议论文分论点的写法

议论文分论点写法

一、名家揭秘

高考作文必须有光辉:没有太阳，应该有个月亮；没有月亮，总得有个星星；没有星星，总得有个萤火虫吧！如果连个萤火虫都没有，那就只能在基础等级徘徊了。

——资深高考专家何永康教授

二、什么是分论点？？？

分论点：论证某一观点，某一事理时，从不同角度，不同侧面，不同层次展开，这每一角度、每一层、每一面，就是一个分论点。

三、作文分论点的基本思维角度：

是什么为什么怎么做

四、分论点拟写的五种方法

类——是什么内涵阐释法

因——为什么分析理由法

法——怎么做探寻方法

谁——对象角色分解法

果——会怎样揭示结果法

五、具体分析

（一）类——是什么（内涵阐释法）

几个分论点是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发，是作者对某一论题思索认识的结果。

以“勇敢”为话题写三个分论点

勇敢是富贵不能淫的品质.

勇敢是贫贱不能移的人格.

勇敢是威武不能屈的气节.

《这山望着那山高新解》

①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；

②这山望着那山高，是一种精益求精的精神；

③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；

④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。

《班门弄斧》

班门弄斧，是一种积极进取的态度；

班门弄斧，是一种开拓创新的精神；

班门弄斧，是一种永不言败的激情。

《坚守良知》

使用“良知是……，只有坚守良知才能……”的句式写三个分论点。

良知是法律的底线，只有坚守良知才能在诱惑面前保持清醒。

良知是道德的最低标准，只有坚守良知才能经得起良心的拷问。

良知是行为与理智的捍卫者，只有坚守良知才能成就人生的高尚。

坚守良知，就是坚守自己的一份理想。

（陈晓兰冒着生命危险揭露医药行业潜规则，她代表了这个社会核心价值的方向。）

坚守良知，就是坚守心中的正义，不向恶势力低头。

（中国人战争受害者索赔要求，日本律师团团长尾山宏）

坚守良知，就是敢于承担过错，减轻良心上的重负。

（1970年12月7日，联邦德国总理勃兰特在波兰首都华沙，于众目睽睽之下，扑通一声下跪，全世界为之大哗。）

《英雄》

1.英雄,是在危难时刻挺身而出在道义式微时铁肩担当的侠者与义者。

2.英雄,是在重压之下挺直腰杆在狂风暴雨中执着前行的强者与勇者。

3.英雄,是在社会动荡时上下求索在功成名就后保持自我的知者与智者。

4.英雄,是在身处江湖时传播仁爱在身居庙堂时坚守清廉的仁者与廉者。

（二）、因——为什么

主要回答原因和目的方面的问题。通过用“为什么”来设问达成，在论述过程中，阐明几个并列的理由，证明应不应这样做。也可把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。

1.因为英雄,泛黄的史册闪烁着永恒的光芒.

2.因为英雄,危亡的民族焕发出蓬勃的生机.

3.因为英雄,式微的道义迎来了新生的黎明.

（三）法——怎么做。探究做法

《爱,用心来传递》

.请露出笑容,把心澄静清澈,用真诚传递爱的心志.

2.请道一声礼让,把心放宽飞翔,用宽容传递爱的感情.

3.请伸出双手,把心焙烘加热,用帮助传递爱的信号.

《“别让生命等待”》

分秒必争，珍惜时间，别让生命等待;

走出迷途，突破困境，别让生命等待;

积极上进，努力进取，别让生命等待。

（四）.果——揭示结果(怎么样)

从“能带来怎样的结果”入手,主要回答结果和效能方面的问题（意义、作用、价值、影响），可以简称为“果”。

可运用：……，才能……会使……，能够……，可以……等等表示能带来好处或危害的连词。

《把微笑作为名片》

把微笑作为名片，你的心情会格外舒畅。

把微笑作为名片，别人的心情会充满阳光。

把微笑作为每个人的名片，世界也会因之和谐。

（五）谁——角色分解法

以“放飞心灵”为题，拟分论点。

李白放飞心灵，在青崖间且歌且行。

陶渊明放飞心灵，在南山下悠然自得。

莱特兄弟放飞心灵，载着梦想翱翔于蓝空。

以“赏识”为话题，用角色分解法写分论点

赏识超出你的人，因为他提高你的目标。

赏识反对你的人，因为他增进你的智慧。

赏识绊倒你的人，因为他强化你的

六、分解中心论点时应注意：

1、分论点不宜过多，两三个、三四个即可，他们的内涵要与中心论点有本质的联系，把分论点内容总合起来要能揭示中心论点的基本方面和基本内涵。

2、分论点应从统一分类标准划分，他们之间在内容上不能重复和交叉。

3、分论点之间有时是并列关系，有时是递进关系，其排列应符合一定的逻辑顺序，不可随意放置。

4、分论点最要好以首括句形式放在段首，首句标目，段意明晰；各个分论点的句式如能一致更好，如不能一致，不必强求。

5、分论点的语言要精练，一般控制在15字内。

6、分论点的表述要尽量紧扣中心论点的关键字眼，以保证每一段都扣题。

7、几个分论点应尽量围绕“是什么”“为什么”“怎么样”这三个问题，重点解决其中一个问题。

七、分论点的表述注意的问题：

要求：扣得住、分得开、排得顺。

1、扣得住——所列的几个分论点应从同一角度回答同一问题。不能一个从“类”的角度，一个从“因”的角度，造成逻辑混乱。

2、分得开——分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系。这样能够使作文内容更充实。

3、排得顺——分论点先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。例如：人——集体——国家，物——人。

八、深化讲解

（一）并列式是面（横向）展开，用的是横向思维，其分论点与分论点之间没有严格的顺序；

即在“类、因、果、法、谁”五个角度中任选其中一个角度写分论点。

例、播种希望才能有耐心；

播种希望才能坚忍；

播种希望才能有自信

（二）层进式的基本思维角度：是什么为什么怎么做

《我们应该珍惜时间》

①珍惜时间是珍惜生命的表现。（是什么）

②珍惜时间是学有所成的保证。（为什么）

③珍惜时间应落实到行动中去。（怎么做）

《勿以善小而不为》

中心论点：乐为“小善”

分论点：

⑴乐为“小善”，体现心灵美；（个人）

⑵乐为“小善”，能使集体团结、友爱、和睦、互助；（集体）

⑶乐为“小善”，有利于整个社会风气的好转；（社会）