人生像一场马拉松赛跑
目标与毅力主题班会材料集锦
一．名言
人生像一场马拉松赛跑，目标即时终点的那根红线。
目标和毅力就是一对孪生兄弟，兄弟两个形影不离。
有时候，目标能诞生出毅力。所有人一定有体验，当你给自己定下来一个宏伟而远大的目标时，你最开始想到的，一定是：我要完成它。
二．事例
探险家约翰-戈达德早就写下了自己的127项理想，最终他完成了106个。人们向他讨教，他说：“我只是让心灵先达到那个地方。随后，周身就有了一股神奇的力量。接下来，就只需沿着心灵的召唤前进好了。
戈达德对他的愿望有所渴望，出于这种渴望，他才迸发出完成他们的力量。
可并不是所有人都有着的本能反应，好莱坞影星席斯。史泰龙为了拍《洛奇》，走访了1349家电影公司，遭到了1879次拒绝后，他才得到了一家电影公司的认可。
史泰龙并不像戈达德那样早早给自己定下目标，在他的身上，我们更多看出的还是他为了实现目标的足够勇气和毅力。现在回头看看，给自己创造一个梦想其实并不难，可仍然有许多人不敢梦想，不敢给自己
定目标，原因何在？其实因为他没有毅力。当一个人有梦想时，必然会联想到在这路圆梦之路上所要经历的艰难。没有毅力的人，想到这些就退缩了。
有了目标还不够，更需要拿出自己那份毅力，只有这样两兄弟才能融合，才能迸发出无限的力量。
唯坚韧者始能遂其者。当你有目标，并为之而努力，成功也许离你并不遥远。
三．测试题：
测试你的企图心、目标与毅力
出版日期：2009年10月30日点击次数：56
一对情侣正乘坐缆车游玩，当缆车行至中途高空，女孩子突然大声向男友说话，你认为她向他说什么？
A、今天我们在那家白色旅店住宿吧。
B、哇！你看那湖水多美！
C、呀！我好怕，快救我。
D、糟了，速度怎么慢下来了，是不是发生了什么事？
答案：
A、朝着目标勇往直前的人。他们有着旺盛的企图心，对未来有详尽的规
划，独立意识强，不畏艰险，锲而不舍。因为严于律己，踏实守信，深得周围
人尤其是下属和后辈的敬仰。
B、我行我素的人。他们深谙中庸之道，圆滑沉稳，既能在人们中间眼中
有着不错的威望，又能慢慢展示自己的实力。虽然表面上不善交际，但无形中
大家都成为你的朋友，具有相当的核心力和凝聚力。
C、特立独行的人。他们缺乏恒心与耐心，意志薄弱，常因小挫折或不如
意就轻言放弃。选择亦师亦友、志同道合的伙伴督促鼓励，应当可以发挥潜力，
战胜艰难，迈向目标。
D、踌躇不前的人。他们虽有企图心和目标，但总是举棋不定、再三踌躇，
失去大好时机，致使自陷迷津，无法发挥自己的才能。应该鼓起勇气，身体力
行，通过实践才能突出重围。
编者按：又是一个新学期，作为新生的你有怎样的憧憬呢，作为老生的你又有什么新的期待、新的目标呢？目标犹如北斗星，指引你走出荒芜的境地，开拓新的人生。为自己确立短期和长期的目标，并为之不懈努力吧！
唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子。贞观三年，这匹马被玄奘大师选中，出发前往印度取经。17年后，这匹马驮着佛经回到长安，并重到磨坊会见驴子朋友。马谈起这次旅途的经历：浩瀚无边的沙漠，高耸入云的山峰，峰顶的冰雪，瀚海的波澜……那些神话般的境遇，让驴子极为惊异。驴子惊叹道：“你有多么丰富的见闻啊！那么遥远的道路，我连想都不敢想。”马说：“其实，我们走过的距离是大体相等的。当我向西前行的时候，你一步也没停止。不同的是，我和玄奘大师有一个遥远的目标，按照同一个方向始终前进，所以我们打开了一个广阔的世界；而你被蒙住了眼睛，一直围着磨盘打转，所以你永远也走不出这个狭隘的天地。”
杰出人士与平庸之辈最根本的差别，并不在于天赋，也不在于机遇，而在于有无人生目标！
一个人无论现在年龄有多大，他真正的人生之旅都是从设定目标的那一天开始的，以前的日子不过是在绕圈子而已。如果想在35岁以前成功，你一定要在30岁以前确立好你的人生目标。你的生活目标选定了吗，你生活中的北斗星在哪里？如果你还没确定，那么就尽早确定吧。
在许多管理书籍中，你都会看到关于确定有效目标的“SMART”原则，即目标的有效性与否，必须符合以下5个条件：Specific———具体的；Measure 鄄able———可以量化的；Achiev鄄able———能够实现的；Resultori鄄ented———注重结果的；Timelim鄄ited———有时间期限的。
如果再简化一点，可以将有效目标的核心条件概括为两个：一个是量化，一个是时间限制。量化一是指数字具体化，即如果某一个目标能用数字来描述，则一定要写出精确的数字，比如你在3个月内的收入状况，就可以量化为150万元、100万元、50万元等具体数字；二是指形态指标化，即如果所确定的目标不能直接用某一个数字来描述，则必须进一步分解，将其表现形态全部用数字化指标来补充描述，如你想买一套房子应该具体说明多大面积、几室几厅、多少价格、具体位置、房屋朝向、周边环境等要求。时间限制是指你所确定的目标，必须有一个明确的期限，可以具体到某年某月。没有时限的目标，不是一个有效的目标，你可能轻而易举地为自己找到拖延的借口，使目标实现之日遥遥无期。
以下这些数字是著名作家冰心在８０岁生日那天计算的：80×365＝29000；29000×24＝700800；700800×60＝42048000；42048000×60＝2522880000。冰心说，人的一生如果能活80岁，就由这10位数的秒组成。现在你已经提取了许多时日，在你生命库存中也许只剩下九位数、八位数，甚至更少。所以，一天做一件实事，一月做一件新事，一年做一件大事，一生做一件有意义的事。宁可去碰壁，也不要在家里面壁。
有位叫布罗迪的英国教师，在整理阁楼时发现了一叠练习册，它们是皮特金中学B(2)班51位孩子的春季作文，题目叫《未来我是———》。他原本以为这些东西在德军空袭伦敦时被炸飞了，没想到它们竟安然地躺在自己家里，并且一躺就是25年。
布罗迪顺便翻了几本，很快被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了，最让人称奇的是一个叫戴维的盲学生，戴维认为，将来他必定是英国的一个内阁大臣，
因为在英国还没有一个盲人进入过内阁。总之，31个孩子都在作文中描绘了自
己的未来：有当驯狗师的，有当领航员的，有做王妃的……五花八门，应有尽
有。
布罗迪读着这些作文，突然有一种冲动———为什么不把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的自己是否实现了25年前的梦想呢？当地一
家报纸得知了布罗迪的想法，为他发了一则启事。没过几天，同学们的书信从
四面八方向布罗迪飞来，他们中有商人、学者及政府官员，更多的是普通人，
他们都表示，很想知道儿时的梦想，并且很想得到那本作文簿。
布罗迪按地址一一给他们寄去。一年后，布罗迪身边仅剩下戴维一个人的作文本没人索要。他想，这个叫戴维的人也许死了。毕竟25年了，其间什么
事情都会发生的。
就在布罗迪准备把作文本送给一家私人收藏馆时，他收到了内阁教育大臣布伦克特的一封信。布伦克特在信中说；“那个叫戴维的人就是我，感谢您还
为我们保存着儿时的梦想。不过，我已经不需要那个本子了，因为从那时起，
我的梦想就一直在我的脑海里，一天没有放弃过；25年过去了，我已经实现了
那个梦想。”作为英国第一位盲人大臣，布伦克特用自己的行动证明了一个真
理：如果谁能把15岁时想当总统的愿望保持25年，那么他一定能够当上总统。
一个人想干成任何大事，都要能够坚持下去，坚持下去才能取得成功。一个人克服一点儿困难也许并不难，难的是能够持之以恒地做下去，直到最后成
功。能够做到这一点，你就已经不同凡响了！
即使你的目标再细致、再符合你的价值观，它都有可能没有达成，这是我们必须要面对和承认的事实。那么，我们在实现目标的过程中遇到了挫折怎么
办？
在实现目标的过程中，经常会遇到“动力不足”的情况，看到别人都在那里休息，而自己还在努力，或者因为各种各样的事情被拖延了。这是任何人都可
能遇到的情况，我们应该怎么办？最好的做法是允许自己作短暂休息，然后选
定一个时刻，重新开始！通过参加各种活动去调剂，当呼吸到新鲜空气之后，
对身心都是一个促进———就像我们不可能一直潜在水底，必须要浮上来透透
气一样。
OK，释放掉压力、调整好情绪之后，我们如何再次起步呢？教你一个小技巧：选择标志性的时刻起步！举个例子：“今天星期一，一个星期新的开始，
重新振作开始继续完成目标吧！”“明天是我的生日，生日之后立即开始继续完
成目标！”“今天打了场篮球，真爽！明天开始继续目标！”很简单，是不是？
朋友们不妨试试，找一个标志性的时刻重新起步，终有一天你会成功。
事例：
高二（2）班
活动背景：进入高二，发现班级里部分同学学习懒散，目标不明确，学习成绩退步明显。针对这一现象，召开此次主题班会，引导学生从细微处入手树立新的目标，并培养学生顽强的毅力。
活动准备：1、有关“毅力”的格言和故事；
2、测试意志品质的一份表格。
活动过程：
一、以有关“毅力”的故事作为开场白
毅力，是人们为实现某个理想而表现出来的一种坚强持久的意志力。它表现在不管做什
么事情，思想坚决，目标明确，锲而不舍，奋斗到底。一个人的目标能否实现，毅力起着重要的作用。
英国科学家道尔顿为了研究气象，从年轻时起，每天晚上九点半钟记录当天的气象情况，夜夜如此，从未间断，57年如一日。在他病逝的前几个小时，还进行了最后一次观测，用颤抖的手记下：“今晚微雨”。正是这种顽强的毅力使他在科学界以外都是著名的。当他的灵柩停放在曼彻斯特市政厅堂的时候，40000多人鱼贯而过以表示他们的敬意。
毅力不仅在科学研究领域创造了奇迹，而且在各行各业大显神威。扣人心弦的杂技表演，巧夺天工的牙雕技艺，几十万米无瑕疵的织布记录，双臂同时写字的书法家等无不闪烁着毅力的光辉。没有毅力就没有成功。
毅力既然如此重要，那你知道自己的毅力的强弱程度吗？下面请大家做一次“自我诊断”。二、自我诊断
测试意志品质的表格（略）
三、请部分同学交流“自我诊断”的情况
四、讲述培养毅力的方法
经过诊断，很多同学发现自己的毅力并不坚强，还存在很大欠缺。那么怎样培养毅力呢？下面提供几点建议：
1、战胜惰性
《目标与毅力》主题班会
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一、教育活动目的
通过准备班会、召开班会、总结班会，激发学生强烈的责任感，让学生明确目标，承担使命，振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝理想迈进。能够让学生思考未来，树立自己的奋斗目标，感悟人生的价值，进而设计今后的人生航线，为人生航船扬帆远航，时刻准备着。
二、班会内容和议程
主持人甲乙：各位老师，各位同学，进才北校预备七班《目标与毅力》主题班会现在开始。
主持人甲：亲爱的同学们，请往大屏幕看，上面写的什么？
大家知道这“目标”和“毅力”究竟是什么意思吗？
（请同学回答）
主持人乙：刚才同学说得对，“目标”就是理想，“毅力”就是坚强持久的意志。我们要完成目标靠的是坚强不懈的毅力，当然光靠毅力是不够的，还要有自己的竞争对手！只有勇于竞争，勇于拼搏，坚持不懈，才能达到成功的彼岸，完成目标！
以下主持人简称为甲乙
甲：一个月来，我们就班凭着坚持不懈的毅力，成为了预备年级的行为规范示范班。我为大家努力拼搏所取得的成绩感到自豪！
乙:刚刚＃＃同学说了我们班光辉的一面，可是我在这里也不得不指出少数同学至今缺乏奋斗目标，进取竞争的时代精神，整日无所事事，走路“慢三步”，作业乱作，天天像做梦。
甲：对阿，简直一副”好坏在初三，再拼也不迟“的样子！我们可真为这些同学担心啊！
乙：成长的道路上，我们难免会遇到各种各样的障碍和困难，而不同的人采取不同的态度。有些人则凭着不服输的心态，不懈地追求自己心中的目标。请欣赏卓锦鹏等同学为我们带来的一组故事。
卓锦鹏——（贝多芬）陈红叶——（海伦凯勒）
徐莹莹——（司马迁）费忆凡——（张海迪）
甲：海伦凯勒、贝多芬等杰出人物是克服了身体残疾所带来的巨大困难，用常人无法想象的毅力最终完成了自己的目标。因此，他们的成功告诉我们，人应该早为自己的目标做准备，并且不断地为自己的理想和目标努力奋斗，这样我们的人生才会更充实更精彩。
要完成一个目标，想不劳而获，那是不可能的。我们班有一位很了不起的同学，知道是谁吧！
(全班回答“房玉菁”)
乙：今天我们就来对房玉菁进行一次现场采访。
（对房玉菁进行采访）
甲：听了房玉菁的一番话，大家一定感触很深吧。相信她的故事一定会给大家许多的启示。世界上成功的人士，哪个不曾遇到困难，哪个没受过挫折，但他们仍旧坚持不懈地追求着、付出着，最终取得成功。房玉菁同学身残志不残，值得我们全班同学好好学习。
乙：下面请大家看一则小品，讲的也是竞争，完成自己的目标，但是他的做法。。。。。再说就没意思了，请看小品。。。。。
甲：看了这个小品，不知大家在笑声中感悟什么？大家认为小品中的男主角对吗？
（请人回答？）
乙：人们要完成目标，要通过正当途径，别人等在站牌下就是一种毅力，尔小品中的主人公却没有这种毅力！在奋斗的道路上，我们难免会经历失败，让我们听听应该如何去面对失败。请听诗朗诵《写给尚未成功的人》。
甲：有些同学总是认为现在的生活没有童年美好，觉得不学习、不考试该多好。的确，我也有过这样的想法，但这些只能想想，现实终究是现实，所以不能去逃避，还要更积极更主动地去面对。转眼间，我们已经是一名初中生了，不能再像童年一样无忧无虑了，也不能再像以前一样对未来毫无设想，只是把考试及格定为自己的目标了，我们应该为自己树立一个远大的志向。
乙：爱迪生说过：“要成功，首先必须立定目标，然后集中精神向目标迈进”。人生是一场没有硝烟的战场，要想在这个战场上取得成功就必须不断的去拼搏和
奋斗、不断的挑战和开创。下面不妨请同学们来谈谈自己的目标与毅力，请同学们畅所欲言。
甲：同学们的发言真精彩，从今天开始，为自己的人生设定一个方向，立定一个目标吧，我相信，我们一定会有所作为的。确立目标，好好努力，大家一定会成功的！
乙：我们的主题班会也将临近尾声，在此我们送给大家几句古话―――
1）立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志
2）志不泣，天下无可成之事
3）立志欲坚不欲锐，成功在久不在速
甲乙：“世上无难事，只要肯登攀”。虽然我们的能力有限，但我们的勤奋，我们的进取精神是无限的，只要我们有坚定不移的目标，有顽强不懈的毅力，每个人都会向着世界第一流跨出最坚实的步伐。
预备七班《目标与毅力》主题班会到此结束，谢谢大家合作。
下面请陈老师做小结。
今天的主题班会开得非常成功，在此向大家表示祝贺，并且向为这次班会顺利召开做出贡献的同学表示感谢！我们主题班会的题目是“目标与毅力”，同学们正处在小学向初中过渡的阶段，正是树立目标的时候，希望这个班会能带给大家一些思考、能点燃你心中自信的火焰、能促使你思考人生，那么，我们的班会才是真正意义上的成功。
著名的诗人艾青曾经这样说过：“成功的花环，向来都是用荆棘编成的”。实现理想的路程不会一帆风顺。要想获得成功，就得拿出决心和毅力，克服路途中的阻力。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”就是这道理吧。
最后，把奥斯托洛夫斯基的这段话送给大家，与大家共勉。
“人最宝贵的是生命。这生命人只能得到一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。在他临死的时候，他能够说；我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业―为人类的解放而斗争。”
人生，就应该是这样的，对自己所坚定的信念锲而不舍，对自己所追求的理想梦寐以求
附：意志力自我测试题：
下面20道题，请你逐题认真读一读，然后在题后的五种答案中选择一种（只能选择一种），画上…√?号。
1.我很喜爱长跑、远途旅行、爬山等体育运动，但并不是因为我的身体条件适合这些项目，而是因为
它们能使我更有毅力。
A很同意 B比较同意C可否之间 D不大同意 E不同意
2.我给自己订的计划常常因为主观原因不能如期完成。
A这种情况很多 B较多C不多不少 D较少E没有
3.如没有特殊原因，我能每天按时起床，不睡懒觉。
A很同意 B较同意C可否之间 D不大同意E不同意
4.订的计划应有一定的灵活性，如果完成计划有困难，随时可以改变或撤消它。
A很同意 B较同意 C无所谓 D不同意 E反对
5.在学习和娱乐发生冲突的时候，哪怕这种娱乐很有吸引力，我也会马上决定去学习。
A经常如此 B较经常 C时有时无 D较少如此E非如此
6.学习或工作中遇到困难的时候，最好的办法是立即向师长、同志、同学求援。
A同意 B较同意 C无所谓 D不大同意E反对
7.在练长跑中遇到生理反应，觉得跑不动时，我常常咬紧牙关，坚持到底。
A经常如此 B较常如此C时有时无 D较少如此E非如此
8.我常因读一本引人入胜的小说而不能按时睡眠。
A经常有 B较多C时有时无D 较少E没有
9.我在做一件应该做的事之前，常能想到做与不做的好坏结果，而有目的地去做。
A经常如此 B较常如此C时有时无 D较少如此E非如此
10.如果对一件事不感兴趣，那么不管它是什么事，我的积极性都不高。
A经常如此B较常如此 C时有时无D较少如此E非如此
11.当我同时面临一件该做的事和一件不该做却吸引着我的事时，我常常经过激烈斗争，使前者占上
风。
A是 B有时是C是与非之间 D很少这样E不是
12.有时我躺在床上，下决心第二天要干一件重要事情（例如突击学一下外语），但到第二天，这种
劲头又消失了。
A常有 B较常有C时有时无D较少E没有
13.我能长时间做一件重要但枯燥无味的事情。
A是 B有时是C是与非之间 D很少这样E不是
14.生活中遇到复杂情况时，我常常优柔寡断，举棋不定。
A常有B有时有 C是与非之间D很少有E没有
15.做一件事之前，我首先想的是它的重要性，其次才能想它是否使我感兴趣。
A是B有时是C是与非之间D很少是E不是
16.我遇到困难情况时，常常希望别人帮我拿主意。
A是B 有时是C是与非之间D很少是E不是
17.我决定做一件事时，常常说干就干，决不拖延或让它落空。
A是 B有时是C是与非之间 D很少是E不是
18.在和别人争吵时，虽然明知不对，我却忍不住说一些过头话，甚至骂他几句。
A时常有 B有时有C有时无D很少有E 没有
19.我希望做一个坚强的有毅力的人，因为我深信“有志者事竟成”。
A是B 有时是 C是与非之间D很少是E不是
20.我相信机遇，好多事实证明机遇的作用有时大大超过人的努力。
A是 B有时是C是与非之间D很少是E不是
计分方法：
1.凡单序号题（1、3、5……），每题后面的五种回答，从第一到第五种依次记5、4、3、2、1分；凡双序号题（2、4、6……），题后五种回答依次记1、2、3、4、5分。
2.20题的分数和与意志力的关系如下：
81-100分意志很坚强
61-80分意志较坚强
41-60分意志力一般
21-40分意志较薄弱
0-20分意志很薄弱
如何培养意志力主题班会活动方案
活动主题：
意志力的培养
活动分析：
意志是学生学习和将来事业成功的重要心理因素。但在教学中我们发现有不少高中生虽然满怀雄心壮志，但落实到平日的学习中却明显地表现出缺乏良好的意志力，以致于目标总是遥不可及。
为此，我们设计了这个活动，想让学生通过此活动真正意识到在生活中、在学习上要想成功必须拥有顽强的意志，从而能够在平日的学习活动中去有意识地锻炼自己的意志，不断提高自己的意志力水平。
活动目的：
1.使学生了解培养坚强意志对学习和将来事业成功的影响。
2.使学生学会在学习和实践中充分发挥自己的主观能动作用，努力克服学习上的各种困难，以顽强的意志行动实现既定目标，达到成功的彼岸。
适合年级：高一
活动准备：事先将桌椅拉好，教室中间留出空地。
活动过程：
一、提出问题，了解问题
表演游戏：“站桩”，分享感受，引出“意志”的话题。
二、分析问题，解决问题
出示几个不同的情境，并分析情境中的这几个学生存在问题，提出解决措施。
三、心理小测试：
发给每个学生一份学习意志强弱自我测试问卷，让学生自己填写，了解自己学习意志的强弱。小测试附在下面。
四、分组讨论：
如何培养自己坚强的学习意志？
五、结束语
有人曾经这么说过：“伟大的事业不是*力气、速度和身体的敏捷完成的，而是*性格、意志和知识的力量完成的。”同学们，意志是成功的重要心理因素，为了我们将来能成就一番事业，就让我们从现在开始磨练我们的意志吧！
苏教版语文高二宿豫中学高二阅读理解训练作业 听 棋
宿豫中学高二阅读理解训练作业——听棋 莫景春 窗临小树林，林中刻有一块木质的棋盘，周围坐拥着或方或圆的石凳。闲暇时，树林里“将、将”的冲杀声不绝于耳，足不出户，却仿佛置身于万马奔腾的激烈战场，那样的惊心动魄又那样的昂扬，听起来竟是一番享受。 围棋，黑白相间，落子吃子，玄乎又玄，睿智高古，常人易得其法而难悟其道。军旗跳棋，简单易行，是小孩妇人之戏，难上大雅。唯有象棋，四方摆阵，走马驱车，楚河汉界，步步为营，尽得战场之妙，又能享快乐之趣。棋子掷地有声，淋漓畅快。 下象棋是需要气势的，底气不足，往往给人一种柔弱无力之感，绝不过瘾。于是拇指般大小的棋，是为棋人所不屑的，棋盘如桌，棋子如杯，握在手里，有一种满满实实的感觉。棋子、棋盘最好是木制的。看准对方一步，想定自己一着，“将”一声大喝，棋子“蓬”一声作衬，令对方魂飞魄散，以势压人，这宏大的声音穿林而出，那样铿锵有力，使你不难想象出胜者的得意洋洋，幸灾乐祸的样子。下得狠，下得准，大有将对方置于死地而后快之势，也不难使你想象到危难者被逼得心急如焚，满头大汗的窘相，冥思苦想，苦苦追寻“柳暗花明又一村”的步法。“再将”又是猛喝一声，这声高过那声，棋子“吧嗒”一声拍盘，进者胜势在握，杀得对方丢盔弃甲，全线败溃，“算你狠了”，无可奈何又不服气只得宣布臣服。 常言道，君子观棋不语。很多时候，人们只是抱着双臂，冷眼旁观，任棋势变化，心中暗暗体验步法的奥妙，保持缄默，以持君子仪态，赞叹和惋惜在心中不断地涌动，甚至是憋得难受，因为“旁观者清，当局者迷”。棋局在旁观者看来，非常简单明了，而当局者却无法骛及。于是，君子风度便难以自持，加之国人素有同情弱者的心理。旁观者中性情直率的，无法抑制内心的激动，提醒和暗示便脱口而出，锄强扶弱之豪侠气溢于言表。况且象棋是喊打冲杀的游戏，喜欢象棋的人又大多是性情中人，喜怒哀乐无法遮掩，看不惯胜者步步进逼，毫不留情，杀个片甲不留的得意忘形，同情败者那种七零八落，垂头丧气无缚鸡之力的无可奈何，“走马，化仕”这不紧不慢的提醒也许在关键时刻令当局者恍然大悟，继而山回路转，调兵遣将，转败为胜。而胜者冷不防换了一着，猝不及防，顿时慌了手脚，节节败退，最终只能狠狠地盯了旁观者一眼，这才使旁观者尴尬万分：自己非当局者，何必多言，自知失言，幡然后退，满脸通红。 打杀声最高昂最激烈的要数年轻人了。这个时候，整个小树林，杀声震天。年轻气盛，血气方刚，下棋也格外来劲，下得够狠的，“叭嗒”一声，棋子拍在桌上，震得全盘皆动，令四座皆惊。即使是小小一步，也毫不气虚，先声夺人嘛，“吃”、“将”也叫得有板有眼。这盛气的腔调中，你可以想得出这年轻人是那样的手舞足蹈，唾沫横飞，大有气吞山河之势。然而这亢奋的叫喊声也往往戛然而止。对方一声高过一声，毫不示弱。没过一会儿，准有高的声调急转直下，变得平缓柔和，直至最后一句“哎呀，错了，不，我走这步”。如此悔棋声不绝于耳，年轻人坦率利落，不会幼稚冲动，贪得眼前肉，哪想日后事。下错了，便用一种乞求的语气请求对方，若对方是年轻人，肯定毫不相让，争得面红耳赤，以至于有些卷起袖子，挥动拳头，棋不打了，要打真的，急得旁观者一阵“嘘嘘”声，竭力劝着双方。下棋本是高雅之事，要来这动粗的，有伤大雅。说得双方羞愧满面，定下心来，摆开阵势，继续鏖战。 若对方是中年人，便只是微微一笑：随你的便，一副宰相肚的气魄，使年轻人倍感刚才得胜不饶人的那副小人得志的羞愧，气消减了。但成熟的老年人还不忘提醒年轻人：“下棋这么毛毛躁躁的，下错了棋，可以悔棋，可以转险为安，那假如是直直的人生路呢?走错了，能换回吗?”说得年轻人若有所思，看来，人生如棋更胜棋，认认真真地走好每一步，是年轻人最大目标。每一步都要眼观六路耳听八方，都要深思熟虑，托着腮，皱着眉头，燃一支
《独腿人生》阅读练习及答案(20200915225211)
阅读下面的文章，完成下列小题。 独腿人生 罗伟章 朋友住在城南一幢别墅里，与闲市区有一段距离，下公交车之后，若步行，紧走慢赶，至少也要40分钟。眼看约定的时间到了，我顺 手招了一辆人力三轮车。 朋友曾在电话中告知：若坐三轮，只需3元。为保险起见，我上车前还是问了价。“５元。”见我犹豫。车夫开导我说：“出租车起 价就是6元呢。”这个账我当然会算，可5元再加1元，就是3元的两倍，这个账我同样会算。“这不是讹人嘛。”我举目张望，看望再 有一辆三轮车来。车夫说：”上来吧，就收你3元。” 车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：“我要5元其实没多收你的。”“人家已经告诉我，只要3元呢。”“如果在前一个站，就只收3元。你以后来这里，就在前一站下车。”他穿着人力三轮车 车夫统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白，至少有55岁的年纪。 车行一小段路程，我总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却 微微颠簸，而且，车轮不是滑行向前，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。我正觉奇怪，突然发现蹬车的人只有一条腿！右腿 上一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随车轮向前“冲”的频 率前后晃荡着。他的左腿用力地蹬着踏板，臀部时时脱离坐垫，身子 向左倾斜，以便把所有的力量都用在左腿上，从他左腿并不肥大的裤
管随风摆动的情形，我猜想他唯一的好腿一定瘦得可怜。 我的喉呢有些发干，心里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的清绪纠缠着，笼罩着。我想对他说，不要再瞪了，我走路去。我当然会一分不 少地给他钱，可我又怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。 前面是上坡路。我说：“这里不好骑，我下车，我们把车推过去。”他急忙制止：“没关系没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。车夫黝黑的后颈上高高綳起一股筋来，头使劲地向前耸。他是在跟自己较劲，与命运抗争！ 坡总算爬上去了，车夫重重地喘着粗气。不知怎的，我心里的恫 怅和悲凉竟然了无踪影。在我面前的，无疑是一个强者，他把路扔在 了后面，把坡扔在了后面，为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。 待他喘息稍定，我说：“你真不容易啊！”他自豪地说：“这算 啥呢！今年初，我一口气蹬过八十多里，而且带的是两个人！” 他说：“有两个外国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看 看成都的风景。别人的车他们不坐，偏要坐我的车。他们一定以为我 会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿为咱们成都人争了气，为中 国人争了气！下了车，那两个外国人流了眼泪，说的什么话我不懂， 但我想，他们一定不会说我是孬种。” 我不知道该说什么好，既心酸，又豪迈，是那种近乎悲壮的自豪 的情感，
人生像一场马拉松赛跑
目标与毅力主题班会材料集锦 一．名言 人生像一场马拉松赛跑，目标即时终点的那根红线。 目标和毅力就是一对孪生兄弟，兄弟两个形影不离。 有时候，目标能诞生出毅力。所有人一定有体验，当你给自己定下来一个宏伟而远大的目标时，你最开始想到的，一定是：我要完成它。 二．事例 探险家约翰-戈达德早就写下了自己的127项理想，最终他完成了106个。人们向他讨教，他说：“我只是让心灵先达到那个地方。随后，周身就有了一股神奇的力量。接下来，就只需沿着心灵的召唤前进好了。 戈达德对他的愿望有所渴望，出于这种渴望，他才迸发出完成他们的力量。 可并不是所有人都有着的本能反应，好莱坞影星席斯。史泰龙为了拍《洛奇》，走访了1349家电影公司，遭到了1879次拒绝后，他才得到了一家电影公司的认可。 史泰龙并不像戈达德那样早早给自己定下目标，在他的身上，我们更多看出的还是他为了实现目标的足够勇气和毅力。现在回头看看，给自己创造一个梦想其实并不难，可仍然有许多人不敢梦想，不敢给自己
定目标，原因何在？其实因为他没有毅力。当一个人有梦想时，必然会联想到在这路圆梦之路上所要经历的艰难。没有毅力的人，想到这些就退缩了。 有了目标还不够，更需要拿出自己那份毅力，只有这样两兄弟才能融合，才能迸发出无限的力量。 唯坚韧者始能遂其者。当你有目标，并为之而努力，成功也许离你并不遥远。 三．测试题： 测试你的企图心、目标与毅力 出版日期：2009年10月30日点击次数：56 一对情侣正乘坐缆车游玩，当缆车行至中途高空，女孩子突然大声向男友说话，你认为她向他说什么？ A、今天我们在那家白色旅店住宿吧。 B、哇！你看那湖水多美！ C、呀！我好怕，快救我。 D、糟了，速度怎么慢下来了，是不是发生了什么事？ 答案： A、朝着目标勇往直前的人。他们有着旺盛的企图心，对未来有详尽的规 划，独立意识强，不畏艰险，锲而不舍。因为严于律己，踏实守信，深得周围 人尤其是下属和后辈的敬仰。 B、我行我素的人。他们深谙中庸之道，圆滑沉稳，既能在人们中间眼中 有着不错的威望，又能慢慢展示自己的实力。虽然表面上不善交际，但无形中 大家都成为你的朋友，具有相当的核心力和凝聚力。 C、特立独行的人。他们缺乏恒心与耐心，意志薄弱，常因小挫折或不如 意就轻言放弃。选择亦师亦友、志同道合的伙伴督促鼓励，应当可以发挥潜力， 战胜艰难，迈向目标。 D、踌躇不前的人。他们虽有企图心和目标，但总是举棋不定、再三踌躇， 失去大好时机，致使自陷迷津，无法发挥自己的才能。应该鼓起勇气，身体力 行，通过实践才能突出重围。
子瞻和陶渊明诗集引文言文阅读答案
子瞻和陶渊明诗集引文言文阅读答案 阅读下面的文言文语段，完成11——13题（每题3分，共9分）子瞻和陶渊明诗集引 苏辙 东坡先生谪居儋耳，置家罗浮之下，独与幼子过负担渡海。葺茅竹而居之，日淡荼芋，而华屋玉食之念不存在于胸中。平生无所嗜好，以图史为园囿，文章为鼓吹，至此亦皆罢去。独喜为诗，精深华妙，不见老人衰惫之气。 是时，辙亦迁海康，书来告曰：“古之诗人有拟古之作矣，未有追和古人者也。追和古人，则始于东坡。吾于诗人，无所甚好，独好渊明之诗。渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴，自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人皆莫及也。吾前后和其诗凡百数十篇，至其得意，自谓不甚愧渊明。今将集而并录之，以遗后之君子，子为我志之。然吾于渊明，岂独好其诗也哉？如其为人，实有感焉。渊明临终，疏告俨等：‘吾少而穷苦，每以家贫，东西游走。性刚才拙，与物多忤，自量为己必贻俗患，黾勉①辞世，使汝等幼而饥寒。’渊明此语，盖实录也。吾今真有此病而不早自知，半生出仕，以犯世患，此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。” 嗟夫！渊明不肯为五斗米一束带见乡里小人，而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛，以陷于大难，乃欲以桑榆之末景，自托于渊明，其谁肯信之？虽然，子瞻之仕，其出入进退，犹可考也。后之
君子，其必在以处之矣。 辙少而无师，子瞻既冠而学成，先君命辙师焉。子瞻尝称辙诗有古人之风，自以为不若也。然自其斥居东坡，其学日进，沛然如川之方至。其诗比杜子美、李太白为有余，遂与渊明比。辙虽驰骤从之，常出其后，其和渊明，辙继之者，亦一二焉。 注]①黾勉（mǐnmiǎn）：努力。 11、下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（） A．是时，辙亦迁海康贬谪B．然其诗质而实绮质朴 C．性刚才拙，与物多忤感触D．为狱吏所折困，终不能悛悔改，改正12、下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（）A．至其得意，自谓不甚愧渊明 天之苍苍，其正色邪？ B．每以家贫，东西游走 伏惟圣朝以孝治天下 C．其学日进，沛然如川之方至及少日，眷然有归欤之情 D．今将集而并录之 爽籁发而清风生 13、下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（） A．本文引用苏轼的话介绍他追和陶诗的情况，着重谈了他晚年谪居儋耳、深服渊明、立志学陶的原因。 B．苏辙对苏轼的上述情况略加评论，其中说到了苏轼半生为官，频遭
人生马拉松感悟
人生马拉松感悟 不知从哪一秒开始，我浑身的痛楚突然消失，整个人仿佛进入自动运行状态。我开始不断超越他人。接近最后一段赛程时，已经将两百多人甩在身后。以下内容是小编为您精心整理的人生马拉松感悟，欢迎参考！ 人生马拉松感悟一我33岁那年秋天决定以写小说为生。为了保持健康，我开始跑步，每天凌晨4点起床，写作4小时，跑10公里。 我是那种容易发胖的体质，我妻子却无论怎么吃也胖不起来，这让我时常陷入沉思：“人生真是不公平啊！一些人无需认真就能得到的东西，另一些人却需要付出很多才能换来。” 不过转念一想，那些不费吹灰之力就能保持苗条的人，不会像我这样重视饮食和运动，也许老化得更快。什么才是公平，还得从长计议。 几年之后，我终于步入小说家的行列，还成功减掉了多余的体重并戒掉了烟瘾。说起坚持跑步，总有人向我表示钦佩：“你真是意志超人啊！”说老实话，我觉得跑步这东西和意志没多大关联。能坚持跑步，恐怕还是因为这项运动合乎我的要求：不需要伙伴或对手，也不需要特别的器械和场所。人生本来如此，喜欢的事自然可以坚持，不喜欢的怎么也长
久不了。 在这期间，我坚持每年都参加一次马拉松比赛，不过100公里长的“超级马拉松”只跑过一次。那次经历真是终身难忘。 那天清晨5点，我踌躇满志地站在了起跑线上。比赛的前半段是从起点到55公里休息站间的路程。没什么好说的，我只是安静地向前跑、跑、跑，感觉和每周例行的锻炼一样。到达55公里休息站后，我换了身干净衣服，吃了些妻子准备的点心。这时我发现双脚有些肿胀，于是赶紧换上一双大半号的跑鞋，又继续上路了。 从55公里到75公里的路程变得极其痛苦。此时的我心里念叨着向前冲，但身子却不听使唤。我拼命摆动手臂，觉得自己像块在绞肉机里艰难移动的牛肉，累得几乎要瘫倒在地。一会儿工夫，就有选手接二连三超过了我。最让人心焦的是，一位70多岁的老奶奶超过我时大喊：“坚持下去！” “怎么办？还有一半路，如何挺过去？”这时，我想起一本书上介绍的窍门。于是我开始默念：“我不是人！我是一架机器，我没有感觉，我只会前进！”这句咒语反复在脑子里转圈。我不再看远方，只把目标放在前面3米远处。天空、风、草地、观众、喝彩声、现实、过去--所有这些都被我排除在外。 神奇的是，不知从哪一秒开始，我浑身的痛楚突然消失，
人生如棋 阅读答案
人生如棋阅读答案 回答(5) 热心问友2012-03-14 有输赢 评论(0) 0 1 小小助理！2012-03-19 人生如棋1 有人说,生活像一杯清茶,虽没有牛奶的淳厚,却越品越香:有人说,生活像一条路,路边有盛开的野花也有丛生的荆棘.然而,我却觉得人生就像一盘棋,生活就是我们永远的对手. 人生如棋,棋盘里洋溢着生活的气息.看吧,大胆者举棋从容,落棋有声:胆小者心思缜密,步步为营,开局总是先让数招,摸清对方杀路,再奋起直追:傲慢者却是抬眼望天,不可一世,终图一招失算,满盘皆输.人就是这样,把自己的一切都在这小小的棋盘里展露无遗,可是在生活中,却往往看不清自己. 人生如棋,在生活的战斗中充满着成功的喜悦.而每一个成功,都离不开对生活的精心经营.棋亦如此,走好一步棋,得时刻计算,等待时机,为自己创造机会,成功便一定会属于你.
人生如棋,在生活的棋盘内当然少不了失败的痛苦.一会儿"大意失荆州",一会儿"败走麦城",更严重的时候甚至会"水淹七军",如此种种,数不胜数.然而,棋会败,人生却不会败,只要我们能够认真总结,不弃不厌,继续拼搏,就一定能够"过五关,斩六将",重新"东山再起". 人生如棋,在生活中同样存在着机遇和挑战,兵贵神速,又要出奇制胜,这样就必须抓好每一个机遇:兵监城下,弹尽粮绝,险象环生是生活对我们的挑战.机遇与挑战并存,也许一招"空城计"弄得对方摸不清虚实,反而助你反客为主:坐以待毙,只能眼睁睁让成功一次次从你身旁溜走. 人生如棋,我们的一生将会在"楚河""汉界"里度过.在这里,人们展现自我,感受成功,品尝失败.在对弈的过程中,我们取长补短,逐渐完善,直到击败对手. 总而言之,人生就是一盘无悔的棋,每个人都要为自己的成功而拼搏厮杀,直到生命的终结! 评论(0) 2 1 謝謝迩讓莪懂ゞ2013-04-06
高三语文港澳台联考专用阅读及答案
周士涵寒假作业六篇 1、《陆地上的船》 谢志强 ⑴早晨，太阳刚刚升起，他便站在晒谷场上，一只手叉在腰间，一只手一挥，像一个指挥千军万马的将军，他喊：起锚，出航！ ⑵爹叹了一口气说，疯子的船又出海了。 ⑶我好奇地望着他。我没见过海，没见过航船。他迎着照进山岙ào里的阳光，穿着整齐的制服，很威武，很气派。阳光勾勒出他的剪影。 ⑷晒谷场周围是一块块水田，绿茵茵地连向山岭。接着，他开始踱步。我观察了好些天，他从晒谷场的东头慢慢地走向西头，沉思的样子。晒谷场铺着水泥。⑸我发现，他绝不多走一步，接近晒谷场的边缘，他又折回身，继续走。他的皮肤黝黑，不是山民那种黑。是海风吹出的黑，父亲告诉我。我想象大海无遮无拦的阳光。 ⑹他走得那么准确。爹说他那条船跟晒谷场差不多大。那么大一条船，我想，一个移动的晒谷场，周围的绿田不是像平静的海水吗？ ⑺爹说，别去打扰他，可怜的船长。一个失去了船的船长。我对他生出敬意，他的身材魁伟，把那一身制服撑得板板直直，好像挂在衣架上边那样。 ⑻太阳在不知不觉升起，有一竿子高了，他仍重复着踱步——那是他在甲板上散步。我希望他脚下的晒谷场能够航行。他踱步的时候，晒谷场仿佛在飘移。他的制服衣襟在山风里猎猎抖动。 ⑼可是，天阴下来了，不知哪里钻出来了乌云，发酵似地膨胀，遮住了太阳。他停下脚步，四处张望，甚至，双手圈成两个圆，罩在眼眉前。父亲说那是他的望远镜。 ⑽爹示意我们——村里的几个小伙伴都来了，他们想嚷嚷——不要出声，其实，我真想赶过去，登上他的船。 ⑾他举起双臂，说，全体注意，风暴来啦，各就各位，保持航速！ ⑿我们乐了。他焦虑不安地跑起来，跑到船头——晒谷场的东首，他用脚踢踢摊在地上的稻谷，说赶快采取措施，海水漫进舱里了。 ⒀他开始寻找什么，大概是桶之类的东西，舀海水。他忙乎着踢稻谷，金色的稻谷飞起，我的娘撩起围裙揉在手里，对我的爹说，你去劝劝他，这样糟蹋粮食。 ⒁他喊：快，水泵，都躲起来干嘛！他四顾着，像是寻找想象中的船员。我们沉不住气了，真想赶过去帮他一把。 ⒂他冲着我们喊：胆小鬼，你们丢下船逃走呀！你们过来！我命令你们过来。大海可饶不了你们！ ⒃我瞧了一眼爹。爹低声说：别过去，他疯病发了，发过一阵就会好转呢。 ⒄我真想过去支援他，他需要帮手。我见他像热锅上的蚂蚁那样，在晒谷场上疯狂地奔跑，我真不忍他那么孤独，可能我们过去，能够安慰他——他是我们家族中惟一见过大世面的人物了，我曾替我这个二叔自豪，可是，他回来的时候，人家指着脑袋说他受了刺激。 ⒅他终于停下来，哭腔哭调地说：沉了，沉了，我们的航船，沉了，你们都逃吧，鲨鱼不会放过你们。 ⒆据爹说，他那条船，在一场海上风暴里航行了一天一夜，最后，接近了一个无名小岛，触了礁。 ⒇太阳钻出乌云。他的声音低下来，说，沉了，沉了。似乎在念咒语。我看着环绕着小山村的山岭，好似晒谷场在下沉、下沉。 (21)他走出晒谷场，朝我们走来——登上小岛。他的神色又恢复了正常，像经历了一场海上风暴，现在，他的表情呆滞、淡漠。他根本没看我们一眼，似乎我们不存在，他穿过我们中间，径直地走进他的屋子。 (22)我们踏上了他的航船——晒谷场，整平了踢乱的稻谷。我学着他的样子，在场上走，想体验当船长的感受。还是我出生以来看惯了的小山村——晒谷场，可是，刚才（每天他都要演绎
《未选择的路》阅读答案
《未选择的路》阅读答案 篇一：未选择的路预习单及练习题 预习单 主备人：审核人备课时间年级姓名 学习目标 １、通过小组合作学习，了解诗人和创作的背景。 ２、通过流利的朗读，理解诗歌所蕴含的人生哲理。 ３、通过感知文章主题，掌握象征手法，体会“路”的象征意义。 预习要求 1、自读课文：用时3-4分钟。 要求：（1）读通。 不丢字、不添字、不颠倒、不重复、不更改，流畅，争取读出感情。 （2）查文中不认识的不懂的字词。（2分钟） 把字词分类写在预习本上。 2、二读课文：4-5分钟 个人读或小组轮读。 要求：读懂，把不懂的问题记在预习本上。（2分钟） （2）作概括，了解每一节内容，并作分析。（写下自己已经会的内容）。（5分钟）
3、背诵课文 4、记下还没有解决的疑问。 整理自己的预习本。 写出你梳理的字词： 一、预习展示 １、搜集作者资料 2、基础字词 3、小组合作朗读课文，读出感情。 4、分别用一个词语，给每一小节加一个标题 二、精读研讨 1、诗人为何选择了一条“荒草萋萋，十分幽寂”，“人迹更少的一条”“道路”？ 2、样理解诗歌中所说的“路”？这是怎样一种表现手法？请从学过的课文中找出类似的例子。 3、学了这首诗，你从中悟出了什么道理？ 练习单 主备人：审核人备课时间年级姓名 一、文学常识 一诗是（）国诗人（）的作品。他的著名诗集有、等。他吟唱着20实际的音调，又接近于传统诗的诗体；他的诗富于（）和（），同时又有浓厚的乡土色彩。 二、内容探讨
１、诗歌的第一节，“我在那路口久久伫立”体现了一种怎样的心理？ ２、 ３、 三、背诵诗歌诗人选择了自己的路，课为什么题目却是“未选择的路”？写一写 请从“晚霞”“落日”“背影”中选择其一为题，创作一首不少于三句的小诗 四、积累好句 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游 青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。——王安石 行路难，行路难，多歧路，今安在？——李白 长安大道连狭斜，青牛白马七香车。——卢照邻 送送多穷路，遑遑独问津。——王勃 你还知道关于路的哪些名言、警句？请写下来 复习单 一、同步训练P36： 二、阅读理解从容淡定 陈旭 ①“从容淡定”这词耐人寻味，意思是“从容于心，淡定于行”。作为人的一种情怀和精神境界，古已有之。 ②古往今来，中华民族的圣贤先哲、仁人志士，都对“从容”和
部编语文六年级【阅读理解】阅读专项：人物情感态度分析+阅读理解专项练习及(可编辑修改word版)
部编语文六年级【阅读理解】阅读专项：人物情感态度分析+阅读理解题和 答案 高贵的施舍 ①一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。” ②乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给， 何必刁难我！” 母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？” ③乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chuǎn）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。母亲见状递给乞丐一条雪白的毛巾。 ④乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛 巾。 ⑤母亲又递给乞丐 20 元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。” ⑥母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。” ⑦乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地（jū）一躬，就上路了。 ⑧过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞 丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他 20 元钱。 ⑨我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又 叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？” ⑩母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。” ?我嘟着嘴说：“那就不要搬了。” ?母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。” ?此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。 ?几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。 ?老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还 是个乞丐；因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。” ?母亲说：“这是你自己干出来的。” ?独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。 ?母亲说：“我们不能接受你的照顾。” ?“为什么？” ?“因为我们一家人个个都有两只手。” 母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？（分析人物情感态度考
人生,如同一场马拉松作文
人生，如同一场马拉松作文 人生，如同一场马拉松作文 在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的人生，如同一场马拉松作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 炎热的太阳烧着我和伙伴们的脸，这正是盛夏时期。 我的伙伴们提议跑步，跑多少米呢？那就800米吧！我嘴上说“太热了”，不跑，可心里想着还是参加集体活动吧！不能让困难吓倒，洗个澡不也挺好吗，说跑就跑，我们几个来到了体育场。 我还找了一位老爷爷做我们的裁判员，因为我没有跑过800米，所以心里没底，在老爷爷说开始时，我以百米冲刺的速度飞一样的冲了出去，跑在了第一名，我自认为自己跑了这么快一定会夺得第一名，心里盘算着。可是，一圈跑下来，我已经有点力不从心了，但我的伙伴们依然一个个像只
小狮子一样，跑在了我的前面，看上去没有一点累的样子，可是我已经气喘吁吁了，我还是坚持着，盼望着…希望有奇迹出现，虽然我用尽全身的’力气，但还是和朋友们落下来50多米的距离，眼看着伙伴们都冲到了终点，我的脚步更加沉重了，这时，耳边传来了老爷爷和伙伴们的加油声，他们为我加油，鼓劲，快点！于是我又鼓起力量向终点前进，可是，大中午的太阳火辣辣的烧着我，再加上体力严重透支，突然间失去了重力，重重的摔在了地上，几十秒过后，我感觉胳膊和腿脚一样的疼痛和无力，在伙伴们的鼓励下，我有艰难的站了起来向终点冲去，最终我也勇敢地冲过来终点线，很高兴，但也很累！ 通过这次比赛，我深深地体会到人生就像是这场“马拉松”有时也会摔倒，也会很累很累！但是只要勇敢地站起来，一步一步走向终点，走向成功，走向未来！虽然会感到辛酸苦辣，虽然会感到筋疲力尽…但同时你也会收获成功与快乐！
华师一附中自主招生语文试题集
华师一附中自主招生语文试题集 （一） 一、阅读《烛之武退秦师》，完成56——60题。（16分） 侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。 之狐言于郑伯曰：“国危矣！若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。 辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 ，缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏囚，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封。若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 6、对下列加点词的解释，正确的一项是（）（3分） 、晋军函陵，秦军．氾南（军：军队） 、行李 ．．之往来，共其乏困（行李：出门所带的包裹） 、朝济而夕设版．焉（版：筑土墙用的夹板） 、秦伯说，与郑人盟．（盟：盟誓） 7、下列句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是（）（3分） 、①越国以．鄙远②焉用亡郑以．陪邻 、①郑既．知亡矣②既．东封郑，又欲肆其西封 、①且．贰于楚也②且．君尝为晋君矣 、①无能为．也已②且君尝为．晋君赐矣 8、下列对原文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）
、佚之狐的话“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才，从反面表现了烛之武的才能。 、文中的主要人物是烛之武，作者通过他的语言，不管是牢骚，还是说辞，都表现了他不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢。 、秦晋围郑的原因有二：一是郑“无礼于晋”，二是郑“贰于楚”。 、本文除去主体说辞部分层层深入、步步紧逼之外，首尾几个自然段的叙事，尽管文字简洁，情节的推进变化却是波澜起伏，扣人心弦。 9、翻译上文中划横线的句子（4分） 1）越国以鄙远，君知其难也 2）失其所与，不知；以乱易整，不武 0、文章写烛之武在使命面前，先是“今老矣，无能为也已”，而后“夜缒而出，见秦伯”，这样写的目的是什么?（3分） 二、阅读理解（15分） 阅读下面的文章，完成61—64题。 闲敲棋子落灯花 王清铭 学生讲赵师秀的诗歌《约客》：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。” 后一句“闲敲棋子落灯花”，本想按《千家诗》的赏析，照本宣（）地说这是描写诗人初夏的雨夜期客不至的焦灼之情。但我仔细揣摩，觉得其实不然。黄梅时节雨霏霏，正好有空闲邀约朋友来下棋；朋友来不了，诗人神游户外，听蛙声在池塘边悠然地歌唱，于是有一种宁静随涟漪漾到自己的心里来；拿起棋子，跟自己对弈，灯是唯一的旁观者，灯花落了，突然明亮的灯光充满了整个房间。诗人仰起头，脸上写满了闲适。
人生工作励志经典语句
人生工作励志经典语句 在人的一生中有许多的苦难，我们需要面对苦难是激励自己， 如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。下面是为大家收集的关于人生工作的经典励志语句，欢迎大家的阅读。 1、上帝保佑起得早的人。 2、是时候该学会去面对一切了是时候该长大了是时候该懂事了。 3、人生如云，历经漂泊不定的旅行，终成甘露滋润世间万物。 4、今天选择努力，明天成功选择你。 5、给自己一个目标，让生命为它燃烧。 6、幸福没有比较级，属于你的，才有意义;梦想没有最高级， 握到手的，才最美丽。脚踏实地做自己，愿我的朋友，永远开心! 7、既然选择了战斗，那就永不言败。 8、很多时候，你不说，我也不说。就这样，说着说着就变了，想着想着就算了。 9、有时我们摔倒并不是因为地面的坎坷，而是因为太多的牵绊。 10、在人生旅途中没有到达终点，我不会提前下来。 11、珍惜每一秒时间，做好每一件事情。 12、在人的一生中有许多的苦难，我们需要面对苦难是激励自己，如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。 13、总有一些事情会促使你前进，或是挫折，或是鼓励。 14、良好的心态，充足的信心，辛勤的汗水，共筑高考辉煌。 15、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
16、乘风破浪勇立潮头，沧海横流方显本色。 17、一个从不怀疑生活方向和目标的人，绝对不会绝望。 18、人只有为自己同时代的人完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。 19、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。 20、工作的质量，决定生活的质量，能力比金钱重要万倍。 21、人生就像一个戏剧，开心的时候是喜剧，伤心的时候是悲剧，桃花运来了就是青春偶像剧! 22、同生天地间，为何我不能。 23、失败并不可怕，只要我们怀着一颗不服输的心，勇往直前，那么胜利将不会离我们太远。 24、没有伞的孩子，必须努力奔跑! 25、不论你在什麽时候开始，重要的是开始之後就不要停止。 26、许多人都是由于自身软弱而做出问心有愧的事来的并非都是蓄意言而无信。 27、成功之道无他，惟悉力从事你的工作，而不消存沽名钓誉之心。 28、我想用萤火虫来点亮青春路上的一盏盏灯。 29、生活中很多的麻烦是由于你说Yes太快，说No太慢。成熟的人不问过去，豁达的人不问未来。凡事顺其自然，遇事处之泰然，得意时淡然，失意时坦然。
人教版九年级语文下册第二单元综合与测试复习试题二(含答案) (6)
人教版九年级语文下册第二单元综合与测试复习试题二（含答案) 阅读下面的文章，完成下列小题。 独腿人生 罗伟章 朋友住在城南一幢别墅里，与闲市区有一段距离，下公交车之后，若步行，紧走慢赶，至少也要40分钟。眼看约定的时间到了，我顺手招了一辆人力三轮车。 朋友曾在电话中告知：若坐三轮，只需3元。为保险起见，我上车前还是问了价。“5元。”见我犹豫。车夫开导我说：“出租车起价就是6元呢。”这个账我当然会算，可5元再加1元，就是3元的两倍，这个账我同样会算。“这不是讹人嘛。”我举目张望，看望再有一辆三轮车来。车夫说：“上来吧，就收你3元。” 车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：“我要5元其实没多收你的。”“人家已经告诉我，只要3元呢。”“如果在前一个站，就只收3元。你以后来这里，就在前一站下车。”他穿着人力三轮车车夫统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白，至少有55岁的年纪。 车行一小段路程，我总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却微微颠簸，而且，车轮不是滑行向前，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。我正觉奇怪，突然发现蹬车的人只有一条腿！右腿上一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随车轮向前“冲”的频率前后晃荡着。他的左腿用力地蹬着踏板，臀部时时脱离坐垫，身子向左倾斜，以便把所有的力量都用在左腿上，从他左腿并不肥大的裤管随风摆动的情形，我猜想他唯一的好腿一定瘦得可怜。
我的喉呢有些发干，心里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的清绪纠缠着，笼罩着。我想对他说，不要再瞪了，我走路去。我当然会一分不少地给他钱，可我又怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。 前面是上坡路。我说：“这里不好骑，我下车，我们把车推过去。”他急忙制止：“没关系没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。车夫黝黑的后颈上高高綳起一股筋来，头使劲地向前耸。他是在跟自己较劲，与命运抗争！ 坡总算爬上去了，车夫重重地喘着粗气。不知怎的，我心里的恫怅和悲凉竟然了无踪影。在我面前的，无疑是一个强者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。 待他喘息稍定，我说：“你真不容易啊！”他自豪地说：“这算啥呢！今年初，我一口气蹬过八十多里，而且带的是两个人！” 他说：“有两个外国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景。别人的车他们不坐，偏要坐我的车。他们一定以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿为咱们成都人争了气，为中国人争了气！下了车，那两个外国人流了眼泪，说的什么话我不懂，但我想，他们一定不会说我是孬种。” 我不知道该说什么好，既心酸，又豪迈，是那种近乎悲壮的自豪的情感。 我很想打听一下他的那条腿是怎么失去的，可终于没有问。事实上，这已经无关紧要了。他已经断了一条腿，而那条独腿支撑起了他的人生和尊严，这就足够了。 离别墅大门百十米远的距离，车夫突然刹了车。“你下来吧。”他说。
2018山西省直郭安面试真题及解析
2018年6月9日国。安面试真题 1、高考是一个独木桥，但对于00后来讲，00后认为高考并不是唯一出路，你怎么看？ 解析： 俗话说“三百六十行行行出状元”，在现在社会，个人发展途径确实是多样的，不通过高考，不去上大学，到社会当中去磨、锻炼，亦或是学习技术，都可以有不错的发展。有些人不进入大学学习，坚持自学，也可以有很高的成就，就像人们所言，人生并不是一次短跑，而是一场马拉松，坚持努力才能达到终点。但是，我们也应该明白，在社会当中，大家都需要平台来展现自己，那些不上大学而最终成就辉煌的人毕竞只在少数，对于大多数人而言，还是需要在职场当中去磨砺、学习，才能有更好的发展。 如果是已经进入职场的人持有这样的观点，当然是可以理解的，因为他们已经有了自己的阅历，有了自己对人生的认识和理解。而00后只是年轻的一代，他们没有这样的阅历，所以多数00后持有这样的观点，无非是给自己一个不去学习，不去努力的借口而已。他们总是认为“天生我材必有用”，何必非要去挤高考这个独木桥，这明显是活在自己想象之中的。没有进入到社会，自然不知道社会竟争的残酷，年轻人进入到社会确实会有很多机会，但是机会也是留给有准备的人的。通过高考，进入大学，带来的不仅仅是专业知
识，还有更加开阔的视野，和看待事物角度的改变，这些想要通过自学来获得是非常困难的，而这些对于我们发现机会、把握机会又异常重要。 所以，作为00后，该努力学习还是要努力学习，去提高自己，让自己去接受更好的教育。当然如果高考失败，也不用一蹶不振，通过其他途径同样可以成就自我。其实，积极的心态、持续的努力才是根本，オ是让人生精彩的密码。 2.单位开展网络安全专题讲座，由你负责，你会怎么组织? 解析： 开展网络安全专题讲座，可以提升同事们的安全意识，避免单位信息漏:由我来负责这项工作，我会安排妥当，保证讲座效果。 首先，我会联系一下网络技术科的同事，跟他们共同商定我们这次活动的主要内容和时间，也给他们留下充足的时间做准备，保证活动有效性。 其次，我会及时的下发通知，告知各部门具体的培训时间和要求，希望各部门能安排好日常工作保证多数同事都能参与培训。 再次，培训过程当中，一方面要安排同事为大家讲解日常工作当中需要注意的网络安全，如不使用聊天工具或者邮箱传输重要文件，重要会议要注意避免接打手机，电脑要及
耐磨的人生阅读原文及答案.doc
耐磨的人生阅读原文及答案 《耐磨的人生》阅读原文 我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说：我今生再也无福穿短袖汗衫了的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。 朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不?瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：口中无碍，咀嚼愈健一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多 那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。 《耐磨的人生》阅读题目 1、给下列的词语写上近义词。(1分)
跑步、列计划、早起、读书、独处……自律真的能改变人生
跑步、列计划、早起、读书、独处……自律 真的能改变人生 XX年，于我而言是不平凡的一年，是我心理重建的重要一年。这篇文字酝酿了许久，当做是一个仪式，和过去的自己告别，从此开始新的生活。 1 还是先从以前的自己说起吧。从学生时代起，我就是那种可有可无的女生，是那种迅速淹没在人群中的普通人，成绩平平，相貌平平。 在学校里，中不溜的人就有义务死气沉沉，我习惯了做中等生，但不知何故心里总藏着不满，一心坚定地认为受欢迎的人都是哗众取宠或过于命好。 后来工作了，待在体制内，我自然也成了一个很应景的角色——应付工作，麻木生活。 我早已习惯了和闺蜜喋喋不休，抱怨生活，习惯了下班后就窝在沙发里吃垃圾食品，看无聊的电视节目，习惯了整天抱着手机，把微博刷到不能再刷，将朋友圈里的消息看了一遍又一遍。 懒惰的气场慢慢吞噬我的内心，使我越来越心胸狭窄，越来越自卑、软弱和敏感，对人生越来越怀疑，对未来越来越懈怠。
我是不喜欢这样的自己的，也曾试着改变，可从来没在一件事情上长久地坚持过。 我说我想考研，就成套成套地买书，拿起一本断断续续，翻了不到三分之一就束之高阁。 我说我想带孩子有耐心，给她读了三个故事就想刷刷微博逛逛淘宝。 我说我想减肥，下了keep，跟着练了一次，大姨妈驾到就再也没有打开过。 我从不认同自虐式的坚持与努力，我理解不了那些给自己的生活增添种种约束的人。在我的观念里，努力应该适可而止，我不想把自己搞得那么累。而我口中的每一个借口和身上的每一寸赘肉，都是同生活妥协的标志。 有人说成年后有两种人，一种是成熟，一种是老，而三十出头的我，已然成为后者——怨天尤人、唉声叹气、苦大仇深。 我渐渐意识到，我所有的生活方式虽然算不上恶习，但绝不是好习惯，而我有相当一部分的不快乐，正是来自于这种不良习惯带来的心灵空虚。 真正让人变好的选择都不会太舒服。懒惰和空虚让我的生活不受控制地走下坡路，我越来越讨厌这样的自己，更不希望女儿成为这样的人。 我甚至害怕有一天女儿会恶狠狠地对我说：
五年级【部编语文】阅读理解知识点(大全)(word)
【部编语文】阅读理解知识点(大全)（word） 一、五年级语文阅读理解训练 1． 天堂里的老师 他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。他叫阿明，19岁，某师范大学二年级学生，血癌。 由于多次化疗，这个19岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼jiǒng jiǒng（）有神地闪着不屈的青春之光。入院时130斤的体重只剩下90多斤，同时，也打碎了他的教师梦。他写了这样的诗句： 鸟儿衔走所有快乐的音符 风儿吹走描绘明天的彩笔 只留下苍白的影子在风中悲泣 心中的太阳陨．落在无歌的冬季 在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬。不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。阿明成了冬冬的编外老师。 那天上午查房，阿明突然问我：“医生，我还能活多久？”我故作轻松地说：“起码要活100年，好好过你的瘾。”他却盯着我的眼睛：“我想知道实情。”我躲开他那探询的目光，说：“好好做治疗。”便匆匆逃出病房，心里却非常清楚，这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。 第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真那么从容。阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。还有比这更令人心动的情景吗？没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手：“我要上学。” 一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。我担心冬冬的死会影响他的情绪，便劝他保重身体。他却一把抓住我的手：“医生，我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已经来不及了。病房晚上10点熄灯太早，您能不能再给我亮一个小时的灯？还剩最后一册我就学完了全部课程。” “不行，那样违反规定。再说，你学了，也没有用。”我有点残忍地拒绝着。 “不！”他用极神圣的语气告诉我，“学完了全部课程，即使到了天堂，我也要当一名教师，去教像冬冬那样不幸夭．折的没有机会上学的孩子。”我被他深深地打动了，含着泪花破例答应了他的请求。 每晚到了10点，病房统一熄灯后，只有阿明的房间灯还亮着。那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示：生命也许很cuì（）弱，生命又真的很顽强。 三个月后，阿明死了，死得很安详。我想：“他一定去了天堂，他会是天堂里最好的老师。”
四年级阅读理解综合分类解析经典
阅读理解综合分类解析经典 一、四年级语文阅读理解练习 1．阅读短文，回答问题。 胸有成竹 北宋画家文同画的竹子远近闻名，每天总有不少人登门求画。文同画竹的秘诀在哪里呢？ 原来，文同在自己家的房前屋后种了各种各样的竹子。无论春夏秋冬，阴晴风雨，他都不间断地去竹林观察竹子的生长变化情况，琢磨竹枝的长短粗细，叶子的形态、颜色，每当有新的感受就回到书房，铺纸研墨，把心中的印象画在纸上。日积月累，竹子在不同季节、不同天气、不同时辰的形象都深深地印在他的心中，只要凝神提笔，在画纸前一站，平日观寮到的各种形态的竹子立刻浮现在眼前。所以每次画竹，他都显得非常从容自信，画出的竹子，无不逼真传神。 当人们夸奖他的画时，他总是谦虚地说：“我只是把心中琢磨成熟的竹子画下来罢了。”有位青年想学画竹，得知诗人晁补之对文同的画很有研究，前往求教。晁补之写了一首诗送给他，其中有两句：“与可画竹，胸中有成竹。” “胸有成竹”，比喻做事之前已做好充分准备，对事情的成功已有了十分的把握；又比喻遇事不慌，十分沉着。 （1）在文中找出下列词语的近义词。 诀窍——________ 思考——________ 显现——________ （2）用自己的话概述文同画竹的秘诀。 （3）用“________”在文中画出“胸有成竹”的意思，并用“胸有成竹”写一句话。 （4）读了这个故事，你受到了什么启发？ 【答案】（1）秘诀；琢磨；浮现 （2）平日多注意观察竹子的形态、颜色、形象，时刻铭记心中。 （3）比喻做事之前已做好充分准备，对事情的成功已有了十分的把握；又比喻遇事不慌，十分沉着。造句：当他空着手走上讲台准备演讲时，人们禁不住为他担心起来。其实，他早已胸有成竹。 （4）略 【解析】【分析】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。如：诀窍：关键性的好办法。根据其意思，诀窍的近义词可以是“窍门、秘诀、诀要”中其中之一。其他依次类推。思考：思索、考虑。显现：显露，露面。 （2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。 （3）解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。 （4）本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。