人教版初中物理八年级下册第10第1节浮力课件 (13)
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人教版八年级物理下册第十章 浮力 第一节浮力 课件 (共35张PPT)
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浮力产生的原因
物ห้องสมุดไป่ตู้上表面和下表面这两个压力差就是液体对浸入物体产 生的浮力。
F浮 = F向上 - F向下
h1 浮力的大小与深度无关
F下 h2 F上
注意:物体下表面没有液体(或与底密合)时不,受____ 浮力。
如:立在河床上的桥墩;陷在河中泥里的脚。
二、决定浮力大小的因素
浮力的大小与哪些因素有关?
实验猜想: 猜想1:浮力可能与液体的密度有关 猜想2:浮力可能与物体排开的液体的体积有关 其它猜想:…… …… …… ……
猜想1:浮力可能与液体密度有关 设计实验:
⑴把一物体放入清水中,观察弹簧测力计的示
数 G1= —— ⑵再把物体放入 盐水中,观察弹 簧测力
计的示数G2=— —
现象:发现G2小 于G1
石块重 5N
一、认识浮力: 1.浮力的定义:浸在液体(或气体)中的物体受到液体
(或气体)向上托的力,叫做浮力。 2.浮力的方向:总是竖直向上的。 3.浮力的施力物体:液体或气体。 4.称重法测浮力。
二、浮力产生的原因: 液体(或气体)对物体向上和向下的压力差。 公式: F浮=F上-F下
三、决定浮力大小的因素
2、称重法测浮力
如果给你一个弹簧测力计和一杯水,你能用实验判断 PPT模板:/moban/
人教版八年级下册 第十章第1节《浮力》 (共31张PPT)
学以致用 达标练习:
1、漂浮在水面上的球和瓶受到_水__的_浮__ 力和__重__力的作用,其施力物体分别 是____水____和___地__球___,它们的大小是 _____相__等___的。
2、静止在空气中的气球受到_空__气_浮____ 力和__重______力的作用,其施力物分 别是__空_气______和__地__球_____。
4.浮力的施力物体:液体(气体)
5.浮力大小: 称重法测浮力:
F浮 = G-F拉
二、探究浮力的产生原因 实验与观察
实验现象: 1.将乒乓球放入瓶内,向瓶里倒水,乒乓球(不浮起)。 2.将瓶下口堵住,乒乓球(浮起)。
二、探究浮力的产生原因 实验与观察
浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向 的压力。
检验猜想 得出结论
1.探究浮力与物体浸没在液体中的深度的关系 结论:浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。
2.探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系 结论:在同一液体中,物体浸在液体中的体积越 大,浮力越大。
3.探究浮力与液体密度的关系 结论:物体浸在液体中的体积一定时,液体
密度越大,浮力越大。
全班共同讨论
2、方向: 竖直向上(与重力方向相反)
3、大小: 称重法测浮力: F浮 = G-F拉
提 出 来 哦
压力差法计算浮力:F浮= F向上-F向下 !
二、浮力产生的原因
浮力是由于液体对物体向上向下的压力差产生的
三、决定浮力的大小因素
物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体中的 体积有关,跟液体的密度有关。浸在液体中的体积 越大、液体的密度越大,浮力就越大。
浮力是由于液体对物体上下两个面存 在的压力差产生的 F=PS = ρ水ghS
人教版八年级下册 第十章第1节《浮力》 (共42张PPT)
6、某同学在“研究浮力跟哪些因素有关”实验中,用同
一物体做了以下一系列实验如图: 1 (1)金属块浸没在水中时受到的浮力大小为________N. 物体浸在同种液体中的体积 (2)分析比较图可以得出: 。 越大所受浮力越大 (3)分析比较图(4)可以得出: 。 物体浸在液体中的体积相同时在密 度较大的液体中所受浮力也较大 (4)若要验证浮力与物体 浸没在液体中的深度无关, 如何设计实验?
浮力是怎样产生的
人能在死海里看书而不下沉,轮船能在海面 上航行,都是因为液体对浸入的物体有浮力 作用,那么浮力是怎样产生的呢?
浮力产生实验
轮船与大鲸鱼所受浮力产生原因示意图:
放大
F
F
F向下
F向上
F 浮
浮力产生原因
上 和向____ 3、浮力就是液体对物体向____ 下 的 压力差 ______。
G物 (N)
F拉(N) F浮(N)
结论:物体所受浮力的大小与物体的密度无关
(5)、物体所受浮力与物体的形状的关系
(5)、物体所受浮力与物体的形状的关系 浸没在同种液体里 球形橡皮泥 其他形状橡皮泥
G物(N) F拉(N)
F浮(N)
小结:物体所受到的浮力的大小与物体 的形状无关。
浮力大小与哪些因素有关
F浮 F拉
浮力的方向: 竖直向上
它们之间关系为:
水
F浮+ F拉= G
G 称重法测浮力: F浮= G-F拉
F浮=15 N-8 N=7 N
浸在气体中的物体也会受到气体向 竖直向上的 浮 力。 ____
1.浮力:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或
气体)竖直向上托的力,这个力就是浮力。
(或气体) (1)施力物体:液体 _____ 竖直向上 (2)方向:___________ 2.称重法测浮力:
人教版八年级下册 第十章第1节《浮力》 (共19张PPT)
形体:长300米、宽70米; 质量:5.7万吨
浮力:浸在液体中的物体受到液体
竖直向上的力叫浮力。
符号:F浮
问题一:液体有浮力,气体有没有浮力?
热气球
浮力的方向
F浮
总是竖直向上
F浮
沉入水底的铝块也受到浮力的作用吗?
F浮
你能用弹簧测力计 证明你的猜想吗?
G
G = F浮+F拉
F浮=G - F拉
称பைடு நூலகம்法
练一练
一个物体在空气中用弹簧测力计测其重为 12N,浸在水中后用弹簧测力计测其示数为5N, 物体在水中所受到的浮力是多大?
解:物体在水中所受到的浮力 F浮 =G–F =12N﹣5N =7N
浮力的产生
边长为L的立方体 位于水面下h 深处
F向下 h L
F向上
浮力是液体对物体上 下表面的压力差
1、左右两表面受到水的压力大 小一样吗?为什么?
石块重 5N
积有关,跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液 体的密度越大,浮力就越大。
1.绳子的下端系着一个铁块,当铁块浸没在水中
后剪断绳子,铁块下沉的过程中它受
到的浮力将( C )
A.逐渐变大
B.逐渐变小
C.保持不变
D.变为零
2.一个石块重5 N,把石块挂在弹簧测力计下端,将其浸 没在某种液体中,此时弹簧测力计的示数为2N,则该石 块受到液体的浮力为_3_N。浮力的方向 竖直向上 ,施力物 体是 __水_____ 此石块在液体中下沉时 受到 (选填“受 到”或“不受到”)浮力的作用。
把气球用手按入水桶,气球进入水中体积越大, 手的感觉有什么变化?
猜想
浮力大小可能跟……有关。
猜想 :
人教版物理八年级下 10.1浮力 课件 (共25张PPT)
物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的 密 度有 关,还与物体排开液体的(浸入的) 体 积 有关, 而与物体浸没在液体中的 深 度 无关。
1.浮力:浸在液体中的物体受到向上的力,这 个力叫做浮力。
2.浮力的方向:竖直向上
3.浮力的大小测量:二次称重法 F浮=G-G液
4.决定浮力大小的因素:物体在液体中所受的 浮力的大小,跟它浸在液体中的体积有关,跟 液体的密度有关。
并沉底,如图所示,它们所受浮力分别是F甲、F
乙、F丙,则其大小关系是( )A
A.F甲=F乙>F丙
B. F甲>F乙>F丙
C. F甲>F乙=F丙
D. F甲>F乙=F丙
3、弹簧测力计的下端吊着一个金属球,当系统 静止时,弹簧测力计的示数是4N;若将金属球慢 慢浸入水中,弹簧测力计的读数将逐渐 变小 (选 填“变大”或“变小”)金属球受到的浮力将逐渐
液体种类 重力G
水
盐水
4N
弹簧测力计示数F
3N
2.8N
浮力F当浮(物=体G浸-F在)液体中的体1N积相同时,1.2N
液体的密度越大,所受浮力越大。
说明:浮力的大小与液体的密度有关。
归纳总结 实验1 ,浮力的大小跟液体的密度有关。 实验2,浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。 实验3,浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度无关。 根据猜想1、2、3,得出的实验结论:
2、浮力的大小与物体浸在液体中的体积的关系
当液体密度相同时,物体浸在液体 中的体积越大,所受的浮力越大。
说明:浮力的大小与物体浸在液体中的体积有关。
• 观察右图判断:请你说说哪个鱼说得正确? 为什么?
我体积大,
我受到浮
想
力大
一
想?
1.浮力:浸在液体中的物体受到向上的力,这 个力叫做浮力。
2.浮力的方向:竖直向上
3.浮力的大小测量:二次称重法 F浮=G-G液
4.决定浮力大小的因素:物体在液体中所受的 浮力的大小,跟它浸在液体中的体积有关,跟 液体的密度有关。
并沉底,如图所示,它们所受浮力分别是F甲、F
乙、F丙,则其大小关系是( )A
A.F甲=F乙>F丙
B. F甲>F乙>F丙
C. F甲>F乙=F丙
D. F甲>F乙=F丙
3、弹簧测力计的下端吊着一个金属球,当系统 静止时,弹簧测力计的示数是4N;若将金属球慢 慢浸入水中,弹簧测力计的读数将逐渐 变小 (选 填“变大”或“变小”)金属球受到的浮力将逐渐
液体种类 重力G
水
盐水
4N
弹簧测力计示数F
3N
2.8N
浮力F当浮(物=体G浸-F在)液体中的体1N积相同时,1.2N
液体的密度越大,所受浮力越大。
说明:浮力的大小与液体的密度有关。
归纳总结 实验1 ,浮力的大小跟液体的密度有关。 实验2,浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。 实验3,浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度无关。 根据猜想1、2、3,得出的实验结论:
2、浮力的大小与物体浸在液体中的体积的关系
当液体密度相同时,物体浸在液体 中的体积越大,所受的浮力越大。
说明:浮力的大小与物体浸在液体中的体积有关。
• 观察右图判断:请你说说哪个鱼说得正确? 为什么?
我体积大,
我受到浮
想
力大
一
想?
人教版初中物理八年级下册第十章第一节1浮力图文课件(共22页)
A.甲、乙两球的体积之比是3:2 B.甲、乙两球的密度之比是4:3 C.甲、乙两球所受浮力之比是1:1 D.甲、乙两球所受浮力之比是4:3
THANKS
实验与视察
实验现象: 1.将乒乓球放入瓶内,向瓶里倒水,乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住,乒乓球浮起。
三 浮力的大小与哪些因素有关
把空饮料罐用手按入水桶,饮 料罐进入水中越深,手的感觉 有什么变化? 提出问题
分析一下,浮力大小和什么因 素有关?
猜想
可能跟……有关。
实验器材
圆柱体
水 弹簧测力计
酒精
浮力
概念:浸在液体中的物体受到液 体对物体向上的力叫浮力
方向:竖直向上 测量:F浮=G-F示
浮 产生浮力的原因 液体对物体向上向下的压力
力
差产生的
探究浮力大小与 什么因素有关
物体浸在液体中的体积 液体的密度
随堂训练
甲、乙两个实心球质量相等,放入水中后它们露出水 面的体积分别是各自体积的1/3和1/2,则(B C)。
画图说明。
F浮
F浮
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
G G
分析:由二力平衡的条件可知,浮力的方向与重力的 方向相反,即浮力的方向竖直向上。 ➢ 浮力的方向:竖直向上。
如何测量浮力的大小呢?
铝
比较G和F示的大
块 受
小关系为什么示
浮
数变小了呢?说
力
明了什么?
的
作
用
(1)用弹簧测 (2)把铝块浸入水 力计测出铝 中,记录弹簧测 块的重力G。 力计的示数F示。
浓盐水
实验方法
注意运用控制变量的方法。
检验猜想
1.探究浮力与物体浸没后的深度的关系
记录表格 深度h / cm 重力G / N
THANKS
实验与视察
实验现象: 1.将乒乓球放入瓶内,向瓶里倒水,乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住,乒乓球浮起。
三 浮力的大小与哪些因素有关
把空饮料罐用手按入水桶,饮 料罐进入水中越深,手的感觉 有什么变化? 提出问题
分析一下,浮力大小和什么因 素有关?
猜想
可能跟……有关。
实验器材
圆柱体
水 弹簧测力计
酒精
浮力
概念:浸在液体中的物体受到液 体对物体向上的力叫浮力
方向:竖直向上 测量:F浮=G-F示
浮 产生浮力的原因 液体对物体向上向下的压力
力
差产生的
探究浮力大小与 什么因素有关
物体浸在液体中的体积 液体的密度
随堂训练
甲、乙两个实心球质量相等,放入水中后它们露出水 面的体积分别是各自体积的1/3和1/2,则(B C)。
画图说明。
F浮
F浮
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
G G
分析:由二力平衡的条件可知,浮力的方向与重力的 方向相反,即浮力的方向竖直向上。 ➢ 浮力的方向:竖直向上。
如何测量浮力的大小呢?
铝
比较G和F示的大
块 受
小关系为什么示
浮
数变小了呢?说
力
明了什么?
的
作
用
(1)用弹簧测 (2)把铝块浸入水 力计测出铝 中,记录弹簧测 块的重力G。 力计的示数F示。
浓盐水
实验方法
注意运用控制变量的方法。
检验猜想
1.探究浮力与物体浸没后的深度的关系
记录表格 深度h / cm 重力G / N
人教版八年级下册物理第十章《第1节 浮力》PPT优秀课件 (共19张)
实验步骤:
称重法:F浮=__________= ____ =
甲乙
(公式)
(测量数据) (结果)
2.请在图10-1-4甲、乙两种情况下,画出铝块受力的示意图。
3.请画出图10-1-5铝块下沉时受力的示意图。
三、浮力产生的原因
1.请在图10-1-6中画出浸在液体中的 物体受到液体对它的压力
2.播放人教版教师用书“浮力产生的原因”视频
2.合作实验探究
请你们根据老师配发给 你们的实验仪器,选择猜 想因素中的一项或两项, 设计实验并进行测量,验 证猜想是否正确。
猜想有关的因素:
固体的密度 固体的重力 液体的密度 固体浸入液体中的体积 固体浸入液体的深度
影响浮力大小的因素是: _____________、_____________。
2.分析实验现象可知:浸没在水中的乒乓 球,除了自身的重力,还____(填“会”或 “不会”)受到水对它力的作用,;我们把浸 在液体中的物体受到的这个力叫浮力,用F浮表 示。
3. 用一段红线,将其两端固定在乒乓球 和铝块上,将铝块和它们一起沉入到水中, 让烧杯平放和倾斜,如图10-1-1,观察被拉 直的红线的方向,用已有的知识解释看到的 现象。
图10-1-8
四、探究浮力的大小跟哪些因素有关
1.猜想
现象:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(1)木块在水中漂浮,铁块在水中下沉。 (2)人在水中下沉,在死海中能漂浮在水面。 (3)人在水中越往深处走就越觉得所受浮力越大;
这些生活现象让你猜想到浮力的大小可能跟什么因素有关?
固体的密度
固体浸入液 体中的体积
固体的重力
液体的密度
固体浸入液 体的深度
4通过小组合作学习,分组探究“浮力大小跟 哪些因素”有关,培养学生的合作意识。
称重法:F浮=__________= ____ =
甲乙
(公式)
(测量数据) (结果)
2.请在图10-1-4甲、乙两种情况下,画出铝块受力的示意图。
3.请画出图10-1-5铝块下沉时受力的示意图。
三、浮力产生的原因
1.请在图10-1-6中画出浸在液体中的 物体受到液体对它的压力
2.播放人教版教师用书“浮力产生的原因”视频
2.合作实验探究
请你们根据老师配发给 你们的实验仪器,选择猜 想因素中的一项或两项, 设计实验并进行测量,验 证猜想是否正确。
猜想有关的因素:
固体的密度 固体的重力 液体的密度 固体浸入液体中的体积 固体浸入液体的深度
影响浮力大小的因素是: _____________、_____________。
2.分析实验现象可知:浸没在水中的乒乓 球,除了自身的重力,还____(填“会”或 “不会”)受到水对它力的作用,;我们把浸 在液体中的物体受到的这个力叫浮力,用F浮表 示。
3. 用一段红线,将其两端固定在乒乓球 和铝块上,将铝块和它们一起沉入到水中, 让烧杯平放和倾斜,如图10-1-1,观察被拉 直的红线的方向,用已有的知识解释看到的 现象。
图10-1-8
四、探究浮力的大小跟哪些因素有关
1.猜想
现象:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(1)木块在水中漂浮,铁块在水中下沉。 (2)人在水中下沉,在死海中能漂浮在水面。 (3)人在水中越往深处走就越觉得所受浮力越大;
这些生活现象让你猜想到浮力的大小可能跟什么因素有关?
固体的密度
固体浸入液 体中的体积
固体的重力
液体的密度
固体浸入液 体的深度
4通过小组合作学习,分组探究“浮力大小跟 哪些因素”有关,培养学生的合作意识。
八年级物理下册10.1浮力课件(新版)新人教版
第一节 浮力
一、浮力
(F浮)
1.浮力:浸在液体中的物体受 到液体对物体向上的力。
2.浮力的施力物体:液体
3.浮力的方向: 竖直向上
二、测量浮力的大小
称重法
步骤
1.用弹簧测力计测出物体的 重力G。 2.将石块浸没入水中,记下 弹簧测力计此时的示数F’ 。 3.计算浮力的大小: F浮=G-F’
G
F’
提出问题
分析一下,浮力大小和什么因素有关?
猜想 可能跟……有关。
实验方法
控制变量法
实验探究一:F浮与h的关系
→
清 水 清 水
物体浸没在液 体内不同深度 时,弹簧测力 计示数 , 浮力 , 这说明了:
结论:浮力的大小和物体浸没的 深度没有关系
实验探究二: F浮与V浸入的关系
→
清 水 清 水
当物体浸验 活动与实践
活动目的 测量物体受到的 浮力大小
实验数据记录
研究对象 物块 G/N F拉/N F浮/N
三、为什么浸在液体中的物体会受到浮力?
原因:浸没在液体 中的物体,其上、 下表面受到液体对 它的压力不同
F向下
F向上
F浮= F向上−F向下
四、浮力大小可能 跟哪些因素有关?
四、浮力的大小与哪些因素有关
看谁说得对!!!
大鱼的说法正确,因为在同种液体内部, 物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大。 我在深处,受 到的浮力大。 我的体积大,受 到的浮力大。
课堂小结
浮力的 概念, 浮力的 测量
浮力产 生原因
决定浮 力大小 的因素
谢谢大家!
四、巩固练习
1.绳子的下端系着一个铁块,当铁 块浸没在水中后剪断绳子,铁块下 沉的过程中它受到的浮力将( C ) A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.保持不变 D.变为零
一、浮力
(F浮)
1.浮力:浸在液体中的物体受 到液体对物体向上的力。
2.浮力的施力物体:液体
3.浮力的方向: 竖直向上
二、测量浮力的大小
称重法
步骤
1.用弹簧测力计测出物体的 重力G。 2.将石块浸没入水中,记下 弹簧测力计此时的示数F’ 。 3.计算浮力的大小: F浮=G-F’
G
F’
提出问题
分析一下,浮力大小和什么因素有关?
猜想 可能跟……有关。
实验方法
控制变量法
实验探究一:F浮与h的关系
→
清 水 清 水
物体浸没在液 体内不同深度 时,弹簧测力 计示数 , 浮力 , 这说明了:
结论:浮力的大小和物体浸没的 深度没有关系
实验探究二: F浮与V浸入的关系
→
清 水 清 水
当物体浸验 活动与实践
活动目的 测量物体受到的 浮力大小
实验数据记录
研究对象 物块 G/N F拉/N F浮/N
三、为什么浸在液体中的物体会受到浮力?
原因:浸没在液体 中的物体,其上、 下表面受到液体对 它的压力不同
F向下
F向上
F浮= F向上−F向下
四、浮力大小可能 跟哪些因素有关?
四、浮力的大小与哪些因素有关
看谁说得对!!!
大鱼的说法正确,因为在同种液体内部, 物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大。 我在深处,受 到的浮力大。 我的体积大,受 到的浮力大。
课堂小结
浮力的 概念, 浮力的 测量
浮力产 生原因
决定浮 力大小 的因素
谢谢大家!
四、巩固练习
1.绳子的下端系着一个铁块,当铁 块浸没在水中后剪断绳子,铁块下 沉的过程中它受到的浮力将( C ) A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.保持不变 D.变为零
人教版八年级下册 10.1《浮力》(课件共23张PPT)
⒉符号: F浮
⒊单位: 牛(N) ⒋施力物体:液体 ⒌方向:竖直向上。
浸在水中的船和潜水艇
(2)完全浸入(浸没) (V浸 =V物)
浸没在液体中的物体受到浮力吗?
⒍大小:
⑴物体漂浮(部分浸没)在液体表面。
F
分析:由二力平衡的条件可
知,浮力与重力是一对平衡力,即
G
浮力的大小等于重力,即F浮=G。
⑵物体浸没在液体中。弹簧测力计上,将它浸 没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是4.3N,则 石块受到的浮力是_2__.7__N,浮力方向是_竖__直__向___上___。
3.绳子的下端系着一个铁块,当铁块浸没在水中后
剪断绳子,铁块下沉的过程中它受到的浮力将( C )
A.逐渐变大
4、浮力与物体的形状的关系 ①操作:
过程
②现象:虽然物体形状不同,但弹簧测力计示数相 同,浮力不变。
③结论:浮力大小与物体的形状无关。
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体 中的体积有关,跟液体的密度有关。浸在液体中 的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。
随堂演练
1、下列关于浮力的说法正确的是( D ) A.木块浮在水面上,铁块沉入水底,所以木块受 到浮力,铁块没有受到浮力 B.只有浸入水中的物体才受到浮力,浮在水面或 沉入水底的物体不受浮力 C.空中飞行的篮球最终落回地面,因此篮球飞行 时不受浮力 D.游泳时,感觉身体轻飘飘的,那是受到浮力作 用的结果
液__体__的___密__度__越__大___,__物__体__所__受___的__浮__力__越__。大
课堂小结
浮力
概念:浸在液体中的物体受到液体对物体向上的 力叫浮力
方向:竖直向上
测量:F浮=G-F
⒊单位: 牛(N) ⒋施力物体:液体 ⒌方向:竖直向上。
浸在水中的船和潜水艇
(2)完全浸入(浸没) (V浸 =V物)
浸没在液体中的物体受到浮力吗?
⒍大小:
⑴物体漂浮(部分浸没)在液体表面。
F
分析:由二力平衡的条件可
知,浮力与重力是一对平衡力,即
G
浮力的大小等于重力,即F浮=G。
⑵物体浸没在液体中。弹簧测力计上,将它浸 没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是4.3N,则 石块受到的浮力是_2__.7__N,浮力方向是_竖__直__向___上___。
3.绳子的下端系着一个铁块,当铁块浸没在水中后
剪断绳子,铁块下沉的过程中它受到的浮力将( C )
A.逐渐变大
4、浮力与物体的形状的关系 ①操作:
过程
②现象:虽然物体形状不同,但弹簧测力计示数相 同,浮力不变。
③结论:浮力大小与物体的形状无关。
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体 中的体积有关,跟液体的密度有关。浸在液体中 的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。
随堂演练
1、下列关于浮力的说法正确的是( D ) A.木块浮在水面上,铁块沉入水底,所以木块受 到浮力,铁块没有受到浮力 B.只有浸入水中的物体才受到浮力,浮在水面或 沉入水底的物体不受浮力 C.空中飞行的篮球最终落回地面,因此篮球飞行 时不受浮力 D.游泳时,感觉身体轻飘飘的,那是受到浮力作 用的结果
液__体__的___密__度__越__大___,__物__体__所__受___的__浮__力__越__。大
课堂小结
浮力
概念:浸在液体中的物体受到液体对物体向上的 力叫浮力
方向:竖直向上
测量:F浮=G-F
人教版八年级下册10.1《浮力》-课件(共36张PPT)
B A
D
C
活动
浮力的大小与哪些因素有关? 如何检验你的猜想?
猜想 浮力的大小跟浸没的深度(h)有关.
猜想: 浮力的大小与物体浸在液体中的体积(V浸)有关.
猜想 浮力的大小还跟液体的密度(ρ液)有关.
浮力的大小与浸没在液体中的深度有关吗?
步骤: 1、测出金属块重G
2、分别将金属块浸没在水中不同深度,
人游泳时为什么能浮在水面上?
思考:
轮船、鸭子、人游泳时能浮在水面, 是什么力量把它们托起的呢?这个 力量是谁给的的呢?
请画出这些物体的受力示意图,并说 出各力的方向和施力物体。
一、浮力的概念
1.浮力定义: 浸在液体中的物体受到向上力,这个力
叫做浮力(用F浮表示)
2.浮力的方向: 总是竖直向上
记下测力计示数F和F '
3、比较F和F '的大小
物重G 浸没较浅时测力 浸没较深时测力
计示数F '/N
计示数F '/N
结论:浮力大小与浸没在液体中的深度无关
浮力的大小与物体浸在液体的体积有关吗?
步骤:1、测出金属块重G
2、将金属块一半浸入水中,记下测力计示数F
3、计算出此时所受浮力F浮 4、将金属块浸没在水中,记下测力计示数F'
3.浮力的施力物体:液体
4.浸在的理解:部分浸没 全部浸没
画出下列物体在水中所受浮力的示意图
F浮
F浮
在水中下沉的铁块,也受到浮力吗?
如果也受到浮力,你怎样用实验 证明?
演示实验:
1、用弹簧测力计测出物体在空气中受到的重力记为G
2、再把此物体浸没在水中弹簧测力计的示数,记为 F′ ,比较两次弹簧测力计的示数,发现了什么问题? 据此,你能得出什么结论?
人教版八年级物理下册 第十章 第一节浮力 (共24张PPT)
实验结果表明
物体所受的浮力大小,跟它浸在液体中的体 积和液体的密度有关。
浸在液体中的体积越大、液体的密度越大, 浮力就越大。
与物体浸没在液体中的深度、物体的密度、 重力、体积、物体的形状等无关。
请你说说哪个鱼说得正确?为什么?
我们在深处,受 到的浮力大。
我的体积大,受到 的浮力大。
一、认识浮力: 1.浮力的定义:浸在液体(或气体)中的物体受到液体
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月4日星期 三下午1时14分 38秒13:14:3821.8.4
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月下午 1时14分21.8.413:14August 4, 2021
•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021年8月4日 星期三1时14分 38秒13:14:384 August 2021
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.413:14:3813:14Aug-214-Aug-21
•
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。13:14:3813:14:3813:14Wednesday, August 04, 2021
•
13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。21.8.421.8.413:14:3813:14:38August 4, 2021
人教版八年级物理下册 第十章 第一节
谁有妙招?
1.通过现象认识浮力,浮力的方向及施力物体; 2.会用弹簧测力计测量浮力的大小; 3.知道浮力产生的原因;
4.会用控制变量法探究浮力大小与哪些因素有关, 并会初步判断物体所受浮力的大小。
你能举出哪 些例子说明物体 受到浮力的作用?
人教版八年级物理下册 10.1 浮力 课件(共25张PPT)
弹簧测力计、圆柱体、水槽、清测力计示数
1.先测物体在液体的深度与浮力的关系,控制变量,如物 体浸入液体的体积......
2.再测物体浸入液体的体积与浮力的关系,控制其它变量. 3.再测液体的密度与浮力的关系,控制其它变量.
......
小活动
竹筏
救生圈
思考:图片这些 漂浮的物体为什 么可以静静地停 在水面上?
F
O G
浸没(物体完全处在 液体中)
浸在液体中的物体受到液体对物体向上浮的力 叫浮力。符号F浮
测量重力时,我们是运用什么测量的?
转换法
猜想: A.人在河里不动会下沉,在死海中漂浮看书 B.若用手按易拉罐,越往里按 阻力越大,则可能跟物体排开液体的体积有关 或可能跟液体的密度有关 ……
人教版八年级下册 物理 第十章 第一节--浮力 (共19张PPT)
2.把铝块浸没在水中(10.1-2乙), 看看示数有什么变化。测力计示数变小了
想一想,为什么示数会变化,它说 明什么问题?表明铝块受到向上的浮力作用
读一读,弹簧测力计的示数变化了 多少?
用弹簧测力计测浮力:F浮=G-F
二、浮力的产生
根据液体压强公式比较 图10.1-3水对长方体上、 下表面压力的大小
记录表格 深度h / cm 重力G / N 弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N
结论: 浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。
三、浮力的大小与哪些因素有关
2.探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系(教材51 页图10.1-6)
记录表格
物体浸在液体中的体 积V/ 格
重力G / N 弹簧测力计示数F/ N
第十章 第1节 浮力
课前练习
1、作用在同一物体上的两个力如 果 大小相等、方向相反 ,并且在同一条直线上 ,
这两个力就彼此强计算公式:P= ρgh 。
4、由公式
P
F S
F=PS 。
辽宁舰 3
远洋鱼轮
请同学们画出静止在水面的冰山、鸭子、辽宁舰 受力的示意图。
甲
乙
课堂小结
浮力的 概念, 浮力的 测量
浮力产 生原因
决定浮 力大小 的因素
作业
P52 3、4
四个侧面所受压力关系
F合=0 上、下两面所受压力关系 ∵ P= ρgh, h2> h1 ∵p2> p1 ∵ F2> F1
压力差法求浮力:
F浮= F向上-F向下
浮力是液体对物体 的压力的合力
二、浮力的产生 实验与观察
浸没在液体中的物体,其上、下表面受到液体 对它的压力不同,这就是浮力产生的原因。
三、浮力的大小与哪些因素有关
想一想,为什么示数会变化,它说 明什么问题?表明铝块受到向上的浮力作用
读一读,弹簧测力计的示数变化了 多少?
用弹簧测力计测浮力:F浮=G-F
二、浮力的产生
根据液体压强公式比较 图10.1-3水对长方体上、 下表面压力的大小
记录表格 深度h / cm 重力G / N 弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N
结论: 浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。
三、浮力的大小与哪些因素有关
2.探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系(教材51 页图10.1-6)
记录表格
物体浸在液体中的体 积V/ 格
重力G / N 弹簧测力计示数F/ N
第十章 第1节 浮力
课前练习
1、作用在同一物体上的两个力如 果 大小相等、方向相反 ,并且在同一条直线上 ,
这两个力就彼此强计算公式:P= ρgh 。
4、由公式
P
F S
F=PS 。
辽宁舰 3
远洋鱼轮
请同学们画出静止在水面的冰山、鸭子、辽宁舰 受力的示意图。
甲
乙
课堂小结
浮力的 概念, 浮力的 测量
浮力产 生原因
决定浮 力大小 的因素
作业
P52 3、4
四个侧面所受压力关系
F合=0 上、下两面所受压力关系 ∵ P= ρgh, h2> h1 ∵p2> p1 ∵ F2> F1
压力差法求浮力:
F浮= F向上-F向下
浮力是液体对物体 的压力的合力
二、浮力的产生 实验与观察
浸没在液体中的物体,其上、下表面受到液体 对它的压力不同,这就是浮力产生的原因。
三、浮力的大小与哪些因素有关
八年级物理下册第十章第1节浮力课件(新版)新人教版
(1)称重法 F浮=G-F拉(2)压力差法 F浮= F向上-F向下
4.影响浮力大小的因素 (1)液体的密度 (2)物体浸在液体的体积
当堂检测
1、浸没在湖水中的物体,随着浸没深度的增加,下列说
法中正确的是( ABD
)(多选)
A.物体受到的压强增大
B.物体上、下表面受到的压力增大
C.物体上、下表面受到的压力差增大
D.物体受到的浮力不变
2、质量相同的铁球和铝球,分别挂在两个相同的弹簧
测力计上,将两球同时浸没在水中。若挂铁球的示数变
为F1,挂铝球的示数变为F2,则 ( A )
A. F1>F2
B. F1=F2
C. F1<F2
D. 无法比较
3 如图所示,体积相同,密度不同的铅球、铁球、铝球浸
没在水中不同深度的地方,则( C )
1.仅仅是液体对物体有浮力吗?
不仅液体对物体有浮力,气体也对物体有浮力
2.浮力的施力物体是什么? 液体或者气体
气球能腾空而起
3.浮力的方向又如何?
竖直向上
飞艇能飞到空中
理解了浮力
1.什么是浮力(F浮)
浸在液体或气体里的物体受到液体或气体对它 向上的力称为浮力.
2.浮力的方向
F浮
F浮
浮力的方向竖直向上
3.则浮力的大小: F浮=G-F拉(称重法)
F拉 F浮
G
一个金属块挂在弹簧测力计上,在空 气中称时,示数为 27牛 ,把它浸没在水 中称时,示数为17牛,它受到的浮力是多 少牛?
解:F浮=G- F 拉=27N-17N=10牛
答:它受到的浮力是10N
浮力的产生
实验与观察
你知道其中的道理么?
实验现象: 1.将乒乓球放入瓶内,向瓶里倒水,乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住,乒乓球浮起。
4.影响浮力大小的因素 (1)液体的密度 (2)物体浸在液体的体积
当堂检测
1、浸没在湖水中的物体,随着浸没深度的增加,下列说
法中正确的是( ABD
)(多选)
A.物体受到的压强增大
B.物体上、下表面受到的压力增大
C.物体上、下表面受到的压力差增大
D.物体受到的浮力不变
2、质量相同的铁球和铝球,分别挂在两个相同的弹簧
测力计上,将两球同时浸没在水中。若挂铁球的示数变
为F1,挂铝球的示数变为F2,则 ( A )
A. F1>F2
B. F1=F2
C. F1<F2
D. 无法比较
3 如图所示,体积相同,密度不同的铅球、铁球、铝球浸
没在水中不同深度的地方,则( C )
1.仅仅是液体对物体有浮力吗?
不仅液体对物体有浮力,气体也对物体有浮力
2.浮力的施力物体是什么? 液体或者气体
气球能腾空而起
3.浮力的方向又如何?
竖直向上
飞艇能飞到空中
理解了浮力
1.什么是浮力(F浮)
浸在液体或气体里的物体受到液体或气体对它 向上的力称为浮力.
2.浮力的方向
F浮
F浮
浮力的方向竖直向上
3.则浮力的大小: F浮=G-F拉(称重法)
F拉 F浮
G
一个金属块挂在弹簧测力计上,在空 气中称时,示数为 27牛 ,把它浸没在水 中称时,示数为17牛,它受到的浮力是多 少牛?
解:F浮=G- F 拉=27N-17N=10牛
答:它受到的浮力是10N
浮力的产生
实验与观察
你知道其中的道理么?
实验现象: 1.将乒乓球放入瓶内,向瓶里倒水,乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住,乒乓球浮起。
人教版八年级物理下册 10.1 浮力课件
思考题:
请画出浮力随浸入液体中深度的图像 拉力随浸入液体中深度的图像
3.探究浮力与液体密度的关系
乙、丙两种情况下弹 簧测力计的示数不同
结论:物体排开液体体积一定时,液体密度
越大,浮力越大。
3.探究浮力与物体密度的关系
两种情况下弹簧测力 计的示数相同
结论:物体排开液体体积一定时,浮力大小
与物体的密度无关。
实验结论
物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在 液体中的体积有关,跟液体的密度有关 物体浸在液体中的体积越大,液体的密度 越大,物体所受浮力就越大
1.探究浮力与物体浸没后的深度的关系
不变的量: 同一物体、浸没在液体中的体积相同、液体密度相同
乙、丙两种情况下弹 簧测力计的示数相同
结论: 浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。
2.探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系
乙、丙两种情况下弹 簧测力计的示数不同
结论:在同一液体中,物体浸在液体中的体积越 大,浮力越大。Fra bibliotek实验探究:
1.浮力的大小与什么因素有关呢?
2.猜想: (1)可能与液体的密度有关
(2)可能与物体浸入液体的体积有关 (3)可能与物体浸入液体的深度有关 (4)可能与物体的密度有关
3.设计实验:
三、浮力的大小与哪些因素有关 实验探究
实验器材
圆柱体
水 弹簧测力计
酒精
浓盐水
实验方法
注意运用控制变量的方法。
第十章 浮力
第1节 浮力
鸭子为什么能浮在水面上? 是什么力使上万吨的航空母舰航行在海面上?
以上图片说明了: 物体能浮在水面或空中,是受到了浮力作用
实验:将木块放入水中,木块浮在水 面上,为什么它不沉下去?
人教版八年级下册物理 第10章第1节 浮力课件(启用宏共28张)
(2)如图丙,用弹簧测力计缓慢将石块拉出水面,随着石 块露出水面的体积越来越大,观察到弹簧测力计的示数也越 来 越 大 , 则 石 块 受 到 水 的 浮 力 越 来 越 __小__ ( 选 填 “ 大 ” 或 “小”),说明浮力的_丁__,可以探究浮力大小跟 液体密度是否有关.
当堂检测:
1.体积相等的铁块,铜块和铝块。全部浸没在水中, 所受的浮力是( D )
A.铁球大 C.铝球大
B.铜球大 D.一样大
2.质量相等的实心铁块,铜块和铝块
全部浸没在水中,所受的浮力是( C )
A.铁球大 C.铝球大
B.铜球大 D.一样大
• 3、在池塘底淤泥中冒出的小气泡,在向
上升的过程中( C )
实验探究:浮力大小与哪些因素有关?
1物体密度 猜想: 2物体体积
3浸没入液体深度 4浸入液体体积 5液体密度
…… ……
实验方法:控制变量法
• 总结 • 浸在液体中的物体所受浮力与液体密度、物体
浸入(排开)液体的体积有关。 液体密度一定,浸入液体体积越大,浮力越大。 浸入液体体积一定,液体密度越大,浮力越大。
F浮 G F 32N 12N 20N
任务二:浮力产生的原因
2、浮力产生的原因:
F向下
F浮=F向上-F向下
液体对物体上、下表
F向上
面有压力差
一正方体铝块浸在水中,它的上表面受到的压力 是20N,它的下表面受到的压力是30N,这个铝
块受到的浮力大小是 10 N,方向
是 竖直向上 .
任务三:影响浮力大小的因素
同学们,加油!
A.水对它的压强变小,浮力不变 B.水对它的压强不变,浮力变大 C.水对它的压强变小,浮力变大 D.水对它的压强不变,浮力不变
新人教版 八年级 物理 下册 课件 第10章 第一节《浮力》(共25张PPT)
F3 F2 F4
F1
1、铁块逐渐浸入水中时,所受 浮力逐渐_变__大___
2、乒乓球逐渐露出水面时,所 受浮力逐渐_变__小__
3、同体积的铁块甲和乙,甲浸没 在水中,乙浸没在盐水中,哪个 铁块受到的浮力大?
水
甲
盐 水乙
• 不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面 上的话,另一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五上午11时54分48秒11:54:4822.4.8
浮力F浮/ N 结论:在同一液体中,物体浸在液体 中的的体积越大,浮力越大。
三、浮力的大小与哪些因素有关 3.探究浮力与液体密度的关系
记录表格
液体种类 重力G / N 弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N
结论:物体排开液体体积一定时,
液体密度越大,浮力越大。
讨论
使用体积相等的铁块和铝块可以检验哪一个猜想?
四、巩固练习
例2 质量相同的铁球和铝球,分别挂
在两个相同的弹簧测力计上,将两球同
时浸没在水中。若挂铁球的示数变为F1,
挂铝球的示数变为F2,则 ( )A
A. F1>F2
B. F1=F2
C. F1<F2
D. 无法比较
课堂小结
浮力的 概念, 浮力的 测量
浮力 产生 原因
决定浮 力大小 的因素
请你说说哪个鱼说得正确?为什么?
• 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月上午11时54分22.4.811:54April 8, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022年4月8日星期五11时54分48秒11:54:488 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
F1
1、铁块逐渐浸入水中时,所受 浮力逐渐_变__大___
2、乒乓球逐渐露出水面时,所 受浮力逐渐_变__小__
3、同体积的铁块甲和乙,甲浸没 在水中,乙浸没在盐水中,哪个 铁块受到的浮力大?
水
甲
盐 水乙
• 不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面 上的话,另一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五上午11时54分48秒11:54:4822.4.8
浮力F浮/ N 结论:在同一液体中,物体浸在液体 中的的体积越大,浮力越大。
三、浮力的大小与哪些因素有关 3.探究浮力与液体密度的关系
记录表格
液体种类 重力G / N 弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N
结论:物体排开液体体积一定时,
液体密度越大,浮力越大。
讨论
使用体积相等的铁块和铝块可以检验哪一个猜想?
四、巩固练习
例2 质量相同的铁球和铝球,分别挂
在两个相同的弹簧测力计上,将两球同
时浸没在水中。若挂铁球的示数变为F1,
挂铝球的示数变为F2,则 ( )A
A. F1>F2
B. F1=F2
C. F1<F2
D. 无法比较
课堂小结
浮力的 概念, 浮力的 测量
浮力 产生 原因
决定浮 力大小 的因素
请你说说哪个鱼说得正确?为什么?
• 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月上午11时54分22.4.811:54April 8, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022年4月8日星期五11时54分48秒11:54:488 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
人教版八年级物理下册课件:10.1浮力课件
5
5
5
弹簧测力计示数F / N 4.6
4.5
4.4
浮力F浮/ N
0.4
0.5
0.6
结论: 物体浸在液体中的体积相同,液体密度
越大,浮力越大。
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体中 的体积有关,跟液体的密度有关。浸在液体中的 体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。
注意:
物体排开液体的体积即指物体 浸在液体中的体积。不一定等
2、边长为10cm的正方体,浸没在水中,物体 上表面距离液面20cm,物体上表面受到水的压 力_2_0__牛,物体受到水的浮力是_1_0__牛。
浮力的大小与哪些因素有关
探究浮力的大小跟哪些因素有关
将饮料瓶慢慢压入水桶,体会浮力的变化,观 察水位变化情况、物体浸入液体中的体积变化 情况。猜想:浮力的大小可能跟什么因素有关?
2.探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系 记录表格
物体浸在液体中的体 1 积V/ 格
2
3
重力G / N
5
5
5
弹簧测力计示数F/ N 4.5
4
3.5
浮力F浮/ N
0.5
1
1.5
结论:液体密度相同,物体浸在液体中的体积 越大,浮力越大。
3.探究浮力与液体密度的关系
记录表格
液体种类
酒精 水 浓盐水
重力G / N
人教版八年级物理下册课件:10.1 浮力课件
1
第 十 章 浮力
第1节 浮力
辽宁舰
.
将饮料瓶按入水中
浮力
定义:液体对浸在其中的物体,具有 竖直向上的托力。这个力叫做浮力。 浮力的方向:竖直向上 浮力的施力物体:液体
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如图所示,可以说明的物理问题是: (1)___________________。 (2)____________________________。
下列设备不属于连通器的是:( )
A.船闸
B.锅炉水位计
C.水塔的供水系 D.自来水笔
①液体内部向各个方向都有压强
特点
②在同一深度,液体向各个方向的压强相等 ③液体的压强随深度的增加而增大
③物体漂浮条件: F浮=G物
(V排<V物)
(5)物体浮沉条件的应用: ①密度计: a)用途: 测液体的密度;
b)测量原理: F浮=G物 c)刻度特点: 上小下大; d)刻度值: 是比值,无单位。
②潜水艇: 它是靠改变自重达到浮沉的目的 的。
③气球和飞艇: 是靠空气的浮力升空的。
④ 轮船: a)使用原理: b)排水量: 是轮船排开水的总质量;
ρ甲 ρ乙 (填“大于”“小于”或“等于”)
甲
乙
考点6:(2005内蒙古包头市)把重为5N,体积为600cm3的物体投入水中,若 不计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是(g取10N/㎏) ()
A.物体漂浮,F浮=6N
B.物体悬浮,F浮=5N
C.物体漂浮,F浮=5N
D.物体沉在水底,F浮=6N
上升时: F浮= f +10N+15N 下降时: F浮+f = 40N+15N
F浮= 40 N
f = 15 N
回顾基础 ——F=G排
回顾基础 ——浮力
阿基米德定律:浸入液体 中的物体受到浮力的大小 等于它排开液体的重量
考点2:文通中学的课外研究小组为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,
设计了如右上图所示的探究方案。(甲、乙图中的砝码等重)根据甲、乙两图
c)一轮船从内河驶入深海, 受到浮力不变 要 浮上一来些 ; 若从深海驶入内河, 受 到的浮 力 要 不 变一些。沉下去
⑤盐水选种问题。
6.一个物体挂在弹簧测力计下, 其示数为 49.0N,若将物体浸没在水中,弹簧测力计的示
数为29.4N。则该物体浸没在水中时受到的浮
力是 19.6 N ,物体的体积为 2×10-3m3 ,该物 体的密度为 2.5×103kg/m3 。
(2)大气压的测量
A、托里拆利测得大气 压的值相当于76cm高的 水银柱产生的压强。
B、实验室粗略测量大气压值 器材及注意事项
(3)大气压的变化 大气压随高度的增加而减小是不均匀的
(4)气压对沸点的影响 气压增加,沸点升高; 气压减小,沸点降低
(5)流体压强与流速的关系 流速越大的地方,压强越小。
(4)压力的作用效果
2、压强p
(1)定义:物体单位面积上受到的压力 (2)公式:p=F/S (3)单位:帕斯卡 (4)增大、减小压强的方法
物理意义:表示压力的作用效果的物理量
定义:物体单位面积上所受到的压力
公式:p = F / S 变形式: F = p S S = F / p 压强 单位:帕斯卡,简称帕,符号Pa
分析,得到的结论是
;根据乙、丙两图分析,得到的结论
是
。
考点4:关于物体受到水的浮力,下面说法中正确的是 ( ) A. 漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 B.没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大。 C. 物体排开水的体积越大受到的浮力越 D.物体的密度越大受到的浮力越小
考点5:甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球,它们静止在某 种液体的情况,如下图,那么两球所受的浮力F甲 F乙,两球的密度
第十四章 压强和浮力
中考知识考查点
1、能用压强公式进行简单计算 2、知道阿基米德原理 3、能通过实验,探究一些简单的力学问题
回顾基础 ——压力
作出物体对支持面的压力示意图
知识梳理 1、压力F (1)定义 (2)方向 (3)压力与重力的区别
B
A
B
B
压力与重力不同。压力的方向垂直于物体 的接触面;压力的大小不一定等于重力的大 小,当物体放在水平桌面时,压力等于物体 重力即F=G。重力的施力物体是地球。
5、浮力
(1)定义
(2)方向:竖直向上
F =G =ρgV 浮 (3)阿基米德原理: 排液
排
(4)称重法测浮力: F浮=G-F
(5)物体的浮沉条件
(4)物体的浮沉条件及漂浮条件:
①物体的浮沉:是由物体受到的重力和浮力 的大小决定的。
②物体浮沉条件: 浸没在液体里的物体,
当:a). F浮< G物 ( 实心:ρ液 <ρ物 ) 物体下沉; b). F浮= G物 ( 实心:ρ液= ρ物 ) 物体悬浮; c). F浮 > G物 ( 实心:ρ液 >ρ物 ) 物体上浮。
(3)同一物体在同一种液体中,不可能既漂浮 又悬浮。
7.一个物体重为50N,将它浸没在水中物体
所受合力为20N, 则物体所受浮力大小及它的
浮沉情况可能是
( D)
? A.20N,下沉
? B.50N,下沉
? C.30N,上浮放半杯水 和一个木块, 而后在右盘中加砝码, 并拨动游 码至天平平衡。现若将木块小心放入杯里水
7.将质量相等的木球和铁球,分别投入水中
和水银中都漂浮,它们受到的浮力分别为F1和
F2。则
(B)
? A. F1 > F2
√ B. F1 = F2
? C. F1 < F2
? D.以上答案都有可能
8.一般情况下, 一个成年人浸没在水中时,
受到水的浮力最接近
(B )
? A.100N
√ B.600N
? C.1000N
? D.2000N
9.一个物体重为50N,将它浸没在水中
物体所受合力为20N, 则物体所受浮力大
小及它的浮沉情况可能是
A.20N,上浮
B.30N,下沉
C.30N,上浮
D.70N,下沉
4.对物体漂浮和悬浮的理解:
(1)物体漂浮时 V排 < V物,悬浮时 V排 = V物;
(2)物体漂浮是上浮的最终结果,而悬浮是物 体的初始状态;
④同一深度,液体的密度越大,压强越大
液 体
公式:p=ρ液gh
压 计算及其变形计算
强
原理:静止在连通器内的同种液体,各部分
应用
连通器 直接与大气接触的液面总保持同一高度 应用:茶壶、船闸等
内容:加在密闭液体上的压强,能够 帕斯卡 大小不变的被液体向各个方向传递 原理 应用:液压机
4、气体的压强
(1)大气压是存在的
中,木块漂浮(水不溢出), 天平将
( A)
√ A.天平仍平衡
? B.天平不平衡,左边下沉
? C.天平不平衡,右边下沉
? D.无法判断天平是否平衡
12.有一个气球自重为15N,它在空中匀速 上、下运动时 , 所受的阻力大小相同。当它 匀速上升时需要在下面挂10N重物, 而当它 匀速下降时需要在下面挂40N重物。求该气 球在运动过程中受到的浮力和阻力各多大?
1Pa=1N/m 2,表示1 m 2的面积上受到的压力为1N 计算及其变形计算
应用 增大与减小压强的实例
3、液体的压强
1、液体对容器的底和侧壁有压强
2、液体内部也有压强。同种液体,深度越深,压 强越大
回顾基础 ——液体压强
如图所示,a图底部的橡皮膜向外凸起,则说明 ____________________,b图侧壁的橡皮膜向外 凸起,说明的物理问题是__________________。