优秀学生登记表
学生登记表评语
学生登记表评语
1. 该学生表现出色，勤奋刻苦，能够独立思考，善于解决问题。
2. 该学生上课认真听讲，能够积极参与课堂讨论，对知识点掌握得较为扎实。
3. 该学生乐于助人，与同学相处融洽，具有较强的团队合作精神。
4. 该学生具有创新意识，能够独立开展课外学习活动，有一定的研究能力。
5. 该学生性格开朗，积极向上，能够积极适应新环境，具有较强的适应能力。
6. 该学生语言表达能力较强，能够清晰地表达自己的思想和观点。
7. 该学生具有较强的领导能力，能够有效地组织和管理团队，完成任务。
8. 该学生具有一定的艺术天赋，擅长音乐、绘画等方面，有一定的创作能力。
9. 该学生具有较强的体育技能，擅长运动项目，能够代表学校参加比赛。
10. 该学生对社会问题有着敏锐的洞察力，有较强的社会责任感和公益意识。
总体评价：该学生表现优异，全面发展，是一名具有较强学习能力、团队合作精神、创新意识和领导能力的优秀学生。
希望他/她能够在未来的学习和生活中继续保持优秀的表现，为社会做出积极的贡献。
山东省优秀学生、优秀学生干部、优秀班集体的登记表
省高等学校优秀学生登记表
姓名
性别
出生年月
政治面貌
所在学校
班级
专业
入学时间
职务
主
要
事
迹
（主要事迹应包括：思想政治素质情况，各学期学业成绩及获得奖学金情况，所受表彰奖励情况，参加各种校园文化及社会实践活动情况，是否获得校级优秀学生称号等，内容填写要客观、翔实。）
院（系）负责人（签名）
学
校
推
荐
意
见
院（系）负责人（签名）
学
校
推
荐
意
见
（章）
年月日
注：该表一式2份，学校存档1份，存入学生档案1份。
主要事迹（续前页）：
附件4:
省高等学校先进班集体登记表
所在学校
班级
专业
入学时间
人数
主
要
事
迹
（内容较多时可在背面续写）
院（系）负责人（签名）
学
校
推
荐
意
见
（章）
年月日
注：该表一式2份，学校、院（系）各存档1份。
主要事迹（续前页）：
（章）
年月日
注：该表一式2份，学校存档1份，存入学生档案1份。
主要事迹（续前页）：
附件3:
省高等学校优秀学生干部登记表
姓名
性别
出生年月
政治面貌
所在学校
班级
专业
入学时间
职务
主
要
事
迹
（主要事迹应包括：思想政治素质情况，各学期学业成绩及获得奖学金情况，所受表彰奖励情况，组生干部称号等，内容填写要客观、翔实。）
青岛市优秀学生申报表主要事迹范文
青岛市优秀学生申报表主要事迹范文
青岛市优秀学生申报表主要事迹
姓名：[XXXXX]
学校：XX中学
年级：X年级
一、个人简介
[XXXXX]，男/女，XX岁，就读于XX中学X年级。
他/她品学兼优，积极向上，担任班级学习委员和校学习部部长的职位。
二、主要事迹
1. 学习成绩优异：他/她始终保持优异的成绩，多次获得校级、区级、市级“三好学生”和“优秀学生干部”等荣誉。
2. 领导能力突出：作为班级学习委员和校学习部部长，他/她积极组织各种学习活动，带动同学们共同进步。
他/她善于协调各方关系，能够有效地解决各种问题，展现出卓越的领导才能。
3. 乐于助人：他/她关心同学，乐于助人，经常在学习上给予同学帮助。
在日常生活中，他/她也经常帮助有困难的同学，是同学们心中的好朋友。
4. 课外活动丰富：除了学习，他/她还在各种课外活动中表现出色。
他/她是学校文艺社团的骨干成员，多次代表学校参加市级文艺比赛并获得奖项。
此外，他/她还积极参加社区志愿服务活动，为社会做出贡献。
5. 全面发展：他/她不仅在学术和文艺方面表现出色，还在体育
方面有所建树。
他/她是学校田径队的主力队员，多次在校级运动会上获得奖项。
三、申报理由
鉴于[XXXXX]在学业、文艺、体育等方面的优异表现和突出贡献，我们推荐他/她为青岛市优秀学生。
希望他/她在未来的学习和生活中继续保持优秀品质，为个人和社会的发展做出更大的贡献。
省级三好学生、优秀学生干部推荐登记表
附件2：省级三好学生、优秀学生干部推荐登记表姓名三好学生优秀学生干部√性别民族出生年月1989.01政治面貌中共预备党员所任职务助理班主任、心桥文学社副主编、体育委员所在学校、院系、年级及班级福建农林大学材料工程学院2008级轻化工程（2）班何时获过何种奖励2008.-2009学年获校优秀学生干部2008-2009学年获校优秀学生二等奖学金2008年10月获院运动会铅球第二名、110米栏第三名2008年11月获校运动会400米栏第八名2008年12月获校百人大合唱团体第二名2009年5月获校学生拔河友谊赛团体第四名2009年获校跆拳道品势比赛团体第五名2009年获院十佳文明宿舍2009年获暑期三下乡社会实践活动优秀志愿者服务队2010年获校PPT演讲比赛团体第一名2008年获校青年马克思主义学习研究会月明星、团委月明星、文学社月明星主要事迹XXX，男，现为09轻化2班助理班主任、心桥文学社编辑部副主编、及08轻化2班体育委员。
他严格遵守学校和学院的各项规章制度，做好模范带头作用。
平时他能够妥善处理好班级工作与部门工作之间的关系，在思想、工作、学习、生活等方面有较大的提高。
作为一名预备党员，他时刻以党员的标准严格要求自己。
平时关注时事政治，了解国家社会的大事，学习有关党的路线方针政策，积极主动参与党支部的活动与讨论，及时向党组织回报思想，很好的完成党支部交予的任务。
作为文学社副主编，他对待工作积极负责，尽其所能做到最好，热心本部门工作，能主动承担任务，认真完成学院期刊与团委简报的审稿与校稿工作及印刷。
书展期间负责与商家的联系，包括后期书目的清点与归还及结算。
平时认真完成好团委交与的工作任务，积极参加学院的各项活动，同时组织好部门活动，建设好部门的整体发展，与部门成员相处融洽，及时理解部门成员的思想动态，能对部门的发展提出其想法，对活动进行总结，对活动存在的不足提出建议，以力求在下次的活动中做到更好。
宜都市市级优秀学生和优秀学生干部登记表模板
年月日
宜都市
教育局
意见
（单位盖章）
年月日
宜昌市
教育局
审批意见
（单位盖章）
年月日
三、能力出众，爱好广泛，积极参加社会实践。
李茜同学志向远大，知识面广，关心时事，关注社会热点。作为文科生，课余时间他跟同学讨论时事，针砭时弊，从不附和人家的观点，理性而不偏激。她担任女生寝室长，工作认真踏实，以身作则，严于律己，有很强的集体荣誉感和团队合作精神。在她的带领下，各项工作开展得风生水起，多次被评为文明寝室。在她的影响下，所在班级学风浓厚，同学之间竞争意识强，师生关系民主和谐。由于其突出表现，李茜同学多次被评为学校“三好学生”、“优秀共青团员”，“行为规范示范个人”。
二、学习刻苦品学兼优综合素质不断提高
李茜同学成绩优秀，但从没在同学面前显示出一种优越感。她富有爱心，待人诚恳热情。对学习上遇到困难的同学，总能及时地伸出援助之手，尽己所能帮助他们。课间、自习也能利用零碎的时间复习。自己在学习上遇到问题，能积极地与同学交流，与老师沟通。作业中，能认真对待，字迹工整，条理清晰。对待老师的教导，能虚心听从，理性分析自身的不足，及时纠正。
李茜同学兴趣广泛，知识面广，注重社会实践。学习之余，运动场、图书阅览室经常可以看到她的身影。她不仅热爱羽毛球、乒乓球等体育活动，更与书本结下了不解之缘，文学、历史、哲学都是她涉猎的对象。辩论赛上她能侃侃而谈；班会、家长会上她可以即兴演讲。她是学校青禾文学社的成员，常有作品在校刊《丹阳风》上发表。她喜欢独立思考，对许多事情都有自己独到的见解。跟同学一样，她也喜欢上网，不过更多时间是用在关注时事社会热点，查找相关学习资料，拓展自己的知识面。她与同学们在镇社会福利院，烈士陵园，宋山德育基地等地方多次开展学雷锋活动，组织卫生打扫，进行环保宣传；李茜同学在这些社会实践活动中，了解了社会现状，丰富了人生阅历，锻炼了人际沟通能力，学会了同学之间彼此分享，相互尊重与合作，还提高了自主创新能力和适应社会的本领。
优秀学生登记表德育表现50字
优秀学生登记表德育表现50字天津市中小学生优秀学生登记表的德育表现怎样写1、本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，表现优秀，有强烈的集体荣誉感和责任心，坚持实事求事的原则，本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，具有良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事，在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统的学习掌握较为扎实的基础知识，有明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，在同学中树立了良好的学习榜样，在课余时间，本人积极参加体育锻炼。
2、本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
3、本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
4、在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。
由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
5、在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
6。
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
优秀学生登记表
说明：留守儿童指父母双方外出务工，或外登 记，不列 在同一表内。（各班如实填写）
学生姓名性别年龄就读学习班级 朱亿诚 贺欣怡 冯林洁 邓浩 李子芊 许涵 尹健 何鹏 宁静 张倩 冯华宇 李谦林 唐裕泽 刘佳浩 男 女 男 男 女 男 男 男 女 女 女 女 男 女 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9
三（1） 莲花村 朱燕飞 李香芝 三（1） 邮电家属楼 贺军 贺日明 三（6） 展览馆路 冯志兵 冯金云 三（6） 兴莲路 邓志金 邓再生 三（6） 西边村 李慧婷 刘海英 三（11） 文丰新村153号 许小有 刘乘亮 三（11） 金城大道 尹金龙 尹金龙 三（11） 兴莲路 何仔生 何仔生 三（11） 康达新村 宁元才 宁元才 三（11） 神泉乡上江村 张春万 毛利群 三（11） 闪石乡井屋村 冯东峰 冯晓琴 三（11） 康达新村 李小秋 李德云 三（5） 胜利街41号 唐建军 唐天久 三（2）
莲花县
乡镇
城厢小学 村（校）留守学生情况登记表
年 月 日 备注 家庭住址 家长姓名 监护人 姓名 父母务工情况 自由职业 自由职业 自由职业 自由职业 自由职业 自由职业 自由职业 自由职业 自由职业 自由职业 自由职业 自由职业 自由职业 联系电话 18974759096 13979930334 15879952824 7211882 13607990270 15307997076 18979955460 13635966258 15107991238 15007992431 15179995000 13567386530 13635920408
省级三好学生、优秀学生干部登记表
安徽省先进班集体登记表
（高校用表） 单位名称 人数
主
要
事
迹
学 生 工 作 部 门 意 见
校 团 委 意 见
学 校 意 见
省 教 育 厅 意 见
团 省 委 意 见备 注来自填写意见时应包括公示情况及是否同意作为“先进班 集体”推荐。
省级三好学生、优秀学生干部登记表
（高校用表） 姓名 政治面貌 所在学校系、年级及所任职务 性别 出生年月 民族
主
要
事
迹
学 生 工 作 部 门 意 见
校 团 委 意 见
学 校 意 见
省 教 育 厅 意 见
团 省 委 意 见
备 填写意见时应包括公示情况、是否同意、是作为“三 注 好学生”还是作为“优秀学生干部”推荐。
三好学生推荐登记表(已填)
他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，热爱学习、生活。每天放学回家第一件事就是独立完成教师布置的作业，除外他还特别喜欢阅读书籍，包括：中国的四大名著，世界名著，每当老师和同学推荐的好书他总是第一时间就买来看，除此他还经常和妹妹在家里比赛背诵古诗词，看谁背的多，学的知识多，这些知识除了提高他的写作水平外，也为他奠定了各个学科打下好基础。
一年级至五年级获得多个“书香校园小书迷”荣誉称号；
2015年全国小学生语文竞赛获得广西区三等奖；
2016年获得学校书法展评活动一等奖‘’
2016年国庆校园绘画比赛获得一等奖；
2016年校园英语手工贺卡二等奖；
2017年全国小学生语文竞赛获得全国二等奖；
2017年在体育活动中表现出色获得“体育小健将”称号；
三、身心健康、全面发展
丁度淼同学除了爱学习外，他还追求全面发展，兴趣广泛。从小到大一直定期坚持学习：绘画、弹琴、书法、围棋、足球等都分别获得老师的好评。他现在还是学校文艺队队员，足球队队员，在文艺和体育活动中，总少不了他的身影，在各项比赛活动中起着积极带头作用。
点滴积累，促成进步。丁度淼同学在学校、社会、家庭的共同栽培下，取得可喜的成绩，每学期都获得优秀奖和进步奖，他是一个谦虚的学生，积极进取的好孩子。我们相信，他今后将会做得更好。
2017年少先队工作表现出色评为“优秀少先队员”；
2017年少先队工作表现出色评为“优秀升旗手”；主要事迹
一、思想品德良好
身为班干部，他遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各种规章制度，热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进，积极进取。在学校里，他还是教师的好帮手，作为班干，能负责地完成学校和教师交给的任务，以身作则管理学校秩序和安全。在家里孝顺长辈，会关心父母，完成学习外，会积极主动帮父母做家务活：拖地、煮饭、洗菜、照顾妹妹，对妹妹十分关爱，是妹妹的好哥，好榜样，是父母贴心的小帮手。
大学三好学生登记表(样表)
姓 名
XXX
学 号
20XXXXXXXXX
性 别
X
出生年月
XXXXXXX
所在单位
XX院（系）XX专业XX级X班
政治面貌
XX
本学年综合素质测评成绩
XXXX
本专业综合素质
测评成绩排名
Xx
事
迹
（根据个人事迹如实填写）
该生在校期间尊敬师长、诚实守信、待人诚恳、做事认真负责，思维活跃，能够很快的适应环境，有创新意识及团队意识。在学习上始终严格要求自己，脚踏实地，勤勤恳恳，刻苦钻研，精益求精，上课认真听讲，下课利用课余时间巩固知识，在学好专业课的同时努力把理论知识运用到实践中去，在老师的指导下取得了较为满意的结果。在生活上，该生与同学和睦相处，积极参加集体组织的活动，表现优异。在思想上，该生努力学习毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想，听从党的指挥，树立正确的世界观、人生观和价值观，积极成为一名合格的社会主义接班人，为建设祖国做出贡献。
院
(系)
审
批
意
见
公 章 年 月 日
学
校
审
批
意
见
公 章 年 月 日
备 注
说明：此表一式一份,由院（系）党委（总支）填写。先进事迹要有具体内容，各栏都要填
写并核实。
优秀学生、优秀干部登记表
作为一名少先队员，黄潇悦团结同学，关心集体。在学校里，她和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为，是个乐于助人、乐善好施的“小雷峰”。班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。她就选择班上学习最差的学生作为帮助对象，一有时间她就会不厌其烦的给这位同学讲解习题。
附件4
2011-2012学年度增城市“三好”学生
登
记
表
**********
学 校：增城市派潭镇中心小学
班 级：四（1）
填表时间：2012.4.5
姓名
黄潇悦
性别
女
出生年月
2002年4月
政治面貌
少先队员
职务
副班长
学校名称
派潭镇中心小学
（系、专业）班级
四（1）
申报奖项
2011-2012学年度增城市“三好”学生
这就是她：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的好学生。
班主任意见
班主任签名：
学校意见
（学校盖章）
日期：
市教育局意见
（市教育局盖章）
日期：
三、刻苦勤奋、成绩出色
几年来，黄潇悦同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“三好学生”。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真。
主
要
事
迹
黄潇悦同学，今年10岁，是增城市派潭镇中心小学四（1）班的学生。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。
清华大学招生考察天津优秀学生登记表(模板)
报考专业志愿排序
职业理想
你认为本年级学习
成绩最突出的同学
文科
理科
招生组教师考察签字
清华大学招生考察天津优秀学生登记表（理科）
姓名
性别
民族
出生日期
中学
班级
职务
联系电话
电子邮箱
家庭住址
邮政编码
参加暑期学校
班主任姓名
班主任电话
家庭信息
姓名
工作单位
职务
联系电话
父亲
母亲
高中阶段学习情况
总分
班级
名次/总人数
班级
名次/总人数
总分
班级
名次/总人数
班级
名次/总人数
高一（上）期末
高一（下）期末
高二（上）期末
高二（下）期末高三ຫໍສະໝຸດ 高三高三最近一次考试
+除填写高一高二各学期期末成绩外，请选择高三以来几次重要考试（如月考、联考等），填上考试名称或本人成绩。
时间
高中阶段参加的重要竞赛
竞赛级别
本人名次
+竞赛级别，指省级初赛、省级复赛、国家级等。
时间
高中阶段参加或组织的社会工作或课外活动、受过何种奖励
本人在活动中的职务/职责
生、优秀学生干部优秀毕业生评优推荐登记表
3.省级优秀毕业生【 】
推荐学生基本信息
姓名
性别
所在院（系）
民族
出生日期
所在班级
政治面貌
籍贯
身份证号
评选情况登记
例如：2020年X月X日，XXXX学院（系）XXX班级组织开展了 2019-2020学年学生评优民主评议工作。XXX同学入学以来， 表现优异，符合评选标准，按程序将其推荐为省级三好学生 。经公示，无不同意见。
符合要求，程序规范，同意推荐。
学校审核意见
负责校领导签字：
年月 日 （盖学校党委公章）
推荐入班优秀学生登记表及填写模板
推荐入班优秀学生登记表及填写模板
一、学生信息
1. 学生姓名：
2. 学生性别：
3. 学生年龄：
4. 学生所在学校及年级：
5. 学生联系
6. 学生电子邮件：
7. 班级推荐人姓名：
8. 班级推荐人联系
9. 班级推荐人电子邮件：
二、个人优势
请填写学生具备以下哪些优势（可多选）：
- [ ] 学术成绩优秀
- [ ] 语言表达能力强
- [ ] 领导才能
- [ ] 团队合作能力
- [ ] 创造力和创新思维
- [ ] 尊重和理解他人
- [ ] 自控能力强
- [ ] 具备良好的组织和时间管理能力
- [ ] 具备领导能力
- [ ] 具备社交和沟通能力
- [ ] 具备解决问题的能力
- [ ] 对特定学科或领域有特别的才能
三、推荐理由
请简要说明为什么你推荐此学生入班，并阐明学生的优势和潜力。
（在此处填写推荐理由）
四、其他补充信息
请提供其他任何你认为对我们了解学生申请入班的重要信息。
（在此处填写其他补充信息）
五、推荐人签名
请推荐人在下方签名确认。
推荐人签名：________________
日期：________________。