学生课堂规则
学生课堂规则
学生课堂规则一、按时上课, 不迟到、不旷课, 课前准备好学习用品。
因特殊情况迟到时, 进教室要喊“报告”。
二、课堂听讲要挺胸坐直, 读书、写字时要保持正确的姿势, 做到眼睛距课本一尺, 胸部距课桌一拳, 握笔距笔尖一寸。
三、严格遵守课堂纪律, 不将手机、玩具和管制性物品等与学习无关的东西带入教室, 不做与学习无关的事, 不说与学习无关的话。
集中精力, 主动学习, 积极探究, 乐于分享。
四、回答问题要起立, 使用普通话, 声音要响亮, 不懂的问题勇于质疑。
要踊跃展示, 争取锻炼自我的机会。
上台演示、讲解站姿要端庄, 落落大方, 表述清楚。
五、独立完成课堂作业, 不抄袭他人答案, 遇到不会的问题, 要虚心请教。
学生作业规范化要求作业本、练习册或教辅封面要写全班级、姓名, 字迹要工整, 页面要干净、平整, 无卷角、无破损。
2.作业书写必须用正楷字。
一、二年级用铅笔, 三至九年级用钢笔, 同一次作业中必须用同一种笔墨书写。
数学一、二年级使用横格小算术本, 三至九年级使用有中竖线的大作业本。
作图时用尺规以及铅笔。
3.严格按照答题格式书写。
不准在作业面上乱涂、乱画、撕扯、打草稿。
局部写错, 用两条横线或斜线划去, 不涂抹成墨斑, 不用消字灵、胶布等修改。
4.作文本首页要空一页用来写目录。
作文题目写在首行居中, 每自然段前空两格, 标点符号要占格, 除前引号、前括号、前书名号、破折号外, 其他符号均不能打头。
5.做错要纠正。
纠正时先写“改正”二字, 后加冒号, 再书写本次要纠正的题号, 再进行改正。
下次作业与纠正题之间空一行。
教师上课基本要求一、教师上课前要认真备课, 写好教案, 准备好教具或实验仪器。
二、预备铃响后教师应提前站在教室门口,目视学生做好上课准备。
上课前要清点学生人数, 对非正常缺席学生应及时报告班主任或学校教导处。
上课开始和结束, 对学生的致礼要回礼。
三、要严格按课表上课, 不得随便缺课。
未经教导处同意, 不得随意调课。
学生上课的规范
学生上课的规范上课是学生研究的重要环节，遵守一定的规范可以帮助学生更好地研究和与他人互动。
以下是学生上课的一些规范：1. 准时到课：学生应该在上课时间开始前到达教室，以避免打扰其他学生和教师。
延迟到课不仅影响个人研究，也会打乱整个教学进程。
准时到课：学生应该在上课时间开始前到达教室，以避免打扰其他学生和教师。
延迟到课不仅影响个人学习，也会打乱整个教学进程。
2. 穿着得体：学生应该遵守学校的着装要求，穿着整洁、得体的服装。
过于暴露或不合适的服装会分散他人的注意力，影响教学效果。
穿着得体：学生应该遵守学校的着装要求，穿着整洁、得体的服装。
过于暴露或不合适的服装会分散他人的注意力，影响教学效果。
3. 保持安静：上课期间，学生应该保持安静，不打扰他人。
在教室内交谈、嬉戏或玩手机等行为都是不得许可的，以维持良好的研究氛围。
保持安静：上课期间，学生应该保持安静，不打扰他人。
在教室内交谈、嬉戏或玩手机等行为都是不得许可的，以维持良好的学习氛围。
4. 尊重他人：学生应该尊重教师和其他同学，遵循课堂秩序。
不应打断教师讲课或与同学争吵，要保持互相尊重和友善的态度。
尊重他人：学生应该尊重教师和其他同学，遵循课堂秩序。
不应打断教师讲课或与同学争吵，要保持互相尊重和友善的态度。
5. 积极参与：学生应该积极参与课堂活动，发表自己的意见和观点。
积极思考和回答问题可以帮助加深对知识的理解和记忆。
积极参与：学生应该积极参与课堂活动，发表自己的意见和观点。
积极思考和回答问题可以帮助加深对知识的理解和记忆。
6. 完成作业：学生应按时完成作业，并带来课堂上提交。
课堂作业是巩固所学知识和提高研究成绩的重要环节。
完成作业：学生应按时完成作业，并带来课堂上提交。
课堂作业是巩固所学知识和提高学习成绩的重要环节。
7. 遵守纪律：学生应该遵守学校的纪律规定和课堂规则，不参与任何违法、不道德或不规范的行为。
遵守纪律：学生应该遵守学校的纪律规定和课堂规则，不参与任何违法、不道德或不规范的行为。
上课纪律规定
上课纪律规定
上课纪律规定是一项重要的管理规定，它的目的是确保课堂秩序良好，促进学生学习。
下面是一份可能的上课纪律规定的例子。
1. 准时到达课堂：学生应该在上课时间前5分钟到达教室，迟到应事先向老师请假。
学生迟到超过3次将受到惩罚。
2. 着装整齐：学生应该穿着整洁、得体的服装，遵循校园着装规定。
不得穿脱衣物、穿拖鞋、露脚趾甲等。
3. 尊重老师和同学：学生应该尊重老师和同学，不得说脏话、嘲笑他人或进行其他不文明行为。
4. 保持安静：学生应该保持安静，不得大声喧哗或进行其他妨碍他人学习的行为。
5. 遵守课堂规则：学生应遵守课堂规则，如不乱扔废纸、禁止吃东西等。
6. 专心听讲：学生应专心听讲，不得在课堂上看手机、玩游戏或进行其他与学习无关的活动。
7. 遵守提问规则：学生应在提问环节提高手，有序发言。
不得无故打断他人发言或提出不相关的问题。
8. 完成作业：学生应按时完成课堂和家庭作业，并认真对待老
师的评语和建议。
9. 尊重学校设施：学生应该妥善保管学校设施，并爱护教室桌椅、黑板等公共财物。
10. 禁止携带禁品：学生不得携带任何违禁品进入教室，包括吸烟、酒精、毒品等。
11. 注意卫生：学生应保持课桌整洁，并垃圾分类丢弃废纸。
12. 尊重知识产权：学生不得在课堂上抄袭或剽窃他人作品，包括文字、图像以及其他形式的创作。
上述纪律规定的目的是维护课堂秩序，创造良好的学习氛围。
学生应该全力配合，积极遵守这些规定，并且老师和学生应共同努力，使课堂变得更加高效和有意义。
小学学生课堂常规
小学学生课堂常规是指在小学教育阶段，学生们在课堂上需要遵守的规则和常规行为。
这些规则和常规是为了保证课堂秩序、提高学习效果以及培养学生良好的学习习惯和行为规范。
下面是一些常见的小学学生课堂常规：1. 准时到校和课堂上：学生应该按时到校，不迟到、早退或旷课。
在课堂上，学生也要按时进入教室，不拖延时间。
2. 敬业和用心听讲：学生要认真听讲，专心致志，不打瞌睡、分心或做其他事情。
同时，要积极回答问题，参与课堂讨论。
3. 尊重和遵守老师的教学指导：学生应该尊重老师，听从老师的指导和规定。
不擅自离开座位，不随意交头接耳，不打闹和影响他人学习。
4. 站立和鞠躬迎接老师：学生在老师进入教室或教室变为上课状态时，要站起来，并鞠躬表示尊敬。
5. 课堂秩序和安静：学生在课堂上要保持安静，不说话、喧哗或者玩耍。
要尊重其他同学和老师的学习环境和权益。
6. 注意力集中和积极参与：学生要保持注意力集中，积极参与课堂活动和讨论。
需要举手发言，积极回答问题和提供自己的观点。
7. 课堂用具和学习资料准备：学生要准备好所需的课本、笔、纸和其他学习用具。
不随意乱放书包和个人物品。
8. 教室卫生和整齐：学生要保持教室的整洁和卫生。
不乱扔垃圾或破坏教室的设施。
9. 安全意识和遵守安全规定：学生要具备安全意识，遵守课堂和校园的安全规定。
不滑跑、打架或擅自离开教室。
10. 简洁明了的表达和礼貌用语：学生在交流和回答问题时，要用简洁明了的语言表达自己的观点。
同时要使用礼貌用语，如请、谢谢、对不起等。
以上是小学学生课堂常规的一些例子。
这些规则和常规不仅能够维护课堂秩序，帮助学生更好地学习，还能培养学生良好的学习习惯和行为规范，为他们的学习和成长打下坚实的基础。
学生课堂规则
学生课堂规则
一、学生应做好课前准备，按时上下课，不迟到、不早退。
迟到者须经教师允许，方能进入课室。
班长或科代表要与任课教师配合，严格做好考勤工作，上课前向老师报告上课人数。
二、学生进教室后，应从前排开始整齐入座。
三、上课与下课，学生要全体起立，向老师致意；老师还礼后方可就坐或离开教室。
上课前值日生要负责擦净黑板。
四、上课时要保持肃静，专心听讲，不得睡觉、随意谈话或做影响他人的动作；如需离开课堂，须经教师允许。
教师提问，学生应起立回答。
学生发问，应先举手。
五、衣着整洁，不准穿拖鞋、背心、短裤进入课室听课。
课室内不准吸烟、会客、吃早餐或零食,手机等通信工具要关闭。
六、保持课室清洁卫生，不得随地吐痰，丢果皮纸屑烟头，不得涂污墙壁、桌椅。
七、爱护公物，课室内的一切设备严禁乱搬动和带走，离开教室前，要关好电灯、电扇和门窗。
八、以上各条学生应严格遵守，相互监督。
任课教师和班干部对违反本规则者，有责任加以劝阻，对屡教不改者，予以严肃处理。
2024学生课堂常规规则
2024学生课堂常规规则
1. 准时上课和下课：学生应在规定的时间内准时到达教室，并且不提前离开。
2. 尊重老师和同学：学生应尊重老师和同学，遵守互相尊重和礼貌的行为准则。
3. 不许打扰他人学习：学生在课堂上不得打扰其他同学的学习，包括不得聊天、嬉笑、玩手机等。
4. 遵守课堂纪律：学生应遵守课堂纪律，包括不得跑动、乱动课桌椅等。
5. 提出问题和发言：学生可以适度提出问题和发言，但要尊重课堂秩序，不得恶意打断老师讲课。
6. 完成课堂作业和任务：学生应按时完成老师布置的课堂作业和任务。
7. 遵守禁止品规定：学生在课堂上不得带任何禁止品，如手机、电子游戏机、无关学习的书籍等。
8. 穿着整齐得体：学生应穿着整齐得体，不得穿着暴露或不得体的服装。
9. 遵守课堂安全规定：学生应遵守课堂安全规定，如不得轻易触摸实验器材、不得随意使用电源等。
10. 不得擅自离开教室：学生在课堂上不得擅自离开教室，如有特殊情况需要离开，应事先请示老师。
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学生上课的规范
学生上课的规范
1. 准时到达
学生应该准时到达课堂，迟到会影响课堂秩序和研究进展。
在上课前应合理安排时间，确保按时到达，并在教室内安静就座。
2. 尊重教师和同学
学生应尊重教师和同学，遵守课堂纪律。
在上课期间，不应发出嘈杂声音，不得干扰他人的研究。
遵从教师的指导和要求，对他人的观点持尊重态度，建立和谐的研究氛围。
3. 专心听讲
在课堂上，学生应专心听讲，积极参与讨论和互动。
不应分心玩手机或进行其他无关活动。
合理运用笔记和记录工具，记录重要观点和问题，有助于提高研究效果。
4. 举手提问
学生有问题或需要进一步理解时，可以适时举手提问。
这有助于促进思考和深入讨论。
在提问时，应礼貌、明确和有条理，尊重教师和同学的时间。
5. 完成课后作业
学生应按时完成课后作业，巩固课堂所学知识，并在下节课前复相关内容。
课后作业是巩固研究成果的重要环节，也是自我研究和提高的机会。
6. 遵守考试规则
在考试期间，学生应遵守考试规则，不得作弊或参与任何违规行为。
遵从监考教师的指导和要求，确保考试的公平性和诚信性。
7. 尊重研究环境
学生应尊重研究环境，保持教室整洁和安静。
不乱丢垃圾，不在课堂上使用无关物品或食物。
保持研究区域的整齐，使每个人都能获得舒适和有利的研究环境。
以上是学生上课的规范，希望每位学生能够遵守，并通过规范的学习行为，提升自己的学习效果和综合素质。
中学课堂纪律制度(5篇)
中学课堂纪律制度一、学生不得在教室内进行任何有碍教学的活动。
二、预备铃响，立即归位，准备好学习用品，静候上课。
三、教师进入教室上课时，班长司“起立”口令，全体起立行注目礼，师生相互问好后坐下。
迟到者要在教室门口喊“报告”待允许后方可进教室入座。
四、上课专心听讲，认真作笔记，积极思考，大声答问。
向老师答问或发问须起立，经允许后方可坐下。
五、上课时要穿戴整洁，保持正常姿势。
不准穿背心、短裤衩、拖鞋；不准披衣散扣；不准悬脚舞手、歪头搭颈。
六、上课或自习要准时到堂，保持安静。
不准擅自离位、随便进出；不准谈笑和大声讨论问题。
七、下课铃响，教师宣布“下课”，班长司“起立”口令，待教师离开讲台后，学生方可离开教室。
中学课堂纪律制度（2）是为了维持课堂秩序和学习氛围而设立的一套规则和制度。
以下是常见的中学课堂纪律制度：1. 准时上课：学生应准时到达教室，不迟到、早退或擅自离开教室。
2. 注意听讲：学生应专心听讲，不做与课堂无关的事情，如说话、看手机等。
3. 尊重师长：学生应尊重和配合老师的教学要求，不随意打断老师的讲解，不对老师进行侮辱或恶意揶揄。
4. 不交头接耳：学生应遵守课堂秩序，不与同学私下交谈，避免影响他人的学习。
5. 守规矩：学生应遵守学校规定和课堂纪律，不擅自进出教室、吃东西、玩耍等。
6. 保持安静：学生应保持课堂的安静，不吵闹、喧哗或进行无关的声音。
7. 全神贯注：学生应集中注意力，积极思考和参与课堂讨论，积极回答问题。
8. 完成作业：学生应认真完成老师布置的课后作业，并按时交还。
9. 整齐就座：学生应保持整齐的课桌椅和个人形象，不在课桌上涂画或写字。
10. 不玩手机：学生应将手机静音或关机，并放置到指定的地方，不在课堂上使用。
遵守中学课堂纪律制度有助于提高学生的学习效率和品行修养，创造一个良好的学习环境。
同时，学校和老师应对违反规定的学生进行相应的纪律处分和教育引导。
中学课堂纪律制度（3）的重要性不可忽视。
学生课堂规则
学生课堂规则一、准时到课学生应按时到达教室，迟到会打扰其他同学的学习氛围。
如果有特殊原因需要迟到，请提前向老师请假并说明原因。
二、保持安静在课堂上，学生应保持安静，不要大声喧哗或进行无关的交谈。
这样可以让老师和其他同学更好地专注于学习。
三、尊重他人学生应尊重老师和其他同学。
不要打断别人发言，不要嘲笑或歧视他人。
要积极参与讨论，互相倾听并尊重各种不同的观点。
四、做好准备在上课前，学生应该做好相关的准备工作，如预习课本内容、完成作业等。
这样能更好地跟上课堂进度，提高学习效果。
五、不要玩手机在课堂上，学生应将手机调至静音或关机状态，不要玩手机或使用社交媒体。
手机的声音和使用会干扰到自己和他人的学习。
六、积极参与学生应积极参与课堂讨论和活动。
提出问题、回答问题、与他人合作等都是积极参与的方式，可以加深对知识的理解和记忆。
七、不要迟交作业学生应按时完成和提交作业。
迟交作业会影响自己的学习效果，也会给老师带来不便。
八、保持课堂整洁学生应保持课桌整洁，不要在桌子上乱涂乱画或留下垃圾。
课堂的整洁有助于营造良好的学习环境。
九、遵守纪律学生应遵守学校和班级的纪律规定，不要违反校规。
违规行为会受到相应的处罚，并且影响自己的学习和发展。
十、尊重知识产权学生应尊重知识产权，不要抄袭他人的作品或使用未经授权的资料。
要正确引用和参考他人的工作，并注明出处。
学生课堂规则是为了营造良好的学习氛围，促进学生的学习和发展。
遵守这些规则不仅是对自己负责，也是对他人负责。
希望每位学生都能自觉遵守，并且互相监督，共同维护良好的课堂秩序。
课堂规则的制定的具体内容
课堂规则的制定的具体内容一、上课时间1. 准时上课：学生应在规定的上课时间内到达教室，不得迟到。
如果因特殊情况不能准时到达，需要提前向老师请假并说明原因。
2. 早退限制：上课期间，学生应按时上完整个课程，不得提前离开教室，除非有紧急情况并经老师批准。
二、课堂纪律1. 安静听讲：学生应保持安静，专心听讲，不得在课堂上大声喧哗或与同学交谈。
手机等电子设备需保持静音或关闭。
2. 尊重师生：学生应尊重老师和同学的意见，不得做出任何侮辱、歧视或伤害他人的言行。
3. 不得带食品：学生不得在课堂上食用任何食品，以免影响其他同学的学习环境。
4. 课堂秩序：学生应按照老师的安排就座，不得随意换座或占用其他同学的座位。
在课堂上发言时要举手示意，等待老师的指示。
三、作业和考试1. 作业提交：学生应按时完成并准确提交作业，不得迟交或抄袭他人作业。
作业要求书写清晰、整洁，如有涂改需用橡皮擦干净。
2. 考试纪律：学生应按时参加考试，不得缺席或代替他人参加考试。
考试期间，严禁作弊行为，如被发现将按校纪校规进行处理。
3. 课后复习：学生应每天合理安排时间，及时复习课堂知识，做好笔记和习题，提高学习效果。
四、互动交流1. 尊重他人：学生应尊重同学的意见和隐私，不得进行人身攻击或侵犯他人的隐私权。
2. 积极参与：学生应积极参与课堂讨论和小组活动，发表自己的观点，与同学分享经验和知识。
3. 合作学习：学生应与同学合作完成分组作业和项目，相互协作，共同完成学习任务。
五、违纪处分1. 轻度违纪：如迟到、早退、无故缺席、打扰他人学习等，将受到口头警告或批评。
2. 中度违纪：如严重打扰课堂秩序、违反考试纪律等，将受到书面警告、降低评分或其他惩罚。
3. 重度违纪：如作弊、伤害他人、侮辱教师等，将受到严厉处分，包括但不限于取消考试成绩、纪律处分甚至开除学籍。
六、其他规定1. 课堂装备：学生应携带必要的课堂用品，如书本、笔记本、计算器等。
2. 课堂安全：学生应保持课堂环境整洁，不得损坏教室设施，遵守消防安全规定。
2024学生课堂常规规则
2024学生课堂常规规则
2024年学生课堂常规规则可能包括以下内容：
1. 准时上课：学生需要按时到达教室，不迟到、不早退。
2. 注意紧凑的学习环境：学生需要保持安静，不发出嘈杂声音，不随意交谈，以免打扰他人的学习。
3. 手机使用限制：学生可能会被要求将手机静音或关闭，并放在指定的地方，以避免分散注意力。
4. 尊重老师和同学：学生应当尊重老师的权威，遵守老师的指示。
同时，学生也应友好待人，互相尊重同学的意见和空间。
5. 遵守课堂规范：学生应遵守课堂规定，如不吃零食、不乱扔垃圾等。
6. 主动参与学习：学生被鼓励积极参与课堂讨论和活动，提出问题并参与小组活动。
7. 完成作业：学生需要按时完成布置的作业，并积极参与课堂讲解和练习。
8. 尊重学校设施和财物：学生需要爱护学校的设施和财物，不恶意损坏或浪费。
这些规则可能不同学校之间会有所差异，学生在每个学年开始时会被告知具体的课堂规则。
尊守这些规则有助于创造良好的学习氛围，提高学生的学习效果。
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学生课堂管理制度
学生课堂管理制度学生课堂管理制度（通用19篇）在生活中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。
那么你真正懂得怎么制定制度吗？以下是小编整理的学生课堂管理制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生课堂管理制度篇1一、学生不得在教室内进行任何有碍教学的活动。
二、预备铃响，立即归位，准备好学习用品，静候上课。
三、教师进入教室上课时，班长司“起立”口令，全体起立行注目礼，师生相互问好后坐下。
迟到者要在教室门口喊“报告”待允许后方可进教室入座。
四、上课专心听讲，认真作笔记，积极思考，大声答问。
向老师答问或发问须起立，经允许后方可坐下。
五、上课时要穿戴整洁，保持正常姿势。
不准穿背心、短裤衩、拖鞋；不准披衣散扣；不准悬脚舞手、歪头搭颈。
六、上课或自习要准时到堂，保持安静。
不准擅自离位、随便进出；不准谈笑和大声讨论问题。
七、下课铃响，教师宣布“下课”，班长司“起立”口令，待教师离开讲台后，学生方可离开教室。
学生课堂管理制度篇2为了加强对学校教学管理过程的检查与监督，以便学校领导及时了解、掌握和解决教学管理过程中的存在的问题，提高教学质量，使本校教学管理工作更加规范、有序，特制定本制度。
一、巡查原则成立学校课堂教学巡查小组（附名单），巡查采取学校领导为主，教师参与的原则。
二、巡查内容（一）任课教师的上课情况。
检查任课教师是否按时上课。
（二）学生的上课情况。
检查学生是否有迟到、早退现象。
（三）若是体育课或课外活动课必须有教师在场。
三、巡查方式随机性巡查：学校领导不定期对上课情况进行巡查，每月巡查四次。
四、巡查要求（一）巡查人员每次巡查时要认真巡查。
（二）对于巡查过程中出现的问题要及时解决，并做相应的记录。
（三）巡查前要事先了解当天上课的班级、课程名称及任课教师等情况。
（四）及时总结反馈巡查意见，和任课教师交流。
五、奖评方法为规范学校各项规章制度，奖勤罚懒，巡查情况每月一通报，对没有出现以上任何情况的教师，奖励30元，出现一次违规现象的，则不奖励。
学生课堂行为准则
学生课堂行为准则一、正面沟通良好的课堂行为首先要求学生与老师和同学之间进行积极的、正面的沟通。
在课堂上，学生应该主动与老师进行互动，并且尊重老师的意见和决定。
同时，学生之间也应该互相尊重，彼此协作，共同创造一个良好的学习环境。
二、尊重他人尊重他人是学生课堂行为准则的重要一环。
学生应该尊重老师和同学，不打扰他人的学习，不干扰课堂秩序。
学生需要倾听他人的意见，积极参与讨论，并且尊重不同的观点和观念，不歧视他人。
三、准时到达学生应该按时到达课堂。
准时到达不仅显示出对学习的重视，还可以培养学生的时间观念和责任感。
在课堂上迟到会打断教师和同学的学习进程，不仅会影响自己的学习效果，还会干扰他人的学习。
因此，学生要养成准时到达课堂的好习惯。
四、专注学习学生应该保持专注的学习态度，不做与学习无关的事情。
在课堂上，学生应该集中精力听讲，主动思考问题，并参与到课堂讨论中。
避免使用手机、玩游戏等行为，这样不仅会浪费自己的学习时间，还会干扰到周围同学的学习。
五、完成课堂任务学生应该按时完成老师布置的课堂任务。
这些任务往往是为了巩固学生的学习成果，提高学生的综合素质。
完成课堂任务不仅可以巩固知识，还能培养学生的自律性和责任感。
六、携带所需材料学生应该在课堂上携带所需的学习材料，如书本、笔记本、文具等。
这样可以确保学生在课堂上不会因为忘记带材料而影响学习，也能让学生随时记录重要的内容和想法。
七、礼貌待人学生应该以礼貌的方式与他人交流。
在与老师和同学的互动中，学生应该用礼貌的语言表达自己的意见，不使用粗鲁的言辞。
同时，学生也应该注意言行举止，不做冒犯他人的行为。
八、尊重隐私学生应该尊重他人的隐私。
不窥探他人的手机、电脑等个人物品，也不传播他人的私密信息。
学生要明白，隐私是每个人的权利，需要予以尊重和保护。
九、遵守课堂规则学生应该遵守课堂规则，不干扰课堂秩序。
课堂规则是为了维持良好的学习环境而制定的，学生要遵守并且遵从教师的管理。
小学一年级课堂纪律要求
小学一年级课堂纪律要求
1. 准时到达：学生应准时到达教室，避免迟到，以确保课堂的
有序进行。
2. 安静入座：学生应当安静入座，不打闹、不喧哗，以维持课
堂秩序。
3. 注意听讲：学生应认真听讲，专心倾听老师的教导，不打岔、不中途离开教室。
4. 尊重他人：学生应尊重教师和同学，互相礼貌待人，不侮辱、不捉弄他人。
5. 轮流发言：学生应依次轮流发言，不插队，保持公平和平等。
6. 带齐研究用品：学生应带齐所需的研究用品，如书本、文具等，以免影响课堂秩序和研究进度。
7. 课堂纪律：学生应自觉遵守课堂纪律，不吃零食、不喝饮料，不乱扔垃圾，并且保持教室整洁。
8. 完成作业：学生应按时完成课上布置的作业，养成良好的研
究惯，以提高研究成绩。
9. 穿戴整齐：学生应穿戴整齐、干净的校服，注意个人卫生，
以展现良好的形象。
10. 遵守规则：学生应遵守学校的各项规章制度和纪律要求，
为课堂的有序进行贡献自己的力量。
以上是小学一年级课堂纪律的要求，希望每位学生能够自觉遵守，为良好的学习环境和进步做出贡献。
小学生课堂纪律规范具体要求
小学生课堂纪律规范具体要求
引言
维持良好的课堂纪律是小学教育的重要组成部分。
良好的纪律有助于学生集中注意力、提高研究效果，并培养良好的行为惯。
为了确保课堂秩序的规范，学校制定了以下具体要求。
1. 入场规范
- 上课前，学生应自觉排好队伍，按照老师的要求进入教室。
- 进入教室后，学生应安静就坐，并认真听从老师的指导。
2. 穿着规范
- 学生应按照学校的着装要求穿着整齐，不得穿着过于暴露或不雅的服装。
- 不得佩戴大型饰品或梳着过于花俏的发型。
3. 课堂行为规范
- 学生应尊重老师和同学，不得进行捣乱、打闹或嬉笑打闹的行为。
- 学生应认真听讲，保持专注，不得低头看手机或其他电子设备。
- 不得吃东西、喝水或嚼口香糖等干扰教学秩序的行为。
- 学生应主动参与课堂活动，积极回答问题，并遵守老师的提
问规则。
- 不得在课堂上指责、嘲笑或歧视其他同学。
4. 课后整理规范
- 下课铃声响起后，学生应认真整理自己的课桌椅和教室环境。
- 在离开教室前，学生应将废纸、物品等垃圾放入垃圾箱。
5. 违反纪律的后果
- 对于严重违反课堂纪律的学生，将按照学校的规定进行相应
的纪律处分。
- 学校将积极与家长进行沟通，共同解决学生的纪律问题。
结论
通过遵守小学生课堂纪律规范具体要求，可以营造良好的学习
环境，提高学生的学习效果和行为习惯。
学校将与家长一起共同努力，培养学生遵守纪律的良好习惯，确保课堂的有序进行。
课堂纪律十条
课堂纪律十条1. 准时到课•学生应该准时到达课堂，不要迟到。
这样可以避免打扰其他同学和班级的教学进度。
2. 尊重他人•在课堂上，学生应该尊重老师和其他同学。
不要打断他人发言、嘲笑或攻击他人的观点。
保持一种友善和善意的态度。
3. 遵守课堂规则•学生应该遵守老师制定的课堂规则。
这包括不使用手机、不吃东西、不乱扔垃圾等等。
这些规则的目的是为了保持课堂秩序和学习环境。
4. 集中注意力•在课堂上，学生应该集中注意力听老师讲解。
不要玩手机、与同学聊天或做其他与课堂无关的事情。
积极参与讨论，并及时提问。
5. 完成课前预习和课后作业•学生应该在课前预习相关的知识，以便更好地理解老师的讲解。
同时，应该按时完成课后作业，巩固学到的知识。
6. 就座有序•学生应该有序地就座，不要随意改变座位或与其他同学换座位。
就座有序可以减少不必要的干扰和混乱。
7. 尊重教师•学生应该尊重老师的教学方式和决策。
不要对老师发表不尊重的言论或行为，要对老师的指导和批评保持开放的心态。
8. 保持课堂安静•学生应该保持课堂安静，尽量不要大声喧哗或发出嘈杂的声音。
这样可以为老师和其他同学创造一个良好的学习环境。
9. 积极参与课堂活动•学生应该积极参与课堂活动，如小组讨论、课堂互动等。
通过参与，可以更好地理解和掌握所学知识，并提高自己的学习成绩。
10. 尊重知识•学生应该尊重知识，重视学习。
把课堂当做获取知识的机会，认真对待学业，并对知识持有敬畏之心。
以上是课堂纪律的十条。
学生应该遵守这些纪律，以维护良好的学习氛围和有序的教学秩序。
只有在这样的环境中，学生才能更好地学习和成长。
课堂规则十条
课堂规则十条
课堂规则十条
一、准时到达课堂
在参加授课的过程中，迟到会影响学习效果，严重的甚至会影响老师的授课计划，所以请同学们一定要准时到达课堂，不要迟到。
二、服从老师管理
在课堂内，老师是权威，他对学生的监管和管理是为了保证教学质量的前提，同学们应该服从老师的管理，和老师一起营造一个和谐的学习氛围。
三、不要玩手机
手机对学习有很大的干扰，每个同学都应该对自己的学习负责，尽量不要在课堂内玩手机，尤其是在老师在授课的时候。
四、注意安全
在课堂内，我们要时刻注意自己的安全，不要在课堂内奔跑、穿梭以及做危险动作。
五、不要大声喧哗
课堂内是一个学习的场所，同学们不应该大声喧哗，影响到坐在身边的同学们的学习，更不能打扰到老师的授课。
六、认真听讲
唯有认真听讲，才能更好的掌握知识。
所以同学们在课堂内一定要认
真听老师讲课，做到心无旁骛。
七、不得将垃圾随意丢弃
环境干净整洁，是我们共同的责任，所以同学们不得将垃圾随意丢弃，也不得随意摆放书本杂物等物品。
八、不得随意离开座位
在课堂内，同学们不应该随意离开座位，谨慎选择上厕所时间，以免
影响到其他同学的学习，影响到老师授课。
九、不得在课堂内吃零食
零食虽好，但吃零食会分散我们的注意力，影响到自己的学习效果，
还会产生噪音影响到周围同学的学习，所以我们不应该在课堂内吃零食。
十、不得私自离开教室
在课程尚未结束的情况下，同学们不应该擅自离开教室，应该等候老
师的安排，遵循老师的教育计划。
以上是课堂规则的十条，希望同学们在学习过程中认真遵守，以此保
证学习的质量。
课堂纪律规则
课堂纪律规则 ⽆规矩不成⽅圆，在什么地⽅有它的规矩，在课堂上也是如此。
下⾯店铺分享了课堂纪律规则，供你参考 课堂纪律规则 课堂纪律规则篇⼀ 1.注意早读和午读纪律，不准在教室内说笑，不准⽆故下位⾛动，如有违反每⼈次扣2分。
2.课间不准在教室打闹、跑动、⼤声喧哗。
准备好上下⼀节课的书本、⽂具等。
再上课铃响之前所有学⽣必须回到教室，不准以任何理由在校园玩耍。
如有违犯，每⼈次扣2分。
3.课间不准在校园内奔跑、打闹、追逐、私⾃攀爬操场体育器械、跨越花坛、践踏草坪、破坏花⽊(清理卫⽣除外)。
说话要有礼貌，见到⽼师要问“⽼师好!”见到家长及来学校的⼈员要有礼貌，主动问好。
进出⽼师办公室要打报告。
如有违反，每⼈次扣2分。
4.课间操铃响后⽴即到指定地点站队做操或跑操，站队要快、静、齐，不准有说笑、打闹现象，班主任或任科教师做好监督。
做操动作规范、认真。
班级不做扣5分，做但不认真每⼈次扣1分。
5.上学放学不可在校园内随意骑⾃⾏车，上学时在进校门前必须下车，放学时必须在出校门后才能骑车，如有违反，酌情扣1—5分。
6.⾃⾏车要摆放在各班级指定位置，不可随意摆放。
摆放⽅向统⼀摆向内，车尾朝外。
如不按要求摆放扣1-5分⼩学班级纪律规章制度⼩学班级纪律规章制度。
课堂纪律规则篇⼆ ⼀、按时上课，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假。
⼆、上课预备铃响后，学⽣要⽴即回教室，做好课前准备，把课本、作业本等学习⽤具，整齐地摆放在课桌上，静候⽼师来上课。
迟到者在得到⽼师允许后，⽅可进教室。
上课时未经⽼师同意不得调动座位或离开上课地点。
三、上下课应全体起⽴，向⽼师致敬、问好，待⽼师回礼后⽅可就座或解散。
四、上课时要专⼼听讲，积极思考，举⼿发⾔，回答问题声⾳响亮，不准看与上课⽆关的书刊，不做⼩动作。
五、上课和⾃习时，要保持安静，不准打闹，不准下位，不准随便出⼊教室，不准⼤声说笑，不准吃东西，不准睡觉。
六、认真做好眼保健操、室内操，动作准确到位。
学生课堂行为准则
学生课堂行为准则沧源县勐来乡九年一贯制中心校（初中部）学生课堂行为准则（修订版）一、上课前要准备好学习用具，书放在课桌的左上角，文具放在课桌的右上角。
二、上课准备铃响后，立即有序进入教室，保持安静，坐下等待老师的到来。
三、教师进入教室后由班长喊“起立”，学生要立正站好，待教师还礼后再坐下。
起立或坐下时尽量不要碰撞桌椅，以免发出大的声响。
上体育课时，由体育委员提前5分钟整队，向教师报告人数，师生互相问好。
四、迟到的学生应在教室门口停下来，在老师允许的情况下进入教室前大声喊“报告”。
如果老师问他迟到的原因，他应该给出一个明确的答案；如果在公共场合回答不方便，你可以要求课后单独向老师解释。
迟到的学生在就座时应轻快，动作幅度小，尽量不发出任何噪音。
尽量减少迟到对课堂秩序的影响。
迟到的学生应立即集中注意力，并在就座后安静地坐下。
五、上课时，课堂上注意坐、站、读、写等的姿势正确：坐得正，站得直，读书要双手捧书，写字手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺距离。
上课始终保持精神集中，专心听讲，认真思考，及时记好笔记。
对教师的讲解应及时作出反应，无论“听懂了”还是“还有疑问”，都可以借助体态语予以回复，切记不中途打断教师的讲话。
―1―要求发言要先举手，待教师允许后再发言。
对自己提出的问题，不强求教师立即明确地答复，特别是个别的问题，可以在下课后单独向教师请教。
六、能回答老师问题的人应该及时举手。
在老师允许的情况下，他们应该立即站起来大声回答。
如果老师没有要求你回答，你应该仔细听学生的问题；回答完毕后，如果有补充或不同意见，可以举手发言。
你不能在座位上喊叫或低语。
如果学生回答问题不当，他们不应该嘲笑。
如果老师让你回答问题，而你还没有弄明白问题的意思或给出答案，你可以先道歉，然后坦率地说你不能回答，你不能坐着不动或站起来保持沉默。
七、上课时不吃东西，课堂保持严肃安静，不得随便说话、打闹、下坐位、乱递纸条，不许随意借物品，不许睡觉或趴在桌上，夏天，教师讲课时学生不要喝水，扇扇子，冬天，不得使用暖手器，不做与上课无关的事。
学生需遵守的课堂规则
学生需遵守的课堂规则目的:通过一些小小的建议,建立一个相对和谐与相对愉快的学习环境,让学生能够学到知识,同时使我的教学任务能够保质保量的完成!基本要求:1.上课请保持安静,尽量不要瞌睡(瞌睡是一种传染病,当然睡觉的有不良嗜好的同学更是不能睡觉),尽量不要交头接耳(因为影响的人绝对不只是一个两个,还会影响我。
)!2.手机请尽量调为震动(你自认为很美妙的铃声我怕会吵醒或影响哪些正在专心的(睡觉、学习)或是正在做与课堂无关的事情的同学),所以请最好关机!3.迟到的同学请在我的允许后方可进入教室!(迟到已经不对,闯进来就更不对了)4.请按时的完成我所布置的作业,个人不是很赞成抄袭!(我们需要的不是复印机,我们需要的是一个个创造者或是独立解决问题的人)5.有问题请尽量举手发言!6.被我罚站的同学在未经得我的同意,请尽量不要坐下!(千万别说老师不在乎你们,你的一举一动我都很在乎)7.不能在我的课堂上搞地下工作!(你不是共产党,我也不是国民党。
)特殊要求:1.在小组讨论的时候,请讨论与所布置问题有关的内容(私事请留到课下)。
2.在与老师发生冲突的时候或是感觉受到老师不公正态对待的时候,请先遵照执行老师的决定,保留你的意见,事后经行交流!(共产党员就是这样的,可以保留你的意见,但先要无条件执行~)3.对老师的惩罚可以提出上述,但我有保持原判的权利!4.个人始终强调一点:我会保留动用武力的权利。
学生自主学习建议细则目的:为了能够提高学生的自我归纳、自我发现问题、分析问题和解决问题的能力,自我的选择学习材料,将所学的新知识进行简单的运用,从而达到提高自学能力,为终身学习打下基础。
具体做法:1.请自主的进行课前预习,知道预习什么·怎么预习·以及需要达到什么效果等等。
2.请在每节课预习完成后,在课本相应的位置写下你未能解决的两个问题(不要写什么哪个题你不会做什么的,尽量通过为什么的形式写下来,不要写太多!太多了你根本就解决不了),带着问题进行我们的课堂教学。
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学生课堂规则
课堂规则是课堂秩序的保障，是实现有效课堂教学的重要保证，是学生首先要学习的行为规范准则。
在课堂教学有限的时间和空间内，建立制度化的课堂规则，明确地规范学生在课堂中的行为，有利于维护课堂教学秩序，保障课堂教学的顺利进行，有利于活跃课堂气氛，激发学生的思维，促进学生的发展。
一、按时上课，不迟到、不旷课，课前准备好学习用品。
因特殊情况迟到时，进教室要喊“报告”。
二、尊敬老师，上下课由班长喊“起立”，向老师致礼，下课请老师先行。
三、课堂听讲要挺胸坐直，读书、写字时要保持正确的姿势，做到眼睛距课本一尺，胸部距课桌一拳，握笔距笔尖一寸。
四、严格遵守课堂纪律，不将手机、玩具和管制性物品等与学习无关的东西带入教室，不做与学习无关的事，不说与学习无关的话。
集中精力，主动学习，积极探究，乐于分享。
五、回答问题要起立，使用普通话，声音要响亮，不懂的问题勇于质疑。
要踊跃展示，争取锻炼自我的机会。
上台演示、讲解站姿要端庄，落落大方，表述清楚。
六、实验课要明确实验目的要求，按规定的操作步骤进行观察分析，写好实验报告，爱护实验器材，节约实验材料，按时归还实验用品，并做好清洁工作。
七、独立完成课堂作业，不抄袭他人答案，遇到不会的问题，要虚心请教。
八、上课要求衣着整齐，脱帽，不得穿背心、拖鞋进入教室。
九、值日生应督促全班同学保持整洁，不乱丢纸屑杂物，不随地吐痰，课后及时擦黑板并清理好讲台，下课主动帮助老师拿教具。
十、值日干部要认真填写班务日志，做好记载工作，当天送交班主任或政教处。