莫扎特k448钢琴曲
莫扎特K448双钢琴曲
莫扎特K448双钢琴曲莫扎特的双钢琴奏鸣曲K448,有着许多传奇的经历,首先它是莫扎特效应的代表作品之一。
国外评论为“神乎其神的莫扎特效应”。
“莫扎特效应”一说最初为公众熟悉是在1993年。
当时弗朗西斯?劳谢尔博士对美国加利福尼亚大学的36名心理学专业在校生进行了测试。
在聆听了10分钟的莫扎特《D大调奏鸣曲(K448)》后,接受测试的学生的IQ测试成绩普遍提高了8到9分。
虽然这种提高只是暂时性的、只在听完乐曲后的10到15分钟内有效,劳谢尔博士和她的同事仍得出了这样的结论:IQ 成绩的提高正是莫扎特音乐所具有的某些特殊作用的一个表现。
传媒界随即把这一发现冠名为“莫扎特让你更聪明”。
测试结果公布后的第二天,美国各地的音像店里挤满了满怀期待的顾客,他们把货架上的莫扎特作品一抢而空。
”“从1993年开始,普通美国人已经迫不及待地,把音像店货架上的莫扎特作品一抢而光,拿回去给自己的宝宝听。
因为当时各大媒体都登出这样的头条:“莫扎特让你更聪明。
”这条新闻的根据是加利福尼亚大学的神经生物学家戈登?肖和弗朗西斯?劳谢尔的一项测试结果:听10分钟的莫扎特《D大调奏鸣曲(K448)》,受试者的智商平均提高8至9分。
这就是所谓的“莫扎特效应”。
”另外,把莫扎特的音乐应用到癫痫病治疗中是简金斯教授身体力行的第一项实验。
简金斯教授再次选用了莫扎特的《D大调奏鸣曲(K448)》。
结果参加实验的癫痫病患者脑部的典型癫痫病活动症状大多都得到了控制。
利用计算机对数位作曲家的作品进行分析后,简金斯教授发现了莫扎特与巴赫的音乐的共同点:它们的“旋律周期”都较长,即:同一作品中旋律有规律地重复,但重复的间隔较长;对空间判断思维或癫痫病无效的音乐则不具备这些特点。
简金斯教授的结论是:音乐对健康的益处不只体现在莫扎特的音乐上。
不管所谓“莫扎特效应”的证实现在还需要多少实验证据,进一步研究音乐与人体身心健康的联系都是必要的。
“所谓“New Age”音乐因为与莫扎特的《D大调奏鸣曲(K448)》拥有类似的曲式结构而具有类似的治疗作用。
莫扎特《D大调双钢琴奏鸣曲》K.448作品及合作演奏分析
摘 要: 笔者结合实际演奏对莫扎特 《D 大调双钢琴奏鸣曲》 K.448 的曲式结构、 核心材料、 声
部互换等问题进行了探讨, 并对该作品合作演奏中的要点进行了归纳总结, 希望通过笔者分析与 总结能给学习者、 演奏者提供一定参考。
关键词: 莫扎特; 《D 大调双钢琴奏鸣曲》 K.448; 作品分析; 合作演奏 中图分类号: J617.2 文献标识码: A DOI: 10.3969/j.issn1003-7721.2017.02.017
表1
精神抖擞的快板 呈示部 (1- 8 0) 引子 (1- 4) [D] 主部 (5 - 17) [D] 主部主题 (5 - 13) 补充 (13 - 17) 曲 式 结 构 连接部 (17 - 3 3) 连接 (17 - 2 5) [D- E ] 启下 (2 5 - 3 3) [E - A] 副部 (3 4 - 4 9) [A] 副部主题 (3 4 - 4 1) 补充 (4 1- 4 9) 结束部 (4 9 - 8 0) [A] 结束主题 ( I 4 9 - 6 4) 结束主题 II (6 4 - 7 3) 结束主题 III (7 3 - 7 7) 补充 (7 7 - 8 0) ( I 8 1- 9 4) [A- d - A] II (9 4 - 10 2) [A] III (10 2 - 10 9) [A- D] D 大调 4 /4 拍
⓪
1781 年, 时年 25 岁的沃尔夫冈 · 阿玛迪乌斯 ·
这首双钢琴奏鸣曲并不是莫扎特唯一的钢 琴二重奏作品——这位伟大的奥地利作曲家还 有五首为四手联弹而作的奏鸣曲 (K.19d, K358 K381,K 497,K521) 以及一些四首联弹幻想曲、 变 奏曲等——但 K.448 却是莫扎特唯一完整保存 下来的双钢琴作品 (莫扎特还作有为双钢琴而作 的 《小广板与快板》 及 《赋格》 , 但都没有找到完整 的手稿, 为遗作, 由后人补遗完成, 无 “克歇尔编 号” Kv: deest) 。同时, 莫扎特更是维也纳古典风 格三巨头 (海顿、 莫扎特、 贝多芬) 中唯一作有双 钢琴作品的作曲家。 这首三乐章奏鸣曲历来深受双钢琴演奏者 与听众的喜爱, 也是双钢琴比赛中的常见乃至规 定曲目, 可以说是是双钢琴艺术中的 “瑰宝” 之 作。目前国内对该作品的研究主要集中在两个 方面: 第一, 莫扎特效应, 音乐治疗方面; 第二, 演
莫扎特的钢琴曲k448介绍
莫扎特的钢琴曲k448介绍
莫扎特的钢琴曲K448是他的D大调钢琴奏鸣曲,也被称为“双钢琴奏鸣曲”,因为这首曲子是为两位钢琴家而写的。
它是莫扎特在1781年创作的,当时他正值创作生涯的巅峰期。
这首曲子有三个乐章,快板-慢板-快板。
这首曲子因其活泼明快的旋律和华丽的和声而备受喜爱。
钢琴曲K448的第一个乐章是典型的奏鸣曲结构,包括两个主题和发展部分。
这个乐章充满了活力和激情,展现了莫扎特无与伦比的旋律天赋和对和声的精湛运用。
第二个乐章是一个柔和、优美的慢板,展现了莫扎特的深情和细腻。
最后一个乐章又回到了活泼的节奏,以强烈的对位和华丽的音乐结尾。
这首曲子之所以备受推崇,除了其华丽的音乐外,还因为它有着独特的特点。
据说,这首曲子可以帮助提高大脑的活跃性,被称为“莫扎特效应”。
一些研究表明,听这首曲子能够暂时提高人的空间认知能力,因此被认为是一种提高学习和记忆能力的音乐。
此外,钢琴曲K448也因其独特的双钢琴演奏形式而备受瞩目。
两位钢琴家在演奏时需要密切合作,相互呼应,使得演奏过程更加
复杂而又充满乐趣。
总的来说,莫扎特的钢琴曲K448是一首充满活力和魅力的作品,它展现了莫扎特作为音乐天才的无穷魅力,同时也因其独特的音乐
特点和对大脑活跃性的影响而备受瞩目。
无论是从音乐角度还是从
心理学角度,这首曲子都具有深远的意义。
试析莫扎特《D大调双钢琴奏鸣曲》K448第一乐章
当代音乐2020年第8期MODERNMUSIC试析莫扎特«D大调双钢琴奏鸣曲»K448第一乐章李㊀琛[摘㊀要]莫扎特是古典主义时期重要的一位作曲家ꎬ他创作的作品多为钢琴独奏曲㊁协奏曲㊁歌剧ꎮK448是他为数不多的双钢琴奏鸣曲中最出彩的一首ꎮ人们熟知的 莫扎特效应 就与该曲有关ꎬ据我国科学家证实ꎬ莫扎特这首双钢琴奏鸣曲确实能提高人类的空间推理和记忆能力ꎬ所以本文从曲式结构和演奏方面简要分析该作品ꎬ为演奏者提供一些参考的同时ꎬ也给推广莫扎特音乐所带来一定的益处ꎮ[关键词]双钢琴ꎻ奏鸣曲ꎻ演奏分析ꎻ莫扎特效应[中图分类号]J624㊀[文献标识码]A㊀[文章编号]1007-2233(2020)08-0098-02[收稿日期]2020-03-03[作者简介]李㊀琛(1999 ㊀)ꎬ男ꎬ河南大学音乐学院本科学生ꎮ(开封㊀475000)㊀㊀一㊁莫扎特作品K448简介莫扎特从小就表现出很高的音乐天赋并跟随父亲和姐姐到各地进行演出ꎬ在14~17岁时已经开始写歌剧㊁交响乐了ꎮ作为古典乐派的代表人物ꎬ一生中留下了众多脍炙人口的作品ꎬ其中奏鸣曲有«土耳其进行曲»«A大调第十一号奏鸣曲»ꎬ交响曲有«g小调第四十交响曲»ꎬ协奏曲有«降B大调第二十七号钢琴协奏曲»ꎬ歌剧有«费加罗的婚礼»«唐璜»ꎮ他一生共有600多首作品ꎬ题材弦乐四重奏㊁小提琴协奏曲㊁宗教合唱曲㊁艺术歌曲等都有涉及ꎮ他的钢琴作品大多纯净㊁温暖ꎬ充满生机ꎬ使人听完之后感到轻松愉快ꎮ这首双钢琴奏鸣曲创作于1781年(莫扎特25岁左右)ꎬ是莫扎特为他朋友的私人音乐会创作的[1]ꎮ当时莫扎特毅然向大主教辞职ꎬ开始追求自己的自由ꎬ在此之后的十年中他创作的作品也更加深邃ꎮ这首作品正好创作于他中期阶段和后期阶段的初期ꎮ从这首作品中依然可以感受到单纯轻松的风格ꎬ同时也能体会到他对自由的向往ꎮ二㊁双钢琴奏鸣曲K448演奏分析演奏双钢琴作品的第一点就是要双方都明确作品的乐段㊁句法㊁呼吸以及如何处理ꎮ(一)曲式结构乐曲K448第一乐章是D大调四四拍ꎬ精神饱满的小快板ꎬ奏鸣曲式ꎮ第1~4小节是乐曲的序奏ꎬ乐曲一进入使人感到气势蓬勃ꎬ有种进行曲的力量感ꎬ四手齐奏强劲有力之后引出生动活泼的呈示部第一主题5~33小节ꎬ主题进入之后Piano1的左手一直进行着低音主持续ꎬ给活泼俏皮的旋律带来一丝紧张感ꎬ这时无论Piano1还是Piano2左手都是半分解和弦ꎬ要演奏得十分轻巧ꎬ从17小节开始旋律由Piano1和Piano2相互交替演奏ꎬ同时二度的十六分音符给旋律带来了更多的动力感ꎮ25小节由Piano1的装饰音的微型旋律开始接替到Piano2的左手的三个八分或双十六双八这一段为主要旋律ꎮ第二主题从34小节开始ꎬ动机中出现了升sol将调性转移到A大调ꎬ在Piano2演奏主题时Pi ̄ano1时不时用装饰音来补充旋律ꎬ听起来抒情中带有天真烂漫ꎮ到42小节ꎬ动机开始有所变化ꎬ同时左手开始呼应ꎬ51小节再次出现小二度十六分音型ꎬ将旋律推向高潮ꎬPiano1与Piano2和谐切分式的旋律ꎬ激烈欢腾ꎮ到81~82小节主和弦波音呈示部结束ꎮ呈示部完整反复之后ꎬ进入展开段83~110调性ꎬ依然是A大调ꎮ主题旋律由Piano2引出到90小节发展成向下纯五度的相同旋律ꎮ这时Piano1与Piano2完全相同力度ꎬ也达到了FFꎮ95小节之后开始Piano1与Piano2如同相互竞争一般ꎬ不断演奏出主题动机并加以变形到110的二分音符结束ꎮ再现部与呈示部类似ꎬ从111~190小节调性回到D大调ꎬ第一主题112~136小节ꎬ第二主题137~174小节ꎬ之后出现结束部175~190小节ꎮ曲式分析可以给我们演奏者一个大致的框架感ꎬ同时能够清楚乐曲的高潮部分ꎬ为演奏的处理提供一个依据ꎮ作为一首双钢琴乐曲ꎬ少不了搭档默契的配合ꎬ以下是双方配合方面的演奏分析ꎮ(二)声部的处理主奏声部与伴奏声部并不是一直固定的ꎬ而是要从乐890曲中分析得来ꎮPiano1与Piano2要时刻清楚什么时候由谁在演奏主题旋律谁来伴奏ꎬ同时如都是旋律时该处理之间的平衡ꎮ如序奏1~4小节Piano1与Piano2是相同节奏ꎬ旋律㊁力度ꎬ这时两位演奏者不仅要演奏统一ꎬ同时发挥各声部不同的特质ꎬ低音则需要演奏得厚重扎实ꎬ为高声部提供支撑ꎬ高声部也不能被低声部压住ꎬ要将不同层次的音响融合在一起ꎬ这样才能得到我们想要的立体效果ꎮ因此ꎬ需要两人对声部共同的控制和把握ꎬ使整体的和声效果更加完美ꎮ(三)音色的处理在清楚了乐曲的曲式结构和声部之后ꎬ我们就能很清楚地明白双方的音色应该何时统一何时对比ꎮ如第13小节旋律先由Piano1右手演奏完到la的同时Piano2接着将旋律演奏完ꎬ接下来的几句都是如此ꎬ这需要双方共同的音色处理ꎬ如果一个弹得圆润活泼ꎬ而另一个弹得声音太抒情轻柔ꎬ或力度很大很激动ꎬ都不太合适ꎮ而对于像42~49小节这样的一唱一和式的旋律ꎬ就需要两种不同的音色ꎬ可以想象成男士与女士的对话一样ꎬ一个声音低沉有磁性ꎬ一个声音悦耳灵巧ꎮ如第95~110小节先由Piano2演奏旋律接着Piano1升高纯四度继续演奏该旋律ꎬPiano2又将旋律变奏继续进行ꎬPiano1又高纯四度模仿ꎬ往后一呼一应将乐曲推向展开部的结束ꎬ可以看出莫扎特写作得十分精巧ꎬ令人赞叹不已ꎮ乐曲中包含了大量旋律由两者配合表达ꎬ而不是简单的一个伴奏一个主奏ꎬ这些相互衔接的句子演奏者可以多多磨合重点练习ꎮ(四)技术的处理这首乐曲中包含有音阶琶音跑动㊁装饰音㊁隐伏旋律㊁阿尔贝蒂低音㊁柱式和弦等ꎮ和弦音阶等技术属于我们的基本练习ꎬ在此不多解释ꎮ乐曲第三小节出现了一拍半的颤音ꎬ要注意在演奏莫扎特时期的装饰音时要十分平均和轻盈清晰ꎬ不要做渐强渐弱或由慢到快等过于自由的处理ꎮ乐曲第17小节Piano1左手出现了隐伏旋律ꎬ但同时右手的分解和弦的第一个音也需要突出一下ꎬ这句中还存在了一些复调因素ꎮ阿尔贝蒂低音是莫扎特钢琴曲中的特色之一ꎬ这种伴奏织体非常符合莫扎特奏鸣曲或协奏曲中清新自然的风格ꎬ这种分解和弦伴奏只需要弹奏颗粒清晰即可ꎬ对于这些技术的处理就要求演奏双方水平能力相当ꎬ不应相差太过悬殊ꎮ(五)情感㊁风格以及节奏把握K448这首奏鸣曲属于古典主义时期的作品ꎬ风格清新活泼ꎮ演奏者要共同体会乐曲风格和情感ꎬ在乐曲情绪比较平稳时双方要保持好节奏ꎻ在乐句情绪波动较大时ꎬ演奏双方在配合好的情况下要突出各自特点推动乐曲高潮ꎬ协调统一乐曲情绪ꎮ如57小节之后Piano1和Piano2的右手都是一样的和弦旋律但节奏和音符时值不同ꎬ要演奏出各自的特点ꎬ营造出欢乐活跃的气氛ꎮ同时最主要的是把握住节奏速度ꎬ如果双方没有默契两个人卡不到一点的话ꎬ就会造成音响上的混乱ꎮ对于弹性节奏和旋律伸缩变化时ꎬ两者都要做到心中有数ꎬ同时仔细倾听对方的声音ꎬ既然作为一个整体就要相互磨合淡化自我ꎮ演奏时要互相聆听对方的声音ꎬ不能太过注重自己的情感释放而做出一些自以为是的处理ꎬ双方都要融入乐曲的情感中ꎬ共同释放一样的情感ꎮ三㊁K448的艺术价值及 莫扎特效应双钢琴这种表演形式的发展始于17世纪初ꎬ这种表演形式对两位演奏家的技术㊁乐感㊁对乐曲的理解以及双方的默契程度都有很高的要求ꎮ最早的双钢琴作品是法国作曲家托马斯克根据歌曲«无与伦比的美丽»改编而成[2]ꎮ门德尔松㊁拉威尔㊁普罗科菲耶夫㊁拉赫玛尼诺夫等作曲家都有很多出众的双钢琴曲目ꎬ然而一提到双钢琴人们最熟悉和最喜欢的一首依然是这首莫扎特的K448ꎮ这首曲子不仅拥有流畅的主题ꎬ在结构方面也很工整ꎬ其中多次巧妙运用装饰音来美化旋律ꎬ整体听起来既不浮躁华丽ꎬ也无干瘪沉寂ꎮ一切都运用得恰到好处ꎬ让人听完就有一种心情舒畅的感觉ꎮ如此出众的乐曲除了对情绪产生影响外还有其他一些影响ꎮ如1993年美国«自然»杂志发表了一篇论文ꎬ叙述了通过播放K448所产生的 莫扎特效应 即 听莫扎特会让人更加聪明 ꎮ目前的研究表明ꎬ听莫扎特的确对认知记忆有一定影响ꎬ对治疗儿童癫病有一定效果ꎮ但事实上聪明这个词是夸张的说法ꎮ虽然并没有 变聪明 这个巨大的效果ꎬ却仍然对我们生活和学习中记忆方面有着积极的效果ꎮ因此ꎬ音乐不仅是带给我们美好的听觉体验ꎬ还能在很多方面影响我们ꎮ结㊀论本文从双钢琴演奏和曲式方面进行了分析ꎬ希望给以后的演奏者提供一些借鉴和参考ꎬ因为目前很大一部分学习钢琴的学生ꎬ很难有机会去和其他乐器配合演奏ꎮ在独奏中ꎬ演奏者可以根据自己对作品的理解决定其演奏风格㊁速度㊁节奏以及所要表达的情感等ꎬ主观意识较强ꎬ而双钢琴演奏则要求双方在对作品的表现上达成一致[3]ꎮ这种独特的演奏形式可以使得学习钢琴的学生不必一个人闷头苦练ꎬ不仅促进了钢琴音乐的发展ꎬ同时也有利于钢琴教育的普及ꎬ可以丰富我们的学琴生活ꎮ同时也希望能通过这首乐曲来传播古典音乐ꎬ促进我们的身心发展ꎬ使越来越多的人喜欢古典音乐并感受到它所带来的美好ꎮ注释:[1]廖誉翀.钢琴二重奏经典作品 莫扎特«D大调双钢琴奏鸣曲»赏析[J].大舞台ꎬ2015(01):139 140.[2]刘佳琦.浅析莫扎特«D大调双钢琴奏鸣曲»K.448[J].戏剧之家ꎬ2019(27):62ꎬ83.[3]肖丹丹.开展双钢琴教学的意义分析[J].大舞台ꎬ2015(06):222 223.(责任编辑:崔晓光)990李㊀琛:试析莫扎特«D大调双钢琴奏鸣曲»K448第一乐章。
莫扎特双钢琴作品《降E大调小广板与快板》分析与乐谱版本对比
莫扎特双钢琴作品《降E大调小广板与快板》分析与乐谱版本对比作者:钱程来源:《黄河之声》2017年第04期伟大的奥地利天才作曲家沃尔夫冈·阿玛迪乌斯·莫扎特一生杰作无数,与键盘相关的,就有27首钢琴协奏曲,19首钢琴奏鸣曲及大量的小品等,但专为双钢琴而作的,仅有三部:《D大调奏鸣曲》k.448、《柔板与赋格》和这首《降E大调小广板与快板》(莫扎特留有一些双钢琴作品手稿片段,但都极其短小,且不完整,在此不算在内)。
三首本已不算多,更遗憾的是,在莫扎特仅有的三首双钢琴作品里,只有《D大调奏鸣曲》K.448是完全完整的——有完整手稿。
而剩下的两首的手稿均不完整,因此无克歇尔编号,被算为遗作。
这首《降E大调小广板与快板》约作于1781年,莫扎特辞世后,手稿只发现有小广板部分和快板的呈示部,发展部与再现部均遗失,而且,快板呈示部中的部分内容也有一定程度的缺失。
缺失的呈示部片段、发展部与再现部由奥地利作曲家、音乐史学家、钢琴家阿贝·马克西米连·施塔德勒(Abbe.Maximilian.Stadler,1748-1833)修补完善而成。
关于莫扎特的双钢琴作品,不得不提到的一位女音乐家,就是约瑟夫·芭芭拉·奥伦哈默(Josepha Barbara Auernhammer),这位当时有名气的女键盘演奏家、作曲家是莫扎特的学生,与之关系亲密,两者在一些场合合作演奏了双钢琴,来自史料的记载(莫扎特书信):1781年11月23日,莫扎特与奥伦哈默举办了双钢琴音乐会,他们演奏了莫扎特的一首《降E 大调双钢琴协奏》(K.365),和《D大调双钢琴奏鸣曲》(K.448)。
莫扎特在音乐会次日(1781年11月24日)写给其父亲莱奥帕徳(Leopord Mozart)的信中提到:“昨天我在奥伦哈默家里演奏……我们演奏了双钢琴,其中的奏鸣曲是我专门创作的”。
这首《降E大调小广板与快板》约作于1781年,相信也是此时期莫扎特为与奥伦哈默合作演出而作。
莫扎特提高记忆力十大著名钢琴曲
莫扎特提高记忆力十大著名钢琴曲莫扎特是十八世纪最伟大的音乐家,他的音乐被认为是古典时期的标志。
他的作品深刻影响了后来几个世纪的音乐历史。
莫扎特的许多著名钢琴曲已被改编成许多不同的乐器,并受到广泛的欣赏。
这些作品也成为很多钢琴初学者和老师的提高记忆力的基础。
以下是莫扎特最著名的十首钢琴曲:1.《降E大调第一号奏鸣曲》K.27:这首曲子的特点是坚实的钢琴和柔和的声音,使人印象深刻。
2.《e小调第五号奏鸣曲》K.14:这首曲子的特点是轻快的曲调和精妙的奏鸣技巧。
3.《d小调第十七号奏鸣曲》K.453:这首曲子的结构简洁明了,而且具有很强的表现力。
4.《C小调第一号奏鸣曲》K.279:这首曲子结构精致,melody流畅,充满了乐趣。
5. 《D大调第六号奏鸣曲》K.448:这首曲子特别适合练习,主题有趣,叙事性强。
6.《C大调第十四号奏鸣曲》K.457:这首曲子复杂的旋律和多变的节奏使人印象深刻。
7.《F大调第六号奏鸣曲》K.545:这首曲子是莫扎特最著名的钢琴曲之一,其独特的节奏和华丽的旋律印入许多人的脑海。
8.《A大调第三号奏鸣曲》K.331:这首曲子由一个华丽的慢板和一个诙谐的快板组成,两个板块都非常有趣。
9.《C大调第四号奏鸣曲》K.535:这首曲子把英雄主义和歌舞风格完美地融合在一起,充满了活力和利落。
10.《G大调第七号奏鸣曲》K.545:这首曲子是莫扎特最有名的钢琴曲之一,具有绝佳的技巧和结构。
莫扎特的钢琴曲极富表现力,对学习者的记忆力极为重要。
上面介绍的十首曲子可以逐渐增强学习者的技能,提高记忆力,使学习者既能欣赏音乐,又能提高自身演奏水平。
浅析莫扎特钢琴协奏曲k.488
浅析莫扎特钢琴协奏曲k.488
莫扎特的钢琴协奏曲K. 488是他最受欢迎和常演的作品之一。
这部作品是于1785年创作的,被认为是莫扎特最具代表性和最优秀的作品之一。
K. 488一共由三个乐章组成:第一乐章是一个典型的奏鸣曲形式,第二乐章是一个慢板,第三乐章是一个快速的舞曲。
第一乐章的开头就展示了莫扎特的才华和独特的写作风格。
这个乐章以一个抒情的主题开始,接着进入了一个快速和富有活力的发展部分。
整个乐章充满了对话和交换,钢琴和乐队之间的互动非常精彩。
莫扎特巧妙地运用了各种音乐手法和技巧,如对位法、装饰性的音乐线条和复杂的和声,使整个乐章充满了活力和动感。
第二乐章是K. 488中最具感染力和动听的部分。
这个乐章以一个悲伤而优美的主题开始,通过柔和的旋律和流畅的和声,传达出一种深沉的情感。
在这个乐章中,莫扎特巧妙地运用了动态和音色的变化,使得乐曲更加丰富多彩。
这个乐章被认为是莫扎特最美妙的慢板之一。
第三乐章是一个快速而活泼的舞曲。
这个乐章充满了欢快和活力,给人一种欢乐和快乐的感觉。
莫扎特用了很多轻快的音符和琶音,使乐曲充满了活力和轻盈的感觉。
整个乐章充满了对话和互动,钢琴和乐队之间的互动变得更加紧密和亲密。
莫扎特的钢琴协奏曲K. 488在曲调、旋律、和声和结构方面都展现了莫扎特的天才。
它的曲调优美、旋律流畅,和声丰富多彩,结构清晰合理。
这部作品通过完美的掌握音乐语言和技巧,展现了莫扎特在作曲方面的高超才能。
它不仅是莫扎特创作的巅峰之作,也是音乐史上最杰出的钢琴协奏曲之一。
如何理解和演奏莫扎特双钢琴奏鸣曲K448
北方音乐Northern Music如何理解和演奏莫扎特双钢琴奏鸣曲K448张铎赢(北京师范大学,北京 100875)【摘要】莫扎特,古典主义音乐时期奥地利杰出的音乐家,他的杰出成就以作品的形式对当时乃至后世都产生了巨大而深远的影响,在幼年时就被誉为“钢琴神童”。
他的一生创作作品无数,种类繁多,包含歌剧、协奏曲、交响乐、室内乐等等。
他的双钢琴作品—《D大调双钢琴奏鸣曲》K448具有代表性,总能使人们在欣赏时感受到快乐、灵动、轻松的艺术氛围。
【关键词】双钢琴;莫扎特;理解;演奏技巧【中图分类号】J624.1 【文献标识码】A 【文章编号】1002-767X(2020)15-0028-02【本文著录格式】张铎赢 .如何理解和演奏莫扎特双钢琴奏鸣曲K448[J].北方音乐,2020,08(15):28-29.莫扎特是欧洲作曲家,《D大调双钢琴奏鸣曲》是莫扎特最为有名的作品,在这首曲子中,莫扎特用音乐的形式为人们描绘了一幅静谧美好的月夜景色,在轻盈舒适的旋律中,人们仿佛可以看见天鹅绒般的晴朗夜空,感受到皎洁的D大调双钢琴奏鸣曲洒满大地,一切都是安详的、美好的、灵动的。
一、双钢琴和四手连弹的区别与演奏要求一般地,和四首连弹相比之下,双钢琴的合作性更强,更加难配合。
双钢琴所表达的作品范围要更加宽广一下,在音乐表现力上创造出更加恢宏气势磅礴和丰满的音效,这是四手联弹无法比拟的,因此无论是技术的难度上还是音乐的呈现上都要略高一筹。
在演奏的过程中需要照顾到另一位伙伴的感受,尽量聆听伙伴的音乐对自己做出调整并积极回应,使两个人的演奏状态和心理的进行保持在同一频道上,这个是需要付出较长时间的磨合去训练出来的,与四手联弹的原则也相仿,但总而言之,无论是双钢琴还是四手联弹,演奏者都需要熟练掌握自己的部分,积极与搭档配合交流。
二、创作背景17世纪中叶至20世纪初期是欧洲艺术歌曲起源、发展以及繁盛的时期,自从1770年开始,象征主义诗歌、戏剧艺术和印象派绘画等都以幼芽破土的形式在欧洲迅速生长,在大时代背景的影响下,莫扎特的作品也渐渐由稚嫩走向成熟,形成鲜明的风格独树一帜,莫扎特在创作的过程中善于使用印象派的技巧进行音乐创作,当时,印象主义被称为音乐的先锋人物,但它总是音乐上的贬义词,是一种曲式结构模糊且不受欢迎的写作手法。
莫扎特《D大调双钢琴奏鸣曲K.448》第一乐章演奏技巧研究
第二,十六分音符的触键。十六分音符普遍存在于 莫扎特的音乐作品中,《D 大调双钢琴奏鸣曲 K.448》第 一乐章中十六分音符是应用最多的节奏,包括音阶、琶 音、八度及分解和弦等。为确保双钢琴演奏者可准确、 一致的演奏快速的十六分音符,可进行放慢练习,首先 通过高抬指的手法掌握每个十六分音符的音色要求,熟 练记忆,避免加速后弹奏出现偏差。在十六分音符中, 每四个音符为一拍,将第一个音符作为演奏时的重拍, 再利用惯性演奏后三个音符。在重拍演奏时,演奏者需 保持手臂和手腕的放松,将手指的第一关节作为发力点, 快速且准确地触键,发出利落干脆的声音,呈现出古典 钢琴的颗粒感。例如,在《D 大调双钢琴奏鸣曲 K.448》 第一乐章的 55-63 小节中,要求双钢琴演奏者稳定指尖, 利落干脆地弹清音符,避免音符含糊、发黏。
(二)演奏形式 在上述三部曲式结构中,双钢琴演奏者需进行以下
四种演奏形式: 第一,齐奏式。双钢琴演奏者在演奏时使用同样的
力度、速度、音色,进行相同乐句的演奏。在双钢琴奏 鸣曲中,齐奏式演奏形式的应用,可强化演奏效果,使 乐句更具气势。例如,在《D 大调双钢琴奏鸣曲 K.448》 第一乐章呈示部的开头,双钢琴演奏者就以齐奏的方式 演奏,呈现一种整齐果断的演奏效果 [2]。
(四)情感处理技巧 《D 大调双钢琴奏鸣曲 K.448》第一乐章属于古典音 乐作品,具有清新活泼的音乐风格,要想使双钢琴演奏 具有感染力,演奏者首先要深刻领会乐曲表达的情感, 通过完美配合呈现乐曲情绪。对于乐曲情绪平稳部分的 演奏,需双钢琴演奏者保持节奏,稳定发挥;对于乐曲 情绪激烈部分的演奏,需双钢琴演奏者在配合双方演奏 的基础上,突出个人演奏声部的特点,呈现出乐曲的高 潮。例如,在 57 小节后,第一钢琴和第二钢琴的右手 为同样的和弦旋律,但双方的节奏和音符时值存在差异, 第二钢琴和第二钢琴演奏者应在保持节奏速度一致的基 础上,演奏出不同节奏与音符时值的特点,传递欢乐活 跃的乐曲情绪。在该过程中,双钢琴演奏者应淡化本我, 提高对对方的重视,聆听对方的声音,共同将情感融入 演奏中。同时,考虑到《D 大调双钢琴奏鸣曲 K.448》 第一乐章的旋律性与歌唱性,双钢琴演奏者可通过呼吸 和对话调整,准确掌握、表达乐曲情绪。
莫扎特专辑曲目
莫扎特专辑曲目CD: 11. I. Molto Allegro - Berliner PhilharmonikerG小调第四十号交响曲,K550 -第一乐章:非常快的快板2. II. Adagio - Jack BrymerA大调单簧管协奏曲,K622 -第二乐章:慢板3. I. Allegro - Academy Of St. Martin In The FieldsG小调第二十五号交响曲,K183 -第一乐章:快板4. II. Andante - Christian ZachariusC大调第二十一号钢琴协奏曲,K467 -第二乐章:行板5. IV: Finale: Presto - English Chamber OrchestraD大调第三十五号交响曲,K385 “哈佛纳”-第四乐章:终奏:急板6. II. Adagio - Frank Peter ZimmermanG大调第三号小提琴协奏曲,K216 -第二乐章:慢板7. III. Menuetto - Trio - Stockholm Chamber OrchestraD大调嬉游曲,K334 -第三乐章:小步舞曲-中奏8. IV. Allegro - Berliner PhilharmonikerC大调第四十一号交响曲,K551 “天王”-第四乐章:快板9. II. Adagio - English Chamber OrchestraA大调第二十三号钢琴协奏曲,K488 -第二乐章:慢板10. III. Rondo: Allegro Vivace - Barry Tuckwell降E大调第四号法国号协奏曲,K495 -第三乐章:轮旋曲:活泼的快板11. II. Andantino - James GalwayC大调为长笛与竖琴的协奏曲,K299 -第二乐章:小行板12. III. Presto - Anne-Sophie Mutter降E大调为小提琴与中提琴的交响协奏曲,K364 -第三乐章:急板CD: 21. Overture - Wiener Philharmoniker 费加洛婚礼,K492 - 序曲2. Non Piu Andrai (Figaro) - Thomas Allen 费加洛婚礼,K492 - 再也不能到处飞来飞去了,爱的小蝴蝶(费加洛)3. Porgi Amor - Margaret Price 费加洛婚礼,K492 - 爱神啊,请让我的痛苦得到解脱(公爵夫人)4. Voi Che Sapete (Cherubino) - Ann Murray 费加洛婚礼,K492 - 各位知晓爱情为何物的女士(凯鲁毕诺)5. Hai Gia Vinta La Causa! …Vedro, Mentr ' Io Sospiro ' (Count) - Jorma Hynninen费加洛婚礼,K492 -我们赢了……难道我独自叹息的时候,却要任我的仆人如此快乐(公爵)6. Dove Sono (Countess) - Margaret Price费加洛婚礼,K492 - 幸福的时刻今何在(女爵)7. Canzonetta Sull ' Aria … Che Soave Xefiretto (Countess & Susanna) - Kathleen Battle费加洛婚礼,K492 - 敬西风……这微风多么甜美(女爵、苏珊娜)8. Deh Vieni, Non Tarder (Susanna) - Kathleen Battle费加洛婚礼,K492 - 来啊,幸福,别再迟疑了(苏珊娜)9. Bella Vita Militar (Chorus) - Konzertvereinggung Wiener Staatsopernchor Wiener Philharmoniker女人皆如是,K588 - 军人生活之于我(合唱)10. Soave Sia Il Vento (Fiordiligi, Dorabella & Don Alfonso) - Margaret Marshall 女人皆如是,K588 - 愿微风轻送(三重唱)11. Smanie Impalacabili - Konzertvereinggung Wiener Staatsopernchor Wiener Philharmoniker女人皆如是,K588 - 无法轻缓的痛苦(多拉贝拉)12. L ' intatta Fede … Come Scoglio (Fiordiligi) - Margaret Marshall女人皆如是,K588 -我的清誉……就像颗坚固盘石(费欧蒂莉姬)13. Un ' Aura Amorosa (Ferrando) - Francisco Araiza女人皆如是,K588 - 一丝爱的气息(费朗多)14. Madamina, Il Catalogo E Questo (Leporello) - Samuel Ramey 唐乔望尼,K527 - 女士啊,这是我主人名册里所记载的美女名单(雷普瑞洛)15. La Ci Darem La Mano (Don Giovanni & Zerlina) - Susanne Mentzer 唐乔望尼,K527 - 让我们手牵着手(唐乔望尼、柴琳娜)16. Or Sai Chi L 'onore ' (Donna Anna) - Cheryl Studer唐乔望尼,K527 - 这下你可知道是谁想要偷走我的名誉了吧(安娜女士)17. Dalla Sua Pace - Frank Lopardo唐乔望尼,K527 - 能赐予她内心平静的也能使我平静(欧塔维欧)18. Finch Han Dal Vino - William Shimell唐乔望尼,K527 - 现在备好上等的宴席,等他们酒酣耳热之际(乔望尼)19. Deh, Vieni Alla Finestra (Don Giovanni) - William Shimell唐乔望尼,K527 - 乔望尼的小夜曲:「喔!快到你的窗边来,我的宝贝」(乔望尼)20. Vedrai, Carino (Zerlina) - Sasanne Mentzer唐乔望尼,K527 - 灵药之歌:「如果你乖乖的,你就会感受到我为你准备的灵药的功效」(柴琳娜)21. In Quali Eccessi, ONumi …Mi Tradi, Quell 'Alma In grata (Do nna Elvira)- Carol Vaness唐乔望尼,K527 - 这恶徒犯下了何等涛天的大罪……那忘恩负义的家伙背叛了我(埃尔韦拉女士)22. Questo E Il Fin (Ensamble) - Susanne Mentzer唐乔望尼,K527 - 这就是恶棍的下场(六重唱)CD: 31. Der Schauspieldirektor K486 - Overture - Academy Of St. Martin In The Fields歌剧剧院经理,K486 - 序曲2. Four Del mar Un Mar In Seno (Idomeneo) - Ian Bostridge歌剧伊多曼尼欧,K366 - 虽然刚自海上脱险,我心中的海洋却正在狂啸( 伊多曼尼欧)3. Zeffiretti Lusinghieri (Ilia) - Lisa Milne歌剧伊多曼尼欧,K366 - 轻抚的微风啊(伊莉亚)4. Konstanxe, Dich Wieder Zu Schen, Dich! (Belmonte) - Nicoli Gedda歌剧后宫诱逃,K384 - 康丝丹彩,想到又能再见你一面(贝尔蒙特)5. Martern Aller Arten (Konstanze) - Anneliese Rothenberger歌剧后宫诱逃,K384 - 尽管各式各样的折磨正在前面等着我(康丝丹彩)6. Welche Wonne, Welche Lust (Blonde) - Lucia Popp歌剧后宫诱逃,K384 - 是何等的幸福、是何等的狂喜( 白朗黛)7. Vivat Bacchus (Osmin & Pedrillo) - Gottlob Frick歌剧后宫诱逃,K384 - 酒神巴克斯万岁!(欧斯敏和佩德利罗)8. O, Wie Will Ich Triumphieren (Osmin) - Gottlob Frick歌剧后宫诱逃,K384 - 到时候我会多么的得意!(欧斯米)9. Overture - Symphonieorchester Des Bayerschen Rundfunks歌剧魔笛K620 - 序曲10. Der Vogelfanger Bin Ich Ja (Papageno) - Wolfgang Brendel歌剧魔笛K620 - 我就是那捕鸟人(帕帕基诺)11. Dies Bildnis Ist bezaubernd Schon (Tamino) - Siegfried Jerusalem歌剧魔笛K620 - 这幅画像要更迷人( 塔米诺)12. Bei Mannern (Pamina & Papgeno) - Lucia Popp歌剧魔笛K620 - 只要是感受到爱神呼唤的男人( 帕帕基诺与帕米娜)13. SchnelleFuBe (Pamina, Papgeno, & Monostatos) - Lucia Popp歌剧魔笛K620 - 敏捷的双脚和勇敢的心( 帕米娜、帕帕基诺、蒙诺斯塔托)14. O Isis Und Osiris (Sarastro & Chorus) - Roland Bracht 歌剧「魔笛」K620 - 喔,艾西斯神与欧西里斯神(萨拉斯特罗和合唱团)15. Der Holle Rache (Queen Of Night) - Lucia Pop歌剧「魔笛」K620 - 地狱的复仇在我心中燃烧(夜之后)16. Ach, Ich Fuhl ' s (Pamina) - Lucia Popp歌剧「魔笛」K620 - 啊,我感觉到爱的幸福已经消逝(帕米娜)17. Ein Macchen Oder Weibchen (Papageno) - Wolfgang Brendel 歌剧「魔笛」K620 - 是小女人或是妻子(帕帕基诺)18. Pa-Pa-Pa-Pa-Papgaenal! (Papgena & Papageno) - Wolfgang Brendel 歌剧「魔笛」K620 - 帕帕帕帕帕-帕帕基娜(帕帕基娜和帕帕基诺)19. O Du Eselhafter Martin K560 - Convivium Musicum Munchen 卡农「喔!你这顽固的马丁」,K56020. Bona Nox, Bist A Rechta Ox K561 - Convivium Musicum Munchen 卡农「夜安了,你可真是头牛」,K56121. Essen Und Trinken K234 - Convivium Musicum Munchen 卡农「吃吃喝喝」,K234CD: 41. III. Rondo Alla Turca: Allegretto - Andrei GavrilovA小调钢琴奏鸣曲,K331 -第三乐章:土耳其风的轮旋曲:小快板2. III. Adagio - Blaserensemble Sabine Meyer降B大调小夜曲「大组曲」,K361 -第三乐章:慢板3. Das Butterbrot - Emile Naoumoff钢琴小品「奶油面包」4. I. Allegro - Alexander LonquichE小调小提琴奏鸣曲,K304 -第一乐章:快板5. Ah! Vous Dirais-Je Maman Variations In C K265 - Aldo Ciccolini 啊!妈妈请听我说 C 大调变奏曲,K2656. I. Allegro - Academy Of St. Martin In The FieldG大调小夜曲K525「小小晚间音乐」-第一乐章:快板7. II. Romanza: Andante - Academy Of St. Martin In The FieldG大调小夜曲K525「小小晚间音乐」-第二乐章:浪漫曲:行板8. III. Menuetto - Trio - Academy Of St. Martin In The FieldG大调小夜曲K525「小小晚间音乐」-第三乐章:小步舞曲一中奏9. IV: Rondo: Allegro - Academy Of St. Martin In The FieldG大调小夜曲K525「小小晚间音乐」-第四乐章:轮旋曲:快板10. Die Schlittenfahrt K605 No.3 - Academy Of St. Martin In The Field 雪橇,K605第三号11. Fantasia In D Minor K397 - Alexander LonquichD小调幻想曲,K39712. VI: Finale: Allegro - Gary Hoffman降E大调弦乐三重奏之嬉游曲,K563 -第六乐章:终奏:快板13. Masonic Funeral Music K477 - Academy Of Saint Martin In The Fields 共济会葬礼音乐,K47714. I. Allegro - Jean-Bernard PommierC大调钢琴奏鸣曲K545 -第一乐章:快板15. II. Andante - Jean-Bernard PommierC大调钢琴奏鸣曲K545 -第二乐章:行板16. III. Allegro - Jean-Bernard PommierC大调钢琴奏鸣曲K545 -第三乐章:快板CD: 51. I. Allegro Con Spirito - Christian ZachariasD大调双钢琴奏鸣曲,K448 -第一乐章:精神奕奕的快板2. II. Larghetto - Sabine MeyerA大调单簧管五重奏,K581 -第二乐章:缓板3. III. Menuetto In Canone - Blasserensamble Sabine MeyerC小调木管小夜曲,K388 -第三乐章:卡农型式的小步舞曲4. I. Andante - Christopher van KampenG大调长笛四重奏,K285a -第一乐章:行板5. III. Rondo: Allegretto - Lamar Crawson降 E 大调钢琴与木管五重奏,K452 - 第三乐章:轮旋曲:小快板6. II. Adagio - Gerard CausseG大调为小提琴与中提琴之二重奏,K423 -第二乐章:慢板7. III. Presto - Daniel BarenboimA小调钢琴奏鸣曲,K310 -第三乐章:急板8. IV: Allegro Assai - Gunter Pichler降B大调弦乐四重奏,K458「狩猎」-第四乐章:稍快板9. III. Rondo: Allegro - Gareth HulseF大调双簧管四重奏,K370 -第三乐章:轮旋曲:快板10. II. Adagio - Christian ZachariusD大调第二十六号钢琴协奏曲,K537「加冕」-第二乐章:慢板11. III. Rondeau: Tempo Di Minuetto - Christian TetzlaffA大调第五号小提琴协奏曲,K219 -第三乐章:轮旋曲:小步舞曲的速度12. Menuet In D K355 - Alaxander LonquichD大调小步舞曲,K35513. V: Finale: Allegro - Consortium Classicum降E大调木管小夜曲,K375 -第五乐章:终奏:快板14. I: Allegro - Members Of Sinnhoffer Kammerorchester MunchenF大调音乐的玩笑,K522 -第一乐章:快板15. IV: Presto - Members Of Sinnhoffer Kammerorchester MunchenF大调音乐的玩笑,K522 -第四乐章:急板CD: 61. Introit: Requim Aeternam - Della Jones安魂曲,K626(贝尔版)-第一乐章:进堂咏:永恒的安息2. Kyrie - Della Jones安魂曲,K626(贝尔版)-垂怜经3. Lacrimosa - Della Jones安魂曲,K626(贝尔版)-落泪经4. Laudate Dominum - Barbara Hendricks 忏悔者庄严晚祷,K339 - 第四乐章:赞美上主5. Ave Verum Corpus K618 - Stockholm Chamber Choir 圣体颂,K6186. Agnus Dei - Academy Of St. Martin In The Fields Chorus 洛连塔尼连祷曲,K1957. Et Incarnatus Est - Kiri Te KanawaC小调弥撒,K427 -取得肉身成为人8. Benedictus - Chor Des Bayerischen RundfunksC大调弥撒,K317「加冕」-降福经9. Exsultate, Jubilate K165 - Lucia Popp 经文歌「欢欣雀跃」,K16510. I: Regina Coeli - Patrizia Kwella天国的后,K12711. Kolner Kammerchor - Collegium Cartusianum 圣母玛丽亚,神的主,K27312. Batracht Dies Herz K42 - Barbara Hendricks 照管你的心,K4213. An Die Freundschaft K125H - Daniel Barenboim 致友谊,K125h14. Die Strahlen Der Sonne Verttreiben Die Nacht (Srastro & Chorus) - Kurt Moll魔笛中之大合唱:太阳的光芒驱散了夜晚( 萨拉斯特罗和大合唱)。
莫扎特《D大调双钢琴奏鸣曲》K.448及第一乐章演奏分析
(三)演奏中呼吸与对话两方面的变化 莫扎特喜欢创作歌剧,也在这里有了极高的造诣,
因此我们有时候听他的钢琴作品,总是会有歌剧的影子, 当然这也是莫扎特音乐钢琴作品旋律比较流畅和优美的 主要原因所在。在 K448 双钢琴奏鸣曲的第一乐章中, 到处都是体现莫扎特音乐风格的旋律和歌唱。人们可以 通过演奏中的多个环节来感受到作曲家的音乐情感随着 呼吸和对话的变化而变化。
四、莫扎特《D 大调双钢琴奏鸣曲 K448》第一乐章 的演奏分析
(一)音色与触键 音乐是一门听觉艺术,好的音乐往往能够让人们感
到身心愉悦,优美的旋律是演奏者通过钢琴演奏,弹奏 出来的动人音色。虽然莫扎特的一生是苦难的,但是他 的音乐确是甘甜的,好像太阳一样在温暖人心,让人不 断的生出希望来,积极而阳光。该作品是莫扎特在经历 家庭分离,处于人生低谷时候创作而成的,但他却演奏 了一首气势磅礴的 d 大调作为调性,演奏过程中触键坚 定有力,但是每个音色也很圆润和清晰。
莫扎特《D大调双钢琴奏鸣曲K448》第一乐章的艺术特色和演奏分析
莫扎特《D大调双钢琴奏鸣曲K448》第一乐章的艺术特色和演奏分析作者:秦诗媛来源:《当代音乐》2019年第05期[摘要]莫扎特是古典乐派的代表人物之一,他的奏鸣曲在西方音乐钢琴史上有着不可取代的地位。
《D大调双钢琴奏鸣曲K448》是一首经典的双钢琴作品,也是莫扎特非常具有代表性的作品。
本文将从和声曲式、触键、音色等方面来对这部作品进行分析,希望读者在了解及演奏的同时,能够对莫扎特及K448奏鸣曲有更深入的了解。
[关键词]莫扎特;双钢琴;艺术特点;演奏技巧[中图分类号]J65 [文献标识码]A [文章编号]1007-2233(2019)05-0111-03一、莫扎特与《D大调双钢琴奏鸣曲K448》的概况(一)莫扎特的背景介绍沃尔夫冈·阿马德乌斯·莫扎特Wolfgang Amadeus Mozart(1756.1.27—1791.12.5)出生于奥地利萨尔斯堡的一个宫廷乐师家庭。
莫扎特从小就有过人的音乐天赋,被誉为“音乐神童”,他三岁开始学习演奏,不到五岁开始作曲,从六岁开始莫扎特便以神童身份出现在欧洲各大宫廷之中,他过人的天赋可谓是令人赞叹。
(二)《D大调双钢琴奏鸣曲K448》的创作背景《D大调双钢琴奏鸣曲K448》在1781年11月23日创作于维也纳,在一个朋友家举行私人音乐会而作。
这位朋友的女儿约瑟华正好是莫扎特的学生,据说莫扎特在教授约瑟华钢琴的期间曾与她产生过一段隐蔽的爱情。
而这部作品正是莫扎特为约瑟华而精心准备,并与她在音乐会上一同演奏。
在音乐会结束后,莫扎特告诉其父亲说:“我们十分成功地演奏了一部新的奏鸣曲。
”而在创作这首作品的几年时间里,莫扎特经历了颠沛流离的生活,还经历了丧母之痛以及与一直欺压凌辱他的大教主决裂等一系列的打击。
[1]然而在这部双钢琴作品中,我们丝毫没有听到一点点的悲伤或者消极的情绪,可见莫扎特如此的坚强,在逆境中仍然对生活抱有着积极阳光的态度。
这部作品唯美、乐观,优美的旋律洋溢着热情幸福的感受,没有丝毫悲伤的情感,莫扎特向我们诠释了他的天真质朴以及他积极向上的生活态度,令人为之赞叹,回味无穷,可谓是莫扎特短暂的艺术生涯中留下的宝贵佳作。
莫扎特K448双钢琴曲
莫扎特K448双钢琴曲莫扎特的双钢琴奏鸣曲K448,有着许多传奇的经历,首先它是莫扎特效应的代表作品之一。
国外评论为“神乎其神的莫扎特效应”。
“莫扎特效应”一说最初为公众熟悉是在1993年。
当时弗朗西斯?劳谢尔博士对美国加利福尼亚大学的36名心理学专业在校生进行了测试。
在聆听了10分钟的莫扎特《D大调奏鸣曲(K448)》后,接受测试的学生的IQ测试成绩普遍提高了8到9分。
虽然这种提高只是暂时性的、只在听完乐曲后的10到15分钟内有效,劳谢尔博士和她的同事仍得出了这样的结论:IQ 成绩的提高正是莫扎特音乐所具有的某些特殊作用的一个表现。
传媒界随即把这一发现冠名为“莫扎特让你更聪明”。
测试结果公布后的第二天,美国各地的音像店里挤满了满怀期待的顾客,他们把货架上的莫扎特作品一抢而空。
”“从1993年开始,普通美国人已经迫不及待地,把音像店货架上的莫扎特作品一抢而光,拿回去给自己的宝宝听。
因为当时各大媒体都登出这样的头条:“莫扎特让你更聪明。
”这条新闻的根据是加利福尼亚大学的神经生物学家戈登?肖和弗朗西斯?劳谢尔的一项测试结果:听10分钟的莫扎特《D大调奏鸣曲(K448)》,受试者的智商平均提高8至9分。
这就是所谓的“莫扎特效应”。
”另外,把莫扎特的音乐应用到癫痫病治疗中是简金斯教授身体力行的第一项实验。
简金斯教授再次选用了莫扎特的《D大调奏鸣曲(K448)》。
结果参加实验的癫痫病患者脑部的典型癫痫病活动症状大多都得到了控制。
利用计算机对数位作曲家的作品进行分析后,简金斯教授发现了莫扎特与巴赫的音乐的共同点:它们的“旋律周期”都较长,即:同一作品中旋律有规律地重复,但重复的间隔较长;对空间判断思维或癫痫病无效的音乐则不具备这些特点。
简金斯教授的结论是:音乐对健康的益处不只体现在莫扎特的音乐上。
不管所谓“莫扎特效应”的证实现在还需要多少实验证据,进一步研究音乐与人体身心健康的联系都是必要的。
“所谓“New Age”音乐因为与莫扎特的《D大调奏鸣曲(K448)》拥有类似的曲式结构而具有类似的治疗作用。
键盘上的二重唱——对莫扎特双钢琴奏鸣曲KV448的分析
键盘上的二重唱——对莫扎特双钢琴奏鸣曲KV448的分析黄思雯
【期刊名称】《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》
【年(卷),期】2015(034)002
【摘要】文章简单介绍了莫扎特的音乐历程,对双钢琴的演奏特点进行分析,研究莫扎特双钢琴奏鸣曲的相关内容,从音体、演奏特点和美学等三个方面来对莫扎特双钢琴奏鸣曲KV448进行探讨,以全面了解莫扎特的作曲风格.据此,有利于帮助人们了解双钢琴的演奏特点和方式,向人们展示双钢琴演奏中的独特音乐魅力,以推广双钢琴这种艺术表演形式;有利于展示出莫扎特音乐的伟大,培养人们对双钢琴演奏方式的喜爱之情.
【总页数】3页(P166-168)
【作者】黄思雯
【作者单位】莆田学院基础教育学院,福建莆田351100
【正文语种】中文
【中图分类】J647.41
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莫扎特k448钢琴曲
莫扎特的k448钢琴曲是他在1783年创作的一部经典作品。
这首
曲子是一首双钢琴协奏曲,演奏时需要两位钢琴手进行合作。
它是莫
扎特创作的两首双钢琴协奏曲之一,另一首是k365。
这首曲子共有三个乐章,分别是快板、慢板和最后一个快板。
整
个曲子以优美、流畅的旋律和优雅的和声为特色,充满了莫扎特的个
性与风格。
它结合了交响乐的音乐元素和钢琴独奏的技巧,展示了莫
扎特在作曲方面的卓越才华。
在快板的第一部分中,曲子开头以钢琴的激昂奏鸣曲式引入乐曲。
其后的乐章快速呈现了各种音乐主题和对话,两位钢琴手通过音乐的
呼应和交替来展示他们的技巧和默契。
而在第二个慢板中,曲子的情感更加深沉而温柔。
这部分乐章的
旋律优美神秘,给人一种如同在空中漂浮的感觉。
两位钢琴手交相呼应,奏出一段动人心弦的旋律,让人沉醉其中。
最后一个快板则带有明快的节奏和充满活力的旋律。
两位钢琴手
在这个乐章中展示了他们的技巧和速度,彼此呼应交流,整个曲子达
到了高潮。
整首曲子中,莫扎特运用了丰富的和声和技巧性的练习,展示了
他对音乐结构和演奏技术的深刻理解。
他通过乐曲的构思和创作让钢
琴手们能够充分发挥他们的才能。
莫扎特k448钢琴曲在当时就引起了广泛的关注和赞誉。
它的色彩
丰富,旋律优美,结构完整,技巧性强。
这首曲子是莫扎特在当时为
了迎合市场需求而创作的,他希望通过这首曲子来吸引更多的听众。
这首曲子不仅仅是一首双钢琴协奏曲,更是莫扎特音乐创作的巅
峰之作。
它展示了莫扎特在作曲和钢琴演奏方面的无与伦比的才能,
也展示了他对音乐的热爱和追求。
莫扎特k448钢琴曲是经典之作,至
今仍然受到广泛的喜爱和赞誉。