《现代汉语》期末复习资料
现代汉语期末重点(必考)
共同语：一个民族，全体成员通用的语言。
方言：民族语言的地方分支，是局部地区的人们使用的语言。
文字：记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。
隶变：从小篆发展到隶书，历史上称为隶变。
隶变的作用：这是汉字字体发展史上，最大最深刻的一次变革。
这次变革彻底改变了小篆和小篆以前古文字的面貌，使汉字点画化，符号化了。
至此，汉字的图画性彻底消失了。
汉字的构造：象形指事会意形声转注假借炎：会意虫：象形看：会意析：会意囚：会意炙：会意闩：指事闪：会意恭：形声固：形声灸：形声补：形声几：象形网：象形妇：会意甘：指事到：形声帘：会意田：象形甭：会意夫：指事虎：象形匪：形声寒：会意社：会意睡：会意本：指事鸡：形声恭：形声牛：象形词汇：词汇是一种语言里，全部词语的总汇叫词汇。
语素：语素是最小的音意结合体。
词，语素和字三者的关系：词和语素的区别：能否独立运用，能为词，不能为语素。
语素和字的区别：能否代表意义，能为语素，否则是字，是音节。
联系：现代汉语中，一个汉字，有时既是语素有时词，如“人”“走”“跑”，有时只是语素不是词，如“民”“智”“慧”，有时既不是语素也不少词，如“蜻”“蜓”“蜘”“蛛”。
卫：语素通：词习：语素玫：字朵：词基：语素窈：字叮：词咛：字构：语素风：词者：语素柠：字逍：字词的构造：舍弃：并列马匹：补充缩小：补充性急：陈述秋收：偏正惆怅：双生苗条：叠韵狒狒：叠音星星：重叠专家：附加空投：偏正自绝：陈述蝌蚪：其他妯娌：其他司令：支配房间：补充涤纶：译音领袖：并列剪子：附加顶针：支配常常：重叠蛐蛐：叠音年轻：陈述词的意义：理性意义和附加意义。
同音词的来源：1.多义词的分化：“刻”2.吸收外来词：“摩登”3.语音的演变：“骄giao””焦ziao”4.偶然读音：“久，九”同义词：意义相同或相近的词叫同义词，分为等义词和近义词。
反义词：反义词就是表示相反或相对意思的一组次词。
（1）表示一方必否定另一方的反义词，称绝对反义词。
现代汉语(期末复习题)
现代汉语一、填空题1.现代汉民族共同语的标准是：以北京语音为标准音、以北方方言为基础方言、以典范的白话文著作为语法规范。
2.发音器官可分为三大部分，分别是：肺、喉头和声带、咽腔、鼻腔和口腔。
3.传统的“六书”是指：象形、指事、会意、形声、假借、转注。
4.合成词是由两个或两个以上的语素构成的词，包括：复合式、重叠式、附加式三类。
5.词汇的发展变化主要表现在：新词的产生和旧词的消亡、词语的替换、词义的演变。
6.普通话的单元音一共有10 个。
7.汉民族共同语，春秋时代称为雅言，汉代被称为通话，明代改称为官话，现代称为国语。
8.普通话声调的四种调值是：55、35、214、51。
9.汉字标准化的四定是指：定形、定音、定量、定序。
10.成语的特征是：意义整体性、结构凝固性、风格典雅性11.语义场的类型有：类属义场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场。
二、名词解释1.音位：是按语音的社会属性划分出来的最小的区别意义的语音单位。
2.国际音标：是1886年成立于英国伦敦的国际语音学会为了记录和研究人类语言的语音而在1888年制定的一套记音符号。
3.部首：是字书中各部领头的部件或笔画，具有字形归类作用。
4.语义场：是语义的类聚，既有共同义素又有区别义素的一组词的相关语义聚合为一个语义场。
5.联绵词：指两个不同的音节连缀成一个语素，表示一个意义的词。
6.音素：是最小的语音单位。
它是从音色的角度划分出来的。
7.语流音变：在语流中由于相邻音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的读音发生一定变化，这就是音变。
8.偏旁：汉字合体字的组成部分。
旧称左为偏、右为旁。
今泛称合体字的左右上下任何一部分为偏旁。
9.成语：是一种相沿习用、含义丰富，具有书面语色彩的固定短语。
10.义项：是词的理性意义的分项说明。
三、语音题1.写出声母的发音部位和发音方法。
(1)m：双唇、浊、鼻音(2)b：双唇、不送气、清、塞音(3)ch：舌尖后、送气、清、塞擦音(4)k：舌面后、送气、清、塞音(5)x：舌面前、清、擦音(6)z：舌尖前、不送气、清、塞擦音(7)p：双唇、送气、清、擦音(8)sh：舌尖后、清、擦音(9)g：舌面后、不送气、清、擦音(10) t：舌尖中、送气、清、擦音2.比较各组声母、韵母发音上的异同。
现代汉语期末考试复习题
现代汉语复习资料第一章：绪论一、什么是现代汉语1、汉语是汉民族的语言，现代汉语是现代汉民族所使用的语言。
现代汉语包括多种方言和民族共同语。
2、现代汉语：指现代汉民族共同语，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
3、普通话不光是现代汉民族的交际工具，同时又是国家法定的全国通用的语言。
4、语言是社会的产物。
①从结构上，语言是以语音为物质外壳（形式），以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成的一种音义结合的符号系统。
②从功能上，它可以分三个方面：一是人与人的关系，语言是人最重要的交际工具，不分阶级，一视同仁地为社会全体成员服务。
二是人与客观世界的关系，语言是认知世界的工具。
三是人与文化的关系，语言是文化的载体，人们利用语音积累知识、形成文化。
二、现代汉民族共同语1、民族共同语是一个民族全体成员通用的语言。
方言是局部地区的人们使用的语言。
2、民族共同语是在一种方言的基础上形成的，作为民族共同语基础的方言就叫做基础方言。
﹡3、在春秋时代，这种共同语被称为“雅言”。
从汉代起称为“通语”，明代改称为“官话”。
到了现代，即辛亥革民后，称为“国语”。
新中国成立以后，则称为普通话。
﹡4、正式确定为现代汉民族共同语的三项标准的含义，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
三、现代汉语方言﹡1、七大主要方言区：①北方方言、②吴方言、③湘方言、④赣方言、⑤客家方言、⑥闽方言、⑦粤方言四、现代汉语的特点﹡1、语音方面：⑴没有复辅音、⑵元音占优势、⑶音节整齐简洁、⑷有声调。
﹡2、词汇方面：⑴单音节词素多，双音节词占优势、⑵构词广泛运用词根复合法、⑶同音词素多。
第二章：语音一、语音的性质1、语音是人类说话的声音，是语义的表达形式，或者说，是语言的物质外壳。
2、语音具有：物理属性、生理属性和社会属性。
社会属性是语音的本质属性。
（一）语音的物理属性1、音高：音高指的是声音的高低，它决定于发音体震动的快慢。
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名词解释1. 普通话：以北京语音为标准音，以北方话词汇为基础，以典范的现代白话文著作为语法规范，是现代汉民族的共同语。
2. 甲骨文：指通行于殷商时代刻在龟甲，兽骨上的文字。
主要特点：笔形是细瘦的线条，拐弯多是方笔，外形参差不一，大小不一，异体字较多。
3. 音节：是由音素构成的语音片段，是语言的基本构成单位，也是听话时的自然感到的最小的语音单位（语音片段b4. 调类：声调的种类，就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。
5. 形声：由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成新字的造字法。
6. 会意：用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义的造字法。
7. 音色：又叫音质，指声音的特色，它的差别主要决定于物质振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。
8. 音素：分为辅音、元音，是最小的语音单位，是从音色的角度划分出来的。
9. 普通话声调的四种调值：阴平55阳平35上声214去声5110. 根据形成阻碍和解除阻碍的方式不同可以把普通话声母分为：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。
11. 文字：是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。
是形音义的统一体。
分为表音文字和表意文字，汉字是表意体系的文字。
12. 小篆的出现是中国历史上汉字第一次规范化的产物，是古汉字的最后阶段。
13. 合成词：词+词根-合成词（复合式，重叠式）14. 《说文解字》东汉许慎其中六书的内容：造字法（象形、指事、会意、形声），用字法（转注、假借）15. 语音的三种属性：生理属性、物理属性、社会属性16. 通过结构关系分类，基本短语包括：动宾短语、动补短语、主谓短语、联合短语、偏正短语。
17. 词语的色彩：感情色彩，语体色彩，形象色彩。
简答&论述题一•元音和辅音的区别：答：①受阻情况：发辅音时，气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍；发元音时，气流通过喉头、口腔不受阻碍。
这是元音和辅音最主要的区别。
②紧张度：发辅音时，发音器官成阻的部位特别的紧张；发元音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态。
现代汉语期末复习资料
现代汉语期末复习资料现汉复习资料第五章语法第一节语法概说一、语法和语法体系语法：语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律。
语法（术语）的两个含义：1.语法结构规律本身，即平常说的语法事实；2.另一个是指语法学。
（语法学是研究、描写、解释语法结构规律的科学，是对客观存在着的语法系统的认识和说明。
）语法体系的两个含义：1.语法系统。
2.语法学体系。
（即语法学说的系统性）二、语法的性质（一）、抽象性（二）、稳定性（三）、民族性三、语法单位和句法成分（一）、语法单位语法单位可以分为四级：语素、词、短语、句子。
①语素是语言中最小的音义结合体。
语素可以组成合成词，有的可单独成词。
②词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。
③短语是语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词，是造句的备用单位。
④句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。
（二）、句法成分句法结构：句法结构是指由词逐层组装成的短语里或句子里的此类系列。
主语：是被陈述的对象。
谓语：陈述主语的。
动语：动语在前表示动作行为，是支配、涉及后面的宾语的成分。
宾语：表示人、物或事情，是动作所支配、所涉及的对象。
定语：是名词性短语里中心语前面的修饰语状语：是谓词（动、形）性短语里中心语前面的修饰语.补语：是动词、形容词性短语里中心语后面的补充成分第二节：词类（实词）一、词类的划分什么是词类：词类是词的语法性质的分类。
（划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。
）词类划分的依据：语法功能、形态和意义。
主要依据：语法功能。
词的语法功能：1)词在语句里充当句法成分的能力，即词的职务。
2)词与词或短语的组合能力词的形态：构形形态、构词形态。
词的意义：这里是指语法上同类词的概括意义或意义区别。
二、实词实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、副词、代词、区别词、拟声词、叹词。
（一）、名词名词表示人或事物和时地的名称，大致可分为人和事物名词、时间名词、处所名词和地点名词。
现代汉语期末复习
一、语音部分练习题1.发音体颤动次数多，则( A )A 声音高B 声音低C 与声音的高低没有关系2.语音的强弱跟说话时用力的大小( A )A 成正比B 成反比C 没有关系3.语音的本质属性是( B )A 物理属性B 社会属性C 生理属性4.d 、t、n、l 四个辅音的发音部位是( C )A 舌尖前B 舌面C 舌尖中D 舌尖后5. “着急”的“着”应该读( B )A zhāoB zháoC zhēD zhe6.普通话中的“ ˉ ˊ ˇ ˋ ”的标记称为( C )A 四声B 调类C 调号7. “不动声色”中的“不”字声调应读( B )A 阴平B 阳平C 轻声D 去声8. “停一停”中的“一”应读作( A )A y iB yìC ìD yī9. “多、夺、躲、跺” 的发音区别在于( C )A 声母B 韵母C 声调10.普通话中最长的音节包含( B )A 三个音素B 四个音素C 五个音素11.声韵拼读时 ( B )A 声母要读得重些，长些，韵母读得轻些、短些B 声母要读得轻些，短些，韵母读得重些、长些C 两者读得一样轻重、长短12.轻声的音高 ( A )A 不太固定B 一般都是去声C 还是读成本调13. “供给”应读作( B )A gòng jǐB gōng jǐC gōng gěi14. “儿化韵”的表示方法是( B )A 用 erB 在韵母后加 rC 在韵母后加上 er15.两个部位完全闭合，阻住气流，然后突然打开，让气流迸裂而出，爆发成声的( A )A.塞音B.擦音C.塞擦音D.边音16.声调应该标在( A )A.韵腹上B.韵头上C.韵尾上D.介音上17 “虎骨酒”中的“虎”应读( C )A.轻声B. 阴平C. 阳平D.去声18.隔音符号应该用在下面( C )A．喜欢 B.观感 C.喜爱 D.饿狼19． iong 属于( D )A．开口呼 B.齐齿呼 C.合口呼 D.撮口呼20.ueng 可以和 ( D )相拼A．开口呼 B.齐齿呼 C.合口呼 D.零声母二、【多选题】1.音节是( ABC )A 最自然的语音单位B 语音的基本结构单位C 是听话或说话时能分辨出来的最小语音单位D 最小的语音单位2.儿化的作用主要有( ABD )A 一般表示喜爱或“小”的色彩B 区别词性C 区别词和词组D 区别词义3.下面片段里包含轻声音节的有( BCD )A 第一B 地道(形容词)C 摸摸D 萝卜4.下面片段里“一”读去声的有( ABD )A 一杯B 一年C 一定D 一言为定5.下面片段里“不”读阳平的有( CD )A 不说B 不好C 不错D 不怕6.分析声母，主要应从( AC )方面入手A 发音部位B 发音的响亮程度C 发音方法D 气流是否受阻7.从发音部位、发音方法看， K 是( AC )A 舌根音B 不送气音C 送气音D 浊音8.f 和h 的发音不同，表现在( AC )A.发音部位不同B.f 送气、 h 送气C.f 是唇齿音， h 是舌根音D.f 是塞音， h 是浊音9.一个韵母( AD )A 只能包含一个辅音B 可以有两个辅音C 只能有两个元音D 至少有一个元音10.下列说法正确的是( ABC )A 声带在发音时高音的变化取决于它的长、短、厚、薄、松、紧B 语音的声调和音乐的音高有相似之处，也有明显的区别C 有几种不同的调值就有集中不同的调类D 声调不是汉音节必要的组成部分，有的音节可以没有声调三、【判断题】1.语音是语言的声音，所以必须从物理学角度和生理学角度两个方面进行分析才是全面的。
现代汉语期末复习资料
现代汉语期末复习资料一、名词解释：语素-是语言中最小的音义结合体，是构词的备用单位。
词—是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。
词由语素构成。
短语—是词和词按照一定的语义搭配关系和语法结构规则组合在一起的语言单位，是构成句子的备用单位。
句子—是由词或短语构成的，具有语调和独立表述功能，能够表达一个相对完整的意思的语言单位。
句群—是由前后连贯、共同表示一个中心意思的几个句子组成的语言单位。
语段—是由句子或句群组成的共同表示一个中心意思的语言单位，一般是一个自然段落。
（六级语法单位）实词—能够充当句法成分意义比较实在的词，类型有名动形区数量副代拟叹。
虚词—不能充当句法成分，意义比较虚，用来表示语法意义的词。
类型有介词连词助词语气词。
句法成分—是句法结构（包括短语结构和句子结构）的组成成分。
句子结构有自己的组成成分，叫做句子成分。
短语结构也有自己的组成成分，可以叫做短语成分。
语法—是语言单位的结构规律，有两个含义：1、指语法结构规律本身，2、指研究和表达语法结构规律的语法学或语法书。
句型—根据句子结构分出来的类型，包括单句和复句。
句类—根据句子的语气分出来的类型，包括陈述祈使感叹疑问。
修辞—是对语言的修饰哥调整，也就是对语言进行综合的艺术加工。
炼词—词语锤炼，是对词语的选择和提炼，一般从内容和形式两方面着手。
炼句—就是对句子的选择和提炼。
辞格—是修辞的固定格式。
类型有比喻比拟对偶夸张排比借代等二十多种类型。
比喻—用相似的事物打比方来描绘事物或说明道理的一种修辞格式。
比拟—根据想象把物当做人来写或把人当做物来写或把甲物当做乙物来写的一种修辞格式。
借代—不直接说某人或某物的名称，而借同它密切相关的名称来代替的一种修辞格式。
夸张—故意言过其实，对客观的人、事物做扩大或缩小的描述的一种修辞格式。
语体—是为了适应不同的交际需要而形成的语文体式，它是修辞规律的间接体现着，包括公文语体、科技语体、政论语体、文艺语体。
(完整word版)现代汉语期末复习
现代汉语复习提纲第一章绪论第一节现代汉语概论一、什么是现代汉语（汉语和现代汉语概念是重点）1、汉语的概念：汉民族的语言。
2、现代汉语的概念：现代汉语是现代汉民族所使用的语言。
既有方言、也有民族共同语。
3、现代汉语的形式：口语和书面语二、现代汉民族共同语（重点记概念）4、现代汉民族共同语概念：以北京语音为标准、以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
三、现代汉语方言5、现代汉语方言分布：（记七大方言的名字）●北方方言：以北京话为代表，分布地域最广，使用人口最多。
北方方言可分为四个次方言：a.．华北、东北方言。
b．西北方言c．西南方言d．江淮方言●吴方言：第二大方言，典型的吴方言以苏州话为代表（也以上海话为代表）。
分布在江浙一代。
杭州城区吴语有“官话”色彩。
●湘方言：以长沙话为代表，湘方言还存在新湘语和旧湘语的差别。
新湘语（通行在长沙）受北方方言影响较大。
老湘语有三套色音。
●赣方言：分布在江西省，以南昌话为代表。
●客家方言：以广东梅县话为代表●闽方言：分布跨越六省，包括福建和海南以及浙江温州。
其中闽东方言以福州话为代表；闽南方言以厦门话为代表。
●粤方言：以广州话为代表，当地人叫“白话”。
也有分布在香港、澳门特别行政区。
备注：现代汉语七大方言语音主要特点表书P9四、现代汉语的特点：现代汉语具有区别于印欧语系语言的许多特点。
6、现代汉语的特点如下：书P10（一）语音方面：总特点：音节界限分明，音乐较多，加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫，因而具有音乐性强的特点。
（1）没有复辅音备注：单音节为基本的语言（2）元音占优势（3）有声调（二）词汇方面：（1）汉语语素以单音节为基本形式（2）广泛运用词根复合法构成新词因此，汉语中运用复合法组合词根语素构成合成词的情况最多。
（3）双音节占优势（三）语法方面：（还没深入学，理解记忆）书P11（1）语序和虚词是表达语法意义的主要手段（2）词、短语和句子的结构原则基本一致（3）词类和句法成分不是简单的对应关系（4）量词十分丰富，有语气词第二章语音第一节语音概说一、语音的性质1、语音的性质（三个属性：物理属性、生理属性、社会属性）语音的概念：语音是语言的物质外壳。
现代汉语-期末复习资料
现代汉语-期末复习资料一、单项选择题（每小题2分，共30分）1．“xian dai han yu xiu ci”(现代汉语修辞)共有辅音音素( )A．七个B．八个 C．九个 D．十个2．i和u的区别在于( )A．舌位的高低，舌位的前后不同B．舌位的高低，唇形的圆展不同C．唇形的圆展，舌尖舌面的不同D．舌位的前后，唇形的圆展不同3．下列各项中都是上声字的是( )A．竹、乞、宇、体B．匹、裸、鄙、酩C．夕、悔、寝、哭D．屈、岂、顷、与4．“盖”和“盖儿”两个词( )A．意思一样，没有区别B．意思没有区别，词性有区别，“盖”是动词，“盖儿”是名词C．感情色彩有强弱，“盖儿”的感情色彩强D．词性有区别，“盖”是动词，“盖儿”是名词，意义也有区别5．与其他的“一”声调读法不同．．的是( )A．一鼓作气 B．一片丹 C．一帆风顺 D．一鸣惊人6．秦朝的标准字体是( )A．大篆 B．隶书 C．金文D．小篆7．按“六书”的结构方式，以下属于独体字的一组是( )A．象形、会意 B．会意、指 C．象形、指事D．会意、形声8．下列各组中，每个成员都是词的是( )A．命、芙、帝 B．得、实、 C．仇、川、菩 D．革、坷、仨9．下列各组中，每个成员都与合成词“分寸”的结合方式相同的是( ) A．江湖、珍宝、习惯B．沐浴、权衡、印刷C．呼吸、洒扫、矛盾D．美丽、依靠、教唆10．下列各组中，加点的词属于同音词的是( )A．泄露天机．．堂堂医用仪表．．．．B．仪表．．远望天际C．文章的大意．．了．．了电影开映．．了D．晚报开印．．你太大意11．下列各组同义词中，属于附属的感情色彩不同．．的是( )A．懦弱、软弱 B．颠覆、推翻 C．强壮、壮实 D．伤害、损害12．下列各组词语中，每组成员都属于惯用语的是( )A．摆架子、摆擂台B．对着干、悠着干C．一窝蜂、一溜烟D．穿小鞋、顺大溜13．下列各组中，加点的词属于多义词关系的是( )A．这条路很长．他长．于写作B．吃．食堂吃．透文件精神C．信纸叫风给刮跑．了瓶子没盖好，汽油都跑．了D．只可意会．能说会．道14．“相反”和“相对”分别是( )A．形容词形容词B．区别词区别词C．形容词区别词D．区别词形容词15．下列各项中，都不．能受程度副词修饰的是( )A．辽阔、伟大、秀丽B．骄傲、虚心、火热C．雪白、笔直、喷香D．美丽、滚烫、难受二、多项选择题（每小题2分，共10分）1．现代汉语方言大体可以分为官话区和非官话区两大类，下列方言属于非官话区方言的是( )A．济南话B．长沙话C．昆明话D．南昌话 E．苏州话2．下列各项中，都能和j、q、x相拼的韵母是( )A．iu、uo B．ü an、ü n C．ao、ang D.iao、ian E．ei、ou3．下列几组词语中，属于支配式合成词的是( )A．关心、注意、出席、动员B．跳板、问号、剪刀、讲台C．吊灯、挂钩、摇篮、拉锁D．理事、司务、护膝、帮工E．吹牛、打气、捧场、得罪4．下列复句属于因果复句的有( )A．要不是刮大风，我早就来了。
现代汉语期末复习题含答案（精选多篇）
现代汉语期末复习题含答案（精选多篇）第一篇：现代汉语期末复习题含答案现代汉语期末考试试题一、填空题(每题1分共10分)1.现代汉民族共同语是().5.传统的“六书”是指().6.汉字标准化的四定是指().7.合成词是由()的词包括()三类.9.成语的特征是().10..词汇的发展变化主要表现在.二、名词解释(每题1分共6分)1.音素 2.单元音 3.音位 4.词.5.义6.歇后语四、分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分共10分)倾销利害房间老乡吩咐年轻仅仅皑皑提高地震 2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分)(2)愿望——希望(2分)(3断)果——决断——断武(3分)(4)要求——请求——恳求(3分)五、单项选择题(每题1分共10分)1.语音的强弱跟说话时用力的大小.A.成正比 B.成反比 C.没有关系 2.语音的本质属性是.A.物理属性 B.社会属性 C.生理属性3.普通话声母中有六个塞音声母它们是.A.zczhchjq B.bpdtgkC.zcdtjqD.bpczjq 4.普通话中声母.A.都是清音 B.只有mnlr是浊音其他都是清音C.都是浊音D.只有鼻音mnlr是清音其他都是浊音5.“瘦(shou)”这个音节的韵母是.A.前响复韵母 B.中响复韵母 C.后响复韵母6.全为齐齿呼韵母的一组是.A.金永力此 B.拥前家师 C.咬两结月 D.衣列流小7.下列各组字中没有指事字的是.A.大人 B.要亦 C.本来 D.山上8.都可做定位不成词语素的一组是.A.子头第 B.言子头 C.头根民 D.言民第9.下列各组词中全部是联绵词的是.A.崎岖吩咐阑干苗条囫囵B.悄悄蟋蟀批把卢布拮据C.犹豫乌托邦详细伶俐朦胧D.叮当叮咛摩托喽啰吩咐10.“呼和浩特好市民”中的语素有.A.一个 B.二个 C.三个 D.四个六、简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)2.简要说明汉字形体演变的过程并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)3.举例说明语素词与字三者的关系.(4分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)参考答案(一)一填空题(每题1分共10分)1.以北京语音为标准音以北方话为基础方言以典范的现代白话文着作为语法规范的普通话.2.塞音擦音塞擦音鼻音边音.3.iɑieuɑuoüe.4.553521451.5.象形指事会意形声转注和假借.6.定量定形定音定序.7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词.复合式附加式重叠式.8.类属义场顺序义场关系义场同义义场反义义场.9.意义的整体性结构的凝固性.10.新词不断地产生旧词的逐渐消失和变化词的语义内容和语音形式也不断地发生变化.二名词解释(每题1分共6分)1.音素:音素是构成音节的最小单位.2.单元音:发音时舌位唇形及开口度始终不变的元音.3.音位:一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.词:词是最小的能够独立运用的语言单位.5.义项:是词的理性意义的分项说明.6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语.四分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分共10分)倾销(偏正)利害(联合)房间(补充)老乡(附加)吩咐(联绵)年轻(主谓)仅仅(重叠)皑皑(叠音)提高(提高)地震(主谓)2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分)相同点:都有不断的意思.不同点:“持续”是不间断“继续”有前后接起来的意思.(2)愿望——希望(2分)相同点:都有希望达到达到某种目的的意思.不同点:词性不同“希望”还可以做动词.(3断)果——决断——断武(3分)相同点:都有决断不犹豫的意思.不同点:断感情色彩不同“果”褒义决断“"中性断贬义”武“.(4)要求——请求——恳求(3分)相同点:都有让别人做某事的意思.不同点:语义轻重不同”要求“轻”请恳求“一般” 求"重.五单项选择题(每题1分共10分)1.A 2.B 3.B 4.B 5.A 6.D 7.A 8.A 9.A 10.D 六简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)(1)没有复辅音(2)元音占优势(3)有声调2.简要说明汉字形体演变的过程并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)先后出现了甲骨文金文篆书隶书楷书五种正式字体以及草书行书等辅助字体.篆变奠定了方块字的基础隶变奠定了现行汉字的基础是汉字发展史上的转折点.3.举例说明语素词与字三者的关系.(4分)词是造句单位语素是构词单位两者都是语言单位.字书写单位是词语素的书面形式是书写单位.三者一致的情况是一个词由单音节成词语素构成.还有很多不一致的情况.4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)两者是互相依存互相渗透的.基本词汇是构成新词的基础不断给语言创造新词充实扩大一般词汇使词汇日益丰富.一般词汇中有的词在语言的发展过程中又能逐渐取得基本词的性质转为基本词使基本词汇不断扩大.第二篇：现代汉语_习题集(含答案)《现代汉语》课程习题集西南科技大学成人、网络教育学院版权所有习题【说明】：本课程《现代汉语》（编号为11008）共有单选题,多项选择题,判断改错题,论述题,简答题,判断题,分析题等多种试题类型，其中，本习题集中有[判断改错题,判断题]等试题类型未进入。
现代汉语期末考试复习重点
《现代汉语》期末复习知识点第一章绪论1、现代汉语方言由哪几大方言区组成每一种方言区的代表话是什么占汉族总人口的比例是多少2、现代汉语的特点是什么？第二章语音1、名词解释：音高、音强、音长、音色、音素、音节、声母、韵母、声调、音位、元音、辅音。
2、元音和辅音的区别。
3、辅音和声母的异同。
4、元音和韵母的异同。
5、舌尖元音单韵母与舌面原因i有什么不同？6、上声的变调、去声的变调、“七”“八”的变调、哪些词读轻声、儿化的音变规律和语气词“啊”的音变规律。
第三章文字1、汉字的造字法2、附录一常见的别字附录二容易读错的字第四章词汇1、会用“替代法”分析诸如“蝴蝶”是一个语素还是两个语素。
2、会分析一个语素是自由语素、半自由语素还是不自由语素。
3、单纯词的涵义、分类。
4、合成词的涵义和分类。
第五章语法1、会用中心词分析法或层次分析法分析句子。
2、汉语划分词类的依据是什么？3、名词、动词、形容词、副词的语法特征，并能根据词的语法性质对其分类。
4、实词的运用可能出现的错误以及课本中的例句。
5、连词“和（跟、同、与、及、以及）”在语法上有什么异同。
6、结合例句分析连词“和”和介词“和”的区别。
7、结构助词和动态助词的语法特征。
8、结合例句分析语气词“的、了”跟助词“的、了”的区别。
9、虚词的运用可能出现的错误以及课本中的例句。
10、五种常见的语法失误以及课本中的病句。
11、复句的类型，多重复句的划分。
第六章1、辞格的具体运用。
第1-6章课本中讲授内容所涉及到的所有课后练习。
《现代汉语》期末考试练习题一、填空题1、汉语拼音方案是以___________为基础构成的。
2、从结构成分角度看，音节中yuan的韵母是___________韵母。
3、汉字的构造方式主要有________、________、_______、_______＿四种。
4、语素按音节划分，可分为________、________、________。
5、词义具有_______、________ _______和_________的特点。
现代汉语复习资料资料
现代汉语一概念1. 现代汉语① 广义现代汉语是现代汉民族所使用的语言② 狭义现代汉民族共同语2. 现代汉民族共同语现代汉民族共同语是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
3. 语言① 从结构上看，语言是以语音为物质外壳（形式），以词汇为建造材料，以语法为结构规律而构成的一种音义结合的符号系统。
② 从功能上看，语言是人类最重要的交际、思维工具。
4. 方言方言是局部地区人们使用的语言5. 基础方言民族共同语是在一种方言的基础上形成的，作为民族共同语基础的方言就叫做基础方言。
6. 语音语音是人的发音器官发出的负载一定意义的声音7. 音高音高指的是声音的高低，它决定于发音体振动的快慢由频率决定，汉语的声调主要与音高有关音强指的是声音的强弱，它与发音体振动幅度的大小有关。
由振幅决定，普通话的轻重音与音强有关9. 音长音长指的是声音的长短，它决定于发音体振动时间的久暂由振动时间决定，某些语言或者方言的音长区别不允许义10. 音色（音质）音色又叫“音质”，指的是声音的特色。
音色的差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹的蜿蜒形式不同。
11. 声调声调是依附在声韵结构中具有区别意义的音高变化实质：调整音高变化作用：区别意义12. 调类调类是声调的种类，就是把调值相同的字归纳在一起所建的类13. 调值调值指依附在音节里高低升降的音高变化的固定格式，也就是声调的实际音值或者读法。
阴平55 阳平35 上声214 去声5114. 音节音节是听话时自然感到的最小的语音单位。
普通来说，一个汉字的读音就是一个带调音节，有后缀“儿“字的是例外，是两个汉字读一个音节。
轻声是四声在一定条件下变成比原调又轻又短的声调变体。
不能说轻声是四声之外独立的第五个声调。
16. 儿化“儿化”指的是一个音节中，韵母带上卷舌色采的一种特殊音变现象。
17. 音位音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。
现代汉语复习资料
现代汉语复习资料一、基础知识1、现代汉语的特点：语音方面：1、音节结构以元音占优势2、没有复辅音3、每个音节均有声调，声调是属于整个音节的语音结构成分。
2、现代汉语的分类：（一）北方语言：1、华北、东北次方言2、西北次方言3、西南次方言4、江淮此方言（二）吴方言（三）湘方言（四）赣方言（五）客家方言（六）闽方言（七）粤方言3、语音的物理性质（1）音高：指声音的高低，它决定于发音体震动频率的大小，即每秒钟内震动次数的多少。
频率的大小和发音体的长短、厚薄、松紧有关。
（2）音强：声音的强弱它决定于发音体震动幅度的大小。
振幅的大小是由作用与发音体的歪理大小决定的（3）音长：声音的长短，它决定于发音体震动时间的长短。
震动时间长，声音就长，震动时间短声音就短。
（4）音色：也叫音质，指声音的特色，即声音的差别决定于音波震动形式的不同。
4、语音的基本概念（1）音节：音节是语音的基本结构单位。
（2）音素：构成音节的最小语音单位。
分为两大类a、元音b、辅音普通话语音共有32个音素，10个元音，22个辅音。
5、声母的分类：（一）按发音部位分类1、双唇音b p m2、唇齿音f3、舌尖前音z c s4、舌尖中音d t n l5、舌尖后音zhi chi shi6、舌面音j q x7、舌根音g k h（二）按发音方法分类1、塞音b p d t g k2、擦音f s sh x h r3、塞擦音z c zhi chi j q4、鼻音m n5、边音l6、浊音m n l r7、清音除了四个浊音以外的8、送气音p t k c ch q9、不送气音b d g z zhi j6、韵母的分类（1）普通话语系里面共有39个韵母拼音方案韵母表中列出了35个（2）单韵母：单韵母是有一个元音构成的韵母，又叫但原因韵母，普通话单韵母共有10个（3）复韵母：是由两个或三个元音组合而成的韵母，又叫复元音韵母，普通话复韵母共有13个，根据主要元音所在位置又可分为三类：前响复元音韵母，后响复元音韵母，中响复元音韵母（4）鼻韵母普通话鼻韵母共有16个7.声调的性质（1）汉语字音高低升降的调子是声调，也叫子调。
《现代汉语》复习资料
《现代汉语》复习资料1、什么是现代汉民族共同语?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。
2、简述现代汉语口语和书面语的关系。
口语和书面语是现代汉语的两种不同形式，口语是人们口头上应用的语言，具有口语的风格。
其特征在于简短、疏放、有较多省略。
而书面语是用文字写下来的语言，是以口语为基础而形成的，具有与口语不同的风格。
书面语趋向于周密、严谨；结构完整，长句较多。
3、汉语是世界上历史悠久的、发展水平最高的语言之一。
汉语也是世界上使用人数最多的一种语言。
4、新时期语言文字工作的方针是什么？最重要的是促进语言文字规范化、标准化，使语言文字在社会主义现代化建设中更好地发挥作用。
5、“国家通用语言文字”具体指什么？指普通话和规范汉字。
6、汉语规范化的标准是什么？语音：以北京语音为标准音；词汇：以北方话词汇为基础；语法：以典范的现代白话文著作为语法规范。
7、什么是语音？语音是人类说话的声音，是有意义内容的语言成分的外部形式，或者说，是语言的物质外壳。
8、语音具有物理属性，生理属性，社会属性。
9、解释术语。
音素：最小的语音单位，它是从音色的角度划分出来的，可分为元音和辅音。
音位：是一个语言系统中能够区别意义的最小语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。
10、京j（北京b,j）,沪h（上海sh,h）,津j（天津t,j）,辽l（辽宁l,n）,吉j（吉林j,l）黑h（黑龙江h,l,j），晋j（山西sh,x），冀j（河北h,b）。
11、按韵母开头分类，韵母可分为几类？可以分为4类。
开口呼：韵母不是i,u,v和不以i,u,v起头的韵母属于开口呼。
齐齿呼：i或者以i起头的韵母属于齐齿呼。
合口呼：u或者以u起头的韵母属于合口呼。
撮口呼：v或者以v起头的韵母属于撮口呼。
12、韵母的结构是怎么样的？有的韵母可以分为韵头、韵腹、韵尾，三者轻重长短并不一致。
韵头只有i,u,v三个(you→i,wen→u)。
现代汉语期末复习
现代汉语期末复习一、语法和语法学语法：是语言的结构规则。
语法的性质：抽象性、稳固性、递归性。
语法学：是指研究语法规则的科学语法的性质：抽象性、稳固性、递归行、民族性语法单位：语素、词、短语、句子和句群。
[语素，语言中最小的音译结合体，包括实词素、虚词素。
词，最小的能够自由运用的语法单位。
短语（词组），是两个以上的词按照一定的规则组合而成的语法单位。
句子，由短语或词构成，能够表达一个完整的意思，体现说话人一种特定意图的语法单位。
句群（语段），两个以上的句子构成。
] 判定语误时遵循三条原则：客观性原则、动态性原则、研讨性原则，二、词类：词的语法分类词的语法特征：形态、组合能力、造句功能。
实词：名、动、形、数、量、代；虚词：副、介、连、助、拟声词词性判别要求：坚持语法标准、明确条件性质词性判别方法：直判、排他、类比三、短语：介于词和句子之间的一种语法单位短语特性：组装性、从属性短语和词的区别：既有一致性，又有差异。
1.结构，第一，短语结构不紧密，可以扩展，词一般不能扩展，第二，短语内部词的组合有语序和虚词两种手段，词内部语素的组合则只有语序一种手段，第三，词绝大多数是有两个语素构成，只有一个层次，短语大多不止包含两个词、两个层次，2.功能，第一词虽然也能单独成句，但主要功能是组成短语，短语的功能就是构成句子，第二，词有实词虚词之分，短语则只有相当于实词功能的语类，没有相当于虚词功能的语类，短语分类：1.结构类短语包括关系类短语和标志类短语：（1）关系类短语：①主谓短语（由两个部分组成，前主后谓，组成部分之间有陈述和被陈述的关系）、②动宾短语（由两个部分组成，前动后宾，组成部分之间有支配和被支配的关系）、③偏正短语（由两部分组成，前偏后正，偏的部分是定语或状语，正的部分是中心语，两部分之间有修饰和被修饰的关系）、④正补短语（两部分组成，前正后补，正的部分是中心语，补的部分是补语，有补充和被补充的关系）、⑤联合短语（由两个或几个部分组成，组成部分之间有并列、递进或选择等关系）、⑥同位短语（有两个部分组成，两个部分同位复指，指称同一对象）、⑦连动短语（有两个或几个部分组成，述说同一对象）、⑧兼语短语（由三部分组成，中间部分既是前部分的宾语，又是后补的主语）。
现代汉语期末复习资料
现代汉语一、填空(tiánkòng)（0.5’*40=20）1、现代汉民族共同语是以北京(běi jīnɡ)语音为标准音，以北方话为基础(jīchǔ)方言，以典范的现代(xiàndài)白话文著作为语法(yǔfǎ)规范的普通话。
2、汉语方言的七大方言区：赣方言、粤方言、闽方言、湘方言、吴方言、北方方言、客家方言。
3、语音的物理属性：音色、音高、音强、音长。
4、为了给汉字注音，记录汉语，新中国成立不久1958年正式公布汉语拼音方案。
国际语言协会1888年制定的一套记音方案是国际音标。
5、语音和其他声音一样具有物理属性、生理属性、社会属性，社会属性是其本质属性。
6、赵元任用五度标记法标记汉语声调。
7、古汉语的声调分为平、上、去、人。
8、汉字的造字方法：象形、指事、会意、形声。
9、隶书是从具备象形特点的古文字演变为不具形象特点的文字。
10、普通话的音变：变调、轻声、儿化和啊的变读。
11、汉字排列方法：义序、音序和形序三大类。
12、语素是最小的有音又有意的语言单位。
13、笔顺是书写汉字时的笔画的先后顺序。
14、义素是构成词义的最小意义单位。
15、词汇又称语汇，是一种语言里词和短语的总和。
16、词汇的意义分为理性意义和色彩意义。
17、词有几个意象，其中一个是基本的常用的是基本意义，由其他意义发展转化的是转义。
18、语义场可以分为：类属义场、顺序义场、关系义场。
19、基本词汇的特点：稳固性、能产性、全民常用性。
语法性质的三个特点：抽象性、稳固性、民族性。
20、熟语包括：成语、谚语、歇后语、惯用语。
21、划分词类主要依据是词的：语法功能、形态、意义三方面。
22、汉语的虚词(xūcí)分四类：介词(jiècí)、连词、助词、语气词。
23、补语的类型(lèixíng)：数量补语、时间补语、程度补语、情态补语(bǔyǔ)、趋向补语。
现代汉语期末复习文档
、汉民族共同语在明代称为（）。
A.雅言B.通语C.国语D.官话、下列各字跟“删”的声母相同的是（）。
A.嫂B.僧C.耍D.嗽.都可做定位不成词语素的一组是( )。
A.子,头,第B.言,子,头C.头,根,民D.言,民,第、下列( )组独体字的笔画组合关系是连接关系。
A.由田电申B.义手甘十C.人入己正D.川车力右、下列对“四定”的解释中( )不正确。
A.定量就是确定现代汉语用字的数量。
B.定形就是规定现代汉字的统一字形。
C.定音就是规定每个汉字的规范化读音。
D.定序就是规定语言的发育。
、运用替换法考察可知( )组的语言片断有些是由一个语素构成的。
A.人口、理论、美好、统一B.水果、典范、健康、鼓动C.吉他、芭蕾、彩色、利益D.大概、文艺、索取、环境、“日”“老”在( )组句子中用的是本义，不是派生义。
A.（1）他没日没夜地苦干了一年。
（2）老中青三结合的领导班子。
B.（1）往日的苦我永远也忘不了。
（2）不要老抱怨世界对你不公平。
C.（1）光阴似箭，日月如梭。
（2）我老了，也该休息了。
D.（1）春日春花有时好。
（2）火太猛容易把菜炒老了。
、( )句中的多义词有歧义。
A.人死不能复生B.失足掉下去就糟了C.请你把它保管好D.没办法，只好借他十元钱、象形、指事、会意、形声都有的一组字是（）。
A.益盂戌朱B.涉伐豕疫C.布刃取囤D.易甘贼旗、将繁体字“淚”简化为“泪”，使用的方法是（）。
A.简化偏旁B.同音代替C.换用简单符号D.构成新的会意字、下列各组儿化音节( )的拼写是正确的。
A.鱼儿—yuer 盆儿—penrB.花儿—huar 碗儿—warC.滚儿—gunr 盘儿—panrD.皮儿—pir 锅儿—guoer、下列短语，没有错别字的是（）。
A.戮力同心B.精神涣发C.随声附合D.直接了当、加下划线的词在句中使用比喻义的是（）。
A.他为此费尽了心血B.阴谋宣告破产C.月光如水D.像金刚石一样坚硬、“秘密让他发现了”“让他先发言”，其中的“让”（）。
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短语是由语法上能够搭配的词组合起来的没有句调的语言单位，又叫词组。
由前一个动词的宾语兼做后一个谓语的主语，即动宾短语的宾语和主谓短语的主语套叠，合二为一，形成一个有宾语兼主语双重身份的“兼语”。
直接包含兼语的短语叫做兼语短语。
“的”字短语是由助词“的”附着在实词或短语后面组成，指称人或事物，属于名词性短语，能做主语、宾语。
层次分析法来源于国外结构主义语法学派的“直接组成成分分析法”。
层次分析法的分析原则：一是层层二分，每层说明语法关系。
二是每次划分出的成分都存在句法关系。
三是所有切分出的成分必须是词或短语，即必须是有意义的语言形式。
四是划分出的成分加起来符合原意。
施事主语表示发出动作行为的主体，主谓的语义结构是“施事+动作”。
受事主语表示承受动作行为的客体，也就是动作行为所涉及的对象，主谓的语义结构是“受事+动作”。
受事宾语是指动作行为的直接支配、涉及的人或事物，包括动作的承受者、动作的对象。
施事宾语表示动作行为的发出者、主动者，可以是人或自然界的事物。
独立语：句子里的某个实词或短语，跟它前后别的词或句法成分没有结构关系，即互不为句法成分但又在表达上有作用的成分，这种没有配对成分的特殊成分叫做独立语，是在句内区别于其他成分之外。
单句是由词或短语充当、有特定语调的、能独立表达一定意思的语言单位。
复句是由两个或两个以上在意义上相关、结构上互不作句法成分的分句加上贯通全句的句调构成。
各分句之间一般有停顿，用逗号、冒号或分号表示。
修辞有三种含义，是个多义词。
用作名词的“修辞”有两种含义：一是指客观存在的修辞现象，二是指修辞知识或修辞学。
用作动词的“修辞”是指依据题旨情境运用特定手段，以加强语言表达效果的活动。
词和短语的区别：汉语中的词法和句法具有一致性。
有一种适用于区别短语和词的界限的方法，叫做“扩展法”。
所谓扩展，就是把可疑的单位拆开，插入一个或几个词，造成一个较复杂的短语形式。
经扩展后，说来能成话的，那么这就是短语；反之则是词。
从意义上，词的意义不是构成这几个语素意义的简单相加，而是整体的意义；短语则是构成他的几个词的词汇意义的组合。
从语音上，词的内部结合紧密，语速上没一语音停顿；而短语的内部结合得很松弛，在语流上有明显的语音间隔。
辞格又叫做修辞格、修辞方式、修辞格式，是在语境里巧妙运用语言而构成特有模式以提高表达效果的方法。
“把”字句的特点：①谓语动词具有非光杆性；②把字介引对象具有有定型；③语义上的处置性；④能愿动词、否定词只能放在把字前。
“被”字句的特点：①动词具有处置性；②主语所表示的受事是有定的；③能愿动词、否定词只能放在“被”字前。
双宾句的特点：①动词有给出、取进、询问、称说等意义；②近宾语一般指人，回答“谁”的问题，远宾语一般指物回答“什么”的问题；③双宾句有的可以变换成非双宾句同义句，多数用介词将指物宾语提前。
复句的特点：①一般由两个或两个以上的分句构成；②分句意思上相关、语义上相互依存，凭借一定的逻辑语义关系而连接；③分句结构独立，任一分句不作另外分句的句法成分；④不管分句有几个，复句句末只有一个较大的语音停顿，用句末标点表示；⑤分句的主语可以相同，也可以不同。