班级经营------班规 - 360文档中心

3-《班级经营手册》试用版辅助材料20210208(3)(2)

《班级经营手册》辅助材料（试用）一、【修学内容】《班级经营手册》及对应班级进度的附件。

二、【学前思考】作为三级修学班级的一员，我对于班级的定位、目标是否清晰，是否知道班级发展需要抓住哪些核心，班级应该如何次第发展？自己又应该如何参与到班级经营中去？是否清晰我参与到班级经营中、把班级经营好，对于三级修学的传承和传播所具有的价值和意义？三、【修学标准】1.认真学习《班级经营手册》及附件三遍以上。

2.理解《手册》内容，列出简要提纲。

四、【共修做法】1. 小组共修时，建议用30分钟以上的时间讨论：(1) 对照《做好修学过程管理》的要求，自己小组有哪些不足？(2) 计划如何落实修学过程管理。

2. 班级共修平等交流时间建议由班长或辅导员主持，讨论如下问题：(1) 对照班级五星标准，我们班级现状是几星？(2) 我们班级星级目标是几星？(3) 如何达成班级星级目标，建议用项目管理的方式讨论出具体的计划，建议班长作为项目经理。

五、【修学思考】1.班级经营要做些什么？(1)班级的理念和定位是什么？与我有何关系？(2)班级的目标、信念、使命是什么？与我修学的目标有何关系？(3)班级经营五色卡的具体内容：辅导、修学、慈善、传灯、团建分别要做什么？(4)建设五星班级级包含哪些内容？对比班级现状，是否清晰班级目前所处的星级，是否清晰下一步如何推动班级的星级建设？2.班级经营谁来做？(1)班级经营具体由谁来做？自己应该做些什么？(2)辅导员在班级中的定位和职责是什么？(3)班长、修学班委、传灯班委、慈善班委、文宣班委的职责分别是什么？(4)班级经营与学员有什么关系？学员应该做什么、怎么做？3.班级经营人员的来源？(1)班委的任职条件是什么？产生班委的流程有哪些？班委会应该做什么？(2)辅导员成长的次第是什么？六、【修学检验】1.清晰班级的定位、目标、信念、使命，愿意依据班级经营五色卡和建设五星级班级的指引积极参与并推动班级建设。

2023年班级经营的理论基础培训课件

团结合作意识
学习与发展能力
班级经营
班级经营的目标
全员参与
新思维
班级氛围
班级经营的核心要素
1.班级文化建设是班级经营的基础，也是班级经营成功的关键因素
包括班级文化建设、班级组织管理、班级活动策划和班级沟通协作。其中，班级文化建设是班级经营的基础，也是班级经营成功的关键因素。
班级经营理论基础概述与应用
REPORT-Nicole
2023/8/15
目录
CONTENTS
班级经营的理论基础概述与应用
01
班级经营的理论基础概述与应用
Overview and Application of the Theoretical Basis of Class Management
班级经营的目标与原则
主动
社团活动班级文化节反馈
班委会
Thanks
2023/8/15
Nicole
2.班级文化塑造：价值观、信仰、行为准则与凝聚力
班级文化包括班级的价值观、信仰、行为准则等，它可以激发班级成员的归属感和认同感，促进班级凝聚力的提升。班级经营者需要通过创造性的方式来塑造班级文化，如举办班级主题活动、制定班规班纪等，以此来推动班级的发展和壮大。
班级经营的关键成功因素
学生参与度提升积极性

班规班纪（全文5篇）

班规班纪（全文5篇）第一篇：班规班纪班规班纪第一部分岗位责任制（按空间范畴制订）一、常务班长职责１、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。

２、及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。

３、班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行老师的责权。

４、负责领导指挥班委会成员开展工作。

凡通过竞选产生的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。

５、负责指挥值日班长积极主动地开展工作。

二、团支部１、团支部设支部书记、组织委员、宣传委员各一人。

２、支部书记可由班长兼任，支部书记负责组织全班共青团员，按时完成校团委布置的各项任务。

３、支部组织委员，具体负责发展新团员的工作，负责对团外积极分子的帮助、引导，使之尽快达到团员标准。

负责向支部建议召开支部会议或团员大会，讨论研究发展新团员，一经批准，则具体负责组织，主持会议。

４、支部宣传委员，具体负责本班团员各项活动及好人好事的宣传工作。

一方面向本班全体同学宣传，使同学学有榜样；一方面向校团委及上级部门宣传，使上级及时发现先进典型。

对团员及同学中的不良倾向，凡带有普遍性的，也有在一定范围内宣传的义务，以便引起有关单位与个人的警觉，及时加以控制。

三、班委会委员１、班委会设学习、生活、文体3位委员，加常务班长一人，共由4人组成。

学校要求设的劳动委员职责由生活委员承担，卫生委员职责由体育委员承担。

２、学习委员负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织；负责指导各学科科代表开展工作；负责指导各学科兴趣活动小组的工作负责考试前每位同学的考场安排。

３、生活委员，负责协助班长维护班级纪律；负责指导班级承包人对工作是否认真，对不认真者可决定批评、惩罚；负责收取学杂费、书费、班费等班级各项费用，及时将需上交的费用于当日放学前上交学校；负责班费的保管及记好班费往来帐目，并于必要时向同学们布置班级卫生清扫、组织好全班大扫除。

优秀班级班规-精品文案范文.docx

优秀班级班规优秀班级班规按：经过近两个月时间的积淀，班级最重要的制度一一凝合班集体意志的《班级法规》最终出炉并在班级大会中获得高票通过。

标记者班级的自主管理上了一个层次，由“人治”转向“法治”。

班级法规★总则为了给大家创建一个良好的学习环境、同学们艳羡的班集体，加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教化、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，依据《中学生守则》《中学生日常行为规范》，针对我班的实际状况，特制定本班级法规.★班级精神体现班训I：让人们因为我的存在而感到华蜜第一章有关说明1、实行班委负责制。

班委会各成员及课代表等为量化成果的统计者填写人员。

2、获得嘉奖加分，违反纪律扣分，积分每月一总结，由班长将积分登入《学生电子档案》。

3、每月依据个人成果最高分评出本月班级人物。

学期末算出每位同学的得分，作为评优嘉奖的依据。

4、遵循公允、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。

若有此类现象发生，肃穆处理。

其次章加分细则・学习（责任人：值周班长）1.主动为集体和学校做好事，受到上级和学校表扬者，依据实际情形, 加1-5分（值周班长）4.学校大会被点名表扬，依据状况酌情加分（值周班长）第三章减分细则纪律（责任人：纪律委员肖鹭）2.上课期间玩、运用手•机，扣5分。

并由科任老师没收手机交班主任代为保管一周。

若再犯没收手机保管2周。

•出勤（责任人：副班长连林建）1.上课、自习无故迟到一个月不超过两次，违者每次扣1分。

无故旷课一节扣5分。

并写一篇不少于300字的文字，记述旷课经过及心理活动。

此项由副班长监督执行。

2.无故迟到、早退达15分钟按旷课一节处理。

对缺课半天的同学，班长应马上告知班主任，并由班主任与家长联系。

・集会、熬炼、体育（责任人：体育委员肖芳洲）•清洁卫生：（责任人：卫生组长：值周班长：劳动委员郑丽芳）1.做卫生假如不合格，取消当周最佳学习小组评比资格，并罚做卫生一天（值周班长）2.“一平方米卫生贡任包干区”出现垃圾，经提示不能刚好清除者，扣2分。

初中班级班规集合6篇

初中班级班规集合6篇【篇1】初中班级班规奖励班规1、按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程。

2、绝对不能逃课，尤其是体育课，全勤可获得奖励3、自修课、早晚读不许私自走动，（不许丢垃圾，不许隔空传物）、上厕所的同学要向老师或值日班长请假。

4、因卫生、纪律、寝室、迟到、仪表仪态等使班级扣分的，个人扣分两倍（班级扣1分，扣个人2分）。

5、月考现在班级排名20名以内的加0.5分，10名以内的加1分，5名以内的加2分，运动会、各类比赛中获一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。

6、见到老师有礼貌7、积极参与学校组织的各项互动8、考试成绩的前十名奖励9、为班级争光的10、出黑板报的同学11、积极参与劳动12、揭发违反班规的有奖13、参加集会准时整队入场，在指定地点就位，姿势端正，保持安静。

14、做课间操时，列队快、静、齐，态度认真，动作规范，精神饱满.15、做眼保健操时，穴位正确，听从口令，规范到位。

16、保持活动场所整洁，不乱扔废纸等杂物，不拥挤，不吵闹，举止文明。

17、外出坐车，到公共场所活动，要讲文明、讲秩序、讲谦让，爱护公物.18、早7：30之前，午2:30之前到校。

因事因病先请假，不得旷课或迟到。

19、不带与学习无关的物品到校，不携带零食。

3.衣着整洁，按要求穿校服、佩戴红领巾。

20遇到老师、同学或长辈主动问好，自觉成排，不得喧哗吵闹。

惩罚班规1.迟到2.上课开小差3.不按时完成作业4.打架5.让本班扣分6.顶撞老师7.破坏班级公物8.辱骂同学9.没有按时参加值日劳动10.仪容仪表不合格11.带食物带玩具到教室每次扣3分，上课吃东西则扣10分。

12.和同学打架扣5分，造成严重后果的扣10分。

13.用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益,在教室内语言要文明,不能讲粗口话,否则讲一句粗口话,两节课不许说话。

14.放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。

[高中班级文明公约]高中班级公约

[高中班级文明公约]高中班级公约第一篇高中班级公约:班级文明公约班级文明公约1为了使我班同学养成良好的文明习惯，建设具有特色的优秀集体，使我们有一个良好的生活、学习环境，经全班同学协议，特制定以下文明公约：一、纪律方面1. 按时到校，不迟到，不早退，不旷课，有事必须请假(写请假条并有家长的签字)。

2. 严格遵守课堂纪律，不在教室追逐喧哗。

3. 同学之间团结互助，真诚相待，对人有礼貌。

二、卫生方面1. 养成良好的习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑污物。

2. 认真做好值日和大扫除。

值日生要把教室打扫干净，离开时要关灯、关门窗。

3. 生活俭朴，讲究卫生，勤剪指甲。

4. 爱护学校的校舍和公物。

不在黑板、墙壁、课桌等处乱涂乱画。

三、学习方面1. 上课前准备好学习用品。

2. 上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问。

3. 认真预习、复习，按时独立完成课堂作业和家庭作业。

四、活动方面1. 坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。

2. 积极参加学校和班级组织的文体活动，劳动和实践活动。

3. 学雷锋，做好事，助人为乐，团结同学。

4. 按时参加广播操和课外体育活动。

五、仪表方面1. 学生到校必须服装整洁，朴素大方，系好纽扣。

2. 进入学校要佩红领巾，听从值日生的要求。

班级文明公约2为了创建一个和谐、文明、向上和书香飘溢的班级环境，努力建设一个具有示范性、先进性和富有特色的精品班级，特制定以下文明发展约定，以求共同进步，共同健康成长。

一. 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量;二. 遵守学校规章制度，按时到校，不随意缺课，严禁旷课;三. 上课专心听讲，勤于思考，积极发言，自修课严禁讲话、讨论，杜绝考试作弊;四. 课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗;五. 作业按时独立完成，不抄袭他人作业，不懂要问;六. 值日生认真做好卫生工作，积极做好换水、排放自行车等工作，不定时检查教室卫生;七. 尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不打架，不骂人。

班级规章制度

班级规章制度班级规章制度(15篇) 随着社会⼀步步向前发展，制度起到的作⽤越来越⼤，制度对社会经济、科学技术、⽂化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着⼗分重要的作⽤。

那么相关的制度到底是怎么制定的呢？以下是⼩编收集整理的班级规章制度，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

班级规章制度1 为了贯彻落实县教体局“两型”学校建设的要求，积极创建“资源节约型和环境友好型”学校，进⼀步增强我校师⽣员⼯节约资源的紧迫感和责任感，树⽴健康的⽣活⽅式和节约的消费理念，形成“节约资源，从我做起”的良好风尚，牢固树⽴⽣态⽂明观念，提⾼⼴⼤师⽣“两型”意识，推进我校⼜好⼜快发展。

结合我校实际情况，制定以下规章制度。

⼀、校园环境卫⽣1、认真执⾏国家有关学校卫⽣管理法规，制定出适合本学校卫⽣管理的规章制度。

2、校园内做到环境整洁，路⾯平整，路边沟渠畅通，⽆污⽔坑凹，⽆残墙断壁，⽆乱搭乱建、乱堆乱放、乱设摊点、乱挂⾐物、乱写乱画乱贴及随地吐痰现象。

3、校园内做到有花、有草、有⾏道树，基本消除裸露地⾯，有适量的校园绿化美化景点。

4、建⽴卫⽣管理组织和管理制度，定期开展健康教育和卫⽣检查评⽐活动。

5、室内卫⽣要做到整洁，⽆乱堆乱贴乱画现象，门窗⽆破损。

6、积极开展除四害活动，防制措施，落实责任。

7、学校内做到⽆违章建筑，车辆摆放要整齐。

⼆、公共场所、⽣活饮⽤⽔、⾷品卫⽣卫⽣ｌ、认真贯彻国务院《公共场所卫⽣管理条例》，有计划、有检查，卫⽣监督、监测和技术指导规范，资料齐全。

2、⽣活饮⽤⽔要符合国家饮⽤⽔标准。

3、制定预防⾷物中毒的措施和⾷物中毒应急预案。

三、依法节能、合理⽤能和师⽣共同参与 1、本规定所称能源，是指我校使⽤的⽔、电、煤常规能源。

凡使⽤学校能源的全体教职员⼯和学⽣都必须遵守此规定。

2、我校开展节能⼯作坚持依法节能、合理⽤能和师⽣共同参与的原则。

学校加强对节能⼯作的领导，制定科学合理、适应学校发展的节能计划，根据上级部门的要求，努⼒将我校建设成为节能型校园。

班级规章制度必备【15篇】

班级规章制度必备【15篇】班级规章制度1一、班级卫生1、不买零食，不带零食进校园；不在校园、教室或走廊吃零食，不边走边吃零食。

2、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、杂物、饮料盒及吃剩的食物。

3、不从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。

4、不乱倒垃圾，垃圾肯定倒在垃圾池里。

5、值日生主动打扫教室、包干区，用湿布擦洗墙面瓷砖、黑板及粉笔槽，摆好桌椅。

6、值日生要保持教室、走廊每时无杂物。

二、班级纪律1、上课期间留意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆。

2、按时到校，请假必需事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，无故旷课的同学要写检讨说明缘由并向全班同学赔礼，请其家长到校帮助教育。

3、严峻违校纪班规，有意挑起事端，请其家长到校帮助教育。

5、到校后严禁在校园内昨、骑车；未经老师同意，不准私自出校或翻越围墙外出。

6、不准进营业性网吧，玩电子嬉戏机，不准进进台球室等消遣场所，如有违者请其家长就地教育。

三、其它管理1、班内三表一册齐全（课程表、时间表、座次表、点名册）。

全校统一格式、统一布置，张贴在固定位置。

班内的班级文化氛围深厚，张贴物（名人名言、写字考级表、各种擂台赛等）洁净、工整，要体现班级特色。

2、学生的课桌凳排放要科学、合理、美观。

学生的座位每月要定期轮换，以防学生消失斜视。

3、室内物品要摆放在固定位置，要整齐、有序。

5、班主任工作规章制度（1）班主任应了解班级整体情况，准时发觉和解决问题。

要求班主任必需每周到校三天，早自习应到岗不少于三次。

（2）班主任例会每月一次，班主任必需到会，将会议精神和工作安排落实到班级各项活动和工作中。

因故不能出席请事先履行书面请假手续，并由教务处批准。

（3）重要活动（春游、运动会、班级及全校性活动、各类比赛、新年联欢会等）班主任必需到岗并精心策划、组织落实。

（4）班主任每周组织一次班会（除学校安排的集体活动外）；每月一次主题班会，主题班会要求班主任预备礁；每周指导一次班会或团支部会。

我的班级经营

我的班级经营李素碧在《新华词典》中，经营是指“筹划并管理(企业)。

也泛指计划和组织”。

自然，班级经营就是指筹划并管理班级中的人、物、事、时间、空间和信息，以达成教育目标。

因此，“班级经营”实际上包含班级筹划和班级管理两方面，而这两者在班级经营中是统一的。

由于“经营”一词更多地带有谋划和策略的意思，所以，班级经营的重心在于通过谋划和策略而展开管理。

一、我的班级谋划和策略。

“开好头、兴班风、重过程、求发展”是我班级谋划的整体思路。

（一）、精神引领、思想启迪、着眼未来、开启新篇章。

初中生活的前期是一个及易被忽略或是成为小学思想状况和学习状况的延续或混淆的时期。

而此时恰好是启迪思想、引领精神、塑造学生、开启新的一页的大好时机。

一个班级开了好头，就能为它定下一个基调、给学生定下标高、也能提升班主任老师的气场、在学生们心目中定个好位。

孩子们思想受到了启发、拓展了精神的视野就会有新的思考和追求，给新的生活和学习注入活力。

常言道：“良好的开端是成功的一半”。

要想班级起步好，就一定要对学前教育给予足够的重视。

要精心谋划你所要接手的班级的总体经营思路。

从而有效地驾驭班级、指导学生共同建设好班级。

而班主任工作的最高境界应当是对学生给予精神引领。

1、用故事给学生们思想启发、行为教育和精神引领。

下面三则故事是我在任班主任接新班的时候一定要讲的故事。

它们分别是“盘子要洗七遍”、“一顿午餐定去留”、“二郎腿一翘，翘脱金饭碗”。

“盘子要洗七遍”的故事讲的是一位中国留学生在日本一家餐馆打工洗盘子的事。

老板要求每个餐盘必须洗七遍，而这位留学生自作聪明偷偷地只洗五遍从而大大提高了洗盘子的效率，也受到了大家的吹捧。

但当老板和同事们得知他效率高的真实原因后，都对他表示了鄙意并把这个不守规矩不讲诚信的人扫地出门，房东也将他赶了出去。

“一顿午餐定去留”说一家工厂将前来应聘的人全部请进食堂吃午餐，就餐结束后立即决定哪些人员留用，哪些人被淘汰。

关于班务的班规

关于班务的班规
班务是每个班级都必须面对的问题，为了保证班级的正常运作和提高班级的凝聚力，建立一些班规是必要的。

以下是关于班务的班规：
一、班委：
1. 班委成员要严格遵守班级规章制度，发挥模范带头作用。

2. 班委成员要认真履行岗位职责，做好各项班级工作。

3. 班委成员要积极参与班务会议，提出有建设性的意见和建议。

4. 班委成员要积极开展各项学生活动，提高班级凝聚力。

二、学习：
1. 每个学期班会累计旷课1次及以上者，取消“优秀班级”的资格。

2. 每个学期班会累计迟到3次及以上者，取消“优秀班级”的资格。

3. 每个学期班会累计作业缺交1次及以上者，取消“优秀班级”的资格。

4. 每个学期班会累计考试作弊1次及以上者，取消“优秀班级”的资格。

三、卫生：
1. 每周班务班要清扫教室，保持教室环境整洁卫生。

2. 每周班务班要清洗自己的饭具，不得将未吃完的饭菜倒入垃圾桶。

3. 每个学期班会累计乱扔垃圾1次及以上者，取消“优秀班级”的资格。

四、安全：
1. 外出实习、旅行等活动中要严格遵守教师和班委的安排，不得单独行动。

2. 学生在校内活动中要严格遵守校规，禁止在学校内进行赌博、斗殴等违法行为。

3. 学生在校外活动中要注意个人安全，遵守交规，不得擅自离校。

五、班级管理：
1. 班级中要严格禁止吸烟、酗酒等不良习惯。

2. 学生要遵守课堂纪律，不得妨碍教学秩序。

3. 班级中要注意师生之间的互动，尊重师长，以礼待人，保持良好的校园风气。

4. 班级中要严格遵守人际关系，不得欺凌他人，不得进行有损人格的言行。

班级经营手册法义梳理

班级经营手册法义梳理一、班级经营做什么（―）班级的理念班级是按照三级修学模式组织学员修学的基本单元，是学员开展传灯并检验促进修学的前沿，是对学员及大众进行慈善关怀的心灵家园，是学员从义工到传灯使者的成长揺篮，是传承传播三级修学、利益一切众生的平台。

1，理念一引导人们正确认识佛法，走上生命觉醒之道。

2•宗旨与形象-弘扬传统优秀文化，开展慈善公益事业，倡导静心、慢生活，开启觉悟人生（文化、公益、静心、慢生活、觉醒）3•特色…利他、服务、公益，自觉、民主、法治，合法合规、无我无相。

4•氛围有法有爱，互帮互助，共同成长。

5.班级人数-12-16人，最多18人。

（二）班级的目标、信念、使命1•目标：自觉、独立、自我优化、自己把班级经营好。

2•信念：修学为本，服务至上。

•自觉：自觉落实三级修学两套模式；•独立：自律自力、独立核算、自主经营；自我优化：根据五星班级标准，不断自我优化，达到五星；•自己把班级经营好：依班级五色卡做好班级经营，实现班级自觉与自治，产生更多的班、班小组。

2•五星级班级是三级修学班级发展的理想状态，每个班级均可以根据所处修学阶段以及班级自身发展情况自主决定班级定位，实现轻松成长，循序渐进地推动班级星级成长。

3．班级可定期按星级标准进行自检，了解班级现状，根据五星标准制定班级成长的星级目标；根据经营目标，全面分析五个要素（辅导、修学、慈善、传灯、团建）的情况，制定具体计划，责任到人，尽快成为五星班级。

4．同喜班阶段、同修班阶段、同德班阶段班级五星建设指引二、班级经营谁来做（―）班级经营由辅导员、班委、学员共同开展落实班级由学员、班委、辅导员组成，学员是班级的主人翁。

其中，辅导员和班委是服务班级的义工，班委包括：班长、修学班委（组长）、慈善班委、传班委、文宣班委。

（二）辅导员、班委的职责1．辅导员的定位与职责：带好一个班1）定位：学习者、辅助者、分享者和服务者辅导员是按照三级修学模式和服务大众模式发心辅助班级学员修学和成长的义工。

班级经营管理手册

班级经营管理手册一、班级维护1.1 班级规章制度•每位同学需要遵守班级规章制度，包括教室纪律、作业提交时间等等。

•班级规章制度需要经过班主任和班委审核并定期更新。

1.2 班级团结•在班级中，需要鼓励团结合作，互相帮助，共同进步。

•定期举办班级活动，增强班级凝聚力。

二、班级活动2.1 活动策划•班级需要定期举办各类活动，如班会、文艺表演、运动赛事等。

•活动策划需要提前安排，确定活动内容、时间和地点，并分工合作。

2.2 活动执行•在活动进行过程中，班委需要负责组织、协调和监督活动的执行情况。

•活动结束后，需及时总结和评估活动效果，以便下次活动的改进。

三、班级沟通3.1 班级会议•定期召开班级会议，交流近期工作情况、问题和建议。

•班级会议记录需要保存并及时传达给全班同学。

3.2 班级群聊•利用班级群聊工具保持班级信息的传递和沟通。

•群聊中需要注意言辞文明，避免产生不必要的矛盾和误会。

四、班级纪律4.1 迟到早退•班级同学需严格遵守上课时间，不得迟到早退。

•迟到早退需向班主任请假，并做好补偿。

4.2 作业质量•作业需按时按质完成，提高作业质量和效率。

•作业不能抄袭，一经发现将严惩不贷。

五、班级奖惩5.1 奖励机制•班级将设立奖励机制，激励班级同学更好地学习和生活。

•奖励可包括班级表彰、奖状、奖金或其他形式。

5.2 惩罚措施•对于违反班级规章制度、影响班级风气的行为，将采取相应的惩罚措施。

•惩罚措施可以包括批评教育、记过、留校察看等。

结语班级经营管理手册是整个班级的管理依据，希望全班同学们能够共同遵守，营造一个和谐、团结的学习氛围。

班级需要每个同学共同努力，才能取得更好的成绩和体验更丰富的校园生活。

愿我们的班级越来越优秀，成为一个充满活力和爱的大家庭。

从细节入手用心经营0--八四班级管理

八四班小组学习周管理表六年级三班班级管理制度
为规范每一位同学的日常行为，形成良好的班风、学风，为科学、公平、公正、严格地管理好班级工作，使班级蒸蒸日上，形成良好的班风、学风,为全体同学创造一个八四班小组周管理表科目月日优异的学习环境，让我们的班集体更强、更优、更好，特制定本细则如下：班级分四个方面进行评比：学习，纪律，卫生，其他。项目每个月分别以组和个人为单位对学习，纪律，卫生和其他进行评比，扣分最多的一组学习替扣分最少的一组扫一次教室和一次卫生区，并且组长要在班会上做公开检讨。被扣最组个组组内容多分的同学应擦一天的黑板或为班级做件好事，被扣最少分的小组和同学进行一定的奖加人总名励；如果有被扣10分以上的个人，另加惩罚。班长在周末进行汇总。分次分分期中、期末进行个人、小组总评比：学习+纪律+卫生+其他。对表现最好的8名同学、组组员课堂展示作业和测试名前二名小组进行奖励，表现最差的同学做公开检讨，表现最差的小组由小组长作检讨，班长在周末进行汇总。一、学习方面崔家伟 1 作业应在科任老师规定的时间内完成并上交给科代表。没按时间完成的(包括没带、作业没记好，完成情况潦草；允许有少量不会的题目)扣1分，不交的扣2分（特殊除外）。葛英建第（如确实不会，可适当晚一些，但不能超过当天）抄袭别人作业以及被抄袭的同学，每一人扣2分。组郝明会 2、因作业质量不好，被任课教师查询，扣1分.因作业认真受到教师表扬者，加2分。 4、一周内独立按时认真完成作业，不抄袭、不迟交的小组，每位同学加1分。 5、未按照要求完成复习、预习、背书任务，扣2分。学习班长抽查不会者加倍扣分。陈鹏 6、上课受到科任老师表扬的加2分；小测验优秀的加5分；单科或总分在班级第一名的，加6分，单科或总分在年级第一名的加8分。

班级管理规章制度班级公约【7篇】

班级管理规章制度班级公约【7篇】班级管理规章制度班级公约（篇1）为更好地促进学生养成教育落实，形成良好的班风学风校风，使学校各项工作有序、有效推进，切实教育学生从行动上做到“感恩祖国、回报社会”，本班现拟定班级常规考评制度，将班级常规检查评比分为如下四项：纪律、卫生、路队、礼仪，每一项每周总计25分，合计100分。

实行倒扣分，扣完为止。

20__年8月14日开始试行。

一、纪律1、眼保健操(1)有一人次不做操(包括走动、东张西望、做作业及其他不做操行为)每人次扣0.5分。

(2)做操期间不安静如有人说话、唱歌等视情况每人次扣0.5—1分，严重嘈杂的每人次扣1分;(3)班级不按时做眼操的或者无故不做的，每人次扣2分。

2、广播操(1)铃响后在走廊整队静、齐，做操完排队回教室;如有喧闹或队列散乱每人次扣0.5-1分。

(2)做操时队伍中有一人讲话，扣0.5分。

(3)做操时动作整齐到位、精神饱满。

3、课间活动(1)进入校内不拥挤，缓步慢行，上下楼梯靠右行、不拥挤，互相谦让。

(2)课间在规定的地点玩耍做游戏，不在楼道内追跑打闹。

(3)爱护体育设备、器械，没有老师带领，严禁学生使用体育设备、器械。

4、出勤记录(1)班级学生考勤，每迟到一生扣0.5分。

(2)集合、集会、学校统一安排的活动等班上每迟到一次每人次扣0.5分,无故缺席一次每人次扣1分。

(3)学生干部开会等每缺席一次每人次扣0.5分。

二、教室及过道卫生(1)教室地面干净、无纸屑垃圾;(2)教室内务整理规范整洁;(3)卫生工具摆放整齐(拖布放在桶内);(4)门窗洁净明亮;(5)学生课桌椅整齐、抽屉无纸屑;(6)教室过道地面、护栏等干净、墙壁无乱涂乱画;(7)无卫生死角。

每一处不符合要求每人次扣0.5分。

三、路队放学离校实行路队制放学，每个队员长要负起责任，维持好队形，行走靠右行(如有班级交插，要立停做到礼让)(1分);听候值勤安排，有序离校(1分)。

出校门后到指定区域后方可散队，确保路队质量(1分)。

班级经营管理规章制度

班级经营管理规章制度第一章总则第一条为规范班级管理，营造和谐的班集体氛围，促进班级的发展和进步，我们制定了本规章制度。

第二条本规章制度适用于全体班级成员，包括学生、班干部、班主任等。

第三条本规章制度的宗旨是以班级整体利益为重，维护每个班级成员的合法权益，促使每个班级成员遵纪守法，积极参与班级建设和发展。

第四条班级经营管理委员会（以下简称班委会）是负责管理和监督本规章制度执行的组织，班委会成员由班干部组成，班主任为指导老师。

第五条班委会向全体班级成员负责，并接受全体班级成员的监督和评议。

第六条班级成员应当遵纪守法，言行举止应当符合社会公德，不得损害班级集体利益和他人合法权益。

第七条班级成员应当积极参加班级活动，提升班级凝聚力和成员之间的友谊。

第八条禁止在班级内以任何形式进行不正当的竞争行为，不得损害他人的声誉和利益。

第九条对于违反本规章制度的班级成员，将依据相关规定进行相应处理，包括但不限于口头警告、书面警告、劝诫谈话、批评教育等措施。

第十条本规章制度经班委会讨论通过，并报班级所有成员知晓。

第二章班级活动管理第十一条班级应当定期组织各类活动，以增进班级成员之间的友情和互动。

第十二条每次班级活动应当提前报备给班委会，并经批准后方可进行。

第十三条班级活动内容应当健康、向上，不得涉及违法违规活动。

第十四条班级活动中应当遵守相应安全规定，确保活动过程安全顺利。

第十五条任何班级成员不得以个人原因拒绝参加班级重要活动，如有特殊情况需提前告知班委会。

第十六条班级成员对于班级活动中的意见和建议应当积极提出，共同推动活动的顺利进行。

第十七条班级活动结束后，应当认真总结，不足之处应及时整改，提高活动品质。

第三章班级资源管理第十八条班级资源包括物质资源和人力资源，班级成员应当自觉节约利用。

第十九条班级物资应当妥善保管，不得私自挪用或损坏。

第二十条班级人力资源应当合理分配，发挥各自所长，共同促进班级建设和发展。

第二十一条班级成员应当自觉维护班级各项资源的整体利益，不得恶意损害他人。

【2024版】班规班训(共五篇)

可编辑修改精选全文完整版班规班训（共五篇）第一篇：班规班训班规班训（三）一、思想品德1.热爱集体，热心为集体服务，有较强的集体荣誉感。

2.团结同学，互相尊重，互相学习，互相帮助。

3.尊敬师长，见到老师主动问好，按照老师的要求去做，积极配合老师工作。

二、仪表1.男女生均留学生发，不得烫发、染发。

2.服装应为校服（包括考试、返校和上培训部），不得穿高跟鞋或皮拖。

3.所有学生不得留长指甲、染指甲。

4.所有学生不得佩戴任何饰物（包括项链、手链、脚链、戒指、耳环、护身符）。

三、时间安排1.上午上课时间为7：30，7：20上早自习，组长和课代表应在7：20之前将作业收齐，交到办公室，故所有同学在7：10进班坐好准备交作业。

2.中午1：00之前，各组组长安排组员将卫生做好，由专门负责的同学进行检查。

3.中午1：00开始午休，要求安静休息，不要吃东西、喝水、看书、写作业。

4.下午4：35放学，放学后所有同学不得在校内外逗留，做卫生的同学做好卫生后马上离开。

四、纪律1.预备铃响起后，所有学生应坐好并准备好学习用具，安静等待老师到来。

2.课上认真听讲，精神饱满，不说话、走神或做与学习无关的事情，举手回答老师的提问，不得在课上吃东西、喝水。

3.课下不得在教室、楼道、操场等处追跑打逗、喧哗，所有学生未经老师允许不得擅自出校。

4.中午在校吃饭的学生应保持教室的安静，不得喧哗吵闹，回家吃饭的学生必须写申请，领取出门证。

5.往返于总校或参加集体活动时，应听从班主任调配，保持队伍的整齐与安静。

6.所有的自习课都应保证无声自习，听从值勤同学的安排，不得在上自习时吃东西、喝水。

7.不得将手机、MP3、游戏机、电子词典、与学习无关的书籍和用品等带到学校。

8.不得损坏学校公物，不得在桌椅、墙壁等处乱写乱画，不得乱扔粉笔，自己的桌椅贴好名条自己保管。

9.进入办公室要敲门并向老师们问好，离开时要向老师们再见。

迟到时要敲门，经老师允许再进入教室。

班规细则(通用十篇)

班规细则(通用十篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、述职报告、心得体会、工作计划、演讲稿、教案大全、作文大全、合同范文、活动方案、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, job reports, insights, work plans, speeches, lesson plans, essays, contract samples, activity plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!班规细则(通用十篇)班规细则十篇班规细则篇1一、班训团结合作和谐发展勤奋创新善思博学努力打造一个：团结、进步、和谐、发展的新型班级，让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思考，使自己成为一名勤奋、善思、博学、上进的中学生。

四年级班规班训班风

四年级班规班训班风一、班规。

1. 纪律方面。

- 按时到校，不迟到，不早退。

迟到者需向全班同学说明原因并承诺改进。

如果一个月内迟到三次以上，要为班级做一件好事（如打扫教室卫生一周）。

- 课堂上遵守纪律，积极回答问题，不随意讲话、做小动作或者打扰他人学习。

违反课堂纪律者，第一次警告，第二次罚站5分钟，第三次课后留校谈话并告知家长。

- 课间休息时，不在教室里追逐打闹，不进行危险活动。

如果因打闹造成同学受伤，要负责照顾受伤同学直至康复，并写检讨书在全班宣读。

2. 学习方面。

- 认真完成老师布置的各项作业，按时交作业。

未按时交作业者，需当天补做双倍作业量，并向老师解释原因。

- 积极参加课堂讨论，每周至少主动发言三次。

对于在课堂讨论中表现优秀的同学（由老师和同学共同评选），给予小红花奖励，积累一定数量的小红花可兑换小奖品（如笔记本、铅笔等）。

- 考试时遵守考场纪律，诚实作答。

如有作弊行为，该科成绩记为零分，并在全班作检讨，还要接受老师和家长的教育。

3. 文明礼仪方面。

- 尊敬师长，见到老师主动问好。

如果一周内被老师表扬有礼貌达五次以上，可获得“文明之星”称号。

- 团结同学，不骂人，不说脏话。

一旦发现说脏话者，罚抄文明用语10遍。

- 爱护班级公共财物，若故意损坏，照价赔偿，并负责一周的班级公物维护工作。

4. 卫生方面。

- 每天轮流值日，值日同学要认真打扫教室卫生，包括扫地、拖地、擦黑板、整理讲台等。

如果值日不认真被检查发现，第二天重新值日。

- 保持个人卫生，勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服。

个人卫生检查不合格者，要在当天改善并接受同学监督。

二、班训。

1. “自律自强，乐学善思，团结友爱，共创辉煌。

”- “自律自强”强调同学们要自我约束，不断提升自己的能力，培养独立自主的品质，在学习和生活中能够自觉遵守规则并积极向上。

- “乐学善思”是鼓励大家热爱学习，以学习为乐，并且善于思考问题，不仅仅是被动地接受知识，而是主动地探索知识的奥秘。

小学班级规章制度的内容3篇

小学班级规章制度的内容3篇小学班级规章制度的内容篇1一、详细事项1、树立班级利益高于一切的思想，有剧烈的群众荣誉感，到处为班级着想。

2、正确客观地树立学习观念，仔细对待学习，刻苦努力。

3、上课仔细听讲，不乱发言，答复或提出问题应先举手，并能专心大胆地答复教师所提的问题。

4、严格遵守学校的时间制度，迟到务必打报告，严格办理请假手续，否则视为旷课。

5、团结友爱，互帮互助，不打架，不骂人，不嘲笑他人，不在教室内追赶打闹，上学结伴而行，放学应按路队要求行走，做到不争、不抢、不超。

6、按时独立完成各科作业，不抄袭他人作业，并能持续作业的干净。

7、专心并能持续教室的清洁卫生，能做到不乱扔，不乱丢，合理利用卫生袋。

8、爱惜公物，不乱用粉笔涂画。

9、严格听从班干部的“劝导，事后可向教师反映状况，并能正确地监视班级治理工作。

10、班主任每一天早晨、下午各点一次名。

(若班主任不在，则班委会成员代劳)二、学生职责1、不能在上课之后进教室，也不能以各种为借口而逃课。

2、不能上课睡觉，不准吃零食。

(面包、奶、饼干等除外)。

3、不能在上课时任凭喊叫别人，并做一些怪异的动作。

4、下能在下课时在讲桌上用黑板擦拍黑板灰，或损害粉笔，不能破坏班级的东西。

5、不能用别人的作业顶替自我的作业或交空作业本。

6、不能说一些污辱别人的话(或脏话)。

三、值日生职责1、按时值日，每一天在7：20分之前清扫完卫生并且持续一天中地面上无垃圾。

若发觉有人随地扔垃圾，有权利责令他捡起，若此人不听，交班委会处理。

2、值日生到校后第一件事要开窗通风，持续教室内空气清爽。

3、擦黑板的同学一节课一擦，持续黑板光滑乌黑，无粉笔字痕。

板擦上的粉笔末应在擦完后立即清理洁净。

4、清扫室外卫生区的同学每一天早上清扫一次，清扫完后应报告组长，组长检查合格前方可回教室。

四、班长职责1、遵守学校及班级的规章制度，喜爱学校，喜爱班群众，关怀班内每个成员，时时刻刻要维护班群众的荣誉。