责任与感恩主题班会PPT教育课件
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学会感恩主题班会PPT课件
爱的重要性
提升幸福感：
心理学研究表明，稳定的亲密关系能够 显著提高个人的幸福感和满意度。
真爱带来的温馨氛围，让日常生活充满 了更多的欢笑和快乐，有助于减轻压力， 降低抑郁和焦虑的风险。
读一读古诗词
送张参明经举兼向泾因岁贡，怀橘向秦川。 四座推文举，中郎许仲宣。 泛舟江上别，谁不仰神仙。
2、遵纪守法，正直做人，做一名优秀学生， 不但在学习上要扎扎实实，刻苦努力，在品行 和人格上更要诚实做人，踏实做事；在学校要 遵守校纪校规，在家要懂得孝敬父母。
感恩社会
高强度的工作负担：
环卫工人的工作强度非常大，他们每天需 要清扫大量的垃圾和灰尘，保持城市的整 洁。
这不仅需要他们付出大量的体力，还需要 他们时刻保持高度的注意力，以确保每一 个角落都能被清扫干净。长时间的工作和 高强度的劳动，让环卫工人的身体承受着 巨大的压力。
关于爱
爱是来自彼此心灵的牵挂和抚慰。是爱让人坚 强，让人温暖，让人不再寂寞，不再茫然…… 也许，在真正的爱上谁之前，我们是不会知道 这些道理的。 如果说， 爱是水，那么，宽 容，就是杯子。 纯洁透明的爱，拥有真的很 容易，可是想要保护好它，却不易。 因为， 我们要让我们的爱情之水，永远不要变质，不 要流失，不要干涸，更加需要注意不要让它沉 淀……珍重```
投桃报李
意思是他送给我桃儿，我以李子回赠他。后世 “投桃报李”成了成语，比喻友好往来或互相 赠送东西。 来而不往非礼也，这是我们这个礼仪之邦的习 惯和规矩。一般交往中是如此，男女交往中更 是如此。男女交往中的“投桃报李”，是一种 礼仪，礼物本身的价值已不重要，象征意义更 加突出，以示两心相许，两情相悦。
感恩同学
主动沟通：
沟通是友谊的桥梁。当与同学产生误会 或矛盾时，我们要勇于主动沟通，澄清 事实，化解误会。
感恩主题班会课件(共23张ppt)
如何感恩老师？
认真听课学习：这是每个学生都应该做的，好的表 现不仅能够是自己受益，也是对老师的尊重和支持。 尊重老师：学生可以尊重老师的教学方式、教学方 法和课堂规则，遵守学校的行为准则。避免迟到早 退、缺勤旷课等不良学习习惯。 完成任务：及时、认真地完成作业任务，提高学业 成绩，也是对老师最好的回报。
感恩环卫工人
无私奉献，默默付出： 环卫工人的工作虽然平凡，但他们的付出却是无私的。他们从不计较个 人得失，总是默默无闻地为城市环境贡献自己的力量。他们用自己的双 手为市民创造了一个干净、整洁的生活环境，让人们在忙碌的生活中能 够享受到片刻的宁静和舒适。他们的无私奉献不仅体现了对职业的尊重， 更体现了对社会的责任感。他们用自己的行动告诉我们，即使是最普通 的工作，也能创造出不平凡的价值。
PART 04
感恩朋友
做一个有礼貌的人
诚实守信，言行一致： 诚实守信是做人的根本。在与同学相处时，我们应该做到言行一 致，说到做到。不撒谎、不欺骗、不隐瞒真相，这样才能赢得同 学的信任和尊重。同时，我们也要学会承担责任，勇于承认自己 的错误，并努力改正。这样的品质，将伴随我们一生，成为我们 最宝贵的财富。
感恩白衣天使
乐观向上，积极面对： 尽管医疗工作充满挑战和困难，但白衣天使们始终保持着乐观向上的心 态。他们积极面对每一个挑战和困难，用微笑和勇气去战胜一切。他们 的乐观和积极不仅有助于提高自己的工作效率和质量，也感染了患者和 周围的人。这种乐观向上的精神风貌，成为了他们战胜病魔、守护生命 的重要力量。
感恩教育 主题班会
主讲人：
时间：目 录Fra bibliotek01 感 恩 父 母 02 感 恩 教 师 03 感 恩 社 会 04 感 恩 朋 友
PART 01
感恩教育主题班会课件(共23页PPT)
塑造良好的品德
家长要明确自己的价值观，并将其传达给孩子。 例如，诚实、善良、勇敢、责任等。可以通过 日常的交流、故事、电影等方式，让孩子了解 这些价值观的重要性。
当孩子遇到问题时，引导孩子从正确的价值观 出发去思考和解决问题。例如，当孩子捡到东 西时，引导孩子思考应该怎么做才是诚实的行 为。
增强体质
2、积极发言。在课堂上要极积发言，不 要等老师点名才发言，要学会主动，答 错了不要紧，最重要是自己敢于将答案 说出来，让老师和同学们分析对和错。
感恩社会
尊重劳动：
环卫工人深知劳动的价值与尊严。
他们尊重自己的劳动成果，也尊重他人的 劳动。
在工作中，他们总是以谦逊的态度对待他 人，尊重他人的劳动成果，共同维护城市 的清洁与美丽。
感恩你的聆听 谢谢！
演讲者：
时间：
感恩同学
真诚致谢：
在适当的时候，向同学表达你的感激之 情。可以是在完成一项团队作业时，或 是在他们帮助你解决难题后，简单而真 诚地说一声“谢谢”。
这种直接的感谢，能让同学感受到你的 认可与尊重，加深彼此之间的友谊。
04 第四部分
立志奋进
努力学习
1、要理解老师讲的内容，积极思考或回 答老师的问题。 2、要独立思考，辨别哪些自己听不懂， 并勇于提出自己的看法。 3、要把老师讲课的要点和补充的内容与 方法记下，以备复习用。
喝足水： 饮水对于身体功能至关重要。确保您每天喝 足够的水，帮助维持体温、滋润皮肤和支持器官功能。 避免过量饮酒： 过度酗酒会危害健康，甚至可能导致 严重问题。请限制饮酒。
保持感恩之心
感恩的力量，从内心发出的微笑
感恩是一种让心灵变得温暖的力量。 当我们学会感恩身边的小幸福，生活 中的不易，甚至是挑战和困难，我们 会发现自己对生活充满了感激之情。 这种积极的态度不仅能够改善心理健 康，还能够让我们更好地应对生活中 的波折。
中学班主任班会育人课件：责任与感恩主题班会(共81张PPT)
1
情 景
2
一个女士被一个歹徒在广场挟持，有上 百人围观
哪种情况这 位女士更容 易得救呢
？
请先思考再对 照答案 你才会有真正 的收获
！
答案是第一种情况 如不明白请继续看
„„„„
情 景
2
我们把情景2也分成2 种假设
救命 啊！
假 设
1
这位女士对着人群大喊 “救命啊！”
假 设
2
你来救 我！
这位女士对着一个人大喊 “你来救我！”
我能为班做什么事情
1. 做好自己的职责（卫生、纪律、一操。。。） 2. 在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策； 3.配合好老师上课；遵守好课堂纪律； 4.地上有纸或粉笔就帮忙捡起来，不随地丢垃圾，做文 明礼貌的中学生； 5.升旗不迟到不讲话；自习课不讲话；遵规守纪，认真 做好每一件事， 6.积极配合班干部的工作； 7. 互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；
第一篇章
[知责任]
什么是责任、责任感？
责任：
份内应做的事。
责任感：即责任心，自觉地把 份内的事做好的心情。
在字典里, 对于责任和责任 感, 它给予了这样的解释: 责任： （1)份内该做的事情 （2)没有做好份内的事而 应当承担的过失
所以, 责任有两个方面： 一方面, 是要去做; 另一方面, 是要做好。
小故事给我们的启示：
几年前，美国著名心理学博士艾尔森 对世界100名各领域的杰出人士做了一项问 卷调查，结果让他十分惊讶——其中61%的 人承认，他们所从事的职业并非他们最喜 欢的，至少不是最理想的。一个人竟然能 够在自己不太理想的领域里，取得那样辉 煌的业绩，除了聪颖和勤奋，靠的还有什 么呢？艾尔森博士又走访了多位商界英才， 纽约证券公司的金领丽人苏珊给了他一个 满意的答案。
高中生《常怀感恩之心》感恩教育主题班会PPT课件
高中生《常怀感恩之 心》感恩教育主题班
会ppt课件
目录
• 感恩教育的意义 • 感恩的对象与表现 • 如何培养感恩之心 • 感恩教育的实践与案例
01
感恩教育的意义
感恩的定义与内涵
01
感恩是一种积极的生活态度，是 对他人、社会和自然给予的恩惠 所产生的一种感激之情。
02
感恩的内涵包括对他人帮助的感 激、对生活的珍惜和对未来的期 望。
组织学生参加感恩主题演讲比赛
01
通过演讲的形式，让学生表达对父母、老师、同学等人的感激
之情，增强感恩意识。
开展感恩主题征文活动
02
鼓励学生以文字的形式记录生活中的点滴感动，培养感恩心态。
举办感恩主题文艺汇演
03
通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式，展示学生对感恩的理解和感悟。
班级内部的感恩教育活动
1 2
组织班级感恩分享会
03
如何培养感恩之心
学会珍惜、知足与回报
珍惜当下
教育学生珍惜现有的学习 机会、家庭和友谊，意识 到所拥有的一切并非理所 当然。
知足常乐
引导学生认识到生活中的 美好，学会对现有的一切 心存感激，不盲目追求更 多。
回报他人
鼓励学生在力所能及的范 围内回馈他人，如帮助同 学、孝敬长辈等，培养回 报意识。
表达感激
教育学生主动向身边的人表达感 激之情，如感谢父母的养育之恩、
老师的教导之恩等。
尊重他人
引导学生尊重他人的劳动成果和 人格尊严，学会换位思考，理解
他人的不易。
传递正能量
鼓励学生传播积极向上的能量， 如关心他人、帮助他人，让感恩
成为一种生活态度。
04
感恩教育的实践与案例
学校组织的感恩教育活动
会ppt课件
目录
• 感恩教育的意义 • 感恩的对象与表现 • 如何培养感恩之心 • 感恩教育的实践与案例
01
感恩教育的意义
感恩的定义与内涵
01
感恩是一种积极的生活态度，是 对他人、社会和自然给予的恩惠 所产生的一种感激之情。
02
感恩的内涵包括对他人帮助的感 激、对生活的珍惜和对未来的期 望。
组织学生参加感恩主题演讲比赛
01
通过演讲的形式，让学生表达对父母、老师、同学等人的感激
之情，增强感恩意识。
开展感恩主题征文活动
02
鼓励学生以文字的形式记录生活中的点滴感动，培养感恩心态。
举办感恩主题文艺汇演
03
通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式，展示学生对感恩的理解和感悟。
班级内部的感恩教育活动
1 2
组织班级感恩分享会
03
如何培养感恩之心
学会珍惜、知足与回报
珍惜当下
教育学生珍惜现有的学习 机会、家庭和友谊，意识 到所拥有的一切并非理所 当然。
知足常乐
引导学生认识到生活中的 美好，学会对现有的一切 心存感激，不盲目追求更 多。
回报他人
鼓励学生在力所能及的范 围内回馈他人，如帮助同 学、孝敬长辈等，培养回 报意识。
表达感激
教育学生主动向身边的人表达感 激之情，如感谢父母的养育之恩、
老师的教导之恩等。
尊重他人
引导学生尊重他人的劳动成果和 人格尊严，学会换位思考，理解
他人的不易。
传递正能量
鼓励学生传播积极向上的能量， 如关心他人、帮助他人，让感恩
成为一种生活态度。
04
感恩教育的实践与案例
学校组织的感恩教育活动
感恩教育主题班会PPT课件
随着科技的不断进步，社会在各个领域都取得了显著的成果，为 人们的生活带来了便利和福祉。
经济发展
经济的持续发展为社会创造了更多的就业机会和财富，提高了人们 的生活水平。
文化繁荣
文化的繁荣为人们提供了更多的精神食粮，丰富了人们的精神世界 。
学会感恩，回报社会
珍惜现有资源
我们应该珍惜现有的社会资源，如教育、医疗、住房等，这些资源 的获取离不开社会的支持和付出。
对班级感恩教育活动的实践进行了总结，并对未来的感恩教育发展 进行了展望，提出了进一步优化的方向和目标。
他们实现目标。
03
正能量传播
我们应该积极传播正能量，通过自己的言行和行为影响身边的人，传递
积极向上的价值观。
06
感恩教育实践与反思
班级感恩教育活动回顾
感恩教育活动策划及实施过程
详细介绍了班级组织的感恩教育活动的策划过程、实施步骤以及涉及的人员和资源。
感恩教育活动效果评估
对活动的实际效果进行了客观的评估，包括学生的参与度、反馈和收获等方面。
感的人。
03
感恩老师
老师的辛勤付
备课与教学
老师花费大量时间备课，确保教学内容的准确性 和有效性。
辅导与答疑
老师耐心解答学生的疑问，提供个性化的辅导和 指导。
管理与沟通
老师关注学生的成长，与学生和家长保持密切沟 通，确保学生全面发展。
尊师重教，尊重知识
尊重老师
学生应尊重老师的辛勤付出和专业知识，虚心向老师学习。
尊重他人
我们应该尊重他人，无论他们的身份、背景和经历如何，因为每个 人都有自己的价值和贡献。
积极参与公益活动
我们应该积极参与公益活动，传递正能量，为社会做出贡献。
经济发展
经济的持续发展为社会创造了更多的就业机会和财富，提高了人们 的生活水平。
文化繁荣
文化的繁荣为人们提供了更多的精神食粮，丰富了人们的精神世界 。
学会感恩，回报社会
珍惜现有资源
我们应该珍惜现有的社会资源，如教育、医疗、住房等，这些资源 的获取离不开社会的支持和付出。
对班级感恩教育活动的实践进行了总结，并对未来的感恩教育发展 进行了展望，提出了进一步优化的方向和目标。
他们实现目标。
03
正能量传播
我们应该积极传播正能量，通过自己的言行和行为影响身边的人，传递
积极向上的价值观。
06
感恩教育实践与反思
班级感恩教育活动回顾
感恩教育活动策划及实施过程
详细介绍了班级组织的感恩教育活动的策划过程、实施步骤以及涉及的人员和资源。
感恩教育活动效果评估
对活动的实际效果进行了客观的评估，包括学生的参与度、反馈和收获等方面。
感的人。
03
感恩老师
老师的辛勤付
备课与教学
老师花费大量时间备课，确保教学内容的准确性 和有效性。
辅导与答疑
老师耐心解答学生的疑问，提供个性化的辅导和 指导。
管理与沟通
老师关注学生的成长，与学生和家长保持密切沟 通，确保学生全面发展。
尊师重教，尊重知识
尊重老师
学生应尊重老师的辛勤付出和专业知识，虚心向老师学习。
尊重他人
我们应该尊重他人，无论他们的身份、背景和经历如何，因为每个 人都有自己的价值和贡献。
积极参与公益活动
我们应该积极参与公益活动，传递正能量，为社会做出贡献。
感恩主题班会PPT课件
《感恩主题班会》
目 录
• 感恩的意义 • 学会感恩 • 表达感恩 • 学会珍惜 • 学会付出 • 学会与人相处
01 感恩的意义
感恩的定义
感恩是一种对他人的善意和帮助表示感谢的行
1
为和心态。
感恩是一种对他人的付出和关心表示感谢的意
2
识和情感。
感恩是一种对自然界的恩赐和生命的珍视的价
3
值观和态度。
真诚与信任
与朋友建立真诚的友谊关系，信任和支持彼此，共同成长。
与陌生人相处
01
礼貌待人
对陌生人以礼相待，不冷漠、不歧视，展现良好的道德风范。
02
防范意识
保持警惕，注意个人隐私和财物安全，防范陌生人侵害。
03
乐于助人
在力所能及的范围内帮助需要帮助的陌生人，传递正能量和温暖。
THANKS 感谢观看
坦诚相待
与他人相处时，以真诚的态度和言行获得信任。
守信用
在交往中，遵守承诺并信任他人的守信行为。
06 学会与人相处
与家人相处
尊重与理解
1
理解和尊重家人的意见和决定，学会换位思考 ，体谅家人的难处。
沟通与表达
2
主动与家人沟通，分享自己的想法和情感，同 时倾听家人的故事和心声。
承担家务和责任
3
积极参与家庭生活，分担家务和责任，增强家 庭凝聚力和亲密关系。
选择适当的礼物
在选择礼物时，要选择适当的礼物，既能够表达自己的感激之情，又符合对方的喜好和需 要。
适时送出礼物
在送出礼物时，要选择适当的时机和场合，以便让对方感受到自己的感激之情。
用时间感恩
01
陪伴对方
为了感谢对方的帮助和支持，可以花时间和对方在一起，陪伴对方度
目 录
• 感恩的意义 • 学会感恩 • 表达感恩 • 学会珍惜 • 学会付出 • 学会与人相处
01 感恩的意义
感恩的定义
感恩是一种对他人的善意和帮助表示感谢的行
1
为和心态。
感恩是一种对他人的付出和关心表示感谢的意
2
识和情感。
感恩是一种对自然界的恩赐和生命的珍视的价
3
值观和态度。
真诚与信任
与朋友建立真诚的友谊关系，信任和支持彼此，共同成长。
与陌生人相处
01
礼貌待人
对陌生人以礼相待，不冷漠、不歧视，展现良好的道德风范。
02
防范意识
保持警惕，注意个人隐私和财物安全，防范陌生人侵害。
03
乐于助人
在力所能及的范围内帮助需要帮助的陌生人，传递正能量和温暖。
THANKS 感谢观看
坦诚相待
与他人相处时，以真诚的态度和言行获得信任。
守信用
在交往中，遵守承诺并信任他人的守信行为。
06 学会与人相处
与家人相处
尊重与理解
1
理解和尊重家人的意见和决定，学会换位思考 ，体谅家人的难处。
沟通与表达
2
主动与家人沟通，分享自己的想法和情感，同 时倾听家人的故事和心声。
承担家务和责任
3
积极参与家庭生活，分担家务和责任，增强家 庭凝聚力和亲密关系。
选择适当的礼物
在选择礼物时，要选择适当的礼物，既能够表达自己的感激之情，又符合对方的喜好和需 要。
适时送出礼物
在送出礼物时，要选择适当的时机和场合，以便让对方感受到自己的感激之情。
用时间感恩
01
陪伴对方
为了感谢对方的帮助和支持，可以花时间和对方在一起，陪伴对方度
感恩主题班会ppt课件
感恩社会
引导学生关注社会发展，珍惜 社会资源，树立社会责任感。
CHAPTER 02
感恩父母养育之恩
父母辛勤付出回顾
孕育生命
母亲十月怀胎，历经艰辛 ，将我们带到这个世界。
抚养成长
父母含辛茹苦，一把屎一 把尿地抚养我们长大。
教育成才
父母为我们提供教育机会 ，教我们做人的道理，助 我们成才。
孝敬父母故事分享
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
通过共同参与活动，学生们更加团结友爱，班级凝聚力得到了增强。
未来发展规划与展望
深化感恩教育
在未来的教育教学中，继续深化感恩教育，引导学生关注 身边的美好事物，懂得珍惜和感恩。
拓展活动形式
尝试开展更多形式的感恩教育活动，如志愿服务、社会实 践等，让学生在实践中学会感恩。
家校共育
加强与家长的沟通与合作，共同培养学生的感恩意识，形 成家校共育的良好氛围。
3
感恩表达
鼓励同学们用简短的语言或写一封信的方式，向 曾经帮助过自己的同学表达感激之情。
团结协作故事分享
班级活动回顾
01
回顾在运动会、文艺比赛等活动中，同学们团结协作、共同努
力取得成功的精彩瞬间。
团队协作案例
02
分享几个团队协作的实际案例，如学习小组、项目小组等，强
调每个人在团队中的重要性。
团结协作的意义
传递正能量故事分享
感恩故事一
讲述受助者克服困难、奋发向上的历程，传递感恩与拼搏精神。
感恩故事二
分享志愿者无私奉献、服务社会的经历，弘扬正能量。
感恩故事三
介绍身边人关爱他人、传递温暖的善举，树立榜样。
回馈社会，奉献爱心
引导学生关注社会发展，珍惜 社会资源，树立社会责任感。
CHAPTER 02
感恩父母养育之恩
父母辛勤付出回顾
孕育生命
母亲十月怀胎，历经艰辛 ，将我们带到这个世界。
抚养成长
父母含辛茹苦，一把屎一 把尿地抚养我们长大。
教育成才
父母为我们提供教育机会 ，教我们做人的道理，助 我们成才。
孝敬父母故事分享
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
通过共同参与活动，学生们更加团结友爱，班级凝聚力得到了增强。
未来发展规划与展望
深化感恩教育
在未来的教育教学中，继续深化感恩教育，引导学生关注 身边的美好事物，懂得珍惜和感恩。
拓展活动形式
尝试开展更多形式的感恩教育活动，如志愿服务、社会实 践等，让学生在实践中学会感恩。
家校共育
加强与家长的沟通与合作，共同培养学生的感恩意识，形 成家校共育的良好氛围。
3
感恩表达
鼓励同学们用简短的语言或写一封信的方式，向 曾经帮助过自己的同学表达感激之情。
团结协作故事分享
班级活动回顾
01
回顾在运动会、文艺比赛等活动中，同学们团结协作、共同努
力取得成功的精彩瞬间。
团队协作案例
02
分享几个团队协作的实际案例，如学习小组、项目小组等，强
调每个人在团队中的重要性。
团结协作的意义
传递正能量故事分享
感恩故事一
讲述受助者克服困难、奋发向上的历程，传递感恩与拼搏精神。
感恩故事二
分享志愿者无私奉献、服务社会的经历，弘扬正能量。
感恩故事三
介绍身边人关爱他人、传递温暖的善举，树立榜样。
回馈社会，奉献爱心
中学生感恩教育主题班会课件PPT课件
感恩教育帮助学生从小树 立正确的价值观念，培养 尊重他人、珍惜现有资源 的态度。
2 培养社会责任感
感恩教育能激发学生对社 会的认同感，促使他们关 注弱势群体并参与公益活 动。
3 促进积极心态
感恩教育能够让学生更加 乐观积极地面对生活中的 挑战和困难，提高心理韧 性和抗压能力。
感恩的表达方式
口头表达
感恩教育的实施方法
1
课堂教学
在课堂上通过讲解案例、分析问题等方式，引导学生思考并展现感恩教育的实际 应用场景。
2
社团活动
组织感恩活动、志愿者服务等社团活动，让学生亲身体验感恩的力量。
3
家庭教育
家长通过言传身教，引导孩子从小树立感恩心态。
结论和总结
中学生感恩教育是培养积极向上的人才所必不可少的一环。通过感恩教育，我们能够提高学生的幸福感、社会 责任感和积极心态。
中学生感恩教育主题班会 课件
本课件旨在介绍中学生感恩教育的重要性、意义，以及感恩的表达方式、益 处和实施方法，帮助中学生树立感恩意识，培养感恩心态。
ห้องสมุดไป่ตู้
感恩的重要性
感恩是一种美德，能够提高个人的幸福感和生活质量。它使我们更加珍惜所拥有的，增进人际关系，并促进积 极心态和健康心理。
感恩教育的意义
1 塑造正面价值观
通过口头感谢，学会感恩他人 的帮助和付出。
行为表达
以行动回报，帮助他人并传递 感恩之情。
书面表达
写感谢信、日记等书面形式表 达感激之情。
感恩的益处
增进人际关系
感恩能够加强人与人之间的联系和亲暖关系。
提升心理健康
感恩有助于减轻压力、缓解焦虑，提高幸福感。
培养自信心
感恩能够让个体更具自信，认识到自己的价值和成就。
2 培养社会责任感
感恩教育能激发学生对社 会的认同感，促使他们关 注弱势群体并参与公益活 动。
3 促进积极心态
感恩教育能够让学生更加 乐观积极地面对生活中的 挑战和困难，提高心理韧 性和抗压能力。
感恩的表达方式
口头表达
感恩教育的实施方法
1
课堂教学
在课堂上通过讲解案例、分析问题等方式，引导学生思考并展现感恩教育的实际 应用场景。
2
社团活动
组织感恩活动、志愿者服务等社团活动，让学生亲身体验感恩的力量。
3
家庭教育
家长通过言传身教，引导孩子从小树立感恩心态。
结论和总结
中学生感恩教育是培养积极向上的人才所必不可少的一环。通过感恩教育，我们能够提高学生的幸福感、社会 责任感和积极心态。
中学生感恩教育主题班会 课件
本课件旨在介绍中学生感恩教育的重要性、意义，以及感恩的表达方式、益 处和实施方法，帮助中学生树立感恩意识，培养感恩心态。
ห้องสมุดไป่ตู้
感恩的重要性
感恩是一种美德，能够提高个人的幸福感和生活质量。它使我们更加珍惜所拥有的，增进人际关系，并促进积 极心态和健康心理。
感恩教育的意义
1 塑造正面价值观
通过口头感谢，学会感恩他人 的帮助和付出。
行为表达
以行动回报，帮助他人并传递 感恩之情。
书面表达
写感谢信、日记等书面形式表 达感激之情。
感恩的益处
增进人际关系
感恩能够加强人与人之间的联系和亲暖关系。
提升心理健康
感恩有助于减轻压力、缓解焦虑，提高幸福感。
培养自信心
感恩能够让个体更具自信，认识到自己的价值和成就。
感恩教育主题班会ppt课件(共23页PPT)
什么是母爱
养育之恩大于生恩，养孩子教育孩子是妈 妈对孩子爱的体现，孩子也会在这成长过 程感受到妈妈满满的爱。
孩子不是生出来就可以了，如果单单只是 生而不养不教那就不是爱了，而是意外， 只有真正爱孩子的妈妈在孩子未出生之前 都要做好如何养育孩子的准备，而大多数 妈妈都是这么做的，他们对孩子的爱是无 私的。
什么是父爱
一是陪伴。父亲可以抽出时间和孩子一起 玩耍，像在周末一起打篮球、玩桌游，或 者去户外散步、爬山，让孩子感受到父亲 在身边的快乐。二是支持。对孩子的兴趣 爱好给予肯定和支持。例如孩子想要学习 乐器，父亲不仅在口头上鼓励，还帮忙安 排学习课程，购买乐器等。三是引导。在 孩子遇到困难或者需要做出选择时，父亲 用自己的经验和智慧为孩子提供建议。比 如孩子面临升学选择，父亲和孩子一起分 析不同学校的利弊。
3、谢谢您的辛勤教育，让我们在未来的 日子里充满了梦想。
4、感谢您的真心和关注，是您成就了我 今天的成功和奋斗，有您才是我的幸运。
万世师表
孔子是中国伟大的教育家、思想家、政治 家，古人尊孔子为“圣人”“ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ圣先师” 等。
孔子不仅具有渊博的知识和高尚的情操， 还有学贵力行、躬行践履的精神，他以勤 奋学习、勤勉修身、改造社会为己任，在 社会实践中不断丰富知识、增长才干，创 立了博大精深的儒家思想。
通过与朋友的交流，我们能够释放内心 的压抑和焦虑，调节情绪，保持心理健 康。
这种情绪的调节，不仅有助于我们保持 积极的心态，还能提高我们的生活质量 和工作效率。
感谢倾听！
讲述人： 时间：
感恩消防战士
随时待命的压力： 消防战士的生活充满不确定性，他们需 要随时待命，准备应对各种紧急情况。 无论是深夜还是清晨，只要接到报警， 就必须立即出发。 这种随时待命的状态，给消防战士带来 了巨大的心理压力，他们需要时刻保持 警惕，无法享受正常的作息和生活节奏。
《心怀感恩 肩负责任 勇于担当》主题班会 课件
燕园保安自考圆北大梦： 我就是一本励志书
一件褪了色的北大文化衫,浅蓝色的牛仔 裤,肩上搭一条旧毛巾,刚完成校园巡逻任务 的北大保安韩非换上这 身衣服就匆匆往教 室跑。熟悉他的人都知道,这家伙又要去蹭 课了。
25岁的韩非自称是“赌徒”,他自信走出 校门能找到一份更赚钱的工作,但他愿意拿 这份“虚拟的收入”做赌注,图的是北大的 学习环境和资源,为的是一个大学梦。
• 自当壮志凌云,负青天而适南冥,挂云帆而济 沧海。
• 自当勇担责任,责如山峦肩如铁,燃己微光报 国家。
• 自当奋斗不息,难于前而行不止,路虽远而不 言弃。
子曰：”不在其位,不谋其政”。 这是孔子的名言,说的是不在那个位 置上,就不要考虑那个职位上的事情, 反其意而用之,“在其位”就应该 “谋其政”,而且还要“思其职、负 其责”。如果在其位而不谋其政,
这就是失职。每个人都
有自己的位置,都有应
尽的职责,应该认真地去
对待。
现在大家还觉得自己是个”学生”,
但要告诉大家的是, 很可惜, 你的确是 个
成人了.
在过去的两个星期时间里: 在学案上, 我看到了熟悉潦草的笔迹; 自 习 静 ? 自由出入 宿舍 1 ? 卫生 两操 1 2 集合
• 马云语：别人可以拷贝我的模式,不能 拷贝我的苦难,不能拷贝我不断往前的 激情。
• 自当常怀感恩,知有处而答春光,滴水恩而涌 泉报。
以上这个事例说明了什么?
• 慈乌尚反哺,羔羊犹跪足。人不孝其亲, 不如草与木。“乌鸦反哺,羔羊跪乳”
是子女对父母的知恩和感恩；“一日 为师,终身为父”是学生、徒弟对师父 的知恩和感恩；“鞠躬尽瘁,死而后已” 是诸葛亮对刘备的知恩和感恩……人 活一世,受恩无数,常怀感恩之心,知恩 图报,方可无愧于心。
感恩教育主题班会(完美)PPT课件
情感陪伴
倾听孩子心声，理育资源。
品德培养
以身作则，传递正直、善良、 勤奋等优秀品质。
如何以实际行动回报父母
尊重与理解
尊重父母的意见和决定，理解他们的付出和 辛劳。
沟通与表达
珍惜学习机会，努力取得优异成绩，让父母 为之骄傲。
努力学习与成长
我们要明确自己的学习目 标，制定合理的学习计划 。
努力学习
在课堂上认真听讲，积极 发言，课后及时复习巩固 所学知识。
争取佳绩
通过不断努力和积累，争 取在考试中取得优异成绩 ，为老师和家长交上一份 满意的答卷。
04
感恩同学友谊相伴
同学间互帮互助事例分享
学习上的帮助
精神上的支持
分享同学们在学习上互相帮助、共同 进步的例子，如课后辅导、作业指导 等。
分享同学们在精神上给予彼此支持、 鼓励的经历，如面对挫折时的鼓励、 取得成功时的祝贺等。
生活上的关心
讲述同学们在生活中互相关心、照顾 的故事，如生病时的探望、困难时的 援助等。
珍惜同窗情谊，共同成长
珍惜同学间的友谊
强调同窗情谊的珍贵，鼓励同学 们珍惜彼此间的友谊，共同度过
美好的校园时光。
共同成长的重要性
03
保护环境、珍惜资源是实现可持续发展的基础，让子孙后代能
够继续享有美好的自然环境。
从我做起，践行绿色生活方式
节约资源
节约用水、用电、用纸 等，减少不必要的浪费
。
绿色出行
尽量选择步行、骑自行 车或乘坐公共交通工具 ，减少私家车出行带来
的尾气排放。
垃圾分类
学会垃圾分类投放，促 进资源回收利用，减少
垃圾对环境的污染。
婴儿期
父母日夜颠倒，无微不至地照顾 宝宝，确保健康成长。
感恩教育主题班会PPT课件(共23张ppt)
感恩消防战士
冷静果断，迅速应对： 在灭火救援中，消防战士需要保持冷静的头 脑和果断的决策能力。他们能够在短时间内 迅速分析火情和灾情，做出正确的判断和应 对措施。这种冷静果断的品质，让消防战士 在紧急情况下能够迅速应对，有效地控制火 势和灾情的发展。
PART 04
感恩朋友
做一个有礼貌的人
日常生活中的行为举止应端庄。表情神态应表现对人的尊重、理 解和善意。与人交往要面带自然微笑。言谈措辞银行尽量使用文 明礼貌用语，态度要诚恳、亲切，语言简洁、得体，既不能沉默 寡言，也不能重复罗嗦。 无论在什么时候，遇到了熟人和师长要主动打招呼并报以真诚的 微笑。避免在公众场所高声谈论或争论，即使在公众场所发生冲 突，都力求保持冷静。
坦诚相待，尊重彼此
坦诚和尊重是任何人际关系中的基石。与异 性老同学相处，我们更应该用真诚的态度去 对待对方。 在交流中，我们应该关注彼此的生活、工作 和学习，鼓励对方积极向上，互相学习。同 时，尊重对方的个人空间和隐私也是非常重 要的。
想对同学说的话
1、凤凰花吐露着艳红，在祝福你我的梦。 当我们飞向那海阔天空，不要彷 徨也不要停留。 2、让我们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在对事业的执著追求上! 3、也许你不情愿，也许你胆怯，但只要能够跨出去，一种温馨而充满活力 的生活也许就在你的面前。 4、啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的 彼岸! 5、愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。
老师的品质
一、因为教师工作的对象是活生生的人，对学生道德的教育需要老师用高 尚的人格去熏陶，去感染，教师可以不是名人、专家，但必须是道德灵魂 高尚的人,这样才能为学生的发展，打下良好的根基。其次热爱自己的职业， 以从事的职业为荣，肯为其奉献。 二、是不断思考和研究，如何把自己的职业做好，做得有特色，教师的职 业是富有创造性的职业路上，我们难免会遇到挫折和困难。而朋友的 支持和鼓励往往是我们重新振作的最大动力。他们相信我们的能力，鼓 励我们勇往直前，让我们在困境中看到希望。 陪伴与安慰：生活中的喜怒哀乐，我们都希望能有人分享。朋友的陪伴 让我们不再孤单，他们的安慰让我们感受到温暖。在欢乐时，我们与朋 友一起分享喜悦；在悲伤时，朋友为我们擦干泪水，陪伴我们度过难关。
感恩教育主题班会ppt课件(共23页PPT)
感恩环卫工人
家庭责任的承担：
环卫工人大多是家庭的支柱，他们需 要承担照顾家庭的责任。
然而，由于工作性质的特殊性和工资 待遇的微薄，他们在承担家庭责任时 面临着巨大的压力。
他们需要在工作和家庭之间取得平衡， 以确保家庭的正常运转。
感恩消防战士
自律自强：
消防战士具备高度的自律性和自我约束 能力。
他们严格遵守纪律和规定，时刻保持清 醒的头脑和坚定的信念。在每一次救援 行动中，他们都能保持冷静和理智，做 出正确的判断和决策。
这种自信心的提升，不仅有助于我们在 学习和工作中取得更好的成绩，还能让 我们在人际交往中更加从容自如。
感谢倾听！
讲述人： 时间：
诚实守信
诚实守信，建立信任：
诚实是人际交往的基石。无论是对待学习 还是日常交往，我们都应该做到言行一致， 说到做到。
诚实守信不仅能让同学对你产生信任，还 能为你树立良好的个人形象，为未来的学 习和生活打下良好的基础。
对同学说的话
1、每次回忆起和你们在一起的时光，感 觉就像是最温馨的记忆，永远铭刻在我的 心里。
02 感恩老师
感恩老师
想对老师说的话
粉笔染白了您的头发，讲台偷走了您的青 春。不过您浇灌的花朵正在绚丽绽放，孕 育的栋梁正在茁壮成长，感谢恩师!祝恩 师教师节快乐，身体安康。
同样的欢乐给了我们同样的感受;同样的 感受汇成同一首歌：‘老师，我们爱您!’ 祝您教师节快乐!
相思不菲，时空循环，几千个昼夜，积爱 砌堆，寻开心聚和美，访同学同心垒，本 日始归。擎手送上，祝您教师节日身体健 康，幸福纷飞。
比如说，在手上戴一个特别的橡皮筋，每 次忍不住抱怨的时候就弹一下。随身佩戴 一个解压小玩具，忍不住抱怨的时候，就 捏一捏。或者，直接叫停“不要抱怨了， 想一想你的诉求是什么吧。”
感恩教育主题班会PPT课件(共23张)
感恩有你
演讲人：
时间：
目 录
01 感 恩 父 母 02 感 恩 教 师 03 感 恩 社 会 04 感 恩 朋 友
01 第 一 部 分
感恩父母
01 感 恩 父 母
爱的小测验
1、你是否对父母都舍不得一些财物、 对父母吝啬？ 2、你有没有对父母生过怨言或心怀抱 怨？ 3、你是否瞒着父母攒私房钱？ 4、你是否在每次吃到美味佳肴时都想 到父母？
04 感 恩 朋 友
分享快乐
同学间相处要学会分享快乐，传递正能量。 当我们取得成绩或遇到开心的事情时，可以与同学分享喜悦，让彼 此都感受到快乐。 同时，我们也要学会倾听同学的烦恼，给予安慰和鼓励，帮助他们 走出困境。
04 感 恩 朋 友
想对朋友或同学说的话
感谢你在我困惑时给予的解答，让我在学习上取得了长足的进步。 你的每一次鼓励，都如同春风化雨，滋润着我内心的每一寸土地。 同学，你的真诚与善良，如同夜空中最亮的星，照亮了我前行的道 路。 感恩你的存在，让我的世界充满了爱与温暖，每一天都充满了希望。
02 感 恩 教 师
如何感恩老师
学习成绩好。学习目的性明确，态 度端正，习惯良好。 善于独立思考，求知欲强，积极开 展课外读书活动，能较好地掌握各 门功课的基础知识和基本技能，学 习成绩优秀，
03 第 三 部 分
感恩社会
03 感 恩 社 会
停止抱怨 热爱生活
人生没有一种完美的模式，也没有一成不 变的顺利。我们所经历的风风雨雨，正是 生活本来的样子。有人羡慕别人的幸福， 抱怨自己生活中的种种不如意，但每个人 背后都有不为人知的艰辛与努力。没有人 的生活是绝对完美的，正如一句话所说： “人生无常，事事难料。”与其抱怨不顺， 不如坦然接受生活的起伏，这样才能更加 从容地面对每一个挑战。
演讲人：
时间：
目 录
01 感 恩 父 母 02 感 恩 教 师 03 感 恩 社 会 04 感 恩 朋 友
01 第 一 部 分
感恩父母
01 感 恩 父 母
爱的小测验
1、你是否对父母都舍不得一些财物、 对父母吝啬？ 2、你有没有对父母生过怨言或心怀抱 怨？ 3、你是否瞒着父母攒私房钱？ 4、你是否在每次吃到美味佳肴时都想 到父母？
04 感 恩 朋 友
分享快乐
同学间相处要学会分享快乐，传递正能量。 当我们取得成绩或遇到开心的事情时，可以与同学分享喜悦，让彼 此都感受到快乐。 同时，我们也要学会倾听同学的烦恼，给予安慰和鼓励，帮助他们 走出困境。
04 感 恩 朋 友
想对朋友或同学说的话
感谢你在我困惑时给予的解答，让我在学习上取得了长足的进步。 你的每一次鼓励，都如同春风化雨，滋润着我内心的每一寸土地。 同学，你的真诚与善良，如同夜空中最亮的星，照亮了我前行的道 路。 感恩你的存在，让我的世界充满了爱与温暖，每一天都充满了希望。
02 感 恩 教 师
如何感恩老师
学习成绩好。学习目的性明确，态 度端正，习惯良好。 善于独立思考，求知欲强，积极开 展课外读书活动，能较好地掌握各 门功课的基础知识和基本技能，学 习成绩优秀，
03 第 三 部 分
感恩社会
03 感 恩 社 会
停止抱怨 热爱生活
人生没有一种完美的模式，也没有一成不 变的顺利。我们所经历的风风雨雨，正是 生活本来的样子。有人羡慕别人的幸福， 抱怨自己生活中的种种不如意，但每个人 背后都有不为人知的艰辛与努力。没有人 的生活是绝对完美的，正如一句话所说： “人生无常，事事难料。”与其抱怨不顺， 不如坦然接受生活的起伏，这样才能更加 从容地面对每一个挑战。
感恩主题课件(共23张精选PPT)
防战士
训练有素，技能精湛： 消防战士经过严格的训练和考核，具备高超 的专业技能和灭火救援能力。他们熟悉各种 消防设备和器材的使用，掌握多种灭火救援 方法和技巧。在灭火救援中，消防战士能够 迅速准确地运用这些技能和方法，有效地控 制火势和救援被困人员。他们的训练有素和 技能精湛，为灭火救援工作的顺利进行提供 了有力的保障。
老师的品质
具有课堂教育领域之外的经验和一些生活经验是无价。这可以使老师把知 识的来龙去脉讲透彻，保持教学与实际生活的互动。曾经在其他领域工作， 持续的参加某项运动或者享受过其他的生活方式的老师会比“普通教师” 给课堂带来更多的色彩。他们了解的团队协作的重要性，能回答有实际性 的问题，他们还会花很多精力和时间去思考教育行业的未来，去验证如何 将学校生活融入孩子一生的大局观里。
感恩社会
不要抱怨
罗曼·罗兰说过： “只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。” 一个人若只盯着身边工作顺利、生活美好的人，而不反观自己的能力和不足， 永远无法达成职场设定的目标。 相反，当身边的人在职场中游刃有余，享受更好生活时，静下心来，认真反 思工作中的缺陷和不足。 通过比较自己与他人的差距，加强完善自我，发挥潜力，在反思与改进中稳 步提升，过上更高质量的生活。
感谢观看！
主讲人：
时间：
感受母爱
孩子成年以后，母亲仍然会是一个监督角色，一旦发现子女有错误言行， 及时进行训导劝诫。 除了上面提到的「截发延宾」的典故，陶母还有一个广为传颂的故事是 「封坛退鲊」。 有一次，一位下属送了一坛鱼鲊（腌鱼）给陶侃，孝顺的陶侃马上念及 一生贫居乡间的慈母，便嘱托乡人带给母亲。 谁知母亲却原封不动地将这一坛鱼鲊退了回来，并在信中写道：「你做 了官，用公物赠送我，这不但使我得不到好处，反而增加了我的忧虑。」 陶侃看了信后，愧疚万分，急忙也把鱼鲊退还给人家。
训练有素，技能精湛： 消防战士经过严格的训练和考核，具备高超 的专业技能和灭火救援能力。他们熟悉各种 消防设备和器材的使用，掌握多种灭火救援 方法和技巧。在灭火救援中，消防战士能够 迅速准确地运用这些技能和方法，有效地控 制火势和救援被困人员。他们的训练有素和 技能精湛，为灭火救援工作的顺利进行提供 了有力的保障。
老师的品质
具有课堂教育领域之外的经验和一些生活经验是无价。这可以使老师把知 识的来龙去脉讲透彻，保持教学与实际生活的互动。曾经在其他领域工作， 持续的参加某项运动或者享受过其他的生活方式的老师会比“普通教师” 给课堂带来更多的色彩。他们了解的团队协作的重要性，能回答有实际性 的问题，他们还会花很多精力和时间去思考教育行业的未来，去验证如何 将学校生活融入孩子一生的大局观里。
感恩社会
不要抱怨
罗曼·罗兰说过： “只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。” 一个人若只盯着身边工作顺利、生活美好的人，而不反观自己的能力和不足， 永远无法达成职场设定的目标。 相反，当身边的人在职场中游刃有余，享受更好生活时，静下心来，认真反 思工作中的缺陷和不足。 通过比较自己与他人的差距，加强完善自我，发挥潜力，在反思与改进中稳 步提升，过上更高质量的生活。
感谢观看！
主讲人：
时间：
感受母爱
孩子成年以后，母亲仍然会是一个监督角色，一旦发现子女有错误言行， 及时进行训导劝诫。 除了上面提到的「截发延宾」的典故，陶母还有一个广为传颂的故事是 「封坛退鲊」。 有一次，一位下属送了一坛鱼鲊（腌鱼）给陶侃，孝顺的陶侃马上念及 一生贫居乡间的慈母，便嘱托乡人带给母亲。 谁知母亲却原封不动地将这一坛鱼鲊退了回来，并在信中写道：「你做 了官，用公物赠送我，这不但使我得不到好处，反而增加了我的忧虑。」 陶侃看了信后，愧疚万分，急忙也把鱼鲊退还给人家。
感恩教育主题班会(完美)PPT课件
人力有时尽，有时候，人生总会遭遇难以 掌控、无可奈何的事情。
这时候，不要求全责备。尽人事，听天命。 只要自己问心无愧，就应该坦然接受。
感恩白衣天使
仁爱之心：
医护人员具备深厚的仁爱之心，对待患者 如同亲人一般。
他们不仅关注患者的身体健康，还关心患 者的心理需求，给予患者温暖和安慰。
他们的仁爱之心让患者在病痛中感受到人 性的温暖和关怀，增强了患者战胜疾病的 信心。
这种鼓励与支持，能让同学感受到你的信 任与陪伴，激发他们面对困难的勇气与决 心。
积极参与
积极参与，展现自我：
学校不仅是学习知识的场所，更是锻炼能 力和展现自我的舞台。
我们应该积极参与各类活动，如社团活动、 文艺演出、体育比赛等，通过这些活动， 不仅能够丰富自己的校园生活，还能结交 更多志同道合的朋友。
友谊的意义
培养品德，塑造人格：
友情在无形中塑造着我们的品德和人格。 在与朋友的相处中，我们学会了尊重、 理解、宽容和感恩等美德，这些品质不 仅让我们的性格更加完善，还能让我们 在人际交往中更加受欢迎和尊重。
同时，友情也让我们学会了承担责任、 勇于担当，成为更加成熟和稳重的人。
感谢倾听！
讲述人： 时间：
什么是母爱
妈妈养育孩子不是为了求得孩子回报，而 是出于爱孩子的表现，为了看到孩子过得 比上一代好，他们就已经知足了。
他们养孩子、教育孩子的过程中虽然历尽 了许多艰辛，但依旧爱着自己的孩子，也 许他们对孩子有着诸多的期待，但都是为 了让孩子活得更好。
什么是父爱
父亲的爱如同甘露，滋润着孩子的心灵， 让他们感受到善良和美好。
感恩教育主题 班会PPT
讲述人： 时间：
目 录
01 感恩父母 02 感恩老师 03 感恩社会 04 感恩同学
这时候，不要求全责备。尽人事，听天命。 只要自己问心无愧，就应该坦然接受。
感恩白衣天使
仁爱之心：
医护人员具备深厚的仁爱之心，对待患者 如同亲人一般。
他们不仅关注患者的身体健康，还关心患 者的心理需求，给予患者温暖和安慰。
他们的仁爱之心让患者在病痛中感受到人 性的温暖和关怀，增强了患者战胜疾病的 信心。
这种鼓励与支持，能让同学感受到你的信 任与陪伴，激发他们面对困难的勇气与决 心。
积极参与
积极参与，展现自我：
学校不仅是学习知识的场所，更是锻炼能 力和展现自我的舞台。
我们应该积极参与各类活动，如社团活动、 文艺演出、体育比赛等，通过这些活动， 不仅能够丰富自己的校园生活，还能结交 更多志同道合的朋友。
友谊的意义
培养品德，塑造人格：
友情在无形中塑造着我们的品德和人格。 在与朋友的相处中，我们学会了尊重、 理解、宽容和感恩等美德，这些品质不 仅让我们的性格更加完善，还能让我们 在人际交往中更加受欢迎和尊重。
同时，友情也让我们学会了承担责任、 勇于担当，成为更加成熟和稳重的人。
感谢倾听！
讲述人： 时间：
什么是母爱
妈妈养育孩子不是为了求得孩子回报，而 是出于爱孩子的表现，为了看到孩子过得 比上一代好，他们就已经知足了。
他们养孩子、教育孩子的过程中虽然历尽 了许多艰辛，但依旧爱着自己的孩子，也 许他们对孩子有着诸多的期待，但都是为 了让孩子活得更好。
什么是父爱
父亲的爱如同甘露，滋润着孩子的心灵， 让他们感受到善良和美好。
感恩教育主题 班会PPT
讲述人： 时间：
目 录
01 感恩父母 02 感恩老师 03 感恩社会 04 感恩同学
感恩教育主题班会课件(共23页PPT)
时间管理：有效的时间管理是成功的关键。制 定计划、设定截止日期、避免拖延和保持组织 有助于提高效率和减轻压力。
追求卓越：不满足于及格。争取卓越，争取更 高的成绩。尽力发挥潜力，不仅仅是为了获得 好成绩，更是为了真正的学到知识。
感恩社会
环保意识强：
环卫工人是环保的践行者。
他们深知环境保护的重要性，因此在工作 中总是以身作则，积极宣传环保知识，倡 导绿色生活。
汉文帝时，有一位叫淳于意的人，拜齐国著名医师杨庆为师，学得一 手高超的医术，曾经做过齐国的仓令。
他的老师去世以后，弃官行医。因为个性刚直，行医的时候，得罪了 一位有权势的人，导致后来自己遭陷害，被押往京城治罪。他的女儿 名叫缇萦，虽然是一位弱小女子，然而不辞劳苦，长途跋涉一同前往 长安向皇帝诉冤。
她陈述了肉刑的害处，并说明了父亲做官时清廉爱民，行医时施仁济 世，现在确实是遭人诬害。愿意替父受刑。汉文帝被缇萦的孝心深深 感动，赦免了她的父亲，并且下诏书废除了肉刑。
感恩教育主题 班会
演讲者：
时间：
目录
01 什么是感恩
02 感恩小故事
03 学会感恩
04 立志奋进
01 第一部分
什么是感恩
什么是感恩?
感恩，是一种积极向上的人生态度。我们无 法选择自己所处的环境，也无法预知未来会 遇到什么样的风雨，但我们却可以选择如何 去面对这些未知和挑战。 那些懂得感恩的人，往往拥有一颗柔软而坚 韧的心，他们知道如何在逆境中看到希望， 如何在失意中找到温暖。
他们的环保意识，不仅体现在工作中，更 融入了他们的日常生活中，成为了他们的 一种生活方式。
感恩同学
铭记帮助：
将同学对你的每一次帮助铭记于心，无 论是学习上的指导，还是生活中的关心 与陪伴。在适当的场合，如班级聚会或 私下交谈时，提及这些帮助，并表达你 的感激。这种回顾与感恩，能让同学感 受到你的珍视与怀念，增强彼此间的情 感纽带。
追求卓越：不满足于及格。争取卓越，争取更 高的成绩。尽力发挥潜力，不仅仅是为了获得 好成绩，更是为了真正的学到知识。
感恩社会
环保意识强：
环卫工人是环保的践行者。
他们深知环境保护的重要性，因此在工作 中总是以身作则，积极宣传环保知识，倡 导绿色生活。
汉文帝时，有一位叫淳于意的人，拜齐国著名医师杨庆为师，学得一 手高超的医术，曾经做过齐国的仓令。
他的老师去世以后，弃官行医。因为个性刚直，行医的时候，得罪了 一位有权势的人，导致后来自己遭陷害，被押往京城治罪。他的女儿 名叫缇萦，虽然是一位弱小女子，然而不辞劳苦，长途跋涉一同前往 长安向皇帝诉冤。
她陈述了肉刑的害处，并说明了父亲做官时清廉爱民，行医时施仁济 世，现在确实是遭人诬害。愿意替父受刑。汉文帝被缇萦的孝心深深 感动，赦免了她的父亲，并且下诏书废除了肉刑。
感恩教育主题 班会
演讲者：
时间：
目录
01 什么是感恩
02 感恩小故事
03 学会感恩
04 立志奋进
01 第一部分
什么是感恩
什么是感恩?
感恩，是一种积极向上的人生态度。我们无 法选择自己所处的环境，也无法预知未来会 遇到什么样的风雨，但我们却可以选择如何 去面对这些未知和挑战。 那些懂得感恩的人，往往拥有一颗柔软而坚 韧的心，他们知道如何在逆境中看到希望， 如何在失意中找到温暖。
他们的环保意识，不仅体现在工作中，更 融入了他们的日常生活中，成为了他们的 一种生活方式。
感恩同学
铭记帮助：
将同学对你的每一次帮助铭记于心，无 论是学习上的指导，还是生活中的关心 与陪伴。在适当的场合，如班级聚会或 私下交谈时，提及这些帮助，并表达你 的感激。这种回顾与感恩，能让同学感 受到你的珍视与怀念，增强彼此间的情 感纽带。
感恩教育主题班会PPT课件(共23张ppt)
如何感恩老师？
1、思想品德好。热爱学校，热爱班级，热心为集体工 作，尊敬师长，团结同学，能得到同学们的信任，自 觉遵守学校的各项规章制度。积极参加学校的各项活 动，出色完成学校、班队组织及老师交给的各项工作， 在同学中起模范带头作用； 2、学习成绩好。学习目的性明确，态度端正，习惯良 好。善于独立思考，求知欲强，积极开展课外读书活 动，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能， 学习成绩优秀。
PART 03
感恩社会
不要抱怨
人生，不用抱怨什么，生活其实没有我们想象的那么苦。人生最重要的是什 么？是健康。没了健康，什么都做不了。有了健康，才有无限的可能性。 健康的身体，千金难求。这世上，有多少人渴望健康而不可得。拥有一个好 的身体，就是上天给我们最好的礼物。拥有一个好身体，就是我们这辈子最 好的福气。
PART 02
感恩教师
我想对老师说
您的言传身教, 深深烙印在我心, 成为我人生的宝 贵财富。 你的教诲如春风化雨, 滋润我心田, 感谢你的辛勤 付出。 您的智慧照亮我前行的路, 感激您的指引。 您的教诲如春风拂面, 温暖我心, 感谢您的辛勤耕 耘。 老师, 您的智慧照亮我前行的路, 感激不尽。
万世师表
坦诚相待，尊重彼此
坦诚和尊重是任何人际关系中的基石。与异 性老同学相处，我们更应该用真诚的态度去 对待对方。 在交流中，我们应该关注彼此的生活、工作 和学习，鼓励对方积极向上，互相学习。同 时，尊重对方的个人空间和隐私也是非常重 要的。
想对同学说的话
1、凤凰花吐露着艳红，在祝福你我的梦。 当我们飞向那海阔天空，不要彷 徨也不要停留。 2、让我们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在对事业的执著追求上! 3、也许你不情愿，也许你胆怯，但只要能够跨出去，一种温馨而充满活力 的生活也许就在你的面前。 4、啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的 彼岸! 5、愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实：
青春,感恩,责任主题班会PPT课件
这是他们每天必经的道路
我们真的有这么多的牢骚要发吗，我们的生活、学习真的如此令人不满吗？ 我们真的应该没完没了的抱怨吗？请看下面的一组照片。
你还觉得学习太累了吗？
你还有理由抱怨生活对你的不公吗？
学习让你感到很苦恼吗？
把你每天吃的食物和他们吃的食物对比一下！
你有他辛苦吗？
你还得很好，从不乱花。 父母生病时，你心里很难过，主动给父母倒水喝；父母住院时，会精心加以照顾。 做了错事能够主动承认，不隐瞒事实，不强调客观理由，不强词夺理。 能主动承担一些家务劳动，认为自己作为家庭的一员，应该承担一些责任。 对生活充满热情，珍惜时间，做事有条理，计划性很强，从不拖拖拉拉。 家里遇到经济困难时，会自觉地不要求父母买一些不急用的衣服和玩具等，显得很懂事。 对爸爸妈妈的生日记得很准，在他们过生日时，会为他们送上一些祝福，例如对他们说生日快乐。 父母心情不好时。能主动安慰他们，并想方设法让父母开心。 家中来客人时，能主动帮父母张罗，热情招待客人。 在公共汽车上，看到老人、小孩子或孕妇时，会主动让座。 认为学习、求知只是为了自己，而不是迫于父母压力而学习，自觉完成各种学习任务，一般不需督促。 衣服脏了，主动要求自己洗，自己的东西都非常干净、整齐
很久很久以前，在一个很远很远的地方，一位老酋长正病危。他找来村中最优秀的三个年轻人，对他们说：“这是我要离开你们的时候了，我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子，现在，请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回头来告诉我你们的见闻。”
如果我们都能做到这十点，我们就会成为一个孝顺父母的好孩子了
尊敬老师，从现在做起
尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。
我们真的有这么多的牢骚要发吗，我们的生活、学习真的如此令人不满吗？ 我们真的应该没完没了的抱怨吗？请看下面的一组照片。
你还觉得学习太累了吗？
你还有理由抱怨生活对你的不公吗？
学习让你感到很苦恼吗？
把你每天吃的食物和他们吃的食物对比一下！
你有他辛苦吗？
你还得很好，从不乱花。 父母生病时，你心里很难过，主动给父母倒水喝；父母住院时，会精心加以照顾。 做了错事能够主动承认，不隐瞒事实，不强调客观理由，不强词夺理。 能主动承担一些家务劳动，认为自己作为家庭的一员，应该承担一些责任。 对生活充满热情，珍惜时间，做事有条理，计划性很强，从不拖拖拉拉。 家里遇到经济困难时，会自觉地不要求父母买一些不急用的衣服和玩具等，显得很懂事。 对爸爸妈妈的生日记得很准，在他们过生日时，会为他们送上一些祝福，例如对他们说生日快乐。 父母心情不好时。能主动安慰他们，并想方设法让父母开心。 家中来客人时，能主动帮父母张罗，热情招待客人。 在公共汽车上，看到老人、小孩子或孕妇时，会主动让座。 认为学习、求知只是为了自己，而不是迫于父母压力而学习，自觉完成各种学习任务，一般不需督促。 衣服脏了，主动要求自己洗，自己的东西都非常干净、整齐
很久很久以前，在一个很远很远的地方，一位老酋长正病危。他找来村中最优秀的三个年轻人，对他们说：“这是我要离开你们的时候了，我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子，现在，请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回头来告诉我你们的见闻。”
如果我们都能做到这十点，我们就会成为一个孝顺父母的好孩子了
尊敬老师，从现在做起
尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。
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第二篇章
[明责任]
对人类负责 对国家负责 对社会负责 对家庭负责 对别人负责 对自己负责
对集体负责
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对自己负责
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向今天负责的人，才是对自己负责的人
现在的你不知有没有对小时候的你所做的 事感到后悔？
怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只 有一个：向今天负责，抓住今天的机会， 为今后的你打好基础！
这位女士对着人群大喊“救命”的时候 责任是分散的，大家都以为别人会去救， 或者别人会去报警，所以大家都不行动。 这也告诉我们：这样喊救命是错误的！
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责任集 中到一 个人
你来救 我！
这位女士对着一个人大喊“你来 救我”的时候，责任是一对一的， 你没有选择。所以说对准一个人 喊救命，你更有可能你，你 不去救她， 结果会是什么？一辈 子的内疚！
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您 ？
受到 启 发了 吗
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感 恩
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《感恩的心》故事来源
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了， 妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊， 总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越 下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己 去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边 看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体， 妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。 就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒 服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！ 小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐 惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里 还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发 不出一点声音……
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大河有水小河满， 大河无水小河干。 问：这句话是什么意 思？
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作为班级中的一员你有那些 责任?
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在我看来, 责任感不仅表现在对自己的 学业上, 要兢兢业业, 一丝不苟; 还表 现在对校园生活和班级生活方面的态度 上. 可能大家还觉得自己是个孩子, 但要告 诉大家的是, 老师和学校已经开始用一 个大人的标准来要求大家,
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请 记 住
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责任稀 释定律
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中国批发网 一号鞋
心理学家曾经做过一 个研究，
他们让一座建筑物的门 底冒烟。
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如果只有一个人在场的时候， 这个人会有75%的概率报警。
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看看咱们同学们是如何做的
上课铃响了，还在与同桌聊天 上课半天，还没有拿出课本 老师布置的作业拿来抄抄，应付老师检查完事 试卷写得不能辨认 自习课，甚至上课睡大觉 轮到我值日，草草了事，玻璃灰尘一把抓，蜘蛛 网满天飞 ……
几秒钟前某位同学 还趴在桌子上 .
莎士比亚说过:“一个人要是在他生命的 盛年，只知道吃吃睡睡，他还算是什 么！” 生命很珍贵，人的一生只有一次。谁该 对我们自己的生命负责任？答案只有一 个：自己。换个角度来问：谁能够对 “我”不负责任？答案也只有一个—— 还是自己。 在自己生命的春天，自己的事情自己做， 不会的事情学着做,从小事做起！作为学 生，我们现在的责任就是学习，用优异 的成绩为十年后的自己负责！
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然而同样的冒烟事件 中，如果看见冒烟的 是三个人，这三个人 会有38%的概率报警。
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我就不管了， 别人肯定会报警的！
我就不管了， 别人肯定会报警的！ 我就不管了，
别人肯定会报警的
因为他们都会认为
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启示
人越多越没有人承 担责任
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为了说明的更加 透彻 再来看一个情景 案例
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情 一个女士被一个歹徒在偏僻小路挟持，只有一 景 个人看见
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我能为班做什么事情
1. 做好自己的职责（卫生、纪律、一操。。。） 2. 在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策； 3.配合好老师上课；遵守好课堂纪律； 4.地上有纸或粉笔就帮忙捡起来，不随地丢垃圾，做文 明礼貌的中学生； 5.升旗不迟到不讲话；自习课不讲话；遵规守纪，认真 做好每一件事， 6.积极配合班干部的工作； 7. 互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；
这位女士对着一个人大喊 “你来救我！”
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哪种情况这位 女士更容易得 救呢
？
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请先思考再对照答案 你才会有真正的收获
！
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答案是第二种 情况 其中的道理就 在于
责任稀释 定律
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责任稀释定律： 责任在人多的环境中，就会像 化学溶剂一样被稀释，人越多， 个人责任感就会越淡薄。
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责任 被稀 释了
救命 啊！
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第一篇章
[知责任]
什么是责任、责任感？
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责任：
份内应做的事。
责任感：即责任心，自觉地把 份内的事做好的心情。
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在字典里, 对于责任和责任 感, 它给予了这样的解释: 责任： （1)份内该做的事情 （2)没有做好份内的事而 应当承担的过失
所以, 责任有两个方面： 一方面, 是要去做; 另一方面, 是要做好。
感恩与责任主题班会
厦门三中
高三（1）班
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强悍的中国人的一天
早晨起床，掀开黑心棉作的被子，用致癌牙 膏刷完牙，喝杯过了期的碘超标还掺了三聚氰胺 的牛奶，吃根柴油炸的洗衣粉油条，外加一个苏 丹红咸蛋，中午在餐馆点一盘用地沟油炒的黄膳， 再加一碟敌敌畏喷过的白菜，盛两碗陈化粮煮的 毒米饭；晚上蒸一盘病的瘦肉精养大的死猪肉做 的腊肉，沾上点毛发勾兑的毒酱油，夹两片大粪 水浸泡的臭豆腐，还有用福尔马林泡过的凉拌海 蜇皮，抓两个添加了漂白粉和吊白块的大馒头， 还喝上两杯富含甲醇的白酒。唉……这日子过的 真是那个爽!!!这就是一个中国人的一天 ！
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1
情 景
2
一个女士被一个歹徒在广场挟持，有上 百人围观
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哪种情况这 位女士更容 易得救呢
？
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请先思考再对 照答案 你才会有真正 的收获
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！
答案是第一种情况 如不明白请继续看
„„„„
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情 景
2
我们把情景2也分成2 种假设
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救命 啊！
假 设
1
这位女士对着人群大喊 “救命啊！”
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假 设
2
你来救 我！
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或者在心里已经认为自己是一个小大人 却没法表现在行为上。所以， 在过去的一 段时间里, 我觉得大家做得还很不够. 从作业上, 我看到了很多潦草的笔迹; 在课间时间，我看到越来越多的追逐打闹；
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在列队集合时, 我看到的最多的是懒 散的脚步; 课室卫生上不尽人意，时有纸屑，甚 至牛奶瓶，棍棒静静的躺在课室垃圾 筒旁边．没有见到有人伸手把他们检 起来， 等等等等……