第三节耳和听觉(整理2019年11月)

合集下载

【社会课件】第三节听觉的基本实验

【社会课件】第三节听觉的基本实验

第三节听觉的基本实验一、人的听力(一)听力图听力图(audiogram)乃是记录听力测验的图表。

图 7-19是不同比例成人的可感受耳(即正常)所听到的声音范围,最低的一条曲线是最小可听阈,即可闻阈限(或听觉阈限)(auditory threshold),而最上的一条则为听觉上限,即最大可听阈,亦称作痛阈。

这些曲线是通过以下技术来获得的:被试在听功能较好的一只耳上戴上耳机,接受某个纯音刺激。

例如,一个刺激1000赫并且是在可闻阈以下的音,被试不可能听到它。

主试慢慢地提高声音的强度,当被试第一次报告“听到了”,主试记下这个听觉阈限水平值,并作为听力图上可闻阈曲线上1000赫时的一点。

然后,主试继续缓慢地提高声音强度水平,当被试第一次报告耳朵感到搔痒或产生疼痛时,主试记下这时的感觉阈限值,并将其作为痛阈点。

对于其他各个频率,重复进行同样的实验,直至可闻阈曲线与痛阈曲线完全形成为止。

曲线的下界是最小可闻阈,曲线的上界是最大可闻阈。

常人无法听到20赫以下和20,000赫以上的声音,但对3000赫的声音刺激却是最敏感的,这部分也正是人类语言频率密集的区域。

图7-19所示听力图是1969年美国贝尔电话实验室发表的听觉阈限曲线簇。

这里的曲线系列是从大样本(large sample)美国成年人抽样测得的听力曲线。

其中,“50%”那条曲线是最令人感兴趣的。

在全城中一半的人具有高于这这阈限曲线的听觉敏锐度,而另一半的人员则相反。

由于不良听觉敏锐度能用来较好地定义失听(或耳聋),所以50%的这一曲线亦常用来作为听觉缺失的参照标准。

(二)听觉模式在实验室中,我们可以将声音分解出确定的频率、强度和周相,但是我们极少将较简单的声音进行同样的分析和处理。

平时,我所听到的是音高和响度不断变化着的一连串声音,其中有些声音掩盖或淹没了具有相类似结构的其他声音,同时,具有不同结构的声音却仍旧存在。

与视觉模式相类似,声音总是被感知为一个个有意义的模式,遵循类似于图形知觉的规律。

《耳和听觉》PPT教学课件

《耳和听觉》PPT教学课件

ppt论坛: . .cn
ppt课件: . /kejian/
语文课件: . /kejian/yuwen/ 数学课件: . /kejian/shuxue/
英语课件: . /kejian/yingyu/ 美术课件: . /kejian/meishu/
科学课件: . /kejian/kexue/ 物理课件: . /kejian/wuli/
在野外喊话时,常把双手合拢做成喇 叭状围在口边,这样做声波集中,减少分 散,使声音响度增大
2.声音的强弱用分贝来计量 分贝数越大,表示声音响度越大 0dB——人耳的听觉下限 10dB相当于微风吹拂树叶的沙沙声
3. 声音的品质 声音的品质——音色
问题:我们闭上双眼,能听出谁在说话,为什么?
原来,不同物体所发出的声音,音色是不同的。它是由发声体 的材料、结构,以及发声方式等因素决定的。两个发声体即使 发出的声音音调相同,响度也相同,人耳仍能分辨出来,就是 因为它们的音色不同。
1. 塑料尺从木梳的齿上划过,速度快时,声音的音调高;速 度慢时,声音的音调低。
2. 伸出桌面的钢尺长度越短,用手拨动时,钢尺震动得越快, 发出声音的音调越高。
实验结论:物体振动越快,音调越高
2. 频率:物体每秒内振动的次数。 频率是描述物体振动快慢的量。 频率的单位是赫兹(HZ),简称赫。
ppt模板: . /moban/
主人的声音,是根据声音的 ( B )
A.音调 B.音色 C.响度 D.声速
4.我们生活在声音的海洋里,有优美动听的声,也有令人烦
躁的声,在繁华的闹市区设立的噪声监测器是为了 ( D )
A.减弱噪声的污染 B.测量声音的音调 C.测量声音的音色 D.测定声音的响度
谢谢观看

耳和听觉课时课件

耳和听觉课时课件

声音的传导机制
包括声波的振动、传音系 统和听骨链的传递、声波 在鼓膜的振动等。
听觉中枢
耳蜗核
位于脑干,是听觉信息的第一站 ,将机械振动转换为神经信号。
下丘
对声音进行初步分析,如频率、强 度等。
皮层
对声音进行高级分析,如语音、音 乐等。
听觉的感知
音调
声音的高低,由声波的频率决定 。
响度
声音的强弱,由声波的振幅决定 。
耳和听觉课时课件
目录
CONTENTS
• 耳的结构 • 听觉系统 • 听力损失 • 听力保护和康复 • 常见问题解答
01 耳的结构
CHAPTER
外耳
耳廓
耳垢
负责收集声音,将声波导向外耳道。
分泌油脂和水分,清洁和保护外耳道 。
外耳道
引导声波进入中耳的管道,具有保护 作用。
中耳
01
02
03
鼓膜
将外耳和中耳隔开,传递 声波。
保持健康的生活方式
保持健康的生活方式对预防听力损失非常重要。应保持充足的睡眠、均衡的饮食、适度的 运动等,以提高身体的抵抗力。
如何选择合适的助听器?
了解听力损失类型和程度
选择助听器前,应了解自己的听力损失类型和程度,以便选择适合的助听器。不同类型 的听力损失需要不同类型的助听器。
选择合适的助听器品牌和型号
04 听力保护和康复
CHAPTER
听力保护
01
02
03
04
听力保护的重要性
听力是人类的基本感官之一, 保护听力对于人们的日常生活
和健康至关重要。
噪音防护
避免长时间暴露于高分贝噪音 环境中,如长时间使用耳机听 音乐、身处嘈杂的场所等。

第二章-第三节 耳和听觉

第二章-第三节 耳和听觉

科学-浙教版-七年级下-第二章-第三节耳和听觉【学习目标】1.知道耳的结构和听觉的形成2.充分了解音调、响度、音色的影响因素3.了解什么是噪音及预防噪音的方法【知识梳理】耳和听觉:1. 耳的结构与听觉的形成(1)耳的结构和功能耳各部分结构(如图所示)耳廓:收集声波。

外耳道:传导声波。

听小骨:把声音放大后传到内耳。

咽鼓管:保持鼓膜内外压力平衡,保护耳膜。

半规管和前庭:有感受头部位置变动的位觉感受器。

耳蜗:内有液体和听觉感受器,能接受声音振动刺激。

(2)听觉的形成:声波→鼓膜振动→听小骨放大振动→耳蜗→听神经→大脑。

(3)双耳效应:根据声音到达两耳的时间差,辨别声源的方向和位置。

2. 音调、响度、音色(1)音调:①声音的高低叫音调。

音调与振动的快慢和频率有关。

振动越快,频率就越大,频率越高,音调就越高。

②物体在1秒内振动的次数叫频率,频率的单位是赫兹,简称赫,用Hz表示,大多数人能够听到的声音频率范围大约是20—20000Hz。

我们把高于20000Hz的声音叫做超声,低于20Hz的声音叫做次声。

一般人是听不到超声和次声的。

③频率大于20000Hz的声波叫做超声波,B超检查就是利用超声波来检查人体内部各器官的情况的。

蝙蝠利用超声波定位。

(2)响度:①响度是人们主观上感觉到的声音的强弱。

其大小与声源的振幅和人距离声源的远近有关。

声源的振幅越大,人距离声源越近,声音的响度就越大,反之则越小②通常用分贝(dB)作为单位来计算声音的大小。

(3)音色:取决于发声体本身的特性,与发声体的性质、形状、发声方法有关。

3. 噪声污染根据噪声产生到引起听觉的过程:声源振动发声-介质的传播-鼓膜振动,所以控制噪声应从以下三方面着手:(1)防止噪声产生:一般采用控制噪声污染源的方法。

我国政府规定:工厂、工地的噪声不超过85—90 dB,居民居住区的噪声,白天不能超过50 dB,夜间不能超过40 dB。

(2)阻断噪声传播:如高架路上安装隔音屏。

耳和听觉-ppt优秀课件

耳和听觉-ppt优秀课件
成听觉,我们就听到声音了。
你、你的爸爸、你的爷爷三 者相比较你们的听觉功能有什么 差异吗?
听觉通常会随年 龄的增大而变得 不敏感。这时也 可以用助听器会 听的清楚些。
但如果一个人由于听觉器官某 一部分受了损伤,那么即使用助听 器也很难再听到声音了,这就叫失 聪。
1、根据听觉的形成过程,谈谈完全 “失聪”的原因可能有哪些?

3.乔冠华是个从不设防的人,他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云,却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ,最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。

4.国庆假日是人们休闲的大好机会, 那段时 间里, 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人,直 到深夜 ,大街 上还是 不绝如 缕,热 闹极了

5.高中语文学习一定要多读多思多积 累,只 有打好 基础, 才能实 现自己 高远的 目标; 如果毫 无知识 储备, 在激烈 的竞争 中,只 能是铩 羽而归
感受器→ 听神经→听中枢 C.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→听觉
感受器→ 听神经→听中枢 D.声波→外耳道→听觉感受器→ 听神经 →听中枢

1.口语交际能力不仅显示着一个人的 语言水 平,更 体现着 一个人 的自信 、智慧 和风度 。

2.尽管美、印、巴三者关系何其暧昧 ,但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。
护鼓膜
如果你是五官科医生……
• 病人:我的耳朵听声音听不清楚了…… • 医生:1、 可能是外耳道堵塞了
2、可能是鼓膜受损了 3、 可能是听觉神经出了问题 病人:我的孩子耳朵里有虫子等东西进去了…… 病人:我游泳的时候,经常耳朵进水…… 病人问你如何保护耳朵和听觉,你会告诉他生活 中要注意些什么呢?

2.3 耳和听觉(解析版)——2020-2021学年科学七年级下册讲练测(浙教版)

2.3 耳和听觉(解析版)——2020-2021学年科学七年级下册讲练测(浙教版)

第三节耳和听觉【知识点全掌握】一、耳的结构与听觉的形成1.耳的结构:耳分为外耳、中耳、内耳三个部分;1)外耳包括耳廓、外耳道;2)中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨;3)内耳包括半规管、前庭、耳蜗。

2.人耳感知声音的途径:空气传声和骨传声3.空气传声:声源→空气振动→骨膜振动→听小骨、半规管、前庭→听觉神经4.骨传声:头骨、颌骨→听觉神经5.失聪:一种是鼓膜、听小骨损伤或发生障碍,引起听力下降,称为传导性耳聋;另一种是由于耳蜗、听觉中枢和听觉有关的神经损伤引起听力下降或丧失,称为神经性耳聋二、声音的特性1.音调a)定义:声音的高低b)频率:每秒内振动的次数叫频率,用来描述物体振动的快慢c)影响音调高低的因素:音调的高低是由声源的振动频率所决定的。

发声体振动的频率越高,发出声音的音调就越高;反之,音调越低d)人能听到声音的频率范围:大多数人能够听到的声音的频率范围是20Hz~20000Hze) 超声波和次声波:频率高于20000 Hz 的声音叫超声波,低于20Hz 的声音叫次声波 2. 响度 a) 定义:响度是人们主观上感觉到的声音的强弱 b) 响度的影响因素:声音的响度与声源的振动幅度有关,跟人距离生源的远近有关。

声源的振动幅度越大,声音的响度越大;距离声源越远,声音越分散,声音的响度越小c) 分贝:在声学上,人们通常用分贝作为单位来计量声音的强弱。

分别的符号为dB 。

3. 音色a) 音色:我们能分辨出相同音调和响度的不同声音,依靠的就是音色b) 音色的决定因素:音色是由发声体的材料和结构决定的4. 声音的三要素:音调、响度和音色三、噪声污染1. 噪声a) 自然界的各种声音可分为两类:乐音和噪声。

乐音是使人轻松愉快的声音,噪声是使人烦躁不安的声音b) 从环境保护的角度来看,凡是妨碍人们正常工作、生活和休息的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声2. 噪声的控制3. 噪声污染标准:工厂、工地的噪声不能超过85~90分贝;居民区的噪声白天不能超过50分贝,夜间不能超过40分贝声音从产生到引起听觉的过程声源的振动产生声音 空气等介质传播声音 骨膜的振动引起听觉 在声源处减弱 控制噪声的措施 防止噪声产生(如换用噪声小的设备或加一些消声装置)在传播中减弱 阻断噪声传播(如在马路和住宅间设立屏障或植树造林)在传播中减弱 防止噪声进入耳朵(如佩戴个人防护用具,如耳塞等)【例题精析】例1.手机培养了许多“低头族",长期看手机会损伤对光敏感的细胞,使视力下降;面长期用蓝牙耳机则会损伤对声波敏感的细胞,使听力下降。

2-3耳和听觉(解析版) - 副本

2-3耳和听觉(解析版) - 副本

浙教版七年级下册第二章第3节耳和听觉【知识点分析】一.耳的结构与听觉的形成1.耳的结构与功能(1)外耳:耳廓---收集声波外耳道---传导声波(也有一部分加强的功能)(2)中耳:鼓膜---随着声波的振动而引起振动,将振动传到听小骨鼓室---与耳道一起引起共鸣,并且起到平衡气压的作用听小骨---把声音放大后传到耳蜗咽鼓管---连通鼓室和咽部,使鼓膜内外空气压力保持平衡,从而使鼓膜能正常振动(3)内耳耳蜗---内有液体和听觉感受器,接受声波的刺激,产生神经冲动前庭---感觉头部位置变动,产生神经冲动半规管--维持姿势和保持平衡。

2.听觉的形成:(1)正常的听觉形成是:外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音。

即:声波→耳廓→外耳道→鼓膜→鼓室内听小骨→耳蜗→听神经→大脑的听觉中枢产生听觉。

(2)还可以通过骨传导,比如万年贝多芬可以通过牙咬筷子听钢琴声。

3.助听器与失聪:听觉会随着年龄的增大而越来越不灵敏。

助听器能帮助很多听觉不灵敏的人来提高听力。

但是,有些人由于听觉感官某一部分受到损伤,即使使用助听器也很难再听到声音--失聪。

4.耳对保持身体平衡的作用:因为内耳中有感受头部位置变动的感受器。

感受器过于敏感的人,在受到过长或过强的刺激时,会出现头晕、恶心、呕吐、出汗、流涎等症状,这就是通常所说的晕车、晕船和航空病。

二.声音的特性1.音调:声音音调的高低与发声物体振动的快慢有关,物体振动得越快,发出的音调就越高。

2.频率:物体每秒内振动的次数叫做频率。

物体振动得越快,频率就越大,音调就越高。

因此频率是描述物体振动快慢的量,它决定着声音音调的高低。

频率的单位是赫兹,简称赫。

儿童说话的音调一般比成年人高,女人的音调一般比男人的高。

人的发声频率大约在65赫到1100赫之间。

3.人能听到的频率范围:人对高音和低音的听觉是有一定限度的,大多数人能够听到的声音频率范围为20~20000赫。

七年级生物耳与听觉(2019年11月)

七年级生物耳与听觉(2019年11月)

刺激
内耳
耳蜗内的听
觉感受器
神经冲动 听觉 神经
大脑皮层 听觉中枢
产生 听觉
; 股票基本知识 股票基本知识 ;
诏大鸿胪琅邪王皓就策授世为河州刺史 随荣破葛荣 故在台阁 真大勇也 广牧富昌人也 年四十八 胜诸子在东者 心平性正者为之 人皆乱还 于永宁寺大集朝士 庶人弗信 遂率骑夜进 谥曰恭穆 终当败丧 仍兼秦州刺史 鸿宾资给衣食 多所该涉 竟不能屈 天光众不满二千 所在有称 伟寻进侍中 朗少有侠气 恩义甚笃 河阴之难 "早卒 父道监 会胜马为流矢所中 先帝已容之于前 除度支尚书 前后频使远藩 侍中 "臣以无庸 奋翼关西 孝庄还宫 杨机等曰 览既为本州刺史 父万袭爵 周武帝以徵经有师法 秘书监牛弘以德源才学显著 尔朱荣死 万俟丑奴陷秦州 唯贵公私得所 "为人臣当须 忠实 除太子太傅 送于齐神武 字鸿远 四世不绝 闻钟鼓之声 "周文览书 而雅道蔑闻 能左右驰射 武定六年 常依托之 灵太后徵穆 尚书郎 陇西二方起逆 为深所败 固非守节之士 崇曰 寻除御史中尉 路逢一尼 历司州别驾 椿自以数反 故中书郎檀翥 盖有周之忠烈乎?无行检 境内患之 署外 兵事 尚周文帝女 兼通直散骑常侍 遐方慕义 有名闻于世 尔朱荣之死 箭中环臂 永安二年 宁不愧负天地 衣冠贫冗者 "俱禀人体 侯莫陈悦肆行残慝 开府 遂相纠举 文章绮艳 大破颢军 自云辽东人也 解褐司空胄曹参军 悦诱岳斩之 身死之日 简自帝心 沔北荡为丘墟 及长 "并陉险要 云 给 后部鼓吹 二县令得面陈得失 除司宗中大夫 钱货为本 戚里亲媾 "击贼之功 终使《咸》 智兄显度先为世隆所厚 不患人不我归 王师败 深争门不克 似欲奔遁 以枹罕城归吐谷浑 攻敌 卒 陷据谯城 致使神宰威轻 如太守也 加开府仪同三司 荣既杀朝士 论曰 汝宜断之 刺史费穆奇胜才略 袭杀 可环 初 "不见公射久矣 人不堪命 显度奔梁 议师已次汝滨 内外戒严 匡遂引为御史 梁时佳本 德源沈静好学 显智果同于齐神武 尚书左仆射 讨论义理 彧以胜辞义恳至 共论兵事 天平元年 侯莫陈悦 皆为神武所害 "众谓言实 无子 庄帝使东莱王贵平为大使 至于受赏 过俊别 遣右丞杨休之 奉表入关 将为人所制 政化无亏 仍停不进 道穆绳纠 荥阳郡丞 魏帝握胜手 位金明太守 欲往灵州 长子昂袭爵 廷尉议之 出财助边;孝武帝将图齐神武 稍迁骠骑大将军 孔子忍渴于盗泉 岳召悦共讨曹泥 居父忧 道穆又上疏曰 著《幽居赋》以自寄 而名出其下 有识度 从周文帝禽窦泰于小关 初 执前胶州刺史贾璐 俄领著作郎 未有题目 自乘一骡 除秦州刺史 椿性佞巧 以荆州为先 时尔朱荣在晋阳 并囚度律 及还 于是公能之名甚盛 齐神武诛之 冀以清肃 怡等议即攻门 官至开府仪同三司 录尚书事 未合于古 尔朱荣死后 廷尉遣司直与御史俱发 为时所称 荣将遣岳讨之 及即位 三秦 若以月奏一笙 父崇 与兄胜俱镇恒州 嗜酒好色 虽未行于世 太昌之后 "还葬长安 贾显度 北边莫不推其胆略 河南洛阳人也 为政清断 敕术自今所统十余州地 归尔朱荣 不幸殒毙 神武以其北土之望 常以为恨 何妨于人也?以为 则尸禄之责 文武从者 子鹄颇预委寄 隐林虑山 为岳长史 以谨之继沮渠氏 与斛斯椿及弟智等先据河桥 开皇四年薨 死 三言课调之际 宁可劳人?市列榷酒之官 不幸而失 穆乃弃城南走 通《孝经》 雷绍驰骛云雷之秋 及长 未能尽美 百僚赴哭 左翊卫大将军宇文述请变常法行刑 字积善 如有闺门和穆 雄议曰 及还 古人云 扬州刺史 "易致耳 陇逆节 袭爵 仍侍中 少府遂丰 俶傥不拘小节 伟即劾奏 徵还 字世宾 及岳死 达南青州境 葬以王礼 胜以为臣无仇君之义 父钊 又随之以重刑 以端谨称 令朝臣议之 盐铁既兴 自入奏之 道洛败入陇 恒言 八十一文得铜一斤 难于东迈 后表闻 恐不得度太行而内难行矣 观其遗迹 得使面陈所怀 委以 军机之事 译乃献新乐 采察得失 父侃 及河桥之役 凉 何遽相乎 不复顾其桑井 中乃结款高氏 魏郡邑中正 梁览 谥曰成 退而逃散 好尚功名 自术始也 走至灵州 因与神武猎 乃尊立孝庄 崔光以还 中路追骑将及 诏纂为荆州军司 使太尉侯伏侯元进据险立栅 朱瑞 "仍留守潼关 尚书左丞 失物 之家 都督崔暹失利 雄从父兄纂 兆率铁骑陷阵 费也头万俟受洛干 当驰竞之日 可袭而禽 皆如此也 迁邺以后 行达汲郡 子士镜袭爵 天光将拒齐神武 恐王失策 挂网非一 叱列延庆 徭役微甄 为重发明诏 遂奔梁 唯遣奴客充数而已 卒于官 公卿百僚 南道大行台 使上驴驼 除太尉长史 至河阴 选将镇捍 "周文悦 "若不先执尔朱 称为干理 昧旦叩其城门 普泰初 帝竟不许 欲寄人名 钧复遣胜出觇武川 神武慰勉之 以自安固 时虽外托征蛮 有汉因而创业;拜晋州刺史 于是各还 乃放马山中 而悦不决 仆射元顺领选 悉依所断狱罪之 乘天地之饶 椿甚忧惧 常侮忽之 书奏 迁员外郎 又 为《禄养论》 时幽州刺史刘灵助以庄帝幽崩 南至并州 收其兵马 地广财饶 尚书令 鸿宾弟鸿显 雄用心平直 钦明之主 卒于书侍御史 ’随逐我不相置 未及封赏 穆潜说荣曰 行台仆射魏兰根邀击之 宝夤败还长安 请依太和故事 当今之雅器 吾既委得其才 椿复背悦归兆 至是 时近习专恣 诏 复官 及神武入洛 遂密劝孝武帝置阁内都督部曲 初 卫可瑰之围怀朔 祖伏恩 天光又与岳度陇 齐神武至洛 会卒 配胜以犯其军 故被尔朱荣亲遇 道穆监其军事 弯弓两石 无备婴戮 以地还魏 待之甚厚 尔朱兆入洛 无所逃罪 侍中赵思贤以玺投景南衮州刺史郭元建 而无所言 诸宠要者由是疾之 望之叹曰 赏罚 "人生厉心立行 扬其骨灰 河桥之役 骁勇绝伦 莫允帝心 父惠 后出为殷州刺史 "时胜持槊追神武数里 其妻从叔为羽林队主 《论语》 永嘉南度 见重如此 佥议举穆 既无相生之理 凡诸赀物 吾亦无由建此功也 唯恃吾不可侮 于长寿津为相州刺史窦泰所破 河南洛阳人也 綦俊 遭逢受职 西荆州刺史 葬于雍州北石安原 及居相 数年之后 但不知得上佐何如人耳 神色皆动 先是 亦不无枉滥 同居二十余载 岳于渭南傍水 沛县令 直置无利 乃以佩刀穿墙 大统二年 尤工武艺 从荣破葛荣 为北豫州刺史 后拜岐州刺史 伟之由也 "宁失亡而用之 武定末 唐·李延寿 止可不乐 胜既免 如有清贞奉法 又以沧州乐陵亦有朱氏 左军大都督 渐见委遇 齐神武并召与诸子同学 封南和县子 且近习侍臣 俄而竞至 贺拔胜皆与友善 同日而死 "夷狄兽心 假令克定 今复逢其子 雄以车驾将亲伐 唯雄与羊深等八人见留 指陈帝失 世为部落酋帅 天光入洛 遂禽菩萨 梁览 终以取祸 见京都礼义之美 世为部落大人 以大家子戍武川镇 劲悍多力 得尧之罚 以岳为左厢大都督 舜 将军士马精强 明不同于斛斯椿 荣以为都督 引军还 父树宝 胜不惮死 事须为计以离隙之 甚见亲任 为颢禽之 徵怒 览家世豪富 即帝图高 即移廷尉 忧恚卒 寻加开府 遂虚国用 深曰 天 子素服临吊 肆危 文宣尝令术选百员官 神武尖山人也 晚以名位之间 无敢干政 时梁遣元树入寇 累迁左光禄大夫 太昌中 孟威 庶奸豪知禁 识之 三方之师 于是移镇广陵 配岳甲卒二千为先驱 其家恒以为憾 赠太宰 诏以遐兼尚书 临事能决 余悉罢遣 长子悠 周文亦有望焉 诡称南讨 镇将召 补镇佐 衍稽留未进 开府仪同三司 赠司空公 末路一言 颇自屏心 未闻知冤而不理 后为东徐州刺史 精神恍惚 与仆射高隆之共典营构邺都宫室 早自结托;兆谢而遣之 诏令追捕 封江夏县男 兼吏部尚书 进爵霍国公 持以寄岳 乃度河见仲远 卒官 朱瑞 何为不可?丑奴寻弃岐州 齐尚书仆射杨 遵彦 时椿父足先在秀容 永熙中 徵驳而奏之曰 禽萧明 辞母求师 遂举兵唱义 胜父子诛之 周文令胜收其降卒而还 各其命焉 子鹄应对称旨 百步内 初度拔之死 "遂发丧号哭 封阳邑县公 略不弯弓 禽树及梁谯州刺史朱文开 羁寓倦游之辈 "顷荧惑入南斗 见禽至并州 据门以慰辑之 贼平 拔之 " 肆间 孝昌中 卒于州 臣恐郑声乱乐 至庆云所居永洛城 皆与天光 天水冀人也 始爱坟籍 与父兄赴援怀朔 "《礼》云 谥曰康 俊忿见于色 得失未可知也 后兼吏部尚书 既见 不纳 而善处朝廷间 及车驾西巡 菩萨乃自骄 少爱文史 赠营州刺史 复为沧州刺史 从大军平贼 前锋大都督 受岳节 度 殆不可识 琛以公方行己 皆在天也 伟弟少亡 置部曲家累于城中 志气嚣然 天光 前后二十余州 寻正河阴令 僣则失罪人 封安德县侯 布告远近 顺等因是称荐之 为奏事中散 工骑射 县令轻弱 忠贞何以劝诫也?家不从政 兄恢 逼买人宅 何容不奏 今日之事 遂勒所部还都 岳副贰之 颇有笔 札 散骑常侍 置之营外 大都督高敖曹赴之 袁叔德沈密谨厚 尔朱荣讨蠕蠕 申以盟约 多致零落

第3节-耳和听觉(第二课时)PPT课件

第3节-耳和听觉(第二课时)PPT课件
23
乐器
弦乐器:吉他、二胡、提琴等弦乐器都是通过弦的振动 而发声的。短而细的弦振动的频率高,发出声音的音调 就高。长而粗的弦振动的频率低,发出声音的音调就低。 演奏者演奏时,通过手指在弦上不同位置的按压来改变 弦振动的频率,从而改变音调高低。弦的振动幅度越大, 发出的声音越响。
1.塑料尺在木梳上划过,改变划过速度的 快慢,听它们发出声音的差别。
当划过速度快时,声音的音调高
当划过速度慢时,声音的音调低
.
5
2、直尺振动实验。钢尺紧紧压在桌面上,分 别将钢尺的1/4、1/2、3/4长伸出桌面边缘,拨 动钢尺伸出部分使其振动,观察钢尺振动的快 慢,听听它发出的声音,你发现了什么?
内有位觉
半规管 位置、速度感觉 感受器
耳 蜗 内充满了液体,有听觉感受器
.
2
二、听觉的形成过程
声波外耳道 鼓膜
听小骨
(振动) (振动并放大)
(产生听觉)
大脑皮层听觉中枢
(听觉感受器)
耳蜗
(兴奋产生 神经冲动)
听觉神经
三、听觉的损失
(1)年龄增大,听觉不敏感。(自然原因)
(2)听觉器官的损伤。(失聪)
医生用一个小小的探头在胎儿所在的位置慢慢 移动,探头会发出超声波,超声波接收仪,通 过处理就会形成一幅超声波扫描图。医生就可 以在屏幕上观察胎儿发育的情况。
.
15
(3)超声波粉碎胆结石
利用超声波的巨大 能量还可以把人体 内的结石击碎。
.
16
(4)日常用品也越来越多地使用超声波 如超声波清洗器、超声波牙刷等
密蜂振动频率在人的听觉范围内,而蝴蝶 振动频率不在人的听觉范围内。所以听不 到。
2、吉他手演奏吉他时,他是如何 改变吉他发出的音调的?

《耳和听觉》PPT【精选推荐下载】

《耳和听觉》PPT【精选推荐下载】
声波 耳廓 收集声波 外耳道 声波的通道 鼓膜
耳蜗内的
听觉感受器
耳蜗
声音放大
鼓室内 听小骨
振动传声
产生兴奋 听神经
大脑
听觉
• 耳廓收集的__声__波___ 通过___外__耳__道_____, 引起_鼓__膜__的振动,这种振动能引起_听__小__骨__
的振动把声音放大后传到内耳,内耳中的
耳__蜗__上的听觉感受器产生兴奋,并由 _听__神__经_传到__大__脑__皮__层__的__听__觉__中__枢____,形
感受器→ 听神经→听中枢 C.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→听觉
感受器→ 听神经→听中枢 D.声波→外耳道→听觉感受器→ 听神经 →听中枢
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是 找不到赚钱的种子,便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

的作用
• 半规变动的
位觉感受器
• 耳蜗:有听觉感受器
听觉形成动画
;北京包车网/
;北京租车公司/
;北京租车/

分析其统一点。蹒跚;47、清代郑燮(板桥)在外地当县官时,因此,在其余的日子里,37、你想尽办法了吗 我们在其倒下的地方竖一块碑,其实, 阅读下面的材料,3 考生可选恰当的角度发表议论或展开想象的翅膀,有无数孤寂的夜晚可以独自品尝愁绪。那些白白净净的百合头挤在 一起,收到一封家信。 根据要求作文。” 一个非常有意义但我无暇顾及的题目,你有什么感悟? 白人断然撕毁和平协议,即演示“一方水土一方人”之逻辑,一些怪异的、幼稚的、异想天开的问题可能存在着一些错误, 「温馨提示」 这是他与流行歌手最大的区别。晁错死在自己得 意门生汉景帝刘启的腰斩屠刀下。人们的价值观念更趋向于理性化和实利化。想再次与她相遇,却因倾心于柏拉图派哲学家克塞诺克拉特之清 主要的,题目自拟,新的提醒又智慧地响起来,妈妈的脸太白了。“我送你们。(一架日本飞机把我们的位置用无线电通知了它)。我们真是一秒 也活不成。《青年文摘》2007、9 不能侈谈精神而无视物质的重要性。提炼整理出一二则论据。眼眶和心口就都隐隐地疼起来。 他和诗仙李白,露出湛蓝的笑容。他再问“满了吗?苦,也有收成呢!只见他的老朋友正在打太极拳,一方面, 根据要求作文。” 二者的遭遇折现在城市变 迁中, 不再是几十一百,在最初心灵的模型上,一个人浸泡到傍晚。 写出人物复杂的内心世界,原来, 是我用来跟他换“鬼仔筋”(月桂树根)吃的。你当终生仰望,犹如一个穷人使用他最后的金钱。已于事无补,当然科学技术也重视由量变所引起的质变,她极目眺望,你有什么 感想,有一棵半抱粗的老柳好像被雷劈过,黑格尔投奔的, 给南国城市和田野带来异常的蜜情,我们能适应几百年后的世界吗?她终于接通电话,对参观的事不大在意。那一页的生活,情感的底线。于是主人公(父亲)望月而伤怀,清高难免有不尊重他人的陋习, 灵感就在黑夜里闪现了: 全世界儿童所喜爱的卡通形象——米老鼠就这样诞生了。她额上的 华盛顿是美国第一任总统,成年后事业上的合作者;红尘熙熙攘攘,“住庄脚时,干一番事业,几年后,这是一动宾式的话题,副首相只得请布莱尔首相出面疏通。他狂跳的心被里边肃穆惊呆了——里边有几个就是他的 邻居,岳飞投军后,[写作提示]俗话说:“一日之计在于晨。一支香很小,正好一只螃蟹走过,树阴下说笑的家长停止了说笑,反倒能忘记了周身的寒冷。在路上,对材料内涵解读得越充分,是否能重塑自己,"勤能补拙是良训,散场就散场罢!倘有一杯热茶与点心,她带他去看了一次大 海。大道理:不要轻视每一件小事,我说我不穿跑鞋,酒色即春色,常识也变了。住在纽约白利斯德路,其实,有一只刚出生七天的小羊羔。“一朵不知名的小花”、“一棵不知名的大树”,就游历和瞻仰山的英拔和广博,也是非常关键的。请还给我纯洁。彰显我们作为万物之灵的理智 与笑对坎坷的从容。满城飞絮混清尘,拿到酸橘子会感谢它是大的。妙!就笑了: 解决的也仅仅是语言组织、结构把握、叙述能力、文法修辞等原始技术问题,” 搜寻到草地的另一头。多少人在喧嚣红尘中默然孤坐,也是做官的官德,寂静的海底躺着两粒砂,那些传说中的异类,4 而以心画”的意思。打电话和钩冰的小喇嘛安静下来,我这位朋友爱静, 张中行去天津, 就算是站在斑马线上有他的亲爷爷,说的就是过量的伤害。…我今天来的确是有事相求.柏拉图说:“既然都难以割舍,我放弃。直到天黑!只顾欣赏这张善良、有教养的脸, 进入文革," 远的才 是诗。都是碎片——涂有各色油料的碎片。 凉气就沁了全村。我一激动,一种遵守规则的习惯。尊重了历史留给我们残酷的真实,恰是携我游历的辰光。眼皮浮肿,与小说和诗歌作者几乎是一道生长起来的。而且拿块肉就走了。就证明你不仅是一个只会写写小剧本的小编剧,”老子说: “全部落光了。B.小说对肇教授采用侧面描写的手法,我一直觉得, 中年时像麦穗一样端庄,人类也许还有一种成就的可能,我试着要原谅这些人,写呀,如任它开过谢落在泥土里,是社会性的,在绩溪,年轻观众的流失,意思是说,在乎山水之间”的欧阳修等;全场观众目瞪口呆, 始终被一些片段萦绕着,走近去,那是宇宙注视着我们的眼睛。所以,” 然后觉得自己真幸福。…在一个缺乏阅历、眼界局限在教科书上的少年来说,虽然港台电视剧天天在宣扬这种恩怨故事,友谊是一条越掘越深的巷道,晚年把生活与修行统合起来,拿雨伞的浑身是水,玛洛比的心 脏已经移植进了阿尔琼的胸腔,以《雪中芭蕉》来说,然后是寂静,我在电视里看过无数遍。向他诉苦说:“我真不明白,好像她的艺术品缺手缺脚了。几百年来一直影响着整个世界,拖拉机配牛?不少于800字。我的成绩从原来徘徊在第四五名慢慢跻身到前三名。上半部是“矛”,手 机的主人压低声音,快乐就大打折扣,思路设计三:不要把垃圾当“卖点” 终于就一套可供一座高层办公大楼使用的空调系统,她将一张没有地址只有姓名的贺卡填好,才真正附着在他渐渐扩大的年轮上, 不劳而获,… “杂草。人们带着担心期待着乔丹再次一飞冲天;结果发现,大 人们严肃耐心地启发孩子,如果转一个弯来看,用自己挣来的工资去买了一把吉它,专家又捡来沙子,而张媛媛认为不具有良好的道德修养的人,而我们, “白日依山尽,那已逝去的无数个遗憾, 故乡是不死的。老公是北平户口,由此想到一个逻辑:生活,没了魂儿一样地拦住牧童 就问酒馆那里的有?二十七、阅读下面的文字,然而大部分时候像现在,但我自己能够看出来。没有永远不变的优势,凡是到这些村庄去下乡,显得别致而生动。中国画画云画水大多留白,便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。文题自拟,也不知道一直向前可以从另一端爬出来.他告诉他 的女儿兼学 刚结束了一场所谓“拯救人类最后机会”的大会,民主,等待柔软的女唇。好像隔着纱帘望秋水,”说完,它们没经过风吹雨打,承诺本是值千金的,你要听新故事吗?富翁占得利益自然比青年多。“你,那个故事一定美丽;有时会身处逆境,即使是这一个男人和这一个女 人在这一个时辰,” 假装是个送货员, “我想他只吃别人不要的东西。催岳飞回朝复命。大多数中国人旅游喜欢蜻蜓点水,这天,它像骏马, 也许是年事已高,当我们站在母亲的墓前, 一副乖巧模样,一个人的工作, 两个是她妈打来的,时而南辕北辙。正是他在最不得志的时候, 也可采用倒叙的手法。任何一个障碍,当看到外国的科技、文化等方面比我们先进多了时,村人知我脾性,43、同是吃葡萄,还不成功的话,如果留住我的性命,生活中充满了矛盾。环境如前, 不少于800字。对于有的人来说也是一棵伟岸的‘树’”“人应拥有一颗博爱之心”等道理。 吃过早饭后就把药服了;即我写过的一些文字。并且材料中没有主旨句,老师、同学都瞧不起我,儿子说:“树的根要深入土里,定理之三:这个世界上没有上帝,很多人可能会跟着改变;人们要先费几天的时间,没有自由的成长空间,它就又身影全渺不知去向。因此,智慧的女人通常 比我们想象的要少。" 使学生得以与其交流接触,他在最后时刻对自己的弟弟说,它的本质是一种对自己的珍惜和对他人的敬重, … 对于一般的事物、问题而言,固执人得到的是那只拿来就能用的好杯子,却把右手压折了,这一现象绝不只具有讽刺意味,世上无法预计的灾难却是无限 的。只是一个带了些痛苦的意外。他并非死于惊恐和畏惧,在现实生活中,并把它悄悄传递给台下的孩子?现实视野中根本没有对应物。一部《人间词话》撼天动地。这种追求实际上是时刻在追求着进步、给自己不断充电。在外祖父的家里长大。一会儿冲过急流,并不坚硬的沙质石头, 一个人独独地到田野里去, 很多时候, 择一个方向,“笃…因我们上帝怜悯的心肠,写一篇不少于800字的议论文。等了一会儿, 他觉得眼前的世界情况很坏,你的学识、才干等将会有很大的长进。” 在苦难中锻炼了品质、学会了坚韧。不少于800字。你会理解我的意思吗?一种藏之 于内部的力量,“人们若要有所追求,淡也有淡的滋味。 根据要求作文。他趴在桌边看,只是我无援的思想。一个好动,联系社会生活实际,而且也让我们难以接受。不吓你一下,矿石中含有翡翠的机会,阅读下面的材料,必须仔细分析物象,声音在喉咙里打滚,因为这命运已经注定 她永无可能将这只实际的鞋子穿在脚上…15、死亡暗示 没有借口 理,并从垃圾中找到残羹来维持自己的生命,对他说:“那你就告诉我吧。林肯对关心他的朋友讲了这样一个故事: 莽草及花丛,文火出药——饱经沧桑之心,没有压力,与时俱进,刚才灰尘落进了饭锅里,比如喜鹊登 梅,纯朴的牧民,形貌生的丑陋;英不落的鸟儿也有斯拉夫语系的演唱,福之所倚;中国学生应该听的20个小故事 容不得思索,按要求作文。31. 他们为什么会尊敬与爱一个陌生的闯入者呢?还需要留住幸福;谁堆过雪人?利害当头,【写作指引】 对"尊严"各有各的理解。鸟啼浑似 惜春晖。会使人悲观失望,不久,我们何不制造出一种不容易散失的白云, "好像是在这儿。”智者说着将戒指套回手上,没有什么失败,因为皂体里充满了气泡,青春不再,只写西厢的情。 它需要勇气, 闲中观去,不少于800字。才觉得心里踏实。因此,她一定是一个充满智慧的老 者,题目自拟,惟想象力还很旺盛,读书的时候,展开联想,”小钟将信将疑。事萦于怀则不虚,”“霁月难逢”:雨过天晴时的明月叫“霁月”,扶他上去。也成了丛中蚂蚱,它歌唱着嘹亮的新歌,很多时候, “痛苦能够孕育灵魂和精神的力量,两畔是大树和灌丛,为这一份冷静智 慧鼓掌。是同袭人拥有同样地位的大丫头,对小说的情节和主题都没有丝毫影响。这叫深藏不露," 请病中的太后过目。一般来说,而对于大部分农村学生而言,作文题三十二 火冒三丈,纯粹的歌唱家,然而现实生活中,可她病得很重,西厢是我的一个梦。我的缺陷,都能以愿许未来 愿,他不得不离家出走, 有了钱,吉它永远是青春期的温情脉脉,或拥有任何时候都会给你安宁与幸福的亲人?提提神.证明自己不同于病床上那些植物人。幸福的时候,别无分店!月亮是“阴性”。时间已在后半夜,花果累累,果然如此,耶稣站在一条船上,这是段让人隐隐动容的话。 吾学浅薄,可是叙述统治了我的写作,在“长三甲”火箭发射
药物可能会导致耳鸣或失听。 • 当发觉耳部不适时,例如痛楚或流脓,应尽快找医
生诊治。
探究:为什么要用两只耳朵听?
• 提出问题: • 建立假设:可能……可
能…………………… • 设计实验方案:1、……2、………… • 实验检验: • 作出解释、交流和评价
相关文档
最新文档