四年级数学上册--公顷与平方千米教学设计

四年级数学上册--公顷与平方千米教学设计

教学目的：

1、使学生知道常用的土地面积单位——公顷、平方千米，学会测量土地面积，知道1公顷有多大.

2、使学生掌握土地面积单位间的进率和单位换算.教学重点：

知道常用的土地面积单位——公顷、平方千米（平方公里）.

教学难点：帮助学生建立1公顷有多大的实际认识，以及掌握土地面积单位的进率和简单换算.

教学准备：相关课件.

教学设计：

一、导入谈话：周末了，小明去郊游.他先来到一片很大的草地，又来到一处茂密的树林.景色美极了，小明高兴得上窜下跳.玩着玩着，小明突然有了一个问题：这片草地、这处树林的面积到底有多大？正在这个时候，土地老爷爷出现了，他告诉小明：草地的面积是2公顷，树林的面积是3公顷.得到这个答案后，小明对草地和树林到底有多大还不是很清楚.（结合课件展示.）

设疑：你得到这个答案后，还有什么疑问吗？

学生汇报.

根据学生回答引出“公顷”、“平方千米”，指出它们都是面积单位.

提问：以前我们还学过哪些面积单位？（平方米、平方分米、平方厘米等.）

指名说说它们之间的进率是怎样的.

让学生理解这些单位不够大，在丈量土地面积时，我们就要用到公顷和平方千米.

板书课题：公顷和平方千米的认识

二、新授

1、认识“公顷”.

让学生回忆“平方米”是怎么定义的.引入“1公顷”的定义：边长是100米的正方形土地，它的面积是10000平方米，也是1公顷.（课件展示）算一算：1公顷合多少平方米？

学生计算并汇报，要求说出计算过程.板书：1公顷＝10000平方米提问：

（1）2公顷等于多少平方米？

（2）3公顷等于多少平方米？

（3）50000平方米等于多少公顷？

课件展示例题：一个长方形果园，长250米，宽120米.这个果园有多少公顷？

学生独立完成.简单讲评.

2、建立1公顷有多大的实际认识（课件展示）.

（1）贺龙体育场图片

贺龙体育场运动场的占地面积是10900平方米，合（ 1 ）公顷（900）平方米.

（2）火星小学塑胶运动场效果图

火星小学塑胶运动场的面积是5000平方米，（）个这样的运动场的面积才是1公顷.

（3）火星小学多媒体教室图片

火星小学多媒体教室的面积是330平方米，1公顷土地最多能建（）间这样的教室.

（4）天安门广场图片

北京天安门广场的面积是40公顷，合（）平方米.它是世界上最大的广场.

（5）故宫博物院图片

故宫博物院的面积是720000平方米，合（）公顷.

提问：你在生活中还在什么时候、什么地方听说过公顷？

给学生足够的空间.

3、认识“平方千米”

让学生根据“1公顷”的定义联想“1平方千米”应该怎样定义.

课件展示：边长是1000米（1千米）的正方形土地，它的面积是1000000平方米，也是1平方千米.

算一算：1平方千米合多少平方米？

学生计算并汇报.

板书：1平方千米＝1000000平方米

思考：1平方千米的土地有多少公顷？

学生小组讨论.汇报.要求讲出思维过程.

1平方千米＝1000米×1000米＝1000000平方米＝10000平方米×100＝100公顷）

4、平方千米的进一步认识（课件展示）

（1）中华人民共和国地图，我国陆地面积是（）平方千米.

（2）湖南省地图湖南省的面积是21万（）.

5、简单介绍“亩”这个土地面积单位.

学生自学课本P137“你知道吗？”，同桌间互相交流.

提问：你知道了什么？让学生了解“步测”是大致测量土地面积的常用方法.6、课堂练习2公顷＝（）平方米50000平方米＝（）公顷

2平方千米＝（）公顷4000公顷＝（）平方千米

四、作业

1、一个飞机场新建一条跑道，长2500米，宽80米.占地多少公顷？

2、农民给水稻施化肥.每公顷施225千克.在一片长200米，宽150米的长方形稻田里，应施化肥多少千克？

板书设计：

公顷和平方千米的认识

1公顷＝10000平方米

1平方千米＝1000000平方米

1平方千米＝100公顷