反应微观示意图复习
“化学反应微观示意图”专题训练
“化学反应微观示意图”专题训练1．下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A．B．C．D．2．如图所示，为某化学反应的微观模拟示意图，其中“”表示氧原子，“●”表示碳原子，“O”表示氢原子，则该化学反应中不存在的物质种类是（）A．单质B．氧化物C．盐D．有机物3．如图所示的微观化学变化，其基本反应类型属于（）A．置换反应B．化合反应C．分解反应D．复分解反应4．如图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是（）A．反应前后分子的个数不变B．生成物有三种C．反应前后汞原子和氧原子的个数不变D．汞和氧气都由分子构成5．某个化学反应的微观示意图如图．有关说法正确的是（）A．该反应为分解反应B．该反应不遵守质量守恒定律C．该反应前后分子种类未发生变化D．该反应的化学方程式为H2+Cl点燃2HCl6．甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示：根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（）A．反应前后各元素的化合价均不变B．水煤气的成分是一氧化碳和氧气C．该反应中含氢元素的化合物有3种D．该反应的化学方程式中，反应物甲烷和水的计量数之比为1：17．某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（）A ．该反应说明原子在化学反应中可再分B ．反应物的分子个数比为3：2C ．所有参与反应的物质都是化合物D ．D 物质中氯元素的化合价+1 8．如图是某个化学反应的微观示意图．下列从图中获得的有关信息正确的是（ ）A ．反应前后元素种类不变B ．生成了2种物质C ．反应物含3种元素D ．反应前后分子个数不变9．如图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列说法中错误的是（ ） A ．甲是SO 2B ．该反应属于化合反应C ．反应前后，分子、原子种类均不变D ．反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：1：210．两种物质发生反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（ ）A ．反应前后物质的总质量保持不变B ．该反应属于复分解反应C ．反应前后分子种类保持不变D ．该图可示意CO 与O 2的反应11．如图的反应中，甲、乙、丙三种分子的个数比为1：3：2，则从图示中获得的信息正确的是（ ）A ．生成物一定属于氧化物B ．原子种类在化学反应中发生了变化C ．该反应不可能是分解反应D ．乙分子中A 与B 的原子个数比为1：212．（2012•顺义区二模）有机物丁可用作燃料电池的燃料．将二氧化碳转化成丁的过程如图所示． 下列说法正确的是（ ）A ．产物丁的分子模型为B．该反应中属于化合物的是甲、乙、丙C．该过程可实现碳循环，减少碳排放D ．丁可能是由碳、氢、氧三种元素组成13．用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟如图所示．下列说法正确的是（ ）A ．该反应属于化合反应B ．该反应有两种生成物C ．每个生成物分子由3个原子构成D ．参加反应的“”和“”分子个数比是2：114．如图为某分子模型示意图，其中“”代表H ，“”代表O ．下列关于它的叙述正确的是（ ） A ．化学式为H 2O 2B ．水溶液能与MnO 2发生化合反应C ．1个分子中含2种分子D ．0.9%的该水溶液常用于人体输液15．如图是某个化学反应前、后的微观模拟图．则实际参与反应的○●和○○两种粒子个数比为（ ） A ．1：1 B ．1：2C ．2：1D ．4：316．甲物质是一种重要的有机化工原料．甲和乙反应生成丙和丁的微观示意图如图．则下列说法中正确的是（ ）A ．反应前后分子的种类、个数不变B ．乙是氧化物C ．生成的丙、丁两物质的质量比是1：1D ．D 的化学式可能为CH 2O 17．如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示两种不同元素的原子．下列说法错误的是（ ） A ．参加反应的“”和“”个数比为2：1B ．反应前后原子种类没有改变C ．反应后该密闭体系中没有单质存在D ．该反应是化合反应18．在如图所示的反应模型中，表示氢原子，表示氧原子，表示碳原子，则下列说法正确的是（）A．该反应属于氧化反应B．反应前后各元素的化合价均不改变C．一个X中有2个原子D．反应前后分子的个数和种类都没有改变19．如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（）A．水分解过程中，分子的种类不变B．水是由氢元素和氧元素组成C．电解水生成的H2和O2的体积比是2：1D．每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成20．如图为某化学反应的微观示意图，其中“○”和“●”表示不同元素的原子．下列说法正确的是（）A．该反应有两种生成物B．该反应属于化合反应C．反应前后分子的种类没变D．参加反应的“”和“”分子个数比是2：121．如图是某个化学反应的微观模拟示意图．从图中获得的有关信息不正确的是（）A．分子由原子构成B．分子间存在一定的空隙C．化学反应前后原子种类不变D．该化学反应属于置换反应22．在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．某化学反应的微观模拟示意图如图：小华同学对该微观模拟示意图的认识中错误的是（）A．该反应的化学方程式为：H2O+C CO2+H2B．原子在化学变化中不能再分C．反应前后原子的种类及数目不变D．该反应遵循质量守恒定律23．某两种物质在一定条件下会发生化学反应，其微观示意图如下：（说明：一种小球代表一种原子）则下列说法正确的是（）A．图示中共有两种原子B．图示中的反应物都是单质C．反应后物质质量增加D．该反应不属于置换反应24．构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水．自来水消毒过程中常会发生甲、乙化学反应，其反应的微观过程可用如图表示：（表示氯原子，表示氧原子，表示氢原子）下列说法正确的是（）A．物质D属于氧化物B．物质C的水溶液pH大于7C．甲是复分解反应D．实验室可用H2O2和MnO2制取E25.下图是某化学反应的微观模拟图，其中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，a、b分别表示反应前和反应后的物质。
专题01 微观示意图 -2023年中考化学二轮复习课件
A.
表示氢气分子
B. 过程中有“NH”“NH2”原子团生成
C. 参加反应的H2与生成的NH3个数比为2:3
D. 反应前后各元素的化合价没有变化
强化训练
6. （2022.黄埔二模节选）阅读下列短文并回答问题。
（1）从微观角度解释，一定条件下，CO2能够压缩成液态的原因是：
分子间的间隔变小
条件改变时， ______________________________
O2恰好完全反应的反应物微观粒子补画齐全。
真题演练
6. 根据示意图，完成以下填空。
（2）(2020.广东省)2020年5月，科学家在Science期刊上首次报道了原子与
分子的“最简单”反应存在两种路径，并用先进技术手段拍下了该反应的
影像资料，其中一种路径的简化示意图如下图所示。
此“最简单”反应中，
表示H原子，
表示D原子。D原子核中有个
质子，此反应中涉及的元素种类有 1 种。该反应可表示为
H + HD →H2 + D
__________________________________。
真题演练
6. 根据示意图，完成以下填空。
（3）（2021.广东模拟）人类探月的重要目的之一是勘探、获取地球上蕴
。
（2）有下列事实：在充满HCl气体的试管中放入用石蕊染成紫色的干燥
纸花，无明显现象；再滴入水，观察到紫色纸花变为红色。通过导电性实
验知道，氯化氢的甲苯溶液不导电，从微观角度分析，可推断出氯化氢的
氯化氢在甲苯中不发生解离
甲苯溶液不导电原因是____________________________；为证明推断成立，
人教版
T H E
微观模拟图专题复习
碳原子
氧原子
点燃 +
2012年
微粒观是化学的重要观念之一。
下图是氢气和氧气在点燃的条件下
发生反应的微观模拟图。请回答下列问题：
氧原子
氢原子
①
②
③
（1）上述物质中属于氧化物的是 （填序号）。
链接中考
1.（2015年襄阳） 下图表示自来水消毒过程中发生的 一个反应的微观过程：
① 写出上述物质中单质的化学式______； ②物质D中氯元素的化合价为_____。
2.（2015年天津）下图表示两种气体发生化学反应，
其中相同的球代表同种原子。根据图示信息，
下列说法正确的是（
）
A. 该反应生成两种物质 B. 该反应是复分解反应 C. 化学反应前后原子的种类不变 D. 分子在化学变化中是不可分的
2014年
下图体现了稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实质， 请回答有关问题。
⑴在上图C、D中的圆圈内填入适当的化学式 或离子符号： C中＿＿＿、＿＿＿ D中＿＿＿ ⑵用化学方程式表示图中所体现的化学反应 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑶以上变化的反应类型是＿＿＿＿＿＿＿
2015年
微粒观是化学的重要观念之一。下图是氢气和氯气 在点燃的条件下发生反应的微观模拟图。 请回答下列问题：
3.(2015年雅安) 右图为某化学反应的微观 示意图，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子。 下列说法中错误的是（ ）
A．甲是SO2 B．该反应属于化合反应 C．反应前后，分子、原子种类均不变 D．反应中，甲、乙、丙三种物质的
2.微专题1 微观反应示意图
微专题1 微观反应示意图
考点特训营
命题角度4 判断反应前后元素的化合价是否改变 分析微观反应示意图中反应物和生成物的类别，根据反应前后物质的类别判 断元素化合价是否变化： (1)有单质参与的反应或有单质生成的反应，化合价__改__变____(填“改变”或 “不变”)。 (2)若化学反应中没有单质的参与或生成，则根据化学式中元素化合价的计算 原则计算化合物中各元素的化合价，再判断化合价是否改变。
3. (2019北京)丙烷(C3H8)是液化石考油点气特的主训要营成分之一，燃烧前后分子种类变
化的微观示意图如图。下列说法正确的是( C )
A. 甲中碳、氢元素质量比为3∶8 B. 乙和丙的元素组成相同 C. 44 g甲完全燃烧至少需160 g乙 D. 生成的丙与丁的分子个数比为1∶1
微专题1 微观反应示意图
微专题1 微观反应示意图
命题角度7 判断反应的微观实质考点特训营
反应的实质主要有3类：
(1)化学反应的实质是分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子，如电解水：
2H2O
通电 =====
2H2↑＋O2↑。
(2)置换反应的实质是一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化
合物反应，如铁与硫酸铜溶液反应的实质是Fe＋Cu2＋=== Fe2＋＋Cu。
考点特训营
4. (2015成都)如图是某化学反应的微观示意图(“ 的原子)。有关说法不正确的是( D ) A. 甲中的一个分子由三个原子构成 B. 化学反应的实质是原子的重新组合 C. 该反应可能是水的电解 D. 该反应前后元素的化合价不变
”与“ ”代表不同种元素
微专题1 微观反应示意图
5. (2019高新区二诊)如图是水分子考分点解示特意训图营。以下获得的信息中错误的是( C )
人教版(五四学制)九年级化学总复习：微观示意图习题讲解 教案
微观示意图习题讲解教学目标1、知识与技能：能够根据微观示意图书写化学用语，辨别物质种类，判断反应类型。
2、过程与方法：通过微观示意图，学会从微粒角度分析问题，解决问题。
3、情感态度与价值观：树立微观概念，感受化学的魅力。
教学重难点重点：根据微观示意图书写化学用语。
难点：根据微观示意图书写化学方程式。
教学设计一、导入新课，激发兴趣物质是由微粒构成的，每一种微粒的模型都蕴藏着物质构成的信息，在考试中，微观示意图的试题经常出现，具体考察哪些方面呢？本节课，我们一起踏步微观，破译解题密码。
（设计意图：以问题导入能激发学生对学习内容探究的兴趣）师：请同学们整齐的朗读出学习目标。
生：朗读学习目标，初步了解内容。
（过渡：微观示意图是指通过原子和分子的模型图，表示物质构成的相关信息，题型大致有四类，我们逐步进行学习。
）二、新课讲授，逐个击破（一）自主学习（依纲靠本，自学由我）1、根据微观示意图写出化学符号【课件展示】：（教师引导学生分析三个题目）师：若四个不同颜色的圆圈分别代表不同的原子，请根据微观示意图写出化学符号。
生：思考回答。
师：写一写，观察下面三个微观示意图写出化学符号，完成导学案的相应内容。
H N C O（1）（2）（3）（过渡：师：根据微观示意图可写出化学符号，根据化学符号可不可以画出微观示意图?）2、根据化学符号画出微观示意图【课件展示】：（教师引导学生分析三个题目）师：若黑色圆圈代表氢原子，请画出下列化学符号的微观示意图。
生：思考回答。
师：画一画：观察下面三个微观示意图写出化学符号，完成导学案的相应内容。
（1）O2（2）2Fe （3）H2O生：展示交流（过渡：微观示意图可表示不同的原子或分子进而表示不同的物质，物质的种类又该如何判断？）3、根据微观示意图判断物质种类【课件展示】：师：下列微观示意图中，黑色和白色圆圈分别代表不同原子，请判断下列物质的种类，填混合物或纯净物。
一起来看一看。
生：思考回答。
中考化学复习《微观结构、模型与反应示意图》专题训练-附带参考答案
中考化学复习《微观结构、模型与反应示意图》专题训练-附带参考答案1. 工业上用甲和乙反应制备燃料丙，根据下列微观意示图得出的结论中，错误的是A. 丙是由分子构成的物质B. 反应中甲、乙、丙的分子个数比为1：1：1C. 甲、乙、丙都是有机物D. 丙中质量分数最大的是碳元素2. 氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一，该反应前后分子种类变化的微观示意图如下，下列说法正确的是A. 整个过程中共有3种氧化物B. 1个甲分子中含有10个质子C. 反应前后各元素的化合价均不变D. 反应前后原子的种类和个数发生改变3. 在碳中和领域我国取得了长足的进步，中国科学家取得了将二氧化碳在一定条件下转化为化工原料的重大突破。
二氧化碳和氢气反应制取乙烯，其反应的微观过程如下图所示。
下列说法正确的是A. 反应物分子数之比是1:4B. 该反应前后都有单质存在，所以属于置换反应C. 反应前后原子种类、数目均不变D. 乙烯的化学式为CH24. 一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观过程如图所示。
下列说法正确的是A. 乙中氮、氢原子的个数比为2:1B. 反应过程中分子的种类改变C. 反应过程中氮原子的个数减少D. 生成丙和丁的分子个数比为1:15. 法国科学家拉瓦锡研究空气的组成时给固体氧化汞加强热，氧化汞受热时的变化可用下图表示(图中表示汞原子，表示氧原子)，下列说法不正确的是A. 化学反应的实质是分子的分解和原子的重组B. 原子在化学变化中不能再分C. 氧化汞分子是由氧原子和汞原子构成的D. 此反应只生成了一种单质6. 中科院大连化学物理研究所的研究队成功实现电催化一氧化碳高选择性直接制备乙烯。
该发应的微观过程如图所示。
下列有关该反应说法正确的是A. 该反应属于置换反应B. 反应后分子总数减少C. 参加反应的两种物质的分子个数比为3：2D. 反应前后涉及到的物质均为化合物7. 甲酸(HCOOH)在一定条件下会脱水分解，下图是其分解前后的微观示意图，下列说法正确的是A. 一个甲酸分子中含有一个一氧化碳分子B. 生成物的质量比是1：1C. 该反应前后元素种类改变了D. 23g甲酸中氧元素的质量为16g8. 我国学者开发促进CO2和H2反应生成甲醇（CH3OH）和水的一种新型催化剂，催化过程微观示意图如图，下列说法不正确的是A. 反应前后原子种类没有发生变化B. 两种反应物的分子个数比为1：3C. 反应前后催化剂的性质不变D. 该反应有利于实现“碳中和”9. 将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。
人教版初中化学最新微观反应示意图集训【试卷+答案】
微观反应示意图集训(时间：30分钟满分：45分)一、选择题(本题包括8小题，每小题2分，共16分)1. (2020海南)从电解水反应的微观示意图中获得的信息正确的是：()第1题图A．化学反应是分子的重新组合B．化学反应前后原子的数目增多C．该反应的反应类型为分解反应D．该反应说明水由氢气和氧气组成2. (2020衡阳)如图是某化学反应的微观模型，“”“”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是()第2题图A. 该反应属于分解反应B. 反应中共有两种元素参与C. 反应物和生成物中只有一种单质D. 参加反应的两种物质分子个数之比为2∶33. (2020扬州)某反应前后分子变化的微观示意图如下，下列说法正确的是()“”和“”表示不同元素的原子第3题图A. 反应物与生成物共有5种物质B. 反应后原子的个数增多C. 该图可示意SO2与O2的反应D. 该反应属于分解反应4. (2020西宁)某化学反应的微观示意图如下(反应条件已省略)，根据该图得出的结论正确的是()第4题图A. 四种物质中只有丁属于氧化物B. 化学反应前后分子种类没有发生变化C. 反应前后只有氮元素的化合价发生了变化D. 丙物质中氮、氧元素的质量比为7∶85. (2020乐山)如图是工业上将煤转化为清洁能源的微观示意图：第5题图有关说法不正确．．．的是()A．图中“”“”都属于氧化物B．该反应类型为置换反应C．反应前后原子的种类和数目保持不变D.由一个氧原子和一个氢分子构成6. (2020泉州)如图是某化学反应的微观示意图，从中获得的信息不正确．．．的是()第6题图A. 该反应是化合反应B. 反应前后原子的种类、个数都不变C. 甲和乙两种物质的质量比为11∶4D. 甲乙丙三种物质的分子数比为1∶1∶17. (2020孝感)在一定条件下，甲和乙反应生成丙的微观示意图如下，则下列说法中错误的是()第7题图A. 参加反应的甲、乙两种物质质量比为7∶4B. 反应前后分子的个数没有改变C. 一个X分子中含有三个原子D. 该反应属于化合反应8. (2020烟台改编)汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程可用如图表示。
2023年中考化学专项复习之微观示意图问题汇总(一)
5．家庭装修中残留的甲醛（化学式为CH2O）对人体有害，一种新型催化剂可用于去除残留的甲醛，该反应过程的微观示意图如下，下列说法正确的是
A．甲、乙、丙、丁都属于化合物B．催化剂的化学性质发生了改变
C．反应中甲和乙的分子数之比为1:1D．该反应属于分解反应
6．火箭助推器使用偏二甲肼和四氧化二氮作为推进剂，燃烧时发生反应的微观示意图如下，下列说法不正确的是
C、氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变，故不正确；
D、氧化汞分解过程中，元素的种类没有发生改变，故不正确。
故选B。
4．C
【分析】通过微观示意图得知，该反应即水和碳单质在高温下反应生成氢气和一氧化碳，化学方程式为 。
【详解】A、甲物质即水，其由H、O两种元素构成，不符合题意；
B、乙物质即碳单质，反应时碳变为一氧化碳，得到氧，故其具有还原性，不符合题意；
故选C。
9．A
【详解】A、由微观示意图可知，甲、乙、丙、丁分别为二氧化碳、氢气、乙烯和水，反应的化学方程式为： ；根据化学方程式的微观含义，化学方程式中的化学计量数之比就是参加反应的分子个数比，所以生成丙和丁的分子个数比为1：4，不是1：1，说法不正确，故符合题意；
B、置换反应是一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应；由微观示意图可知，该反应中只有乙是由一种元素组成的纯净物，属于单质，生成物中并没有单质，所以该反应不属于置换反应，说法正确，故不符合题意；
A．该反应属于置换反应B．反应前后氮元素的化合价发生改变
C．图示中x的值为2D．参加反应的甲、乙两物质的质量比为4：3
24．为了缓解碳排放引起的温室效应，我国科学家成功合成新型催化剂，将二氧化碳转化甲醇，该过程的微观示意图如图，下列说法正确的是
热点03 微观反应示意图-2023年中考(解析版)
热点03微观反应示意图微观反应示意图以质量守恒定律为基础，所以解答此类题目的关键是要掌握质量守恒定律中六个一定不变（原子种类，原子数目，原子质量，元素种类，元素质量，物质总质量），两个一定改变（分子种类，物质种类），两个可能改变（分子数目，元素化合价）；其次还要掌握物质类别、反应类型、化学反应方程式等内容。
一、判断物质的化学式及类别1.化学式的书写：首先明确每个球代表的原子种类及对应的原子个数，再据此写出化学式。
2.物质分类的判断：由不同种分子构成的物质是混合物；由同种分子构成的物质是纯净物，在纯净物中，由同种原子构成的分子是单质，由不同种原子构成的分子是化合物，若化合物的分子由两种原子构成，且其中一种为氧元素，则该化合物为氧化物。
二、书写化学方程式、判断基本反应类型、判断参加反应的物质分子个数之比1.观察反应前后是否有相同的物质（即由相同小球组成，且结构也相同的物质），如果有，消除相同的物质（如下图）。
2.写出反应物和生成物的化学式：若小球代表的原子已知，则根据图注写出反应前后各物质的化学式；若小球代表的原子未知，可对不同原子进行命名，如将“●”命名为A原子，“o”命名为B原子，然后写出反应前后各物质的化学式。
3.配平，标注条件及状态。
4.根据化学方程式判断反应类型、参加反应的物质分子个数之比。
三、从微观角度解释质量守恒定律从微观图中获取的信息：1.化学反应前后原子的种类、数目不变。
2.化学反应前后分子的种类一定改变，分子的数目可能改变。
3.在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分。
四、判断是物理变化还是化学变化变化前后分子种类不变，只是分子之间的间隔发生改变的是物理变化，变化前后分子的种类发生改变的是化学变化。
一、单选题【例1】．（2023·上海黄浦·统考一模）用“”代表氢原子，能表示2个氢分子的微粒图示是A．B．C．D．【答案】D【分析】根据微粒的构成分析，1个氢分子是由两个氢原子构成的。
2023年中考化学专项复习之微观示意图问题汇总(二)
中考化学专项复习之微观示意图问题汇总（二）1．下图是某反应的微观示意图，下列说法不正确．．．的是A．该反应属于置换反应B．反应生成的Z、W两种物质的分子个数比为1：1C．该反应前后原子的种类，数目均保持不变D．参加反应的X、Y的质量总和等于生成的Z、W的质量总和2．根据如下微观示意图分析，结论正确的是A．该反应为复分解反应B．生成物都是由分子构成C．参加反应的两种物质的化学计量数之比为1:1D．反应物、生成物中共有三种氧化物3．下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述错误的是A．该反应不是置换反应B．图中单质的化学式为N2C．反应后分子总数减少，原子总数不变D．该装置不可净化汽车尾气4．利用催化剂可以吸收室内装修材料释放的甲醛，该反应的微观示意图如下图所示。
下列说法正确的是A．该反应属于置换反应B．物质甲、丙、丁属于氧化物C．反应前后分子个数不变D．物质丙中碳、氧元素的质量比为1：2 5．如图表示在一定条件下，物质转化过程的微观示意图，下列说法正确的是A．参加反应的与粒子数目比为1∶2B．中C、O 元素的质量比为1∶1C．该反应的反应物、生成物中只有一种单质D．该转化过程生成三种新物质6．科学家研制出一种新型催化剂，可用于除去装修残留的甲醛，该反应过程的微观示意图如下，下列说法正确的是A．物质丙为B．反应中只涉及一种氧化物C．参加反应的甲、丁分子个数为2：3D．反应后催化剂质量变大7．科学家研制出一种新型的催化剂，可以去除装修残留的甲醛（CH2O），反应过程的微观示意图如图。
下列说法错误的是A．分子在化学变化中可再分B．原子是最小微粒C．化学变化的微观本质是：分子破裂为原子，原子重组形成新的分子D．甲乙丙丁四种物质都是由分子构成8．中国芯片蚀刻技术国际领先。
NF3进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。
该反应微观示意图如下，下列说法正确的是A．空气中物质丁的体积分数为78%B．上述四种物质均由分子构成C．反应前后各元素的化合价均不变D．反应生成的丙和丁微粒数之比为2：3 9．某反应前后分子种类变化的微观示意图如下、下列说法不正确的是A．在化学反应中原子不可再分B．乙的化学式是O2C．丁是由分子构成的物质D．参加反应的甲、乙分子个数比为1：1 10．科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应的微观示意图如下，下列有关说法不正确的是A．甲醛的化学式为CH2O B．该反应属于置换反应C．产物为二氧化碳和水D．该反应可解决甲醛带来的室内空气污染11．下图是某反应的微观示意图，对该反应描述正确的是：A．该反应是分解反应B．NO2没有参加该反应C．NO2是该反应的催化剂D．反应前后分子种类不变12．科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图。
微观图示及基本反应类型复习
微观图示及基本反应类型复习一、解题思路图示可以直观形象的将有关微粒的构成、物质的组成与变化等展现出来，使本来很抽象的微观概念具体化、形象化。
解答微观图示题首先要认真审题，明确题目中微观图示中的信息，通过分析将微观图示转化为具体的物质或反应，然后将转化的信息进行分析整合，从而得出正确的结论。
解答此类问题的关键是找出图示模型和化学知识之间的内在联系，即分析清楚题目中的图示说明及意义，将题目中的信息或新知识、新问题纳入已知的化学知识中。
二、典型例题1、以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是（）A. ①的化学性质比较稳定B. ③④属于同种元素C. ④是一种阴离子D. ②容易得到电子2、物质都是由微粒构成的。
若用“○”和“●”表示两种不同元素的原子，下列能表示化合物的是（）3、甲醛是装修材料中常见的污染物，其分子结构如图所示，下列叙述中正确的是（）A. 甲醛是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子组成的B. 甲醛的相对分子质量是30gC. 甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为1：2：1D. 甲醛中含碳元素的质量分数为40%4、下图是用比例模型来表示物质间发生化学反应的微观示意图，一定条件下发生的下列反应能用下图表示的是（）5、如图所示是某反应前后的微观示意图，“o”和“●”表示两种不同的原子．则该反应（）A．是化合反应B．有单质生成C．反应前后分子种类不变D．参加反应的两种分子个数比为4：16、（1）分解反应，（2）化合反应，（3）置换反应，（4）复分解反应。
7、在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。
下列有关说法不正确的是（）A．参加反应的P与Q的质量比为3︰2B．x的取值范围：0≤x≤30C．当y≤24时，该反应一定是化合反应D．x＋y＝65三、练习1、下图是两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。
下列说法正确的是A．分子在化学变化中不可分割B．化学反应前后原子的种类和数量不变C．该反应属于置换反应D．反应后生成了两种新的化合物2、图表示两种气体发生的化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子．下列说法正确的A.该反应属于置换反应B．该反应有三种新物质生成C．反应物中包含两种化合物D．发生反应的分子个数比为1：13、下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是（）A．用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气 2H202= 2H20+02↑分解反应B．用天然气作燃料 CH4+202 =C02+2H20 氧化反应C．用铁制容器盛放稀盐酸 Fe+2HCl═FeCl2+H2↓置换反应D．用熟石灰制生石灰 CaO+H20═Ca（OH）2 化合反应。
《微观反应示意图》选择题专项练习
C．反应生成物的分子个数比为1:1D．对缓解人类能源危机有重要意义
10．某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是( )
A．反应物与生成物共有3种物质B．反应后原子个数增多
C．该图可示意CO与O2的反应D．反应物中元素的化合价都为0
C、氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素。由甲醛的化学式可知甲醛不属氧化物，错误；
D、该反应的化学方程式表示为CH2O+O2 CO2+H2O，错误。
故选B。
5．D
【详解】
据题目信息结合微观示意图排除未反应的分子的干扰可写出反应的方程式为：CO2+H2
H2CO2。
A、在化学反应前后原子的种类与数量没有改变，故A错误；
D、l个丙分子由1个碳原子、4个氢原子和一个氧原子构成的，故D不正确。故选A。
12．A
【解析】
试题分析：从图示看：反应物中没有单质，所以不会是置换反应；图中单质的化学式为N2；反应后分子总数减少；，反应中产生的一氧化碳变为了二氧化碳，有利于环境保护所以该装置可净化汽车尾气。故选A．
考点：反应的微观示意图
14．我国是世界上第一个在海域成功试采可燃冰的国家，可燃冰主要含有甲烷水合物，用作燃料时反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（）
A．可燃冰中只有甲烷
B．可燃冰将成为未来新能源
C．反应的化学方程式为CH4+O2 CO2+H2O
D．反应前后的物质均由原子构成
15．下图可表示一定条件下发生的某个化学反应，下列说法正确的
14．B
【详解】
A、可燃冰主要成分是甲烷的水合物，是混合物，说法错误；
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自主练习
2H2S + 3O2 点燃 2SO2 + 2H2O
二、题型学练习习目标
根点拨
微观示意图没给出分子个数时，注意配平
题型学2 习目标
根据微观示意图写化学方程式：
自主练习
2NO2 + 4CO =催=化=剂= 4CO2 + N2
1、方程式要_________ 2、分子个数要_______
分清 看清
3、分子和原子的种类要______ 数对
4、没参加反应的分子要______ 配平对
四学、习能目力标拓展
一题多解
方法指导： 法1、根据示意图写方程式 法2、根据方程式画示意图
原子在化学变化中是不可分的，但可以结合。
环节2 学习目标
图形结合
根据化学反应方程式 2H2+ O2 点燃 2H2O， 画出反应的微观示意图。
+
二、题型学练习习目标
根据微观示意图写化学方程式：
教师点拨
没参与 反应
微观示意图给出分子个数时，应注意 找出没参加反应的分子，并用笔划掉。
题型1 学习目标
二、题型学练习习目标
教师点拨
微观示意图缺物质时，利用化学反应前后 原子种类、个数不变，把反应前后相同的 原子划掉。
题型3 学习目标
自主练习1
CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O
题型3学习目标
自主练习2
点燃
4NH3 + 3O2
2N2 + 6H2O
题型3学自习主目学标习2
火眼金睛
学三习、目归标纳解题关键
学习目标
专项复习 之
反应微观示意图
学习目学标习目标
全班齐读
1、根据微观示意图书写化学方程式。
2、通过化学反应的微观示意图判断化学 式、化学方程式。
3、能用微粒的观点理解质量守恒定律的 本质原因。
一、交流预习
微观粒子 示意图
化学符号 H O 2O
H2
化学符号 H2 O2 H2O
2H2O
微观粒子
示意图