新教育现汇报材料ppt课件

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教育教学工作汇报模板ppt(32张)

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第一章：课程定位
大冬瓜设计
概念
发展
性质
应用
ห้องสมุดไป่ตู้
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明。
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02
教学策略
1、教程目标 2、教学方法 3、重难点解析 4、课程配置
第二章：教程目标
素质目标
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A B
C
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知识目标
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技能目标
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明。
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明。
课程紧扣大纲，注重对知识点的理解而非死记硬背，注重学习与实践相结合而非只学习不实践。各知识点环环相扣，便于理解。
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大冬瓜设计
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75% 项目四 77%
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LOGO
重点难点
重点知识解析
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新教育汇报ppt课件

一张张照片记录了一一班在新教育这条路上的精彩。
No Image
走过寒冷的冬天，我们又将迎来新的一年，我已经和一一班的孩子们走在了迎接春
No 天的路上，放下过去的不完美，我们将把新
的希望留给崭新的2018。
Image 2017新教育生命叙事韩小玲2018.1
一个又一个暖暖的午后，我们品读一本又一本经典著作，沐浴书籍的芳香。
晨诵，午读，暮醒，让我们六四班的孩子在成长的生命历程中，为他们未来的人生编织成了一道美丽的风景，他们带着喜悦的余波，带着美好的憧憬，带着饱满的热情，走进了初中的大门。每每看到他们在群里的问候和祝福总能让人幸福满满。
“造物无情却有情，每于寒尽觉春生。”一届又一届的学生犹如聘婷与季节枝头上的一朵朵不可方物，风情各异的花儿到了时节自然如约盛开。送走了六四班的朵朵迎春花（迎春花班），又迎来了一个个修筑梦想的孩子们（筑梦班）。
起初一日一诗一背诵活动，开始我们班只有几个孩子参与，为了提高孩子们的学习激情和兴趣，我建立了一个阅读群，及时的鼓励和赞美参与背诵的孩子。一周以后，和家长们分享了一则教育启示：一个家族能绵延千不衰，绝对不是因
为有钱，而是因为有好的教育、好的风范承传下去。
一日一诗一背诵，137经典阅读法让孩子们从小受到中华文化的熏陶。最终我的《烦恼韩小玲
时光荏苒，催时而终，又是一个学年结束了，周五接到紧急通知书写新教育叙事，闭目思索，悄然回首和孩子们一起的走过2017。
送走了2011级六四班的孩子们，我又和2017级一班的孩子们结缘。
一个又一个空气清新的早晨，我们于黎明共舞，与诗歌同行，与伟人一起感悟生命的美好！

(完整版)新教育演讲PPT

字经》，三四年级《弟子规》，五年级《增广贤文》，六年级《朱子家训》。
定目标：每周完成至少2--3首诗或每月或每学期一篇经典诵读内容）熟读
成诵的目标，具体根据年级、学生实际而定。
定形式：领读、齐读、自读、对话读，互相带动；或集体随音乐诵读，
多种形式诵读
一晨诵——晨诵经典书声琅琅 2 四结合---- A、与校园文化建设相结合
一
晨诵——晨诵经典书声琅琅
2 四结合---- A、与校园文化建设相结合
一晨诵——晨诵经典书声琅琅 2 四结合----B、与学校组织的活动相结合
个人自由诵读
一晨诵——晨诵经典书声琅琅 2 四结合----B、与学校组织的活动相结合
读经典成果----读书分享卡
一晨诵——晨诵经典书声琅琅 2 四结合----B、与学校组织的活动相结合
1Leabharlann 尝试暮省与“全员育人导师制”相结合
三
暮省——博览群书展美文
2
随时展示
学生成果
教师成果
03
坚持
如果说只要行动就有收获，那么只有坚持才有奇迹！要真正把理念落实到行动，没有一颗强大的内心是不行的，没有坚持的信念是不行的，只要坚持阅读、坚持写作、坚持自己所坚持的，就一定能够实践新教育！
老师们，让我们从今天开始，从现在开始，学会改变，改变自己陈旧的教育理念，勇敢地投入教育改革的大潮
写经典比赛
一晨诵——晨诵经典书声琅琅 2 四结合----B、与学校组织的活动相结合
画经典
一晨诵——晨诵经典书声琅琅 2 四结合----B、与学校组织的活动相结合
用经典
一晨诵——晨诵经典书声琅琅 2 四结合----B、与学校组织的活动相结合
一晨诵——晨诵经典书声琅琅 2 四结合----B、与学校组织的活动相结合

学校教学工作汇报材料PPT

课程调整原则
结合社会需求、学科发展趋势以及学生实际情况，定期对课程进行调整和优化。
跨学科课程整合
打破学科壁垒，加强跨学科课程的整合，培养学生综合素质和创新能力。
课程内容与教学方法改革
课程内容更新
紧跟学科前沿，及时将新知识、新技术、新方法融入课程内容，保持课程内容的时效性和先进性。
教学方法创新
课程内容整合
优化实践课程结构，确保实践教学内容与行业需求紧密结合。
教学方法改革
推行案例教学、项目教学等实践教学方法，提高学生实践能力和解决问题的能力。
实践教学基地建设与管理
基地建设规划
制定实践教学基地建设的长远规划，满足各专业的实践教学需求。
基地管理规范
建立完善的实践教学基地管理制度，确保基地的高效运行和维护。
定期开展课程评价工作，收集学生、教师、专家等多方面的意见和建议，对课程进行全面、深入
的评价。
课程改进措施
针对课程评价中发现的问题和不足，制定具体的改进措施，持续优化课程内容和教学方法，提高
课程质量。
实践教学与校企合作
04
实践教学体系建设
体系建设目标
构建完善的实践教学体系，确保学生理论与实践能力的全面发展。
资源整合与共享
充分利用现有资源，实现实践教学基地的资源共享，提高资源利用效率。
校企合作育人模式探索与实践
01
02
03
04
合作模式创新
积极探索与实践校企合作育人模式，实现学校与企业资源的
优势互补。
实践教学项目
与企业合作开展实践教学项目，使学生在实际工作环境中锻
炼能力。
师资队伍建设

教育教学工作汇报PPT

02
引入项目式学习
结合实际问题和需求，引导学生开展项目式学习，培养学生实践能力和
创新精神。
03
加强师生互动交流
鼓励教师采用讨论式、案例式等教学方法，加强师生互动交流，提高学
生学习积极性。
加大教学资源投入与建设
改善教学设施条件
加大投入，改善教室、实验室等设施条件，提高教学硬件水平。
加强教材建设
选用高质量教材，及时更新教学内容，反映学科前沿动态和实际需求。
忽视学生个体差异
部分教师在教学过程中忽视学生的个体差异，缺乏针对性的教学，导致学生学习效果不佳。
缺乏有效互动
一些教师在课堂上缺乏有效的互动和沟通，导致学生缺乏参与感和归属感，影响学习效果。
教学资源不足问题
1 2
教学设施不完善
一些学校的教学设施不完善，如实验室、图书馆等，难以满足学生的学习需求。
教育教学管理逐步优化
完善教育教学管理体系，规范教育教学流程，提高管理效率。
工作亮点与特色
信息化教育教学
利用信息技术手段，丰富教育教学方式，提高教育教学效果。
跨学科融合教育
加强学科交叉融合，拓宽学生知识视野，培养创新型人才。
社会实践教育
注重实践教育环节，开展各类社会实践活动，培养学生社会责任感和实践能力。
强化学生心理辅导
建立心理辅导机制，关注学生心理健康，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。
激发学生内在动力
设立奖学金、荣誉称号等激励机制，鼓励学生积极参与各类活动，提升综合素质。
创新教师教学方法与手段
01
推广信息化教学
利用现代信息技术手段，如多媒体教学、网络教学等，丰富教学资源，

新教育报告PPT

4）升旗仪式
每周一，学校集中全校学生和全体教职员工参加升旗仪式。
5）大课间军事化管理周二至周五的课间活动学校组织全体同学按准军事化管理要求列队跑步进退场，参加礼仪操和团体舞蹈的大课间活动。
2、学生自主管理平台
校团委、学生会学习部
3、艺术拓展平台
学生艺术拓展中心
1）社团组建流程：
学生自行根据兴趣、爱好及特长组建
做中学做中教
自主学习自主管理
技术技能型人才
我校学生单独留守学生比例达70%以上，双独留守学生比例已达近40%
在团县委的关心与支持下，学校正在多渠道筹集资金，组建学校留守儿童之家。
7、社会实践平台
每一学年度的寒暑假，学校将要求全体学生积极参加社会实践活动，采取集中组织和个人参加两种形式，让学生进一步了解社会的同时，又能让学生体验工作的艰辛，培养学生吃苦耐劳的精神，促进学生回到学校更好的学习。
4、二课堂活动平台
我校结合学生实际和专业建设要求，组织开展了以专业引领为主的第二课堂活动。对技能水平较高的学生外送培训参加省市级技能大赛，并取得了优异的成绩。
5、创业创新平台
学生自主意识
终身教育学习
教师教学创新Biblioteka 学生创业培训学生职业规划培训
6、组建留守儿童之家，使学生健康快乐成长
二、经验交流
以人为本
文化塑造
职业教育本质
因材施教
科学管理
（一）创新管理模式，做好顶层设计
（二）制度建设
1、学生管理制度
《学生导航手册》
2、班主任管理制度
中职教育离不开班主任，班主任在班级管理中起着可不替代的作用。著名教育家魏书生说：当教师不当班主任，就像喝白开水，虽解渴却没有味道。

新教材教学汇报材料.ppt

实地调查模拟情景参观访问其他
在进行资料查阅型课外任务使,你通常
会选用何种途径图书借阅 0.50%
9.90%
网上搜索
2.50%
32%
55.10%
参加相关专题讲座音像信息节选其他
在完成课后任务后,你自己会不会有意识地注意身边的英语信息媒体并自己或与他人合作
进行钻研,和老师交流
4% 28.60%
来。
以牛津英语6B第17页为例说明教学任务的操作过程。
任务目标
调查并研究水资源的利用及保护水资源通过自己多方面的研究，掌握所学的语言知识，研究技能，让同学们真正关切水资源的保护。
材料活动形式研究技能操作过程
牛津英语P14—19的有关内容
四人小组
多渠道收集资料（如：查阅资料，采访，询问，记录，观察等），进行实验，总结和推论，制作并展示成果。
28.60%
会,并能尽心钻研
会,但很少尽心钻研交流
38.80%
偶尔会,偶尔交流
不会
你觉得一次任务的活动过程中最重要的是
6.10%
77.60%
6.10% 10.20%
真实记录设计方案活动结果亲身感受
Байду номын сангаас
五．结束语
不断实践，逐步改进
新教材教学汇报材料
上海市第四中学陶莉 2003．10
一．相关的理论基础研究
研究性学习合作式学习课后任务的来源----仅仅是书本？
二. 教师的工作
三．课堂教学活动及举例
引起学生兴趣，激发学生思考教学方法灵活可变，以适应学生学习进
度的差异。设法把课程内容和学生课外生活结合起

教育实习汇报ppt

03
02
通过实习，自己的教学能力和专业素养得到了提高。
04 展望
希望在今后的教育工作中，能够更加深入地了解学生的学习需求，提高教学质量。
05
06
计划继续提升自己的专业素养和教学能力，成为一名优秀的人民教师。
对未来职业发展的规划
职业目标
成为一名具有高度专业素养和教学能力的人民教师。
在教育领域做出自己的贡献，培养更多优秀的学生。
02
实习过程
实习内容概述
01
02
03
04
实习学校：某小学
实习时间：2023年3月至6月
实习科目：小学语文
实习目标：将理论知识应用于实际教学中，提高教学技能和
实践能力。
具体
根据教学计划和教材，准备每周的教学内容，设计教案和课
件。
授课
按照教案进行课堂教学，引导学生积极参与学习，掌握知识
对未来职业发展的规划
计划与行动参与更多的教育实践活动，积累更多的教学经验。
继续深入学习教育理论和实践，提高自己的专业素养。加强与同行的交流与合作，共同提升教育水平。
感谢您的观看
THANKS
与学生沟通
在实习期间，我学会了如何与学生建立良好的沟通，了解他们的需求和问题，从而更好地指导他们。
与同事协作
与实习学校的教师和同事们的合作让我明白了团队协作的重要性，提高了我的协作能力。
对教育行业的认识与理解
教育理念的理解
通过实习，我更加深入地理解了教育的目的和价值，以及教师在教育过程中的角色和责任。
完善评价机制
建议学校建立更加科学的实习评价机制，综合考虑学生的教学技能、课堂管理、团队协作等多方面表现。

小学教育现代化创建工作汇报PPT2017年度学校工作总结验收小学校长述职报告

乔某某
职务名称
点击输入简要人物文字介绍，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明
李某某
职务名称
点击输入简要人物文字介绍，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明
第一部分重点工作回顾
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1.年度工作概况 2.工作完成情况 3.项目成果展示
Contents
目录
4.工作不足之处 5.明年工作计划
第一部分点击此处输入您的标题
1
年度工作概况
年度工作概述重点工作回顾具体工作明细五项工作概述
在此输入章节概述文本内容，文字尽量言简意赅的描述本章节的基本内容即可在此输入章节概述文本内容，文字尽量言简意赅的描述本章节的基本内容即可在此输入章节概述文本内容……………
填加标题
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第一部分点击此处输入您的标题
2
工作完成情况
与上年度对比四项重点工作二项重点工作工作中的提升
在此输入章节概述文本内容，文字尽量言简意赅的描述本章节的基本内容即可在此输入章节概述文本内容，文字尽量言简意赅的描述本章节的基本内容即可在此输入章节概述文本内容……………

新教材教学汇报材料

4% 28.60%
28.60%
38.80%
77.60%
五．结束语
不断实践，逐步改进
以牛津英语6B第17页为例说明教学任务的操作过程。
任务调查并研究水资源的利用及保护水资源目标通过自己多方面的研究，掌握所学的语言知识，研究技能，让同学们真正关切水资源的保护。
材料
牛津英语P14—19的有关内容
活动形式

四人小组
研究技能
多渠道收集资料（如：查阅资料，采访，询问，记录，观察等），进行实验，总结和推论，制作并展示成果。
新教材教学汇报材料
上海市第四中学陶莉 2003．10
一．相关的理论基础研究

研究性学习合作式学习课后任务的来源----仅仅是书本？
二. 教师的工作
三．课堂教学活动及举例

引起学生兴趣，激发学生思考教学方法灵活可变，以适应学生学习进度的差异。设法把课程内容和学生课外生活结合起来。
你喜欢以何种方式来执行课外任务
3.70% 33.80% 40.40% 22.10%
动手制作型调查采访型资料查阅型其他
在进行采访调查型的课外任务时,你会采用哪种方式取得有效数据 3.90% 26.40% 30.20% 39.50%
实地调查模拟情景参观访问其他
在进行资料查阅型课外任务使,你通常会选用何种途径图书借阅 0.50% 网上搜索 9.90% 2.50% 32% 参加相关专题讲座音像信息节选其他
55.10%
在完成课后任务后,你自己会不会有意识地注意身边的英语信息媒体并自己或与他人合作进行钻研,和老师交流会,并能尽心钻研会,但很少尽心钻研交流偶尔会,偶尔交流不会

教学汇报课件ppt

内容一
介绍教学汇报课件的基本概念、特点和分类，阐述其在现代教学中的作用和价值。
内容二
详细介绍教学汇报课件的设计原则、方法和技巧，包括如何选择合适的主题、设计合理的结构、选择恰当的素材等。
内容三
分析教学汇报课件在实际应用中的优缺点，探讨如何克服其局限性，提高教学效果。
内容四
展望教学汇报课件未来的发展趋势和应用前景，提出相关建议和展望。
鼓励学生提供对教学的反馈和建议，以帮助教师改进教学方法和内容。
学习困难与挑战
收集学生遇到的学习困难和挑战，以及他们对解决这些问题的建议和意见。
04
教师自我反思和改进
教学方法反思
教学方法的有效性
评估教学方法是否有效，是否能够帮助学生理解和掌握知识。
学生参与度
观察学生在课堂上的参与度，了解学生对教学方法的接受程度。
利用多媒体交互功能，引导学生参与互动，提高学习效果。
结合实际案例，帮助学生理解知识点，增强实际应用能力。
教学辅助工具
01
02
03
PPT模板
选择合适的PPT模板，使课件更加美素材，使课件更加生动、形象。
教学软件
利用教学软件，如在线测试、实时反馈等，提高教学效果。
教学资源建设
教材建设
根据课程需要，选用优秀教材，同时鼓励教师编写具有特色的教材和讲义。
数字化教学资源
建设数字化教学资源库，包括多媒体课件、网络课程、教学视频等，方便学生学习和复习。
教学设施
加强教学设施建设，包括实验室、实践基地等，为学生提供良好的学习和实践环境。
THANKS
03
学生学习情况
学习进度
学习进度跟踪