德育副校长述职报告最新
德育副校长述职报告（精选11篇）
德育副校长述职报告（精选11篇）德育副校长述职报告（精选11篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
那么你有了解过述职报告吗？下面是小编为大家收集的德育副校长述职报告（精选11篇），希望对大家有所帮助。
德育副校长述职报告1现将我任职一年来的工作、学习、管理等情况作如下述职，请各位领导和同事对我进行评议。
过去的一年我协助代校长，主要分管学校德育工作、五五普法以及小学教育教学工作。
回顾这一年来的工作，我在县局领导、校领导及各位同事的关心、支持和帮助下，立足岗位，扎实工作，潜心教育教学，不断创新，不管在工作、学习和管理上都取得了较大的进步，较好地完成了分管的各项工作。
下面我的述职主要有两部分内容：一是工作汇报，二是工作反思。
首先是工作汇报。
一年来杨平主任、团委书记税正波协助下，高效运转，开拓创新，做了大量扎实有效的工作，具体如下：一、常规教育1、新学期进行常规系列教育，各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定不同学年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。
2、为形成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任组织学生学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。
3、为帮助家长树立正确的教育思想，抵制社会大小环境对学生的不良影响。
本年度为住宿生家长召开两次家长会议。
4、认真上好每一节班校会，班主任老师认真设计班会内容，班会内容要体现实效性和针对性。
5、进一步利用好校园广播、班级板报、墙报、手抄报等，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。
6、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自主管理能力，充分发挥共青团、少先队、文明监督岗职能作用，监督岗成员参与学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发现问题及时处理解决。
德育副校长述职报告5篇
德育副校长述职报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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___德育副校长述职报告3篇
___德育副校长述职报告3篇我在工作中一直保持着正直的态度，不做违法乱纪的事情，不利用职务之便谋取私利。
在日常工作中，我认真履行职责，不推卸责任，对待教育事业和学生负责任的态度得到了广大师生的认可和尊重。
二、认真负责做事1、学校日常工作。
我认真履行副校长职责，按照学校工作安排，认真组织、协调、指导学校各项日常工作。
我注重学校管理，不断完善各项工作制度，提高学校管理水平。
我认真负责，按时完成各项工作任务，确保学校各项工作的顺利进行。
2、德育工作。
我认真负责德育工作，按照学校德育工作计划，组织、协调、指导学校各项德育工作。
我注重德育工作的实效性，积极探索新的德育工作方法，不断提高学生的思想道德素质。
我认真负责，按时完成各项德育工作任务，确保学生的全面发展。
3、安全工作。
我认真负责安全工作，按照学校安全工作计划，组织、协调、指导学校各项安全工作。
我注重安全工作的预防性，积极探索新的安全工作方法，不断提高学校的安全防范意识。
我认真负责，按时完成各项安全工作任务，确保学校的安全稳定。
三、团结协作我认为团结协作是集体工作的重要保障，我在工作中一直积极主动与其他班子成员、教职工、家长等人员进行沟通交流，促进了团结协作的形成。
我注重与其他班子成员的协作，认真履行分管工作，互相配合，共同完成学校各项工作任务。
我注重与教职工的交流，倾听他们的意见和建议，及时解决问题，促进了教职工队伍的稳定和发展。
我注重与家长的沟通，及时了解家长的意见和建议，促进了学校与家长的良好关系。
我认真负责，以实际行动为团结协作注入新的活力。
总之，我将继续努力，不断提高自身的工作能力和水平，认真履行职责，为学校的发展和教育事业的繁荣做出更大的贡献。
我在学校日常工作中，加强了常规管理，确保了学校工作的正常运转。
尤其是在安全工作方面，我将其作为头等大事来抓，制定了切实可行的安全工作计划，并与全乡教职工签订了安全目标责任书，将安全责任落实到人头。
同时，我建立了各种制度措施，加强督促检查，将安全隐患消灭于萌芽状态，为师生创造了一个安全的育人环境。
德育副校长工作述职报告范文五篇
德育校长综合素质和业务能力，促进各校间经验交流、智慧分享，同时展示各校德育工作成绩，检验德育副校长管理水平。
德育校长综合素质和业务能力，促进各校间经验交流、智慧分享，同时展示各校德育工作成绩，检验德育副校长管理水平。
以下是为大家整理的《德育副校长工作述职报告范文五篇》，供大家参考学习，欢迎阅读德育副校长工作述职报告范文五篇【一】尊敬的各位领导：我叫xx，20xx年底，我被教育局任命为副校长，主管德育工作，现在我就一年来的工作向各位领导述职。
20xx年，在市教育局的正确领导下，在领导和同志们的大力支持下，较好的完成上级和学校交给的各项任务，德育工作取得了长足的进步，德育科研有了新成果。
具体总结如下：一、思想方面有了很大提高教育局一贯强调建立学习型学校，打造学习型校园，一年来我坚持不懈学习，把学习先进的知识和理念放在工作的第一位。
一年来，我在学校组织集体学习和自学的情况下，学习了《邓小平建设有中国特色的社会主义理论》，江领导人同志的三个代表的理论，科学发展观理论。
充分认识到全面发展，协调发展，可持续发展的科学发展理论，对于我校可持续发展有重要的指导作用，时刻紧跟时代的理论才是一个共产党员必备的理论基础和思想境界。
通过学习，我开拓了视野，增长了见识，让自己在工作中做到有章可循，有的放矢。
此外我还自学了《九年义务教育法》、《中华人民共和国未成年保护法》、《未成年年伤害事故处理办法》，让自己在工作中懂得依照法律来解决身边的事情。
同时学习了魏书生的教育理论和李镇西的班主任工作艺术，切实让我把自己的工作落脚点放在学生身边和教师的身边，把为学生服务、为教师服务放到首位。
二、狠抓养成教育，常规工作有所提高。
20xx年，我校把学生日常行为养成教育放在德育工作的首位，因为我们知道德育一输满盘皆输，所以我校始终如一的贯彻德育为首，不求人人成才，但求人人健康成长。
我校在常规管理方面做法如下：（1）、讲文明，懂礼貌，树校园新风。
德育副校长述职报告汇总5篇
德育副校长述职报告汇总5篇德育副校长述职报告【篇1】尊敬的领导：您好!几年以来，在上级主管部门的关怀支持下，我校始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。
学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取，校园书声琅琅，和谐绿色的崭新局面。
现将这一届来的工作述职汇报如下：一、勤于学习，不断提高自身思想政治素质学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。
我认为校长只有学习、学习再学习才能更好的做好工作。
1、坚持每天收看电视新闻、报纸等把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，摆正自己的位置，对上级负责，对学校负责，对教师负责、对学生负责。
2、加强业务学习，不断提高自己的管理水平和校长的业务能力。
校长在学校管理中处于主导地位，因此我积极参与新的教育教学改革，参加培训学习。
不断更新自己的知识观念，努力使自己的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作。
3、坚持法律、法规学习，依法治校。
自己首先带头学法、遵法、懂法、守法，转变观念，不断增强法律意识，不断提高理论水平和综合素质。
二、求真务实，扎实认真地搞好学校各项工作我校把全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量，作为学校的办学宗旨。
逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度，通过制度力求做到“各就各位、各尽其责”。
1、创新德育教育，坚持以德立校，依法治校。
学校工作始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持“学校无小事，事事都育人”的原则，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成于鲜活的生活实践中。
2、加强法制教育，重视安全工作，创建平安校园。
为了使法制教育取得实效，我校聘请镇派出所副所长担任法制副校长，定期作法制专题报告，提高了学生辨别是非的能力，鼓励学生勤奋学习。
安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”，学校成立了组织机构，制订了应急预案，加强了制度建设，每学期与班主任签订安全目标责任书，制定安全工作制度和值班管理制度。
德育副校长述职报告精选7篇
德育副校长述职报告精选7篇德育副校长的述职报告篇一一年来，我为了更好的干好本职工作，坚持学习，钻研业务，要求教师做到的，我先做到，要求师生学习的，我先学习，身体力行，率先垂范，处处以一名共产党员的标准严格要求自己。
实际工作中，既“讲学习、讲政治、讲正气”，又“讲原则、讲团结、讲奉献”。
近30年的教育工作，已养成职业道德习惯，工作有冲劲、有干劲，作风果断，做事公道，为人谦虚。
能找准自己的位置，处理好与各方面的关系。
一、更新德育理念，重视德育队伍建设——“全员育人”长期以来坚持以育人为根本，坚持面向全体学生，全面提高教育质量。
把“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的办学宗旨贯穿到学校德育工作之中。
学校坚持以“育人为本、育德为先、责任为重、团队为力”为理念，以“明德、博学、求实、创新”为校训，始终将德育工作作为学校教育的首要任务，让学生“学会做人，学会生存，学会合作，学会关心，学会感恩，学会负责”。
实行德育先导制，“教书育人，人人有责”，增强全体教职工“全员教育”的育人意识。
坚持选聘思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任，多次组织班主任外出学习成功教育经验，组织聆听优秀班主任工作艺术专题报告会，加强班主任业务理论学习、培训和交流。
系列主题班会课每周一次。
如：以“生命安全教育”、“行为规范教育”、“理想前途教育”、“青春期教育”、“文明礼仪教育”、“民族传统教育”、“诚实诚信教育”、“成人责任教育”、“集体主义教育”、“爱国主义教育”等。
二、开展德育活动，激活德育主体——“活动育人”1、把好新生入学关。
新学年开始前，我们都有针对性建立新生档案。
组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度。
以学生的日常行为规范养成教育为主入手，以“讲、查、评、比、议”一整套行之有效的'方法大力推进学生行为规范养成教育。
2、把好“问题生”转化关，促进良好品德的形成。
深入开展“尊重全体学生，转化学困学生”为主题的学校法制教育3、突出校园人文建设，开展系列文化活动。
副校长德育安全述职报告5篇
副校长德育安全述职报告5篇副校长德育安全述职报告篇1本人担负xx小学副校长一职，主抓学校教育教学工作。
一年来，本人尽职尽责，把学校的教育教学放在首位，并积极帮助王校长做好学校的常规管理工作，带领班子成员搞课题讨论，成效显著。
下面就本人今年来的工作做如下汇报。
一、政治思想1、积极进取。
我在政治思想上积极进取，严格要求本身，始终如一地忠诚教育事业，遵纪守法，有猛烈的事业心和责任感。
2、真诚待人。
对四周的人我能热诚真诚相处，年老的老师敬之为长辈，青年的老师视之为伙伴。
我为他们取得点滴成绩而欢乐，无论是在工作上，还是生活中，只要他们需要帮忙，我都予以支持。
因而，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校的稳定进展。
3、为人正直。
在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻，不瞻前顾后、不耍小聪慧。
我经常告戒本身、警醒本身;做任何事要以集体利益为重，以老师利益为启程点。
说真话，做实事。
当校长的好参谋，做老师的贴心人。
真正做到：在思想作风上实事求是、表里如一;在工作作风上认真严谨、讲求实效;待人处事光明磊落、诚实守信;在生活作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所和同学面前，做到衣着乾净得体，语言文明规范、举止优美;努力在各方面做师生的楷模。
二、工作思路及体会1、当好助手。
作为副校长我懂得应当是校长的好助手。
积极帮助校长抓好学校常规管理工作，完成学校的各项任务，在王校长的领导下，积极为学校的管理出谋划策。
在工作中摆正本身的位置，不越权管理，协调好各部门工作。
我特别重视公平对待老师和班子团结。
我常与老师促膝谈心，了解老师的心声，把老师想法带到班子会上，适时依据老师的建议修改和完善了《二龙小学老师教学工作奖惩制度》、《老师工作月考核方法》，真正起到了老师和学校之间的桥梁及纽带作用。
2、带个好头。
作为班子成员我深知以身作则是工作的基础。
一年来，我从不搞特别化，要求老师做到的，本身首先做到，与老师一起参与政治、业务学习，一起参与教科研活动，坚持出满勤，所教三班级《科学》从未空过岗，且教学成绩局全镇前列。
德育副校长述职报告（精选5篇）
德育副校长述职报告（精选5篇）德育副校长述职报告（精选5篇） 时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾这段时间，我们的⼯作能⼒、经验都有所成长，来为这⼀年的⼯作写⼀份述职报告吧。
相信⼤家⼜在为写述职报告犯愁了吧！以下是⼩编为⼤家收集的德育副校长述职报告，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
德育副校长述职报告1 ⼀年以来，我分管学校的德育、安全、纪律、卫⽣⼯作。
虽然涉及⾯⼴、头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在学校黄校长的带领下，在其他班⼦成员的配合下，在全体教职⼯的⽀持下，基本完成了⾃⼰所分管的⼯作。
现将我⼀年来履⾏职责情况汇报如下： ⼀、遵章守纪 ⼀年来，我听从学校安排，分管学校德育、安全、卫⽣等⼯作，站在学校管理的⾼度，我勇于接受了这份光荣⽽⼜艰巨的任务。
从未在校长⾯前讨价还价，从未在教师⾯前怨天尤⼈，⽽是主动为校长排忧解难，为师⽣营造良好的氛围，正是由于这份分管⼯作的特殊性，我积极学习、熟悉业务，钻研业务，要求教师做到的，我先做到，要求教师学习的，我先学习。
时刻⾝体⼒⾏，率先垂范，处处以⾝作则，严格要求⾃⼰。
每天早上，我总是早早起床，巡查校园动态，及时处理所发现的问题，每周五等学⽣离校后⾃⼰才离校，确保校园安全稳定。
认真履⾏职责，合理安排好家庭与⼯作关系，虽然我的家离学校较远，但是从不因个⼈私事请假误课，给全体教职⼯做出了榜样。
担任副校长⼀职是组织对我的信任，我觉得⾝上的担⼦很重。
为更好完成这项⼯作，我在政治思想上积极要求上进，认真学习党的各项⽅针政策，不断提⾼⾃⾝的政治理论素养。
积极利⽤学到的理论知识指导⾃⼰的管理实践，尽⼒提⾼⾃⼰的⼯作能⼒。
⼆、德育⼯作 1、坚持每周⼀进⾏升旗活动。
规范升旗和国旗下讲话内容，由学校⾏政领导及班级优秀学⽣代表结合传统节⽇，纪念⽇，校园安全教育和学校⼤事精⼼组织讲话，使之成为学校进⾏爱国主义教育的重要阵地，使⼴⼤师⽣倍受教育和⿎舞。
另外，学校统⼀组织开展好主题班会。
德育副校长述职报告11篇
德育副校长述职报告11篇下面是本店铺收集的德育副校长述职报告11篇，供大家阅读。
德育副校长述职报告1经教育局党委考察任命，我于年4月起任新城子乡中央小学分管德育和中央小学日常治理的副校长至今。
此刻，根据教育局党委的有关要求，做述职讲演如下。
一、主要工作及其功效回顾任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把说好新乡话，办好新乡事，做好新村夫作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，继续加强学习，努力进步个人涵养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。
始末明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。
用心协助田凯师校长和刘尚贵书记搞好校园的治理工作，抓好德育工作，把德育工作构成一个系统工程，使德育工作稳妥有序地开展。
针对校园存在的差距和自己分管的规模，主要做了如下工作：立异德育工作，建立活力型校园;强化内部治理，建立效能型校园;加强校园文化建设，建立人文型校园;加强安全工作，建立平安型校园。
年5月以来，校园先后被评为区寒假工作提高前辈单位、片子放映工作提高前辈单位，区、市优秀少先大队和红旗大队。
自己撰写的《农村小学班主任步队建设工作的若干题目》一文在《沈北新区教育》揭晓并在教师校园德育工作治理研讨班班上交流。
二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象作为校园的治理者，我始末坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，操纵民所谋，情为民所系。
和校园其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把校园发展作为第一目标;勤政，把真抓实干作为第一追求;廉政，把清正廉洁作为第一职责。
三、加强德育工作治理，进步学生综合素质我一向持续着边做边学的立场，力争把学生工作做到扎实、细致。
在这一年中，学生工作未泛起大的违法违纪事件。
1、夯实基础工作，培养学生良好的行为习惯校园从细、小、严、实入手，狠抓学生们良好行为习惯的养成。
年度德育副校长述职报告（精选5篇）
年度德育副校长述职报告年度德育副校长述职报告（精选5篇）在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？是时候仔细的写一份述职报告了。
怎样写述职报告才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家收集的年度德育副校长述职报告（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
年度德育副校长述职报告120XX年的工作即将告一段落，在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，我能严格要求自己，认真落实学校的各项德育工作。
一年来，不管在工作、生活、学习上，还是在管理上都取得较大的进步，圆满的完成了我分管的工作，下面我就20XX年的工作、学习、管理等情况作以下述职，请各位领导和同事对我进行评议。
一、加强学习，提高自身的政治理论水平和领导能力二、强化德育管理，提升学生综合素质工作兢兢业业，为人光明磊落，不以公谋私，不利用手中的权利泄私愤。
做到公正不主观臆断。
我是这样想的，也是这样要求我们的党团员的。
党团员为政以德，工作出色，自然有了桃李不言，下自成蹊的好局面。
针对合校以来学生素质参差不齐、管理不善的状况，我校坚持以“以人为本，德育先行，以素质教育为特色”的教育理念，积极探索新形势下学生教育的新思路、新方法，不断加强学生思想政治工作，全方位营造良好的育人环境。
通过思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等一系列素质教育活动提升学生综合素质。
学校成立学生会、团员广播站，通过开展活动丰富学生的生活、构建文明健康校园文化。
使学生的整体素质进一步提高，形成了班风正、学风浓、校风好良好的育人氛围。
三、它山之石，可以攻玉为了了解教学动态，我走进课堂20余次，老师们课前精心准备，课堂上讲解条理分明，推理严密。
老师们的讲课给我启发，丰富了我自己。
让我了解了一线的教学，为自己展开工作提供了依据。
在听课中，我发现了学生逃课、厌学现象，立刻召开班主任工作会议，明确班主任工作重点，使班主任明白逃学、厌学现象不可忽视，对于优秀班级也要做到防患于未然。
关于德育副校长述职报告【精选5篇】_1
关于德育副校长述职报告【精选5篇】德育副校长述职报告篇1按学校分工我帮助校长分管后勤、政教、安全、职教招生工作。
一年来，我在__中学厚重文化底蕴的熏陶下，在全体小中人的感染下，特殊是在团结进取、务实高效的学校领导集体的领导下，个人的工作和各方面力量得到了进一步进展和提高。
下面就一年来的工作状况总结汇报如下：一、树立大职教意识，服务师生，制造了优异的成果二、以“安全第一，预防为主”为方针，打造平安校内，为师生正常的工作和学习保驾护航(一)以期初教育为突破口，提高师生安全防范意识1、加强安全常规教育，上好开学第一课。
开学初，我校七、八班级进行了为期10天的军训。
这10天里，白天训练军事科目，晚上同学进行内务整理、章制学习。
第一天给班主任下发了《__中学同学常规管理要求》、《__中学违纪同学处分条例(暂行)》、《__中学礼仪规范》。
集中时间对同学进行纪律、安全、礼仪常规教育，《__中学同学常规管理要求》其中安全方面的从第十五条至其次十五条，共十一条。
其中下发《__中学同学安全常规》共二十三条。
2、强化日常行为习惯的培育，融安全意识于日常行为之中。
初一新生来自各校，行为习惯各不相同。
利用最短时间让同学学会走路、学会说话、学会吃饭、学会住宿。
我校分为东西两院，中间以天桥相连。
桥窄人多，只有分时段下课过天桥。
为不影响四周住户休息、确保同学安全，要求同学过天桥要排队、不许说话、牵手、拥挤、推搡、逗闹。
接近天桥入口画出行走标志线，同学按着行走路线行走，单行线不得逆行。
上下楼梯噤声、靠右行走。
重新修订《__中学礼仪规范》细化为：入校、出校礼仪;课堂礼仪;升(降)旗礼仪;集会礼仪;进教室办公室礼仪;教学区礼仪;就餐礼仪以及文明用语。
通过礼仪教育让同学学会说话、学会处事、学会做人。
餐饮中心投入使用以来，制定了《__中学就餐要求》。
要求同学：进入餐厅要宁静有序，相互礼让，不急跑，不插队，不争抢，不拥挤;进餐时遵守食堂秩序，保持宁静，疼惜粮食;打完饭后要端好餐盘，到最远处餐桌就餐;进餐后要自己整理自己的残汤余羹、骨头蛋壳等(最终走的同学更要把餐桌整理洁净)，把餐具轻放到指定地点，摆放整齐，不乱扔餐具与垃圾，保持餐厅卫生。
德育副校长述职报告
德育副校长述职报告德育副校长述职报告【6篇】进一步加强校园安全卫生工作，完善人防、物防、技防体系。
全力抓好安全工作，落实安全责任首遇负责制，巩固已有成果，确保校园不发生责任安全事故。
下面小编带来的德育副校长述职报告，希望大家喜欢！德育副校长述职报告精选篇1我于20__年8月调任28中学，担任校长。
来到28中学，便被28中学的和谐与淳朴所感动，被师生的敬业与勤奋所感染，也正因为如此，使我在不长的时间内能很快地融入到这个集体当中，并为自己是一名28中人而兴奋。
一年来，我不断学习，认真履职，在各级领导的关心爱护下，在校长的正确指导和各职能部门的密切配合以及全校教职工的大力支持下，学校工作得以顺利开展，取得了可喜成绩——获得“荣成市教育质量先进单位”、“荣成市教学研究示范校”、“荣成市规范书写教育示范校”等荣誉称号，三个教研组获得荣成市“优秀教研组”。
现就一年来本人的工作情况汇报如下：一、与时俱进，提高素质一年来，在王校长及其他领导和同事的帮助下，本人加强政治理论学习，同时结合学校开展的“诚信建设年”和“师德师能提升年”活动，认真开展批评与自我批评，不断地提高自己的政治水平，丰富自身的理论素养；与此同时，在过去的一年时间里，我也经常性地学习一些与管理有关的书籍，从中汲取营养，并多次到省外市外先进学校学习取经，优化自身的管理理念和管理方法，并把这些先进的管理思想渗透到管理实践中，把一些好的教育思想传输给学校的班主任和教研组组长，以不断地推动我校管理形式的多样化和教研活动的经常化，从整体上提高学校的教育教学管理实效。
二、勤奋工作，认真履职一年来，深感自己责任的重大，唯有加倍努力，研究对策，制定措施，狠抓落实，不敢有丝毫懈怠，使分管的各项工作进一步规范有序。
1、完善管理制度①制定完善了教师考勤制度；②完善修订了教师考核方案；③出台了系列教学常规检查细则。
各种制度的出台和修订都是依据上级相关文件精神又广泛咨询教职工的意见，努力做到客观，可行有效，让教师们也觉得较合理，气顺。
德育副校长个人述职报告6篇
德育副校长个人述职报告6篇德育副校长个人述职报告1各位领导、同志们：你们好!我在__中心校担任副校长的工作。
重点分管学校的德育、教学、师训、干训等方面的日常工作。
虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在全体教师的热情支持和帮助下，基本完成了自己分管的所有工作。
今天，回顾多年来的工作。
我还是要说，很荣幸，能工作在这片土地上，借助工作几乎和所有的老师都成为了最好的同事和最好的朋友;很幸运，经过多年的努力，我们终于把这所学校打造成了__市最出色的学校之一;也很遑愧，因为我在述职的时候，所提供的所有成绩并非出自我一人之手，而是全体老师共同奋斗的结果。
今天我就根据学校所取得的成绩并结合自己的工作向大家个人述职报告：一、老实做人去年教育部发布了义务教育阶段学校校长的五个标准：以德为先，育人为本，引领发展，能力为重，终身学习。
可见德在这个行业中的重要地位。
能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任。
为更好的完成这项工作，我在政治思想方面积极要求上进，认真学习党的各项教育方针政策。
在教育实践中，我不断结合自己的实际工作，找出自身存在的问题与不足并做了及时地纠正，真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一;在工作作风上认真严谨，讲求实效;在待人处事上光明磊落、诚实守信;在生活作风上端庄稳重，亲切大方;在公共场所和学生面前努力做到衣着整洁得体、语言文明规范，努力在各方面都成为打造学校形象的一面旗帜。
同时，作为一名主管业务的副校长，我时刻谨记自己工作的职责所在。
我努力做到了关心教师，用心做人，清心做事。
对外有损学校声誉的事不做，不利教师团结的`话不说;对内力争打造和谐上进的教师关系和文化。
二、踏实做事在工作中，我一直对周围的人热情真诚，年老教师我敬之为长辈，青年教师我视之为朋友，我常为他们能取得优异成绩而感到骄傲。
在每一次的教研活动中，我都真诚地将自己的教学理念、教学方法和班级管理技巧等与教师们交流，不断促进了教师的专业成长; 我将自己在听课中的点滴感受与教师们探讨，毫不保留的给他们以帮助和指导。
德育副校长年度考核工作的述职报告（精选6篇）
德育副校长年度考核工作的述职报告（精选6篇）德育副校长年度考核工作的述职报告（精选6篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，述职报告也应跟上时间的脚步了。
你还在为写述职报告而苦恼吗？下面是小编为大家整理的德育副校长年度考核工作的述职报告（精选6篇），欢迎大家分享。
德育副校长年度考核工作的述职报告1一年的时光就这样过去了，回顾一年的工作，任德育副校长以来，感受颇深。
在教育主管部门和校长的正确领导下，怀着强烈的使命感和责任感，始终牢记并认真践行本人的：“真情与学校相伴，真爱与服务同行”的工作格言，加强学习，努力提高个人修养，明确职责、摆正位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。
积极协助校长搞好学校的管理工作，抓好德育工作，全身心投入到加快学校发展的事业中去。
较好地完成了各项工作任务，取得了点滴成绩。
现将本本人的思想和工作总结如下：一、加强学习，提升自我修养我深知作为一名德育校长，不管自己的能力水平有多高，首先从思想和德行上要过硬。
所以我一直将提高思想素质和理论学习作为自身的重要任务，也是作为一名学校领导的立身之本，成事之基。
因此我抓住在家和工作闲暇之余加强学习，努力提高自身思想道德素质和政治成熟度，激发自己不断进步、不断朝着新的目标奋进。
二、以身作则，树立良好形象作为一名德育校长更要严于律己，要有“从我做起、向我看齐、对我监督”的勇气，为了学校的生存、发展而不辍劳作。
因此在工作和事业面前，我时刻以一名党员的标准严格要求自己，不断警醒自己要扮演好副校长这一角色，历来顾全大局，注重团结，率先垂范，以身作则，以诚待人、任劳任怨，扎实细致。
从不争名夺利，不计较个人得失，坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标；勤政，把真抓实干作为第一追求；廉政，把清正廉洁作为第一责任。
把这“三个一”变成自己的自觉行动，贯穿于日常工作始终。
做领导和群众的表率，全心全意为学校服务。
2023年德育副校长一岗双责述职报告(5篇)
2023年德育副校长一岗双责述职报告（5篇）德育副校长一岗双责述职报告1我于20xx年8月起任xx试验小学副校长，主要负责教学治理工作，分管教育处、教科室室、信息技术中心三个处室。
一年来，在学校党政干部的正确领导下，我始终认真踏实地履行工作职责，较好地完成了各项工作。
现就这一年来的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中觉察缺乏，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。
这既是一种自我鼓舞和加压，也是一种理性的思考，更是承受领导教育，全体教师帮助的极佳时机。
现将工作总结如下：一、把握角色，在学习中前行现代主义先驱卡夫卡说过：“您不需要打量，也不需要倾听，只需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。
”他强调的就是思考。
思考是主动学习的根源。
由于学习，我明确了工作方向。
在学习中，提升自身的修养。
1、坚持学习为重。
我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必需具备这个职业所需要的一切素养。
所以，无论再忙，我严格要求自己确定要抽时间读书学习。
一年来，我坚持扫瞄页，阅读教育书刊，向专家学习，向一线教师小学。
这一年来，我认真阅读了《学生第一《》第56号教室的奇迹《》校长时间治理的9项策略《》参考消息《》小学语文教师《》小学语文教学论坛》等书刊杂志，从这吸取了丰富的养分，更新了自己的教育教学理念。
同时，充分利用网络平台，准时更新是自己的博客，转载最新理论，撰写读书和思考的心得。
可以说，读书、学习和思考已成为我生活不行或缺的习惯。
2、把握角色位置。
作为一名教师，突然间头上多了一个头衔——副校长，这一角色的转变对一个人提出了多大挑战。
在工作中，除了完成自己的班级教学工作外，我对副校长一职所分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交，力争使自己成为校长的得力助手。
在治理工作中，我紧扣学校治理目标，工作上积极协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。
德育副校长述职报告7篇
德育副校长述职报告7篇德育副校长述职报告篇1一、合理定位——校长的助手、中层的向导、教师的伙伴定位准确是职能发挥的前提。
身为副校长，我坚守一个理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不错位。
我首先是校长的助手，准确把握校长的工作思路，并努力为校长的决策提出建设性的意见。
其次是中层的向导，为中层干部的具体工作提供简便易行、具有可操作性的指导性意见，减轻他们的工作压力；然后，我还是教师的伙伴，了解他们的工作特点、肯定他们的工作成绩，解决他们工作中的一些困难。
一直以来，我都这样定位着自己的角色，并为之努力。
二、真抓实干——分管工作用心干，临时性工作乐意干1、教研工作抓落实，求创新教研工作是学校教学工作中的重要组成，我分管教研工作时，提出了教研工作的“123”要求，“1”指树立一种意识，即质量立校、教研兴校的意识；“2”指做好两大沟通，即学校内不同学科教研组相互沟通，以取长补短，学校教科室与县教委教科所积极沟通，以了解前沿教研动态，开阔视野；“3”指做好三项具体工作，一是教研活动常态化，规定教研活动的时间、地点、考核要求，以常规促规范；二是学科活动特色化，鼓励举行富有学科特色的教研活动，如物理组举行的航模制作辅导活动。
三是教师专业化成长制度化，如坚持师徒结对制度，加速新教师的成长；执行骨干教师专题讲座制度，发挥骨干教师的示范作用；坚持“三课”制度，新教师合格课、青年教师公开课、优秀教师观摩课，将课堂打造为教师专业成长的主阵地。
2、德育工作抓常规，求实效去年11月，根据学校安排，我分管学校德育工作。
虽然时间已接近岁末，学期已接近尾声，但“在其位，就必须谋其政”。
我深知德育工作作为学校的首位，责任重大，不敢有丝毫懈怠。
首先：完善了德育网络，加强了队伍建设。
在以前的管理体系基础之上，推行了年级德育行政制度，每个年级一名行政主管年级德育，形成了“校长、分管副校长、德育处、年级德育行政、班主任”的五级德育管理网络，壮大了德育管理队伍，强化了年级管理，增强了德育管理有效性。
德育副校长个人述职报告优秀7篇
德育副校长个人述职报告优秀7篇德育副校长述职报告篇一20xx年上半学年即将匆匆而走，结合一年来的工作实际，我就这一年的工作和思想作以汇报，希望得到大家的批评和指正。
一、学校工作作为一名主抓德育的副校长，本人能牢固树立德育工作为教学服务的思想，树立安全意识第一重要的思想。
1、明确德育工作目标，强化常规教育和管理。
每学期初，学校和政教处共同确定学校德育工作目标，制定学校德育工作实施计划。
分解目标任务，提出阶段性目标要求，明确分工、责任；制订德育工作规章制度；协调全校性各种主题教育活动；及时处理德育管理中的问题，及时召开德育工作例会，专题研究德育工作。
加强了对学校各年级德育工作检查与考评；总结经验、树立典型、实行奖惩。
总体上说，在常规的各个方面学校德育工作都提出了更明确、更严格的要求，这样就使得班主任在管理时有章可循，学生在行为上有规可依，同时，还建立了以学生干部为主体的检查队伍，做到及时检查，及时反馈，加之以每周、每月的常规检查书面通报。
完备的管理制度，规范了班级、学生的行为，加大了奖优罚劣的力度，使得学生常规管理的质量有了一定的提高。
2、加强班主任的常规管理学期初，我和德育处的全体同志精心思考，挑选有活力的教师担任班主任，使班主任队伍趋于年轻化。
学校先后开展了班主任德育工作论坛活动，班主任工作经验交流活动，班主任岗位培训活动、班主任教育管理理论学习活动。
通过这些活动，增强了全体班主任老师对学生思想教育工作重要性的认识，提高了他们的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。
在班主任学习方面着重抓了更新教育思想观念工作，组织了理论学习和交流。
针对新班主任，尤其是刚工作的新教师，与年级组配合加强指导。
经过不断地指导，各年级运转正常，新教师也基本适应班主任角色，并逐步成长成熟。
本学期，学校还出台了班主任常规管理的若干规定，从制度上规范班主任工作，同时还加大了检查、反馈的力度，促进了年级组长、班主任良好工作作风的形成。
德育副校长述职报告（4篇）
德育副校长述职报告尊敬的校长、各位领导、亲爱的老师们：大家好！首先，我要对学校领导及校长给予我这次述职报告的机会表示感谢，并且对各位领导、教师及学生家长的支持和关心表示衷心的感谢。
不久前，我接任德育副校长的职务，这两年来是我新的征程开始的时刻。
在这次述职报告中，我将就本职工作情况进行汇报，并对接下来的工作进行展望和规划。
一、工作回顾1.德育工作目标：作为德育副校长，我深刻理解德育工作的重要性和责任。
我坚持以校为本、以学生为中心的原则，将培养学生成为有爱心、有担当、有品质的合格公民作为德育工作的目标。
2.深化德育改革：在过去两年的工作中，我积极推动了德育改革的深入，制定了德育工作的长远规划，并组织力量进行了相关的调研和研究工作。
我们进一步强化了德育工作的科学性和实效性，形成了以学校教育教学特点为基础的德育理念和实践模式。
3.加强师德师风建设：我重视师德师风建设，加强了对教师的专业培训和素质提高。
通过举办各种形式的师德师风培训、教育活动，不断加强了教师队伍的师德修养和教育教学水平，提高了德育工作的质量。
4.完善德育管理制度：我注重完善学校的德育管理制度，建立了健全的德育工作机制。
我们制定了《学生综合素质评价制度》，明确了学生德育加分项目和细则，加强了德育工作的科学性和规范性。
二、工作成果1.德育活动丰富多彩：在过去两年的工作中，我们组织了一系列的德育活动，如德育主题班会、德育教育讲座、德育实践活动等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提升了他们的德育素养。
2.德育成果显著：通过对学生德育成绩和评价的统计和分析，我们发现学生的整体德育水平有了明显的提高。
学生自觉遵守校规校纪，有良好的学习积极性和社会责任感。
学生的德育成绩在全市范围内处于优秀水平。
3.师德建设取得成果：经过两年的努力，我校师德建设取得了一定的成果。
教师的师德意识得到了提高，积极配合学校开展各类德育活动。
教师风采得到了同事的高度评价和学生家长的赞誉。
德育副校长的述职报告精选5篇
「必备」德育副校长的述职报告精选5篇德育副校长的述职报告【篇1】本人担任副校长，分管德育和平安工作。
一年多以来，在学校所有老师和职工的关心和支持下，在自己的努力下，我逐步适应了学校的各项工作。
新的工作岗位和新的工作环境，对于我来说都是挑战，面对管理上的诸多困难，我没有叫苦叫累，而是不断探究、理论，不断总结、务实，用自己全身心投入的工作作风，尽心尽职的工作态度，克制了工作上碰到的种种困难。
在工作中我深深感受到，只有紧紧依靠学校领导的关心，严密依靠老师们的支持，真心诚意地付出一份努力，才会有一份收获。
当然，新的工作对于我来说，只是刚刚起步，由于才能和经历的缺乏，工作中也还存在许多有待改良之处。
现将一年如下：一、加强学习，联络实际，进步认识说：老师是一门终身学习的职业。
社会在不断开展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会开展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的开展。
因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，进步自己对政治的敏锐性，进步对教育的认识和个人品德修养，进步管理才能。
在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我进步思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的根底。
二、以身作那么，率先示范，进步效率一)严格要求自己，以身作那么古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否那么就没有进步，就不能为人之标，就没有才能去管理别人。
因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的效劳于全校师生。
我坚持每天七点以前到校，五点半以后离校。
每天到学校，我先在校园内走一遍，理解学生动态，巡视校园环境，理解老师工作情况，发现问题，及时解决，防微杜渐。
在日常巡视中，我也给自己提出了“两先”要求，见到垃圾，自己弯下腰，先捡;看见学生、老师，自己先微笑点头问好。
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德育副校长述职报告最新校长，在秦汉时期指的是下级军官，后经演化为国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人。
另外还有不少人的绰号名为“校长”。
今天为大家精心准备了德育副校长述职报告，希望对大家有所帮助!德育副校长述职报告最新尊敬的各位领导，各位老师，大家好！时间如流水，似乎在不经意间，20xx年早已悄然而逝。
平凡的20xx年，见证了XX一中发展历程中的不平凡。
这一年，我们送走了平易近人、劳苦功高的老校长，迎来了年富力强、雷厉风行的新校长;这一年，全体教师并肩携手自强不息，有力且有效地推动着学校工作迈上新台阶。
这一年，于我个人而言，也是经历较大变化的一年，因为学校领导班子的调整，我告别了分管了三年的教研工作，开始接管德育工作。
不管干什么工作、处在什么样的角度，我都相信，总结过去是为了更好地行走于未来的路上，为此，今天我在这里向各要总结汇报一年来的任职情况，请大家评议、指正。
一、合理定位--校长的助手、中层的向导、教师的伙伴定位准确是职能发挥的前提。
身为副校长，我坚守一个理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不错位。
我首先是校长的助手，准确把握校长的工作思路，并努力为校长的决策提出建设性的.意见。
其次是中层的向导，为中层干部的具体工作提供简便易行、具有可操作性的指导性意见，减轻他们的工作压力;然后，我还是教师的伙伴，了解他们的工作特点、肯定他们的工作成绩，解决他们工作中的一些困难。
一直以来，我都这样定位着自己的角色，并为之努力。
二、真抓实干--分管工作用心干，临时性工作乐意干1.教研工作抓落实，求创新教研工作是学校教学工作中的重要组成，我分管教研工作时，提出了教研工作的“123”要求，“1”指树立一种意识，即质量立校、教研兴校的意识;“2”指做好两大沟通，即学校内不同学科教研组相互沟通，以取长补短，学校教科室与县教委教科所积极沟通，以了解前沿教研动态，开阔视野;“3”指做好三项具体工作，一是教研活动常态化，规定教研活动的时间、地点、考核要求，以常规促规范;二是学科活动特色化，鼓励举行富有学科特色的教研活动，如物理组举行的航模制作辅导活动。
三是教师专业化成长制度化，如坚持师徒结对制度，加速新教师的成长;执行骨干教师专题讲座制度，发挥骨干教师的示范作用;坚持“三课”制度，新教师合格课、青年教师公开课、优秀教师观摩课，将课堂打造为教师专业成长的主阵地。
2.德育工作抓常规，求实效去年11月，根据学校安排，我分管学校德育工作。
虽然时间已接近岁末，学期已接近尾声，但“在其位，就必须谋其政”。
我深知德育工作作为学校的首位，责任重大，不敢有丝毫懈怠。
首先：完善了德育网络，加强了队伍建设。
在以前的管理体系基础之上，推行了年级德育行政制度，每个年级一名行政主管年级德育，形成了“校长、分管副校长、德育处、年级德育行政、班主任”的五级德育管理网络，壮大了德育管理队伍，强化了年级管理，增强了德育管理有效性。
同时，加强了班主任队伍的建设，举办了班主任经验交流会，搭建平台，相互学习，共同进步。
其次：强化了常规管理，提高了管理要求。
德育工作千头万绪，唯有提高要求抓好常规，才能营造良好的德育氛围。
在校长和各位行政支持下，上学期下大力气规范了宿管人员的管理行为、强化了学生寝室的内务整理、加强了教室和寝室文化的建设、推进了校园环境卫生的整治工作，为改善全体师生的工作学习环境作出了努力。
第三：丰富了德育活动，提升了德育实效。
本年度学校举行了“中华魂”读书活动、“美德在我心中”演讲比赛、学生手抄报比赛等活动，并成功举办了秋季田径运动会、“12.9”文艺晚会、班级元旦晚会等大型活动，成功承办了县乒乓球比赛等等。
这些活动激发了学校的生机和活力，是素质教育生动画面的美好体现。
3、年级管理工作讲民主、重团结。
年级组是学校的有机组成又是相对独立的组织。
18个班、1200余名师生的年级规模，对年级管理者提出了不低的要求。
我在管理中坚持“民主团结”和“均衡发展”两大原则，年级重要管理决定一定和协管行政、年级组长、教师代表共同商议，并在试行中倾听各种建议，要求年级管理者绝对不可独断专行、绝对不可暗箱操作，制度管理、透明管理，以打造团结和谐的教师队伍;同时注重班级均衡发展，A、B、C三个层次班级各有要求，同层次班级你追我赶，力求不让一个班级因失去信心而掉队。
4、临时性工作乐意干，尽心尽力、从不推诿。
学校工作一盘棋，需要顾大局、识大体，我在做好本职工作之余，坚持与大家互相尊重、互相配合，服从组织安排，有较强的民主意识，做事敢负责任，从不推诿，只要领导指示，老师建议都乐意接受，并认真做好。
我除了上好高三(8)班的语文课，完成分管工作之外，还协助校长做了一些其他临时性工作，如协调上下级关系，维护教师稳定，参与高三管理，加强师德师风培训，组织听力考试，搞好迎检工作等，工作中不计名利、不计报酬，不计得失。
三、自我反思--在成绩中收获经验，在不足中改进成长一年来，我分管的各项工作顺利进行，取得了不少成绩，如20xx年学校被评为县“教研工作先进学校”，高中英语教研组被评为先进教研组等，又如乒乓球男团获县第一名、演讲比赛四人获县一等奖等等，无需一一列举。
我深知，所有的成绩都来自于上级领导的关心、学校行政的支持、各位老师的付出。
没有你们，我个人必将无所作为。
一个人，终需背靠一个集体，正因为有你们宽容、理解与接纳，才给了我继续走下去的力量。
也正因为有你们这一扇扇镜子，我才看到了自己的诸多不足，如：偶有有懒惰懈怠、不思进取之意;也有过“栽花总比栽刺强”“别人如此，我又何必”的世俗想法而回避管理。
真的，你们的自强不息与坚持不懈，再一次给了我坦荡做人、大胆做事的力量，今后，我将发扬成绩，弥补不足，不负组织和领导的重托，为垫江一中的发展、垫江教育的腾飞添砖加瓦、尽我所能！德育副校长述职报告最新本人担任副校长，分管德育和安全工作。
一年多以来，在校园所有教师和职工的关心和支持下，在自己的努力下，我逐步适应了校园的各项工作。
新的工作岗位和新的工作环境，对于我来说都是挑战，应对管理上的诸多困难，我没有叫苦叫累，而是不断摸索、实践，不断总结、求实，用自己全身心投入的工作作风，尽心尽职的工作态度，克服了工作上碰到的种种困难。
在工作中我深深感受到，只有紧紧依靠校园领导的关心，紧密依靠老师们的支持，真心诚意地付出一份努力，才会有一份收获。
当然，新的工作对于我来说，只是刚刚起步，由于潜力和经验的不足，工作中也还存在许多有待改善之处。
现将一年工作总结如下：一、加强学习，联系实际，提高认识江泽民同志说：教师是一门终身学习的职业。
社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，个性是作为一名校级领导和德育工作者，务必始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。
因此，我坚持做到每一天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理潜力。
在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功校园内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新带给了扎实的基础。
二、加强管理，提高工作效率1、加强德育管理，健全德育机制。
1)加强德育队伍建设。
德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、潜力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。
加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。
一年来，我和政教处的同志一齐以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也透过加强日常工作状况的检查和细化考核资料，来提高他们对德育工作的认识和工作职责心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。
透过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。
作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。
并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。
同时，我建立了校园德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨校园近期工作，研究学生发展状况。
2)完善管理制度。
透过几年德育工作的实践，使我认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余;明确各项制度，能正确引导教师开展工作。
今年，我和政教处的几位同志，透过研究和探讨，调整了各项考核资料，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从必须程度上促进了班主任工作的职责心和用心性，使班主任工作目标更明确、更具体。
同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。
各个年级组长根据本年级的状况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。
各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，用心开展工作，构成了各个年级的工作特色。
3)加强“德育团”建设。
“德育团”工作是我校德育工作中的一个闪光点，对于我来说，如何深层次的挖掘“德育团”工作的内涵，使之更加完善，更好的为校园的教育带给帮忙，是我这一年的工作目标之一。
我透过细化“德育团”成员的工作职责，建立德育团工作记录档案和完善德育团成员的考核方法，进一步加强德育团工作的有效、有序管理。
在上学年，我和政教处同志还对部分年级德育团有效地实施了双向选取的组合方式，大大促进了教师参与德育工作的用心性和主动性。
4)开展各项教育活动。
德育工作更多的是要透过活动来体现。
一年多来，我和政教处的几位同志，在全体教职员工的支持下，以民族精神教育纲要和生命教育纲要为指导，开展了一系列的教育活动。
民族精神教育展示活动、第14届校园艺术科技节、“感恩”教育、“长征精神励我前行”主题班会比赛等，均受到了各界的一致好评。
同时，经过仔细研究，用心申报，今年，我校又成功的成为了上海市民族精神教育试点校园。
5)构建全员德育机制。
拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。
在校内，我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设，学生透过自主管理委员会，能基本参与到校园的管理;“德育团”工作使教师人人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。
在家庭，我着重加强了家校合作途径的建设，透过数次的家委会会议，完善了《封浜中学学生家庭行为准则》和《封浜中学学生家长行为准则》，并付诸于实施，使学生、家长的行为都有了明确的目标。
这一项工作得到了区人大和区领导的一致好评。
在社区，着重加强了德育基地的挖掘和建设，与杨柳村居委、太平村开展了丰富的实践活动，与南翔消防站在开展实践活动的同时，也建立了学生活动基地的关系。