24《诗词五首》渔家傲 雁门太守行 赤壁 答案

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

崇阳县众望初中语文学科导学提纲 2017年12月4日编制人:李成华课时:2课时(总第61-62课时)

课题:24.《诗词五首》(《雁门太守行》《赤壁》《渔家傲》)

班级:八()班姓名:__________ 小组:__________ 评价: __________

【教学目标】

1、了解、学习诗歌的朗读技巧,培养朗读能力。

2、反复诵读,感受、品味诗歌的韵律美、意境美和语言美;

【重难点】

领悟作者寄托的爱国情怀,培养正确的情感、态度和价值观。

一、知识链接

1、作家作品与历史背景:

李贺(790~816),唐代著名诗人,汉族,河南福昌人。字长吉,世称李长吉、鬼才、诗鬼等,与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表,又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。李贺是中唐的浪漫主义诗人,又是中唐到晚唐诗风转变期的一个代表者。他所写的诗大多是慨叹生不逢时和内心苦闷,抒发对理想、抱负的追求;对当时藩镇割据、宦官专权和人民所受的残酷剥削都有所反映。后人称为“诗鬼”。

杜牧(公元803-约852年),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人。杜牧人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著有《樊川文集》。

李清照(1084年3月13日—约1155年),号易安居士,汉族,齐州济南(今山东省济南市章丘区)人。宋代女词人,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称。

二、整体感知

(一)学习《雁门太守行》

1、给下列加点字注音。

塞.上()燕脂

..()()霜重.()提携.()

2、解释下列字词的意思。

黑云压城:燕脂、夜紫:

3、说出这首诗的大意。

译文:敌军似乌云压进,危城似乎要被摧垮;阳光照射在鱼鳞一般的铠甲上,金光闪闪。

号角的声音在这秋色里响彻天空;塞上泥土犹如胭脂凝成,夜色中浓艳得如紫色。

寒风卷动着红旗,部队悄悄临近易水;凝重的霜湿透了鼓皮,鼓声低沉,扬不起来。

为了报答国君的赏赐和厚爱,手操宝剑甘愿为国血战到死!

4、首联第一句既是写景,又是 ,运用和的修辞手法,渲染了敌军兵临城下的和。第二句写守城将士。叙事夸张比喻紧张气氛和危急形势。披坚执锐,严阵以待

5、全诗采用了的手法,把战斗的气氛渲染得凝重而惨烈。夸张

6、这是一首以边塞战争为题材的诗,突出了将士的高昂士气和。爱国热情

(二)学习《赤壁》

1、给下列加点字注音。

折戟.()认前朝.()

2、解释下列字词的意思。

销:将:

3、说出这首诗的大意。

译文:断戟沉没泥沙中,六百年来竟未销熔;自己拿来磨洗,认出是赤壁之战所用。假使当年东风不给周瑜的火攻计方便;大乔小乔就要被曹操锁闭在铜雀台中。

4、在初中阶段我们学习了几十首古诗词,有的咏史,有的写景,有的叙事……请问杜牧的《赤壁》属于那一种写法?本诗在运用这种写法上有什么特点?

明确:杜牧的《赤壁》属于咏史诗,本诗在运用这种写法上有借史实抒情的特点。

(三)学习《渔家傲》

1、给下列加点字注音。

嗟.日暮()谩.()蓬.舟()

2、解释下列字词的意思。

殷勤:报:嗟:谩:蓬舟:

3、说出这首诗的意思。

译文:水天相接,晨雾蒙蒙笼云涛。银河欲转,千帆如梭逐浪飘。梦魂仿佛回天庭,天帝传话善相邀。殷勤问:归宿何处请相告。我回报天帝说:路途漫长啊,又叹日暮时不早。学做诗,枉有妙句人称道。长空九万里,大鹏冲天飞正高。风啊!千万别停息,将我这一叶轻舟,直送往蓬莱三岛去。

三、【合作探究、展示交流】

《雁门太守行》

1、本诗描绘了一场边关战争,表现了守边将士什么精神?

明确:誓死报国、英勇赴战的精神

2、“黑云压城城欲摧”是千古名句,试分析其成为名句的原因。

明确:一个“压”字,把敌军人马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等,淋漓尽致地揭示出来。运用比喻和夸张手法,渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。

3、“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”历来为人传诵。请你自选一个角度,对它作点赏析。

示例:

角度一,意境雄浑。运用想象的黑云和日光来造境造意,色彩浓烈,想象奇特。

角度二,巧用修辞。运用比喻和夸张渲染紧张气氛和危急形势;运用对偶,音韵和谐。

角度三,感情浓郁。歌颂守边将士临危不惧、视死如归的英雄气概。

《赤壁》

4、“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝”这两句在全诗中的作用是什么?

明确:这两句借一件古物来引起对前朝人物和事件的慨叹。

5、若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好?为什么?

明确:不好。以二乔的命运来代表东吴的命运,更能体现诗句的形象性;能以小见大,感情表达更含蓄。

6、“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么?简要谈谈你对这句诗句的理解。

明确:东风”指火烧赤壁一事中自然界的东风,又指促人成功的机遇。如果不是东风给了周瑜以方便,取得胜利的就可能是曹操,历史将要重写。

7、《赤壁》全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句,这二句议论感慨抒发了作者怎样的思想感情?

明确:曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇,是因为他自己生不逢时,有政治军事才能而不得施展。它似乎还有一层意思:只要有机遇,相信自己总会有作为,显示出一种逼人的英气。

《渔家傲》

8、“闻天语,殷勤问我归何处”运用了哪种修辞手法?在结构上有什么作用?

明确:拟人。由写梦引出下片词人抒情。

9、词中“谩”有多层含义,请结合全词加以分析。

明确:“谩”,空,徒然。词人慨叹有才无用、怀才不遇;表达对社会现实的不满;含蓄交代了自己向往“三山”的缘由。

崇阳县众望初中语文学科限时练 2017年12月4日编制人:李成华课时:1课时(总第63课时)

课题:24.《诗词五首》(《雁门太守行》《赤壁》《渔家傲》)

班级:八()班姓名:__________ 小组:__________ 分数: __________

《雁门太守行》(选择题3分,其余每小题2分)

1、下面对本诗理解、分析不正确的一项是()C

A.“雁门太守行”是古乐府曲名,“行”是古诗体裁,本诗借用它作诗题写当时战事。

B.全诗以色彩斑斓的词语,浓墨重彩地描绘战争场景,构成了奇特的意境,歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。

C.诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”,是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色,写出了边塞风光的秀美。

D.“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”,喻示将士们无所畏惧,勇往直前。

2、“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气还很旺盛的诗句是:“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

3、李贺的《雁门太守行》描写白天戒备森严,无比威严的诗句是黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

4、《雁门太守行》中运用比喻,夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐,严阵以待的情形黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开

5、抒发誓死报国忠心的诗句是报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

6、“角色满天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。”把激战中的边塞风光写得很壮美

《赤壁》(选择题3分,其余每小题2分)

1、作者用形象思维,用假设语气提出的议论句是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

相关文档
最新文档