智胜商业银行综合业务模拟系统实验报告
智盛商业银行的实训报告
一、引言随着金融行业的快速发展，商业银行作为金融体系的重要组成部分，其业务范围和运营模式不断拓展和创新。
为了提高金融专业学生的实践能力和专业素养，财经学院组织了为期四周的智盛商业银行实训活动。
本次实训旨在让学生深入了解商业银行的运营管理、业务流程和风险控制，提升学生的实际操作能力和团队协作精神。
以下是本次实训的详细报告。
二、实训背景与目的1. 实训背景随着我国金融市场的不断开放和金融创新的加快，商业银行的业务竞争日益激烈。
为了让学生更好地适应金融行业的发展趋势，提高学生的实际操作能力，财经学院决定开展智盛商业银行实训活动。
2. 实训目的（1）使学生熟悉商业银行的基本业务和运营管理，提高学生的业务水平；（2）培养学生的实际操作能力，提升学生的团队协作精神；（3）使学生了解商业银行的风险控制，提高学生的风险管理意识；（4）为学生提供实习机会，为将来从事金融行业打下坚实基础。
三、实训内容与过程1. 实训内容（1）理论课程：商业银行基础知识、个人业务、公司业务、金融市场、风险管理等；（2）实践课程：银行柜台业务、信贷业务、投资银行业务、国际结算业务等；（3）模拟操作：利用智盛商业银行综合模拟系统进行实际业务操作；（4）案例分析：分析商业银行的实际案例，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
2. 实训过程（1）理论课程：邀请金融行业专家进行授课，使学生掌握商业银行的基本理论知识和业务流程；（2）实践课程：由专业老师指导，学生在模拟操作环境中进行实际业务操作；（3）模拟操作：学生分组进行模拟操作，体验商业银行的实际工作场景；（4）案例分析：学生分组讨论商业银行的实际案例，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
四、实训成果与心得1. 实训成果（1）学生掌握了商业银行的基本业务和运营管理知识；（2）学生的实际操作能力得到提高，能够熟练运用所学知识处理实际问题；（3）学生的团队协作精神得到加强，能够与团队成员共同完成任务；（4）学生的风险管理意识得到提高，能够识别和防范金融风险。
智盛商业银行实训报告
一、引言为了更好地将所学理论知识与实际操作相结合，提高我们的实践能力和综合素质，我国财经学院组织了为期两周的智盛商业银行实训。
本次实训以智盛商业银行综合业务模拟系统为平台，让我们亲身体验商业银行的日常运营和业务处理。
以下是我在实训过程中的所见、所闻、所感。
二、实训目的与内容1. 实训目的（1）熟悉商业银行的基本业务和运营管理，提高我们的实践操作能力；（2）掌握商业银行各项业务的处理流程和操作规范；（3）培养团队协作精神和沟通能力；（4）提高对金融行业的认识，为今后从事相关工作奠定基础。
2. 实训内容（1）理论讲解：商业银行综合技能概述、个人存款业务、个人贷款业务、个人结算业务、个人代理业务、个人外汇交易业务、电子银行业务及综合技能等相关知识；（2）上机操作：模拟商业银行各项业务的操作流程，包括开户、资料输入、凭证使用与审核、查询与报表处理等；（3）团队协作：分组进行业务模拟操作，提高团队协作能力和沟通能力。
三、实训过程1. 理论学习在实训开始前，我们系统地学习了商业银行的相关理论知识，包括商业银行的定义、组织结构、业务种类、风险管理等。
通过学习，我们对商业银行有了更深入的了解。
2. 上机操作在理论讲解的基础上，我们开始进行上机操作。
实训过程中，我们按照规定的流程和步骤，对个人及公司相关业务进行模拟训练。
具体操作如下：（1）开户业务：模拟客户办理开户业务，包括填写开户申请书、提交身份证、填写银行账户信息等；（2）存款业务：模拟客户办理存款业务，包括活期存款、定期存款、通知存款等；（3）贷款业务：模拟客户办理贷款业务，包括申请贷款、提交相关材料、审批贷款等；（4）结算业务：模拟客户办理结算业务，包括汇款、支票、委托收款等；（5）代理业务：模拟客户办理代理业务，如代收代付、代发工资等；（6）外汇业务：模拟客户办理外汇业务，如外汇兑换、汇款等；（7）电子银行业务：模拟客户办理电子银行业务，如网上银行、手机银行等。
商业银行综合业务模拟实验报告
商业银行综合业务模拟实验报告集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-《商业银行综合业务模拟实验》实验报告书一、实验目的《商业银行综合业务模拟实验》应用先进的计算机网络技术以及商业银行综合业务模拟系统，采用以总行为数据中心的集中式数据网络系统方式，把银行日常业务处理的流程和各个环节全部纳入计算机处理，形成覆盖银行管理全方位的科学体系，实现网络互联、信息共享、查询自如、方便快捷的电子化管理，实现“以客户为中心、以市场为导向、以风险控制为核心、以量化分析为主”的管理机制。
本课程采用的实验平台是“深圳智盛商业银行综合业务模拟系统”，该系统的最终目的是通过模拟的交易环境加强学生对现代商业银行理论知识的理解，训练学生的实际动手能力，满足专业课程的实验、实习及课程设计任务，为学生走向社会提供一个理论结合实际的实验环境，促使学生关注最新的商业银行信息技术，训练学生的实际操作能力，为金融专业及其它相关专业的学生走向社会提供一个良好的实习环境。
二、实验意义1、通过对模拟银行软件和相关银行系统各个功能模块的具体操作，加深学生对银行实务中基本业务流程的理解和掌握，熟悉业务操作的关键要素。
2、由于本次模拟系统采用面向管理、服务、产品、客户和数据的全新概念设计，提出面向客户信息的设计方法，以客户信息文件为基础，构造客户信息管理子系统，为银行综合掌握客户状况、提供全面的客户追踪和决策分析手段提供便利，在一定程度上有助于学生理解现代商业银行综合业务面向客户的管理体系。
3、通过本课程教学，加强学生把商业银行业务经营的管理理论和实际操作相结合的能力，促进学生充分理解和运用金融法律、银行规章等知识，提高学生运用基本知识分析解决实际问题的创新思维和能力，为学生的成长成才奠定扎实的专业基础。
同时，通过学习也能引导学生密切关注我国商业银行经营改革的现状与问题，以便提高学生观察问题、思考问题和解决问题的能力。
商业银行实验报告（精选五篇）
商业银行实验报告（精选五篇）第一篇：商业银行实验报告一、实验目的通过本实验，让学生熟悉当前商业银行业务系统的业务操作流程，初步掌握金融业务系统业务处理方法，熟悉并学会利用计算机软件处理银行业务，理解业务系统中的一些重要概念和临柜柜员日常工作流程。
二、实验内容本次模拟实验以智盛商业银行综合业务模拟系统及操作系统为依托，实验内容主要分为两大类:储蓄所业务和对公业务。
通过操作商业银行储蓄存款业务，熟悉各种储蓄存款实务的前台操作界面和操作要素，掌握储蓄存款的种类、特点、利息计算等基本规定;熟悉会计票据在储蓄存款实务中的应用、票据的审核要点，以及相关的会计核算和记账凭证。
通过操作商业银行对公业务，熟悉银行本票业务中本票开立、汇票业务开立的业务操作流程，以及本票超期结清以及本票未用退回、汇票的超期结清以及退回等业务过程，掌握单位活期存款业务，掌握基本户、一般户的开立以及账户的销户等基本的柜台业务流程。
三、实验步骤【一】储蓄所业务：包括储蓄日初处理、储蓄日常业务、储蓄特殊业务、储蓄代理业务、信用卡业务、储蓄日终处理。
(一)、储蓄日初处理：掌握如何领用凭证、凭证出库，理解柜员钱箱及部门钱箱之间的关联。
掌握如何查询凭证状态及凭证使用情况的方法。
1、凭证领用2、重要空白凭证出库(二)、储蓄日常业务：理解商业银行面向客户的客户化管理思想，掌握如何为个人储蓄客户开立客户号及活期存款帐户、整存整取帐户、定活两便帐户，如何进行存取款业务操作，理解商业银行个人业务处理的业务规范和操作流程。
掌握存本取息、通知存款、普通支票的业务规范及操作流程。
熟悉教育储蓄、一卡通及凭证业务的规范及操作流程。
1、开户以及存取款业务：以普通活期开户为例开普通客户，普通活期开户，普通活期存款，普通活期取款2、开户销户业务：以普通定活两便开户销户为例3、挂失、解挂业务：以一卡通为例4、密码修改：以一卡通为例(三)、储蓄特殊业务：特殊业务模块用于处理一些非日常业务，其中包括通用记帐、冲帐处理、交易维护、帐户维护等。
银行综合业务模拟实习报告
标题：银行综合业务模拟实习报告一、引言随着金融行业的不断发展，商业银行作为金融体系的核心，其业务处理能力和服务质量日益受到关注。
为了提高金融专业学生的实践能力和专业素养，我校组织了为期两周的商业银行综合业务模拟实习。
本文将对本次实习的目的、内容、过程和心得进行详细的描述和总结。
二、实习目的通过商业银行综合业务模拟实习，使我们能够零距离地实现学习与就业的衔接，熟悉并掌握银行岗位工作需要的技能，应对工作中所出现的问题。
同时，通过实习，加深我们对商业银行理论知识的理解和运用，提高我们的分析和解决问题的能力，为未来从事金融行业打下坚实的基础。
三、实习内容本次实习利用智胜商业银行综合业务模拟实验系统，按照规定的流程和步骤，分角色对个人及公司相关业务进行模拟训练。
具体内容包括：1. 理论讲解：讲解商业银行综合技能概述、个人存款业务、个人贷款业务、个人结算业务、个人代理业务、个人外汇交易业务、电子银行业务及综合技能等相关知识。
2. 上机操作：分为对私业务和对公业务两大模块。
对私业务包括储蓄存款、凭证式国债、个人贷款、个人外汇买卖、电子银行业务等；对公业务包括单位存款、单位贷款、单位结算等。
四、实习过程在实习过程中，我们按照老师的要求，依次完成了各个模块的理论学习和上机操作。
在模拟系统中，我们扮演了综合角色和柜员角色，进行了各种业务操作，体验了商业银行工作的复杂性和专业性。
五、实习心得通过本次实习，我对商业银行的业务有了更深入的了解，同时也锻炼了自己的实际操作能力。
在实习过程中，我深刻体会到商业银行工作的严谨性和规范性，以及团队合作的重要性。
首先，商业银行的业务种类繁多，但无论是个人业务还是单位业务，都需要严格遵守操作规程，确保客户资金安全。
其次，商业银行是一个团队合作的场所，每个岗位都有其独特的职责，只有大家好协同工作，才能为客户提供优质的服务。
最后，本次实习使我认识到理论知识与实际操作的密切结合的重要性。
在实际工作中，我们需要不断学习新知识，提高自己的业务水平，以应对不断变化的市场环境。
商业银行综合业务模拟实训报告与心得体会
商业银行综合业务模拟实训报告与心得体会商业银行综合业务模拟实训报告与心得体会(一)引言20xx年9月28号到10月26号，在金融系老师的缜密安排与悉心指导下，我们进行了为期五周的商业银行业务模拟实习。
本次实习利用智胜商业银行综合业务模拟实验软件系统，按照商业银行的业务实例，进行开户、资料输入、凭证使用与审核、查询与报表处理等各项业务的计算机软件模拟操作。
通过本次实习，我们很好的将所学习的的银行理论知识与现代商业银行综合业务管理商系统相结合，锻炼了我系们们的实际操作能力，加强了我们对现代商业银强行行综合业务系统中采用的的大会计、综合柜员制的的账务管理方式和面向客户的管理体系客的理解。
在实习过程中，我们按照老师的要求随时们记记录下自己学到的新知识识与技能，不断总结自己实际处理银行业务中己的的感悟，并写出了这份实实习报告，作为对自己的总结、对老师的的汇报。
(二)商业银行业务务综述对私业务综述1 / 9凭证管理一、凭证种种类及使用程序下的凭凭证种类包括储蓄存折、储蓄存单、一本通存、折折、一卡通。
可以用储蓄存折的储种包括:活蓄期期、零整、通知存款、教教育储蓄和存本取息。
整存整取和定活两便都使用储蓄存单。
都一本通和一卡通各储种都本可使用。
可二、凭证领用用系统的凭证领用采取从市行到支行、从支取行行到网点的二级分配体系系。
支行到市行领用凭证证后，市行管理部门必须须将凭证的起使号码位输入中心机房的管理机输内内，并进行分配操作，将凭证分配到各支行管将理机内。
同样，支行凭理证管理员证也要将凭证的起始号码有计划的分配起到各网点的库钱箱里，到网网点凭证负责人在前台机机器交易界面选择库钱箱箱凭证领用交易领入凭证到库钱箱，柜员用凭证证证出库交易领入凭证。
具体流程:市行库———支行库——网点库钱箱——柜员箱钱箱。
一卡通的分配和普通凭证卡分配一样，只是一卡通分的的分配是从卡部开始，而而不是市行库。
2 / 9钱箱管理管系统对网点设立库库钱箱和柜员钱箱。
商业银行综合业务模拟实验报告（可修改）[优秀范文五篇]
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商业银行综合业务模拟实验报告（可修改）[优秀范文五篇]第一篇：商业银行综合业务模拟实验报告（可修改）《商业银行综合业务模拟实验》实验报告书一、实验目的《商业银行综合业务模拟实验》应用先进的计算机网络技术以及商业银行综合业务模拟系统，采用以总行为数据中心的集中式数据网络系统方式，把银行日常业务处理的流程和各个环节全部纳入计算机处理，形成覆盖银行管理全方位的科学体系，实现网络互联、信息共享、查询自如、方便快捷的电子化管理，实现“以客户为中心、以市场为导向、以风险控制为核心、以量化分析为主” 的管理机制。
本课程采用的实验平台是“深圳智盛商业银行综合业务模拟系统”，该系统的最终目的是通过模拟的交易环境加强学生对现代商业银行理论知识的理解，训练学生的实际动手能力，满足专业课程的实验、实习及课程设计任务，为学生走向社会提供一个理论结合实际的实验环境，促使学生关注最新的商业银行信息技术，训练学生的实际操作能力，为金融专业及其它相关专业的学生走向社会提供一个良好的实习环境。
二、实验意义1、通过对模拟银行软件和相关银行系统各个功能模块的具体操作，加深学生对银行实务中基本业务流程的理解和掌握，熟悉业务操作的关键要素。
2、由于本次模拟系统采用面向管理、服务、产品、客户和数据的全新概念设计，提出面向客户信息的设计方法，以客户信息文件为基础，构造客户信息管理子系统，为银行综合掌握客户状况、提供全面的客户追踪和决策分析手段提供便利，在一定程度上有助于学生理解现代商业银行综合业务面向客户的管理体系。
3、通过本课程教学，加强学生把商业银行业务经营的管理理论和实际操作相结合的能力，促进学生充分理解和运用金融法律、银行规章等知识，提高学生运用基本知识分析解决实际问题的创新思维和能力，为学生的成长成才奠定扎实的专业基础。
同时，通过学习也能引导学生密切关注我国商业银行经营改革的现状与问题，以便提高学生观察问题、思考问题和解决问题的能力。
商业银行实验报告
商业银行综合业务实验报告一、实验目的通过本实验，让学生熟悉当前商业银行业务系统的业务操作流程，初步掌握金融业务系统业务处理方法，熟悉并学会利用计算机软件处理银行业务，理解业务系统中的一些重要概念和临柜柜员日常工作流程。
二、实验内容本次模拟实验以智盛商业银行综合业务模拟系统及操作系统为依托，实验内容主要分为两大类：储蓄所业务和对公业务。
通过操作商业银行储蓄存款业务，熟悉各种储蓄存款实务的前台操作界面和操作要素，掌握储蓄存款的种类、特点、利息计算等基本规定；熟悉会计票据在储蓄存款实务中的应用、票据的审核要点，以及相关的会计核算和记账凭证。
通过操作商业银行对公业务，熟悉银行本票业务中本票开立、汇票业务开立的业务操作流程，以及本票超期结清以及本票未用退回、汇票的超期结清以及退回等业务过程，掌握单位活期存款业务，掌握基本户、一般户的开立以及账户的销户等基本的柜台业务流程。
三、实验步骤【一】储蓄所业务：包括储蓄日初处理、储蓄日常业务、储蓄特殊业务、储蓄代理业务、信用卡业务、储蓄日终处理。
（一）、储蓄日初处理：掌握如何领用凭证、凭证出库，理解柜员钱箱及部门钱箱之间的关联。
掌握如何查询凭证状态及凭证使用情况的方法。
1、凭证领用擁作结果Q凭证领用数据已成功进入系统監水号 (13003017)凭证类型…一本通存折开始号码.21100001结束号码 (21100010)7确走仑敎学案例1 - 丿£2、重要空白凭证出库燥作结果xQ 重要空白凭证出库数据已成功进入系统凭证类别…一卡通开始号码 (21100001)结束号码 (21100010)出库金额」10-00（二）、储蓄日常业务：理解商业银行面向客户的客户化管理思想，掌握如何为个人储蓄客户开立客户号及活期存款帐户、整存整取帐户、定活两便帐户，如何进行存取款业务操作，理解商业银行个人业务处理的业务规范和操作流程。
掌握存本取息、通知存款、普通支票的业务规范及操作流程。
商业银行综合业务模拟实训报告与心得体会【精选资料】
商业银行综合业务模拟实训报告与心得体会【精选资料】商业银行综合业务模拟实训报告与心得体会(一)引言2012年9月28号到10月26号，在金融系老师的缜密安排与悉心指导下，我们进行了为期五周的商业银行业务模拟实习。
本次实习利用智胜商业银行综合业务模拟实验软件系统，按照商业银行的业务实例，进行开户、资料输入、凭证使用与审核、查询与报表处理等各项业务的计算机软件模拟操作。
通过本次实习，我们很好的将所学的银行理论知识与现代商业银行综合业务管理系统相结合，锻炼了我们的实际操作能力，加强了我们对现代商业银行综合业务系统中采用的大会计、综合柜员制的账务管理方式和面向客户的管理体系的理解。
在实习过程中，我们按照老师的要求随时记录下自己学到的新知识与技能，不断总结自己实际处理银行业务中的感悟，并写出了这份实习报告，作为对自己的总结、对老师的汇报。
(二)商业银行业务综述2.1 对私业务综述2.1.1 凭证管理一、凭证种类及使用程序下的凭证种类包括储蓄存折、储蓄存单、一本通存折、一卡通。
可以用储蓄存折的储种包括:活期、零整、通知存款、教育储蓄和存本取息。
整存整取和定活两便都使用储蓄存单。
一本通和一卡通各储种都可使用。
二、凭证领用系统的凭证领用采取从市行到支行、从支行到网点的二级分配体系。
支行到市行领用凭证后，市行管理部门必须将凭证的起使号码位输入中心机房的管理机内，并进行分配操作，将凭证分配到各支行管理机内。
同样，支行凭证管理员也要将凭证的起始号码有计划的分配到各网点的库钱箱里，网点凭证负责人在前台机器交易界面选择库钱箱凭证领用交易领入凭证到库钱箱，柜员用凭证出库交易领入凭证。
具体流程:市行库——支行库——网点库钱箱——柜员钱箱。
第 1 页共 21 页商业银行综合业务模拟实训报告与心得体会一卡通的分配和普通凭证分配一样，只是一卡通的分配是从卡部开始，而不是市行库。
2.1.2 钱箱管理系统对网点设立库钱箱和柜员钱箱。
库钱箱由中心机房建立，柜员钱箱在柜员第一次登录系统注册时柜员钱箱号不输(此时此柜员钱箱不存在)，要柜员注册系统做增加柜员钱箱后柜员才生成钱箱号。
商业银行综合业务模拟实训报告与心得体会
商业银行综合业务模拟实训报告与心得体会（一）引言9月28号到10月26号，在金融系老师的缜密安排与悉心指导下，我们进行了为期五周的商业银行业务模拟实习。
本次实习利用智胜商业银行综合业务模拟实验软件系统，按照商业银行的业务实例，进行开户、资料输入、凭证使用与审核、查询与报表处理等各项业务的计算机软件模拟操作。
经过本次实习，我们很好的将所学的银行理论知识与现代商业银行综合业务管理系统相结合，锻炼了我们的实际操作能力，加强了我们对现代商业银行综合业务系统中采用的大会计、综合柜员制的账务管理方式和面向客户的管理体系的理解。
在实习过程中，我们按照老师的要求随时记录下自己学到的新知识与技能，不断总结自己实际处理银行业务中的感悟，并写出了这份实习报告，作为对自己的总结、对老师的汇报。
（二）商业银行业务综述2.1 对私业务综述2.1.1 凭证管理一、凭证种类及使用程序下的凭证种类包括储蓄存折、储蓄存单、一本通存折、一卡通。
能够用储蓄存折的储种包括：活期、零整、通知存款、教育储蓄和存本取息。
整存整取和定活两便都使用储蓄存单。
一本通和一卡通各储种都可使用。
二、凭证领用系统的凭证领用采取从市行到支行、从支行到网点的二级分配体系。
支行到市行领用凭证后，市行管理部门必须将凭证的起使号码位输入中心机房的管理机内，并进行分配操作，将凭证分配到各支行管理机内。
同样，支行凭证管理员也要将凭证的起始号码有计划的分配到各网点的库钱箱里，网点凭证负责人在前台机器交易界面选择库钱箱凭证领用交易领入凭证到库钱箱，柜员用凭证出库交易领入凭证。
具体流程：市行库——支行库——网点库钱箱——柜员钱箱。
一卡通的分配和普通凭证分配一样，只是一卡通的分配是从卡部开始，而不是市行库。
2.1.2 钱箱管理系统对网点设立库钱箱和柜员钱箱。
库钱箱由中心机房建立，柜员钱箱在柜员第一次登录系统注册时柜员钱箱号不输（此时此柜员钱箱不存在），要柜员注册系统做增加柜员钱箱后柜员才生成钱箱号。
商业银行实训报告
首先是对私业务。分为:
储蓄日初处理储蓄日常业务储蓄特殊业务储蓄代理业务信用卡业务储蓄日终处理
其次是对公业务。分为：
日初操作对公存贷业务个人贷款业务对公结算业务对公特殊业务对公日终处理
四、实验心得
原本在我们的印象中，这种实训课程应该是由老师手把手教会我们如何去做，但是在真正的上课了以后我们才发现，老师只讲了半小时的登陆和基本常识性操作以外，实训的内容完全没有教。在我们一头雾水的回到自己的机房以后，才知道原来这次为期两个星期的商业银行实训室要靠我们自己去学习然后进行的，这无疑会让我们理解的更深刻，记得更扎实但也更容易出错。刚开始做业务无疑的很新奇的，照着演示一步步做，但其实我们也不知道自己在做什么。从开始的不会领凭证，导致后面的业务要么是账户不能透支，要么不承认凭证，我们在一步一步的改正错误，如饥似渴的吸收着实训的知识。我知道现在的错误是不要紧的，只要我们能找到错误的地方，为什么错了，如何去更正这个错误，一切都来得及，要是等到我们真的上岗了，别说这些常识性错误，就是手抖多打少打一个数字，这错误都是很致命的。
刚开始是做对私业务，大家都是第一次，都很手生，但是我们充分发挥一方有难八方支援的精神，不会的互相询问，都不会的话一起研究，就这样一步一个脚印慢慢的学习着。由于对私业务比较简单，渐渐的许多同学已经不需要看示范而看完要求自己做了，这就大大的加快了业务的速度。但是我认为我们现在时间还是比较充足，不需要赶时间。所以我还是坚持看完示例再去动手，这就避免了很多错误。很多同学做得飞快，但是到后面就做不动了，这里不对那里也不对，只能反过来仔细检查那里出错了，这样很多都是白用功，这样放到现实，我们能不能弥补这个错误还是两说。所以，我做的虽然比较慢，但是很少出错。对私业务大多数同学在第二天就结束了，都感觉比较简单，所以做起对公来就放松了很多，而这恰恰造成了很多的悲剧。
智胜商业银行综合业务模拟系统实验报告
题目: 智盛商业银行综合业务模拟系统实验报告系 (部)学生名称学号班级专业一、实验目的通过本实验,加深对现代商业银行业务模拟系统的理解了,初步掌握金融业务系统业务处理方法,熟悉并学会利用计算机软件处理银行业务,为以后银行工作打下基础。
二、实验内容(一)描述一下智盛商业银行综合业务模拟系统及操作平台智盛商业银行综合业务模拟系统就是一个面向金融业发展金融电子化工程建设,集开发、研究、实验、培训为一体的银行业务模拟系统、我们可以通过本系统将所学的银行理论知识与现代商业银行业务管理系统相结合,通过对本系统的模拟实验操作,充分理解所学的银行理论知识与实际应用系统的联系、这个系统采用最新的金融会计制度(4位会计科目代码),大会计、综合柜员制的帐务管理方式。
系统采用了当前商业银行流行的系统结构与大会计、综合柜员的帐务管理方式。
让我们通过实训可以更好地理解现代商业银行综合业务系统中核心会计,即并账制。
核心会计系统代表了先进银行系统的一个主要特点,也就是目前国内商业银行系统发展的一个新趋势。
把传统会计系统的一些功能包括对公业务与各业务帐户的明细核算分散到各个应用中去,不以公、私业务及业务部门来划分系统,加强会计的分析管理功能,将大会计系统转为总帐系统,将核算会计向管理会计过渡。
面向综合柜员:通过在并账制的基础之上,对前台系统与综合业务系统的有机结合,在保留原有账务轧平方式的同时,逐步将柜面人员以面向账务为主改为面向业务为主的方式,提高业务的处理效率,并有利于新业务的开展。
商业银行业务管理模式一般就是采用三级管理方式,即总行---分行---支行模式,这种模式就是目前国内所有商业银行通行的业务模式。
这个平台同样采用这种业务模式,教师可以将每个班级设置为一个支行,让我们担任这个支行的柜员角色、这个系统采用与商业银行完全一样的业务操作流程,通过模拟操作银行业务,达到身临其境地体验银行各类角色的效果。
允许我们扮演银行实际工作中的各种特定角色(如会计、储蓄、出纳、贷款、报表管理、综合查询、个人客户、企业客户等),通过联机交易,分工体验到银行的实际业务环境,从信息化的高度全面把握银行的业务流程,达到现代化商业银行从业人员所具备的高素质、系统可以让我们理解现代商业银行综合业务面向客户的管理体系。
商业银行综合业务模拟实训报告与心得体会
商业银行综合业务模拟实训报告与心得体
会
20xx年9月28号到10月26号，在金融系老师的缜密安排与悉心指导下，我们进行了为期五周的商业银行业务模拟实习。
本次实习利用智胜商业银行综合业务模拟实验软件系统，按照商业银行的业务实例，进行开户、资料输入、凭证使用与审核、查询与报表处理等各项业务的计算机软件模拟操作。
通过本次实习，我们很好的将所学的银行理论知识与现代商业银行综合业务管理系统相结合，锻炼了我们的实际操作能力，加强了我们对现代商业银行综合业务系统中采用的大会计、综合柜员制的账务管理方式和面向客户的管理体系的理解。
在实习过程中，我们按照老师的要求随时记录下自己学到的新知识与技能，不断总结自己实际处理银行业务中的感悟，并写出了这份实习报告，作为对自己的总结、对老师的汇报。
对私业务综述
凭证管理
程序下的凭证种类包括储蓄存折、储蓄存单、一本通存折、一卡通。
可以用储蓄存折的储种包括：活期、零整、通知存款、教育储蓄和存本取息。
整存整取和定活两便都使用储蓄存单。
一本通和一卡通各储种都可使用。
系统的凭证领用采取从市行到支行、从支行到网点的二级分配体系。
支行到市行领用凭证后，市行管理部门必须将凭证的起使号码位输入中心机房的管理机内，并进行分配操作，将凭证分配到各支行管理机内。
同样，支行凭证管理员也要将凭证的起始号码有计划的分配到各网点的库钱箱里，网点凭证负责人在前台机器交易界面选择库钱箱凭证领用交易领入凭证到库钱箱，柜员用凭证出库交易领入凭证。
具体流程：市行库。
智盛模拟软件实习报告
一、实习背景随着我国金融行业的快速发展，银行业务处理流程日益复杂，对于银行业务人员的综合素质要求也越来越高。
为了提高学生的实践能力和业务水平，我们学校与深圳智盛商业银行合作，开展了一次为期一个月的模拟软件实习活动。
本次实习以“深圳智盛商业银行综合业务模拟系统”为平台，旨在让学生深入了解商业银行的业务流程，提高学生的实际操作能力。
二、实习目的1. 通过模拟软件实习，使学生了解现代商业银行的业务流程和操作规范。
2. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高学生的综合素质。
3. 增强学生与企业的沟通能力，为今后的就业打下坚实基础。
三、实习内容1. 系统登录与操作：实习初期，我们首先学习了如何登录模拟系统，熟悉系统界面和基本操作。
2. 综合业务处理：在熟悉系统操作的基础上，我们开始学习各项业务处理流程，包括存款、贷款、理财、汇款、信用卡等。
3. 业务办理：通过模拟操作，我们了解了各项业务的办理流程、所需材料、注意事项等。
4. 风险控制：实习过程中，我们还学习了银行的风险控制方法，如信贷风险、操作风险、市场风险等。
5. 案例分析：通过分析实际业务案例，我们进一步理解了业务处理流程和风险控制的重要性。
四、实习收获1. 理论知识与实践相结合：通过实习，我们将所学理论知识与实际操作相结合，加深了对商业银行业务流程的理解。
2. 提高业务处理能力：在模拟操作过程中，我们熟练掌握了各项业务处理流程，提高了实际操作能力。
3. 增强团队协作意识：实习过程中，我们与同学们相互协作，共同完成各项任务，增强了团队协作意识。
4. 培养职业素养：实习过程中，我们遵守职业道德，认真负责地完成每一项任务，培养了良好的职业素养。
五、实习体会1. 实践是检验真理的唯一标准：通过实习，我们认识到理论知识的重要性，同时也认识到实践是检验真理的唯一标准。
2. 学以致用：实习过程中，我们将所学知识运用到实际操作中，提高了自己的业务处理能力。
3. 团队协作：实习过程中，我们学会了与团队成员相互配合，共同完成任务，培养了团队协作精神。
商业银行综合业务模拟实训报告与心得体会
(一)引言2012年9月28号到10月26号,在金融系老师的缜密安排与悉心指导下，我们进行了为期五周的商业银行业务模拟实习。
本次实习利用智胜商业银行综合业务模拟实验软件系统，按照商业银行的业务实例，进行开户、资料输入、凭证使用与审核、查询与报表处理等各项业务的计算机软件模拟操作。
通过本次实习，我们很好的将所学的银行理论知识与现代商业银行综合业务管理系统相结合,锻炼了我们的实际操作能力,加强了我们对现代商业银行综合业务系统中采用的大会计、综合柜员制的账务管理方式和面向客户的管理体系的理解.在实习过程中，我们按照老师的要求随时记录下自己学到的新知识与技能,不断总结自己实际处理银行业务中的感悟，并写出了这份实习报告，作为对自己的总结、对老师的汇报。
(二)商业银行业务综述2.1 对私业务综述2.1.1 凭证管理一、凭证种类及使用程序下的凭证种类包括储蓄存折、储蓄存单、一本通存折、一卡通。
可以用储蓄存折的储种包括：活期、零整、通知存款、教育储蓄和存本取息。
整存整取和定活两便都使用储蓄存单。
一本通和一卡通各储种都可使用。
二、凭证领用系统的凭证领用采取从市行到支行、从支行到网点的二级分配体系。
支行到市行领用凭证后，市行管理部门必须将凭证的起使号码位输入中心机房的管理机内，并进行分配操作，将凭证分配到各支行管理机内。
同样，支行凭证管理员也要将凭证的起始号码有计划的分配到各网点的库钱箱里，网点凭证负责人在前台机器交易界面选择库钱箱凭证领用交易领入凭证到库钱箱，柜员用凭证出库交易领入凭证。
具体流程：市行库--支行库—-网点库钱箱—-柜员钱箱。
一卡通的分配和普通凭证分配一样，只是一卡通的分配是从卡部开始，而不是市行库。
2.1。
2 钱箱管理系统对网点设立库钱箱和柜员钱箱。
库钱箱由中心机房建立，柜员钱箱在柜员第一次登录系统注册时柜员钱箱号不输（此时此柜员钱箱不存在），要柜员注册系统做增加柜员钱箱后柜员才生成钱箱号。
在柜员钱箱生成后不能办理现金业务，需退出系统重新注册系统（此时此要输入柜员钱箱号）后才能办理现金业务。
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商业银行实验报告——智胜商业银行综合业务模拟系统实验报告目录实验目的 (3)实验内容 (3)1、描述一下智盛商业银行综合业务模拟系统及操作平台 (3)2、做了哪些模拟业务，举例说明，包括哪些对公业务，对私业务？ (4)【对公业务】 (4)（1）日初操作 (4)（2）对公存贷业务 (5)（3）个人贷款业务： (6)（4）对公结算业务 (6)（5）对公特殊业务： (8)(6)对公日终处理： (9)【对私业务】 (9)（1）储蓄日初处理 (9)（2）储蓄日常业务： (9)（3）储蓄特殊业务 (10)（4）储蓄代理业务： (10)（5）信用卡业务： (11)（6）储蓄日终处理 (11)3、对该套系统有哪些意见和建议，存在哪些问题有待进一步改进。
(11)实验总结和心得 (12)（1）对公业务的操作的总结和心得 (12)（2）对私业务操作的总结和心得 (13)实验目的通过本实验，加深对现代商业银行业务模拟系统的理解了，初步掌握金融业务系统业务处理方法，熟悉并学会利用计算机软件处理银行业务，为以后银行工作打下基础。
实验内容1、描述一下智盛商业银行综合业务模拟系统及操作平台智盛商业银行综合业务模拟系统是一个面向金融业发展金融电子化工程建设，集开发、研究、实验、培训为一体的银行业务模拟系统。
我们可以通过本系统将所学的银行理论知识与现代商业银行业务管理系统相结合，通过对本系统的模拟实验操作，充分理解所学的银行理论知识与实际应用系统的联系。
这个系统采用最新的金融会计制度（4位会计科目代码），大会计、综合柜员制的帐务管理方式。
系统采用了当前商业银行流行的系统结构和大会计、综合柜员的帐务管理方式。
让我们通过实训可以更好地理解现代商业银行综合业务系统中核心会计，即并账制。
核心会计系统代表了先进银行系统的一个主要特点，也是目前国内商业银行系统发展的一个新趋势。
把传统会计系统的一些功能包括对公业务和各业务帐户的明细核算分散到各个应用中去，不以公、私业务及业务部门来划分系统，加强会计的分析管理功能，将大会计系统转为总帐系统，将核算会计向管理会计过渡。
面向综合柜员:通过在并账制的基础之上，对前台系统和综合业务系统的有机结合，在保留原有账务轧平方式的同时，逐步将柜面人员以面向账务为主改为面向业务为主的方式，提高业务的处理效率，并有利于新业务的开展。
商业银行业务管理模式一般是采用三级管理方式，即总行---分行---支行模式，这种模式是目前国内所有商业银行通行的业务模式。
这个平台同样采用这种业务模式，教师可以将每个班级设置为一个支行，让我们担任这个支行的柜员角色。
这个系统采用与商业银行完全一样的业务操作流程，通过模拟操作银行业务，达到身临其境地体验银行各类角色的效果。
允许我们扮演银行实际工作中的各种特定角色（如会计、储蓄、出纳、贷款、报表管理、综合查询、个人客户、企业客户等），通过联机交易，分工体验到银行的实际业务环境，从信息化的高度全面把握银行的业务流程，达到现代化商业银行从业人员所具备的高素质。
系统可以让我们理解现代商业银行综合业务面向客户的管理体系。
采用面向管理、服务、产品、客户和数据的全新概念设计，而不是传统的面向记账、传票、交易、帐户、流程的设计，使实际的应用系统真正能摆脱垂直的应用体系而独立于银行的组织结构。
客户化管理体系:目前大部分银行业务系统的业务处理均以账号为基础，同一客户不同的业务品种的账务之间缺乏有机的联系。
同一客户的存贷款、资金去向等完整的业务信息难以把握。
为加强对客户的服务，减少银行资金运营风险，必须强化对客户信息的管理。
为此改变以往应用系统设计的方法，提出面向客户信息的设计方法，以客户信息文件为基础，构造客户信息管理子系统，这样银行就可以综合掌握客户状况，以便提供全面的客户追踪和决策分析手段。
如资信评估、风险评估等。
并为客户提供更好的服务手段，如一卡通、一本通、企业理财、个人理财等。
这个系统为教师考评我们的实际操作能力提供一个有力的工具。
教师可以通过系统检验我们对实际商业银行应用系统的动手能力。
系统的教学管理系统中包含了一套智能实验测评系统，教师可以定义每一项操作的得分，并在设置的时间段内给让我们的操作实验作出综合评价，并输出实验报告，极大地方便了教师对我们实验结果进行综合考评。
这个系统包含一套完整全面的案例系统，案例分为两大部份，一部份是个人业务案例系统，另一部份是对公业务案例系统。
两部份案例满分各为100分，总分为200分。
通过对案例的操作，可以完整全面地掌握所有的银行业务操作规范和业务流程。
系统的每一个案例均包含案例内容，案例分值、操作演示等，可以通过观看操作演示而不需要经过教师培训就能完成整个实训任务。
总之呢，它让我体会到了银行业务操作的流程和实际，虽然个别细节比较简陋有待优化，但是整体上让我意识到了银行工作的性质，我们通过角色扮演，担任一个柜员，做一些业务往来，更深刻地体会了这个课程的意义。
2、做了哪些模拟业务，举例说明，包括哪些对公业务，对私业务？【对公业务】（1）日初操作●增加钱箱：我的钱箱编号为11317，与我的账户K0026绑定。
：：●凭证领入和下发：领用及下发“现金支票”“转帐支票”“银行承兑汇票”“特约汇款证”“单位定期存款开户证实书”“全国联行邮划贷方报单”“全国联行邮划借方报单”一边领入，一边记下我所领入的凭证号●凭证出库：我从部门钱箱将凭证出库到我的柜员号的个人钱箱中。
●现金出库：由于我是第一次做现金出库，部门钱箱无现金，此操作无法进行。
查询了部门钱箱里的现金额，部门钱箱中的现金为0，进行此项操作时，系统提示“不能透支”。
：（2）对公存贷业务●新开客户号：我为深圳智盛科技有限公司开客户号一个。
客户号5060100197：：●开存款帐号：为之前开户的公司开对公存款“基本帐户”一个，客户账号为506010019701018●为公司开对公存款“一年以内定期存款”帐户一个。
注意：一个企业只能有一个“基本帐户”，此帐户需在人民银行备案，可以提取现金。
●支票出售将之前已出库的现金支票及转帐支票各一本出售给该基本帐户及定期存款帐户。
●现金存款深圳智胜科技有限公司出纳到本支行柜台存入现金200000元到其基本帐户里。
：●现金取款深圳智胜科技有限公司出纳到本支行柜台从该公司基本帐户中提取现金1000元⏹帐户转帐深圳智胜科技有限公司开出转帐支票一张，用于支付往来货款1800元，收款方为在本支行开户的另一公司对公存款客户。
⏹新开户金转帐存款从深圳智胜科技有限公司基本帐户中转出50000元到深圳王珏玉吃鱼科技有限公司定期存款帐户。
：⏹新开户金现金存款存入100000元现金到深圳智胜科技有限公司定期存款帐户。
：⏹部分提取转帐从深圳智胜科技有限公司定期存款帐户提前支取8000元）。
⏹销户转帐将深圳智胜科技有限公司定期存款帐户进行销户处理，该帐户余额全部转帐取出。
：⏹贷款借据录入：⏹贷款发放在银行业务中，给企业发放贷款应经信贷部门的审批后才能发放。
⏹部分还贷将上一笔贷款部分还贷200000元。
：⏹贷款展期确认将上一笔贷款的还款期限延长三个月。
：⏹全部还贷将上一笔贷款全部贷款还清。
：⏹商业汇票承兑深圳智胜科技有限公司出纳到本支行申请开出一张票面金额为5000元的银行承兑商业汇票。
申请开出汇票后按票面金额100%扣除保证金，手续费为票面金额的万分之五，汇票到期兑付将保证金退回给汇票申请人。
⏹汇票到期付款持有深圳智胜科技有限公司所开出汇票的持票人到本行要求兑付票款。
（3）个人贷款业务：⏹新增消费贷款合同新建智胜消费贷款合同管理，贷款借据号为15位数，存款帐号为智胜在本支行开设的个人活期存款帐户，贷款类别为“中长期住房按偈贷款”，贷款金额为80000元，贷款月利率为5.79‰，还款日期1年以上，贷款用途为楼房，经营商帐户为房产商在本支行开立的对公活期存款帐户，提保方式为抵押。
存款帐户为本行个人活期存款帐户，经营商帐户为在本行开户的对公活期存款帐户。
：⏹个人消费贷款发放发放智胜的个人消费贷款。
：⏹个人消费贷款调息将智胜的个人消费贷款月利率由5.79‰调整到6.37‰：⏹提前部分还贷：智胜提前部分还贷10000元。
：⏹提前全部还贷：智胜提前全部还清所有贷款余额7000元。
：⏹助学贷款单位合同录入：为智胜单位新建助学贷款合同。
助学贷款的借据生成及贷款发放均在“消费贷款”的相应模块中操作完成。
：⏹新增消费贷款合同：为智胜单位新建助学贷款借据⏹新增助学贷款合同：将上两步操作生成的贷款借据号及单位合同号录入，还款日期为1年以内。
⏹个人消费贷款发放：录入借据号及贷款金额，经营商帐户为智胜单位对公活期存款帐户，确认后将贷款发放到智胜单位帐户上。
：⏹助学贷款提前全部还贷：录入智胜单位的借据号及还款金额，将此笔助学贷款全部提前还清。
（4）对公结算业务⏹现金通存管理：深圳智胜软件技术有限公司是在本分行的其它支行网点开户的对公存款帐户客户，该公司出纳到本支行网点存入现金28000元。
⏹转帐通存管理：深圳智胜科技有限公司为本支行开户客户，该公司通过转帐支票向深圳智胜软件技术有限公司支付一笔金额为2000元的货款。
“转出帐号”为深圳智胜科技有限公司的对公帐户，“转入帐号”为深圳智胜软件技术有限公司的对公帐户。
深圳智胜科技有限公司出纳持该支票在本支行网点办理此笔业务。
⏹现金通兑管理：深圳智胜软件技术有限公司出纳到本支行柜台办理支取现金1000元。
⏹转帐通兑管理：深圳智胜软件技术有限公司向深圳智胜科技有限公司开出一张支付2120元的支票，用于支付货款。
其中付款人帐号为深圳智胜软件技术有限公司对公活期帐户，收款人帐号为深圳智胜科技有限公司对公活期帐户。
深圳智胜科技有限公司出纳持该支票到本支行网点办理支票进帐手续。
⏹支票托收业务：深圳智胜科技有限公司持有一张其它公司（开户行：工商银行深圳市分行深圳湾支行）开出的票面金额为58000元的转帐支票，深圳智胜科技有限公司出纳持该支票到本支行办理支票入帐。
⏹提出代付退票：深圳智胜科技有限公司持有一张其它公司（开户行：工商银行深圳市分行深圳湾支行）开出的票面金额为6000元的转帐支票，深圳智胜科技有限公司出纳持该支票到本支行办理支票入帐手续，经场次切换后支票还未作入帐操作，此时同城票据交易中心发现该支票有问题，退回本支行，本支行作退票处理。
⏹提出代收业务：深圳智胜科技有限公司（本支行开户客户）开出一张票面金额为1200元的转帐支票给深圳AAA技术有限公司（开户行：中国银行深圳市分行福田支行），用于支付货款。
深圳AAA技术有限公司出纳持该支票到本支行网点办理进帐。
经票据交换中心交换后再传递到本支行网点，本支行网点柜员按票面金额从深圳智胜科技有限公司中扣除对应金额。