儿童正常临床参数
世界卫生组织儿童生长标准
![世界卫生组织儿童生长标准](https://img.taocdn.com/s3/m/4d62e226ccbff121dd3683c3.png)
世界卫生组织儿童生长标准年龄别身长/身高、年龄别体重、身长别体重身高别体重以及年龄别体重指数方法和制定过程世界卫生组织营养促进健康和发展司概要1993年世界卫生组织(世卫组织)对人体测量学参考标准的使用与解释进行了一次全面审查,结论认为自二十世纪七十年代末以来建议国际使用的美国国家卫生统计中心/世卫组织(NCHS/WHO)儿童生长参考标准不能充分反映幼儿期的生长情况,必须绘制新的生长曲线。
这一建议得到1994年世界卫生大会的支持。
作为响应,世卫组织于1997至2003年期间进行了多中心生长参考标准研究,以制定新的曲线,用以评估全世界儿童的生长发育情况。
多中心生长参考标准研究将一项从出生到24个月的纵向随访研究与一项对18至71个月幼儿的横断面调查结合起来。
最初的生长数据和有关信息来自各种民族背景和文化环境(巴西、加纳、印度、挪威、阿曼和美国)的8440名健康的母乳喂养婴幼儿。
多中心生长参考标准研究的独特之处在于它特意要通过挑选生活在可能有利于充分实现其遗传生长潜力的条件下的健康儿童来产生一种标准。
而且,为制定标准而挑选的儿童的母亲采取了促进健康的基本做法,即进行母乳喂养并且不吸烟。
本报告提出了第一套世卫组织儿童生长标准(即年龄别身长/身高、年龄别体重、身长别体重、身高别体重以及年龄别体重指数)并陈述了制定这些标准时遵循的方法程序。
这个程序中的第一步是对约30种生长曲线的作图方法,包括分布类型和平滑技术进行一项专家咨商审查以便确定制定标准的最佳方法。
下一步是挑选一个足够灵活的软件包以便能够对用以产生生长曲线的备选方法进行比较检验。
然后,有条理地运用选定的方法来寻找能拟合每项指标数据的最佳模型。
经过挑选,决定用通过 cubic splines (三次样条函数)对曲线进行平滑处理的Box-Cox-Power-Exponential (BCPE)方法来绘制世卫组织儿童生长曲线。
BCPE方法适用于从正态到偏态或峰态等各种分布类型。
衡量学前儿童生长发育的形态指标
![衡量学前儿童生长发育的形态指标](https://img.taocdn.com/s3/m/3e9438377dd184254b35eefdc8d376eeaeaa17ed.png)
衡量学前儿童生长发育的形态指标学前儿童的生长发育是指从出生到入学前的阶段,是孩子身体和智力发展的重要阶段。
对于家长和教育工作者来说,了解和监测学前儿童的形态指标是十分重要的,这些指标可以帮助他们判断孩子的生长发育是否正常,并提供必要的支持和干预。
学前儿童的形态指标主要包括身高、体重、头围和体组成等方面的参数。
首先,身高是衡量学前儿童生长发育形态的重要指标之一。
在0-3岁的婴幼儿期,身高的增长速度迅猛,随着年龄的增长,其速度逐渐减慢。
一般来说,正常的0-3岁儿童身高增长速度在每年6-9厘米之间。
在3-6岁的幼儿期,身高增长速度相对较慢,但依然持续进行,一般每年增长约5-7厘米。
通过跟踪儿童身高,可以判断他们的生长情况是否正常。
其次,体重也是衡量儿童生长发育形态的重要指标之一。
婴幼儿期的体重增长速度迅猛,而幼儿时期的体重增长则较为稳定。
在0-1岁的婴幼儿期,正常的体重增长速度约为每月600克至1千克,并持续到出生体重的3倍左右。
在1-3岁的幼儿期,体重增长速度相对较慢,一般每年增加约2-3千克。
通过监测儿童的体重,可以判断他们的饮食摄入和营养状况是否正常。
此外,头围也是衡量学前儿童生长发育形态的重要指标之一。
婴幼儿期的头围增长较为迅速,头的大小主要受到颅骨的生长影响。
在出生后的几个月内,头围会迅速增长,并在1岁前逐渐趋于稳定。
头围的增长速度也是判断儿童脑发育是否正常的重要指标之一。
此外,体组成也是衡量儿童生长发育的重要指标之一。
体组成主要指的是各种组织(如肌肉、骨骼、脂肪等)在儿童身体中所占的比例。
在学前儿童阶段,肌肉和骨骼的发育对于孩子的活动能力和体格强壮起到重要的作用,而脂肪则是维持能量储备和热量调节的关键。
通过评估儿童的体组成,可以了解他们的身体健康状况及是否存在肥胖或偏瘦等问题。
综上所述,了解和监测学前儿童的形态指标对于评估他们的生长发育是否正常非常重要。
身高、体重、头围和体组成都是常用的指标,通过定期测量和跟踪这些指标的变化,可以帮助家长和教育工作者及时发现和应对孩子的生长发育问题,并提供必要的支持和干预。
儿童正常体温标准值
![儿童正常体温标准值](https://img.taocdn.com/s3/m/dcc63ab27d1cfad6195f312b3169a4517723e522.png)
儿童正常体温标准值
儿童的正常体温标准值因年龄而异。
一般而言,体温是一个在正常范围内有所变化的生理参数,儿童的体温标准通常在以下范围内。
•新生儿:36.4°C - 37.2°C(97.5°F - 99°F)
•1个月至1年:36.4°C - 37.5°C(97.5°F - 99.5°F)
•1岁至3岁:36.1°C - 37.5°C(97°F - 99.5°F)
•3岁至6岁:36.1°C - 37.5°C(97°F - 99.5°F)
•6岁至12岁:36.1°C - 37.2°C(97°F - 99°F)
•12岁以上:36.1°C - 37°C(97°F - 98.6°F)
请注意,这些值是一般性的参考范围,个体差异和测量方法都可能对体温的具体数值产生影响。
通常,通过口腔、肛门、腋下或额部等部位的测量都是常见的方法。
肛温通常较为准确,但在测量儿童体温时,确保使用适当的方法是很重要的。
如果您的儿童体温超出了正常范围,或者有其他不适症状,建议咨询医疗专业人士以获取准确的诊断和治疗建议。
小儿体格发育的评价技术规范
![小儿体格发育的评价技术规范](https://img.taocdn.com/s3/m/ada322bf03d276a20029bd64783e0912a2167c9f.png)
小儿体格发育的评价技术规范体格发育评价包括体格的发育水平、生长速度及身体匀称度三个方面。
【常用指标和参数】(1)常用指标常用指标为体重、身高(长)、坐高、头围、胸围和上臂围。
有时为了判断营养状况及骨骼发育,还要测量皮下脂肪,上、下部量及指距。
(2)常用参数①年龄别体重:用于评价个体或群体的营养及发育状况。
它对近期营养状况变化较敏感。
②年龄别身高:适用于远期营养状况的监测,身高的变化在短期内不易被观察到,如果身高增长速度明显落后,反映慢性营养不足或长期营养不足而造成的生长迟缓。
③身高别体重:即每厘米身高的标准体重,是判断近期营养状况的常用参数。
应用这个指标可避免对瘦高和矮胖体型的错误判断;对实际年龄不明的儿童,也可用以判断其营养状况。
【评价方法】(1)单项指标评价常用体重、身高、上臂围指标进行评价。
①均值离差法:以均值()为基值,以标准差(S)为离散值±Is包含68.3%的总体,±2$包含95.4%,±3s包含总体的99.7机根据离差范围的不同分成三等、五等或六等级进行评价。
②百分位数评价法:百分位数法就是把某一组变量从小到大按顺序排开并计算出某百分位的相应数值,通常以第3,10,25,50,75,90,97七个百分位数(P)来表示。
P3代表第3百分位数值(相当于离差法的均值减2个标准差),P97代表第97百分位数值(相当于离差法的均值加2个标准差)。
从P3到P97包括全部样本的95%,P50为中位数。
当变量值的分布呈非正态分布时,百分位数比离差法更能准确地反映实际情况。
(2)多项指标综合评价①多项指标综合评价法:近年来的实际工作中,常用WHo推荐的“年龄别身高”、“年龄别体重”和“身高别体重”三项指标综合评价小儿的营养状况,既可反映近期营养状况的变化,又可同时反映出远期营养状况。
此评价法可以对小儿的营养状况和体型作出判断,也可进行纵向观察,是一种较合理的体格评价方法。
儿童生命体征的正常值范围表
![儿童生命体征的正常值范围表](https://img.taocdn.com/s3/m/1d8bc42124c52cc58bd63186bceb19e8b9f6ec6e.png)
儿童生命体征的正常值范围表儿童的生命体征是评估他们身体状况和健康状况的重要指标。
了解儿童的正常生命体征范围对于及早发现健康问题、预防疾病和及时干预至关重要。
以下是儿童不同年龄段的生命体征正常值范围表:1. 体温:- 新生儿(0-1个月):36.5摄氏度-37.5摄氏度- 1个月至1岁:36.4摄氏度-37.2摄氏度- 1岁至3岁:36.1摄氏度-37.1摄氏度- 3岁至6岁:35.8摄氏度-37.0摄氏度- 6岁至12岁:35.5摄氏度-36.8摄氏度2. 心率:- 新生儿(0-1个月):100-160次/分钟- 1个月至1岁:90-160次/分钟- 1岁至3岁:80-150次/分钟- 3岁至6岁:75-120次/分钟- 6岁至12岁:70-110次/分钟3. 呼吸频率:- 新生儿(0-1个月):30-60次/分钟- 1个月至1岁:24-30次/分钟- 1岁至3岁:22-30次/分钟- 3岁至6岁:20-26次/分钟- 6岁至12岁:18-24次/分钟4. 血压:- 新生儿(0-1个月):收缩压70-85毫米汞柱,舒张压30-60毫米汞柱- 1个月至1岁:收缩压75-95毫米汞柱,舒张压35-65毫米汞柱- 1岁至3岁:收缩压80-105毫米汞柱,舒张压45-70毫米汞柱- 3岁至6岁:收缩压85-105毫米汞柱,舒张压50-70毫米汞柱- 6岁至12岁:收缩压90-110毫米汞柱,舒张压55-80毫米汞柱请注意,以上数值仅为一般范围,每个儿童的生命体征可能因年龄、身体状况和个体差异而略有不同。
如果您的孩子的生命体征超出以上范围或存在任何不寻常的症状,请及时咨询医生。
定期检查和观察儿童的生命体征对于确保他们的健康和幸福非常重要。
各年龄期儿童生命体征正常值
![各年龄期儿童生命体征正常值](https://img.taocdn.com/s3/m/eceeaaf8f524ccbff0218450.png)
各年龄期儿童生命体征正常值文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]各年龄期儿童生命体征正常参考值血压及尿量的正常值(mmHg)mmHg=kPa×7.5儿科药物剂量计算1、按体重计算每日(次)剂量=病儿体重(kg)×每日(次)每千克体重所需要药量。
2、按体表面积计算小儿体表面积计算公式为:<30kg小儿的体表面积(m2)=体重(kg)×0.035+0.1;>30kg小儿的体表面积(m2)=(体重kg-30) ×0.02+1.05洋地黄类药物的临床应用小儿心肺复苏ABCDEFGH1、通畅呼吸道(airway,A)2、人工呼吸(breathing,B)3、人工循环(circulation,C)4、药物治疗(drug,D)肾上腺素的使用:首剂仍采用标准剂量,即1:10000肾上腺素,静脉给药,每次0.1ml/kg(0.01mg/kg),气管内给药为0.1mg/kg (1:1000也为0.1ml/kg),3~5分钟后若无效给大剂量肾上腺素,任何通道给药均为0.1~0.2mg/kg(1:1000稀释)。
2~3次后若无效,可持续静点肾上腺素,速度为20ug/kg.min,直到心跳恢复,然后减量至0.1~1ug/kg.min,此法对维持心压有利。
注意肾上腺素引起复苏后的高血压和快速心律失常,使用后需严密监护;肾上腺素不能加于碱性液内;酸中毒及低氧血症可使作用减弱。
阿托品的使用:用于迷走神经张力过高引起的心动过缓、Ⅱ度房室传导阻滞等有一定的作用。
剂量每次0.01~0.1mg/kg,静脉注射,5分钟1次,最大剂量每次1mg,Ⅲ度房室传导阻滞可加大剂量。
利多卡因的使用:用于缺血缺氧,严重酸中毒和心肌本身病变所致室颤、频发室性早搏及室性心动速。
用药首次剂量均为1mg/kg,加5%GS10ml稀释后静推,气管内用药要加蒸馏水稀释至3~5ml。
儿童生物测量参数标准
![儿童生物测量参数标准](https://img.taocdn.com/s3/m/5fe54c0432687e21af45b307e87101f69e31fbbf.png)
儿童生物测量参数标准一、身高与体重身高是儿童骨骼发育的重要指标,体重则能反映儿童营养状况。
身高和体重的测量应使用标准化的方法和仪器,以确保准确性。
一般来说,儿童身高和体重的正常范围相对较广,但需注意身高和体重的增长速度。
二、头围与胸围头围和胸围是儿童头部和胸部发育的指标。
头围测量时,应将软尺紧贴头皮,经过两耳上缘和枕骨结节左右对称环绕一周。
胸围则是在呼气之末、吸气未开始时测量,使用软尺沿肋骨下缘环绕一周。
头围和胸围的增长速度也需关注,以评估儿童的发育状况。
三、上肢长度与下肢长度上肢长度和下肢长度也是评估儿童骨骼发育的重要指标。
上肢长度主要测量肩峰到桡骨茎突的距离,下肢长度则测量髂前上棘到内踝的距离。
通过比较不同部位的增长速度,可以评估儿童的生长发育状况。
四、骨龄与骨密度骨龄是通过拍摄手腕部X线片,评估儿童骨发育水平的一种方法。
骨龄与实际年龄的差异可反映出生长发育的速度和成熟程度。
骨密度则反映儿童骨骼的坚硬程度,对评估骨折风险具有重要意义。
五、体成分与肌肉功能体成分包括脂肪、肌肉、骨骼等,体成分分布对儿童生长发育有重要影响。
肌肉功能可通过测量肌肉力量、耐力等指标来评估。
这些指标可反映儿童的运动能力以及身体发育状况。
六、呼吸功能与肺活量呼吸功能和肺活量是评估儿童心肺功能的重要指标。
通过测量肺活量、潮气量等指标,可以评估儿童的呼吸系统发育状况以及运动耐力。
这些指标对于早期发现肺部疾病具有重要意义。
七、心电图与血压心电图和血压是评估儿童心血管系统的重要指标。
心电图可反映心脏电活动情况,血压则反映心脏泵血能力。
定期监测心电图和血压可早期发现心血管疾病风险,有利于及时干预。
八、血液生化指标血液生化指标包括血糖、血脂、肝肾功能等,可反映儿童体内代谢状况。
这些指标对于评估儿童营养状况、疾病预防和治疗具有重要意义。
医生可根据血液检查结果制定针对性的营养和运动计划。
九、免疫功能与营养状况免疫功能和营养状况对儿童的生长发育有重要影响。
儿童体格生长评价
![儿童体格生长评价](https://img.taocdn.com/s3/m/b951deca541810a6f524ccbff121dd36a32dc4d1.png)
身材的增长 Growth on stature
---身高
---身长
< 3岁
≥3岁
立位
仰卧位
身长/高 Length/Height, L/H :
----头顶到足底的长度
< 3岁
≥3岁
身长/高 Length/Height, L/H :
2~3岁 需要将身高加0.7 cm进行调整后,再与生长标准图表身长值比较。
体重下降 正常 从低水平恢复
用生长水平评价的局限性*
3
正确解释生长曲线的关键:
2 生长的个体差异: 受遗传及环境条件影响,体格生长存在个体差异,多数儿童体重和身长 高 测量值应稳定地沿着自己的“轨道” channel 进行,在2条主百位线 或2s 之间均属正常故均值或P50不是个体儿童生长的目标;
3
正确解释生长曲线的关键:
目录1
4 “回归”均值趋势: 约2/3的儿童出生体重和身长在2~3岁前可出现百分位值趋向P50,,但需首先复核确定测量无误;
5
1.营养性疾病筛查 2.身材矮小筛查 3.某些神经系统疾病筛查 4.性早熟筛查 5.治疗效果观察
体格生长评价的临床意义
目录1
常见儿童体格生长异常转诊指征
均值离差法:适用于正态分布资料
百分位法:用于正态或非正态分布资料。
-2SD -1SD 1SD 2SD
P3 P 25 P50 P75 P97
三分法
下
中
上
五分法
下
中下
中
中上
上
六分法
下
中下
中低中高
中上
上
等级法
离差法
百分位法
fev1儿童参考范围_解释说明以及概述
![fev1儿童参考范围_解释说明以及概述](https://img.taocdn.com/s3/m/be4f6558fd4ffe4733687e21af45b307e871f93d.png)
fev1儿童参考范围解释说明以及概述1. 引言1.1 概述在儿童健康评估中,FEV1(第一秒用力呼气容积)是一个重要的指标。
通过测量儿童呼吸系统的这一参数,我们可以评估他们的肺功能和呼吸健康状况。
因此,了解FEV1儿童参考范围的含义和意义对于儿科医生、研究人员以及家长非常重要。
1.2 文章结构本文将首先对FEV1进行简要介绍,包括其定义和相关背景知识。
然后,我们将探讨FEV1与儿童健康之间的关系,并介绍FEV1测量方法和其在临床上的意义。
接下来,将给出关于不同年龄段FEV1参考范围的变化、影响这些参考范围的因素以及建立FEV1参考范围的方法和标准。
最后,我们会总结FEV1在儿童健康评估中的重要性,并讨论FEV1参考范围在诊断儿童呼吸疾病中所扮演的角色。
最后,我们将展望未来对FEV1研究和临床应用的发展方向。
1.3 目的本文的目的是通过对FEV1儿童参考范围的解释和概述,帮助读者更好地理解和应用这一重要指标。
同时,我们也希望通过对相关研究和方法的综合分析,为未来在此领域进行更深入研究和临床实践提供一定参考。
2. fev1儿童参考范围解释说明:2.1 什么是FEV1?FEV1即用力呼气一秒实际排出的最大体积,它是衡量呼吸系统功能的一个关键指标。
具体来说,FEV1是指在进行一次完整呼吸后,在第一秒钟内能够通过肺活量袋或测功计准确测量到的空气体积。
FEV1通常通过肺功能测试(如强迫呼气容积)来获取。
2.2 FEV1与儿童健康的关系FEV1与儿童的健康状态密切相关。
正常情况下,儿童的肺功能会随着年龄增长而逐渐提高并达到成年水平。
因此,对于不同年龄段的儿童,其FEV1参考范围会有所变化。
通过了解和监测儿童的FEV1值,我们可以评估他们的呼吸系统功能是否正常以及是否存在潜在的呼吸问题。
2.3 FEV1的测量方法和意义测量儿童的FEV1通常采用肺功能测试技术,如强迫呼气容积(FVC)。
该测试要求儿童深吸一口气后,用力尽可能快地将空气全部呼出,并在第一秒钟内测量到的排气占总排气量的百分比即为FEV1。
儿童身高体重参数表
![儿童身高体重参数表](https://img.taocdn.com/s3/m/f3853be5cc22bcd126ff0cdc.png)
6
7.7 8.6 3.2 3.9 5.4 7 7.7
0.06 6 4.9 5.9 7.8 9.8 10.8 4.6 5.5 7.2 9 10
0.08 8 5.9 6.9 8.8 10.8 11.8 5.3 6.3 8.2 10.1 11.1
1 12 7.1 8.1 10.2 12.4 13.5 6.4 7.4 9.5 11.6 12.7
1.06 18 7.9 9.1 11.5 13.9 15.2 7.3 8.5 10.8 13.1 14.2 2 24 8.6 9.9 12.6 15.2 16.5 8.2 9.4 11.9 14.5 15.8
2.06 30 9.3 10.8 13.7 16.4 17.7 9.1 10.3 12.9 15.9 17.3
3 36 9.8 11.4 14.6 18.3 20.1 9.7 11.2 14.1 18 20
3.06 42 10.4 12.1 15.7 19.5 21.4 10.3 11.9 15.1 19.4 21.6
4 48 11 12.9 16.7 20.8 22.8 10.9 12.6 16 20.7 23.1
1 12 68 70.7 76.1 81.5 84.2 65.8 68.6 74.3 80 82.8 1.06 18 73.3 76.3 82.4 88.5 91 71.7 74.8 80.9 87.1 90.1
2 24 77.5 80.9 87.6 94.4 97.7 76.6 79.9 86.5 93 96.3 2.06 30 82 85.4 92.3 99.2 102.6 81.1 84.5 91.3 98.1 101.5
蛋白质-能量营养不良分别以体重/年龄、身长(身高)/(年龄)为评估指标,采用标准 差法进行评估和分类,测量值低于中位数减2个标准差为低体重、生长迟缓。
小儿心率正常值表
![小儿心率正常值表](https://img.taocdn.com/s3/m/97b19701e3bd960590c69ec3d5bbfd0a7956d5db.png)
小儿心率正常值表
小儿心率正常值表:
一、新生婴儿
1.新生儿心率:120-160次/分钟。
2.婴儿脉搏:100-160次/分钟。
3.曲搏相关心脏搏动:最高心率,至少应达到100次/分钟。
二、低龄儿童
1.宝宝1周-12个月心率:80-160次/分钟。
2.宝宝13个月-5岁心率:80-120次/分钟。
3.宝宝6-12岁心率:60-100次/分钟。
4.4-6岁小孩曲搏时最大心率为:120-200次/分钟。
三、成年人
1.成人心率:60-90次/分钟。
2.成人曲搏时最大心率:120-200次/分钟。
新生婴儿心率是每分钟心动次数,有两个参数指标,即心率(通常用bpm标记,其中的b表示每分钟的意思,p表示心搏,m表示次数)和
脉搏(通常用bpm标记,其中的b表示每分钟的意思,p表示脉搏,m
表示次数),新生婴儿的心率范围应在120-160次/分钟,脉搏范围应
该在100-160次/分钟,曲搏时心脏搏动的最高心率应达到100次/分钟。
对于低龄儿童,从1周-12个月这一段时间,他们的心率范围应在80-160次/分钟,13个月-5岁心率范围应该在80-120次/分钟,6-12岁的心率应该在60-100次/分钟,4-6岁的小孩曲搏时最大心率应该在120-200
次/分钟。
成年人的心率范围应在60-90次/分钟,而曲搏时最大心率应该在120-200次/分钟。
小儿心率正常值表完结,只要遵循上述数值,就可以正常地衡量小儿
心率,确保小儿健康成长。
儿童发育指标参考表
![儿童发育指标参考表](https://img.taocdn.com/s3/m/e5be0b239a6648d7c1c708a1284ac850ad0204e4.png)
儿童发育指标参考表儿童发育是指儿童从出生到青少年期间身体、智力和心理等方面的全面发展。
儿童发育指标参考表是一份记录儿童发育情况的工具,通过对儿童的身高、体重、运动能力、智力、语言、社交等方面的评估,可以了解儿童的发育情况并及时采取相应的干预措施。
一、身高与体重指标身高和体重是衡量儿童生长发育的重要指标。
在儿童发育指标参考表中,通常会记录儿童的身高和体重,并与同龄儿童的平均值进行比较。
这样可以判断儿童的生长情况是否正常。
如果儿童的身高或体重明显低于同龄儿童的平均水平,可能需要进一步进行相关检查以确定是否存在生长发育异常。
二、运动能力指标运动能力是评估儿童身体发育的一个重要指标。
通过观察儿童的步态、协调能力、灵活性、平衡感等方面的表现,可以初步判断儿童的运动能力是否正常。
儿童运动能力的发展与神经系统的发育密切相关,因此,对运动能力的评估也可以了解儿童神经系统发育的情况。
三、智力指标智力是儿童发展的核心能力之一。
智力指标通常通过智力测试进行评估,包括言语理解和表达能力、记忆能力、问题解决能力等方面的表现。
智力测试可以帮助了解儿童的智力水平,对于发现智力发育异常或者早期发现智力障碍的儿童具有重要的意义。
四、语言指标语言能力是儿童发展过程中的关键能力之一。
语言指标可以包括听力、发音、词汇量、语法结构和语义理解等方面的评估。
通过对儿童的语言能力进行评估,可以了解其语言发展的情况,包括是否存在语言延迟或语言障碍等问题。
五、社交指标社交能力是儿童发展过程中的重要方面之一。
社交指标可以包括儿童与他人的互动能力、人际关系的建立和维护等方面的评估。
通过观察儿童的行为和与他人的互动情况,可以了解他们的社交能力的发展情况。
综上所述,儿童发育指标参考表是评估儿童发育情况的重要工具,通过记录儿童的身高、体重、运动能力、智力、语言和社交等方面的评估结果,可以了解儿童的发育情况是否正常。
这对及时发现和干预儿童发育异常具有重要的意义,有助于儿童的全面发展和成长。
儿童瞳距pd正常值
![儿童瞳距pd正常值](https://img.taocdn.com/s3/m/e59a48506ad97f192279168884868762caaebb8f.png)
儿童瞳距pd正常值儿童瞳距pd是指两眼瞳孔中心之间的水平距离,是眼镜定制中一个非常重要的参数。
这个数值不仅关系到眼镜的舒适度和视觉效果,更直接影响儿童视力的正常发育。
那么,什么样的儿童瞳距pd算是正常值呢?根据专业医学研究,儿童的瞳距pd数值在不同年龄段会有所差异。
一般来说,新生儿的瞳距pd约为12-14mm,1岁左右的婴儿为14-45mm,2-3岁的幼儿为18-35mm,4-6岁的学龄前儿童约为20-40mm,7-12岁的学龄儿童为28-50mm。
这些数值的范围是经过大量实验和临床观察总结得出的,代表了儿童瞳距pd的正常水平。
在实际测量过程中,我们可以通过简单的方法来初步判断儿童的瞳距pd是否正常。
首先,可以用一支尺子或眼镜的pd尺子在孩子的脸颊上水平测量瞳孔中心到中心的距离,然后再与上述标准数值进行对比。
如果孩子的瞳距pd在正常范围内,通常说明孩子的眼睛发育良好,视觉健康状况良好。
然而,即使孩子的瞳距pd在正常范围内,也不能掉以轻心。
家长们应该密切关注孩子的用眼习惯,合理安排孩子的阅读和用眼时间,定期带孩子到眼科诊所检查视力,以确保孩子的视觉健康。
在眼镜定制过程中,准确测量儿童的瞳距pd是非常重要的。
一个合适的瞳距pd可以使眼镜镜片与眼睛的位置完美契合,避免视觉失真和不适感。
因此,家长在给孩子配镜时,一定要选择专业的眼镜店或眼镜从业人员,确保他们能准确测量孩子的瞳距pd,以提供适合孩子的眼镜。
总的来说,儿童的瞳距pd正常值是一个重要的眼睛健康指标。
家长们应该积极关注孩子的瞳距pd情况,及时发现问题并采取相应的措施。
只有保障孩子的眼睛健康,才能确保他们快乐成长,拥有一个光明的未来。
儿童正常生命体征的测量
![儿童正常生命体征的测量](https://img.taocdn.com/s3/m/06c049fc6c85ec3a86c2c5e6.png)
儿童正常生命体征的测量儿童正常生命体征的测量生命体征是用来判断病人的病情轻重和危急程度的指标,主要有心率、脉搏、呼吸、血压、血氧、瞳孔和角膜反射的改变等等。
生命四大体征包括:体温、脉搏、呼吸、血压,医学办称为四大体征。
它们是维持机体正常活动的支柱,缺一不可,不论哪项异常也会导致严重或致命的疾病,同时某些疾病也可导致这四大体征的变化或恶化。
一、体温:体温正常值及测量方法。
1.口腔测量:先用75%酒精消毒体温计,放在舌头下紧闭口唇,放置5分钟拿出来读数。
正常值:36。
3——37.2℃,此方法禁用于神志不清婴幼儿。
2.腋测法:是测量体温最常用的方法,擦干腋窝汗液,将体温表的水银端放于腋窝顶部夹紧体温计,嘱咐病人不能乱动10分钟后读数,正常值37--37℃。
3.肛测法:多用于昏迷病人或小儿,病人仰卧位,将肛表头部用酒类润滑后,慢慢插入肛门,深达肛表的1/2为止,放置5分钟读数,正常值36。
5——37。
7℃。
二、脉搏:心脏舒缓时动脉管壁有节奏地周期性地起伏叫脉搏,检查脉搏,测量儿童的话都是用听诊器听诊。
三、呼吸:呼吸是呼吸道和肺的活动人体通过呼吸吸进氧气,呼出二氧化碳,是重要的生命活动之一,也是人体内外环境之间进行气体交换的必要过程.正常人的呼吸节奏均匀,深浅适宜.四、血压:指血管内的血液对于单位面积血管壁的侧压力,即是压强,由于血管分动脉毛细血管和静脉,所以也就有动脉血压和静脉血压。
①、什么是压:血压是血液在血管内流动时作用于血管壁的压力,它是推动血液在血管内流动的动力心室收缩,血液从心室流入动脉此时血液对动脉的压力最高称收缩压。
②、什么是舒张压:心室舒张,动脉血管弹性回缩,血液仍慢慢继续向前流动,但血压下降。
此时的压力称为舒张压。
五:血氧饱和度,Array概念:是血液中被氧结合的氧合血红蛋白的容量占全部可结合的血红蛋白容量的百分比,即血液中血氧的浓度,它是呼吸循环的重要生理参数,因此测量动脉血氧饱和度可以对肺的氧合和血红蛋白携氧能力进行评估。
儿童临床常用生化检验项目参考区间
![儿童临床常用生化检验项目参考区间](https://img.taocdn.com/s3/m/539360a6541810a6f524ccbff121dd36a32dc4b8.png)
儿童临床常用生化检验项目参考区间在儿童的临床检验中,生化检验项目是非常重要的一部分,可以帮助医生了解儿童的身体健康状况。
对于不同年龄段的儿童,生化检验项目的参考区间也会有所不同。
以下是一些常用的儿童生化检验项目及其参考区间:1. 血红蛋白(Hb):血红蛋白是衡量血液中氧运输能力的重要指标,儿童的血红蛋白参考范围通常在110-160 g/L之间。
2. 白细胞计数(WBC):白细胞是免疫系统中的重要细胞,儿童的白细胞计数参考范围一般在(4-10)×10^9/L之间。
3. 血小板计数(PLT):血小板是血液中的凝血细胞,儿童的血小板计数参考范围一般在(100-350)×10^9/L之间。
4. 肌酐(Cr):肌酐是评估肾脏功能的重要指标,儿童的肌酐参考范围通常在15-35 umol/L之间。
5. 血尿素氮(BUN):血尿素氮是另一个评估肾脏功能的指标,儿童的血尿素氮参考范围一般在(2.5-6.4)mmol/L之间。
6. 血糖(GLU):血糖是评估儿童血糖代谢情况的重要指标,儿童的血糖参考范围在3.3-6.1 mmol/L之间。
7. 肝功能检查:包括谷丙转氨酶(ALT)、谷草转氨酶(AST)、总胆红素(TBIL)等指标,用于评估儿童的肝功能情况。
儿童的肝功能参考范围会根据具体指标而有所不同。
8. 血脂检查:包括总胆固醇(TC)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)等指标,用于评估儿童血脂情况。
儿童的血脂检测结果需要根据具体指标和年龄段来判断是否正常。
以上列举的是一些常用的儿童临床生化检验项目及其参考区间,这些指标可以帮助医生了解儿童的身体状况,及时发现潜在的健康问题。
在进行生化检验时,医生会根据儿童的具体情况来选择相应的检验项目,以确保检测结果的准确性和可靠性。
如果家长发现儿童出现异常症状或体征,应及时就医并进行相关的生化检验,以帮助医生做出正确的诊断和治疗方案。
儿童轴长值多少正常范围
![儿童轴长值多少正常范围](https://img.taocdn.com/s3/m/350efaf8185f312b3169a45177232f60ddcce711.png)
儿童轴长值多少正常范围从古代至今,儿童的健康体重对于社会上的每个人而言都是非常重要的,尤其是小孩。
根据世界卫生组织(WHO)的调查,这一重要参数儿童身高与体重比值,也被称为轴长比(BMI),成为检测儿童健康情况的标准指标。
因此,现在人们知道了儿童的轴长比多少是正常的,就可以根据儿童的轴长比大小来对他们的健康情况进行判断和预防相关疾病。
首先,让我们来解释一下儿童轴长比是什么?儿童轴长比是指儿童体重(kg)与身高(m)的乘积,它是一种形式化的模型,可以用来衡量儿童身体的健康状况。
根据国际标准,正常的儿童轴长比值是18.5-24.9之间,这被称为正常范围。
其次,我们来讨论一下轴长比值超出正常范围的行为有什么后果?当儿童的轴长比过高(大于24.9),便证明这一小孩有超重的问题,他可能患有肥胖症,这可能会造成高血压,心血管疾病以及其他慢性疾病,从而影响了健康。
此外,当儿童的轴长比过低(小于18.5)时,也可能证明这一小孩有体重不足的问题,这一状况会影响这一小孩的身体发育,也可能会导致营养不良。
最后,关于儿童轴长比正常范围,家长朋友们应该注意什么?家长朋友们应该定期为孩子测量身高和体重,使用轴长比可以轻松地检测出小孩的健康状况,然后根据结果给出合理的调整方案。
此外,家长朋友们应该做好小孩的营养习惯,给他们提供健康的饮食,并尽可能地限制垃圾食品的摄入。
此外,家长朋友们还应该尊重小孩的个性,不能过分地强制他们做不愿意做的事情,也要注意小孩的情绪,把这一变量考虑在内。
总之,从根本上来说,儿童轴长比是评估儿童健康状况的重要指标,它也是指导家长和家长朋友们做出正确决定的重要参考,正常范围是18.5-24.9,尤其应该重视超出正常范围的行为,以便及时进行治疗。
儿童脑脊液中糖和氯化物的正常值
![儿童脑脊液中糖和氯化物的正常值](https://img.taocdn.com/s3/m/b730ec14ec630b1c59eef8c75fbfc77da3699744.png)
儿童脑脊液中糖和氯化物的正常值引言儿童脑脊液(CSF)是一种清澈无色的液体,包围在大脑和脊髓周围。
它起着保护和支持神经组织的作用。
检测儿童脑脊液中的生化参数可以帮助医生判断儿童是否患有一些神经系统相关疾病。
本文将重点介绍儿童脑脊液中糖和氯化物的正常值范围。
儿童脑脊液中糖的正常值糖是储存在体内供能量使用的重要物质,也是儿童脑脊液中的一个指标。
正常情况下,婴幼儿和儿童的CSF中糖浓度较高。
根据临床实践,以下是不同年龄段婴幼儿和儿童CSF中糖的正常参考范围:•新生婴儿:2.5-4.4 mmol/L•1个月至1岁:2.2-3.9 mmol/L•1-5岁:2.0-3.8 mmol/L•6-10岁:1.9-3.7 mmol/L•11-15岁:1.8-3.6 mmol/L需要注意的是,这些数值仅作为参考范围,实际数值可能会因个体差异、健康状况和实验室方法等因素而有所不同。
如果儿童的CSF糖浓度超出参考范围,可能需要进一步检查以确定是否存在神经系统相关疾病。
儿童脑脊液中氯化物的正常值氯化物是儿童脑脊液中的另一个重要参数,它在维持体内电解质平衡和酸碱平衡方面发挥着关键作用。
正常情况下,婴幼儿和儿童的CSF中氯化物浓度较低。
以下是不同年龄段婴幼儿和儿童CSF中氯化物的正常参考范围:•新生婴儿:118-132 mmol/L•1个月至1岁:117-131 mmol/L•1-5岁:117-130 mmol/L•6-10岁:116-129 mmol/L•11-15岁:115-128 mmol/L同样地,这些数值仅供参考,实际数值可能会因个体差异和实验室方法等因素而有所不同。
如果儿童的CSF氯化物浓度超出参考范围,可能需要进一步检查以确定是否存在电解质平衡紊乱或其他疾病。
结论儿童脑脊液中糖和氯化物的正常值是判断儿童神经系统相关疾病的重要指标。
CSF 中糖浓度随年龄逐渐降低,而氯化物浓度略有波动。
了解这些正常值范围可以帮助医生对儿童进行准确的诊断和治疗。
各年龄期儿童生命体征正常值
![各年龄期儿童生命体征正常值](https://img.taocdn.com/s3/m/9c1a101dbfd5b9f3f90f76c66137ee06eff94e4f.png)
各年龄期儿童生命体征正常参考值血压及尿量的正常值mmHgmmHg=kPa×7.51、按体重计算每日次剂量=病儿体重kg×每日次每千克体重所需要药量..2、按体表面积计算小儿体表面积计算公式为:<30kg小儿的体表面积m2=体重kg×0.035+0.1;>30kg小儿的体表面积m2=体重kg-30 ×0.02+1.05小儿心肺复苏ABCDEFGH1、通畅呼吸道airway;A2、人工呼吸breathing;B3、人工循环circulation;C4、药物治疗drug;D肾上腺素的使用:首剂仍采用标准剂量;即1:10000肾上腺素;静脉给药;每次0.1ml/kg0.01mg/kg;气管内给药为0.1mg/kg1:1000也为0.1ml/kg;3~5分钟后若无效给大剂量肾上腺素;任何通道给药均为0.1~0.2mg/kg1:1000稀释..2~3次后若无效;可持续静点肾上腺素;速度为20ug/kg.min;直到心跳恢复;然后减量至0.1~1ug/kg.min;此法对维持心压有利..注意肾上腺素引起复苏后的高血压和快速心律失常;使用后需严密监护;肾上腺素不能加于碱性液内;酸中毒及低氧血症可使作用减弱..阿托品的使用:用于迷走神经张力过高引起的心动过缓、Ⅱ度房室传导阻滞等有一定的作用..剂量每次0.01~0.1mg/kg;静脉注射;5分钟1次;最大剂量每次1mg;Ⅲ度房室传导阻滞可加大剂量..利多卡因的使用:用于缺血缺氧;严重酸中毒和心肌本身病变所致室颤、频发室性早搏及室性心动速..用药首次剂量均为1mg/kg;加5%GS10ml稀释后静推;气管内用药要加蒸馏水稀释至3~5ml..因半衰期短;必要时5~10分钟后可重复使用;总量不超过5mg/kg..也可于首次给药后;以20~50ug/kg.min的速度持续静脉维持..甘露醇的使用:复苏后常规使用;用量每次0.5~1g/kg..第一日4~6小时用药1次;此后酌情给予..低血糖的处理:新生儿给10%GS2.5 ml/kg静推;儿童25%GS 1ml/kg静推..5、心电图EKG;E6、除颤defibrilillation;F7、作好记录good record;G8、低温hypothermia;H:保持正常体温或实行亚低温34℃~36℃;重视头部局部降温;可戴冰帽将头置于冰槽中使头温降至32℃左右;重症患儿降温要持续3~5天..。
儿童正常血氧
![儿童正常血氧](https://img.taocdn.com/s3/m/4429d0c4aff8941ea76e58fafab069dc5022473d.png)
儿童正常血氧
儿童血氧饱和度指儿童血液中血氧的浓度,是呼吸循环的参数之一。
通常情况下,正常儿童动脉血氧饱和度为95%-98%,静脉血氧饱和度为60%-85%。
在日常生活中,如果经皮测试显示儿童血氧饱和度在95%以上,一般提示正常。
如果出现血氧饱和度低于94%的情况,则属于血氧饱和度偏低,可能处于缺氧情况;如果低于90%,则认为是低氧血症,需要进行适当干预。
如果儿童存在呼吸道疾病、肺换气障碍及贫血这三种情况,均可出现血氧饱和度降低的症状。
1、呼吸道疾病:如喉炎、喉梗阻、哮喘,或者因一些呼吸道疾病出现分泌物增多等情况,此时氧气进入气道内受阻,可出现低氧血症;
2、肺换气障碍:有些儿童可能是换气功能出现障碍,如肺部感染、肺结核栓塞或肿瘤等,导致血氧浓度下降;
3、贫血:贫血也会导致血氧饱和度下降,因为血红蛋白具有携带氧气的能力,贫血时血红蛋白浓度降低,儿童会出现血氧饱和度降低。
当出现血氧饱和度降低的情况后,应该对其进行积极干预,否则可能因为低氧血症,造成一系列的身体损伤,如出现脑缺氧等。
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头围 出生:34cm、 6月:43cm、 1岁:46cm、 2岁:48cm、 5岁:50cm
胸围 出生:32cm、 1岁:=头围、 >1岁:=头围+岁数—1
腹围 <2岁:=胸围、 >2岁:<胸围
身长 出生:50cm、 3月:60-61cm、 1岁:75cm、2-12岁:=岁数×7+70cm
体重 1~6月=出生体重+月龄×0.7、7~12月=6+月龄×0.25、≥2岁:岁数×2+7(或8)
前囟 1.5岁前闭合、 后囟 6-8周前闭合、 骨缝 3-4月前闭合
腕部骨化中心数 1~9岁=年龄+1
出牙 4~10月萌出(>12月未萌出为异常),最迟2.5岁前出齐,<2岁:乳牙数目=月龄-(4~6)
重度肿大:肝脏下缘超过脐平
脾大分度:正常:一般肋下不能扪及(10%的1岁以内小儿肋下恰及)
轻度:深吸气时,脾缘不超过肋下2cm
中度:深吸气时,脾缘超过肋下2cm至脐水平线内
重度:深吸气时,脾缘超过脐水平线或前正中线
心脏杂音描述:部位、时相、性质、传导、强度
收缩期杂音按6级分类法:I级:杂音弱,不易听到
末梢充盈 正常 减少 -
第三心音 无 存在 -
肝脏边缘(右肋下缘) <2cm 2-3cm >3cm
总分: 0-2,无心衰;3-6,轻度心衰;7-9,中度心衰;10-12,重度心衰
血压 收缩压=80+年龄×2(mmHg)、舒张压=2/3收缩压
高血压标准:学龄前:>110/70 mmHg
学龄期:>120/80 mmHg
≥13岁:>140/90 mmHg
心界 年龄 左界 右界
<1岁 左锁骨中线外1~2cm 沿右胸骨旁线
7岁 麻疹、白破
2、 肺水肿
3、 奔马律
婴儿心衰分级评分
分数
0 1 2
喂养情况 每次喂奶量 >100ml 60-100ml <60ml
每次喂奶时间 <40min >40min -
2-5岁 左锁骨中线外1cm 右胸骨旁线与右胸骨线之间
5-12岁 左锁骨中线上或线内0.5~1cm 接近右胸骨线
>12岁 左锁骨中线内0.5~1cm 右胸骨线
心胸比率 <1岁:<0.6、 1~6岁:<0.55、 >6岁:<0.5
体检 呼吸次数 <50/min 50-60/min >60/min
心率 <160/min 160-170/min >170min
呼吸形式 正常 异常 -
心脏横径正常值范围 <1岁:<8cm、1~3岁:<9cm、3~7岁:<10cm、8~13岁:<11cm
正常小儿尿量 1~3ml/Kg/h、 少尿:<1ml/Kg/h、 无尿:<0.5ml/Kg/h
正常每日尿量(ml)=(年龄—1)×100+400
颅内压增高标准 新生儿:>80mmH2O、婴幼儿:>100mmH2O、大于3岁:>200mmH2O
预防接种 出生 乙肝、卡介苗 1月 乙肝
2月 脊灰三价混合疫苗 3月 脊灰三价混合疫苗、百白破
4月 脊灰三价混
II级:较易听到的弱杂音
III级:杂音较强,但无震颤
IV级:杂音强且伴有震颤
V级:杂音很强,但听诊器不接触胸壁就听不到,伴有震颤
VI级:杂音很强,听诊器稍离开皮肤亦能听到,伴有明显震颤
心功能的分级:I级:仅有心脏病的体征(如杂音),但体力活动不受限制
II级:一般体力活动无症状,但较重的劳动后可引起易疲,心悸及呼吸急促
III级
:吮乳和活动有明显的呼吸急促,喂哺时间延长,生长发育因心衰而落后
IV级:休息时仍有症状,呼吸急促,有三凹、呻吟和多汗
小儿心衰诊断标准:
(一)、具备以下四项,考虑心衰:
1、 呼吸急促:婴儿>60次/分,幼儿>50次/分,儿童>40次/分
儿科正常参考值
心率 新生儿:120~140次/分、 <1岁:110~130、2~3岁:100~120、4~7岁:80~100
呼吸 新生儿:40~45、 <1岁:30~40、 2~3岁:25~30、 4~7岁:20~25
2、 心率增快:婴儿>160次/分,幼儿>140次/分,儿童>120次/分
3、 心脏增大:体检、胸片、超声心动图证据
4、 烦躁、喂养困难、体重增加、尿少、水肿、青紫、呛咳、阵发性呼吸困难中两项以上
(二)、具备以上四项加以下1项或以上两项加以下2项可确诊:
1、 肝脏肿大,婴幼儿>3cm,儿童>1cm,若出现进行性肿大伴压痛则更有意义
(婴儿每日尿量 400~500ml、幼儿500~600、学龄前600~800、学龄期800~1400)
肝脏大小:正常:<1岁:肋下2cm内,1~4岁:肋下1cm内,>7岁:肋下不能扪及
轻度肿大:肝脏下缘在剑突与脐连线中点水平线以上
中度肿大:肝脏下缘在剑突与脐连线中点水平线以下,但未超过脐平
III级:能耐受较轻的体力活动,短程平路尚能健步而行,但步行时间稍长,快步或常速登三楼时,发生呼吸急促、心悸等
IV级:体力活动能力完全丧失,休息时仍有心力衰竭的症状合体征,如呼吸困难、水肿、肝肿大等,活动时症状加剧
婴儿的心功能分Leabharlann :I级:无症状,吮乳和活动与正常儿无异
II级:在乳儿,吮乳时可有轻度呼吸急促或多汗,年长儿活动时有异常的呼吸困难,但生长发育尚正常
合疫苗、百白破 5月 百白破
6月 乙肝 8月 麻疹
1.5-2岁 百白破 4岁 脊灰三价混合疫苗
四个能区发育 二抬四翻六会坐,八爬十站周岁走
四握五抓七换手,九对食拇十五搭积木
二月喉音四月呀,六七个月描爸妈,周岁会说简单话
2~3月逗笑,6~7月认生,9~10月做再见, 周岁表达自我需求
体表面积 <30公斤小儿体表面积(平方米)=公斤体重×0.035+0.1
>30公斤小儿体表面积(平方米)=(公斤体重—30)×0.02+1.05