五年级下分数加减法练习题
【小学】小学五年级数学(下)《分数加减法》练习题(含答案 )
小学五年级数学（下）《分数加减法》练习题1、看图填空。
2、淘气这样计算。
的：你认为正确吗？不对请改正。
3、计算。
4、计算。
5、下面计算正确吗？不对，请改正。
6、解方程。
7、根据学校气象小组的记录，当地9月雨天的天数占全月总天数的，晴天天数占全月总天数的。
雨天的天数比晴天的天数多全月天数的几分之几？8、估一估，连一连。
下面算式的结果与哪个数最接近？9、果园桃树占地公顷，梨树占地公顷，两种果树一共占地多少公顷？10、笑笑看一本书，第一天看了全书的，第二天比第一天少看了全书的，第二天看了全书的几分之几？11、三根电线共长米，第一根和第二根共长米，第二根和第三根共长，第一根和第三根共长多少米？12、一瓶菜籽油，连瓶重3千克，倒出半瓶油后连瓶重千克，瓶重多少千克？13、粮库有吨粮食，支援灾区运走了，又卖出了，还剩几分之几？附参考答案1、看图填空。
4/9，1/62、计算错误。
1/41/2=3/43、计算。
7/8，5/9，2/15，1/24、计算。
5/12，1/2021/5，11/2021/3，4/75、改错。
（×）11/70，（×）17/12，（×）9/146、解方程。
=1/3，=9/10，=5/247、1/3-3/10=1/30 答：雨天比晴天多全月的1/308、连线。
上1—下2，上2—下3，上3—下19、2/31/4=11/12（公顷）答：两种果树共占地11/12公顷。
10、1/31/9=4/9 答：第二天看了全书的4/911、7/8 -（3/41/3-7/8）=2/3（米）答：第一根和第三根共长2/3米。
12、16/916/9 - 3=5/9（千克）答：瓶重5/9千克。
13、1 - 2/3 - 1/6=1/6 答：还剩1/6。
小学五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套
班级 姓名一、直接写出得数.101－201= 2＋21= 41＋43－51= 97 －92= 1－21－51= 51＋21－51= 31＋35－2= 52＋101= 二、解方程或比例.① 0.3χ= 45 ②52χ＋53χ=28 ③χ－54 =125三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算.51＋21＋31 21＋31－4151＋21＋54 2－125－12779＋61＋65＋75 1513－（1513－52）班级 姓名一．直接写出得数.21＋21= 31＋32= 1－65= 65－65=51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21= 二．解方程或比例.（9分）Ⅹ－21=54 61＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=61三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算.（1）54 ＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85－31＋125（4）68－ 7.5 ＋ 32－2.5 （5）125 －（121 －21）班级 姓名一．直接写出得数.92＋21= 76－32= 103＋41= 73＋91= 31－51= 61＋41= 75－51= 2017－203－209= 92＋83－85= 7－75=141＋145＋143= 41＋41＋43= 1－32－31=二．解方程或比例.X ＋13 =67 712 —x = 14 X －(716 －524 )=724三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算.51＋31＋54 1－115－116 72＋61＋65＋751513－（1513－52） 89 －（29 ＋13 ） 1115 ＋1017 ＋415 ＋517班级姓名一．直接写出得数.0.15×0.6= 7÷40= 2－13=25＋45=1 2＋23= 1.2÷2.4=13－14= 0.64÷8=0.75÷0.25= 10－0.06=512＋712= 12.5×80=5 8＋78= 0.53=13＋16= 5—16=二．解方程或比例.①χ+37=34②χ-512=38③χ-56=1三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算.①1720－（720＋512）②89－（29＋13）③29+45+79+15④ 7- 57-57⑤45+1115+310⑥ 6- （34-25）班级 姓名一、直接写出得数.87+21＝ 21+31＝ 81－91＝ 43－21＝ 1+136＝53+52＝ 32－61＝ 81+31＝ 103+32＝ 87－43＝ 52+103＝ 1－1511＝ 74－21＝ 41+41＝ 72+141＝62＝ 53＝ 0.125×8＝ 6.25×13＝ 28÷56＝二、解方程或比例.37 χ＋ 18 = 12 4χ－1.6χ＝36 X ＋73=43三、递等式计算，怎样简便就怎样算.① 7.8－8.75＋2.2－1.25 ② 7.8×1.17－7.8×0.17③ 7－73－74 ④1713－（175＋101） ⑤51＋（65－1813）五年级分数加减法计算题练习六班级 姓名一．直接写出得数.56 ＋49 ＝ 710 －15 ＝ 35 －14 ＝ 5- 41= 1-15 -54= 5÷0.001= 2.5×4= 31+41= 51-61= 1511+114+154= 二. 解方程或比例.X ＋35 = 710 2X －51=1- 515.5X-3X ＝15三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法.53－（152＋31） 65－41－31 125＋53＋127＋5273＋43－1411 95＋127＋94 1115－83－85五年级分数加减法计算题练习七班级 姓名一．直接写出得数.21＋21= 31＋21= 1－65= 65－65=51＋51= 104－51= 83＋83= 2－21= 二. 解方程或比例.① Ⅹ－75=54 ② 2Ⅹ－65=61③114112113=-+X三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法.（18分）116135115++ )8365(61-+ )54127(127+-14621141++ 96759372+++ 1581572--五年级分数加减法计算题练习八班级 姓名一．直接写出得数.12 ＋23 = 1.2÷2.4= 13 －14 = 0.64÷8= 0.75÷0.25= 10－0.06= 512 ＋712 = 12.5×80=2.4 0.03= 0.5＋13 ＝ 7.5－2.5＝ 0.39÷13=58 ＋78 = 0.53= 13 ＋16 = 5— 16= 二. 解方程或比例.x ＋83=65x －61=123 x －(143＋74)=21三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法.54+1511+103 60.62－（9.2＋12.62） 6.8＋61＋3.2＋651115－73－74 119＋65＋112－61 87－（107－81）五年级分数加减法计算题练习九班级 姓名一．直接写出得数.92＋95= 72＋75= 85＋81= 65－61= 107－101= 97－92= 51＋53= 1211－129= 1－ 53= 74－71= 87－83= 54＋53= 53－53= 85＋31= 21＋51= 二. 解方程.X ＋13 =67 712 —x = 14 X －(716 －524 )=724三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法.95＋（43＋21） 101＋83－52 53－（152＋31） 6－（43－52）41＋31＋41＋32 79＋81＋83＋75 5－94－95 158－（158＋187）五年级分数加减法计算题练习十班级 姓名一．直接写出得数.25 + 35 = 6.8–0.08＝ 56 —56 ＝ 160×5＝ 1.44÷9＝ 45 + 35 ＝ 2.76×100＝ 8.7–1.9–3.1＝ 56 + 1 ＝ 15 - 17 ＝ 0.14×6＝ 48÷0.6＝0.15×0.6= 7÷40= 2－13 = 25 ＋45=二. 解方程.Ⅹ－75=54 61＋Ⅹ=87 Ⅹ－53=107三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法.51＋21＋31 21＋31－412－（31＋35）21＋103－51 79＋61＋65＋75 1513－（1513－52）。
五年级下册分数加减法练习
五下《分数的加减法》组卷04一．选择题（共30小题）1．学校运来一堆沙子，砌墙用总数的，还剩总数的（）A．B．C．2．异分母分数因为（）不同，所以不能直接相加减．A．大小B．分数单位C．分子D．表示的份数3．一条绳长8米，剪去米，还剩（）米．A．6 B．2 C．7D．无法确定4．减去（）的差是．A．B．C．D．5．﹣的结果是（）A．B．0.37 C．446．5个加上2个是（）A．B．C．17．加上（）个就是1．A．10 B．6 C．4 D．18．甲比乙少，甲是乙的（）A．B．C．D．9．下面计算正确的是（）A．﹣=B．﹣= C．+=D．+=10．下面各式的计算结果最接近的是（）A． B．C．D．11．﹣+=？（）A．B．C．12．分数单位是的所有最简真分数的和是（）A．B．1 C．2 D．213．果园里今年苹果的产量比去年多，今年苹果产量是去年的（）A．B．C．14．王红的体重比云的体重重，那么王红的体重是云的（）A．B．C．15．3彩纸，布置教室用去，还剩下这些纸的（）A．B．C．16．因为﹣=，﹣=，那么﹣=（）A．B．C．17．一根2米长的绳子，截下它的后，还剩下它的（）A．B．米C．1米18．下面的算式中，结果最接近的是（）A．+B．+C．﹣19．+的和化简后的分数单位是（）A．B．C．D．20．两个数的和比其中一个数大，比另一个大，这两个数的和是（）A．B．1 C．D．21．白兔只数比黑兔只数多，白兔只数是黑兔只数的（）A．B．C．4：322．=（）A．B．23．下面说确的是（）A．计算同分母分数相加减时，分子同分子相加减，分母同分母相加减B．被除数和除数同时乘或除以相同的数，商不变C．在乘法算式中，一个因数扩大a倍（0除外），另一个因数缩小a倍，积不变D．小数加减法同整数加减法一样，在列竖式计算时，要把数的末尾对齐24．比30米少的是（）米．A．B．10 C．20 D．4525．一袋米重6千克，吃掉千克，还剩下（）千克．A．3 B．5C．26．一根铁丝长米，截去，还剩它的（）A．B．C．27．苹果的质量比桃多，也就是苹果的质量是桃的（）A．B．C．28．一堆煤，运走，还剩下（）A．这堆煤的B．吨C．无法确定29．下面各题计算正确的是（）A．+==B．﹣=C．﹣==1 D．+==30．设A和B都是自然数，并满足+=，那么A+B=（）A．17 B．3 C．25 D．14五下《分数的加减法》组卷04参考答案与试题解析一．选择题（共30小题）1．学校运来一堆沙子，砌墙用总数的，还剩总数的（）A．B．C．【分析】把这堆沙子的重量看作单位“1”，砌墙用总数的，那么还剩总数的几分之几，列式1﹣解答即可．【解答】解：1﹣=﹣=故选：B2．异分母分数因为（）不同，所以不能直接相加减．A．大小B．分数单位C．分子D．表示的份数【分析】根据分数的意义可知，异分母分数分数单位不同，因此不能直接相加减．异分母分数相加减计算时要先进行通分化为同分母的分数后再进行加减．【解答】解：据分数的意义可知，异分母分数因为分数单位不同，所以不能直接相加减．故选：B．3．一条绳长8米，剪去米，还剩（）米．A．6 B．2 C．7D．无法确定【分析】根据题意，要求剩下的长度，用原来的8米，减去剪去的米即可．【解答】解：8﹣=7（米）．答：还剩7米．故选：C．4．减去（）的差是．A．B．C．D．【分析】由题意知，是求减数，根据“被减数﹣差=减数”解答即可．【解答】解：﹣=﹣=答：减去的差是．故选：A．5．﹣的结果是（）A．B．0.37 C．44【分析】先把、通分，然后分母不变，分子相减，求出结果．【解答】解：﹣，=﹣，=，=0.37；故选：B．6．5个加上2个是（）A．B．C．1【分析】根据分数的意义，5个是，2个是，然后相加，再进一步解答．【解答】解：5个是，2个是；+=1；所以，5个加上2个是1．故选：C．7．加上（）个就是1．A．10 B．6 C．4 D．1【分析】1是，根据加、减法之间的关系可用1减去，求出结果，看分子是多少，就有几个．据此解答．【解答】解：1﹣=，是4个．故选：C．8．甲比乙少，甲是乙的（）A．B．C．D．【分析】把乙看成单位“1”，再根据甲比乙少，甲就是1﹣．【解答】解：甲是：1﹣=；所以，甲是乙的．故答案选：C．9．下面计算正确的是（）A．﹣=B．﹣= C．+=D．+=【分析】解答此题首先应知道同分母分数相加减和异分母分数相加减的运算法则；同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变；异分母分数相加减，应先把异分母分数化成同分母分数后，再加减．【解答】解：A．正确，==；B．错误，==；C．错误，=；D．错误，=．故选：A．10．下面各式的计算结果最接近的是（）A． B．C．D．【分析】先算出选项中的运算结果，然后把这些结果与求差，谁的差最小谁就最接近．【解答】解：A，=；﹣=；B，﹣=；=；C，﹣=；﹣=；D，+=；﹣=；＜＜；计算结果最接近的是D．故选：D．11．﹣+=？（）A．B．C．【分析】根据同分母分数加法的计算方法进行计算．【解答】解：﹣+==．故选：B．12．分数单位是的所有最简真分数的和是（）A．B．1 C．2 D．2【分析】最简真分数就是分子小于分母并且分子与分母互质的分数，因此分数单位是的最简真分数为、，一共两个，进而求出它们的和判断即可．【解答】解：分数单位是的所有最简真分数为、，+=1，故选：B．13．果园里今年苹果的产量比去年多，今年苹果产量是去年的（）A．B．C．【分析】果园里今年苹果的产量比去年多，也就是增加了，把去年的产量看成单位“1”，用1加上，就是今年的产量是去年的几分之几．【解答】解：今年苹果产量是去年的：1=．答：今年苹果产量是去年的．故选：C．14．王红的体重比云的体重重，那么王红的体重是云的（）A．B．C．【分析】王红的体重比云的体重重，即将云的体重当作单位“1”，根据分数加法的意义，王红的体重是云的体重的1+．【解答】解：1+=即王红的体重是云的．故选：A．15．3彩纸，布置教室用去，还剩下这些纸的（）A．B．C．【分析】把彩纸的总数看成单位“1”，用总数1减去用去的分率就是剩下这些纸的几分之几．【解答】解：1﹣=；答：还剩下这些纸．故选：B．16．因为﹣=，﹣=，那么﹣=（）A．B．C．【分析】通过观察可知，第一个算式中的结果等于减数和被减数的积，由此进行巧算．【解答】解：因为﹣=，﹣=所以﹣=故选：A．17．一根2米长的绳子，截下它的后，还剩下它的（）A．B．米C．1米【分析】一根2米长的绳子截下，把这根绳子的全长看作单位“1”．还剩1﹣=．【解答】解：1﹣=．答：还剩下它的．故选：A．18．下面的算式中，结果最接近的是（）A．+B．+C．﹣【分析】根据题意，要使结果最接近，也就是与的差最小，先求出三个选项的结果，再与=0.5比较即可．【解答】解：A选项：+=≈0.83，0.83﹣0.5=0.33；B选项：+=≈0.44，0.5﹣0.44=0.06；C选项：﹣=0.025，0.5﹣0.025=0.475；0.06＜0.33＜0.475；所以B选项的结果最接近．故选：B．19．+的和化简后的分数单位是（）A．B．C．D．【分析】先求出+的和，然后化简乘最简分数，再根据分数的分数单位求解．【解答】解：+==；的分数单位是；故选：C．20．两个数的和比其中一个数大，比另一个大，这两个数的和是（）A．B．1 C．D．【分析】根据题意：两个数的和比其中一个数大，因为和=加数+加数，和比其中的一个加数多的数就是另一个加数，即另一个加数是；比另一个大，即其中的一个加数是，知道两个加数是多少，求和用加法．【解答】解：+=答：这两个数的和是．故选：C．21．白兔只数比黑兔只数多，白兔只数是黑兔只数的（）A．B．C．4：3【分析】把黑兔的只数看成单位“1”，白兔的只数就是黑兔的1+，由此解答．【解答】解：1+=；答：白兔的只数就是黑兔的．故选：A．22．=（）A．B．【分析】，把1化成分母和分子都是7的分数，即，然后再进一步解答即可．【解答】解：根据题意可得：=﹣=．故选：B．23．下面说确的是（）A．计算同分母分数相加减时，分子同分子相加减，分母同分母相加减B．被除数和除数同时乘或除以相同的数，商不变C．在乘法算式中，一个因数扩大a倍（0除外），另一个因数缩小a倍，积不变D．小数加减法同整数加减法一样，在列竖式计算时，要把数的末尾对齐【分析】根据题意，每个选项进行分析解答．【解答】解：A、计算同分母分数相加减时，分子同分子相加减，分母不变，所以错；B、被除数和除数同时乘或除以相同的数0除外，商不变，所以错；C、在乘法算式中，一个因数扩大a倍，另一个因数缩小a倍，积不变，对；D、小数加减法在列竖式计算时，小数点对齐，也就是相同数位对齐，所以错．故选：C．24．比30米少的是（）米．A．B．10 C．20 D．45【分析】根据比30米少，把30米看做单位“1”，单位“1”的量是已知的，就是求30米的（1﹣）是多少米，用乘法计算．【解答】解：30×（1﹣），=30×，=20（米）．故选：C．25．一袋米重6千克，吃掉千克，还剩下（）千克．A．3 B．5C．【分析】一袋米重6千克，吃掉千克，要求剩下多少千克，用6千克减去吃掉的千克即可．【解答】解：6﹣=5（千克）．答：还剩下5千克．故选：B．26．一根铁丝长米，截去，还剩它的（）A．B．C．【分析】截去，把这跟铁丝的全长看作单位“1”，用单位“1”减去截去的就是剩下的．【解答】解：1﹣=答：还剩下它的．故选：C．27．苹果的质量比桃多，也就是苹果的质量是桃的（）A．B．C．【分析】把桃的质量看成单位“1”，用单位“1”加上也就是苹果的质量是桃的几分之几．【解答】解：1+=．答：苹果的质量是桃的．故选：C．28．一堆煤，运走，还剩下（）A．这堆煤的B．吨C．无法确定【分析】把这堆煤的总量看成单位“1”，用1减去运走的就是还剩下这堆煤的．【解答】解：1﹣=答：还剩下这堆煤的．故选：A．29．下面各题计算正确的是（）A．+==B．﹣=C．﹣==1 D．+==【分析】根据异分母分数加减法的计算法则：先通分，再按照同分母分数加减法计算；计算得出结论进一步比较得出答案即可．【解答】解：A、+=+=，原算式错误；B、﹣==，此题正确；C、﹣==，原算式错误；D、+=+=，原算式错误．故选：B．30．设A和B都是自然数，并满足+=，那么A+B=（）A．17 B．3 C．25 D．14【分析】此题先把+=通分，通过计算，变为，进而列出等量关系式11A+3B=17；然后根据A和B都是自然数，得解．【解答】解：因为+==，所以11A+3B=17，因为A和B都是自然数，因此A=1，B=2，所以A+B=3．故选：B．。
五年级(下册)数学分数加减法地计算题[10套]
![五年级(下册)数学分数加减法地计算题[10套]](https://img.taocdn.com/s3/m/f3ea855d7fd5360cba1adb7d.png)
.WORD. 格式 .五年级下册数学分数加减法计算题练习一班级姓名一、直接写出得数。
1 － 1 =2 ＋ 1 =102021－1－1=1＋1－1=2 5525二、解方程或比例。
①0.3χ = 45② 2χ ＋ 3χ =285 51 ＋ 3 － 1=7 － 2= 4459 9 1 ＋ 5－2=2 ＋ 1 =3 35 10③ χ － 4 =55 12三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1 ＋ 1＋ 11 ＋ 1 － 15 232341 ＋ 1＋ 42－5－75 2512 129＋1＋5＋513－（13－2） 7 6 6 715155班级姓名一．直接写出得数。
1＋1=1＋ 2=1－ 5 =5－5=22 3366 61＋1=4－1=3＋3=1－1=555 58 82二．解方程或比例。
（9 分）Ⅹ－ 1=41＋Ⅹ=12Ⅹ－ 5 =12 5626 6三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
（1） 4 ＋（ 3 － 1 ）（2）2－3－ 4(3)5 － 1 ＋ 5584778312（4）68－ 7.5＋ 32 －2.5（5）5－（ 1－ 1）12122班级姓名一．直接写出得数。
2＋ 1=6－2=3＋1=92731041＋1=5－1=17－ 3 647520207－5=1＋5＋3=1 ＋ 17 141414443 ＋ 1 =1 － 1 =7935－9=2＋3－5 = 20988＋ 3 =1－ 2－ 1=433二．解方程或比例。
1 67 17 5 7X ＋3 =712 — x = 4X－( 16 －24 )=24三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1 ＋ 1＋ 41－5－65 3511 112＋1＋5＋513－（13－2） 7 6 6 71515582 1 11 10 4 59－（ 9＋3）15＋ 17＋15＋17班级姓名一．直接写出得数。
五年级(下册)数学分数加减法的计算题解方程(10套)-五下分数计算题解方程
五年级下册数学分数加减法计算题练习一班级一、直接写出得数。
101－201= 2＋21= 41＋43－51= 97－92=1－21－51= 51＋21－51= 31＋35－2= 52＋101=二、解方程或比例。
① 0.3χ= 45 ②52χ＋53χ=28 ③χ－54 =125三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
51＋21＋3121＋31－4151＋21＋54 2－125－12779＋61＋65＋751513－（1513－52）五年级计算题练习二班级一．直接写出得数。
21＋21= 31＋32= 1－65= 65－65= 51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21= 二．解方程或比例。
（9分）Ⅹ－21=5461＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=61三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
（1）54 ＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85－31＋125（4）68－ 7.5 ＋ 32－2.5 （5）125 －（121 －21）五年级计算题练习三班级一．直接写出得数。
92＋21= 76－32= 103＋41= 73＋91= 31－51= 61＋41= 75－51= 2017－203－209= 92＋83－85= 7－75=141＋145＋143= 41＋41＋43= 1－32－31=二．解方程或比例。
X ＋13=67 712—x = 14 X －(716－524)=724三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
51＋31＋54 1－115－11672＋61＋65＋751513－（1513－52）89－（29＋13） 1115＋1017＋415＋517五年级计算题练习四班级一．直接写出得数。
0.15×0.6= 7÷40= 2－13= 25＋45=12＋23= 1.2÷2.4= 13－14= 0.64÷8=0.75÷0.25= 10－0.06= 512＋712= 12.5×80=58＋78= 0.53= 13＋16= 5— 16=二．解方程或比例。
【小学】小学五年级数学(下)《分数加减法》练习题(含答案)
小学五年级数学（下）《分数加减法》练习题
1、计算
2、在○里填上适当的运算符号
3、春天到了，农民伯伯给果树浇水，第一天上午浇了，下午浇了，第二天上午浇了，一共浇了所有果树的几分之几，还有几分之几没浇？
4、解下列方程。
5、下面的计算对吗，不对的在后面改正过来。
6、先计算，再想一想，怎样算得比较快。
7、妈妈买了一些毛线，给爸爸织毛衣用了，给红红织手套用了。
（1）一共用了买来毛线的几分之几？
（2）还剩下这些毛线的几分之几没用？
8、填一填。
算一算。
附参考答案
1、计算。
1/24，13/18，4/21，11/20214/63，2/15，5/12，18/35；
2、填运算符号。
，-，，-，，-；
3、1/43/83/10=37/40 1 - 37/40=3/40
答：浇了所有果树的37/40，还有3/40没有浇。
4、解方程。
=9/28，=19/24，=11/6，=2/45
5、改错。
（√），（×）3/54/7=41/35,（×）7/10 -3/5=1/10，（√），
6、计算。
1/12，7/10，1/42，11/30，1/56，17/72，1/6，19/90;
7、（1）7/101/2021/4 答：用了买来毛线的3/4
（2）1 - 3/4=1/4 答：还剩这些毛线的1/4没用。
8、第四排：1/4，3/4，3/4，1/4→2
第五排：1/4，1，3/2，1，1/4→（4）
第六排：1/4，1又1/4，2又1/2，2又1/2，1又1/4，1/4→8。
五年级下册数学分数加减法练习题
五年级下册数学分数加减法练习题一、数学计算题8411 1117 353111-7282 4811 1129答案：8411 1117 3531 + 11 - 7282 4811 1129 = 1129 6306 240315 - 2 - 38 - (+7) 28 - (16 - 4)答案：15 - 2 - 38 - (+7) 28 - (16 - 4) = -69992 5936 2369119÷7×12 - 3/4 + 2/3 - 4/15)答案：9992 5936 236 - (1551 - 3/4 + 2/3 - 4/15) = 9992 5936 236 - 1551 + 3/4 - 2/3 + 4/15 = 9992 4388 437/4207149 - (6 + 9)答案：7149 - (6 + 9) = 7134- (10 + 5)答案： - (10 + 5) =1/4 + 7/12 + 35/4 + 12答案：1/4 + 7/12 + 35/4 + 12 = 58 5/66432 - (133 - (4 - 8)) + 7/8 - (13/2 + 16/3) - 21/9 + 4/3答案：6432 - (133 - (-4)) + 7/8 - (26/6 + 16/3) - 7/3 + 4/3 = 6296 5/247/15 + 47/7 + 15/5 + 12/5 + 18/5 + 7/12答案：7/15 + 47/7 + 15/5 + 12/5 + 18/5 + 7/12 = 139 17/60 /4 + 23/5 - 10/29 + (10 - 2/5) - 412/9 + 6 - 9答案：/4 + 23/5 - 10/29 + (47/5) - 412/9 + 6 - 9 = 317931/180311/10 + 3 + 10/5 - 9/249 - 11/10答案：311/10 + 3 + 10/5 - 9/249 - 11/10 = 31 201/2495/6 - 2/3 + 5/24答案：5/6 - 2/3 + 5/24 = 7/2417/20 - (29/5 + 20) + 1/8 - 3/10 - 1/10答案：17/20 - (29/5 + 20) + 1/8 - 3/10 - 1/10 = -1041/20014/4 + 2/4 + 4/25 + 4/25答案：14/4 + 2/4 + 4/25 + 4/25 = 4 9/258/15 + 1答案：8/15 + 1 = 23/15131/20 + 3/4 - 2.375 - 1/5答案：131/20 + 3/4 - 2.375 - 1/5 = 2.175138/3 + 2/4 + 5/9 + 1/9 + 1/4 + (53/99 - 7)答案：138/3 + 2/4 + 5/9 + 1/9 + 1/4 + (53/99 - 7) = -22 13/99 9.28 - 3/32 + 13/32 - 2/13答案：9.28 - 3/32 + 13/32 - 2/13 = 9.5558/13 - 10/2 + 7/12 + 3/2 - 17答案：8/13 - 10/2 + 7/12 + 3/2 - 17 = -21 7/12 7.54 - 2/7 - 0.125答案：7.54 - 2/7 - 0.125 = 7.28710/2 - 3答案：10/2 - 3 = 211/13 - 2.45 + 1.6答案：11/13 - 2.45 + 1.6 = -0.85520/8 + 5/5 - (2/5 + 3/5 + 8)答案：520/8 + 5/5 - (2/5 + 3/5 + 8) = -97/5 1717/13 + 13/5 - 6 + 9/(14 - (132 - 4))答案：1717/13 + 13/5 - 6 + 9/(14 - (132 - 4)) = -1479/651/8 - 1/5 + 1/6 - 3/15答案：1/8 - 1/5 + 1/6 - 3/15 = -1/40二、应用题1）一盒饼干长20厘米，宽15厘米，高30厘米，现在要在它的四周贴上商标纸，如果商标纸的接头处是4厘米，这张商标纸的面积是多少平方厘米？答案：四周的长和宽分别为(20+15)×2=70厘米和(15+30)×2=90厘米，商标纸的面积为(70+90-4×4)×4=672平方厘米。
五年级数学下册综合算式专项练习题分数加减法运算练习
五年级数学下册综合算式专项练习题分数加减法运算练习五年级数学下册综合算式专项练习题——分数加减法运算练习一、分数的加法运算1. 将下列分数相加：(1) 1/2 + 1/4 = ?(2) 3/5 + 1/10 = ?(3) 2/3 + 7/12 = ?2. 将下列分数相加并化简：(1) 3/8 + 5/8 = ?(2) 2/5 + 3/10 = ?(3) 1/6 + 4/9 = ?3. 求下列问题的答案，并将答案化简：(1) 小明先喝了1/4杯果汁，接着又喝了1/2杯果汁，他一共喝了多少杯果汁？(2) 一块土地的3/8用来种植苹果树，另外的5/8用来种植橙子树，这块土地共种了多少棵树？二、分数的减法运算1. 将下列分数相减：(1) 3/4 - 1/4 = ?(2) 2/5 - 1/10 = ?(3) 6/7 - 3/14 = ?2. 将下列分数相减并化简：(1) 5/6 - 1/6 = ?(2) 4/5 - 2/10 = ?(3) 3/4 - 1/8 = ?3. 求下列问题的答案，并将答案化简：(1) 小华有7/12个苹果，小红有3/12个苹果，小华比小红多几个苹果？(2) 一块地上有13/20的草被割掉了，还剩下了7/20，这块地原来有多少比草？三、综合运算1. 将下列分数运算结果化简：(1) 2/3 + 3/4 - 1/2 = ?(2) 3/5 - 1/10 + 1/2 = ?(3) 1/4 + 2/3 - 1/8 = ?2. 求下列问题的答案，并将答案化简：(1) 小明的身高是3/5米，小华的身高是2/3米，小明比小华高多少米？(2) 一个长方形的周长是2米，其中一条边的长为1/3米，另一条边的长为1/4米，求另外两条边的长度之和。
以上是五年级数学下册综合算式专项练习题中的分数加减法运算练习部分，希望对你的学习有所帮助！。
五年级下册数学分数加减法的计算题解方程(10套)
五年级下册数学分数加减法的计算题解方程(10套)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN五年级下册数学分数加减法计算题练习一班级 姓名一、直接写出得数。
101－201= 2＋21= 41＋43－51= 97 －92=1－21－51= 51＋21－51= 31＋35－2= 52＋101=二、解方程或比例。
① 0.3χ= 45 ②52χ＋53χ=28 ③χ－54=125三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
51＋21＋31 21＋31－4151＋21＋54 2－125－12779＋61＋65＋75 1513－（1513－52）五年级计算题练习二班级 姓名一．直接写出得数。
21＋21= 31＋32= 1－65= 65－65= 51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21= 二．解方程或比例。
（9分）Ⅹ－21=54 61＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=61三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
（1）54 ＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85－31＋125（4）68－ 7.5 ＋ 32－2.5 （5）125 －（121 －21）五年级计算题练习三班级 姓名一．直接写出得数。
92＋21= 76－32= 103＋41= 73＋91= 31－51= 61＋41= 75－51= 2017－203－209= 92＋83－85= 7－75=141＋145＋143= 41＋41＋43= 1－32－31=二．解方程或比例。
X ＋13=67 712—x = 14 X －(716－524)=724三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
51＋31＋54 1－115－11672＋61＋65＋75 1513－（1513－52）89－（29＋13） 1115＋1017＋415＋517五年级计算题练习四班级 姓名一．直接写出得数。
五年级分数加减法口算练习200道(人教版)
五年级分数加减法口算练习200道(人教
版)
五年级分数加减法口算练200道（人教版）练题目
本文档为五年级学生设计的分数加减法口算练题，共包含200
道题目。
这些题目旨在帮助学生提高他们的分数计算能力和口算技巧。
加法题目
1. 1/2 + 3/4 =
2. 2/3 + 7/10 =
3. 3/8 + 5/6 =
4. 5/12 + 7/15 =
5. 4/5 + 2/3 =
...
...
减法题目
1. 3/4 - 1/2 =
2. 7/10 - 2/3 =
3. 5/6 - 3/8 =
4. 7/15 - 5/12 =
5. 2/3 - 4/5 =
...
...
练要求
1. 学生们可以使用纸和笔进行计算，或者口算运算。
2. 每道题目需要在相应的空白处写下答案。
3. 学生们可以在需要的时候参考教材或向老师提问。
练提示
1. 在进行加法计算时，需要先找到两个分数的通分，再将分子相加。
之后，如果有需要，可以进行约分。
2. 在进行减法计算时，需要先找到两个分数的通分，再将分子相减。
之后，如果有需要，可以进行约分。
3. 对于较复杂的题目，可以将分数转换为小数进行计算，然后再将小数转换为分数。
答案解析
本文档不包含答案解析，请老师或家长根据学生们的完成情况进行评估和讲解。
注意：对于学生在题目中遇到的任何困惑或问题，鼓励他们向老师寻求帮助和解答。
100题分数加减法(有答案)
100题分数加减法(有答案)100题分数加减法(有答案)1. 1/2 + 1/3 = 5/62. 3/4 - 1/5 = 11/203. 2/3 + 4/5 = 22/154. 7/10 - 1/3 = 17/305. 2/5 + 3/8 = 31/406. 4/7 - 2/9 = 22/637. 3/8 + 1/6 = 11/248. 5/6 - 1/4 = 1/39. 2/5 + 7/12 = 29/3010. 1/3 - 1/9 = 2/9在这个分数加减法练习中，我们将解决一系列的分数加减法题目。
下面是一百道题目，每一道题都附有答案供您核对。
11. 3/4 + 2/3 = 17/1212. 5/7 - 1/6 = 29/4213. 1/2 + 3/4 = 5/414. 2/5 - 1/3 = 1/1515. 3/8 + 2/5 = 31/4017. 1/4 + 1/6 = 5/1218. 4/5 - 2/9 = 26/4519. 1/3 + 1/8 = 11/2420. 5/6 - 1/4 = 1/321. 1/2 + 1/3 = 5/622. 3/4 - 1/5 = 11/2023. 2/3 + 4/5 = 22/1524. 7/10 - 1/3 = 17/3025. 2/5 + 3/8 = 31/4026. 4/7 - 2/9 = 22/6327. 3/8 + 1/6 = 11/2428. 5/6 - 1/4 = 1/329. 2/5 + 7/12 = 29/3030. 1/3 - 1/9 = 2/9在这一组题目中，我们需要计算分数的加法和减法。
分数加减法是数学中的基础概念之一，通过练习可以提高我们的计算能力。
31. 3/4 + 2/3 = 17/1232. 5/7 - 1/6 = 29/4234. 2/5 - 1/3 = 1/1535. 3/8 + 2/5 = 31/4036. 6/7 - 3/4 = 9/2837. 1/4 + 1/6 = 5/1238. 4/5 - 2/9 = 26/4539. 1/3 + 1/8 = 11/2440. 5/6 - 1/4 = 1/3在这一组题目中，我们再次进行分数的加法和减法练习。
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五年级下册数学 分数加减法练习题
1、填一填
（1）一根铁丝长4米，平均分成5份，每份是（ ）米，每份是（ ）。
（2）58 里有（ ）个18 ，再加上（ ）个1
8 是最小的合数。
（3）异分母分数相加减，要先（ ），化成（ ），再加减。
（4）一批化肥，第一天运走它的13 ，第二天运走它的2
5 ，还剩这批化肥的（ ）没有运。
（5）把下面的分数和小数互化。
0.75=（ ） 25 =（ ） 3.42=（ ） 58 =（ ） 2.12=（ ） 41
4 =（ ）
2、计算题
512 +34 +112 710 -38 -18 415 +56 12 -（34 -38 ） 56 -（13 +310 ） 23 +5
6
3..结果请用最简分数表示
21＋31＝ 21－41＝ 52－51
＝ 74－71＝
8
7－83＝ 75
－75＝ 0 83＋85＝
101＋ 52＝ 65－32＝ 31＋51＝ 83－41＝ 32＋31＝ 53
＋21＝ 109－103＝
83＋83＝ 21－51＝ 74＋73＝ 1－87＝ 65＋65＝ 1－125
＝
61＋127＝ 41＋43＝ 73＋21
＝ 109－21＝ 109－53＝ 32－61＝
197＋1911＝ 125－121
＝ 65 ＋31＝ 51－61＝ 61＋41＝ 71－81＝
83－31＝ 95＋94＝ 95—31＝ 54
－32＝ 21－125＝ 65－ 32＝
21＋0.4＝ 21
－0.5＝ 54－31＝
61＋81＝ 81＋81
＝ 54－103＝
0.2＋101＝ 1－127
＝ 85＋87＝
83＋21＝ 1－94
＝ 98－31＝
5、解决问题
1）有一块布料，做上衣用去78 米，做裤子用去34 米，还剩1
12 米，这些布料一共用去多少米？
2） 某工程队修一条路，第一周修了49 千米，第二周修了29 千米，第三周修的比前两周的总和少1
6 千米，第三周修了多少？
3）课堂上学生做实验用15 小时，老师讲解用310 小时，其余的时间学生独立做作业。
已知每堂课是2
3 小时，学生做作业用了多少时间？
61＋127＝ 41＋43＝ 73＋21
＝ 109－21＝ 109－53＝ 32－61＝
197＋1911＝ 125－121
＝ 65 ＋31＝ 51－61＝ 61＋41＝ 71－81＝
83－31＝ 95＋94＝ 95—31＝ 54
－32＝ 21－125＝ 65－ 32＝
21＋0.4＝ 21
－0.5＝ 54－31＝
61＋81＝ 81＋81
＝ 54－103＝
0.2＋101＝ 1－127
＝ 85＋87＝
83＋21＝ 1－94
＝ 98－31＝
5、解决问题
1）有一块布料，做上衣用去78 米，做裤子用去34 米，还剩1
12 米，这些布料一共用去多少米？
2） 某工程队修一条路，第一周修了49 千米，第二周修了29 千米，第三周修的比前两周的总和少1
6 千米，第三周修了多少？
3）课堂上学生做实验用15 小时，老师讲解用310 小时，其余的时间学生独立做作业。
已知每堂课是2
3 小时，学生做作业用了多少时间？。