微童话擂台赛
【童话作文】森林擂台赛 自编童话作文700字
【童话作文】森林擂台赛自编童话作文700字从很久以前，就经常有各种各样的动物在森林里掷骰子打牌，打赌谁的技能更高超。
而这些擂台赛，也成为森林里的一种传统活动。
这一天，又有一场擂台赛开始了。
这一次比赛比平时更加激烈，因为这一次除了比谁的技能更加高超之外，还多了一个冠军奖项：一只金色的荣誉奖杯。
比赛的规则非常简单。
谁能在擂台赛中打败其他对手，谁就是赢家。
在这场擂台赛中，参赛的动物们也非常的精彩。
阿狸，一只身形短小却速度快如闪电的狐狸；阿豹，一只猎豹，尽管年龄不够成熟，但是依旧有着出色的腿部肌肉和超群的奔跑天赋；还有各种各样的斑马、火鸟、北极熊等动物们，在这里角逐。
比赛开始了，比赛项目是大摔跤。
首先上场的是一只小小的青蛙。
尽管它小小的，但是它的摔跤技能却非常的好。
它的对手是一只大石头，虽然这只石头看似没有知觉，但是摔跤之后，石头确实被青蛙给干掉了。
比赛进行到了下一个项目——压轴子。
这一次的比赛要求动物们在抗压力下，尽可能挤进压轴子中，谁的时间最长，谁就是赢家。
这个项目非常考验动物们的耐力，在接连的挑战中，不少动物都放弃了。
但是最后，一只名叫小绿的树蛙，却坚持着抵挡着压力，最终站了出来。
比赛进行到了限时炒菜的环节。
这一次的比赛，动物们需要在规定的时间内，烹饪出一道色香味俱全的佳肴。
这一次参赛的是一只名叫阿熊的小熊猫。
他准备了很多秘制的调味料，而在接下来的比赛中却一直感觉缺了什么。
最后，在小熊猫的快要放弃的时候，阿豹轻轻拍了他一下肩膀，说：“其实，你忘了盐。
”小熊猫一听，立即加入了盐，最终成功的烹饪了一道美味佳肴。
最后一个比赛项目——秀才华。
这一次的比赛，动物们需要展现自己非凡的才华，比如讲笑话、唱歌、跳舞等等。
这一次上场的动物是一只名叫小刺猬的刺猬，他准备了一出才艺表演。
他在众人面前展现了自己独特的音乐才华，把所有人都给惊呆了。
在所有比赛的结束之后，评委们在一起商量，最终决定了这次比赛的胜利者：小绿！她拿着那只闪闪发光的金色荣誉奖杯，感受着周围动物们的掌声，不由得浮现出幸福的笑容。
幼儿园童话故事演讲比赛活动美篇
幼儿园童话故事演讲比赛活动美篇在一个美丽的小镇上，有一个幼儿园，每年都会举行一场童话故事演讲比赛活动。
这场活动被小镇居民认为是最有趣、最重要的活动之一，因为它展示了孩子们的天真和想象力，让人们感到无比的欣快。
在这次活动中，每个孩子都有机会选择自己最喜欢的童话故事，并将其变成一段简短的演讲。
他们需要在前往比赛前，尽可能地独立地准备好演讲稿，这将帮助他们更好地向全场观众和评委们展示自己的才华。
演讲选手们涵盖了广泛的主题，包括：《小红帽》、《灰姑娘》、《长发公主》、《白雪公主》等等。
他们将自己的故事呈现出来，并尽可能多地使用道具和服装来增添现场气氛和观众的乐趣。
每个演讲者都将自己的故事从个人的角度讲述出来，并向其家人和其他观众分享其心灵的体验。
整个活动令人心醉。
孩子们的表现充满了天真和热情，也充满了想象力和创造力。
这反映了幼儿园儿童内心的真实感受和互动，带给大家眼前一亮的感受。
活动的成功离不开老师的辛勤付出和家长的支持。
其他人也积极参与到比赛中来，担任评委、组织者和志愿者，确保比赛的顺利进行。
他们的合作确保了每位演讲者都有一个难忘的经验真正地展示了他们的才华和能力。
不仅仅是比赛本身，这也是孩子们人生中的一个充实而难忘的经历。
他们获得了展示自己的机会，学会了迈出舒适区并表达自己的想法。
他们学会了独立思考，独立处理问题，并且感到被重视和被鼓舞。
整个活动也展示了他们的创造力和热情，因此，他们也获得了家人，老师和同学的高度认可和称赞。
这场活动也激励了父母们，在孩子们的教育和成长中更积极地投入，更激励了其他老师，认证了他们的工作价值，激励他们在未来更好地支持孩子们的教育。
闪烁的眼睛，自信的微笑，这些孩子们在舞台上交出自己的答卷，也同时开启了自己人生的未来，那是充满无穷希望和潜力的。
总而言之，这场幼儿园童话故事演讲比赛活动是一个难忘而精彩的经历。
它鼓励孩子们充分展示自己的想象力和才华，并向他们提供了一个难得的机会表达自己的声音和想法。
【童话作文】森林擂台赛 自编童话作文700字
【童话作文】森林擂台赛自编童话作文700字森林深处，有一群动物们，它们时常聚在一起进行各种各样的比赛。
有一天，它们决定举办一场擂台赛，比赛的规则是每个动物都可以挑战其他动物，只要对方接受了挑战，就得在森林中指定的擂台上进行比武，胜者将成为森林的王者，拥有最高的荣誉。
第一个出场的是老虎，它强壮而威武，自信满满地站在擂台上，发出一声震天的咆哮。
接着，猩猩站了出来，也毫不示弱地面对老虎。
两者你来我往，擂台上热火朝天的拼搏，最终，老虎以一记强有力的一击，将猩猩打倒在地，获得了胜利。
接下来，一只勇敢的狮子挑战了老虎，两者你来我往，过招了数次，最终，狮子以灵活的身法和狠狠的一爪，将老虎制服，取得了胜利。
狮子得意洋洋地站在擂台的中央，向四周的动物们展示着自己的胜利。
突然，一只熊出现在擂台上，狂风般的拳脚朝狮子袭来，狮子几经艰难才勉强应付。
这时，草地上传来一阵骡马的嘶鸣，一只矫健的骡马闯入擂台，它将熊打倒在地。
狮子和骡马开始了一场激烈的比拼，骡马凭借着灵活的身法，最终战胜了狮子。
就在骡马得意洋洋地站在擂台上时，一只小兔子跳了上来，对骡马说：“我来挑战你！”骡马一愣，然后哈哈大笑起来，认为小兔子太过弱小，根本不值得一战。
但小兔子却毫不退缩，它灵活地躲开骡马的攻击，不断在骡马身上找到破绽，最终，小兔子以灵活的身法和精湛的技艺，战胜了骡马，成为了森林的王者。
这场擂台赛结束后，所有的动物都为小兔子欢呼，他们看到了小兔子那不屈不挠的精神和坚强的意志。
小兔子成为了森林的王者，它带领着其他的动物们，保护着森林的和平，也让其他的动物明白了力量或许重要，但不屈不挠和坚定的意志更为重要。
这场擂台赛成为了森林中的一段佳话，不断地被动物们传颂着。
他们从小兔子身上学到了很多，也在这场比赛中建立了更加牢固的友谊和信任。
这个美好的故事也让我们明白了，真正的英雄不在于力量的大小，而在于内心的坚守和勇气。
故事擂台赛作文
故事擂台赛作文在一片茂密的大森林里，住着许多小动物，有聪明机灵的小狐狸，憨厚老实的小熊，勤劳善良的小兔子，还有温柔可爱的小绵羊。
当然啦，也住着一只狡猾又凶狠的大野狼。
这只大野狼啊，整天啥事儿也不干，就想着怎么抓小动物来填饱自己的肚子。
小动物们都特别害怕它，每次出门都提心吊胆的。
有一天，小狐狸正悠闲地在森林里散步呢，突然听到一阵“呜呜呜”的哭声。
小狐狸顺着哭声找过去，发现是小兔子躲在一棵大树后面哭呢。
小狐狸赶紧跑过去问：“小兔子，小兔子，你为啥哭呀？是不是那只大坏蛋野狼又欺负你啦？”小兔子一边哭一边说：“小狐狸，大野狼刚刚跑过来跟我说，如果我明天不给他送一只最肥最大的兔子去，他就要把我全家都吃掉。
我可怎么办呀？”小狐狸听了，眼睛咕噜噜一转，计上心来。
它拍拍小兔子的肩膀说：“小兔子，你别担心，我有办法对付这个大坏蛋。
你就按照我说的去做。
”第二天，大野狼早早地就在自己的洞口等着了，心里想着今天终于能吃到美味的兔子肉了。
不一会儿，它就看到小兔子一蹦一跳地过来了，可是小兔子的身后还跟着一个庞然大物。
大野狼定睛一看，哎呀妈呀，这是啥呀？原来是小熊穿着一身用树枝和树叶做的超级大的“怪兽衣服”，把自己伪装得像个超级大怪物呢。
小兔子假装害怕地对大野狼说：“狼大哥，我本来是想把我自己送给你吃的，可是半路上遇到这个大怪物，它说它才是森林里最厉害的，要先吃了你，再吃我。
”大野狼一听，心里有点发毛，但它还是故作镇定地说：“哼，什么大怪物，我才不怕呢！”小熊故意粗着嗓子说：“你这个小狼崽子，还敢嘴硬，看我怎么收拾你！”说着就张牙舞爪地朝大野狼扑过去。
大野狼吓得屁滚尿流，扭头就跑。
它一边跑一边喊：“怪物大哥，你别追我，我再也不敢欺负小动物了！”小动物们看到大野狼被吓跑了，都从藏身的地方跑了出来，围着小狐狸和小熊欢呼雀跃。
从那以后啊，大野狼只要一听到小熊的名字，就吓得浑身发抖，再也不敢随便欺负小动物了。
小动物们呢，又过上了幸福快乐的生活。
幼儿园童话故事演讲比赛美篇
幼儿园童话故事演讲比赛美篇童话故事是我们小时候最喜欢听的故事，那些色彩缤纷的世界和充满想象力的角色让我们沉浸在童话世界中，度过了我们的童年时光。
今天，我们有幸走进幼儿园内举办的童话故事演讲比赛。
比赛中，一位位可爱的小朋友在精心准备后，用他们纯真的声音和天真无邪的表情，向我们讲述了各种各样的童话故事。
首先上场的是一个五岁的小女孩，她讲述了《小红帽》，小女孩认真地讲述了故事中小红帽送面包给奶奶、被狼吃掉后被猎人救出等经典情节，小女孩的琅琅上口的口吻吸引了全场的目光，听众们不时会发出阵阵掌声。
接下来是一个六岁的小男孩，他讲述了《丑小鸭》，小男孩把故事中讲述丑小鸭成长经历，从孤独、愤怒到最后变成美丽的天鹅的过程表现得十分到位，我们不禁想起自己小时候也是因为身边的原因而觉得孤独，但正如故事中的丑小鸭一样，我们都预定着早日变身成美丽的天鹅。
随后是一个四岁的小男孩，他讲述了《小猪钻屋子》，小男孩情真意切的诠释了小猪钻土坯房、砖屋和钢筋混凝土房子的故事内容，语言流畅自然，表现出他的过人的口才天赋，不愧是这次比赛的一大黑马。
我们的“比赛”并不单纯以观众的反应作为最终评估标准，所在班级以及一个专业菁英评委连带评出优胜者。
开始评分后，我们看到孩子们的脸上透露出的紧张和激动，看到他们用最好的表现努力获得胜利，这些场面带给了我们一群成年人很多感动。
虽然时间虽然短暂，但这次演讲比赛带给了我们很多美好的回忆。
每个孩子都拥有不同的天赋和才能，虽然他们只是几岁的孩子，但他们已经在演讲比赛中表现出惊人的口才和才华，这些优秀的孩子为我们未来的中国带来了华美的色彩。
回想起自己的童年时光，他们所在的年龄段是我那时候最无忧无虑无拘无束的年纪，也是我在此时期完成自己人生的建构。
所以，我们更要关注孩子，让这些充满梦想的孩子们尽情成长发展。
写一篇微童话【3篇】
写一篇微童话【精选3篇】写一篇微童话【精选3篇】一燕子妈妈孵下了一窝小燕子。
燕子宝宝数了数自己的哥哥姐姐，一、十、六、五、四，兴奋的说：“妈妈，我有四个哥哥姐姐。
”燕子妈妈皱眉：“不对！是四个。
”小燕“是四个呀。
”燕子妈妈：“你数数的方法不对，是一、二、三、四。
”燕子宝宝这才恍然大悟，哥哥姐姐都偷偷地笑了。
写一篇微童话【精选3篇】二小兔有两个萝卜。
小兔把萝卜给了小猴一个，小猴不在家，过了一会儿，小猴回到了家，观察了萝卜，就把萝卜送给了小鹿，小鹿刚好也出去找食物，小鹿发觉了门前的萝卜，就想：小猪肯定没吃，就把萝卜给了小猪。
小猪刚吃饱，想到了小兔，就把萝卜给了小兔，萝卜转了一圈又回到了小兔手里。
（寓意：团结友爱。
）写一篇微童话【精选3篇】三微童话，大情怀。
暑假，一个多彩的假期，校讯通博客里，走来了你，走来了她，一起学习小城说雨老师的《微童话写作指要》，一起插上想象的翅膀，制造有张力的文字空间，用博客描绘出了童话世界，弹奏特别妙的清音！历时40天的《微童话擂台赛》先完善落幕，经管理员的整理，通过评重量化的打分评判，经过小城老师的审批，大管家老师的审核，分别评出特等奖5名、一等奖10名、二等奖15名、三等奖20名，鼓舞奖5名。
每一部作品，她给我的是启迪，也是震撼，带着欢快，带着幸福，带着无比感动的心情和丰收的喜悦,向全部获奖的博友庆贺！特别贡献奖：小城说雨颁奖词：小城说雨老师，虽然是暑假了，可老师还要上班，还要写作文指导，还要在作文连线圈子里收集范文，点评博友的文章。
从微童话擂台赛活动的策划，到每篇作品的修改，再到活动的评比，每一项都有老师的辛苦付出！他累了，自己悄悄坚持着，他心脏疼了，悄悄忍受着。
有谁知道，短短两个月，就有10多天的心脏不舒适，可他用“才不舒适了10多天”来解释，表示已经很快乐很满意了。
（和老师谈天知道的），这是怎样的一种精神？我又能用什么样的文字来表达？千言无语，万语千言，唯有感谢，化为一句“感谢您！老师，您辛苦了！”特等奖5名（奖品是图书一本、众享劵30元、家长会一本）沛沛妈妈a《幸福》树叶飘飘《适合的才是最好的》水落石穿《感恩的哈依》丁丁开飞机《甜美的陷阱》抱负童年《小灯笼》颁奖词：他（她）们热忱勤奋，参赛次数多，写作功底深厚，作品想象独特，构思奇巧，微中见奇，微中见美，微中见真，微中见大。
童话主题比赛活动方案策划
童话主题比赛活动方案策划一、活动概述童话主题比赛活动旨在开展一场面向儿童和家庭的创意竞赛，鼓励孩子们通过编写童话故事，发挥他们的想象力和创造力。
本次活动将通过线上报名和线下展示相结合的方式进行，以激发孩子们对童话的兴趣，并为他们提供一个展示才华的平台。
二、活动目标1. 培养孩子们的写作能力：通过参加童话编写比赛，培养孩子们的写作兴趣和写作能力，提高他们的文字表达能力。
2. 激发孩子们的想象力和创造力：通过编写童话故事的过程，激发孩子们的想象力和创造力，提高他们的创造思维能力。
3. 提升孩子们的口头表达能力：通过线下展示环节，使孩子们有机会将自己编写的童话故事进行口头表达，提升他们的演讲能力和自信心。
4. 促进家庭亲子互动：鼓励家长和孩子一同参与比赛，增进亲子关系，并在活动中培养孩子们的独立思考能力。
三、活动流程1. 报名阶段：a. 在宣传渠道中发布活动信息，并提供报名链接。
b. 参赛者根据报名表格填写相关信息，包括孩子姓名、年龄、家长姓名、联系方式等。
c. 设立报名截止日期，并提前进行提醒。
2. 初赛阶段：a. 组织专业写作老师对参赛选手的童话故事进行初步评选。
b. 评选出的作品将通过线上平台公布，并邀请参赛选手参加线下展示。
3. 决赛阶段：a. 组织现场展示环节，参赛选手准备口头表达童话故事的能力。
b. 设置评审团队，由专业写作老师、儿童文学作家、教育专家等组成。
c. 参赛选手按照抽签顺序，进行现场口头表达。
评审团队根据表达能力、创意度等方面评选出获奖选手。
4. 颁奖仪式：a. 在决赛后，举行颁奖仪式，表彰获奖选手，并颁发奖品和证书。
b. 邀请媒体进行报道，展现活动成果。
四、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金500元，获奖证书及特别礼品。
2. 二等奖：3名，奖金200元，获奖证书及礼品套装。
3. 三等奖：5名，奖金100元，获奖证书及礼品。
五、宣传与推广1. 利用学校、社区、公园等场所进行宣传，张贴海报和发放宣传单。
二年级童话比赛活动方案
一、活动背景童话故事是孩子们成长过程中的重要陪伴，它不仅丰富了孩子们的精神世界，还培养了他们的想象力和创造力。
为了激发孩子们对童话故事的热爱，提高他们的语言表达能力，特举办二年级童话比赛活动。
二、活动目标1. 培养学生对童话故事的兴趣，激发学生的想象力。
2. 提高学生的语言表达能力和舞台表演能力。
3. 增强班级凝聚力，促进同学间的友谊。
4. 传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
三、活动主题“童话世界，我的舞台”四、活动时间2023年X月X日（星期六）上午8:00-12:00五、活动地点学校多功能厅六、活动对象二年级全体学生七、活动组织1. 主办单位：学校德育处2. 承办单位：二年级组3. 协办单位：各班主任、语文教师八、活动流程1. 开幕式（8:00-8:30）- 校领导致辞- 活动主持人介绍活动规则及评分标准- 全体参赛选手及评委就坐2. 竞赛环节（8:30-11:00）- 竞赛分为三个阶段：a. 初赛（8:30-9:30）：各班选拔出优秀选手参加决赛b. 半决赛（9:30-10:30）：各班选手进行现场表演，评选出前10名进入决赛c. 决赛（10:30-11:00）：10名选手进行最终角逐，评选出前三名及优秀奖3. 评委打分及颁奖（11:00-11:30）- 评委根据选手的表现进行打分- 宣布比赛结果，颁发奖项- 优秀选手进行现场表演4. 闭幕式（11:30-12:00）- 总结活动成果，对获奖选手进行表彰- 领导致辞- 活动结束九、活动内容1. 选手自选童话故事，进行改编和表演。
2. 表演形式不限，可以是独白、对话、角色扮演等。
3. 表演时间控制在3-5分钟。
十、评选标准1. 童话故事内容丰富，寓意深刻。
2. 表演者语言表达流畅，感情充沛。
3. 表演形式新颖，富有创意。
4. 服装、道具、背景音乐等辅助手段运用得当。
十一、奖项设置1. 一等奖：1名2. 二等奖：2名3. 三等奖：3名4. 优秀奖：若干名5. 最佳创意奖：1名6. 最佳表演奖：1名十二、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于学校公告栏及班级墙上。
幼儿园大班绘本教案：超级擂台赛（2篇）
幼儿园大班绘本教案：超级擂台赛教学目标1.尝试参与数量、身高、重量、时间等比较，作出判断，解决故事中的问题，完善故事情节。
2.体验故事内容的有趣，对获胜者的机智勇敢、认真负责有认同感。
教学准备幼儿入手一份多媒体课件、统计表、笔。
教学过程一、欣赏故事引出话题1.我们一起来听一个有趣的故事（多媒体演示故事前半段，边欣赏边梳理情节）。
（1）提问：山上的大灰狼越来越多，羊村里的羊越来越少，这是为什么呢？（2）提问：山羊公公和小羊们在森林里贴出了广告，上面说了些什么？为什么要招聘守卫？2.引出“超级擂台赛”。
（1）提问：这么多动物都来应聘，这可怎么办呢？山羊公公用的是什么办法？“超级擂台赛”是什么意思？（2）小结：“超级擂台赛”就是让动物们进行PK，谁获胜，谁就能成为守卫。
二、统计单项比赛结果（多媒体演示“擂台赛”四场比赛的内容及记录表。
）1.了解“擂台赛”的项目（引导幼儿仔细观察多媒体画面）。
看看说说：共有哪些比赛项目呢？每场比赛的获胜标准是什么？2.幼儿尝试做裁判，记录比赛结果。
3.幼儿交流和验证。
★接飞盘比赛——观察几位裁判的记录，说说是否正确？有没有更快、更方便的统计方法（多媒体显示，同时将接住飞盘的动物圈出来，让幼儿进行比对）？★身高比赛——说说这场比赛的获胜标准是什么？100厘米在哪里？几个动物胜出了（多媒体横向拉出一条100厘米的身高线，让幼儿进行比对）？★举重比赛——说说哪些动物举重超过了110公斤，如何记录（多媒体显示统计结果，让幼儿进行比对）？★跑步比赛——获胜的标准是什么？怎样才能知道动物们的比赛成绩呢（多媒体提示需在12点1O分之前完成比赛，多媒体上有时钟显示）？三、合计比赛结果1.单项比赛的结果已经出来了，到底谁是最后的获胜者？提问：用什么办法可以知道谁是最后的获胜者？2.幼儿思考。
3.出示统计表，并交流获胜结果（三个动物获胜）。
4.小结：把四场比赛的结果合在一起，就能看出最终的结果。
“奇思”擂台赛
“奇思”擂台赛作者：来源：《科普童话·学霸日记》2018年第01期号外号外，一大波脑洞大开的同学们飓风来袭，打算用奇思妙想征服世界，让我们来感受一下他们创造的童话王国吧！创作心得：卢梭曾说过：现实的世界是有限度的，想象的世界是无涯的。
我喜欢充满想象力的世界，那里满是幸福和快乐，爱心和力量。
小蝴蝶的隐身粉从前，有一只活泼可爱的小蝴蝶，她叫小美。
这天，小美来到花花商店，商店里没有人。
小美好奇地四处张望，发现了一个很漂亮的小瓶子，金光闪闪的。
小美决定了：“我要把它拿走。
”她边说边走，却没注意到地上有一个盒子，被绊了一跤。
那个小瓶子也摔碎了，里面的闪粉洒了她一身。
正在她惊慌失措的时候，发现镜子里的自己竟然消失了！她想：这些粉还能隐身？那我不是什么都不用怕了！“哈哈，晚上也可以出去玩啦！”小美兴奋地说。
她飞着飞着，来到了一个山洞，几只蝙蝠倒挂在洞顶。
小美吓了一跳，刚要逃跑，突然想到自己是隐身的。
“反正蝙蝠看不到我，怕什么？”可没想到，蝙蝠还是发现了她！小美慌张地逃跑，飞撞上石壁。
蝙蝠们大叫：“小蝴蝶，站住！”小美拼命扇着翅膀，好不容易飞跑了。
回到家里，小美洗掉了隐身粉，把逃跑的经历告诉了妈妈。
妈妈笑着解释道：“蝙蝠是用超声波辨别物体的，不是用眼睛呀！”小蚂蚁大阅兵小蚂蚁安特是个军事迷。
这一天，他在电视上看到“国防军事武器科技展”的消息，迫不及待地叫上小伙伴一起出发了。
到了军展，远远望见一排排整齐的飞机、坦克，安特很兴奋：“咱们比个赛，看谁先看完。
”小伙伴们异口同声地说：“好！”安特一眼就看见了高高的长征二号F运载火箭。
他从底下向上望，感叹道：“啊，真高啊！”他继续往前走，忽然发现一个粗粗的筒子，把他吓了一跳。
讲解阿姨走过来，微笑着说：“小朋友，是99式主战坦克的炮筒，威力很大，射程达到上千米。
”安特非常吃惊。
远处有一个很像蜻蜓的大家伙，安特快步走向前。
哦，原来不是蜻蜓，是武直-10式武装直升机，代号“霹雳火”。
【童话作文】森林擂台赛 自编童话作文700字
【童话作文】森林擂台赛自编童话作文700字在一个遥远的森林中，有一年一度的森林擂台赛，来自各个族群的动物们都会聚集在这里，展示自己的技能和力量。
这次的森林擂台赛格外引人注目，因为传说中的珍宝“天使之石”将会作为冠军奖品。
这个消息早已传遍了整个森林，动物们对于天使之石的渴望更是达到了顶点。
在比赛的前几天，奥斯卡和贝拉这对小狐狸兄妹也来到了森林中的广场准备参赛。
奥斯卡和贝拉兄妹是最热门的参赛选手之一，因为他们的父母都是曾经的森林擂台赛冠军，他们天生拥有强大的战斗力。
比赛的日子终于到来了，广场上聚集了各种各样的动物，有狼、熊、狮子、老虎等等。
奥斯卡和贝拉的眼前一亮，他们在这个年龄都是森林擂台赛的新人，能够和这些强大的对手一较高下，让他们兴奋不已。
首先是力量比拼项目，奥斯卡迅速击败了一只狼和一只狮子，但在面对一只巨大的熊时，他发现自己力量不够强大，最终败下阵来。
贝拉则在第一轮比拼中就轻松地拿下了对手，但在第二轮遇到了一只凶悍的老虎，疲于应对之下败下阵来。
尽管他们都没有能够取得比赛的第一名，但他们并没有放弃，因为比赛才刚刚开始。
接下来是灵敏度比拼项目，奥斯卡在这个项目中表现出色，凭借敏捷的身手和敏锐的观察力，轻松战胜了一只只狐狸、狼、狮子。
而贝拉则在这个项目中遭遇了困难，她被一只黑熊追赶得东躲西藏，最后被黑熊捉住了。
比赛还有最后一个项目——智慧比拼。
这个项目是动物们的最后机会，也是他们最想展示的项目。
奥斯卡和贝拉都表现出了自己的智慧，但最终奥斯卡凭借他独特的思维方式和灵活的应对能力，成功地解决了森林中一连串的难题，最终赢得了比赛。
他获得了珍贵的天使之石，成为了今年的冠军。
奥斯卡欢呼雀跃，他用自己的努力和智慧，成功地证明了自己的价值。
贝拉尽管失败了，但她却没有气馁，她向奥斯卡表示祝贺，并决定再接再厉，下一届一定要夺得冠军。
最后，奥斯卡和贝拉在森林中尽情游玩，共同创造属于他们的童话故事。
他们珍藏着天使之石，将它当作友谊的象征，永远在一起。
故事擂台赛作文
故事擂台赛作文在一个偏僻的小山村，住着一个名叫小明的小男孩。
小明长得瘦瘦小小，但是他的眼睛里总是闪烁着机灵的光芒。
这个小山村平淡无奇，可小明却有一个大大的梦想——他想让村子变得像画里一样美丽。
有一天，小明在村子后面的小山坡上玩耍的时候，不小心掉进了一个隐蔽的小山洞里。
山洞里黑漆漆的，小明害怕极了，他大声呼喊着，可是根本没有人回应。
正当他绝望的时候，突然看到角落里有一丝微弱的光亮。
小明小心翼翼地走过去，发现那光亮是从一支画笔上发出来的。
这支画笔看起来普普通通，可是小明一握住它，就感觉一股神奇的力量传遍全身。
他想，这会不会是一支有魔法的画笔呢？小明拿着画笔爬出了山洞，他决定先在自己家的小破房子上试试。
他用画笔轻轻一挥，哇塞！小破房子瞬间就变成了一座漂亮的小别墅，有着红色的屋顶、白色的墙壁，周围还长满了五颜六色的花朵。
小明兴奋得跳了起来，他开始在村子里到处跑，拿着画笔这里画一下，那里画一下。
他把村子里的土路画成了宽阔的柏油路，路边还种上了高大的绿树。
原本破旧的学校变得像城堡一样宏伟，里面有各种各样先进的教学设备。
村子里的人都惊呆了，他们纷纷围过来问小明这是怎么回事。
小明骄傲地举起手中的画笔说：“这是我在山洞里捡到的魔法画笔！”大家都对小明赞不绝口，夸他是小英雄。
可是，村子里有个贪心的老财主，他看到小明有这么神奇的画笔，就想据为己有。
他趁小明晚上睡觉的时候，偷偷溜进小明家，偷走了画笔。
老财主拿着画笔，想把自己的房子画成金子做的。
可是他太贪心了，不停地画，结果画出来的金子太重了，把他的房子都压垮了，老财主被埋在了下面。
小明发现画笔不见了，四处寻找，最后在老财主家的废墟里找到了画笔。
经过这件事，小明明白了，魔法画笔虽然神奇，但不能被贪婪的人利用。
从那以后，小明更加珍惜这支画笔，他用画笔慢慢地把整个村子变成了一个充满幸福和欢笑的人间仙境，而他自己也成为了村子里最受人尊敬的小画家。
森林里住着一只小狐狸，这只小狐狸可是个十足的小吃货。
幼儿园童话创作比赛方案 幼儿园童话
创作比赛方案一、比赛主题1.1 竞赛主题：本次童话创作比赛的主题为“美丽的世界”。
1.2 比赛宗旨：通过童话创作比赛，引导幼儿树立正确的价值观，激发他们对美好世界的向往和创造力，培养其良好的情感和情操。
1.3 比赛目标：通过幼儿园童话创作比赛，让幼儿在创作中领略美丽的世界，懂得美的意义，培养对美好事物的感知和表达能力。
二、比赛方式2.1 参赛对象：幼儿园中大、中、小班的幼儿均可参加比赛。
2.2 创作形式：以个人或小组形式参加，每人或每组限交一篇童话作品。
2.3 参赛时间：比赛报名时间为×××至×××，作品需于×××前提交，并举行评比和颁奖仪式。
2.4 参赛要求：作品要求以脑洞大开、情节跌宕起伏、富有教育意义为评判标准，内容要与“美丽的世界”主题相关，体裁不限，可以是散文、诗歌、故事等形式。
三、比赛评选3.1 评选标准：评委将从情节设计、语言表达、创意新颖、可读性等方面进行评分，最终评选出一、二、三等奖。
3.2 评选程序：评选分初评和决赛两个阶段。
初评由专业作家和教育专家组成评委会进行，决赛则邀请相关媒体和家长代表参与评审。
3.3 评选奖励：将分别设置一、二、三等奖，并颁发获奖证书和奖金，同时评选出优秀组织奖和最佳表现奖。
四、比赛意义4.1 对于幼儿：通过参与童话创作比赛，幼儿可以提高自身的想象力、表达能力和文字功底，更好地理解并传达美好的价值观。
4.2 对于家长：比赛可以促进家长和孩子之间的交流和互动，激发家长对孩子创作的关注和肯定。
4.3 对于幼儿园：举办此项比赛将为幼儿园注入新的教学理念和活力，培养学生的创造能力和实践技能。
5、总结通过本次童话创作比赛，将为幼儿提供一个展示自我、激发潜能、提高审美情操的平台。
也能够开阔幼儿的视野，加深他们对美丽世界的向往和热爱，促进他们健康成长。
希望此次活动能够得到广大家长和幼儿的积极响应，取得圆满成功。
幼儿园童话创作比赛方案 幼儿园比赛
幼儿园童话创作比赛方案一、比赛主题本次幼儿园童话创作比赛的主题为“美好的童话世界”。
希望孩子们通过自己的想象和创作，编写出富有想象力和教育意义的童话故事，展现出充满童真童趣的世界。
二、比赛目的1. 激发幼儿的创造力和想象力，培养其对世界的独特理解；2. 提高幼儿的语言表达能力和写作能力；3. 培养并展现幼儿园学生的艺术才华和情感表达能力；4. 带动家长参与，促进家校合作，共同关心和支持孩子的成长和教育。
三、比赛内容及形式1. 比赛内容：要求参赛幼儿书写自己编写的童话故事，并配以简单的插图。
2. 比赛形式：分芳龄段进行评比，共分为3个芳龄组：3-4岁组，4-5岁组，5-6岁组。
四、比赛安排1. 报名截止时间：xx年xx月xx日；2. 比赛时间：xx年xx月xx日下午；3. 场地：幼儿园多功能活动室；4. 比赛流程：4.1 前期宣传和组织报名；4.2 前期准备：老师们指导幼儿进行童话故事创作，鼓励家长积极参与；4.3 比赛当天：4.3.1 幼儿们按组别到场，并准备好自己的作品；4.3.2 逐一进行现场朗诵和展示；4.3.3 老师和家长们担任评委，对幼儿的表现进行打分评选出获奖者；4.3.4 颁奖并进行现场点评。
五、奖励设置1. 每个芳龄组设一、二、三等奖及优秀奖若干；2. 对获奖的幼儿，给予奖金奖品、荣誉证书等，并在幼儿园校报上进行宣传报道；3. 对所有参赛幼儿发放参与奖及获奖证书，鼓励他们的参与和努力。
六、其他相关事项1. 参赛童话故事的内容应健康向上，不得包含暴力、色情、恐怖等不良元素；2. 参赛作品的文案与插图创作均须为幼儿原创，不得抄袭他人作品；3. 参赛作品将在比赛结束后统一归幼儿园所有，用于校园阅览和家长开放日展示，鼓励幼儿的创作热情。
七、总结希望通过本次童话创作比赛，可以激发幼儿的创造力和想象力，同时加强幼儿与家长之间的互动和教育共识。
让孩子们在欢乐童话的世界中茁壮成长，展现他们独特的魅力和潜力。
优秀童话作文七篇
优秀童话作文七篇优秀童话作文篇1今年的秋天来得晚了一些，泛黄的稻田仍脱不了绿色的晕染，透着一些稚嫩，稻籽扁扁的，还没有饱满，飞过的鸟雀，啄了两口，觉得不好吃，又飞走了。
我是守望稻田的稻草人，在等待稻子的成熟。
春去秋来，我已经在这里守望了三年，虽然我的衣服已经破旧，虽然我的稻草已不再新鲜，但这不妨碍我日日的守候，我要等着主人收割完金灿灿的稻田，然后才能心安理得地度过一个长眠的冬天。
主人昨天来过了，他叫郝老头，邻居们都这样叫他。
郝老头穿着半新不旧的衣服，皱着眉头，衬得他的皱纹更细密，头发更灰白，他蹲在我的身边一支接一支地抽着烟，眉头是越来越深锁的忧愁。
最后他站起身，叹口气，说了一句莫名其妙的话，他说：“农民要是没有了地，还有什么指望？”我不解。
他哀哀地看着我，哀哀地看着稻田，背着手离去，一步一回头，渐行渐远。
几天后，这里忽然热闹起来，来了许多人，他们在未熟的稻田里转来转去，用仪器测量着什么。
看着他们踏倒了许多稻秧，踩碎了新鲜的稻穗，我的心一阵阵的疼，却什么也做不了。
郝老头，你在哪里？后来，来了更多的人，还有机器的轰鸣，他们要干什么？我急切地寻找着郝老头，终于，我看到他了。
只见他飞快的跑过来，拦住了正往田地里开的收割机，他用沙哑的声音嘶叫着：“等几天，再等几天不行吗？眼看就要熟了，多可惜！”那些人哪里理他，把他揪到一边，数落着：“等什么等？你知道等一天我们损失多少钱吗？再说，不是已经给了你赔偿吗？”提到赔偿，郝老头顿时如霜打了的茄子，他抱头蹲在了地上，眼中挂着泪，只小声的喃喃着：“快熟了！可惜了，可惜了……”机器轰鸣着开进了稻田。
我眼看着青中泛黄的稻秧一排排倒下，它们就像被机枪扫射后的士兵，轰然落地。
晚上，一切沉寂下来，天空挂着稀稀拉拉几颗星，远处依稀可以看到城市的灯火通明。
守着已经空空荡荡的田地，我忽然明白了。
听说，这里要建成一个大型的工业区，土地已被征用，清理稻田是迟早的事。
郝老头的难过便是与此有关。
世界儿童首届全国“新童话”擂台赛征稿启事
世界儿童首届全国“新童话”擂台赛征稿启事
佚名
【期刊名称】《世界儿童》
【年(卷),期】2008(000)010
【摘要】尊敬的作家先生、女士:您好!欢迎参加《世界儿童》首届全国"新童话"擂台赛!本着推动我国儿童文学事业的发展、激发童话创作热情、促进编创人员的交流、扩大原创童话的稿源,我们特意举办此次比赛。
现将具体事宜公告如下:
【总页数】1页(P48-48)
【正文语种】中文
【中图分类】I28
【相关文献】
1.中华全国世界语协会中国报道杂志社中国世界语出版社举办首届“绿星杯”国际少年儿童美术、摄影大赛 [J], ;
2.首届“百分格杯”全国青少年儿童写字绘画作品大奖赛征稿启事 [J], 无
3.小学阅读指南首届全国少年儿童才艺展示征稿启事 [J],
4.《小学阅读指南》杂志社——首届全国少年儿童才艺展示征稿启事 [J],
5.首届全国少年儿童才艺展示征稿启事 [J],
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微童话作文比赛(三篇)_作文
微童话作文比赛（三篇）
微童话擂台赛：玫瑰与鹅卵石
在一条铺满鹅卵石的路上，种着许多玫瑰。
玫瑰经常不屑的对鹅卵石说：“你看，我每天供人欣赏，而你却被踩在脚下，你可真惨。
”鹅卵石却说：“你虽每天供人观赏，但你也有枯萎的时候，我虽每天被人踩在脚下，但我很快乐！”
一段时间后，鲜艳的玫瑰逐渐枯萎了。
鹅卵石每天照样迎接着来往的游人。
微童话作文——蜗牛的梦想：
森林里有一棵高耸入云的松树，小蜗牛就住在它下面。
小蜗牛最大的心望是：爬到松树的顶上去。
这天小蜗牛开始了攀登。
他爬得很慢，还摔下来几次。
黄鹂担心地说：你猴年马月能爬上去呢？遇上刮风下雨，摔下来还不粉身碎骨！小蜗牛笑笑，没停下脚步。
不知过了多少日子，黄鹂惊喜地告诉大家：蜗牛成功了！
微童话作文——嘟嘟过河：
一天，小猪嘟嘟准备上市场赶集。
一条大河挡住了他的去路。
“这可怎么办？我不会游泳。
”嘟嘟说。
但嘟嘟马上就镇定下来，因为干着急一点儿用也没用。
他向四周看了看，河岸上有一只小木船，可没有船桨啊，嘟嘟想了想，飞快的找来两根长树棍，跳上小木船，划过了这条河。
大家知道后都夸嘟嘟真聪明！。
优秀童话作文
优秀童话作文有关优秀童话作文10篇优秀童话作文篇1从前，森林里住着用户小鸭子，小鸭子长大，可什么也不会，他的爸爸妈妈可担心了，于是他们叫小鸭子去学点本领。
小鸭子答应了。
小鸭子来到了鱼塘，见到小鱼在水里吐泡泡，呆在一旁看，心里可羡慕了。
于是，小鸭子走到小鱼旁，说：“小鱼弟弟，你能教我吹泡泡吗？”“可以”小鱼说。
“我们开始吧”小鱼说。
于是，小鸭子和小鱼便开始了。
可是，小鸭子怎么也学不会，失落的走开了。
小鸭子又来到了田地，见牛伯伯在耕地，小鸭说：“牛伯伯，您能交我耕地吗。
”“当然可以啦，不过你要认真学哦。
”“好的。
”小鸭子开始做工了，可是，小鸭子做了一会就不耐烦了。
于是，便向牛伯伯告辞了。
小鸭子低着头走了。
优秀童话作文篇2春光明媚，小溪清澈见底，清得可以看见无忧无虑的小鱼游来游去。
小溪像快乐的小孩，哼着小曲带领着小鱼们一路追逐嬉戏，到了大海，它彬彬有礼地说：“我们一起玩吧。
”大海不理不睬，很不客气：“走开，你这么小我才不愿意呢。
”长江听见了不服气地说：“你知道你的水是从哪里来的吗？没有小溪哪有你？”大海又说：“你和溪、湖都比我小，我是水中之王。
”说完长江和小溪扭头走了，再也不到大海里了。
日积月累，宽广无边的大海越来越干涸。
长江跑过来说：“现在你知道嘲笑别人的后果，你的无边无际都是有千万条小溪汇聚而成的。
”说完大海认识到自己的骄傲，向小溪道歉，大海又恢复了以前的生机勃勃。
优秀童话作文篇3“我最美”“我最美”是谁在争吵呀？原来是三只漂亮的蝴蝶姑娘在比美。
它们都说自己最美。
争着、吵着，慢慢地太阳落下去了。
蜜蜂妹妹采完蜜，路过这儿，看到蝴蝶姑娘们吵得不可开交，便飞过去对它们说：“你们不要吵了，明天我把蜻蜓姐姐请来，让它给你们评一评吧。
”三只漂亮的蝴蝶想了想，很快答应了，便回家去了。
第一只黄蝴蝶把它们家的传家之宝—珍珠项链拿了出来一边照镜子一边想：明天我一定能得第一名，想着想着，便笑了起来第二只白蝴蝶把家中的珍珠衣找了出来，晚上睡觉的时候还穿在身上。
幼儿园童话故事比赛美篇
幼儿园童话故事比赛美篇
有一天，幼儿园里举行了一场童话故事比赛。
所有小朋友都非常兴奋，因为这是他们第一次有机会成为讲故事的主角。
他们早早地来到了教室，眼巴巴地等着比赛开始。
比赛开始了，第一个登台的是一个可爱的小女孩。
她讲的是《小红帽》这个故事。
小女孩口齿清晰，声音动听，她的表演技巧吸引了所有人
的注意。
所有的小朋友都很感动，因为小女孩的表现真的非常出色。
接下来登场的是一个小男孩，他讲的是《钢铁侠》这个故事。
小男孩
的表演也非常精彩，他的动作和语言配合得非常好，把全场观众都吸
引住了。
他的表现让所有人都为他鼓掌。
紧接着，一个小女孩上台了，她要讲的是《灰姑娘》这个故事。
小女
孩的表现也很棒，她用动作、语言和表情营造出故事的氛围，让人感
到她真的在讲一个故事。
每个人都听得非常入神。
比赛进行得很顺利，越来越多的小朋友登上了台。
每个人都讲得非常
有感染力，每个故事都让人感到非常有趣。
通过这场比赛，孩子们不
仅学习了如何讲好故事，还学到了如何与人沟通，以及如何表现自己。
最后，比赛结束了，这个小镇上的孩子们都很满意。
他们喜欢听故事，也喜欢讲故事。
这场比赛不仅帮助孩子们锻炼了口语表达能力，而且
让他们学会了倾听和欣赏。
他们的童年因为这个简单的活动而更加丰
富多彩。
孩子们，你们真棒！加油！。
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微童话擂台赛
胆大的兔子
张秋生
兔子胆小得出了名，他想挽回自己的名声。
兔子搬到一个新的森林里，安好家的第一天，他就来问松鼠：“这森林里有狐狸吗？”松鼠摇摇头。
“有狼吗？”松鼠摇摇头。
“有豹子吗？”松鼠摇摇头。
“有老虎吗？”松鼠摇摇头。
兔子得意极了，他跳上一块大石头，把耳朵竖得高高的，用手捶得胸脯咚咚响：“我是最大胆的兔子！”
松鼠说：“我忘了告诉你，这里的狐狸叫狼吃了，狼叫豹子吃了，豹子叫老虎吃了，老虎叫狮子吃了。
狮子呢，每天就在这个时候出来
散步。
”
兔子一听，吓得浑身发抖，他向着来时的路上走去，每移动一步都很困难。
松鼠问兔子去哪儿，兔子哆嗦着勉强吐出两个字：
“回家！”
惊吓屋里的小熊
侯大王
狐狸溜进公园，把蜂蜜递给惊吓屋里的小熊。
“这个公园好奇怪，为什么惊吓屋里会有熊呀……”狐狸发着牢骚，在小熊身边坐了下来。
“我有什么办法嘛。
他们说，我不吓人就没人喜欢我，作为熊这样很没有尊严呢。
”
“来了来了！嘘……”小熊和狐狸伸出头，看见一队小学生模样的人类，正战战兢兢地拿着灯光微弱的手电筒，向这边走来。
“嘿！”小熊突然冲了出去。
“竟然是一只小熊……”
“什么嘛！完全不吓人。
”
孩子们走远了。
狐貍走了出去，拍了拍小熊的肩膀：“其实不吓人也可以呀……”
第二天，公园里出现了一只推着冰激凌车的小熊。
孩子们跟在他后面，“是一只熊！”“我要去抱抱他！”
“这样也不错嘛。
”小熊开心地举着蛋筒，笑眯眯地想。
企鹅的夏天
林晚
一只企鹅的夏天应该怎么度过呢？
搬来冬天存储的最纯净的冰块、拿来一桶最优质的小鱼干、喝着加了海盐的汽水、偶尔啃一块白熊从北极快递来的巧克力。
啊，日子过得真惬意。
如果肚子上的小白毯还能遮住肉肉，那就更好啦！
森林候车室
广东省深圳市木棉湾小学四年级
唐懿
遥远的南部是动物们栖息的国度，茂密的森林里鸟语花香。
森林中有条长长的铁轨，一直延伸到远方。
猎犬少年背着背包，大雁姑娘揣着梦想：
山羊妈妈抱起宝宝，鼹鼠爷爷拄着拐杖。
等火车汽笛响起的那一刻。
大家一齐回望故乡。
不要捡钱
河南省濮阳市清丰县第二实验小学三年级
胡点点
我在草丛里发现了一个钱包，刚走近没几步，钱包突然跳了起来：“别捡我，别捡我！这都第几次了！”
它气呼呼地说着，转过身去，给我看它背后贴着的纸条——
“没有钱，也没有失主！我退休了，勿扰！”。