五年级下册语文单元测试卷(附)

五年级下册语文第一、二单元检测卷

一、书写（2分）

二、看拼音，写汉字。（5分）

tǎn mào yín jǔjué

绿（）礼（）低（）（）（）

jū xiè yū xiū sè

（）束（）煤（）回（）（）

三、给加点的字选择正确的读音。（3分）

蒙古包（méng měng）困窘（jiǒnɡjǔn）匕首（bíbǐ）

冰碴（chάzhā）剥莲蓬（bāo bō）倭瓜（wō wěi）

四、辨字组词（6分）

漠（）陷（）蹄（）渲（）晰（）崖（）

寞（）馅（）啼（）喧（）析（）涯（）五、把词语补充完整。（4分）

情不自（）（）心所欲运转自（）翠色（）流

绞尽（）汁一（）正经杯水车（）美轮美（）

六、根据要求变换句子。(10分)

（1）小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句）

________________ ____________

（2）我童年的发现很可笑。我很快乐，难以忘怀。（用关联词连句）________________ ____________

（3）高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。

缩句：________________________________________________

（4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）

________________ ____________

（5）祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”（请你把这句话转述给大家听）

____ ____________ ____________

七、默写古诗《舟过安仁》。（5分）

作者：___________

__________________________________ ______________________________

__________________________________ ______________________________

八、按课文内容填空。（15分）

1、如今直上银河去，_________________________。（2分）

2、天行健，_________________________。（2分）

2、__________，白了少年头，___________。（2分）

3、忽然，像被_________________似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的

__________穿着各色的衣裳，群马________，____________，像____ _____ 向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，________着，________着，在汽车左右与前面引路。________的草原________起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。（5分）

4、《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的：________________________，__________________________。《清平乐•村居》中是这样描绘的：_____________________，______________________。（4分）十、阅读（20分）

（一）

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”

1、这段话选自《_______》，爸爸向孩子介绍了白杨树的三个特点：_________、______________、______________。（4分）

2、文中画线的句子是（）（1分）

a.外貌描写

b.神态描写

c.动作描写

3、读了这段话，我感受到了________________________________________（2分）

（二）

我爱小院

一走进我家的大门，就会看见一个小小的院子。我在它的怀里长大，深深地爱着它。

它（）小，（）一年四季富有迷人的色彩。春天，万物复苏，院中的蔷薇花用一片翠绿向我们报告春天的信息。爬山虎也不甘示弱，舒展开黄绿眉眼的小芽，带来了满墙的新绿。美人蕉像一个亭亭玉立的绿衣少女迎来了夏天，在暖风中向我点头。金秋，秋菊迎风怒放，金黄的、墨绿的，一株株、一盆盆，装点着院子。一阵秋风吹来，喜树的叶子纷纷扬扬地掉下来，像一只只金蝴蝶在翩翩起舞。寒风送来了冬爷爷和雪姑娘，院子里披上了白毯，树枝上开出了朵朵白花。小院给我以美的享受。

小院的怀中生活着许多有趣的小生命：在枝头打架的白头翁，在墙壁上散步的壁虎，贪婪地从墙壁缝里伸出小脑袋的老鼠……妈妈常把这些小动物编在一起，讲成一个个我所喜爱的童话故事。

每年春天，爸爸总要爬上高高的喜树、女贞树，去整理树枝，左邻右舍的小

伙子们常跑来帮忙，大家边说边干，好热闹。每当腊梅飘香的时候，我们总选出几枝怒放的送给邻居们，大家一起享受这迷人的清香。小院（）充满着欢声笑语，（）使我懂得邻里互助友谊深。

如今，虽然我长大了，即将成为一名中学生，要投入到广阔天地的怀抱中去，。

1、根据短文的题目，联系文章内容，把文章的结尾补充完整。（2分）

2、选择恰当的关联词，填到文中的括号里。（2分）

不但……而且……如果……就……

不是……而是……虽然……但是……

3、用“//”给文章分段。（3分）

4、用“”画出文章第二自然的中心句，这段话主要用（）和（）修辞手法来描写景物。（3分）

5、用“摘录法”概括第2、3、4自然段的段意。（3分）

第2自然段：

第3自然段：

第4自然段：

三、习作大舞台（30分）

请你写一封信给你的亲朋好友，向他（她）讲述一件你童年的趣事。

要求：1、注意书信的格式，要把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。

2、字数在400字以上，注意语句通顺，书写工整。

第三单元测试卷

一、看拼音，写字词。

liánɡ wǔ rǔ bì qiú（）国（）（）国（）犯

huái ɡān zéi péi （）南（）橘盗（）（）礼

二、给下面的字组词。

梁（）唇（）犯（）秋（）粱（）辱（）范（）瞅（）

既（）谎（）赔（）密（）