商业银行模拟实训报告
商业银行业务模拟实验报告
商业银行业务模拟实验报告一、实验目的本实验旨在通过模拟商业银行业务的开展，让学生了解商业银行的基本运营模式和相关业务操作，并掌握一定的风险控制能力和决策能力。
二、实验内容1.选择合适的业务模式在模拟商业银行业务的开展前，需要选择适合的业务模式。
常见的业务模式包括：个人存款业务、贷款业务、国际业务、资金融通等。
根据实验要求和自身情况，选择合适的业务模式。
2.设立银行档案根据业务模式的选择，设立相应的银行档案，包括银行名称、注册资本、机构设置、员工人数等。
这些档案能够为业务开展提供参考依据。
3.开展业务根据选择的业务模式，开始开展相应的业务。
例如，在个人存款业务中，你可以设置不同的存款产品，设定存款利率、起存金额等规则，并向客户进行宣传和推广，吸引客户存款。
4.进行风险控制在业务开展的过程中，要时刻注意风险控制。
通过设置风险预警线、上线等措施，规避风险，保障客户资金安全。
5.分析经营状况根据实际业务开展情况，定期分析经营状况，包括资金流入流出情况、业务收入和支出等，以便及时调整经营策略，提高盈利能力。
三、实验结果在实际操作中，我选择了个人存款业务模式。
设立了一个名为“安顺银行”的商业银行档案，注册资本为1000万元，机构设置包括行长办公室、财务部、营销部等。
共有20名员工参与业务开展。
根据业务模式的选择，我为客户提供了四种不同的存款产品：活期存款、定期存款、零存整取存款和教育储蓄存款。
设定了不同的存款利率、起存金额和存款期限等规则，并通过广告宣传、推荐奖励等方式吸引客户存款。
在业务开展的过程中，我密切关注风险控制。
制定了风险预警线，当存款流动性超过预警线时，将及时采取措施规避风险。
同时，严格审核贷款申请，确保贷款资金安全。
经过一段时间的经营，我对经营状况进行了分析。
根据资金流入流出情况和业务收支情况，我发现存款业务的收入占比较高，但资金利用率有待提高。
为此，我计划增加贷款业务的拓展，提高资金利用率和盈利能力。
商业银行实验报告
商业银行实验报告一、实验目的本实验的目的是通过模拟商业银行的运作，了解商业银行的基本业务流程，以及掌握商业银行的运营管理技能。
二、实验环境本实验使用了一款商业银行模拟软件，可以模拟商业银行的各项业务操作，包括开户、存款、贷款、转账、理财等。
三、实验过程1.开户2.存款客户可以通过柜台或自助设备进行存款业务。
在模拟软件中，我们可以选择相应的业务选项，输入存款金额，然后确认交易即可完成存款操作。
3.贷款客户可以根据自己的资金需求申请贷款。
在模拟软件中，我们需要填写贷款金额、贷款期限以及有关贷款的其他信息，例如还款方式等。
根据客户的信用等级和还款能力，系统会自动计算出贷款的利率和还款计划，并向客户展示。
4.转账客户可以通过柜台或电子银行渠道进行转账业务。
在模拟软件中，我们需要输入转账金额、收款账户和收款人信息等。
系统会自动验证账户信息的有效性，并进行相应的余额扣除和对方账户的存入操作。
5.理财商业银行也提供了一系列的理财产品，客户可以根据自己的风险承受能力和投资需求选择相应的理财产品。
在模拟软件中，我们可以查看不同理财产品的收益率、风险评级等信息，并通过系统完成购买和赎回操作。
四、实验结果通过使用商业银行模拟软件，我们成功完成了一系列的业务操作。
我们开立了多个账户，进行了存款、贷款、转账以及理财等操作。
在实验过程中，我们掌握了商业银行的基本业务流程和相关操作技能。
五、实验心得通过这次模拟实验，我深刻感受到了商业银行的运营复杂性和重要性。
商业银行作为金融系统的重要组成部分，承担着资金存储、贷款发放、支付结算等重要职能，对于经济社会的稳定和发展起着至关重要的作用。
在实验中，我学会了如何为客户提供全面的金融服务，并且了解到了商业银行的风险管理及合规性要求。
这对于我未来从事银行业务相关工作具有重要的指导意义。
综上所述，本次商业银行实验通过模拟软件对商业银行的各项业务进行了模拟操作，帮助我们更好地理解和掌握商业银行的运营管理技能。
商业银行实习报告（通用5篇）
商业银行实习报告（通用5篇）商业银行实习报告（通用5篇）一段充实而忙碌的实习生活结束了，想必你的视野也得到了开拓，这时候，最关键的实习报告怎么能落下！千万不能认为实习报告随便应付就可以，下面是小编为大家收集的商业银行实习报告（通用5篇），欢迎大家分享。
商业银行实习报告1实习目的：通过我们对银行业务模拟操作，能熟悉银行日常业务，如对私业务、对公业务等。
其中，在对私业务中，理解商业银行面向客户化管理思想，掌握如何为个人储蓄客户开立客户号及活期存款账户、整存整取账户、定活两便账户，如何进行存取业务操作，理解商业银行个人业务处理的业务规范和操作流程。
掌握存本取息、通知存款、普通支票的业务规范及操作流程。
学会开立客户号及相关账户开户、存取款操作的方法，体会普通柜员角色的业务处理过程。
学会个人客户的存本取息、通知存款、普通支票业务处理方法。
理解相关的专业术语。
掌握一卡通及凭证特殊业务的处理方法。
对公业务中，理解对公基本账户、定期账户、汇票业务的含义。
理解面向客户化管理思想的一样。
对公存贷业务包括新开户业务、一般活期及临时存款业务、定期存款业务、贷款管理、贷款业务、汇票兑付。
掌握对公存贷业务中各项业务的基本操作流程和业务规范，达到可以熟练操作开立对公基本账户、一般对公存款、贷款业务处理、汇票兑付等业务。
对现代商业银行的架构、运营模式有所认识，我们可以在此看到每一个实习的业务图解教程，将银行经营管理的理论与实践相结合，系统地实践，体验和学习银行业务的相关业务，从而可以提高学习、判断、操作、分析等各个方面的能力。
实习过程：在商业银行业务模拟操作过程中，我们分别扮演在银行柜员的角色和客户的角色，客户的角色又包括个人客户的企业客户，我们进行了如下业务的模拟，分别是：活期储蓄业务、整存整取业务、零存整取业务、存本取息业务、个人教育储蓄业务、通知存款业务、定活两便业务、一本通业务、个人综合贷款业务、个人住房贷款业务、单位基本账户、单位一般账户、单位临时账户、单位专用账户业务、单位定期存款、代理中间业务、现金业务、本票业务、汇票业务、单位活期存款业务等。
银行实训报告
银行实训报告一、引言在现代社会中，银行起着举足轻重的作用。
作为金融机构，它们为个人和企业提供各种金融产品和服务，使我们的经济系统运转顺畅。
今年，我有幸参加了一次银行实训，这次实训让我深入了解了银行的运作方式，对我今后的职业发展起到了重要的影响。
本报告将重点介绍我在实训过程中所学到的几个重要方面。
二、银行业务范围银行的业务范围非常广泛，包括存款、贷款、理财、外汇、支付结算等多个方面。
实训过程中，我们主要关注了存款和贷款这两个核心业务。
存款业务是银行的基础业务之一，它是银行从公众手中吸收资金的主要途径。
在实训中，我们学习了存款产品的种类和特点，并通过模拟操作来实践如何接待客户、填写存款单等环节。
这让我更加深入地了解了银行内部对存款的管理流程，以及如何确保客户的资金安全。
贷款业务是银行的主要盈利来源之一，它为客户提供各种贷款产品来满足不同的资金需求。
在实训中，我们学习了贷款审批的流程和标准，并通过分析借款人的信用情况来评估其还款能力。
这项工作需要我们细致入微地考察客户的背景和财务状况，以便做出明智的决策。
三、金融风险管理金融风险管理是银行业务中的重要环节。
实训中，我们学习了银行如何评估和管理不同类型的风险，包括市场风险、信用风险和操作风险等。
我们了解到，在一个复杂的金融市场中，风险无处不在，所以银行需要制定一系列的风险管理措施来规避和降低风险。
这对于银行的可持续发展至关重要。
在风险管理方面，我们还学习了合规和反洗钱的相关知识。
银行需要遵守各种法律法规，确保自身的经营行为符合规范。
反洗钱是防范恐怖主义融资和非法资金流动的重要措施，银行职员需要学会辨别可疑交易并向相关机构报告。
四、科技在银行业的应用随着科技的发展，银行业也在不断创新和改进。
在实训中，我们接触了一些银行业务智能化的应用，比如在线银行、移动支付和人工智能客服。
这些科技手段使得银行的服务更加便捷、高效，也提高了客户的满意度。
其中，移动支付的发展对我印象最为深刻。
《商业银行沙盘模拟实验》实验报告
《商业银行沙盘模拟实验》实验报告一、实验目的商业银行沙盘模拟实验旨在通过模拟商业银行的运营环境和业务流程，让我们深入了解商业银行的经营管理、风险管理和决策制定等方面的知识和技能。
通过亲身体验和实际操作，培养我们的团队合作能力、分析问题和解决问题的能力，以及对金融市场的敏感度和应变能力。
二、实验内容本次商业银行沙盘模拟实验涵盖了多个方面的内容，包括但不限于以下几个主要模块：1、存款业务包括活期存款、定期存款等不同类型存款产品的设计、利率设定以及客户营销。
2、贷款业务涉及企业贷款、个人贷款的审批流程、风险评估、额度确定和利率定价。
3、资金管理对银行的资金来源和运用进行合理规划，确保资金的流动性和安全性。
4、风险管理识别和评估各类风险，如信用风险、市场风险、操作风险等，并采取相应的风险控制措施。
5、财务报表分析通过编制和分析资产负债表、利润表等财务报表，评估银行的经营绩效和财务状况。
三、实验过程在实验开始时，我们小组被分配为一家虚拟的商业银行，拥有一定的初始资金和资源。
首先，我们对市场进行了调研和分析，了解了不同客户群体的需求和竞争对手的情况。
在存款业务方面，我们制定了具有吸引力的存款利率，并通过多种渠道进行宣传推广，以吸引更多的客户存款。
同时，注重客户服务，提高客户满意度和忠诚度。
在贷款业务中，我们严格按照审批流程对贷款申请进行审核，评估借款人的信用状况、还款能力和贷款用途等。
对于风险较高的贷款申请，我们采取了增加担保、提高利率等措施来降低风险。
资金管理是银行运营的关键环节之一。
我们根据存款和贷款的情况，合理安排资金的投放和回笼，确保资金的流动性。
同时，通过投资一些低风险的金融产品，提高资金的收益。
风险管理贯穿于银行经营的全过程。
我们建立了风险预警机制，实时监控各项风险指标的变化。
对于出现的风险问题，及时采取措施进行化解，避免风险的扩大化。
在财务报表分析方面，我们定期编制和分析财务报表，通过对各项财务指标的比较和分析，评估银行的经营状况和盈利能力，并据此调整经营策略。
银行模拟实习报告
一、实习背景随着金融行业的快速发展，银行作为金融体系的重要组成部分，对金融人才的需求日益增加。
为了更好地了解银行业务、提高自己的实际操作能力，我在学校经济管理学院的指导下，参加了为期两周的银行模拟实习。
二、实习目的1. 了解银行的基本业务和运作流程；2. 培养实际操作能力，提高自己的综合素质；3. 为今后从事金融行业工作打下基础。
三、实习时间及地点实习时间：20XX年X月X日至20XX年X月X日实习地点：XX大学经济管理学院机房四、实习内容1. 模拟银行系统操作实习期间，我们使用模拟银行系统进行各项业务操作。
该系统涵盖了银行的主要业务，如个人账户管理、存款、取款、贷款、信用卡、汇款等。
通过实际操作，我们熟悉了各项业务的办理流程和操作方法。
2. 柜员业务模拟在柜员业务模拟环节，我们分别扮演柜员和客户，进行了一系列的柜面业务操作。
包括开户、存款、取款、查询余额、办理贷款等。
通过模拟操作，我们了解了柜员的日常工作内容和职责。
3. 银行风险管理模拟在银行风险管理模拟环节，我们学习了银行风险管理的相关知识，包括信用风险、市场风险、操作风险等。
通过案例分析，我们掌握了风险识别、评估、控制的方法。
4. 银行营销策略模拟在银行营销策略模拟环节，我们学习了银行营销的基本理论和方法。
通过模拟设计营销方案，我们了解了银行营销的流程和技巧。
五、实习心得体会1. 理论联系实际的重要性通过这次实习，我深刻体会到理论知识与实际操作相结合的重要性。
在实际操作中，我们不仅巩固了所学知识，还学会了如何将理论知识运用到实际工作中。
2. 银行业务操作的严谨性银行业务操作要求严谨，一丝不苟。
在实习过程中，我们严格按照操作流程进行业务办理，确保了业务办理的准确性和规范性。
3. 团队合作的重要性在实习过程中，我们分组进行业务模拟操作，充分体现了团队合作的重要性。
通过分工合作，我们共同完成了各项任务，提高了工作效率。
4. 金融风险的严峻性实习期间，我们学习了银行风险管理知识，认识到金融风险的严峻性。
商业银行综合业务模拟实训报告与心得体会
商业银行综合业务模拟实训报告与心得体会1商业银行综合业务模拟实训报告与心得体会在这篇文章中，我将分享我在参加商业银行综合业务模拟实训过程中的所见、所做、所思。
这次实训不仅让我对商业银行的各项业务有了更深入的了解，也使我对自己的职业规划有了更明确的方向。
本次模拟实训是在我们学校财经学院的实训中心进行的，为我提供了一个类似于真实商业银行环境的平台。
实训中心设有各类商业银行的职能部门，如个人银行部、公司银行部、信贷部、风险管理部等。
我选择了个人银行部进行实训，主要模拟个人储蓄、贷款、理财等业务的办理流程。
在实训过程中，我深刻体验到了商业银行工作的严谨性和复杂性。
从客户经理与客户沟通了解需求，到风险评估、贷款审批，再到理财产品的设计、营销，每个步骤都需要对政策和法规有深入理解，对业务知识和沟通技巧有高度的掌握。
此外，我也了解到商业银行在服务社会的同时，还需关注自身的风险防控，努力在满足客户需求与降低自身风险之间寻找平衡。
这次实训使我对商业银行有了更深入的认识，也让我对自己的职业规划有了新的思考。
我意识到，作为一个商业银行从业人员，我需要具备扎实的专业知识和丰富的实践经验，同时还要具备良好的沟通能力和团队协作精神。
我将以此为指导，在未来的学习和工作中不断充实自己，提高自己的能力和素质。
通过这次实训，我学到了很多宝贵的知识和经验，也获得了一些深刻的体会。
首先，我认识到理论与实践的紧密结合至关重要。
在模拟实训中，虽然我对业务流程有了一定的了解，但在具体操作过程中还是遇到了很多问题。
这使我意识到，学习理论知识固然重要，但只有将理论知识应用到实际工作中去，才能真正理解和掌握。
其次，我认识到商业银行的风险防控意识是重中之重。
在实训过程中，我了解到商业银行对于风险的评估和防控有着严格的要求和标准。
这让我深刻理解到，在为客户提供金融服务的同时，我们必须时刻关注风险的变化和影响，始终保持警惕，以确保银行与客户的安全。
此外，我也认识到团队协作的重要性。
银行模拟教学实践报告(3篇)
第1篇一、前言随着金融行业的快速发展，银行业作为金融体系的重要组成部分，其业务流程和管理模式越来越受到关注。
为了提高学生对银行业务的理解和实践能力，我校金融学院开展了银行模拟教学实践活动。
本次实践旨在通过模拟银行运营环境，让学生深入了解银行的基本业务、操作流程和风险管理，培养学生的职业素养和团队协作能力。
二、实践背景与目的1. 实践背景随着我国金融市场的不断深化和金融改革的推进，银行业务日益复杂，对从业人员的专业素养和实际操作能力提出了更高的要求。
然而，传统的教学模式往往注重理论知识的学习，而忽视了实际操作能力的培养。
因此，开展银行模拟教学实践活动，对于提高学生的实践能力具有重要意义。
2. 实践目的（1）帮助学生了解银行的基本业务和操作流程；（2）培养学生的实际操作能力和风险管理意识；（3）提高学生的团队协作能力和沟通能力；（4）增强学生对金融行业的认识，激发其职业兴趣。
三、实践内容与过程1. 实践内容本次银行模拟教学实践活动主要包括以下内容：（1）银行基础知识学习：包括银行的组织架构、业务种类、法律法规等；（2）模拟银行业务操作：包括存款、贷款、结算、汇款等；（3）风险管理：包括信用风险、市场风险、操作风险等；（4）团队协作与沟通：包括团队组建、角色分工、任务分配等。
2. 实践过程（1）前期准备：学生分为若干小组，每组由一名组长负责，进行角色分配和任务分工；（2）基础知识学习：通过课堂讲解、案例分析等方式，让学生掌握银行基础知识；（3）模拟银行业务操作：学生分组进行模拟银行操作，包括办理存款、贷款、结算、汇款等业务；（4）风险管理：学生针对模拟业务中的风险进行分析，并提出相应的风险防范措施；（5）团队协作与沟通：学生在模拟银行操作过程中，加强团队协作和沟通，提高团队整体效率。
四、实践成果与体会1. 实践成果（1）学生掌握了银行的基本业务和操作流程；（2）学生的实际操作能力和风险管理意识得到提高；（3）学生的团队协作能力和沟通能力得到加强；（4）学生对金融行业的认识更加深入，职业兴趣得到激发。
商业银行综合业务模拟实验报告
商业银行综合业务模拟实验报告一、实验目的通过对商业银行综合业务进行模拟实验，了解商业银行的运营和管理方式，深入了解银行的风险管理、资金运营和产品创新等方面的知识，提高自己的综合实践能力。
二、实验背景商业银行作为一种重要的金融机构，扮演着资金中介、信贷融资、支付结算等多重角色。
经济发展的要求下，商业银行需要不断创新和提升自身的综合业务能力，以适应市场需求和变化。
三、实验内容1.商品购销业务：模拟实践银行商品购销业务的流程和步骤，了解银行的流动性风险管理和资金运营方式。
2.信贷融资业务：模拟实践商业银行的信贷融资流程，学习信用评级、贷款审批和风险控制等方面的知识。
3.支付结算业务：模拟实践商业银行的支付结算流程和操作，了解电子支付技术和支付系统的运作机制。
4.产品创新与营销：结合实际情况，进行银行产品的创新和设计，并学习银行产品的定价和销售策略。
四、实验结果与分析1.商品购销业务：通过模拟实践，我们成功地进行了银行商品购销业务的流程和步骤，并了解了流动性风险管理和资金运营方式。
学到了通过合理配置资金、优化资产负债表等方式来管理银行流动性风险的方法。
2.信贷融资业务：通过模拟实践商业银行的信贷融资流程，我们了解了信用评级、贷款审批和风险控制等方面的知识。
学到了如何进行客户信用评估，如何制定贷款利率和还款计划等。
3.支付结算业务：通过模拟实践商业银行的支付结算流程和操作，我们进一步了解了电子支付技术和支付系统的运作机制。
学到了如何保证支付系统的安全性和稳定性，如何处理异常交易和纠纷。
4.产品创新与营销：结合实际情况，我们进行了银行产品的创新和设计，并学习了银行产品的定价和销售策略。
了解了如何根据市场需求和客户需求设计合适的金融产品，并通过差异化定价和目标市场划分等策略来增加产品的市场竞争力。
五、实验心得体会通过模拟实验，我们深入了解了商业银行的综合业务运作和管理方式。
学到了风险管理、资金运营和产品创新等方面的知识，提高了自己的综合实践能力。
商业银行实训模拟报告
一、引言随着我国金融市场的不断发展，商业银行作为金融体系的重要组成部分，其业务运营和管理日益复杂。
为了提高学生的实践能力和专业素养，财经学院组织了为期两周的商业银行实训模拟。
本次实训以模拟商业银行实际业务为背景，让学生在真实的环境中体验商业银行的工作流程和业务操作。
以下是对本次实训的详细报告。
二、实训目的1. 了解商业银行的基本业务和运营管理，掌握商业银行各项业务操作流程。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力，提高学生的综合素质。
3. 增强学生对金融行业的认识，为今后从事金融行业打下坚实基础。
三、实训内容1. 实训环境：本次实训采用商业银行综合业务模拟系统，模拟真实商业银行的工作环境。
2. 实训内容：（1）对私业务：模拟办理个人储蓄、个人贷款、个人结算、个人代理等业务。
（2）对公业务：模拟办理企业开户、企业贷款、企业结算、企业代理等业务。
（3）柜员业务：模拟办理现金收付、凭证管理、查询与报表处理等业务。
（4）电子银行业务：模拟办理网上银行、手机银行等业务。
四、实训过程1. 实训准备：学生分组，每组选取一名组长，负责协调组内成员的工作。
2. 理论学习：在实训开始前，对商业银行的基本业务和运营管理进行系统学习。
3. 上机操作：按照实训指导书的要求，分角色进行模拟操作。
4. 案例分析：针对实际业务案例，进行分析和讨论，提高解决问题的能力。
5. 互评与总结：实训结束后，各小组进行互评，总结实训过程中的收获和不足。
五、实训成果1. 学生掌握了商业银行的基本业务和运营管理知识。
2. 学生熟悉了商业银行各项业务操作流程，提高了实际操作能力。
3. 学生培养了团队合作精神和沟通能力，提高了综合素质。
4. 学生对金融行业有了更深入的认识，为今后从事金融行业打下了坚实基础。
六、实训心得1. 实践是检验真理的唯一标准。
通过本次实训，我深刻认识到理论知识与实际操作相结合的重要性。
2. 团队合作是成功的关键。
在实训过程中，我们学会了相互配合、相互支持，共同完成任务。
商业银行综合业务模拟实验报告（可修改）[优秀范文五篇]
![商业银行综合业务模拟实验报告（可修改）[优秀范文五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/28bd0f48a36925c52cc58bd63186bceb19e8ed69.png)
商业银行综合业务模拟实验报告（可修改）[优秀范文五篇]第一篇：商业银行综合业务模拟实验报告（可修改）《商业银行综合业务模拟实验》实验报告书一、实验目的《商业银行综合业务模拟实验》应用先进的计算机网络技术以及商业银行综合业务模拟系统，采用以总行为数据中心的集中式数据网络系统方式，把银行日常业务处理的流程和各个环节全部纳入计算机处理，形成覆盖银行管理全方位的科学体系，实现网络互联、信息共享、查询自如、方便快捷的电子化管理，实现“以客户为中心、以市场为导向、以风险控制为核心、以量化分析为主” 的管理机制。
本课程采用的实验平台是“深圳智盛商业银行综合业务模拟系统”，该系统的最终目的是通过模拟的交易环境加强学生对现代商业银行理论知识的理解，训练学生的实际动手能力，满足专业课程的实验、实习及课程设计任务，为学生走向社会提供一个理论结合实际的实验环境，促使学生关注最新的商业银行信息技术，训练学生的实际操作能力，为金融专业及其它相关专业的学生走向社会提供一个良好的实习环境。
二、实验意义1、通过对模拟银行软件和相关银行系统各个功能模块的具体操作，加深学生对银行实务中基本业务流程的理解和掌握，熟悉业务操作的关键要素。
2、由于本次模拟系统采用面向管理、服务、产品、客户和数据的全新概念设计，提出面向客户信息的设计方法，以客户信息文件为基础，构造客户信息管理子系统，为银行综合掌握客户状况、提供全面的客户追踪和决策分析手段提供便利，在一定程度上有助于学生理解现代商业银行综合业务面向客户的管理体系。
3、通过本课程教学，加强学生把商业银行业务经营的管理理论和实际操作相结合的能力，促进学生充分理解和运用金融法律、银行规章等知识，提高学生运用基本知识分析解决实际问题的创新思维和能力，为学生的成长成才奠定扎实的专业基础。
同时，通过学习也能引导学生密切关注我国商业银行经营改革的现状与问题，以便提高学生观察问题、思考问题和解决问题的能力。
商业银行综合业务模拟实训报告与心得体会
商业银行综合业务模拟实训报告与心得体会一、实训背景二、实训内容本次综合业务模拟实训主要包括以下几个方面的内容：1.客户管理：通过模拟真实的客户需求情景，学习如何与客户进行有效的沟通和交流，建立良好的客户关系，提升客户满意度。
2.存款业务：学习并实践各类存款业务，包括活期存款、定期存款、通知存款等，熟悉存款业务的操作流程和风险控制措施。
3.贷款业务：学习并实践各类贷款业务，包括个人贷款、企业贷款等，熟悉贷款业务的审批流程和风险评估方法。
4.外汇业务：学习并实践外汇业务的基本知识和操作流程，了解外汇市场的运作规则和风险防范措施。
5.网银业务：学习并实践网银业务的操作流程和安全措施，提升网络安全意识和操作技能。
三、实训心得通过本次综合业务模拟实训，对我来说是一次宝贵的学习机会。
我在实践中深刻体会到了银行业务的复杂性和专业性，同时也收获了很多实践经验和知识。
首先，在客户管理方面，我学会了与客户进行高效沟通的技巧，如倾听、表达清晰等，这对于建立良好的客户关系至关重要。
在模拟实训中，我通过模拟不同类型的客户案例，了解了客户需求的多样性，进一步提升了我的客户服务意识和能力。
其次，在存款业务方面，我深入学习了各类存款产品的特点和操作流程。
通过与模拟客户的交流，我了解到了客户对于存款有不同的需求，需要根据客户的具体情况，给出最适合Ta的存款建议。
同时，我也加深了对存款业务的风险防范意识，知道如何避免存款风险带来的损失。
再次，在贷款业务方面，我学习了贷款申请的基本流程和审批标准。
通过模拟实践，我了解到了贷款业务的复杂性和风险性，需要对客户进行全面审查和评估，确保贷款风险控制在合理范围内。
同时，我也提高了对贷款利率和还款方式的理解，能够给客户提供专业的贷款服务。
最后，在外汇业务和网银业务方面，我学到了与国际金融市场接轨的重要性和网络安全的重要性。
外汇业务是一个复杂而且高风险的业务领域，需要不断学习和跟进最新市场信息和政策法规，以保证服务的准确性和稳定性。
模拟银行业务实训报告（共10篇）
模拟银行业务实训报告(共10篇)：实训银行业务模拟报告市场营销实训报告总结银行柜员工作内容银行业务是怎么操作的篇一：银行业务模拟实习报告正式版银行业务模拟实习报告题目名称：银行业务模拟实习报告院系名称：经济管理学院金融学系班级：学号：学生姓名：指导教师：前言当前，随着中国金融领域的快速发展，金融理财产品不断增加，银行业务也日渐趋于多元化，因此，具备较强实际操作能力和专业素养的实践型金融人才越来越受到市场的青睐。
作为一名金融学专业的学生，我们在掌握相关的银行理论知识的同时更要熟悉基本的银行业务操作。
经过两年的专业学习，在掌握了一定金融学及银行基础知识的前提下，为了培养我们理论联系实践及动手操作能力，使我们今后更好的适应工作岗位的需求，学校特为我们安排了此次银行业务模拟实习。
因为银行机构的特殊性和保密性，我们不能直接进入银行实习，此次银行业务模拟实习就是应用计算机系统营造模拟的商业银行环境供我们进行学习和操作。
本次实习课程教学计划时间为三周，内容包括银行柜员模拟上机操作和提交实习报告等。
通过实际动手操作，我在学习商业银行经营管理理论课的同时，加强了对有关实际问题和实务工作的了解。
实习中我对商业银行的业务流程有了一定的认识，对商业银行的各项业务有了较全面的了解，较为熟练的掌握了商业银行柜台的相关操作，基本达到了实习预期的要求。
通过总结实习过程，拟写实习报告，也增强了我归纳信息及文字表达能力。
关键词：银行业务模拟实习理论知识实践能力目录一．实习目的二．实习内容（一）实习任务和目标（二）实习时间和地点（三）实习过程1.信息中心2.综合管理3.个人业务4．对公业务三．实习的收获和体会（一）实习过程中的体会（二）实习过程中存在的问题与不足一．实习目的经过近两年的金融学专业训练，我们基本掌握了金融学的基本知识。
通过这次的银行模拟实习把我们在专业课中学习的理论知识运用到实践中，旨在培养我们理论联系实践的能力和分析问题和解决问题的能力。
商业银行综合业务模拟实训报告与心得体会【精选资料】
商业银行综合业务模拟实训报告与心得体会【精选资料】商业银行综合业务模拟实训报告与心得体会(一)引言2012年9月28号到10月26号，在金融系老师的缜密安排与悉心指导下，我们进行了为期五周的商业银行业务模拟实习。
本次实习利用智胜商业银行综合业务模拟实验软件系统，按照商业银行的业务实例，进行开户、资料输入、凭证使用与审核、查询与报表处理等各项业务的计算机软件模拟操作。
通过本次实习，我们很好的将所学的银行理论知识与现代商业银行综合业务管理系统相结合，锻炼了我们的实际操作能力，加强了我们对现代商业银行综合业务系统中采用的大会计、综合柜员制的账务管理方式和面向客户的管理体系的理解。
在实习过程中，我们按照老师的要求随时记录下自己学到的新知识与技能，不断总结自己实际处理银行业务中的感悟，并写出了这份实习报告，作为对自己的总结、对老师的汇报。
(二)商业银行业务综述2.1 对私业务综述2.1.1 凭证管理一、凭证种类及使用程序下的凭证种类包括储蓄存折、储蓄存单、一本通存折、一卡通。
可以用储蓄存折的储种包括:活期、零整、通知存款、教育储蓄和存本取息。
整存整取和定活两便都使用储蓄存单。
一本通和一卡通各储种都可使用。
二、凭证领用系统的凭证领用采取从市行到支行、从支行到网点的二级分配体系。
支行到市行领用凭证后，市行管理部门必须将凭证的起使号码位输入中心机房的管理机内，并进行分配操作，将凭证分配到各支行管理机内。
同样，支行凭证管理员也要将凭证的起始号码有计划的分配到各网点的库钱箱里，网点凭证负责人在前台机器交易界面选择库钱箱凭证领用交易领入凭证到库钱箱，柜员用凭证出库交易领入凭证。
具体流程:市行库——支行库——网点库钱箱——柜员钱箱。
第 1 页共 21 页商业银行综合业务模拟实训报告与心得体会一卡通的分配和普通凭证分配一样，只是一卡通的分配是从卡部开始，而不是市行库。
2.1.2 钱箱管理系统对网点设立库钱箱和柜员钱箱。
库钱箱由中心机房建立，柜员钱箱在柜员第一次登录系统注册时柜员钱箱号不输(此时此柜员钱箱不存在)，要柜员注册系统做增加柜员钱箱后柜员才生成钱箱号。
银行实训报告总结范文（精选10篇）
银行实训报告总结范文(精选10篇)对于报告，是做好各项工作的重要环节。
通过它，可以全面地，系统地了解以往的工作情况。
那么银行实训报告你知道怎么写吗？以下是小编整理的银行实训报告总结范文10篇，欢迎大家借鉴与参考！银行实训报告总结范文篇1一、实习目的本次实习的目的是要把在学校所学的知识充分运用到现实社会岗位中，找到实际差距以更好弥补当中所缺乏的问题所在。
在实习当中我会更好的把握问题的方向，弥补平时书本所学的知识的漏洞。
同时也通过对银行业务的实习，掌握银行业务的基本技能，熟悉银行日常业务的操作流程以及工作制度等，为今后的工作奠定基础。
二、实习具体内容实习单位简介中国工商银行，成立于1984年，在国内30000多个分支机构，与境外50多个国家和地区的410家银行总行建立了代理关系，它是中国五大银行之一，是世界五百强企业之一。
作为中国资产规模的商业银行，经过27年的改革发展，中国工商银行已经步入质量效益和规模协调发展的轨道。
20__年末资产总额约52791亿元人民币，占中国境内银行金融机构资产总和的近五分之一。
截至20__年末，工商银行总资产134586。
亿元左右，居全球上市银行之首。
我所实习的中国工商银行临淄支行分为三个部门，分别是营业部，公司业务部和风险部。
三部门间相互联系相互配合，协调一致，才能使银行正常运作。
下面介绍一下我实习的岗位：1、柜面业务岗实习柜面岗是银行最基础的工作岗位，也是我们平时去银行办理一般业务所接触到的岗位。
同时柜面岗分为现金业务区和非现金业务区，业务对象分类分为对公业务和对私业务。
我在刚开始实习的时候主要在非现金业务柜（对公业务区）学习，通过细致观察和师傅的耐心教导，我从中学到了不少知识。
比如：供应账户开户需要的证件有：营业执照，企业代码证，税务登记证，法人和降半人身份证，授权书，开户许可证，说明书等，非本地单位开户需出示当地人银行开出的为开立基本户的证明。
开立银行账户经人像凭批准后次日起的三个工作日后才能办理支付业务。
商业实践报告 商业实训报告(八篇)
商业实践报告商业实训报告(八篇)商业实践报告商业实训报告篇一1、引言根据学校的要求,本人在20__年10月8日开始为期五周的时间在__金融商业银行进行了毕业实习。
在__金融商业银行吴中支行实习期间,在单位指导老师的帮助、指导和教育下,我熟悉了__金融商业银行的主要经济业务活动,系统地学习并较为深刻地掌握了__金融商业银行各方面的实务工作,对关于银行经营和管理的理论知识和各方面实际工作能力都得到了不错地锻炼和提高。
也明白了理论与实践相结合的重要性。
现在就将这次毕业实习的具体情况及心得体会作一个系统的归总和小结。
2、实习时间20__年10月8日—11月15日共5周3、实习地点__金融商业银行4、实习的目的通过在__金融商业银行实习进一步了解和巩固在学校期间所学的各门金融学课程的基本理论和基础知识,学会理论联系实际,增强自我解决实际问题的能力。
通过在__金融商业银行的实习,达到学校的社会实践要求,并在单位指导老师的指导、帮助和教育下,熟悉__金融商业银行的主要经济业务活动,较为系统地学习银行个人金融管理工作和日常业务的操作流程。
通过在__金融商业银行的实习,学会如何更好的适应新的工作环境以及端正自我的学习及工作态度,为更好的走入社会打下坚定地基础。
5、关于__金融商业银行的业务商业银行业务是__金融商业银行的传统主营业务,包括公司金融业务、个人金融业务及金融市场业务。
6、实习过程在这次实习过程中可以说真的是获益良多,大致上掌握了__金融商业银行的各项业务,熟悉了银行日常业务的操作流程以及工作制度等等,从客观上对自己所学的有关银行方面的各项知识和理论有了更深一层的认识。
在实习期间,我能够做到虚心学习,认真工作,认真地完成各项工作任务,并与同事建立了良好的关系,得到了行里员工的一致认可。
在银行大堂跟着大堂经理学习,大堂经理是连接客户、高柜柜员、客户经理的纽带,因此首先就得学习柜面相关知识,才能更好的解答客户问题,引导客户办理相关业务,维持大堂秩序,减轻柜员的工作量,提高整体服务效率。
银行虚拟仿真实习报告
实习报告：银行虚拟仿真实习一、实习背景与目的随着科技的发展，虚拟仿真技术在各个领域得到了广泛应用，银行业也不例外。
为了适应这一趋势，提高自身综合素质，我选择了银行虚拟仿真实习，以深入了解银行业务运行机制，掌握银行操作流程，增强实际工作能力。
二、实习内容与过程在实习过程中，我主要通过虚拟仿真软件模拟银行各项业务操作，包括开户、存款、取款、贷款、转账等。
此外，我还参与了银行的风险管理、客户服务、团队协作等方面的训练。
1. 业务操作学习：在虚拟仿真软件中，我跟随教程逐步学习了各项业务操作流程，从开户资料的准备到业务办理，再到最后的业务查询，系统地掌握了银行基本业务的操作方法。
2. 风险管理训练：通过虚拟仿真软件，我了解了银行风险管理的具体措施，学习了如何识别、评估、控制和监测风险。
在模拟环境中，我还参与了风险事件的处理，提高了风险防范意识。
3. 客户服务体验：在虚拟仿真软件中，我扮演了客户服务人员角色，学会了与客户沟通、解答客户问题、提供个性化服务等技巧，提升了客户服务意识。
4. 团队协作训练：通过虚拟仿真软件，我参加了多次团队协作任务，学会了与团队成员有效沟通、分工合作、共同完成任务，提高了团队协作能力。
三、实习收获与反思1. 知识与技能的提升：通过虚拟仿真实习，我掌握了银行基本业务的操作流程，提高了实际操作能力。
同时，对银行风险管理、客户服务等方面有了更深入的了解。
2. 职业素养的培养：在实习过程中，我学会了遵守工作纪律，按时完成任务，养成良好的工作习惯。
此外，通过模拟实战，我还培养了应对突发事件的能力。
3. 团队合作意识的增强：在虚拟仿真软件中，我与团队成员共同完成任务，学会了倾听、理解他人，提高了团队协作能力。
4. 反思：虚拟仿真实习虽然能够模拟实际工作环境，但仍无法完全替代实际工作经验。
在今后的学习中，我将继续努力提高自己的专业素养，为未来实际工作打下坚实基础。
四、总结通过本次银行虚拟仿真实习，我不仅提高了自己的业务操作能力，还对银行业务有了更深入的了解。
商业银行期末实训报告
一、引言为了更好地将理论知识与实际操作相结合，提高自身金融业务能力，我在本学期末参加了商业银行期末实训。
本次实训为期两周，我深入了解了商业银行的运作模式、业务流程和风险控制等方面，现将实训过程及心得体会总结如下。
二、实训内容1. 商业银行概述实训期间，我首先了解了商业银行的定义、发展历程、组织结构、业务范围等基本知识。
通过学习，我认识到商业银行在国民经济中的重要作用，以及我国商业银行在金融体系中的地位。
2. 商业银行负债业务在负债业务方面，我学习了存款业务、同业拆借、发行债券等业务。
通过模拟操作，我掌握了存款业务的办理流程、利率计算方法，以及同业拆借和发行债券的风险控制要点。
3. 商业银行资产业务在资产业务方面，我学习了贷款业务、票据贴现、投资业务等。
通过模拟操作，我了解了贷款业务的审批流程、风险控制措施，以及票据贴现和投资业务的操作要点。
4. 商业银行中间业务在中间业务方面，我学习了支付结算、代理业务、理财业务等。
通过模拟操作，我掌握了支付结算业务的办理流程、代理业务的操作规范，以及理财业务的销售技巧。
5. 商业银行风险管理在风险管理方面，我学习了信用风险、市场风险、操作风险等。
通过案例分析，我了解了各类风险的产生原因、识别方法和应对措施。
三、实训过程1. 实训初期，我通过查阅资料、请教老师，对商业银行的基本知识有了初步了解。
2. 在实训过程中，我积极参与模拟操作，亲身体验了商业银行各项业务的办理流程。
3. 通过与同学的合作，我学会了沟通协作，提高了团队协作能力。
4. 在实训后期，我结合所学知识，对商业银行的风险管理进行了深入研究。
四、实训心得体会1. 理论联系实际：通过本次实训，我深刻体会到理论知识在实际操作中的重要性。
只有将理论知识与实际操作相结合，才能更好地掌握金融业务。
2. 团队协作：在实训过程中，我学会了与同学沟通协作，提高了团队协作能力。
这对于今后的工作具有重要意义。
3. 风险意识：实训使我认识到商业银行风险管理的必要性。
商业银行实训总结范文精选3篇(全文)
商业银行实训总结范文精选3篇XX：1672-5727（20XX）12-0121-02角色扮演法是目前国内外职业教育领域较为推崇的实践教学方法之一。
《商业银行柜台业务》是高职金融治理与实务专业的主干课程之一。
在《商业银行柜台业务》实训教学中引入角色扮演法可促进课程理论与实践相结合教学目标的实现，提高学生的综合业务操作能力，有利于面向现代化金融行业一线的高技能型人才的培养。
角色扮演法应用于商业银行柜台业务实训的前提条件商业银行柜台业务实训是高职金融专业的一门综合性实训课程。
为了让学生在学习完主要专业课程之后能在学校实训基地感受到银行XX点的工作氛围，不少高职院校都建立了模拟银行。
模拟银行仿照商业银行XX点的真实场景设计和布置，柜台、电脑设备、商业银行模拟操作软件、打印机、小键盘密码器、各种凭证、单据、印章、点钞练功券等软硬件都是实训教学不可缺少的教具。
模拟银行是角色扮演法应用于商业银行实训的前提。
实训是课堂教学的延伸和补充，是与理论教学平行的教学形式。
教师应根据本专业的人才培养方案来制定实训教学计划，详细周密地安排课程进度。
包括实训目标、实训课程体系和实训考核评价方法在内的完整科学的实训方案设计，是角色扮演法应用于商业银行实训的保证。
商业银行柜台业务实训教学应用角色扮演法简述角色扮演法建立在学生对商业银行综合柜台业务的理论学习和技能训练的基础之上。
在实训课程中，根据银行柜台劳动组织形式和岗位结构将学生按小组分配角色。
以综合柜员制为例，将角色划分为客户、综合柜员、主管柜员、事后监督、XX点主任等。
教师可以参与到角色演练中扮演某一角色，也可以作为整个实训课程的主持人和观察者，不直接参与角色扮演，而是对实训全过程进行监控。
例如，在储蓄业务实训单元，将学生分成若干小组，每组先由1～2名学生扮演综合柜员，一名学生扮演主管柜员，其他学生扮演客户。
在模拟业务情境中，由扮演客户的学生根据需要进行开户、续存、取款、销户和挂失等基本业务申请，柜员学生按照业务流程和规范进行操作，需要主管授权的业务由主管柜员进行授权。
双元模拟银行业务实训报告
双元模拟银行业务实训报告一、实习目的本次双元模拟银行业务实训旨在通过模拟真实银行业务环境，帮助学生更好地理解和掌握银行业务的基本流程和操作技能。
同时，通过实习，希望能够提升学生解决实际问题的能力，加深对银行业务的认识，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
二、实习岗位的认识和见解在本次实习中，我担任的是银行柜员的岗位。
这个岗位是银行业务的一线岗位，负责接待客户、处理客户的基本银行业务需求，如存取款、转账等。
通过这个岗位的实习，我深刻认识到柜员的工作不仅需要扎实的业务知识，还需要良好的沟通能力和服务态度。
只有全面提升自己的综合素质，才能更好地为客户提供优质的服务。
三、实习过程中发现的问题和解决问题的方法在实习过程中，我发现自己在处理一些特殊业务时，如挂失、外汇业务等，往往会感到有些手忙脚乱。
为了解决这些问题，我积极向有经验的同事请教，并利用业余时间学习相关业务知识。
同时，我也意识到，要想成为一名优秀的银行柜员，不仅需要熟练掌握银行业务知识，还需要不断学习和更新知识储备，以适应不断变化的业务环境。
四、对实习过程的总结和收获通过这次双元模拟银行业务实训，我不仅掌握了基本的银行业务流程和操作技能，还提高了自己的沟通能力和解决问题的能力。
同时，我也意识到了自己在某些方面的不足之处，比如业务知识的储备、应急处理能力等。
针对这些问题，我将在今后的学习和工作中不断努力，提升自己的综合素质。
五、对实习过程中不足之处的建议对于双元模拟银行业务实训中的不足之处，我有以下几点建议：首先，可以进一步完善模拟系统的真实性和完整性，尽可能模拟各种复杂的业务场景，帮助学生更好地适应真实的工作环境；其次，可以加强对学生业务知识和技能的培训，特别是针对一些特殊业务和复杂业务流程的培训，提高学生的业务处理能力；最后，可以增加对学生的沟通和协作能力的训练和评估，提高学生的综合素质和团队协作能力。
六、个人对实习过程中的体会和收获在这次双元模拟银行业务实训中，我深刻体会到了银行业务的复杂性和多样性。
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国际经济与贸易专业
国际金融方向
商业银行综合业务银行信贷业务实训报告
班级：金融八班
学号：B********
姓名：***
实习时间：2013-11-25——2013-12-6
指导教师：刘芳谢丽辉赵雅坦刘品
一、实验目的：为了更好地掌握商业银行和信贷业务的基本操作流程，把所学的知识应用到现实生活中去，加强理论与实践的有效结合，更加深刻理解所学知识，增加和拓展知识面。
二、实验内容
1、凭证种类及使用
程序下的凭证种类包括储蓄存折、储蓄存单、一本通存折、一卡通。
可以用储蓄存折的储种包括：活期、零整、通知存款、教育储蓄和存本取息。
整存整取和定活两便都使用储蓄存单。
2、凭证领用
管理部门必须将凭证的起使号码位输入中心机房的管理机内，并进行分配操作，将凭证分配到各支行管理机内。
同样，支行凭证管理员也要将凭证的起始号码有计划的分配到各网点的库钱箱里，网点凭证负责人在前台机器交易界面选择库钱箱凭证领用交易领入凭证到库钱箱，柜员用凭证出库交易领入凭证。
3、钱箱管理
系统对网点设立库钱箱和柜员钱箱。
库钱箱由中心机房建立，柜员钱箱在柜员第一次登录系统注册时柜员钱箱号不输（此时此柜员钱箱不存在），要柜员注册系统做增加柜员钱箱后柜员才生成钱箱号。
在柜员钱箱生成后不能办理现金业务，需退出系统重新注册系统（此时此要输入柜员钱箱号）后才能办理现金业务。
库钱箱本网点所有柜员都可使用，柜员钱箱只许本柜员使用，如果一个柜员不注册钱箱，则只能做转账业务而不能做现金业务。
4、日常操作流程
开机后，进入登录界面，输入柜员号、密码，系统校验成功后进入主界面。
进入主界面，屏幕右端显示系统日期、柜员号、钱箱号。
系统采用菜单结构与交易码并行的方式。
办理业务可以从机器主界面到子界面一层层进入，了解到每一项业务的主菜单和子菜单。
日终轧帐包括柜员钱箱轧帐、柜员轧帐、网点轧帐三项内容。
（1）柜员钱箱轧帐打印出“柜员钱箱轧帐单”，包括当日该柜员现金、凭证的领用、上缴、入库、出库及余额数，利用钱箱轧帐可以查询现金及凭证数。
（2）需要注意的是柜员轧帐后不可以再进行业务操作，如果尚有业务需要处理，必须进行柜员平帐解除，才可以继续做业务。
网点轧帐后不可以再进行本网点的业务操作。
如果尚有业务需要处理，必须由市行中心机房解锁，再做柜员平帐解除，才可以继续做业务。
网点轧帐必须在所有柜员均做完柜员轧帐后才可以操作。
银行系统：个人业务操作
1、活期储蓄
（1）普通活期开户：3294—3050—3055
（2）普通活期存款：3055
做此案例时，才意识到自己没有领取凭证，只有领取了相应的凭证，才能做相关业务的
（3）活期取款
（4）活期销户
做此案例时，才发现现金不够，使案例无法做下去，在领取现金后，只有放弃该案例才能再次做案例
2、定期整存整取
（1）整存整取开户 3294—3050—3060
（2）部分提前支取 3294—3061
（3）整存整取销户 3062
3、定活两便
（1）定活两便开户 3294—3050—3052
（2）、定活两便销户 3053
4、零存整取
（1）、零存整取开户 3294—3050—3064
3294和3050业务图示同之前相关的图示相同，没有再展示，下面只展示了3064业务图示
（2）零存整取存款 3065
（3）、零存整取销户 3066
此案例的客户回执单、借方传票、贷方传票就不再进行图示了
5、存本取息
（1）存本取息开户 3294—3050—3068 （零整存折）
此案例内容展示了3068业务图示
（2）存本取息取息 3069
（3）存本取息销户 3070
6、个人通知存款
（1）通知存款开户 3294—3050—3072 （整整存单）
注：通知期为七天通知（2）部分支取 3294—3073
（3）通知存款销户 3074
7、个人消费贷款
（1）贷款开户发放 3307—3097 （2）提前部分还款 3099—3306
（3）全部还款 3100—3306—3307
8、个人小额质押贷款
（1）贷款开户发放 3128—3307—3102
（2）部分提前还款 3103
（3）到期还款 3129—3307—3104
9、代理国债
（1）债券发售 3294—3119 2、兑付债券 3120—3306
10、外币兑换
（1）现钞兑换 3122
2、旅行支票兑换 3123
11、个人特殊业务
（1）开立个人存款证明 3294—3128—3125—3306
（2）挂失 3126—3306—3128 （3）解挂 3127—3129
银行系统：对公业务
1、单位活期存款
（1）开立账户3294—3150—3155
（2）现金存款3156
（3）现金取款3157
（4）本所内转账3158 （5）账户销户3161—3162 2、单位贷款
（1）贷款发放开户3178 （2）贷款还款3179
（3）贷款展期3181
3、商业汇票
（1）承兑银行承兑汇票3293—3187—3306—3307 （2）商业汇票贴现3188—3307
4、同城结算票据提出
（1）提出借方录入3191
（2）提出贷方录入3192
5、同城结算票据提入
（1）提入借贷方录入3196 6、电子汇兑往账业务
（1）汇款录入3203—3306
（2）单边录入3204—3306 7、电子汇兑来账业务
（1）来账记账3210
8、银行汇票
（1）签发汇票3294—3240—3306
（2）对付汇票3241
（3）结清汇票3242
个人信贷业务
个人信贷流程：贷款申请>建立客户>信用评估>受理申请>贷款评审>调查报告>贷款报审>贷款审批>签订合同>借款借据>贷款建档>押品出库>贷款销户>单笔清分
公司信贷业务
三、实验心得体会
这次的银行模拟实习结束了，虽然我们在机房用模拟系统操作的时间不长，只有短短的两周，但对我们的学习有很大帮助。
我对商业银行和信贷业务的操作流程有了更深刻的了解，也是对书本所学知识的巩固与运用。
从此次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，工作就是进一步的再学习。
虽然这次实习的业务多集中于比较简单的银行和信贷业务操作，但是，这让我更深层次地理解银行和信贷的流程，核算程序，使我在银行和信贷的基础业务方面，不再局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。
从这次实习中，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的真正目的。
最后感谢学校为我们提供这次宝贵的实习机会，感谢老师给予的指导和帮
助！。