科技节小制作ppt课件

科技节幻灯片

B.由低等到高等
C.身体结构由简单到复杂 D.生活环境由水生到陆生答： ABCD 6. 保护环境的目的是（） A.减少污染 B.维持生态平衡
C.保护动植物
答：D
D.美化人类居住环境
7.八大行星中质量最大的是？答：木星 8.五岳之首是？
答：泰山
9. 21世纪的主要能源是什么?
答: 太阳能 10.格林泥治天文台在哪个国家？答：英国 11.哪个城市被称为世界雾都？
小齿划破的。既然小草的齿可以划破我的手，那带有很多小齿的铁条应该可以锯断大树吧。于是，在他的想法加上金属工匠的帮助下，鲁班做出了世界上的第一把锯——一把带有许多小齿的铁条。他用这个简陋的锯去锯树，果然又快又省力，锯就这样发明了。不管这个故事是真是假，从这个故事都可以得到这样的一个启发：实践出真知，钻研出智慧。
答：伦敦
大家熟悉的科学家有很多，谁能说一说科学家的一些故事
鲁班的故事：传说，有一年鲁班接受了一项很大的任务— —建筑一座大宫殿。这需要很多木料，但是工程限期很紧。鲁班的徒弟们每天都上山砍伐木材，但是当时还没有锯子，只有用斧子砍，效率实在是太低了，而且徒弟们每天累得精疲力竭，可是木料还是远远不够，耽误了工程的进度。那个年代，完成不了奴隶主的任务是要受重罚的，鲁班心里非常着急，就亲自上山察看。上山的时候，他偶尔拉了一把长在山上的一种野草，一下子手就被划破了。鲁班很奇怪，小小的一根草为什么这样锋利？他把草折下来细心观察，发现草的两边都长有许多小细齿，他的手就是被这些
7.注重科技创造传奇
8.科技是金
14.崇尚科学创造未来
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 游戏：
1.按组分成4组 2.每组进行抢答，看哪个小组回答出得多!

科技文化节ppt

3、决赛（5月15日）
（1）生活家企业差异化建议改善解决方案ppt汇报（2）评委评论（3）现场推销
项，通过市场调查，拟定营销方案策划、活动落地等环节，将知识变成现实，同时为企业创造价值，从企业处获得机会。 2、专业：大赛综合考核参赛者营销、策划、创新、团队合作等方面专业技能知识，以及在实战中的综合运用。 3、实践：学生在比赛中，从调查市场、总结市场需求、有根据选产品、制定战略、实战销售各个环节中切身体验，为以后的营销道路积累经验。 4、竞争：大赛设置多个环节，容纳30个以上队伍同时进行比赛，层层筛选；设置多个奖项，优胜团队可获得企业对该团队策划的优秀创新项目进行资金资源的投资。 5、公平：由老师企业学生制定评分标准以及评审，比赛进程实时通过公众号转播，做到全校师生皆可监督比赛过程、比赛结果。 6、传播：校内赛大赛内容不仅在院校公众号发布，有利于扩大院校知名度。
项目简介项目目的项目可行性宣传及报名方式比赛流程经费预算
项目简介
由于人民币贬值—地产下跌—制造业不景气—大批工人失业。大部分有想法有能力有创意的大学生不甘沦为打工者，每天提心吊胆面临失业的窘境，但是有想法又奈何资金不足，资源不够。
协会愿意通过此次比赛，寻找有创意接地气的项目和团队，为他们提供平台资源资金人脉，为大学生提供腾飞的翅膀；同时也是提倡大学生自主营销的方案，为企业的发展提出自身的见解
宣传及报名方式
宣传
（1）、做推文宣传、宣传海报、宣传横幅（2）、现场摆摊宣传，发宣传单（3）、微信群、Q群等社区空间信息文本的传播宣传工作
报名方式
（1）、线上报名（2）、线下报名：4月24日至27日于东区饭堂摆摊报名
比赛流程
1、生活家地板杯营销技巧面对面

科技小发明小创造方法PPT课件

第36页/共54页
• 如我们常见的铅笔，一般是圆的，放在桌上容易滚落。于是，人们就把圆的变成六角形的，克服了容易滚动这个缺点，后来又有人把六角形变成三角形，就更方面低年级的小朋友把握，为了方面木工的使用，又把铅笔做成扁圆形。铅笔芯一般是黑的，把它变成红、黄、蓝等多种颜色，就有了新的用途，现在还有白色的铅笔，可以在黑板上写字。
收音机+录音机+放音机+选曲电脑=多功能收录机:
电话+录音机=录音电话:
第7页/共54页
• 许多多功能与裙子加在一起，就成了女孩子们夏天爱穿的连衣裙：
把帽子与衣服加在一起，就是流行的新颖风衣:
第8页/共54页
• 当前流行的组合家具，就是许多单件家具相加。当然它不是简单的相加，而是巧妙地组合。组合家具美观、实用、又充分地利用房间的空间:
第11页/共54页
• 一个三年级的小学生看到妈妈给小弟弟喂牛奶时，怕烫着小弟弟，先尝一尝试试温度。他想，这样不卫生，但不尝一尝又无法知道牛奶的温度，怎么解决这个问题呢？他想到了“加一加”，就设计在奶瓶内壁上装一支温度计。这样，不用尝就可以准确地知道瓶内牛奶的温度了:
第12页/共54页
1、拐杖放大镜
第37页/共54页
第38页/共54页
也许你会说，小小的变动，谁不会？只是我一时没有想到而已。是的，小发明并不神秘，但可贵的是你想到了别人一时没有想到的东西。同学们！开动你的脑筋吧，成功正在向你招手！
第39页/共54页
8、改一改
+ 所谓“改一改”就是这样思考：这个东西在使用过程中，还有哪些缺点或不足，把这些缺点或不足排一排，再分析一下，看看哪个缺点是主要的或必须马上解决的。怎样改进才能克服或尽量减少缺点，给人带来方便。在社会生活，生产活动中，人们常常用 “改一改”的方法搞创造发明。

科技节PPT

恒星也有自己的生命史，它们从诞生、成长到衰老，最终走向死亡。它们大小不同，色彩各异，演化的历程也不尽相同。恒星与生命的联系不仅表现在它提供了光和热。实际上构成行星和生命物质的重原子就是在某些恒星生命结束时发生的爆发过程中创造出来的。
太阳目前太阳所处的主序星阶段，还会经历、中年最亮的星，亮度最大时为-4.4 等，比著名的天狼星（除太阳外全天最亮的恒星）还要亮14 倍，犹如一颗耀眼的钻石。
• 金星和水星一样，是太阳系中仅有的两个没有天然卫星的大行星。因此金星上的夜空中没有“月亮”，最亮的“星星” 是地球。由于离太阳比较近，所以在金星上看太阳，太阳的
水星外貌如月，内部却很像地球，也分为壳、幔、核
三层。水星的半径为2439公里，是地球半径的38.2％， 18个水星合并起来才抵得上一个地球的大小。质量为 3.33×10^26克，为地球质量的 5.58％，平均密度为 5.433克／cm^3 ，略低于地球的平均密度。在八大行星中，
除地球外，水星的密度最大。由此天文学家推测水星的外
“Earth”（地球）这个名字是来自古英语的“Eorthe”这个词。当人们不知道地球是个行星时，“Earth”这个词只是表示人们在它上面行走的大地。后来这个词不仅是表示我们脚下的大地，而且渐渐地表示整个世界本身。至于这个词是什么时候出现的，就无从考证了。地球是太阳系八大行星之一，国际名称为该“娅”，按离太阳由近及远的次序数是第三颗。它有一颗天然的卫星---月球，二者组成一个天体系统---地月系统。
壳是由硅酸盐构成的，其中心有个比月球大得多的铁质内
核。这个核球的主要成分是铁、镍和硅酸盐。根据这样的结构，水星应含铁20000亿亿吨，按目前世界钢的年产量（约8亿吨）计算，可以开采2400亿年，真是一座取之不尽，用之不竭的大铁矿！

科技节 PPT课件

件新的了!” “用得着吗？这儿已经是人人都认识我了。” 爱迪生仍然毫不在乎地回答。
1879年3月14日，爱因斯坦出生于德国东部的乌尔姆，犹太血统。他的父亲海尔曼·爱因斯坦很有数学天赋，但父母没钱供他上学，只好弃学经商，爱因斯坦的母亲保里诺·爱因斯坦是富有粮商的女儿，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ有音乐天赋。年幼时，爱因斯坦就开始学习音乐，六岁开始练习拉小提琴，音乐几乎成了爱因斯坦的"第二职业"，小提琴终身陪伴着他。在爱因斯坦上学之前，他父亲给了他一个罗盘（指北针），罗盘的指针总要指着南北极，使小爱因斯坦研究和着迷了很久，直到成年，他都还记得这件使他印象深刻的事。另一次经历给他的印象也很深刻。在上学几年后，他领到一本欧几里德几何学课本，书中论证得无可置疑的许多公理，使他产生了强烈的好奇心，以至于无法按照课程进度学习，而是一口气就将它学完。爱因斯坦和牛顿一样并不早慧，他到3岁还不会说话，在整个学习期间也无"神童"的表现，甚至在教师眼里显得平庸迟钝，他主要是对教师的呆板教学方法感到不满，而具有很强的独立自主、勤奋自学的探索能力。他在中学时代就自学了包括微积分在内的基础数学及某些理论物理知识，进入大学后，他经常缺课，独自修读了经典理论物理，研究了麦克斯韦电磁理论。爱因斯坦不拘成见，勇于创新。"怀疑一切"的信条始终贯穿他的整个科学生涯。当然，爱因斯坦的杰出科学成就来之于他坚持不懈的毅力。一次，有个青年人请教爱因斯坦成功的秘诀，爱因斯坦给他写下了一个公式：A＝X＋Y＋Z。他解释说，A代表成功，X代表你付出的努力和劳动，Y代表你对所研究问题的兴趣，而Z表示少说空话，要谦虚谨慎。爱因斯坦有句名言："科学研究好像钻木板，有人喜欢钻薄的，而我喜欢钻厚的。

科技活动学生科技小制作PPT

标题文字添加
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。
标题文字添加
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。
标题文字添加
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。
标题文字添加
30% 单击添加标题
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。
26% 单击添加标题
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。
20% 单击添加标题
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。
单击此处可编辑内容
单击此处可编辑内容
单击此处可编辑内容
01
关键词
02
关键词
03
关键词
04
关键词
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。
为了防止他人盗取本文档，我加入了这个页面，不影响您使用，用时把此页删除即可。盗取的文档会失去动画效果，并且大段文字被切割成了很多小文本框，在修改时比较麻烦；盗取的PPT的背景图层有时也被合并，PPT 中无背景的PNG图片都会和下一图层合并，要想使用其中的图片素材，需要你自己去除背景，这个就很麻烦了。
单击添加标题
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。
单击添加标题
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。

小学科学科技小发明 ppt课件

分析:
• 魏强的小发明只不过是将尼龙搭扣这项别人的发明移植到拖鞋上，但使拖鞋有了新的功能，尼龙搭扣也有了新用途，这项小发明也就具备了新颖性。
2.创造性
• 创造性是指小发明同原来的同类产品已有的技术相比，有突出的实质性特点和显著的进步。
方便肥皂盒
方便肥皂盒
•
一般的肥皂盒有点水，肥皂就会发
发明作品评析
•学生科技网 •科学探究网
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
一、什么是科学小发明
• 科学小发明，是指青少年在日常学习、生活、劳动中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的东西或方法，运用自己学过的科学知识，设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品或新方法。它同"大发明"比较起来，选择的范围比较窄，解决的问题比较单一，使用的材料比较好找，所花的经费也不多，所以称为"小发明"。
• 小发明样品完成后，还要进行实践检验与改进。即将作品拿去使用一段时间，在使用中发现问题，并向家长老师和同学广泛征求意见，看还有没有改进或不合理的地方。然后综合各方面的意见，对小发明加以改进。几乎每件优秀的小发明都是" 改"出来的
四.成功
• 至此，你将会享受到成功的喜悦。接下来，就可申报参加各级青少年发明创造比赛、申请专利或向报刊投稿了。参赛的申报文件主要包括组委会提供的申报表、项目说明和证明材料，其中，项目说明内容为：发明的选题是怎样发现的、发明方案是怎样设计的、发明作品是怎样制作的？这项发明如何体现出新颖性、创造性和实用性？你的创造性贡献是什么？进一步完善该发明的建议和设想。附上外观图（最好还有黑白照片）、结构图、原理图和其它必要的图表资料。凡涉及医疗保健用品、动植物新品种和国家保护的动植物的小发明项目，还必须提供有关部门的证明材料。

科技小制作ppt课件

16
• 以上装置的具体制作材料与方法如下： • 1、实验材料：我们可选用金属条。取直径为3mm左右，
长度为200mm的铜、铁、铝条各一根，在两端用钉尖扎出小孔，便于固定；另取直径为8mm，长度为 200mm的玻璃棒一根，在两端粘上小块金属片，同样在金属片上用钉尖扎出小孔以便固定。 • 2、支架：由木质的底座和两块竖立的金属薄片支架构成。左右两个支架的距离为20cm左右，左侧高度为 20cm,右侧高度为60cm 左右。另取一张白色卡纸，绘制好刻度，粘贴在右边支架上。 • 为使显示醒目，我们把注射器里的水做成红色，刻度线用黑色绘制。
1
科技小制作的特点
1.结构简单。一般只要制做几个零件，再组装起来
就做好了。 2.材料好找。很多材料在家里就可以找到，如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、坏了的玩具、铁丝、铁片等。 3.加工容易。多数项目工艺技术要求低，小学生可以掌握。 4.花钱少。有些项目甚至可以不花钱，不会增加家庭负担。 5.见成果快。不少项目只要一天、半天就可以做成，这符合少年儿童心理，容易推广普及。
个、滑轮2个、玻璃管4根、橡胶软管3根、尼龙绳子1 根、止夹钳1把、圆珠笔筒3～4个、AB 胶1瓶。
9
• 制作方法： • 1. 在一块长40㎝，宽20㎝，厚2㎝的木板上
用木条钉一个木框子，木框子的高度70㎝，宽度为木板的长度40㎝，顶上并排钉两根木条做横梁。在横梁上安装2个小滑轮。 • 2. 把两个食用油瓶制作成两个测量容器，在两容器上制刻度：每次分别往两容器里倒入 500ml的水，并在与水平面齐平的瓶外壁相应的位置上每次分别刻上记号。然后根据所得的刻度制作一个500ml～5000ml的刻度尺（刻度尺用喷墨打印胶片打印出来效果更佳）。

主题班会1科技节ppt课件

两弹一星是指（原子弹，导弹，人造卫星）
完整版ppt课件
8
人类科技进步史
完整版ppt课件
9
四大发明
人类科技进步史
杂交水稻
完整版ppt课件
10
指南针
主要组成部分是一根在轴上可以自由转动的磁针，在地球磁场的作用下指示方向
火药
在适当的外界能量下，自身能进行迅速而有规律的变化，同时产生大量高温
水稻具有明显的杂种优势现象，主要表现在生长旺盛，根系发达，穗大粒多，抗逆性强等方面，因此，利用水稻的杂种优势以大幅度提高水稻产量一直是育种家梦寐以求的愿望。但是，水稻属自花授粉植物，雌雄蕊着生在同一朵颖花里，由于颖花很小，而且每朵花只结一粒种子，因此很难用人工去雄杂交的方法来生产大量的第一代杂变种子，所以长期以来水稻的杂种优势未能得到应用。
15
电脑
电脑，又称计算机，是机械的一种，现在使用的越来越多。计算机是一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬件系统和软件系统所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机。可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等
完整版ppt课件
12
人造卫星
技术试验卫星
应用卫星
应用卫星是为人类社会各个方面服务的卫星，它已与国民经济的各个领域，与人们的日常生活发生了密切的联系。美国１９７２年７月２５日发射第一颗地球资源卫星，１９７５年７月２２日发射了第二颗地球资源卫星，截止到１９７８年已拍摄了１２０万张图片，很多国家都使用了这些资料。我国也发射了自己的地球资源卫星，对全国主要经济区域的资源进行了勘测、调查，获得了大量的宝贵资料

科技小制作PPT课件

• 原来的电视屏幕较小，看电视节目费力，所以大屏幕彩电相继问世。这是把屏幕的面积和电视的体积"扩一扩"。
• 很多人喜欢看围棋比赛，但棋盘太小，不可能像看篮球一样观战。于是，把棋盘的面积和棋子的大小"扩一扩"，做一个特大的棋盘挂在墙上演示比赛，让棋迷们一饱眼福。
• 伞是人们常用的挡雨避阳工具，有人将它的面积扩大、再扩大，变成了街头巷尾设摊者使用的晴雨大伞、露天海滨浴场游客享受的太阳伞，使伞又找到了新的用途。
• 防滑剪枝剪
• 山东的中学生林峰家里承包了几亩果园，他和爸爸给果树剪枝时发现，用枝剪剪细的树枝还可以，剪稍微粗的树枝时，树枝会在刀口上向前滑脱，要剪几次才能剪掉，既费时又费力。能不能不让树枝向前滑动呢？在老师的指导下，他在剪刀刀口外侧安装了一块带锯齿的铁板，既不影响刀口的切割效果又防止了树枝滑脱。瞧，他只是在原来枝剪上加了一块小铁板，就解决了大问题，完成了一项小发明--防滑剪枝剪，并在第七届全国青少年发明创造比赛中获二等奖。
2019/6/26
•
多功能喷杆
• 山东张桂杰同学发明了一种"多功能喷杆"，在第三届全国青少年创造发明比赛中获一等奖。他是将原有喷洒农药的单喷杆改成相连的双喷杆，同时喷杆的张角和喷头的方向可以调节。使用这种双喷杆喷洒农药，可以同时喷两垄，既可以向一个方向喷，也可以在叶片上下对喷，因此提高了喷药效率，也节省了劳力。这项小发明也是从增加数目着手设计的。
• （4）给水管插入下孔，定位水管插入下孔。
• （5）用铁丝把供水瓶和接水盆连接固定即成。
• 使用方法：拧开供水瓶盖倒满水后拧回，在接水盆里倒入适量的水。
• 当接水盆里的水低于水位线时，供水瓶中的水便源源流出。当接水盆的水高于水位线时，供水瓶又停止供水。

小学科学科技小发明PPT演示文档

02 科技小发明介绍
什么是科技小发明
01
科技小发明是指通过简单的创意和制作，将科学知识和技术应用于日常生活的小型发明。
02
它通常是由小学生或青少年独立或团队合作完成，具有创新性、实用性和教育意义。
科技小发明的特点
创意性
科技小发明需要有一个新颖的创意，能够解决生活中的实际
问题或提高生活质量。
对培养创新思维与实践能力的意义
创新思维
科技小发明需要小学生发挥创新思维，思考如何解决问题，实现创意。
实践能力
制作科技小发明需要小学生具备一定的实践能力，包括材料选择、设计制作、测试改进等环节。
问题解决能力
在制作过程中遇到问题时，小学生需要思考解决方案，提高问题解决能力。
06 案例分享与展示
科学性
科技小发明需要运用科学原理和知识，通过科学方法进行设计和制作。
实践性
科技小发明需要具有实际应用价值，能够被实际使用并产生效果。
教育性
科技小发明应该具有一定的教育意义，能够帮助学生了解科学知识、培养创新思维和实践能力。
科技小发明的历史与发展
起源
发展
科技小发明的历史可以追溯到20世纪初，当时的一些科学家和发明家通过自己的研究和实验，创造出了一些实用的科技小发明。
06
案例描述
利用温度、湿度传感器和LED灯等材料，制作一个能够模拟植物生长环境的简易植物生长箱，促进植物的生长和繁殖。
小学生参与科技活动的意义与收获
1 2 3
提高动手能力和实践能力
通过科技小发明活动，小学生能够亲自动手制作各种有趣的科技作品，提高动手能力和实践能力。
培养创新思维和创造力

科技小发明小创造方法PPT

设定具体目标
明确发明创造的目标，如解决某个具体问题、创造某种新功能等。
进行市场调研与分析
了解市场需求
通过市场调查、网络搜索等方式了解目标市场的需求和趋势。
分析竞争环境
研究同类产品或技术的优缺点，找出创新点。
设计并制作原型
设计方案
根据目标和市场需求，制定技术方案和设计图纸。
制作原型
根据设计方案，利用合适的材料和工具制作出原型。
设计仿生方案
根据仿生原理，设计出合理的仿生方案，并考虑技术实现的难易程度和成本效益。
制作原型
根据设计方案，制作出原型并进行测试，不断优化和改进。
申请专利
如果仿生方案具有创新性和实用性，可以考虑申请专利保护。
04
科技小发明小创造的实践步骤
确定主题与目标
确定发明创造的主题
选择一个感兴趣或具有实用价值的领域，如环保、医疗、教育等。
03
科技小发明小创造的常见方法
问题导向法
定义问题
首先明确要解决的问题，确保问题具有实际意义和可操作性。
设计解决方案
根据收集的信息，设计出可行的解决方案，并考虑技术实现的难易程度和成本效益。
收集信息
通过查阅资料、市场调研等方式，了解相关领域的技术现状和市场需求。
制作原型
根据设计方案，制作出原型并进行测试，不断优化和改进。
技术实现
采用柔性太阳能板和高效充电管理芯片，可将太阳能转化为电能并存储在内置电池中。
应用价值
为户外活动爱好者提供了便捷的充电解决方案，减少了对外界电源的依赖。
案例四：智能垃圾分类器的设计与应用
创意来源
01
为了响应国家垃圾分类的号召，提高垃圾分类的准确率和效率。