分化习题答案
细胞的分化同步练习题
第2节细胞的分化一、细胞分化及其意义1．细胞分化的概念2．细胞分化的特点(1)持久性：细胞分化是一种持久性的变化。
(2)不可逆性：一般来说，分化的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。
(3)普遍性：细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象。
3．细胞分化的原因细胞中基因选择性表达的结果，即在个体发育过程中，不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。
4．细胞分化的意义(1)是生物个体发育的基础。
(2)使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率。
(1)同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同( )(2)蛙的红细胞和人的红细胞形态不同的原因是基因选择性表达的结果( )(3)同一细胞内往往含有不同的蛋白质，这是基因选择性表达的结果( )答案(1)×(2)×(3)×请比较来自同一哺乳动物的胰岛细胞和肌细胞，并回答下列问题：(1)由同一个受精卵通过有丝分裂产生的两个子代细胞的遗传物质——DNA(基因)具有稳定性，分化前的细胞中的遗传物质——DNA(基因)相同，为什么分化后却合成不同的蛋白质？请提出你的假设。
提示分化导致细胞内遗传物质丢失，所以分化后合成不同的蛋白质(答案合理即可)。
(2)请结合经典实验结果，得出细胞分化的根本原因。
提示细胞分化的根本原因：基因的选择性表达。
(3)请分析以下基因在不同分化细胞内的表达情况，说明细胞内的基因都只在特定的细胞内表达吗？①核糖体合成酶基因②ATP合成酶基因③呼吸酶基因④血红蛋白基因⑤肌动蛋白基因⑥胰岛素基因提示不是。
肌动蛋白基因只在肌细胞内表达、血红蛋白基因只在红细胞内表达、胰岛素基因只在胰岛B细胞内表达，而核糖体合成酶基因、ATP合成酶基因、呼吸酶基因在所有细胞中均表达。
(4)请总结细胞分化的结果并填空。
①细胞分化改变了细胞的形态、结构和生理功能、细胞器的种类和数量、蛋白质的种类。
②细胞分化没有改变细胞的数目和细胞内的遗传物质。
植物的生长生理复习题参考答案
植物的生长生理复习题参考答案第七章植物的生长生理复习题参考答案一、名词解释1、植物生长(plant growth)：是指植物在体积和重量（干重）上的不可逆增加，是由细胞分裂、细胞伸长以及原生质体、细胞壁的增长而引起。
例如根、茎、叶、花、果实和种子的体积扩大或干重增加都是典型的生长现象。
2、分化(differentiation)：指从一种同质的细胞类型转变为形态结构和生理功能不同的异质细胞类型的过程。
如植物分生组织细胞可分化为不同的组织：薄壁组织、输导组织、机械组织、保护组织和分泌组织等。
3、脱分化(dedifferentiation)：植物已经分化的细胞在切割损伤或在适宜的培养基上诱导形成失去分化状态的，结构均一的愈伤组织或细胞团的过程。
4、再分化(redifferentiation)：指离体培养中形成的处于脱分化状态的细胞团再度分化形成另一种或几种类型的细胞、组织、器官、甚至最终再形成完整植株的过程。
5、发育(development)：在植物生命周期过程中，植物发生大小、形态、结构、功能上的变化，称为发育。
发育包括生长与分化两个方面，即生长与分化贯穿在整个发育过程中。
6、极性(polarity)：细胞、器官和植株内的一端与另一端在形态结构和生理生化存在差异的现象。
如扦插的枝条，无论正插还是倒插，通常是形态学的下端长根，形态学的上端长枝叶。
7、种子寿命(seed longevity)：种子从发育成熟到丧失生活力所经历的时间称为种子寿命。
8、种子生活力(seed viability)：是指种子能够萌发的潜在能力或种胚具有的生命力。
9、种子活力(seed vigor)：种子在田间条件(非理想条件)下萌发的速度、整齐度及幼苗健壮生长的潜在能力，它包括种子萌发成苗和对不良环境的忍受力两个方面。
种子活力与种子的大小、成熟度有关，也与贮藏条件和贮藏时间有关。
10、顽拗性种子(recalcitrant seed)：一些植物的种子既不耐脱水干燥，也不耐零上低温，往往寿命很短（只有几天或及几周）称为顽拗性种子。
细胞的分裂与分化 (练习题及答案)
（）A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞病变D．细胞分裂和生长2、‘以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是（）A．干细胞分裂的结果 B．干细胞分化的结果C．干细胞生长的结果D．干细胞成熟的结果3、“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是由于细胞______的结果。
A．生长B．分裂C．分化 D．癌变4、下列结构中属于植物组织的是（）A洋葱叶 B虎克观察到的细胞 C肺癌细胞 D 洋葱鳞片叶的表皮5、一个受精卵能形成复杂的生物体，起主要作用的生理过程是（）A 细胞分裂B 细胞生长C 细胞分化6、左图①→④主要表示了变形虫细胞的哪个生理过程（） A.生长 B.分化 C.分裂 D.癌变7、青蛙个体的发育过程是：受精卵→蝌蚪→蛙。
在这复杂的发育过程中，起决定作用的是（）A．细胞分裂B．细胞生长 C．细胞的分裂和生长 D．细胞分化8、人类胚胎干细胞来自受精卵形成5、6天后的胚胎，在体外条件下能形成不同的组织和器官。
有科学家描述，胚胎干细胞的“可塑性”无与伦比。
“可塑性”指（）A 细胞的分裂能力B 细胞的分化能力C 细胞的生长能力D 细胞的变形能力9、高等动植物体的不同器官都来自同一个受精卵，其根本原因是（）A 细胞分裂的结果 B 细胞生长的结果 C 细胞分化的结果 D 细胞的体积能不断增大10、苹果皮的形成是（）A苹果皮细胞分裂的结果B苹果皮细胞生长的结果C苹果细胞分裂生长的结果D苹果细胞分化的结果11、属于黄瓜营养组织的是（）A黄瓜果肉细胞B黄瓜表皮C黄瓜种D黄瓜果肉12、下列叙述正确的一项是（）A 所有的细胞都具有分裂增生能力 B 细胞分裂产生的新细胞内的遗传物质是原细胞的2倍 C 细胞分裂产生的新细胞内的遗传物与原细胞一样 D 细胞分裂产生的新细胞的遗传物质是原细胞的一半13、形成肿瘤的原因是（）A 某些细胞生长速度太快 B 细胞的分裂受到某种影响而失去控制 C 细胞有规律地、循序渐进地分化 D 聚集了大量的死细胞14.同一生物体内，体细胞的染色体数目（）A、相同 B.不同 C.经常变化 D.无法判断15、一个细胞连续分裂四次,形成的细胞数目是( )A.8个B.16个C.32个D.6416．在细胞分裂过程中，平均分配到两个子细胞中的是（）A .细胞核 B.细胞膜 C.液泡 D.染色体17．玉米体细胞中染色体数目是20，在进行细胞分裂时和分裂后，染色体的数目是（） A. 20. 20 B. 10. 20 C.20 20 D.40. 2018．在细胞的分裂过程中，染色体的数目（）A 、 .减少B 、增加C 、保持不变D 、 无法判断20、表皮腐烂的果实很快腐烂，说明表皮是 组织。
高中生物(新人教版)必修第一册课后习题：细胞的分化(课后习题)【含答案及解析】
细胞的分化课后篇巩固提升合格考达标练1.下图表示人体造血干细胞在离体条件下,经诱导形成神经细胞和肝细胞的过程。
下列有关叙述正确的是()A.该图不能说明造血干细胞具有全能性B.图中各细胞的遗传信息的执行情况相同C.①过程可发生遗传信息的传递D.②过程的实质是遗传物质的改变,仍然具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性,图示造血干细胞经培养、诱导得到肝细胞和神经细胞,体现了细胞的全能性,A项错误;①过程是细胞增殖,可发生遗传信息从DNA→DNA的传递,C项正确;②过程是细胞分化,实质是遗传信息的执行情况不同,即基因的选择性表达,遗传物质没有改变,B、D两项错误。
2.细胞分化不同于细胞增殖的主要特点是()A.细胞数量增多B.细胞体积增大C.细胞化学成分含量的变化D.能形成各种不同的细胞和组织,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
没有细胞分化,就不可能形成不同的组织和器官。
细胞增殖的结果是细胞的数量增多。
3.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述中不正确的有几项?()①老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞②分化后的不同组织细胞其蛋白质种类完全不同③细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率④从细胞结构水平分析,细胞分化是细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能改变的结果⑤从蛋白质分子的角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量、功能改变的结果,这是细胞分化的根本原因⑥从核酸分子的角度分析,细胞分化是基因选择性表达的结果A.4项B.3项C.2项D.1项,如造血干细胞,①正确;分化后的不同组织细胞其蛋白质种类有一些是相同的,如呼吸酶等,②错误;细胞分化形成具有不同形态结构和功能的细胞,有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率,③正确;结构决定功能,细胞的功能与细胞器、细胞质基质以及细胞核等细胞结构有关,从细胞结构水平分析,细胞分化是细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能改变的结果,④正确;从蛋白质分子的角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量、功能改变的结果,这是细胞分化的直接原因,细胞分化的根本原因是基因的选择性表达,⑤错误,⑥正确。
分化习题
-10
5.60 10 10Kw
-11
c / Kb
0.1 105 -10 5.60 10
[OH ] cKb 0.1 5.60 10-10 7.50 106 (mol / L)
pOH 5.13
pH 14 5.13 8.87
0.1mol/L NaOH溶液，每份基准物的称取质量范围宜为
[M(KHC8H4O4)=204.2]
B B. 0.4-0.8g
A. 0.8-1.6g
C. 0.2-0.4g
D. 0.2g
练习题 1、H2O的共轭酸是 (
C
)
A. H2O
B. HAc C. H3O+ D. OH-
2、根据酸碱质子理论，正确的说法是 ( A、B、D ) A. 酸愈强，则其共轭碱愈弱
解： M H2C2O4 2H2O 126.07 g / mol
mH2C2O4 2H2O cH2C2O4 2H2O VH2C2O4 2H2O M H2C2O4 2H2O
0.2100 0.2500 126.07
6.619( g )
例 1 用Na2CO3做基准物标定HCl溶液的浓度
例3：计算0.1000 mol.L-1 Na2CO3溶液的pH值.
Kw 解：Kb1 1.80 10-4 Ka 2
cKb 0.1000 1.80 10-4 10Kw
Kb 2 Kw 2.30 10-8 K a1
2Kb 2 / Kb1c
2 2.30 10-8 1.80 10 0.1000
答案：B、C和D 9、下面结果应以几位有效数字报出D
•
A.五位
高中生物第一册 6 2 细胞的分化 练习(含答案)
6.2 细胞的分化习题1.下表为环腺苷酸(cAMP)和环鸟苷酸(cGMP)的浓度(M1、M2、M3、M4表示浓度，且M1<M2< M3<M4)对细胞分化的影响情况(“＋”表示促进分化，“－”表示抑制分化)。
下列叙述正确的是()A．cAMP和cGMP的浓度对细胞分化具有调控作用B．cAMP浓度增高时，则促进细胞分裂C．cGMP浓度增高时，则促进细胞分化D．cAMP和cGMP对细胞分裂没有影响【答案】A【解析】从表中数据可以看出，随着cAMP浓度的增加，促进细胞分化的强度增大；随着cGMP浓度的增加，促进细胞分化的强度减弱，即cAMP和cGMP的浓度对细胞分化具有调控作用。
通过此表不能看出这两种物质对细胞分裂有何影响。
2.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是()A．玉米种子萌发长成新植株B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D．胡萝卜韧皮部细胞经组织培养发育成完整植株【答案】D【解析】A项，“细胞全能性”是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整新个体的潜能，选项A所述内容是玉米的胚后发育过程；B项，“全能性”的结果是得到完整新个体，而不是得到细胞；C项，由于题干中要求体现的是“体细胞全能性”，花粉属于生殖细胞；D项，胡萝卜韧皮部细胞是已分化的体细胞，经组织培养后得到了完整的新植株，故D正确。
3.下列有关细胞的全能性的说法，不正确的是()A．植物组织培养成功表明高度分化的植物细胞具有全能性B．动物克隆成功表明高度分化的动物细胞具有全能性C．细胞具有全能性是因为具有该生物的全套遗传物质D．全能性的大小依次为：受精卵>生殖细胞>植物体细胞>动物体细胞【答案】B【解析】细胞具有全能性是因为细胞中含有该生物的全套遗传物质；动物克隆成功表明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性，因为该过程中处理的是动物细胞核；分化程度低的细胞的全能性更易体现。
分化习题答案
分析化学习题答案第二章 误差和分析数据处理习题参考答案1、下列情况分别造成什么误差？如果是系统误差，请区别方法误差、仪器和试剂误差或操作误差，并思考它们的消除方法。
(1) 观察滴定终点与计量点不一致， 系统误差——方法误差，重新选择合适的指示剂 (2)砝码受腐蚀 系统误差——仪器误差，校准砝码 (3)重量分析法实验中，试样的非待测组分被攻沉淀系统误差——方法误差，做对照实验，估计分析误差并对测定结果加以校正 (4)将滴定管读数18.86记为16.86 过失——克服粗心大意(5)使用未经校正的砝码 系统误差——仪器误差，校准砝码 (6)称量时温度有波动 偶然误差——增加平行测定次数(7)沉淀时沉淀有少许溶解 系统误差——方法误差，选择合适的沉淀剂，生成溶解度更小的沉淀 (8)称量时天平的平衡点有变动 偶然误差――增加平行测定次数(9)试剂含待测成分 系统误差——试剂误差，做空白试验，减去空白值(10)试样在称量中吸湿 系统误差——操作误差，防止样品吸水，用减重法称样，注意密封 (11)滴定分析实验中，化学计量点不在指示剂的变色范围内系统误差——方法误差，改用合适的指示剂，使其变色范围在滴定突跃范围之内 (12)在用分光光度法测量中，波长指示器所示波长与实际波长不符 系统误差——仪器误差，校正仪器波长精度(13)配制标准溶液时，所用的基准物受潮 系统误差——试剂误差，烘干后再称量8．计算下列两组数据的数值：（1）平均值（2）平均偏差（3）相对平均偏差 （a ）35.47，35.49，35.42，35.46 ( b)25.10，25.20，25.00 解；（a ）%056.0%10046.3502.0%100%02.0400.004.003.001.046.35346.3542.3549.3547.35=⨯=⨯==+++=-==+++==∑∑xd d n xx d nxx i i同理：(b)%27.0%067.010.25===d d x9．假定上题中（a ）的真实值为35.53，其（b ）的真实值为25.06，试说明各组数值是以下那种情况 （1）准确而精密 （2）准确但不精密 （3）精密但不准确 （4）不准确也不精密 解（a ）：（3） （b ）：（4）0294.014)46.3546.35()46.3547.35(22=--++-=a S表t n S u x t aa >=-=76.4（置信度为95%，自由度为3时，t ＝3.18） 1.013)10.2500.25()10.2510.25(22=--++-=b S69.0=-=n S u x t bb（置信度为95%，自由度为2时，t ＝4.30） 12．用有效数字计算规则计算下列式 （1）341049.21096.541.1311.225.5-⨯=⨯⨯⨯ （2）61006.30001200.030.612.2090.2⨯=⨯⨯ （3）90.3002308.0293.21003.50.414=⨯⨯⨯- （4）7.45100.11001.25.80294.02=⨯⨯⨯（5）412.34258.369.114258.30127.002.668.54258.31060.76740.102.686.29865.13==-+=⨯⨯-+⨯-（6）pH = 4.30, 求 [H +]=？解pH = 4.30, [H +]=5.0⨯10-5mol/L13. ①解:())0.4(31.01101.03.02.05.02.01.02.06.01.01.0)0.3(28.01103.02.03.04.01.02.04.02.03.01)0.3(24.0101.03.02.05.02.01.02.06.01.01.0)0.3(24.0103.02.03.04.01.02.04.02.03.022222222222212222222221212211==-+++++++++===-++++++++=--===+++++++++===++++++++=-=∑∑S S S n xxS d d d n xxd ii修约后修约后修约后修约后②两组数据的平均偏差相一致.而后组数据的标准差较大,这是因为后一组数据有较大偏差(0.6),标准差可突出大偏差的影响.③S 1﹤S 2 ，前一组数据的精密度较高。
2020年南京公需课《大国博弈中的全球产业链分化重构》课后习题及答案
大国博弈中的全球产业链分化重构-参考答案2、1719 年是我们国家最强盛的一个封建王朝（），当时是中国GDP 产量全球最高的一个时代 A、文景之治 B、开元盛世 C、康乾盛世 D、贞观之治答案：C6、中国的GDP 未来肯定要超过美国，支撑中国GDP 超越美国的一个重要基础是 A、在大国博弈过程中，尽快建立盟友体系B、在大国博弈过程中，尽快瓦解以欧美为代表的一些西方发达国家形成的盟友体系 C、在大国博弈过程中，提高外汇储备 D、在大国博弈过程中，产业链结构重组答案：D多选题（共6 题，每题56、根据本讲，下列有关1519 年-2019 年的世界巨变，说法正确的包括（）。
A、从2010 年开始，中国是全球工业增加值第一大国 B、1519 年开启全球化进程，全球化进程中国人是主导者、开拓者 C、从2018 年到现在，中美发生贸易摩擦、冲突，其主导是西方国家的民众 D、全球化的主导权由西方国家逐渐向由东西方国家共同主导过渡 E、从2010 年开始，中国是全球外汇储备最多的国家答案：ACDE判断题（共7 题，每题55、1949 年新中国建立，中国开始崛起，成为全球第一大经济体。
答案：错误大国博弈中的全球产业链分化重构总分：100及格分数：60单选题（共7题，每题5分）1、亚特兰大的产业领域有四个特点：洗你胃、洗你脑、让你睡、生产杀人武器。
其中，（）表明是洗你脑。
A、将假日酒店集团总部设在亚特兰大B、通过CNN向世界人民输出美国价值观C、向全世界生产一些攻击性的武器装备D、通过可乐改变全世界人民的饮食文化3、价值链是从（）层面讲，企业在市场上提供商品和服务，通过不同的生产流程创造价值。
A、商品B、企业C、国家D、服务4、中国的GDP未来肯定要超过美国，支撑中国GDP超越美国的一个重要基础是（）。
A、在大国博弈过程中，尽快建立盟友体系B、在大国博弈过程中，尽快瓦解以欧美为代表的一些西方发达国家形成的盟友体系C、在大国博弈过程中，提高外汇储备D、在大国博弈过程中，产业链结构重组5、1719年是我们国家最强盛的一个封建王朝（），当时是中国GDP产量全球最高的一个时代。
细胞的分裂与分化习题
细胞的分裂与分化习题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】《细胞的分裂与分化》检测作业一、基础过关1．单选题1.关于细胞分裂的描述，错误的是（）A．细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞B．植物体的所有细胞都具有分裂能力C．细胞分裂时，染色体平均分成两份D．细胞分裂前，亲代细胞中染色体先加倍2．下列关于细胞分裂的叙述中，错误的是（）A．细胞分裂开始后染色体逐渐排列于细胞中央B．细胞分裂时，染色体平均分成两等份，细胞质一般平均分成两等份C．细胞分裂能使细胞的数目增多D．细胞分裂不受外界环境的影响3．关于细胞分裂对于生物体有着重要意义，下列说法不正确的是（）A、单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖B、多细胞生物细胞分裂不仅与繁殖新个体有关，还能促进新个体由小长大C、生物通过细胞分裂保证生物体的正常生命活动D、生物通过细胞分裂促使生物体衰老死亡5．生物体形成不同的组织是由于（）A．细胞分裂的结果B．细胞生长的结果C．细胞分裂和生长的结果D．细胞分裂和分化的结果二、综合训练1．选择题(2)蝌蚪能长成青蛙，小树能长成大树的是（）。
A.细胞分裂、分化B.细胞分裂、生长C.细胞生长、分化D.细胞分裂(3)水稻的体细胞有24条染色体，分裂后，新细胞的染色体数目是（）(4)A．24对B．48条C．24条D．12条(5)细胞通过分裂生长，使生物体由小长大，下列有关叙述中，错误的是（）A、细胞的生长需要从周围环境中吸收营养物质B、细胞分裂使数目增多，细胞“疯狂”分裂和生长，造成人癌变C、分裂产生的新细胞和原细胞的染色体形态和数目不相同D、细胞核由一个分裂成两个(6)下列关于动物细胞分裂的说法不正确的是（）(7)A．细胞核最先分裂(8)B．分裂形成的新细胞所含的染色体数目与原细胞相同(9)C．细胞质平均分成两份D．要形成新的细胞壁2.填空题（1）无论是动物细胞，还是植物细胞，它们分裂时都是先分裂．染色体经过而加倍．动物体细胞通过分裂产生_____,分裂产生的细胞与原细胞相比较，染色体数目_______.（2）洋葱根尖细胞能进行分裂，其中一个细胞连续分裂3次，将得到个细胞，这些细胞的染色体数目．（3）根据细胞的分裂过程回答：（4）（1）细胞分裂就是一个细胞分裂成______的过程．（5）（2）分裂时，______先由一个分裂成两个，随后______分成两份．分裂的最后，植物细胞与动物细胞所不同的是______．（6）（3）细胞核分裂时，变化最明显的是______，其数量在分裂时已经______，在细胞分裂过程中它分成______的两份，分别进入______中．因而两个新细胞染色体的______相同，新细胞与原细胞的染色体______相同．三、拓展应用1．如图是动物细胞分裂过程示意图，请根据图回答：（1）由图示可以看出，在进行细胞分裂时，发生变化的结构顺序为、、（填写标号）．（2）在细胞分裂过程中，提供能量的是中的．（3）细胞分裂的正确顺序是．2.根据细胞分裂过程示意图，回答下列问题：（1）图A表示细胞的分裂过程，图B表示细胞的分裂过程．（2）一个细胞连续分裂3次，可得到个细胞．（3）动物细胞和植物细胞分裂时，都是先分裂为两个．（4）单细胞生物通过细胞分裂进行．3.如图是植物细胞分裂图，根据图回答：（1）细胞分裂的进行顺序是（用a、b、c表示）．（2）染色体位于细胞中央的是图；染色体位于细胞两端的是图，此时两端染色体数目；已形成两个新细胞核的是图．（3）细胞分裂过程中的平均分配，对生物遗传有重要意义．参考答案一、知识积累，过程检测1．单选题答案：（1）B （2）D （3）D （4）C （5）D 二、方法应用，能力训练1．选择题答案：（1）．C【解析】试题分析：木本植物茎包括树皮、韧皮部、木质部和髓，其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成，形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织．能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物柳树的茎不断长粗．故选C．（2）．B【解析】试题分析：细胞的分裂是指由一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多．细胞的生长是指细胞由小长大的过程，其结果是细胞的体积增大．所以，幼苗由小长大是细胞分裂使细胞数目增多和细胞生长使细胞体积增大的结果．考点：细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织（3）．B【解析】试题分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22条+X 染色体的精子和含22条+Y染色体的精子．女性则只产一种含22条+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22条+X 的精子与卵子结合，就产生具有22对+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22条+Y的精子与卵子结合，就产生具有22对+XY的受精卵并发育成为男性．因此人的体细胞中含有46条染色体，它产生的精子细胞内染色体可能为22条常染色体+X或Y性染色体即22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子．故选B（4）．C．【解析】试题分析：在细胞的分裂过程中，染色体的变化最明显．在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同．由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的．故选：C．（5）．C【解析】细胞分裂过程中，染色体分裂完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。
2019秋浙教版七年级科学上册习题课件：2.3.1 细胞的分裂、生长和分化(共33张PPT)
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答案显示
12 A
13 B
14 B
15 B
16 不相同；不相同；分裂；生长；分化
17 A
18 (1)细胞核 (2)细胞分化 (3)分化 (4)细胞分裂
19 (1)B (2)A
夯实基础·巩固练
1．植物细胞分裂的顺序是( )
①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
②细胞核由一个分成两个
整合方法·提升练
【点拨】细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。细 胞的分裂过程：首先细胞核先由一个分成两个，随后， 细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物 细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。 若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜 和新细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。细 胞分裂过程中染色体数目的变化如图：
整合方法·提升练
17．下列表示某细胞分裂过程中遗传物质的含量变化图， 其中正确的是( )
整合方法·提升练
【点拨】细胞分裂过程中，母细胞中的染色体先复制， 再平均分配到两个子细胞中，最终分裂产生的新细胞遗 传物质的含量和原来细胞一样多。
【答案】A
整合方法·提升练
18．如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图 回答：
夯实基础·巩固练
2．细胞分裂的结果是( A ) A．细胞数目增多 B．细胞体积增大 C．细胞形态发生变化 D．细胞结构发生变化
夯实基础·巩固练
3．细胞能生长裂 D．液泡生长
夯实基础·巩固练
4．植物细胞在生长过程中，液泡的变化是( ) A．数目增加，体积不变 B．数目减少，体积不变 C．数目减少，体积增大 D．数目增加，体积增大
夯实基础·巩固练
分化实验课后习题答案
1.用分析天平称量的方法有哪几种固定称量法和递减称量法各有何优点缺点有什么情况下选用这2种方法答：直接称量法,固定质量称量法,递减称量法;固定质量称量法：用于称取某一固定质量的试剂,要求被称物在空气中稳定、不吸潮、不吸湿减量法：一般用来连续称取几个试样,其量允许在一定范围内波动,可用于称取易吸湿、易氧化或易与二氧化碳反应的试样;2.分析天平称量时,应尽量将物体放在天平秤盘的中央,为什么答：因为天平有四角误差,所以最好是放在中心来称量;3.使用称量瓶时,如何操作才能保证不损失试样答：称量时一定要用小纸片夹住称量瓶盖柄,将称量瓶在接受容器的上方,倾斜瓶身,用称量瓶盖轻敲瓶口上部使试样慢慢落入容器中,当敲落的试样接近所需要时,一边继续用瓶盖轻敲瓶口,一边逐渐将瓶身竖直,使粘附在瓶口上的试样落下,然后盖好瓶盖去称量;4.分析天平实验中要求称量试样量偏差小于,为什么答:因为分析天平的无耻范围是+,称量时有2次称量所以偏差就瘦0,4mg;滴定分析操作1.配制NaOH溶液时,应选用何种天平秤取试剂为什么答：用托盘天平称量,因为氢氧化钠溶液不稳定,氢氧化钠固体也会吸湿,也会和空气中的二氧化碳反应,因此并不是根据加入氢氧化钠的质量来计算溶液的准确浓度的,而是配制完成后用基准物质对它进行标定2.能直接配制准确浓度的HCL溶液与NaOH溶液吗为什么答：不可以,因为HCL义挥发,NaOH易吸潮,有杂质;3 在滴定分析实验中,滴定管,移液管为何需要用滴定液和要移取的溶液润洗几次滴定中使用的锥形瓶是否也要用滴定剂润洗为什么答：因为用清水洗涤过后内壁会有水珠,若不润洗,水珠会稀释溶液,使实验所用的溶液量增多,而后几次实验的浓度与前面不一样,造成误差增大; 锥形瓶不用润洗,因为被滴定的试剂是取的定量的,不管怎么稀释,它所含的溶质不变,所以不需要润洗;4为什么用HCL溶液滴定NAOH溶液时一般采用甲基橙指示剂,而用NAOH溶液滴定HCL溶液时以酚酞为指示剂答：酸滴碱,终点酸过量,溶液弱酸性,所以要选择变色范围在的甲基橙碱滴酸,终点碱过量,溶液弱碱性,所以要选择变色范围在的酚酞有机酸摩尔质量的测定1，用甲基橙做指示剂没有影响,因为溶液中的碳酸钠与盐酸完全反应的化学计量数也是1:1 与氢氧化钠反应时一样的,所以没有影响；而用酚酞做指示剂时,因为是终点时是碱性,所以溶液中的碳酸钠只与盐酸发生第一步反应生成碳酸氢钠,所以使溶液使用量偏低,所以有影响;2，草酸,柠檬酸,酒石酸等有机多元酸能否用氢氧化钠溶液滴定答：若浓度达到l左右,且cKa>=10-8,则可以用氢氧化钠滴定.3, 草酸钠能否作为酸碱滴定的基准物质为什么答: 不能,,它的碱性太弱;只能做为氧化还原滴定的基准物质;草酸钠的酸碱反应不够完全,不能按化学计量的系数彻底完成;另外生成的草酸属中强酸,终点指示剂也不好选择EDTA溶液的标定1.在中和标准钙溶液中的盐酸时,能否用酚酞代替甲基红来指示为什么答: 不能;在缓冲剂NH3-NH4Cl环境下,pH=10,酚酞显红色,会干扰EBT由红色变为蓝色时的终点观察;而甲基红此时显黄色,可以被红色和蓝色掩盖,不会影响终点观察;2.简述Mg—EDTA提高终点敏锐度的原理答：这是因为：测定钙镁等离子时,常用铬黑TEBT作指示剂,而Ca2+与EBT的反应显色不如Mg2+与EBT的反应显色敏锐变色易观察;所以测定时,常加入Mg2+-EDTA,这样,在含Ca2+的溶液中加了Mg2+-EDTA后,由于Ca2+-EDTA的稳定性比Mg2+-EDTA强,所以,Mg2+-EDTA中的微量Mg2+能被Ca2＋取代出来,而Mg2+与铬黑T的稳定性又大于Ca2＋与铬黑T的,所以,最终是Mg2+与铬黑T显色了,终点时,就变成了Mg2+与铬黑T之间的变色了,更敏锐了;3.滴定为什么要在缓冲溶液中进行答：控制PH,避免其他离子的影响,指示剂显色也与PH有关;自来水硬度的测定1.本实验中最好采用哪种基准物质来标定EDTA,为什么答：用碳酸钙, 水硬度的分析是指水中钙镁的总量,基准物质与被测物质一致,相同的分析方法,相同的分析元素,所以造成的误差最少;2.答：加三乙酸胺目的是掩蔽铁与铝干扰,但需要在酸性环境下加入,如果先加入缓冲溶液,则三乙酸胺起不来掩蔽作用,铁,铝离子存在会消耗多的EDTA,并使终点不明显;铁矿石中全铁含量的测定1，重铬酸钾k2cr2o7为什么可以直接配制准确浓度的溶液答：因为重铬酸钾性质稳定,纯度高;是一种典型的常用基准物质;2．重铬酸钾法测定铁矿石中的铁时,滴定前为什么要加入H3PO4加入H3PO4后为何要立即滴定/答：滴定前加入磷酸能络合滴定过程中生成的三价铁,使之成为无色的磷酸络合物,使滴定终点的颜色不受干扰,同时降低三价铁电位数,使终点不至于提前,使终点更加敏锐、突跃;时间长了,被掩蔽的铁离子也会被释放出来,达不了理想的状态;3. 用SnCL2还原铁离子时,为何要在加热条件下进行加入的SnCL2量不足或过量会个测试结果带来什么影响答：加热是为了将溶液中的溶解氧清除防止其氧化生成的二价铁离子,加热还能让反应充分进行：不足的话使铁离子不能还原完全,过量的时候存在还原剂SnCL2,使测量结果偏低4. 分解铁矿石时,如果加热至沸会对结果产生什么影响答：FeCL3会升华,使其损失,使结果偏低5. 本实验中用甲基橙起什么作用答：起指示剂的作用,指示铁的还原的终点间接碘量法测定铜合金中铜的含量1. 因为溶液有铁离子,加入NH4HF2来掩蔽铁,并且维持PH在3—4之间；；用来解离碘离子2. 由于生成CuI,还原型Cu+降低,使Cu2+/Cu+的电极电势升高,于是可将I-氧化成I23. 能 cu+hcl+h2o2=cucl2+h2o4. 中性或碱性环境Cu2+直接水解为CuOH2,沉淀,无法进行;只有弱酸性环境才能顺利完成Cu2+ +3I-==I2+CuI的反应;稀释Cr3+其有的颜色不影响终点的判断;5.使标定的浓度偏低,因为过氧化氢会与S2O32- 反应6. K2Cr2O7, KIO3, KBrO3都可作为Na2S2O3溶液的基准物质；；；终点是Cr3+的亮绿色;可溶性钡盐中钡含量的测定1.使Baso4的颗粒变大,且不规则的颗粒变规则,对过滤有利；如果加多,过滤后洗涤工作会变麻烦,不易洗取,使产品中混有Bacl22热溶液中沉淀BaSO4的目的是增大产生晶核时硫酸钡溶解度,降低过饱和度,避免沉淀过于细碎,在冷却后过滤,使沉淀更完全;陈化的目的是通过溶剂的溶解-结晶过程减少杂质的吸附和裹夹,纯化沉淀;3. 倾泻法过滤,即将沉淀上澄清液沿玻棒小心倾入漏斗,尽可能使沉淀留在杯中;少量是为防止洗涤后溶溶液太多,多次是为是清洗的更干净—850oc烧一次,在重复1-2次,使产品一般是将含有水分的固体或是加热易分解或发生某些化学反应的固体,进行灼烧至恒重后,水分完全蒸发掉,剩余的物质全部是反应后的物质;因为反应已经完全了,所以重量不再变化;。
植物生理学练习题及答案 第07章 植物的生长生理习题
第七章植物的生长生理【主要教学目标】★掌握植物生长、发育、分化的概念；★了解种子萌发基本过程及其主要生理生化变化；★了解组织培养的基本原理与应用；★弄清植物生长大周期规律及植物生长的相关性；★认识高等植物的运动现象。
【习题】一、名词解释1．生长 2．分化 3．发育 4．种子寿命 5．种子活力 6．温周期现象7．顶端优势 8．细胞全能性 9．外植体 10．脱分化 11．再分化12．生长大周期 13．向性运动 14．感性运动 15．生理钟 16．根冠比二、填空题1．按种子吸水的速度变化，可将种子吸水分为三个阶段，即、、。
在种子吸水的第1-2阶段其呼吸作用主要是以呼吸为主。
2．种子萌发的标志是。
3．有些种子的萌发除了需要水分，氧气和温度外，还受着的影响。
4．植物细胞的生长通常分为三个时期，即、和。
5．植物生长的相关性主要表现在三个方面，即、和。
6．植物组织培养的培养基一般由无机营养、碳源、、和有机附加物等五类物质组成。
7．向光性的光受体是存在于质膜上的。
8．关于植物向光性反应的原因有两种对立的看法：一是分布不对称性，一是分布不均匀。
9．高等植物的运动可分为运动和运动。
10．感性运动的方向与外界刺激的方向。
三、选择题1．水稻种子中贮藏的磷化合物主要是：（）A．ATP B．磷脂 C．肌醇六磷酸2．促进莴苣种子萌发的光是（）A．蓝紫光 B．红光 C．远红光3．花生、棉花种子含油较多，萌发时较其他种子需要更多的：（）A．水 B．矿质元素 C．氧气4．红光促进种子萌发的主要原因是（）A．GA的形成 B．ABA含量降低 C．乙烯的形成5．种子萌发初期，胚根长出之前，呼吸类型是：（）A．无氧呼吸 B．有氧呼吸 C．有氧呼吸兼无氧呼吸6．在组织培养的培养基中糖的浓度较低（＜2.5%）时，有利于（）A．本质部形成 B．韧皮部形成 C．形成层分裂7．试验表明，植物向光性反应的光受体是（）A．核黄素 B．花色素 C．光敏色素8．菜豆叶的昼夜运动，即使在不变化的环境条件中，在一定天数内，仍显示着周期性和节奏性的变化，每一周期接近：（）A．20小时 B．近似24小时 C．30小时四、是非判断与改正1．根系生长的最适温度，一般低于地上部生长的最适温度。
经典的因式分解练习题有答案
因式分化练习题欧阳歌谷（2021.02.01）一、填空题：2．(a－3)(3－2a)=_______(3－a)(3－2a)；12．若m2－3m＋2=(m＋a)(m＋b)，则a=______，b=______；15．当m=______时，x2＋2(m－3)x＋25是完全平方法．二、选择题：1．下列各式的因式分化结果中，正确的是( )A．a2b＋7ab－b＝b(a2＋7a)B．3x2y－3xy－6y=3y(x－2)(x＋1)C．8xyz－6x2y2＝2xyz(4－3xy)D．－2a2＋4ab－6ac＝－2a(a ＋2b－3c)2．多项式m(n－2)－m2(2－n)分化因式即是( )A．(n－2)(m＋m2)B．(n－2)(m－m2)C．m(n－2)(m＋1) D．m(n－2)(m－1)3．在下列等式中，属于因式分化的是( )A．a(x－y)＋b(m＋n)＝ax＋bm－ay＋bnB．a2－2ab＋b2＋1=(a －b)2＋1C．－4a2＋9b2＝(－2a＋3b)(2a＋3b)D．x2－7x－8=x(x－7)－8 4．下列各式中，能用平方差公式分化因式的是( )A．a2＋b2B．－a2＋b2C．－a2－b2D．－(－a2)＋b25．若9x2＋mxy＋16y2是一个完全平方法，那么m的值是( ) A．－12B．±24C．12 D．±126．把多项式an+4－an+1分化得( )A．an(a4－a) B．an1(a3－1)C．an+1(a－1)(a2－a＋1)D．an+1(a －1)(a2＋a＋1)7．若a2＋a＝－1，则a4＋2a3－3a2－4a＋3的值为( )A．8B．7C．10D．128．已知x2＋y2＋2x－6y＋10=0，那么x，y的值辨别为( )A．x=1，y=3B．x=1，y=－3C．x=－1，y=3D．x=1，y=－39．把(m2＋3m)4－8(m2＋3m)2＋16分化因式得( )A．(m＋1)4(m＋2)2B．(m－1)2(m－2)2(m2＋3m－2)C．(m＋4)2(m－1)2D．(m＋1)2(m＋2)2(m2＋3m－2)210．把x2－7x－60分化因式，得( )A．(x－10)(x＋6)B．(x＋5)(x－12)C．(x＋3)(x－20)D．(x －5)(x＋12)11．把3x2－2xy－8y2分化因式，得( )A．(3x＋4)(x－2)B．(3x－4)(x＋2)C．(3x＋4y)(x－2y) D．(3x－4y)(x＋2y)12．把a2＋8ab－33b2分化因式，得( )A．(a＋11)(a－3) B．(a－11b)(a－3b)C．(a＋11b)(a－3b)D．(a －11b)(a＋3b)13．把x4－3x2＋2分化因式，得( )A．(x2－2)(x2－1)B．(x2－2)(x＋1)(x－1)C．(x2＋2)(x2＋1)D．(x2＋2)(x＋1)(x－1)14．多项式x2－ax－bx＋ab可分化因式为( )A．－(x＋a)(x＋b)B．(x－a)(x＋b)C．(x－a)(x－b)D．(x ＋a)(x＋b)15．一个关于x的二次三项式，其x2项的系数是1，常数项是－12，且能分化因式，这样的二次三项式是( )A．x2－11x－12或x2＋11x－12B．x2－x－12或x2＋x－12 C．x2－4x－12或x2＋4x－12D．以上都可以16．下列各式x3－x2－x＋1，x2＋y－xy－x，x2－2x－y2＋1，(x2＋3x)2－(2x＋1)2中，不含有(x－1)因式的有( )A．1个B．2个C．3个D．4个17．把9－x2＋12xy－36y2分化因式为( )A．(x－6y＋3)(x－6x－3)B．－(x－6y＋3)(x－6y－3)C．－(x－6y＋3)(x＋6y－3)D．－(x－6y＋3)(x－6y＋3)18．下列因式分化毛病的是( )A．a2－bc＋ac－ab=(a－b)(a＋c)B．ab－5a＋3b－15=(b－5)(a ＋3)C．x2＋3xy－2x－6y=(x＋3y)(x－2)D．x2－6xy－1＋9y2=(x ＋3y＋1)(x＋3y－1)19．已知a2x2±2x＋b2是完全平方法，且a，b都不为零，则a 与b的关系为( )A．互为倒数或互为负倒数B．互为相反数C．相等的数D．任意有理数20．对x4＋4进行因式分化，所得的正确结论是( )A．不克不及分化因式B．有因式x2＋2x＋2C．(xy＋2)(xy －8) D．(xy－2)(xy－8)21．把a4＋2a2b2＋b4－a2b2分化因式为( )A．(a2＋b2＋ab)2B．(a2＋b2＋ab)(a2＋b2－ab)C．(a2－b2＋ab)(a2－b2－ab)D．(a2＋b2－ab)2 22．－(3x－1)(x＋2y)是下列哪个多项式的分化结果( )A．3x2＋6xy－x－2y B．3x2－6xy ＋x－2yC．x＋2y＋3x2＋6xy D．x＋2y－3x2－6xy23．64a8－b2因式分化为( )A．(64a4－b)(a4＋b)B．(16a2－b)(4a2＋b)C．(8a4－b)(8a4＋b)D．(8a2－b)(8a4＋b)24．9(x－y)2＋12(x2－y2)＋4(x＋y)2因式分化为( )A．(5x－y)2B．(5x＋y)2C．(3x－2y)(3x＋2y)D．(5x－2y)225．(2y－3x)2－2(3x－2y)＋1因式分化为( )A．(3x－2y－1)2B．(3x＋2y＋1)2C．(3x－2y＋1)2D．(2y－3x－1)226．把(a＋b)2－4(a2－b2)＋4(a－b)2分化因式为( )A．(3a－b)2B．(3b＋a)2C．(3b－a)2D．(3a＋b)227．把a2(b＋c)2－2ab(a－c)(b＋c)＋b2(a－c)2分化因式为( ) A．c(a＋b)2B．c(a－b)2C．c2(a＋b)2D．c2(a－b)28．若4xy－4x2－y2－k有一个因式为(1－2x＋y)，则k的值为( )A．0B．1C．－1D．429．分化因式3a2x－4b2y－3b2x＋4a2y，正确的是( )A．－(a2＋b2)(3x＋4y)B．(a－b)(a＋b)(3x＋4y)C．(a2＋b2)(3x－4y)D．(a－b)(a＋b)(3x－4y)30．分化因式2a2＋4ab＋2b2－8c2，正确的是( )A．2(a＋b－2c)B．2(a＋b＋c)(a ＋b－c)C．(2a＋b＋4c)(2a＋b－4c)D．2(a＋b＋2c)(a＋b －2c)三、因式分化：1．m2(p－q)－p＋q；2．a(ab＋bc＋ac)－abc；3．x4－2y4－2x3y＋xy3；4．abc(a2＋b2＋c2)－a3bc＋2ab2c2；5．a2(b－c)＋b2(c－a)＋c2(a－b)；6．(x2－2x)2＋2x(x－2)＋1；7．(x－y)2＋12(y－x)z＋36z2；8．x2－4ax＋8ab－4b2；9．(ax＋by)2＋(ay－bx)2＋2(ax＋by)(ay－bx)；10．(1－a2)(1－b2)－(a2－1)2(b2－1)2；11．(x＋1)2－9(x－1)2；12．4a2b2－(a2＋b2－c2)2；13．ab2－ac2＋4ac－4a；14．x3n＋y3n；15．(x＋y)3＋125；16．(3m－2n)3＋(3m＋2n)3；17．x6(x2－y2)＋y6(y2－x2)；18．8(x＋y)3＋1；19．(a＋b＋c)3－a3－b3－c3；20．x2＋4xy＋3y2；21．x2＋18x－144；22．x4＋2x2－8；23．－m4＋18m2－17；24．x5－2x3－8x；25．x8＋19x5－216x2；26．(x2－7x)2＋10(x2－7x)－24；27．5＋7(a＋1)－6(a＋1)2；28．(x2＋x)(x2＋x－1)－2；29．x2＋y2－x2y2－4xy－1；30．(x－1)(x－2)(x－3)(x－4)－48；四、证明(求值)：1．已知a＋b=0，求a3－2b3＋a2b－2ab2的值．2．求证：四个连续自然数的积再加上1，一定是一个完全平方数．3．证明：(ac－bd)2＋(bc＋ad)2=(a2＋b2)(c2＋d2)．4．已知a=k＋3，b=2k＋2，c=3k－1，求a2＋b2＋c2＋2ab－2bc－2ac的值．5．若x2＋mx＋n=(x－3)(x＋4)，求(m＋n)2的值．6．当a为何值时，多项式x2＋7xy＋ay2－5x＋43y－24可以分化为两个一次因式的乘积．7．若x，y为任意有理数，比较6xy与x2＋9y2的年夜小．8．两个连续偶数的平方差是4的倍数．参考谜底:一、填空题：7．9，(3a－1)10．x－5y，x－5y，x－5y，2a－b11．＋5，－212．－1，－2(或－2，－1)14．bc＋ac，a＋b，a－c15．8或－2二、选择题：1．B2．C3．C4．B5．B6．D7．A8．C 9．D10．B11．C12．C13．B14．C15．D16．B 17．B18．D19．A20．B21．B22．D23．C 24．A 25．A26．C27．C28．C29．D30．D三、因式分化：1．(p－q)(m－1)(m＋1)．8．(x－2b)(x－4a＋2b)．11．4(2x－1)(2－x)．20．(x＋3y)(x＋y)．21．(x－6)(x＋24)．27．(3＋2a)(2－3a)．四、证明(求值)：2．提示：设四个连续自然数为n，n＋1，n＋2，n＋36．提示：a=－18．∴a=－18．(1）a的四次方+a²+1=a^4+2a²+1a²=(a²+1)²a²=(a²+a+1)(a²a+1)（2）2a²7ab+6b²=(2a3b)(a2b)（3）3x²+xy2y²=(3x2y)(x+y)（4）10a²b²+11ab6=(2ab+3)(5ab2)（5）7a³x28a（x的五次方）=7a³(x4a²)（6）x³10x²+16x=x(x²10x+16)=x(x2)(x8)（7）（x²+3x）²2（x²+3x）8=(x²+3x+2)(x²+3x4)=(x+1)(x+2)(x+4)(x1)（8）（xy）²+4xy1=x²2xy+y²+4xy1=x²+2xy+y²1=(x+y)²1=(x+y+1)(x+y1)9.x^2 4xy +4y^2 x +2y 2= (x2y)^2 (x2y) 2=(x2y + 1)(x2y2)10.x³+ax²+bx²+cx²+abx+bcx+acx+ab=x³+cx²+abx+abc+bx²+bcx+ax²+ acx=x²(x+c)+ab(x+c)+bx(x+c)+ax(x+c)=(x+c)[x²+bx+ab+ax]=(x+c)[x (x+b)+a(x+b)]=(x+a)(x+b)(x+c)11.x²y²y1/2=x²(y²+y+1/4)=x²(y+1/2)²=(x+y+1/2)(xy1/2)12.x的四次方+3x³+6x ²4=x^4+x³+2x³+2x²+4(x²1)=x³(x+1)+2x²(x+1)+(4x4)(x+1)=(x+1)(x³+2 x²+4x4)13.x³3x²+4=x³+13(x²1)=(x+1)(x²x+1)(3x3)(x+1)=(x+1)(x²4x+4)=(x+1 )(x2)²14.32a[(x²+2x)2]2a =2a[16(x²+2x)21] =2a(4x^2+8x+1)(4x^2+8x 1)15.16+8(x²+4x)+( x²+4x)2 =(4+ x²+4x)2 =( x²+4x+4)2 =(x+2)416.3xny+9x(n1)y2+xn+1÷4 =x(n1)(3xy+9y2+x2÷4) =x^(n1)(x^2÷4+3 xy+9y^2) =x^(n1)(x÷2+3y)^2 =(1/4)[x^(n1)](x+6y)^217.a^4+a³+3a5=a²*(a²+a)+3a5 =3a²+3a5 =3(a²+a)518.1+x+x(x+1)+x(x+1)^2+x(x+1)^3 =(1+x)+x(x+1)+x(x+1)^2+x(x+1) ^3 =(1+x)(1+x)+x(x+1)^2+x(x+1)^3 =(1+x)²(1+x)+x(x+1)^3 =(1+x)³( 1+x)=(1+x)^419. (xy)(2x2y3)2 =(xy)[2(xy)3]2 =2(xy) ^23(xy)2 =[(xy)2][2(xy)+1] =(xy2)(2x2y+1).x^23xy10y^2+x+9y2=(x5y+2)(x+2y1)．X^2y^2+5x+3 y+4=(x+y+1)(xy+4)．xy+y^2+xy2=(y+1)(x+y2) ．6x^27xy3y^2xz+7yz2z^2= (2x3y+z)(3x+y2z)．a^2+2b^2+3c^2+3aB+4ac+5bc =(a+b+c)(a+2b+3c) x^28x+7 =（x1）（x7）X^2+8X+7= (x+1)(x+7) X^210X11 =(x11)(x+1)X^+3x18 =(x+6)(x3) x^2+11X+18 =(x+2)(x+9)x^211x+18 =(x2)(x9) x^2+17X18 =(x+18)(x1)X^217X18 =( x18)(x+1)xy＋6－2x－3y＝(x3)(y2)x^2(x－y)＋y^2(y－x)＝(x+y)(xy)^2 2x^2－(a－2b)x－ab＝(2xa)(x+b)a^4－9a^2b^2＝a^2(a+3b)(a3b) x^3＋3x^2－4＝(x1)(x+2)^2ab(x^2－y^2)＋xy(a^2－b^2)＝(ay+bx)(axby) (x＋y)(a－b－c)＋(x－y)(b＋c－a)＝2y(abc)a^2－a－b^2－b＝(a+b)(ab1)(3a－b)^2－4(3a－b)(a＋3b)＋4(a＋3b)^2＝[3ab2(a+3b)]^2=(a7b)^2 (x＋1)^2(x＋2)－(x＋1)(x＋2)^2＝(x+1)(x+2) abc ＋ab－4a＝a(bc+b4)16x^2－81＝(4x+9)(4x9) 9x^2－30x＋25＝(3x5)^2x^2－7x－30＝(x10)(x+3) x^2－25＝(x+5)(x5)x^2＋4x＋3＝(x+1)(x+3) 4x^2－12x＋5＝(2x1)(2x5)3ax^2－6ax＝3ax(x2) x(x＋2)－x＝x(x+1)x^2－4x－ax＋4a＝(x4)(xa) 25x^2－49＝(5x9)(5x+9)36x^2－60x＋25＝(6x5)^2 4x^2＋12x＋9＝(2x+3)^2x^2－9x＋18＝(x3)(x6) 2x^2－5x－3＝(x3)(2x+1)12x^2－50x＋8＝2(6x1)(x4) (x＋2)(x－3)＋(x＋2)(x＋4)＝(x+2)(2x1)2ax^2－3x＋2ax－3＝(x+1)(2ax3) 9x^2－66x＋121＝(3x11)^28－2x^2＝2(2+x)(2x) 9x^2－30x＋25＝(3x5)^2－20x^2＋9x＋20＝(4x+5)(5x+4) 12x^2－29x＋15＝(4x3)(3x5)36x^2＋39x＋9＝3(3x+1)(4x+3) 21x^2－31x－22＝(21x+11)(x2)9x^4－35x^2－4＝(9x^2+1)(x+2)(x2) (2x＋1)(x＋1)＋(2x＋1)(x－3)＝2(x1)(2x+1)2ax^2－3x＋2ax－3＝(x+1)(2ax3) x(y＋2)－x－y－1＝(x1)(y+1) (x^2－3x)＋(x－3)^2＝(x3)(2x3) 9x^2－66x＋121＝(3x11)^28－2x^2＝2(2x)(2+x)x^4－1＝(x1)(x+1)(x^2+1)x^2＋4x－xy－2y＋4＝(x+2)(xy+2) 4x^2－12x＋5＝(2x1)(2x5)21x^2－31x－22＝(21x+11)(x2) 4x^2＋4xy＋y^2－4x－2y－3＝(2x+y3)(2x+y+1)9x^5－35x^3－4x＝x(9x^2+1)(x+2)(x2) 3x^2－6x＝3x(x2)49x^2－25＝(7x+5)(7x5) 6x^2－13x＋5＝(2x1)(3x5)x^2＋2－3x＝(x1)(x2) 12x^2－23x－24＝(3x8)(4x+3)(x＋6)(x－6)－(x－6)＝(x6)(x+5) 3(x＋2)(x－5)－(x＋2)(x－3)＝2(x6)(x+2)9x2＋42x＋49＝(3x+7)^2 . 3a3b2c－6a2b2c2＋9ab2c3＝3ab^2 c(a^22ac+3c^2)xy＋6－2x－3y＝(x3)(y2) x2(x－y)＋y2(y－x)＝(x+y)(xy)^22x2－(a－2b)x－ab＝(2xa)(x+b) x^3+2x^216x32=(x+2)(x+4)(x4) (ab)a^6+（ba)b^6=(ab)^2(a^2+ab+b^2)(a+b)(a^2ab+b^2)(x+y)(x+y+2xy)+(xy+1)(xy1) =(x+1)(y+1)(x+y+xy1)X^8+X^7+1 =（X^2+X+1）（X^6X^4+X^3X+1） x^8+x^6+x^4+x^2+1 =(x^4+x^3x+1)(x^4+x^3+x^2+x+1)x^2－20x＋100＝(x10)^2 x^23x+2=(x1)(x2)x^22x15=(x+3)(x5)x^2+2x15=(x3)(x+5)x^27x+12=(x3)(x4)x^27x30=(x+3)(x10)x^2+2x3=(x1)(x+3)x^216x+64=(x8)^2x^29x+20=(x4)(x5)x^26x+8=(x2)(x4)x^26x7=(x7)(x+1)。
【精品】苏教版七年级生物上册习题：第2单元第3章第3节_细胞的分裂与分化同步习题(含答案)
细胞的分裂与分化同步训练一、单选题1、一棵小树能长成参天大树是由于( ).A.分裂和生长B. 生长C.发育D.分裂答案：A解析：【解答】：本题考查的是细胞基本的生命活动：分裂、生长、分化。
细胞的分裂能使细胞的数目增多，而细胞的生长能使细胞增大。
生物体便是依靠细胞的分裂和生长使体积由小变大。
【分析】：解答本题的关键掌握细胞分裂与分化的功能。
2、把胡萝卜的韧皮部细胞分离开来，将单个细胞放在配制的培养基上进行培养，获得完整的植株。
这个植株的特点是( )A.所有细胞形态、结构都很相似B. 与自然繁殖生长的植株基本相同C. 整个植株都由韧皮部细胞组成D. 细胞的染色体都不一样答案：B解析：【解答】：本题考查细胞的全能性。
植物体的每个细胞具有整套的遗传信息，每个细胞都有发育成一个完整植株的可能，这个是植物细胞的全能性。
由单个细胞培养出来的胡萝卜植株与自然繁殖生长的植株是基本相同的。
【分析】：解答本题的关键在于理解细胞的全能性。
3、细胞分裂过程中最重要的变化是( )A.两个新细胞核的形成B.细胞质平均分成两等份C.染色体的出现D.染色体的平均分配答案：A解析：【解答】：本题考查细胞的分裂过程。
细胞核是细胞的遗传和控制中心，在细胞分裂过程中最重要的变化是，细胞核的复制，一个细胞核复制为两个细胞核，最后分别分配到两个不同的细胞当中。
【分析】：解答本题的关键在于掌握细胞分裂的过程，理解细胞核的重要性。
4、皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛，这主要是皮肤中有哪种组织分布的缘故( )A.上皮组织B.肌肉组织C.结缔组织D.神经组织答案：D解析：【解答】：本题考查动物基本组织的类型。
动物的四种基本组织为：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。
人的皮肤在生物体的结构层次中属于器官，一个器官由多种组织构成，皮肤是由上皮组织、结缔组织（血液）、神经组织等组成。
在皮肤被划伤使产生痛觉是由于皮肤中分布着神经组织。
《植物细胞分化》期末考试试卷附答案
《植物细胞分化》期末考试试卷附答案植物细胞分化期末考试试卷附答案选择题1. 植物细胞分化是指植物细胞在发育过程中逐渐转变为各种不同功能的细胞类型。
以下哪个过程是植物细胞分化的关键因素？A. 细胞分裂B. 细胞伸长C. 基因调控D. 细胞质分配答案：C2. 以下哪种细胞类型主要负责植物的光合作用？A. 导管细胞B. 原生质体C. 根尖细胞D. 叶绿体答案：D3. 植物细胞分化的过程中，哪个因素控制了细胞的特殊化？A. 生长因子B. 环境因素C. 相对位置D. 内部基因答案：D4. 植物细胞分化的最终结果是什么？A. 细胞分裂B. 细胞增长C. 细胞特殊化D. 细胞死亡答案：C简答题1. 简述植物细胞分化的过程。
答：植物细胞分化是指植物细胞在发育过程中逐渐转变为各种不同功能的细胞类型。
该过程涉及细胞的特殊化和细胞功能的差异化。
在植物生长过程中，细胞会通过细胞分裂、细胞伸长和基因调控等过程，逐渐形成以根细胞、茎细胞和叶细胞为代表的各种不同功能的细胞类型。
2. 什么是植物细胞特殊化？答：植物细胞特殊化是指细胞在发育过程中通过基因调控和相对位置等因素的作用，逐渐形成具有特定功能的细胞类型。
不同细胞类型在形态、结构和功能上有明显的差异，例如根细胞、茎细胞和叶细胞等。
3. 哪些因素影响植物细胞分化的过程？答：植物细胞分化的过程受多个因素的影响。
其中包括基因调控、生长因子、环境因素和相对位置等因素的作用。
这些因素共同调控了细胞的特殊化和细胞功能的差异化。
4. 为什么植物细胞分化对植物生长发育至关重要？答：植物细胞分化是植物生长发育过程中的关键步骤。
通过细胞分化，植物细胞可以逐渐转变为各种不同功能的细胞类型，如根细胞、茎细胞和叶细胞等，从而实现植物的生长和发育。
不同功能的细胞类型相互配合，完成植物体的组织结构和器官的建立，保证植物正常生长发育。
6.2细胞的分化习题和答案
细胞的分化、衰老、癌变和凋亡【学习目标】1、理解细胞分化的概念、原因及意义。
2、了解细胞衰老的特征、了解细胞凋亡和细胞坏死的区别。
3、理解癌细胞的主要特征和致癌因子。
4、举例说明细胞全能性的概念、原因，全能性的大小、意义及应用。
【典型例题】类型一：细胞分化例1、下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是（）A．玉米种子萌发长成新植株B．小鼠骨髓造干细胞形成各种血细胞C．小麦花粉经离体培养发育志单倍体植株D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株【答案】D【解析】玉米种子萌发长成植株的过程发生了细胞分化，但是不能体现细胞全能性，因为其是有性生殖的过程；小鼠骨髓瘤造血干细胞形成各种细胞的过程发生了细胞分化，但不能发育成个体，不能体现细胞全能性；小麦花粉是生殖细胞，经离体培养发育成单倍体植株体现了生殖细胞的全能性而不能体现体细胞的全能性；胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株发生了细胞分化，体现了体细胞全能性。
【总结升华】本题考查了对细胞分化和细胞全能性的理解。
【举一反三】：【变式一】下列能说明某细胞已经发生分化的是（）A．进行ATP的合成B．进行mRNA的合成C．存在血红蛋白 D．存在纤维蛋白原基因【答案】C【解析】所有活细胞里都要进行ATP合成，这不能说明细胞已分化，A项错误；活细胞都要进行蛋白质的合成，这个过程需要mRNA的合成，所以B项错误；血红蛋白只存在于红细胞中，是基因选择性表达的结果，属于细胞分化，C项正确；纤维蛋白原基因存在于该生物所有细胞中，只是有的表达有的不表达的区分，所以存在这个基因不能说明细胞分化，D项错误。
【变式二】下列关于细胞分化的说法错误的是（）A．细胞分化发生在生物体的整个生命进程中B．细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象C．细胞分化仅发生在胚胎时期D．细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程【答案】C【变式三】下列不属于细胞分化特点的是（）A. 持久性B. 稳定性C. 仅发生于胚胎发育的早期D. 不可逆性【答案】C类型二：细胞衰老和调亡例2、关于细胞凋亡的叙述，不正确的是（）A．细胞凋亡就是细胞坏死B．细胞凋亡发生在生命的各个时期C．红细胞．白细胞的正常死亡就是属于细胞凋亡D．细胞编程性死亡，是由基因决定的自动结束生命的过程【答案】A【解析】细胞凋亡是正常的死亡，细胞坏死不是正常的死亡。
细胞分化形成组织 习题(含答案)
细胞分化形成组织习题（含答案）一、选择题(本大题共20小题，共38.0分)1. 我们常吃的芹菜中富含水分和纤维，并含有一种能使脂肪加速分解、消失的化学物质，因此是减肥的最佳食品，芹菜的纤维状结构，应属于（）A. 保护组织B. 分生组织C. 输导组织D. 营养组织2. 若用如图表示植物细胞的两项生理活动，则就相关知识判定下列叙述正确的是（）A. a表示细胞分裂，b表示细胞生长B. a过程遗传物质减半，b过程遗传物质数量不变 C. a过程刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同 D. 经过b过程形成的是组织3. 生物体能够由小长大是与分不开的（）A. 细胞的生长和分化B. 细胞的分裂C. 细胞的分裂和生长D. 细胞的生长4. 细胞分化形成（）A. 组织B. 器官C. 系统D. 新细胞5. 下列关于细胞分化的叙述错误的是（）A. 细胞分化意味着不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质B. 细胞分化是动物和植物发育的基础，且贯穿于其整个生命进程中C. 通常体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老死亡D. 具有分裂能力的细胞一定会分化，且分化程度越高分裂能力就越低6. 哺乳动物的胚胎干细胞是从早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织．下列叙述不正确的是（）A. 各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果B. 胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期C. 造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的D. 肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性7. 下列结构属于保护组织的是（）A. 保卫细胞B. 人体皮肤C. 菜豆种皮D. 叶表皮细胞外壁的角质层8. 美国研究人员首次使用小鼠胚胎干细胞，成功制造出了小鼠内耳毛细胞．这种转变的原因最可能是干细胞（）的结果．A. 分裂B. 分化C. 生长D. 成熟9. 目前，白血病的最佳治疗方式是进行骨髓移植，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，造血干细胞能不断产生新的血细胞（包括红细胞、白细胞和血小板），造血干细胞产生血细胞的过程称为细胞的（）A. 生长B. 分裂C. 分化D. 分类10. 下列有关组织的说法中，正确的是（）A. 分生组织的细胞壁增厚，液泡大B. 营养组织细胞小，细胞核大，细胞分裂能力强C. 机械组织具有储存营养物质的功能D. 保护组织主要起保护内部柔嫩部分的作用11. 下列组成人体器官的四种组织，其中能接受刺激产生兴奋和传导兴奋的组织是（）A. B. C.D.12. 皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤不慎被划破，会流血，会感觉到疼，说明皮肤含有哪几种组织（）A. 上皮组织、结缔组织、神经组织B. 上皮组织、结缔组织、肌肉组织C. 结缔组织、肌肉组织、神经组织D. 保护组织、肌肉组织、神经组织13. 细胞分化的结果是（）A. 细胞数目增多B. 细胞体积增大C. 遗传物质会发生变化D. 细胞种类增多14. 橙子由小长大是由于细胞体积增大和细胞数目增多以及细胞的种类增多导致的，其中细胞数目增多的原因是（）A. 细胞的分裂B. 细胞的分化C. 细胞的生长D. 细胞的成熟15. “藕断丝连”的丝属于（）A. 营养组织B. 保护组织C. 输导组织D. 机械组织16. 皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血，这说明皮肤中可能包含哪几种组织（）A. 保护组织、神经组织、输导组织B. 上皮组织、神经组织、输导组织C. 保护组织、神经组织、缔结组织D. 上皮组织、神经组织、缔结组织17. 下列有关细胞分裂、分化的叙述，正确的是（）A. 细胞分裂产生的新细胞染色体的数目加倍B. 人体内具有分裂能力的细胞比没有分裂能力的细胞少C. 细胞分化会导致细胞数目增多D. 细胞分裂会导致细胞体积增大18. 如图是某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞时，看到的两个视野，有关说法不正确的是（）A. 甲为口腔上皮细胞，细胞内无液泡 B. 甲被染色成深色的部位是细胞核 C. 乙为上皮组织，具有保护功能 D. 乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞，能看到细胞壁19. 人体的四种基本组织中，具有保护和分泌功能的是（）A. 肌肉组织B. 神经组织C. 结缔组织D. 上皮组织20. 下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）A. 细胞分化导致细胞数目增多B. 细胞分化是形成不同组织的根本原因C. 细胞分化导致细胞体积增大D. 细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化细胞分化形成组织习题（含答案）【答案】1. C2. D3. C4. A5. D6. D7. C8. B9. C10. D11. C 12. A 13. D 14. A15. C16. D 17. B 18. C 19. D20. B【解析】1.解：植物的分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织．因为芹菜的纤维状结构是分散排布在薄壁细胞中的维管束，每条维管束都包括韧皮部和木质部，而韧皮部又包括韧皮纤维和筛管、木质部包括木纤维和导管．由于韧皮纤维和木纤维数量很少，所以维管束比较纤细、柔软，不能起支持作用，只起运输作用．因此它们属于输导组织．故C正确．故选：C植物的主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等，各具有一定的功能，分析解答．解答此题的关键是熟练掌握植物的主要组织及其功能，在这点上要多下功夫．2.解：A、图中A过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此a过程表示细胞分裂；b过程中，细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此b表示细胞分化，而不是细胞生长；B、a过程遗传物质数量不变而不是减半，b过程遗传物质数量不变；C、a过程刚分裂出来的细胞体积比母细胞小，而不是与母细胞相同；D、细胞分化形成组织，因此经过b过程形成的是组织．所以，叙述正确的是“经过b过程形成的是组织”．故选：D．（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此，细胞分裂形成的新细胞的染色体数目和原细胞的相同．（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．（4）图中，a过程表示细胞分裂，b过程表示细胞分化．解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化以及细胞生长的概念和特点．3.解：细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁．这样，一个细胞就分裂成两个细胞了．因此细胞分裂使细胞数目增多．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．所以生物体能够由小长大是与细胞的分裂和生长分不开的．故选：C．（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂．（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化．解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞分裂、生长、分化的共同结果．4.解：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力．后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能．在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织．故选：A细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程．形成了不同的细胞群，哪些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织．细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，不同组织的形成是细胞分化的结果．5.解：A、细胞分化是基因选择性表达的结果，使细胞内蛋白质的种类产生差异，故A正确；B、细胞分化发生在生物体的整个生命进程中，故B正确；C、细胞分化是不可逆的，因此体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老死亡，故C正确；D、分化程度越低的细胞全能性越高，分裂能力越强，分化程度越高的细胞分裂能力就越弱，具有分裂能力的细胞不一定会发生分化，故D错误．故选：D．细胞分化是指相同细胞的后代在形态、结构和生理功能方面发生稳定性差异的过程，具有稳定性、持久性和不可逆性，它发生在生物体的整个生命进程中；细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞的遗传物质并没有发生改变．本题考查细胞分化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．6.解：A、细胞分化的根本原因是遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达，A正确；B、只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期，胚胎干细胞能进行连续的有丝分裂，具有细胞周期；神经细胞已经高度分化，不再分裂，没有细胞周期，B正确；C、细胞分化具有稳定性，即造血干细胞分化形成红细胞、白细胞是不可逆转的，一直到死亡，C正确；D、肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程，没有形成完整的个体，不能表现细胞的全能性，D错误．故选：D．（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞分化后细胞中的遗传物质不发生改变．（2）细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程．真核生物连续分裂的体细胞才具有细胞周期．本题考查细胞分化、细胞周期等知识，要求考生识记细胞分化的概念和根本原因，明确细胞分化后细胞中的遗传物质不发生改变；理解细胞具有细胞周期的前提条件，明确高度分化的体细胞没有细胞周期，再对选择作出准确的判断．7.解：A、保卫细胞是一个细胞，A错误；B、人体皮肤属于器官，B错误；C、菜豆种皮有保护作用，属于保护组织，C正确；D、叶表皮细胞外壁的角质层有保护作用，不过角质层是死细胞，不属于组织，D错误；故选：C植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．据此解答．植物的组织及功能是考试的重点，注意掌握．8.解：生物体能够由小长大是生物生长的特性，生物的生长一靠细胞数目的增多二靠细胞体积的增大，细胞数目的增多是细胞分裂的结果，细胞体积的增大是细胞生长的结果．细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织．所以细胞分化的结果是形成了组织．综上所述A、C、D选项错误，只有B选项正确．故选：B细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化．经过细胞的分化，可以形成不同的组织．据此解答．本题考查学生对细胞分化形成组织的理解．9.解：细胞分化形成不同的新细胞，因此造血干细胞能不断产生新的血细胞（包括红细胞、白细胞和血小板），造血干细胞产生血细胞的过程称为细胞的分化．故选：C（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化．解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞生长和细胞分化的特点以及过程．10.解：AB、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储藏营养物质的功能，如茎中央的髓、果肉就属于营养组织；分生组织细胞小，细胞核大，具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，BA错误；C、机械组织起到支撑作用，营养组织具有储存营养物质的功能．C错误；D、保护组织一般位于根、茎、叶的表面，形成表皮，具有保护内部柔嫩部分的功能；D 正确；故选：D．植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．据此解答．名称分布功能保护组织植物根、茎、叶表面的表皮保护内部柔嫩部分营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓制造和储存营养机械组织植物的木纤维和韧皮纤维机械组织起到支撑作用输导组织贯穿于根、茎、叶等处的导管和筛管运输物质分生组织根尖的分生区、茎的形成层分裂产生新细胞形成其它组织．植物的主要组织和功能是中考的热点，要重点掌握，做这题只要基础扎实，即可正确解答．11.解：由分析可知，神经组织主要有神经细胞构成，接受刺激后有产生兴奋和传导兴奋的功能．选项中，A是上皮组织，B是肌肉组织，C是神经组织，D是结缔组织，故C正确．故选：C．人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，各有一定的生理功能．据此作答．名称分布功能特征上皮组织皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面，呼吸道的表面等；具有保护、分泌等功能由上皮细胞构成，细胞排列紧密肌肉组织心肌、平滑肌、骨骼肌等．具有收缩、舒张功能主要由肌细胞构成结缔组织如骨骼、血液具有连接、支持、保护、营养的作用结缔组织的种类很多，分布广泛，细胞间隙大，细胞间质多，神经组织如大脑皮层、脑、脊髓能够产生和传导兴奋主要有神经细胞构成掌握人体的基本组织及功能，就能做出正确的选择．12.解：表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成．表皮内没有血管和神经．真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成．真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织．人不慎划破了皮肤，感到疼，说明伤到了真皮，真皮内有神经组织，血液属于结缔组织．说明皮肤含有上皮组织、结缔组织、神经组织．故选：A．人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种．明确人的主要组织及特点即能正确答题．13.解：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等．因此细胞分化的结果是细胞种类增多．细胞分化如图：．故选：D细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成组织．解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的过程和组织的概念．14.解：细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁．这样，一个细胞就分裂成两个细胞了．因此细胞分裂使细胞数目增多．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．因此细胞生长使细胞体积增大．细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由器官进一步构成植物体．因此橙子由小长大是由于细胞体积增大和细胞数目增多以及细胞的种类增多导致的，其中细胞数目增多的原因是细胞的分裂．．故选：A（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化．解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果．15.解：藕丝是藕的导管壁增厚部连续成螺旋形的导管．在折断藕时，导管内壁增厚的螺旋部脱离，成为螺旋状的细丝，直径仅为3～5微米．这些细丝很像被拉长后的弹簧，在弹性限度内不会被拉断，一般可拉长至10厘米左右，具有运输营养物质的作用，因此属于输导组织．故故选：C植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等，它们各具有不同的特点和功能，据此答题．平时注意充分利用图形或模型来识记植物的主要组织的特点并理解其功能，不要死记硬背．16.解：表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成．表皮内没有血管和神经．真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成．真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织．人不慎划破了皮肤，感到疼，说明伤到了真皮，真皮内有神经组织，血液属于结缔组织．故选：D．人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种．明确人的主要组织及特点即能正确答题．17.解：A、细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样，而不是细胞分裂产生的新细胞染色体的数目加倍，错误；B、人体内具有分裂能力的细胞比没有分裂能力的细胞少，正确；C、细胞分化会导致细胞种类增多，而不是细胞数目增多，错误；D、细胞分裂会导致细胞数目增多，而不是体积增大，错误．故选：B（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此，细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样．（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的概念和特点．18.解：A、甲细胞排列疏松，为人的口腔上皮细胞，上皮细胞属于动物细胞，因此无细胞壁、叶绿体、液泡，A正确；B、细胞核内的染色体容易被碱性颜料染成深色，因此，甲细胞被染色成深色的部位是细胞核．B正确；C、乙的细胞排列紧密，因此是洋葱鳞片叶内表皮细胞，属于保护组织，具有保护功能，C错误；D、乙细胞排列紧密为洋葱鳞片叶内表皮细胞，植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，因此能看到细胞壁，D正确．故选：C．植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：细胞类型相同点不同点植物细胞都有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体有：细胞壁、叶绿体、液泡动物细胞无：细胞壁、叶绿体、液泡解答此类题目的关键是理解掌握动植物细胞的异同点．19.解：人体的四种组织中，神经组织有神经细胞构成，能够接受刺激、产生兴奋并传导兴奋等功能；肌肉组织接受刺激后具有收缩的特性，其收缩能够牵动骨绕着关节活动产生运动．结缔组织具有营养、连接和支持等功能；上皮组织主要起保护分泌和吸收等作用．故选：D．人体的组织包括神经组织、结缔组织、上皮组织和肌肉组织四种．明确人体组织的分类和功能．20.解：在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化．细胞分化的结果形成了不同的组织．A、分化后的一些形态相似，结构和功能相同的细胞群是一种组织，细胞分化的结果是形成不同的组织，细胞数目增多要依靠细胞的分裂，故不符合题意；B、组织的形成是细胞分化的结果；故符合题意；C、细胞的体积增大的原因是细胞的增长，而不是细胞分裂，故不符合题意；D、细胞的分化只是改变了细胞的形态、结构及功能，遗传物质并没有被改变，故不符合题意．故选B此题考查的是细胞分化的特点．据此分析解答．细胞分化的关键在于不只是细胞的形态、结构发生了改变，而细胞的功能也发生了改变，这样才能产生出不同的细胞群，就是我们所说的组织．。
第十五章 细胞分化练习题及答案
第十五章细胞分化一、名词解释1.细胞分化(cell differentiation)2. 全能性细胞(totipotent cell)3.多能细胞(pluripotent cell)4.细胞决定(cell determination)5. 去分化(dedifferentiation)6.转分化(transdifferentiation)7. 持家基因(house-keeping gene)8. 奢侈基因(luxury gene)9.胚胎诱导(embryonie induction)10.卵裂(cleavage)11.组合调控(combinatory control)12.可变剪接(alternative splicing)二、单项选择题1.多细胞生物的个体发育包括的两个阶段是A.胎儿阶段和成体阶段B.青春期和成年期C.胚胎发育和胚后发育D.性成熟前期和性成熟期E.生存和死亡2.下列蛋白质由奢侈基因表达的是A.核小体组蛋白B.核糖体蛋白C.细胞骨架蛋白D.糖酵解酶类蛋白E.血红蛋白3.机体前-后轴结构的分化与发育蓝图的决定机制是A.同源异形框基因的时空表达B. 多个基因调节蛋白的组合C.激活基因表达的起始事件D.某些基因的激活和某些基因的关闭E.基因座控制区按序调节不同基因的打开和关闭4.下列人体细胞中分化程度最高的细胞是A.胚胎干细胞B.造血干细胞C. 受精卵D.心肌细胞E.多能干细胞5.发育和分化为心血管系统的是A.内胚层B.中胚层C.外胚层D.囊胚层E.桑葚胚6.miRNA与靶基因互补结合的位置是A.mRNA 5'端UTRB.mRNA 3'端UTRC.蛋白质的编码区D.5端帽子结构E.3'端聚腺苷酸尾巴7.在个体发育过程中，细胞在发生可识别的分化特征之前就已经确定了未来的发育命运，只能向特定方向分化的状态称为A.细胞决定B.细胞分裂D.细胞增殖 C.细胞分化E. 细胞凋亡8. 细胞不对称分裂时，核酸蛋白颗粒(RNP)中的转录因子mRNA在细胞质中的分布特点是A.均一性B.不均一性C. 稳定性D.遗传性E.专一性9. 为大量基因转录时需要并在许多细胞类型中都存在的因子是A.通用转录因子B.组织细胞特异性转录因子C.启动子D. 增强子E.抑制子10.细胞决定在遗传过程中的特点是A.均一性B.不均一性C. 异质性D.特异性E.遗传稳定性11.在生物的个体发育过程中，由一个受精卵发育成为复杂的生物体，起主要作用的生理过程是A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞成熟D.细胞死亡E.细胞的分裂和分化12.在生物体内，细胞没有表现出全能性而是分化成为不同的组织器官，其原因是A.丧失了遗传信息B.不同细胞中遗传信息的执行情况不同C. 不同细胞中遗传信息不完全相同D.在个体发育的不同时期，细胞内的遗传物质发生了变化E.在个体发育的不同时期，细胞内的蛋白质发生了变化13.人体中具有分化上的全能性的细胞是A.心肌细胞B.脂肪细胞C.造血干细胞D.受精卵E. 神经细胞14.细胞分化最旺盛的时期是A.有丝分裂期B.减数分裂期C.受精卵时期D.细胞凋亡期E.胚胎期15.细胞的全能性是指A.在一定条件下能分化发育成为完整的个体B.在任何条件下均能分化发育成为完整的个体C.只能向本胚层组织和器官的方向分化发育D.只能向特定的组织和器官方向分化发育E.分化为胎盘和其他一些发育时所需的胚外组织16.在胚胎早期发育过程中，因胞质不均等分配到两个子细胞中而造成两个子细胞命运差异的物质是A.mRNAB.tRNAC.DNAD. 核糖体E. 线粒体17. 下列反映了细胞分化稳定性的是A.蝾螈肢体再生时形成的胚芽细胞B.神经元在整个生命过程中都保持着特定的分化状态C.高度分化的植物细胞可失去分化特性，重新进入未分化状态D.成纤维细胞转变为组织干细胞E.鸡胚视网膜色素上皮细胞呈现晶体细胞的结构特征18.高度分化的动物细胞从一种分化状态转变为另一种分化状态的情况称为A.分裂B.增殖C.凋亡D.去分化E.转分化19.决定胚胎细胞分化方向的重要因素是A. 染色体的分配B.蛋白质的分配C.卵细胞的极性与早期胚胎细胞的不对称分裂D.卵细胞的极性与早期胚胎细胞的对称分裂E.mRNA在细胞质中的均等分布20.细胞分化发生于细胞周期的A.G1期B.G2期C.s期D.Go期E.M期21.下列有关细胞分化的正确叙述是A.细胞分化的实质就是细胞分裂B.细胞分化的本质是遗传信息的丢失或突变C.细胞分化过程中一定伴有基因组的改变D.细胞分化过程中一般并不伴有基因组的改变E.细胞分化的过程通常很不稳定22. 下列蛋白质由持家基因表达的是A.血红蛋白B. 角蛋白C.胶原蛋白D.肌球蛋白E.细胞骨架蛋白23.细胞分化的本质是A.蛋白质的改变B.染色体的突变C.基因的选择性表达D.基因的丢失E.基因的复制24.非编码小RNA调控细胞分化的主要环节是A. 转录后水平B.转录水平C.翻译后水平D. 翻译水平E.甲基化水平25.卵细胞在受精后立刻进入反复的有丝分裂阶段，这一快速的分裂时期是A. 受精期B.胚胎期C.妊娠期D.卵裂期E. 胎儿期26.细胞分化的基因表达调控主要发生在A.翻译水平B. 翻译后水平C.DNA复制水平D. 转录水平E.转录后水平27．胚胎发育过程中细胞分化的一般规律是A.“单能”到“多能”，最后到“全能”B.“单能”到“全能”，最后到“多能”C.“全能”到“单能”，最后到“多能”D.“全能”到“多能”，最后到“单能”E.“多能”到“全能”，最后到“单能”28．基因的时序性表达指A.某一特定基因表达严格按照一定的时间顺序发生B.某一特定基因表达可以按照不同的时间顺利发生C.所有基因表达都严格按照相同的时间顺序发生D.基因表达从不按照特定的时间顺序发生E.基因表达不受时间限制29.红细胞分化的主要特征是A.表达线粒体B. 表达核糖体C.表达肌动蛋白D. 表达肌红蛋白E. 表达血红蛋白30. 细胞的分化去向起始于A.细胞自噬B.细胞决定C. 细胞凋亡D.细胞分化E.细胞分裂31.控制不同β-珠蛋白基因的打开和关闭的结构是A.基因座控制区B.增强子C.启动子D.终止子E.抗原决定簇32.有关基因表达空间特异性的正确叙述是A.所有基因产物都在同一个组织或器官中表达B.一种基因产物可以在个体的任何组织或器官中表达C.一种基因产物只能在一个物种中表达D.一种基因产物在个体的不同组织或器官中表达E.一种基因产物只能在一种组织或器官中表达33.决定细胞分化与发育初始命运的因素是A.基因的复制B.母体效应基因产物的极性分布C.母体效应基因产物的丢失D.蛋白质的变性E.蛋白质的合成34. 下列属于染色质成分的化学修饰是A. 碱基突变B. 碱基错配C.DNA甲基化D. DNA 剪接E. RNA剪接35.哺乳动物成肌细胞向肌细胞分化过程中起重要作用的基因是A. MRF4B.myoDC. myogeninD.myf-5E. Wnt36.转录因子通常的作用方式是A.一种转录因子只能调控一个基因的表达B. 一种转录因子能同时调控几个基因的表达C. 所有的转录起始都只能受一种转录因子的调控D.基因的表达过程是固定的,不能调控E.转录因子无需与基因直接结合就能调控基因的表达37.发育和分化为神经系统、表皮及其附属物的是A. 内胚层B. 中胚层C.外胚层D. 囊胚内细胞团E.胚外组织38. DNA甲基化是指A.RNA分子中的鸟嘌呤转变成5-甲基鸟嘌呤B.RNA分子中的尿嘧啶转变成 5-甲基尿嘧啶C.DNA分子中的胸腺嘧啶转变成5-甲基胸腺嘧啶D.DNA分子中的鸟嘌呤转变成5-甲基鸟嘌呤E.DNA分子中的胞嘧啶转变成5-甲基胞嘧啶39. 下列不属于肿瘤细胞特性的是A.未分化B.低分化C.高增殖D.高侵袭E.接触抑制40.导致哺乳动物(雌性)和人类女性的两条X染色体中其中一条灭活(钝化)的机制是A.乙酰化B. 甲基化C.磷酸化D.泛素化E.糖基化41.下列有关细胞分化和细胞分裂的正确叙述是A.细胞分裂是细胞分化的基础B.细胞分化是细胞分裂的基础C.细胞分化的实质就是细胞分裂D.细胞分化发生于细胞分裂的Go期E.细胞分化发生于细胞分裂的S期42. 实现胚胎诱导是通过诱导组织释放的下列因子A.旁分泌因子B.自分泌因子C.内分泌因子D.表皮生长因子E.胎盘生长因子43.哺乳动物基因组中的甲基化位点主要集中于A. 常染色质区B.异染色质区C. DNA双螺旋上的大沟D. DNA 双螺旋上的小沟E.RNA44.人类具有再生能力的器官是A.心脏B.肝脏C.肾脏D.小肠E.胰腺45.长链非编码 RNA调控基因表达的方式不包括A.通过在蛋白编码基因上游启动子区发生转录，干扰下游基因的表达B.通过抑制RNA聚合酶Ⅱ或者介导染色质重建，影响下游基因表达C.引起组蛋白的甲基化D.通过与蛋白编码基因的转录本形成互补双链而干扰mRNA的剪接E.通过结合到特定蛋白质上，调节相应蛋白的活性三、多项选择题1.下列蛋白质由持家基因表达的是A. 角蛋白B.核小体组蛋白C.微管蛋白D. 胶原蛋白E. 胰岛素2. 影响染色质结构变化的因素包括A.组蛋白修饰B.组蛋白组分的改变C.DNA甲基化D. 非编码 RNAE.线粒体的融合和分裂3.DNA甲基化导致基因失活(或沉默)的可能机制是A.甲基化直接干扰转录因子与启动子中特定结合位点的结合B.特异的转录抑制因子直接与甲基化DNA结合C.甲基化导致的基因沉默是由染色质结构的改变引起的面均有明显的差异，形成这种稳定性差异的过程称为细胞分化。
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光谱概论习题答案
1．A 2．D 3．C 4．A 5．C
紫外-可见分光光度法习题参考答案
一、单项选择题
1．D 2．C 3．B 4．C 5．A 6．B 7．D 8．B 9．A 10．C 11．A 12．B 13．B 14．B 15．B
二、简答题（省略）
三、计算题
1．解：当使用1cm比色皿时， T = 77.5%
当使用5cm比色皿时， T = 27.9%
2．解：
3．解：已知A=0.392，l=1cm，c=2.7×10-5 (mol/L)
由，
4．解：
5．解：
红外分光光度法习题参考答案
一、选择题
1．B 2．C 3．D 4．A 5．B 6．B 7．D 8．A 9．B 10．A 11．C 12．C 13．D 二、简答题（略）
三、谱图解析题
1．解：
2．解：
3．解：
原子吸收分光光度法习题参考答案
一、单项选择题
1．B 2．B 3．C 4．A 5．C 6．D 7．C 8．C 9．D 10．B
11．D 12．A 13．B 14．D 15．C
二、简答题
答：略。
三、计算题
1．解：设试液中锑浓度为C x，为了方便，将混合溶液吸光度比计为[A sb/A pb]1，而将分别测定的吸光度比计为[A sb/A pb]2
由于：A Sb = K Sb C Sb ，A Pb =K Pb C Pb
故：K Sb/K Pb =[A sb/A pb]2 =1.31
[A sb/A pb]1= =0.808
C x = 1.02（mg/ml）
2．解：以各溶液中所加入铜标准溶液浓度为横坐标，以A为纵坐标，得一线性回归方程，再外推至纵轴为零处，所对应的横坐标的绝对值，即为试样的浓度。
计算回归方程为A=0.083C+0.257，C x=3.096（μg/ml）。
核磁共振波谱法习题参考答案
一、单项选择题
1．B 2．A 3．B 4．B 5．A 6．D 7．A 8．B 9．D 10．C 11．D 12．C 13．C 14．D 15．A
二、简答题（略）
三、谱图解析题
1．解：推测未知物结构式为：
2．解：推测未知物结构式为：
3．解：推测未知物结构式为：
4. 解：
质谱法习题参考答案
一、单项选择题
1．B；2．D；3．C；4．A；5．D；6．C；7．D；8．B；9．C；10．C
二、简答题（略）
三、结构解析题
1．解：该正庚酮为庚酮-2。
2．解：各主要碎片离子的断裂机理如下所示：
3．解：未知物C5H10O2为2-甲基丁酸。
4．解：正丁醛
5．解：2-己酮
波谱综合解析习题参考答案
1．解：未知物A为：
2．解：未知物B为：
3．解：未知物C为：
4．解：未知物D为：
色谱分析法基本理论习题参考答案
一、单项选择题
1．A 2．A 3．D 4．C 5．A 6．A 7．B 8．C 9．C 10．A 二、简答题
答案略。
三、计算题
1．解：（1）由
得：
（2）若使A、B两组分完全分离，则R≥1.5
∵
∴
2．解：（1）
（2）
经典液相色谱法习题参考答案
一、单项选择题
1．D 2．D 3．C 4．C 5．C 6．D 7．D 8．C 9．A 10．B 二、简答题
答案略。
三、计算题
解：
气相色谱法习题参考答案
一、单项选择题
1．A 2．B 3．C 4．D 5．C 6．B 7．A 8．A 9．C 10．B 二、简答题
答案略。
三、计算题
1．解：（1）
（2）W1/2(正庚烷)＝0.25min
n=5.54×(t/W1/2)2=5.54×(4.10/0.25)2=1490
H=L/n=200/1490= 0.13cm
（3）
2．解：设2μL样品中含乙醇，则5mL样品中含乙醇
2μL混合液中含乙醇
因为乙醇含量与峰面积成正比
x=11.04
所以乙酯中乙醇含量
高效液相色谱法习题参考答案
一、单项选择题
1．C 2．C 3．A 4．B 5．D 6．D 7．C 8．B 9．B 10．D
二、简答题
1．答：键合相的优点主要有：①使用过程中不易流失；②化学性能稳定，一般在pH2~8的溶液中不变质；③热稳定性好，一般在70℃以下不变性；④载样量大，比硅胶约高一个数量级；⑤适于作梯度洗脱。
2．答：高效液相色谱法中常用的检测器有：紫外检测器、荧光检测器、电化学检测器、示差折光检测器、二极管阵列检测器、蒸发光散射检测器等。
紫外检测器适用于检测有紫外吸收的物质。
荧光检测器适用于能产生荧光或其衍生物能发荧光的物质。
蒸发光散射检测器适用于无紫外吸收（或较弱）的物质如糖类等。
3．答：液相色谱中引起色谱峰扩展的因素主要包括包括涡流扩散、流动的流动相传质阻力、滞留的流动相传质阻力以及柱外效应。
在气相色谱纵向扩散比较显著，而液相色谱中纵向扩散的影响较弱，往往可以忽略。
另外，在液相色谱中还存在比较显著的滞留流动相传质及柱外效应。
4．答：在一个分析周期内，按一定程序不断改变流动相的组成或浓度配比，称为梯度洗脱，梯度洗脱是改进液相色谱分离效果的重要手段。
梯度洗脱与气相色谱中的程序升温类似，但是前者连续改变的是流动相的极性、pH值或离子强度，而后者改变的是温度。
程序升温也是改进气相色谱分离效果的重要手段。
5. 答：液相色谱中提高柱效的途径主要有：
（1）提高柱内填料装填的均匀性；
（2）改进固定相；
（3）选择粒度小的固定相；选用低粘度的流动相；
（4）适当提高柱温。
三、计算题
1．解：
分离度>1.5，符合定量分析要求。
2．解：样品用量以25mL容量瓶中量为准计算，则与标准品用量相对应。
所以，样品用量为0.2070/100×10＝0.02070（g）＝20.07（mg）
以标准溶液浓度对面积比作曲线，回归方程为5.10＝1.433-5 V芦丁/V内标×10-3
γ＝0.9999，由回归方程求出25ml中样品含芦丁7.1mg。
所以芦丁的含量为7.1/20.7＝34.3％
高效毛细管电泳习题参考答案
一、单项选择题
1.D
2.D
3.B
4.D
5.A
6.C
7.B
8.C
9.B 10.A
二、简答题（省略）
色谱联用技术参考答案
一、单项选择题
1. B
2. B
3. D
4. C
5. A
6. C
7. D
8. C
9. B 10. B
二、简答题（略）。