生命教育讲座 PPT课件
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生命教育主题班会PPT课件
生命教育主题
目 录
• 生命意识教育 • 健康教育 • 生存技能教育 • 生命关系教育 • 生命发展教育 • 生命敬畏教育
01
生命意识教育
珍惜生命的意义
生命是宝贵的
教育人们认识到生命的宝贵，珍惜每一天，充分利用时间去实现 自己的梦想和目标。
健康的重要性
强调保持健康的生活方式，如良好的饮食习惯、适量的运动和充足 的休息，以延长生命。
学会调节情绪
心理健康的维护需要学会有效地调节情绪，包括 积极面对问题、寻找合适的情绪宣泄途径、培养 积极的生活态度等。
建立良好的人际关系
与家人、朋友和同事建立良好的人际关系对心理 健康非常重要，这有助于增强个人的社会支持系 统，减轻心理压力。
接受自己和他人
接受自己和他人的缺点和优点是维护心理健康的 关键，这有助于减少自我否定和对他人的不满， 从而保持良好的心态。
对生命的热爱与关怀
积极关注生命
我们应该积极关注生命的价值和意义，努力实现自己 的梦想和目标。
关怀他人生命
我们应该关怀他人的生命，帮助他们实现自己的梦想 和目标，给予支持和鼓励。
用行动践行生命价值
我们应该用实际行动践行生命的价值，为社会做出贡 献，实现生命的真正意义。
THANKS
感谢观看
理解生命的价值
个人价值
教育人们认识到自己的价 值和独特性，珍惜自己的 生命和时间。
家庭和社会价值
强调家庭和社会中的人际 关系和责任，教育人们为 家庭和社会做出贡献。
精神价值
教育人们追求内心的平静 与和谐，通过信仰、冥想 等方式提升生命的精神价 值。
02
健康教育
身体健康与生活质量的关联
身体健康是生活质量的基础
目 录
• 生命意识教育 • 健康教育 • 生存技能教育 • 生命关系教育 • 生命发展教育 • 生命敬畏教育
01
生命意识教育
珍惜生命的意义
生命是宝贵的
教育人们认识到生命的宝贵，珍惜每一天，充分利用时间去实现 自己的梦想和目标。
健康的重要性
强调保持健康的生活方式，如良好的饮食习惯、适量的运动和充足 的休息，以延长生命。
学会调节情绪
心理健康的维护需要学会有效地调节情绪，包括 积极面对问题、寻找合适的情绪宣泄途径、培养 积极的生活态度等。
建立良好的人际关系
与家人、朋友和同事建立良好的人际关系对心理 健康非常重要，这有助于增强个人的社会支持系 统，减轻心理压力。
接受自己和他人
接受自己和他人的缺点和优点是维护心理健康的 关键，这有助于减少自我否定和对他人的不满， 从而保持良好的心态。
对生命的热爱与关怀
积极关注生命
我们应该积极关注生命的价值和意义，努力实现自己 的梦想和目标。
关怀他人生命
我们应该关怀他人的生命，帮助他们实现自己的梦想 和目标，给予支持和鼓励。
用行动践行生命价值
我们应该用实际行动践行生命的价值，为社会做出贡 献，实现生命的真正意义。
THANKS
感谢观看
理解生命的价值
个人价值
教育人们认识到自己的价 值和独特性，珍惜自己的 生命和时间。
家庭和社会价值
强调家庭和社会中的人际 关系和责任，教育人们为 家庭和社会做出贡献。
精神价值
教育人们追求内心的平静 与和谐，通过信仰、冥想 等方式提升生命的精神价 值。
02
健康教育
身体健康与生活质量的关联
身体健康是生活质量的基础
珍爱生命安全教育 ppt课件
何时跑相对安全？
地震发生瞬间怎样逃生
一楼往外跑，三楼以上往顶层跑： 不适用于瞬间倒塌的建筑物
躲在桌、椅下，抓住桌、椅 腿： 基于地震中房屋整体不倒塌危险 主要来自悬挂物和摔倒的情况制 定的
地震发生 瞬间 怎样逃生
震时就近躲避，震后迅速撤离： 这是基于平房和低矮楼房，人们 在外逃过程中伤亡严重的情况总 结的
珍爱生命 教育
紧急避险与逃生
突发灾难威胁人类生命
如果说有什么词汇能够引起人类的恐慌，那这个词 一定就是灾难。
全世界每天都在发生着各种灾难
洪水 地震
雪灾
火山 爆发
面对灾难，我们怎么办？ பைடு நூலகம்静 观察 择路 逃生
一、地质灾害-地震之避险逃生
地震
有什么力量，能够瞬 间摧毁一个城市，毁灭数 万人的生活与生命？除了 核战争，只有地震。
×√
沉着冷静 择地而避 小开间内 渡过难关
选 择 逃
三角空间 避险合理
生 时 间
利用机械 化险为夷
地震发生时您应该这样做…
汶川地震经验：不跑、灭火、开门、开水龙 头降低空气中灰尘浓度，保持空气湿润
地震时你在室内
保持镇静别慌张，坚固小间往里藏 手抓靠垫保护脑，赶快贴紧承重墙 拔掉电源关煤气，禁止靠近玻璃窗 双手抱颈带口罩，听从指挥离现场 出逃莫用打火机，瓦斯爆炸把人伤
地震是唯一不可预测 的自然灾害
群灾之首：地震
瞬间将房屋、桥梁水坝等 建筑物，摧毁造成巨大的 灾难。
诱发水灾、火灾海啸、有 毒物质及放射性物质泄漏 等次生灾害。
地震是地壳运动的一种形式
7大洲在2亿4千万 年前，还是一个完整的 大陆。
地球每年约有500 万次地震，能感觉到的 不到1万次，造成灾害 的仅有100次左右。
地震发生瞬间怎样逃生
一楼往外跑，三楼以上往顶层跑： 不适用于瞬间倒塌的建筑物
躲在桌、椅下，抓住桌、椅 腿： 基于地震中房屋整体不倒塌危险 主要来自悬挂物和摔倒的情况制 定的
地震发生 瞬间 怎样逃生
震时就近躲避，震后迅速撤离： 这是基于平房和低矮楼房，人们 在外逃过程中伤亡严重的情况总 结的
珍爱生命 教育
紧急避险与逃生
突发灾难威胁人类生命
如果说有什么词汇能够引起人类的恐慌，那这个词 一定就是灾难。
全世界每天都在发生着各种灾难
洪水 地震
雪灾
火山 爆发
面对灾难，我们怎么办？ பைடு நூலகம்静 观察 择路 逃生
一、地质灾害-地震之避险逃生
地震
有什么力量，能够瞬 间摧毁一个城市，毁灭数 万人的生活与生命？除了 核战争，只有地震。
×√
沉着冷静 择地而避 小开间内 渡过难关
选 择 逃
三角空间 避险合理
生 时 间
利用机械 化险为夷
地震发生时您应该这样做…
汶川地震经验：不跑、灭火、开门、开水龙 头降低空气中灰尘浓度，保持空气湿润
地震时你在室内
保持镇静别慌张，坚固小间往里藏 手抓靠垫保护脑，赶快贴紧承重墙 拔掉电源关煤气，禁止靠近玻璃窗 双手抱颈带口罩，听从指挥离现场 出逃莫用打火机，瓦斯爆炸把人伤
地震是唯一不可预测 的自然灾害
群灾之首：地震
瞬间将房屋、桥梁水坝等 建筑物，摧毁造成巨大的 灾难。
诱发水灾、火灾海啸、有 毒物质及放射性物质泄漏 等次生灾害。
地震是地壳运动的一种形式
7大洲在2亿4千万 年前，还是一个完整的 大陆。
地球每年约有500 万次地震，能感觉到的 不到1万次，造成灾害 的仅有100次左右。
生命教育ppt
在父亲的鼓
励下，那天阿 巴格走出了草 原。长大后,阿 巴格离开家乡， 成了一名优秀 的船长。去了 很多地方......
这个故事带给大家什么启示？
世上的每个人，甚至每个生 命体，都有自己的生命旅程，只 有经历所有的历程，我们的生命 才算完整。
今天我们的主题班会就来讨论 这个话题，一起走进这个旅程， 一起畅想，一起去经历美丽的生 命旅程。
“生命教育不仅只是教会青少年珍爱生命，更要启 发青少年完整理解生命的意义，积极创造生命的价值； 生命教育不仅只是告诉青少年关注自身生命，更要帮 助青少年关注、尊重、热爱他人的生命；生命教育不 仅只是惠泽人类的教育，还应该让青少年明白让生命 的其它物种和谐地同在一片蓝天下；生命教育不仅只 是关心今日生命之享用，还应该关怀明日生命之发 展。”
27
善待生命
我们都是活生生的生命，是天地间 最为神奇的创造。每一个人只拥有这 宝贵的、唯一的机会，所以，无论我 们拥有的社会资历和地位如何，都是 应该珍惜自己、接纳自己、善待自己。 由己及人，更应该珍惜他人、接纳他 人、善待他人以及所有活的生灵。
28
生命教育既是一切教育的前提，同时还是教育的 最高追求。
23
贝多芬
海伦凯勒
霍金
24
感悟生命，提升价值
你不能延伸生命的长度 但你可以决定生命的宽度
敬畏生命
对待生命，要充满敬畏之心
弘一法师圆寂时，再三叮嘱弟子把他的遗体装 殓时，在床的四个角下各垫一个碗，碗中装水， 以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。
26
珍爱生命
热爱生命 （汪国真） 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料中 !
《生命教育》PPT课件
有一个年仅七岁的深圳小女孩袁媛成为了
十大杰出人物之一。因为她用自己学到的
知识救了父母的性命。2004年一个冬天的
晚上,7岁的袁媛发现父母煤气中毒双双昏倒
在浴室里。紧急关头,她没有惊慌失措，联
想到平时所学的知识，她用力打开了浴室
门,立即关上了煤气闸门,想办法用衣架捅开
了窗户,然后跑到屋外拨打110、120电话,并
绽放生命之花
——珍惜生命、尊重生命、热爱生命
.
1
.
2
我们一直在感动着
2008年5月12日四川汶川发生特大地震后，
一个救援队在一堆建筑废墟上搜索时，从缝隙中
发现了一位年轻的妇女，她的生命已经停止了，
身体被压得变了形，但姿势看上去有些奇怪：双
膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑
着身体。救援队长觉得这里有些蹊跷，就费力地
试问一下自己：
你是否有以下不安全行为：骑车单 放、双放，在马路上嬉笑打闹，横穿 马路，翻跃栏杆，你觉得这样做有何 不妥呢？
你碰到困难时会怎么样？
.
11
.
12
课后实践：
1、写一封《爸爸（妈妈），我想对 你说……》的信，表达对父母养育 之恩的感激。
2、思考：学校中如何营造快乐学习 生活的环境氛围，写一篇人文环境 建设的文章，下堂校本课交流。
二都是学校规定的安全教. 育时间。
9
（小组合作讨论）
1 、如何从身边人、身边事、身边物入 手珍爱自己的生命、他人的生命以及
一切生命。
2、假如我们遇上洪水、火灾、爆炸、煤 气中毒、台风、地震等灾害时可以采
取哪些措施来守护生命？应怎样预防
触电、溺水、交通、楼道踩踏等事故？
可以任选一个方面谈一谈。
生命教育主题班会PPT课件
个人价值
帮助人们认识到自己的生命是 有价值的，并积极发掘和实现
自己的潜能。
社会价值
让人们意识到自己的生命对社会也 有价值，通过努力实现个人价值的 同时，为社会做出贡献。
精神价值
引导人们追求内心的平静和满足， 超越物质生活的快乐和意义。
02
健康教育
身体健康与生活质量的关联
身体健康是生活质量的基石
一个健康的身体可以让人更加投入和享受生活，提高生活质量。
生命教育主题
目录
• 生命意识教育 • 健康教育 • 生存技能教育 • 生命关系教育 • 生命发展教育 • 生命反思教育
01
生命意识教育
珍惜生命的意义
01
02
03
生命是宝贵的
教育人们认识到生命的宝 贵，珍惜每一天，积极面 对生活。
生命不可逆
让人们意识到生命是不可 逆的，一旦失去，就再也 无法回来。
社会关系与社会责任承担
社会是生命展现的舞台
社会是孩子展现自我、实现价值的舞台。孩子应该了解社会的多 样性和复杂性，学会与社会相处，承担社会责任。
社会参与和社会责任承担
孩子应该积极参与社会活动，了解社会的需求和问题，承担社会责 任，为社会的发展做出贡献。
社会适应能力培养
孩子应该具备适应社会变化的能力，学会自我调节和控制情绪，保 持积极向上的心态，面对生活中的挑战和困难。
合作与团队精神
培养合作精神和团队精神，在集体中发挥积极作用，实现共同目标。
06
生命反思教育
自我反思与自我认知
自我认知
了解自己的性格、价值 观、优点和缺点，有助 于更好地理解自己，提 升自我意识。
自我反思
通过反思自己的行为和 决策，分析其中的原因 和影响，有助于更好地 理解自己的行为模式和 价值观。
帮助人们认识到自己的生命是 有价值的，并积极发掘和实现
自己的潜能。
社会价值
让人们意识到自己的生命对社会也 有价值，通过努力实现个人价值的 同时，为社会做出贡献。
精神价值
引导人们追求内心的平静和满足， 超越物质生活的快乐和意义。
02
健康教育
身体健康与生活质量的关联
身体健康是生活质量的基石
一个健康的身体可以让人更加投入和享受生活，提高生活质量。
生命教育主题
目录
• 生命意识教育 • 健康教育 • 生存技能教育 • 生命关系教育 • 生命发展教育 • 生命反思教育
01
生命意识教育
珍惜生命的意义
01
02
03
生命是宝贵的
教育人们认识到生命的宝 贵，珍惜每一天，积极面 对生活。
生命不可逆
让人们意识到生命是不可 逆的，一旦失去，就再也 无法回来。
社会关系与社会责任承担
社会是生命展现的舞台
社会是孩子展现自我、实现价值的舞台。孩子应该了解社会的多 样性和复杂性，学会与社会相处，承担社会责任。
社会参与和社会责任承担
孩子应该积极参与社会活动，了解社会的需求和问题，承担社会责 任，为社会的发展做出贡献。
社会适应能力培养
孩子应该具备适应社会变化的能力，学会自我调节和控制情绪，保 持积极向上的心态，面对生活中的挑战和困难。
合作与团队精神
培养合作精神和团队精神，在集体中发挥积极作用，实现共同目标。
06
生命反思教育
自我反思与自我认知
自我认知
了解自己的性格、价值 观、优点和缺点，有助 于更好地理解自己，提 升自我意识。
自我反思
通过反思自己的行为和 决策，分析其中的原因 和影响，有助于更好地 理解自己的行为模式和 价值观。
生命教育主题班会PPT课件
珍视当下
引导人们珍惜当前的生活 ，感恩每一个美好的瞬间 。
尊重生命的重要性
尊重他人
教育人们尊重他人的生命 和尊严，无论他人的性别 、年龄、身份等。
关注生命安全
强调保障个人和他人生命 安全的重要性，关注安全 防护措施。
守护生命
倡导守护生命的权利和尊 严，反对任何形式的暴力 和侵犯。
理解生命的价值
生命的独特性
01
人生价值的探索
引导人们思考人生的意义和价值，通过自我反思和社会实践，发掘自身
潜力和价值。
02
人生意义的体现
教育人们学会从生活经历中汲取智慧和经验，通过自己的努力和行动，
赋予生命更加深刻的意义。
03
社会责任
培养人们的公民意识和社会责任感，让他们意识到个人价值与社会发展
的紧密联系。
07
生命反思教育
对生命的思考与反思的意义
提升自我认知
通过对生命的反思，人们可以更深入地理解自己的思想、行为和情感，有助于提升自我认 知和自我理解。
促进个人成长
通过对过去的回顾和未来的规划，反思可以帮助人们发现自己的优点和不足，从而调整行 为和态度，促进个人成长。
加深对生命的理解
反思可以让人们更深入地理解生命的价值和意义，从而对生命有更深刻的理解和感悟。
实现路径
根据职业目标，制定具体的实现路径，包括学习 计划、实习经历、人际关系等。
社会参与与贡献的方式和意义
社会意识
培养社会责任感和公民意识，关注社会发展和民生改善。
参与方式
通过志愿服务、公益活动、社区建设等方式参与社会事务 。
贡献意义
为社会做出贡献，不仅有助于改善社会问题，也是个人成 长和实现价值的重要途径。
珍爱生命主题班会ppt完整版
正义、保障人民权益等。
如何警惕非法活动
03
提供警惕非法活动的方法，如增强法律意识、不轻信他人、及
时报警等。
05
珍爱生命，关爱他人
尊重他人生命，传递正能量
尊重他人生命权
不侵犯他人生命权，不参 与欺凌、暴力等行为，积 极维护校园和谐稳定。
传递正能量
关注身边人的情感和需要 ，给予关心和支持，传播 积极向上的价值观和生活 态度。
。
倡导平等和尊重
倡导平等和尊重的社会风尚，消 除歧视和偏见，为弱势群体争取
更多的权益和尊重。
参与公益活动，让生命更有价值
参与公益活动
积极参与各类公益活动，如环保、助学、扶贫等，为社会贡献自 己的力量。
培养社会责任感
通过参与公益活动，培养自己的社会责任感和公民意识，关注社 会发展和进步。
提升生命价值
学会调节情绪，避免过度压力
01
了解自己的情绪变化，学会 识别和控制负面情绪，如焦
虑、抑郁等。
02
掌握有效的情绪调节技巧， 如深呼吸、冥想、运动等，
缓解压力和紧张情绪。
03
建立健康的生活方式，保持 充足的睡眠、合理的饮食和 适当的运动，有助于调节情
绪和保持身心健康。
寻求帮助和支持，共同解决问题
面对困难和挑战时，不要孤军 奋战，积极寻求他人的帮助和 支持。
通过观看相关视频和图片，同学们更加直观地感受到了生命的脆弱和珍贵，进一步 增强了珍爱生命的意识。
制定个人行动计划并落实执行
制定个人珍爱生命的行动计划， 包括关注身体健康、注意交通安
全、远离不良诱惑等方面。
将行动计划落实到日常生活中， 坚持执行，不断反思和调整，确 保行动计划的实效性和可持续性
生命教育的主题班会优质PPT课件
帮助青少年建立正 确的价值观和人生 观
生命教育的实践意义与价值。
提高生命质量
促进身心健康
增强社会责任感
培养积极心态
生 方命 法教 与育 技的 巧实
践
生命教育的实践方法：包括理论学习、案例分析、 角色扮演、小组讨论等。
理论学习：学 习生命教育的 理论知识，了 解生命的意义
和价值。
案例分析：通 过分析真实的 案例，了解如 何在生活中实 践生命教育。
附录：包括本次班会的PPT、视频、音频等相关 资料，方便参与者复习巩固。
参考文献：列出本次课件制作过程中参考的相关 文献和资料，以供学习者深入学习。
感
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育
标
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课 题 内
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课件封面与欢迎页面 生命教育的意义与价 生命教育的实践方法
值
与技巧
生命教育的实践案例 与分析
结语与致谢页面
附录与参考文献
添 加 章 节 标 题
课
件
页 面
封 面 与
欢
迎
封面：包括标题、副标题、作者信息等。
回顾：对本次班会中重点内容 的回顾与总结。
展望未来：对未来生命教育的 展望与期待。
致谢页面：感谢参与本次班会的老师、同学及所 有支持者。
感谢参与本次班会的老师、同 学及所有支持者。
感谢PPT制作团队的支持与帮 助。
感谢生命教育主题班会的组织 者。
感谢所有关注和支持生命教育 的人们。
生命教育主题班会PPT课件
身体健康是生活质量的基石
01
一个健康的身体可以让人更加投入和享受生活，提高生活质量
。
预防疾病和健康问题
02
通过保持健康的生活方式，可以预防许多疾病和健康问题，从
而改善生活质量。
增强自信和自尊
03
身体健康可以增强自信和自尊，因为这表明一个人能够积极应
对身体挑战。
心理健康的维护与促进
1 2
心理健康与身体健康密切相关
避免危害生命的行为
教育人们远离危害生命的行为，如吸烟、酗酒、滥用药物等。
尊重生命的重要性
Байду номын сангаас
01
02
03
尊重他人
教育人们尊重他人的权利 和尊严，不论性别、年龄 、种族、宗教或社会地位 。
保护生态环境
强调保护生态环境和野生 动物的重要性，让人们意 识到人类与大自然和谐共 生。
反对暴力
教育人们反对暴力，倡导 和平解决冲突和促进和谐 社会。
合理的生活方式
合理的生活方式包括良好的饮食习惯、适当的锻炼、充足的睡眠 和减少压力等，可以预防许多疾病。
学习和应用健康知识
通过学习和应用健康知识，可以更好地管理自己的健康，预防疾 病的发生。
03
生存技能教育
安全防范与应急能力培养
火灾、地震等灾害的应急避险能力培养
通过演练和实践，使学生了解灾害发生时的正确应对方法，掌握应急避险的技巧和自救互 救的能力。
康成长打下基础。
亲子沟通与互动
家长与孩子之间应该保持良好的 沟通与互动，关注孩子的情感需 求，给予孩子适当的支持和关爱 。同时，也要培养孩子的独立性
和自主性。
教育方式的选择
家长应该根据孩子的性格、兴趣 和需求，选择合适的教育方式， 避免过度溺爱或严格要求，让孩 子在家庭教育中获得全面的发展
生命安全教育ppt课件
社会价值
生命安全教育对于构建和谐社会、提 高社会整体的安全水平具有积极的意 义，有助于减少意外事故和灾害的发 生，保障公民的生命财产安全。
THANKS
感谢观看
REPORTING
生命安全教育涵盖了从预防意外伤害到应对自然灾害等多个方面，包括交通安全、 消防安全、食品安全、防灾减灾等多个领域。
生命安全教育不仅关注个人的生命安全，还关注家庭、社区和国家的安全与稳定。
生命安全教育的重要性
提高个人安全意识
通过生命安全教育，人们可以了 解各种危险因素，提高自我保护
意识，减少意外伤害的发生。
PART 03
生命安全教育的实施方式
REPORTING
学校开展生命安全教育课程
制定生命安全教育课程大纲
根据学生的年龄和认知水平，制定适合不同年级的生命安 全教育课程大纲，包括交通安全、消防安全、食品安全、 网络安全等。
安排生命安全教育课程时间
学校应该每周安排一定的时间作为生命安全教育课程的时 间，确保学生能够接受全面的生命安全教育。
交通事故
遵守交通规则，不酒驾、 不疲劳驾驶，掌握交通事 故应对方法，如紧急刹车 、打开双闪等。
电梯事故
了解电梯事故的起因和应 对方法，如按下紧急按钮 、拨打救援电话等。
网络安全及防范措施
防诈骗
识别常见的网络诈骗手段，如虚 假网站、钓鱼邮件等，不轻信陌
生人的信息。
防病毒
安装杀毒软件，定期更新病毒库 ，不打开未知来源的链接和文件
挑战
随着社会环境和风险的复杂化， 生命安全教育的难度和要求也将 提高，需要不断更新教育内容和 方式。
机遇
随着人们对生命安全的重视和对 教育质量的追求，生命安全教育 将拥有更广阔的发展空间和更多 的创新机会。
生命安全教育对于构建和谐社会、提 高社会整体的安全水平具有积极的意 义，有助于减少意外事故和灾害的发 生，保障公民的生命财产安全。
THANKS
感谢观看
REPORTING
生命安全教育涵盖了从预防意外伤害到应对自然灾害等多个方面，包括交通安全、 消防安全、食品安全、防灾减灾等多个领域。
生命安全教育不仅关注个人的生命安全，还关注家庭、社区和国家的安全与稳定。
生命安全教育的重要性
提高个人安全意识
通过生命安全教育，人们可以了 解各种危险因素，提高自我保护
意识，减少意外伤害的发生。
PART 03
生命安全教育的实施方式
REPORTING
学校开展生命安全教育课程
制定生命安全教育课程大纲
根据学生的年龄和认知水平，制定适合不同年级的生命安 全教育课程大纲，包括交通安全、消防安全、食品安全、 网络安全等。
安排生命安全教育课程时间
学校应该每周安排一定的时间作为生命安全教育课程的时 间，确保学生能够接受全面的生命安全教育。
交通事故
遵守交通规则，不酒驾、 不疲劳驾驶，掌握交通事 故应对方法，如紧急刹车 、打开双闪等。
电梯事故
了解电梯事故的起因和应 对方法，如按下紧急按钮 、拨打救援电话等。
网络安全及防范措施
防诈骗
识别常见的网络诈骗手段，如虚 假网站、钓鱼邮件等，不轻信陌
生人的信息。
防病毒
安装杀毒软件，定期更新病毒库 ，不打开未知来源的链接和文件
挑战
随着社会环境和风险的复杂化， 生命安全教育的难度和要求也将 提高，需要不断更新教育内容和 方式。
机遇
随着人们对生命安全的重视和对 教育质量的追求，生命安全教育 将拥有更广阔的发展空间和更多 的创新机会。
生命教育讲授PPT
课程议会所建议的心灵范畴，比较侧重反思人 生基本问题。
解读生命教育的桥梁 ——加纳德从智能的角度理解“心灵教
他认为心理学的实证资料尽管不足，仍然可以 考虑在原有的多元智能中，加入一项比较狭义 的心灵智能——存在智能。 存在智能是指掌握人类存在课题的能力，包括 个人在最浩瀚和最渺小的宇宙中安身立命的能 力、在人类生存状况中自处的能力。这种生存 状况显露在生命的价值、死亡的意义，物理和 心理世界的最终结局等课题上，还有关爱他人 和沉浸艺术作品等问题和经验
日本的自然俱乐部活动
（一年连续搞四次活动）： 第一次是每年5月5日至6日，让孩子们到农村去 翻地、播种，到森林里去采集野菜。 第二次是7月26日至30日，在家庭的配合下，让 学生做单独旅行，到达目的地后，集体野营， 登山，到田间拔草，观察农作物的生长情况。 第三次是10月13日到14日，让学生去收获农作物， 采集能吃的野生植物。 第四次是2月9日至11日，把学生集中到自然俱乐 部，让学生观察免子和小鹿留在雪地上的足迹、 动物的粪便等，研究雪……
育”
二、生命教育开展的情况
（一）国外开展生命教育的状况 日本 瑞典 英国 美国 德国
日本“ 余裕教育 ”
日本于1989年修改的新《教学大纲》中 针对青少年的自杀、欺侮、杀人、破坏 环境、浪费等现象日益严重的现实，也 明确提出以尊重人的精神和对生命的敬 畏之观念来定位道德教育的目标。
辽宁省中小学“生命教育工程”
2004年辽宁省中小学“生命教育工程”启动， 在全省各中小学开设正规的“生命教育”课， 结合不同年级需要，对学生进行中小学 心理健康、青春期、毒品预防、法制、 安全、公共卫生、预防艾滋病、环境保 护、性教育、国际理解教育等方面的专 项教育。
生命教育说课课件.ppt
音乐导入
活
角色体 验
动
过
面对挫折永不言败
程
身残志坚笑看人生
拓展延伸感悟提升
活动环节
创设情景，音乐新课
1、播放一段音乐， 感受美妙旋律
【设计意图】：通过聆听美妙而音乐， 激发学生对美好生活的向往，并悬念， 激发学生的兴趣，
教学环节 活动一：角色体验
1、讲故事：10岁小男孩 因意外失去双臂
视频：玻璃的起源 视频：玻璃管的制造
1、从角色体验中，培养学生珍惜生 命的意识,懂得活着的意义。 2、通过小游戏，让学生懂得只有学 会爱自己，才能更好的爱别人，感悟 生命是宝贵的。
3、通过自强不息的人物特征，培养 学生正确的生命价值观。
观看视频 做小游戏 亲身体验
•多媒体课件 •每人一张A4纸 •音乐《怒放的生命》 •视频资料
• 初二学生
通过设计漫画或手抄报让学生进一步体会生命是地球上最珍贵的财富世界因生命的存在而变得生动精彩
生命教育 课程资源
让生命之花灿烂绽放
活动设计说明
活动设计
1
活动背景Βιβλιοθήκη 活 动2 活动目标
设
3
活动形式
计
4
活动准备
环 节
5 活动对象
6
活动过程
教学过程
由于现在的学生大多是独生子女，以自我为中 心，精神比较空虚，缺乏独立自主、奋发进取 的精神，而社会上一些关于学生自杀的事件频 频发生，使我们意识到生命教育的重要性，以 及帮助学生树立正确的人生观的必要性。让学 生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的， 同时生命也是顽强和伟大的，让自己更坚强， 要珍爱生命，憧憬未来，让生活更加美好。
5、如果你遇到上面几位同学们的 事情，你现在能做出选择了吗？
生命教育《珍爱生命 放飞梦想》PPT课件
.
.
甲：人，最宝贵的是生命。 乙：生命，对于我们每个人只有一次。 甲乙：这仅有的一次生命应当怎样度过呢？ 学生齐：每当回忆往事的时候，能够不为虚 度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
.
奥斯特洛夫斯基 .
阿炳
海伦·凯勒
张海迪
人如果把活着的每一天 都看做是生命的最后一天， 那就更能体会到人生的意 义。
• （2）以"珍爱生命 放飞梦想"为主 题出一期黑板报。
.
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
你可能遇到的困难：
。
你是怎样战胜困难、为理想拼搏的？
。
.
梦想啊，永远是美好的！但是只有永远
的人，永远
的人，
永远
的人才能实现梦想。
.
无论生活多么坎坷，
我们都要珍爱生命，放飞梦想，
珍
坚定信念，必将达成愿望。 我要告诉全世界：
爱
给自已一个梦想，
生
梦想就会变成无穷无尽的力量； 我要告诉全世界：
命
就算暴风骤雨，
也阻挡不了我奋飞的翅膀；
，
我要告诉全世界：
放
只要坚持不懈， 就算我痛、我哭，
飞
但我绝不认输。
梦
.
《梦想更精彩》
这是梦想的舞台 谁能比我更精彩 穿越狂风暴雨 展翅飞翔 我不怕失败 这是梦想的舞台 我的未来我主宰 面对艰难险阻 不断跨越 挑战命运的安排 Coz I am the best
.
.
• （1）课外阅读《轮椅上的梦》、 《钢铁是怎样炼成的》等书。
---海伦·凯勒
学习张海迪，做有理想、有道 德、有文化、守纪律的共产主义新 人！
.
甲：人，最宝贵的是生命。 乙：生命，对于我们每个人只有一次。 甲乙：这仅有的一次生命应当怎样度过呢？ 学生齐：每当回忆往事的时候，能够不为虚 度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
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奥斯特洛夫斯基 .
阿炳
海伦·凯勒
张海迪
人如果把活着的每一天 都看做是生命的最后一天， 那就更能体会到人生的意 义。
• （2）以"珍爱生命 放飞梦想"为主 题出一期黑板报。
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感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
你可能遇到的困难：
。
你是怎样战胜困难、为理想拼搏的？
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梦想啊，永远是美好的！但是只有永远
的人，永远
的人，
永远
的人才能实现梦想。
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无论生活多么坎坷，
我们都要珍爱生命，放飞梦想，
珍
坚定信念，必将达成愿望。 我要告诉全世界：
爱
给自已一个梦想，
生
梦想就会变成无穷无尽的力量； 我要告诉全世界：
命
就算暴风骤雨，
也阻挡不了我奋飞的翅膀；
，
我要告诉全世界：
放
只要坚持不懈， 就算我痛、我哭，
飞
但我绝不认输。
梦
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《梦想更精彩》
这是梦想的舞台 谁能比我更精彩 穿越狂风暴雨 展翅飞翔 我不怕失败 这是梦想的舞台 我的未来我主宰 面对艰难险阻 不断跨越 挑战命运的安排 Coz I am the best
.
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• （1）课外阅读《轮椅上的梦》、 《钢铁是怎样炼成的》等书。
---海伦·凯勒
学习张海迪，做有理想、有道 德、有文化、守纪律的共产主义新 人！
生命安全教育ppt课件
将药品、锐器等危险物品存放在孩子无法 触及的地方，避免误食或误伤。
学校安全规定
总结词
遵守学校安全规定，提高自我 保护意识，共同维护校园安全
。
校门出入管理
学生应按时出入校门，不随意 离开校园，严禁携带危险物品 进入校园。
体育活动安全
在进行体育活动时，学生应按 照老师的要求进行，注意自身 和他人的安全，避免发生意外 伤害。
事故后果的严重性
了解交通事故对个人、家庭和社会造 成的危害，强调遵守交通规则的重要 性。
安全出行建议与技巧
佩戴安全带和头盔
在乘车或骑行时，务必佩戴安全带和头盔，以降低意外伤害风险 。
避免夜间或恶劣天气出行
在夜间或恶劣天气条件下，尽量减少出行或选择安全的交通方式。
学习交通标志和标线含义
了解并遵守各类交通标志和标线的含义，确保自身和他人的安全。
总结词
遵守网络道德和法律法规，养成良好的上网习惯和行为规范。
详细描述
家长和孩子需要了解网络道德和法律法规，明确哪些行为是违法的或不适宜的。同时，也需要养成良 好的上网习惯和行为规范，如不传播不良信息、不参与网络暴力、尊重他人的知识产权等。这些规范 有助于维护网络环境的健康和安全。
06
自然灾害安全教育
04
家庭与校园安全教育
家中安全须知
总结词
燃气、电器安全
了解家中安全隐患，采取预防措施，确保 家பைடு நூலகம்成员安全。
定期检查燃气管道和电器线路，确保无破 损、老化现象，使用燃气和电器时切勿离 开人，用后及时关闭。
防火安全
药品、锐器管理
家中应配备灭火器，教育孩子正确使用火 源，不私拉乱接电线，定期检查烟雾报警 器是否正常工作。
生命教育主题班会PPT课件
尊重老师的教学
02
我们应该尊重老师的教学劳动，认真听取老师的指导和建议，
尽可能地掌握所学知识。
建立良好的同学关系
03
我们应该与同学之间建立良好的关系，互相帮助、互相学习，
共同进步和提高。
感恩社会与自然
珍惜社会资源
我们应该珍惜社会提供的各种资 源，如教育、医疗、就业等，为 社会的发展和进步做出自己的贡
学会承担责任
我们应该学会承担家庭责任，帮助父母分担家务和照顾兄弟姐妹， 让他们感到我们的爱和关心。
建立良好的家庭关系
我们应该与家人保持良好的关系，尊重彼此的意见和感受，增强家 庭的凝聚力和幸福感。
感恩老师与同学
珍惜学习机会
01
我们应该珍惜在学校学习的机会，认真听讲、努力学习，提高
自己的知识水平和能力。
自然灾害的应对与防范
了解自然灾害
通过教育和宣传，使个人了解各种自然灾害的特点和危害，如地震 、洪水、台风等。
预防自然灾害
根据自然灾害的特点，教导个人采取预防措施，如建筑加固、避难 所选择、应急储备等。
应对自然灾害
教导个人在自然灾害发生时保持冷静，采取有效的应对措施，如紧 急呼救、自救和互救等。
06
孝顺与尊重
培养孩子对父母的尊敬和孝顺，让他们了解父母 对他们的期望和付出，学会感恩和回馈。
家庭责任与沟通
教导孩子在家庭中承担责任，如做家务、学习等 ，同时学会与家人沟通，解决矛盾和问题。
友情之爱
友谊的重要性
讲解友谊的定义和价值，让孩子了解朋友之间的相互支持和信任 对个人成长的重要性。
交友技巧
教授孩子如何结交朋友、维持友谊以及解决朋友之间的矛盾和冲 突。
献。
“生命教育”主题班会ppt
6
不敢做剧烈运动，不敢提重物，不敢爬高。
如此来之不易的生命，却很脆弱
2008年5月12日四 川汶川地震导致近7 万人死亡，1万7千 余人失踪。
截止4月5号，全球 因为新冠肺炎导致 的死亡人数已达 61592人。
中国平均每年的非 正常死亡人数都在 300万以上。
除了天灾、疾病等致死因素，也有很多 的死亡是因为自己的大意（车祸）甚至 自我伤害导致的。
01.
人生不如意十之八 九
02.
谈谈在你目前的生 活中，有哪些让你 觉得不顺心的事？
有时候，我们的不顺心可能也 来自于父母，他们总喜欢管得 太多，不懂我们的心思和需要， 不会和我们好好交流……有时候 觉得他们真的很烦。
很多时候，别人的好我们更容 易看见，父母每日的付出却容 易熟视无睹。
蛋炒饭
对于雄螳螂来说，繁衍也就意味着死亡，小螳螂的 出生总是伴随着父亲的死亡。也可以说小螳螂的出 生是用爸爸的性命换来的。
02 螳螂的故事
企鹅的故事
在5月至6月，雌企鹅会产下一枚蛋，但此时它们身 体储存的能量就会消耗殆尽，必须立即返回大海进 行捕食。雌企鹅把蛋交给雄企鹅。雄企鹅把蛋放在 脚掌上，用育儿袋包裹起来，孵化时间大约65天。 这期间，雄企鹅将不吃任何食物，多数时间将在睡 眠中度过，依靠燃烧身体中储存下的脂肪度日。为 了在寒冷和大风中幸存下来，雄企鹅们会挤成一圈， 然后轮流换到中间。如果在小企鹅出生后，妈妈仍 没有回来，爸爸就会将小企鹅坐在身下，拿育儿袋 将小企鹅全身覆盖，再从食道中分泌出乳白色的乳 状物质来喂食小企鹅。
让生命之花绽放光彩
BRAND PLANING
------生命教育
多彩的生命构成了缤纷的世界
生命来之不易
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珍爱生命(1)ppt课件
珍爱生命
10财会一班—主题班会
10/12/2024
1
思考：
当你死去的时候失去的是什么？
10/12/2024
2
• 你要怀有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你应该 用自己的热情去维护、浇灌自己的生命之花。
• 你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如 意而私下扭曲生命的辉煌，更不能轻言放弃生命的脉 搏。
45度角，巨大的压力随时会把电锯条卡住；如果电锯出了故 障，这里又人迹罕至，别无他路。他狠了狠心，拿起电锯对
准自己的右腿，自行截肢……. 伐木工人把腿简单的包扎了 一下,决定爬回去。一路上，他忍着剧痛，一寸一寸地爬， 一次次地昏迷过去，又一次次的苏醒过来，心中只有一个念 头：一定要活着回去。
10/12/2024
9
如何爱惜自己的生命
防火逃生篇—— 逃生预演，临危不乱 熟悉环境，暗记出口 通道出口，畅通无阻 扑灭小火，惠及他人 保持镇静，明辨方向，迅速撤离 不入险地，不贪财物 简易防护，蒙鼻匍匐 火已及身，切勿惊跑 跳楼有术，虽损求生
10
10/12/2024
如何爱惜自己的生命
地震逃生篇—— 躲在桌子等坚固家具的下面 摇晃时立即关火，失火时立即灭火 不要慌张地向户外跑 将门打开，确保出口 户外的场合，要保护好头部，避开危险之处 在课室、百货等地方依工作人员的指示行动 避难时要徒步，携带物品应在最少限度
自家财富，以免被不良少年盯上
15
10/12/2024
• 在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你会 发现，当生命被生活推向极致时，往往会 展现出一些从容之美，临乱世而不惊，处 方舟而不躁，喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨 雪；你就会更明白，只有抱着一颗常人的 平常之心，去看待生命，去珍惜生命，生 命才会更有意义。感受生命，珍爱生命， 生命之花盛放出永不凋谢的花朵！
10财会一班—主题班会
10/12/2024
1
思考：
当你死去的时候失去的是什么？
10/12/2024
2
• 你要怀有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你应该 用自己的热情去维护、浇灌自己的生命之花。
• 你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如 意而私下扭曲生命的辉煌，更不能轻言放弃生命的脉 搏。
45度角，巨大的压力随时会把电锯条卡住；如果电锯出了故 障，这里又人迹罕至，别无他路。他狠了狠心，拿起电锯对
准自己的右腿，自行截肢……. 伐木工人把腿简单的包扎了 一下,决定爬回去。一路上，他忍着剧痛，一寸一寸地爬， 一次次地昏迷过去，又一次次的苏醒过来，心中只有一个念 头：一定要活着回去。
10/12/2024
9
如何爱惜自己的生命
防火逃生篇—— 逃生预演，临危不乱 熟悉环境，暗记出口 通道出口，畅通无阻 扑灭小火，惠及他人 保持镇静，明辨方向，迅速撤离 不入险地，不贪财物 简易防护，蒙鼻匍匐 火已及身，切勿惊跑 跳楼有术，虽损求生
10
10/12/2024
如何爱惜自己的生命
地震逃生篇—— 躲在桌子等坚固家具的下面 摇晃时立即关火，失火时立即灭火 不要慌张地向户外跑 将门打开，确保出口 户外的场合，要保护好头部，避开危险之处 在课室、百货等地方依工作人员的指示行动 避难时要徒步，携带物品应在最少限度
自家财富，以免被不良少年盯上
15
10/12/2024
• 在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你会 发现，当生命被生活推向极致时，往往会 展现出一些从容之美，临乱世而不惊，处 方舟而不躁，喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨 雪；你就会更明白，只有抱着一颗常人的 平常之心，去看待生命，去珍惜生命，生 命才会更有意义。感受生命，珍爱生命， 生命之花盛放出永不凋谢的花朵！
生命教育主题班会PPT课件
合作能力
学习如何在团队中发挥自己的优势，与他人合作 完成任务。
领导力
学习如何带领团队，发挥领导力，做出正确的决 策。
04
生命关系教育
家庭关系与家庭教育
01 02
家庭是生命的根基
家庭是孩子最初接触的社会环境，家庭教育是生命关系教育的起点。家 长应该重视家庭教育，建立和谐的家庭关系，为孩子的成长提供良好的 环境。
生命教育主题
目录
• 生命意识教育 • 健康教育 • 生存技能教育 • 生命关系教育 • 生涯规划与人生设计 • 生命敬畏与信仰追求
01
生命意识教育
珍惜生命的意义
01
02
03
生命是宝贵的
教育人们认识到生命的宝 贵，珍惜每一天，积极面 对生活。
生命不可逆让人们意识到源自命是不可 逆的，一旦失去，就再也 无法回来。
社会环境
社会应该营造积极向上的氛围，推崇真善美的价值观念，引导人们 追求高尚的人生目标。
理想与目标的设定与实现
明确理想
明确自己的人生理想和 目标，包括事业、家庭 、生活等方面。
制定计划
根据自己的理想和目标 ，制定具体的实施计划 和步骤，包括学习、工 作、生活等各个方面。
努力实现
通过不断的学习、实践 和积累经验，努力实现 自己的理想和目标。
亲子沟通与互动
家长与孩子之间应该建立良好的沟通渠道，经常与孩子进行互动，了解 孩子的思想、情感和需求，帮助孩子建立正确的人生观和价值观。
03
家庭教育与学校教育的衔接
家庭教育与学校教育应该相互衔接，共同关注孩子的成长，为孩子的全
面发展提供有力的支持。
学校教育与社交教育
学校是生命成长的重要场所
学校是孩子成长的重要场所之一，应该提供全面的教育服 务，包括知识传授、技能培养和人格塑造等方面。
学习如何在团队中发挥自己的优势，与他人合作 完成任务。
领导力
学习如何带领团队，发挥领导力，做出正确的决 策。
04
生命关系教育
家庭关系与家庭教育
01 02
家庭是生命的根基
家庭是孩子最初接触的社会环境，家庭教育是生命关系教育的起点。家 长应该重视家庭教育，建立和谐的家庭关系，为孩子的成长提供良好的 环境。
生命教育主题
目录
• 生命意识教育 • 健康教育 • 生存技能教育 • 生命关系教育 • 生涯规划与人生设计 • 生命敬畏与信仰追求
01
生命意识教育
珍惜生命的意义
01
02
03
生命是宝贵的
教育人们认识到生命的宝 贵，珍惜每一天，积极面 对生活。
生命不可逆让人们意识到源自命是不可 逆的，一旦失去，就再也 无法回来。
社会环境
社会应该营造积极向上的氛围，推崇真善美的价值观念，引导人们 追求高尚的人生目标。
理想与目标的设定与实现
明确理想
明确自己的人生理想和 目标，包括事业、家庭 、生活等方面。
制定计划
根据自己的理想和目标 ，制定具体的实施计划 和步骤，包括学习、工 作、生活等各个方面。
努力实现
通过不断的学习、实践 和积累经验，努力实现 自己的理想和目标。
亲子沟通与互动
家长与孩子之间应该建立良好的沟通渠道，经常与孩子进行互动，了解 孩子的思想、情感和需求，帮助孩子建立正确的人生观和价值观。
03
家庭教育与学校教育的衔接
家庭教育与学校教育应该相互衔接，共同关注孩子的成长，为孩子的全
面发展提供有力的支持。
学校教育与社交教育
学校是生命成长的重要场所
学校是孩子成长的重要场所之一，应该提供全面的教育服 务，包括知识传授、技能培养和人格塑造等方面。
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回顾过往的生命旅程---找到自己
不管过去是怎样的，我们都要轻松面对每一天： 每天对着镜子笑着说：我是最棒的！我欣赏我自 己！我相信自己！我能行！我一定行！
在反复做一件事情，却总不能成功时，小声地说： 这样不行就换一种方式，通往广场的路不止一条 嘛！ 遇到困难时，在心里默默对自己说：生命是这样 的，并不完美，但可以每天过得更好！我现在就 去做！我每天坚持去做！成功一定是属于我的！
生命中哪些事情等待我们去追寻？
对世界充满好奇心，去体验无限的风光和人间的风情人 土、美食、美景、兴趣爱好、 有好多知心朋友等着我们去结识 去找寻生命中相依为伴的爱人和传递幸福的生命 去实现心中的一个美丽梦想去创造属于自己的辉煌 用感恩的心去回报赋予我们生命和为我们默默无私付出 的家人、老师、伙伴们 去探索生命的奥秘，创造生命的价值 有太多未知的美好在等着我们去探索。。。。。。 生命就是如此美好！！！
生命的每一天都值得感恩！
有人会问我：生命的意义是什么？活着是为了什么？ 我们一同去说：生命是最神秘的旅程，不走到最后就永远 不会知道。。。。。。
我相信我自己！ 我爱我自己！ 我一定活出精彩！ 感恩生命！加油！
天目心理学培训学校伴你成长！
QQ:100003637 联络电话：62538161 地址：乐清东塔公园正门口 祝福每位同学在快乐中成长！
活出价值
力克 胡哲的人生价值 真实的案例（选择人生之路）
4、生命与责任
英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不 得不去做的事，这就是责任。” 从我们出生开始就拥有了一个生命的责任。 母亲十月怀胎生养你，对母亲，我们拥有责任； 老师给我们关心和付出，对老师，我们拥有责任； 同学在你挫折时帮助你，对同学，我们拥有责任； 。。。。。。 好好活！活出自己的精彩！是自己人生中最大的责任！ 故事：12岁美国男孩子的故事
1、认识生命
认识生命（视频）
“生命之旅”会经历哪些旅程。。。 婴儿期---幼儿期---儿童期---青少年期 ---成年期---中年期---老年期
1、认识生命
认识生命
生命是如此短暂！ 生命中最重要的人并不是永远陪伴我 们一路走到终点站。。 回首过往生命之旅，知道“我现在是 谁？我的核桃是什么？我要去到哪 里？”去找到生命之旅的目的地。。。
生命之旅
认识生命
世界上最宝贵的是什么？
金子？钻石？ 爱情？？？?
认识生命
“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一 次” -----保尔 柯察金
认识生命
共同去探索： 生命是怎么一回事？ 活着是为了什么？ 我们应该怎样活出价值？
认识生命
1、认识生命（视频） 2、尊重生命-珍惜生命（图片） 3、感恩生命-活出价值 4、生命与责任的关系
故事：我的核桃是什么？
2、尊重生命-珍惜生命
感悟生命（图片） 生命既美好，又脆弱！一些潜伏的自然灾害使生 命比昙花一现还要短暂---地震、火灾、台风、洪 水，还有各种车祸事故都可能夺去一些人鲜活的 生命；毒品、金钱、堕落频频诱惑，厌世、绝望、 无助常常拜访，艾滋病、禽流感 、非典、污染 意想不到的伤害。。。 我们没有理由不珍惜自己的生命。
3、感恩生命-活出价值
首先感谢学校用这个机会去认识生命！
现在多独生子，顺境中成长，人生体验过少，不知生命 来之不易，不懂得惜福！ 市场经济环境，父母忙于生活，辛苦劳作，但却忘记了 最重要的生命教育！ 物竞天择，社会环境驱使狠抓教学质量，往往忽略了学 习最终的意义是什么？人生该追求怎样的生命价值？