大一思修材料题
(完整word版)大一思修材料题
材料题1、据调查显示,有的人在网上聊天或发表自己看法时,使用不文明甚至带有人身攻击的语言,有的人偷看别人的电子邮件,私用别人的上网帐号等。
问:(1)此段话反映什么问题?(2)大学生网上交往应如何去作?答:1) 此段话反映了网上道德失范。
2)网络交往也应遵守网络礼仪,倡导积极文明健康的网络礼貌交往。
做到:不做网虫,不抛垃圾,不做黑客,不传播淫秽物品,不悔信誉,不侵权,不轻信。
2、有一对青年男女处于热恋期,一方出于特定原因,提出终止恋爱关系,对方见无法挽回时,便对对方打击报复,伤害对方身体,毁坏对方的名誉,把狂热的爱“变成”枉怒的恨。
问:(1)说明这是一种什么行为?(2)你认为处于此时应如何对待此问题?答:1)这是一种失恋既失德的行为.2)处在此时,在无望挽回恋爱关系时,应尊重对方的选择。
爱一个人必须希望对方幸福,如无法满足对方的要求,应理智分手,并默默祝他幸福,而不能对对方打击报复或伤害对方.做到失恋不失德,更不能失去人格.3、因研究癌症卓有成效而荣获日本文化人最高荣誉---文化勋章的黑川利雄博士每到冬天救灾口袋里放一个手炉,使手总是保持热乎乎的。
到癌症研究所就诊的病人,都是饱受病魔缠身之苦、抱着极大希望的病人,面对大夫,其心中的忧虑及期望之情是可想而知的。
当病人伸出手让黑川博士诊断时,其所碰到的是一双温暖得手,于是他的生命便重新点燃了希望之火,产生了治愈的信心。
而假如那是一双冰冷的手,也许病人的心也会发凉,因而丧失了希望。
用温暖的手诊断,让病人感觉安心、信赖,那么治病从这时已经良好地开始了。
实际上,我们在人与人之间交往过程中,何尝不应该让对方感觉到你的热情与真诚。
据此,请分析人际交往的含义以及如何在大学生活中建立和维护友谊。
答:人际交往的含义:人际交往也称为社会交往,是指人与人之间通过一定的方式进行接触,从而在心理和行为上发生相互影响的过程。
建立和维护友谊:(1)建立友谊A、真心关注他人;B、以心换心;(2)维护友谊A、用真诚播种;B、用热情去浇灌;C、用原则去培养;D、用谅解去护理。
大一思修题库第一章[大全五篇]
大一思修题库第一章[大全五篇]第一篇:大一思修题库第一章第一章追求远大理想坚定崇高信念1.理想是人们在实践中形成的具有()的对美好未来的追求和向往,是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。
A.历史必然性 B.必定实现性 C.超越客观性 D.现实可能性2.理想和现实的统一性表现在()A.理想就是现实B.有了坚定的信念,理想就能变为现实C.现实是理想的基础,理想是未来的现实D.理想总是美好的,而现实中既有美好的一面,也有丑陋的一面 3.当代大学生的历史使命是()A.建设和发展中国特色社会主义,实现中华民族的伟大复兴B.努力学习,为实现共产主义的远大理想而奋斗C.实践“三个代表”,牢记两个“务必”,全心全意为人民服务D.学好各自的专业知识,重塑民族精神和振兴民族工业4.当教师,要当一个模范教师;当科学家,要当一个对国家有突出贡献的科学家;当工人,要当一个新时代的劳动模范;当农民,要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。
这些都是人生理想中()A.生活理想的表现 B.社会理想的表现 C.道德理想的表现 D.职业理想的表现5.当今时代,()已成为世界各国综合国力竞争的焦点。
A.民主政治 B.自然资源 C.国际地位 D.科技文化6.从理想的内容划分,理想可分为()A.科学理想与非科学理想B.长远理想与近期理想C.个人理想与社会理想D.生活理想、职业理想、道德理想与社会理想7.“千里之行,始于足下”,说明()A.不要考虑长远,仅仅盯住眼前的事物B.实现崇高的理想,必须从平凡的工作做起C.理想就在脚下D.只要有坚定的信念,理想就会成为现实8.“樱桃好吃树难栽,不下功夫花不开。
”理想是美好的,令人向往的,但理想不能自动实现。
把理想变为现实的根本途径是()A.大胆畅想美好未来 B.认真学习科学理论 C.逐步确立坚定信念 D.积极投身社会实践 9.信念是()A.认知、情感和意志的有机统一体B.一种单纯的知识或想法C.强调的是认识的正确性D.唯一的,不是多种多样的10.“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河川上的桥梁。
大一思修简答题及答案
大一思修简答题及答案1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一?答:人生价值是自我价值与社会价值的统一,具体体现在:首先,一个人自我价值和社会价值是同时并存,不可偏废,不可能只有自我价值而没有社会价值,也不可能只有社会价值而没有自我价值。
其次,人生的自我价值必须与社会价值相统一,并通过社会价值表现出来。
个人只有把自己同社会和他人联系起来,积极地为社会和他人作贡献,才能实现自我价值。
也就是说,当人们在追求自我需要满足的时候,如果同时也满足了社会的需要,这时便将自我价值与社会价值统一了起来。
2、实现人生价值的主观条件有哪些?答:实现人生价值的主观条件主要包括两个方面:首先,选择正确的人生价值目标,这是人们追求人生价值的精神支柱。
其次,自觉提高自我的主体素质,这是实现人生价值的关键。
因此,包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等,增强认识问题和解决问题的能力,这是创造物质财富和精神财富的重要手段,也是实现人生价值的重要主观条件。
3、理想的作用是什么?答:理想的作用有:第一,是人生的指路明灯。
第二,是人生的精神支柱。
第三,是人生的力量源泉。
第四,是防腐拒变的思想武器。
4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么?答:理想是否合理、进步与科学的客观标准,一般可依据三方面标准:一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律,是不是合乎历史的发展方向;二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离,是不是具有实现的可能性;三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益,是不是有益于社会的发展和进步。
5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径?答:社会实践是坚定社会主义信念的根本途径,其原因是:第一,社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。
第二,社会实践是科学知识产生的源泉,知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。
第三,社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。
6、简述中华民族优良道德传统。
答:中华民族优良道德传统主要有:第一,“天下兴亡,匹夫有责”的整体主义思想;第二,勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神;第三,乐群贵和、孝慈友恭的传统美德;第四,崇尚志向、重视节操的精神境界。
大一《思修》题库及答案
绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、单项选择题1.思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述?( D )A.是一门公共必修课B.是一门思想政治理论课程C.是一门理论课程 D.是一门专业课2.当代中国大学生的培养目标是( C )。
A.培养德智体等全面发展的人才B.培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者C.培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D.全面发展的人才3.下列不属于大学学习特点的是:( C )A.学习内容的专业性和综合性 B.学习方式的自主性C.学习途径的单一性 D.学习方法的创新性4.现代人才综合素质的灵魂是( B )A.人才的文化素质B.人才的思想道德素质C.人才的身心素质 D.人才的专业素质5.提高思想道德素质和法律素质,最根本的是要学习和践行( A )A.社会主义核心价值体系 B.社会主义荣辱观C.建设和谐社会 D.建设小康社会6.在我国社会主义初级阶段,个人思想政治素质的核心是(C )A.有正确的自我意识,了解自己,悦纳自己B.发展智力和能力,构建合理的知识智能结构C.拥有党的“一个中心,两个基本点”的基本路线D.学习社会道德规范,提高对社会主义道德体系及要求的认识7.人才素质的灵魂是( A )。
A.德B.智 C.体 D.美8.( B )是一种以求真务实为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习。
A.全面学习B.创新学习 C.终身学习 D.自主学习9.衡量大学生全面发展的一个重要标准是( C )。
A.理想远大B.勇于创新C.德才兼备 D.视野开阔10.党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题是( D )。
A.社会主义荣辱观B.建设小康社会 C.建设和谐社会 D.社会主义核心价值体系11.下列选项中,属于现代社会人们自我修养的正确途径是( C )。
A.坐而论道 B.闭门思过 C.躬行实践 D.合理宣泄12.我国现代社会人们进行自我修养的根本目标是( B )。
大一思修考试试题及答案
大一思修考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观的基本内容是什么?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是2. 马克思主义的三个基本组成部分是?A. 马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义B. 马克思主义哲学、政治经济学、历史唯物主义C. 马克思主义哲学、政治经济学、辩证唯物主义D. 马克思主义哲学、政治经济学、文化唯物主义3. 社会主义初级阶段的基本国情是什么?A. 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段B. 我国是发展中国家C. 我国是社会主义国家D. 我国是市场经济国家4. 我国的国家性质是什么?A. 社会主义国家B. 资本主义国家C. 封建主义国家D. 混合经济国家5. 我国的根本政治制度是什么?A. 人民代表大会制度B. 多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度6. 我国的基本经济制度是什么?A. 社会主义市场经济制度B. 计划经济制度C. 混合所有制经济D. 国有经济7. 我国的民族政策是什么?A. 民族平等、民族团结、民族繁荣B. 民族歧视、民族分裂、民族压迫C. 民族同化、民族隔离、民族优越D. 民族自治、民族独立、民族自由8. 我国的基本文化政策是什么?A. 发展社会主义先进文化B. 发展资本主义文化C. 发展封建主义文化D. 发展宗教文化9. 我国的基本教育方针是什么?A. 教育必须为社会主义现代化建设服务B. 教育必须与生产劳动相结合C. 教育必须培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人D. 以上都是10. 我国的基本道德规范是什么?A. 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献B. 个人主义、自由主义、享乐主义、功利主义C. 封建礼教、宗教教条、民族偏见、文化歧视D. 极端主义、恐怖主义、分裂主义、霸权主义答案:1-5 D A A A A 6-10 A A A D A二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会主义核心价值观的内涵及其在当代中国的重要性。
思修期末考试试题大一大题
思修期末考试试题大一大题一、综合题请结合思政课的学习内容,回答以下问题。
1.思政课是什么?为什么要开设思政课?2.思政课的内容主要包括哪些方面?请从思政课的宗旨、目标和内容三个方面进行阐述。
3.思政课对大学生有何重要意义?请从培养德智体美劳全面发展的人才、塑造正确世界观、价值观和人生观以及提升社会责任感和公民素养三个方面进行论述。
二、观点题请简要回答以下观点题。
1.大学生的主体自觉性在思想政治教育中的重要性是什么?2.大学生思想政治教育的目标应该是什么?为什么?3.思政课是灌输还是启发教育?请阐述你的观点并给出理由。
4.大学生如何通过思政课的学习提升自身素质和能力?三、实践题请从你的实际生活经验出发,回答以下问题。
1.列举你在思政课中学到的一项重要知识或观点,并结合实际生活,阐述它对你的影响和启示。
2.以你身边的一个例子,描述思政课教育对个体的引导和影响。
3.你在思政课中遇到的一次疑惑、困惑或争议,并举出你对此问题的思考和理解。
四、综合运用题请综合运用思政课的学习内容,回答以下问题。
某大学计划在校园内推行垃圾分类工作,请你作为思政课代表,为同学们设计一份垃圾分类宣传手册。
请按以下要求完成:1.手册的标题和封面设计。
2.介绍垃圾分类的重要性,包括环保意义、资源节约等。
3.介绍垃圾分类的具体操作方法和步骤。
4.提供垃圾分类中常见问题的解决办法。
5.引导同学们参与垃圾分类的具体行动。
请采用清晰、简洁的文字表达,深入浅出地介绍垃圾分类的相关知识,并用合适的语言形式引导同学们积极参与垃圾分类行动。
五、案例分析题请结合实际案例,回答以下问题。
某校大学生会主席候选人在竞选活动中提出要推动学校开设思政课,这一提议引起了校内学生的广泛关注和讨论。
请从以下两个方面出发,阐述该提议的可行性和意义,并给出你的观点。
1.思政课对大学生的发展和成长具有哪些积极影响?2.如何推动学校开设思政课,并保证思政课的有效开展?结语本文通过综合题、观点题、实践题、综合运用题和案例分析题等形式,测试学生对思政课学习内容的理解和应用能力。
大学思修试题及答案
大学思修试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观包括哪些方面?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案:D2. 我国社会主义道德建设的核心是什么?A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义荣辱观D. 社会主义核心价值观答案:A3. 社会主义法治理念的核心是什么?A. 法律面前人人平等B. 法律的权威性C. 法律的普遍性D. 法律的公正性答案:A4. 以下哪项不是社会主义核心价值体系的基本内容?A. 马克思主义指导思想B. 中国特色社会主义共同理想C. 以爱国主义为核心的民族精神D. 以个人主义为核心的时代精神答案:D5. 我国宪法规定,公民的哪些权利和自由是不可剥夺的?A. 言论自由B. 出版自由C. 宗教信仰自由D. 以上都是答案:D6. 我国社会主义初级阶段的基本路线是什么?A. 一个中心,两个基本点B. 四个全面战略布局C. 五位一体总体布局D. 社会主义核心价值观答案:A7. 以下哪项不是我国公民的基本义务?A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 参加社会公益活动D. 拥有个人财产答案:D8. 我国宪法规定,公民的哪些权利受到法律的保护?A. 劳动权B. 休息权C. 受教育权D. 以上都是答案:D9. 我国社会主义道德建设的原则是什么?A. 集体主义B. 个人主义C. 利己主义D. 利他主义答案:A10. 以下哪项不是我国宪法规定的公民的基本权利?A. 选举权和被选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 财产权答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是我国宪法规定的公民的基本权利?A. 言论自由B. 出版自由C. 集会、游行、示威的自由D. 宗教信仰自由答案:ABCD2. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度包括哪些内容?A. 公有制为主体B. 多种所有制经济共同发展C. 按劳分配为主体D. 多种分配方式并存答案:ABD3. 我国社会主义初级阶段的基本分配制度是什么?A. 按劳分配为主体B. 多种分配方式并存C. 按需分配D. 按资分配答案:AB4. 我国宪法规定的公民的基本义务包括哪些?A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 保卫祖国、尊重社会公德D. 依法纳税答案:ABCD5. 以下哪些是我国社会主义道德建设的重要内容?A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义荣辱观D. 社会主义核心价值观答案:ABCD三、简答题(每题5分,共10分)1. 简述我国社会主义核心价值观的内涵。
思修考试题库及答案大一2021版
思修考试题库及答案大一2021版第一部分:选择题1.下列哪个是思想道德修养与法律基础课程的核心内容? A. 马克思列宁主义基本原理和中国特色社会主义理论体系 B. 习近平新时代中国特色社会主义思想 C. 马克思主义哲学 D. 刑法基本原理答案:A2.思修是一门研究社会政治、经济、文化现象的学科,其核心是: A. 科学社会主义基本原理 B. 社会主义核心价值观 C. 马克思哲学 D. 社会进步与社会变革答案:A3.国际社会主义运动的发展阶段不包括: A. 上升阶段 B. 中间阶段 C. 发展阶段 D. 激进阶段答案:D4.下列关于社会主义核心价值观的描述,正确的是: A. 社会主义核心价值观是社会主义道德价值体系的核心 B. 社会主义核心价值观包括20个集体价值观 C. 社会主义核心价值观在中国社会主义现代化建设中发挥着重要作用D. 社会主义核心价值观与传统文化的延续和创新有机结合答案:C第二部分:简答题1.请简述科学社会主义基本原理的核心内容。
答案:科学社会主义基本原理的核心内容包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义理论三个方面。
其中,马克思主义哲学是科学社会主义的理论基础,它包括唯物论和历史唯物论。
政治经济学主要研究社会经济制度及其发展规律,包括剩余价值理论、资本主义经济危机理论等。
科学社会主义理论是研究社会主义建设的原则和方法,包括无产阶级革命和无产阶级专政理论。
2.习近平新时代中国特色社会主义思想有哪些新的理论贡献?答案:习近平新时代中国特色社会主义思想是在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观基础上形成的,是新时代中国特色社会主义的指导思想。
习近平新时代中国特色社会主义思想主要包括八个方面的新理论贡献:强调中国特色社会主义进入新时代;坚持党对一切工作的领导;坚持人民立场,坚持全心全意为人民服务;坚持全面深化改革;坚持全面依法治国;坚持社会主义核心价值观;坚持在发展中保障和改善民生;坚持人与自然和谐共生。
大一思修题库及答案选择题
大一思修题库及答案选择题一、马克思主义哲学基本原理1.马克思主义哲学认为,世界的本质是()。
A.物质B.意识C.综合体D.主体2.马克思主义哲学的实质是()。
A.辩证法B.唯物论C.辩证唯物主义D.历史唯物主义3.马克思主义哲学的根本问题是()。
A.人的自由B.人的解放C.社会存在与社会意识的关系D.对抗与变革的社会意识4.辩证法的基本观点是()。
A.矛盾的普遍性B.事物发展的根本原因与动力C.人的社会本质D.唯物和唯心的统一5.唯物辩证法的最高原则是()。
A.一切从实际出发B.对立统一C.实事求是D.综合分析二、马克思主义的科学方法论1.马克思主义认为科学是辩证发展的,其中的辩证关系是()。
A.主观与客观关系B.个体与普遍关系C.认识与实践关系D.观察与演绎关系2.马克思主义认为,科学认识的基础是对()的认识。
A.现象B.本质C.表象D.事实3.科学假设与科学理论的区别在于()。
A.科学假设是对客观规律的初步探索B.科学理论是对客观规律的全面、系统的认识C.科学假设是科学理论形成的基础D.科学假设是科学理论中不可缺少的一部分4.马克思主义认为,真理的标准是()。
A.客观性B.主观性C.相对性D.绝对性5.科学研究的初衷是()。
A.解决实际问题 B.增加理论知识C.满足个人兴趣D.追求荣誉三、社会主义初级阶段理论1.社会主义初级阶段具有两个重要特征,即()。
A.商品经济和社会主义经济并存B.公有制和私有制并存C.社会主义与共产主义并存D.个人自由和集体利益并存2.社会主义初级阶段的主要矛盾是()。
A.人民对于物质文明需要与精神文化需要的矛盾B.生产力和生产关系的矛盾C.经济基础和上层建筑的矛盾D.个人与集体的矛盾3.社会主义初级阶段的基本经济制度是()。
A.计划经济B.市场经济C.混合经济D.社会主义市场经济4.社会主义初级阶段理论的首要任务是()。
A.发展生产力B.实现共同富裕C.推进社会民主化D.构建社会主义法治5.社会主义初级阶段的基本纲领是()。
大一思修的材料分析题
大一思修的材料分析题1. 引言大一思修是一门重要的课程,旨在启发学生们对于社会、人类和道德等方面的思考。
在这门课程中,学生们将接触到一系列的材料,包括文学作品、历史事件、哲学思想等等。
本文将对大一思修中的材料分析题进行探讨。
2. 材料分析题的目的材料分析题是大一思修课程中常见的题型之一,其目的是让学生们通过分析和解读材料,深入思考其中的问题和主题。
通过对材料的分析,学生们可以培养批判性思维和全面思考的能力,提升他们的思维水平和学术素养。
3. 材料分析题的特点材料分析题通常包括一个或多个文本材料,学生们需要对这些材料进行仔细阅读和理解,并回答相应的问题。
这些问题可能涉及到材料中的主题、观点、论证等方面。
材料分析题的特点如下:•多样性:材料分析题的材料来源广泛,可以是文学作品、历史事件、哲学思想等,涵盖了不同领域的知识。
•深度和广度:材料分析题要求学生们对材料进行深入和全面的分析,探究其内涵和意义。
•综合能力:材料分析题需要学生们综合运用各种思维和分析方法,如逻辑推理、比较分析等,来回答问题。
4. 解题步骤为了解决材料分析题,学生们可以按照以下步骤进行思考和回答:第一步:阅读和理解材料•仔细阅读和理解所给的材料,注意其中的关键信息和论点。
•确保对材料的内容和背景有清晰的理解。
第二步:分析和解读材料•思考材料中的主题和观点,分析作者的立场和论证。
•注意材料中的论证逻辑和证据支持。
第三步:整合和比较材料•如有多个材料,将其进行整合和比较。
寻找共同点和差异,探究其背后的关系和意义。
第四步:回答问题•根据对材料的分析和理解,回答题目中的问题。
•使用清晰和合理的语言表达自己的观点和论证。
5. 示例分析以下是一个示例分析题的解答过程:题目:根据所给的两个文本材料,分析现代科技对人类生活的影响。
文本材料1:。
大一思修考试试题及答案
大一思修考试试题及答案一、选择题1. 以下哪个思想家被尊称为“古代怀疑主义之父”?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 萨科D. 笛卡尔答案:D2. 以下哪位思想家提出了“我思故我在”的观点?A. 康德B. 尼采C. 维特根斯坦D. 笛卡尔答案:D3. 下列哪个学派强调个体的身心统一?A. 心理学B. 唯物主义C. 心灵哲学D. 形而上学答案:C4. “形而上学”一词最早是由哪位哲学家提出的?A. 亚里士多德B. 笛卡尔C. 苏格拉底D. 柏拉图答案:A5. 教育的本质是什么?A. 知识的传授B. 技能的培养C. 个体的全面发展D. 社会价值的传递答案:C二、判断题1. 柏拉图的学说认为真理存在于物质世界中。
答案:错误2. 休谟主张通过人的感觉和经验来获得知识。
答案:正确3. 伊壁鸠鲁学派认为,人通过享乐达到幸福。
答案:正确4. 因果律被看作是伦理学的基础。
答案:错误5. 实证主义关注的是事实、经验和可观察到的现象。
答案:正确三、简答题1. 请解释休谟的“印象”和“感觉”对于知识产生的作用。
答案:休谟认为人的知识源于感觉和印象。
感觉是一种直接的经验,而印象是对感觉进行思考和处理后形成的。
休谟认为,人只能通过感觉和印象来认识世界,因为事物本身是不可知的。
他认为,感觉和印象是基于人对外界事物的观察和体验,通过不断的感知和思考,人们可以获得知识。
2. 请简述康德的“悖论”的含义及其对人的思考方式的影响。
答案:康德的“悖论”指的是人的理性在追求无限的认识过程中,无法证明或解释宇宙之谜。
康德认为,人类理性具有局限性,不能直接洞察真理的本质。
因此,人们不能通过理性来认识世界的本源和存在的目的。
这一悖论使人们不再追求直接的真理,而转向关注人类思考活动本身的原则和规律。
康德提倡人们应当思考人类思维的极限,重视人类对世界的观念和创造力。
四、论述题请论述古希腊哲学对西方思想的影响。
答案:古希腊哲学对西方思想产生了深远的影响。
大一思修期末考试题库材料分析题怎么做
大一思修期末考试题库材料分析题怎么做1. 理解材料分析题的特点在大一思修期末考试中,常常会出现材料分析题。
这类题目需要学生根据提供的材料进行分析和回答问题。
材料分析题的特点是要求学生理解和运用课程内容,并能通过对材料的分析和解读回答问题。
2. 掌握材料分析题的解题步骤针对大一思修期末考试中的材料分析题,可以采取以下解题步骤:步骤一:仔细阅读材料在回答材料分析题之前,首先要充分理解所提供的材料。
读完材料后,要明确材料的主题、观点以及相关的事实、数据等。
步骤二:找出关键信息在阅读材料时,要学会找出关键的信息。
这些信息有助于你理解材料的核心观点和内容。
将这些关键信息标记出来,有助于你在回答问题时能够针对性地提供相关的分析和论证。
步骤三:分析材料的观点根据所提供的材料,分析作者的观点和立场。
要注意作者可能存在的偏见或者带有隐含意义的观点。
通过分析观点,可以更好地理解材料的含义,并在回答问题时提供有力的论据。
步骤四:联系课程内容将所提供的材料与课程内容联系起来。
思考材料与课程主题的关联性,以及相关理论、概念和历史事件之间的联系。
这样能够更好地运用课程知识,在回答问题时提供深入的分析和解释。
步骤五:结合个人观点在对材料进行分析的基础上,结合个人的观点和经验,进行进一步的思考和论证。
提供个人对于材料的理解和看法,并给出相应的论据和例证支持。
3. 注意事项在解答大一思修期末考试中的材料分析题时,还需要注意以下几个方面:•确保准确理解题目要求,明确问题的关键点,避免偏离主题。
•保持逻辑清晰、连贯的思维,把握好层次关系,分段进行论述。
•运用所学的理论知识,提供相关的分析和解释。
•注意语言表达的准确性和流畅性,避免出现语法错误和篇章结构混乱的情况。
4. 实践与拓展为了提高在大一思修期末考试中解答材料分析题的能力,可以进行以下实践与拓展:•多进行习题训练,参考往年的试题,熟悉并掌握材料分析题的解题技巧。
•阅读相关领域的文章和材料,培养对于不同观点和立场的分析能力。
大一思修考试材料分析题
大一思修考试材料分析题思想道德修养与法律基础(简称思修)是大学生必修的一门综合性课程,旨在培养学生正确的价值观和道德观,增强学生的法律意识和法律基本知识。
大一思修考试是对学生在该课程中学习成果的考核,也是评价学生思想品质和法治素养的重要依据。
本文将对大一思修考试材料分析题进行详细分析和解答。
一、材料分析1. 材料内容考试材料是从社会生活中选取的具有一定代表性的案例、事件、论述或观点等内容。
它往往涉及到社会问题、伦理道德、法律法规和公共政策等方面的内容。
学生需要通过阅读和理解材料,对其进行分析和解答。
2. 材料特点考试材料具有以下特点:•多样性:材料来源广泛,涉及社会各个领域的内容,如教育、医疗、环境、职场等。
•热点性:材料经常选择近期发生的热门事件或社会问题,以增加学生的关注度。
•观点多元:材料中常常包含不同的观点和立场,学生需要根据问题要求进行客观、全面的分析。
二、解题方法1. 确定主题首先,学生需要仔细阅读材料,理解材料的主题和内容。
材料中可能包含多个观点和问题,学生需要确定关注哪个观点或问题,并针对该主题展开分析。
2. 引用材料学生在解答问题时,应该合理运用材料中的观点和信息,可以适当引用,以增加答案的可信度和论证力。
3. 多角度分析学生需要从不同的角度进行分析,充分展示自身的综合分析能力。
可以从伦理、道德、法律等方面进行分析,提出多个观点,并适当进行权衡和对比。
4. 提供解决方案在分析问题的同时,学生还需要提出解决问题的方法和思路。
可以结合自身的思考和经验,提出可行的解决方案,并给予合理的解释和论证。
三、注意事项在进行材料分析题时,学生需要注意以下几点:1.理解材料:仔细阅读材料,理解其主旨和信息。
2.全面分析:从不同的角度进行分析,提出多个观点。
3.合理论证:对观点进行论证和解释,运用逻辑和法律知识进行推理。
4.原则性回答:在回答问题时,要遵循基本的思修原则,如坚持正确价值观、尊重他人权益等。
思修考试题库及答案大一2021年级
思修考试题库及答案大一2021年级第一部分:选择题1.下列哪个是马克思主义哲学的基本理论问题?A. 唯物论和唯心论B. 实践和细节问题C. 伦理道德问题D. 唯物辩证法和历史唯物主义答案:D2.马克思主义哲学的核心观点是:A. 劳动创造财富B. 经济基础决定上层建筑C. 打破封建主义束缚D. 社会公平与正义答案:B3.马克思主义哲学认为,社会存在决定社会意识,这意味着:A. 经济基础决定上层建筑B. 个体决定社会C. 唯心主义取胜D. 生活本质上是物质的答案:A4.科学社会主义的最终目标是:A. 国家控制一切产业B. 实现社会主义过渡C. 建立无产阶级专政D. 打破封建经济体制答案:C第二部分:填空题1.科学社会主义的理论奠基人是马克思和恩格斯。
2.马克思主义哲学的特点之一是强调实践。
3.伟大的无产阶级革命家,被誉为“无产阶级革命导师”的是列宁。
4.国有制是社会主义经济的基本经济形式。
第三部分:简答题1.请解释马克思主义哲学对人类社会发展规律的认识。
马克思主义哲学认为,人类社会发展具有一定的规律性。
首先,马克思主义哲学强调经济基础决定上层建筑,即社会的生产力水平决定着社会的政治、法律、道德等意识形态。
其次,马克思主义哲学认为,社会存在决定社会意识,即人们的社会地位和经济条件决定了他们的思想和观念。
最后,马克思主义哲学认为,社会主要矛盾决定社会的发展方向,社会主要矛盾的变化推动着社会的进步。
2.请说明科学社会主义的最终目标是什么,以及实现该目标的途径。
科学社会主义的最终目标是建立无产阶级专政,即实现社会主义社会并逐渐过渡到共产主义社会。
实现这一目标的途径包括两个方面,一方面是无产阶级革命,通过革命推翻资产阶级的统治,建立无产阶级专政;另一方面是生产力的发展和社会生产关系的改革,促进社会主义生产力的发展,逐步实现共产主义社会。
第四部分:应用题1.请简要说明社会主义市场经济的特点,并阐述社会主义市场经济与资本主义市场经济的区别。
大一思修试题及答案
大一思修试题及答案一、选择题1. 人类最早的文明是在以下哪个地区诞生的?A. 非洲B. 亚洲C. 欧洲D. 美洲答案:A. 非洲2. 以下哪个是佛教的经典著作?A. 《论语》B. 《道德经》C. 《金刚经》D. 《圣经》答案:C. 《金刚经》3. 下列哪个国家的宗教信仰以伊斯兰教为主?A. 印度B. 日本C. 孟加拉国D. 泰国答案:C. 孟加拉国4. 哪位哲学家提出了“我思故我在”的观点?A. 亚里士多德B. 笛卡尔C. 孟子D. 庄子答案:B. 笛卡尔5. 儒家文化的核心思想是什么?A. 仁B. 道C. 爱D. 知答案:A. 仁二、简答题1. 解释“自由意志”和“命运”之间的关系。
自由意志是指人类对自己的行为和决定具有自主性和选择性。
命运是指人类在生活中所面临的一系列事情和结果,通常被认为是不可避免的。
自由意志和命运之间没有完全的对立关系。
尽管命运可能会对人类的选择和行为产生一定的影响,但人们仍然可以通过自由意志做出自己的选择。
2. 请谈谈你对宗教的理解和看法。
宗教是人类对于生命意义、宇宙起源、道德价值等方面问题的探索和回答。
它是一种信仰体系,伴随着一定的仪式、教义和规范。
个人对宗教的理解和看法可能因个人的背景和经历而有所不同。
宗教在某些情况下可以给人们带来信仰和安慰,也能够提供道德准则和生活指导。
然而,宗教也可能导致一些争议和冲突,因为不同宗教之间的价值观和信仰方式存在差异。
3. 简述佛教的基本教义和修行方法。
佛教的基本教义包括“四圣谛”和“八正道”。
四圣谛包括苦谛(生活中的痛苦和苦难)、集谛(痛苦的起因)、灭谛(如何摆脱痛苦的方法)和道谛(达到解脱的道路)。
八正道包括正确的理解、正确的意念、正确的言论、正确的行为、正确的生计、正确的努力、正确的念和正确的定。
佛教的修行方法主要包括冥想、诵经、念佛和正念等。
通过冥想可以达到内心的平静和觉醒;诵经和念佛有助于修养心性和培养感恩之心;正念则是要时刻保持觉知,不被杂念困扰。
大一思修课考试试题电子版
大一思修课考试试题电子版一、道德哲学部分1. 伦理道德的基本概念在道德哲学中,什么是伦理道德?请简要阐述其基本概念和特点。
2. 道德行为的判断标准道德行为的判断标准有哪些?请从不同的伦理学派的角度进行分析和比较。
3. 道德观与行为之间的关系道德观是什么?道德观与个体行为之间有何关系?请举例说明。
二、政治哲学部分1. 政治的基本概念政治是什么?请从不同的政治哲学观点出发,阐述其基本概念和内涵。
2. 国家与个人的关系国家和个人在政治哲学中有着密切的关系,请简要分析并说明其相互依存的特点。
3. 民主政治与集权政治民主政治和集权政治是当今世界上最常见的两种政治体制,请从不同角度比较这两种政治体制的优势和劣势。
三、历史唯物主义与人类社会发展的规律1. 历史唯物主义的基本原理历史唯物主义是指导共产党的思想之一,其基本原理是什么?请从经济基础和上层建筑的关系出发进行解析。
2. 社会革命与社会发展社会革命是社会发展的重要动力,请简要说明社会革命与社会发展之间的关系和作用。
3. 我国社会主义建设的道路我国社会主义建设走过了一段艰苦的历程,请概述我国社会主义建设的道路和特点。
四、科学方法论与科学精神1. 科学的基本特征科学有着哪些基本特征?请阐述其客观性、系统性和可验证性。
2. 科学方法与科学研究科学方法是科学研究的基本规范,请简要说明科学方法的基本内容和科学研究的基本流程。
3. 科学精神与社会发展科学精神对社会发展有着重要的推动作用,请简要描述科学精神的核心内涵和其对社会发展的意义。
五、生态文明与可持续发展1. 生态文明的内涵与目标生态文明是当今世界发展的重要目标之一,请阐述生态文明的基本内涵和核心目标。
2. 可持续发展的基本原则可持续发展是生态文明的基本原则,请简要说明可持续发展的三个基本原则并进行解析。
3. 生态文明与人类社会的关系生态文明与人类社会是相互依存的,请简要论述生态文明对人类社会的重要意义和作用。
大一期末思修考试题目及答案
大一期末思修考试题目及答案一、选择题(共40题,每题2分,共80分)1.文化相对主义的核心观点是() A. 不同的文化具有不同的价值观和道德标准 B. 文化的进步性是客观的 C. 世界上只有一种正确的文化 D. 文化的发展是不可避免的答案:A2.唯物史观认为() A. 思想决定意识 B. 物质决定意识 C. 意识决定物质D. 意识和物质相互决定答案:B3.马克思主义的核心观点是() A. 科学社会主义 B. 共产主义运动 C. 阶级斗争 D. 人民民主专政答案:C4.“人是自己的历史创造者”是指() A. 人类的历史是由个体决定的 B. 人类的历史是由先进阶级决定的 C. 人类的历史是由大众决定的 D. 人类的历史是由人民群众决定的答案:D5.中国特色社会主义的本质特征是() A. 马克思主义基本原理与中国实际相结合的结果 B. 人民民主专政 C. 社会主义市场经济 D. 党的领导答案:A(题目省略)二、简答题(每题20分,共100分)1.什么是价值观?答案:价值观是人们根据自己的经验和认识,对事物的好坏、善恶、美丑等所持有的评价和判断。
2.描述社会主义核心价值观的主要内容。
答案:社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
这些价值观是中国特色社会主义的基本价值取向。
3.什么是“中庸之道”?答案:中庸之道是儒家思想的核心理念之一。
它强调在人与人之间寻求平衡,并避免过度或不足。
中庸之道主张追求适度、平和、和谐的状态,同时强调德行和教育的重要性。
4.自由与平等的关系是什么?答案:自由与平等是相互依赖、相互制约的关系。
自由是指个体在法治框架下的自主权利,平等是指个体在社会、政治和经济方面的机会和地位的平等。
自由可以促进平等,而平等也为自由提供了公正和公平的基础。
5.请简述“和谐社会”的意义。
答案:和谐社会是中国特色社会主义的发展目标和理想社会状态之一。
大学思修材料分析题库
大学思修材料分析题库第一题材料一:社会和谐是我们追求的目标,也是我们共同的期望。
然而,在实现社会和谐的过程中,我们面临着各种各样的问题和挑战。
比如,当下社会中存在着巨大的贫富差距,少数人拥有巨大的财富,而多数人则生活在相对贫困的状态中。
这种不公平现象不仅夺走了大多数人的机会,也会导致社会矛盾的积累和激化。
因此,要实现社会和谐,我们需要解决贫富差距问题,让更多的人享受到社会的公平和正义。
材料二:社会和谐的实现不仅需要政府的积极引导和组织,也需要每个人的共同努力。
在我们日常生活中,我们应该保持良好的道德品质和行为习惯,尊重他人的权利和利益,关心弱势群体,积极参与公益事业。
只有每个人都能够尊重他人、关爱他人,才能够建立起和谐的社会关系和社会环境。
问题:如何解决社会中存在的贫富差距问题?个人在实现社会和谐中应该扮演什么角色?第二题材料一:科技的不断发展和应用给我们的生活带来了很多便利和改变。
比如,互联网的出现使得信息的获取更加方便快捷,人们可以通过互联网进行在线学习、购物、交流等活动。
同时,移动支付的普及也让人们不再需要携带大量的现金,生活更加便捷安全。
材料二:然而,科技的发展也带来了一些问题和挑战。
比如,互联网的普及也给人们的个人隐私带来了一定的风险。
在网络上,个人信息可能被泄露,互联网上存在着很多的网络诈骗和网络暴力等问题。
此外,科技的发展也会导致一些职业的消失和就业形势的紧张。
比如,自动化技术的应用已经取代了一些传统工人的劳动力,加剧了就业压力。
问题:科技的发展给我们的生活带来了哪些便利和改变?同时,科技的发展也存在哪些问题和挑战?我们应该如何应对这些问题?第三题材料一:公民权利是一个成熟和健康社会的基础。
作为一个公民,我们有权利享受公民权益,同时也有责任履行公民义务。
公民权利包括生命权、财产权、言论自由、参政权等。
而公民义务则包括遵守法律法规、爱护公共设施、保护环境等。
材料二:然而,在现实中,我们常常会发现一些公民权利受到了侵害,一些公民义务被忽视。
大一思政考试材料
46.中共十六大报告指出,依法治国,建设社会主义法治国家,是建设中国特色社会主义的基本经验之一。
试论社会主义法治国家的含义及其基本特征。
.(1)社会主义法治国家必须把党的领导、发扬人民民主和严格依法办事三者有机结合起来,做到“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。
”(2)社会主义法治国家的基本特征有:第一,社会主义法治是人民民主的法治。
人民民主是法治的目的和核心内容,法治是人民民主的制度化、法律化。
第二,社会主义法治是以确认、保障社会主义生产关系,维护、巩固和发展作为社会主义经济制度基础的生产资料公有制为根本任务和历史使命的。
第三,社会主义法治国家是由无产阶级政党领导的法治。
在我国,中国共产党的领导是我国社会主义法治的特点和优点,加强和完善党的领导是建设社会主义法治国家的首要任务和关键所在。
第四,马克思主义是社会主义法治的指导思想和理论基础,共产主义思想和道德是社会主义法治的精神支柱;社会主义法制建设必须同以马克思主义为指导方针的社会主义精神文明建设紧密结合,同步推进。
我又不犯法,学法有什么用处?观点错误法律与我们每一个人都息息相关,我们既受到了法律的保护,又受到了法律的制约要以法律作为评价的尺度。
无论审视自己还是审视他人,只能以客观的法律作为标准。
要维护自身权益,自觉履行义务。
要树立法律信仰,维护法律权威。
做到有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。
名词解释1、法律2、法律思维方式3、依法治国4、实体法5、程序法四、问答题1、简述法律的本质及含义。
2、简述法律面前人人平等观念的内容。
3、建设社会主义法治国家的主要任务是什么?4、如何理解社会主义法律的本质?五、论述题怎样理解我国社会主义法律的本质?名词解释1、法律:是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的、反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。
2、法律思维方式:是指按照法律的规定、原理和精神,思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。
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材料题1、据调查显示,有的人在网上聊天或发表自己看法时,使用不文明甚至带有人身攻击的语言,有的人偷看别人的电子邮件,私用别人的上网帐号等。
问:(1)此段话反映什么问题?(2)大学生网上交往应如何去作?答:1) 此段话反映了网上道德失范。
2)网络交往也应遵守网络礼仪,倡导积极文明健康的网络礼貌交往。
做到:不做网虫,不抛垃圾,不做黑客,不传播淫秽物品,不悔信誉,不侵权,不轻信。
2、有一对青年男女处于热恋期,一方出于特定原因,提出终止恋爱关系,对方见无法挽回时,便对对方打击报复,伤害对方身体,毁坏对方的名誉,把狂热的爱“变成”枉怒的恨。
问:(1)说明这是一种什么行为?(2)你认为处于此时应如何对待此问题?答:1)这是一种失恋既失德的行为.2)处在此时,在无望挽回恋爱关系时,应尊重对方的选择。
爱一个人必须希望对方幸福,如无法满足对方的要求,应理智分手,并默默祝他幸福,而不能对对方打击报复或伤害对方.做到失恋不失德,更不能失去人格.3、因研究癌症卓有成效而荣获日本文化人最高荣誉---文化勋章的黑川利雄博士每到冬天救灾口袋里放一个手炉,使手总是保持热乎乎的。
到癌症研究所就诊的病人,都是饱受病魔缠身之苦、抱着极大希望的病人,面对大夫,其心中的忧虑及期望之情是可想而知的。
当病人伸出手让黑川博士诊断时,其所碰到的是一双温暖得手,于是他的生命便重新点燃了希望之火,产生了治愈的信心。
而假如那是一双冰冷的手,也许病人的心也会发凉,因而丧失了希望。
用温暖的手诊断,让病人感觉安心、信赖,那么治病从这时已经良好地开始了。
实际上,我们在人与人之间交往过程中,何尝不应该让对方感觉到你的热情与真诚。
据此,请分析人际交往的含义以及如何在大学生活中建立和维护友谊。
答:人际交往的含义:人际交往也称为社会交往,是指人与人之间通过一定的方式进行接触,从而在心理和行为上发生相互影响的过程。
建立和维护友谊:(1)建立友谊A、真心关注他人;B、以心换心;(2)维护友谊A、用真诚播种;B、用热情去浇灌;C、用原则去培养;D、用谅解去护理。
4、《民主与法制》杂志曾经刊登了一篇名为《用匕首“收割”爱情》的示篇:一位来自贵州的农村大学生,因为患单相思,导致精神崩溃,读不进书,考试次不及格,并开始酗酒,一步步走向堕落,最后竟然持刀威胁该女生,当遭到再次绝后,便用刀刺死了那位女生。
爱情存在于大学校园,肯定有它的合理性,但如果不正确认识爱情,不能正确处理爱情与事业的关系,便会产生严重的后果。
请分析爱情的实质以及大学生应该树立什么样的恋爱观。
答:爱情的本质是一种最真挚的倾慕,是最强烈、稳定、专一的感情。
正确的恋爱观包括:(1)以共同的信念、理想、追求和优良的道德品质为爱情的基石;(2)事业高于爱情,爱情服从于事业;(3)恋爱要受到社会条件以及个人因素的制约;(4)严肃认真,忠贞专一。
对待爱情,首先要珍惜爱情,要学会尊重自己、尊重别人;其次要保持冷静的态度;再次,要懂得爱更多的是奉献,是付出;最后,要注意交往方式上的恰当。
5、有位大学生放假回到家乡后,发生了这么一件事。
他每天都要经过一条小巷,而巷子口有面墙上发生的变化他也就注意到了。
巷子口常有人乱倒垃圾,于是墙上就出现一行字:请不要乱倒垃圾;垃圾还是倒了一堆,于是第二天那行字改为:此处禁止乱倒垃圾;垃圾还是倒了一堆,于是第三天那行字改为:此处倒垃圾者罚款五元;垃圾还是倒了一堆,于是第四天那行字改为:此处倒垃圾者罚款一百元;垃圾还是倒了一堆,于是第五天那行字改为:此处倒垃圾者,必有灭顶之灾。
第六天,那里没有一点垃圾,以后也没有。
现实生活中的确有这样一些人,他们可以不理睬权威,不理睬法制,不认道德,但却被迷信收服。
根据以上事例,分析道德的含义以及当代大学生应该遵循的社会公德的具体要求是什么?答:道德是由一定社会的经济关系决定的,以善恶标准评价的,依靠人们内心信念、社会舆论和传统习惯来维系的,调整个人与个人之间及个人与社会之间的原则和规范的总和。
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
6、有这么一个故事,讲的是有一对兄弟,他们的家住在80层楼上。
有一天,他们出去爬山,回家的时候,却发现大楼停电了!虽然他们背着一大包的行李,但看来没什么选择,于是哥哥对弟弟说:“我们爬楼梯上去吧!”于是,他们就背着一大包行李开始往上爬。
到了20楼的时候,他们开始累了!哥哥说:“这包太重了!这样吧,我们把它放在这里,等电来了再坐电梯下来拿。
”于是他们就把包放在20楼,继续往上爬。
他们一路有说有笑地往上爬。
但好景不长,到了40楼,两人实在累了,想到还只爬了一半,两人便开始互相抱怨,指责对方不注意停电公告,才会落得如此下场。
他们边吵边爬,就这样一路到了60楼。
到了60楼,也许是累得连吵架的力气都没有了,哥哥对弟弟说:“不要吵了,爬完它吧!”终于,80楼到了!到了家门口,哥俩才发现他们把钥匙留在20楼的包里了…….有人说,这个故事其实在反映我们的人生。
请问什么是人生及人生观,根据以上的故事阐明它是如何反映我们的人生。
答:人生是人的生命历程。
人生观是人们对于人生目的、意义的根本看法和态度。
7、德国大诗人歌德曾经爱上了朋友的女友,他明知不该爱,但又控制不住自己,因此痛苦万分,但他能化悲痛为力量,创作了传世之作《少年维特之烦恼》。
请从心理冲突与心理调适的角度来分析歌德的这一行为是否符合心理健康的要求。
你可以从中受到什么样的启发?答:从心理冲突的角度来看,歌德出现心理矛盾和冲突是正常现象,他能够将这一心理矛盾和冲突及时化解,反映了歌德具有良好的心理素质能力。
排解心理冲突和矛盾,要做到(1)调适心理状态;(2)讲究心理卫生;(3)优化心理素质。
8、法国文学大师雨果说:“人类的心灵需要理想甚于物质。
人有了物质才能生存;人有了理想才谈得上生活。
你要了解生存与生活的不同吗?动物生存,而人则生活。
”请根据这段话分析理想与信念的作用。
答:(1)理想和信念对人的一生起着精神支柱的作用。
(2)理想和信念对人的一生起着生活导向的作用。
(3)理想和信念对人的一生起着前进动力的作用。
9、上帝问一只被囚禁在笼中的画眉鸟:“你愿意到天堂去生活吗?”“我在这里生活得很好,为什么要到天堂去呢?”“可是你自由吗?”画眉鸟沉默了。
于是,上帝便把画眉带到了天堂,他把它安置在翡翠宫里住下,便忙着处理各种事务了。
一年以后,上帝突然想起了那只画眉,便去翡翠宫看它。
他问画眉:“啊,我的孩子,你过得还好吗?”画眉长叹了一声,说:“唉,这里什么都好,只是这笼子太大了,怎么飞也飞不到边。
”这个故事告诉我们,人生如果没有相互交流,即使让你去天堂,也注定找不到快乐与自由。
请你谈谈人际交往的概念及其特点。
结合你自身实际说出大学生人际交往的重要意义是什么?答:人际交往也成为社会交往,是指人与人之间通过一定的方式进行接触,从而在心理上和行为上发生相互影响的过程。
人际交往具有以下特点(1)社会历史性;(2)客观性;(3)能动性。
人际交往对大学生的成才具有重要意义:(1)有助于大学生获取信息、促进社会化;(2)有助于大学生自我意识的提高;(3)有助于大学生的心理保健;(4)有助于大学生个性的发展完善;(5)有助于大学生事业的成功。
10、电视台邀请一位商界奇才做嘉宾主持,大家非常希望能听到他谈谈成功之路。
但他只是淡淡一笑,说:“还是出个题考考你们吧。
”“某个地方发现了金矿,人们一窝蜂地拥去,然而一条大河挡住了必经之路。
如果是你,你会怎么办?”有人说“绕道走”,也有人说“游过去”。
商界奇才含笑不语,最后,他说:“为什么非得去淘金,为什么不可以买一条船开展营运呢?”大家愕然。
商界奇才说:“那样的情况,就是宰得渡客只剩下一条短裤,他们也会心甘情愿。
因为,前面有金矿啊!”干他人不想干的,做他人不曾做的,这就是成功之道。
读了以上的故事,请你从新时期的人才观角度分析,当今社会对人才素质有些什么样的要求?谈谈大学生应该如何做到全面和谐的发展?答:人才应该具有创造性、进步性和社会性。
实现人的全面和谐的发展,首先,应该树立新的观念意识;其次,要坚持社会实践,实现人的全面发展。
11、博迪是法国的一名记者,1995年因突发心脏病,导致四肢瘫痪,在全身所有的感觉器官中,只有左眼还可以活动,但他还是决心构思自己的作品并出版它。
于是出版商便派了一个叫门迪的笔录员来做他的助手。
因为博迪只会眨眼睛,所以只能通过眼来沟通,门迪常把法语的常用字母读出来,让博迪用眨眼来选择,一次正确,眨两次则表示字母不对。
刚开始合作时,他们每天用6个小时默录词语,每天只能录一页,后来慢慢加到了3页,几个月后,他们历境艰辛终于完成了这部长达150页的著作《潜水衣与蝴蝶》,这本书很快在法国引起了轰动。
请回答什么是人生态度?如何面对生活中的顺境和逆境?答:人生态度:指人们在一定的社会环境影响和教育引导下,通过社会生活实践和自身体验所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本看法。
顺境中,要充分利用环境提供的有利条件,实现自身的价值。
逆境中,一要要正确对待挫折,敢于正视挫折,不怨天尤人;二要冷静的找出产生挫折原因,并进行客观分析。
三要积极地寻求恰当的方式方法战胜自我,决不能自卑、自欺和自弃。
12、某国一位儿童父母双亡,幸被一富豪资助,从此衣食无忧并顺利地完成了学业。
在其成长的过程中,常有媒体对其追踪报道,富豪资助的事迹也便时常见诸报端。
此人大学毕业在即,又有记者采访,问其准备怎样感谢资助人。
谁料,此人出语震惊四座:“不,我不感谢他,贫穷是可耻事,他用我的贫穷换取荣誉,我们是等价交换。
”乍一听,此人言语似有忘恩负义之嫌,然沉思之下,人们不由得生出几许同情和敬意——人并非因为贫穷便丧失自尊。
这个孩子的成长固然要感谢那位富豪的关爱与帮助,但是在媒体报道中长大的孩子,因为贫穷,因为常常被迫把这种羞于起齿的贫穷暴露给公众而受到深深的伤害,又有多少人能够理解和体会呢?请用人际交往的原则、艺术和方法对此事例加以分析。
答:人际交往的原则:尊重原则、真诚原则、互惠原则、宽容原则;人际交往的艺术和方法:端正交往动机,主动交往;把握正确的交往方式;注意适当的交往艺术。
13、有一个人在一家小学校门口盖了一栋新楼房,颇有气派,连外墙都用高级涂料刷得洁白如玉。
他担心小学生们再把“某某是王八”这类标语给涂抹上去,于是便在墙壁上写上“此墙不准画”的告示。
不一会儿,学校放学了,小学生一涌而出,七嘴八舌地谈论一通之后,有个中学生拿了支炭笔,在“此墙不准画”的下面涂上了一句“为何你又画?”另一位同学再续了一句:“你画我也画”。
第三位又添了句:“要画大家画。
”其结局当然可想而知了。
试分析为什么会出现这样的结局?并回答在墙上乱涂乱画不符合思想道德修养中的什么要求。