新概念英语重点语法

新概念英语第一册第1-2课重点语法

新概念英语第一册第1-2课重点语法
【第1册第1-2课】
一、重要句型或语法
1、指示代词this的用法：
1)This is/isn't a book/pen.
2)Is this your handbag? Yes, it is. / No, it isn't.
2、人称代词的用法
1)主格
(1)第一人称：I; we
(2)第二人称：you; you
(3)第三人称：he/she/it; they
2)宾格
(1)第一人称：me; us
(2)第二人称：you; you
(3)第三人称：him/her/it; them
3、小编建议
可补充指示代词that的用法。

this表近指，that表远指。

二、课文主要语言点
1、Excuse me!：侧重讲该短语用来搭话或打断或打扰别人时用。

2、Yes?：主要侧重讲yes的语调是升调，用来表示说话者的疑问。

3、handbag：侧重讲其构词方式为：hand+bag，(女用)手提包。

4、Pardon?：完整形式为“I beg your pardon?”，用来请求对方重复刚才所说的话，口语中经常简略作“Pardon?”。

5、Thank you：可介绍thanks和cheers等其他“感谢”的表达方式。

6、very much：表示“很，非常”。

提醒孩子不要说“very thank you”。

三、双课补充内容
识记单词：pen, pencil, book, watch, coat, dress, skirt, shirt, car, house。

新概念英语第1册第9-10课重点语法

⼀、重要句型或语法
1、how引导的问句
1) How are you? I'm very well, thank you. And you?
2) How is Tony? He's fine, thank you.
2、形容词的⽤法
作表语，⽤来描述⼈或事物。

⼆、课⽂主要语⾔点
Hello/Hi ⽤于打招呼，有时也可⽤Hey。

well ⼀般⽤作副词，表⽰“很好地”，但在⽂中是形容词，表⽰“健康的，良好的”。

fine fine的含义较多，在本⽂中相当于well，表⽰“健康的”。

thanks 相当于thank you。

thanks前可⽤many/best/a thousand修饰，也可说Thanks very much.或Thanks awfully.或Thanks a lot.
How's How is的缩写形式。

但是，How are you?⼀般不缩写。

Goodbye 注意d要发⽣爆破的消失现象。

Nice to see you. 很⾼兴见到你。

相当于Nice to meet you.
三、双课补充内容
1、新增句型：Look at.... She's/He's/It's ....。

如：Look at the man. He's fat. / Look at the flower. It's very beautiful.
2、形容词
3、数字：11-22。

新概念英语第一册Lesson 25之重点语法

一．简单句1.主谓结构2.主谓宾结构3.主系表结构（1）Mrs. Smith’s kitchen is small.（2）The refrigerator is white.（3）It is on the right.（4）The cooker is blue.（5）It is on the left.（6）The bottle is empty.（7）The cup is clean.4.主谓双宾结构5.主谓宾宾补结构二．并列句1.表承接和并列2.表转折3.表结果三．复合句（一）名词性从句1.主语从句2.宾语从句3.表语从句4.同位语从句（二）形容词性从句（定语从句）1.限制性定语从句2.非限制性定语从句（三）.副词性定语从句（状语从句）1.时间状语从句2.地点状语从句3.结果状语从句4.比较状语从句5.原因状语从句6.让步状语从句7.方式状语从句8.条件状语从句9.目的状语从句四．不及物动词五．There be 句型（1）There is a refrigerator in the kitchen. （2）There is an electric cooker in the kitchen. （3）There is a table in the middle of the room （4）There is a bottle on the table.（5）There is a cup on the table, too.一．简单句1.主谓结构2.主谓宾结构3.主系表结构（1）Mrs. Smith’s living room is large.（2）The television is near the window.（3）The armchairs are near the table.（4）The stereo is near the door.（5）The pictures are on the wall.4.主谓双宾结构5.主谓宾宾补结构二．并列句1.表承接和并列2.表转折3.表结果三．复合句（一）名词性从句1.主语从句2.宾语从句3.表语从句4.同位语从句（二）形容词性从句（定语从句）1.限制性定语从句2.非限制性定语从句（三）.副词性定语从句（状语从句）1.时间状语从句2.地点状语从句3.结果状语从句4.比较状语从句5.原因状语从句6.让步状语从句7.方式状语从句8.条件状语从句9.目的状语从句四．不及物动词五．There be 句型（1）There is a television in the room.（2）There are some magazines on the television. （3）There is a table in the room.（4）There are some newspapers on the table. （5）There are some armchairs in the room. （6）There is a stereo in the room.（7）There are some pictures in the room.（8）There are some books on the stereo.新概念英语第一册Lesson 29之重点语法一．简单句1.主谓结构2.主谓宾结构3.主系表结构（1）This bedroom is very untidy.4.主谓双宾结构5.主谓宾宾补结构二．并列句1.表承接和并列2.表转折3.表结果三．复合句（一）名词性从句1.主语从句2.宾语从句3.表语从句4.同位语从句（二）形容词性从句（定语从句）1.限制性定语从句2.非限制性定语从句（三）.副词性定语从句（状语从句）1.时间状语从句2.地点状语从句3.结果状语从句4.比较状语从句5.原因状语从句6.让步状语从句7.方式状语从句8.条件状语从句9.目的状语从句四．不及物动词五．There be 句型六．英语的语气（一）陈述语气（二）祈使语气（1）Come in, Amy.（2）Shut the door, please.（3）Open the window and air the room. （4）Then put these clothes in the wardrobe. （5）Then make the bed.（6）Then sweep the floor.（7）Dust the dressing table（三）虚拟语气七．疑问句1一般疑问句2特殊疑问句（1）What must I do, Mrs. Jones?3选择疑问句4附加疑问句5陈述疑问句新概念英语第一册Lesson 31之重点语法一．简单句1.主谓结构2.主谓宾结构（1）I beg your pardon?3.主系表结构（1）She’s in the garden, Jane.（2）She’s sitting under the tree.（3）Yes, he is.（4）He’s climbing the t ree.（5）Tim is.（6）The dog’s in the garden, too.（7）It’s running after a cat.（8）It’s running across the grass.4.主谓双宾结构5.主谓宾宾补结构二．并列句1.表承接和并列2.表转折3.表结果三．复合句（一）名词性从句1.主语从句2.宾语从句3.表语从句4.同位语从句（二）形容词性从句（定语从句）1.限制性定语从句2.非限制性定语从句（三）.副词性定语从句（状语从句）1.时间状语从句2.地点状语从句3.结果状语从句4.比较状语从句5.原因状语从句6.让步状语从句7.方式状语从句8.条件状语从句9.目的状语从句四．不及物动词五．There be 句型六．英语的语气（一）陈述语气（二）祈使语气（三）虚拟语气七．疑问句1一般疑问句（1）Is Tim in the garden, too?2特殊疑问句（1）Where’s Sally, Jack?（2）What’s she doing?（3）Who’s climbing th e tree（4）What about the dog?3选择疑问句4附加疑问句5陈述疑问句新概念英语第一册Lesson 33之重点语法一．简单句1.主谓结构2.主谓宾结构3.主系表结构（1）It’s a fine day today.（2）Mrs. Jones’s with his family.（3）They are walking over the bridge.（4）Mrs. Jones and his wife are looking at them.（5）Sally is looking at a big ship.（6）The ship is going under the bridge.（7）Tim is looking at an aeroplane.（8）The aeroplane is flying over the river.4.主谓双宾结构5.主谓宾宾补结构二．并列句1.表承接和并列2.表转折（1）There are some clouds in the sky, but the sun is shining.3.表结果三．复合句（一）名词性从句1.主语从句2.宾语从句3.表语从句4.同位语从句（二）形容词性从句（定语从句）1.限制性定语从句2.非限制性定语从句（三）.副词性定语从句（状语从句）1.时间状语从句2.地点状语从句3.结果状语从句4.比较状语从句5.原因状语从句6.让步状语从句7.方式状语从句8.条件状语从句9.目的状语从句四．不及物动词五．There be 句型（1）There are some clouds in the sky。

新概念英语第一册重点语法知识点

新概念英语第一册重点语法知识点时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般过去时，过去进行时，过去完成时，一般将来时，过去将来时。

词性：动词现在分词、动词的过去式和过去分词。

形容词、副词的比较级与最高级。

助动词、情态动词、半情态动词的使用。

动词不定式.反身代词、不定代词.特殊疑问词。

句式：简单句、并列句、复合句(定语从句、状语从句、宾语从句）。

语态:被动语态。

结构：There be结构。

语序：倒装。

（请您记住以下新概念英语一册１－１４４课的所固定搭配短语）英文中文I beg your pardon 请您在重复（说）一遍Nice to meet you（too）(我也）很高兴见到你Look at…看…How do you do 你好Be careful 小心A loaf of 一个A bar of 一条A bottle of 一瓶A pound of 一磅Half a pound of 半磅A quarter of 四分之一A tin of 一听Hurry up 快点Next door 隔壁Black coffee 不加牛奶的咖啡White coffee 加牛奶的咖啡Come home from school 放学回家Come home from work 下班回家In the morning 早上In the afternoon 下午In the evening 晚上At noon 中午At night 夜里At the moment 此刻What's the time? 几点钟？Come upstairs 上楼Come downstairs 下楼Hundreds of…数以百计的…On the way home 在回家的途中This morning 今天早晨This afternoon 今天下午This evening 今天晚上tonight 今天夜里Yesterday morning 昨天早晨Yesterday afternoon 昨天下午Yesterday evening 昨天晚上Last night 昨天夜里The day before yesterday in the morning 前天早晨The day before yesterday in the afternoon 前天下午The day before yesterday in the evening 前天晚上The night before last 前天夜间A low mark 分数很底A high mark 分数很高She said to herself 她心中暗想The way to…到…的走法In fashion 流行的，时髦的I’m afraid…我恐怕…I'm sure…我确信，我肯定…A lot of 许多（用于肯定句）At all 丝毫、更本、一点也不Going on holiday 度假Have been to…到过…All the time 一直，始终Have been to…到过…Drive into…撞倒…For sale 供出售、出售Have the last word 最后决定、最后才算The R。

新概念英语一册语法1-72总结

新概念英语第一册1-72课重点语法总结一．时态：一般现在时，现在进行时，一般过去时1. 一般现在时表示一般性，经常性的动作或一般性事实。

◆∙∙∙∙∙∙ 含有be动词的句子I am a student.He is a teacher.The girl is very beautiful.Tim and Jack are students.★变疑问句将be动词移到句首Is he a teacher?Is the girl very beautiful?Are Tim and Jack students?★变否定句在be动词后面加notI am not a student.He is not a teacher.The girl is not very beautiful.Tim and Jack are not students.★肯定回答及否定回答Yes, he is. No, he is not.Yes, she is. No, she is not.Yes, they are. No, they are not.◆∙∙∙∙∙∙ 不含有be动词的句子，而含有一般动词的句子第三人称单数及单数名词作主语He likes books.She likes him.The dog likes bones.★变疑问句在句首加does, 动词变为原型Does he like books?Does she like him?Does the dog like bones?★变否定句在主语及动词之间加doesn’t, 动词变为原型He doesn’t like books.She doesn’t like him.Th e dog doesn’t like bones.★肯定回答及否定回答：Yes, he does. No, he doesn’t.Yes, she does. No, she doesn’tYes, it does. No, it doesn’t.注意：第三人称单数形式一般在动词后面加S，不要和名词复数混淆，变否定句或疑问句时名词复数本身不会有任何变化。

新概念英语第一册第25-26课重点语法

⼀、重要句型或语法
1、there be句型
there is，如：There is a refrigerator in the kitchen.
2、⽅位的表达
介词+the+地点名词，如：on the right, in the middle of the room。

3、冠词的⽤法
定冠词和不定冠词：第⼀次提到⽤不定冠词，再次提到⽤定冠词。

⼆、课⽂主要语⾔点
Mrs. Smith 可以拓展介绍英语名字的含义和来源，如Smith作为普通名词，表⽰“⾦属匠”，如blacksmith表⽰“铁匠”。

refrigerator 注意读⾳和书写。

另外⼀种形式是fridge。

white 可以拓展复习⼀下表颜⾊的单词。

It is on the right. on the right/left，在右边/左边。

强调介词搭配on。

There is an electric cooker in the kitchen. 冠词an的⽤法，因为electric是元⾳开头的。

注意区分cook(厨师)和cooker(炉⼦，炊具)。

in the middle of the room 强调in the middle of的固定搭配。

The bottle is empty. 复习empty作为形容词的意思、⽤法、反义词，然后指出empty作为动词的⽤法，并造句，如：Please empty the bottle.
三、双课补充内容
1、操练句型：There is...
2、复习形容词作表语的⽤法
3、数字：整千数的读法。

新概念英语第一册第79-80课重点语法

⼀、重要句型或语法 1、have got的⽤法本课主要学习have got表⽰“有”的⽤法。

与have表⽰“有”不同的是，have got更加⼝语化。

2、情态动词must和need 1)must的⽤法以复习为主，因为之前都学过了。

2)need在⽂中是作为实义动词使⽤的，所以要注意补充need作为情态动词的⽤法。

如：He need go there at once. / He needs to go there at once. ⼆、课⽂主要语⾔点 What are you doing, Carol? I'm making a shopping list, Tom.make a list，写清单。

make a shopping list，写购物清单。

可复习⼀下make构成的短语，如：make bed, make coffee, make a cake等。

What do we need? We need a lot of things this week.need在此⽤作实义动词，表⽰需要，其⽤法与其他实义动词相同，所以问句要借⽤助动词do/did/does。

注意此时的need是有⼈称和数的变化的，也有时态的变化。

We must go to the grocer's.可复习⼀下must表必须的⽤法，以及“the+店主+'s”的⽤法。

We haven't got much tea or coffee and we haven't got any sugar or jam.1)have got中的have是助动词，因为have got在形式上其实就是现在完成时的⽤法。

其否定句和疑问句的句型转换就分别在have后⾯加not或把have提前前⾯。

2)否定句中的两个并列项，⼀般都⽤or连接。

3)and后⾯的句⼦也可以改为：we have got no sugar or jam，因为“not...any...”就相当于no。

新概念英语第1册第69-70课重点语法

新概念英语第1册第69-70课重点语法新概念英语第1册第69-70课重点语法第69-70课的内容：一、重要句型或语法1、普通过去时表示过去发生的而现在已经结束的动作或状态。

本课主要学习的是There was/There were的用法，如：In 1995, there was a very big race. / There were hundreds of people there.2、介词：各种时光的表达1)in：普通后接月,份、季度和年份，如：in May, in summer, in 2022。

也会用于某些短语，如：in themorning/afternoon/evening。

2)on：普通后接详细日期或星期，表示详细哪一天。

如：on July 1st, 1921/on Saturday。

3)at：普通后接详细时刻，表示几点几分。

如：at 7o'clock/at 7：35。

二、课文主要语言点There is a car race near our town every year.1)可复习there is/are和普通现在时的用法。

2)race普通表示竞速类的竞赛。

注重区别race与match(球类运动竞赛等)。

There were hundreds of people there. hundreds of表示成百上千、数以百计，是一种概数。

假如要表达确定的数字，普通用作：基数词+hundred+名词，如：five hundred students，注重hundred 不能用复数，也不能再后接of。

My wife and I were at the race. be at the race，表示在比赛现场、观察竞赛。

Our friends Julie and Jack were there, too. Julie and Jack作为myfriends的同位语，补充说明我的伴侣叫什么名字。

新概念英语第一册Lesson51~56重点语法

【导语】新概念英语⽂章短⼩精悍，语句幽默诙谐，语法全⾯系统。

适合各个阶层的⼈群学习参考。

相信有了新概念英语，你也可以成为“⼤神”级别的⼈物！还在等什么？快来加⼊学习吧！⽆忧考⼩编与您⼀起学习进步！新概念英语第⼀册Lesson51~52重点语法⼀、重要句型或语法 1、⼀般现在时 1)表⽰天⽓，如：What's the weather like in spring? It's often windy in March. 2)表⽰⽓候，如：What's the climate like in your country? It's very pleasant. 3)it作主语，表天⽓或⽓候。

2、国籍的问答 Where do you come from? I come from Greece. ⼆、课⽂主要语⾔点 Where do you come from? I come from Greece. 也可以⽤：Where are you from? I am from Greece. What's the climate like in your country? / What's the weather like in spring? 注意区分climate与weather：指某⼀地区总的⽓候情况,如⼲旱、湿润、温度、凉爽等;weather指某地某天的具体天⽓情况，如阴晴、降⽔、⽓温、风⼒、风向等。

It's very pleasant. pleasant来源于please，表⽰“令⼈愉快的”。

在课⽂⾥⽤来修饰天⽓，表⽰“宜⼈的，舒适的”。

It's often windy in March. 此处可介绍表天⽓的名词及其形容词的变化，即在名词后加后缀-y。

此外，也可以介绍⼀年中12个⽉份的表达，可顺便介绍12个⽉的历史故事。

Its' always warm in April and May, but it rains sometimes. 句中的sometimes⼀般位于助动词后⾯和实意动词前⾯，此处放在句末，主要是其强调作⽤。

新概念英语第一册所有语法点汇总)

新概念英语第一册所有语法点汇总)1.一般现在时一般现在时用来表示经常性的行为、习惯、常理或客观事实。

2.一般过去时一般过去时用来表示过去一些具体时间发生的事情。

3.一般将来时一般将来时用来表示将来一些时间或状况下会发生的事情。

4.现在进行时现在进行时用来表示现在正在进行的动作或状态。

5.过去进行时过去进行时用来表示过去一些时间正在进行的动作。

6.将来进行时将来进行时用来表示将来一些时间正在进行的动作。

7. there be句型there be句型用来表示地有人或物，用来描述存在的事物。

8.一般现在时的被动语态一般现在时的被动语态用来表示事物被做或被发生。

9.一般过去时的被动语态一般过去时的被动语态用来表示过去事物被做或被发生。

10.一般将来时的被动语态一般将来时的被动语态用来表示将来事物将被做或被发生。

11.现在进行时的被动语态现在进行时的被动语态用来表示事物正在被做或被发生。

12.过去进行时的被动语态过去进行时的被动语态用来表示过去事物正在被做或被发生。

13. do与does的用法do和does用来构成否定句、疑问句和回答。

14.现在完成时现在完成时用来表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

15.现在完成进行时现在完成进行时用来表示从过去开始一直延续到现在的动作，且这个动作可能还会继续下去。

16.过去完成时过去完成时用来表示过去在一些时间或事件之前已经完成的动作。

17.过去完成进行时过去完成进行时用来表示过去一些时间持续进行的动作，这个动作在另一个过去时间之前已经结束。

18.表示数量的词表示数量的词包括数词、基数词、序数词、分数和百分数等。

19.表示频率的词表示频率的词用来描述件事情发生的频率，如常常、经常、有时、很少、从不等。

20.表示时间的词表示时间的词用来描述一些事件发生的时间，如年、月、日、星期、时、分、秒等。

21.表示地点的词表示地点的词用来描述一些事件发生的地点，如国家、城市、街道、大楼等。

新概念英语一重点单词语法

新概念英语一重点单词语法在新概念英语一中，重点单词和语法是学习者必须掌握的内容。

下面将详细介绍一些重点单词和语法。

一、重点单词1. 人称代词：例如I（我）、you（你）、he（他）、she（她）、it（它）等，它们用于指代不同的人或事物。

2. 动词：动词是句子的核心，表示人或事物的行为、状态或存在。

例如：work（工作）、go（去）、like（喜欢）、think（认为）等。

3. 名词：名词表示人、事物、地点等。

例如：book（书）、pen（笔）、dog（狗）等。

4. 形容词：形容词用来描述名词的特征或状态。

例如：big（大）、small（小）、happy （快乐）等。

5. 副词：副词修饰动词、形容词或其他副词，用来表示程度、方式、时间等。

例如：slowly（慢慢地）、easily（容易地）、often（经常）等。

6. 介词：介词用于连接名词、代词或动词，并在句子中显示它们之间的关系。

例如：in （在）、on（在上面）、from（从）等。

7. 冠词：冠词用于限定名词的范围。

英语中有定冠词"the"和不定冠词"a/an"。

例如：the book（这本书）、a dog（一只狗）。

8. 连词：连词用于连接单词、短语或句子，并在句子中显示它们之间的关系。

例如：and （和）、but（但是）、or（或者）等。

9. 数词：数词表示数量或顺序。

例如：one（一）、two（二）、first（第一）、second （第二）等。

10. 感叹词：感叹词用来表示强烈的情感或反应。

例如：oh（哦）、ah（啊）、wow（哇）等。

11. 代词：代词用于替代名词或名词短语，以避免重复。

例如：he（他）、she（她）、it（它）、that（那个）等。

12. 助动词：助动词用于构成疑问句、否定句、时态等。

例如：be（是）、do（做）、have（有）等。

13. 情态动词：情态动词表示可能、建议、请求等意义。

新概念英语第一册第97-98课重点语法

新概念英语第一册第97-98课重点语法一、重要句型或语法1、名词性物主代词物主代词用来表示事物的所属关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。

本课侧重的是名词性物主代词的用法，如：Is this case yours? No, that's not mine.2、belong to同样表示所属关系，与名词性物主代词的用法不同的是，belong to的用法一般是：sth. belong to sb.，如：Does the case belongto you? No, it doesn't belong to me.二、课文主要语言点I left a suitcase on the trainto London the other day.1)leave，遗忘、遗留。

2)the train to London，到伦敦的火车。

3)the other day，几天前。

这是一般过去时的标志性时间状语。

Can you describe it, sir? describe，描述。

注意c的发音，要浊化为/g/。

It's a small blue case and it's got a zip. 1)注意small和blue的顺序，即形容词的排序。

2)it's got，是it has got的缩略形式，has got相当于have，表示“有”。

3)zip，拉链，相当于zipper。

There's a label on the handlewith my name and address on it.1)label，标签。

注意el的发音。

2)with，表示伴随。

3)address，地址。

注意该词存有英式英语和美式英语的发音差异。

Is this case yours? No, that's not mine. 注意归类讲解名词性物主代词。

What about this one? This one's got a label. what about，主要用来提出建议，相当于how about。

新概念第一册英语lesson1720语法重点

新概念第一册lesson1316语法重点一、形容词描绘人或物主语+be动词+形容词sb\sth + be +形容词二、What’s the matter?询问对方怎么了或出了什么事，后接人时用介词with+sbeg：What’s the matter with you?你怎么了？What’s the matter?=What’s wrong?What’s the matter with sb?=What’s wrong with sb?三、give+双宾语双宾语：直接宾语和间接宾语直接宾语：动作的直接承受者间接宾语：动作的间接承受者give+双宾语结构：give sb sth=give sth to sb (给某人某物）eg:I give you a book.=I give a book to you.He gives me some apples.=He gives some apples to me.常见的接双宾语的动词:bring、lend、offer、send、show、tell、buy 等。

四、which引导的特殊疑问句结构: Which+名词（+一般疑问句）回答：问啥答啥五、指示代词it\one\onesit\one\ones都代指上文已经提到的物区别：it 代指上文提到的同类同物eg：I have a book. It is very interesting.one 代指上文提到的同类不同物eg：Your book is interesting.I want to buy one too.ones代指上文提到的复数的物eg: Your books are interesting.I want to buy ones too. 六、There be句型There be 有····there is +可数名词单数/不可数名词there are+可数名词复数there be否定结构：在be动词后加not,有some时变any there be一般疑问结构：把be动词提前，有some时变any there be特殊疑问句结构：There is a map on the wall.（划线部分提问）What is (there) on the wall?There are ten books on the shelf.（划线部分提问）How many books are there on the shelf?there be表示某处/某事存在某物或某人have/has表示人“有”，前面必须有主语there be 句型就近原则七、介词in、on的用法in\on\at做方位介词区别：in 在·····里面\ on 在······上面\ at 在······(小)地点in\on\at做时间介词区别：24小时黄金法则<\=24h, 用on>24h, 用in时刻点，用at特殊记：in the morning\afternoon\evening\at night八、some和any的用法相同点：都表示“一些”，后面都可以接可数名词复数或不可数名词。

新概念英语第二册重点语法句型

新概念英语第二册重点语法句型新概念英语第二册重点语法句型一、重要句型或语法1、时态复习一般过去时，表示过去发生的事情，如：Thedriverofthatcarhitthatpostoverthere.2、双宾动词1)双宾动词是指某些动词后面可以跟两个宾语，表物的为直接宾语，表人的为间接宾语。

2)注意区分双宾动词后间接宾语前用to还是for的区别，一般表示动作对某人而做用to，表示动作为某人而做用for。

如：Hepassedthesalttome./Sheboughtthetieforme.二、课文主要语言点Postcardsalwaysspoilmyholidays.spoil在文中表示“破坏”，也可以表示“宠坏”，如：Heisspoiledbyhisparents.他被父母宠坏了。

Lastsummer,stsummer后面用了逗号，主要是为了突出作者去年暑假所做的事情。

注意Italy的读音。

Ivisitedmuseumsandsatinpublicgardens.注意区分garden和park。

文中之所以用public来修饰garden，主要是因为garden一般是指私家房子前后院的花园，而park一般是指供居民休闲的公共绿地。

AfriendlywaitertaughtmeafewwordsofItalian.friendly为形容词，其构词方式：名词+ly。

注意：“副词+ly”构成副词。

teach为双宾动词，所以其短语可改为：taughtafewwordsofItaliantome。

注意Italian的读音。

Thenhelentmeabook.lend是双宾动词，一般用作：lendsb.sth.，也可以用作：lendsth.tosb.。

所以，原句也可改为：Thehelentabooktome.注意：lend表示借出，borrow表示借入(borrowsth.fromsb.。

Ireadafewlines,butIdidnotunderstandaword.line表示“(文字材料的)行”，也可表示“台词”。

新概念英语第一册第39-40课重点语法

新概念英语第一册第39-40课重点语法一、重要句型或语法1、be going to do复习。

2、祈使句否定形式。

如：Don't do that. / Don't drop it!3、双宾动词take/send/giveshow的用法。

4、动词短语中的宾语为代词时的位置一般放在动词和介词或副词之间，如：turn on the radio;turn it on。

二、课文主要语言点What are you going to do with that vase, Penny? do with表示“处理，对付”。

I'm going to put it on this table, Sam. 可补充put的短语，如：put on(穿上)，与take off(脱掉)相对。

注意区分固定短语puton与put...on...。

Give it to me. 此处不能改为：Give me it，因为当宾语为代词时，只能前置。

in front of 可引入in the front of。

in front of表示外部的前面，in the front of表示内部的前面。

Be careful. careful由care和-ful组成，表示“小心的，仔细的”。

可介绍careless(粗心的，马虎的)，其中的-less与-ful是一对意义相反的后缀。

Don't drop it! drop表示“掉下，丢掉”。

There we are! 在文中表示“放好了”，一般用在做好了某事的时候。

Those flowers are lovely, too. too表示“也”，用于肯定句，一般会用逗号隔开。

三、双课补充内容1、对比操练句型：be going to do和be doing。

2、双宾动词的用法：give/show/send/take。

3、数字：thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, thirty, forty, fifty, sixty。

新概念英语第一册第67-68课重点语法

⼀、重要句型或语法 1、⼀般过去时表⽰过去发⽣的⽽现在已经结束的动作或状态。

本课主要学习的是系动词be的过去式，即was/were的⽤法。

如：I was at the geengrocer's. / Were you at the butcher's? 2、the+店主名称+'s the+店主名称+'s，⽤来表⽰商店，如：the greengrocer's，果蔬店;the butcher's，⾁店。

⼆、课⽂主要语⾔点 Were you at the butcher's? Yes, I was. 可对was/were的肯定句、否定句和⼀般疑问句进⾏操练。

学⽣程度好的话，可进⾏划线部分提问，即操练特殊疑问句。

How's Jimmy today? He's very well, thank you. How's sb.?，⽤来询问某⼈的⾝体状况或近况。

well作为形容词，主要⽤来表⽰⼈的⾝体不错。

Was he absent from school last week? 1)be absent from，表⽰缺席、缺勤。

可介绍absent的名词absence。

2)last week，表⽰上周。

last⽤来表⽰过去的时间，是⼀般过去时的标志性时间状语。

考虑到在71-72课以及第75-76课⾥会专门学习过去时间的表达，在此不宜做过多过去时间的知识拓展。

He was absent on Monday, Tuesday, Wednesday and Thursday. 介词on后接具体⽇期或星期，即具体哪⼀天⽤on。

How are you all keeping? 相当于How are you?，⽤来询问对⽅⾝体状况。

We're going to spend three days in the country. 1)此处的can表⽰许可。

新概念英语语法

一、一般现在时（一）be动词的一般现在时一、一般现在时：表示现在或经常发生的动作或状态。

I am a teacher.二、be(am、is、are)表示状态：①是②在……地方（后面加in、at；大地方用in,小地方用at）This pen is red.They are in BJ.He is at school.He is in the room. (in在……里)三、人称代词主格：代替人或物的词。

只能做主语的人称代词：I我you你he他she她it它We我们you你们they他（她、它）们四、人称代词的宾格：只能放在动词或介词后做宾语的人称代词。

me我you你him他her她it它us我们you你们them他（她、它）们五、形容词性物主代词：后边必须加名词的物主代词。

my我的your你的his他的her她的its它的our我们的your你们的their他（她、它）们的Its leg is broken.六、提示代词this这（这个）that那（那个）：加单数可数名词或不可数名词these这些those那些：加复数可数名词七、句子成份主语：动作或状态的发出者谓语：主语发出的动作或状态宾语：主语动作的对象表语：表示主语的位置或状态be动词+表语做谓语I beat him. He is a student. She is in my room.表主谓宾主谓八、一般问句：be +主语+表语九、否定句：主语+ be not +表语十、some一些（用在肯定句中）any一些（用在否定句、问句中）十一、特殊问句：疑问词+ be +主语+表语练习：1、They are students.What are they?2、This is dirty water.Which is dirty water? (which那些)What water is this?（名词前的修饰部分在疑问句中仍放在修饰词之后）3．He is in my room.In whose room is he?Where is he?4、They are in that classroom.Who are in that classroom? (当疑问词做主语时要用陈述句语序)In which classroom are they?Where are they?5、This water is dirty.How is this water? (或How about this water?)6、Those are ten books.Where are ten books?How many books are those?7、That is some bread.How much bread is that?8、It is Monday today.What day is it today?（二）实义动词的一般现在时一、实义动词：表示动作的动词二、实义动词的一般现在时：表示现在或经常发生的动作。