学生信息反馈座谈会记录
学生座谈会记录表
肖金红
参加会议得学生
各班得班干部、代表学生
出席会议得教师
全体教师
会议征询了学生对教学工作与课程安排等方面得意见与建议。
1、班主任工作如何?
２、任课老师授课质量如何?
3、您在校期间有何收获?
学生反映:
１、班主任对工作认真负责，能够及时了解并反馈学生得情况.班主任能够及时沟通掌握学生到校得情况，对不能来上课得原因及时了解．
学生座谈会记录表
主题
搞好《中学生日常行为规范》得学习
时间
地点
教室
主持人
戴庆玲
记录人
肖金红
参加会议得学生
各班得班干部、代表学生
出席会议得教师
全体教师
一、提出会议主题
搞好《中学生日常行为规范》得学习.
二、请同学们举手发言，在平时应如何去学习、如何去按照要求去做?
三、同学们纷纷举手发言。
四、教师总结
在日常得学习、生活中，我们都要按照《中学生日常行为规范》中得要求去做，同学之间互相监督,争取做一个优秀合格得小学生。
学生座谈会记录表
主题
新学期,新气象
时间
地点
会议室
主持人
戴庆玲
记录人
肖金红
参加会议得学生
各班得班干部、代表学生
出席会议得教师
全体教师
1、新学年得开始，要保持良好得心态,遵守学校纪律;
2、中午午休时,不讲话,保持教室安静;
３、时刻保持教室卫生,不扔果皮纸屑;
4、班干部轮流记名,把午休吵闹得名单登记下来;
5、讨论学校得赏罚条例；
6、讨论班级日志该怎样完善记录，实行赏罚条例;
７、明确班干部在班级建设中得重要作用；
学生座谈会会议纪要优秀
学生座谈会会议纪要优秀范文学生座谈会会议纪要优秀范文1时间：xxx年五月十七日晚7：00—10：30地点：学院多功能厅会议议题：关于教学管理、教学运行情况，教学设施建设，学生管理，后勤管理等方面可能存在的问题。
参会人员：教学院长王大忠教授，基础部副主任薛黔教授，临床部总支邓卫平书记、临床部徐平副主任，大外部张林主任，体工部汪爱平副主任，影像系先正元主任，检验系王凤学主任，护理系邓仁丽副主任及各部、系年级辅导员，学生会干部及各专业学生代表主持人：李xxx处长记录人：覃x龙会议内容：王大忠副院长和李春鸣处长及各部、系领导认真听取学生意见，并对学生提出的问题，作了耐心的解答。
会后，王大忠副院长指示：教务处要对本次会议所反映出的问题逐一梳理，把相关问题要书面反馈到有关领导和部门，提请有关部门落实、解决。
现针对学生代表提出的问题，梳理、汇总如下：(一)教学管理1、同学普遍认为教学运行良好，教学工作稳步进行。
2、部分专业课程设置、课程安排、课时分配存在一定的问题：xxx3级① 检验、影像专业反映《外科学》未开设手术学实验，无菌操作在医院很重要，希望学校给予安排;② 英语专业建议能否开设诸如礼仪课之类的课程，以提高交际能力;③ 临床专业有的班级《影像诊断学》的理论课与实验课时间相隔较长;④ 五官、美容专业建议增开《儿科学》。
xxx4级① 体育专业反映课程安排欠合理，1~12周课程较少，12~18周课程较多。
② 美容专业建议适当增加《局部解剖学》的课时数;③ 英语专业反映选修课，非医学类专业的学生能否不选医学类选修课;④ 体育课的安排，能否不占用每天上午、下午1-2节的时间，影响之后的课程学习。
(二)课堂教学优势(优点)1 、xxx3级临床专业反映《口腔科学》任课教师：上课思路清晰，课堂气氛好;内、外科老师：上课负责认真，结合临床实践，讲得好;英语张林老师：讲课生动，能吸引同学，但希望教学内容能否作适当调整，增加英语四、六级考试的内容。
学生交流座谈会
学生交流座谈会市青少年教育中心将举办一场学生交流座谈会，旨在促进学生之间的互相交流与学习。
这次座谈会不仅是一个分享经验和技巧的机会，也是一个展示个人才能和提高沟通能力的平台。
以下将从不同角度展开回答，探讨学生交流座谈会的意义、参与方式和会后的收获。
一、为何举办学生交流座谈会对于学生的成长和发展有着积极的影响。
首先，通过学生之间的交流，可以帮助他们互相了解和学习。
不同学校、不同专业的学生都有各自独特的经验和见解，相互交流可以互相启发，增长见识。
其次，座谈会也为学生提供了一个展示自己才能和能力的机会，对于那些具有特殊才能或经验的学生来说尤为重要。
最后，通过座谈会，学生可以提升自己的沟通能力、团队合作能力和表达能力，这些能力对于今后的学习和工作都是至关重要的。
二、学生交流座谈会的参与方式学生交流座谈会的参与方式多种多样。
一方面，可以邀请一些有特殊经验和知识的学生作为嘉宾分享。
这些嘉宾可以是在某个领域有过独特经历或者取得过突出成绩的学生，他们的分享可以为其他学生提供宝贵的经验和启示。
另一方面，也可以开放报名，让有意参加座谈会的学生自愿分享自己的经验和见解。
这种方式可以促进学生间的自愿交流和互动，增加多样性和创新性。
三、座谈会的主题座谈会的主题可以根据不同的目的和需求进行选择。
可按照学科分为科技、艺术、体育等领域，也可以按照学习方法和技巧进行分类，如写作、数学解题、学习策略等。
除此之外，也可以选择一些与学生成长和发展直接相关的主题，如心理健康、人际关系和就业规划等。
主题的选择应根据学生的需求和实际情况，以增加座谈会的实用性和吸引力。
四、座谈会的组织和准备工作为了保证座谈会的顺利进行，组织和准备工作至关重要。
首先，需要确定座谈会的时间、地点和参与人员。
时间和地点应选择适合学生参与的时间段和场地，确保参与人员的集中和便利。
其次，组织者要提前邀请嘉宾和确定主题，以及制定座谈会的日程安排。
最后，还需准备好相关的设备和材料，如投影仪、麦克风、笔记本等，并确保会场的布置温馨舒适。
学生座谈会议程
学生座谈会议程第一节：会议议程简介在这个多元化和信息爆炸的时代，学生座谈会成为了一种常见的形式，为学生提供了一个互相交流和学习的机会。
本文将介绍学生座谈会议程的各个方面，包括会议目的、会议流程和主题选择等。
第二节：确定会议目的学生座谈会的目的是提供一个平台，让学生能够自由表达他们的意见和思想，讨论和解决他们所关心的问题。
通过这种方式，学生可以互相启发和借鉴，共同成长。
第三节：确定会议主题一个好的主题能够吸引学生的积极参与，激发他们的思考。
在确定主题时，可以通过调研和听取学生的意见，了解他们的关注点和需求，从而找到一个大家都感兴趣的话题。
第四节：安排会议流程一个良好的会议流程是保证会议顺利进行的重要因素。
需要事先确定会议的时间、地点和持续时间，并制定详细的议程安排。
此外，还可以考虑邀请演讲嘉宾或安排小组讨论等多种形式，以丰富会议内容。
第五节：开场致辞会议开始时，主持人应给出一个简洁而有力的开场致辞，向参与者介绍会议的目的和主题，并强调学生的重要性。
开场致辞有助于引起学生的注意和兴趣，为会议的顺利进行打下基础。
第六节：专题演讲在会议中，可以邀请一位专家或经验丰富的人士进行专题演讲，分享他们的见解和经验。
这些演讲可以涉及学术知识、职业发展或生活经验等方面，以提升学生的知识水平和思维能力。
第七节：小组讨论小组讨论是学生座谈会的重要环节，能够促进学生之间的交流和合作。
可以将与主题相关的问题分发给每个小组，并要求他们在规定时间内进行讨论和汇报。
这样可以激发学生的思考和互动。
第八节：问题发言环节在学生座谈会中，参与者通常会有很多疑问和问题。
为了保证会议的秩序和效果，可以设立一个问题发言环节，学生可以提前准备好问题并有机会向演讲嘉宾或其他专家提问。
这有助于增进学生对主题的了解和深入思考。
第九节：总结发言在会议即将结束时，主持人应对会议的内容进行简要总结，并与学生分享讨论和思考的结果。
这是对学生积极参与和思考的肯定，也是一个促使学生更深入思考的机会。
家长师生座谈会记录
家长师生座谈会记录
一（2）班胡老师
时间：20XX年X月X日
地点：一（2）班教室
主持人：胡老师
参加人员：一年级学生及家长
会议资料：
一、向学生家长反馈上期学生统测成绩和学生在校平时表现。
二、对学生家长提出教师的意见和提议：
我班的教学成绩要更上一层楼的话，不是凭空而想的，不是说的还比唱的好听一样，而是要落实到位，加大管理力度。
那我们该怎样管理呢？那就要以制度管人，在学校教师加大学生管理，在家中，家长对学生加大管理。
绝不能出现像有些家长所说的那样我把孩子送到学校就是教师的职责，学得好学不好都是教师的职责，反正与我家长无关，要是这样的话.家长就大错特错了.我们教师，家长决不能把学生放任自流，尤其是在家里，家长该管的，必须得管.在孩子成长的过程中，家长对孩子的教育十分之重要，有句话说得好，家长是孩子的第一任教师.比如说，有些家长，自己的孩子都管理不好，还去替代别的家长管理别家的孩子，在那里无理取闹，这样的家长，这样的学生，就是请个教授来以难以教育好难以教好。
所以，我们（教师、学生、家长）应扭成一股绳，为学生的将来共同努力，教师做到尽职
尽责（尽自我的最大努力教育好自我的学生），学生做到全心全意（遵守学校及班级规定，按时按质完成教师布），家长做到大力支持（让学生回家后有充足的时间去学习，不要安排他们过多的家务活，能对学生帮忙的尽量给予最大帮忙）。
三、对学生学习方面尽可能给予最大支持（如购买学习用品和辅导资料）。
四、家长不应对学生施加太大压力，让他们简便自如的学习。
五、加强对子女用电、用火、上学及放学回家途中的安全问题。
六、签定学生安全职责书。
期中教学座谈会记录
座谈会记录5月6日中午12：30，系会议室召开期中教学检查学生代表座谈会，出席会议的有系副主任、计算机基础教研室副主任、计算机科学教研室副主任，10级辅导员，计算机科学与技术专业09级、10级、11级和计应专业10、11级各班级所有学生代表，共计50余人，会议由彭主持。
会议过程，学生踊跃发言，氛围良好，主要内容现汇总如下：学生反映大多数老师认真负责，能胜任自己的岗位，各有特点，有的授课生动，和蔼可亲，教学态度严谨，有的课堂氛围好，幽默，深受学生欢迎。
因为是教学检查，主持老师有意引导学生多提意见，现将学生反馈意见和建议汇总如下：1、今年09级学生普遍对老师授课较认可，相对上学期同期，对老师评价有很大改观，尤其是对上学期教学有意见的老师的评价，由主观变得客观，能站在老师的角度考虑问题，这是一大进步。
主要体现在对个别老师的评价上，很人性化，分析老师本学期的改进，以及老师认真负责的一面，表扬老师从松懈到认真，进步的一面，并为学生提供很多有用的专业书籍。
对个别老师认真负责精神认可，对其教学方式方法也很认可，教学方式新颖，学生学习主动性能得到很大提升，使学生能自信的学习。
同时提出一些建议和意见，与同学的沟通互动应加强，对知识点的重难点要非常清楚，重点的详细讲，非重点一笔带过，而非是本末倒置，同时对学生不应太宽容，该管的一定要管，不能对学生放任不管，尤其是课堂纪律，还有点名，老师应该经常性提到。
2、10级学生主要反映部分课程设置有意见，如数据结构，首先是教材与之前所学不能很好衔接，因为C++是本学期数据结构主要语言，而之前只尝过C语言，另外课时明显不够，导致老师赶进度。
计算机组成原理课程授课不易听懂，建议老师把难的知识让学生能很简单的理解。
课件与课本不一致，不同步，学生跟不上节奏。
数电老师对习题的讲解不细致，不能及时讲解，学生还不能融会贯通。
计应10级主要反映网络工程与技术无教材，导致影响学习。
JAVA和数电计解较细，过快。
学生座谈会记录表
3、大部分学生能把所知识学以致用，今学期成绩有所提高。
学生座谈会记录表
主题
如何搞好期末复习
时间
地点
教室
主持人
XXX
记录人
XXX
参加会议的学生
各班的班干部、七年级全体学生
出席会议的教师
全体教师
会议内容：
一、提出会议主题
如何搞好期末复习？特别是六年级学生的复习工作。
二、请学生发言，在平时你是怎么学习，怎样复习的？
三、同学们纷纷举手发言
四、总结
在学习中，我们一定要根据自己的实际情况去指定一个学习计划，各科均衡发展，在老师的带领下，认真复习，认真思考，消灭学习中的难题，要迎难而上，取得好成绩。
XXX
参加会议的学生
各班的班干部、代表学生
出席会议的教师
全体教师
会议征询了学生对教学工作和课程安排等方面的意见和建议。
1、班主任工作如何？
2、任课老师授课质量如何？
3、你在校期间有何收获？
学生反映：
1、班主任对工作认真负责，能够及时了解并反馈学生的情况。班主任能够及时沟通掌握学生到校的情况，对不能来上课的原因及时了解。
6、讨论班级日志该怎样完善记录，实行赏罚条例；
7、明确班干部在班级建设中的重要作用；
8、说说离一个优秀班干部的差距，检讨做的不好的地方；
9、牢记时刻以一个”我是班干部”的形象面对大家；
10、讨论总结给班干部的建议。
学生座谈会记录表
主题
教学工作和课程安排等方面的意见和建议
时间
地点
会议室
主持人
XXX
记录人
XX
参加会议的学生
教学信息反馈内容范文
教学信息反馈内容范文-----教学信息反馈内容范文精品篇_______________________________________________________________________开学至今，学生教学信息员发放并回收了三次教学信息反馈表，取得了一定的成绩,我们制定了工作制度，建立了较为完善的工作框架，但由于部分新信息员对工作比较生疏，在工作过程中也存在着一些问题与不足。
因此，我们举行了新老学生信息员座谈会，就我们的工作，尤其在教学信息反馈表这方面进行详细的讲解，使大家能更清楚自己的工作范围和内容。
经过这三次工作，我们知道工作质量和效率的提高离不开工作的前期准备。
但总体来看，我们这个组织在进步，下面将这三次教学信息反馈工作的内容总结如下：学生信息员反映有部分班级由于人数较多实验课分组过大，只有部分学生可以操作，影响学生积极性。
希望能两到三人一组，大家都能动手进行操作。
并且实验器材有少量的损坏，导致上课时实验不正确或者没有理想结果出现的现象存在。
自习教室问题：有学生信息员反映自习教室除了周一周三，都较少，建议开放部分多媒体教室供学生上自习。
学生信息员反映计算机网络教室鼠标、键盘、部分计算机等有损坏现象。
有部分学生信息员反映专业课、实验课课时压缩太紧。
例如：实验有时做不完，其他班还要上课，导致彼此上课时间冲突。
毛概，形势政策等课程问题。
上课时安排给学生播放教学片比重过大，而安排教师授课比例太小，调动不起来学生的学习兴趣，建议课堂教学与多媒体教学相结合授课。
有部分学生信息员反映是否能够提前上没有理论基础的专业课，这样能够充分利用时间学生自己也可以提前了解本专业知识。
有部分学生信息员反映老师上课过分依赖多媒体和强调结课前能否上完，内容又多，不生动，学生上课一味的抄老师的课件内容，不能很好听课老师上课与学生交流太少。
建议课堂上老师多与学生进行互动，活跃课堂气氛，提高教学效果。
有学生建议多开就业指导课，让他们及时了解自己的专业前景、就业方向。
座谈会会议记录怎么写
座谈会会议记录怎么写座谈会会议记录怎么写?下面就由小编给大家介绍介绍吧，希望对大家有帮助。
座谈会会议记录1会议时间：xxxx年10月10日星期四会议地点：参会人员：会议议题：探讨征求关于领导班子四风的意见会议记录：Xxx：四风的理解，理解还不够透彻。
并非针对哪个主义，而是通过这种活动，使我们在某些地方有个促进，有个改善。
某些方面我们医院需要继续发展一下：如医院的进一步壮大，需要更为规范化制度化地进行管理。
再者，从学生工作角度来看，学生学术水平有一定提高，但我们需要进一步加强人才培养来提高学生的科研能力以及将来就业竞争力。
对于学院，应该考虑下教职员工的个人发展规划，学院要发展的，但个人发展要与学院发展相适应。
Xxx：此次会议的关键词为群众路线，即从群众中来，到群众中去，为群众办实事。
但办事过程中可能出现好大喜功的现象，过于铺张。
从工作作风上来谈论我们存在的问题。
如医院制定规划是否要征求群众意见，及做的事情是否有实效，办事过程是否过于铺张，从这些角度来谈论问题。
如学校追求场面的问题是否严重，以及好面子问题，都确确实实存在。
大家可以提一下对领导干部工作作风的看法。
Xxx：医疗与教学是否协调发展方面或多或少存在些问题。
教研室的存在是否是形式主义，我们未做到中心下移，这是否也是大学的一种形式主义。
我们医疗、教学、科研都有些落后，虽然成立了科研团队，但投入不够，设备缺乏，实验设备申请困难，做实验受阻，教学管理层面不明确，若干教研所零资产，很难开展工作。
大部分学科不搞学术活动，这样很难做到实事求是，从实际中出发。
再者，现在学生很难管理。
教学体系不明确。
学科上很难争取到国家精品课程。
同等大学都注重医疗、教学、科研协调发展，但我们缺乏这样的整体思路。
教学对医疗和科研的发展有很大的促进作用，我们必须意识到这个问题。
Xxx：我们医院的工作效率较低，很多问题不能得到及时反馈。
效率问题群众还是很关心的。
再者，周会内容可以精简，节约时间，提高效率。
校领 导与学生座谈会安排
校领导与学生座谈会安排一、座谈会背景为了加强学校领导与学生之间的沟通与交流，更好地了解学生的学习、生活情况和需求，提高学校的教育教学质量和管理服务水平，特举办此次校领导与学生座谈会。
二、座谈会目的1、为学生提供一个表达意见和建议的平台，让学校领导能够直接倾听学生的声音。
2、促进学校领导与学生之间的相互理解和信任，增强学校的凝聚力和向心力。
3、收集学生对学校教学、管理、服务等方面的意见和建议，为学校的发展提供参考。
三、座谈会时间与地点时间：具体时间地点：具体地点四、参与人员1、校领导：校领导姓名2、相关部门负责人：部门负责人姓名3、学生代表：各年级、各专业学生代表姓名五、座谈会流程1、开场致辞（5 分钟）由主持人介绍出席座谈会的校领导、部门负责人和学生代表，并简要说明座谈会的目的和流程。
2、学校情况介绍（15 分钟）校领导介绍学校近期的发展情况、取得的成绩以及未来的规划，让学生对学校的整体情况有更深入的了解。
3、学生代表发言（40 分钟）各学生代表依次发言，发言内容主要包括对学校教学、管理、服务等方面的意见和建议，以及在学习和生活中遇到的问题和困难。
每位代表发言时间控制在 5 分钟左右。
4、互动交流（60 分钟）校领导和部门负责人针对学生代表提出的问题和建议进行现场解答和交流。
对于能够当场解决的问题，当场给予答复；对于需要进一步研究和解决的问题，明确解决的时间和方案。
5、总结发言（10 分钟）校领导对座谈会进行总结，感谢学生代表的积极参与和提出的宝贵意见和建议，表示学校将认真研究和落实学生的合理诉求，不断改进工作，为学生创造更好的学习和生活环境。
6、结束（5 分钟）主持人宣布座谈会结束。
六、学生代表选拔1、选拔范围涵盖各年级、各专业的学生。
2、选拔标准（1）关心学校发展，有较强的责任感和使命感。
（2）在同学中有一定的影响力和代表性，能够真实反映同学们的意见和建议。
（3）具有良好的沟通表达能力和团队合作精神。
学生座谈会记录表-2
1.班主任对工作认真负责，能够及时了解并反馈学生的情况。班主任能够及时与学员沟通掌握学生到课情况，对不能来上课的原因及时了解。
2.任课老师讲课普遍水平较高，并能针对中学生特点开展教学。老师进行了分组教学，效果很好。
3．学习期间能够把所知识学以致用，对工作有很大帮助，原来一些不太明白的东西经过学习明白了，
出席会议的教师
全体教师
会议征询了学生对教学工作和课程安排等方面的意见和建议。
1、班主任工作如何？
2、任课老师授课质量如何？
3、你在校期间有何收获？
学生反映：
1、班主任对工作认真负责，能够及时了解并反馈学生的情况。班主任能够及时沟通掌握学生到校的情况，对不能来上课的原因及时了解。
2、任课老师讲课普遍水平较高，并能针对学生特点开展教学。
学生座谈会记录表
主题
如何搞好期末复习
时间
地点
教室
主持人
戴庆玲
记录人
肖金红
参加会议的学生
各班的班干部、七年级全体学生
出席会议的教师
全体教师
会议内容：
一、提出会议主题
如何搞好期末复习？特别是六年级学生的复习工作。
二、请学生发言，在平时你是怎么学习，怎样复习的？
三、同学们纷纷举手发言
四、总结
在学习中，我们一定要根据自己的实际情况去指定一个学习计划，各科均衡发展，在老师的带领下，认真复习，认真思考，消灭学习中的难题，要迎难而上，取得好成绩。
学生座谈会记录表
主题
搞好《中学生日常行为规范》的学习
时间
地点
教室
主持人
戴庆玲
记录人
肖金红
参加会议的学生
各班的班干部、代表学生
2013中医学学生座谈会记录
2013年中医学学生座谈会记录会议时间：2013年9月14日会议地点：第一临床学院会议室与会人员：辅导员老师2010级本硕中医学学生代表2011级本科中医学学生代表2011级本科中医学学生代表冯元洁：“我想就本学期中药学课程学习提出几点建议，我觉得中药学课程教学应更加重视对中药饮片的认知能力，这对于中医院校学生的培养至关重要。
因此，在饮片课上增加中药饮片的种类，分组展开讨论，熟悉各种中药的性味归经、用药部位、使用禁忌、药对配伍等等，真正做到学以致用。
班级内可组织小游戏，如‘你说我猜’，通过趣味记忆法加深对中药功效和临床应用的印象。
”刘妍彤：“假期我有幸去辽宁中医药大学附属医院急诊科观摩实习，实习过程中，我觉得中医院校大学生不仅要具备扎实的中医专业知识，也要对西医基础知识运用自由。
因此，我认为学校应该增加关于急诊方面的课程，以加强7年制学生关于西医急诊器材、动手能力的培养，为传统中医装配新时代科技武器。
”张晨文：“大家好，我来自2010级本硕外向专业，我们专业前两年培养计划在大连外国语学院学习相关英语专业知识，这个学期我们开设了中医英语的课程。
因此，我想就中医英语的学习方法谈谈自己的经验，中医英语课程教学应鼓励同学们多多查阅英文文献，在大量的阅读中探索更准确的表达方式，将中医理论和英语更密切地结合，从而让世界各国人民更好地了解中医，将中医发扬光大。
”马君杰：“作为班长，通过同学们上课反馈，我觉得7年制教学方面应更加突出与临床接轨，学校可以每个月增加一次临床实习，让同学们充分了解各个系统常见疾病，对以前学过的知识再次进行自我总结，以增强同学们的学习兴趣，补其不足，为将来更好地成为一名临床医生务实基础。
”袁路云：“作为一名当代大学生，我们应该培养自己的实践能力、中医思维能力、传承能力、自主学习与终生学习能力等能力，协调发展。
而我认为自主学习能力最为关键，现在我们课程相对紧张，需要学习的知识众多，而中医之根我们不能丢，所以我觉得7年制学生应该加强中医相关理论学习，成立学习小组，定期邀请名医名家演讲总结显得至关重要。
学生座谈会会议记录范文
学生座谈会会议记录范文不会写学生座谈会会议记录的朋友，下面请看求学网范文网小编给大家整理收集的学生座谈会会议记录范文，内容仅供参考。
学生座谈会会议记录范文1会议记录时间、20xx年11月19日地点、明法楼西D204主持人、王辰敏记录人、刘奕慧出席人、华东政法大学法律学院部分校、院级学生代表会议过程、王辰敏、大家好!今天很高兴能来到这里与各位学代开这个座谈会。
这个座谈会是要与大家交流一些有关学生代表常任制建设工作的经验。
xx、xx级的学代会向xx级的学代传授在履行学代职责时的经验与想法。
那幺，我们先请xx02班学代，也是大学生服务中心的部长的王益奇同学与我们交流一下大学生服务中心在学代工作中的近期状况。
王益奇、在上次的法律学院学生代表临时大会中共收到议案50份，以反馈31条，剩余的也将不日反馈。
在下星期一会公示学校反馈的情况。
童敏、我们院已成为学代试点院系，我们的工作就比其他学院根容易开展了。
其实我很羡慕xx级的新的学代们，你们有激情、有活力为大家服务，可以发挥很大的作用。
王辰敏、在以前学代提出的问题很难反映到学校高层。
现在有大学生服务中心的工作，可以促使提案有所反馈，学校也要求职能部门回复并告知同学。
童敏、在以后的履职培训中我们会进一步介绍如何提出积极有效的议案。
在提出议案的时候其实学代表们也可以附上建议、解决方案等。
刘喆、其实在许多问题上学校也是有心无力。
比如说食堂卫生是提出多年的问题了，但解决也很难。
各个部门在此过程中推三推四，最终吃亏的是学生。
但这样的议案还是要再提下去的，我们要有愚公移山的精神。
在此我想与各位分享我的一段经历。
崇法楼的班上有一条小道，曾经是同学们踩出的泥泞小路。
我看到了就提出议案，认为可以把它改成小道让同学们走。
结果最终似乎被采纳了，等暑假过后回到学校就看到了一条铺着石板的小路。
我感到很有成就感。
沈启敏说过、我们学校的机制过多，过于繁重了。
可否将会议合并在一起举行或削减一部分呢?这也是一个你们可以考虑的议案。
学生学习座谈会问题归纳
部学生学习座谈会问题归纳：会议时间：2011年11月24日会议主持：应用化学系教学副主任李继睿与会人员：应用化学系系主任兰立新、系部教学干事徐佳生化教研室主任刘军冶金教研室主任刘勇刚等辅导员：张渺岚、钟娜学生代表：各班班长、学习委员、考勤副班长等为了配合学院期中教学检查工作，我系于2011年11月24日，召开了全系学生学习座谈会。
会议由教学副主任李继睿主持，我系系主任、教师代表、各班学生代表共70余人参加。
会上，同学们针对在学习中、生活中遇到的各种问题纷纷发表了自己的意见与建议，现将大家反映比较集中的问题总结归纳如下：一、课堂教学方面：1、有些教师使用方言授课，学生难以理解授课内容，学习兴趣大大降低。
2、少数教师教学不够灵活，内容空洞、课堂气氛沉闷，课堂纪律不好。
3、分析2011级新生班反映专业基础课授课进度太快，如无机化学课，希望授课老师结合班级同学实际情况适当调整授课进度。
4、制药2010级学生反映，他们班周课时超30节，课程开设太多、试验多，学生学习压力过大，学习效率较低。
5、英语课程教学方面，某些教师授课中语法内容所占比例太大，不注重口语教学，对于学生英语A级报名，授课教师未能及时通知及推荐班级学生参加，延误了学生的报名。
6、某些教师在课堂上推销个人编写的教材，强行要求学生购买，如就业指导课。
7、实验室天枰称量不精准，学生在称量过程中需要花费大量的时间，试验数据容易出现误差。
8、某些实验室老师，在学生做实验的过程中，指导不够耐心，试验药品用完未及时添加。
二、外出实习及学生就业方面1、学生外出实习的安排未提前告知学生，导致班上学生议论纷纷，错以为学校未安排其专业外出实习。
2、对于学生外出实习，希望系部相关负责的老师能够对实习情况进行具体的讲解并及早通知。
如：实习时间、实习安排、实习单位情况、实习要求等。
3、部分学生就业方向不明确，对所学专业的就业情况不了解。
就业信心不足。
三、学生餐饮方面1、学生在学校食堂就餐，经常会碰到吃到异物的的现象，如：螺丝钉等。
家长座谈会记录
家长座谈会记录一、引言最近，学校组织了一次家长座谈会，旨在与家长们沟通交流，共同探讨学生教育和家庭教育的相关问题。
会议涵盖了多个议题，包括学校课程设置、学生学习状况、家庭教育方法等。
下面将对会议的内容和讨论进行总结。
二、学校课程设置在座谈会上，家长们对学校的课程设置提出了一些意见和建议。
他们普遍认为，现行的课程设置过于注重学术知识的传授，缺乏对学生实际能力的培养。
部分家长表示，希望学校能加强体育课程和艺术教育，培养学生的综合素质。
三、学生学习状况在座谈会上，学生学习状况是大家关注的一个重点议题。
家长们普遍认为，学生过于依赖课外补习和家庭辅导，无法主动学习和掌握学习方法。
他们建议学校组织更多学习能力培养的活动，帮助学生提高自主学习的能力。
四、家庭教育方法在座谈会上，家长们分享了自己的家庭教育方法和经验。
有的家长表示，他们注重培养孩子的独立性和责任感，鼓励孩子参与家务和社会实践。
还有的家长强调了与孩子的沟通和关爱，认为情感上的陪伴对孩子的成长至关重要。
五、学校与家庭合作家长们一致认为，学校与家庭的合作对于学生的发展非常重要。
他们希望学校能加强与家长的沟通，及时反馈学生的学习情况和问题。
同时，他们也表示愿意积极参与学校的活动和义务工作，共同为学生的成长贡献力量。
六、学生心理健康座谈会上，家长们对学生的心理健康问题倍加关注。
他们认为，现代社会竞争压力大，学生容易出现焦虑和压力过大的情况。
因此，他们希望学校能增设心理咨询服务，为学生提供必要的心理支持和帮助。
七、课后托管服务在座谈会上，部分家长提出了关于课后托管服务的问题。
他们认为，由于工作等原因，他们无法及时接送孩子，希望学校能提供安全和负责的托管服务。
学校方面表示，将进一步完善课后托管服务，确保学生生活的安全和规律。
八、家校沟通平台家长们普遍认为，家校沟通平台的建立对于家长了解学校情况、参与学校管理至关重要。
他们希望学校能建立更加便捷和高效的沟通渠道，定期向家长们反馈学生的学习情况和教育政策。
教学座谈会学生提意见
教学座谈会学生提意见篇一：教学检查学生座谈会意见、建议梳理20xx—20xx学年度第一学期期中教学检查学生座谈会意见、建议梳理国防社会系根据学院本次期中教学检查安排意见和我系教学检查实施方案的具体安排，我系于11月17日召集各班班长、学习委员及团支部书记作为代表举行了学生座谈会。
座谈会由罗迪欧副主任主持。
现将座谈会所收集到的存在的问题及学生有关建议和意见梳理如下：一、课堂教学方面1、有些课程（例如财务会计）操作性强、难度大、时间紧。
一方面，老师急着赶课，教材中的内容都是一带而过，上课内容基本都是各种没有见过的票据、账本的内容及如何记账、管账；另一方面，同学们都没有实际的操作练习，因此存在学生听不懂的问题；2、有些课程教师与学生的互动性差，老师没有能够调动起学生学习该门课程的主动性和积极性；3、有些课程学生用书和教师教学所用课件不一致，希望教师能够将课件复印给学生或者当出现这种情况的时候以学生的教材为主；4、学校的学生普遍都比较懒散，缺乏学习的积极性和主动性，没有集体荣誉感，没有明确的人生目标或者职业目标，希望学校有专门的老师指导、帮助学生，最好实行“导师制”，从学生一进校就有老师的专业指导，帮助他们树立人生目标，促进他们学习的主动性和积极性，增强集体荣誉感。
二、教学管理方面1、专业教学计划中的课程设置问题，学校开设的课程有些不合理，有很多专业技能课程没有开或者开了某些课程却没有上课，导致一些专业技能（例如会计实践操作）没有学到，学生到了社会上感觉很茫然，建议准确定义专业，根据本专业领域所涉及面开设课程；2、对于毕业生，应开设一些对其提高就业技能的课程或有专门心理教师为他们做心理辅导，让他们能尽早了解目前大学毕业生的就业情况，他们如何提高自身的竞争能力。
例如开一些礼仪方面的课程或者多搞一些关于职场、礼仪方面的讲座。
3、有些课程，教材已发，却没有开此课；而对于专科学生，因为大三还要学习专业课，所以没有足够的时间考证书或者专升本，建议所开课程与教学计划一致，专业课的重心应在大一大二，另外在大一时尽量多搞些讲座。
【期中教学座谈会】学生会期中座谈会小结反馈
【期中教学座谈会】学生会期中座谈会小结反馈学生会期中座谈会小结反馈学生会期中座谈会小结反馈为了更好地了解学生会成员在学生会的学习、生活、工作情况；各部门职能发挥的情况；充分的调动学生会的积极性，明确职责，更好地为学生会开展工作打下基础，为学生会健康持续地发展策略，以及下一步学生会的工作重点提供重要依据，故院团委在4月18日-4月22日开展了为期五天的学生会座谈会，现将座谈会的内容形成纪要反馈给大家，内容如下：一、女生部1、女生部部长做了近期工作的总结和女生部部门的职责，总结此次女生节活动开展的不足，2、女生部礼仪选拔和要求不严格，质量有所下降，建议：下一步加强礼仪的训练和培训。
3、要开展积极向上的创新活动。
团委建议：希望女生部制定出礼仪选拔的条件，以及礼仪的培训的制度，做到明确，让专业的工作做到更专业。
4、女生部委员：1、学生会内部成员的的积极性不够高，建议开展内部活动，加强交流，调动成员积极性。
2、学生会开展活动经费的局限性，宣传存在害羞，学生会开全体列会的纪律松散，方式不对，积极的多开展些活动，学生会成员态度问题，学生会作氛围不足。
二、文宣部：1、部长总结了：学生会成员的积极性不高2、学生会的专业比较单一，建议要将强学生会成员对学生会各项专业技能经行学习，使其做到都有了解都能熟悉掌握。
3、由于学校的局限性，创新的活动很难开展。
4、分工不明确，需要反复强调。
5、学生会成员考虑问题不够细致。
6、主持人的培养问题。
委员：1、学生会工作的积极性问题3、建立健全良好的训练培训制度（主要是针对学生干部应掌握的基本技能）4、加强学生会制度的建设，形成赏罚分明的制度。
5、给学生会成员更多的小平台来锻炼自己。
6、学生会思想懈怠，要完善规章制度做到严。
7、活动策划要形成以人为主，多人为辅的策划结构，做到谨。
8、部长的管理比较松散，部门活动比较少，学生会凝聚力不够高，奖罚不明确。
9、学生干部竞选的意识太强。
学生会缺乏人文建设。