【高中英语】高考英语单项填空的题型特点

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高考英语单项填空的特点

高考英语单项填空的特点高考英语的单项填空题部分通常为15 个小题，每个小题由题干和 4 个备选答案组成。

题干或是由一问一答构成的一个对话，或是由意义明确的一个或几个句子构成，要求考生从4 个备选答案中选出一个适合空白处的最佳答案。

近年高考英语的单项填空题呈现以下特点：1. 注重实用性，在具体语境中考查常用句型和固定词组注重实用性，在具体语境中考查常用句型和固定词组A cook will be immediately fired if he is found _____ in the kitchen. (全国卷)A. smokeB. smokingC. to smokeD. smoked解析：该题考查非谓语动词的用法，把对常用句型的考查融入了情景之中。

学生对find sb doing 句型非常熟悉，而本题则考查此句型在被动结构中的应用，这样试题具备了较高的区分度。

因现在分词smoking 在句中做主语补足语，故最佳答案为B在句中做主语补足语，故最佳答案为。

—Sorry, Joe. I didn’t mean to…—Don’t call me “Joe”. I’m Mr Parker to you, and _____ you forget it! (全国卷)A. doB. didn’tC. didD. don’t解析：该题考查祈使句的使用。

根据语境可知题干部分为祈使句。

Mr Parker解析：该题考查祈font-family: 'Times New Roman'">显然对对方在道歉时称呼他为Joe 感到不满，觉得没有受到应有的尊重，提醒对方要注意自己的身份。

祈使句通常省略主语，而本题强调说话人强烈的感情色彩，保留了句子的主语you，故最佳答案为D。

2. 重视考查动词，包括动词时态、非谓语动词、情态动词、动词(词组)辨析等Let’s keep to the point or we _______ any decisions. (全国卷)A. will never reachB. have never reachedC. never reach &nng=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMIL Y: 'Times New Roman'">C. never reach bsp;D. never reached解析：本题考查时态的正确使用。

英语高考单项填空题设计类型浅析

英语高考单项填空题设计类型浅析根据笔者多年的英语教学经验分析，英语高考单项填空题在设计类型上主要有以下几个方面：一、结构型试题，二、语法型试题，三、习语型试题，四、综合型试题。

下面结合近几年的高考试题对高考单项填空题的设计类型进行分析和研究，旨在使广大考生掌握高考单项填空题设计的特点，从而提高解题的正确率。

一、结构型试题结构型试题主要考查考生能否正确区分某些易混淆的句型结构，从而避免产生歧义。

考查重点在于对强调句型、it句型（形式主语、形式宾语），倒装句型以及对其它句型结构，如区分是并列谓语，还是分词作非限制性定语或状语以及某些不同结构在含义上区别等句型结构的考查。

［例一］Charles Babbage is generally considered______thefirst computer.(NMET93-15)A.to inventB.inventingC.to have inventedD.having invented［答案］C［分析］许多考生误选B，误选的原因主要是由于受到“considerdoing sth”这一句型结构的干扰，由于学生平时将这一用法结构形成思维定势，因此在答题时不加思考地选择了答案B，但是consider 这里的含义不是“思考、考虑”，而是“认为”。

consider作“认为”解时，其结构为“consider sb to do sth”，该句所用的是被动结构，且不定式的动作是发生在主句的谓语动作之前，故选不定式的完成式。

［例二］It was about 600 years ago ______ the first clockwith a face and an hour hand was m ade.(NMET97-25)A.thatB.untilC.beforeD.when ［答案］A［分析］该题旨在考查考生对该句型结构的认识，考生误选的原因主要是对该题的句型是属于强调句型还是定语从句没有分辨的能力，从而导致误选。

高考英语单项填空集锦及命题特点和解题技巧一

高考英语单项填空集锦及命题特点和解题技巧一、高考单项填空命题特点：１、考点分布相对稳定、集中。

英语的时态、语态、非谓语动词、名词、代词、形容词、副词、冠词、情态动词出现的频率较高，尤其要引起重视的是动词、动词补语、各种习惯表达法及交际用法。

２、语言基础知识的考查不能脱离一定的语境。

近年来，高考题重视考查学生的语言实践能力，将单纯的语法语言知识放置于一定的语言环境，这是近年来高考英语测试改革的一个方向，考生在做题的过程中应该树立全局观、整体观，不能顾此失彼，只注意语法知识的正确性而忽略了语境使用中的合理性。

３、题干设计的新颖性。

几乎每年的高考题在题干设计上都有所创新，考生在考试之前应该有相应的心理准备。

在考试过程中，遇到新颖的题干不心慌，沉着、冷静地对考题加以分析。

对于单项填空题，考生应该仔细分析，积极揣摩出题人的意图。

也就是我们常说的做题时切忌盲目，要找准考点。

这样，既增加了做题的准确性，又节约了时间。

在高考前的后期复习中，考生们应对高频考点进行拉网式地认真清理，做到知识条理清楚，哪些点常考什么，要心中有数，不打无准备之仗。

4、近年来其内容愈来愈贴近生活，因此考生除了复习考纲所列的词汇和语法知识，还要注意归纳英汉两种文化的差异，熟悉所学的习惯用法，提高顺应语境的能力。

二、高考单项填空答题技巧、解题方法：单项填空主要考查三个方面：1、英语语法知识；2、对近义词或习惯用语的辨析；3、日常交际用语。

这三个方面各有其内在规律，因此了解这些规律，掌握这些规律，就能逐渐形成答好单项填空题目的解题技巧。

高考的学生要想快又准地做好单选题，必须具备下列技巧：1、题眼法："题眼"是指题干中的关键词或关键符号，它具有提示信息的作用。

一旦抓住了它，就能掌握选择的依据。

2、还原法：把倒装式、强调式或疑问式的题干变换为陈述句，再选就容易多了3、归类法：根据句意，把选项分组归类，缩小范围，提高做题的速度和准确性。

高考英语单项填空题六大难点及热点

高考英语单项填空题六大难点及热点预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制高考英语单项填空题六大难点及热点难点之一：考查动词时态,不给出明确的时间状语解题技巧：认真分析上下文语境,确定动词时态高考单项填空题考查动词时态,往往句子中没有具体的时间状语,要靠对上下文语言环境的分析,才能搞清句子的时态。

高考题中对动词时态的考查常采用这种形式。

例如：He kept looking at her, wondering whether he ________ her somewhere.A. sawB. has seenC. seesD. had seen析：此题答案为D。

题干句意为："他一直打量着她,想知道是否在什么地方见到过她",其中,"kept"用的是一般过去时态,"是否见过"应是发生在"打量"之前,从时间上讲,是过去的过去,故用过去完成时态。

又如：-George and Lucy got married last week. Did you go to their wedding?-No. I ________ . Did they have a big wedding?A. was not invitedB. have not been invitedC. hadn't been invitedD. didn't invite析：此题答案选C。

"上周结婚"和"参加婚礼"都是过去发生的事情,我没有参加是因为我没有受到邀请,故"邀请"的动作应是在此之前的,即,"过去的过去",因此,应用过去完成时态。

难点之二：把短语和固定搭配中的某个成分"置换"出来,构成"迷雾"解题技巧：把位置还原,看清本质在做单项填空题时,由于句型转换或其它原因,使短语或固定搭配中的某个成分离开了原来的位置,从而使该短语或固定搭配不易辨认出。

高考英语题型分析大全汇总

高考英语题型分析大全汇总一、单项选择题单项选择题是高考英语试卷频率最高的题型之一，通常占据了试卷的30%左右。

这种题型要求考生从四个选项中选择一个正确答案。

1.题目特点：单项选择题在考查词汇、语法和阅读理解等方面都有涉及。

通常考查的重点是语法和词汇。

2.解题技巧：（1）注意选项中的修饰词，如副词、形容词等，它们往往是提示正确答案的关键。

（2）根据上下文的语义关系，选项中的关联词或者动词形式可以帮助我们判断正确答案。

（3）遇到长句时，可以将其拆分成几个简单的片段来理解，然后再选择正确答案。

二、完形填空题完形填空题在高考英语试卷中的比例相对较高，通常占据试卷的20%左右。

这种题型要求考生在给定的短文中填入一个最恰当的词语，使短文内容通顺、连贯。

1.题目特点：完形填空题通常涉及词汇、语法和修辞等方面的内容。

考查的重点是词汇的运用和理解上下文的能力。

2.解题技巧：（1）通读全文，了解短文的大意。

（2）通过上下文的语义关系判断空格处需要填入的词性和意思。

（3）根据前后句子的逻辑关系，判断空格处的词语是否需要转换词形。

（4）注意固定搭配和常用短语的运用，选择最合适的词语填入空格。

三、阅读理解题阅读理解题是高考英语试卷中的重头戏，通常占据试卷的40%左右。

这种题型要求考生根据所给材料回答一系列问题。

1.题目特点：阅读理解题分为短文理解和长文阅读两种类型。

短文理解通常包括一篇或几篇短文，每篇短文后跟有若干个问题；长文阅读通常包括一篇长文和若干个问题。

阅读理解题主要考查考生的阅读理解和推理能力。

2.解题技巧：（1）通读全文，了解文章的大意和结构。

（2）注意文章的主题、作者的观点和态度等信息。

（3）仔细阅读问题，理解问题的要求和关键词。

（4）根据问题的要求在文章中选择相应的信息进行推理，注意排除干扰项。

四、语法填空题语法填空题在高考英语试卷中的比例较小，通常只占据试卷的10%左右。

这种题型要求考生在给定的短文中根据上下文填入一个合适的词语，使短文内容通顺、连贯。

高三英语单项填空高分策略知识点分析通用

位敦市安定阳光实验学校英语单项填空题是高考的一个必考题型,分值占整个卷面的10%,近几年的高考年报分析，单项填空题正确率还不到一半，已成为高考拉开距离的题型。

一、词义辨析法做此类题要认真比较，仔细推敲。

有时仅从一般词义或语法角度考虑，四个选项好像都对，但是经过认真比较，仔细推敲之后，你就会发现它们之间的差异。

做此类题的关键在于准确把握词义。

例如：1．一How about eight o'clock outside the cinema?— That____ me fine．A．fits B．meets C．satisfies D．suits 分析：该题是通过语境来考查动词词义辨析的。

句子含义是：8点在电影院外边见面如何?对我合适(表示同意)。

fits多指衣服合身；meets多指满足要求；satisfies多指“使满足；使满意”；suits指合适某人或某种情况。

所以D是最佳答案。

2．Don't be afraid of asking for help____ it is needed．A．unless B．since C．although D．when分析：该题含义是：需要帮助时，别怕求人。

四个选项都可以引导状语从句，但含义有明显不同：unless意为“除非”，表示条件；since意为“自从；因为”，表示时间或原因；although意为“虽然；尽管”，表示让步；when意为“当……的时候”，表示时间。

结合试题所提供的语言环境，经过认真比较，仔细推敲之后，你就会发现它们之间的差异。

when表示时间，符合题意，所以D是最佳答案。

3．—Let Harry play with your toys as well, Clare, you must learn to_____.A．support B．care C．spare D．share 分析：该题含义是：让Harry和你一起玩玩具吧，Clare。

高考英语单项填空题的命题特点及其对教学的启示

情态动词；而对句法的考查则以交际用语、动词
Ｃ．Ｒａｔｈｅｒ
Ｄ．Ｏｔｈｅｒｗｉｓｅ
导考生养成勤反思的好习惯。
（三）关注英汉差异，渗透文化意ｉ｝ｌ
本题从语法角度看，四个选项的连接词都可
以使用，但根据语境可以推断出前后两句是转折
费胜昌
摘要：本文以２（）ｌｌ４ —２（）１３年高考英语浙江卷的单项填空题为研究材料，从四个角度分析了单项填空题的命
题特点，并从强化口语教学、明确学习重点、引导词典使用、避免题海战术、建立错题档案等五个方面
探讨了它对高中英语教学的启示．
特点：
ｒｅｃｏｍｍｅｎｄ，ｒｅｌｉａｂｌｅ等当年新增词汇。（＿二）突出语境，贴近考生生活
近几年的高考单项填空题，改变了孤立地考查语法知识和词汇的做法，而是尽可能将语言知识的考查放在特定的具体语境中进行（黄晓勇、沈正南，２００９）。每个题目的题干都是一个微型语境。语境结构完整、可信；语言真实、地道；内
容丰富，贴近考生生活；语句典型、多样，所有信息都是有效信息，没有冗佘成分。考生在做题
时必须先通读试题的全部信息，再根据上下文的语境、语义、逻辑等来确定最佳答案。如：
１８．Ｉｆｗｈａｔｙｏｕｒｆｒｉｅｎｄｃｏｍｅｓｕｐｗｉｔｈｓｕｒｐｒｉｓｅｓ
两题左右。名词性从句和状语从句出现较少，主

高考英语答题技巧——单项填空命题技巧

高考英语答题技巧——单项填空命题技巧单项填空主要考查考生的词汇、语法以及情景交际等知识。

该题型重在考查考生对基础知识的掌握以及综合运用能力。

题目不仅包括各类词的运用，而且还涉及到句法和惯用法、交际用语等内容。

[试题特点]1.知识覆盖面广，综合性强。

包括词汇、语法和情景交际。

动词以及在动词的变化中考查语法是高考单选题的主旋律。

15个单选题中，与动词有关的题目一般在8个左右。

其中非谓语动词3个，动词辨析1个，动词词组1个，情态动词1个，动词时态1个。

与复合句有关的题目有3个左右;然后是冠词1个，介词或副词1个。

情景交际1个，有时再加名词或形容词或代词1个。

因此，我们可以说，抓住了动词就抓住了纲.纲举目张。

2.在具体的语境中考查语言知识运用的能力是近年来单项选择的特点，因此.题干较多采用复合句或小对话形式.一改往年纯粹考语法的现象。

[答题方法与技巧]单项填空题目的设计并不是知识的简单再现，而是较为巧妙、独特，譬如在题干中加进了一些小语境，让考生在一定的语言环境中选择最佳答案;也有些试题通过变形或追加一些附加成分，使句子结构变得复杂起来，因此，考生在学好基础知识的前提下，掌握一些常见的解题技巧是很有必要的。

下面介绍一些答题的技巧与方法，供参考。

(一)直接法以纯粹考查语法知识(包括词法、惯用法、搭配及句法)的单项填空试题，可根据自己已有知识，结合题干所给信息，直接选定答案。

这种方法适用于较简单的试题。

例如：—Excuse me, sir, where is Room 301?—Just a minute. I’ll have Bob _______ you the room.(2007，北京)A.showB.showsC.to showD.showing答案及分析：Ahave sb. do sth.表示“让某人做某事”，故直接选A。

(二)排除法这是一种常见的答题方法。

做题时，仔细阅读题干及选项，然后从语义、语法、惯用法等方面先排除一部分选项，有时可采取逐层排除的方法，之后集中精力对比、分析剩余选项，从而节省时间，提高效率。

高考英语语法填空题的特点与解题技巧例析全

高考英语语法填空题的特点与解题技巧例析[名校内部资料]一、语法填空题的总体特点与考查重点语法填空题同完形填空题一样，命题的语境化趋势十分明显，强调在语篇环境中考查考生加工处理语言信息、分析句子结构、熟练运用语法知识和词汇知识的能力。

语法填空题就是在一篇200词左右的短文中留出10个空白，部分空白的后面给出单词的基本形式，要求考生根据上下文在空白处填写1个适当的单词或所给单词的正确形式。

总览近几年高考语法填空题，就会发现，语法填空题中有6—7道提示词填空小题，给出的提示词主要是动词、形容词、副词和名词等，考生要用括号里所给词的适当形式填空。

重点考查动词的时态和语态、主谓一致、非谓语动词、形容词和副词的比较等级、名词的单复数、代词、词性转换等。

无提示词填空有3—4道小题，着重考查介词、连词、冠词和从句的引导词，每空只填一词。

#高考#二、语法填空题的解题技巧及真题例析据上所述，考生只有在综合理解语篇情景、灵活运用语言知识的情况下，才能正确的解答语法填空题。

因此，本文根据语法填空题的命题特点，把解题技巧分为以下七种，分别予以精要点拨。

（一）动词为提示词时的解题技巧当设空处后的括号内所给提示词为动词时，应先判断设空处为谓语动词还是非谓语动词。

1．若句中缺少谓语，则主要考查动词的时态、语态或主谓一致等。

其解题方法为：(1）根据语境或句中的时间标志词确定时态；(2）分析主语与所给动词之间是主动关系还是被动关系，并结合该动词的具体用法确定语态；(3）注意主谓一致。

根据主语的形式或表示的单复数含义来确定谓语动词的数，使其与主语保持一致。

2．若句中已有谓语动词，且设空处不是作并列谓语，则应考虑非谓语动词形式。

其解题方法为：(1）根据非谓语动词在句中所作的句子成分、句式要求等，确定是用动名词、现在分词、过去分词，还是不定式。

如作目的状语一般用不定式形式；作伴随状语一般用现在分词形式；作主语或宾语用动名词形式或不定式形式；作enjoy , finish , put off , delay , suggest , admit , avoid , appreciate , permit , escape , forbid 等动词或短语动词的宾语时常用动名词；作wait , want , wish, hope, attempt , desire , decide , promise , ask , determine , refuse 等动词的宾语时常用动词不定式。

陕西省高三英语二轮复习单项填空专题单项选择试题的特点与

陕西省高三英语二轮复习单项填空专题单项选择试题的特点与单项选择试题的特点与解题技巧一、单项选择题的命题特点单项选择试题是考查考生对语言基础知识的掌握水平和运用能力的最为稳定的试题之一。

单项选择试题的考点包括语法知识、词义辨析、交际用语和习惯搭配。

单项选择试题侧重语言的交际性和实用性，每个单项选择题都是一个完整的语言运用过程，语法知识穿插在其中。

它强调语法和词汇知识在特定的情景中的应用，其中情景理解和语言应用的味道浓厚，考生解题是需要在语境中分析、比较、归纳，并做出正确选择。

从近年来的高考试题单项选择来看。

此类题有两个特点：一是知识覆盖面大，含盖了考纲要求的所有考点。

二是句式变化大，结构较为复杂。

也就加大此类题的难度。

二、单项选择题的解题技巧1.把握语境发单项选择题中除了纯语法结构类试题外，多数试题的设置时在一定语境中进行，目的是考查考生在特定的语境中正确运用语法知识、习惯用语和词汇的能力。

单项选择题题要求考生选择的不是正确答案而是最佳答案。

语法上正确的答案不一定是最适合、最得体的答案。

因此解题时首先要通读整个题干，理解大意，抓住字里行间的关键信息词语。

－I＿＿＿,butIuddenlyrememberedIhadareporttowrite．A.hadtoB.didn'tC.wag oingtoD.wouldn't【答案分析】从语境中可知，but后解释没有来的原因，空格处应意为“本打算去”。

所有答案选A2.抓关键词法单项选择题的题干往往很长，句子提供的信息很多，此时一定要在读通题干的基础上寻找解题题眼，从中准确判断最佳答案。

【例2】（2022.全国I）－HaveyoufinihedreadingJaneEyre？－No，I＿＿＿myhomeworkalldayyeterday．A.wadoingB.woulddoC.haddoneD.do【答案分析】根据时间状语alldayyeterday可知“昨天我一整天都在写作业”。

高三英语揭开高考单项填空的面纱知识精讲

揭开高考英语单项填空的神秘面纱高考单项填空题所考察的语言知识点多，覆盖面广，且突出语境化因素，旨在考查考生记忆、理解、掌握中学阶段所学根底语法、根本词汇以与习语的熟练程度和灵活运用语言的能力。

考生除了必须具备扎实的根底外，还要有科学的解题方法。

1.句子结构复原法英语中的许多句子会以各种结构出现，如倒装句，强调句等。

试题还常以变化句型的方式来增加语境和句子结构的复杂性。

因此考生平时就留意它们的特征，透过复杂的语言环境，结合语法分析看透题目的意图。

正确的方法有：1〕将疑问句、感叹句复原为陈述句(1) What great difficulty we had_____ her! A. persuade B. to persuade C. persuadingD. persuaded分析：C。

易选D。

此句考查感叹句式。

可先将此句复原为陈述句式：We had great difficulty______ her.由have difficulty(in) doing sth.知C项符合条件。

(2) Is this the reason _______ at the meeting for his carelessness in his work?(2002某某春招)A. he explainedB. what he explainedC. how he explainedD. why he explained分析：A。

易选D，考生依据常见搭配the reason why；处理此题首先应该将句子复原为正常语序，即：this is the reason_____ at the meeting ...。

he explained前省略了一个that，that引导的是一个定语从句。

2〕将倒装句、强调句复原为正常语序(3)Mary thought that it was______that Jane did her to lend her the beautiful car.A. possibleB. kindC. necessaryD. a favor 分析：D。

高考英语单项填空命题规律探析

高考英语单项填空命题规律探析概要：以下是笔者在高中英语教学和复习中积累的关于高考英语单选填空的信息，师生们注意其命题规律以及答题方法技巧，对高三后阶段的复习应该会有帮助。

无论高考英语内容怎么调整，单项填空题始终是高考英语试卷的典型题型。

单项填空题主要考查考生对英语语法、词汇和交际功能等项目的知识掌握情况。

该题型所考查的内容覆盖面广，考查形式灵活多样，重点考查考生在特定的语境中的语言运用能力。

一、高考单项填空的命题规律1、考查角度：单项填空题主要以下五个角度来考查学生的实际水平：基础语法知识；语法知识的运用能力；词组的搭配和习惯用法；对词义的正确理解；日常交际用语。

以上五个角度是相互渗透，相互制约的。

无论从哪个角度进行考查，都往往离不开其他四个方面的知识和能力。

2、考点分布：单项填空主要包括以下考点：冠词、名词、代词、介词、连词、动词（含动词短语、情态动词、动词时态语态、非谓语动词）形容词、副词、名词性从句、定语从句、状语从句、特殊句式（含省略、倒装、强调句、祈使句、反意问句等）、情景交际等。

动词是考试的重点。

3、题目设计：单项题的题目设计灵活多样，考语法的题目越来越少，绝大部分题目测试考生在正确理解语境的基础上灵活运用知识的能力，突出语境的作用。

“语言交际能力测试”的定性和定位，对于传统意义上的语言知识题也提出了发展性的要求，单项填空所涉及的考查要求不再只停留在对于语言知识的记忆与简单再现上，而是要求在不同水平与层次上涉及语言运用，既注重语言形式，也注重语言内容，还要注重语言的运用，也就是在特定的语言环境中运用语言的能力。

4、命题特点及趋势：a：涵盖内容广，涉及所有语法及词汇知识。

单项填空的重要特点之一就是知识覆盖面广，考纲中所列的所有语法及词汇知识均在考查范围之内，其中，考查较多的是动词、非谓语动词、连词和从句、引导词、交际用语等。

B：重视语境，突出考查语言运用能力。

近年来，试题的命制由语法知识型向灵活型过渡，设计特定的较为真实的语言环境，综合考查考生在具体语言环境中灵活运用语言知识的能力。

高考英语单项填空题的设置类型例析试题

〔国家根底教育实验中心外语教育研究中心研究员000500341〕高考英语单项填空题的设置类型例析(Analysis of Multiple-choice Questions in NMET)二中马照光孔凡银高考单项填空题主要考察学生对英语根底知识的掌握程度及运用才能，旨在检测考生对英语根底知识的理解、掌握和运用情况。

近几年来，单项填空题的命题越来越灵敏，具有较强的综合性和较宽的覆盖面。

下面对其设置类型作一详细分析：一、辨析型单项填空题辨析型单项填空题是指通过对试题选项里面的词汇、短语的形式和意义进展辨析，从而根据句子的意义对选项作出正确的判断和选择。

这类题型往往考察对名词、动词、代词、形容词、副词、介词及短语的意义和应用的辨析。

1．词义辨析词义辨析已成为近年高考单项选择题的重点，并且呈上升趋势，主要考察考生结合句子的语境对各选项的意义和用法的区别才能。

命题特点是主要利用各选项里面词汇的穿插意义，扰乱学生的视觉，从而到达考察学生对知识掌握情况的目的。

【例1】Mike didn’t play football yesterday because he had ________ his leg. (2021全国卷Ⅰ，27)A. damagedB. hurtC. hitD. struck【解析】选B。

此题考察动词词义的辨析。

A项“损坏〞，B项“受伤〞，C、D两项“打，击〞。

句意为“因为Mike的腿受伤了，所以他昨天没能踢足球。

〞A、C、D三项明显不合题意。

【例2】This new model of car is so expensive that it is ________ the reach of those with average incomes. (2021，24)A. overB. withinC. beyondD. below【解析】选C。

此题考察介词的用法辨析。

此题中reach的意思为“才能所及的范围〞，A、D两项不能与reach搭配。

高考英语单项填空题的特点与解题技巧

高考英语单项填空题的特点与解题技巧
赵瑞军
【期刊名称】《西藏教育》
【年(卷),期】2004(000)004
【摘要】单项填空题在整个高考试卷中占总分的10％，但由于这类题考查的知识面广、命题灵话，所以学生得分率较低。

为此，有必要在教学中，特别是在高三复习过程中让学生了解此题型的特点和一些解题技巧。

下面谈谈单项填空题的特点及解题技巧。

【总页数】2页(P10-11)
【作者】赵瑞军
【作者单位】拉萨市北京中学
【正文语种】中文
【中图分类】G633.41
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【高中英语】高考英语单项填空的题型特点高考
下面是对高考英语单项填空题型特点的一些重要总结。

我希望这对你有帮助！
1.主要考查点明确
高考英语单项填空题主要包括语法知识、使用语法知识的能力、搭配、习语和对单词
的正确理解，这些都反映在每年的高考中。

2.动词仍为重中重
英语动词的研究是中学英语教学的重点和难点。

与动词有关的内容包括时态、语态、
助动词、情态动词、非限定动词等。

这类试题的设计遵循“以能力表达意图”的原则，突
出语境理解的作用，注重考察语境中基础知识的理解和应用。

最近几年，新课程和新考试
的填空难度都有所下降。

修订后的纲要指出了这一点；“在大规模考试中，语法问题的难
度应该降低。

”《英语课程标准》在总结性评价中也指出，“笔试应避免简单的语法知识
问题”。

多年来，高考试题对知识点的覆盖比较全面，重点基本突出。

主要知识动词约占
问题总数的50%。

3.能力考查多样化
个别填空是测试学生语言基础知识和应用能力的重要手段。

根据考试大纲的要求，高
考个别填空题将始终覆盖中学英语中的重要语言知识点，更加注重形式上语言知识的综合
考试和内容上语言知识的运用，换言之，它将把几个语言知识点放在一起，将简单语言知
识点的检查与实际交流情况结合起来，并增加日常交流术语的检查。

通过对近几年高考试题的分析，综合考虑高考试题原创性特点，通过分析可以看出单
项填空试题考查的能力可以具体归纳为三个方面：(1)在特定语境中理解运用语法知识的
能力;(2)在特定语境中理解运用词汇知识的能力;(3)在特定语境中理解运用日常交际用语
的能力。

4.关键语法
高考单项填空题从不忽视对重点语法的考查，我们看看历届高考题就知道冠词、分词、情态动词、名词性从句、代词以及动词的时态、语态每年都有。

所以对于这些语法知识我
们应重点掌握，以便考试时做到十拿九稳。