学生评优登记表
昆明八中2018~2019学年度学生评优登记表(初中)
昆明八中2018~2019学年度学生评优登记表（初中）届班班主任日期1、特优生：（1）德智体全面发展，成绩优异，遵规守纪。
（2）各学科成绩均及格，且平均分初中生达到90分以上，高中生达到80分以上。
（3）体育成绩必须达到85分以上。
（4）符合以上条件的每班限报1名。
2、三好生：（1）德智体全面发展，成绩优秀。
（2）各学科成绩均及格，且平均分初中生达到85分以上，高中生达到75分以上。
3、优秀学生干部：（1）德智体全面发展，以身作则，起好带头作用。
（2）工作认真负责，踏实，能力强，是老师的得力助手。
（4）符合以上条件的每班限报2名。
4、“昆明八中美德少年”：（1）信守家庭美德，在家庭做个好孩子。
心存感恩，孝敬父母；学会自理，分担责任；勤俭节约，常做家务；邻里和睦，共建和谐。
（2）恪守学生道德，在学校做个好学生。
学习勤奋，积极进取；尊敬师长，团结同学；关心集体，乐于助人；乐观向上，自尊自信。
（3）遵守社会公德，在社会做个好公民。
遵纪守法，举止文明；热爱自然，保护环境；热心公益，服务社会；崇尚科学，珍爱生命。
注：1、本学年受过校级处分，不得参加以上奖项的评比。
在上报的名单中出现受处分学生，按照放弃处理。
2、按要求填写，并于7月15日以前将表格发至邮箱547123935@，便于汇总统计。
TEL:63622690 联系人：姚老师昆明八中德育处届班班主任日期4、特优生：（1）德智体全面发展，成绩优异，遵规守纪。
（2）各学科成绩均及格，且平均分初中生达到90分以上，高中生达到80分以上。
（3）体育成绩必须达到85分以上。
（4）符合以上条件的每班限报1名。
5、三好生：（1）德智体全面发展，成绩优秀。
（2）各学科成绩均及格，且平均分初中生达到85分以上，高中生达到75分以上。
6、优秀学生干部：（1）德智体全面发展，以身作则，起好带头作用。
（2）工作认真负责，踏实，能力强，是老师的得力助手。
（4）符合以上条件的每班限报2名。
2014年学生评优登记表
民族
职务
年龄
性别
政治面貌
获
奖
情
况
年 月被学校评为“三好”学生（或优秀学生干部）；
年 月被 县（市、区）教育局评为“三好”学生（或优秀学生干部）；
年 月被 市、州教育局评为“三好”学生（或优秀学生干部）。
高中学业水平考试
学业水平
考试号
市、州教育局学籍章 经办人签字：
科目
政治
语文
数学
政治面貌
所在学校和班级
学校
高2014届 班
职务
身份证号
获
奖
情
况
年 月被学校评为“三好”学生（或优秀学生干部）；
年 月被 县（市、区）教育局评为“三好”学生（或优秀学生干部）；
年 月被 市（地、州）教育局评为“三好”学生（或优秀学生干部）；
年 月被推荐为四川省 “三好”学生（或优秀学生干部）。
高中学业水平考试
市教育局审批
意见
备注
2014年广安市优秀学生干部登记表
姓名
性别
年龄
学校
班级
职务
主
要
事
迹
学校审查
意见
区市县教育局审查意见
市教育局审批
意见
备注
2014年广安市先进班集体登记表
学校
名称
班级
名称
学生数
班主任姓名
主
要
事
迹
学校审查
意见
区市县教育局
审查意见
市教育局审批
意见
备注
学业水平
考试号
市、州教育局学籍章 经办人签字：
科目
政治
语文
学生综合素质测评登记表模板
加分
证明
扣分项目
扣分
证明
“美”育测评
10%
基本分
60
加减分
单项总分
加分项目
加分
证明
扣分项目
扣分
证明
“劳”育测评
10%
基本分
60
加减分
单项总分
加分项目
加分
证明
扣分项目
扣分
证明
总分=“徳”育测评×20％＋“智”育测评×50％＋“体”育测评×10％＋“美”育测评×10％＋“劳”育测评×10％=
一级测评小组意见：
X学院
2022－2023学年度学生综合素质测评登记表
姓名
性别
院系
班级
职务
ZZ面貌
学号
Z方式
“徳”育测评
20%
基本分
70
加减分
单项总分
加分项目
加分
证明
扣分项目
扣分
证明
“智”育测评
50%
基本分=
学年平均绩点×10＋50
加减分
单项总分
加分项目
加分
证明
扣分项目
扣分
证明
“体”育测评
10%
基本分
60
加减分
单项总分
测评组全体人员签字：
年月日
二级测评小组意见：
测评组长员签字：
年月日
说明：1.学生应如实填写，获奖的须提供相关的证明材料（复印件）或证人证词，否则不能评优。
2.投诉与举报，学院学生处行政楼605，办公电话Z。
（学生处2023版）
各类评奖评优登记表
扬州大学朱敬文奖学金登记表
扬州大学校长奖学金登记表
____________ 学院__________ 专业 _________ 班级
注：此表一式二份，一份由学院存入学生个人档案、一份由学校保存。
扬州大学“三好学生J “优秀学生干部咛隹荐表
注：请在〃班级意见〃栏内注明是作为"三好学生〃还是作为"优秀学生干部〃表彰。
2、此表一式两份r—份由学院存入学生档案■—份由学校保存。
扬州大学“优良学风班,，申报表
主要事迹
（学院盖章）
注：此表一式两份,请随表附字左右事迹材料
扬州大学“先进班集体"申报表
注：此表一式两份,请随表附3000字左右事迹材料
扬州大学孝廉奖学金登记表
扬州大学“亚翔奖学金”登记表
注：、申报理由栏目请填写与申报条件相关的内容；
2、此表一式二份r请用碳素墨水笔工整填写。
扬州大学“亚翔人才储备金”申报表
注：申报理由栏目请填写与申报条件相关的内容；、此表一式二份，请用碳素墨水笔工整填写。
优秀三好学生登记表 (1)
附件1：
利辛县三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员
推荐登记表
姓名孙佳乐性别女民族
汉
政治面貌少先队员出生年月
2007.11 表彰
类型
三好学生
所在学校、院（系）、
年级及所任职务
利辛师范附属小学一（2）班学生
主要事迹
王子玥同学从小爱劳动，喜欢读书，爱动脑筋，养成了良好的学习习惯。
她尊敬师长，对待小朋友特别友好，养成了良好的思想品德。
她热爱集体，团结同学，助人为乐，从小就树立了勤奋学习的信念，是一个品学兼优、全面发展的好学生。
她积极参加学校、班级开展各类活动。
平时在生活中自己能做的事情坚持自己做，自己不会的事学着做。
在同学中有较高的威信，受到全班同学的好评，树立了新世纪优秀小学生的良好形象。
学
校
意
见
负责人签字（盖章）：
年月日
县区教
育局意见
（盖章）：
年月日
团
县
区
委
意
见
（盖章）：
年月日。
自创期末评优登记表
评优类别 形象学生（从三好学生中产生）
三好学生 文化成绩优胜者 专业成绩优胜者
进步显著学生 优秀班干部 优秀课代表 优秀小组长 优秀寝室长 优秀席长
作业优秀同学 课堂发言积极分子
文明标兵 运动标兵 读书标兵 才艺标兵 优秀少先队员或者团员
XX_班期末各项评优情况统计表
名额 1名 5名 6名 6名 6名 3名 2名 2名 2名 3名 3名 2名 2名 3名 3名 3名 4名
学生姓名
注意：1、原则上不重复评优，其中“三好学生”与“成绩优胜者”不能重复；2、表中所规定的名额是上限，在评选时宁缺勿滥，可以少评， 不可超标。3、三好学生期终操行分总评处于班级前三分之一，学习成绩优秀，文化科成绩等级中至少有5个A以上且不能出现C及C以下等级， 专业成绩B等以上；身体心理健康，体育达B等以上，活动积极、心态阳光。请在成绩出来后的第二天（成绩约1月12日出)发给XX老师
生、优秀学生干部优秀毕业生评优推荐登记表
3.省级优秀毕业生【 】
推荐学生基本信息
姓名
性别
所在院（系）
民族
出生日期
所在班级
政治面貌
籍贯
身份证号
评选情况登记
例如：2020年X月X日，XXXX学院（系）XXX班级组织开展了 2019-2020学年学生评优民主评议工作。XXX同学入学以来， 表现优异，符合评选标准，按程序将其推荐为省级三好学生 。经公示，无不同意见。
符合要求，程序规范，同意推荐。
学校审核意见
负责校领导签字：
年月 日 （盖学校党委公章）
学生评优表格
信丰县第五小学2015——2016学年第一学期学生评优推荐表班级班主任填表日期三好学生推荐名额占班级总人数的10%，文明班15%（四舍五入），各班先填报15%，少先队将根据文明班评比结果保留非文明班的前10%。
优秀学生干部各班推选2名，学习积极分子2名。
信丰五小学生评价制度评选类型：三好学生、优秀学生干部、学习积极分子。
评选名额：三好学生推荐名额占班级总人数的10%，文明班15%（四舍五入）。
优秀学生干部各班推选2名，学习积极分子2名。
评选条件：三好学生评选条件：1、在校做个好学生。
①有良好的学习习惯、积极的学习态度，各科成绩优秀；②尊师守纪，友爱同学，关心班级工作，爱惜集体荣誉；③身心健康发展，积极参加各类文体活动，至少有一项特长。
2、在家做个好孩子。
①生活能自理，自己的事情自己做，主动承担力所能及的家务；②对人有礼貌，尊重长辈，孝敬父母；经常与父母交流，活泼开朗，知错就改；③生活节俭，不乱花钱，吃饭不挑食，生活有规律，能按时作息。
3、在社会做个好公民。
①诚实守信，善待他人，学会合作；②遵守公共秩序和交通规则；文明上网，远离网吧；③积极参加社会实践。
优秀学生干部评选条件：1、能模范遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。
2、思想上积极要求进步，行为上严格要求自己。
3、工作能力强，积极参与学校和班级的管理工作，善于团结协作，有较强的组织和管理能力，协助班主任做好班级工作能遵守校纪，行为规范4、学习刻苦勤奋，态度端正，成绩优秀。
5、积极带领同学参加学校和班级组织的各项活动，受到老师和同学们的一致好评。
学习积极分子评选条件：1、遵守《中小学生日常行为规范》，讲文明，讲礼貌，团结同学，思想健康，品行素质综合评定成绩为优。
2、具有良好的学习习惯与正确的学习方法，态度端正，学习勤奋刻苦，能充当其他同学的楷模。
信丰县第五小学2016年元月。
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班长签章年月日
辅导员意见
辅导员签章年月日
院系评审组意见
院系评审组签章年月日
学校意见
学校盖章年月日
注：1．评优项目为：“三好学生(甲等奖学金)”；“优秀学生（乙等奖学金）”；“优秀学生干部”；“单项活动优秀奖(具体奖项)”;丙等奖学金。
2．学生属向为：师范；非师范；
3.该表格要求双面打印，一式两份。28评优ຫໍສະໝຸດ 目丙等奖学金曾任何职
寝室长
学生属向
师范
主要先进事迹（字数不少于500字）
我是2014级汉语言文学(1)班学生，我很荣幸自己来到了XX学院学习、生活，进入大学三年来，在院、系领导、辅导员和老师们的关心和培养下，我在思想、学习、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，并且积极参与院系组织的各项活动，积极融入校园生活，取得了我认为比较好的成绩。自大一以来我获得了“军训优秀生”、“丙等奖学金”、“优秀共青团员”等荣誉。
三年的时间，我自觉在各方面不断的充实自己。首先在思想方面，积极的向党组织靠拢。认真的学习党的思想路线，政策方针。在班级里，在学校里，在生活中，我时时刻刻以党员的标准严格要求自己，积极服务于全院的广大师生。
在学习方面，积极配合任课老师。在课上认证听讲做好笔记，积极和老师互动交流。在课下整理好笔记和预习，加深课上所学的知识，提高自己的专业知识储备量。并且严格要求自己做到不迟到早退，不逃课。为班级营造好的学习气氛，积极的调动同学们学习积极性。
XXXX大学XX学院学生评优登记表
2016——2017学年度
姓名
x x
性别
男
年
级
2014级
民族
汉族
政治面貌
共青团员
学院全称
XXXX大学XX学院
专业全称
汉语言文学
本班人数
97人
综合测评单项分
品德（15%）
学业（65%）
文体（10%）
能力（10%）
单项分合计
81.18
12.3
58.5
4.6
5.7
总分排名
在生活方面，尽自己最大的能力帮助有困难的同学，发扬中华美德传统，养成勤俭节约的好习惯。作为寝室长，积极做好各项工作，配合班委，完成班委布置的各项任务，为了使寝室更温暖更有魅力，我们团结友爱，互相扶持，从寝室卫生到寝室特色，我们寻找自己的定位，我们追求理想的高度，我们探索生命的真谛，所以我们活得精彩。