教科版五年级科学试题
教科版版五年级上册科学期末试题(含答案)
教科版版五年级上册科学期末试题(含答案)教科版版五年级上册科学期末试题含答案一、选择题1.下列说法正确的是______。
A.长江三角洲是由泥沙堆积而成的B.敦煌的雅丹地貌是由地震形成的C.长白山天池是由水的作用形成的D.黄土高原上的沟壑是由火山喷发形成的2.下列各组摆,能研究“摆的快慢与摆锤质量关系”的是()。
A.B.C.D.3.下列关于圭表的说法,错误的是()。
A.圭表由圭和表组成,圭是有刻度的平面,表是立在圭上面的一根柱子B.正午时,表会在圭上投出暗影,影子长度在四季呈现规律性变化C.人们根据圭面上影子的长短划分了中国古代的二十四节气D.从夏至到冬至,圭面上的影子逐渐变短4.小明发现下图的水钟计时不准确,下列改进方法不合理的是()。
A.将标有刻度的接水瓶换成更粗的瓶子B.标注时间刻度时要多次测量C.将底部凹凸不平的瓶子改为底部平整的瓶子D.在图上漏水瓶上开个泄水孔再叠加一个漏水瓶5.科学课上,尝试听听同伴的心跳声,我们应该将耳朵靠近同伴胸腔的()侧。
A.左B.右C.中间D.任意位置6.下列关于火山喷发的描述错误的是()。
A.火山喷发既有地壳运动的原因,也有人类破坏环境的原因。
B.火山爆发时喷出的大量火山灰和火山气体,会对气候造成极大的影响。
C.火山喷发的岩浆来自地慢。
D.火山喷出的火山灰会让周围的土地肥沃。
7.下面做法()不利于保护消化器官。
A.吃饭定时定量B.不吃变质食物C.饭后不要剧烈运动D.经常不吃早饭8.阅读资料发现“小孔成像”实验能证明光可以沿()直线传播。
A.水B.空气C.固体D.真空二、填空题9.和可以改变生物特征。
10.长白山天池是形成的(填:“火山喷发”或“地震”),敦煌的雅丹地貌是的作用形成的。
(填:“风”或“水”)11.生活中我们经常看到一些树木的根可以穿破岩石(如图),这说明了也会影响地球表面的变化。
12.打乒乓球时运动员的感受到对面的球飞来,会将这个信息传送给大脑,大脑就命令去接球。
新教材教科版2022--2023学年度第二学期五年级科学下册期末测试卷及答案(含三套题)
新教材教科版2022--2023学年度第二学期期末测试卷五年级 科学(满分:100分 时间:60分钟)一、选择题。
(本大题共18小题,每题3分,共54分) 1.潜艇是通过改变自身的( )来达到上浮和下沉。
A.轻重 B.大小 C.体积 2.一些茶杯做成双层的原因是( )A.为了保温B.为了美观C.防止热胀冷缩 3.在做金属片传热实验中,不需要用到的仪器是( )。
A.酒精灯 B.金属片 C.蒸发皿 4.下列( )实验是模拟假设地球自转的。
A.乒乓球静止不动,手电筒绕着乒乓球转动 B.手电筒不动,乒乓球围绕着手电筒转动 C.手电筒不动,乒乓球自己转动5.石头静止沉在水底时,它受到的浮力( )它的重力。
A.大于 B.等于 C.小于6.一位同学做物体沉浮的实验时,把5个大小相同的小球放人水中,发现有的小球是沉的,有的小球是浮的,然后他把小球按从重到轻的顺序排列,寻找物体沉浮的规律。
这个实验可以证明物体的沉浮与( )有关。
A.大小B.轻重C.形状7.水在4℃以上是热胀冷缩的,温度到了4摄氏度以下,水的体积会( )A.缩小B.增大C.不变8.夏天,把未打开过的塑料瓶装矿泉水放进冰箱冷冻,几小时后,塑料矿泉水瓶会( )。
A.瘪下去B.鼓起来C.不变 9.用钢铁制成的轮船能浮在水面上,这是改变了( )。
A.它的重量 B.它的体积 C.液体的浓度 10.地球不停地自转,就形成了( )。
A.昼夜交替现象B.日食现象C.四季现象 11.同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比,最轻的是( )。
A.马铃薯 B.清水 C.盐水 12.春分时,太阳直射在( )。
A.南极B.赤道C.北极 13.下列说法错误的是( )。
A.衣服能给身体提供热量 B.食物能给身体提供热量 C.太阳能给身体提供热量14.把一小塑料袋热水放在装有一杯冷水的杯子里,这一小袋热水会( )。
A.浮在水面B.沉在水底C.停在水的任何地方 15.下面精确度最髙的计时工具是( )……○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…此卷只装订不密封……○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…A.原子钟B.浑天仪C.垂体时钟16.下列时区的人们,同一天中最先看到日出的是()。
新教材教科版2022--2023学年度第二学期五年级科学下册期末测试卷及答案(含三套题)
科学试题 第1页(共30页) 科学试题 第2页(共30页)………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________新教材教科版2022--2023学年度第二学期期末测试卷五年级 科学(满分:100分 时间:60分钟)题号 一 二 总分 分数一、选择题(本大题共30小题,每题2分,共60分)1.把三个不同材料制成的实心小球放入水中,沉入水底的是( )。
A.小铁球 B.小蜡球 C.泡沫塑料小球2.马铃薯在水中是沉的,把它切去一部分,再放入水中是( )。
A.沉的 B.浮的 C.无法判断3.用一定量的橡皮泥造船,把船造得大一些,装载的货物就( )。
A.少 B.多 C.一样4.下列物体中,如果只有一个会沉入水中,那么这个物体一定是( )。
A. B. C.5.把种子放在盐水里,沉在水底的是( )。
A.被虫子蛀坏的种子B.干瘪的种子C.颗粒饱满的种子 6.将一个体积为100立方厘米的正方体放入水中,结果这个物体一半浮出水面,一半浸入水中,那么这个正方体排开的水量是( )。
A.100毫升 B.50毫升 C.10毫升7.两个体积相同的木球和铁球,用细线系在一起后放入水中时恰好能悬浮在水中,如图所示,这时两球所受浮力( )。
A.木球较大B.铁球较大C.两球一样大 8.游玩时不小心落水且头部还露出水面时,下列做法有利于人体上浮的是( )。
A.深吸一口气B.用手堵住耳朵C.呼出一口气 9.冬天我们戴上绒线手套后手会慢慢热起来,这些热来自( )。
教科版小学五年级下册科学期末试卷附答案
五年级科学一、填空题(每空1分,共17分)1.热从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分的过程,称为热传递。
热传递主要通过、、三种方式来实现的。
2.我们把物体在水中排开水的体积叫作。
3.水钟是以固定的速度滴入圆桶,使得浮标会随水量的增加而逐渐上升,从而显示流逝的时间。
水钟是利用容器内的水面随水的流出而下降,从而测出过去了多少时间。
4.在地球的南北极,有许多事情令人感到奇怪,其中之一就是极地的白天或黑夜很长。
人们把这种现象叫作和。
5.不同材料构成的物体在液体中,如果体积相同,重的物体容易;如果重量相等,体积小的物体容易。
(填“沉”或“浮”)6.许多动植物都会精确记录它的成长过程,以树为例,每一年都会增加一个新的,我们可以从树干的中清晰地看出它的成长记录。
7.是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。
在晷面的正反两面有个大格,每个大格代表个小时。
8.物体受到的浮力等于加上弹簧测力计测出的。
二、选择题(每小题2分,共28分)1.钟的摆动速度过快,我们应该调节它的()。
A.摆的幅度B.摆锤的重量C.摆绳的长短2.在金属家庭里,有两种金属是热缩冷涨的,它们是()。
A.锑和铝B.铋和铁C.锑和铋3.把相同大小的木块和铁块,分别浸没在水中,木块受到的浮力和铁块受到的浮力相比较。
()A.铁块受到的浮力大于木块受到的浮力。
B.铁块受到的浮力和木块受到的浮力一样大。
C.铁块受到的浮力小于木块受到的浮力。
4.300毫升水的滴漏实验中,前10毫升水和最后10毫升水滴得速度比较()。
A.前10毫升滴得快B.后10毫升滴得快C.滴的速度一样快5.自行车轮胎爆胎多发生在()。
A.春季B.夏季C.冬季6.()方法不能给我们的身体增加热量。
A.到操场跑步B.吃点热的食物C.多穿几件衣服7.同体积的水银和铜球,铜球在水银中是()。
A.上浮B.下沉C.无法确定8.一年中四季的变化与()无关。
A.公转B.自转C.地轴的倾斜9.人们游泳时套上救生圈是为了让身体()。
最新教科版五年级科学上册期末考试题(完美版)
最新教科版五年级科学上册期末考试题(完美版)班级:姓名:一、填空题。
(共16分)1、在__________、____________的环境中,我们能够比较容易地发现蚯蚓。
2、呼吸时,我们吸进富含_________的空气,呼出体内产生的_________。
3、螺丝刀的刀柄总是比刀杆要________一些。
4、水蒸气是无________、无________、________的气体。
5、南极圈和北极圈内经常会出现几个月看不到太阳的现象,我们把这种现象叫做_____,有时候几个月太阳不下山,我们把这种现象叫做________。
6、杠杆上有3个作用点:_______、_______、_______。
7、用________的实验方法可以知道液体中含有什么物质。
8、常见的物体都是由________组成的,而微粒总是在不断地________着,形成了物体________的现象。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、用相同重量的橡皮泥做船,甲船最多装10颗弹珠,乙船最多装15颗弹珠,这说明()。
A.甲船比乙船排开的水量大 B.乙船比甲船排开的水量大C.两船排开的水量一样2、很多岩石破裂是因为季节和昼夜的交替,温差使岩石发生了()。
A.热胀冷缩B.热胀C.冷缩3、地球转动时,地轴始终倾斜着指向( )。
A.头顶正上方B.北极星 C.北斗七星4、阳光下物体影子逐渐变长,发生在()。
A.上午B.下午C.全天5、收音机里传来的钢琴声是由什么振动产生的?()A.空气B.琴弦C.喇叭6、水钟能在()使用。
A.白天B.晴天C.任何时候7、冬天天气寒冷,小芳睡觉时盖上厚棉被,一会儿就觉得暖和了,这是因为()。
A.棉被能防止热量散发 B.棉被能产生热量C.棉被既能产生热量,又能防止热量散发8、“秤砣虽小,能压千斤”是利用了()原理的结果。
A.轮轴B.斜面C.杠杆9、当我们的手表或者时钟出现计时不准时,最好的校时方法是()。
A.与同学对表B.听广播报时C.自己估测10、我们在灯光下读书、写字,利用了光的 ( )。
教科版小学科学五年级下册期末考试卷 (1)
教科版小学科学五年级下学期期末考试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题(共40分)1.(本题2分)下列关于小船的设计图,叙述正确的是()。
A.设计图只需画个大概,自己能看懂就行B.设计图需要标注各部分使用的材料C.设计图需要标清尺寸和航行速度2.(本题2分)如果我们的电动小船在测试时没有按照直线航行,我们应该()。
A.调整重物的摆放位置B.更换马达和叶轮C.重新调整船舵3.(本题2分)两艘大小,材质,动力,载重量均相同的小船,其中小船甲的船首为方形,小船乙的船首为尖形。
如果让它们在同一水域中全速行驶,速度应该是()。
A.小船甲的速度快B.小船乙的速度快C.一样快4.(本题2分)下列动物中,不能在极地生活的是()。
A.北极熊B.大熊猫C.企鹅5.(本题2分)在研究绿豆种子发芽是否需要土壤的实验时,我们改变的条件是()。
A.土壤B.水分C.温度6.(本题2分)菜场里有的绿豆苗发黄,主要原因是()。
A.水分太多B.缺少空气C.缺少阳光7.(本题2分)制作我们的小船时,一般要经历()。
A.设计—问题—制作—完善—测试B.问题—设计—制作—完善—测试C.问题—设计—制作—测试—完善8.(本题2分)其他条件相同的情况下,下列小船在行驶中受到的阻力最小的是()。
A.尖形船首B.圆形船首C.方形船首。
9.(本题2分)在如图所示的盒子里装上一些泥土,盒子左端的泥土保持干燥,右端的泥土保持潮湿,然后将蚯蚓放在盒子中间,关于实验下列说法正确的是()。
A.实验可以只用一条蚯蚓来观察B.一段时间后,大部分蚯蚓会爬向盒子的右端C.一段时间后,大部分蚯蚓会爬向盒子的左端10.(本题2分)稻田里的几种生物如图所示,由它们构成的食物链书写正确的是()。
A.小飞蛾青蛙蛇水稻B.青蛙小飞蛾蛇水稻C.水稻小飞蛾青蛙蛇11.(本题2分)外卖食品的餐盒,选用()材料更能保温。
新教材教科版2022--2023学年度第二学期五年级科学下册期末测试卷及答案(含四套题)
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________新教材教科版2022--2023学年度第二学期期末测试卷五年级 科学(满分:100分 时间:60分钟)题号 一 二 三 总分 分数一、选择题(本大题共27小题,每小题2分,共54分)1.一个实心物体浮在某种液体中,若将此物体均匀地分成两半,并轻轻取出一半,余下的一半在液体中( )。
A.依然是浮 B.下沉 C.无法确定2.1千克的石块在水中是下沉的,与它同重量的泡沫放在水中是( )的。
A.浮B.沉C.无法确定3.跳水运动员从空中跃入水中,她受到水的浮力情况( )。
A.刚跃入水中浮力最大,之后逐渐变小,到全部浸入水中时最小B.刚跃入水中浮力最小,之后逐渐变大,到全部浸入水中时最大C.刚跃入水中与全部浸入水中,浮力一样大4.测得某物体在空气中的重量是50牛,浸没在水中时的重量为40牛。
若把这个物体放在水中,它会( )。
A.下沉B.上浮C.停在水中任何一个地方 5.下图是大海中三艘大小相同的船,船身上这条虚线是海平面的位置。
根据图示我们可以判断( )船受到的浮力最小。
A. B. C.6.有一个沉入水底的实心铁球,我们向水中不断加入食盐,直到食盐不再溶解为止,这时,铁球会( )。
A.肯定和马铃薯一样会上浮B.还是沉在水底C.不能确定 7.把相同体积的热水和冷水混合在一起,得到的水的温度( )。
A.和热水的温度相同 B.和冷水的温度相同C.介于原来热水和冷水的温度之间8.下列三种大小、形状都相同的物体,传热最快的是( )。
教科版五年级上册小学科学第一单元综合练习试题(含答案)
教科版五年级上册第一单元综合练习一、单选题1.我们在小孔成像实验中看到的像是()A. 正立的B. 倒立的C. 水平的2.选择题。
(1)用手电筒在同一位置分别垂直照射距离墙面远近相同、大小不同的圆盘,所产生的影子( )。
A.大小相同B.大小不同C.方向不同(2)在灯光靠近墙的地方,用手做出各种手势,在墙上形成手影,当电灯保持静止,手向电灯靠近时,在墙上的手影将会( )。
A.变小B.变大C.不变(3)物体影子的方向与( )有关。
A.光源照射的方向B.光源和物体的距离C.物体的大小(4)物体的影子总在( )的一面。
A.向光B.背光C.无法判定(5)用手电筒分别从上面和侧面照射同一个文具盒,产生的影子( )。
A.形状完全相同B.形状可能不同C.方向相同(6)下列说法中正确的是( )。
A.只要有光源和屏就可以得到影子B.手术室里使用的无影灯也会产生影子C.有光就能产生影子3.制作潜望镜需要()。
A. 平面镜B. 凸透镜C. 凹透镜4.在北半球,黄昏时阳光下物体影子的方向在()。
A. 东B. 南C. 西D. 北5.排纵队时,如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺,就表示队伍排直了。
这主要是因为( )。
A. 光速极快B. 光沿直线传播C. 光的反射6.相同情况下,能起到聚光作用的是( )。
A. 平面镜B. 凸透镜C. 凸面镜7.制作一架潜望镜最少需要()块镜片。
A. 3B. 2C. 48.下列物体中属于光源的是( )A. 月亮B. 萤火虫C. 镜子9.潜望镜是利用了光的( )原理制成的。
A. 折射B. 反射C. 色散10.下列几名同学的说法不正确的是( )A. 影子是由于物体挡住了太阳的光线形成的B. 在测量某段时间的温度时应该将温度计放在太阳照不到的地方C. 一天中同一个物体的影子总是越来越短11.夜晚,我们在灯光下读书、写字,主要是利用了( )A. 光的反射B. 光的折射C. 光的直线传播12.奇奇体验和参观完室内区,于是跟家人一起来到室外区。
教科版五年级下册科学试题及答案
教科版五年级下册科学试题及答案一、选择题1. 下列哪个是陆地生物的特点?A. 鳞片覆盖B. 肺呼吸C.无鳃D. 冷血动物2. 以下哪个是植物常见的无性生殖方式?A. 接枝B. 发芽C. 结实D. 分枝3. 下列哪个不是理石的特性?A. 可燃烧B. 密度大C. 不透明D. 质地硬4. 下列物质不属于生活中的酸性物质的是:A. 醋B. 胃酸C. 尿D. 香蕉5. 下列物质不属于化学变化的产物的是:A. 金属氧化物B. 沙子C. 氧气D. 水二、填空题6. 答案:陆地生物的特点是___。
7. 如果滤纸上的溶液中有碳酸氢钠,则经过滤的溶液是____。
8. 生活中的常见碱性物质有____、____。
9. 在实验中,铁丢失光泽是__的反应。
10. 化石可以保留动植物的____。
三、问答题11. 什么是化学变化?请举例说明一个生活中的化学变化。
12. 请简要描述一种你所了解的植物的繁殖方式。
13. 为什么在实验中金属在酸溶液中浸泡后会失去重量?14. 生活中我们常用的工具里有什么是由木制成的?木是怎么来的?15. 什么是岩石?请简要介绍一种你所熟悉的岩石。
四、综合题16. 通过对比陆地生物和水生生物的特点,你觉得它们各自适应了什么样的生存环境?请以自己所学习到的知识加以说明。
17. 在生活中我们经常会使用到一些酸性和碱性物质,请列举两种酸性物质和两种碱性物质,并简要说明它们的应用场景。
18. 请以自己观察到的事物为例,描述一下物质的三态变化。
19. 生活中我们经常会听到“化石”这个词,你对化石是什么有什么了解?你觉得化石对我们了解过去的生物有什么帮助?20. 请你根据自己学习的知识,描述一下化学物质可以通过什么方式相互作用并发生变化。
参考答案:1. B. 肺呼吸2. D. 分枝3. A. 可燃烧4. D. 香蕉5. B. 沙子6. 鳞片覆盖7. 碳酸钠8. 肥皂、苏打粉9. 金属与酸反应10. 形态11. 化学变化是指物质发生新的化学反应,生成具有不同特性的物质。
教科版小学科学五年级上册单元测试题全册
2、绿豆芽的根会朝着哪个方向生长( A )。 A、有水的地方 B、没有水的地方 C、与有水没水无关 3、毛虫被小鸟吃是一条食物链( B )。 A、正确 B、不正确 C、两种都不是 4、( C )是一条正确完整的食物链。 A、小草←蚜虫←瓢虫←小鸟 B、蚜虫→瓢虫→小鸟→小草 C、小草→蚜虫→瓢虫→小鸟 D、瓢虫→小鸟→小草→蚜虫
三、判断题
1、只要没有自然灾害,就不会有动植物灭绝。(×) 2、麻雀要偷吃粮食,所以我们一定要把它们完全消 灭。(×) 3、绿豆种子发芽一定需要光。(×) 4、水稻生长消耗水和肥料,所以它是消费者。(×) 5、一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等可 以看成是一个生态系统。(√ ) 6、小鸟→小草→蚜虫是一条完整正确的食物链。(×)
7、在我国,人们很早就知道用( )的铜镜取火.
A、平面镜 B、凹面镜 C、凸透镜
8、从太阳发出的光到达地球约需要( )分钟。 A、10 B、9 C、8 9、同样材料的物体,放置的角度也相同,但表面涂上( ) 色,吸收太阳热的本领就最大了。 A、红 B、白 C、黑 10、同样材料的物体,表面涂上的颜色也相同,但放置的 角度不同, 吸收太阳热的本领最大的是( )。 A、水平放置 B、竖直放置 C、倾斜与太阳光垂直 四、简答
6、食物链通常从(绿色植物)开始,到(凶猛的肉食动)物 终止。
7、同一种(植物 )会被不同的(动物)吃掉,同一种 ( 动物)也可以吃(多种食物),生物之间这种复杂的 食物关系形成了一个网状结构,叫做(食物网 )。 8、草、田鼠、老鹰构成一条食物链,其中生产者是 ( 草 ),消费者是( 田鼠、 老鹰 )。 9、像池塘里的这些生物和非生物这样,(相互作用)、 (相互依存 ),形成一个密不可分的整体,我们可以 把它们看成一个生态系统。
教科版小学五年级上册科学综合复习试题
综合复习一、选择题1.鹅卵石是由于()形成的。
A.天然B.风化作用C.人工磨光D.风化作用与水流的搬运作用2.“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”描绘的是我国()。
A.平原B.山地C.峡谷3.正午时太阳下影子的方向是指向()。
A.北B.南C.东D.西4.金华地区主要是()地形。
A.山地B.高原C.丘陵5.光在黑暗的房间中是以()传播的。
A.直线B.曲线C.折线6.光射入水中的光线是()传播的。
A.以直线B.以曲线C.有时以曲线有时以直线二、填空题7.古代的水钟有__________和__________两种,都是根据水量的变化制成的,受水型是根据水量__________计时,刻度一般在__________的容器上;泄水型是根据水量__________计时,刻度一般在__________的容器上。
8.我们在幕前,能够听到幕后说话人的__________,却看不见说话的__________。
9.食物中的(______)和我们吸入的(______),进入我们的血液后都将通过心脏、血管等运输到身体的各个部分。
10.生活中,有些光我们是看不见的,例如红外线和紫外线。
夜视仪成像利用了______外线,鉴别纸币的真伪利用了______外线。
11.__________的传播会遇到阻碍,也会改变方向。
三、判断题12.本课实验中,用到的四张矩形卡纸,有两张不用打孔。
(_______)13.三棱镜可以把太阳光分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。
(______)14.在电影院看电影,我们能看到荧幕上的画面,是因为光在荧幕上发生了折射。
(______)15.激光笔发射的光对眼睛有害,一定要避免直视。
(_______)四、连线题16.云开见月光的折射镜花水月光的直线传播海市蜃楼光的反射五、排序题17.模拟洪水实验,请填写正确的操作顺序________→________→________→________→________A.将泥沙在盒内堆积,B.上游做成两条河道并汇集到下游一条河道C.取两大烧杯水,分别从上游河道慢慢倒入,观察现象。
教科版(新)科学五年级上册第一单元测试题试卷(含答案)
教科版(新)小学科学五年级上册第一单元测试题一、填空题1.能自身发光的物体叫做,分为和。
2.光线照射到物体表面后会折返,这种现象叫做。
3.光能透过一些的物体,比如玻璃;光能部分透过一些比较的物体,比如纸巾;光不能透过的物体,比如书本。
4.潜艇上的水兵常常利用观察海面上的情况。
5.光在空气中是以的形式传播的。
二、判断题6.只有表面光滑的物体才能反射光。
()7.教室的墙壁涂成白色是因为白色反光能力强,使教室更加明亮。
()8.利用两面镜子可以看到脑后的头发,这是利用了光的反射原理。
()9.水中䈐子的“折断"现象主要是光的折射形成的。
()10.光能透过透明的物体,也能部分透过较薄的物体。
()11.万花筒和潜望镜是利用了光的反射的原理。
()12.用放大镜观察电视机或电脑的屏幕,看到的点状物是由红、绿、蓝三种颜色组成的。
()13.“皓月当空”、“群星璀璨”这两个成语说明夜晚星星和月亮都能发出明亮的光,所以它们都是光源。
()14.光年是光在一年中所走的距离,所以光年是时间单位。
()15.我们用喷雾器面向阳光喷水雾,可以在水雾中观察到彩虹。
16.用三棱镜可以将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,说明白光是由多种色光组成的。
()17.没有光源我们凭肉眼也能看到物体。
三、单选题18.医生戴额镜给病人检查耳朵,是利用了光的()原理。
A.反射B.折射C.直线传播19.打开台灯,我就看到了书上的字。
下列解释正确的是()。
A.眼睛中射出光,让我看到了文字B.台灯中发出光照到书本上,然后再反射到我的眼里C.台灯中发出光照到书本上,眼睛中再发出光看到亮着的文字20.“猴子捞月”故事讲的是猴子看到水中有个月亮想把它捞上来,以下说法正确的是()。
A.产生这种现象原因是光沿直线传播B.平静的水面像镜子一样,发生了镜面反射C.这种现象和凿壁偷光原理一样21.在排一列纵队时,如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺,那么就表示队伍排直了,这是因为()。
教科版五年级上册科学练习题
教科版五年级上册科学练习题一、填空题1、食物;食物链;光合生物;消费者。
2、食物网。
3、生态系统。
4、生态平衡。
5、5万;2亿。
6、黄石;1.7、长白山。
二、判断题1、√;2、√;3、×;4、×;5、√;6、√;7、√;8、√;9、√;10、√;11、×;12、×;13、√;14、√;15、×;16、√;17、×;18、√;19、√;20、√。
三、选择题1、C。
2、把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室内,同时加适量的水。
让其中一组接受光照,另一组用不透明的东西罩住。
这个实验设计中改变的条件是光照。
为了研究光照对绿豆芽生长的影响,我们将两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室内,同时加适量的水。
其中一组接受光照,另一组用不透明的东西罩住。
这个实验设计中改变的条件是光照。
3、绿豆种子发芽需要的最基本条件有光照、水分、温度和空气。
绿豆种子发芽需要的最基本条件包括光照、水分、温度和空气。
4、绿豆芽的根会朝着有水的方向生长。
绿豆芽的根会朝着有水的方向生长,以吸收更多的水分。
5、蚯蚓适宜生活在阴暗潮湿的环境。
蚯蚓适宜生活在阴暗潮湿的环境中,因为它们需要湿度来保持身体的水分和防止干燥。
6、不同的动物对环境有不同的需求。
不同的动物对环境有不同的需求,例如生活在水中的鱼需要水来呼吸和生存,而生活在陆地上的动物则需要空气来呼吸。
7、生活在草地上的蚱蜢的体色往往是绿色的。
生活在草地上的蚱蜢的体色往往是绿色的,这有助于它们在草丛中隐蔽和保护自己。
8、鱼必须在水里生活,一旦离开水,过不了多少时间它就会死亡。
这是因为鱼依赖环境,需要水来呼吸和生存。
鱼必须在水里生活,一旦离开水,过不了多少时间它就会死亡。
这是因为鱼依赖环境,需要水来呼吸和生存。
9、在生态瓶中,植物为动物提供了氧气。
在生态瓶中,植物为动物提供了氧气,同时动物的排泄物也为植物提供了养分,形成了一个良好的生态循环。
教科版科学五年级上册试卷
教科版科学五年级上册试卷全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:教科版科学五年级上册试卷一、选择题(共30分,每小题1分)1. 下列哪个物质属于半导体?A. 水B. 铜C. 硅D. 铝2. 下列哪个做法不利于环境保护?A. 将废纸分类回收利用B. 多乘坐公共交通工具C. 大量使用塑料袋D. 节约用水3. 植物通过什么器官进行光合作用?A. 根B. 茎C. 叶D. 花4. 毛囊的作用是______。
A. 调节体温B. 吸收养分C. 储存能量D. 保护皮肤6. 蜗牛是软体动物。
()7. 超市里售卖的食品可以直接食用,不需要清洗。
()8. 植物的光合作用过程中释放出的氧气有利于维持生态平衡。
()9. 柠檬酸是人体需要的必需营养物质。
()10. 棉花属于种子植物。
()11. 心脏位于身体的______________。
12. 用水和土壤种植植物是为了让植物吸收____________和____________。
13. 蝴蝶从卵、幼虫、____________、成虫四个阶段完成生命周期。
四、简答题(共20分)16. 请简要说明人类呼吸过程中发生的主要变化。
17. 你认为环境保护对人类和地球的重要性是什么?18. 请用自己的语言描述一下植物的光合作用过程。
19. 设计一个实验,观察不同环境中植物生长的情况,并写出实验步骤和结论。
20. 请你以《我的植物小伙伴》为题,写一篇80字左右的小作文,描述与植物的有趣互动。
以上是教科版科学五年级上册试卷,希望同学们认真做题,取得优异的成绩!第二篇示例:科学是一门探索自然世界的学科,它帮助我们了解世界的运行规律,解释我们周围的现象。
而作为小学生学习科学的阶段,五年级的学生们在学习科学的过程中,需要掌握更深入的知识点,提高他们的思维能力和观察力。
为了帮助五年级学生更好地学习科学知识,教科版制作了五年级上册的科学试卷,旨在检验学生的学习效果和能力。
下面我们来看一份关于【教科版科学五年级上册试卷】的文章。
教科版小学五年级上学期期末考试科学试题与答案(共三套)
教科版小学五年级上学期期末考试科学试卷(一)一、选择题1.在雨水对土地的侵蚀过程中,()很容易被径流带走。
A.大石块B.植被C.黏土和细沙2.人体内,骨头之间连接的地方称为()oA.骨骼B.关节C.肌腱3.当我们感觉自己压力很大时,可以进行()。
A.暴饮暴食B.沉迷游戏C.体育锻炼4.()是神经系统的中枢。
A.大脑8.肾脏C.心脏5.挖掘机的液压动力部分相当于下列人体运动器官中的()oA.骨骼B.关节C.肌肉6.人喝酒喝醉了,走路摇晃,站立不稳,这是由于酒精麻痹了()。
A.大脑B.小脑C.脑干7.我们从()可以追寻时间的痕迹。
A.大树的粗细B.大树的高度C.大树的年轮8.下列计时工具出现最早的()oA.原子钟B.日^C.机械钟9.古时候人们之所以选择太阳、水、摆等计时,是因为它们()oA.运动有规律B.取材比较方便C.持续时间比较久10.下列计时工具,可以在夜间使用的是()oA.日•B.圭表C.燃香二、填空题1.我国东汉时期的大科学家就发明了世界上第一架自动测地震方位的仪器一一候风地动仪。
2.光源发出的光都是沿传播的。
3.在太阳下,将一根细木棒竖直地插在地上,地面上就会有一个木棒的影子(如左下图所示)。
随着时间的变化,影子的和也会慢慢地发生变化。
根据图所示)。
根据太阳和影子的关系,我国古代人民发明了计时工具(如右下图所示),这种计时工具叫4.阳光下物体的随着的改变而改变,影子总是和太阳的方向o5.可以自己发光,并且正在发光的物体叫做,如、、o6.光不仅为我们提供光源,还能为我们提供,从古时候的烽火台和灯塔到现在的交通灯,都是通过_________ 来传递信息的。
三、判断题1.中秋节的月亮又大又圆,月亮是光源。
()2.白色象征着纯洁,所以白光是成分单一的色光。
()3.我们不仅要管理愤怒,也要管理骄傲自满等情绪。
(__________ )4.上网可以使大脑变得更灵敏,因此我们应该经常长时间上网。
()5.研究影响摆的快慢的因素时,一次可以改变两个因素,这样研究的效率更高。
教科版五年级上册科学摆的快慢试题(含答案解析)
摆的快慢一、填空题1、在做摆的实验时,改变摆锤的质量,摆的摆动次数();改变摆绳长度,摆的摆动次数()。
【选填“改变“或”不变“】2、在探究摆的快慢与摆锤质量的关系的实验中,每次实验测量摆动的时间是()秒。
3、如图,在做摆的实验时,小明在30厘米长的细绳下端系一个20克的螺母,小刚在20厘米长的细绳下端系一个15克的螺母,在实验过程中()的摆摆动得快,()的摆摆动得慢。
二、判断题1、摆的快慢只与摆绳长度有关。
()2、摆锤的质量越大,每分钟摆动的次数就越多。
()3、摆幅大小对摆的快慢没多少影响。
()4、摆长与摆幅不变,使摆锤的质量增加,不影响摆的摆动次数。
()三、选择题1、关于下面三个摆摆动的快慢,说法正确的是()。
A.三个摆摆动的快慢相同B.摆①摆动得最快C.摆③摆动得最快2、有三个相同的摆锤,分别用长度不同的摆绳悬挂起来,在同样的时间内,摆动次数最多的是摆绳长为()的摆。
A.30厘米B.20厘米C.10厘米3、在观察摆的活动中,我们发现摆()。
四、简答题一开始小松自己在荡秋千,后来小松和小枫坐在同一个秋千上荡秋千,秋千摆动的快慢会发生变化吗?为什么?五、实验探究关于摆的研究,轩轩设计了实验,如图,请回答相关问题。
1、轩轩在这组实验中改变的条件是();我猜测轩轩同学研究的问题是摆的快慢是否与()有关。
2、实验结果:在30秒内摆动的次数多的是图中的()装置。
3、下表是乙装置的实验记录,请你根据表中的数据推测,该装置1分钟摆动的次数()60次。
【选填“多于“或”少于“】实验次数所用时间摆动次数第一次10秒8次第二次20秒15次第三次30秒23次4、如果乙装置连续摆动了30次,估计所用的时间最接近()秒。
A.35 B.40 C.455、如果要使乙装置1分钟摆动60次,可以通过()实现。
A.增加摆绳长度B.缩短摆绳长度C.减轻摆绳质量。
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教科版五年级科学试题第一单元1、植物、动物对()有基本的需要。
2、(植物)和(动物)都会对它们需要的环境进行选择。
不同的()对环境有着自己特有的需要。
3、所有的生物都会引起他们所生存的()的变化。
4、()、()之间存在着非常复杂的关系。
5、生物与生物之间是()、()、()。
6、在一定范围内的生物必须(),生态平衡受到破坏,生物的生存就会受到()。
7、绿豆种子发芽需要()和()。
8、减少水和添加动物、植物会引起()的变化。
9、自然界里某一区域生存的生物必须形成一个平衡和谐的整体,即()。
10、种子发芽需要()、()、()、()等条件。
11、植物生长需要一定的环境,当环境改变后它们会努力适应()。
12、香蕉适应()的环境,松树适应()环境,仙人掌适应()环境。
13、蚯蚓喜欢()、()的环境。
14、像蚯蚓一样,各种动物都喜欢生活在一定的环境里,不同的动物对环境有不同的需求,当环境不适合它们生存时,它们会重新选择合适的环境生活。
否则它们将难以生存,同时,动物在()、()和()上都有它们各自适应环境的本领。
15、生物的生存除了需要一定的自然条件外,它们彼此之间也是(),()。
16、()是动物生存最重要的需求之一。
17、生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做()。
18、食物链中能自己制造食物的生物叫做(),直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做()。
19、食物链常从()开始,到()终止。
20、同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可吃多种食物,生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫做()。
21、如果一种生物灭绝了,就会影响其它多种生物的生存,因而保护一种生物也就是保护了许多种生物。
22、像池塘里的这些生物和非生物这样,互相作用,互相依存,形成一个密不可分的整体,我们可以把他们看成一个(),一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个生态群落。
23、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫做()。
如果生态系统中的一个环节受到了破坏,整个生态系统就会()第二单元1、影子产生的条件是()、()和()。
2、像电灯这样可以()的物体叫做光源。
3、在光的照射下物体影子的长短、方向、大小和光源的()、()、()有关。
4、影子的形状和()的形状有关。
5、一天中,阳光下的物体的影子会随着太阳的位置的()和()的改变而改变。
6、光是()传播的。
挡光物体会有影子,是因为()造成的。
7、光的反射原理在生产生活中广泛应用。
()、()、()等都是人们对反射原理的运用。
8、许多光源在发光的时候也在发热。
太阳是地球最大的()和()。
9、利用凹面镜和凸透镜会聚光线的特性,可以得到()和()。
这在实际生活中已得到广泛运用。
10、物体吸热的本领与()、()以及()有关。
11、物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变;物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关;物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。
12、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做(),投影在我们生活中很有用处。
13、阳光下物体影子的方向随着()的改变而改变,影子总是和()的方向相反。
14、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的,太阳位置最高时影子(最短),太阳位置最低时,影子()。
15、人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来()。
17、太阳给我们带来光明的同时,也给我们带来了温暖。
太阳是地球最大的光源和热源。
18、光( )温度就高,光( )温度就低。
19、物体的颜色与吸热的本领有关系,深色物体比浅色物体吸热快。
20、物体受阳光照射角度与吸热的关系,物体与阳光垂直比倾斜吸热快。
21、太阳能热水器是一种光热转换器,具有()、()、()的优点。
22、太阳能热水器的效能和所()、()、()有关。
23、太阳能热水器基本结构由()、()、()、()和()组成。
工作原理是利用()吸收太阳光,将光能转化成热能,并通过( )将热水储存。
24、太阳能集热器去太阳能热水器接收太阳能量并转换为热能的()和()。
25、影子随着光源位置的改变而改变。
影子的大小与()有关。
影子的形状和()有关。
26、光是以()形式传播的,光传播的速度很快,每秒约()千米,太阳离地球1.5亿千米,从太阳发出的光到达地球约需要()分钟。
27、光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做()。
也叫()。
反射的光也是()。
28、汽车的反光镜为什么能看到车窗外的情景呢?29、医生的额镜是运用了什么原理?30、照明灯为什么要罩灯罩?331、教室的墙壁为什么要涂成白色?22、科学家运用()的原理准确的测量地球到月球的距离是()。
33、我们眼睛有一个能控制入射光线的器官是()。
34、人们发现()和()能把光线会聚起来,形成强光和高温。
35、在我国人们很早就知道用()取火,奥运会圣火种就是利用()取得的。
18世纪英国科学家()曾用()会聚光线获得高温去加热一种化学物质,从而发现了()。
36、太阳是一个在熊熊燃烧的巨大火球,外部温度()度,内部温度高达()度,日夜不停地把光和热散发到宇宙空间,是地球最大的()和()。
地球得到的太阳能量仅仅占太阳放射能量的(),却使我们的地球充满了生机。
37、宇航服的颜色与光泽和防辐射有关吗?宇38、夏天为什么喜欢穿浅色的衣服?39、物体表面反光强,吸收热的本领(),物体表面反光弱,吸收热的本领()。
40、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种()装置。
第三单元1、地球表面()等多种多样的地形地貌。
地球的表面是()。
2、地球()和()是形成重塑地形表面多种地形的原因。
3、地球表面的地形地貌是在不断发生变化的。
有的变化是在()的过程中进行的,有的却是一个比较()的过程。
4、()和()会使岩石最终变成土壤。
5、土壤包括岩石风化而成的大小不同颗粒以及()、()和()等。
6、土壤和人类的生产、生活有着密切的关系,为我们提供了丰富的资源。
7、()等都会对地表产生侵蚀和沉积作用,并形成不同的地形地貌。
8、()、()、()影响土壤被侵蚀的程度。
9、人类活动也会改变(),这种改变有时会加剧自然灾害的影响。
10、地形包括()等。
11、深浅不同的()分别表示2000~5000米以上的高原和山地。
()表示终年积雪的山峰。
12、火山和地震会改变地球表面的地形。
13、()是由于地球内部的运动造成的。
14、地球内部的运动会引起地壳不运动,从而形成山脉、高原、裂谷和海沟等地形地貌。
15、地球表面的变化有时是迅猛激烈的,有时是缓慢不易觉察的。
16、岩石在()、()、()等长期联合作用下会发生风化现象。
17、风化作用会改变地球上的地形地貌,但这种变化是在缓慢的过程中进行的。
18、外力的风化作用和生物的作用会使岩石最终变成土壤。
19、土壤包含岩石风化而成的大小不同的颗粒、动物、植物的残留物、以及腐殖质、水和空气等。
20、水流动时能携带土壤颗粒跟着一起运动,当水流静止下来时,携带的物质也会沉积下来,一般来说,重的颗粒先沉积、轻的颗粒后沉积。
21、生物的生存离不开土壤,土壤和人类的生产、生活有着密切的关系,它为我们提供了丰富的资源。
22、雨水和径流会把地表的泥土带走,使土地受到侵蚀。
23、侵蚀使地表的地形地貌发生改变。
24、坡度的大小、有无植物覆盖、降水量的大小等会影响土地被侵蚀的程度。
25、侵蚀在不断地改变地表的地形地貌。
也会使土地流失,影响我们的生产生活。
26、()可以减少土地的侵蚀。
27、()也是流水侵蚀土地形成的。
28、河流会侵蚀河床和两岸,并带走泥土,在水流比较缓慢的地方,这些泥土又会沉积下来。
29、()作用,形成了许多不同的地形地貌。
30、各种自然力量在重塑地表形态的过程中,也会影响人类的生产生活。
31、人类自身的活动也在改变着地表的形态,我们要尽量减少土地遭受侵蚀。
33、地球的内部可以分成、、三部分,绝大部分地震发生在地壳内,火山活动与地幔和地壳运动有关。
34、在地球的深部,越往下去,温度越来越高,压力越来越大。
地球的深部物质就像一锅煮熟的粥,在不断地运动,驱动地球的表层运动,造成地球表层的变化。
35、地球内部运动使地表形态发生不断的变化。
这种变化有时表现出来是很猛烈的,可以使地球的局部表面在瞬间发生较大的改变,就像地震、火山。
有时也表现为极其缓慢的变化,就像喜马拉雅山年复一年的隆起。
然而地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的,是我们在短时间内难以觉察的。
36、十分坚硬的岩石,是什么力量使它们发生了变化?37、由于受水、大气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫做风化。
38、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
39、为什么土壤是地球上最价值的资源?40、土地坡度的大小、有无植物覆盖,降水量的大小会影响土壤被侵蚀的程度。
41、雨水降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒,雨水在地面流动时,携走了这些微粒,一部分土壤便被带走了,这就是( )。
雨水降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。
第四单元1、物体运动有不同形式,如滑动、滚动和反冲运动。
运动的快慢是可以测量和比较的。
2、力有大小和方向,力的大小是可以测量的。
力的单位是“()”。
3、常见的力有:( )、( )、( )和( )。
4、摩擦力大小与接触面的光滑程度、运动物体的重量、运动方式有关。
5、摩擦力有时有利,有时有害,我们利用按需要增大或减小它。
6、改变物体的静止或运动状态,必须有力的作用。
7、重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。
8、一定的拉力能够使静止的小车运动起来,拉力越大,小车运动得越快。
9、弹力是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力。
10、橡皮筋的弹力越大,作用时间越长,小车运动的距离越远。
11、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,叫( )。
12、要使静止的物体运动起来,必须对物体用力。
要使物体运动得更快,必须对物体用更大的力。
13、力的大小是可以测量的。
14、弹簧测力计是利用弹簧“()( )”的特征制成的。
15、一个物体在另一个物体表面运动时,接触面发生摩擦,会产生( )。
16、摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关:表面越光滑,摩擦力越小;表面越粗糙,摩擦力越大。
摩擦力的大小与物体的重量有关,物体越重,摩擦力越大,物体越轻,摩擦力越小。
17、摩擦力的大小与物体的运动方式有关,对于相同的物体,滚动的摩擦力( ),滑动的摩擦力( )。
18、运动的物体失去动力后自己会停止下来,是因为受到了( )的作用。
19、滚珠轴承是一种将( )转变为( )的装置。
20、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫( )。
当他们恢复到原来的形状后,弹力就消失了。