英语句子词性结构分析10201
英语句子结构分析（共5篇）
英语句子结构分析（共5篇）第一篇：英语句子结构分析英语句子结构分析来源：中文翻译英文作者：翻译器时间：2012-07-06英语句子结构分析The English sentence structure analysis 英语句子分为简单句和复合句。
所谓的简单句，就是一个句子中只包含一个主谓结构的句子。
复合句又分成并列句和复杂句，下面我们分别对这三种情况加以简要的分析。
The English sentence is divided into simple sentences and complex sentences.The so-called simple sentence, is a sentence containing only a subject-predicate sentence plex sentences into compound sentences and complex sentences, we have the following the three cases tries brief analysis.1、简单句In 1, the simple sentence 简单句，即只有一个主谓结构的句子。
除了特殊情况，英语句子中都有主语、谓语(或表语)，有时候还有宾语;而且除了倒装句等特殊句型，一般情况下，主语、谓语、宾语的先后顺序是固定的，不可能宾语跑到谓语前面，或者谓语跑到主语前面。
目前很多语法书都把英语的简单句归纳为五种基本句型。
实际上，英语简单句还可以简化为三种形式：A simple sentence, i.e.only a subject-predicate sentence structure.Except in special cases, the English sentence has a subject, the predicate(or a), sometimes the object;in addition to a special sentence pattern, under normal circumstances, subject, predicate, object order is fixed, can not be the object to the predicate or predicate to the front, ahead of subject.At present a lot of grammar books are English simple sentence is classified into five basic sentence patterns.In fact, English simple sentences can be simplified into three forms: 主语 + 谓语(及物动词)+ 宾语;Ihate grammar.Subject + verb(transitive verb + object);I hate grammar.主语+ 谓语(不及物动词);Grammar sucks.Subject + verb(transitive verb);Grammar sucks.主语+ 系动词+ 表语Grammar is hell.Subject + Verb + / Grammar is hell.所以，我们在阅读句子的时候，不管句子有多长，不管是并列句还是复合句，都必须首先分清各句中的主语、谓语(或表语)，有的句子中还包括宾语。
语法--英语词性句子结构分析
2、 地点副词: here, there, everywhere, anywhere, in, out, inside, outside, above, below, down, back, forward, home, upstairs, downstairs, across, along, round , around, near, off, past, up, away, on. 3、方式副词: carefully, properly, anxiously, suddenly, normally, fast, well, calmly, politely, proudly, softly, warmly
4、 程度副词，放在被修饰词之前: much, little, very, rather, so, too, still, quite, perfectly, enough, extremely, entirely, almost, slightly. 5、 疑问副词： how, when, where, why. 6、关系副词： when, where, why. 7、连接副词: how, when, where, why, whether.
注意：系动词（Linking verb)用于连接主语和表 语，说明主语的状态，性质特征和身份等。
4）感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如： This kind of cloth feels very soft. 5）变化系动词表示主语变成什么样，主要有 become, grow, turn, fall, get, go, come, run.例如： The river was beginning to run dry. 6）终止系动词表示主语已终止动作，主要有 prove, turn out, 表达"结果是;证明是 "，之意， 例如： The rumor proved false. His plan turned out a success.
英语句子结构分析成分
英语句子结构分析成分
英语句子的结构可以分为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等成分。
1. 主语：句子中表达动作或状态的实施者或具有其中一种属性的人
或事物。
如：The cat caught a mouse.（猫抓住了一只老鼠。
）
2. 谓语：句子中表达动作、状态或存在的核心。
如：He is running.（他正在奔跑。
）
3. 宾语：句子中受到动作影响的人或事物。
如：She bought a book.（她买了一本书。
）
4. 定语：句子中修饰名词或代词的成分，用来描述、限定名词或代词。
如：I have a red car.（我有一辆红色的车。
）
5. 状语：句子中修饰动词、形容词、副词的成分，用来描述、限定
动词、形容词、副词。
如：He speaks English fluently.（他流利地讲
英语。
）
6. 补语：句子中用来补充说明主语、宾语或介词宾语的成分。
如：The soup tastes delicious.（这汤味道很好。
英语句子结构和分析
英语句子结构和分析
英语句子的结构包含主语（Subject）、谓语（Predicate）、宾语（Object）以及其他成分（如定语、状语等）。
以下是常见的英语句子结构及其分析：
1.简单句：
o结构：主语 + 谓语
o例如：She sings.（她唱歌。
）
2.完全的简单句：
o结构：主语 + 谓语 + 宾语
o例如：They eat apples.（他们吃苹果。
）
3.主谓句：
o结构：主语 + 两个或多个谓语（单独或并列）
o例如：She sings and dances.（她唱歌和跳舞。
）
4.并列句：
o结构：两个或多个独立的子句，通过并列连词（如and、but、or）连接
o例如：He studied hard, and he passed the exam.（他努力学习，他通过了考试。
）
5.复合句：
o结构：一个主句和一个或多个从句组成（从句可以是名词性从句、定语从句或状语从句）
o例如：
▪I know that she is coming.（我知道她要来。
）
（名词性从句）
▪The book that I bought is very interesting.（我买
的那本书非常有趣。
）（定语从句）
▪She is talking to her friend, who just arrived.（她
正在和刚到的朋友交谈。
）（状语从句）
在句子分析时，需要注意句子成分的搭配和修饰关系。
此外，可以进一步分析句子中的时态、语态、情态动词等语法要素，以更全面地理解句子的含义和结构。
英语句子结构详细讲解
英语句子结构详细讲解一．句子成分分析1．主语（subject）句子的主体，全句述说的对象。
一般由名词，代词，数词，不定式，动名词，从句担任,常置于句首。
（名词）（主格代词）（数词）（不定式）（动名词）（主语从句）2. 谓语（predicate）对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。
谓语分为简单谓语和复合谓语(1).简单谓语由一个动词或者动词短语构成at 6 o?clock.（动词）（动词短语）(2).复合谓语①由情态动词或其他助动词加动词原形构成（情态动词+动词原形）She （助动词do+动词原形）（助动词has+动词原形）补充：协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。
被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。
最常用的助动词有：be, do, have, shall, will, should, would. 助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：He doesn't like English. 他不喜欢英语。
（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)②由系动词加表语构成（即主系表结构）（状态系动词be+表语）（表象系动词look+表语）补充：系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词。
有些不具词义；有些具有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
1．状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher. 他是一名教师。
（is与补足语一起说明主语的身份。
）2．持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, stay, lie, remain, 例如：He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
语法--英语词性句子结构分析
名词复数的不规则变化
1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse--mice man---men woman---women 2）单复同形如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle, the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词， 表示国民总称时，作复数用。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是 单数。news 是不可数名词。
2.—How far is your school from here？ —Not very far．It's about twenty C walk.（2000杭州）
A．minute's B．minutes
C．minutes'
3. There are three A in my family. (2004长春）
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如： book，sadness等。(普通名词包括可数名词和不可数名词) 普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun 2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如:family
(以上两类属于可数名词) 3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如:air 4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概 念， 如：work
词性、句子成分及结简单句句型分析
句子成分由不同词类的单词，按照一定的语法规则组合在一起，能表达一个完整意思的语言单位叫做句子。
一个句子由各个功能不同的部分构成，这些部分叫做句子成分(members of the sentence)。
英语的句子成分有八种：主语、谓语动词、表语、宾语、定语、状语、主语补足语和宾语补足语。
现分述如下：（一）主语主语(subject)是句子所要说明的人或事物，是句子的主体。
主语的位置通常在句首，一般不省略。
可以担当主语的有名词、代词、数词、动词不定式、动名词和主语从句。
例如：Walls have ears. 隔墙有耳。
（名词做主语）He will take you to the hospital.他会带你去医院。
（代词做主语）Three plus four equals seven. 三加四等于七。
（数词做主语）To see is to believe. 眼见为实。
（动词不定式做主语）Smoking is not allowed in public places.公共场所不允许吸烟。
（动名词做主语）Whether or not they will come depends on the weather.他们来不来取决于天气。
（从句做主语）（二）谓语谓语 (predicate)是说明主语的动作或状态的句子成分。
谓语动词的位置一般在主语之后。
谓语动词由实义动词或系动词担任。
助动词或情态动词加其他动词的适当形式也构成谓语动词。
例如： Action speaks louder than words. 百说不如一干。
The chance may never come again. 这样的机会恐怕不会再来。
Tom was very sick at heart. 汤姆心里非常难过。
Mary has been working at the dress shop since 1994.自1994年以来，玛丽一直在那家服装店工作。
高中英语词性句子成分分析
英语的词性和句子成分（一）英语词性大致先分实词和虚词1、实词有动词，名词，形容词，数词……2、虚词有连词，介词，副词，拟声词等3、但是不同于汉语的是英语没有量词n.名词vt.不及物动词vi. 及物动词aux. v 助动词adj.形容词adv.副词conj.连词prep.介词pron.代词num.数词int.感叹词art.冠词（二）英语句子成分结构详解定语| 状语| 宾语| 补语| 同位语| 独立成分| 分词独立结构一、英语语句基本结构分析：>> 主谓宾结构：主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是…代词宾格‟，如：me，him，them等例：The boy needs a pen.主语the boy，谓语needs(need的第三人称单数形式)，宾语a pen.>> 主系表结构：主语：同…主谓宾‟结构。
联系动词（Link verb)：be动词（am,is,are,was,were,have been)；其他联系动词如：become 成为，turn变成,go变。
其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。
表语：说明主语的状态、性质、等。
可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。
当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达…转变为‟之意，注意与动宾关系的区别。
感官动词多可用作联系动词：look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻例：Tom is a boy.(Tom是个男孩）/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is，表语为a boy>> There be 结构：There be 表示…存在有‟。
如何分析英语句子结构
如何分析英语句子结构
要分析英语句子的结构，可以按照以下步骤进行分析：
1.确定主语：主语通常是句子中动作的执行者或者是被动的承受者。
主语可以是一个名词、代词或者名词短语。
2.确定谓语：谓语是指句子中表达动作、状态或关系的部分。
谓语通
常包括一个动词，也可以包括助动词、情态动词和动词短语。
3.确定宾语：宾语是指受到动作或关系影响的人或物。
宾语通常是一
个名词、代词或名词短语。
4.确定间接宾语：一些动词需要同时带有间接宾语和直接宾语。
间接
宾语是直接宾语的接收者，通常是一个名词、代词或名词短语。
5.确定定语：定语是给予名词或代词更多信息的修饰语。
定语通常是
形容词、形容词短语或者从句。
6.确定状语：状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的部分。
状语可以是副词、介词短语、形容词短语或从句。
7.确定补语：补语是用来补充或说明主语或宾语的成分。
补语可以是
形容词、名词、副词、介词短语、从句等，根据动词的不同有不同的类型。
8.确定表语：表语是用来说明主语的状态、特征或身份的成分。
表语
可以是形容词、名词、副词、介词短语、从句等。
通过以上步骤，可以逐步分析句子的结构，并确定每个成分的角色和
关系，进而理解句子的含义。
需要注意的是，英语句子的结构可以有很多种，有些句子可能在结构上会更加复杂，需要仔细观察每个成分的功能和
关系。
语法--英语词性句子结构分析
eg. I want something hot. Do you need some coffee? There is nothing good. All of you are students.
七、 疑问代词有who，whom，whose，what和 which等。在句子中用来构成特殊疑问句。疑问代词 都可用作连接代词，引导名词性从句（主语从句、宾 语从句和表语从句）
三、 指示代词表示"那个"、"这个"、"这些"、 "那些"等指示概念的代词。
单数
this that
复数
these those
Eg. That is a good idea. I love those book in blue. These people are my friends.
四、自身代词，也称为"反身代词"表示"我自己"、" 你自己"、"他自己"、"我们自己"、"你们自己"和" 他们自己"等的代词。
其它名词复数的规则变化
1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直 接加s变复数： 如：two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday--holidays 2) 以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，如： photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos； b. 加es，如：potato—potatoes tomato—tomatoes 3) 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s，如： belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs； b. 去f, fe 加-ves，如：half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life--lives thief---thieves；
英语句子结构分析
英语句子结构分析
英语句子的基本结构是主语+谓语+宾语，即 Subject + Verb + Object。
但是，还有其他的句子结构，如主语+谓语、主语+系动词+表语、主语+不及物动词等。
下面列举了几种常见的英语句子结构：
1.主语+谓语+宾语：
I eat an apple.（我吃了一个苹果。
）
She plays the piano.（她弹琴。
）
2.主语+谓语：
He runs.（他跑。
）
They sleep.（他们睡觉。
）
3.主语+系动词+表语：
She is beautiful.（她很漂亮。
）
He seems tired.（他看起来很累。
）
4.主语+不及物动词：
They swim.（他们游泳。
）
He laughs.（他笑。
）
5.倒装句：
On the table lies a book.（桌上放着一本书。
In the garden runs a dog.（花园里跑着一只狗。
）
6.从句：
I know that he is happy.（我知道他很开心。
）
需要注意的是，英语句子的结构可以根据语境和句子的目的而变化，这里只列举了一些常见的结构。
另外，一些复杂句结构可能包含多个从句或短语，可以根据需要进行进一步的分析。
分析英语句子结构
如何分析英语句子结构一、要弄清楚英语句子的结构，我们先要弄清楚组成一个句子的各个组成部分，即句子的成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语和同位语的概念。
1、主语：是一个句子所要说明的人和事物，是一句的主体。
如I study English中的I。
作主语的有：名词、代词、数词、不定式、动名词和主语从句。
2、谓语：它是说明主语的动作或状态的，如I study English中的study.作谓语的有：及物动词或及物动词短语。
3、宾语：它是表示及物动词或及物动词短语所作用的对象的，如I study English 中的English 和He makes full use of his spare time to study中的his spare time.介词后的名词或代词，叫做介词的宾语，如He went away with no words中的no words.作宾语的有：名词、代词、数词、不定式、动名词和宾语从句。
4、表语：它是放在连系动词之后表示主语的身份或特征的，如That sounds a good idea中的a good idea.作表语的有：名词、代词、数词、形容词、介词短语、表地点或方位的副词、不定式、动名词、分词和表语从句。
5、定语：它是限定名词或代词用的，作定语的有：名词、形容词、数词、介词短语、不定式、分词、动名词和定语从句，若是词则多作前置定语，若是短语或定语从句则只能作后置定语。
如the polluted river中的polluted和the river polluted by chemicals中的polluted by chemicals6、状语：它是修饰动词、形容词、副词或全句用的。
如I like it very much中的very 修饰much,而much 又修饰like。
作状语的有：副词（短语）、介词短语、不定式、分词（短语）、名词短语和状语从句。
英语句子结构与成分分析
英语句子结构与成分分析五种基本句型1、主（语）＋谓（语）1、主语主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。
表示句子说的是"什么人"或“什么事”。
主语是执行句子中行为或动作的主体，是句子中行为活动做的施加者。
2、谓语，谓语从意义上说有表示动作和状态两种情况；表示状态的就用主语＋连系动词＋表语句型来表示。
一般情况下，谓语位于主语之后，从意义上理解，往往具有动作意味,是主语发出的动作。
能做谓语的在十大词类中只有一种词类：动词，也就是说只用动词具有作谓语的“专利”，所以我们往往把“谓语”和“动词”连在一起叫做“谓语动词”。
虽然主语是“头把交椅”，但是谓语是一个句子中最重要的成分，一个句子可以缺少主语，但是谓语是不能少的。
为了更好地理解这个句型以及下面的三个句型，在这里我需要补充说明两点：A、宾语宾语，是动词作用的对象，通常是由名词或代词来充当（想一想：主语是由什么充当的？），从位置上来看，位于谓语动词之后，例如：He reads English .在这里English 就是作reads 的宾语。
在英语中，宾语通常是做动词或介词的宾语即构成动宾短语或介宾短语（介词短语），也就是说，一般来讲,做宾语的，要么是做动词的宾语，要么是做做介词的宾语，二者必居其一。
对于什么是及物动词和不及物动词也是同学们常问到的问题，对于这两个“东东”的认识，我们还是来看看语法专著上是怎么解释的：有些动词后面通常直接跟用作宾语的名词或代词。
在语法上，这些动词成为“及物动词”，有些动词后面通常不直接跟宾语，这些动词成为“不及物动词”，例如：I like English .其中的like 是及物动词，为什么这么说呢？因为它后面直接跟了个宾语English,如果它后面不跟English的话，句子含义就不完整，你到底喜欢什么呢，好像话没说完似的，所以说及物动词后面必须带宾语。
He often swims in the river(他经常在河里游泳)，其中的swims 是不及物动词，为什么呢？应为它后面没带宾语，说他游泳句子意思已经表达很清楚完整了，没必要再加宾语了，你说还游泳个什么？有的要说了，那in the river 在这里不就是宾语嘛，NO! 它在这儿不是宾语，因为它不可能作为“游泳”的对象（但“英语”可以做为“喜欢”的对象），那它会是什么呢？实际上，in the river 在这里是状语的，而且是表示地点的状语。
语法--英语词性句子结构分析
语法--英语词性句子结构分析
代词
代词是代替名词的一种词类。大多数代词 具有名词和形容词的功能。英语中的代词， 按其意义、特征及在句中的作用分为：人 称代词、物主代词、指示代词、反身代词、 相互代词、疑问代词、关系代词和不定代 词八种。
语法--英语词性句子结构分析
一、人称代词是表示“我”、“你”、“他”、“她”、
英语词性的分类及用法
语法--英语词性句子结构分析
词性的分类
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的 功用，可以分十个大类。
语法--英语词性句子结构分析
词类
名词 代词 数词 形容词 副词
英语名称 Noun（缩写为n.）
Pronoun (pron.) Numeral (num.) Adjective（adj.） Adverb (adv.)
7. There are twelve months in a year. (month)
8. Would you like some tomatoes ? (tomato)
9. Look at those people in the boats! (people)
10. Look! The women are singing. (woman)
语法--英语词性句子结构分析
四、自身代词，也称为"反身代词"表示"我自己"、" 你自己"、"他自己"、"我们自己"、"你们自己"和" 他们自己"等的代词。
单数
复数
第一人称 第二人称
myself yourself
ourselves yourselves
第三人称
英语词性和句子结构
英语的基本词性和句型结构
名词n. 表示人或物的词可以做主宾表
动词v. 实义动词和非实义动词（be）可以做谓实义动词又分为及物动词和非及物动词
及物动词后加宾语，非及物动词后不加宾语
即句子结构主谓宾She speaks English.
主谓Birds fly in the sky。
非实义动词（be）主系表
He is a student.
形容词adj. …的做定语，修饰限定名词的范围He is a tall/good/beautiful studet.
副词adv. …地做补语
1.说明形容词的程度He is very tall。
2.说明动作的状态He listens to music carefully. 英语中句子的基本成分和句子结构
基本成分主谓宾（系表）定状补
补语:补充说明宾语的内容.存在有三个条件
1.句中有宾语
2.句子结构完整
3.句义缺失
He makes me laugh/cry/a teacher.
句子的基本结构主+谓
主+谓+宾
主+系+表
主+谓+宾+补
主+谓+宾+宾。
分析英语句子结构
如何分析英语句子结构一、要弄清楚英语句子的结构，我们先要弄清楚组成一个句子的各个组成部分，即句子的成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语和同位语的概念。
1、主语：是一个句子所要说明的人和事物，是一句的主体。
如I study English中的I。
作主语的有：名词、代词、数词、不定式、动名词和主语从句。
2、谓语：它是说明主语的动作或状态的，如I study English中的study.作谓语的有：及物动词或及物动词短语。
3、宾语：它是表示及物动词或及物动词短语所作用的对象的，如I study English 中的English 和He makes full use of his spare time to study中的his spare time.介词后的名词或代词，叫做介词的宾语，如He went away with no words中的no words.作宾语的有：名词、代词、数词、不定式、动名词和宾语从句。
4、表语：它是放在连系动词之后表示主语的身份或特征的，如That sounds a good idea中的a good idea.作表语的有：名词、代词、数词、形容词、介词短语、表地点或方位的副词、不定式、动名词、分词和表语从句。
5、定语：它是限定名词或代词用的，作定语的有：名词、形容词、数词、介词短语、不定式、分词、动名词和定语从句，若是词则多作前置定语，若是短语或定语从句则只能作后置定语。
如the polluted river中的polluted和the river polluted by chemicals中的polluted by chemicals6、状语：它是修饰动词、形容词、副词或全句用的。
如I like it very much中的very 修饰much,而much 又修饰like。
作状语的有：副词（短语）、介词短语、不定式、分词（短语）、名词短语和状语从句。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
单词词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1 名词noun n. student 学生2 代词pronoun pron. you 你3 形容词adjective adj. happy 高兴的4 副词adverb adv. quickly 迅速地5 动词verb v. cut 砍、割6 数词numeral num. three 三7 冠词article art. a 一个8 介词preposition prep. at 在...9 连词conjunction conj. and 和10 感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
短语短语:分句或者句子中有机地联系在一起的一组词，短语中含有一个中心词，并且以它为核心，在它的前后可以再添加一些修饰或者辅助它的词，短语，甚至分句名词短语：the center of Australia,their seat.动词短语:didn’t know,can do形容词短语：very good.副词短语：even today.right away介词短语：after graduation,at school.由介词加介词的宾语构成，中心词就是介词。
句子按其作用或使用目的，句子可分为：陈述句(包括肯定句和否定句)：This is a truck. 这是一辆卡车。
疑问句（包括一般疑问句和特殊疑问句）：Is this a truck? 这是卡车吗?祈使句：（有表示要求和请求两种）Drive the truck away. 把卡车开走。
感叹句：（有what 或者how 引导）What a big truck it is! 多么大的卡车! 句式结构分为五大类：1 主+系动词+表语+（表语补足语）常用的连系动词：表语是表明主语身份或状态①变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn②保持某种状态：Continue, keep, lie, remain, stand, stay.③看起来，好像：Appear, look, seem.④感官动词：Feel, smell, sound, taste.He is older than he looks．他比看上去要老。
He seen interested in the book．他似乎对这本书感兴趣。
The story sounds interesting．这个故事听起来有趣。
The desk feels hard．书桌摸起来很硬。
The cake tastes nice．饼尝起来很香。
The flowers smell sweet and nicc．花闻起来香甜。
You have grown taller than before．你长得比以前高了。
He has suddenly fallen ill．他突然病倒了。
He stood quite still．他静静地站看。
He becomes a teacher when he grew up．他长大后当了教师。
He could never turn traitor to his country．他永远不会背叛他的祖国。
1. This │is │an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。
2. The dinner │smells │good. 午餐的气味很好。
4. Everything │looks │different. 一切看来都不同了。
5. He │is growing │tall and strong. 他长得又高又壮6. The trouble│is │that they are short of money. 麻烦的是他们缺少钱。
7. Our well │has gone │dry. 我们井干枯了。
8. His face │turned │red. 他的脸红了。
说明：有些动词同时也有其他意思，这时它就不是系动词了，就不是主系表结构，而是主谓结构的句子。
如look看，He looked me up and down．他上下打量我。
（主谓宾结构）如come回来，He come back at six..他六点回来。
（主谓结构）如taste品尝They are tasting the fish．他们在品尝鱼。
主谓宾结构）2主语+谓语此结构的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词1. The sun │was shining. 太阳在照耀着。
2. The moon │rose. 月亮升起了。
3. The universe │remains. 宇宙长存。
4. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。
5. Who │cares? 管它呢？6. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。
7. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。
8. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。
She came。
她来了。
He runs quickly．他跑得快。
They listened carefully．他们听得很仔细。
He suffered from cold and hunger．他挨冻受饿。
China belongs to the third world country．中国属于第三世界国家。
The gas has given out．煤气用完了。
My ink has run out．我的钢笔水用完了。
3主语+谓语+宾语在此句式中，V是及物动词(vt．)，因此有宾语。
例如：此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。
这类动词叫做及物动词。
宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，1. Who │knows │the answer? 谁知道答案？2. She │smiled │her thanks. 她微笑表示感谢。
5. They │ate │what was left over. 他们吃了剩饭。
6. He │said │"Good morning." 他说："早上好！"7. I │want │to have a cup of tea. 我想喝杯茶。
8. He │admits │that he was mistaken. 他承认犯了错误。
She likes English.她喜欢英语。
I saw a film yesterday．我昨天看了一部电影。
Have you read the story?你读过这个故事吗?They found their home easily．他们很容易找到他们的家。
They built a house last year．他们去年建了一所房子。
They've put up a factory in the village．他们在村里建了一座工厂。
They have taken good care of the children．这些孩子他们照看得很好。
You should look after your children well．你应该好好照看你的孩子。
4主语+谓语+双宾在此句式中，V是带有双宾语的及物动词。
常见的须带双宾语的动词有give，ask，bring，offer，send，pay，lend，show，tell，buy，get；rob，warn等。
1、“七给”(give, pass, lend, write, show, send, hand)和“带”(bring)8个及物动词,在直接宾语前置时,必须在后面加上“to”。
即“vt. + sth. + to + sb.”如:He lent some money to me.类似动词的还有：get,mail,offer,owe(借），pay,promise,read,sell,take,teach等2、“buy”(买);“draw”(画);“make”(制作)三个动词,在直接宾语前置时,则必须在后边加“for”,构成“vt. + sth. + for + sb.”。
如:Mother bought a new dress for me。
类似的动词还有：build，choose, cook, cut, do, find, fix,leave,order(订购）,reach等。
3、当直接宾语是代词时，间接宾语for和to于直接宾语之后如：Richard made it for him。
理查德为他做的这个东西Give it to me。
把它给我4、有些动词后可单独用直接宾语、间接宾语或双宾语，如ask,teach,tell,owe, pay.I asked John. 我问约翰I asked a question. 我问了一个问题I asked John a question.我问了约翰一个问题5、suggest,explain,introduce,mention,deliver,announce等动词后必须跟介词to,不能进行直接宾语与间接宾语的转换。
Could you explain your point of view to us?=Could you explain to us your point of view?例如：He gave me a book/a book to me．他给我一本书。
He brought me a pen/a pen to me．他带给我一枝钢笔。
He offered me his seat/his seat to me．他把座位让给我。
注意下边动词改写后介词的变化：Mother bought me a book/a book for me.妈妈给我买了一本书。
He got me a chair/a chair for me．他给我弄了一把椅子。
Please do me a favor/a favor for me．请帮我一下。
He asked me a question/a question of me．他问我个问题。
Ｓ│Ｖ（及物）│ｏ（多指人）│Ｏ（多指物）1. She │ordered │herself │a new dress. 她给自己定了一套新衣裳。
2. She │cooked │her husband │a delicious meal. 她给丈夫煮了一顿美餐。