一年级语文三只猴子PPT优秀课件

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小学语文沪教版一年级上册《13 三只猴子》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件

小学语文沪教版一年级上册《13 三只猴子》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
zhī
一只猴子一只（
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13 三只猴子
谁
干什么
老猴
大猴
小猴
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老猴生日，真想吃桃。 . .
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）的桃子
又大又红、又香又甜
大猴上树。
小猴放哨。
老猴生日，真想吃桃。大猴上树，小猴放哨。
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读音节
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狮子赶来，开口就咬。赶开口咬 pí 不咬皮，不咬毛，咬住小猴尾巴梢，咬得小猴哇哇叫。咬得小猴哇哇叫
pí
这个笔画叫“横钩”。
13
三只猴子
老猴生日，真想吃桃。
大猴上树，小猴放哨。
狮子赶来，开口就咬，不咬皮，不咬毛。
咬住小猴尾巴梢，
咬得小猴哇哇叫。
2
4
1
3
子
皮
吃
只
狮子尾巴皮毛一只猴子放哨吃桃生日哇哇叫上树

13三只猴子

不咬皮，不咬毛，
咬住小猴尾巴梢，
痛得小猴哇哇叫。
zhù
zhī
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pí
13 三只猴子
老猴生日，想吃仙桃。大猴上树，小猴放哨。
rì chī
zhī
狮子赶到，张口就咬。
不咬皮，不咬毛，
shī
咬住小猴尾巴梢，
痛得小猴哇哇叫。
只吃狮日
zhī
chī shī rì
zh ch sh r
zh ch sh r
13
三只猴子
——岳阳小学一年级教研组
13
三只猴子
13 三只猴子
老猴生日，想吃仙桃。
大猴上树，小猴放哨。狮子赶到，张口就咬。不咬皮，不咬毛，咬住小猴尾巴梢，痛得小猴哇哇叫。
13 三只猴子
老猴生日，想吃仙桃。大猴上树，小猴放哨。
shù rì chī
狮子赶到，张口就咬。
pí
shī
拼一拼
chī
zhì chè
rù
chě luó
zhà
hā rè
shù
shì ɡě
z chā
zhi
chi
shi
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圈出带有zh、ch、sh、r的字：
13 三只猴子
老猴生日，想吃仙桃。大猴上树，小猴放哨。
狮子赶到，张口就咬。
不咬皮，不咬毛，
咬住小猴尾巴梢，
痛得小猴哇哇叫。
zhī chī shī rī
zhí zhǐ zhì chí chǐ chì shí shǐ shì rí rǐ rì

小学语文沪教版一年级上册《13 三只猴子》优质课公开课课件省级比赛获奖课件

z加h zh zh zh
c加h ch ch ch
s加h sh sh sh
小树发芽 r r r
zh zhi 整体认
ch
chi 读音节
sh shi
r
ri
zhī zhí zhǐ zhì chī chí chǐ chì shī shí shǐ shì
rī rí rǐ rì
小学语文沪教版一年级上册《13 三只猴子》
优质课公开课课件省级比赛获奖课件
zhī
一只猴子
一只（）
zhǐ
只有
zhǐ
只好
zi
桃子
zi
猴子
zi
狮子
……
13 三只猴子
谁干什么老猴大猴小猴
rì
chī
老猴生日，真. 想. 吃桃。
（
）的桃子
又大又红、又香又甜
大猴上树。小猴放哨。
老猴生日，真想吃桃。大猴上树，小猴放哨。
狮子赶来，开口就咬。不咬皮pí，不咬毛，
咬住小猴尾巴梢，
咬得小猴哇哇叫。
pí
这个笔画猴上树，小猴放哨。狮子赶来，开口就咬，不咬皮，不咬毛。咬住小猴尾巴梢，咬得小猴哇哇叫。
24 1 3
子皮吃只
放生一狮哨日只子猴尾子吃巴皮桃毛哇哇叫上树

【推荐】最新版一年级语文上册《三只猴子》课件1

zhī
zi
三只猴子
shī zi
狮子
只子
zhī
zi
13 三只猴子Leabharlann 想吃仙桃上树放哨张口就咬
zhī zi
三只猴子
rì
chī
老猴生日，想吃仙桃。
shù
大猴上树，小猴放哨。
shī
狮子赶到，张口就咬。
bù pí
不咬皮，不咬毛，
zhù
bɑ
咬住小猴尾巴梢，
de
痛得小猴哇哇叫。
皮
一字开花头
地
皮
草
这个笔画叫横钩。
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路﹚。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。

幼儿园课件《三只猴子》

知识点梳理与延伸拓展
Chapter
动物习性及保护意识培养
了解猴子的生活习性
通过课件展示猴子的生活环境和日常行为，引导幼儿了解猴子的食性、活动习惯等。
激发保护动物的意识
通过故事中的情节，使幼儿意识到动物和人类一样拥有生命和情感，需要得到尊重和保护。
拓展其他动物知识
引导幼儿举一反三，了解其他动物的习性和保护意义，培养广泛的动物保护意识。
简短句子
使用简单明了的句子，避免长句和复杂词汇，确保幼儿能够轻松理解。
重复句式
采用重复的句式和词汇，增强语言的节奏感和音韵美，同时加深幼儿对故事的理解和记忆。
生动描绘
通过形象的词汇和生动的描绘，帮助幼儿更好地想象和体验故事情境。
引导幼儿观察、思考和表达
观察引导
通过提问和指示，引导幼儿仔细观察插图中的细节，培养他们的观察力和专注力。
水、颜料等。
制作道具
让孩子们根据故事情节和角色特点，动手制作道具。可以制作猴子的面具、帽子、尾巴等，也可以制作其他与故事相关的道具。
分享和展示
让孩子们分享自己制作的道具，并展示给大家看。可以鼓励孩子们互相评价和交流制作经验，提
高他们的动手能力和创造力。
音乐律动配合，增强感受力
选择合适的音乐
分配角色并表演
将孩子们分成小组，每组分别扮演不同的角色，根据故事情节进行表演。可以让孩子们轮流扮演不同角色，体验不同角色的感受。
引导孩子们思考
在表演过程中，老师可以引导孩子们思考每个角色的行为、语言和情感变化，帮助他们更好地理解故事情节和角色特点。
手工制作道具，培养动手能力
准备材料和工具
为孩子们准备制作道具所需的材料和工具，如彩色纸、剪刀、胶

《三只猴子》ppt课件

三只猴子
rì
chī
老猴生日，想吃仙桃。
shù
大猴上树，小猴放哨。
shī
狮子赶到，张口就咬。
bù pí
不咬皮，不咬毛，
zhù
bɑ
咬住小猴尾巴梢，
de痛得小猴哇哇叫。chī吃皮
一字开花头
地
皮
草
这个笔画叫横钩。
衣
zhī
三只猴子
rì chī
老猴生日，想吃仙桃。
dà
shù
大猴上树，小猴放哨。
shī
狮子赶到，张口就咬。
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皮
一字开花头
地
皮
草
这个笔画叫横钩。
衣
zhī zhí zhǐ zhì chī chí chǐ chì shī shí shǐ shì rī rí rǐ rì
我会连线 qíchē chā huā dú shū zhíshù
单韵母： ɑ o e i u ü 声母：b p m f d t n l
ɡkhjqx z c s zh ch sh r 整体认读音节：zi ci si
bù pí
不咬皮，不咬毛。
zhù
bɑ
咬住小猴尾巴梢，
de
痛得小猴哇哇叫。
zhi zh zhī zhí zhǐ zhì
chi ch chī chí chǐ chì
shi sh shī shí shǐ shì
ri
r
rī rí rǐ rì
zh
ch r
sh
音节zhi不拼读，把声母zh读得响些，声母延长些就是音节zhi，后面的“i”不读“衣”，它表示 zh的延长音，所以zhi叫整体认读音节。
今天，森林里有只老猴要过生日，他想得到什么生日礼物呢？

沪教版语文一上《三只猴子》课件1

zhī
zi
三只猴子
shī zi
狮子
只子
zhī
zi
13 三只猴子
想吃仙桃上树放哨张口就咬
zhī zi
三只猴子
rì
chī
老猴生日，想吃仙桃。
shù
大猴上树，小猴放哨。
shī
狮子赶到，张口就咬。
bù pí
不咬皮，不咬毛，
zhù
bɑ
咬住小猴尾巴梢，
de
痛得小猴哇哇叫。
皮
一字开花头
地皮
草
这个笔画叫横钩。
衣
比比谁的眼睛亮
生子
皮
吃只
只皮吃子
几只桃子七八只杯子猴子吃草吃面皮毛吃桃子草皮皮大衣
zhī zi
三只猴子
rì
chī
老猴生日，想吃仙桃。
shù
大猴上树，小猴放哨。
shī
狮子赶到，张口就咬。
bù pí
不咬皮，不咬毛，
zhù
bɑ
咬住小猴尾巴梢，
de
痛得小猴哇哇叫。
zhi zh zhī zhí zhǐ zhì
chi ch chī chí chǐ chì
shi sh shī shí shǐ shì
ri
r
rī rí rǐ rì
zh
ch rshຫໍສະໝຸດ 音节zhi不拼读，把声母zh读得响些，声母延长些就是音节zhi，后面的“i”不读“衣”，它表示 zh的延长音，所以zhi叫整体认读音节。
zhī zhí zhǐ zhì chī chí chǐ chì shī shí shǐ shì rī rí rǐ rì
我会连线 qíchē chā huā dú shū zhíshù

一年级上学期语文第13课

痛得小猴哇哇叫。
拓展阅读：
小花狗开铺子
小花狗，开铺子，
东西摆满小屋子：四件小褂子，
五粒小扣子，六双小鞋子，
七根小绳子，八本小簿子，
九只小碟子，十个小果子。
zh
ch
sh
zhi
chi
shi
拼拼读读
zh
ch u
zh
ch u
zhuo
o chuo
sh
sh
shuo
整体认读音节
13 三只猴子
一只猴子
一只小兔
一只(
) 一只(
)
只
老猴生日, 想吃仙桃。大猴上树，小猴放哨。狮子赶到，张口就咬。不咬皮，不咬毛，咬住小猴尾巴梢，痛得小猴哇哇叫。
b
x
g
h
子
吃
皮
13 三只猴子老猴生日，上树，。放哨。
，做算术，
猴子赶到，张口就咬,
不咬皮，，
咬住小猴尾巴梢,
zhi
zhī chī shī
chi
zhí chí shí
shi
zhǐ chǐ shǐ
“i”表示声母的延长音，这个音节叫整体认读音节，不拼读，直接读出来。 zhì chì shì sh——shi
比较读： zh——zhi ch——chi 声母读得轻一点，短一些；音节读得长一些，重一些;
拼拼说说：
zhú zú
chā shì cā sī

沪教版语文一年级上册《三只猴子》ppt课件3

三只猴子
活动目标： • 感受歌曲幽默诙谐的情绪，体验歌唱活动
的乐趣。 • 在听听、说说、玩玩的过程中理解歌曲内
容，逐步学唱歌曲。并有初步的安全意识，懂得不能在床上跳。 • 尝试用不同的节奏表现歌曲，培养幼儿感知节奏的能力。
《三只猴子》
1=D 4/4
• 5 3 334 3 2 2 | 5 2 2223 2111 1|
• 妈妈急得大声叫，快快下来别再跳。
• 妈妈急得大声叫，快快下来别再跳。
床上床下都找不到，他们躺在医院不能动了。
拍
•X X X X
拍
•X X X X X
跳跳
•X X X X X
• 三只猴子在床上跳，有一只猴子头上摔了一个包，
• 两只猴子在床上跳，有一只猴子头上摔了一个包，
• 一只猴子在床上跳，他的头上摔了一个包，
• 你们看床上静悄悄，猴子们不知到
哪儿去了，
• 5 3 3 3 4 3 2 2 | 5 5 5 5 3 1 2 1 1|

【推荐】最新版一年级语文上册《三只猴子》课件4

全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路﹚。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
2019/8/4
最新中小学教学课件
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谢谢欣赏！
2019/8/4
最新中小学教学课件
23
rī rí
zhī zhí zhǐ zhì
chī chí chǐ chì
rī rí
shī shí shǐ
zhī zhí zhǐ czhhīì chí chǐ
cshhìī shí shǐ
srhīì rí rǐ rì
zhú zú
shì sī
cā chá
zhī 三只猴子 rì chī 老猴生日，想吃仙桃。
大猴上树，小猴放哨。 shī 狮子赶到，张口就咬。
不咬皮，不咬毛。
咬住小猴尾巴梢，
痛得小猴哇哇叫。
小猴被狮子咬住尾巴梢，痛得哇哇叫。你想对小猴说些什么呢？
zhī zhí zhǐ czhhīì chí chǐ