《社会学概论》期末复习资料(第四章组织与管理)
社会学概论复习资料
社会学概论复习资料1.明确指出:“社会学是指这样一门学科,即它以解释的方式来理解社会行动”的学者是?〔韦伯〕2.社会学产生于19世纪上半叶的哪个国家?〔法国〕3.社会学研究功能中的解释性功能所要答复的问题是?〔社会“为什么”〕4.我国把“国民经济发展计划”改为“国民经济和社会发展计划”的时间是?〔1982年〕5.不同群体针对稀有资源的斗争称为?〔冲突〕6.年轻一代用新知识、新观念影响前辈的过程称为?(正向社会化)7.在美国社会学发展史上,对世界社会学发展最具影响力的,首推?〔芝加哥学派〕8.随着人类的第一次社会大分工即畜牧业与农业的分工而出现的新的社会关系是什么关系?〔地缘关系〕9.社会学成为一门独立学科后,始终是以社会调查研究所取得的经验知识作为学科发展基础的,这是社会学的?〔实证性特征〕10.两种文化之间互相沟通、采借、冲突与融合的过程,被称为?〔文化交流〕11.各种文化集丛不是散漫的、孤立的,它们在功能上互相联系、互相依存而构成一个特殊的文化整体,这个文化整体就是?〔文化模式〕12.作为社会互动的最普遍的形式,同时也是个人赖以生存和社会赖以维系的最基本前提是?(合作)13.职业学校教育属于?〔基本社会化〕14.最早提出“角色”概念的美国心理学家是?〔G·H·米德〕15.把榜样的行为当作教训是?(反模仿)16.按照戈夫曼的观点,社会互动的最重要的特征是?(印象管理或自我呈现)17.初级群体的规模一般是?〔0—20人〕18.组织和初级群体相区别的最显著的特征是?(正式而比较明确的规定)19.被视为克服“市场失灵”最有效机制的社会组织是什么?〔政府〕20.进化论的社会分层理论的代表人物是谁?(伦斯基)21.拒绝社会提供的目标,但仍然以符合社会标准的手段行事,这种偏差行为是? 〔形式主义〕22.对于社会学的研究对象,不同的社会学家有不同的答复。
涂尔干认为社会学研究的特殊对象是什么?〔社会事实〕23.“后工业社会论”提出,处于主导地位的是?〔专业与技术人员〕24.社会同生物一样也是一个有机体,但社会不是简单的有机体而是“超有机体”,持这种观点的社会学者是? 〔斯宾塞〕25.第三部门组织与私人组织的最根本的区别?〔非营利性〕26.人际关系理论认为人是?(“社会人”)27.非政府组织又称为?(第三部门)28.城市化的基本动力是什么?〔工业化〕29.社会制度的核心是什么?(价值标准)30.构成社会制度的基本要素是什么要素?(价值要素和标准要素)31.最早提出社区概念并作了经典阐述的社会学家是?(滕尼斯)32.认为社会分层是社会不平等的表达,是社会运行过程的需要,这是社会分层理论流派中的? 〔功能论〕33.“组织平衡理论”认为,组织的存在和成功取决于两个因素之间的平衡关系,即? 〔组织成员的奉献与满足〕34.“后工业社会论”的提出者是哪位美国社会学家?(贝尔)35.组织与初级群体最显著的区别是?〔正式而比较明确的规定〕36.把文化价值要素引入理论模式中,考察文化因素对城市空间结构形成的作用的区位学理论是什么理论?(社会文化区位学理论)37.依照一定的标准将人们划分为高低不同的等级序列称为?(社会分层)38.我国改革开放以来,分化最明显的社会群体是哪个群体?(农民)39.城市有别于乡村的根本特征是? 〔人口集中度高〕40.人类生活中最基本的也是最原始的一种社会控制方式是什么?(习俗控制)41.盛行于20世纪20~30年代,侧重于从社会结构角度解释社会问题的理论是什么?(社会解组理论)42.亚国家组织或秘密团体对非战斗目标发起的有预谋、有政治目的的,通常故意影响视听的暴力行为,称之为?〔恐怖主义〕43.社会变迁的根本原因是什么?(社会生产力的增长以及生产力与生产关系的矛盾运动)44.孔德认为,必须用研究自然界的科学方法来研究人类社会,这些方法有?(观察法、实验法、比较法)45.刑法这一社会控制方式属于?〔宏观控制、制度化控制、外在控制、消极性控制、法律控制〕46.社会学创立的历史条件有?〔社会变革的需要、自然科学发展的推动、社会经验研究的积累〕47.社会现代化包括哪些?〔工业化、城市化、民主化、社会结构分化、生活方式的世俗化〕48.根据表现方式来看,偏差行为可分为哪些?〔偏差行动、偏差习惯、偏差心理、偏差文化〕49.从身分到契约的转变,其实质是什么?〔人的解放、法治取代人治、自由流动取代身分限制、文明程度提高的一个标志〕50.什么是社会风险?指可能引发社会动乱不安和社会冲突的不确定因素〔2分〕,这种不确定因素可能来源于社会的各个领域。
社会学概论第4章
第四章个体社会化本章学习目标“社会化”是社会学对人类社会生活及社会行为本质的深刻说明,是社会学的重要概念,通过本章学习,应使学生对社会化的本质和特点有系统的了解,同时明确社会化的基本内容和主要途径、社会化的基本类型与主要过程,对不同社会和不同社会发展时期社会化的现实特点有所领悟。
本章重点难点:1.社会化的内容2.社会化的途径第一节社会化的涵义一、社会化的定义在社会化研究的初期,人们认为社会化就是对未成年人的教育,即使自然人转变为社会人,取得社会成员资格的过程。
从本世纪50年代开始,社会化的研究范围逐渐扩大。
社会化不再局限于人的未成年阶段,而是贯穿人的一生。
由此形成了社会化的广义研究。
广义上,社会化是指个体适应社会、认识社会,从而达到改造社会,不断完善自己人格的过程。
适应社会,包括适应社会已有文化和适应社会发展变化两个方面。
广义社会化表明社会学对社会化这一过程进行多方位多角度的研究,即:社会结构的角度:认为社会化的本质就是角色学习的过程,在此过程中,个人逐渐了解自己在社会结构中的地位,领悟并遵守社会对这一地位的角色期待,从而达到维持和发展社会结构的功能。
文化的角度:是把社会化看成文化延续与传递的过程,认为社会化的实质是社会文化的内化。
个性发展的角度:是从心理学的意义上对社会化的理解,认为社会化是个人的个性形成和发展的过程。
二、社会化的必要性社会化是每一个个体都必须经历的过程。
这一过程之所以必须发生,是出于以下两个方面的原因。
1、社会需要。
社会要发展、延续,就要不断地生产人口,同时社会还必须对新的人口实行社会化,使其具备知识、才能,从而取得社会成员资格,继承与发展。
2、个体需要。
人没有与生俱来的生存能力,或者说没有明显的遗传获得的生存能力和行为模式,因此个体出生后必须接受社会化;人类生存方式的复杂性和变动性也决定了个体必须不断适应变化的社会生活,不断接受社会化。
个体社会化过程,就是社会需要与个体需要的双向作用的过程。
社会学概论丨第四章 社会组织
• 2、组织的横向结构与纵向结构
• 由社会组织内部的两种基本关系:纵向关系与横向关系形成。
• 纵向关系是组织内部的层级关系,既是组织内部的某种分工,又是组织权力的 分配,形成指挥——服从关系,这种纵向关系的制度化就是纵向结构;
社会体系的基本单位,没有发达的社会组织就没有现代社会; • 第二、现代社会的运行是以各种社会组织为基础的,社会运行重要地表现为各
种社会组织的运行、发展和更替。社会组织的运行状况反映着社会的面貌。
• (二)现代社会组织的发展 • 发展的方向:正规化、规范化 • 一方面,组织规模不断扩大 • 另一方面,社会组织中的规则日益正规化和复杂化
• 2、改革开放以来我国社会组织类型的变化 • 背景:经济体制改革的深入和现代企业制度的建立 • 国企向独立的现代企业回归,非公有制经济得到发展,企业所有制的政治含义在减
弱,不同所有制企业越来越被置于相对平等的市场竞争地位; • 单位组织的社会功能在弱化,城市社区服务、社区建设在推进,社区组织得到发展; • 在农村,随着家庭联产承包责任制的推行,村民自治组织——主要是村民委员会和
• 横向关系是组织内部处于同一层级的不同部门、不同成员之间形成的相对稳定 的关系,反映了处于同一层次、相互关联的不同部分之间在实现组织的共同目 标时所应有的责任与义务,反映的是组织内部同一层级的分工合作关系。这种 分工合作关系的相对固定化就是横向结构。
• 3、组织结构的功能 • 明确组织成员及部门的责任与义务,明确各部分之间的分工合作关系; • 有利于统筹组织资源,特别是组织的人力资源去开展活动; • 使组织内的分工合作关系制度化,有利于内部沟通与组织的运行,提高组织效率; • 有利于保持组织的统一性;
社会学概论期末复习资料
社会学概论期末复习资料社会学概论期末复习资料第一章1.1830-1842,法国哲学家(孔德)出版了六卷本名著(《实证学教程》)2.社会学的功能(1)为社会发展战略的选择和政策制定提供科学依据。
(2)有利于制定和实施科学的社会规划。
(3)社会学能提供组织管理的知识。
(4)为建立健康、文明的生活方式和提高生活质量作出贡献。
3.社会的特点多样性、复杂性、变动性第二章4.文化的含义文化是社会的重要组成要素,人类社会与动物群体的重大差异就在于人类有丰厚的文化,文化传承对人类社会的维系和发展具有重要作用。
综合定义:文化存在于各种内隐的和外显的模式之中,借助符号的运用得以学习与传播,并构成人类群体的特殊成就,这些成就包括他们制造物品的各种具体式样。
文化的基本要素是传统的思想观念和价值观,其中尤以价值观最为重要。
5.文化的特性(1)文化是由人创造出来的和学到的。
(2)文化是群体共享的。
(3)文化是建立在象征符号之上的。
6.文化的结构(区分文化元素、文化丛、文化模式)(1)文化元素:文化元素指文化中的最小而有意义的单位,即它是独立地能反映某种文化意义的东西。
(2)文化丛:相关的文化元素相互结合而形成的功能单位被成为文化丛,这种文化丛在时空中可以作为一个单位存在并发挥作用。
(3)文化模式:文化模式是相关的文化丛经过有秩序、有条理的整合而形成的整体。
即发现不同文化类型之间的差异。
7.文化冲突在两种文化发生接触时常常会发生文化冲突。
文化冲突是两种文化接触时在价值观念、行为规范、行为方式等方面发生的互相反对的情况。
它常表现为某种文化的拥有者排斥、抵触另一种文化,当一个族群刻意要抵制另一种文化时,他们或者采取封闭的策略,或者对异文化进行否定性的批判。
文化冲突可能发生在根本的价值领域,也可能发生于日常生活的表层,当然前者要激烈得多,同时由根本的价值冲突导致的文化变迁更加深刻。
第三章8.社会化社会学中所讲的社会化主要是指人的社会化。
《社会学概论》课程知识 复习 学习材料 试题与参考答案
《社会学概论》课程知识复习学习材料试题与参考答案一、单选题1、通过收集现存的以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料,分析和探讨各种个人与社会的关系及社会现象的一种研究方法,被称做(D)A问卷调查B实地研究C社会实验D非介入性研究2、表示人的出身、地位或资格,具有继承性和不可更改性的概念是(B)A户籍B身分C单位D契约3、要把社会问题的防治放在全球环境中进行考察,这是社会问题防治的(C)A长期性思想B整体性思想C全球性思想D全局性思想4、在组织控制中,对正在实际进行操作的组织成员的行为进行指导和监控,使组织成员的行为始终指向组织的目标,这一过程被称为(D)A沟通控制B预先控制C反馈控制D现场控制5、人在成年以后的社会化,被称为(A)A继续社会化B反向社会化C再社会化D基本社会化6、上代人对下代人的文化传递和教化过程是(B)A基本社会化B正向社会化C重新社会化D反向社会化7、社会唯名论的主要代表人物是(A)A韦伯B马克思C布劳D涂尔干8、以与社会主流或主导文化所不同的文化表现出来的偏差行为,被称为(C)A偏差行动B偏差习惯C偏差文化D偏差心理9、学校通过记过、开除等手段防治学生违反学校的规章制度,这种控制形式是(D)A宏观控制B非制度化控制C道德控制D消极性控制10、在特定地域内具有一定数量、质量和关系的人的总称是(D)A人力资本B人口资本C人力资源D人口资源11、按照社会变迁的发展方向,社会变迁可分为(C)A社会改革与社会革命B自发变迁与有计划变迁C社会进化与社会倒退D整体变迁与局部变迁12、社会学研究应该在回答“将会怎样”的基础上,进一步回答“应该怎样”的问题,这指的是社会学的(D)A描述性功能B解释性功能C预测性功能D规范性功能13、社会唯名论的主要代表人物是(A)A韦伯B马克思C布劳D涂尔干14、社会学界常以外在的关联形式为标准,把社会关系分为(A)A结合关系与对立关系B初级社会关系与次级社会关系C血缘关系与地缘关系D地缘关系与业缘关系15.在文化的结构中,一辆马车是(D)A文化特性B文化模式C文化集丛D文化特质16.以善恶评价的方式来评价和调节人们行为的观念和规范,是人类自我完善的一种价值标准,这指的是(B)A习俗B道德C法律D宗教17.在冲突理论中,刘易斯•科塞提出的理论被称为(C)A阶级斗争理论B辩证冲突论C功能冲突论D结构冲突论18.个人逐渐学习和接受被现有政治制度采用和确定的政治信念、思想体系、社会制度和政治态度的过程,被称为(A)A政治社会化B行为社会化C思想社会化D制度社会化19.以群体的关系结构和组织功能为准,可以把群体分为(B)A内群体和外群体B正式群体和非正式群体C成员群体和参照群体D初级群体和次级群体20.被严复翻译成中文《群学肄言》的社会学著作是斯宾塞的(C)A《社会静力学》B《社会学原理》C《社会学研究》D《伦理学原理》21.科层制是一种典型的(C)A魅力型统治B传统型统治C法理型统治D世袭制统治22.符号互动论的主要倡导者是(B)A米德B布鲁默C库利D戈夫曼23.以善恶评价的方式来评价和调节人们行为的观念和规范,是人类自我完善的一种价值标准,这指的是(B)A习俗B道德C法律D宗教24.介于农村社区和城市社区之间的中间形态是(B)A城镇社区B集镇社区C乡镇社区D村落社区25.“社会”一词源于(A)A中国B美国C英国D德国26.由个人努力、偶然的机遇等而导致的社会流动是(A)A自由流动B结构性流动C垂直流动D水平流动27.在社会预警系统中,对人们潜伏的心理和行为进行沟通、疏导、救助,防止偏差行为的发生的是(C)A调查研究机构B监测系统C社会干预中心D社会支持网28.内群体和外群体的区分标准是(A)A成员对群体的心理归属B成员的互动关系特征C群体的关系结构和组织功能D群体的规模29.吴某原是一名返城知青,后进厂当了工人,现下岗开了一家饭馆,收入颇丰。
社会学概论期末复习
社会学概论期末复习第一篇:社会学概论期末复习《社会学概论》期末复习2、名词解释社会整合社会分化p213社会舆论 p279社会分层p220社会组织结构p148社会失范p286镜中自我p56角色模式 p356群体意识 p282应用社会学p17家长制 p166种姓制度 p230制度化逃避3、问答题(1)社区由哪些基本要素构成?p178(2)社会需要在社会生活中的地位是什么? P33(3)社会保障的功能是什么? P330(4)时尚形成的条件是什么? 时尚的社会功能有哪些? P85-86 (5)马克思主义关于社会变迁的理论是什么p364(6)马斯洛的需要层次是什么?p43(7)集体行为的成因是什么?p82(8)简述社会组织的特征是什么?p144(9)初级社会群体的功能?p124(10)家庭的社会功能是什么?p131(11)社会控制的功能是什么? P2704、论述题(1)试比较社会工作与社会保障的异同.并就你个人观点说明在当今的社会环境下怎样更好地实施社会保障。
p335(2)试述科层制在结构与运行机制上的特点,并对其进行功能分析。
P170(3)请说明社会舆论的特点,并结合实际论述社会舆论的社会控制作用。
P280第二篇:社会学概论复习填空、名解、简答、论述论述题要掌握的内容点(看书):1.社会学创立的历史及学术背景2.社会化3.大众传播媒介:是现代社会中具有最重要意义的环境因素。
4.社会分层5.违规行为社会学的定义简言之,社会学是对社会和社会行为的系统的、客观的研究。
社会学(Sociology)是现代社会科学中从某种特有的角度,或侧重对社会,或侧重对作为社会主体的人,或侧重对社会和人的关系,进行综合性的研究,因而具有自己独特的对象和方法的学科。
现代社会学的研究主题一、西方社会学的基本理论流派1、秩序学派(结构-功能主义)基本假设:社会是在协同合作的基础上进行着有秩序的运作。
发展趋势:如果没有外来事物的介入,社会发展有向着秩序与平衡发展的趋势。
社会学概论复习资料
2010 年 10 月 15 日 14:57第一章:社会学的产生与发展1、社会学产生于 19 世纪上半叶的法国。
2、孔德是第一个提出社“会学”概念并创立社会学的人,被人们称为社“会学之父” 。
3、人类理性发展经历了三个阶段:神学阶段、哲学阶段和实证阶段。
4、“秩序”和“进步”成为孔德实证主义社会学的两个核心概念。
5、研究方法:观察法、实验法、比较法和历史法。
6、孔德是“社会学综合理论的创始人” 。
7、社会调查是社会学研究的基本途径,是社会学理论的源泉。
8、涂尔干是社会学鉴学派的创始人,他认为社会学研究的对象是特殊的“社会事实”。
(《自杀论》 )就是他用一种社会事实去解释的范例。
9、三种理想的类型:传统型权威、个人魅力型权威、法理型权威。
10、社会学起源于欧洲,最早把欧洲的社会学引入美国的是耶鲁大字教授萨姆纳,他于 1876 年在美国历史上第一次开设社会学课程,给学生们讲授宾塞的《社会学研究》。
11、 1892 年,斯莫尔应聘进芝加哥大学后,连创了三个世界社会学第一:《1》 1893 年创办世界第一个社会学系。
《2》 1894 年与文森特合著世界第一本社会学教材《社会学研究导论》。
《3》 1895 年创办世界第一份社会学刊物《美国社会学杂志》。
12、欧洲在战后的发展有以下几个特点:《1》首先,社会学的研究重心转向现实社会。
《2》其次,社会学研究领域的多样化。
《3》再次,社会学的理论研究也趋向多元化。
13、 19 世纪末 20 世纪初救国维新,向西方学的背景下,西方社会学传入中国。
14 、社会学在中国的传播和发展大致可分为:传入时期 ( 1891-1911 ) 成长时期( 1912-1927 ) 建设时期 ( 1928-1952 )恢复重建时期( 1979—— )15、第 36 届世界社会学大会 2004 年 7 月在中国召开,大会主题是“全球化背景下的社会变迁”这标志着中国社会学正在走向世界,世界社会学也开始关注中国社会学的发展。
电大《社会学概论》期末复习考试资料(含答案)
.电大《社会学概论》期末复习指导;一、名词解释1.社会:是人类历史发展的产物,是人们按照自己不断增长和提高的劳动和生活的需要,创制性地结合成不同社会关系,进行不同社会活动的共同体。
2.社会学:是从变动着的社会系统整体出发,通过人们的社会关系行为,研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。
3.应用社会学:是指把社会学的理论知识(包括观点、方法、原理以及一些新的研究结构)应用于社会实际生活、社会现象和社会问题的研究。
4.社会需要:是人们在一定的情景下,对客观事物产生的匮乏感,而要求得到满足的社会心理反应。
5.文化:社会学认为,所谓文化,是指一个社会群体的生活状态,是这个群体的、人造的生活环境,包括群体生活所有物质的和非物质的产品。
这些产品,一代一代地传递下去。
6.优势需要:是指人在同一状态下可能会有多种需要,但其中只有一种需要占据主导地位,对人的行为起主导作用,我们把这种需要称之为优势需要。
7.社会交往:是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而相互作用、相互影响的活动与过程。
社会交往也称社会相互作用或社会互动。
8.角色冲突:是在角色扮演过程中,一个人因同时担当两种或两种以上角色,这些角色又对他提出相互矛盾的要求时所出现的现象。
角色冲突常使他感到左右为难。
9.角色扮演:是社会成员具体实践他所担当的角色的过程。
10.“镜中自我”:是社会学家库利使用的解释人们自我认识过程的概念和理论。
库利认为,人们都是以他人为镜的,在社会交往中,人们通过他人对自己行为的态度和反应而反观自己、认识自己,就像照镜子一样,看到了自己。
11.社会化:即人的社会化,就是指一个从出生,从不知不识的生物个体的人,经过不断地学习知识,技能和社会规范,培养和提高自己的社会需要,发展自己的社会性,把自己一体化到群体中去,从而使社会不断延续和发展下去的基本过程。
12.心理上的断乳:是心理学家对人的青年期的一种比喻说法,也叫“第二次诞生”。
《社会学概论》期末考试复习题库及答案(学校用)
《社会学概论》期末考试复习题库及答案(学校用)一、单选题1.当代社会分层的首要标准是()A、职业B、收入C、教育D、权力参考答案:A2.社会化的落脚点和结果是()。
A、培养社会角色B、传递社会文化C、完善自我D、教导生活技能参考答案:A3.当收入不足以支持人的基本生存所需要的营养时,即是()A、绝对贫困B、相对贫困C、物质贫困D、精神贫困参考答案:A4.1891年()在广州自办的长兴学舍开设“群学”课程。
A、康有为B、谭嗣同C、章太炎D、吴建常参考答案:A5.在所有的符号中,()是最重要、最系统的符号。
A、语言B、文字C、声音D、图画参考答案:A6.第一次使用社会学一词是在哪一书中()。
A、《实证哲学教程》B、《社会学原理》C、《社会学方法论》D、《经济与社会》参考答案:A7.霍桑实验提出了()A、“经济人”假设B、“社会人”假设C、“自动人”假设D、“自我实现人”假设参考答案:B8.为社区这一概念加上地域含义的学者是()A、滕尼斯B、帕克C、费孝通D、韦伯参考答案:B9.当一个人具备了充当某种角色的条件,并按照这一角色所要求的行为规范去活动时就是()A、社会角色的确定B、社会角色的表现C、社会角色的扮演D、社会角色的失调参考答案:C10.世界环境日是每年的()A、6月5日B、8月15日C、9月11日D、12月9日参考答案:A11.认为越轨行为是由个人内在的过程引起的学者是()A、罗伯特·默顿B、西塞·朗姆布罗索C、弗洛伊德D、汉斯·艾森克参考答案:C12.在所有的大众传媒中,影响最大的是()A、报纸B、杂志C、广播D、电视参考答案:D13.同辈群体的影响在()达到最高峰A、儿童期B、青春期C、中年期D、老年期参考答案:B14.下列行为属于中性越轨的是()。
A、男青年留长发B、犯罪行为C、吸毒D、侵吞公款参考答案:A15.组织存在和发展的先决条件是()A、组织成员B、组织目标C、组织结构D、组织章程参考答案:A16.中年期的社会化偏重于()。
00034社会学概论 复习资料(全)
社会学概论第一章社会学的创立与发展第一节社会学的创立一.社会学创立的历史条件(一).社会变革的需要现实的社会需要是社会学产生的直接根源和关键因素.. (三).社会经验研究的积累. (四).社会研究先驱奠定的社会思想基础(二).自然科学发展的推动二..社会学创立时期的主要代表.(一).奥古斯特·孔德孔德是实证主义的权威代表. 法国1838年<实证哲学教程>六卷本的第四卷首次提出社会学概念,标志着社会学的诞生.社会学之父”孔德的把握: 1.科学的分类. 数学天文学物理学化学生物学社会学. 是科学的最高层次,是科学之”皇后”2.社会学的研究对象. 是对社会现象所固有的全部基本规律的实证研究. 分为社会静力学和社会动力学. 前者是研究社会协调问题;后者是人类,是进步. 秩序和进步是孔德实证主义的两个核心概念理性和人类社会发展过程3.研究方法. ,是两大主题.观察法实验法比较法历史法. B.有用的而不是无用的. C.可靠的而不是可疑的. D. 确切的而不是含糊的. E.肯定的而不是否定的实证一词的涵义: A.现实的而不是幻想的(二)..卡尔·马克思1.马克思是社会学的主要奠基人. 是社会学发展的思想宝库.2. 马克思创立了社会学的基础理论3. .马克思的社会学理论注重实际. 马克思主义社会学的第一本教科书<历史唯物主义---马克思主义社会学通俗读物>(三). 赫伯特·斯宾塞是英国著名资产阶级社会学家,哲学家和教育家.被誉为”维多利亚时代英国的亚里士多德”主要代表:社会静力学;社会学研究;社会学原理.1. 社会有机体论.2. 社会进化论. 主要围绕以上两个方面展开.三. 社会学形成时期的主要代表.法国社会学家. 是欧洲,(一). 埃米尔·涂尔干. 法国第一个在大学里讲授社会学的人代表作有三论: 社会分工论社会学方法的准则自杀论. .1. 社会学的研究对象. 是社会事实.2. 社会团结理论. 团结分为机械团结(相同性与相似性) 和有机团结(社会分工和个人异质).3. 失范理论. 失范理论是涂尔干提出的. 失范是指: 社会对个人的欲望和行为的调节缺乏统一规范和足够制约力的社会状态.失范的原因: A.个人欲望的急剧滋长. B.现代社会无法满足所有个人的欲望. C.社会骤变使个人欲望失去约束,出现动乱危机. 主要是”经济危机”4. 社会学研究方法准则. A.首要和最基本的准则是将社会事实当作物来研究. B.放弃抽象以具体的社会内容为研究对象. C.必须遵循”就社会事实来说明社会事实”的途径. D.注意正常现象与病理现象的区分. E.比较方法是社会学最根本的方法.5. 功能分析和历史分析方法.(二). 马克斯·韦伯. 德国1. 理解社会学. 认为研究对象就是社会行动. 对社会行动的研究的根本方法是理解.2.社会行动类型. 合理性是韦伯社会学理论的核心概念3.理想类型.4. 科层制理论.. 四种类型: A.目的—手段合理性行动. B.价值合理性行动. C.情感性行动. D.传统性行动.第二节社会学主要理论流派一.芝加哥学派. 社会学起源二欧洲,世界上第一个社会学系是美国成立的. 斯莫尔1892在美国芝加哥大学创办了社会学系. .学术成就有: 1.开拓了现代城市社区的研究道路. 2.形成了人文区位学的城市理论芝加哥师生为主形成的社会学流派. 4.创建了符号互动论. 3.推动了社会学调查研究方法的形成和完善.二.结构功能论.兴起于20世纪30年代. 关注的焦点在于社会均衡是如何维持和不断修复的.结构功能论主要代表人物是:帕森斯和默顿帕森斯认为任何社会若要生存就必须具备维持系统所必须的一般条件: 1.适应。
5036(开专)《社会学概论》期末复习资料
《社会学概论》期末复习题平时作业题、期末考试型及分值一、名词解释共2题,每题5分,合计10分二、填空题共10题,每题2分,合计20分二、简答题共2题,每题15分,合计30分四、案例分析题共1题,合计40分1、2、3、4、5、6、7、9、、名词解释社会交往符号相互作用论社会角色初级社会群体核心家庭社会组织越轨行为集体行为社区10、城市化11、人的社会化12、社会控制13、社会问题14、社会保障15、全面调查16、家庭功能17、主干家庭18、历史循环论19、趋同理论二、填空题1、19世纪30年代末,法国实证主义哲学家()在其名著《实证哲学教程》中首次提到“社会学”这一名词。
他被尊称为“西方社会学之父”。
2、法国社会学家迪尔凯姆(也称杜尔克姆)著有《自杀论》一书,他将自杀分为三种类型,分别是利己的、利他的和(),用来说明社会潮流的不同变化对自杀率的影响程度。
3、霍斯曼是交换理论的主要代表人物,这种理论将()视为商品,人们的相互活动是为了获得最高奖励。
因此,人们在进行相互交往中,不会出现永远的赢家和输家。
4、现代主要社会流派有:结构功能学派、()、符号互动论、交换理论等。
5、马克思将人类需要分为三个阶段,分别是生存、()、发展。
6、马斯洛是美国人本主义心理学的创始人,他提出了著名的需要层次理论,从低到高依次是生理的需要、安全的需要、()、尊重的需要及自我实现的需要。
7、在扮演角色的过程中,一个人同时担当的几种角色对个人的期待发生了矛盾,难以协调,从而使角色扮演者左右为难的现象即是所谓的(8 —个人被迫中止某种角色,而将要承担的新角色与原角色截然不同的现象称之为(9、初级社会群体反映着人们最简单、最初步的社会关系,是构成社会生活的基本单位,最典型的初级社会群体是(10、从历史的角度来看,家庭结构的总体变化趋势是家庭规模)、家庭关系简单化,而它们斗鱼家庭成员数目的减少有关。
11、社会组织的基本要素有:()、目标、章程、领导体系、必要的物质基础。
《社会学概论》期末考试复习资料-201911(1)
场
守
考 44. 介于农村社区和城市社区之间的中间形态是()。参考答案:集镇社区
45. 李某原是某机械厂厂长,后调到同级的公司当经理,李某完成的社会流动是()。参考答案:水平流动
场
守1
考
资 46. 邻里群体的结成是以()为基础的参考答案:地缘
47. 马克思主义者认为,社会的本质是()参考答案:社会关系的总和
资
料 《社会学概论》期末考试参考资料
习 资 一、单项选择题
1. ()被认为是对工业社会中大型而复杂的组织进行行政管理的最有效手段。参考答案:科层制
复 习 2. ()反映了人们最简单、最基本的社会关系。参考答案:首属群体 3. ()是构成社会群体和社会组织的基本单位。参考答案:社会角色
4. ()是最权威、最严厉、最有效的社会控制手段。参考答案:法律
加
时
参 24. 初级群体的概念最早是由()提出的参考答案:库利
25. 从广义上说,人的社会化主要指的是()参考答案:终生社会化 26. 当代社会分层的首要标准是()参考答案:职业
时 27. 当收入不足以支持人的基本生存所需要的营养时,即是()参考答案:绝对贫困
28. 当一个人具备了充当某种角色的条件,并按照这一角色所要求的行为规范去活动时就是()参考答案:社会角色的扮演
56. 人们日常生活中接触最多的群体是()。参考答案:初级群体
认 57. 人们正常参与社会生活的重要基础是(参考答案:完善自我观念)。
58. 认为越轨行为是由个人内在的过程引起的学者是()参考答案:弗洛伊德 59. 日本的茶道是一个著名的(参考答案:文化特质丛)。
复 真
, 60. 社会发展的必要条件是(参考答案:传递社会文化)。
组织与管理 期末复习资料
两点说明:1、复习过程中,请务必了解和把握各讲的核心内容和基本概念(即能把该讲主要内容连串起来的那些概念),这通常都反映在各讲的“学习要求”中。
比如“导言”,核心内容是理解组织与管理的本质特征、组织化时代的内在根源和意义,基本概念就包括:组织、管理、管理革命、组织牢笼等。
当然,这些概念不一定直接考,但却是我们分析问题、建立逻辑的起点和基础。
2、下面的练习题,请大家预先做点准备。
组织图分析(分析下面三张组织图,回答相关问题)图1图2图31、确定它们各自适用于何种类型的组织?为什么?2、分析它们各自采用的组织结构方法。
3、你认为这些组织结构形式容易出现哪些方面的组织管理问题是什么?下面是有人对公共组织和民营组织所做的实地考察。
试分析两类组织表现不同的原因:到上午8点45分办公室开门时,排在马萨诸塞州沃特敦市的机动车辆注册处门前的人常常多达25人。
到正午时分,尤其是临近月底之际,人们围着这座房子排起的队伍则更长。
注册处内,驾车人在无明显标记的窗前慢慢地随着队伍往前移动着脚步,等着办理驾驶执照或汽车注册手续。
当你终于排到队首时,办事员却常常告诉你排错了队:“到那边取申请表,然后再到这儿来。
”有时会说:“这儿只办理新执照,如果执照丢了,需要补办,就去下一个窗口。
”顾客们不耐烦地抱怨着,办事员有时举止无礼,说话不文明,甚至非常粗鲁。
看上去简单的事情可能要用45分钟甚至更长时间才能办完。
等到大家为办理执照而拍照时,通常已满面怒容了。
摄影师大胆尝试着让他们一展笑容,但很少获得成功。
就在离这儿不远的麦当劳快餐店里,人们也在排着队。
里面有几列队,每一列都不长,而且队伍移动得很快。
菜单清清楚楚地写在引人注目的标牌上。
柜台里的服务员自始至终彬彬有礼。
如果某位顾客要的东西不能马上得到,服务员会请他在一边稍等片刻,食品做好后会被请回到队首取他所订的食品。
这里气氛友好而亲切,餐厅里窗明几净,一尘不染。
对于公共服务机构的低效率,人们通常有三种流行的解释:——它们的管理不是企业经营式的;——它们的管理人员素质不高;——它们的目标和成果是无形的。
社会学概论复习资料(终极版)
社会学概论社会学:是关于社会良性运行和协调发展得条件和机制的综合性具体社会科学。
社会的运行和发展得三种类型:良性运行、中性运行、恶性运行.;协调发展、模糊发展和畸形发展。
良性运行和协调发展是指特定社会的经济、政治和思想文化三大系统之间以及各系统内不同部分、不同层次之间的相互促进,而社会保障、失调等因素被控制在最小的限度和最小的范围之内;中性运行和模糊发展是指社会运行有障碍,发展不甚平衡,包含较多较明显的不协调因素,但他们还未危险,破坏社会的常态运行,也叫有障碍的常态运行。
恶性运行和畸形发展是指社会运行发生严重障碍、离轨、失控。
社会主义社会从根本上、总体上是能够良性运行和协调发展的社会的良性运行和协调发展:特定社会的经济、政治和思想文化三大系统之间以及各系统内不同部分、不同层次之间的相互促进、相互作用、相互协调,而社会保障、失调等因素被控制在最小限度和最小范围之内。
社会的中性运动和模糊发展:社会运行有障碍,发展不甚平衡,包含较多较明显的不协调因素,但它未破坏、破坏社会的常态运行。
社会的恶性运行和畸形发展:社会运行发生严重障碍、离轨、失控。
个人与社会的关系问题是社会学的问题:1定义社会学的对象或侧重社会或侧重个人2.区别社会学的学派都是根据这个问题来划分3确定社会学的属性也是以这个问题为准绳4社会学的主要内容,不论是社会化、社会互动、社会角色、社会群体,不论是社会组织、社会分层、社会制度、社区,也不论是社会问题、社会控制、社会工作以及社会变迁、无一不爽直接或间接地包含着、体现着社会与个人的关系问题。
个人与社会的关系问题是社会学发展的根本线索。
个人与社会的关系,是指两者互生、互动的过程,而不是那种僵死的二元对立的关系。
社会学的功能:(1)认识和改造社会(2)增促社会进步,减缩社会代价(3)构建和谐社会社会的本质:马克思主义认为是生产关系的总和,它是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人们的有机总体。
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《社会学概论》期末复习资料(第四章组织与管理)第四章组织与管理第一节组织概述一、组织的含义与构成要素(一)、组织的含义广义的组织;指人们从事共同活动的所有群体形式,包括家庭、家族、秘密团体、政府、军队、学校等狭义的组织:是相对于初级群体的次级组织形式。
指的是人们为了实现特定的目标而有意识地组合起来地社会群体。
如政府、企业、学校、意愿、银行、社会团体等(二)、组织的构成要素通过一定的手段加入的成员目标认同;明确权利义务;明确组织边界;强化归属感明确的目标规范性章程权威的领导体系一定的物质基础二、组织类型与特征(一)、组织类型1、功能和目标为基础的分类(以帕森斯为代表)经济生产组织:把经济利益放在首位的组织,如实业公司政治目标组织:形成和部署社会权利的组织,如政府机关整合组织:调节冲突的组织,减缓社会冲突、进行社会控制,如法庭和法律职业实体模式维持组织:具有文化、教育功能的组织,教化社会成员认同社会文化、维持原有的制度和模式。
如学校、教会2、根据组织中的权威性质对成员的控制方式(艾森奥尼)强制性组织:建立在暴力基础上,以强迫手段使成员服从,以强制的手段控制其成员,如监狱、精神病院、军队功利性组织:通过金钱和物质报酬对成员进行控制的组织,如工商业企业(经济利益工具)规范性组织:用规范对成员进行控制的组织,通过规范内化实现对成员的控制,如宗教组织3、从组织运行的受惠者角度进行分类(以布劳为代表)互利组织:以组织成员的互惠为目的,如工会、政党、俱乐部服务组织:以向顾客和社会中该类组织直接相关的人提供专业性、良好的服务的组织。
如医院、学校社工机构、律所等经营性组织:盈利性组织,如公司、银行等公益组织:以一般公众为受益对象的组织,如政府机构、邮局等(拓展)以组织所使用的技术为基础的分类:长链组织(流水线;工序等);媒介组织;集约组织以组织的规模为基础的分类:小型组织;中型组织和大型组织(如医院、企业等所有组织)以组织内部关系为基础的分类正式组织;非正式组织(是否有正式的分工)(二)、组织的特征与初级群体相比,组织有如下特点:特定和明确的组织目标非情感关系规范的互动形式复杂的组织结构:规章制度;分工成员资格可替代性强三、组织与现代社会(一)组织是现代社会的基本结构要素现代社会组织的特点(表现):组织大规模出现,且结构复杂化、多样化社会分工发达,组织之间的相互依存形成了负责的组织体系(二)现代组织的发展组织规模不断扩大,组织规则日益正规化和复杂化政府、企业、社会组织间关系重构第二节组织结构与组织体系一、组织目标与组织结构(一)、组织目标1、组织目标的含义组织目标:时每个组织都必须通过自身的活动去达到的某种有待实现的未来状态组织目标是组织开展活动的依据和动力,代表一个组织的未来和发展方向一般应遵循的原则包括:互惠原则、评估原则、选择原则测定组织目标实现程度及绩效的标准包括:有效性、效率、人文关怀、人道主义2、组织目标的类别主要目标和次要目标长期目标和次要目标平衡性目标和改进性目标(适应环境还是改进、提高效率)外向目标和内向目标满足其他组织的要求vs满足成员和部门的要求3、组织目标的功能组织目标是组织存在的合法化依据(实现人们期望的某种功能,满足人们需要)组织目标为组织参与者之间的分工合作提供了基础组织目标是衡量组织成员和组织活动的有效标尺组织目标是不同性质的组织相互区别的标准(二)组织结构1、组织结构的含义组织结构是指组织成员及各构成部分在组织运行过程中确立的、比较稳定的相互关系形式、包括组织构造体系、权利关系体系、内部沟通网络以及职位系列2、组织结构的类型在一个多世纪的时间中,组织结构经历了直线型、职能型、直线——职能型、事业部型、矩阵型、网络型等演变直线型组织权力集中、责任分明、命令统一、控制严密、信息交流少。
适用于技术较为简单、、业务单纯、规模较小的组织(厂长——车间主任)职能型组织(法约尔模式)借助职能系统直接向下级的行政单位下达人物和命令、权力集中、命令统一、信息交流多、控制严密。
主要适用于中小型的、产品品种比较单一、生产技术发展变化较慢、外部环境比较稳定的组织(总经理——各部门经理——下面还有各个主管)直线——职能型组织直线制和职能制的结合。
强调自上而下的行政主管的统一领导,也注意发挥职能系统在装也、技术方面的作用。
适用于单一、销量大、决策信息较少的企业,大中型企业组织较普遍采用事业部型组织集中决策,分散经营,风险多元化,反应灵活,权力适当下放。
适用于规模庞大、产品品种繁多、技术复杂的大型组织矩阵型组织结构按职能划分的部门和按产品(项目)划分的小组结合起来组成一个矩阵,组织的机动性加强,集权和分权相结合,专业人员潜能得到发挥,有助于培养人才。
适用于中等规模和中等数量产品线的组织,当环境的不确定性和部门之间存在高度依存关系时网络型组织结构利用现代技术手段,以市场为基础建立起来的新型组织结构。
在需要时进行生产外包,对外购买部件,其核心是一个小规模的销售公司,依靠外部机构进行制造、销售或其他重要业务经营活动网络型社会组织主要特征:等级结构弱化,中间层逐渐消失组织功能多元化和全能化“线上”+“线下”双管齐下信息和人员流动性增强组织规模小型化,结构弹性加强(三)、组织结构与社会结构组织结构具体表现着社会结构组织结构是社会结构的基本表现形式;组织是一种具体的社会社会结构对组织结构有重要影响社会经济政治结构影响着组织结构的格局组织结构在一定程度上影响着社会结构组织结构的变化及其结构特征会对社会结构产生一定的影响。
研究组织是认识现代社会的一个重要途径二、组织的结构分析(一)、组织的正式结构组织的正是结构是指为了有效实现组织目标而理性设置,并由组织的规章制度正式规定的各层次、各职能部门之间的稳定的关系模式、包括规章、法则、内部细则、命令、达到目标的时间等(二)、组织的非正式结构组织的非正式关系是指组织内部成员以共同的爱好、观点、情感为基础自发形成的一种组织结构,在成员互动中逐渐形成,是正式结构外非正式关系的总和布劳认为,组织中的非正式群体包括两种:一种是将血缘、地缘、同学或故旧关系带入组织,形成群体,或因组织成员的共同兴趣而形成某种群体另一种是在正式的工作关系中衍生出来的群体第三节组织管理一、组织管理理论的发展(一)、组织管理理论的演进组织管理理论的形成和发展经历了3个阶段科学管理理论→行为科学理论→现代组织管理理论1、理性系统组织理论时间:20世纪初代表人物:泰罗;法约尔等主要观点:把组织看作追求特定目标的理性行动者,认为组织的效率源于组织成员的理性;将组织看作与外部环境无关的或封闭的如泰罗提出的“经纪人”假设2、自然系统组织理论时间:20世纪30年代。
在批判理性系统组织理论中形成代表人物:梅约;马斯洛;赫兹伯格;麦克格雷戈等主要观点:组织并不是一种纯粹的理性工具,而是人们为了完成某种特定的任务建立起来的人际关系结构。
建立在情感认同基础上的非正式关系对组织目标的实现有重大影响3、开放系统组织理论时间:20世纪70-90年代代表流派:权变理论;制度学派;组织环境理论等主要趋向:研究注意力从组织内部转移到组织环境,组织被当成一个开放的、动态的系统加以研究4、行动者系统组织理论时间:20世纪六七十年以来代表流派:决策理论;组织经济理论;社会网络学派;法国学派等研究取向:认为组织是行动者的系统。
在承认有限理性的前提下,重点探讨组织之间、个人与组织之间的互动关系及其结果(二)、组织管理实践与理论的关系1、组织理论来源于组织管理实践(理论是经验的凝练)2、组织理论有力地推动着组织管理实践的发展。
理论指导组织管理实践,促进着组织管理实践的完善二、家长制与科层制(一)、家长制家长制源于佳通、家族等血缘群体。
是历史上最早出现的一种组织管理形式,是前资本主义阶段比较普遍的管理方式。
建立在家长式的权力和夏季对上级的个人效忠服从及信赖基础上的、实行家长式管理的组织特点:组织的权力高度集中于组织上层,组织最高领导人独揽大权组织领导人把组织当作自己的私人领地,不容别人干涉组织领导人和管理者凭个人经验对组织进行管理组织管理行为具有较大随意性组织中缺乏严格的办事规则,没有明确的组织规范,或正式的组织规则会服从于领导者个人意志(二)、科层制的管理方式明确的分工明确的职责等级明确的规章制度体系私人关系和公务关系的分离量才用人管理权力依附于职位,而不是依附于个人组织管理中的官僚主义:凡是由于管理不善而造成的组织活动偏离目标的现象都可以称为官僚主义。
从管理主体角度看,无论家长制还是科层制都可能产生官僚主义的问题家长制官僚主义的表现:于是推卸;互相扯皮;敷衍塞责;热衷谋利;不关心下级;一言堂;命令主义等科层制官僚主义表现:浮夸习气;墨守成规;缺乏灵活;繁文缛节;文牍主义;例行公事;文山会海如何发挥科层制优势,避免其弱点,是组织管理实践和理论研究要探索的重点课题三、组织文化与组织管理(一)、组织文化及其功能1、组织文化的含义组织文化是在组织长期运行和发展中形成的、指导组织成员活动的价值观念、道德规范、工作习惯及与此相连的经营理念组织文化包括价值观念、组织意识、管理方式、组织规范、组织英雄人物和组织形象等方面2组织文化的功能促进组织成员的组织认同,并促使成员为组织目标的实现而努力增强成员集体意识,有利于处理好个人与集体利益的关系促进组织人力资源的整合,形成合力,促进组织目标实现博取外界良好评价,发挥宣传作用,促进组织团结和发展支持组织在竞争中良性发展(二)、组织文化的形成与建设1、组织文化的形成通过组织成员的共同活动和经验积累而形成,组织创始人、领导者的价值观念和行为风格具有重要作用2、组织文化建设组织领导人有远见、催人奋进的组织发展目标、率先垂范;理想教育、职业道德教育,宣传和肯定新的经验;团队建设组织文化在组织管理实践中形成,组织管理经验的积累塑造着组织文化。
优秀的组织文化对组织管理实践有积极的促进作用第四节当代中国组织一、组织历史(一)、中国传统社会的组织简况1、中国封建社会的组织小农经济,农业社会,工商业组织、社会组织发展迟缓,政府组织发达的“双规政治“中央集权政府组织体系→上层:官制系统县级政权以下农村的宗族、家族组织→基层:地方管制/族长或者乡绅控制2、中国近代社会的组织(1840年以后)政府、企业、文化和医疗组织受西方影响的发展和变化:政治组织变迁(推翻君主专制)经济组织发展(兴办实业)民间组织发展(社会救济,农村发展,生产互助组织)自愿结社团体弱化(宗族,茶馆,同乡会,帮会等)(二)、中华人民共和国成立后的组织发展政府组织体系建立:政府组织现代经济和社会管理组织建立(1)、50年代初期:政府;企事业单位;人民团体;人民公社;(2)、50年代中后期:单位组织;人民公社(3)、改革开放以来:城市发展现代企业,中介组织,街道办和居委会;农村发展集体经济组织,家庭企业,村委会。