省级优秀学生登记表

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南京外国语学校 第一学期 初中六星学子登记表 名目√0

南京外国语学校 第一学期 初中六星学子登记表 名目√0

.破格获取的除外!
④同学关系紧张、对同 ⑤不积极参加社会实 学漠不关心 践 ⑥其它...) ⑦ 律、独立思考、除音体美外均≥80、作文≥75、年级违纪≤5次 且 班级学习违纪≤10次. ⑤除体、音、美外在 教育行政部门批准或 组织的学科竞赛获奖 ④小创造小发明经过专 省3、市2、区校1等奖 ⑦外语节非表 业评价机构认证或在省 以上,并经学校认可 演类活动年级 市组织的活动中获奖 的。 ⑥校优秀通讯员 一等奖 育课、两操;参加各种体育赛事、体育≥75分,体能测试达到良好





破格 备注


破格 备注
⒁ ⒂ 得本颗星.破格获取的除外!
破格 备注
⒁ ⒂ 得本颗星.破格获取的除外!
破格 备注
⒁ ⒂ 得本颗星.破格获取的除外!
破格 备注


破格 备注
①基本条件不 满足的
提醒:黄色区域可以修改!
南京外国语学校
年度
第一学期
初中六星学子
登记表 名
评选名目,及统计大表
.破格获取的除外! ⑥ 阅读 或 传播低级趣 味、不健康信息、言语、 图片等 ⑦其它....
④去网吧 或 无节制地 ⑤ 学校、年级集会 玩游戏 有违纪行为≥2次
.破格获取的除外!
④无故不参加班级卫生 ⑤作业迟交、抄袭 班 ⑥学校、年级常规违纪≥ ⑦违规使用手 打扫≥2次 级次数>10次 3次 或 班级违纪>10次 机≥1次
④市教育部门组织或认 ⑥年级体育竞技前三名班 可的体育竞赛活动单项 级的3名主力(篮球、排球 前四名 或 集体比赛前 ⑤校体育竞技(运动 、足球可有 2名 替补队 ⑦ 8位班级体 四名主力队员 会)单项前8名; 员); 育积极分子奖 参加与艺术相关的社团;积极参加征文、义卖、宣传等活动、音乐美术≥80分. ④校文艺演(艺术节、 外语节)出获奖节目的 主要演员,一等奖40%; 二等奖30%;三等奖、表 ⑤校级各项音乐、美 演奖15%。 术比赛获一等奖。

高等学校毕业生登记表评语

高等学校毕业生登记表评语

高等学校毕业生登记表评语(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学生毕业生登记表自我鉴定精选10篇

学生毕业生登记表自我鉴定精选10篇

学生毕业生登记表自我鉴定精选10篇大学只是我学业的一个终点,也是我人生的另一条起跑线,所以我持着饱满的热情、坚定的信心迎接更好的明天。

下面,小编在这给大家带来学生毕业生登记表自我鉴定精选10篇,欢迎大家借鉴参考!学生毕业生登记表自我鉴定1大学三年中在老师的悉心指导下,我刻苦,认真,努力,不断充实自我,为我踏入社会打下了坚实的基矗在校学习成绩虽然不是十分好,但我能够端正学习的态度,认真地对待学习。

透过大学三年努力学习《会计基础知识》、《会计电算化》、《成本会计》、《税法》等各门课程,我熟悉掌握了本专业所必修的基本理论、基本知识、技能和方法。

在此基础上,结合专业特点和工作实际,加强了会计、计算机应用潜力的锻炼,能运用会计电算化软件、用友软件,并能熟练office系列办公软件(如word、excel)。

在思想品德上,我能和同学友好相处,尊敬师长,乐于助人。

在工作上,我时刻持续一颗热情的心和高度的职责感,做事尽心尽责,并能做到最好,事后认真总结。

大学期间,平常会参加一些课外活动,例如打打羽毛球,爬山等等。

假期期间,我还用心参加社会实践。

这些锻炼使我的社会适应潜力、管理、组织和协调潜力得到很大的提高,团队合作精神和竞争意识得到进一步加强,也让我在处理事情问题的方式方法更加灵活。

例如在好又多商场实习期间担当前台收银课,与同事合作愉快,并且虚心向前辈学习,自己的工作潜力得到了领导的认同,给与我了鼓励更是肯定我的性格:亲和力强、谦虚、细心、开朗,由于性格特点,我不能是孤胆英雄,而是团队的小兵。

我相信个人的力量远不如团队力量,一个人潜力是有限的只有在团队里,才能发挥无限的潜能。

“逝者如斯夫”大学生活固然是完美,但我的未来并不在那里。

大学只是我学业的一个终点,也是我人生的另一条起跑线,所以我持着饱满的热情、坚定的信心迎接更好的明天。

作为一名即将踏入新岗位的毕业生,都会有一个重新学习的过程,在工作的这条起跑线上努力奔跑。

院系意见毕业生登记表

院系意见毕业生登记表

院系意见毕业生登记表院系意见毕业生登记表院系意见毕业生登记表1该生是一个勤勉努力,有较强上进心,有主见,目的明确,学习和工作态度好,自觉完成老师和学校各项作业与工作,能积极乐观地面对学习上的挫折,无早退缺课等不良记录,与同学相处融洽,尊重师长,但是做事有欠沉稳,望今后改善。

该生性格开朗,处世积极,有自己的想法,不人云亦云。

有强烈的时间观念,懂得在规定的时间做规定的事。

尽管也会常常犯错误,但都能虚心听取别人的意见,并努力改正。

对将来有明确的规划,并充满了信心,希望老了再回首时,能叹没有虚度此生。

该生是一个爱学习、勤钻研、能吃苦的学生。

文明守纪,能严格要求自己。

积极参加学校的各项活动。

在班级中能团结同学,助人为乐,在班级中能团结同学,助人为乐,遇到问题能独立解决,你稳重爱考虑,深受老师的青睐。

该生关心国家大事,思想积极上进,老实守信,艰辛朴素,热爱劳动,乐于助人,积极参加社会公益活动。

尊敬师长,孝敬父母,团结同学,严于律己,上进心强,有理想有抱负,学习上目的明确,态度认真,刻苦努力,认真听从老师教诲,有很强的独立钻研精神,成绩优秀,集体观念强,积极参加各种班集体活动和社会理论活动。

该生工作认真负责,是老师的好助手。

热爱体育,坚持锻炼,身心安康,兴趣爱好广泛。

屡次被评为校三好学生,是一个德智体美劳全面开展的优秀大学生。

该同学为人老实友善,乐观开朗,与同学关系融洽,乐于助人,意志坚强,并能积极参与各项集体活动。

希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取获得更大的成绩。

该生积极乐观,为人憨厚,学习认真刻苦,能主动考虑,在平时学习与生活中,尊敬师长,勤思好问,乐于助人,与同学建立良好的关系,并且积极参加班级集体活动和校社会理论活动。

在三年光阴中,该生也发现了自身的缺乏,通过主动和老师同学的交流,得到很大提升。

该生积极向上,老实守信,严于律己,尊敬师长,有很强的集体荣誉感,一副眼镜后面透露着坚毅与自信。

河南省普通高等学校毕业生登记表样表

河南省普通高等学校毕业生登记表样表

普通高等学校毕业生登记表学校河南师范大学学院文学院专业汉语言文学学制四年姓名×××(与身份证一致)填表日期 2013年 6 月 1 日(日期请勿改动)中华人民共和国教育部制订河南省教育厅印制填表说明1.毕业生必须实事求是地填写本表,填写时一律用钢笔或毛笔,字迹要清楚。

2.表内所列项目,要全部填写,不留空白,如有情况不明无法填写时、应写“不清”、“不详”及其原因,如无该项情况,亦应写“无”。

3.“本人学历及社会经历”自入小学时起,依时间顺序详细填写,年月要衔接。

中途间断学习和工作的时间也要填入,并加说明。

4.“家庭主要成员”是指直系亲属(父母和爱人、子女),“主要社会关系”是指对本人影响较大、关系密切的亲友。

5.“本人身体健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况。

6.贴最近一寸正面半身免冠照片。

7.如有其他问题,需要说明时,可另纸附上。

注:个人简历,从小学填起,要注意时间的连续;中途间断学习和工作的时间也要填入,并加说明。

起止年月:阿拉伯数字,参考格式为“1996年9月—2002年7月”;学习或工作单位:填写学校或单位全称;担任职务:班长、班级团支书、学习委员、语文科代表等,没有担任职务的填写“无”。

注:一般的顺序为父亲、母亲、兄弟姐妹、伯伯、叔叔、姑妈、舅舅、姨妈,依次至少填两个。

根据个人实际情况选择填写,父母必须填,已去世的不要填写。

政治面貌:群众、共青团员、中共党员、民主党派(用全称:中国国民党革命委员会、中国民主同盟、中国民主建国会、中国民主促进会、中国农工民主党、中国致公党、九三学社、台湾民主自治同盟等)。

所在单位或生活所在地:单位写全称、所在地写到地市级。

举例:XXX 父子群众务农/在外务工XXX 父女中共党员沈阳市辽中县朱家房镇初级中学教务处主任XXX 母子群众河南省新乡市牧野区XXX电器厂职工XXX 兄妹共青团员南京大学学生XXX 伯侄中共党员河南省漯河市XXX食品厂党委书记XXX 舅甥九三学社北京大学讲师注:“自我鉴定”的内容主要为本人整个大学期间的政治思想表现、学习情况、集体活动、社会实践、特长爱好、组织管理以及身体状况等方面,字数不少于500字,如有其他问题,需要说明时,可另纸附上。

大学生毕业登记表班级鉴定范文(精选21篇)

大学生毕业登记表班级鉴定范文(精选21篇)

大学生毕业登记表班级鉴定范文(精选21篇)大学生毕业登记表班级鉴定范文篇11.该同学的优点是诚实、热情、好学,性格坚毅。

缺点是好胜心比较强,学习上还可以再努力一些,心态有些急迫。

希望在以后的生活中能以更加平和的心态积极追求进步。

2.该同学在校期间能够遵守学校各项,学习刻苦,掌握了相关的专业知识,兴趣爱好广泛,积极参加院系各项活动,在平时的生活中,为人处世和善热情,是一名合格的大学生。

3.该同学积极要求进步,遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。

曾获得国家励志助学金和院一等奖学金,在担任学生会学习部副部长的工作中,努力认真!4.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习刻苦认真,学习成绩优秀,具备良好的理论知识和实践能力。

兴趣爱好广泛,积极参加院系各类活动并多次获奖。

在系部学生会担任学习部副部长,有一定的群众基础,做事踏实稳重,具有较强的组织能力和管理能力。

尊敬师长,团结同学,是一名品学兼优的大学生。

5.该生思想上积极要求上进,学习刻苦认真,善于思考,生活中能应严格要求自己,为人诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具一定的团队协作精神及创新能力,是一名品学兼优的合格大学生。

6.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习努力,掌握了基本的专业知识,能够积极参加院系各项活动并获奖,在平时的生活中,为人处世和善热情,是一名合格的大学生。

7.该生思想上积极要求上进,尊敬师长,乐于助人,学习自主性强,成绩优良,富有挑战竞争意识及创新能力,工作负责认真,有良好的领导组织及沟通协作精神,兴趣爱好广泛,心理素质好,是一名全面发展的优秀大学生。

8.该生学习刻苦勤奋,认真学习,学习优等,思想积极上进,团结友爱,能及时完成老师布置的任务,在担任班干部期间,工作认真负责,做好宿舍清洁卫生工作,尊敬老师,遵守各项制度,有较强的动手和应用能力,积极参加各种社会活动和社会实践。

高等学校毕业生登记表自我鉴定范例(六篇)

高等学校毕业生登记表自我鉴定范例(六篇)

高等学校毕业生登记表自我鉴定范例自我鉴定是指个体对自己的认识、评价和定位的过程,可以帮助我们更好地了解自己的优势和不足,并为未来的学习和工作规划做出合理的决策和安排。

在高等学校毕业生登记表中,自我鉴定常用版包括以下几个方面的内容:一、个人基本信息姓名:_____________________ 性别:_____________________出生日期:_________________ 民族:_____________________政治面貌:_________________ 身份证号码:__________________联系电话:_________________ 电子邮箱:___________________二、学习情况1. 我所就读的高等学校:学校名称:__________________ 所在省市:__________________ 专业名称:__________________ 学制:_____________________ 入学日期:__________________ 预计毕业日期:_________________2. 学习成绩及奖励情况:(根据自己的实际情况填写)学年/学期语文(必修)数学(必修)外语(必修)专业课程平均绩点学术竞赛获奖情况:_______________________(如有)学校奖学金获得情况:____________________(如有)三、实践经历1. 实习经历:实习单位:_________________ 实习岗位/职务:_________________实习时间:_________________ 实习内容与成果:_________________2. 社会实践活动:(根据自己的实际情况填写)活动名称/组织单位活动时间担任职务主要成果四、能力与技能1. 专业技能:(根据自己的专业特长填写)专业知识掌握程度:_________________专业实践能力:____________________专业创新意识和创新能力:______________2. 语言能力:英语水平:____________________其他外语水平:__________________(根据自己的语言能力填写)3. 社交能力:沟通协调能力:__________________团队合作能力:__________________领导能力:_____________________五、自我评价(自己对自己的评价,客观认识自己的优势和不足)我的优势:______________________我的不足:______________________六、职业规划(根据自己对未来职业发展的规划填写)1. 未来三年内的职业目标:___________________2. 实现职业目标的步骤与计划:_______________3. 对于所学专业的发展前景与个人定位:_______________以上就是高等学校毕业生登记表自我鉴定常用版的主要内容,希望对你有所帮助。

团员推优登记表

团员推优登记表
二:13/38
创业大赛二等奖
四级
453
二级
刘婷
汽服1131,原学生会办公室副部

高中
1995.07

江苏.南通
2013.10
2015.09
一:3/38、3/38
二:4/38、
四级507六级458
二级
何倩
汽服1141团支书,学生会办公室主任

高中
1996.07

四川省南充市
2014.10
2014.11
四级473
二级
胡旭
交通1122班长

高中
1995.11

江苏淮安
2012.10
2014.03
2015.09
一:6/40、8/40
二:10/40、7/40
三:6/39、3/39
二等奖学金一次,三等奖学金一次,优秀学生干部2次,优秀团员一次
六级490
二级
俞欣琪
交通1131生活委员,舍长,后勤治保部部长

2015.09
一:2/39、1/39
齐心协力跑三等奖,优秀团员一次
四级454
/
汤鑫磊
交通1121心理委员,前院学生会创业就业部副部长

高中
1992.01

江苏连云港
2012.09
2014.05
2015.09
一:9/49、4/48
二:4/47、4/47
三:3/47、3/47
江苏省大学生创新训练计划省级指导项目,二等奖学金2次,学习进步奖,大学生心理健康教育宣传月活动之“一站到底”一等奖, 校第十届校园心理情景剧一等奖,第十届院“可爱舍友”征文一等奖,男子铅球比赛第三名,院“齐心协力跑”三等奖

优秀学生公示材料

优秀学生公示材料

篇一:《三好学生优秀学生干部无记名投票学校公示材料》高中71班班级无记名投票登记表学校评选2020年度省级优秀三好学生、学生干部,根据上级要求与学校学生实际,拟推选我高中71班符合要求的候选人两人,班级全体同学进行无记名投票,结果如下唱票人计票人监票人班主任意见班主任签名关于2020年山西省普通高中省级三好学生、优秀学生干部名单的公示经过高中部各班级的认真评选推荐,现将全省拟评为省级三好学生、优秀学生干部的学生名单予以公示,公示时间为2020年9月22日—9月28日。

如有异议,请与政教处联系,联系电话0355-2******,135********。

附拟评为省级三好学生的学生高三71班张*拟评为省级优秀学生干部的学生高三70班**政教处20202篇二:《大桥小学优秀学生推荐表及公示材料》附件4绥阳县优秀学生、优秀学生干部评选推荐表公示根据《根据绥阳县教科局关于做好2020年县级优秀学生和优秀学生干部评选工作的通知》,按照绥阳县教科局关于县级优秀小学生评选办法,以及镇中心校的工作要求,我校将评选通知在校园内公布,广泛发动和征求师生意见,学校采取民主方式评选,确定六年级学生杨慎洁为“县级优秀学生干部”。

特此公示蒲场镇大桥小学2020年3月15日篇三:《优秀学生公示》公示根据《关于评选2020-2020学年度普通初中州、县优秀学生州、县三好学生、优秀学生干部的通知》精神,及《评选省、州、县优秀学生实施方案》的要求,按照评选要求及评选程序三年级各班上报的候选人中我校三年二班赵越同学评为我校州优秀学生候选人,三年七班刘文静同学被评为县优秀学生候选人。

特此公示如有意见疑问请到政教处反映公示时间2020年4月14日—4月18日{优秀学生公示材料}.2020年4月14日篇四:《优秀学生公示记录》公示记录公示时间年月日至日公示内容学生综合素质评价等级优秀的学生名单公示结果{优秀学生公示材料}.无不同意见,一致通过。

关于评选,表彰2008年度安徽省三好学生,优秀学生干部和先进班集体的通知

关于评选,表彰2008年度安徽省三好学生,优秀学生干部和先进班集体的通知

关于评选、表彰2008年度安徽省三好学生、优秀学生干部和先进班集体的通知各班级:为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发﹝2004﹞8号)和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》(中发﹝2004﹞16号),全面实施好我省“青年马克思主义者培养工程”,树立可亲、可敬、可信、可学的学生榜样,充分发挥先进典型的示范导向作用,坚定广大青年学生跟党走中国特色社会主义道路,引导广大青年按照“四个新一代”要求健康成长,自觉成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,今年,我省继续评选表彰“省级三好学生”、“省级优秀学生干部”和“省级先进班集体”。

现将有关事项通知如下:一、范围和对象评选表彰的范围:普通高校、高等职业学校、社会力量举办的高校(限国家承认学历的学校)及中等职业技术学校(含中师、中技)、中学(含普通中学、职业中学)。

评选表彰对象为2008年7月前在校的全日制学校的学生(含博士、硕士研究生)和学生班集体。

二、标准和名额先进班集体”要坚持德智体美等全面发展的标准。

“省级三好学生”评选标准:有较高的思想政治素质,坚持党的基本路线,认真学习党的理论原著,认真学习中国特色社会主义理论;有优良的道德品质和文明的行为习惯,模范遵守学生守则和学校规章制度,积极参加集体活动和社会工作;勤奋学习,成绩优异;积极参加社会实践、科技创新及其他有益活动,善于学习和吸收新知识,有较强分析解决问题的能力和开拓创新精神,在某一方面有突出成绩;积极参加体育锻炼和文娱活动,有健康的身体、良好的卫生习惯及心理素质,达到《国家体育锻炼标准》;获得过市级“三好学生”称号或同等级表彰。

“省级优秀学生干部”(必须担任班级或班级以上职务)评选标准:有较高的思想政治素质,学习刻苦,成绩优良,热心社会工作,有很强的工作能力,积极主动为同学服务,在同学中有较高的威信,切实起到骨干带头作用;获得过市级“优秀学生干部”称号或同等级表彰。

海南省三好学生登记表

海南省三好学生登记表

附件2
海南省三好学生登记表
注:1:政治面貌一栏填写少先队员、团员或学生;填写成绩一栏时,以2009-2010学年度上学期末成绩为准。

2:主要事迹简介如填写不下,可附页。

3:此表一式三份,审核后,一份由教育厅留存,另两份分别交与各市县(单位)教育行政部门及学生本人。

附件4
澄迈县三好学生登记表
注:1:政治面貌一栏填写少先队员、团员或学生;填写成绩一栏时,以2009-20010学年度上学期末成绩为准。

2:主要事迹简介如填写不下,可附页。

3:此表一式一份。

附件2
海南省三好学生登记表
注:1:政治面貌一栏填写少先队员、团员或学生;填写成绩一栏时,以2009-2010学年度上学期末成绩为准。

2:主要事迹简介如填写不下,可附页。

3:此表一式三份,审核后,一份由教育厅留存,另两份分别交与各市县(单位)教育行政部门及学生本人。

附件4
澄迈县三好学生登记表
注:1:政治面貌一栏填写少先队员、团员或学生;填写成绩一栏时,以2009-20010学年度上学期末成绩为准。

2:主要事迹简介如填写不下,可附页。

3:此表一式一份。

附件4
澄迈县三好学生登记表
注:1:政治面貌一栏填写少先队员、团员或学生;填写成绩一栏时,以2009-20010学年度上学期末成
绩为准。

2:主要事迹简介如填写不下,可附页。

3:此表一式一份。

附件4
澄迈县三好学生登记表。

河南省教育厅关于评选2016年度中等职业学校省级优秀学生、三好学生、优秀学生干部及先进班集体的通知

河南省教育厅关于评选2016年度中等职业学校省级优秀学生、三好学生、优秀学生干部及先进班集体的通知

河南省教育厅关于评选2016年度中等职业学校省级优秀学生、三好学生、优秀学生干部及先进班集体的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2015.12.07•【字号】教职成〔2015〕1088号•【施行日期】2015.12.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】职业教育与成人教育正文河南省教育厅关于评选2016年度中等职业学校省级优秀学生、三好学生、优秀学生干部及先进班集体的通知教职成〔2015〕1088号各省辖市、省直管县(市)教育局,省直有关部门,有关职业学校:为进一步加强对中等职业学校学生职业道德和职业精神教育,提高学生综合职业素养,把学生培养成为具有良好道德品质和文明行为习惯的社会主义合格公民,成为敬业爱岗、具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质劳动者和技术技能人才。

根据有关规定,省教育厅决定在全省开展评选2016年度河南省中等职业学校优秀学生、三好学生、优秀学生干部及先进班集体活动。

现将有关事项通知如下:一、评选范围全省全日制普通中等职业学校、成人中等专业学校、职业中等专业学校、职业高中、技工学校等各类中等职业学校(含民办职业学校)中具有正式学籍(含电子学籍)的在校学生及其学生班集体。

二、名额分配根据各省辖市、省直管县(市)和省直单位所属学校2016年中等职业教育预计毕业生数及在校生数分解各类评选指标。

(一)名额分配(见附件1)。

1.省级优秀学生的名额按2016年中等职业学校应届毕业生总数的万分之一下达。

2.省级三好学生名额按中等职业学校在校生总数的千分之一下达。

3.省级优秀学生干部名额按中等职业学校在校生总数的三千分之一下达。

4.省级先进班集体的名额按中等职业学校在校生总数的万分之一下达。

(二)省教育厅将视各省辖市、省直管县(市)和省直各单位2013—2015年招生任务完成情况、学籍管理、免学费和国家助学金政策落实等情况适当增减本次各类评先名额。

2024年高等学校毕业生登记表自我鉴定范例(六篇)

2024年高等学校毕业生登记表自我鉴定范例(六篇)

2024年高等学校毕业生登记表自我鉴定范例人生的选择总是存在着许多必然性和偶然性。

为了顺应社会的需求,提高自身各方面的素养,考虑到自身的实际情况,三年前我选择参加了成人高考,并填报了我校的应用艺术与设计专业。

顺利通过了全国成人高考及学校组织的专业考试后,我正式成为了我校成人业余大专的一名学生,开始了我边工作边念书的学习生涯。

可能很多同学都和我有同感,要工作与学习兼顾是一件又费体力有伤脑力的事情,与以前在学校只是单一的学生身份有很大的不同。

白天在公司忙忙碌碌,下班后就又马不停蹄的挤着拥挤的公交车赶到学校参加学习。

在这一点上我一直很佩服班上的一些同学,,他们总是能准时参加学习,当然我自己是因为工作的原因有时会影响到学习的出勤率,这里是需要自我批评的。

我没能把工作和学习安排的很妥帖,常常因为工作过于忙碌,忽略了学习,每次下班赶到学校时,课时已经过半,我也非常感谢老师们对我的包容和谅解。

对于专业的学习,艺术应用与设计对我来说是个很陌生的专业,说得实在点,就算专业课的学习合格,这个专业也不会成为我的职业选择的方向。

虽然我是以全班第二的考分进入班级的,不过在后来的学习中,我并不是个太用功的学生,很多同学对学习的坚持与努力都远远的超过了我。

不过对于老师布置的作业、作品,我还是都认真完成的,对于每门课程的考试,我也都是认真的对待。

工作的忙碌,学习的紧张,时间就这样不经意间流过了,晃眼三年的学习即将结束,毕业的的时节就将到来,我的现阶段的学习也将告一段落,套用一下哲学经常用的一句话:运动是时时存在的,又是无处不在的。

同样的,人生就是在不断的学习中得到提高、完善的。

现在的结束只是为下一个阶段学习的开始打下基础。

我又将重新整装,确定新的目标,迎接下一个阶段的学习。

2024年高等学校毕业生登记表自我鉴定范例(二)尊敬的招聘单位领导和考官:您好!我是一名即将毕业的高等学校毕业生,非常荣幸能够通过本次招聘活动向贵单位展示我自己。

江西省普通高中学生学籍登记表

江西省普通高中学生学籍登记表

附件1:江西省普通高中学生学籍登记表—1—附件2:江西省中学年秋季入学高一新生花名册—2—江西省普通高中学生休学、复学申请表江西省普通高中学生转学申请表江西省普通高中学生借读申请表江西省普通高中学生退学申请表学校学年第学期高中学生增减情况登记表江西省中学高中毕业生花名册(共名)江西省普通高中结业(肄业)证明书存根字第号学生(学号:身份证号:),民族,性别,现年岁,系省县(市、区)人,从年月至年月在我校高中学习,因,发给结业(肄业)证明书。

年月日………………………………………字第号(校章)…………………………………江西省普通高中结业(肄业)证明书字第号学生(学号:身份证号:),民族,性别,现年岁,系省县(市、区)人,从年月至年月在我校高中学习,现发给结业(肄业)证明书。

校长(章)学校(章)年月日—9—江西省普通高中学历证明书存根字第号学生(学号:身份证号:),性别,年月日出生,系省县(市、区)人,于年月在我校高中毕业(学制年),原毕业证书号码号,特发给证明。

年月日……………………………赣高毕证市第()号………………………………………江西省普通高中学历证明书字第号学生(学号:身份证号:),性别,生于年月日,系省县(市、区)人,年月在我校高中毕业,原毕业证书号码号,特发给证明。

本证明经设区市级教育行政部门验印后,具有与毕业证书同等效力。

校长(章)学校(章)设区市级教育行政部门验印年月日—10—附件11:江西省普通高中学生综合素质评价手册设区市:县(市、区):学校:班级:姓名:身份证号:学籍号:江西省教育厅制基本信息江西省普通高中毕业生综合素质总评表江西省普通高中学生综合素质学期评价表学期:学年学期江西省普通高中学生成长记录表注:成长事件主要指典型的行为与事件,最佳作品,体育与文艺活动,获奖情况等等。

院系意见毕业生登记表(标准版)

院系意见毕业生登记表(标准版)

院系意见毕业生登记表该生是一个勤勉努力,有较强上进心,有主见,目标明确,学习和工作态度好,自觉完成老师和学校各项作业与工作,能积极乐观地面对学习上的挫折,无早退缺课等不良记录,与同学相处融洽,尊重师长,但是做事有欠沉稳,望今后改善。

该生性格开朗,处世积极,有自己的想法,不人云亦云。

有强烈的时间观念,懂得在规定的时间做规定的事。

尽管也会常常犯错误,但都能虚心听取别人的意见,并努力改正。

对未来有明确的规划,并充满了信心,希望老了再回首时,能叹没有虚度此生。

该生是一个爱学习、勤钻研、能吃苦的学生。

文明守纪,能严格要求自己。

积极参加学校的各项活动。

在班级中能团结同学,助人为乐,在班级中能团结同学,助人为乐,遇到问题能独立解决,你稳重爱思考,深受老师的青睐。

该生关心国家大事,思想积极上进,诚实守信,艰苦朴素,热爱劳动,乐于助人,积极参加社会公益活动。

尊敬师长,孝敬父母,团结同学,严于律己,上进心强,有理想有抱负,学习上目的明确,态度认真,刻苦努力,认真听从老师教导,有很强的独立钻研精神,成绩优秀,集体观念强,积极参加各种班集体活动和社会实践活动。

该生工作认真负责,是老师的好助手。

热爱体育,坚持锻炼,身心健康,兴趣爱好广泛。

多次被评为校三好学生,是一个德智体美劳全面发展的优秀大学生。

该同学为人诚实友善,乐观开朗,与同学关系融洽,乐于助人,意志坚强,并能积极参与各项集体活动。

希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

该生积极乐观,为人憨厚,学习认真刻苦,能主动思考,在平时学习与生活中,尊敬师长,勤思好问,乐于助人,与同学建立良好的关系,并且积极参加班级集体活动和校社会实践活动。

在三年时光中,该生也发现了自身的不足,通过主动和老师同学的交流,得到很大提升。

该生积极向上,诚实守信,严于律己,尊敬师长,有很强的集体荣誉感,一副眼镜后面透露着坚毅与自信。

该生,为人诚恳,热爱生命,在校尊敬师长,严于律己,乐于助人,平时积极参与青协等社会集体活动。

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