岳父及泰山的来历

岳父及泰山的来历
岳父及泰山的来历

泰山及岳父的来历

泰山又称岱山、岱宗、岱岳、东岳、泰岳等。名称之多,实为全国名山之冠。泰山之称最早见于《诗经》,“泰”意为极大、通畅、安宁。《五经通义》云:“宗,长也,言为群岳之长”。泰山突兀的立于华北大平原边上的齐鲁古国,同衡山、恒山、华山、嵩山合称五岳,因地处东部,故称东岳。

泰山位于中国东部的山东省中部,跨越泰安和济南两市。关于泰山,中国有一个神话传说。传说,天地万物是由一个叫盘古氏的人创造的,盘古氏死后,头颅、躯干和四肢化为五座大山,这就是中国著名的“五岳”名山,位于东方的泰山正是盘古氏的头颅化成的,因此,被称为“东岳”的泰山就是“五岳”之首。泰山被称为“中国第一山”。

按照中国传统文化中的讲究,泰山地处中国最东方,东方是太阳升起的地方,泰山所处之地正是万物发育的吉祥之地,因此被视为天的象征和神的化身。历朝帝王为了表明自己的统治权是天帝授予的,都纷纷到接近天庭的泰山之巅祭告天地,这就是泰山封禅大典。

唐朝开元14年,玄宗皇帝到泰山封禅,任命丞相张说担任封禅使。张说趁此机会把自已的女婿郑镒也带去了。按照惯例,凡是随皇帝参加了封禅的,丞相以下的官员都可以升一级。郑镒本来是九品,张说利用这次机会,把郑镒连提四级,升为五品。唐朝制度规定,不同品官所穿官服的颜色是不一样的。那天宴会上,玄宗看到郑镒的官服突然改变了颜色,觉得奇怪,就去问他。郑镒支支吾吾,不好回答。

这时,擅长讽剌滑稽的黄番替他回答说:“此泰山之力也!”妙语双关。唐玄宗没有深究,大家心照不宣,郑镒就这样混过去了。

事后,“泰山之力“的故事逐渐流传开来。于是有人将妻子的父亲称为泰山。尽管称妻子的父亲为“泰山”听起来雅道,但那“泰山之力”的故事总不免含有讽剌的意思,两者联系起来还是不太光彩。所以后人便考证说,称妻父为泰山,是因为泰山顶上有丈人峰的缘故。在中国古代,一般尊称老人为“丈人”。随着这种称谓的传承。变异步,到了南北朝时期,丈人已经成为妻父的同义语了。由此不难看出,大概是泰山顶上先有了象征老人的丈人峰,后来又发生了“泰山之力”的故事,于是,人们便将泰山顶上象征老人的丈人峰同所比喻的妻父的丈人联系在一起,所以把妻父称作“泰山”。泰山乃东岳,亦称“岳父”,“岳父”的妻子,自然就成了“岳母”,也有称“泰水”的。

雨中登泰山 教案完美版

雨中登泰山教案 教学目的: 一、学习本文描绘景物抓住特征,剪裁疏密有致,叙述征引有关材料的写作方法。 二、培养学生热爱祖国锦绣河山的感情,引导他们树立不畏艰险、百折不回、奋勇登攀的凌云壮志。 教学设想: 一、重点:(一)瀑布水势、泰山翠松的描写。 (二)登攀“十八盘”的精神。 二、难点:文中的引文、典故。 三、教具:“泰山示意图”挂图。 四、教时:两教时 第一教时 教学要点: 导入课文,作者简介,疏解部分生字难词,学习“起程”与“攀登”部分,进行口头训练。 教学内容与步骤: 一、激发感情,导入课文: 你们游览过祖国的名山大川吗?那奔腾咆哮、一泻千里的长江、黄河,那千姿百态、气势雄伟的三山五岳,孕育了我们中华民族的古老文明,一想到它们,民族自豪感就会充盈心头。请说说看,谁游览过名山?游览过哪些山?(学生答。)在所有的名山中,五岳为最。

哪五岳呢?(学生试答:东岳泰山,南岳衡山,西岳华山,北岳恒山,中岳嵩山。)五岳之长呢?巍巍泰山。泰山有拔地通天之势,擎天捧日之姿,历代多少文人墨客写诗撰文讴歌、赞美,杜甫的五律《望岳》就是其中之一。请学生背诵: “岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。” “一览众山小”的境界是令人神往的,只有登攀到“绝顶”,才能领略那壮美雄奇的风光。今天我们学一篇李健吾同志的《雨中登泰山》,请作者为向导,跟随他攀登游览高耸雄奇的泰山。 二、作者简介: 李健吾(一九○六——一九八二),山西省运城县人。著名剧作家,也擅长小说、新诗、散文。建国后,从事巴尔扎克、福楼拜作品的翻译与研究。 他的散文清新质朴,很有情趣。 三、检查预习;学生质疑。 (一)学生质疑,在质疑中解决一部分生字难词。 豁然(huò rán)开朗:豁然,形容开阔或通达;豁然开朗,一下子现出开阔明朗的境界。 崚嶒(léngcéng):高峻突兀的样子。 訇訇(hōnghōng):同“轰轰”形容洪大的声音。 匍匐(pú fú):爬行。手足并行。 巉(chán)岩:山势高险的样子。 掐(qiā):用拇指尖和另一个指头使劲捏或截折。“臽”与“舀”(yǎo)作比较。

生态休闲茶园景观设计与项目策划

目录 摘要 (1) 关键词 (1) Abstract (1) Keywords (1) 引言 (1) 1 泰山女儿茶生态休闲茶园项目背景及基址分析 (2) 1.1 茶园发展条件分析 (2) 1.1.1地理位置 (2) 1.1.2自然环境 (2) 1.2 社会经济条件 (2) 1.3茶品特色 (3) 1.4茶园存在的问题 (3) 2 规划设计思想与原则 (3) 2.2恬静淡雅的氛围 (4) 2.3观光茶园景观规划设计的原则 (4) 2.3.1.因地制宜综合规划的原则 (4) 2.3.2完整性与一致性原则 (4) 2.3.3自然景观与人文景观相结合的原则 (4) 2.3.4功能性原则 (4) 2.3.5体验与参与性的原则 (4) 3 总体布局、功能分区与设计要点 (5) 3.1入口服务区 (5) 3.2专业生产区 (5) 3.3茶园观光区 (5) 3.4休闲娱乐区 (6) 3.4.1女儿湖畔垂钓区 (6) 3.4.2茶艺表演区 (6) 3.4.3泰山民俗展示区 (6) 3.4.4品茗室和餐饮区 (6) 3.5生态防护区 (7) 3.6人工设施 (7) 4结语 (8) 致谢 (8) 参考文献: (9)

生态休闲茶园景观设计与项目策划 ——以泰山津口女儿茶园为例 地理科学专业吴明霞 指导教师吴军 摘要:生态茶园是一种在自然环境资源的基础上建立起来的园林形式,园内有原始自然的植被,完美的自然山水骨架,形象的地形地貌,多种野生动物资源,是自然风光与田园风光的完美结合。以茶学、景观美学、景观生态学、环境科学等方面的知识和相关理论为指导,通过实地考察、搜索相关文献资料的方法,详细分析了津口女儿茶园的环境现状和区位条件, 结合同类研究的已有成果。因地制宜,开发女儿茶园特色旅游,推进泰山社会主义新农村建设和城郊特色旅游的发展。 关键词:生态休闲茶园景观设计泰山女儿茶泰山津口 Landscape Design & Project Planning of Eco-leisure tea garden : A Case Study of Daughter Tea Garden of Jinkou in Tai’an Abstract:Ecological tea garden is a garden in the form on the basis of natural environmental resources and is the perfect combination of natural beauty and idyllic. There are the original natural vegetation, the perfect skeleton of the natural landscape, the image of the topography, a variety of wildlife resources in the park. In this paper, tea, landscape aesthetics, landscape ecology, environmental science, engineering and technology knowledge and relevant theory, through field visits, method of search-related literature, a detailed analysis of the planning area of the state of the environment and regional conditions of Daughter Tea Garden, have been combined with results of similar studies. Stressing local characteristics ,developing the Daughter Tea garden feature tourism in the light of local conditions , it will be powerful advanced the new socialist countryside - construction of the Mount Tai and the development of feature tourism in suburb of Tai’an. Keywords : Eco-leisure tea garden; Landscape Design ;Daughter Tea Garden of Mount Tai ;Jinkou in Tai’an 引言 1986年中国茶叶专家张顺高,推出“生态茶园”新理念[1]。生态茶园是一种在自然环境资源的基础上建立起来的园林形式,园内有原始自然的植被,完美的自然山水骨架,形象的地形地貌,多种野生动物资源,是自然风光与田园风光的完美结合[2]。鉴于当前国内关于观光茶园的应用研究时间不是很长,很多研究只是刚刚起步,所以国内还没有形成完备的研究理论体系。现有的文献报道中,多以生态茶园的含义、发展分析现状、模式研究、社会主义市场经济条件下的经营管理情况,以及茶文化生态观光旅游等为研究内容,但在文献资料中涉及生态休闲茶园景观设计的研究还是很少的。很多案例的景观功能设计存在着明显的趋同化与雷同化,其原因在于景观设计初期没有搞好整体形象的定位与塑造缺乏主题创意与文化特色所致。

泰山版品德与社会三年级上册全册教案

品德与生活教案 第一单元教案 教学建议: 本单元是三年级的开篇,因而也是品德与社会课程的开篇。依据课标“我在成长”的条目,分解安排了“幸福的摇篮”这一单元主题。家庭是学生成长的摇篮,也是人的良好道德和社会性品质发展的起点,显得十分重要。家庭的亲情,父母的疼爱,学生虽然或多或少地知道一些,但是他们并不一定都能真正感受到父母对孩子所付出的心血,甚至会认为父母对孩子的疼爱是应该的,孩子理所当然地应该接受疼爱,不知道应该用怎样的方式支感激和孝敬父母。培养学生心中有父母,体谅父母的辛苦,为父母、家庭分忧,懂得家庭成员间的亲情,把关心、孝敬父母长辈,做力所能及的事情看成是自己应尽的责任和义务,对落实“我在成长”中的过程目标十分关键。 谢谢您,爸爸妈妈 教学目标 引导学生体会家庭亲情,知道自己的成长离不开家庭,离不开父母长辈的养育,应当以恰当的方式回报父母、长辈。 教学重难点 引导学生体验爸爸、妈妈对自己的疼爱,懂得感激爸爸、妈妈。 培养热爱家庭、热爱父母的情感。 教学时间:2课时 教学过程 1、小时候的故事 看课本,通过回忆自己小时候成长的一些故事,唤起他们对父母辛勤操劳和关爱的感激之情。其中的任何一个故事都凝聚了父母的关爱和期待,引导学生入情入境地去体会、感受。 活动:a、了解:查找小时候的故事,查一查名字的来历;b、讲:向同学们讲述有意义的故事。 2、温暖的家 看:欣赏图片,回忆爸妈对自己的关爱之处,体验家庭成员之间的亲情。家庭是你们的主要生活场所,是你们最熟悉、与自身发展关系最密切的地方。在你们成长的道路上,父母长辈倾注的关爱是无法用数字计算的。 说一说:讲述父母关爱自己的感人故事。 诵读:诵读课文中小诗,回味受到家人呵护时的感受。 3、爸妈真辛苦https://www.360docs.net/doc/223831981.html, 找教案 观察与记录:看图,教材从农村和城镇两个角度,从父母每天的工作时间、工作任务两个方面,选择不同的家庭安排了观察记录的内容。 讨论:说一说自己的父母是怎样为家庭和子女操劳的,体会家长的辛苦。说一说他们一天的工作时间、工作任务等等。 4、我爱我的家人 评一评:看课本上的插图,说一说他们谁做得对,谁做得不对,为什么? 课本上的插图有两类:一类是关心父母和长辈的孝敬行为;另一类则是不理解父母,有行为问题的表现。 做一做:学唱歌颂爸妈的歌曲,说一说父亲节的由来。 第2课时 教学过程

《雨中登泰山》课后模拟训练及答案

《雨中登泰山》课后模拟训练 .基础知识: 1.下列划线字的注音全对的一项是 ( ) A. 崔嵬(wei) 模样(mu ) 神龛(ka n ) 叱咤(cha ) B. 圭寸禅(shan ) 瑰丽(gui ) 提防(di ) 水淋淋(lin ) C. 绮丽(qi ) 虬龙(qiu ) 扶掖(ye ) 经石峪(yU ) D. 逶迤(yi ) 石碣(jie) 超度(du ) 岱宗 坊(fa ng) 2.选出词语结构全不相同的一组 ( ) A. 河水淙淙 嶙嶙乱石 千姿百态 兴致勃勃 B. 层峦叠嶂 奇形怪状 云海茫茫 万水奔腾 C. 跳跃翻腾 乌云四合 豁然开朗 影影绰绰 D. 望穿秋水 独得之乐 兴趣盎然 轻松愉快 3.选出对划线词解释有误的一项 ( ) A.舁石:举 齐鲁青未了:完毕。 B.怪诞:不真实。 层峦叠嶂:像屏障一样的山峰。 C.山石峥嵘:不平凡。 望穿秋水:喻人的眼睛。 D.岱宗坊:大。 吸翠霞而夭矫:屈伸的样子。 4. 挑选恰当的词语填空,正确的一项是 ( ) ⑴是烟是雾把老大一座高山 _________ (a 抱、b 裹、c 盖)了一个严实。 (2) ___________________________ 七股大水,从水库的桥孔 (a 越、b 跃、c 流)出,仿佛 七幅闪光的黄锦。 (3) _________________________________ 打着桥下奇形怪状的石头,水沫 (a 喷、b 洒、c 淌)得老远。 (4) ___________________________________________________ 另一类型的飞瀑,紧贴桥后, 我们不提防,几乎和它 ___________________________________________ (a 撞、b 碰、c 见)个正 着。 A. a a b b B. b b a a C. b a c b D. c a a c 5. 许多散文都 有“文眼”,文眼就是表现中心思想的句子。选出本文的文眼。 ( ) A. 山没有水,如同没有眼睛,似乎少了灵性。 B. 一路行来,有雨趣而无淋漓之苦,自然感到格外意兴盎然。 C. 是乐趣也是苦趣,好像从我有生命以来就在登山似的。 D. 偏偏天公不作美,下起雨来,不像落在地上,倒像落在心里。 6. 下列词语按表达作用分类正确的一项是 ( ) 7. 对下文划线词与括号中的词对比分 (1)嶙嶙 ⑵踉跄(3)潺潺 (7)峥嵘 (8)绚烂 (9)訇訇 A. 描写声音:(3)(5) (9)(10) (4)缓缓 (5)淙淙 (6)绮丽 (10)涓涓 (11)逶迤 B. 描写色彩:⑴(6) (8)

女儿茶采于三月间

春蕊--------女儿茶 女儿茶采于三月间,蕊极细而白,只采一芽一叶,叶尖含晨露为上品女儿茶,清新的茶,烟雨西子醉荷莲! 女儿茶,浪漫的茶,艳姿香唇痴心人! 女儿茶,温情的茶,淡淡香茗袅清音! 独步清雅淡韵吹香,滋味醇和,让我回味春的味道--- 春醉女儿茶 一种风流气味,如甘露、不染尘凡 2007-07-20 07:09 生性喜茶,西湖龙井、洞庭老君眉、安徽六安、峨嵋春竹,来者不拒。而一直最喜欢是泰山女儿茶。女儿茶之名首见于明代李日华所著《紫桃轩杂缀》:“泰山无好茗,山中人摘青桐芽点饮,号女儿茶. 泰山女儿茶,清纯妙龄奉茶女。择一雕龙椅下坐,奉茶少女摆上茶具,煮起山泉水。案上这紫砂小杯壶也许比不上想象中的“绿玉斗”或“成窑五彩小盖钟”,倒也十分古朴典雅。清气袭来,奉茶女双手捧上这千呼万唤始出来的女儿茶。但见水色清澈剔透、叶芽娇嫩碧绿、茶气清苦中伴有些许板栗清香。慢品细啜,感觉颇为清和柔淡,似两

三过水后的龙井类绿茶,但内透青草绿叶的新鲜与雨后山川松林之气。 原来女儿茶极耐冲泡,一壶茶一般要续六过水。这第二过比头道水味觉稍重,但仍似两过水后的清淡绿茶。第三过茶水,这茶会从“矿泉水”变成了“苦咖啡”,剧烈的清苦稠涩,强重浓厚于品过的任何茗茶,饮罢仍是苦涩满口。再试第四过,与第三过同样地轰轰烈烈,满腔浓郁的苦涩达到极致。直到第五过水,茶方淡下来。一般绿茶是头两过水茶味最浓,第三道时已淡然无味。可这女儿茶却是先清淡,到第三四过水时方达到高潮,然后再淡下来。待饮下第六过时,已如初尝时之清微淡远;不同的是,经过浓烈的苦涩,此时齿颊流香、口舌生甘、回味扑鼻、阵阵清气载着淡淡的香甜沁心入脾,真个是“一种风流气味,如甘露、不染尘凡”。品茶之美,美在意境。闭目静享茶韵之清,心旷神怡、物我两忘、魂体若即若离、飘飘欲仙的感觉。这就是泰山女儿茶!“茶里乾坤大,壶中日月长”,女儿茶始清淡转苦涩而后回甘,恰如人生从本真至绚烂而归于平淡。此平淡蕴含大智大悟,内敛海阔天空。大概这就是我们那位好“无为”的老前辈留下的“见素抱朴”、“大音希声,大象无形”吧。 人生如茶

第三册第3课几何图形旋美丽2018泰山版

第3课几何图形“旋”美丽 教学目标: 1、了解扩展模块“Pen”中各“积木”的作用 2、能使用嵌套“重复......次”的“积木”绘制有规律的图形。 3、通过用程序绘制图形,感受生活中的几何之美,增加对生活的热爱。教学重点: 扩展模块“Pen”中各“积木”的作用; 教学难点: 能使用嵌套“重复......次”的“积木”绘制有规律的图 课前准备: 计算机网络教室 Scraino软件。 教学过程: 一、出示目标 创设情境,激趣导入: 1、了解扩展模块“Pen”中各“积木”的作用 2、能使用嵌套“重复......次”的“积木”绘制有规律的图形。 3、通过用程序绘制图形,感受生活中的几何之美,增加对生活的热爱 同学们,请欣赏美丽的图案,我们在生活中,看到过很多规则的图案,你见过哪些地方有?是些什么图案?其实这些图案都是由简单的几何图形组合而成的,可以美化我们生活,我们一起学习怎么用编程的方法制作图案。 二、个人自学 任务1:快速绘制正方形 参考课本15、16页,想一想,正方形有什么特点?如何利用scraino 图形编程平台,绘制正方形?你使用了哪些积木指令?尝试动手操作,制作正方形,哪种方法更好?

任务2:重复绘制正方形 参考课本16、17页,想一想如何利用图形编程平台,绘制由4个正方形组合的图,参考课本上的操作步骤尝试编程,想一想,你使用了哪些积木指令?并动手试一试。 三、小组互学 1、绘制多彩的图形 小组内讨论一下,如何利用将画笔颜色增加的积木画多彩图形? 四、展示评价 1、小组代表演示在scraino中,绘制正方形的操作步骤 2、小组代表演示“利用循环嵌套”通过三角形旋转,绘制和放谟操作方法 教师针对学生演示中出现的问题进行针对性的点拨强调、补充 五、总结拓展 想一想,本节课你有什么收获?还有有什么困惑?你能利用本节课学过的知识,还能解决生活、学习中什么问题? 板书设计: 几何图形“旋”美丽 1、快速绘制正方形 2、重复绘制正方形 教后反思: 本节课从学生欣赏漂亮图案,创设了学习情境,以引起和维持学生的学习兴趣和主动性,并采用“任务驱动”教学法,使他们能在轻松愉悦氛围中学会重复命令的嵌套知识,更有利于培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力,比较符合信息技术学科的学习的实际情况。

泰山版品德与社会三年级上册全册教案

品德与生活教案 第一单元教案教学建议: 本单元是三年级的开篇,因而也是品德与社会课程的开篇。依据课标“我在成长”的条目,分解安排了“幸福的摇篮”这一单元主题。家庭是学生成长的摇篮,也是人的良好道德和社会性品质发展的起点,显得十分重要。家庭的亲情,父母的疼爱,学生虽然或多或少地知道一些,但是他们并不一定都能真正感受到父母对孩子所付出的心血,甚至会认为父母对孩子的疼爱是 应该的,孩子理所当然地应该接受疼爱,不知道应该用怎样的方式支感激和孝敬父母。培养学生心中有父母,体谅父母的辛苦,为父母、家庭分忧,懂得家庭成员间的亲情,把关心、孝敬父母长辈,做力所能及的事情看成是自己应尽的责任和义务,对落实“我在成长”中的过程目标十分关键。 谢谢您,爸爸妈妈教学目标引导学生体会家庭亲情,知道自己的成长离不开家庭,离不开父母长辈的养育,应当以恰当的 方式回报父母、长辈。 教学重难点 引导学生体验爸爸、妈妈对自己的疼爱,懂得感激爸爸、妈妈。培养热爱家庭、热爱父母的情感。 教学时间:2课时教学过程 1、小时候的故事 看课本,通过回忆自己小时候成长的一些故事,唤起他们对父母辛勤操劳和关爱的感激之情。其中的任何一个故事都凝聚了父母的关爱和期待,引导学生入情入境地去体会、感受。 活动:a、了解:查找小时候的故事,查一查名字的来历;b、讲:向同学们讲述有意义的故事。 2、温暖的家 看:欣赏图片,回忆爸妈对自己的关爱之处,体验家庭成员之间的亲情。家庭是你们的主要生活场所,是你们最熟悉、与自身发展关系最密切的地方。在你们成长的道路上,父母长辈倾注的关爱是无法用数字计算的。 说一说:讲述父母关爱自己的感人故事。 诵读:诵读课文中小诗,回味受到家人呵护时的感受。 3、爸妈真辛苦https://www.360docs.net/doc/223831981.html, 找教案 观察与记录:看图,教材从农村和城镇两个角度,从父母每天的工作时间、工作任务两个方面,选择不同的家庭安排了观察记录的内容。 讨论:说一说自己的父母是怎样为家庭和子女操劳的,体会家长的辛苦。说一说他们一天的工 作时间、工作任务等等。 4、我爱我的家人 评一评:看课本上的插图,说一说他们谁做得对,谁做得不对,为什么? 课本上的插图有两类:一类是关心父母和长辈的孝敬行为;另一类则是不理解父母,有行为问 题的表现。 做一做:学唱歌颂爸妈的歌曲,说一说父亲节的由来。 第2课时 教学过程 1、再现生活场景,煽情导入主题 (播放《我真幸福》录像资料或投影片:爸爸妈妈陪小红一起逛公园、放风筝,和小红一起讲 故事、做手工,,) 议一议:小红生活幸福吗?从哪些情景中可以看出来? 讲一讲:是啊,父母为我们不知倾注了多少心血,当你生病需要治疗时,当你学习有了困难时,

泰山版三年级下册品德与社会复习知识

1 泰山版三年级下册品德与社会复习知识 1、世界上最快而又最慢的就是( )。 2、一分钟写( )个字,拍( )下皮球,捏成一个小鸭子。 3、齐白石 ( ) 他说:( ) 4、在平时的学习中,我们要做到早预习、( )、多提问、( )、常( )、勤( )。 5、( ),( )就会有许多新的发现。 6、( )的爱迪生最终成了著名的发明家。 7、课堂只是个小天地,生活可是个大课堂。我们不仅要通过书本来学习,还要在( )中学习,在( )中学习,养成( )( )的好习惯。 8、( )。出自北朝乐府民歌。 9、我们不仅要通过书本来学习,还要在( )中学习,在( )中学习,养成( ),( )好习惯。 10、商品外包装上的黑线条组合而成的长方形图案,这种图案叫( ),它不但含有( ),还具有( )功能。( )能够代表商品的“户口”或“身份证”。 电子收款机靠( )来识别商品的名称、价格、并打出账单。 11、在没有验钞机的情况下,通常我们采用( )、( )和( )的方法来识别人民币的真假。 12、( )是消费者用于保护自己权益的一个最基本的依据,所以,无论购买什么物品,都要索要。 13、( )制度是各国政府为保护消费者( )和( ),加强产品质量管理,依照法律法规实施的一种产品合格评定制度。我国强制性产品认定标志名称为( ),英文缩写为( ),简称( )标志。我国政府为了兑现加入世贸组织的承诺,于2001年12月3日对外发布了强制性产品认证制度,从( )起开始实施。 14、古时候,在没有货币的情况下,人们用多余的物品,去换取所需要的物品。简称“( )”。 15、我国法定的货币是( )。 16、常用的度量工具有( )、( )、( )。有时,人们也用一般的容器做度量工具。 17、发现假币要上交( )。 18、购物场所一般设置在人们的( )周围,满足人们的各种需要。 19、1983年,国际消费者联盟组织将每年的( )为国际消费者权益日,我国自( )年开始实施,并于( )日颁布了( )。 今年是第30个国际消费者权益日。 20、遇到假冒伪劣产品时,投诉电话是( ) 21、我国于1995年5月10日颁布了( ) 。 22、三无产品是指一无( )、二无( )、三无( )。 23、现代交通的三大要素是( )、( )、( )。只有正确处理好三者关系,按一定的规则运行,才能保证良好的( )。 24、骆驼——( )动车——( )牦牛——( )雪橇—( )25、( )是导致道路交通事故的主要原因。机动车驾驶员肇事死亡的原因就有( )、( )、( )和( )等违章行为。 非机动车肇事的主要原因是( )、( )。行人肇事的主要原因是( ),( )。 26、2004年( )月( )日,我国颁布实施的( )是一部系统规范我国( )的法规。 27、农民伯伯种田运用的新技术有( )、( )、( )、( )、( )等。 28、高原地区独特的交通工具是( )。 29、学龄前儿童在道路上通行,应当由( )带领。 31、幸福要靠( )来创造。

我的家乡泰安作文500字

我的家乡泰安作文500字 【第1篇】 我的家乡在泰安。你们知道“泰安”这个名字的来源吗?让我来告诉你们吧。你们听说过“国泰民安”这个词吗?就是从这里抽出了“泰”和“安”用来取这个城市的名字。那你们知道为什么泰安很出名吗?对,就是泰山让泰安成为一个闻名中外的城市。 泰山是一座既雄伟又美丽的山。这儿风景如画:晴天,晴空万里,早晨可以看日出,晚上还能看云霞;如果这一天有雾,到天街就会感觉这里像仙境一样美丽;夏天有雾的时候可以看云海;冬天则感觉像进入了冰雪王宫,美不胜收.... 泰山是一座神山,也是一座圣山。那泰山神是谁呢?他又会管什么呢?根据史料记载,泰山神主要管人类的生与死,这也是人们对泰山信仰的源头。正是因为这生与死的判定和这种观念的延伸,使泰山神成为大可以安邦治国,小可以使人长命,上到皇帝下到百姓,没人敢不买泰山神的帐。这也是为什么有许多皇帝上泰山来封禅的原因。 在泰山顶上,供奉着一尊女神,叫碧霞元君,也叫泰山老奶奶。她大慈大悲、有求必应,能为人们消灾解难,所以中外人民都为她烧香叩头。 泰安的特产也十分多。我们这儿有泰山女儿茶、泰山板栗、泰山牙枣、泰山赤灵芝、煎饼、四大名药等。泰山的小吃也有很多:姜汁芹菜、炸荷香、炒山鸡等。还有美味可口的赤鳞鱼...... 虽然我的家乡泰安只是全国的百分之一,但是我的家乡特产非常多,

还有世界文化保护遗产泰山哩! 【第2篇】 我的家乡在泰安,那里有很多美丽的景点:五岳独尊、十八盘、岱庙……这次我给大家重点介绍十八盘。 泰山有3个“十八”之说。自开山至龙门为“慢十八”,再至升仙坊为“不紧不慢又十八”,又至南天门为“紧十八”,共计1630余阶。“紧十八”西崖有巨石悬空,侧影佛头侧枕,高鼻秃顶,慈颜微笑,名迎客佛。十八盘岩层陡立,倾角70至80度,在不足1公里的距离内升高400米,十八盘是泰山登山最冒险要的一段,为泰山的主要标志之一。此处两山崖壁如削陡峭的盘路镶嵌其中,远远望去,恰似天门云梯。泰山之雄伟,尽在十八盘;泰山之壮美,尽在攀登中! 我爱雄伟美丽的泰山,我更爱我的家乡。

美丽的泰安我的家作文

美丽的泰安我的家作文 泰安真美 我的家乡在泰安,那里有闻名遐迩的泰山,我的家乡非常美丽,我在树下静静地欣赏着,自然会有一群活泼的小鸟来到我身边,陪着我欣赏,这时,又引来了阵阵凉风,小鸟在树下欢唱,我陶醉在其中。美丽的家乡越变越美了,加油、加油,泰安是我心中最美丽的地方,不信你问问,都说泰安美。 我的家乡天天会接待许多外地朋友来爬泰山,巍峨的泰山、雄壮的泰山他们不得不说:“泰安真美啊!” 美在泰山,美在河流,美在许多地方! 我在泰山上大声赞美:“泰安,在我心里,你永远是最美丽的!”在马路的两旁槐树、梧桐树弯着腰,树叶迎风招展,好像是给每一辆过往的车说声:“泰安真美,大家要懂得珍惜。” 泰安还有许多美丽的景观,比如:岱庙、天平湖、天颐湖等等。天颐湖再加上空中云雾迷蒙、竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。 泰安不仅山美、水美,其实我们生活的家庭也美。现在,很多的人都住上了豪华的房子,住在这幽美的地方,心情自然好许多,家庭美也很自然。 最后,我想大声说:“只要我们善于发现,美就映入我们的眼中,走进我们的心里。” 我的美丽家乡 我的家乡泰安,那是一个美丽的地方。我喜欢那里的历史悠久的岱庙,风光秀丽的天颐湖,宽阔雄伟的天地广场,可是我更喜欢那里闻名中外五岳独尊的泰山。泰山一年四季风景如画,非常美丽。春天,树木吐出新的枝芽,小草探出尖尖的脑袋,那些不知名的野花,漫山遍野开放,向人们展开笑脸。夏天,树木郁郁葱葱、苍翠挺拔。小草绿油油的,那小小的牵牛花吹起了紫色的小喇叭。大雨过后,山上到处可见大大小小的瀑布,大人小孩在水中嬉戏,惬意极了。 秋天,果树上结着金灿灿的果实,橘子,柿子,苹果,你挤我碰,争着要人们去摘呢!红彤彤的枫叶,像一个个小手掌,在微风中挥动,向游客招手致意。这时候,你看到这红彤彤的枫叶准会想起唐朝诗人杜牧的诗句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。” 冬天,到处银装素裹,泰山成了一个洁白的童话世界。

泰山版三年级下册品德与社会复习知识整理

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泰山版三年级下册品德与社会复习知识 1、世界上最快而又最慢的就是(时间)。 2、一分钟写22个字,拍60下皮球,捏成一个小鸭子。 3、齐白石不叫一日闲过他说:“昨天闲过了,今天要补回来” 4、在平时的学习中,我们要做到早预习、(有计划)、多提问、(善观察)、常(积累)、 勤(总结)。 5、(善于观察),(勤于思考)就会有许多新的发现。 6、勤思善问的爱迪生最终成了着名的发明家。 7、课堂只是个小天地,生活可是个大课堂。我们不仅要通过书本来学习,还要在生活中学 习,在实践中学习,养成勤动手、勤动脑的好 习惯。 8、少壮不努力,老大徒伤悲。出自北朝乐府民歌。 9、我们不仅要通过书本来学习,还要在(生活)中学习,在(实践)中学习,养成(勤动手),(勤动脑)好习惯。 10、商品外包装上的黑线条组合而成的长方形 图案,这种图案叫(条形码),它不但含有 (商品信息),还具有(防伪)功能。(条形码)能够代表商品的“户口”或“身份证”。电子收款机靠(条形码)来识别商品的名称、价 格、并打出账单。11、在没有验钞机的情况下,通常我们采用(迎 光透视)、(眼看)和(手摸)的方法来识别人 民币的真假。 12、(购物发票)是消费者用于保护自己权益 的一个最基本的依据,所以,无论购买什么物 品,都要索要。 13、(强制性产品认证)制度是各国政府为保 护消费者(人身安全)和(国家安全),加强 产品质量管理,依照法律法规实施的一种产品 合格评定制度。我国强制性产品认定标志名称 为(中国强制认证),英文缩写为(CCC),简 称(3C)标志。我国政府为了兑现加入世贸组 织的承诺,于2001年12月3日对外发布了强 制性产品认证制度,从2003年8月1日起开始 实施。 14、古时候,在没有货币的情况下,人们用多 余的物品,去换取所需要的物品。简称“以物 易物”。 15、我国法定的货币是(人民币)。 16、常用的度量工具有斗、杆秤、台秤、电子 秤。有时,人们也用一般的容器做度量工具。 17、发现假币要上交银行。 18、购物场所一般设置在人们的(生活区)周 围,满足人们的各种需要。 19、1983年,国际消费者联盟组织将每年的 (3月15日)为国际消费者权益日,我国自 1987年开始实施,并于1993年10月31日颁 布了(《中华人民共和国消费者权益保护 法》)。今年是第30个国际消费者权益日。 20、遇到假冒伪劣产品时,投诉电话是 (12315) 21、我国于1995年5月10日颁布了《中华人 民共和国票据法》。 22、三无产品是指一无(生产厂名)、二无 (生产厂址)、三无(生产卫生许可证编 码)。 23、现代交通的三大要素是(人)、(车)、 (路)。只有正确处理好三者关系,按一定的 规则运行,才能保证良好的(交通秩序)。 24、骆驼——沙漠之舟动车——繁华上海 牦牛——青藏高原雪橇——林海雪原 25、(人们的交通安全法规意识淡薄)是导致 道路交通事故的主要原因。 机动车驾驶员肇事死亡的原因就有超速超载行 驶、酒后驾车、无证驾驶和人货混装等违章行 为。 非机动车肇事的主要原因是忽然猛拐抢道骑 行、违章占用机动车道。 行人肇事的主要原因是(不走人行横道), (车前车后违章穿行)。(行人造成交通事故 的原因) 26、2004年(5)月(1)日,我国颁布实施的 (《中华人民共和国道路交通安全法》)是一 部系统规范我国(道路交通管理)的法规。 27、农民伯伯种田运用的新技术有(冬暖式大 棚)、(联合收割机)、(喷灌浇地)、(太 空育种)、(无土栽培)等。 28、高原地区独特的交通工具是(牦牛)。 29、学龄前儿童在道路上通行,应当由(监护 人)带领。 30、非机动车肇事的主要原因是(突然猛拐抢 道骑行、违章占用机动车道)。 31、幸福要靠(劳动)来创造。

泰安市岱岳区2016-2017学年八年级上期末物理试卷含解析

泰安市岱岳区2016-2017学年八年级上期末物理试卷含解析 2017.1 一、选择题(共22小题,每小题2分,满分44分) 1.下列数据中,最接近生活实际的是() A.物理课本的长度大约是50cm B.一名初中生体重大约50kg C.干松木的密度大约是3g/cm3 D.一只一次性水杯的容积约是500ml 2.2015年田径世锦赛在北京举行,如图是男子100米冠军博尔特冲线瞬间的照片,照片右上角显示的时间为其成绩,根据这些信息() A.可知博尔特跑得最快 B.可排出各选手的最终名次 C.不能求出博尔特全程的平均速度 D.可知博尔特跑完全程用的时间最长 3.在商场内乘坐观景电梯上升时,乘客说自己是静止的,该乘客所选的参照物是() A.地面B.上升的电梯 C.商场内的收银员 D.货架上的商品 4.下列现象是由于光的反射形成的是() A.日食B.水中倒影

C.小孔成像D.“折断”的铅笔 5.关于声现象,下列说法错误的是() A.声音在真空中传播的速度是3×108m/s B.一切发声体都在振动 C.教室周围植树可以减弱噪声 D.看电视时调节音量是为了改变声音的响度 6.泰山女儿茶驰名中外,泡茶、喝茶中包含很多物理知识,下列说法中错误的是() A.打开茶叶盒,茶香飘满屋﹣﹣是茶叶的升华现象 B.泡茶时,水面冒白气﹣是水蒸气液化现象 C.茶水太烫,吹一吹凉得快﹣﹣是由于吹气加快了茶水的蒸发 D.透过玻璃茶杯看到手指变粗﹣﹣是由于装水的茶杯相当于一个放大镜7.光给人类带来了光明.下列关于光现象的描述中,错误的是()A.“潭清疑水浅”是由于光的折射产生的一种现象 B.三月桃花盛开,游人能观赏到美丽的桃花,是光在桃花表面发生镜面反射的结果 C.雨过天晴后,天空中出现彩虹是光的色散现象 D.人们常说的“天狗吃月”这一现象是由于光的直线传播形成的 8.如图是某汽车通过一平直公路时记录的v﹣t图象,甲、乙、丙、丁四个过程中,汽车做匀速直线运动的是() A.甲B.乙C.丙D.丁 9.关于透镜的应用,下列说法正确的是() A.近视眼镜利用了凸透镜对光的会聚作用 B.老花镜利用了凹透镜对光的发散作用

泰山版三年级品德与社会下册全册教案

第一单元做学习的主人 1、一寸光阴一寸金 教材分析: 世界上最宝贵的就是时间。俗语说得好,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”“失落寸金容易找,失落光阴无处寻”。可是,孩子们大多不在意时间的流逝,浪费时间的现象随处可见。为了使学生了解和体会时间的宝贵,不浪费时间。“一寸光阴一寸金”这一主题设计了“宝贵的一分钟”“不让时间溜走”两个故事内容。 教学目标: 1、引导学生体会时间的宝贵。 2、使学生知道珍惜时间,不浪费时间。 3、引导学生搜集关于时间的格言、谚语和故事。 教学时间:2课时 教学准备: 1、学生搜集关于时间的格言、谚语和故事。 2、每位学生自带一只小闹钟。 活动过程: 第一课时 一、猜谜导入新课。 同学们喜欢猜谜语吗?下面我说谜面,看哪位同学脑子转得快:世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而有最令人后悔的东西是什么?(学生猜谜语。) 二、教学活动:宝贵的一分钟。 活动设计一:感受一分钟。 1、时间是由分分秒秒组成的。下面我们来感受一下一分钟有多长,并说一说一分钟给你什么感觉?(用闹钟演示一分钟的时间,学生闭上眼睛感受一分钟。) 2、下面我来采访大家,一分钟给你什么感觉?(学生自由汇报) 活动设计二:交流调查情况。 是呀,一分钟特别短,转眼就过去了。那么在这短短的一分钟里能做哪些事情呢?课下我让大家调查了自己的家长。我们大家来交流交流你的家长在一分钟里能做些什么呢?(学生以小组为单位交流调查的情况。) 活动设计三:自己动手体验一分钟。 1、咱们的家长在一分钟里做了那么多事情,大家想不想试一试,看自己在一分钟里能做哪些事情呢?(学生自由试一试) 2、学生汇报自己在一分钟里做了哪些事情。 3、一分钟是短暂的,但是却非常宝贵。请同学们观看下面课件里演示的情境,谈谈你的感受,好吗?(播放课件) 三、活动总结: 上完今天这节课,同学们学会了什么? 第二课时

山东省泰安市岱岳区八年级(上)期末物理试卷

山东省泰安市岱岳区八年级(上)期末物理试卷 一、选择题(共22小题,每小题2分,满分44分) 1.(2分)下列数据中,最接近生活实际的是() A.物理课本的长度大约是50cm B.一名初中生质量大约50kg C.干松木的密度大约是3g/cm3 D.一只一次性水杯的容积约是500ml 2.(2分)2015年田径世锦赛在北京举行,如图是男子100米冠军博尔特冲线瞬间的照片,照片右上角显示的时间为其成绩,根据这些信息() A.可知博尔特跑得最快 B.可排出各选手的最终名次 C.不能求出博尔特全程的平均速度 D.可知博尔特跑完全程用的时间最长 3.(2分)在商场内乘坐观景电梯上升时,乘客说自己是静止的,该乘客所选的参照物是() A.地面B.上升的电梯 C.商场内的收银员D.货架上的商品 4.(2分)下列现象是由于光的反射形成的是() A.日食B.水中倒影 C.小孔成像D.“折断”的铅笔

5.(2分)关于声现象,下列说法错误的是() A.声音在真空中传播的速度是3×108m/s B.一切发声体都在振动 C.教室周围植树可以减弱噪声 D.看电视时调节音量是为了改变声音的响度 6.(2分)泰山女儿茶驰名中外,泡茶、喝茶中包含很多物理知识,下列说法中错误的是()A.打开茶叶盒,茶香飘满屋﹣﹣是茶叶的升华现象 B.泡茶时,水面冒白气﹣是水蒸气液化现象 C.茶水太烫,吹一吹凉得快﹣﹣是由于吹气加快了茶水的蒸发 D.透过玻璃茶杯看到手指变粗﹣﹣是由于装水的茶杯相当于一个放大镜 7.(2分)光给人类带来了光明。下列关于光现象的描述中,错误的是()A.“潭清疑水浅”是由于光的折射产生的一种现象 B.三月桃花盛开,游人能观赏到美丽的桃花,是光在桃花表面发生镜面反射的结果C.雨过天晴后,天空中出现彩虹是光的色散现象 D.人们常说的“天狗吃月”这一现象是由于光的直线传播形成的 8.(2分)如图是某汽车通过一平直公路时记录的v﹣t图象,甲、乙、丙、丁四个过程中,汽车做匀速直线运动的是() A.甲B.乙C.丙D.丁 9.(2分)关于透镜的应用,下列说法正确的是() A.近视眼镜利用了凸透镜对光的会聚作用 B.老花镜利用了凹透镜对光的发散作用 C.显微镜的目镜成正立、缩小的虚像 D.借助放大镜看地图时,地图对放大镜的距离应小于一倍焦距 10.(2分)图示为我国民族吹管乐器﹣﹣唢呐,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时,模仿的多

泰山版三年级下册《品德与社会》教案

三年级下册泰山版 第一单元做学习的主人 1、一寸光阴一寸金 教材分析: 世界上最宝贵的就是时间。俗语说得好,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”“失落寸金容易找,失落光阴无处寻”。可是,孩子们大多不在意时间的流逝,浪费时间的现象随处可见。为了使学生了解和体会时间的宝贵,不浪费时间。“一寸光阴一寸金”这一主题设计了“宝贵的一分钟”“不让时间溜走”两个故事内容。 教学目标: 1、引导学生体会时间的宝贵。 2、使学生知道珍惜时间,不浪费时间。 3、引导学生搜集关于时间的格言、谚语和故事。 教学时间:2课时 教学准备: 1、学生搜集关于时间的格言、谚语和故事。 2、每位学生自带一只小闹钟。活动过程: 第一课时 一、猜谜导入新课。 同学们喜欢猜谜语吗?下面我说谜面,看哪位同学脑子转得快:世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而有最令人后悔的东西是什么?(学生猜谜语。) 二、教学活动:宝贵的一分钟。 活动设计一:感受一分钟。 1、时间是由分分秒秒组成的。下面我们来感受一下一分钟有多长,并说一说一分钟给你什么感觉?(用闹钟演示一分钟的时间,学生闭上眼睛感受一分钟。) 2、下面我来采访大家,一分钟给你什么感觉?(学生自由汇报) 活动设计二:交流调查情况。

是呀,一分钟特别短,转眼就过去了。那么在这短短的一分钟里能做哪些事情呢?课下我让大家调查了自己的家长。我们大家来交流交流你的家长在一分钟里能做些什么呢?(学生以小组为单位交流调查的情况。) 活动设计三:自己动手体验一分钟。 1、咱们的家长在一分钟里做了那么多事情,大家想不想试一试,看自己在一分钟里能做哪些事情呢?(学生自由试一试) 2、学生汇报自己在一分钟里做了哪些事情。 3、一分钟是短暂的,但是却非常宝贵。请同学们观看下面课件里演示的情境,谈谈你的感受,好吗?(播放课件) 三、活动总结: 上完今天这节课,同学们学会了什么? 第二课时 活动设计一:再谈对一分钟的感受。 1、同学们,经过上节课的交流,现在再谈谈你对一分钟的感受。 2、学生自由交流。 3、教师根据学生的发言,进行总结,引出新课:同学们说得真好,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,时间却是一去不复返的!我们可不能让它溜走呀! 活动设计二:看图画谈感受。 1、现在我们知道了一分钟的时间同样是宝贵的,下面看这些同学的做法,你想对他们说些什么?(课件播放) 2、学生自由谈自己的认识。 活动设计三:读故事,受启发。 1、小刚同学没有很好的珍惜时间,但是有很多人对时间是非常珍惜的。请你读读下面的故事,想想你从中受到什么启发? 2、想想你平时是怎样对待时间的?今后有什么打算? 活动设计四:交流珍惜时间的名人名言或格言或诗句。 1、珍惜时间的故事给了我们很多启迪和教育,另外还有许多珍惜时间的格言或名人名言或诗句,也在告诉我们要珍惜时间,你知道哪些这方面的句子?

关于泰山的优美句子

关于泰山的优美句子 关于泰山的优美句子 1、初冬,泰山已是白雪皑皑一片,山半腰上挂满冰瀑,玲琅满目,折射着灿烂的阳光,晶萤璀灿,山道的石阶上,消融的冰雪,又重新凝结成冰,布满台阶,闪烁着冷冷的日辉,滑滑地从山脚下,一直铺到南天门。 2、泰山的清晨,第一缕阳光透过晨雾,照耀在山顶上时,仿佛从天而降的巨幅山水画卷展现在眼前,晨光一扫阴霾。山更近了,树更绿了,风更清了,那错落有致的山景更迷人了。 3、在蜿蜒起伏的山路上,抬头仰望泰山,泰山山势高峻挺拔,山峰连绵起伏,清澈的泉水从山上流淌下来,石头千姿百态;山花烂漫,松柏苍翠欲滴。 4、泰山的一条小溪,流水潺潺,清澈见底,将手放在水中,水是那样温和、舒服、像妈妈的手扶摸着你,使我完全陶醉。 5、习习微风吹过,带着泰山的山泉清气,路边的松柏傲然挺立,与蓝天、白云、鸟儿组成一幅自然工笔画,给人一种大自然安逸静美的享受,叫人赞叹不已。 6、站在泰山上看,云雾缭绕,有的一片一片,如千里棉絮;有的一望无际,如汪洋大海,山峰直插云霄,敢戏白云,有如浮在海面上的蓬莱仙岛,每一座山峰,每一片云雾都仿佛在细细低语,都像一幅美妙的山水画,一首优美的散文诗。

7、泰山的阴天,群山笼罩着薄薄的雾,朦朦胧胧。山峰之间界限不明,棱角若隐若现。林子茂密,树叶苍翠欲滴。来路几经曲折,早已隐没在一片葱郁之中了。 8、走进泰山,路旁的参天大树,葱葱郁郁,苍翠挺拔;远处的群山,连绵起伏;白云自由自在地飘浮着,周围到处是耸峙的峰峦,险峻的崖壁。 9、站在南天门上饱览那壮丽的山色,泰山真不愧是五岳之首呀。泰山队景色真美呀,群峰在云雾中若隐若现。泰山的山峰真奇呀,有的陡直矗立在天边,有的山峰像一位老人,真是“会当凌绝顶,一览众山小。” 10、泰山的十八盘非常险要,它就像一架陡梯直插云间让我胆战心寒,爬到十八盘,峰上云雾缭绕,山径蜿蜒曲折,像一条彩带从云间飘落下来,游人似一个个小彩点,零零星星散布在彩带上。 11、只见一股股白色的溪流在山间蜿蜒穿行,雨大溪急,溪水冲击着山间的巨石,发出哗啦啦的笑声;数条溪流汇聚成一道壮观的瀑布,飞流直下,溅起雪白的水花;挺拔的大树像一个个巨人,保卫着泰山。 12、泰山上绿树成荫,小溪穿梭其中,山路盘旋而上,四周是高耸的峭壁,上面长满藤蔓,很是壮丽。 13、泰山的四周的景物都被雾气萦绕,松树套上了白纱做的外套,柳树穿上了美丽的白纱裙;杨树披上了白沙披肩。它们向雾表示感谢,而雾继续向上飞去,撒下一片片轻纱,让林木间多了些幽静、神秘的气氛。

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