现代汉语主谓宾定状补

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现代汉语句子成分分析及练习

现代汉语句子成分分析及练习句子成分分析法是对句子进行成分功能或作用分析的方法，通过标出基本成分和次要成分，即主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，来理清句子结构。

汉语句子成分的口诀是“主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚”，其中定语必须在主语或宾语前，状语有时在主语前，需要用逗号隔开。

主语通常表示句子中被陈述的对象，可以由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

主语通常位于句首，可以回答“谁”或“什么”等问题。

例如，“今天晚上特别冷”中，“今天晚上”是状语，“特别冷”是谓语。

在“明天这个时候，我们就可以走出戈壁滩了”中，“明天这个时候”是状语，“我们”是主语，“就可以走出戈壁滩了”是谓语。

谓语是用来陈述主语的，可以由动词、形容词和主谓短语等来担任，一般位于主语的后面。

例如，“他只答应了一声”中，“只”是状语，“答应了”是谓语，“一声”是补语。

在“人参这种植物，娇嫩极了”中，“娇嫩”是谓语，“极了”是补语。

宾语往往表示动作支配的对象，通常位于动词的后头，可以由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和宾语从句等来担任。

例如，“玫瑰花我给你们俩十朵，给你紫红的，给她粉红的”中，“玫瑰花”是宾语，“我给你们俩十朵”是谓语。

修饰成分包括名词、动词、形容词等，其中最常见的有定语、状语和补语。

定语主要是对名词进行修饰，可以由名词、形容词和短语等担任。

描写性定语由形容词性成分充当，限制性定语则是为了分类或划定范围。

助词“的”用于定语和中心语的组合，单音节形容词一般不加“的”，双音节形容词则常常加上。

状语主要是对动词和形容词进行修饰，可以由副词、短语和从句等担任。

描写性状语主要描写动作状态或人物情态，限制性状语则表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。

助词“地”是状语的标志，单音节副词做状语一定不加，双音节副词加不加“地”均可，单音节形容词做状语比较少，大都也不能加“地”，多音节形容词有相当一部分加不加都可以。

现代汉语语序顺序口诀

现代汉语语序顺序口诀
1. 主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚，就像大树有树干和枝杈，主谓宾是那粗壮的树干，定状补是旁枝末叶。

2. 定语常在主宾前，好似门卫守两边，忠心耿耿把关严。

3. 状语有时在句首，像个先锋冲前头，情况状态它先抖。

4. 谓语后面跟着补，补语就像小跟屁虫，紧紧黏着不放松。

5. 主语就像大当家，威风凛凛镇全家，没有它来不像话。

6. 宾语像是座上宾，等着主语来相迎，位置就在谓语后。

7. 定语如果很冗长，就像长长的麻花糖，缠绕主宾不慌张。

8. 状语多样有讲究，如同调味的小香油，为句子添彩有一手。

9. 补语作用真不小，恰似查漏补缺的小棉袄，让句子意义更完好。

10. 主语在前先开口，仿佛舞台上的大歌手，一马当先来起头。

11. 谓语紧跟主语后，就像接力赛里的接棒手，快速反应不能溜。

12. 宾语乖乖在最后，像是等着被安排的小木偶，等着谓语来招手。

13. 长长的定语像藤蔓，把主宾紧紧来裹缠，让表达丰富又好看。

14. 状语像一阵小清风，吹到句子的前或中，带来各种新内容。

15. 补语是个小补丁，哪里残缺补哪里，句子完整就靠你。

16. 主语是那大明星，主谓宾里它最行，整句围着它转不停。

17. 宾语好似小宝藏，谓语找到它才爽，藏在句末闪光芒。

18. 定语华丽像彩绸，装饰主宾乐悠悠，让句子美出新高度。

现代汉语语序

现代汉语语序摘要：一、现代汉语概述二、语序的基本类型三、特殊语序现象四、语序的作用和影响五、提高语序表达效果的方法正文：现代汉语是我国通用的语言，其语序主要包括主谓宾、定状补等成分的排列顺序。

掌握好语序，不仅可以使句子结构清晰，还能有效传达信息，实现良好的沟通。

一、现代汉语概述现代汉语语序是指句子中各个成分按照一定的规则排列，形成完整的句子结构。

这种规则主要包括主语、谓语、宾语等成分的顺序。

二、语序的基本类型1.主谓宾顺序：这是最常见的语序类型，如“他吃饭”。

2.主谓顺序：如“很好”，这里的“很好”相当于“很不错”。

3.宾主谓顺序：如“书我看完了”，这种语序较少见。

三、特殊语序现象1.倒装句：如“明天我去上学”，正常顺序应为“明天我去学校”。

2.插入语：如“真的，我很喜欢这个电影”，插入语“真的”不影响句子的基本结构。

四、语序的作用和影响1.表达清晰：合理的语序能使句子结构鲜明，有助于理解。

2.传达信息：不同的语序可能会导致信息传递的差异，如“他爱我不爱我？”和“他爱我吗？”3.语气和情感：语序的改变可能会影响句子的语气和情感，如“我爱你”和“你爱我”。

五、提高语序表达效果的方法1.注重句子成分的排列顺序，保持清晰、合理的结构。

2.适当使用倒装句等特殊语序，增加语言的生动性和表现力。

3.避免过多的插入语，以免影响句子的理解。

通过以上分析，我们可以看出，现代汉语语序在句子表达中起着至关重要的作用。

掌握好语序，不仅能让句子更具可读性和实用性，还能有效传达信息和情感。

语文主谓宾定状补【可编辑范本】

句子成分知识讲解语文语法中：主、谓、宾、定、状、补的含意、位置、用法和需要注意的问题1、主语主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物"。

例如：ﻫ（1)中国人民志气高。

ﻫ(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业．ﻫ2、谓语谓语是陈述主语的, 说明主语的说明主语“是什么”或怎么样“。

例如：ﻫ(1）满天乌云顿时消散了. ﻫ(2)树叶黄了。

ﻫ(3）小王今年十六岁。

ﻫ（4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。

(５)明天星期日。

(6）什么书他都看。

３、宾语宾语在动语后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁＂或“什么"一类问题.例如：ﻫ（1)什么叫信息?(2)门口围关一群看热闹的。

(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。

4、定语定语是名语前面的连带成分,用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等.例如: ﻫ(１)那(沉甸甸)的稻谷,象一垄垄（全黄)的珍珠. ﻫ(2)(三杯）美洒敬亲人。

(3)雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青)的(单瓣）梅花。

(4）（中国)的历史有(自己)的特点。

ﻫ5、状语状语是动语或形容词前面的连带成分, 用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。

例如：(１)他[已经]走了.（２)咱们[北京]见。

ﻫ（3)歌声[把王老师］带入深沉的回忆。

(4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。

ﻫ副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。

动词中除助动词外，一般ﻫ动词很少作状语,介词短语常作状语。

一般状语紧连在中心高速的前边,但表时间、处所、目的的名词或介词ﻫ短语作状语时，可以放在主语的前边，如，[在杭州]我们游览了西湖胜景。

ﻫ６.补语补语是动词或形容词后面的连带成分, 一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。

例如: ﻫ(1）广大人民干得〈热火朝天〉。

现代汉语语法口诀

主谓宾、定状补，之阳早格格创做主搞枝叶分领会，主要身分主谓宾，附加身分定状补，定语必居主宾前，谓前为状谓后补.主语是一个句子中所要表黑,形貌的人大概物，是句子道述的主体.可由名词汇、代词汇、数词汇、名词汇化的形容词汇、大概式、动名词汇战主语从句等去负担.谓语是用去证明主语搞了什么动做大概处正在什么状态.谓语不妨由动词汇去担任,普遍搁正在主语的后里.宾语是动做的对付象大概启受者，常位于及物动词汇大概介词汇后里.宾语可由名词汇、代词汇、数词汇、名词汇化的形容词汇、大概式、动名词汇、宾语从句等去担当.定语：用于形貌名词汇,代词汇,短语大概从句的本量,特性范畴等情况的词汇喊搞定语, 定语不妨由名词汇,形容词汇战起名词汇战形容词汇效率的词汇,短语担当.如果定语是单个词汇,定语搁正在被建饰词汇的前里,如果是词汇组,定语搁正在被建饰词汇的后里.状语：证明实物爆收的时间,天面,本果,脚法,截止办法, 条件大概伴伴情况,程度等情况的词汇喊状语.状语不妨由副词汇,短语以及从句去担当.补语是述补结构中补充证明述语的截止、程度、趋背、大概、状态、数量等的身分.补语取述语之间是补充取被补充、证明取被证明的闭系,是补充证明动词汇大概形容词汇性核心语的，不妨回问“怎么样”、“几次”、“那边”、“何时”、“什么截止”等问题.补语皆搁正在核心语背面，除了趋背动词汇、数量词汇、介宾结媾战一部分形容词汇不妨曲交做补语中.补语多用形容词汇、数量词汇、趋背动词汇、介宾结构去担当，百般闭系的词汇组也常做补语.心诀：主谓宾、定状补，主搞枝叶分领会.定语必居主宾前，谓前为状谓后补.状语奇尔位主前，逗号分启心罕见.一、词汇类歌诀名词汇：人战实物各有名，万千款式可辨浑.表示称呼即名词汇，简曲抽象有分歧.时间空间战天面，目标位子有博称.主宾定谓皆可做，名词汇具备多功能.动词汇：世间万物皆疏通，于是动词汇相映死.止为动做战死长，存留消得取变动.情绪活动及推断，一致可做谓语用.能愿趋背二动词汇，协共谓语意更明.形容词汇：人有特性物有形，建饰动名靠形容.事态动做有性状，形貌性状用形容.形容词汇语极歉富，准确建饰需深功.形容词汇语功能多，主要充当状谓定.数词汇：数词汇即为表数目，确数概数战序数.确数包罗整分倍，大概数目是概数.整数前加老第初，排列程序是序数.分数倍数表减少，缩小只可用分数.量词汇：表示单位量词汇齐，单位各同按习惯.实物止径做统计，物量动量分二款.量词汇数词汇相分离，数量短语功能齐.动量短语居动后，物量短语正在名前.代词汇：代词汇代替人实物，依照效率分三族.人称代词汇尔您他，咱们自己战大家.疑问代词汇谁什么，进天性状数怎么样.提示代词汇那战那，每名某另别其余.副词汇：副词汇建饰动取形，范畴程度取时间.肯可预计取情态，语气频次用法齐.轻微不齐皆偏偏，简曲只是只永近，已经曾便竟然，将要坐刻刚刚奇然，徐徐毕竟决忽然，易讲连绝又再三，也许必须很非常，最太格中更赶快，越极总挺时常再，频频一定也不还.时名副名瞅加正在，名前可加副不去.前很后名皆不可，单独回问更不克不迭.介词汇：自从以当为依照，由于对付于为了到；战跟把比正在闭于，除了共对付背往往；用正在名词汇代词汇前，建饰动形要记牢.帮词汇：结构帮词汇的天得，时态帮词汇着了过，语气帮词汇啊吧呢，他词汇后边附加义.连词汇：战共取跟闭中间，大概者以及戴闭联.介词汇连词汇易辨别，换位稳定才是连.二、句子身分歌诀基础身分主谓宾，连戴身分定状补.定语必居主宾前，谓前为状谓后补.六者闭系易辨别，心中罕见析正误.谁大概什么可称主，搞是何如才充谓；宾语要由动收配，谓语陈道什么谁.前置状语目（的）时（间）天（面），意思稳定能复位.补语从后道前谓，定语才战后宾配.介宾短语多状补，不克不迭充当宾主谓.的定天状取得补，谈话标记定利害.三、句子语病建改歌诀查看语病要小心，先瞅主搞主谓宾，残破拆配是病果；再瞅枝叶定状补，是可拆配语核心.底下语病经罕睹，认识局里心有底.是可妥当用词汇语，语序是可属合理，前后有冲突，更有不统一，替观念，有歧义，句式纯糅使人迷，结构又胶节，谈话重复又多余，多层可定成后语.建改语病法牢记，加、删、调、换百病医.句子身分区分一、句子的组成部分.包罗主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种完备的句子结构是：（定）主//[状]谓<</span>补>＋（定）宾比圆：(咱们)教死||[一定][要]教＜佳＞（博业）课程定语用正在主语前里，是建饰节造主语大概宾语的核心语的如：“（冬天里）的秋天”补语用正在谓语的后里，是补充证明谓语核心语的如：“辨别＜小心＞”1、主语主语是谓语报告的对付象，指明道的是“什么人”大概“什么实物”.时常有名词汇、代词汇战名词汇性短语充当充当.比圆：(1)华夏民寡志气下.(2)普及所有中华民族的科教文化火仄是亿万民寡民寡的切身职业.2、谓语谓语是报告主语的，证明主语的，证明主语“是什么”大概怎么样“.时常由动词汇、形容词汇充当.比圆：(1)谦天黑云顿时消集了.(2)树叶黄了.(3)小王今年十六岁.(4)鲁迅是华夏新颖文教的奠基人.(5)来日诰日星期日.(6)什么书籍他皆瞅.3、宾语宾语正在动语后里，表示动做、止为波及的人大概实物，回问“谁”大概“什么”一类问题.时常由名词汇、代词汇、名词汇性短语充当比圆：(1)什么喊疑息？(2)门心围着一群瞅热闹的.(3)马克思认为知识是举止斗争战为无产阶级解搁职业服务的脚法.4、定语定语是名语前里的连戴身分，用去建饰、名词汇表示人大概实物本量、状态、数量、所属等.时常由名词汇、形容词汇、动词汇、代词汇充当.普遍定语取核心词汇之间有“的”字连交.比圆：(1)那（重甸甸）的稻谷，象一垄垄（齐黄）的珍珠.(2)（三杯）好酒敬亲人.(3)雪家中有（血黑）的宝珠山茶，（黑中隐青）的（单瓣）梅花.(4)（华夏）的履历有（自己）的特性.5、状语状语是动语大概形容词汇前里的连戴身分，用去建饰、节造动词汇大概形容词汇，表示动做的状态、办法、时间、处所大概程度等.时常由副词汇、形容词汇、动词汇、表示处所战时间的名词汇战圆背词汇充当.普遍状语取核心词汇之间有“天”字连交.比圆：(1)他[已经]走了.(2)咱们[北京]睹.(3)歌声[把王教授]戴进深重的回忆.(4)科教[毕竟以伟大的不可压造的力量]战胜了神权.副词汇、形容词汇时常做状语，表时间、处所的名词汇时常做状语，普遍名词汇不做状语.动词汇中除帮动词汇中，普遍动词汇很少做状语，介词汇短语常做状语.普遍状语紧连正在核心下速的前边，但是表时间、处所、脚法的名词汇大概介词汇短语做状语时，不妨搁正在主语的前边，如，[正在杭州]咱们游览了西湖胜景.6．补语补语是动词汇大概形容词汇后里的连戴身分，普遍用去补充证明动做、止为的情况、截止、程度、趋背、时间、处所、数量、性状等.时常由副词汇、形容词汇、动词汇、表示处所战时间的名词汇战圆背词汇充当.普遍补语取核心词汇之间有“得”字连交..比圆：(1)广大民寡搞得〈热火往天〉.(2)他写的字比本去不是佳〈一面〉，而是佳得〈多〉.(3)他死〈于1918年〉.(4)他坐〈正在桌子旁〉.(5)颜色是那么浓，浓得〈佳像要流下去似的〉.7．独力身分正在句子中不取其余身分（主、谓、宾、定、状、补）爆收结构闭系，但是意思上又是齐句所必须的，具备相对付独力性的一种身分，用去表示称谓呼喊，对付实物本推测、预计、注释、补充、叹息、摹拟语气等.比圆：(1)事务明晃着，您瞅，咱们能不管吗？(2)格中明隐，不大大普及所有中华民族的科教文化火仄，四个新颖化便是一句空话.(3)啊，如许使人心醒的绮丽暴虐的秋色！(4)砰，砰，一阵枪声传去．．．．．．充当独力身分的，有的是一个词汇，有的是短语，它正在句子的位子比较机动，有的正在句尾，有的正在句中.二、句子身分区分心诀：区分句子的心诀：（1）句子身分要划对付，（2）纵瞅齐部找主谓. （3）主前定状谓后补，（4）谓前惟有状职位.（5）“的”定“天”状“得”后补，（6）宾语只受谓收配.。

主谓宾定状补口诀

主谓宾定状补口诀 The pony was revised in January 20211楼主谓宾，定状补主干枝叶分清楚主干成分主谓宾枝叶成分定状补定语必居主宾前谓前为状谓后补学语文，有口诀主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

基本成分主谓宾，连带成分定状补。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

六者关系难分辨，心中有数析正误。

什么谁称主，做是怎样才充谓；宾语动支配，回答谓语什么谁。

前置状语目（的）时（间）地（点），意义不变能复位。

补语从后说前谓，定语才和后宾配。

介宾短语多状补，不能充当宾主谓。

的定地状与得补，语言标志定是非。

名词：人和事物各有名，万千名目可辨清。

表示名称即名词，具体抽象有不同。

时间空间和地点，方向位置有专称。

主宾定谓都可作，名词具有多功能。

动词：世间万物皆运动，于是动词相应生。

行为动作和发展，存在消失与变更。

心理活动及判断，一概可作谓语用。

能愿趋向两动词，配合谓语意更明。

形容词：人有特征物有形，修饰动名靠形容。

事态动作有性状，描摹性状用形容。

形容词语极丰富，准确修饰需深功。

形容词语功能多，主要充当状谓定。

数词：数词即为表数目，确数概数和序数。

确数包括整分倍，不定数目是概数。

整数前加老第初，排列顺序是序数。

分数倍数表增加，减少只能用分数。

量词：表示单位量词全，单位各异按习惯。

事物行动作统计，物量动量分两款。

量词数词相结合，数量短语功能全。

动量短语居动后，物量短语在名前。

代词：代词代替人事物，按照作用分三族。

人称代词我你他，咱们自己和大家。

疑问代词谁什么，进地性状数如何。

提示代词这和那，每名某另别其它。

副词：副词修饰动与形，范围程度与时间。

肯否估计与情态，语气频率用法全。

稍微没有全都偏，简直仅仅只永远，已经曾经就竟然，将要立刻刚偶然，渐渐终于决忽然，难道连续又再三，也许必须很非常，最太十分更马上，越极总挺常常再，屡次一定也不还。

句子成分歌诀

划分下列句子成分（1）桥脚上站着一个人，却是我的母亲。（2）我最不能忘记的是他的背影。（3）列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。（4）说起来可笑，小时候有一回上树掐海棠花，不想叫蜜蜂螫一下，痛得我差点儿跌下来。（5）我独自一人游荡在田野里。（6）从化的荔枝树多得像一片碧绿的大海，开花时节，那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡，忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。（7）我那时真是聪明过分。（8）年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。
（9）这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（10）可我，总还是怀念那长在野地里的荠菜，就像怀念那些与自己共过患难的老朋友一样。（11）老远就看见镶嵌在正门顶上的国徽的闪闪金光。（12）李四光这一生中还从来没有过一次这样舒畅和快乐的谈话。（13）他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？（14）说到这里，我们两人都不约而同地站了起来，沿着草坪旁用卵石铺成的小径走到“北海” 跟前。
指出下列句子的主干成分（1）大伙都散了。（2）满树浅黄色的小花，并不出众。（3）我最不能忘记的是他的背影。（4）利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学。（5）那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的画图。（6）一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。（7）其实这种缩微技术，早在十九世纪普法战争时候就使用过了。
现代汉语句子成状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。还有助词来区分，的定地状得字补。
分析示例

汉语语句大全---主谓宾定状

地流下来了。 ②（满树）（浅黄色）的小花，并不出众。 ③利用物候知识来研究农业生产，已经发展为（一门）科学。
状语
是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰动词或形＝容词，或者修饰整个句子，表示状态、方式、时间、处所或程度等。是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。
[ ]Βιβλιοθήκη ①她[很]漂亮。 ②说到这里，我们两人 [不约而同]地站起来。 ③[沿着草坪旁用卵石铺成的小径]，我走到她跟前。 ④[从前]，这里住着一个姑娘。 ①不想叫蜜蜂蜇了〈一下〉，痛得我差点儿跌〈下来〉。 2.从化的荔枝树多得〈像一片碧绿的大海〉。 3.我遇见过他〈好几回〉〈了〉。
补语
〈
〉
句子成分在句子中的位置是有规律的： [状语] （定语）主语（定语）
主、谓、宾、定、状、补
主干、枝叶分清楚，
定语常在主宾前，
谓前状语、谓后补。
分析下列句子：
1、车间已经完成了全年的任务。
2、薄薄的轻雾浮起在池塘里。
3、我家忽而遭了一场很大的变故。 4、我已经读过两遍了。
5、天气比屋子里冷得多了。
6、绿色开花的植物有庞大的根系。
请看下列句子：
1、车间//[已经]完成了(全年)的任务。 2、(薄薄)的轻雾//浮起<在池塘里> 。 3、乔家//[忽而]遭了(一场很大)的变故。 4、我//[已经]读<过><两遍>了。 5、天气//[比屋子里]冷得<多>了。 6、 (绿色开花)的植物//有(庞大)的根系。
语。状语是谓语前的修饰语，加在动词或形容词前的连带成分，起着修
饰或限制其他动词或形容词的

主谓宾定状补口诀及练习题

主谓宾定状补口诀及练习题学语文，有口诀主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

基本成分主谓宾，连带成分定状补。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

六者关系难分辨，心中有数析正误。

什么谁称主，做是怎样才充谓；宾语动支配，回答谓语什么谁。

前置状语目（的）时（间）地（点），意义不变能复位。

补语从后说前谓，定语才和后宾配。

介宾短语多状补，不能充当宾主谓。

的定地状与得补，语言标志定是非。

名词：人和事物各有名，万千名目可辨清。

表示名称即名词，具体抽象有不同。

时间空间和地点，方向位置有专称。

主宾定谓都可作，名词具有多功能。

动词：世间万物皆运动，于是动词相应生。

行为动作和发展，存在消失与变更。

心理活动及判断，一概可作谓语用。

能愿趋向两动词，配合谓语意更明。

形容词：人有特征物有形，修饰动名靠形容。

事态动作有性状，描摹性状用形容。

形容词语极丰富，准确修饰需深功。

形容词语功能多，主要充当状谓定。

数词：数词即为表数目，确数概数和序数。

确数包括整分倍，不定数目是概数。

整数前加老第初，排列顺序是序数。

分数倍数表增加，减少只能用分数。

量词：表示单位量词全，单位各异按习惯。

事物行动作统计，物量动量分两款。

量词数词相结合，数量短语功能全。

动量短语居动后，物量短语在名前。

代词：代词代替人事物，按照作用分三族。

人称代词我你他，咱们自己和大家。

疑问代词谁什么，进地性状数如何。

提示代词这和那，每名某另别其它。

副词：副词修饰动与形，范围程度与时间。

肯否估计与情态，语气频率用法全。

时名副名看加在，名前可加副不来。

前很后名都不行，单独回答更不能。

介词：自从以当为按照，由于对于为了到；和跟把比在关于，除了同对向往朝；用在名词代词前，修饰动形要记牢。

主谓宾定状补(很实用)

2、这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场战争。这场战争使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战，并使其中数万人丧失性命。这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战并使其中数万人丧失性命的战争。
3、①这项计划旨在提升核武器制造能力。 ②这项计划投资数十亿美元。 ③这项计划要实现核武器制造设施现代化。 ④美国正悄悄进行一项计划。 ⑤这项计划由已退役的美国空军上将、现主管国家核安全管理局的约翰戈登领导。美国正悄悄进行一项投资数十亿美元、由已退役的空军上将、现主管国家核安全管理局的约翰戈登领导的，旨在提升核武器制造能力并实现核武器制造设施现代化的计划。
例如
1、天空挂着一轮金黄的圆月。
2、美丽的花朵对人们有很大的吸引力。
3、池沼里养着金鱼和各色鲤鱼。
4、人们促进了大量品种的繁殖。
5、云就像是天空的招牌。 6、被灰色的云块密密地布满了天空。
定语、状语和补语
定语是加在名词前的连带成分，
它起着修饰、限制作用。如“他的态度”中“他” 是修饰成分，做定
（3）柳树抽新枝。（数量主语谓语宾语词也属于（百年的）柳树抽（嫩绿的）新枝。定语主语谓语定语宾语定语）
2、给谓语增加修饰词──状语。（1）小猫吃鱼。主语谓语宾语小猫 [慢条斯理地] 吃鱼。主语状语谓语宾语（ 2）小朋友做游戏。主语谓语宾语小朋友 [快快乐乐地] 做游戏。主语状语谓语宾语
// [状语] 谓语
〈补语〉
宾语
〈补语〉
例： [迄今为止] ，（内向）的李四光[还从来]没有〈过〉（这样）（舒畅）的谈话。
主语和谓语

现代汉语语法主谓宾定状补概念

现代汉语语法主谓宾定状补概念嘿，朋友们！咱今儿来聊聊现代汉语语法里那神秘又有趣的主谓宾定状补概念。

先说说主语，这就好比是一场戏的主角，是动作的执行者或者状态的拥有者。

比如说“小明跑步”，这“小明”就是主语，没有小明，这戏可就没法开场啦！你想想，要是连谁在做事都不知道，那不乱套了？谓语呢，就像是主角的动作或者状态，是整个故事的核心情节。

还是刚才那个例子，“跑步”就是谓语，它告诉我们小明在干啥。

这要是没有谓语，光有个主角杵在那儿，多无聊啊！宾语呢，就是跟着主角的小跟班，承受着主角的动作。

像“小明吃苹果”，“苹果”就是宾语，是小明这个动作的对象。

要是没有宾语，感觉主角的动作都没个着落，轻飘飘的。

定语啊，就像是给主角化妆打扮的化妆师。

比如说“漂亮的花”，“漂亮的”就是定语，把花修饰得更加具体、迷人。

没有定语，这主角就少了几分魅力呢！状语呢，好比是给故事加特效的魔法师。

“小明飞快地跑”，“飞快地”就是状语，让跑这个动作变得更有感觉。

缺了状语，故事是不是就平淡了许多？补语呢，像是给故事来个完美收尾的神来之笔。

“小明跑得气喘吁吁”，“气喘吁吁”就是补语，把跑的结果和状态补充得淋漓尽致。

要是没有补语，这故事总觉得缺点啥。

咱来举个例子感受感受。

“帅气的小王认真地写了一篇精彩的作文，写得满头大汗。

”这里面，“小王”是主语，“写”是谓语，“作文”是宾语，“帅气的”是定语，“认真地”是状语，“满头大汗”是补语。

是不是一下子就清晰明了啦？咱们学这些主谓宾定状补的概念，可不是为了死记硬背，而是为了能把话说得更清楚，文章写得更漂亮。

就像盖房子，主谓宾是大梁，定状补是装饰，缺了谁都不行。

你要是说话写文章不分这些，那别人听起来读起来就会一头雾水，搞不清你到底想说啥。

所以啊，朋友们，好好掌握这些概念，让咱们的语言更有魅力，让交流更加顺畅！。

现代汉语语法之句子成分分析

现代汉语语法之句子成分分析从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，即用各种方法标出基本成分（主语、谓语、宾语）和次要成分（状语、补语）。

句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

汉语句子成分口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

一、主语多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。

可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

例如：（1）今天晚上‖特别冷。

主语（偏正短语）谓语（2） [明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。

状语（时间）主语（代词）谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。

例如：（1）笑‖是具有多重意义的语言。

主语（动词）谓语（2）公正廉洁‖是公职人员行为的准则。

主语（形容词联合短语）谓语二、谓语是用来陈述主语的，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。

谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

（1）动词性词语经常做谓语。

例如：他‖[只]答应了<一声>。

主语谓语（状语+动词+补语）南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。

主语谓语（动词+补语+定语+宾语）我‖[最近]去<了><一趟>北京。

主语谓语（状+动+补+宾）（2）形容词性词语也经常做谓语。

例如：太阳‖热烘烘的。

主语谓语（形容词+的）人参这种植物,‖娇嫩<极了>。

主语谓语（形容词+补语）说话‖[要]简洁<些>。

主语谓语（状语+形容词+补语）（3）主谓短语做谓语。

例如：这件事‖大家都赞成。

主语谓语（主谓短语）任何困难‖她都能克服。

主语谓语（主谓短语）大家的事情‖大家办。

主语谓语（主谓短语）（4）名词性词语做谓语。

这种情况很少见，有一定的条件限制。

可参考文言文中的判断句。

例如：鲁迅‖浙江绍兴人。

现代汉语主谓宾定状补

现代汉语主谓宾定状补主谓宾定状补我爱你谁⼲的？====我====主你爱不爱我？====爱===谓你爱谁？====他===宾你爱不爱我？====我爱====主谓做作业====谓宾1、主语=====名词=====蛋糕有毒=====代词=====我爱你===⼈称代词===你我他（们），她，它，咱=====指⽰代词====这，那，这些，那些，这个，那个。

=====这是书=====疑问代词====什么，哪⾥，====哪⾥有⽔？什么是⾃主招⽣？====动词===去是不对的！====数量词====你吃⼏个苹果？⼀个就好。

====形容词====⼲⼲净净的最舒服了。

2、谓语====动词====我打篮球====介词====我在家，我⽤电脑，我跟你====形容词====花⼉红了，叶⼦黄了，脸蛋红彤彤====否定副词（部分）===不，没有====名词====明天星期六，今天周末====数量词===我三⼗岁了===疑问代词====这什么？？那哪⾥？3、宾===可以做主语的，都可以做宾语4、定语====定+中⼼词美丽的蝴蝶，附中的⽼师，⼀个苹果，他的书，那位同学，什么地⽅，在⽐赛中获胜的选⼿，在操场上的同学⽼师=======在学校，英俊的，语⽂，上午，附中，打篮球，那，两位，男附中的（领属）上午（时间、地点）在学校（介宾结构）那两位（指⽰代词，数量词）打篮球的（动词性结构）英俊的（形容词性结构）语⽂（名词性结构）男⽼师加“的”放在不加“的”的前⾯状语====谓语定+主+状+谓+补+定+宾帅⽓地打篮球====形容词我很爱你===程度副词我不爱你====否定副词我没有钱我没有带钱我们都参加了活动====范围我刚到⽉亮从东⼭之上升起⽉出于东⼭之上你在哪⾥？？主谓宾沛公安在？====沛公在安？⼀千⽄黄⾦秦王购将军头（以）⾦千⽄，⾢万家。

甚矣，汝之不惠====汝之不惠甚矣。

⾂之壮也，犹不如⼈===取独匹夫之勇===结构助词，的取之不尽，⽤之不竭青，取之于蓝，⽽青于蓝====代倾之====凑⾜⾳节，衬字之===去，往⾂壮你太不聪明了你不聪明太过分了你的散漫太过分介宾短语===介词性结构我⽤电脑打字在学校====地点状语3在傍晚五点====时间状语2⽤借来的球====表⽰⼯具、⽅式4⼗分（副词）帅⽓地（形容词）5和班上的同学====表⽰对象6为了博取某某的欢⼼====表⽰⽬的或原因1 我。

主谓宾定状补

一、定状补的定义定语中的“定”字，就是限定的意思。

而定语所修饰限定的对象就是能指代人或者物体的名词。

状态是可以修饰和限定动作的，所以用来修饰和限定动作的词语，我们就称之为“状语”。

补语，“补”就是补充说明的意思，在我们觉得修饰还不够的时候，就会再修饰一回。

就像女生化妆的手段一样，永远也嫌不够，总是需要补充。

比如我们说了一句“我爱你”，对方觉得你没有诚意。

所以我们会再加上两个字，说“我爱死你了”二、句子成分的排列顺序要搞清楚排列顺序打乱成什么样，就得先搞清句子本来的排列顺序是啥样。

句子主干主谓宾的排列顺序，就是：①主语②谓语③宾语。

前面说到了，定语修饰的是能指代人或者物体的词语的，也就是名词。

名词常用作主语和宾语（动作就是由人或者物发出和承受的）。

修饰语都是放在修饰对象的前面的，因此定语应该放在主语和宾语的前面。

所以加上定语后句子的排列位置就是这样的：（定语）主语谓语（定语）宾语（蓝色表示中心语，橙色表示修饰语。

）而状语就简单了，是修饰表示动作的动词的。

而动词在句子当中是充当谓语的，所以加上状语后，句子就成了这样：（定语）主语（状语）谓语（定语）宾语最后再加上补语，补语由于是补充说明，就相当于临时演员一样，哪儿需要去哪儿。

有可能句子的每个部分都需要，但最常见的是补充说明动作的。

所以我们常常把补语放在谓语的后面，这就是一个完整句子的排列顺序了：（定语）主语（状语）谓语（补语）（定语）宾语这样说可能还不是很直观，我们举个例子。

运用原型理论，我们在一个句子中逐个添加成分，看看一个句子是怎样变得完整的。

就拿”我爱你“这句话为例吧（据不完全统计，学习一门外语首先会想学这句话）。

“爱”为动作，自然是谓语，“我”是这个动作的发出者，所以是主语，“你”作为“爱”的承受者，自然就是宾语了。

如下所示：我爱你主谓宾接下来我们加上定语，来修饰主语和宾语。

在讲词汇的时候我就提到过名词是用形容词来修饰的，所以定语一般由形容词充当。

语文主谓宾定状补分别是什么意思

主语谓语宾语补语1、主谓宾定义一个句子主要描述的对象叫作句子的主语；一个句子的的核心动作叫作谓语；谓语动作作用到的事物叫作宾语。

例1：我读书例1中，句子主要描述的是“我”，那么“我”就是该句的主语，句子核心动作是“读”，那么“读”就是该句子的谓语，谓语动作的作用对象“书”是该句的宾语。

例2：猫吃鱼。

主谓宾2、主谓宾性质1 如果句子是主动语态，那么主语是动作发出者，宾语是动作承受者。

例3：我把树砍倒了。

在上例主动语态中，主语“我”是动作“把...砍到”的发出者，“树”作为宾语是动作的承受者。

2 如果句子是被动语态，那么主语是动作承受者，宾语是动作发出者。

例4：树被我砍倒了。

在上例被动语态中，主语“树”是“被...砍倒”的动作承受者，宾语“我”是动作发出者。

3 本书规定，宾语一定是名词性的，通俗地讲，宾语一定是“某某事物”。

例5：杰克踢球。

上例中，谓语“踢”的作用对象“球”是一个事物，所以“球”是该句的宾语。

例6：我想去上学。

上例中，谓语“想”的作用对象“去上学”是动作而非某事物，所以“去上学”不是宾语。

3、补语例7：我感觉很好。

例8：我命令他读书。

如上，“感觉”的作用对象是“很好”，“命令”的作用对象之一是“读书”，这些作用对象均不是一个事物，而是一个动词、形容词或副词。

本书定义，像例7、例8这样，如果谓语动词动作作用的对象不是一个事物，我们称该对象为句子的补语。

从补语的定义可知，例6“我想去上学。

”中“去上学”是句子的补语而非宾语。

本书从动作作用对象是否为某一事物来区分宾语和补语，这种定义与传统语法有较大区别，但这显然更容易理解且更实用，且这一定义在动名词与非谓语动词一章中具有重要的意义。

主谓宾定状补口诀

1楼主谓宾，定状补主干枝叶分清楚主干成分主谓宾枝叶成分定状补定语必居主宾前谓前为状谓后补学语文，有口诀主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

基本成分主谓宾，连带成分定状补。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

六者关系难分辨，心中有数析正误。

什么谁称主，做是怎样才充谓；宾语动支配，回答谓语什么谁。

前置状语目（的）时（间）地（点），意义不变能复位。

补语从后说前谓，定语才和后宾配。

介宾短语多状补，不能充当宾主谓。

的定地状与得补，语言标志定是非。

名词：人和事物各有名，万千名目可辨清。

表示名称即名词，具体抽象有不同。

时间空间和地点，方向位置有专称。

主宾定谓都可作，名词具有多功能。

动词：世间万物皆运动，于是动词相应生。

行为动作和发展，存在消失与变更。

心理活动及判断，一概可作谓语用。

能愿趋向两动词，配合谓语意更明。

形容词：人有特征物有形，修饰动名靠形容。

事态动作有性状，描摹性状用形容。

形容词语极丰富，准确修饰需深功。

形容词语功能多，主要充当状谓定。

数词：数词即为表数目，确数概数和序数。

确数包括整分倍，不定数目是概数。

整数前加老第初，排列顺序是序数。

分数倍数表增加，减少只能用分数。

量词：表示单位量词全，单位各异按习惯。

事物行动作统计，物量动量分两款。

量词数词相结合，数量短语功能全。

动量短语居动后，物量短语在名前。

代词：代词代替人事物，按照作用分三族。

人称代词我你他，咱们自己和大家。

疑问代词谁什么，进地性状数如何。

提示代词这和那，每名某另别其它。

副词：副词修饰动与形，范围程度与时间。

肯否估计与情态，语气频率用法全。

时名副名看加在，名前可加副不来。

前很后名都不行，单独回答更不能。

介词：自从以当为按照，由于对于为了到；和跟把比在关于，除了同对向往朝；用在名词代词前，修饰动形要记牢。

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