1微观示意图
物质构成及微观示意图
物质的构成1．知道分子、原子、离子都是构成物质的粒子； 2．知道什么是分子、原子和离子（含原子团）；3．认识分子的主要性质, 能用微粒的观点解释某些常见的现象4．知道原子是由原子核和核外电子构成的，原子核一般由质子和中子构成； 5．记住在原子里质子数==核电荷数==核外电子数；6．记住原子的质子数决定元素的种类，最外层电子数决定化学性质；一、知识脉络二、中考考点质子中子小 动 间隔金属 元素 非金属元素质子数==核电荷数==核外电子数 相对原子质量==质子数+中子数两个 等式 质子数决定元素种类最外层电子数决定元素化学性质两个 决定7．知道分子是由原子构成的，同一元素的原子和离子可以相互转化；8．理解元素符号的含义，记住一些常见的元素符号和名称，会判断元素的种类；9．能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素；10．能说出几种常见元素的化合价；11．能用化学式表示常见物质的组成；12．理解化学式的含义，能看懂某些商品标签上标识的物质成分及含量；13．能应用元素的化合价推求化合物的化学式，能依据化合物的化学式推求某一元素的化合价。
三、能力训练一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。
）（一）微粒构成物质1.（08·泰安）分子、原子、离子都是构成物质的基本微粒。
下列由原子直接构成的A．铜 B．氧气 C．氯化钠 D．二氧化碳2.（08·厦门）构成氧气的微粒是A．分子 B．原子 C．离子 D．元素3．（08朝阳一模）下列物质由原子直接构成的是A．水B．氧气C．氯化钠D．铁4．（11·延庆期末）下列物质中，含有氧分子的是A．O2B．H2O C．CO2D．SO25.（08·福建）下图中的符号表示2个氢原子的是6. （08宣武一模）能保持氧气化学性质的最小粒子是A ．OB ．O 2C ．O 2-D ．2O7．（08延庆一模）若用“”表示氧原子，则保持水的化学性质的最小粒子可表示为A B ． C ． D ． 8．为形象表示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。
【高考】复习从微观角度解释宏观现象ppt课件
n
，
照为实射了验锌 解 中板释发可光现以电，使效在电应光子现照逸象条出，件，爱不而因变用斯的可坦情见提况光下照，射随锌着板所由导不加能电前线使压文的电的增推横大，导截光可面电流知积趋于，为一导个S。饱线和值中。电流 I = nqSv。
分子在做永不停息的无规则运动 根据物理规律建立宏观量与微观量的关系 由宏观现象推测微观模型
做一做
已知，每个气体分子的质量为m，单位体积内气体 分子数量为n。为简化问题，我们假定：气体分子速率 均为v，且向各个方向运动的机会均等；与桌面碰撞前 后瞬间，气体分子速度方向都与桌相面互垂作直用，且速率不变。 请推导桌面所受气体压强的表达式。
图5 桌面上方的空气 柱
对研究思路的具体解读 04 根据物理规律建立宏观量与微观量的关系
图1
图2
图3
对研究思路的具体解读 01 对研究对象建立宏观模型 导线
研究作用于桌面的气体压强产生的微观原因
对研究思路的具体解读
01 对研究对象建立宏观模型
思考与讨论 对磁流体发电机的原理分析中，研究对象为喷入
磁场的一束等离子体（即高温下电离的气体，含有大 量正、负带电粒子），在图1所示的情境中，可以建立 什么样的宏观模型来将研究对象形象化？请画出你的 设想。
图6 光电效应现象
能量转化
对研究思路的具体解读 04 根据物理规律建立宏观量与微观量的关系
光的双缝干涉
电子干涉条纹对概率波的验证
明条纹处：光子到达概率大的地方 暗条纹处：光子到达概率小的地方
统计规律
对研究思路的具体解读
04 根据物理规律建立宏观量与微观量的关系
统计规律
氡的衰变
氧气分子的速率分布图 像
出t时间内与桌面碰撞的气体分子的个数。
2019年化学中考试题分类汇编：微粒的结构示意图(含答案)
2019年化学中考试题分类汇编微粒的结构示意图一．选择题1．（2018•毕节市）某微粒的结构示意图如图所示，下列有关该微粒的说法错误的是（）二．解答题1．（2018•益阳）人教版九年级化学上册教材图3﹣12部分原子的结构示意图如下：请回答：（1）氧元素与硫元素化学性质相似的原因是两种原子的最外层电子数相同；（2）写出11号和17号元素组成化合物的化学式NaCl ；（3）同一周期（横行）的原子结构示意图具有共同的特点是电子层数相同（任写一点）．2．（2018•株洲）如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请回答下列问题：（1）A中x= 2 ；A粒子的化学式是S2﹣．（2）由B粒子的结构示意图可知，B粒子的名称是铝原子．（3）以上四种结构示意图所表示的粒子中，表示离子的是AD （填字母代号）．3．（2018•荆州）某粒子的结构示意图为（其中n≠0），请回答下列问题．（1）n的最大值为 8 ．（2）若该粒子带两个单位的负电荷，则其对应的化学符号为 S 2﹣；由+6价的该元素形成的常见酸的化学式为 H 2SO 4 ．（3）若m ﹣n=10，则该粒子对应的常见金属元素有 Na 、Mg 、Al （写元素符号）．4．（2018•乌鲁木齐）如图为六种常见元素的原子结构示意图，依据图中信息回答下列问题：（1）上述六种元素中属于金属元素的是钠、铝（填元素名称），己元素的化学性质与丙（填元素符号）元素相似．（2）在化学反应中，戊元素的原子容易失去（填“失去”或得到）电子形成阳离子，该元素的离子符号是Al3+．该元素单质与氧气反应的化学方程式是4Al+3O2═2Al2O3．（3）甲、乙元素和碳元素、氧元素组成的一种常见氮肥的化学式为：NH4HCO3[CO（NH2）2] ．5．（2018•威海）21世纪的能源金属﹣锂（Li）金属锂，被誉“21世纪的能源金属”，当前手机中广泛使用的电池，主要是高能锂电池．请回答下列问题：（1）锂原子的原子结构示意图如图所示；锂原子在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）失去电子变成离子，其离子符号为Li+．（2）研究表明，锂的金属活动性比较活泼．写出金属锂与稀硫酸反应的化学方程式2Li+H2SO4=Li2SO4+H2↑．（3）金属锂除了制造锂电池外，还可以用于储存氢气，其原理是金属锂与氢气化合生成白色粉末状的氢化锂（LiH），氢化锂与水反应生成氢氧化锂和氢气．写出上述过程中发生反应的化学方程式2Li+2H2O=2LiOH+H2↑．6．（2018•宿迁）如图A是某金属元素形成微粒的结构示意图：该金属在空气中燃烧时放出大量的热并发出耀眼的白光，图B是该反应的微观示意图．请根据以上信息回答下列问题：（1）该金属元素原子核外电子数= 12 ，图A所示微粒的符号为Mg2+；写出一种与图A所示具有相同电子层结构的阴离子的符号O2﹣．（2）图B所示的化学方程式：2Mg+O22MgO ．227．（2018•武汉）如图1为某元素的原子结构示意图，利用该元素组成的单质可测定空气中氧气的含量，实验装置如图2所示．（1）该元素原子的核电荷数为15 ，在化学反应中该原子易得到电子；（2）图2所示装置中发生反应的化学方程式为4P+5O22P2O5．2P22P8．（2018•菏泽）有A、B、C、D四种元素，其原子结构示意图如图：（1）D元素的名称为硫，D元素与图中 B （填写字母序号）元素的化学性质相似，D元素的离子符号为S2﹣．（2）A、B、C三种元素能形成一种化合物，其水溶液的pH ＞7（填＞、＜、=）（3）A、B两种元素的原子以1：1的比例形成的化合物为（写化学式）H2O2，其中B元素化合价为﹣1 ．9．（2018•重庆）学习化学后，我们学会了从微观角度认识物质．（1）已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为：和，两种原子中相等的是 C （填序号）．A．质子数 B．电子数 C．第一层电子数 D．第二层电子数（2）保持一氧化碳化学性质的粒子名称是一氧化碳分子．（3）如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图，请在如图框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程（图中●表示氧原子，○表示碳原子）．）10．（2018•娄底）据《自然》杂志报道，科学家最近研究出一种以锶（Sr ）做钟摆的钟，它是世界上最精确的钟，锶的原子结构示意图如右图所示，请回答： （1）锶原子的核电荷数为38 ． （2）锶原子核外电子层数为 5 ．（3）锶原子最外层容易 失 电子．（填“得”或“失”）11．（2018•日照）钙元素是构成人体的重要组分，它使得骨髓和牙齿具有坚硬的结构支架．如图①是钙原子的结构示意图请回答下列问题： （1）①中x= 8（2）图中A 、B 、C 、D 四种粒子属于 3 种元素 （3）C 元素与D 元素组成化合物的化学式是 MgF 2（4）A 、B 、C 、D 四种粒子中与图①所示的钙元素化学性质相似的是 D （填“A”、“B”、“C”或“D”）12．（2018•重庆）氧化铝是红宝石、蓝宝石的主要成份，它由铝离子和氧离子构成． （1）氧化铝的化学式为 Al 2O 3 ． （2）3个铝离子的化学符号是 3Al 3+．（3）氧离子的结构示意图为，一个氧离子中有 8 个质子．13．（2018•攀枝花）如图为六种原子的结构示意图．请回答下列问题：（1）图中六种元素之间的最本质区别是质子数不同；（2）镁原子在化学反应中容易失去2个电子形成镁离子，镁离子的化学式为Mg2+；氧化钠由钠离子和氧离子构成，氧化钠的化学式为Na2O ．（3）从原子结构上分析，图中哪两组元素具有相似的化学性质（填元素符号）Cl 、I ．（4）在上述碘的原子结构示意图中，x= 18 ．14．（2018•十堰）M 元素的一种粒子结构示意图是．（1）若M 元素组成的单质是空气的成分之一，约占空气总体积的，则该单质是 氧气 ．（2）元素的化学性质与其原子的最外层电子数年有关．若x=9，M 元素与下列 ② （填序号）的元素化学性质相似．（3）若x=7，M 元素的这种粒子可与上图中的一种粒子相互作用形成化合物，该化合物由离子构成．写出该化合物的化学式 Mg 3N 2 ．15．（2018•邵阳）根据下列粒子结构示意图，回答问题．（1）图A、B、C、D四种粒子共表示三种元素．（2）D原子在化学反应中易得（填“得”或“失”）电子．（3）由C元素和D元素组成化合物的化学式为MgCl2．。
专题01 微观示意图 -2023年中考化学二轮复习课件
A.
表示氢气分子
B. 过程中有“NH”“NH2”原子团生成
C. 参加反应的H2与生成的NH3个数比为2:3
D. 反应前后各元素的化合价没有变化
强化训练
6. （2022.黄埔二模节选）阅读下列短文并回答问题。
（1）从微观角度解释，一定条件下，CO2能够压缩成液态的原因是：
分子间的间隔变小
条件改变时， ______________________________
O2恰好完全反应的反应物微观粒子补画齐全。
真题演练
6. 根据示意图，完成以下填空。
（2）(2020.广东省)2020年5月，科学家在Science期刊上首次报道了原子与
分子的“最简单”反应存在两种路径，并用先进技术手段拍下了该反应的
影像资料，其中一种路径的简化示意图如下图所示。
此“最简单”反应中，
表示H原子，
表示D原子。D原子核中有个
质子，此反应中涉及的元素种类有 1 种。该反应可表示为
H + HD →H2 + D
__________________________________。
真题演练
6. 根据示意图，完成以下填空。
（3）（2021.广东模拟）人类探月的重要目的之一是勘探、获取地球上蕴
。
（2）有下列事实：在充满HCl气体的试管中放入用石蕊染成紫色的干燥
纸花，无明显现象；再滴入水，观察到紫色纸花变为红色。通过导电性实
验知道，氯化氢的甲苯溶液不导电，从微观角度分析，可推断出氯化氢的
氯化氢在甲苯中不发生解离
甲苯溶液不导电原因是____________________________；为证明推断成立，
人教版
T H E
重难点考点01—微观示意图及微观粒子专题突破(解析版)
A．它们表示四种元素B．②对应的原子在化学反应中易失去电子
C．④表示的元素是非金属元素D．①③表示的都是阳离子
【答案】B
【解析】A、决定元素种类的是核内质子数。原子结构示意图中圆圈内的数字表示核内质子数，①②③④的质子数分别为：8、12、11、12，故它们表示三种不同的元素，故选项错误；B、对于原子，核内质子数数=核外电子数，②表示原子，其最外层电子数为2，小于4，易失去，故选项正确；C、④中质子数为12，为镁元素，所以表示的元素是金属元素，故选项错误；D、①中核内质子数=8＜核外电子数=10，属于阴离子；④中核内质子数=12＞核外电子数=10，属于阳离子，故选项错误。故选B。
【解析】（1）.由一种物质组成的物质叫纯净物；由一种元素组成的纯净物叫单质；由不同元素组成的纯净物叫化合物；由两种元素组成，且其中一种是氧的化合物叫氧化物。物质A属于氧化物。（2）.由图可知，氯气和水反应生成盐酸和次氯酸，方程式为Cl2+H2O=HCl+HClO。
考点专练：
1：（2020年天津中考）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
2：（2020—2021河北盐山第六中学期中试题）下图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图:
（1）图中所示的化学方程式_________________________________________；
（2）从图中你还能获取的信息是______________________________________。
.例2：（2020年北京中考）甲酸（HCOOH）具有清洁制氢的巨大潜力，其分解前后分子种类变化的微观示意图如下：下列说法正确的是（）
2.微专题1 微观反应示意图
微专题1 微观反应示意图
考点特训营
命题角度4 判断反应前后元素的化合价是否改变 分析微观反应示意图中反应物和生成物的类别，根据反应前后物质的类别判 断元素化合价是否变化： (1)有单质参与的反应或有单质生成的反应，化合价__改__变____(填“改变”或 “不变”)。 (2)若化学反应中没有单质的参与或生成，则根据化学式中元素化合价的计算 原则计算化合物中各元素的化合价，再判断化合价是否改变。
3. (2019北京)丙烷(C3H8)是液化石考油点气特的主训要营成分之一，燃烧前后分子种类变
化的微观示意图如图。下列说法正确的是( C )
A. 甲中碳、氢元素质量比为3∶8 B. 乙和丙的元素组成相同 C. 44 g甲完全燃烧至少需160 g乙 D. 生成的丙与丁的分子个数比为1∶1
微专题1 微观反应示意图
微专题1 微观反应示意图
命题角度7 判断反应的微观实质考点特训营
反应的实质主要有3类：
(1)化学反应的实质是分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子，如电解水：
2H2O
通电 =====
2H2↑＋O2↑。
(2)置换反应的实质是一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化
合物反应，如铁与硫酸铜溶液反应的实质是Fe＋Cu2＋=== Fe2＋＋Cu。
考点特训营
4. (2015成都)如图是某化学反应的微观示意图(“ 的原子)。有关说法不正确的是( D ) A. 甲中的一个分子由三个原子构成 B. 化学反应的实质是原子的重新组合 C. 该反应可能是水的电解 D. 该反应前后元素的化合价不变
”与“ ”代表不同种元素
微专题1 微观反应示意图
5. (2019高新区二诊)如图是水分子考分点解示特意训图营。以下获得的信息中错误的是( C )
(演示)微观图像化学式计算结构
14 4 152
×100%≈36.8%。
答案 (1)10 (2)152 (3)7∶12 (4)36.8%
实战体验
3. 无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量。某 品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO3。
(1)KNO3属于 复合肥料 (填“钾肥”“氮肥”或“复合肥料”)； (2) KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为 39∶14∶48； (3) KNO3的相对分子质量为 101 ； (4) KNO3中氮元素的质量分数为 13.9% (保留0.1%)； (5)某营养液需要用5000 g KNO3来配制，则含氮元素 695 g(保留0.1)。 (6)要配制150 kg该营养液，需要KNO3的质量为 9 kg；要使该溶液的质 量分数增大一倍，则应该将该溶液蒸发掉 75 kg水。
考题研究
●考点1 有关金属和酸反应的图象题
【例1】 (2016广东)一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应，产生氢气质量与
时间的关系如图6－7－1所示，下列说法不正确的是
()
A. t1时，产生氢气的质量锌比铁大 B. t1时，产生氢气的速率锌比铁大 C. t2时，参加反应锌的质量与铁相同 D. t2时，锌、铁消耗的盐酸质量相同
答案 (1)9 (2)6∶1∶12
实战体验
1. (2013烟台)硝酸铵(NH4NO3)是一种常见的氮肥。请通过计算回答 (1)硝酸铵的相对分子质量为 80 。 (2)硝酸铵中氮元素、氢元素、氧元素的质量比为 7∶1∶12 。
2. (2012广州)菱铁矿的主要成分是FeCO3。下列说法正确的是 A. FeCO3中Fe、C、O元素的质量比是1∶1∶3 B. FeCO3中Fe、C、O的原子个数比是56∶12∶16 C. FeCO3的相对分子质量是56＋12＋16 D. FeCO3中Fe元素的质量分数是 561256163×100%
九年级化学小专题(二) 微观模型示意图
滚动小专题(二) 微观模型示意图1．构建模型是我们认识微观世界的主要手段之一。
“”“”“”分别表示氢、氧、氯三种不同元素的原子，其中表示单质的是(C)2．(2017·成都二诊)下图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。
下列说法正确的是(C)A ．生成物一定是混合物B ．分子在化学变化中不可分C ．化学反应前后原子种类不变D ．该反应既不是化合反应也不是分解反应3．(2018·北京)氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。
该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。
下列说法不正确的是(D)A ．甲中氮、氢原子个数比为1∶3B ．乙的相对分子质量为32C ．两种生成物均为化合物D ．生成的丙与丁的分子个数比为1∶24．(2017·黔东南)如图为某反应的微观示意图，其中“”“”代表不同元素的原子。
下列说法正确的是(B)A ．有五种分子参加反应B ．有两种分子参加反应且个数比为3∶1C ．各元素的化合价在反应前后未改变D ．此化学反应属于置换反应5．(2018·黔南)汽车尾气排放的有毒气体可在“催化转化器”中转化为无污染的气体。
如图为微观反应示意图，请回答：(1)该微观反应过程中出现了__3__种氧化物；(2)该反应的化学方程式为__2NO ＋2CO=====催化剂2CO 2＋N 2__；(3)该反应前后原子的种类和个数均__不变__(填“减少”“不变”或“增加”)。
6．(2017·自贡)下面是A 、B 、C 、D 四种物质的微观示意图。
请回答下列问题：(1)可燃冰是上述物质中的__A__(填字母)物质的水合物。
(2)上述物质中产生温室效应的是__C__(填字母)。
(3)上述物质中属于单质的是__B__(填字母)，属于有机物的是__CH 4__(填化学式)。
(4)物质构成的最准确说法：D 物质的一个分子是由__2个氢原子和一个氧原子__构成的。
7．(2018·凉山)研究和探索物质间的性质，总是建立在宏观与微观之间，现有下列图示：(1)若C 是空气中的主要成分，则C 与D 的质量比是__14∶27__；(2)若C 是氧化物，且A 与B 的分子个数比为4∶7时，该反应的化学方程式是__4NH 3＋7O 2=====一定条件4NO 2＋6H 2O__。
分子与原子微观示意图
重难点：如何画图？
氢原子 碳原子 氧原子
①
②
根据质量守恒，化学反应前后原子__种_类__和_数_目____不变。
氢原子 4
2
碳原子 2
2
氧原子 8
7
2个H
H2O
1个O
①
②
（1）请把图中生成物的微观示意图补画齐全。
H2O
二、例题分析
氢原子 碳原子 氧原子
①②Biblioteka C2H4 O2CO2 H2O O2
（2）从微观角度，乙烯是由_分__子___构成。（填：“分
子”、 “原子”、“离子”）
（3）该反应中涉及了__4___种分子，1个乙烯分子含_2__ 个碳原子，_4_个氢原子。
，基本反应类型_化__合_反_应__。
三、针对训练
CH4
O2
CH3OH O2
(3)反应前后的物质中属于单质的名称是__氧__气______；
第三个方框中的物质属___混_合__物_______
(填“单质”、 “化合物”、“纯净物”、”混合物”)。 （5）该反应中参加反应的甲和乙的分子个数之比为 ___2_:_1_____；甲物质中碳、氢元素的质量比为 ____3_:_1_。（C：12 H：1）
四、小结
1、画图 2、方程式 3、物质分类 4、反应类型 5、质量守恒定律
（4）从宏观角度，反应物有_______，生成物________
二、例题分析
①
②
C2H4 O2
氢原子 碳原子 氧原子
CO2 H2O
2023年中考二轮专题复习微专题——构成物质的微粒 微观反应示意图 课件(共15张PPT)
(5)催化剂在反应前后_化__学__性__质___和__质__量__不变。
(6)该反应的化学方程式为C__O_2_+__2_H__2O__=_催 光=_化照_=剂_=_C__H_4_+_2__O_2，_不__属__于___(填
例2.如果用“ ”和“ ”分别表示两种不同的原子，如图所示的是 某些物质粒子的示意图，根据其组成特点用字母回答：
((12))属属于于混纯合净物物的的有有A__C__B__D__E__F。，属于单质的有_A__B__，属于化合物的有_E__F_，可能为氧化物 的有_E__F__。 (3)由原子直接构成的纯净物有__B___。 (4)由分子构成的纯净物有_A__E_F_。 (5)图__C__所表示的混合物中，组成该物质的粒子种类最多，一共有_3__种。
微专题——构成物质的微粒 微观反应示意图
学习目标
1、能根据所给出的微观结构示意图判断物质的微粒构成。 2、能根据物质的微粒构成准确的理解和判断物质的分类。 3、能根据化学反应的微观反应示意图进一步理解物质的变化、 质量守恒定律，建立起“宏观——微观——符号”三重表征之间 联系。 4、能根据所给出的微观结构示意图判断微观粒子在溶液中 变化。
考点3.根据微观反应示意图进一步理解质量守恒定律
例3.将二氧化碳转化为甲烷的微观示意图如图所示，回答下列问题：
(1)请把如图中反应物的微观示意图补画齐全。 (2) 是由__分__子____(填“分子”“原子”或“离子”)构成。 (3) 的化学式为__C_H_4____；图中表示单质的是__O__2____(写化学式)， 属于氧化物的有_2_（__或__两_）_种。
重难点01 微观示意图题(原卷版)
重难点01 微观示意图题主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，考查学生对微粒观及模型图应用的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力，尤其是借助微观粒子反应模型图考查分子、原子知识。
解答此类题型需掌握以下相关知识：1.掌握分子、原子都是构成物质的微粒；分子是由原子构成的；了解分子、原子的性质；2.化学反应中分子可分成原子，原子不能再分，但原子能重新组合成新的分子；3.化学反应前后原子的种类、数目不变4.反应基本类型及反应物、生成物的类别5.单个分子或原子的构成情况1.判断物质的化学式、构成、物质类别及催化剂2.书写化学方程式、判断基本反应类型3.从宏观、微观角度解释质量守恒定律4.特殊型考法一、单选题1．（2022·安徽·统考中考真题）我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质X，合成过程中主要物质向转化的微现示意图如下、下列说法错误的是A．催化剂提高了合成效率B．X的化学式为CH2OC．CO2合成的过程中伴随能量变化D．一定有含氢元素的物质参与合成反应2．（2022秋·福建龙岩·九年级校考期中）氚(chuān)和氚的化合物在核反应、医学、生命科学等领域有重要的用途。
如图为氚原子微观构成的示意图，由图可知A．氚原子含有2个质子B．氚原子核电荷数为1C．氚原子核外有2个电子D．氚原子质子数和中子数相等3．（2023春·安徽滁州·九年级校考开学考试）如图是两种物质在光照条件下发生的化学反应的微观示意图（一种小球代表一种原子）已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，观察其微观示意图（如图），所得信息正确的是（说明：一种小球代表一种原子）A．图中的反应物是同一种物质B．图中共有4种原子C．该变化中没有生成新物质D．该变化中原子种类没有改变4．（2022·北京·统考中考真题）载人航天器中处理CO2的另一种方法是将CO2与氢气反应，反应前后分子种类变化的微观示意图如下：下列说法正确的是A．乙和丙的元素组成相同B．丙的相对分子质量为16C．反应前后氧原子个数不相等D．参加反应的甲和乙的分子个数比为4:15．（2022·河北·中考真题）2021年12月9日，中国空间站“天宫课堂”中航天员介绍，他们所需的部分水是由呼吸产生的二氧化碳通过化学反应生成的，实现了循环利用，如图是该反应的示意图。
1微观示意图
教师辅导教案组长审核：化学反应的本质是原子的重新组合。
化学反应围观示意图能清晰的使用微观粒子表示化学反应的本质和过程。
例如：表示的化学反应为：Cl2+2NaClO2==2NaCl+2ClO2三、例题解析一、确定模型表示的物质例1：分子模型可以直观的表示分子的微观结构（分子模型中，不同颜色、大小的小球代表不同的原子）。
下图所示的分子模型表示的分子是A．HCHO B．CO2 C．NH3 D．CH4二、判定模型表示的变化例2：下列用微观图示表示的物质变化，属于化学变化的是A．①② B．②③ C．①③ D．①②③三、观察模型变化的结果例3：右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。
煮沸后，液态水变成水蒸气。
在这一过程中，发生的变化是（）四、判定模型表示的化学反应类型例4：如图所示的微观化学变化的反应类型是A．置换反应B．化合反应C．分解反应D．复分解反应五、判定模型表示的物质分类例5：物质都是由微粒构成的。
若用“○”和“●”表示两种不同元素的原子，下列能表示化合物的是六、判定模型表示的粒子构成例6：参考下列物质的微观结构图示，其中由阴，阳离子构成的物质是（）七、安排化学反应顺序例7：水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是A．①②③④B．④①③②C．①②④③D．①④③②八、寻找符合模型的化学反应例8：下图是用比例模型来表示物质间发生化学反应的微观示意图。
图中“”分别表示两种元素的原子，一定条件下发生的下列反应能用下图表示的是A．2H2+O2=2H2O B．2CO+O2=2CO2 C．N2+O2=2NO D．N2+3H2=2NH3九、找寻化学反应的微观模型例9：氢气不仅可以在空气中燃烧，还可以在氯气中燃烧，反应方程式为H2+Cl22HCl，若用“○”表示氯原子，“●”表示氢原子，则上述反应可表示为A. B.C. D.十、说明模型图示的微观意义例11：某化学反应的微观示意图如下，图中“”“”，下列说法不正确的是（）A．每3g物质Ⅰ与1g物质Ⅱ恰好完全反应生成2g物质ⅢB．每3个物质Ⅰ分子与1个物质Ⅱ分子恰好完全反应生成2个物质Ⅲ分子C．每3万个物质Ⅰ分子与1万个物质Ⅱ分子恰好完全反应生成2万个物质Ⅲ分子D．每3n个物质Ⅰ分子与n个物质Ⅱ分子恰好完全反应生成2n个物质Ⅲ分十一、确定模型图示的构成例12：蛋白质是人类重要的营养物质，它是由多种氨基酸构成的化合物，丙氨酸是其中的一种。
精品解析：热点专题2 微观图示-2020年《三步冲刺中考·化学》之热点专题冲刺(通用版)(解析版)
热点专题2 微观图示化学反应的本质为分子的破裂，原子的重新组合，形成新的物质。
而这一变化均为微观粒子的变化，而在宏观上展现出来，要研究化学就必须从化学的本质出发。
因此由微观图示来表达化学反应的微观世界更为直观，让学生更容易理解及掌握。
本专题也是将各类微观图示题进行收集整理，供学生练习，其中涉及物质分类微观图示、微粒运动微观图示、化学反应本质微观图示等。
考向1 物质分类微观图示一、选择题：1. 下列用微观图示表示的物质变化，属于化学变化的是A. ①②B. ②③C. ①③D. ①②③【答案】C【解析】【详解】化学变化是指有新物质生成的变化，由分子构成的物质在发生化学变化时，反应物的分子一定会变化其它物质的分子，即化学变化前后，分子的种类一定发生改变；变化①，变化前为氢分子和氧分子，变化后为水分子，变化前后分子不同，变化产生了新的分子，属于化学变化；变化②，变化前的A、B分子在变化中没发生改变，变化后仍为A、B两种分子，分子种类不变，不属于化学变化；变化③，变化前为钠离子、氯离子、氢离子和氢氧根离子，而变化后为钠离子、氯离子和水分子，有新的分子产生，属于化学变化；故选C．2. 用“"和“"表示不同元素的原子，下列微观示意图可以表示氧化物的是A. B. C. D.【答案】B【解析】【详解】A．图示中只有一种分子，且该分子是由同种原子构成的，属于单质，不合题意；B．图示中只有一种分子，且该分子是由两种不同的原子构成的，有可能是氧化物，符合题意；C．图示中只有一种分子，且该分子是由同种原子构成的，属于单质，不合题意；D．图示中有两种分子，属于混合物，不合题意。
故选：B。
【点睛】氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的物质。
3. 如图是不同物质的微观示意图，其中表示原子微粒的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【详解】A中由一种分子构成，属于纯净物，由一种元素组成，属于单质，故A错；B中由一种分子构成，属于纯净物，由两种元素组成，属于化合物，故B错；C中由三种分子构成，属于混合物，故C错；D中是由一种原子直接构成的纯净物，故D正确。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师辅导教案组长审核：化学反应的本质是原子的重新组合。
化学反应围观示意图能清晰的使用微观粒子表示化学反应的本质和过程。
例如：表示的化学反应为：Cl2+2NaClO2==2NaCl+2ClO2三、例题解析一、确定模型表示的物质例1：分子模型可以直观的表示分子的微观结构（分子模型中，不同颜色、大小的小球代表不同的原子）。
下图所示的分子模型表示的分子是A．HCHO B．CO2C．NH3D．CH4二、判定模型表示的变化例2：下列用微观图示表示的物质变化，属于化学变化的是A．①②B．②③C．①③D．①②③三、观察模型变化的结果例3：右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。
煮沸后，液态水变成水蒸气。
在这一过程中，发生的变化是（）四、判定模型表示的化学反应类型例4：如图所示的微观化学变化的反应类型是A．置换反应B．化合反应C．分解反应D．复分解反应五、判定模型表示的物质分类例5：物质都是由微粒构成的。
若用“○”和“●”表示两种不同元素的原子，下列能表示化合物的是六、判定模型表示的粒子构成例6：参考下列物质的微观结构图示，其中由阴，阳离子构成的物质是（）七、安排化学反应顺序例7：水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是A．①②③④B．④①③②C．①②④③D．①④③②八、寻找符合模型的化学反应例8：下图是用比例模型来表示物质间发生化学反应的微观示意图。
图中“”分别表示两种元素的原子，一定条件下发生的下列反应能用下图表示的是A．2H2+O2=2H2O B．2CO+O2=2CO2C．N2+O2=2NO D．N2+3H2=2NH3九、找寻化学反应的微观模型例9：氢气不仅可以在空气中燃烧，还可以在氯气中燃烧，反应方程式为H2+Cl22HCl，若用“○”表示氯原子，“●”表示氢原子，则上述反应可表示为A. B.C. D.十、说明模型图示的微观意义例11：某化学反应的微观示意图如下，图中“”“”，下列说法不正确的是（）A．每3g物质Ⅰ与1g物质Ⅱ恰好完全反应生成2g物质ⅢB．每3个物质Ⅰ分子与1个物质Ⅱ分子恰好完全反应生成2个物质Ⅲ分子C．每3万个物质Ⅰ分子与1万个物质Ⅱ分子恰好完全反应生成2万个物质Ⅲ分子D．每3n个物质Ⅰ分子与n个物质Ⅱ分子恰好完全反应生成2n个物质Ⅲ分十一、确定模型图示的构成例12：蛋白质是人类重要的营养物质，它是由多种氨基酸构成的化合物，丙氨酸是其中的一种。
下列有关丙氨酸的叙述正确的是( )A．丙氨酸是由四种原子构成B．一个丙氨酸分子中质子数是89C．丙氨酸中氮元素与氢元素的质量比为2：1 D．丙氨酸的化学式为C3H6O2N十二、计算质量、质量比例13：A物质常用于焊接或切割金属。
把一定质量的纯净物A和40g的纯净物B在—定条件下按下图所示充分反应，当B物质反应完时，可生成44gC物质和9gD物质。
①参加反应的A物质的质量是_____________。
②A物质中各元素的质量比为_____________。
四、本节知识点讲解十三、化学反应模型图示的规律或结论例14：右图是氧化汞分子分解示意图。
从示意图中，你能够得出的规律或者结论有：（答出两条即可）（1）________________。
（2）_________________。
十四、完成模型、写出反应例15：下图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同原子。
(1)反应后方框内应再填入1个微粒(选填序号)。
A．B．C．(2)该反应所属的基本反应类型是__________反应。
(3)写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式______________________。
五、巩固练习1．某化学反应的微观示意图如下图所示（不同小球代表不同的原子）.关于该图说法下列错误的是A．反应前后共有四种分子B．反应前后分子没有变化C．反应前后原子没有变化D．反应前后原子的组合方式发生变化2．下图为某化学反应的的微观过程，该反应的基本反应类型为，该反应中参加反应“∞”与生成的“O●O”的质量比为。
3．如图是某反应的微观示意图。
图中的氧化物为，该反应前后化合价发生变化的元素为，反应物的质量比为。
4．右图是高温．．下某反应的微观过程。
（1）反应中两种化合物的质量比是。
（2）该反应中化合价没有变化的元素是。
5．如图：已知甲和乙在点燃条件下反应，生成丙和丁。
（1）该反应的化学方程式为，（2）该变化的化学反应基本类型是反应。
（3）与化石燃料相比，甲物质做燃料具有的优点是（写一条即可）。
6．“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，下图为该反应的微观示意图。
则：图中单质是（填名称）；该反应的化学方程式为7．下图为某物质燃烧时反应的的微观过程，图中单质是(填名称)；该反应的化学方程式为。
8．（2分）如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示微粒。
（1）方框A内应补充的微粒为（用序号表示）A、B、C、 D、（2）写出一个符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式。
9．（3分）根据下列微观示意图回答问题：（1）写出该反应的化学方程式。
（2）请从微观角度分析，甲和乙均属于混合物的判断依据是什么？（3）写出检验生成物的化学方程式。
10．纯净物A可用作气体燃料。
在一定条件下，将一定质量的A与160g B按下图所示充分反应，当B 反应完全时，生成176gC和36gD．（1）参加反应的A物质的质量是。
（2）已知A的相对分子质量为26，该反应的化学方程式是。
六、本知识点小结七、当堂检测1．如图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是（）A．从该图中可认识到物质可由分子，原子和离子构成B．该反应是两种单质反应生成一种化合物和一种单质C．该反应的生成物可能是氧化物D．该反应属于置换反应2．已知两种物质发生化学反应的微观示意图如图（一种小球代表一种原子，原子间的短线代表原子的结合），下列说法正确的是（）点燃--表示氧原子--表示碳原子甲乙A．图示中有3种分子B．说明化学反应中原子不可分C该图示不符合质量守恒定律D．该反应属于置换反应3．空气、水、燃料是人类赖以生存的自然资源．（1）人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能，空气属于（填物质类别）．（2）为了保护环境，用煤作燃料的煤炉要适当增加进风口，将煤粉吹起使之剧烈燃烧，请解释这种做法有利于节能的原因是．（3）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：图乙所示反应的基本类型为；写出图甲所示反应的化学方程式．4．如图是氢气和氯气反应的微观示意图，下列说法中不正确的是（）A．氯化氢是由氢元素和氯元素组成B．在化学变化中，分子、原子均可分C．化学反应前后元素的种类不变D．能助燃的物质不仅只有氧气，氯气也可以支持氢气的燃烧5．下图是氢气在氯气中燃烧的微观示意图，下列说法中不正确的是A．氯化氢是由氢元素和氯元素组成B．化学反应前后元素的种类不变C ．在化学变化中，分子、原子均可分D ．能助燃的物质不仅只有氧气，氯气也可以支持氢气的燃烧 6．下图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是 A ．C 属于混合物 B ．参加反应中和分子的个数比为2︰1C ．该反应为化合反应D ．该反应前后原子的数目不变7．（1）用 可以鉴别家庭用水是否为硬水，生活中常用 的方法降低水的硬度． （2）炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，其灭火原理是 ） ．（3）某物质燃烧的微观过程如图：若 表示碳原子，表示氢原子，表示氧原子，该生成物A 为 ．8．A 、B 、C 、D 四种物质的微观示意图依次是“”、“”、“”和“”（●﹣氢原子、○﹣氧原子、﹣硫原子），已知A+BC+D ，请问：（1）由A 构成的物质属于 （填物质类别）． （2）D 微粒的名称是 ．（3）若16gB 参加反应，则生成D 的质量为 g ．9．自来水消毒的过程中，发生了水与氯气（Cl 2）的反应，这个反应可以用右图形象地表示：（1）生成物中“●”的化合价为 ；（2）写出该反应的化学方程式。
10．图示是某化学反应的微观示意图．+CBA（1）根据图示，请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息．（2）写出该反应的化学方程式．八、课堂总结九、家庭作业1．如图为某物质的分子模型示意图，其中“”代表氢原子，“”代表氧原子。
下列叙述正确的是（）A．此物质的化学式为HO B．此物质中氢元素与氧元素的质量比是1:1C．此物质中一共由4个原子构成D．此物质属于化合物中的氧化物2．下图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“”分别表示两种不同元素的原子。
能用该示意图表示的反应是A．2H2+O2点燃2H2O B．H2+Cl2点燃2HClC．2CO+O2点燃2CO2D．2H2O点燃2H2↑+O2↑3．下图是某个化学反应的微观模拟示意图。
从图中获得的有关信息不正确的是表示一种原子表示另一种原子A．该反应为置换反应B．反应前后原子的个数不变C．化学反应中分子可分为原子D．反应前是混合物，反应后是纯净物4．“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生如下图所示的化学反应，下列说+反应前反应后法正确的是（）A．参加反应的两种分子个数比是2︰1 B．生成物一定是化合物C．反应前后元素的种类发生了改变D．反应前后分子的个数不变5．“”表示H原子，“○”表示Cl原子,一化学反应的微观示意图如图所示。
下列有关说法中正确的是（）A.反应涉及两种单质和两种化合物B.反应前后分子种类不变C.“” 表示氢分子D.反应可表示为：H2 +Cl2 == HCl6．若用○ 、、、表示不同的原子，这些相同或不相同的原子的组合可以构成不同分子，当用图示表示某个化学反应时，下列说法中，正确的是（）A．该反应前后所有元素的化合价都没有变化B．此反应是置换反应C．参加反应的两种分子的个数比为1：1D．该图示表示的化学反应符合质量守恒定律7．下图是某反应的微观示意图，其化学方程式为_____________；以上反应生成的酸能与碱中和，如果将Cl2通入石灰乳中可制取漂白粉[有效成分Ca(ClO)2]，化学方程式为___________8．下图是某反应的微观示意图。
图中的单质为，该反应前后没有发生变化的元素为，生成物的质量比为。
++9．下图是治理汽车尾气反应的微观过程。
图中单质是（填名称）；化学方程式为。
10．如图是某化学反应的微观示意图．（1）图中属于化合物的是（写名称）（2）写出该反应的化学方程式．。