第七课汉语拼音歌

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《zcs》汉语拼音精美版课件

舌图刺尖上猬抵画妈住的妈上是，齿什四背么只，？小阻用刺塞手猬气指。流比；划一下。
刺占猬满妈中妈格，四z上只下小要刺相猬等。。 z图一上位z画小i 的姑ci是娘什,她c 么正s？举用着s手i一指个比数划字一2卡下片。。
b 同舌学尖们抵，住有上认齿识背图，中阻显塞示气的流是；什么吗?
舌尖抵住上齿背，阻塞气流； cz舌（尖半z抵i 圆住c）i上起齿c笔背向s，左阻写s塞i ，气1流笔；
要领总结
写法横左下斜横，1笔；占满中格，z上下要相等。
舌尖抵住上齿背，阻塞气流；软腭上升，堵塞鼻腔通道；发音然后舌尖稍稍离开上齿背，使气流挤出来，发“字”一声
音。
写法 c（半圆）起笔向左写，1笔；占满中格，半圆要饱满
发音
与z发音基本相同，差别是舌尖离开上齿背时有一股较强的气流冲出来，发“刺”一声音。
写法起笔向左写，1笔；占满中格。s上下弯得要一样。
发音
舌尖和上齿背轻轻接触；软腭上升，堵塞鼻腔通道，使气流从舌尖和上齿背之间摩擦而出，发“丝”音。
我会做 1.把字母送回家。
z zi ci c s si
声母： _z___c___s_ 整体认读音节： _z_i__c_i__s__i_
我会做
2.照样子，填一填。一舌刺位尖猬小抵妈姑住妈娘上，,齿四她背只正，小举阻刺着塞猬一气。个流数；字2卡片。
zɑ z刺同、猬学c、妈们s妈，都，有占四认满只识第小图二刺中格猬显，。示z上的下是要什相么等吗，? c半圆要饱满，s上下弯得要一样。
z 声图母中上：有画谁了_？什__她么__拿？__了它_什们么正？在干什么？
z同声学母z们：i ，c_i有__认_c_识__s图_中s显i 示的是什么吗?

zcs_汉语拼音ppt教学课件

第七课 z c s
课文情景图
图上画了什么？它们正在干什么？刺猬妈妈，四只小刺猬。它们正在学字母。
读儿歌：四只小刺猬，一起学字母。妈妈领着念，学生跟着读。
课文情景图
我会读
图中有谁？她拿了什么？
一位小姑娘,她正举着一个数字2卡片。
写好文字z z z。
字
z
我会读
图上画的是什么？用手指比
4、认识到改革开放不仅改变了中国，也深刻影响了世界。 5、了解校史发展变化，思考为什么学校面貌会发生如此大的改变？ 6、通过了解商品市场、技术市场、人才市场等，分析市场在我们经济发展中的作用。 7、通过我国在科技、教育、文化等各方面的变化体会改革开放的强国之路是富民之路。 8 、宪法具有最高法律效力，任何违反宪法的行为都应受到刑罚处罚
划一下。像C的仙人掌。
刺像个半圆 c c c。
c
我会读
同学们，有认识图中显示的
是什么吗? 两根大丝瓜。
丝丝瓜丝儿 s s s。
s
我会读
我会写
我会写
z、c、s都占满第二格
，z上下要相等，c半圆要饱满，s上下弯得要一样。
我会写
要领总结
写法横左下斜横，1笔；占满中格，z上下要相等。
舌尖抵住上齿背，阻塞气流；软腭上升，堵塞鼻腔通道；发音然后舌尖稍稍离开上齿背，使气流挤出来，发“字”一声
z zi ci c s si
声母： _z___c___s_ 整体认读音节： _z_i__c_i__s__i_
我会做
2.照样子，填一填。
b
ba
z c
ɑ
zɑ cɑ
s
sɑ

汉语拼音第七课

lī lū
lí lú
lǐ lì lǔ lù lǜ gǎ gà
lǘ lǚ gā gá
gē gū Kè
gé gě gǔ gù ké kū
gè kā kě
kǎ kē
kǔ kù
hā há hē hé jī jí jǐ
hǎ hà hè hù jì
hū hú hǔ
qī qí qǐ qì xī xí xǐ xì
分一分，合一合。
j-( ǘ ) →jú
q-ǚ→(qǔ )
n-ǚ→(nǚ )
l-(ǜ)→lǜ ( x )-( ǖ ) →xū
bā bō dā bī
bá bó dá bí
bǎ bà bǒ bò dǎ dà bǐ bì
bū bú bǔ bù dī dí dǐ dì pā pá pà pō pó pǒ pò
bū dī Pā pō
bú dí pá pó
bǔ bù dǐ pǒ dì pà pò
mā má mǎ mà mō mó mǒ mò mī mí mǐ mì fā fá fǎ fà
tā tá tǎ tà tè tī tí tū tǐ tì tù tú tǔ
nā ná nǎ nà
né nè nī ní nǐ nì nú nǔ nù nǚ lá lǎ nǜ là lā
d t n l j q x
韵母宝宝韵母宝宝
你能分得清吗？
b-d
n-m n-h
p-q
t-f
k
g
j
b
r n d
e
t h p m
u
ü
o
声母
韵母
送小兔回家
t d
n
l
双拼法
拼音音节直呼法，声母支架韵母发。前音轻短后音重，两音相连碰一碰。

一年级上册语文识字表生字注音

一年级上册语文识字表生字注音识字一：天地人人天你他地我识字二：金木水火土二上三五一下四识字三：口耳目耳坐手口目站足识字四：日月水火田火石山水日禾月识字五：对韵歌风雨对虫云鸟花语文园地一六七八十九汉语拼音3妈爸土不马汉语拼音5打画汉语拼音6鸡棋汉语拼音7句语子字汉语拼音8桌纸语文园地二数音文乐学汉语拼音9奶台小桥汉语拼音11儿雪汉语拼音12是家白草汉语拼音13车路灯走第一课：秋天气会飞大树秋叶了片个第二课：小小的船船两星的里在闪见看头第三课：江南南鱼莲江可东采西第四课：四季蛙春青地皮夏说弯尖冬语文园地四正反关开男女识字六：画听远去无来声近色有还识字七：大小多少少牛猫杏果黄只桃边多鸭苹识字八：小书包包课尺作书校笔业刀本早识字九：日月明森条尘双心从众林明力木识字十：升国旗丽立歌国么红旗起升中美语文园地五晚年午今昨第五课：影子朋好左它狗友后前黑右影第六课：比尾巴最尾巴谁公兔把长短比第七课：青蛙写诗诗当点成给要写过以串们第八课：雨点儿半彩没问绿数长方出空更到第九课：明天要远足那吗同真睡师海什亮老才第十课：大还是小穿衣门时服自快觉候很得己第十一课：项链蓝向和笑又活娃金贝着挂语文园地七哥叔爷弟姐第十二课：雪地里的小画家竹参群几用步加着为洞牙第十三课：乌鸦喝水处放办旁高找鸦许进法乌第十四课：小蜗牛孩回呀全爬玩芽住久吧发变语文园地八医工院生厂一年级上册语文识字表生字注音(答案)识字一：天地人rén tiān nǐtādìwǒ人天你他地我识字二：金木水火土èr shànɡsān wǔyīxiàsì二上三五一下四识字三：口耳目ěr zuòshǒu kǒu mùzhàn zú耳坐手口目站足识字四：日月水火tián huǒshíshān shuǐrìhéyuè田火石山水日禾月识字五：对韵歌fēnɡyǔduìchónɡyún niǎo huā风雨对虫云鸟花语文园地一liùqībāshíjiǔ六七八十九汉语拼音3mābà妈爸tǔbùmǎ土不马汉语拼音5dǎhuà打画汉语拼音6jīqí鸡棋汉语拼音7jùyǔzǐzì句语子字汉语拼音8zhuōzhǐ桌纸语文园地二shùyīn wén yuèxué数音文乐学汉语拼音9nǎi奶tái xiǎo qiáo台小桥汉语拼音11ér xuě儿雪汉语拼音12shìjiābái cǎo是家白草汉语拼音13chēlùdēnɡzǒu车路灯走第一课：秋天qìhuìfēi dàshùqiūyèle piànɡè气会飞大树秋叶了片个第二课：小小的船chuán liǎnɡxīnɡde lǐzài shǎn jiàn kàn tóu 船两星的里在闪见看头第三课：江南nán yúlián jiānɡkědōnɡcǎi xī南鱼莲江可东采西第四课：四季wāchūn qīnɡde píxiàshuōwān jiān dōnɡ蛙春青地皮夏说弯尖冬语文园地四zhènɡfǎnɡuān kāi nán nǚ正反关开男女识字六：画tīnɡyuǎn qùwúlái shēnɡjìn sèyǒu hái 听远去无来声近色有还识字七：大小多少shǎo niúmāo xìnɡɡuǒhuánɡzhītáo biān duō少牛猫杏果黄只桃边多yāpínɡ鸭苹识字八：小书包bāo kèchǐzuòshūxiào bǐyèdāo běn 包课尺作书校笔业刀本zǎo早识字九：日月明sēn tiáo chén shuānɡxīn cónɡzhònɡlín mínɡlì森条尘双心从众林明力mù木识字十：升国旗lìlìɡēɡuóme hónɡqíqǐshēnɡzhōnɡ丽立歌国么红旗起升中měi美语文园地五wǎn nián wǔjīn zuó晚年午今昨第五课：影子pénɡhǎo zuǒtāɡǒu yǒu hòu qián hēi yòu 朋好左它狗友后前黑右yǐnɡ影第六课：比尾巴zuìwěi bāshuíɡōnɡtùbǎchánɡduǎn bǐ最尾巴谁公兔把长短比第七课：青蛙写诗shīdānɡdiǎn chénɡɡěi yào xiěɡuòyǐchuàn 诗当点成给要写过以串men们第八课：雨点儿bàn cǎi méi wèn lǜshǔzhǎng fānɡchūkōnɡ半彩没问绿数长方出空ɡènɡdào更到第九课：明天要远足nàma tónɡzhēn shuìshīhǎi shén liànɡlǎo 那吗同真睡师海什亮老cái才第十课：大还是小chuān yīmén shífúzìkuài juéhòu hěn 穿衣门时服自快觉候很de jǐ得己第十一课：项链lán xiànɡhéxiào yòu huówájīn bèi zhe 蓝向和笑又活娃金贝着ɡuà挂语文园地七ɡēshūyédìjiě哥叔爷弟姐第十二课：雪地里的小画家zhúcān qún jǐyònɡbùjiāzháo wèi dònɡ竹参群几用步加着为洞yá牙第十三课：乌鸦喝水chùfànɡbàn pánɡɡāo zhǎo yāxǔjìn fǎ处放办旁高找鸦许进法wū乌第十四课：小蜗牛hái huíya quán páwán yázhùjiǔba 孩回呀全爬玩芽住久吧fābiàn发变语文园地八yīɡōnɡyuàn shēnɡchǎnɡ医工院生厂。

汉语拼音儿歌

（一）书写歌拼音格，四条线，字母宝宝住里面。

中上格的不顶天，中下格的不踩地，只住中格顶两线。

（二）声调歌你拍一，我拍一，一声高高平又平。

你拍二，我拍二，二声好像爬山顶。

你拍三，我拍三，三声下坡又上山。

你拍四，我拍四，四声快速往下降。

（三）标调歌ɑo e i u ü,大家一起来戴帽。

有ɑ在，把帽戴，ɑ不在，o e 戴，要是i u 在一起，谁在后面给谁戴。

（四）拼音规则歌i u ü，是小弟，从来不能排第一，想成音节找W、Y。

大W只能领小u，大Y能领i和ü，i上标调要摘帽，Y、ü拉手点不要。

..（五）yi wu yu音节歌小i的妈妈是大Y,小i大Y挨一起,整体认读yi yi yi。

小u的爸爸是大w，小u大w挨一起，整体认读wu wu wu。

小ü无爸妈，大Y妈妈来帮助，整体认读yu yu yu。

（六）拼读方歌声母轻短韵母重，两音相连猛一碰！三拼音，要记牢，中间介母别丢掉。

声轻介快韵母响，三音连续不中断。

..第1课ɑo e（一）草青青，水碧碧，风吹树绿好空气。

妞妞练唱ɑɑɑ，公鸡伴奏o o啼。

大白鹅，真美丽，领着小鸭水中戏。

（二）小嘴张大ɑɑɑ，医生阿姨来检查。

小嘴圆圆o o o, 公鸡唱歌喔喔喔。

小嘴扁扁e e e, 大鹅小鹅跳下河。

（三）ɑɑ有条小辫子，o o是个圆圈子，e e白鹅倒影子。

（四）ɑ（o e）的头上戴小帽，读音不同要牢记。

一声平，二声扬，三声拐弯四声降。

（五）鹅鹅，鹅，鹅，大白鹅，拍拍翅膀河里游，ɡɑnɡɡɑnɡɡɑnɡɡɑnɡ爱唱歌。

..第2课i u ü（一）红屋顶，黄墙皮，草儿青青树儿绿。

妈妈洗衣我喂鱼，乌鸦和我是邻居。

（二）牙齿对齐i i i,妈妈给我织毛衣。

火车到站u u u, 运来木头造新屋。

u上加点üüü，小小猫儿爱吃鱼。

（三）小i小i戴小帽，小u就像乌鸦巢，小ü爱哭眼泪掉。

像个树杈y y y，像间屋子w w w。

汉语拼音歌谣(最全)

汉语拼音汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。

一、单韵母 6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨ü ü ü 。

记住字形读音（形象记忆）a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa.o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。

e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee.i字好象大头人，穿件衣服iii.u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuuü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡ü ü ü 。

二、声母［21个辅音＋零声母（Y、W，例如：安言忘云）］读声母要留心，堵住气儿再发音。

像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ，两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ，左下半圆 d d d ，雨伞把子t t t，一个门洞n n n ，一根小棍 l l l ，9字加钩 g g g ，机枪向上k k k，一把椅子h h h ， i下加钩j j j，像个9字q q q ，一个叉字 x x x，像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ，半个8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh，c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r 。

记住字形读音（形象记忆）唇音：b字好象收音机，收听广播bbb（播）.双唇不送气清塞音p字好象水出盆，妈妈泼水ppp（沷）.双唇送气清塞音m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm（摸）.双唇鼻音f像一根小拐棍，爷爷靠它fff（扶）. 齿唇清察音舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翘音）d字好象小马蹄，跑起路来ddd.（得）舌尖中不送气清塞音t像一把小雨伞，下雨打开ttt.（它）舌尖中送气清塞音n像火车进隧道，赶快鸣笛nnn.（呢）舌尖中鼻音l像一根大木棍，打跑老狼lll.（乐）舌尖中边音舌根音（也叫舌面后音）：g像9和弯镰刀，收割庄稼ggg.（割）舌面后不送气清塞音k像大锤和凿子，雕刻石头kkk.（刻）舌面后送气清塞音h像倒立小酒杯，装满美酒hhh.（喝）舌面后清擦音舌面前音：j像一只小公鸡，圆圆眼睛jjj.（鸡）舌面前不送气清塞擦音q像一面小红旗，迎风飘扬qqq.（旗）舌面前送气清塞擦音x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx.(嘻）舌面前清擦音平舌音：（舌尖前音）z像一个数字2，娃娃写字乐zzz.（滋）舌尖前不送气清塞擦音c像一只小刺猬，弯起身体ccc.(刺）舌尖前送气清塞擦音s像树上蚕宝宝，吐丝织茧sss.(丝）舌尖前清擦音r像田里小禾苗，向着太阳rrr.（日）舌尖前浊擦音舌尖后音：（也叫翘舌音）z\c\s小酒鬼，见到酒杯（h)舌头翘，说话变成zh（蜘）\ch（吃）\sh（狮）。

人教版汉语拼音第7课《zcs》课件

人教版汉语拼音第7课《zcs》课件一、教学内容本节课选自人教版汉语拼音第7课《zcs》，详细内容为：认识三个平舌音字母z、c、s及其发音规则，学会正确书写这三个字母，并能拼读相关音节。

二、教学目标1. 知识目标：学生能够正确认读z、c、s三个字母，掌握其发音要领，学会书写这三个字母。

2. 技能目标：通过学习，学生能运用z、c、s三个字母拼读相关音节，提高拼音能力。

3. 情感目标：培养学生对汉语拼音学习的兴趣，增强自信心，激发学习积极性。

三、教学难点与重点重点：z、c、s三个字母的发音及其书写。

难点：z、c、s与zh、ch、sh的区分。

四、教具与学具准备教师准备：课件、卡片、黑板、粉笔。

学生准备：课本、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入新课利用课件展示一个有趣的实践情景：小猴子摘果子。

果子树上挂满了带有z、c、s音节的词语，小猴子需要读出正确的音节才能摘到果子。

引导学生帮助小猴子完成任务，激发学习兴趣。

2. 学习z、c、s的发音a. 教师展示卡片，引导学生观察z、c、s三个字母的形状。

b. 教师示范发音，学生跟读，注意发音要领。

c. 学生自主练习发音，教师个别指导。

3. 学习z、c、s的书写a. 教师在黑板上示范书写z、c、s三个字母，讲解书写顺序和注意事项。

b. 学生在练习本上模仿书写，教师巡回指导。

4. 拼读练习a. 教师出示带有z、c、s音节的词语，引导学生正确拼读。

b. 学生自主练习拼读，教师个别指导。

5. 例题讲解a. 教师出示例题，引导学生分析题目要求。

b. 教师示范解题过程，强调注意事项。

c. 学生独立完成练习，教师点评。

6. 随堂练习a. 教师出示随堂练习题，学生独立完成。

b. 教师点评，针对学生存在的问题进行讲解。

六、板书设计1. z、c、s三个字母及其发音。

2. z、c、s的书写顺序和注意事项。

3. 带有z、c、s音节的词语。

七、作业设计1. 书面作业：抄写z、c、s三个字母各一行，每个字母写5遍。

很不错的巧记汉语拼音口诀大全

很不错的汉语拼音口诀.汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。

第一课 a o e一、单韵母6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，声音响亮啊喔鹅a嘴巴张大a a ao 大公鸡喔喔叫/ 嘴巴圆圆o o oe 大白鹅/嘴巴扁扁e e e鹅 e 蛾 e 饿 e一声阴平起音高高一路平二声阳平由低到高往上升三声上声先降然后再扬起四声去声从高降到最底层第二课i u u衣乌i 一件毛衣i i i (i加声调时要省掉l;) u 树上乌鸦u u u迂u 小鱼吐泡儿u u u衣乌迂第三课声母 b p m f玻坡摸佛两拼读音规则：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

听广播 b b b ，笔bi 布bu 播bo 爸爸ba ba小波泼水/脸盆泼水p p p ，爬pa 皮pi 婆婆po po小孩摸虾/ 两个门洞m m m ，米mi 木mu 墨mo 妈妈ma ma佛像佛像/一根拐棍f f f ，发fa 斧fu 父fu 佛fo第四课 d t n l得特讷勒马蹄声声d d d ，de肚du 弟弟didi 大地da di伞把儿朝下t t t，te塔ta 梯ti 兔tu一个门洞n n n，ne拿na 泥ni 女n一根小棍l l l ，le梨li 鹿lu 驴l 喇叭la ba第五课哥科喝三拼音节读音规则:声轻介快韵母响三音连读很顺当guag 小小白鸽g g g鸽ge 鼓gu 瓜gua 果guok 小小蝌蚪k k k ke kua贝壳bei ke 跨栏kua lan 裤子ku zi h 弟弟喝水h h h he hua鹤he 壶hu 虎hu 狐狸hu li 荷花he hua火锅hu guo第六课声母j q x基欺希第六课j p xj 一只小鸡j j j(小u 小u 有礼貌，见了j q x 就脱帽)ju jia母鸡mu ji 吉他ji ta 菊花ju hua 蜜桔mi ju q 小小气球q q q ，qu qi国旗guo qi 骑马qi ma 企鹅qi ex 大西瓜x x x ，xu xi戏剧xi ju 西瓜xi gua 胡须hu xu 虾xia第七课z c s资雌思z 像个2 字z z z zi 整体认读(比单独声母响亮些) 足zu 坐zuo 杂技za jic 小刺猬c c c ci 整体认读(比单独声母响亮些) 瓷器ci qi 擦车ca che 粗细cu xis 蚕儿吐丝s s s si 整体认读(比单独声母响亮些)司机si ji 涂色tu se 车锁che suo第八课zh ch sh r知嗤（吃）诗日zh 织毛衣zh zh zh zhi 整体认读(zh 和i 一起就是整体认读音节，不需要拼，直接读出来，比zh 要响亮些)炸zha 纸zhi 桌zhuo 蜘蛛zhi zhu ch 吃米饭ch ch ch chi 整体认读(ch和i一起就是整体认读音节，不需要拼，直接读出来，比ch要响亮些)叉cha 车che 尺chi 锄chush 大狮子sh sh sh 整体认读(sh和i 一起就是整体认读音节，不需要拼，直接读出来，比sh要响亮些)树shu 柿shi 书shu 蛇sher 一轮红日r r r ri 整体认读(r和i 一起就是整体认读音节，不需要拼，直接读出来，比r要响亮些)日历ri li 热气re qi 入ru第九课声母y wy 小树枝y y y yi (整体认读音节) yu 整体认读ye 整体认读鸭ya 发芽fa ya 蚂蚁ma yiw 尖顶向下w w w wu 整体认读娃娃wa wa 袜子wa zi 乌鸦wu ya武术wu shu第十课复韵母ai ei ui韵母（单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个）复韵母9个复韵母，真有趣，两个单韵在一起。

幼儿拼音儿歌

幼儿拼音儿歌一、声调歌：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

二、标调号口诀：标调号，找a母，a母不在找oe，iu并列标在后。

三、jqx与ü相拼的口诀：小ü见到jqx，擦干眼泪笑嘻嘻；小ü离开jqx，流下眼泪哭啼啼。

四、整体认读音节构成儿歌：aoe，长大了，可以单独出门了；iuü，长不大，出门需要家长带，有时还会躲起来。

五、单韵母口诀歌：张大嘴巴ɑɑɑ，公鸡啼鸣o o o，鹅的倒影e e e，纽扣上衣i i i，乌鸦的家u u u，小鱼吐泡üüü六、声母口诀歌：小小树丫y y y 斜斜屋顶w w w拉开天线听广播 b b b六、声母口诀歌：举着小旗上山坡p p p两个门洞摸人玩m m m爷爷看佛笑呵呵f f f鼓槌放在鼓右边d d d鲤鱼摆尾跳起来t t t另外一个门洞呢n n n手举小棒赶小猪l l l鸽子叼着橄榄枝g g g蝌蚪藏在水草边k k k坐着椅子把水喝h h h小鸡小鸡追蝴蝶j j j气球气球落下来q q q半个西瓜切四块x x x小孩写字z z z刺猬弯腰c c c蚕宝吐丝s s s坐着椅子织毛衣zh zh zh坐着椅子吃苹果ch ch ch搬把椅子给老师sh sh sh草芽需要日光照r r r七、整体认读音节。

衣服挂在小树旁yi yi yi乌鸦站在小屋边wu wu wu小鱼游到小树旁yu yu yu小小树丫y y y 斜斜屋顶w w w拉开天线听广播b b b 举着小旗上山坡p p p两个门洞摸人玩m m m 爷爷看佛笑呵呵f f f鼓槌放在鼓右边d d d 鲤鱼摆尾跳起来t t t另外一个门洞呢n n n 手举小棒赶小猪l l l鸽子叼着橄榄枝g g g 蝌蚪藏在水草边k k k坐着椅子把水喝h h h 小鸡小鸡追蝴蝶j j j气球气球落下来q q q 半个西瓜切四块x x x小孩写字z z z 刺猬弯腰c c c蚕宝吐丝s s s 坐着椅子织毛衣zh zh zh坐着椅子吃苹果ch ch ch 搬把椅子给老师sh sh sh 草芽需要日光照r r r七、整体认读音节。

汉语拼音情景歌

孩子们，我们开始学习拼音了，希望这些儿歌对你有帮助一、韵母儿歌单韵母儿歌a o e儿歌你说a我说a 张大嘴巴aaa （互相做请的动作）你说o我说o 圆圆嘴巴ooo你说e我说e 嘴巴扁扁eeei u ü儿歌牙齿对齐iii，火车到站uuu，u上加点üüü，复习：小嘴张大aaa，医生阿姨来检查；小嘴圆圆ooo，公鸡唱歌ooo；小嘴咧开eee，大鹅小鹅跳下河；牙齿对齐iii嘴巴突出uuu像吹笛子üüü二、声母儿歌：（一）分课声母儿歌1、b p m f像个6字bbb 9字转头ppp。

两个门洞mmm, 一根拐棍fff.2、d t n l6字转身ddd,小伞把儿. ttt一个门洞nnn,一根小棍lll复习一：伯伯伯伯bbb，泼水泼水ppp，两个门洞mmm，拐棍拐棍f f f，小鼓敲敲ddd，伞把伞把ttt,一个门洞nnn,小棍小棍lll.）2、用双手比画手势区别容易混淆的字母。

如：b p d q x y m w 等左拳b来右拳d，两拳相对念bd,左竖朝上就念b,右竖朝上就念d.左下p来右下q,两拳相对念pq,左竖朝下就念p,右竖朝下就念q。

复习二：教师：我出口令，你来对，像个6字单个学生：像个6字bbb学生齐；棒棒棒，你真棒！……3、g k h9字拐弯 g g g ,机关枪 k k k ,一把椅子 h h h4、j q x竖左弯加点jjj ,像个9字qqq ,一个大叉xxx ,5、z c s像个2字zzz,半个圆圈ccc,蚕儿吐丝sss（二）完整声母儿歌1、把声母表用《新年好〉的调子唱出来：b p m f d t n l g kh (ya)j q x zh ch sh r z c s (ya )还有大y 和大w。

2、广播的b 泼水的p 双门m 拐棍f 马蹄d伞把儿t 单门n 小棍赶猪l 9像g 蝌蚪的k喝水的h i字拐弯就念j气球的q 西瓜的x 板凳z 刺猬的c 蚕吐（丝）szh、ch、sh,卷舌头，加椅子一颗小苗r、r、r 树杈y 屋顶w3、(随节奏唱儿歌,先拍一下手,然后手在空中写拼音的形):正6 b,反6 d,双门儿m,单门儿n,拐棍儿f,伞把儿t,一根小棍儿l l l.(下面这几句每句的最后部分拍两下手再书空拼音的形)正9 q,反9 p,9字拐弯g g g,靠背椅子h, 一个大叉x,竖左弯加点儿j j j.小2 z,半圆 c,小蚕儿吐丝 s s s ,小苗儿r,机关枪 k,z c s加h zhi chi shi.小波浪 w,树杈儿 y,23个声母记心里.4、右下半圆bbb,右上半圆PPP，两个门洞mmm,一根拐棍fff；左下半圆ddd，小伞把儿ttt，一个门洞nnn，一根小棍lll；9字拐弯g g g，一挺机枪kkk，一把椅子hhh；竖左弯加点jjj，左上半圆qqq，一个大叉xxx；像个2字zzz，一个半圆ccc，半个8字sss；z加h,zh zh zh,c加h,ch ch ch,s加h,sh sh sh,小树发芽rrr；树叉树叉yyy,波浪波浪www。

拼音儿歌

拼音教学儿歌今年我从事一年级教学工作，好多年没上过一年级了，为了调动学生学习的积极性，课堂上采用了一些儿歌进行拼音教学，发现其效果蛮不错的。

周末了，回到家，上得网来，想收集一些有关一年级的教学资料，于是走进了人教论坛。

在人教论坛，我看到了无数敬业的老师，也学到了一些有用的教学方法。

针对拼音教学这一块，我特别浏览了几年前（2003年）嫣然117老师发起的“一年级拼音教学儿歌园地”，看到大家写的拼音教学儿歌，觉得蛮有意思的。

于是将此帖中的内容收集整理了一下，为了感谢大家的付出，将整理的内容贴在这里，个别的稍做了些修改，加上自己编的部分，以供大家学习使用。

（可惜刚收集时忘了写上大家的名字，整理了一晚上，明天得上班，没网上了，时间不允许我再一一收集大家的名字，希望同行们别生气！）序：（借用一位老师的话）：儿歌是一种将所学内容本身转化为音乐智慧的最便捷、最直观的形式，而这种形式对于爱说爱唱的一年级学生来说，尤为喜欢。

拼音儿歌可以在上课伊始作为复习字母时唱，也可以在学生疲劳时当作课中课外的休息歌曲来唱，还可以在新授课时，师生一起根据字母的发音、教材插图和字母的书写形式唱儿歌，共同体验学中唱、唱中学的乐趣。

总之，通过儿歌，学生不仅可以记住汉语拼音字母的音、形，而且还创造了一种充满韵律的课堂节奏，学生一边拍手，一边说唱，在流动的节奏感中发展了音乐智慧，学会了汉语拼音。

一、韵母儿歌（一）、单韵母儿歌：发单韵母音时注意嘴形不变A、完整单韵母儿歌1、圆脸小姑娘，小辫右边扎aaa一只大公鸡，清早喔喔啼ooo一只大白鹅，游在水中央eee像支蜡烛i i i像个茶杯u u u鲤鱼吐泡üüü2、a a有条小辫子,(随节奏拍两下手,然后双手往左做抓小辫子动作)oo是个圆圈子,(随节奏拍两下手,然后双手拇指和食指拢成一个圆圈)ee白鹅倒影子,(随节奏拍两下手,然后右手在空中书空e的形)i i小棍儿加点子,(随节奏拍两下手,然后左手食指伸直,右手食指在左手食指指尖画个小圆动作)uu是个鸟窝子,(随节奏拍两下手,然后双手配合做鸟窝形状)üü小鱼吐泡子.(随节奏拍两下手,然后双手食指在空中画两个小圆圈)3、发a时，嘴张大，念o时，嘴变圆。

汉语拼音7《zcs》课件18张

汉语拼音 7《zcs》课件18张一、教学内容本节课我们将学习汉语拼音第七课《zcs》。

具体内容包括教材第17页至第18页，主要掌握z、c、s三个平舌音的发音方法，以及它们与zh、ch、sh的区别和应用。

二、教学目标1. 让学生掌握z、c、s的发音方法，并能正确书写这三个字母。

2. 使学生能够区分z、c、s与zh、ch、sh的发音，避免混淆。

3. 培养学生运用z、c、s进行拼读和组词的能力。

三、教学难点与重点教学难点：z、c、s与zh、ch、sh的区分。

教学重点：z、c、s的正确发音和书写。

四、教具与学具准备教具：课件18张，包含z、c、s的发音、书写及例词展示。

学具：拼音卡片，练习本，铅笔。

五、教学过程1. 导入：通过课件展示一个有趣的实践情景，如小猪佩奇在学习z、c、s的发音，引发学生兴趣。

2. 新课内容展示：讲解z、c、s的发音方法，引导学生跟读，并注意与zh、ch、sh的区分。

3. 例题讲解：以课件为例，展示z、c、s在词语中的应用，如“zoo”、“cat”、“sun”。

4. 随堂练习：发放拼音卡片，让学生进行z、c、s的拼读练习，并及时给予反馈。

5. 小组活动：学生分成小组，用z、c、s组词，看哪个小组组词最多。

7. 作业布置：布置作业，要求学生课后巩固所学。

六、板书设计1. 汉语拼音 7《zcs》2. 内容：z、c、s的发音方法z、c、s与zh、ch、sh的区分z、c、s在词语中的应用七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写z、c、s各10遍。

（2）用z、c、s各组成5个词语。

2. 答案：（1）略（2）示例：z动物园、zephyr、zebra；c彩虹、cat、cup；s太阳、snake、sister。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入，让学生在轻松愉快的氛围中学习z、c、s的发音。

通过例题讲解和随堂练习，让学生掌握z、c、s在词语中的应用。

课后反思，关注学生对z、c、s与zh、ch、sh区分的掌握情况，对掌握不牢固的学生进行个别辅导。

汉语拼音7.z c s(2课时)

汉语拼音7.z c s教学目标：1.学习声母z、c、s和整体认读音节zi、ci、si，读准音，认清形，能正确书写。

2.正确拼读z、c、s和韵母组成的两拼音节、三拼音节，能认读带调的整体认读音节。

3.借助拼音，正确认读“字、词语、句子”3 个词语，认识“字、词、语、句、子”5个生字。

正确朗读儿歌《过桥》。

制定依据：★文本分析《z c s》是部编版一年级上册汉语拼音第七课。

本课有5部分内容。

第一部分是3个声母和3个整体认读音节，配有森林学校的情境图。

身穿紫色衣服的狗熊老师，在黑板前写字母“z”，“紫”提示z的音，字母“z”提示z的形。

3只小刺猬坐着听讲，认真地练写字母z、c、s，“刺猬”的“刺”提示c的音，刺猬的样子提示c的形。

蚕在桑叶上吐丝，“丝”提示s的音，丝的样子提示s的形。

第二部分是声母z、c、s与单韵母ɑ、e、u组成的两拼音节，与介母u、韵母 o组成的三拼音节，以及带调的整体认读音节zǐ、cì、sī。

第三部分是“字、词语、句子”3个词语，其中“字、词、语、句、子”是本课要认的生字。

左边图上分列3行，第一行写着“学”，第二行写着“学生”，第三行写着“我是小学生”。

第四部分是儿歌《过桥》，其中sì、zuî、cuî是本课新学的音节。

第五部分是本课要求会认的生字“字、词、语、句、子”，要求书写的字母z、c、s的笔顺以及在四线格中的位置。

★学情分析根据一年级学生的认知规律和学习需要，汉语拼音教学要尽可能有趣味，教学宜以活动和游戏为主，以唤起学生学习拼音的兴趣。

所以本课教学应为学生创设一个生活化的课堂，通过情境感染、游戏活动、创编儿歌、多种形式朗读等教学方式引导学生在语言实践中轻松愉快地学习拼音。

将学拼音与识字、读文有机结合起来，从而提高学生的综合能力，最终使学生达到学会声母z、c、s，会读整体认读音节zi、ci、si，以及读儿歌、学生字的目的。

★预设提升点正确拼读声母z、c、s和韵母组成的两拼音节、三拼音节，会写声母z、c、s；掌握带调的整体认读音节的认读。

一年级上册语文——汉语拼音：iu

二、根据图片拼一拼，连一连
Hale Waihona Puke 一、根据图片信息补全声调同学们，我们这一节课学习了复韵母ɑo。让我们下一节课再认识新朋友吧！
大家一起拼一拼
让我们一起写一写吧！
iu
总共有三笔：
我们一起看看复韵母iu的家在四线格的哪里呢？
同学们，今天我们认识了一位拼音王国的新朋友它是谁呢？
我们还学习了复韵母iu的书写，同学们一定要记住iu是写在四线格的中格和上格里。
让我们一起做练习吧！
一、用下面的单韵母组成学过的复韵母
汉语拼音——第七课
复韵母：iu
热身活动
小小嘴巴，静悄悄！小小眼睛，认真看！小小耳朵，仔细听!
我们拼音王国里的老朋友复韵母告诉我说它们非常想念同学们，也想和同学们一起玩耍，让我们看看都有谁呢？
同学们，今天这节课老师带来了新的复韵母伙伴iu，它的发音和游泳的“游”字音相似。
标调歌有ɑ先找ɑ，没ɑ找o、e, i、u并列标在后。

汉语拼音情景歌

汉h àn 语y ǔ拼p īn 音y īn 情q ín ɡ境j ìn ɡ歌ɡēɑ o eɑoe 的读法：张zh ān ɡ大d à嘴zu ǐ巴b ā， ɑ ɑ ɑ圆yu án 圆yu án 嘴zu ǐ巴b ā， o o o扁bi ǎn 扁bi ǎn 嘴zu ǐ巴b ā， e e eɑoe 的写法：半b àn 圆yu án 加ji ā竖sh ù弯w ān， ɑ ɑ ɑ 一y í个ɡè圆yu án 圈qu ān， o o o 一y ì横h én ɡ半b àn 圆yu án， e e e aoe 儿歌:a 小xi ǎo 青q īn ɡ蛙w ā，呱ɡu ā呱ɡu ā呱ɡu ā，张zh ān ɡ嘴zu ǐ笑xi ào ，哈h ā哈h ā哈h ā。

o 大d à公ɡōn ɡ鸡j ī，伸sh ēn 伸sh ēn 脖b ó，叫ji ào 天ti ān 亮li àn ɡ，喔w ō喔w ō喔w ō。

e 大d à白b ái 鹅é，跳ti ào 下xi à河h é，赣ɡàn 赣ɡàn 赣ɡàn ，唱ch àn ɡ唱ch àn ɡ歌ɡē。

四s ì声sh ēn ɡ一y ì声sh ēn ɡ高ɡāo 高ɡāo 平p ín ɡ又y òu 平p ín ɡ，āāā，ōōō，ēēē，āōē；二èr 声sh ēn ɡ就ji ù像xi àn ɡ上sh àn ɡ山sh ān 坡p ō，ááá，óóó，ééé，áóé；三s ān 声sh ēn ɡ下xi à坡p ō又y òu 上sh àn ɡ坡p ō，ă ă ă，ǒǒǒ，ĕ ĕ ĕ，ă ǒ ĕ；四s ì声sh ēn ɡ就ji ù像xi àn ɡ下xi à山sh ān 坡p ō，ààà，òòò，èèè，àòè。