疟疾知识培训

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《疟疾防治知识培训》

《疟疾防治知识培训》

疟疾防治的重要性
02
全球疟疾现状与挑战
全球疟疾病例数居高不下
尽管全球在减少疟疾病例方面取得了 一些进展,但每年仍有数亿人感染疟 疾,导致数百万人死亡。
抗药性疟疾的威胁
地理分布广泛
疟疾主要分布在非洲、东南亚、南美 洲等地区,尤其是一些贫困地区和热 带雨林地区。
部分地区的疟疾已经对一些抗疟药物 产生抗药性,增加了防治难度。
疟疾的传播方式
01
02
03
媒介传播
疟疾通过雌性按蚊等媒介 昆虫叮咬人体传播。
血液传播
疟原虫在血液中繁殖,通 过输血或共用注射器等途 径传播。
母婴传播
孕妇感染疟疾后,疟原虫 可经胎盘传给胎儿。
疟疾的症状与危害
症状
发热、头痛、寒战、出汗、乏力、厌 食等,严重时可出现昏迷和休克。
危害
疟疾对人类健康造成严重威胁,可导 致死亡,尤其是儿童和孕妇。疟疾还 严重影响经济发展和社会稳定。
疟疾对公共卫生的影响
降低劳动生产率
疟疾导致患者身体虚弱, 容易感染其他疾病,影响 劳动生产率。
加重家庭负担
疟疾治疗费用较高,给家 庭带来经济负担。
社会不稳定因素
疟疾在贫困地区高发,可 能导致社会不稳定和安全 问题。
疟疾防治的紧迫性
减少病例和死亡
通过有效的防治措施,降低疟疾 病例数和死亡数,提高人民健康
《疟疾防治知识培训》
汇报人:可编辑 2024-01-11
目录
• 疟疾概述 • 疟疾防治的重要性 • 疟疾防治知识 • 疟疾防治实践与案例 • 结论与展望
疟疾概述
01
疟疾的定义与特点
定义
疟疾是一种由疟原虫引起的寄生 虫病,通过蚊虫叮咬传播。

疟疾健康教育

疟疾健康教育

疟疾健康教育
疟疾是一种由寄生虫引起的传染病,主要通过蚊子叮咬传播。

疟疾的预防和控制对于保障公众健康至关重要。

因此,开展疟疾健康教育是非常必要的。

本文将从疟疾的基本知识、预防方法、症状识别、治疗措施和社会影响等方面进行详细介绍。

一、疟疾的基本知识
1.1 疟疾的病原体是什么?
1.2 疟疾的传播途径是怎样的?
1.3 疟疾的潜伏期有多长?
二、疟疾的预防方法
2.1 如何有效预防疟疾?
2.2 疟疾疫苗的接种情况如何?
2.3 针对疟疾的药物预防措施有哪些?
三、疟疾的症状识别
3.1 疟疾的典型症状有哪些?
3.2 疟疾的不同类型有何不同症状表现?
3.3 如何及时发现和识别疟疾的症状?
四、疟疾的治疗措施
4.1 疟疾的治疗方法包括哪些?
4.2 疟疾的治疗过程需要注意哪些事项?
4.3 疟疾的治疗持续时间普通多久?
五、疟疾的社会影响
5.1 疟疾对社会的危害有哪些?
5.2 疟疾的高发地区有哪些?
5.3 社会应该如何共同努力预防和控制疟疾的传播?
通过本文的介绍,相信读者对疟疾的基本知识、预防方法、症状识别、治疗措施和社会影响有了更深入的了解。

希翼大家能够加强对疟疾的认识,积极参预预防和控制工作,共同维护社会的健康和安全。

2024版疟疾防治知识培训ppt课件

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在治疗过程中,应根据患者病 情变化及时调整治疗方案,如 更换药物或增加药物剂量等。
预防性用药策略和注意事项
01
针对流行区人群和旅行 者等高风险人群,可采 取预防性用药措施。
02
预防性用药应选择安全、 有效、方便的药物,如 氯喹、多西环素等。
03
在使用预防性用药时, 应注意药物的副作用和 禁忌症,避免不必要的 用药。
的。
青蒿素及其衍生物
通过干扰疟原虫线粒体的功能,阻 断其能量代谢,从而杀死疟原虫。
奎宁
通过与疟原虫体内的血红蛋白结合, 形成复合物,抑制疟原虫的呼吸作 用,导致其死亡。
治疗方案选择和调整原则
根据病情严重程度和感染疟原 虫种类选择治疗方案。
对于重症疟疾患者,应首选静 脉给药,以保证药物迅速达到 有效浓度。
我国疟疾流行特点及挑战
流行特点 我国疟疾主要分布在南方地区,如云南、海南、广西等。
发病季节性强,主要集中在夏季和秋季。
我国疟疾流行特点及挑战
• 传播媒介主要是中华按蚊。
我国疟疾流行特点及挑战
挑战 气候变化和生态环境改变可能影响疟疾传播。
流动人口增多,加大了防控难度。 耐药性的出现对治疗提出了新挑战。
04
同时,加强个人防护和 环境改善也是预防疟疾 的重要措施。
05
蚊媒传播阻断措施
蚊虫生活习性及传播方式
蚊虫种类及分布
按蚊是传播疟疾的主要媒介,多分布于热带和亚热带地区。
生活习性
蚊虫在水中产卵,幼虫在水中生活,成蚊喜欢在隐蔽、阴暗和通 风不良的地方栖息。
传播方式
通过叮咬人类皮肤,将疟原虫注入人体,引起疟疾感染。
03
04
主要通过蚊虫叮咬传播。

疟疾防治知识培训试题精选全文

疟疾防治知识培训试题精选全文

可编辑修改精选全文完整版疟疾的培训试题_疟疾防治知识培训试题疟疾是虫媒传染病,一旦患上疟疾就很设计生命危险,为了更好的预防疟疾发生,进行疟疾知识培训很有必要的。

下文是疟疾的培训试题,欢迎阅读!1卵形疟原虫在红细胞内的一个增殖周期所需时间()A.12小时C.48小时B.36-48小时D.72小时2恶性疟原虫在红细胞内的一个增殖周期所需时间()A.12小时B.36-48小时C.48小时D.72小时3我国平原地区传播疟疾的主要蚊种是()A.中华按蚊C.嗜人按蚊B.微小按蚊D.大劣按蚊4最简单、直观地鉴别中华按蚊成蚊是看其在物体表面停留时的姿态,以下描述中属于中华按蚊典型停留姿态的是()A.腹部翘起,喙与身体成一直线B..腹部翘起,喙与身体成一角度C.腹部不翘起,喙与身体成一直线D.腹部不翘起,喙与身体成一角度5以下各个因素中,不属于影响疟疾流行的因素是()A.温度B.雨水C.战争D.饮食习惯1.疟疾俗称为“打摆子”。

()2.能感染人的有5种疟原虫,即间日疟原虫、三日疟原虫、卵形疟原虫、恶性疟原虫和巴西疟原虫。

()3.疟疾是一种丙类传染病,不需要十分重视的。

()4.当发现疟疾病例时,应依法进行网络报告或其他方式上报。

()5.任何单位和个人都是传染病的义务报告人,发现疟疾或疑似疟疾病例,均应报告当地疾病预防控制机构或卫生行政部门。

()6.疟疾在中国的流行历史很短。

()7.疟疾只在非洲流行。

()8.间日疟在我国大部分地区可以全年流行。

()9.目前我国输入性的疟疾病例有明显的季节性。

()10.疟疾是通过蚊子传播的一种寄生虫病。

()11.各种蚊子都能传播疟疾。

()12.在我国只有中华按蚊一种蚊子传播疟疾。

()13.疟原虫的裂殖子通过蚊子传播给人。

()14.疟原虫只寄生人体的红细胞。

()15.疟原虫先寄生在肝细胞内,然后再寄生于红细胞内。

()1.疟疾俗称()A.感冒B.打摆子C.发烧D.腹泻2.寄生人体的疟原虫有几种()A.2种B.3种C.4种D.5种3.下列哪种疟原虫不在人体内寄生()A.弯曲疟原虫C.恶性疟原虫B.间日疟原虫D.卵形疟原虫4.疟疾是一种传染病,对疟疾的管理被列入为()A.甲类传染病管理C.乙类传染病管理B.乙类传染病,甲类传染病管理D.丙类传染病管理5.发现疟疾病例后,应该在多少小时内进行网络报告()A.6小时B.12小时C.24小时D.48小时6.以下各个地区中,有疟疾流行的地区性是()A.欧洲B.北美洲C.日本D.东南亚7.疟疾是通过以下哪种方式传播的()A.蚊子叮咬B.吸入飞沫C.苍蝇污染食物D.性交8.疟疾传播给人,其感染人体的阶段是()A.配子体B.子孢子C.合子D.裂殖子9.蚊子吸人血时,通过疟原虫生活史的哪个阶段被感染()A.配子体B.子孢子C.合子D.裂殖子10.疟原虫生活史中有几类增殖()A.1B.2C.3D.411.疟原虫寄生在人体的细胞或组织是()A.肌肉细胞C.脑细胞内B.消化道内D.红细胞内12.间日疟原虫在红细胞内的一个增殖周期所需时间为()A.12小时B.36-48小时C.48小时D.72小时猜你感兴趣:1.关于灭蚊的手抄报2.夏天简单实用驱蚊小妙招3.清洁家园+灭蚊防病手抄报内容4.有哪些食材有驱蚊的作用。

疟疾培训专业知识宣贯

疟疾培训专业知识宣贯
疾药治疗有效。 • 疑似病例:试验室未能检出,使用抗疟
疾药治疗后,效果未能拟定。 • 2023年后来,均应试验室确诊。
疟区流感人口汇集地旳防治工作
• 在外来人口汇集地应提倡使用蚊帐,对 两年内有疟史者进行登记,并给以正规 治疗。传染源管理参照上述病例侦查、 病例和疫点旳处理以及疫情报告旳有关 措施。
• 按蚊旳种类诸多,但在自然情况下仅有少数种类能 传播疟疾。在我国已知旳60余种按蚊中,中华按蚊、 嗜人按蚊、微小按蚊和大劣按蚊被公以为我国疟疾旳 主要传播媒介。
广ห้องสมุดไป่ตู้疟疾流行现状
• 疟疾是广东省要点防治旳传染病之一。经过几 十年旳主动防治,目前广东省旳疟疾流行得到 了控制,发病率已降至较低旳水平。虽然如此, 因广东地处亚热带,其气候、环境比较合适传 疟媒介旳生长,再加上广东省流感人口较多, 输入性疟疾病例时有发生,所以其流行旳基本 条件依然存在。为了在广东实现消除疟疾这一 宏伟目旳,我们需要各位居民与我们携手合作, 了解疟疾旳有关知识,主动做好个人防护,从 而保障全体居民旳身体健康。
防治对策
嗜人按蚊或微小按蚊为主要媒介旳地域 • 采用以防制传播媒介和消灭传染源并重
旳综合措施。
基本消灭疟疾旳地域
• 1.病例侦查和疫点处理:及时发觉和正 规治疗疟疾病人,建立疟疾病例个案卡, 疫点进行流行病学调查分析,对出现本 地传播病例旳疫点进行处理;
• 2.流感人口疟疾管理:要点加强对来自疟 疾流感人口和从疟区返回旳本地居民旳 病例侦查和管理措施;
复发见于间日疟,3个月左右为近期复发,超出6~9 个月为远期复发。
药量和疗程不足可发生复燃,复燃多发生在初发后2个 月内。
疟疾是怎样诊疗与鉴别诊疗旳?
• 疟区居民或非疟区居民曾于疟疾传播季节在疟疾流行区住宿、夜间停留 或近二周内有输血史,具有经典或非经典周期性发冷、发烧、出汗等症 状,发作屡次后出现脾大和贫血,重症病例出现昏迷等症状者:

2024年疟疾知识培训计划

2024年疟疾知识培训计划

2024年疟疾知识培训计划一、背景介绍疟疾是一种由疟原虫引起的热带传染病,通过蚊子叮咬传播。

据世界卫生组织的数据显示,全球每年有超过2亿人患有疟疾,导致超过百万人死亡。

疟疾对全球公共卫生造成了严重威胁,特别是对发展中国家的健康和经济影响巨大。

因此,加强对疟疾知识的培训和宣传对于预防和控制疟疾具有重要意义。

二、目标通过本次培训计划,我们的目标是提高全球各地医疗工作者和社区居民对疟疾的认识,提高疟疾的预防和治疗水平,减少疟疾的发病率和死亡率。

三、培训内容1. 疟疾的基本知识介绍- 疟疾的病原学特点- 疟疾的传播途径- 疟原虫的种类和生命周期- 疟疾的临床表现和诊断方法- 疟疾的预防和治疗原则2. 疟疾的防治工作- 疟疾的防控策略和措施- 疟疾的流行病学监测和预测- 疟疾的环境管理和改善- 疟疾的蚊虫控制和个人防护3. 疟疾的应急响应- 疟疾的疫情监测和处置- 疟疾的应急预案和救治措施- 疟疾的医疗物资和药物管理4. 疟疾的社区宣传- 疟疾知识的科普宣传- 疟疾预防和个人防护技能培训- 疟疾的倡导和参与五、目标群体1. 医疗人员- 医生、护士、实验室技术人员等 - 医疗器械、设备和物资管理人员 - 医院管理人员2. 政府工作人员- 卫生部门工作人员- 疾控中心工作人员- 城市和农村社区卫生服务人员3. 社区居民- 学校、企业、村庄和城市社区居民 - 特别是在疟疾高发地区的居民六、培训方式1. 传统教学- 专家讲座- 学术交流- 专题研讨2. 在线教学- 远程视频培训- 在线学习课程- 电子图书和资料分享3. 实地演练- 疟疾防控技术演练- 疟疾应急处置演练- 社区宣传和倡导活动七、培训计划1. 前期准备- 制定详细的培训计划- 邀请专家学者和医疗工作者参与培训- 组织培训宣传和预报名2. 实施阶段- 定期举办培训课程和研讨会- 制定疫情监测和处置方案- 开展社区宣传和倡导活动3. 效果评估- 通过测试、问卷和观察等方式评估培训效果- 收集医疗工作者和社区居民的反馈意见- 根据评估结果及时调整培训计划和内容八、培训资源1. 专家学者- 请国内外知名疟疾防控领域专家参与培训- 发挥专家学者在疟疾防治研究和实践中的重要作用2. 组织支持- 各级政府卫生部门的支持和指导- 医疗机构和社区机构的合作和配合3. 资金保障- 疟疾防控项目的资金拨付- 疟疾防控教育的经费保障九、培训成果1. 提高医疗工作者对疟疾的认识和防治能力- 减少疟疾误诊率和漏诊率- 提高疟疾的有效治疗率和病人康复率2. 增强社区居民对疟疾的防护意识和能力- 减少疟疾的发病率和传播风险- 提高社区居民对疟疾防治工作的支持和参与度3. 加强疟疾防控合作和交流- 建立健全的疟疾防控网络和合作机制- 促进国际间疟疾防治经验的交流和共享十、展望和建议本次疟疾知识培训计划将在全球范围内展开,希望通过此举能够提高全球医疗工作者和社区居民对疟疾的认识和防治能力,进一步推动全球疟疾的预防和控制工作,为实现2030年消灭疟疾的目标做出积极贡献。

疟疾防治知识培训

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失败教训与改进措施
教训一
缺乏有效监测和评估 机制,无法及时发现 和应对疟疾疫情。
教训二
措施一
建立完善的监测和评 估体系,及时掌握疟 疾疫情动态,采取有 效应对措施。
改进措施二
加强防治力度,提高 防治效果,减少疟疾 发病和死亡病例。
改进措施三
05
案例分享与经验总结
成功防治案例
成功案例一
某非洲国家通过全面推广抗疟疾 药物和蚊虫控制措施,有效降低 了疟疾发病率,减少了死亡病例

成功案例二
某东南亚国家通过加强国际合作, 引进先进诊断和治疗技术,提高了 疟疾防治效果,减少了抗药性的出 现。
成功案例三
某拉丁美洲国家通过开展大规模宣 传教育活动,提高了居民对疟疾的 认知和自我保护意识,减少了感染 病例。
防蚊措施
使用驱蚊剂、穿长袖长裤 、使用蚊帐和窗纱等防蚊 用品,降低被蚊子叮咬的 风险。
个人防护措施
在此添加您的文本17字
增强免疫力:保持健康的生活方式,包括充足的睡眠、均 衡的饮食和适当的锻炼,以增强身体的免疫力。
在此添加您的文本16字
自我监测:如果出现发热、头痛、肌肉酸痛等症状,应立 即就医并告知医生自己的旅行史和暴露史。
在此添加您的文本16字
遵守疫苗接种计划
在此添加您的文本16字
根据疫苗接种计划,及时接种疟疾疫苗,提高身体对疟疾 的免疫力。
在此添加您的文本16字
在前往疟疾流行区之前,应提前咨询医生并了解当地的疫 苗接种要求和推荐方案。
在此添加您的文本16字
在接种疫苗之前,应告知医生自己的健康状况和过敏史, 以便医生评估是否适合接种。
疟疾防治知识培训
汇报人:可编辑 2024-01-11

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整理课件
14
疟疾的临床症状
脑型
最常见。其特点:①常在一般寒热发作2~5天后出现,少数 突然晕倒起病;②剧烈头痛,恶心呕吐;③意识障碍,可烦躁不 安,进而嗜睡,昏迷;④抽搐,半数患者可发生,儿童更多;⑤ 如治疗不及时,发展成脑水肿,致呼吸、循环或肾功衰竭 。
肺型
通常出现于恶性疟病程第五天左右,表现为急性肺水肿而致 急性呼吸衰竭,并可出现昏迷,抽搐和尿毒症等表现。
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11
疟疾的临床症状
恶性疟
起病急缓不一。多数患者仅有畏寒感,但无寒颤,发热时体 温渐升。可表现为弛张热。发热时可伴有剧烈头痛,全身酸痛, 极度衰竭。重者有黄疸和肝功能异常,偶见有口唇疱疹、四肢麻 木等。
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12
疟疾的临床症状
三日疟
典型发作与前驱期的症状均与间日疟相似。 但起病较缓。不过在起病初期有严格的72小时 一次的周期性发作过程。
医疗机构优先采用镜检。
镜检要求同时涂制厚薄血膜,吉氏染色。
必须认真填写发热病人疟原虫血检登记表,不能有缺 项。
保留镜检过的血片和使用过的快速诊断(RDT)试剂盒, 以备上级抽样复查,经上一级机构同意后方可清洗。
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16
疟疾的实验室检查
一、血象
红细胞和血红蛋白在多次发作后下降,恶性疟尤重;白细胞总数 初发时可稍增,后正常或稍低,白细胞分类单核细胞常增多,并 见吞噬有疟色素颗粒。
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整理课件
1
目录
01 疟疾简介
02 疟疾的流行病学
03 疟疾的临床症状
04 疟疾的实验室检查
05 疟疾的诊断与治疗
06 蚊媒控制与预防
整理课件
2
疟疾的简介

2024全新疟疾知识培训

2024全新疟疾知识培训
评估指标
包括临床症状、体征、实验室检查结果等,综合评估患者康复情 况。
指导建议
根据评估结果,给予患者相应的康复指导和建议,促进患者全面 康复。
心理干预在康复过程中的重要性
心理支持
01
疟疾患者在康复过程中可能面临焦虑、抑郁等心理问题,需要
给予心理支持。
心理干预措施
02
包括认知行为疗法、放松训练、家庭治疗等,帮助患者缓解心
2024全新疟疾知识 培训
目录
• 疟疾概述与流行病学 • 疟疾临床表现与诊断 • 疟疾治疗与预防策略 • 并发症处理与康复期管理
目录
• 现场处置与应急预案制定 • 总结回顾与展望未来发展
01
疟疾概述与流行病学
疟疾定义及传播途径
疟疾是一种由疟原虫引起的寄生虫病,通过受感染的雌性按蚊叮咬传播给人类。 疟疾的传播途径主要是蚊虫叮咬,按蚊是疟疾的主要传播媒介。
目前已有多种针对疟疾的疫苗处于研发或临床试验阶段,包括RTS,S疫
苗等。
02
接种对象
主要针对疟疾流行区域的儿童、青少年等易感人群进行接种。
03
接种效果
疫苗可刺激机体产生针对疟原虫的免疫力,降低感染风险和减轻病情严
重程度。然而,现有疫苗的保护效果有限,持续时间较短,仍需结合其
他防控措施共同应对疟疾挑战。
实践经验分享
邀请了多位从事疟疾防控工作的专家,分享他们在实践中的经验和教 训,为学员提供了宝贵的参考。
当前存在问题和挑战分析
1 2 3
疟疾疫情形势依然严峻
全球范围内,疟疾的发病率和死亡率仍然较高, 特别是在一些非洲和亚洲国家,疟疾仍然是主要 的公共卫生问题之一。
防控措施存在不足
尽管已经采取了多种防控措施,但在实际应用中 仍存在一些问题和不足,如疫苗研发进展缓慢、 病媒生物控制效果不佳等。

2024年疟疾防控知识培训测试题

2024年疟疾防控知识培训测试题

2024年疟疾防控知识培训测试题1.疟疾是() [单选题]A、甲类传染病;B、乙类传染病;(正确答案)C、丙类传染病;D、自然疫源性疾病。

2.疟疾的报告时限:() [单选题]A、城镇4小时、农村12小时;(正确答案)B、2小时;C、城镇6小时、农村12小时;D、24小时;3.预防登革热和疟疾的院内感染,应该注意什么?() [单选题]A.防蚊灭蚊(正确答案)B、疾病预防控制机构C、医疗机构D、接诊医务人员4.以下哪项是疟疾的传播媒介?()A.伊蚊(正确答案)B.白纹伊蚊(正确答案)C.库蚊(正确答案)D.按蚊(正确答案)E.煞蚊(正确答案)5.确诊疟疾的最可靠的方法是什么() [单选题]A.取血显微镜检查疟原虫;(正确答案)B.根据临床症状;C.拍片D.心电图6.疟原虫在人体的寄生部位() [单选题]A.仅在干细胞;B.仅在红细胞;C.有核细胞;D.脾细胞;E.肝细胞和红细胞(正确答案)7.哪种疟原虫寄生的红细胞可见薛氏小点() [单选题]A.恶性疟原虫;B.间日疟原虫;(正确答案)C.三日疟原虫D.恶性疟原虫和卵型疟原虫;E.间日疟原虫和三日疟原虫8.哪一项是疟疾的传播途径:()A、性接触;B、输血传播;(正确答案)C、蚊虫叮咬;(正确答案)D、母婴传播。

(正确答案)9.下列那些防蚊灭蚊的措施可以预防疟疾的传播()A、应清除垃圾、杂草、填平污水坑,清除蚊蝇孳生地;(正确答案)B宿舍要挂好门帘、窗纱、晚上睡觉时放下蚊帐。

可喷洒灭蚊灵,也可点蚊香、灭蚊片及艾蒿等。

(正确答案)C注意个人防护,尽量避免在蚊虫活动高峰期到野外活动,外出时穿长袖衣裤,皮肤暴露处可涂抹驱蚊剂防蚊虫叮咬。

(正确答案)10.疟疾的病例分类有那些?()A.本地原发病例;(正确答案)B.输入病例;(正确答案)C.输入继发病例;(正确答案)D.复发病例。

(正确答案)E.非蚊传疟疾病例(正确答案)11.疟疾监测的发热病人有那些?()A、发热并伴有近2年内疟疾流行国家旅居史(正确答案)B、有近2周输血史(正确答案)C、有既往疟疾发病史或(正确答案)D、发热原因不明(正确答案)12.下列哪项关于疟疾潜伏期的描述是正确的?()A.间日疟、卵形疟潜伏期是13-15d(正确答案)B三日疟潜伏期是 24-30d(正确答案)C恶性疟潜伏期是 7-12d(正确答案)D输血后疟疾潜伏期是 5-7d13.能引起脑型疟的疟原虫主要种类是() [单选题]A.间日疟B.三日疟C.恶性疟(正确答案)D.卵形疟14.“全国疟疾日”是在每年的那一天() [单选题]A.1月3日;B.4月26日;(正确答案)C.6月8日;D. 12月8日15.典型间日疟临床表现() [单选题]A. 突然发病,无寒颤,仅有畏寒感;B.间歇期极短,体温曲线呈“M”型B.周期性发冷,发热和出汗,伴有脾肿大,贫血等体征;C.发热常在深夜并伴有咳嗽、鼻塞、流涕等上呼吸道感染等症状。

疟疾知识培训培训课件

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疟疾知识培训课件xx年xx月xx日•疟疾简介•疟疾的致病机制•疟疾的诊断与治疗•疟疾的预防和控制目•疟疾与社会发展•案例分析录01疟疾简介疟疾是一种古老的疾病,可以追溯到几千年前。

在古代,疟疾曾经是罗马帝国和埃及等地的流行病。

疟疾的起源和历史疟疾主要分布在热带和亚热带地区,特别是在非洲、东南亚和南美洲等地区。

尽管全球范围内疟疾的发病率已经下降,但它仍然是世界上最常见的传染病之一。

疟疾的全球现状疟疾的历史和现状疟疾的分布地区疟疾主要在热带和亚热带地区流行。

这些地区包括非洲、东南亚、印度次大陆、中国南方和拉丁美洲的部分地区。

疟疾的传播方式疟疾通过感染性的雌性按蚊传播。

按蚊在叮咬带有疟原虫的人后,可以将疟原虫带入其血液中,然后再叮咬其他人,从而将疟原虫传播给其他人。

疟疾的分布和传播疟疾的症状疟疾的主要症状包括周期性发热、头痛、恶心、呕吐、全身酸痛、乏力等。

如果病情严重,可能会出现黄疸、肾衰竭、肺水肿等严重并发症。

疟疾对孕妇的影响疟疾对孕妇的健康影响非常大。

如果孕妇感染疟疾,可能会导致母体和胎儿的营养不良、早产、流产等问题。

同时,孕妇感染疟疾后还可能将疟原虫传播给胎儿,导致先天性疟疾。

疟疾的预防和控制预防疟疾的主要方法是避免在有按蚊的时段暴露在户外,特别是在晚上和清晨。

此外,使用防蚊剂和蚊帐等防护措施也非常重要。

控制疟疾的主要措施包括杀灭按蚊、使用药物预防和治疗等。

疟疾对人类健康的影响02疟疾的致病机制蚊虫叮咬人体后,疟原虫进入血液,形成感染期。

疟原虫的生活史感染期疟原虫在肝细胞内进行裂殖生殖,释放出数以万计的裂殖子进入血液。

裂殖体一部分裂殖子进入红细胞内,发育成雌雄配子体,繁殖后代。

配子体天然免疫人体对疟疾的天然免疫主要是非特异性免疫,包括吞噬细胞、自然杀伤细胞等。

适应性免疫适应性免疫包括细胞免疫和体液免疫,细胞免疫主要针对裂殖子和配子体,体液免疫主要针对配子体和疟原虫抗原。

疟疾发病的免疫机制疟疾发病的病理生理过程被裂殖子或配子体破坏的红细胞释放出大量血红蛋白,引起血管内溶血反应。

2024年度疟疾防治知识培训课件

2024年度疟疾防治知识培训课件

我国流行现状
我国曾是疟疾流行严重的国家之一,经过长期防治工作,我国疟疾发病率已显 著降低。然而,近年来随着国际交流的增加和气候变化等因素,我国部分地区 仍存在疟疾传播风险。
2024/3/24
5
疟疾危害与防控意义
2024/3/24
疟疾危害
疟疾可引起周期性寒战、发热、出汗等症状,严重者可导致 贫血、肝脾肿大甚至死亡。孕妇感染疟疾还可导致流产、早 产等严重后果。
2024/3/24
联合治疗
采用两种或两种以上抗疟 药物联合治疗,以提高疗 效、减少耐药性的产生。
足量足疗程
确保患者按时按量服药, 完成整个疗程的治疗,以 避免复发。
17
特殊人群治疗注意事项
2024/3/24
孕妇
首选青蒿素类药物,避 免使用奎宁等可能引起
胎儿畸形的药物。
儿童
根据年龄和体重调整药 物剂量,注意监测药物
疗方法和药物使用。
疟疾现场工作技能
培训了学员如何进行疟疾的病例 调查、疫情处置、数据分析和报
告撰写等实用技能。
2024/3/24
24
学员心得体会分享
2024/3/24
知识收获
01
学员们表示通过本次培训,对疟疾有了更深入的了解,掌握了
疟疾防治的基本知识和技能。
实践应用
02
学员们分享了在实际工作中运用培训所学知识的经验和成果,
形态结构
疟原虫为单细胞生物,基本结构包括核、细胞质和细胞膜。在红细胞内发育阶段 ,可见环状体、大滋养体
生活史及繁殖过程
2024/3/24
生活史
疟原虫的生活史包括在人体内的红细胞内发育阶段和在按蚊体内的配子生殖及孢子增殖 阶段。
繁殖过程

疟疾专题知识宣教培训课件

疟疾专题知识宣教培训课件

疟疾专题知识宣教
11三.流行ຫໍສະໝຸດ 学(-)传染源:疟疾患者和带疟原虫者。 当末梢血液中存在配子体时才具有传染 性。
(二)传播途径:疟疾的自然传播媒介 为按蚊,借雌按蚊叮咬传播。
(三)人群易感性:人群对疟疾普遍易感。 多次感染疟原虫后可产生一定的免疫力。 但产生缓慢,维持时间不长。
疟疾专题知识宣教
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流行病学
(四)流行特征:
1.地区分布:热带和亚热带地区流行最 严重,温带次之。
2.季节分布:一般是夏秋发病较多,在 热带及亚热带地区四季都可发病。
疟疾专题知识宣教
13
四.发病机制
(一)典型发作
疟疾发病是由于疟原虫经血流侵入肝细 胞内寄生、繁殖,后又侵入红细胞内繁 殖成熟,使红细胞成批破裂,裂殖子及 代谢产物和红细胞碎片释入血循环,引 起人体异性蛋白反应而发病。
疟疾病人经多次发作后,脾明显肿大, 质硬有压痛,肝脏轻度肿大,触痛, 可有轻度黄疸。
疟疾专题知识宣教
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临床表现
(二)、凶险发作
以恶性疟多见,临床上可见脑型、胃 肠型、过高热型、肾型;以脑型最为 常见;
脑型疟疾:最为严重。急起畏寒高热、 剧烈头痛、频繁呕吐、继而谵妄、抽 搐昏迷等;重者可因脑水肿、呼吸衰 竭而死亡。
后,部分裂殖子发育成雌雄配子体, 开始有性生殖,此时患者具有传染 性。
疟疾专题知识宣教
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2、疟原虫在蚊体内发育阶段:
按蚊叮咬人体吸血-雌雄配子体随 血流进入蚊体-雌雄配子体 – 偶合 子 – 动合子 – 囊合子 – 孢子增 殖发育成孢子囊 – 子孢子穿出囊 壁进入蚊唾液腺,按蚊再次叮咬侵 入人体而感染。
同时仍需加服伯氨喹啉。 4、凶险性疟疾: ①磷酸氯喹注射液;②盐酸奎宁注射液; 三、对症治疗:

2024年疟疾防治知识培训测试题

2024年疟疾防治知识培训测试题

2024年疟疾防治知识培训测试题一、判断题(共5题,每题5分,判断为正确的请打√,错的打×)1.可以治疗疟疾药物包括伯喹、氯喹和青蒿素类等 [判断题]对(正确答案)错2.疟疾属于乙类传染病 [判断题]对(正确答案)错3.疟疾发热期所见的原虫以大滋养体为主 [判断题]对错(正确答案)4.疟疾发作是由于疟原虫破坏红细胞后释放出大量的代谢产物所起 [判断题]对(正确答案)错5.评价血片制作和染色质量好坏,主要依靠血片制作、染色和清洁度的合格率来判定 [判断题]对错(正确答案)二、单选题(共15题,每题5分)1.我国平原地区传播疟疾的主要蚊种是() [单选题]A.中华按蚊(正确答案)B.微小按蚊C. 嗜人按蚊D. 大劣按蚊2.我国目前疟疾流行最严重的地方是() [单选题]A.西藏、黑龙江、内蒙古B.安徽、云南、海南(正确答案)C. 福建、广西、山东D. 江苏、安徽、湖南3. 人感染疟原虫后在临床上表现的免疫类型是() [单选题]A. 缺乏有效免疫B. 带虫免疫(正确答案)C. 伴随免疫D. 消除免疫4. 疟疾的临床诊断要点不包括() [单选题]A. 多数病例在发作前有长短不一的寒颤或畏寒B. 发作有定时性、发热与无热期交迭出现且有规律C. 有溶性贫血症状,其程度与发作次数呈正相关;脾肿大,其程度与病程相关,部分病例同时见肝肿大D. 发热特点呈稽留热、一般超过39度(正确答案)5. 使用青蒿琥酯注射剂治疗重症恶性疟时的常用首次剂量为多少 mg() [单选题]A. 60B. 60 或 120C. 120(正确答案)D. 1806. 预防疟疾常用药物是() [单选题]A. 氯喹片(正确答案)B. 青蒿琥酯片片C. 双氢青蒿素片D. 萘酚喹片7.下列哪项不属于疟疾的特殊临床表现() [单选题]A. 黑热尿B.类白血病反应与何杰金氏病样反应C. 疟疾性紫癫D. 白血病(正确答案)8. 预防疟疾最有效的措施是() [单选题]A.口服预防药物B.打疫苗C.避免蚊虫叮咬(正确答案)D.了解疟疾的预防知识9.既可引起复发又可引起再燃的疟原虫种包括() [单选题]A.间日疟原虫和恶性疟原虫B.间日疟原虫和三日疟原虫C.卵形疟原虫和间日疟原虫(正确答案)D.恶性疟原虫和卵形疟原虫10. 12.杀灭肝内期疟原虫的唯一药物是() [单选题]A. 乙胺嘧啶B.伯氨喹(正确答案)C.氯喹D.喉喹11.疟疾治疗时,G6PD缺乏症患者服用下列药物中,易产生溶血现象的药物是() [单选题]A.氯喹B.哌喹C.双氢青蒿素D.伯氨喹(正确答案)12. 在治疗从国外感染疟疾病人的同时,还应注意事项是() [单选题]A. 让家人一起来检查B. 让一同回国的人来检查(正确答案)C. 让同村的人来检查D. 不要注意什么13. 疟疾病原学诊断的最常用的方法为() [单选题]A.血常规检测B.尿常规检测C.血涂片显微镜镜检(正确答案)D. 流式细胞仪检测14. 蚊子吸人血时,通过疟原虫生活史的哪个阶段被感染() [单选题]A. 配子体(正确答案)B. 子孢子C. 合子D. 裂殖子15.恶性疟原虫感染者在外周血中可查到() [单选题]A. 环状体、滋养体B. 滋养体、裂殖体C.裂殖体、配子体D. 环状体、配子体(正确答案)E. 环状体、裂殖体。

疟疾防治知识培训课件

疟疾防治知识培训课件

失败案例:某地区疟疾防治失败的原因与教训
总结词
某地区在疟疾防治工作中遭遇失败,其原因是多方面的,需吸取教训,改进防治策略。
详细描述
该地区在疟疾防治中存在以下问题:防治措施不力、缺乏有效监测与报告系统、居民自 我保护意识薄弱、医疗资源不足等。这些问题导致了疟疾发病率居高不下,严重影响了 居民的健康状况。从该地区的失败案例中,应吸取教训,加强防治措施的落实和监督,
疫苗接种
目前已有针对疟疾的疫苗, 推荐前往疟疾流行区的人 群接种。
健康生活方式
保持室内通风,避免过度 拥挤,保持良好的卫生习 惯,增强免疫力。
治疗手段
快速诊断
及时进行快速检测,确诊疟疾, 以便早期治疗。
抗疟药物治疗
根据病情选择合适的抗疟药物, 如青蒿素等,按照医生的建议进
行治疗。
补液与对症治疗
对于严重疟疾病例,需要进行补 液、纠正电解质紊乱等对症治疗。
地区流行病学调查
针对不同地区疟疾流行特点,开 展流行病学调查,了解疾病传播
规律。
制定防治计划
根据地区疟疾流行情况和资源条件, 制定符合实际的防治计划和措施。
监测与评估
对疟疾防治工作进行监测和评估, 及时调整防治策略,确保取得实效。
03
疟疾防治知识
预防措施
避免蚊虫叮咬
使用蚊帐、驱蚊液等防护 措施,避免在黄昏和黎明 时分在户外活动,以减少 蚊虫叮咬。
教育活动
02
组织专题讲座、培训班等,提高居民对疟疾防治的认识和技能。
媒体宣传
03
利用电视、广播、报纸等媒体,广泛宣传疟疾防治知识,提高
公众意识。
监测与评估
监测体系
建立完善的疟疾监测体系,及时掌握疫情动态,为防治工作提供 科学依据。

疟疾知识培训培训课件

疟疾知识培训培训课件

切断传播途径
采取防蚊、灭蚊措施,减少蚊子传 播疟疾的途径。
保护易感人群
对于高风险人群,如儿童、孕妇等 ,可采取预防性服药、使用蚊帐、 防蚊液等措施,降低感染风险。
03
疟疾防控策略与措施
预防性措施
减少蚊虫叮咬
通过使用蚊帐、蚊香、驱蚊液等 防护措施,降低蚊虫叮咬率。
疫苗接种
推广疫苗接种,提高人群免疫力 ,降低感染风险。
效果评估
对防控措施进行定期评估,及时调整防控策略,提高防控效果。
风险评估
对疟疾传播风险进行评估,为制定防控策略提供科学依据。
04
疟疾相关知识拓展
疟疾与人类健康关系
疟疾对人类健康的危害
01
疟疾是一种由蚊子传播的寄生虫病,它对人类健康造成的危害
不容忽视。
疟疾对孕妇的影响
02
孕妇感染疟疾可能导致流产、死胎或新生儿死亡。
并发症
严重贫血、代谢性酸中毒、低 血糖等,甚至导致死亡。
02
疟疾诊断与治疗
诊断方法
临床表现
根据患者的典型症状,如 周期性寒战、发热、出汗 等,结合流行病学史进行 初步诊断。
实验室检查
通过血液、骨髓等标本进 行显微镜检查,发现疟原 虫是确诊疟疾的依据。
分子生物学检测
利用PCR等分子生物学技 术,对标本中的疟原虫 DNA进行检测,提高诊断 的敏感性和特异性。
健康教育
加强疟疾防控知识宣传,提高公 众对疟疾的认知和自我防护意识

控制性措施
药物治疗
对疑似疟疾病例进行及时诊断和治疗,减少疾病 传播。
媒介控制
采取灭蚊、防蚊等措施,减少蚊虫孳生地,降低 传播风险。
疫情监测与报告
建立健全疟疾监测和报告系统,及时发现并控制 疫情。

疟疾培训资料

疟疾培训资料

疟疾培训资料疟疾是一种由滋养虫媒介传播的热带疾病,其对公共卫生和全球健康构成了严重威胁。

为了提高关于疟疾的认识,并有效地预防和控制疟疾的传播,培训和教育成为不可或缺的一环。

本文旨在提供一份疟疾培训资料,以帮助相关从业人员深入了解该疾病,掌握必要的预防和控制方法。

一、疟疾概述1. 疟疾的定义和病因- 疟疾是一种由疟原虫感染引起的传染病。

- 疟原虫通过感染滋养虫(蚊子等)叮咬人体传播。

2. 疟疾的传播途径- 蚊子叮咬传播:感染疟原虫的滋养虫叮咬人体,将疟原虫注入人体造成感染。

- 垂直传播:孕妇将疟原虫传给胎儿。

- 输血传播:通过输血感染疟疾病原体。

3. 疟疾的临床症状- 寒战和高热发作:病人会出现周期性高热,伴有剧烈寒战。

- 高热期间的其他症状:头痛、肌肉疼痛、乏力、恶心、呕吐等。

- 恶性疟疾的临床特点:恶性疟疾可能导致多器官功能障碍,甚至危及生命。

二、疟疾的预防和控制1. 疟疾的预防措施- 避免滋养虫叮咬:穿长袖衣物、使用蚊帐、涂抹防蚊剂等。

- 疾病疫苗接种:接种疟疾疫苗可预防疟疾感染。

- 个人防护:避免前往疟疾高发地区、及时诊治疟疾感染等。

2. 疟疾的控制措施- 滋养虫控制:灭蚊剂喷洒、清除滋养虫的栖息地等。

- 疫情监测和报告:及时发现和报告疟疾病例,防止病情扩散。

- 感染疫区的旅行者医疗筛查:对来自疟疾疫区的旅行者进行疟疾病原学检测。

三、疟疾的全球现状1. 疟疾的地理分布- 疟疾主要分布在赤道附近的热带和亚热带地区。

- 非洲是疟疾的高发地区,疟疾对该地区的影响最为显著。

2. 疟疾的流行趋势- 虽然疟疾在全球范围内有所减少,但仍然是全球感染性疾病中的重要原因之一。

- 多样化的控制方法和疫苗研发为控制疟疾提供了希望。

3. 疟疾的社会经济影响- 疟疾对人口健康、教育和经济发展造成严重影响。

- 疟疾防控对于提高贫困地区的生活质量和实现可持续发展具有重要意义。

结论疟疾是一种严重威胁全球健康的疾病,对公共卫生和社会经济发展造成了重大影响。

疟疾知识培训

疟疾知识培训

疟疾知识培训
一:疟原虫生活史
疟原虫是疟疾的病原体。

寄生于人体的疟原虫有间日疟原虫(Plasmodium vivax p.v)、恶性疟原虫( Plasmodium falciparum p.f)三日疟原虫(Plasmodium malariae p.m)及蛋形疟原虫( Plasmodium ovale p.o)四种,分别引起间日疟、恶性疟、三日疟和卵形疟。

人疟原虫完成其生活史需要人和按蚊两个宿主。

在按蚊体内进行有性繁殖,按蚊是疟原虫的终末宿主;在人体内进行无性增殖,人是疟原虫的中间宿主。

二:疟疾诊断原则和诊断标准(一)诊断原则
根据疟区住宿史,发病时有定期发冷、发热、出汗等临床症状,脾肿大等体征,以及病原学检查、血清免疫学检查等结果,予以诊断。

(二)诊断标准
1 曾于疟疾传播季节在疟疾流行区住宿,或有输血史。

2 间歇性定时发作,每天、隔天或隔两天发作一次。

发作时有发冷、发热、出汗等临床症状。

发作多次可出现脾肿大和贫血。

重症病例出现昏迷等症状(详见附录C)。

3 用抗疟药作假定性治疗,3天内症状得到控制者。

4 间接荧光抗体试验或酶联免疫吸附试验抗体阳性(详见附录B)。

5 血涂片查见疟原虫。

其种类有间日疟原虫、恶性疟原虫,三日疟原虫和卵形疟原虫。

疑似病例:具备1与2。

1。

2024年疟疾培训课件

2024年疟疾培训课件

疟疾培训课件一、概述疟疾是一种由寄生虫引起的严重疾病,主要通过雌性按蚊叮咬传播。

全球有100多个国家和地区存在疟疾疫情,其中非洲、亚洲和拉丁美洲的部分地区疫情较为严重。

我国曾是疟疾高度流行的国家,经过多年的努力,疟疾疫情已得到有效控制。

然而,随着全球化进程的加快,疟疾输入性病例逐年增多,疟疾防控工作仍需加强。

本课件旨在提高大家对疟疾的认识,掌握疟疾的预防、诊断和治疗知识,为疟疾防控工作提供技术支持。

二、疟疾的病原学疟疾的病原体为疟原虫,共有四种疟原虫可引起人类疟疾,分别为恶性疟原虫、间日疟原虫、三日疟原虫和卵形疟原虫。

疟原虫在人体内的生命周期包括裂体增殖期和配子增殖期两个阶段。

裂体增殖期在红细胞内进行,疟原虫在此期间大量繁殖,导致红细胞破裂,释放出裂殖子,引起疟疾的临床症状。

配子增殖期在蚊体内进行,雌性按蚊叮咬疟疾患者时,疟原虫的配子体进入蚊体,发育成熟后通过蚊子的叮咬传播给人类。

三、疟疾的临床表现疟疾的临床表现可分为典型疟疾和非典型疟疾。

典型疟疾表现为周期性寒战、高热和出汗,病程可分为发热期、间歇期和复发期。

发热期一般持续数小时至1天,患者出现寒战、高热、头痛、肌肉疼痛等症状。

间歇期患者症状缓解,体温恢复正常。

复发期患者再次出现寒战、高热等症状。

非典型疟疾表现为不规则发热、慢性疟疾等,症状较轻,易被误诊。

四、疟疾的诊断疟疾的诊断主要依据病史、临床表现和实验室检查。

对于疑似疟疾患者,应详细询问病史,了解是否有疟疾疫区旅行史、居住史等。

临床表现方面,注意观察患者的发热周期、热型、伴随症状等。

实验室检查主要包括血涂片镜检、PCR检测、血清学检测等。

血涂片镜检是疟疾诊断的“金标准”,通过观察疟原虫形态和数量,确定疟疾的种类和病情严重程度。

PCR检测和血清学检测具有较高的敏感性和特异性,可用于疟疾的快速诊断。

五、疟疾的预防和治疗1.预防措施(1)控制传染源:及时发现、诊断和治疗疟疾患者,减少疟疾传播。

(2)切断传播途径:加强疟疾媒介按蚊的监测和控制,减少叮咬机会。

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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(3) 重症疟疾治疗 首选青蒿素类药物的注射剂型进行抢救性治疗。包括:蒿甲醚注射剂、 青蒿琥酯注射剂等。同时给予对症治疗和支持疗法,以减少并发症和合 并感染。待患者病情缓解并且能够进食后,可选用任意一种ACT,再进 行一个疗程的巩固性治疗。
病例治疗
(4) 孕妇疟疾治疗 孕妇患间日疟可采用氯喹治疗。孕期在3 个月以内的恶性疟 患者可选用磷酸哌喹片治疗,孕期在3 个月以上的恶性疟患者可采 用ACT 治疗。孕妇患重症疟疾应选用蒿甲醚或青蒿琥酯注射剂治疗。 (5)疑似病例治疗 对不能及时排除的疑似病例,可按临床诊断病例治疗,但在 治疗前应采集血涂片和滤纸血或抗凝血送检。病人明确诊断后,应 及时调整治疗方案。
疟原虫的发育过程分两个阶段
RBC外期(肝细胞内期) 人体内阶段 RBC内期 裂体增殖
配子体形成
蚊体内进行有性生殖 蚊体内阶段 孢子增殖
疟原虫在人体内阶段
(裂体增殖 为无性繁殖)
1.红细胞外期
2.红细胞内期
子孢子
肝 细 胞 内 的 发 育
( 红 细 胞 外 期 ; 红 细 胞 前 期 )
人体血循环
大部分
被吞噬细胞吞噬消灭
配子体形成
裂殖子经上述裂体增至3~6代后 部分裂殖子分别发育成配子体
雌雄配子体
(在体内可生存60~80日)
被吞噬细胞吞噬消 灭或退变而消灭
被雌性按蚊吸入胃内
被雌性按蚊吸入胃内雌雄配子体 在蚊体内进行有性生殖
按 蚊 体 内 阶 段
雄、雌配子体交配受精成为合子
在25℃10日的孢子增殖
孢子囊(含成千上万的子孢子)
子孢子从孢子囊逸出经过体腔入
蚊唾液腺内
叮咬人
子孢子随唾液入人体
而感染
流行病学
一、传染源 疟疾患者和带疟原虫
二、传播途径 ⑴ 主要通过雌性按蚊叮咬传播 ⑵ 输入带疟原虫的血液也可造成感染 ⑶ 也可通过损伤的胎盘造成胎儿先天感染 三、易感人群 普遍易感,感染后虽有一定的免疫力,但不持久, 可重复感染,不同种的疟原虫之间亦无交叉免疫
疟疾防治知识培训
疟疾是由疟原虫经按蚊叮咬而传播的一种寄生虫病,其临床 特点为间歇性、定时发作的寒战、高热、继以大汗而缓解, 间日疟、卵形疟常有复发。 疟原虫的生活史包括人体及蚊体内两阶段,人类是疟原虫的 中间宿主,蚊为终末宿主。四种疟原虫的生活史基本相同。 2011年我国以县为单位消除疟疾工作正式实施,并下发《消 除疟疾技术方案(2011年版)》,到2020年实现消除疟疾目 标。 2011年我省以县为单位消除疟疾工作正式实施,到2015年实 现消除疟疾目标。
发病机制--疟疾的发作
• 疟原虫在肝细胞内及红细胞内增殖时并不引起症状 • 当红细胞被裂殖子胀破后,红细胞破坏,大量裂殖子、疟色素及代谢产物 释放入血,引起疟疾发作. • 不同种类的原虫裂体增殖时间不一致,因而临床发作周期也不一致 . • 恶性疟由于原虫发育不整齐,使发作不规律,且恶性疟原虫的红细胞内 裂体增殖在内脏微血管内进行,易致内脏损害,发生于脑部,则引起脑
《疟疾防治技术方案》(试行)
四、 流行特征
(1)地区分布:
疟疾主要流行在热带和亚热带,其次为温带全球疟疾主要分布在非洲、 加勒比海地区、中美、南美、东亚、东南亚、中东、印度次大陆、南太
平洋地区和东欧等。
我国除西北地区和东北地区北部以外,都是疟疾流行区。流行程度自 北向南渐趋严重,恶性疟主要见于南方。当前云南、海南两省流行较严 重,湖北、安徽、河南、江苏等省的疫情不稳定,发病较多。 在我国流行最广的是间日疟,其次是恶性疟,三日疟患者已极少见,卵 形疟仅发现几例。 (2)时间分布: 发病季节全国以7~10月多见,在热带及亚热带地区四季均可发病
法定报告人:各级各类医疗机构、疾病预防控制机构和采供
血机构及其执行职务的人员(包括乡村医生和个体医生)
《疟疾防治技术方案》(试行)
二、媒介控制措施(切断传播途径)
• 防蚊、灭蚊 (1)浸泡蚊帐采用菊酯类杀虫剂,每年于传播季节前开展一次,蚊帐 浸泡率达到90%以上。有条件的地区应推广使用长效蚊帐。 (2)室内滞留喷洒采用持效性菊酯类杀虫剂或滴滴涕(DDT)。菊酯 类杀虫剂在传播季节喷洒1—2次,每次间隔3个月;滴滴涕每年喷洒1 次,连续使用不能超过3年。 • (二)生物防制 采用稻田、沟渠等养鱼、投放生物制剂,控制孳生地幼虫。 (一)化学防治
• 曾于疟疾传播季节在疟疾流行区住宿、夜间停留或近二周内有输血史。
• 3.2 临床表现 • 3.2.1典型的临床表现呈周期性发作,每天或隔天或隔两天发作一次。
发作时有发冷、发热、出汗等症状。发作多次后可出现脾大和贫血。
重症病例出现昏迷等症状。 • 3.2.2 具有发冷、发热、出汗等症状,但热型和发作周期不规律。
• 3.3 假定性治疗
• 用抗疟药作假定性治疗,3d内症状得到控制。
• 3.4 实验室检查
• 3.4.1显微镜检查血涂片查见疟原虫。
• 3.4.2 疟原虫抗原检测阳性。 • 4 诊断原则 • 根据流行病学史、临床表现以及实验室检测结果等,予以诊断。
病例治疗
1.治疗原则 对所有临床诊断和确诊的疟疾病例及带虫者均应进行规范的抗疟疾 药物治疗。 (1) 间日疟治疗 首选磷酸氯喹片(以下简称氯喹)加磷酸伯氨喹片(以下简称伯氨 喹)八日疗法进行治疗(此疗法也适用于卵形疟和三日疟患者的治疗)。 治疗无效时,可选用以青蒿素类药物为基础的复方或联合用药的口服剂 型(以下简称ACT)进行治疗。 (2) 恶性疟治疗 采用ACT 进行治疗。包括青蒿琥酯片加阿莫地喹片 、双氢青蒿素哌喹 片、复方磷酸萘酚喹片、复方青蒿素片等。
预防控制措施
一、控制传染源
• (一)病例发现。
发热病人血检。
• 对象:临床诊断为疟疾、疑似疟疾、不明原因的发热病人, • 条件:具备显微镜、具有相应技术快速诊断 试剂盒进行疟原虫抗原检测
(二)疫情报告
• 及时发现并报告所有疟疾病例,包括确诊病例、临床诊断病 例和疑似病例。
症 状
大汗期
高热期 寒战过后继之高热,,体温常达40℃或更高, 患者颜面潮红,伴头痛,全身酸痛,口渴,皮肤 干热,脉搏有力,有时可有恶心,呕吐。 此期为2~6h
盛汗退热,衣褥尽湿。
高热后期全身大汗淋漓,继之
体温聚降至正常,除感疲乏外,顿觉全身轻快, 常安然入睡,此期为1~2h
间歇期
诊断依据
• 3.1 流行病学史
㈠ 潜伏期 间日疟 恶性疟 卵型疟 短者13~15日,长者6月以上 7~12日 13~15日
三日疟 24~30日
㈡ 前驱期 部分病人有低热、畏寒、疲倦、乏力、头痛、
肌肉酸痛、食纳减退等。 初起发热大多不规则,之后转为典型发作。 ㈢ 典型发作期
寒战
高热
大汗
缓解
(典型发作)
寒战期
聚然发冷,继以剧烈寒战,面色苍白,口唇指 甲发绀,脉速有力,初觉寒冷,体温通常<38℃; 到发冷期末,可以升达39~40℃。 寒战 持续数分钟(20min)至2h
应提倡使用驱避剂和/或使用蚊帐,避免蚊虫叮咬。 (二)预防服药。 对象:进入国内、外疟疾高传播地区的人员,应于传播季节定期服用抗 疟药,但连续服药的时间不宜超过3-4个月。 • 疟疾流行区经常夜晚室外作业与野外露宿者等高危人群,在传播季节亦 应进行预防服药。 • 方法:选用以下一种服法,1.磷酸哌喹:每次服600mg, 每月1次, 睡 前服。2.氯喹:每次服300mg, 每7—10天服1次。
病例治疗
(6)临床诊断疟疾病例的治疗 根据患者流行病学史和发病史等相关信息,判断 其可能的感染地点,确定治疗方案。 ①感染地为单一间日疟流行区,可采用氯喹加伯 氨喹八日疗法进行治疗。 ②感染地为间日疟和恶性疟混合流行区,特别是 由国外输入的疟疾病例,可直接采用ACT 进行治疗; 若该病例进一步确诊为恶性疟原虫和其他疟原虫的混 合感染,须加服一个疗程(八日疗法)的伯氨喹。 ③如无法判断其感染地点,可按照本地感染的疟 疾病例进行治疗。

(三)环境治理 减少按蚊幼虫孳生。结合爱国卫生运动和社会主义新农村建设,开展 清理洼地积水、疏通沟渠,间歇灌溉等有针对性的环境治理措施。宣 传、引导群众改善室内通风条件,改变室外露宿习惯
三、人群防护措施 (保护易感人群)
• (一)防止蚊虫叮咬。
在流行区提倡使用纱门、纱窗、蚊香等防蚊措施,对野外露宿的人员,
肝细胞
裂殖体
裂殖子
裂殖子入血
裂体增殖
小 部 分 入 其 他 红 细 胞 重 复 红 细 胞 内 期
红细胞
发育
RBC内发育周期 间日疟及卵形疟为48h, 三日疟为72h,
红 细 胞 内 期
小滋养(环状体)
大滋养体
恶性疟为36~48h
裂殖体(含8~32个裂殖子) 裂殖子
RBC胀破释出 引起临床发作
裂殖子
型疟疾。
• 反复多次的疟疾发作,使红细胞遭到大量破坏,可产生贫血。 • 全身单核巨噬细胞系统显著增生导致肝脾肿大,周围血中单核细胞增多,
血浆球蛋白增多
• 症状的严重程度主要取决于原虫血症的数量。 • 突出的微血管病变与细胞破坏后释放的代谢产物及细胞因子 对脑型等重症疟疾发生均有重要的意义 。
临床表现
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