美术作品的意义与价值判断

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第八课
所有的美术作品都一样重要吗?
——美术作品的意义与价值判断
晓雪山行图 马远(宋)
渔笛清幽 夏圭(宋)
一、美术作品的时代性与地域性
时代性:是说某些题材只有在这个时代才有, 而不可能在别的时代。 地域性:是说某些题材可能在这个地域不断 出现,而对另一个地域来说几乎是不可能的。
思考与讨论: 比较以下两幅最后的晚餐,说
式的时代性和地域性特征的限制。 由此看来,美术作品的意义和价值有绝对的一面
也有相对的一面。 美术作品的意义和价值的判断受:时代性、地域
性和艺术创新三方面的制约,也就产生各种不同的
判断角度。
三、如何看待美术作品意义与价值判 断上的分歧?
1、品评式或品鉴式批评 2、形式主义批评 3、历史批评 4、社会学批评 5、心理学批评
吹笛少年(1866) 马奈(法国)
吹笛女(1904) 布岱尔(法国)
艰苦岁月(1958) 潘鹤
洛神赋图卷 顾恺之(东晋)
梦(1910) 卢梭(法国)
巴黎街景(1985) 埃斯蒂斯(美国)
学习活动:
1、 以两幅美术作品为例,分析其在 不同文化情境中的不同意义和价值。
2、先对同一件美术作品进行直接判 断,再试用不同的批评理论做出分析,以 寻找恰当的解释。
大卫(1501—1504) 米开朗基罗(意大利)
大卫(1623—1624) 贝尼尼(意大利)
判断美术作品的意义和价值
我们看到:美术作品一旦产生就具有了意义和价 值,只不过这种意义和价值有大小、多寡、重要和不 重要之分而已。
对一般人而言,符合了我们对题材和图式的期待、 影响面广、为大多数人所认同的,其意义和价值就大, 否则就不大。这就是我们所说的美术作品的题材和形
说美术作品的时代性。
文艺复兴艺术 —————————《最后的晚餐》达·芬奇(1495-1498) 焦点透视 变化统一
484×880cm,米兰圣玛利亚·格拉契修道院藏
最后的晚餐(1592—1594) 丁托列托(意大利)
《最后的晚餐》作品比较
(1308-1311) (1630) (1592-1594)
自我评价:
能否对作品的意义与价值 作出正确的判断?
西斯廷圣母(1513) 拉斐尔(意大利)
利比亚女先知(1508—1512)米开朗基罗(意大利)
(1863)
(1955)
(1464-1467) (1480) (1447-1449) (1495-1498)
最 后 的 晚 餐 ( 局 部 )
达利 西班牙Leabharlann Baidu(1955)
最 后 的 晚 餐 ( 局 部 ) 巴 多 罗 买 、 小 雅 各 、 安 得 列
二、如何判断美术作品的意义和价值?
大卫(1443—1444) 多纳太罗(意大利)
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