高职院校专业调研报告模版

高职院校专业调研报告模版

专业调研报告

一、调研基本要求

总体思路

本次调研以教育部颁布的相关文件为指导，以提高质量为核心，结合毕业生就业状况及职业发展需求，适应行业企业对专业知识、能力、素质要求，明确专业教学改革的思路和措施，促进中高职协调发展，为人才培养方案制定提供依据。

调研内容

1.区域行业发展状况，重点是根据国家、省、市及行业改

革与发展“十二五”规划，分析确定对接行业企业发展动态与趋势。

2.企业人才结构现状与人才需求状况

3.职业岗位对从业人员的知识及能力要求

4.全省同类专业分布情况

5.毕业生就业状况及就业岗位发展调查分析

6.毕业生对培养过程的意见和要求

7.用人单位对毕业生质量反馈

调研方式

1.问卷调查

2.电话访谈

3.焦点组访谈

4.文献、网站评阅

5.现场调研

6.专题调研

调研范围

1.国家级、省级、县级行业协会，出口产品监管部门

2.区域内对口企业

3.区域内相关产品销售市场

4.省内各市人才交流中心

5.省内同类院校

调研对象

1.行业专家、行业协会及管理部门相关人员

2.生产企业负责人、总工程师及部门主管、检测与认证机构相关人员

3.生产企业的车间主任、技术人员、工段长、操作工，相关产品市场销售人员

4.专业历届毕业生与在校生

5.用人单位企业负责人、人事主管、车间主任等

6.同类专业同行

调研过程

自2011年11月15日开始，至2011年12月20日结束。主要内容包括调研内容、访谈对象、访谈方式、取得效果，最终形成调研报告，制定专业人才培养方案。

表1 调研企业的基本情况

企业体制背景企业名称所属行业访谈对象状况企业基本

二、专业人才需求调研

人才需求的宏观背景

分析山东省、市的经济社会和人才的“十二五”发展规划，掌握区域经济、行业企业经济发展框架和人才规划战略，分析发展和需求状况。

行业发展现状与趋势

1.行业调研过程与方法

2.行业现状数据

3.区域行业发展优势

4.区域行业发展制约因素分析

行业从业人员基本情况

1.调研过程与方法

2.从业人员现状数据

3.从业人员状况分析

四）企业用人的素质与能力要求

1.调研过程与方法

为了了解企业用人的素质与能力要求，我们采用了问卷调查、电话访谈以及毕业生与用人单位反馈等多种方法进行调研。

2.企业用人数据

通过问卷调查和电话访谈，我们获得了大量企业用人的数据，包括人员结构、技能人才的培养途径以及人才需求等方面的信息。

3.企业用人的素质与能力要求分析

通过对企业用人数据的分析，我们得出了企业对从业人员的基本能力要求，如表2所示。

表2 企业从业人员的基本能力要求统计（五号、仿宋、加粗）

评价维度序号能力很重要重要不重要说不清

1 ××能力

2 …

3 …

五）专业人才需求调查

为了确定各类人才需求量，我们进行了专业人才需求调查。

六）毕业生与用人单位反馈

1.用人单位对毕业生质量评价

我们对用人单位对毕业生社会能力、专业能力和方法能力进行了调研分析，并确定了毕业生总体评价状况，如表3所示。

表3 毕业生质量评价表

评价维度评价项目好（%）较好（%）一般（%）差（%）

社会能力…

专业能力…

方法能力…

2.毕业生反馈信息

我们通过对近四届毕业生工作岗位发展情况的统计，了解了毕业生就业岗位的情况，如表4所示。同时，我们也对专业招生与就业岗位的地区分布情况进行了研究，如表5所示。

表4 近四届毕业生工作岗位发展情况统计表

就业岗位普通操作类技能操作类技术类管理类自主创业

2011级

2010级

2009级

2008级

表5 专业招生与就业岗位的地区分布情况

地市 2011届生源就业 2010届生源

4.在校生研究调研

为了更好地了解同类专业现状，我们还进行了山东省高职院校同类专业现状调研，包括全省高职院校同类专业布点及招生人数状况及分析，如表6所示。

表6 山东省高职院校××类专业布点及招生人数统计表

地市学校数量院校名称专业名称人数比例

四、专业培养目标定位分析

一）就业岗位分析

通过对典型就业岗位的调研，我们确定了岗位的要求描述及所占比例，如表7所示。

表7 典型就业岗位、要求描述及所占比例

序号岗位类分岗位×× 1 … ×× 2 …

岗位描述比例

二）岗位工作任务与职业能力分析

我们还对典型工作任务、工作过程、能力与素质要求进行了分析，如表8所示。

表8 典型工作任务、工作过程、能力与素质要求

典型工作任务×× …

工作过程能力与素质要求

三）培养目标

我们根据以上分析结果，确定了专业培养目标，包括培养学生具备的知识、技能和素质等方面的要求。

五、专业教学改革及人才培养方案制定建议

根据以上分析，我们提出了专业教学改革及人才培养方案制定建议，并制定了附表1企业问卷调查表、附表2专业调研电话记录表以及附表3企业岗位结构调研表，以便进一步深入研究。

部门岗位设置人数、岗位描述、职责和任务

附表4：职业发展经历调研

姓名、联系方式、毕业学校、学历/学位、专业、工作单位、毕业时间、工种/技能等级、目前工作岗位、时间、职业

经历、单位、部门、体会及建议、工作年限、所从事工作及职务。

附表5：毕业生质量反馈用人单位调查表

单位名称、单位地址及邮编、单位性质、E-mail、近五年

接受我校××专业毕业生、就业岗位及人数、盖章、党政机关、科研院所、学校、国有企业、民营(合资)企业、其它、联系电