2018年师德师风专项会议ppt
德育为先立德树人师德师风专题讲座ppt课件
师德的最高境界
由此，我们想到钱学森冲破国外的重重阻力，放弃优厚的待遇，毅然回国；被称为“交杂水稻之父” 的袁隆平，依然与当地农民一样，天天出没在田埂上；拥有亿万身价的姚明，从国外回来的接风宴， 竟然是去单位食堂……
这些名人之所以令人钦佩，首先，就是他们心中有“道”
关于师德的内涵
1
师爱为魂
教师对学生无私的爱,也包括对学生的安全保护，这是师德的核心。
2 3
学高为师 教可师或对缺某的一重学要科组知成识部丰分富。、业务精通、治学严谨、注重创新，这是师德不 可以霜争没在幻灯片上插入图片，表格、视频等，选择一张图片，插入到幻动片文件中。点击鼠标右键点击编辑，在图片或文本框中输入文字，稿件等，点击保存后，PPT就完睡针成了。FHX+LHJ。
师德的最高境界
3、自觉抵御诱惑
说到师德，许多人会说：用真爱去关心、呵护每一个学生；用宽容之心对待不同的学生；用因材施教 之法去教育、感召每一个学生，这就是师德的最高境界！ 可以霜争没在幻灯片上插入图片，表格、视频等，选择一张图片，插入到幻动片文件中。点击鼠标右键点击编辑，在图片或文本框中输入文字，稿件等，点击保存后，PPT就完睡针成了。FHX+LHJ。 这是作为教师最起码的素质，每个教师都应该具备。但时至今日，商品经济，物欲横流，老师经受住 可以霜争没在幻灯片上插入图片，表格、视频等，选择一张图片，插入到幻动片文件中。点击鼠标右键点击编辑，在图片或文本框中输入文字，稿件等，点击保存后，PPT就完睡针成了。FHX+LHJ。 了种种诱惑的考验，才能谈得上达到了师德的最高境界！面对种种诱惑，秉公办事，对待孩子一视同 仁的老师，这才是达到师德的最高境界了。
师德师风专项会议主题PPT
教师应热爱教育事业，尽职尽责，不敷衍塞责，不随意调课或停 课。
为人师表
教师应以身作则，树立良好的师德形象，做到言行一致，成为学 生的楷模。
03
CATALOGUE
如何提升师德师风
加强教师培训和学习
定期开展师德师风培训
通过定期的培训，让教师深入理解师德师风的重要性，掌握提升 师德师风的方法和技巧。
06
CATALOGUE
未来师德师风建设的展望与建议
加强师德师风的制度建设
01
制定严格的教师职业道德规范
明确教师的职责、权利和义务，为教师提供行为准则。
02
建立师德师风考核机制
将师德师风纳入教师考核的重要内容，确保教师具备高尚的道德品质。
03
完善师德师风监督机制
设立专门的监督机构，对教师行为进行监督，及时纠正不当行为。
良好的师德师风有助于提 升教师的形象，增强社会 对教师的认同感和尊重。
师德师风在现代教育中的地位
培养全面发展的人
01
师德师风是培养全面发展的人的重要保障，能够引导学生树立
正确的世界观、人生观和价值观。
提升教育行业形象
02
良好的师德师风有助于提升整个教育行业的形象，增强社会对
教育的信任和支持。
促进教育改革发展
评价机制不完善
现有的教师评价机制过于注重教学 成果，而忽视师德师风。
04
师德师风建设面临的挑战与对策
挑战
如何应对社会价值观的 负面影响，提高教师的 职业素养和道德观念。
对策
加强师德师风培训，完 善教师评价机制，强化 学校管理，营造良好的 教育环境。
具体措施
开展师德师风主题教育 活动，树立优秀教师典 型，加强监督和惩戒机 制，提高教师待遇和社 会地位。
师德师风培训讲座ppt(一)
师德师风培训讲座
师德师风是教育工作者必须要具备的素质，它关乎着整个教育行业的形象和影响。
为了提升教师的师德师风水平，培养优秀的教育工作者队伍，举办师德师风培训讲座势在必行。
为什么举办师德师风培训讲座？
•提升教育品质：良好的师德能够塑造良好的教师形象，提升教育教学质量。
•塑造行业风气：教育行业需要道德榜样，培养师德师风是树立正面行业形象的关键。
•推动教师发展：师德师风培训能够帮助教师完善自我，推动其职业发展。
师德师风培训内容
1.教师伦理：讲授教师应该遵守的道德规范和职业操守。
2.榜样力量：分享成功教育家的事迹，激励教师树立榜样。
3.沟通技巧：教师和学生、家长之间的沟通技巧和处理方式。
4.情商管理：培养教师的情商，提高其情绪管理和人际关系能力。
5.案例分析：分析一些典型的师德问题案例，引导教师正确处理类似
情况。
6.专业素养：加强教师的专业知识和教学水平。
师德师风培训讲座的收获
•提升教学水平：良好的师德师风能够提升教师的教学效果，让学生受益匪浅。
•增强团队凝聚力：共同参加培训的教师更容易形成相互支持、共同进步的团队氛围。
•提升教师自身素养：培训让教师认识到自身存在的不足，从而不断完善自我，提高师德师风水平。
总结
师德师风培训讲座是提升教师素养的有效途径，通过持续不断的培训，教育工作者的师德师风水平将不断提升，为培养更多优秀人才、推动教育事业的发展贡献力量。
愿每一位教师都能以良好的师德师风，成为学生们心目中的楷模和榜样。
教师师德师风ppt课件
教师师德师风ppt课件•师德师风概述•师德师风现状分析•优秀师德师风特质与表现•提升师德师风策略与途径•评估与监督机制建立•总结与展望01师德师风概述师德与师风定义师德师风教师职业道德规范爱国守法教书育人爱岗敬业为人师表关爱学生终身学习新时代教师形象塑造塑造“四有”好老师形象树立新时代教育理念提高专业素养和教育教学能力注重个人修养和形象塑造02师德师风现状分析教育功利化倾向职业道德缺失教育方法不当030201当前教育背景下师德师风问题典型案例分析案例二案例一某小学教师收受家长贿赂，为学生调换座位，被学校开除并追究法律责任。
案例三影响因素及挑战01020304社会环境教育制度教师素质挑战03优秀师德师风特质与表现敬业精神与责任感关注学生身心健康，了解学生需求，帮助学生解决问题。
尊重学生个性差异，因材施教，促进学生全面发展。
鼓励学生表达观点，培养学生批判性思维和创新能力。
关爱学生与尊重个性创新意识，勇于探索教育新理念、新方法，不断改进教学方式。
关注学科前沿动态，引导学生接触新知识、新技术、新领域。
严谨治学态度，追求学术真理，不断提高自身学术水平。
严谨治学与创新意识团结协作与奉献精神与同事团结协作，共同研究教育教学问题，提升整体教学质量。
乐于分享教育教学经验和资源，促进教师团队共同成长。
奉献精神，甘愿为教育事业和学生成长付出时间和精力。
04提升师德师风策略与途径加强自身修养，提高综合素质树立正确的世界观、人生观和价值观提高学识水平培养良好的心理素质践行职业道德规范，树立良好形象遵守教师职业道德规范01严于律己，廉洁从教02尊重同事，团结协作03关注学生心理健康关注学生的心理健康状况，及时发现和解决学生在成长过程中遇到的心理问题，促进学生身心健康发展。
关注学生个体差异了解每个学生的性格、兴趣、爱好和特长等个体差异，因材施教，帮助学生扬长避短，实现个性化发展。
关注学生全面发展注重学生的德、智、体、美等多方面的发展，通过开展丰富多彩的活动和课程，培养学生的创新精神和实践能力。
扬师德正师风师德师风教育PPT
02 有“为人师表”的思想境界
教师之所以有崇高的赞誉，在于有“为人师表”的思想境界。而“为人师表”最直接地体现在日常行为中。
外在文明的言行举止是教师师表风范的 基本要求。教师能够起到很好的榜样作 用，这就要求或者说需要遵纪守法：做 一个遵守纪律的好老师。只有这样才能
教育出严守纪律的好学生;
善用语言
语言是把双刃剑。用的好可以将知识的 传授，思想感情的交流，很好好激发学 生的学习兴趣、培养师生之间的感情;
教师的仪表是教师精神面貌的外在体现， 是其内在素质的反映和个人修养的标志， 对学生具有强烈的示范作用。它包括衣 着朴-实整洁、举止稳重端庄、态度和蔼
可亲等。
03 爱岗敬业，尽职尽责体是一种表率。
03
德高为范，技高为师”，从这个 标准衡量，老师要先正己身，方 可施教于人，“老师“两字可分 解来看，中国历来推崇老子的思 想和哲学，而老子尤其注重德行 的修养，而这个“老”就代表了 “德”，师者就不必细言了。
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PART
TWO
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教师对学生安全 负有保护之责
“保护学生安全”是针对中小学的特殊情况提出的——中小学生的绝大多数是未成 年人，因此教师在负有教育、教学之责时也同时负有保护之责。
这也是《青少年保护条例》等法律、法规的具体化。这样的规定并不损害教师的利 益，更谈不上侵犯教师的生命权，因为“保护学生安全”并不排除教师也可以并应 该保护自己的安全，更没有要求教师必须舍己救人。
05 教师必须学而不厌
01 应具有较高的职业道德修养
全面加强新时代师德师风建设 PPT
07 为师德师风建设引路, 是教育思想的突出标志
百年大计,教育为本。教 师是立教之本、兴教之 源,承担着让每个小孩健 康成长、办好人民满意 教育的重任。
——2013年教师节慰问信
中国有2、6亿名在校生与1500万名教师,发展 教育任务繁重。中国将持实施科教兴国战略,始终 把教育摆在优先发展的战略位置,不断扩大投入,努 力发展全民教育、终身教育,建设学习型社会,努力 让每个小孩享有受教育的机会,努力让13亿人民享 有更好更公平的教育,获得发展自己、奉献社会、 造福人民的能力。
01 我国幅员辽阔人口众多,东西部教育发展不平衡、资源 和任务配比不均衡、教育家底薄历史欠账多
02 教育行业内部德育和师德建设全过程贯穿、全链条衔接 不紧密，学科专业结构不合理、大中小学校部局不匹配、 职业教育和网络教育需要加强
03 优质教育资源和优秀教师多是自然形成和积淀，总量少 需求大，发挥市场配置机制作用不够
全面加强新时代师德师风建设
主要内容
01 为中华民族复兴育英才，是师德论述的根本主题 02 为优先建设教育强国，是师德论述的创新目标 03 为加快实现教育现代化，是师德论述的鲜明主线 04 为坚持核心价值体系，是师德论述的思想基础 05 为尊师重教长效机制，是师德论述的治教追求 06 为感恩教育感恩知识，是师德论述的博大胸怀 07 为师德师风建设引路，是教育思想的突出标志
03 少点抱怨家长要求高，深刻理解当今社会确实需求高 就业压力大
02 为优先建设教育强国, 是师德论述的创新目标
质量强国 科技强国 制造强国
航天强国 网络强国 交通强国 文化强国
教育强国
建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。
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