人教版八年级下册历史第一单元复习课件分解
人教版八下历史第一单元 中华人民共和国的成立与巩固 (2024成都中考复习课件)

(2020·山西) 右图是新中国成立后建成的人民英雄纪 念碑。碑身正面的题词是“人民英雄永垂不朽”,底座 上的十幅浮雕(如金田起义、武昌起义、南昌起义、胜利 渡长江等)反映的史实见证了中国近代民主革命的历程。 建立此碑的意义在于( C ) A. 标志着新民主主义革命胜利 B. 庆祝中华人民共和国的成立 C. 缅怀革命先烈,传承英雄精神,珍惜美好生活 D. 宣告中华民族以独立姿态屹立于世界民族之林
政协会议在应征的数千件国旗图案中,对上海的曾
联松设计的五星红旗图案进行修改,然后将它确定
为国旗图案。五星红旗象征全国人民在共产党领导
下的大团结。
国徽图案因应征的方案不够理想,便邀请专家 中华人民共和国国旗 另行设计。1950年6月,国徽审查小组确定了著名
建筑学家梁思成、林徽因等人设计的国徽方案。国
新中国成立前,新政协筹备会向国内外发出了征集国歌词谱、国旗和国徽图案 的启事,得到热烈响应。著名画家徐悲鸿推荐以电影《风云儿女》的主题歌曲《义 勇军进行曲》作为国歌。这首歌的歌词为:“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的 血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的 吼声。起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火前进!冒着敌人的炮火 前进!前进!前进!进!”有人提出歌词中“中华民族到了最危险的时候”是否过 时,周恩来认为这首歌在历史上起过巨大的作用,尽管现在新中国成立了,但今后 还可能有战争,还要进行艰苦卓绝的斗争,因此还要居安思危,还是用原词。这样, 政协会议决定在中华人民共和国国歌未正式制定之前,将这首田汉作词、聂耳作曲 的《义勇军进行曲》作为代国歌。1982年,第五届全国人民代表大会第五次会议正 式将它定为国歌。
课本P4——相关史事 1949年10月1日下午,中央人民政府委员会在中南海举行第一次全
历史下册第一单元1-4课复习课件

04
第3课:近代历史的开端
文艺复兴与宗教改革
起源
14世纪意大利的佛罗伦萨等城市
核心思想
人文主义,强调人的尊严、价值和自由意志
文艺复兴与宗教改革
• 代表人物:达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔等
文艺复兴与宗教改革
背景
天主教会的腐败和剥削激起民众的不满
发起者
马丁·路德
文艺复兴与宗教改革
主张
信仰得救,不需购买赎罪券等
06
复习与总结
单元重点回顾
重点1
掌握本单元中涉及的重要历史事件、人物和时间 节点。
重点3
了解本单元中涉及的历史背景和社会环境,加深 对历史事件的理解。
重点2
理解本单元中各个历史事件之间的因果关系和相 互影响。
重点4
掌握本单元中涉及的重要历史概念和理论,能够 运用这些概念和理论分析历史事件。
单元难点解析
影响
新教的出现,对欧洲政治、经济和文化产生深远影响
近代早期的政治变革
背景
光荣革命
结果
颁布《权利法案》,限制君主权力,保障议会主权
近代早期的政治变革
原因
英国的殖民压迫和税收政策引发不满
结果
1776年《独立宣言》,美国独立
近代早期的政治变革
背景
封建专制统治下的社会矛盾激化
结果
颁布《人权宣言》,废除封建制 度,建立共和国
古代社会结构
阶级制度
古代社会普遍存在阶级制度, 分为统治阶级和被统治阶级, 如古埃及的法老、祭司和贵族 属于统治阶级,而平民和奴隶 属于被统治阶级。
城市国家
在古代两河流域和印度河流域 ,城市国家是主要的政治组织 形式,各个城市之间相互竞争 、联合或结盟。
【精品推荐】八年级历史下册第1单元中华人民共和国的成立和巩固第3课土地改革课件新人教版

富农、地主 14.5
54.8
7.9
8.6
10.20世纪50年代,发生在我国的下列历史事件中,没有
改变生产资料私有制的是(
)
A.农业合作化 B.对手工业的改造
C
C.土地改革
D.对资本主义工商业的改造
11. 新中国成立后,土地改革的重点地区是(
)
A.新解放区 B.经济特区
A
C.少数民族地区
D.边远地区
封建剥削土地制度阻碍了农村经济和中国社会的发展!
1952年底 全国大陆完成土地改革 (除部分少数民族外)
1950冬 分批进行 土地改革
1950年 颁布《土地 改革法》
地主所有 农民所有
(土地私有制未变)
比较封建土地所有制和农民土地所有制的异同
类
不同点
相同点
别
名 称
土地 地主阶级 占有者 与农民关系
)
D
9.下表反映了1950年和1954年中国农村不同阶级人口及其
占有土地的比重,导致这一比重变化的原因是( )
A.新中国成立 C.稳定物价之战
B.土地改革的完成 D.西藏和平解放
B
所属级
贫农、中农
1950年(%)
1954年(%)
人口比重 85.5
土地占有比 人口比重
重
45.2
92.1
土地占有比 重 91.4
改 4.法令及内容:《中华人民共和国土地改革法》
革 5.具体做法:
6.成果:1952年底,除部分少数民族地区外,全国大
陆基本上完成了土地改革。
7.意义:①②③
土地改革的原因 所占农村人口比例
占有土地比例
20-30%
90%
初中历史人教版八年级下册《第一课工业革命课件》课件

材料二说明了什么问题? 材料二说明工业革命除在经济领域产生巨大影响外, 在社会关系领域也进行了变革. 在社会关系领域最深刻的变革是什么? 出现工人阶级和资产阶级
工业革命是促使工场手工业发展到大机器生产的一次革命,是资 本主义发展史上的重要阶段。
特点: 工场手工业 进程: 18世纪60年代
5.完成标志:★第一次工业革命最具代表性的成就是什么?
工业革命的结果
材料一:“工业革命使社会生产力有惊人的发展。以英国为例,从1770年到1840年, 每个工人的日生产率平均提高20倍。英国原棉消耗量从1800年的5200万磅,增加 到1840年的45590万磅。生铁产量1720年为25000吨,1840年增至139640吨。煤 产量1790年为260万吨,1836年增至3000万吨。”
读图判断,与第 一次工业革命无
关的是:( C )
A C
B D
工业革命为什么会首先在英国发生?
材料一 著名学者钱乘旦先生认为:“光荣革命后英国建立了一个合适的政治 制度,这个制度保证社会有宽松、和平的环境,让人们最大限度地发挥创造 能力。” 材料二 英国通过殖民扩张和掠夺拥有更多的、可作工业革命的资 用的流动资 本和原料……英国还在劳动力供应方面占优势。由于英国的圈地运动,获得了 充裕的流动劳动力。工场手工业时期积累了技术为工业革命准备了技术条件。
人力 水力 水力 水力
蒸汽机
细而易断 粗而结实 细而结实 效率提高40倍
?
瓦特在: 1763--1764年制造了第一台 蒸汽机; 1782年发明了 联动式蒸汽机; 1785年发明工业用蒸汽机。
1785年,瓦特制成的改良蒸汽机应用于纺织业 请说说蒸汽机作为动力的优点? 人类社会进入了“蒸汽时代” 蒸汽机是第一个真正性的国际发明——恩格斯
人教版中国历史八年级下册第一单元

人教版中国历史八年级下册第一单元第二课《最可爱的人》---------教学设计厦门市集美区上塘中学:林团艺教材内容分析:人教版八年级下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固的第二课《最可爱的人》承接上一课《中国人民站起来》的史实,讲述了朝鲜战争的爆发,中国人民志愿军出兵朝鲜,志愿军的英勇战斗和杰出的战斗英雄。
抗美援朝战争是巩固人民民主专政的国家政权的重要措施之一。
学生学习情况分析:本课教育对象为八年级学生。
这个年龄段的学生自我意识迅速增强,他们有强烈的求知欲、表现欲,期待教师、同伴的赞许和认可。
他们对历史事件、历史现象的分析理解能力日渐增强。
但由于缺乏足够的生活经历,实践经验,其思维方式,思维角度不够全面。
这就要求教师能指导学生以多种形式掌握丰富的课程资源,巧妙设计问题,多角度引导探究。
此外,随着八年级课业的增多,升学压力的增大,许多学生对历史课学习主动性下降,已经不能主动去阅读相关书籍,搜集有用的资料。
基于此,在教学中,利用POWERPOINT平台制作多媒体课件,提供丰富详实的资料;教师适时点拨、启发学生多角度思考认识历史问题。
设计思想:1、开展学生活动,发挥主体作用新课程强调在教学中要充分发挥学生的主体作用。
本课设计遵循学生为主体、教师为主导这一教学原则,让学生充分“动”起来:设计问题、创设情景、激烈讨论、提出建议,让学生最大限度地参与教学过程,尊重学生的主体地位,充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极性、创造性,使课堂充满活力。
2、实施情景教学,综合三维目标本课设计从教学需要出发,创设与教学内容相适应的情景,进行情景设问、讨论,激起学生的情感体验,激活学生思维,最大限度地调动学生学习的积极性和主动性,帮助学生迅速、正确地理解和接受知识,并培养其积极进取的精神,较好地落实了三维目标。
而三维目标是相辅相成的、相互渗透的,所以在情景教学过程中,知识的落实、能力的培养、情感态度价值观的渗透是交融在一起的,实现了三维目标的和谐统一。
人教版八年级下册历史第一二单元复习课件(共29张PPT)

探索 模范人物
成就
我国初步形成了独立的、 比较完整的工业体系和 国民经济体系,为现代 化建设打下了坚实的物 质根底
从社会主义探索的失误中,你 得到了怎样的启示?
①在建立社会主义制度以后必须坚决不移的把工 作中心转到经济建设上来,遵循客观规律。 ②对社会主义制度建立以后的阶级斗争要作科学 的分析 ③必须坚持党的民主集中制,反对任何形式的个人 崇拜 ④必须进一步健全社会主义法制
第一、二单元复习课件
中国现代史的历史分期:
1949
开国大典
中国现代史开始于 年10月1日的 至今,结
束了
半,殖开民始地向
半封建社会
过渡。 社会主义
社会
1949 1956 1966
1976 1978
社会主 义过渡 时期
全面建 设社会 主义时 期
文化大 革命时 期
社会主义 现代化建 设新时期
知识梳理 一、中华人民共和国的成立和稳固
1、为了有方案地进行社会主义建设,我国政府编制了开展国
民经济的〔 〕 C
A.土地改革方案 B.三大改造方案
C.第一个五年方案 D.分三步走的战略方案
3.经过全国人民的奋斗,许多梦想成为现实。“一桥飞架南北,
天堑变通途〞中“一桥〞指的是〔 〕
B
A.南京长江大桥 B.武汉长江大桥
C.钱塘江大桥 D.郑州黄河大桥
成绩令人瞩目。
并涌现出许多
新中国成立 模范人物
Байду номын сангаас
后最严重的
挫折
建设成就
八大召 开
“总路 线”
缺少经验,急于 求成,忽视经济 规律
探索之路
“大跃 进”、 人民公 社
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想一想
想一想答案:
• 54门礼炮象征参加中国人民政治协商会议第一届全体会议代表中 的54个民族. • 其他说法:象征参加中国人民政治协商会议代表中的54个政治团 体.象征着五四运动. • 28响标志着中国共产党领导人民英勇奋斗的28年历史.
2.意义
标志着中国新民主主义革命已经取得伟 大胜利,标志着中国人民受奴役受压迫的 半殖民地半封建时代已经过去。中国人民 从此站起来了,成为新国家、新社会的主 人。中国历史从此揭开了新的篇章。 (两个标志,三个新)
• 3.在开国大典阅兵式上,刚刚成立的新中国海军 是第一个通过天安门的方队,今年(2008年)78 岁的李观有当时就走在这个队伍里。请问当时他 的年龄是( ) B • A.19岁B.20岁C.22岁D.32岁 • 4.在布达拉宫广场矗立着一座西藏和平解放纪念 碑,在纪念碑铭文上写着“值西藏和平解放五十 周年,谨立此碑,以志先烈,永昭后世。”你知 道此碑落成于( ) • A.1999年B.2000年C.2001年D.2006年
任务一
【自学识记】结合电子教材或者教材,完成自学检 测试题,识记抗美援朝的目的、时间、经过、结果 等基本史实及黄继光、邱少云的英勇事迹;
新部编人教版八年级历史下册第一单元 全单元课件
第一课:中华人民共和国成立
第二课:抗美援朝 第三课:土地改革
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当巍峨的华表, 让挺拔的身躯披上曙光, 当雄伟的天安门, 让风云迎来东升的太 阳. 历史的耳畔, 传来了礼炮的隆隆回 响, 那排山倒海般的回响, 是中国沧桑 巨变的回响. 一位巨人俯瞰着世界, 洪 亮的声音, 全世界都听到了, 中华人民 共和国成立了!今天就让我们来共同回顾 那段激动人心的历史!
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0002页 0074页 0138页 0182页 0267页 0292页 0342页 0359页 0421页 0500页 0574页 0646页 0676页
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课 抗美援朝 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课 三大改造 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革 第10课 建设中国特色社会主义 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交 第六单元 科技文化与社会生活 第19课 社会生活的变迁
第4课 工业化的起步和人民代 表大会制度的确立
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第5课 三大改造
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第6课 艰辛探索与建设成就
第一单元 中华人民共和国的成 立和巩固
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第1课 中华人民共和国成立
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第2课 抗美援朝
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第3课 土地改革
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第二单元 社会主义制度的建立 与社会主义建设的探索
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第三单元 中国特色社会主义道 路
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八年级历史下册第一单元知识点总结新人教版

第一单元知识点总结第一课中华人民共和国成立一、中华人民政治协商会议:1、时间地点:1949年7月,北平2、中华人民政治协商会议召开的背景:新民主主义革命即将胜利3、中国政治协商会议召开的主要内容:①会议决定成立中华人民共和国,通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》(起临时宪法作用)。
②会议选举了中央人民政府委员会,毛泽东当选为中央人民政府主席,朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席。
③会议决定改北平为北京,作为新中国的首都;以《义勇军进行曲》为代国歌;以五星红旗为国旗;采用公元纪年。
④会议还决定了在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑,以表示对革命先烈的崇敬的缅怀。
4、人民政治协商会议的成功召开的影响:中国人民政治协商会议的成功召开,初步建成了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
为新中国成立做了充分准备。
二、开国大典(标志着新中国的诞生):1、时间地点:1949年10月1日下午三时,天安门广场2、历史意义:①(国内意义):开辟了历史新纪元。
从此,中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民站起来了,成为国家的主人。
②(国际意义):壮大了世界和平、民主和社会主义力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放斗争。
3、如何理解“中华人民站起来了”?答:中华人民共和国成立,中国从此摆脱了被压迫、被奴役的命运,获得了民族的独立和解放,人民从此政治上当家做主,经济上成为生产资料的主人,国际势力不断增强,人民生活水平不断提高。
三、西藏和平解放:1、背景:西藏自古以来就是中国的领土。
人民解放军在解放西南各省以后,一方面向西藏进军,一方面力争和平解放西藏。
2、时间:1951年3、西藏和平解放的历史意义:祖国大陆获得统一,各民族人民实现了大团结。
第二课抗美援朝1、时间:1950年10月----1953年7月2、抗美援朝的目的:抗美援朝,保家卫国3、抗美援朝的原因:美国的侵略活动严重威胁到新中国的安全。
新人教版历史八年级下册全册导学课件18份1

在历史的分水岭上(1950—1951年),中国政
长达6个月的全国募集资金的运动,以购买战需品。 材料三
材料四
中国人民志愿军司令员彭德怀在抗美援朝战
迈地说:“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸 大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”
第2课 抗美援朝
(1)根据材料一及所学知识回答,我国为什么要组织 愿军赴朝参战?
【答案】
(1)美国的侵略活动严重威胁中国的安全;应朝
民共和国的请求;朝鲜的存亡与中国的安危密切相关。
第2课 抗美援朝
(2)材料二、材料三说明抗美援朝战争取得胜利的原
么?除此之外,还有哪些原因?以材料三人物为代
给我们哪些精神财富?
【答案】(2)材料二:国内人民的热烈拥护和大力支持。材
士的英勇善战。除此之外,还有中国共产党的英明决策和
的正义性等。高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义 不怕牺牲、英勇善战的大无畏精神等。
第2课 抗美援朝
(3)请你结合中国近现代历史和对材料四彭德怀这句
分析抗美援朝战争胜利的伟大意义。
【答案】 (3)粉碎了以美国为首的帝国主义国家的侵略野
不可战胜的神话,为我国的经济建设赢得一个相对稳定的 提高了我国的国际地位。
第一单元 中华人民 国的成立和巩固
第2课 抗美援朝
第2课 抗美援朝
要点探究 解决问题
探究点 中国抗美援朝的原因及抗美援朝战争胜利的意义
材料一
我们不出兵让敌人压至鸭绿江边,国内国
高,则对各方都不利,首先是对东北更不利,整个
被吸住,南满电力将被控制。……总之,我们认为
须参战。参战利益极大,不参战损害极大。
(3)抗美援朝战争是我国为保家卫国而参与的战争,与土地改
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第一单元 中华人民共和国的成 立和巩固
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第1课 中华人民共和国成立
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第2课 抗美援朝
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2020最新人教版八年级历史下册( 部编版)课件【全册】目录
0002页 0080页 0117页 0169页 0192页 0239页 0291页 0351页 0429页 0488页 0526页 0589页 0668页
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课 抗美援朝 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课 三大改造 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革 第10课 建设中国特色社会主义 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交 第六单元 科技文化与社会生活 第19课 社会生活的变迁
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第三单元 中国特色社会主义道 路
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第7课 伟大的历史转折
第12课 民族大团结
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第13课 香港和澳门的回归
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第一单元 中华人民共和国的成 立和巩固
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第1课 中华人民共和国成立
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第2课 抗美援朝
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第3课 土地改革
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第二单元 社会主义制度的建立 与社会主义建设的探索
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第4课 工业化的起步和人民代 表大会制度的确立
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第5课 三大改造
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第6课 艰辛探索与建设成就
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0002页 0072页 0147页 0180页 0265页 0316页 0359页 0412页 0478页 0531页 0585页 0587页 0657页
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课 抗美援朝 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课 三大改造 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革 第10课 建设中国特色社会主义 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交 第六单元 科技文化与社会生活 第19课 社会生活的变迁
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第一单元 中华人民共和国的成 立和巩固
人教版八年级历史下册(部编版)电 子课本课件【全册】
第1课 中华人民共和国成立
人教版八年级历史下册(部编版)电 子课本课件【全册】
第2课 抗美援朝
人教版八年级历史下册(部编版) 电子课本课件【全册】目录
0002页 0089页 0091页 0126页 0211页 0261页 0313页 0372页 0406页 0500页 0590页 0630页 0669页
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课 抗美援朝 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课 三大改造 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革 第10课 建设中国特色社会主义 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交 第六单元 科技文化与社会生活 第19课 社会生活的变迁
人教版八年级历史下册
人教部编版八年级下册历史课件《抗美援朝》

界线大体在“三八线”附近。
第2课 抗美援朝
人教版八年级历史下册课件
卫
作战,连续发动五次大规模战役,把美国侵略军赶回
国
到“三八线”附近。
知
“我们不出兵,让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增
识 点
高,则对各方都不利。首先对东北不利,整个东北边防军将被吸
引住,南满电力将被控制。”这段话中的 “敌人”是指( A )。
A.美军
B.日军
C.八国联军 D.英法联军
二 战斗英雄黄继
中 国 人 民 志 愿 军 第 一 至
第
三
次
战
役
示
意
图
二
战
斗
英
雄 黄
1952年10月,美国侵略军发动 上 甘 岭 战 役 。上甘
继
岭是五圣山的主要阵地,它的得失关系到整个中部战
光
和
线的安危。这个战役历时40多天,敌人先后投入6万
邱 少
多兵力,向不足4平方千米的我军阵地上,倾泻近200
云
万颗炸弹和炮弹,使上甘岭化为一片焦土,山头高度
识 点
肩战斗,反抗美国的侵略。当时率领志愿军的司令员是( B )。
A.朱德 C.林彪
B.彭德怀 D.毛泽东
一
抗 美
材料研读
援
我们不出兵让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先是对
朝
,
东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制。……总之,我们认为应当参战
保
,必须参战。参战利益极大,不参战损害极大。
国
略活动严重威胁中国的安全。
知
“1950年6月,朝鲜战争爆发。美国打着联合国军的旗号入
八历史下册第一单元复习课件

八历史下册第一单元复习课件一、大航海时代1. 大航海时代的•马可·波罗的东方探险•中世纪欧洲的特点2. 葡萄牙的海上扩张•亨利王子的贡献•达·伽马的航路探险3. 西班牙的海上扩张•哥伦布的航海事业•马焦雷斯的探险•菲利普二世的统一行动4. 大航海时代的结果•欧洲国家的海外势力•欧洲商业资本主义的形成•文艺复兴对大航海时代的影响二、东方古国的崛起1. 印度的帝国统一•木黑尔王朝的建立•阿克巴的统治•社会制度的改革2. 中国明代的政治、军事和社会制度•朱棣建立明王朝•世宗时期的明代政治、军事和社会制度•万历帝时期的明代政治、军事和社会制度•明代政治制度衰落的原因3. 日本战国时代的形成•守旧势力的动摇•老牌武将的崛起•统一将士的竞争•日本战国时代的特点4. 东方文化的传播•文化的交流与传播•东方文化对欧洲的影响三、东方古国的对外关系1. 明代的对外关系•明朝的封建外交•明朝对外贸易的特点2. 清朝的对外关系•清王朝的版图及外交政策•外国使节的朝贺•大使的任命和晋见3. 日本的对外关系•日本对外贸易的特点•镰仓幕府的对外关系•日本倭乱的原因和倭寇的特点4. 东方文化的对外交流•东方文化的流落与吸纳•文化交流对社会变革的影响以上是八历史下册第一单元的复习内容。
在这个单元中,我们学习了大航海时代、东方古国的崛起以及他们的对外关系。
大航海时代是欧洲国家扩张海外势力的时期,通过马可·波罗和亨利王子等人的探险,葡萄牙和西班牙成为主要的海上扩张国。
东方古国的崛起包括印度的木黑尔王朝和中国明代的朱棣、世宗和万历时期,还有日本的战国时代。
这些古国的崛起对东方文化的传播产生了深远的影响,也影响了欧洲的文艺复兴运动。
对外关系方面,明朝和清朝都有丰富的外交政策,日本也是活跃在国际贸易中。
文化的对外交流促进了社会变革,加速了世界的发展。
希望这份课件对大家复习八历史下册第一单元有所帮助!。
人教版八年级历史下册第一单元第2课《最可爱的人》课件 (共56张PPT)

国内人民踊跃参军 国内人民在物质上的大力支持 中朝军民英勇善战,并肩战斗 中国共产党英明决策、彭德怀的英明 指挥 抗美援朝战争的正义性
新授
1.中国:
(1)党的正确领导、彭德怀的英明指挥; (2)志愿军英勇作战及人民的大力支持 2.朝鲜:朝鲜军民的英勇善战及配合 3.美国:骄傲、轻敌
中国人民志愿军在抗美援朝战争中, 发扬了高度的爱国主义、国际主义和革命 英雄主义精神,被誉为“最可爱的人”。
新授
中国人民志愿军 总司令彭德怀
彭德怀率先进入朝鲜与 金日成商谈作战问题
司令员:彭德怀
新授
第一个阶段从1950年10月至1951年6月
志愿军连续发动五 次大规模战役,五 战五捷,把美侵略 军赶回“三八线” 附近。 中朝军队共歼敌23万余人
全 国 捐 献 款
捐献款
55650亿 元
线,捐款,广大青年 学生还积极报名参加 志愿军,这是一 场轰 轰烈烈的伟大爱国运 动。
可买飞机 3710架
时间:1950年10月—1953年7月 地点:朝鲜半岛 司令员:彭德怀 经过:五战五捷 结果:把美国侵略军赶回到“三八线”附 近,1957年7月,美国被迫在停战协定上签 字。中朝人民取得反侵略战争的伟大胜利。
新授
中国人民志愿军五战 五捷,把美军赶回“三 八线”附近。 1953年7月,美军被迫 在停战协定上签字,中 朝人民取得反侵略战争 的胜利。
新授
第二个阶段从1951年7月至1953年7月
谈判历时2年零17天。谈判时断时 续,激烈斗争。联合国始终报着不 愿平等协商的态度,每当在谈判桌 上达不到目的的时候,就在战场上 搞军事冒险,先后发动了“夏季攻
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成立标志:1949年开国大典
共
历史意义:国内①新纪元②结束百年屈辱史·独立
和
自主③站起来·主人.国际①壮大社会
国
主义力量 ②鼓舞民族解放斗争信心
的
成
立 与 巩
巩固 措施
固
1951年西藏和平解放
祖国大陆统一
抗 美 援 朝
土地改革
B、已经彻底消灭了剥削制度 C、民主革命任务已经完成
D、已经确立了社会主义制度
下列关联正确的是
A、抗日战争-中国人民站起来
B、改革开放-中国人民富起来
C、辛亥革命-中国结束半殖民地半封 建社会
D、开国大典-中国进入到社会主义初 级阶段
中华人民共和国成立最重要的意 义是: A.建立了人民民主专政的国家
1840年 1842年 1898年 1901年 1919年 1921年1937年 1949年
A.中国近代遭受外来侵略的全过程 B.中国一步步沦为半殖民地半封建 社会的全过程 C.中国半殖民地半封建社会逐渐形 成和瓦解的全过程 D.中华民族走向伟大复兴的全过程
在中国人民政治协商会议上,毛泽东宣告 “我们再也不是一个被侮辱的民族,我们 已经站起来了”。这表明中国人民 A、结束了被侵略被奴役的历史
中 华 人 民
筹备:中国人民政治协商会议(1949北平)
内容:《共同纲领》·毛泽东·首都·国歌·国
成立
旗·纪念碑·公元纪年
成立标志: 开国大典
共
历史意义:①新纪元②百年屈辱史·独立自主③
和
站起来·主人①壮大社会主义力量
国
②鼓舞民族解放斗争信心
的 成
1.1951年西藏和平解放 (大陆统一.民族团结)
下面的图片反映了中国近代史上两次历史性的巨 变,对两次巨变共同点的认识正确的是
A.成为中国民主政治发展的新起点 B.改写了半殖民地半封建的历史 C. 推翻了两千多年的封建制度 D.结束了封建君主专制政体
电影《建国大业》中有一个情节,建国前 夕,毛泽东、周恩来联名写信给留居上海 的宋庆龄:“中山先生遗志迄今始告实现。 至祁先生命驾北来,参加此一人民历史伟 大的事业,并对于如何建设新中国给予指 导。”此信邀请宋庆龄参加的会议应该是 A.第一届中国人民政治协商会议 B.内蒙古自治区成立大会 C.第一届全国人民代表大会 D.中国共产党第八次代表大会
中华人民共和国的成立和巩固
下列哪一幅历史景点浓缩了中国近代 100多年来中国人民反对内外敌人的 光辉革命历程
哪幅图片见证了中国半殖民地半封建社会 的结束?
下列两幅图反映的历史事件,如果用一个主 题概括,最符合的一项是
A、人民民主专政的巩固 B、社会主义道路的探索 C、建设有中国特色的社会主义 D、社会主义制度的建立
立 与 巩
2.抗美援朝(1950-1953)
巩固
措施
固
3.1952年土地改革基本完成
抗美援朝
材料:“总之我们应该参战,必须参战,参战的 利益大,不参战的损害极大。”—1950年 毛泽 东
1、“参战与否”的决定性因素是什么?
2、中国是怎样参战的?参战的结果如何?
3、你认为中国参战获得了哪些利益?对世界政治 格局的演变又会产生什么样的影响?
重大事件 洋务运动 辛亥革命 五四运动 开国大典
标志性意义(或作用) 为中国的近代化开辟了道路 结束了我国两千多年的封建制度 中国新民主主义革命的开始 宣告了中华人民共和国的成立
语汇有着鲜活 的时代印记。 与右图所示事 件相符合的语 汇是 A.开天辟地 B.星火燎原 C.当家做主 D.改革开放
(1)西方大国近代化进程一般是先政治的 民主化,再到经济的工业化,请以一国为例 说明。
17世纪英国资产阶级革命的胜利
19世纪上半期工业革命完成
(2)民族的独立自主是实现近代化的前提。 中国要真正实现近代化,你认为应是在什么 重大事件后?
1949年,中华人民共和国成立后 (或者新民主主义革命胜利后)
历史课上,老师问小明:“1952年, 全国完成土地改革。土改后,土地 属于……”请你帮小明回答 A.农民个体所有,个体经营 B.集体所有,集体经营 C.集体所有,个体经营 D.国家所有,个体经营
A、严重、困难、开国大典
B、合作社、解放军、西藏和平解放
C、大跃进、改造、经济建设
D、中国人民志愿军、土地改革完成、美 帝国主义
6、中华民族由衰败到振兴的转折点 7、结束中国百年屈辱史的事件 8、标志着祖国大陆基本统一,各民族实现大团结的是
9、中国工业近代化开始的标志是:
10、近代政治民主化开始的标志是
11、开始改变中国工业落后的面貌,初步建成社会主 义工业化体系的是
写出与下列内容相对应的会议名称
(1)是中国历史上开天辟地的大事,从此中国 历史的面貌为之焕然一新 根本原因·法律依据
废除两千多年封建土地制度·积极性·为工业化开辟道路
列举与下列内容相对应的事件
1、中国半殖民地半封建社会开始 2、半殖民地封建社会结束 3、结束封建君主专制制度 4、两千多年封建剥削土地制度的结束
5、社会主义制度建立的标志或进入社会主义初级阶段 的标志
B.揭开了中国历史新篇章 C.鼓舞了世界人民争取解放的斗 争 D.实现了民族的解放和国家的独 立
1、以上图片反映的历史事件分别是什么?
开国大典、抗美援朝、西藏和平解放、土地改革
2、哪张图片反映的内容,打击了霸权主义,提高了中 国的国际威望? 图片2
3、如果让你把四个事件放在一个专题进行复习,请同 学们给这个专题命名并阐述理由
中国现代史的历史分期:
中国现代史开始于 年19419 0月1日的 开至国今大典,结
束了
半,殖民开地始半封向建社会 过渡。 社会主义社会
1949 1956
1966
1976 1978
社会 主义 过渡 时期
全面建 设社会 主义时 期
文化大 革命时 期
社会主 义现代 化建设 新时期
中 华 人 民
成 立
筹备:中国人民政治协商会议(1949北平)
(2)分别确立以毛泽东和邓小平为核心的党中 央正确领导的会议 遵义会议和十一届三中全会
(3)为争取抗日战争的胜利和实现中国光明的 前途准备了条件 中共七大 (4)确立毛泽东思想和邓小平理论为党的指导 思想的会议分别是 中共七大和中共十五大
(5)通过《共同纲领》的会议 中国人民政治协商会议
设计表格,归纳知识,是学习历史的有效 方法。请判断以下表格中表述不正确的是
下列毛泽东诗词所反映的历史事件按时间 的先后顺序排列,正确的是①钟山风雨起 苍黄,百万雄狮过大江②更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜③军叫工农革命,旗号镰 刀斧头……秋收时节暮云愁,霹雳一声暴 动④雄鸡一叫天下白,万方乐奏有于阗 A.①②③④ B.③②①④
C.②③①④ D.②③④①
对下面年代尺中提供的时间,解读最准确的是
成立
旗·纪念碑·公元纪年
成立标志:开国大典
共
历史意义:①新纪元②百年屈辱史·独立自主③
和
站起来·主人①壮大社会主义力量
国
②鼓舞民族解放斗争信心
的 成
1.1951年西藏和平解放 (大陆统一.民族团结)
立 与 巩
2.抗美援朝(1950-1953) 原因和目的
巩固 措施
彭德怀·中国人民志愿军·上甘岭战役·黄继 光·邱少云·《朝鲜停战协定》·意义
“地主”这一名词象征着封建主义, 在人们的脑海中打下了深深的烙印, 这一名词退出中国历史舞台应在
A、辛亥革命后
B、土地革命战争时期
C、新中国成立时
D、1952年土地改革后
词语出现频率的高低可以反映国家政治 经济主题的变化。据统计,以下为建国 后几年《人民日报》文章中出现的高频 率词语。其中属于1952年的是
下表反映了1950年和1954年中国农村不同阶层人口及 其占有土地的比重,导致这一比重变化的原因是
贫农、中 农
富农、地 主
1950年(%)
人口比重
土地占有比 重
85.5
45.2
14.5
54.8
1954年(%)
人口比重
土地占有比 重
92.1
91.4
7.9
8.6
A.土地改革已经完成 B.农业合作化运动 C.“包产到户”的实施 D.人民公社化运动
4、“志愿军”为什么被称为“最可爱的人”?
土地改革
1、新中国成立后,党和政府开展土地改革 运动的根本原因是什么?为此颁布了哪一部 文献? 2、土改后的农村土地所有制形式发生了怎 样的变化? 3、土地改革何时基本完成?有什么历史意 义?
中 华 人 民
筹备:中国人民政治协商会议(1949北平)
内容:《共同纲领》·毛泽东·首都·国歌·国