成人高考政治必看重点题目

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成人高考专升本《政治》重点复习资料【打印版】

成人高考专升本《政治》重点复习资料【打印版】

成人高考专升本《政治》重点复习一选择题(单选)1. 马克思主义哲学研究的对象是:关于自然、社会、思维发展的一般规律。

2. 对待马克思主义的科学态度是:坚持和发展。

3. 物质的唯一特性是客观实在性。

这里的客观实在是指:不以人的意志为转移。

4. 在实际工作中,要注意掌握分寸,防止过或不及,其关键在于:把握事物的度。

5. 矛盾的基本属性是:斗争性和同一性。

6. 实践的科学含义是:人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。

7. 绝对真理和相对真理的关系是:真理的2种不同属性。

8. 人民群众创造历史的活动最基本的首要的是:生产实践活动。

9. 人类社会变化、发展的决定性因素是:物质资料的生产方式。

10. 英雄史观的理论出发点是:社会意识决定社会存在。

11. 自由王国实际指的是:共产主义社会。

12. 标志着毛泽东思想萌芽的代表著作是:《中国社会各阶段的分析》和《湖南农民运动考察报告》13. 我国人民民主专政政权的组织形式及政体是:人民代表大会制度。

14. “二次革命论”是由谁提出来的:陈独秀。

15. 1927年大革命失败后中国社会的性质是:半殖民地半封建社会。

16. 全国第一块农村根据地是:井冈山根据地17. 标志第一次国共合作的统一战线正式形成的会议是:国民党一大18. 1931年11月,中华苏维埃共和国临时中央政府成立的地点是:江西瑞金19. 中共八大指出,社会主义改造完成后党的中心任务是:把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。

20. 新民主主义经济的领导力量是:国营经济21. 毛泽东正式向全党全国提出探索中国社会主义建设道路的文章是:《论十大关系》22. 1974年2月,毛泽东在会见赞比亚总统卡翁达时提出的重要观点是:关于三个世界的划分的观点23. 马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果是:邓小平理论24. 把“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想,是在:党的十六大25. 邓小平指出,“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷”。

成人高考政治试题及答案

成人高考政治试题及答案

成人高考政治试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是:A. 以公有制为主体,多种所有制经济共同发展B. 以国有制为主体,多种所有制经济共同发展C. 以集体经济为主体,多种所有制经济共同发展D. 以个体经济为主体,多种所有制经济共同发展答案:A2. 社会主义核心价值观中,个人层面的价值准则是:A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:C3. 我国宪法规定,国家的根本任务是:A. 建设社会主义现代化强国B. 保障人民民主C. 维护国家统一D. 实现中华民族伟大复兴答案:A4. 我国社会主义初级阶段的基本路线是:A. 一个中心,两个基本点B. 两个中心,一个基本点C. 一个中心,三个基本点D. 两个中心,三个基本点答案:A5. 我国社会主义市场经济体制的特点是:A. 以市场为主导,政府为辅B. 以政府为主导,市场为辅C. 市场和政府共同主导D. 完全由市场主导答案:C6. 我国社会主义初级阶段的分配制度是:A. 按劳分配为主体,多种分配方式并存B. 按需分配为主体,多种分配方式并存C. 按资分配为主体,多种分配方式并存D. 按人分配为主体,多种分配方式并存答案:A7. 我国社会主义初级阶段的基本国策是:A. 坚持四项基本原则B. 坚持改革开放C. 坚持计划生育D. 坚持可持续发展答案:B8. 我国社会主义初级阶段的基本战略是:A. 科教兴国战略B. 可持续发展战略C. 人才强国战略D. 创新驱动发展战略答案:A9. 我国社会主义初级阶段的基本政治制度是:A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度答案:A10. 我国社会主义初级阶段的基本文化制度是:A. 以马克思主义为指导B. 以社会主义核心价值观为引领C. 以中华优秀传统文化为基础D. 以现代文化为主导答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 我国社会主义初级阶段的基本矛盾是:A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C. 先进社会制度与落后生产力之间的矛盾D. 社会主义与资本主义之间的矛盾答案:B2. 我国社会主义初级阶段的基本政策包括:A. 坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度B. 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度C. 坚持和完善人民代表大会制度D. 坚持和完善基层群众自治制度答案:A B C D3. 我国社会主义初级阶段的基本任务是:A. 解放和发展生产力B. 建设社会主义市场经济C. 建设社会主义民主政治D. 建设社会主义先进文化答案:A B C D4. 我国社会主义初级阶段的基本目标是:A. 实现中华民族伟大复兴B. 建设社会主义现代化强国C. 建设社会主义法治国家D. 建设社会主义文化强国答案:A B C D5. 我国社会主义初级阶段的基本保障是:A. 坚持中国共产党的领导B. 坚持人民民主专政C. 坚持社会主义道路D. 坚持马克思主义指导地位答案:A B C D三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述我国社会主义初级阶段的基本路线。

成考政治简答题汇总

成考政治简答题汇总

成人高考政治简答题的汇总主要包括以下题目:
1. 请简述社会存在与社会意识的关系。

2. 简述矛盾、矛盾的同一性和斗争性的含义。

3. 坚持公有制的主体地位是贯彻按劳分配,实现共同富裕的根本保证。

4. 简述我国的多党合作和政治协商制度的特点和优点。

5. 简述新民主主义革命的三大法宝及其相互关系。

6. 毛泽东是如何论述新民主主义革命的三大法宝的?
7. 新民主主义革命的三大法宝是什么?
8. 什么是社会存在和社会意识?
9. 社会存在和社会意识的关系是什么?
10. 简述中国特色社会主义法治理念的基本内涵。

11. 简述社会主义初级阶段的主要矛盾。

12. 简述新时代党的建设总要求。

13. 简述中国共产党的性质和宗旨。

14. 简述中国特色社会主义理论体系的基本内涵。

15. 简述中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内涵及其相互关系。

成考政治题库及答案详解

成考政治题库及答案详解

成考政治题库及答案详解一、单项选择题1. 社会主义核心价值观的基本内容是:A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是2. 我国的根本政治制度是:A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度3. 社会主义初级阶段的基本经济制度是:A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展B. 计划经济为主,市场调节为辅C. 完全的市场经济D. 国有经济和集体经济二、多项选择题4. 我国社会主义法律体系包括以下哪些方面:A. 宪法B. 民法C. 刑法D. 行政法5. 社会主义市场经济体制的基本特征包括:A. 坚持公有制的主体地位B. 以共同富裕为根本目标C. 国家能够实行强有力的宏观调控D. 市场在资源配置中起决定性作用三、判断题6. 我国的国家性质是人民民主专政。

正确/错误7. 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的集中体现。

正确/错误8. 我国的基本经济制度是完全的市场经济。

正确/错误四、简答题9. 简述我国社会主义初级阶段的基本路线。

五、论述题10. 论述我国社会主义市场经济体制的优越性。

答案详解:1. D。

社会主义核心价值观包括国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则。

2. A。

人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

3. A。

我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

4. ABCD。

我国社会主义法律体系包括宪法及民法、刑法、行政法等多个部门法。

5. ABCD。

社会主义市场经济体制的特征包括坚持公有制的主体地位、以共同富裕为根本目标、国家能够实行强有力的宏观调控以及市场在资源配置中起决定性作用。

6. 正确。

我国的国家性质是人民民主专政。

7. 正确。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的集中体现。

8. 错误。

我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展,而不是完全的市场经济。

2024成人高考政治知识点

2024成人高考政治知识点

2024成人高考政治知识点政治测试卷一、选择题(每题2分,共30分)我国的基本政治制度是:A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度(本题为多项选择题,选出所有正确选项)下列哪项不属于我国公民的基本权利?A. 平等权B. 政治权利和自由C. 依法纳税D. 人身自由我国宪法规定,中华人民共和国的一切权力属于:A. 全国人民代表大会B. 国务院C. 人民D. 中央军事委员会下列关于社会主义核心价值观的说法,错误的是:A. 它是当代中国精神的集中体现B. 它凝结着全体人民共同的价值追求C. 它包括国家层面、社会层面和个人层面的价值目标D. 它只适用于成年人,不适用于未成年人下列哪项不属于我国社会主义初级阶段的基本国情?A. 我国已经是社会主义社会B. 我国的社会主义还处于初级阶段C. 我国已经是发达国家D. 我国的社会生产力水平还比较低下列关于我国人民代表大会制度的说法,正确的是:A. 它是我国的根本政治制度B. 它由全国人民直接选举产生C. 它只代表少数人的利益D. 它不具有最高的法律效力下列哪项不属于我国公民的基本义务?A. 维护国家统一和各民族团结B. 遵守宪法和法律C. 保守国家秘密D. 追求个人幸福下列关于我国国家机构的说法,错误的是:A. 国家机构是统治阶级利益的捍卫者和执行者B. 我国国家机构实行民主集中制的原则C. 我国国家机构是为人民服务的机关D. 我国国家机构只对上级负责,不对人民负责下列哪项不属于我国公民的政治权利和自由?A. 选举权和被选举权B. 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由C. 宗教信仰自由D. 监督权下列关于我国法治建设的说法,正确的是:A. 法治是国家治理体系和治理能力的重要依托B. 法治就是人治C. 法治只要求政府依法行政,不要求公民守法D. 法治只适用于刑事案件,不适用于民事案件11-15题(略,可根据具体教学内容自行设计选择题,涵盖政治制度、公民权利义务、国家机构、法治建设等知识点)二、简答题(每题5分,共20分)简述我国人民代表大会制度的基本内容。

成人高考专升本政治复习题

成人高考专升本政治复习题

成人高考专升本政治复习题一、单选题1. 马克思主义哲学认为,物质是:A. 客观存在的B. 人的意识C. 社会存在的前提D. 人们创造出来的2. 毛泽东思想的活的灵魂是:A. 实事求是B. 群众路线C. 独立自主D. 以上都是3. 社会主义核心价值观包括:A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是4. 我国的根本政治制度是:A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 政治协商制度5. 社会主义初级阶段的基本经济制度是:A. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展B. 计划经济C. 市场经济D. 私有制二、多选题6. 社会主义市场经济体制的基本特征包括:A. 以公有制为主体B. 以市场为基础C. 以国家宏观调控为保障D. 以公平竞争为原则7. 我国社会主义法治建设的基本原则包括:A. 法律面前人人平等B. 依法治国C. 有法可依D. 执法必严8. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标包括:A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐9. 我国社会主义文化建设的主要内容有:A. 发展社会主义精神文明B. 建设社会主义核心价值体系C. 弘扬民族优秀传统文化D. 推动文化产业发展10. 我国社会主义现代化建设的总体布局包括:A. 经济建设B. 政治建设C. 文化建设D. 社会建设三、简答题11. 简述中国特色社会主义进入新时代的意义。

四、论述题12. 论述我国改革开放以来取得的重大成就及其对世界的影响。

五、案例分析题13. 某市在推进城市化进程中,如何结合社会主义核心价值观,实现可持续发展?参考答案:1. A2. D3. D4. A5. A6. ABCD7. ABCD8. ABCD9. ABCD10. ABCD[注:以上内容为示例,具体答案需要根据实际教材和考试大纲来确定。

]。

专升本(政治)成考必背50题(精品干货)

专升本(政治)成考必背50题(精品干货)

专升本成考(政治)高分必背50题1.唯物主义与唯心主义的根本区别是什么?唯物主义认为世界的本原是物质,物质第一性,意识第二性,物质决定意识;唯心主义认为世界的本原是意识,意识第一性,物质第二性,意识决定物质。

2.辩证法与形而上学的根本区别?唯物辩证法与形而上学是两种对立的发展。

他们的对立主要表现在:(1)唯物辩证法用普遍联系的观点看世界,形而上学则用孤立的观点看世界;(2)唯物辩证法用发展变化的观点看世界,形而上学则用静止的观点看世界;(3)唯物辩证法用全面的观点看世界,形而上学则用片面的观点看世界;(4)唯物辩证法认为矛盾是普遍存在的,矛盾是事物发展的动力和源泉,形而上学则否认事物内部矛盾的存在,把事物变化的原因归结为外部力量的推进。

(5)唯物辩证法与形而上学的根本分歧和斗争在于是否承认矛盾是事物发展的动力和源泉。

3.哲学基本问题的含义及其内容(和意义)?(1)哲学的基本问题的含义是思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题。

内容包括两个方面:第一方面:物质和意识哪个是第一性的问题,也就是世界本原是什么的问题;第二方面:思维和存在的同一性问题,也就是思维能否认识存在,现实世界是否可知的问题。

(2)哲学的基本问题具有重要的理论意义。

如何回答物质和意识哪个是第一性的问题,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标注。

(3)哲学的基本问题具有重要的实践意义。

思维和存在的关系问题应用到实际生活中就是主观和客观的关系问题。

4.马克思主义哲学的基本特征?(3点)科学、体系、哲学(1)马哲是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学;(2)马哲是辩证唯物主义和历史唯物主义相统一的完备理论体系;(3)马哲是以实践为基础的革命性与科学性相统一的无产阶级哲学。

5.为什么说马哲是科学的世界观和方法论?(研究对象、内容、阶级属性和社会作用)(1)哲学研究对象的变革。

马哲以自然、社会和思维发展的普遍规律作为研究对象,改变了旧哲学凌驾于所有科学之上,把哲学视为“科学之科学”的错误观点。

成人高考政治必看题目(8)

成人高考政治必看题目(8)

2019年成人高考政治复习重点|必看题目(8)一、“一国两制”构想的基本内容是什么?答:“一国两制”是“一个国家,两种制度”的简称。

“一国两制”构想是邓小平理论的重要组成部分。

其基本内容是:(1)坚持“一个中国”。

世界上只有一个中国,中国的中央政府在北京,在国际上代表中国的只能是中华人民共和国。

(2)实行“两种制度”。

在统一的中华人民共和国内,作为国家主体的大陆地区坚持社会主义制度,台湾、香港、澳门则保持原有的资本主义制度和生活方式,两种制度长期共存。

(3)设置特别行政区,保证台湾、香港、澳门的高度自治和繁荣稳定。

(4)实行“—国两制”长期不变。

这种不变,既是承诺,又有《基本法》作保障。

二、社会主义时期民族问题的实质是什么?我国解决民族问题的基本原则、基本政策是什么?答:(1)社会主义时期民族问题的实质,已经不是阶级矛盾和阶级斗争问题。

而是各族劳动人民内部的矛盾,是各族人民的根本利益一致基础上的具体的内部矛盾;主要是由于历史遗留下来的各民族间经济文化等方面的事实上的不平等,在物质文化生活水平上还存在差别。

(2)我国解决民族问题的基本原则是:坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。

坚持这一原则,必须反对大民族主义、地方民族主义和分裂主义;坚决揭露和打击国内外敌对势力一切分裂祖国的阴谋活动。

解决我国民族问题的基本政策是实行民族区域自治制度。

三、“一国两制”构想的重大理论和实践意义是什么?答:“一国两制”构想是邓小平运用辩证唯物主义和历史唯物主义,坚持实事求是而提出的,是邓小平理论的重要组成部分。

它具有重要的理论意义和实践意义。

“一国两制”构想的理论意义主要是:第一,丰富和发展了马列主义的国家学说。

在一个统一的主权国家内两种不同性质的社会制度可以长期并存;社会主义国家既可以为作为国家主体的社会主义经济基础服务,也允许和保护一定地区范围内存在的资本主义经济基础和上层建筑;第二,赋予“和平共处”以新的涵义,把和平共处思想和原则创造性地运用于解决国内问题。

成人高考政 治真题及答案

成人高考政 治真题及答案

成人高考政治真题及答案成人高考作为提升学历的重要途径,政治科目一直是考生们关注的重点。

以下为大家整理了一些成人高考政治的真题及答案,希望能对大家的备考有所帮助。

一、选择题1、马克思主义哲学的直接理论来源是()A 古希腊罗马哲学B 德国古典哲学C 17 世纪英国哲学D 18 世纪法国哲学答案:B解析:德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源,其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。

2、物质的唯一特性是()A 客观实在性B 可知性C 运动性D 无限性答案:A解析:物质的唯一特性是客观实在性,它是不以人的意志为转移的。

3、意识的本质是()A 人脑的机能B 客观世界的主观映象C 社会劳动的产物D 人脑对客观世界的反映答案:B解析:意识的本质是客观世界的主观映象,是人脑对客观世界的反映。

4、唯物辩证法的总特征是()A 联系的观点和发展的观点B 量变和质变的观点C 对立统一的观点D 辩证否定的观点答案:A解析:联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征。

5、矛盾的两种基本属性是()A 普遍性和特殊性B 同一性和斗争性C 绝对性和相对性D 客观性和主观性答案:B解析:矛盾的两种基本属性是同一性和斗争性。

二、简答题1、简述实践在认识中的作用。

答案:实践在认识中具有决定作用。

具体表现为:(1)实践是认识的来源。

认识是在实践中产生的。

(2)实践是认识发展的动力。

实践的发展不断地提出新的认识课题,推动着认识向前发展。

(3)实践是检验认识真理性的唯一标准。

只有通过实践,才能检验认识是否正确地反映了客观事物。

(4)实践是认识的目的。

认识的最终目的是为了指导实践。

2、简述社会存在和社会意识的辩证关系。

答案:社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,并反作用于社会存在。

(1)社会存在决定社会意识:社会存在的性质决定社会意识的性质,社会存在的变化决定社会意识的变化。

(2)社会意识具有相对独立性:社会意识的发展与社会存在的发展不完全同步,社会意识在自身的发展中具有历史继承性,社会意识对社会存在具有能动的反作用。

2024年成人高考政治题库

2024年成人高考政治题库

2024年成人高考政治题库一、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是:A. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展B. 私有制为主体,公有制为补充C. 单一的公有制经济D. 完全自由的市场经济(答案:A)二、下列哪一项是新时代我国社会主要矛盾?A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C. 经济发展与环境保护之间的矛盾D. 城乡发展不平衡的矛盾(答案:B)三、中国特色社会主义最本质的特征是:A. 人民民主专政B. 中国共产党领导C. 社会主义市场经济D. 全面依法治国(答案:B)四、新时代全面深化改革的总目标是:A. 完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化B. 实现经济高速增长C. 扩大对外开放,提高国际竞争力D. 加强社会建设,保障民生(答案:A)五、下列关于全面依法治国的说法,正确的是:A. 依法治国就是依据领导人的意志治理国家B. 依法治国就是要实现法律面前人人平等C. 依法治国就是要削弱党的领导D. 依法治国与以德治国相冲突(答案:B)六、社会主义核心价值观中,属于国家层面的价值目标是:A. 自由、平等、公正、法治B. 爱国、敬业、诚信、友善C. 富强、民主、文明、和谐D. 公正、法治、爱国、敬业(答案:C)七、中国共产党人的初心和使命是:A. 实现国家富强、民族振兴、人民幸福B. 为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴C. 全面建设社会主义现代化国家D. 推动构建人类命运共同体(答案:B)八、关于“一带一路”倡议,下列说法不正确的是:A. “一带一路”旨在促进沿线国家的经济合作与发展B. “一带一路”是中国单方面提出的发展策略,与其他国家无关C. “一带一路”倡议强调共商共建共享原则D. “一带一路”促进了文化交流与互鉴(答案:B)。

历年成考政治试题及答案

历年成考政治试题及答案

历年成考政治试题及答案一、选择题1. 社会主义核心价值观的基本内容是什么?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案:D2. 中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为:A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C. 人民日益增长的民主法治需要和不完善的制度之间的矛盾D. 人民日益增长的生态环境需要和环境恶化之间的矛盾答案:B二、简答题1. 简述中国特色社会主义制度的优越性。

答案:中国特色社会主义制度的优越性主要体现在以下几个方面:首先,它能够集中力量办大事,如在重大自然灾害和公共卫生事件面前,能够迅速动员全国资源进行应对。

其次,它坚持以人为本,以人民为中心的发展思想,不断满足人民日益增长的美好生活需要。

再次,它坚持全面深化改革,推动经济、政治、文化、社会、生态文明等各方面协调发展。

最后,它坚持全面依法治国,保障社会公平正义,维护社会稳定。

2. 如何理解“绿水青山就是金山银山”的发展理念?答案:"绿水青山就是金山银山"的发展理念强调的是生态环境保护与经济发展的协调统一。

这一理念认为,良好的生态环境本身就是一种宝贵的资源,能够为经济社会的可持续发展提供基础和保障。

它倡导在发展过程中注重生态保护,实现经济发展与环境保护的双赢,促进人与自然和谐共生。

三、论述题1. 论述中国特色社会主义法治道路的内涵及其重要性。

答案:中国特色社会主义法治道路是中国特色社会主义的重要组成部分,其内涵主要包括:坚持党的领导,人民当家作主,依法治国有机统一;坚持宪法法律至上,法律面前人人平等;坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,法治国家、法治政府、法治社会一体建设。

其重要性体现在:一是保障国家长治久安,二是促进社会公平正义,三是推动经济持续健康发展,四是维护人民群众合法权益。

政治成考试题及答案

政治成考试题及答案

政治成考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 政治学研究的核心问题是()。

A. 国家B. 社会C. 个人D. 经济答案:A2. 马克思主义政治观认为,政治的本质是()。

A. 阶级性B. 社会性C. 经济性D. 法律性答案:A3. 政治制度的核心是()。

A. 法律制度B. 政治组织C. 政治文化D. 政治权力答案:D4. 政治参与的主要形式是()。

A. 选举B. 游行C. 请愿D. 抗议答案:A5. 政治权力的来源是()。

A. 法律赋予B. 个人魅力C. 社会契约D. 历史传承答案:C6. 政治稳定的基础是()。

A. 经济发展B. 社会和谐C. 政治制度D. 军事力量答案:A7. 政治决策的基本原则是()。

A. 民主原则B. 效率原则C. 公正原则D. 法治原则答案:A8. 政治文化的核心是()。

A. 政治价值观B. 政治信仰C. 政治制度D. 政治行为答案:A9. 政治发展的目标是()。

A. 经济增长B. 社会进步C. 政治民主化D. 文化繁荣答案:C10. 政治权力的合法性来源于()。

A. 强制力B. 传统C. 法律D. 民众认同答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 政治学的研究对象包括()。

A. 政治行为B. 政治制度C. 政治文化D. 政治权力答案:ABCD2. 政治制度的类型包括()。

A. 君主制B. 共和制C. 民主制D. 专制制答案:ABCD3. 政治参与的方式包括()。

A. 选举投票B. 政治捐赠C. 政治讨论D. 政治示威答案:ABCD4. 政治权力的行使需要遵循的原则包括()。

A. 合法性原则B. 公正性原则C. 效率性原则D. 责任性原则答案:ABCD5. 政治稳定的标志包括()。

A. 社会秩序良好B. 经济发展平稳C. 政治制度稳定D. 政治文化成熟答案:ABCD三、简答题(每题5分,共10分)1. 简述政治权力的构成要素。

答案:政治权力的构成要素包括政治权力的主体、政治权力的客体、政治权力的内容和政治权力的行使方式。

成人高考政治重点资料

成人高考政治重点资料

成人高考政治重点资料一、马克思主义哲学原理。

1. 哲学的基本问题。

哲学的基本问题就是思维和存在的关系问题。

这就好比你脑袋里想的东西(思维)和你周围实实在在的东西(存在)到底是啥关系呢。

这个关系有两个方面,一是思维和存在何者为第一性的问题,这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

如果觉得物质(存在)是第一性的,那就是唯物主义;要是觉得意识(思维)是第一性的,那就是唯心主义。

另一个方面是思维和存在有没有同一性的问题,这就是说意识能不能正确认识物质。

如果认为能,就是可知论;要是觉得不能,那就是不可知论。

2. 物质和意识。

物质。

物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。

就像你眼前的桌子、椅子,不管你有没有看到它们,它们都在那儿,而且你还能描述它们的样子、颜色等。

物质的唯一特性是客观实在性。

这就好比一个东西,它不管在谁眼里,在什么情况下,它都有它自己实实在在的本质。

意识。

意识是物质世界长期发展的产物。

从最初的一切物质都具有的反应特性,到低等生物的刺激感应性,再到高等动物的感觉和心理,最后发展到人类的意识。

这就像生物进化一样,意识也是一步步发展来的。

意识的本质是人脑对客观存在的主观映象。

就好比同一座山,不同的人看可能有不同的感受,画家可能看到它的美可以入画,地质学家可能看到它的岩石构造,但不管怎样,都是基于那座实实在在的山。

3. 唯物辩证法的总特征:联系和发展。

联系。

联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。

世界上的万事万物都不是孤立存在的,就像一个生态系统,动物、植物、微生物之间都是相互联系的。

联系具有普遍性、客观性、多样性等特点。

普遍性就是说任何事物都处在联系之中,没有孤立的事物。

客观性就是联系是事物本身所固有的,不是你想有就有,想没有就没有的。

多样性就是联系的形式多种多样,有直接联系、间接联系、内部联系、外部联系等等。

发展。

发展是前进的、上升的运动,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

成人高考(专升本)政治必看重点题

成人高考(专升本)政治必看重点题

一、简述马克思主义哲学与具体科学的关系?答:(1)马克思主义哲学与具体科学是一般与个别的关系,二者之间存在着既相互区别又相互联系的辩证统一关系。

(2)它们之间的区别表现在:两者虽然都是以客观物质世界为对象的,但具体科学研究的是物质世界某一特殊领域或某一特定层次的本质和规律,因而其理论具有个别性和特殊性;马克思主义哲学以包括自然、社会和人类思维在内的整个世界的最一般规律作为自己的研究对象,因而其理论具有一般性和普遍性。

(3)它们之间的联系表现在:一方面,马克思主义哲学以具体科学为基础,没有具体科学的发展,马克思主义哲学既不可能产生,也不可能发展;另一方面,具体科学以马克思主义哲学为指导,马克思主义哲学为具体科学的研究提供正确的世界观和方法论。

二、简述物质与运动的关系?答:(1)辩证唯物主义认为,物质即不依人的意志为转移的客观实在,运动即一切事物的一切变化与过程。

(2)物质与运动是不可分割的关系。

这表现在:一方面,运动是物质的运动,运动离不开物质。

因为物质是世界上一切运动的主体与客观基础,设想离开物质主体的运动必然主张以意识为主体的运动,最终陷入唯心主义。

如黑格尔"绝对观念"的运动。

另一方面,物质是运动的物质,物质离不开运动。

因为运动是世界上一切物质的存在形式与根本属性,设想离开运动的物质必然主张静止是物质的本质属性,最终陷入形而上学。

如欧洲形而上学唯物主义的物质观。

(3)辩证唯物主义认为运动是物质的根本属性,物质与运动不可分,实质上是承认了运动的绝对性,但这并不意味着完全否认静止的存在。

恰恰相反,辩证唯物主义认为在绝对运动中存在着某种相对静止的状态,但相对静止不是物质的本质属性,而是绝对运动的一种特殊状态。

三、简述运动与静止的关系?答:(1)运动即一切事物的一切变化与过程。

静止主要是指物质运动的三种特殊状态:其一是相对于特定的参照系而言,事物没有发生机械运动。

其二是相对于质变而言,事物仍处在量变阶段。

成人高考政治总复习题

成人高考政治总复习题

成人高考政治总复习题成人高考政治科目是测试考生对政治理论、政治制度、政治思想和政治实践等方面的掌握程度。

以下是一份成人高考政治总复习题,供考生参考。

一、马克思主义哲学基本原理1. 马克思主义哲学的核心是什么?2. 简述辩证唯物主义和历史唯物主义的基本内容。

3. 什么是唯物辩证法的三大规律?4. 如何理解社会存在决定社会意识?二、政治经济学基础1. 资本主义经济的基本矛盾是什么?2. 简述剩余价值理论的主要内容。

3. 什么是商品的二重性?4. 资本主义经济危机的根源是什么?三、科学社会主义1. 社会主义制度的基本特征有哪些?2. 简述社会主义初级阶段理论的主要内容。

3. 什么是社会主义市场经济?4. 社会主义核心价值观包含哪些内容?四、中国特色社会主义理论1. 什么是中国特色社会主义?2. 简述中国特色社会主义进入新时代的主要标志。

3. 中国特色社会主义政治建设的主要任务是什么?4. 社会主义核心价值观在中国特色社会主义建设中的作用是什么?五、中国近现代史纲要1. 简述中国近现代史的分期及其特点。

2. 什么是新民主主义革命?3. 如何评价改革开放以来中国的发展?4. 中国特色社会主义进入新时代的主要成就有哪些?六、思想道德修养与法律基础1. 社会主义核心价值观在个人修养中的作用是什么?2. 简述公民的基本权利和义务。

3. 什么是法治精神?4. 如何理解法律面前人人平等的原则?七、时事政治1. 近年来中国在国际舞台上的主要外交政策是什么?2. 简述中国在推动构建人类命运共同体中的作用。

3. 什么是“一带一路”倡议?4. 近年来中国在科技创新方面取得的主要成就有哪些?结束语通过以上复习题,考生可以对成人高考政治科目的主要内容有一个全面的了解。

政治科目的复习不仅要注重理论知识的掌握,还要关注时事政治,了解国家的最新发展动态。

希望考生们能够认真复习,积极备考,取得理想的成绩。

考生在复习时,应结合教材和大纲,系统地掌握知识点,同时通过做历年真题和模拟题来检验自己的学习效果。

成人高考政治复习题

成人高考政治复习题

成人高考专升本政治复习资料马克思主义哲学1、试述哲学基本问题的理论内容及其意义。

内容:(1)精神和物质何者为第一性,;(2)精神和物质之间有无同一性,意义:回答物质和意识哪个是第一性的问题,是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准。

认为物质第一性即是唯物主义,认为精神是第一性的即是唯心主义回答思维和存在的同一性问题,是区分可知论和不可知论的标准。

凡承认思维和存在具有同一性,认为世界是可知的,是可知论;反之,则是不可知论。

2.试述意识能动作用的表现。

意识是人脑的机能,是客观存在的主观反映意识的能动作用:具有目的性和计划性;具有主动性和创造性;指导实践,改造客观世界;能在一定条件下控制人的生理活动。

3简述对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心对立统一规律提示了普遍联系的根本内容和事物变化发展的内在动力;是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索;矛盾分析法即对立统一的分析方法是认识世界和改造世界的根本方法;是否承认对立统一规律即矛盾规律,是辩证法和形而上学斗争的焦点和根本分歧。

4.论述质量规律的内容及其意义:内容:质量互变规律说明,事物的量变达到关节点超出了度,就出现质变;新质产生后,在新的基础上又出现新的量变;量变、质变、新的量变、新的质变,事物发展的进程就是这样循环往复,由低级向高级、由简单向复杂无限演进的过程。

意义:要求我们在认识事物时要把定性分析和定量分析结合起来;掌握事物的度也很重要;量变和质变的关系,对于我们至少应该有两个方面的启发意义。

其一、既然量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,那么我们无论做什么工作都应该注重量的积累,脚踏实地埋头苦干。

其二、事物的发展是连续性与间断性的统一、渐进与飞跃的统一,只承认连续性而不承认间断性、只承认渐进而不承认飞跃,或者相反,都不符合事物发展的进程。

总之,善于把握量变和质变的对立统一,在它们的相互转化、相互推动中把握事物的变化发展,从而为实践活动提供正确的指导。

成人高考政治考试

成人高考政治考试

成人高考政治考试
1. 政治体制与国家治理
2. 国家的根本制度——人民代表大会制度
3. 党的领导和中国特色社会主义制度
4. 法治与社会主义核心价值观
5. 全面依法治国与中国特色社会主义法治体系建设
6. 党的基本路线和基本纲领的科学体现和创新发展
7. 社会主义核心价值观与国家文化软实力建设
8. 物质文明和精神文明协调发展
9. 提高党的建设质量和党风廉政建设的治理体系
10. 改革开放和中国特色社会主义事业的历史使命
11. 中国特色社会主义事业的战略布局和发展目标
12. 社会主义市场经济体制改革的目标和路径
13. 坚持和完善中国特色社会主义制度的发展路径
14. 环境保护与绿色发展
15. 推动社会主义核心价值观在全社会的生动实践
16. 加强和创新社会管理
17. 中国特色社会主义法治国家的途径和路径
18. 加强和创新社会治理
19. 加强党的建设和思想建设的重要任务和措施
20. 中国共产党的基本要求和历史地位。

成人高考政治必看题目(3)

成人高考政治必看题目(3)

2019年成人高考政治复习重点|必看题目(3) 一、简述人的价值?答:(1)人的价值即人在社会生活中的价值或意义。

(2)人的价值分为社会价值和个人价值两个方面:人的社会价值是指个人通过自己的实践活动为满足社会或他人物质的、精神的需要所做出的贡献和承担的责任,简单地说就是个人对社会贡献的大小;人的个人价值是指在社会生活和社会活动中,社会对个人和自己对自己作为人的存在的一种肯定关系,简单地说就是社会对个人的满足程度的高低。

人的价值是社会价值与个人价值的统一,也就是贡献与满足的统一。

二、简述社会存在对社会意识的决定作用?答:(1)社会存在是社会生活的物质方面,是社会物质生活条件的总和。

社会意识是社会生活的精神方面,是社会精神现象的总和。

(2)历史唯物主义认为社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在有依赖性。

这主要表现在:第一,社会意识的产生、变化与发展都根源于社会存在的发展变化。

第二,社会意识的内容,无论其具体形式和水平如何,也都是对社会存在的反映。

第三,社会意识中的阶级属性是对社会存在中阶级关系的反映。

三、简要说明毛主席思想科学概念的涵义?答:毛主席思想这一科学概念包括三个方面的基本涵义:第一,毛主席思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是马克思列宁主义普遍原理与中国实际相结合的产物。

第二,毛主席思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是一个完整的科学体系。

第三,毛主席思想是中国共产党集体智慧的结晶,是全党的宝贵精神财富。

四、简述生产力与生产关系的辨证关系?答:(1)在生产方式的矛盾统一体中,生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用,二者间存在着自始至终的矛盾运动。

(2)生产力决定生产关系表现在:生产力的性质和水平决定生产关系的性质和形式;生产力的发展决定生产关系的变革。

(3)生产关系对生产力的反作用表现在:生产关系适合生产力状况则促进生产力发展;生产关系不适合生产力状况则阻碍生产力发展。

成人高考政治必看题目(2)

成人高考政治必看题目(2)

2019年成人高考政治复习重点|必看题目(2)一、简述人类劳动的本质特征?答:(1)劳动是指人和自然。

之间的物质以及能量、信息变换过程,是人类对自然界的积极改造。

(2)劳动是人类特有的活动,其本质特征主要是:第一,劳动是有明确的目的的改造自然的自觉活动。

第二,劳动必须创造并使用一定的物质手段,主要是劳动工具。

第三,劳动的对象具有广泛性,是以人类自身为主体改造整个世界并创造人化世界。

第四,衡量人类劳动的尺度具有多维性,包括真理尺度、价值尺度和审美尺度,即真、善、美的统一。

二、简述感性认识与理性认识的关系?答:(1)感性认识是人们通过感觉器官对于事物的现象、事物的各个片面和外部联系的认识,具有直接性和具体性两个特点,包括感觉、知觉和表象三种形式,是认识发展的低级阶段。

理性认识是人们通过抽象思维而得到的关于事物的本质、事物的全体和内在联系的认识,具有间接性和抽象性两个特点,包括概念、判断和推理三种形式,是认识发展的高级阶段。

(2)感性认识和理性认识之间是对立统一的辩证关系。

感性认识与理性认识的对立主要表现在:它们是认识发展过程中两个不同的阶段,在内容、特点、形式上都有质的区别。

感性认识与理性认识的统一主要表现在:第一,感性认识和理性认识是相互联系的。

一方面,理性认识依赖于感性认识。

没有感性认识的积累。

理性认识就是无源之水,无本之木。

这是认识论中的唯物论。

另一方面。

感性认识有待于深化、发展为理性认识。

感性认识不上升到理性认识,就不能把握事物的本质与规律。

这是认识论中的辩证法。

第二,感性认识和理性认识是相互渗透的。

—方面,感性认识中有理性因素。

另一方面,理性认识中也渗透了感性因素。

三、简述国体与政体的关系?答:(1)国体亦称国家的类型,指的是国家的阶级内容,即社会各阶级在国家中的地位。

它表明国家政权掌握在哪个阶级手中,哪个阶级是统治阶级,它联合哪些阶级去统治哪些阶级。

政体亦称国家的形式,指的是国家政权的组织形式和管理形式,即统治阶级采取何种方式来实现自己的统治。

2023年成人高考政治题

2023年成人高考政治题

2023年成人高考政治题(完整版)一、选择题:1~35小题。

每小题2分。

共70分。

在每小题给出的四个选项中,选出一项最符合题目要求的。

1、思维和存在的关系问题是(A)A.全部哲学的基本问题B.历史观的基本问题C.思想路线的核心问题D.辩证法的核心问题2、马克思主义的产生具有深刻的思想渊源,作为马克思主义哲学直接理论来源的是(D)A.古希腊罗马哲学B.近代英国哲学C.近代法国哲学D.德国古典哲学3、“笑一笑,十年少;愁了愁,白了头。

”表明意识具有(D)A.目的性B.指导实践改造客观世界的作用C.创造性D.调控人的行为和生理活动的作用4、人类社会是物质存在的一种特定的形态,人的意识统一与物质,这是(B)A.主观唯心主义的观点B.辩证唯物主义的观点C.客观唯心主义的观点D.庸俗唯物主义的观点5、对立统一规律提供认识世界与改造世界的根本方法是(C)A.阶级分析方法B.历史分析方法C.矛盾分析方法D.逻辑分析方法6、下列选项中体现因果联系的是(D)A.有无相生B.过犹不及C.冬去春来D.摩擦生热7、否定之否定规律揭示了事物的变化是(C)A.绝对性与相对性统一B.有限性与无限性的统一C.前进性与曲折性的统一D.稳定性与变动性的统一8、建筑上层观念指的是(A)A.意识形态B.政治制度C.法律制度D.政治组织9、马克思主义认为,社会革命源于(D)A.人口数量和结构变化B.思想观念斗争的尖锐化C.自然资源和环境变化D.社会基本矛盾的尖锐化10、习近平指出,人民既是历史的创造者,也是历史的见证者,既是历史的“剧中人”,也是历史的“剧作人”,这一论断的理论依据是(D)A.历史宿命论B.历史决定论C.英雄史观D.群众史观11、毛泽东思想开始萌芽的标志是(B)A.人民民主专政理论的形成B.关于新民主主义革命基本思想的提出C.农村包围城市,武装夺取政权道路的开辟D.马克思主义中国化第一次历史性飞跃的实现12、新民主主义革命的主力军是(C)A.无产阶级B.资产阶级C.农民D.知识分子13、“三个代表”重要思想强调,我们党进行的一切奋斗,归根到底都是为了(C)A.社会生产力的快速发展B.社会主义和谐社会的发展C.最广大人民的根本利益D.社会主义市场经济的发展14、坚持中国特色社会主义政治发展道路,最根本的是(D)A.坚持改革、发展、稳定的辩证统一B.坚持生产发展、生活富裕、生态良好的有机统一C.坚持党的使命、国家的前途、人民的福祉的辩证统一D.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一15、社会主义核心价值观中,富强、民主、文明、和谐体现的是(A)A.国家层面的价值要求B.公民层面的价值要求C.社会层面的价值要求D.组织层面的价值要求16、改革开放以来,我们党和国家生存发展的政治基石是(A)A.四项基本原则B.以德治国C.国际政治秩序D.依宪治国17、邓小平指出,中国解决所有问题关键要靠(B)A.照搬马克思主义理论B.靠自己发展C.靠模仿周边国家的经验D.靠别国的支持18、过渡时期总路线中,“过渡时期”只是指(C)A.从解放战争到中华人民共和国成立B.从新民主主义革命到中华人民共和国成立C.从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成D.从中华人民共和国成立到改革开放19、习近平指出:“实现中国梦公须走中国道陈弘扬中国精神、凝聚中国力量”,力量州的是(C)A.科技创新的力量B.文化创新的力量C.全国各施人民大团结的力量D.全世界人民大团结的力量20、中国特色社会主义事业总体布局和战略布局分别是(B)A.“两个转变”和“一体两翼”B.“五位一体”和“四个全面”C.“八个明确”和“四个全面”D.“一个中心”和“四个全面”21、党的十八大以来,我们党的全部理论和实践探索都是(C)A.围绕推动高质量发展来展开、深化和拓展的B.围绕全面建成小康社会来展开、深化和拓展的C.围绕坚持和发展中国特色社会主义来展开、深化和拓展的D.围绕传承中华优秀传统文化来展开、深化和拓展的22、全面建设社会主义现代化国家的进程分两个阶段来安排,其中第二个阶段到本世纪中叶(C)A.实现总体小康B.消除绝对贫困C.人均国内生产总值达到中等发达国家的水平D.把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国23、在新发展理念中,注重解决发展不平街问题的是(B)A.创新发展B.协调发展C.绿色发展D.共享发展24、构建新发展格局明确了我国经济现代化的路径选择。

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成人高考(专升本)政治必看重点题目一、简述马克思主义哲学与具体科学的关系?答:(1)马克思主义哲学与具体科学是一般与个别的关系,二者之间存在着既相互区别又相互联系的辩证统一关系。

(2)它们之间的区别表现在:两者虽然都是以客观物质世界为对象的,但具体科学研究的是物质世界某一特殊领域或某一特定层次的本质和规律,因而其理论具有个别性和特殊性;马克思主义哲学以包括自然、社会和人类思维在内的整个世界的最一般规律作为自己的研究对象,因而其理论具有一般性和普遍性。

(3)它们之间的联系表现在:一方面,马克思主义哲学以具体科学为基础,没有具体科学的发展,马克思主义哲学既不可能产生,也不可能发展;另一方面,具体科学以马克思主义哲学为指导,马克思主义哲学为具体科学的研究提供正确的世界观和方法论。

二、简述物质与运动的关系?答:(1)辩证唯物主义认为,物质即不依人的意志为转移的客观实在,运动即一切事物的一切变化与过程。

(2)物质与运动是不可分割的关系。

这表现在:一方面,运动是物质的运动,运动离不开物质。

因为物质是世界上一切运动的主体与客观基础,设想离开物质主体的运动必然主张以意识为主体的运动,最终陷入唯心主义。

如黑格尔“绝对观念”的运动。

另一方面,物质是运动的物质,物质离不开运动。

因为运动是世界上一切物质的存在形式与根本属性,设想离开运动的物质必然主张静止是物质的本质属性,最终陷入形而上学。

如欧洲形而上学唯物主义的物质观。

(3)辩证唯物主义认为运动是物质的根本属性,物质与运动不可分,实质上是承认了运动的绝对性,但这并不意味着完全否认静止的存在。

恰恰相反,辩证唯物主义认为在绝对运动中存在着某种相对静止的状态,但相对静止不是物质的本质属性,而是绝对运动的一种特殊状态。

三、简述运动与静止的关系?答:(1)运动即一切事物的一切变化与过程。

静止主要是指物质运动的三种特殊状态:其一是相对于特定的参照系而言,事物没有发生机械运动。

其二是相对于质变而言,事物仍处在量变阶段。

其三是相对于某种具体的物质运动形式而言,事物没有发生那种形式的运动而处于其他形式的运动之中。

(2)运动与静止是对立统一的辩证关系。

一方面,运动与静止的对立表现在:运动是绝对的,静止是相对的,二者相互区别,不可混淆。

所谓运动是绝对的是说,运动是物质的根本属性,任何事物在任何条件下都是永恒运动的,是无条件的。

所谓静止是相对的是说,静止是运动在特定条件下的特殊状态,是有条件的。

另一方面,运动与静止的统一表现在:运动和静止是相互依存、相互贯通的,即所谓动中有静、静中有动。

(3)在运动与静止关系上有两种形而上学的错误:一种是割裂运动与静止的关系,否认运动,只讲静止,将静止绝对化的形而上学不动论;一种是割裂运动与静止的关系,只讲运动,否认静止的形而上学相对主义和诡辩论。

四、简述矛盾同一性和斗争性及其相互关系?答:(1)在唯物辩证法中,矛盾是反映事物内部或事物之间对立和同一及其关系的哲学范畴,对立和同一是矛盾所固有的两种相反而又相成的基本关系或基本属性。

矛盾的同一性是指矛盾对立面之间相互依存、相互吸引、相互贯通的趋势和性质。

具体表现为:第一,矛盾对立面之间的相互依赖性。

这是指矛盾双方各自以对方为自己存在和发展的条件,互为媒介,相互依存,任何一方都不能脱离对方而孤立地存在和发展。

第二,矛盾对立面之间的相互贯通性。

这是指矛盾双方不仅相互依存,而且存在相互渗透的渠道和桥梁,相互转化的趋势和可能。

矛盾的斗争性是指矛盾对立面之间相互排斥的属性,体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。

(2)矛盾同一性与斗争性之间是对立统一的辩证关系。

第一,矛盾同一性与斗争性的统一表现在二者之间是相互联系、不可分离的关系。

即同一性不能脱离斗争性而存在,没有斗争性就没有同一性;斗争性也不能脱离同一性而存在,没有同一性也就没有斗争性。

第二,矛盾同一性与斗争性的对立表现在二者之间是相对绝对、相互区别的关系。

即矛盾同一性是相对的,矛盾斗争性是绝对的。

五、简述对立统一规律是唯物辨证法的实质与核心?答:(1)在唯物辩证法的理论体系中,对立统一规律占有十分重要的地位,是唯物辩证法的实质与核心。

因为:第一,唯物辩证法揭示的是事物的联系与发展,而对立统一规律揭示的是普遍联系的根本内容和永恒发展的根本动力,也就是说,所谓联系实质上是矛盾与矛盾、矛盾这方面与矛盾那方面的联系,所谓发展实质上是矛盾推动下的发展。

第二,唯物辩证法是有着丰富内容的完整的科学理论体系,而对立统一规律则是理解唯物辩证法全部理论的关键,唯物辩证法的其他规律与范畴都是对立统一规律在某二方面的展开。

第三,唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观,而是否承认矛盾则是唯物辩证法与形而上学对立的焦点。

第四,唯物辩证法既是世界观,又是方法论,矛盾分析法则是最根本的认识方法。

(2)唯物辩证法是一个内容丰富的完整理论体系,对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心,但不是唯物辩证法的总体。

马克思主义哲学要求我们要在掌握对立统一规律的基础上,全面完整地掌握唯物辩证法的科学理论体系。

六、简述实践及其对认识的决定作用?答:(1)实践是指人类能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动,具有自觉能动性、客观物质性和社会历史性等三个特点,表现为生产实践、处理社会关系实践和科学实验等三种基本形式。

(2)在实践和认识的辩证关系中,实践是认识的基础,实践决定认识。

这表现在:第一,实践是认识的来源。

首先,实践的需要决定认识的产生,也就是说,人们改造世界的需要产生了认识世界的需要。

其次,实践出真知,人类的一切认识,无论直接经验,还是间接经验,归根结底都是来自实践的。

第二,实践是认识发展的动力。

首先,实践不断给人们提出新的认识课题,并提供解决新课题的新的经验材料。

其次,实践的发展不断给人们提供日益完备的认识手段和物质条件。

再次,实践不断推动人的认识能力的提高。

第三,实践是检验认识正确与否的唯一标准,除此之外,再无其他标准。

第四,实践是认识的最终目的,正确认识世界的目的是为了有效改造世界。

七、简述感性认识与理性认识的关系?答:(1)感性认识是人们通过感觉器官对于事物的现象、事物的各个片面和外部联系的认识,具有直接性和具体性两个特点,包括感觉、知觉和表象三种形式,是认识发展的低级阶段。

理性认识是人们通过抽象思维而得到的关于事物的本质、事物的全体和内在联系的认识,具有间接性和抽象性两个特点,包括概念、判断和推理三种形式,是认识发展的高级阶段。

(2)感性认识和理性认识之间是对立统一的辩证关系。

感性认识与理性认识的对立主要表现在:它们是认识发展过程中两个不同的阶段,在内容、特点、形式上都有质的区别。

感性认识与理性认识的统一主要表现在:第一,感性认识和理性认识是相互联系的。

一方面,理性认识依赖于感性认识。

没有感性认识的积累。

理性认识就是无源之水,无本之木。

这是认识论中的唯物论。

另一方面。

感性认识有待于深化、发展为理性认识。

感性认识不上升到理性认识,就不能把握事物的本质与规律。

这是认识论中的辩证法。

第二,感性认识和理性认识是相互渗透的。

—方面,感性认识中有理性因素。

另一方面,理性认识中也渗透了感性因素。

八、简述人类劳动的本质特征?答:(1)劳动是指人和自然。

之间的物质以及能量、信息变换过程,是人类对自然界的积极改造。

(2)劳动是人类特有的活动,其本质特征主要是:第一,劳动是有明确的目的的改造自然的自觉活动。

第二,劳动必须创造并使用一定的物质手段,主要是劳动工具。

第三,劳动的对象具有广泛性,是以人类自身为主体改造整个世界并创造人化世界。

第四,衡量人类劳动的尺度具有多维性,包括真理尺度、价值尺度和审美尺度,即真、善、美的统一。

九、简述劳动创造了人?答:(1)劳动是指人和自然之间的物质以及能量、信息变换过程,是人类对自然界的积极改造。

(2)人是从猿进化而来的,但从猿到人的转变不仅是一个生物进化过程,更是一个从自然界向人类社会飞跃的根本性质变。

在这个质变中,劳动起了决定性的作用。

主要是:第一,劳动改造自然的需要创造了生产工具。

工具的制造和使用,使动物适应自然的活动变为人改造自然的劳动,也使猿的前肢变为了人的手。

第二,劳动交流的需要产生了语言。

语言的产生使人的意识具有了物质的外壳,从而使抽象思维和意识的交流成为可能,动物心理才变为人的意识。

第三,劳动合作的需要产生了人的社会联系,形成了人类社会。

社会的形成不仅大大增强了人类改造自然的力量,更标志着作为自然一部分的猿变为与自然相对立的人,猿之间的动物群体关系变为人之间的社会关系。

十、简述国体与政体的关系?答:(1)国体亦称国家的类型,指的是国家的阶级内容,即社会各阶级在国家中的地位。

它表明国家政权掌握在哪个阶级手中,哪个阶级是统治阶级,它联合哪些阶级去统治哪些阶级。

政体亦称国家的形式,指的是国家政权的组织形式和管理形式,即统治阶级采取何种方式来实现自己的统治。

(2)国体是国家的阶级内容,政体是阶级统治的具体形式,所以国体与政体是内容与形式的关系。

国体决定政体,政体为国体服务,使国体得以实现。

十一、简述社会存在对社会意识的决定作用?答:(1)社会存在是社会生活的物质方面,是社会物质生活条件的总和。

社会意识是社会生活的精神方面,是社会精神现象的总和。

(2)历史唯物主义认为社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在有依赖性。

这主要表现在:第一,社会意识的产生、变化与发展都根源于社会存在的发展变化。

第二,社会意识的内容,无论其具体形式和水平如何,也都是对社会存在的反映。

第三,社会意识中的阶级属性是对社会存在中阶级关系的反映。

十二、简述生产力与生产关系的辨证关系?答:(1)在生产方式的矛盾统一体中,生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用,二者间存在着自始至终的矛盾运动。

(2)生产力决定生产关系表现在:生产力的性质和水平决定生产关系的性质和形式;生产力的发展决定生产关系的变革。

(3)生产关系对生产力的反作用表现在:生产关系适合生产力状况则促进生产力发展;生产关系不适合生产力状况则阻碍生产力发展。

(4)生产力与生产关系的相互作用构成了生产方式及其矛盾运动。

其中,生产力是生产方式的内容方面,是活泼易变的,生产关系是生产方式的形式方面,是相对稳定的,因而生产关系与生产力之间始终存在着从基本适合到基本不适合再到新的基本适合的矛盾运动,如此循环往复,推动着生产方式从低级向高级的不断发展。

十三、简述经济基础与上层建筑的辨证关系?答:(1)在社会形态的矛盾统一体中,经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础;经济基础和上层建筑之间存在着自始至终的矛盾运动。

(2)经济基础对上层建筑的决定作用表现在:经济基础决定上层建筑的产生,决定上层建筑的性质,决定上层建筑的变革。

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