高三生物选修三单元测试 人教版

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2019年高考生物一轮复习模块检测卷(人教版生物选修三)(含解析)

2019年高考生物一轮复习模块检测卷(人教版生物选修三)(含解析)

2019年高三上学期一轮复习模块检测(人教版生物选修三)(含解析)一、选择题1.检测遗传多样性的方法如测定不同亚种、不同种群间的基因组合全序列,这种方法虽然十分可靠,但工作量很大,也存在一些简单的方法,如()A.细胞组织培养B.胚胎移植C.基因工程D.PCR技术2.现有一长度为1000碱基对(by)的DNA分子,用限制性核酸内切酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000 by,用Kpn1单独酶切得到400 by和600 by两种长度的DNA分子,用EcoRI、Kpnl同时酶切后得到200 by和600 by两种长度的DNA分子.该DNA分子的酶切图谱正确的是()A. B.C. D.3.(2012江苏理 8)下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是()A.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C.胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D.胚胎干细胞是一类未分化细胞,可从早期胚胎中分离获取4.无废弃物农业与石油农业相比,其主要优点是()A.生产效率高,产品种类多B.物质循环利用,对环境的破坏性很小C.以石油.煤等原料为动力,生产效率高D.生物多样性程度高,环境承载力大5.基因工程中称为“基因剪刀”的是()A. DNA连接酶B. DNA聚合酶C.蛋白质水解酶D.限制性核酸内切酶6.下列有关基因工程技术的叙述,正确的是()A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.选用细菌为重组质粒的受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且增殖快D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达7.据新华社东京2006年5月1日电,多国科学家联合研究发现人类DNA上启动子的数量可能超过19万个,3万个基因平均每个至少有5个启动子,启动子总数的77%拥有多个起始点,每个起始点转录出的RNA种类也存在差异。

生物选修三综合检测试题(含答案)_人教版

生物选修三综合检测试题(含答案)_人教版

生物选修三检测试题(一)、 选择题1. 在基因工程操作过程中, E?coli DNA 连接酶的作用是A .将任意两个 DNA 分子连接起来B .连接具有相同黏性末端的 DNA 分子,包括 DNA 分子的基本骨架和碱基对之间的氢键C .只连接具有相同黏性末端的 DNA 分子的基本骨架,即磷酸二酯键D . 只连接具有相同黏性末端的 DNA 分子碱基对之间的氢键 2.下列有关基因工程技术的叙述,正确的是A .重组 DNA 技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和载体B .所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C .选用细菌为基因表达载体的受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快D .只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达3. 基因工程是在 DNA 分子水平上进行设计施工的。

在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是A. 人工合成目的基因B. 目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞D. 目的基因的检测表达8.在基因表达载体的构建中,下列说法正确的是 ①表达载体组成至少包括目的基因、 标记基因、 启动子、 终止子 ②有了启动子才能驱动基因转录出 mRNA ③所有基因表达载体的构建是完全相同的 ④终止子的作用是使转录在所需要的地方停止A .②③B .①②④C .①②③D .②③④9. 科学家将含人的α—胰蛋白酶基因的 DNA 片段,注射到羊的受精卵中, 该受精卵发育的羊能分泌含α一抗胰蛋白质的奶。

这一过程没有涉及A. DNA 以其一条链为模板合成 RNAB. DNA 按照碱基互补配对原则自我复制C. RNA 以自身为模板自我复制D. 按照 RNA 密码子的排列顺序合成蛋白质10. 对自然界中不存在的蛋白质进行合成,首先应设计A .基因结构B . mRNA 结构C .氨基酸序列D .蛋白质结构11. 下列关于蛋白质工程的说法错误的是A .蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类的需要B .蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构C .蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子D .蛋白质工程与基因工程密不可分,又被称为第二代基因工程12. 下列关于生物工程中酶的作用的叙述,错误的是A .纤维素酶可用于植物体细胞杂交B .胰蛋白酶可用于动物细胞培养C .限制酶只用于提取目的基因D .DNA 连接酶只用于 DNA 拼接重组4. 水母发光蛋白由 236 个氨基酸构成, 其中有三种氨基酸构成发光环, 现已将这种蛋白质的基因作为生物转 基因的标记。

人教版高中生物选修3专题5单元测试题-基础(普通卷)

人教版高中生物选修3专题5单元测试题-基础(普通卷)

高中生物选修3专题5单元测试题-基础(普通卷)满分:100班级:________ 姓名:________ 成绩:________一.单选题(共35小题,共70分)1.下列有关生态工程的说法,不正确的是( ) (2分)A.超载放牧导致草地退化,主要违背协调与平衡原理B.矿区生态环境的恢复工程中,关键的措施是植被恢复C.对湿地的恢复,只要注意退耕还湿地和建立自然保护区就可以D.城市生活垃圾实现废物资源化利用的依据是物质循环再生原理2.下列关于生态工程实例的理解,不合理的是()(2分)A.农村综合发展型生态工程中实施了以沼气工程为中心的物质和能量多级循环利用工程B.小流域综合治理模式主要运用了生态工程的整体性原理、协调与平衡原理、工程学原理C.我国“三北防护林”主要运用了物种多样性原理、协调与平衡原理和整体性原理D.湿地生态恢复工程中可以在湿地周围建立缓冲带,减少人类的干扰,依靠自然演替等恢复其生态功能3.如图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是()(2分)A.沼渣、沼液作为肥料还田,使物质能够循环利用B.微生物能利用农作物通过光合作用储存的能量C.该生态农业可提高该系统的能量传递效率D.沼气池中的微生物是该生态系统的分解者4.下列有关生物技术的安全性和伦理问题,叙述不正确的是()(2分)A.面对转基因技术的利弊,正确的做法应该是趋利避害,而不能因噎废食B.对于克隆人的争论,中国政府的态度是不反对生殖性克隆和治疗性克隆C.在设计试管婴儿的争论上,我国卫生部规定“必须获得卫生部的批准证书”D.我国已经加入《禁止生物武器公约》,声明任何情况下都不发展、不生产、不储存生物武器5.下列不属于生态工程的是( ) (2分)A.沼气工程B.桑基鱼塘C.长江两岸加固河堤D.退耕还林还草6.下列有关生态工程的说法正确的是( ) (2分)A.生态经济主要通过实行“循环经济”的原则B.生态工程是无消耗、多效益、可持续的工程体系C.无废弃物农业主要体现了生态工程的整体性原理D.生态工程实现了能量的循环利用7.下列关于生态学问题的叙述中不正确的是( ) (2分)A.大力植树造林,改善能源结构,提高能源效率,是缓解温室效应的最佳途径B.被有机物轻度污染的流动水体中,距排污口越近的水体中溶解氧越多,N、P等无机盐也越多C.保护生物多样性,是维持生态系统稳定性的措施之一,体细胞克隆等为之提供了技术支持D.当水和土壤被重金属污染时,营养级越高的消费者体内的重金属含量越高8.在帮助农民发展经济的同时,一定要注意一些实际问题,如“香蕉不宜在北方地区栽种”、“苹果树不宜在热带地区栽种”,这主要体现了生态工程的什么原理( ) (2分)A.整体性原理B.协调与平衡原理C.物种多样性原理D.物质循环再生原理9.生态工程建设的核心环节是( ) (2分)A.技术设计B.系统分析C.拟定目标和本底调查D.可行性评价和决策10.实现循环经济重要的手段之一是( ) (2分)A.大力发展“石油农业”B.生态工程C.清除污染物D.禁止产出污染物11.城市生活垃圾提倡分类回收处理,实现废物资源化利用。

2023-2024学年高中生物人教版选修3专题5 生态工程单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中生物人教版选修3专题5 生态工程单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计20小题每题3分共计60分)1.在如图所示的食物网中假如猫头鹰的食物有1/5来自于兔子 1/5来自于鼠 3/5来自于蛇那么猫头鹰若增加10g体重最多需要消费植物()A. 650gB. 900gC. 5600gD. 6400g【答案】D【解析】解已知高营养级的能量求低营养级能量时需最多能量应按10%计算假如猫头鹰的食物有1/5来自于兔子 1/5来自于鼠 3/5来自于蛇那么猫头鹰若增加10g体重根据食物链植物→兔→猫头鹰、植物→鼠→猫头鹰、植物→鼠→蛇→猫头鹰最多消耗能量(1/5×10÷10%÷10%)+(1/5×10÷10%÷10%)+(3/5×10÷10%÷10%÷10%)=6400g 故选 D2.垃圾分类收集处理具有重要意义下列有关垃圾分类的说法错误的是()A. 可回收垃圾收集处理可以实现物质的循环利用减少废弃物污染保护生态环境B. 厨余垃圾中剩饭、剩菜所含的有机物经发酵处理后可以实现能量的循环利用C. 有害垃圾中对人体有害的重金属、有毒物质处理不合理时可以通过食物链进入到人体中D. 其他垃圾采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染【答案】B【解析】解 A.垃圾分类处理实现了资源的重复利用有利于发展循环经济和实现可持续发展 A正确B.厨余垃圾中剩饭、剩菜所含的有机物经发酵处理后有机物中的能量以热能形式散失不能循环利用 B错误C.有害垃圾中的重金属、有毒物质可由食物链进入人体通过生物富集作用积累 C正确D.其他垃圾如砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、瓷器碎片等难以回收的废弃物采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染 D正确故选 B3.下列关于生态农业的叙述不正确的是()A. 生态农业实现了对能量和物质的多级利用B. 生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础C. 生态农业使废物资源化提高能量的转化效率减少了环境污染D. 农业生态系统的抵抗力稳定性比自然生态系统高【答案】D【解析】解 A、生态农业实现了对能量和物质的多级利用 A正确B、生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础 B正确C 、生态农业使废物资源化提高了能量的转化效率减少了环境污染 C正确D、农业生态系统的生物种类比自然生态系统的少故其抵抗力稳定性比自然生态系统的低 D错误.故选 D.4.城市生活垃圾分类、回收、利用实现废物资源化利用.与此关系最密切的生态工程原理是()A. 物种多样性原理B. 整体性原理C. 物质循环再生原理D. 系统学原理【答案】C【解析】解城市生活垃圾分类、回收、利用实现废物资源化这是利用物质能在生态系统中循环往复分层分级利用的原理即物质循环再生原理.故选 C.5.农作物秸秆除用于生产燃料乙醇外还可用于培育蘑菇和生产沼气等如图为某生态农场的部分结构模式图相关叙述不正确的是()A. 物质经过多级利用实现了良性循环B. 粪便作为有机肥还田运用了能量循环再生的原理C. 蘑菇和沼气池中的微生物属于该生态系统的分解者D. 对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行了改善【答案】B【解析】A、农业生态系统中物质经过多级利用实现了良性循环提高物质和能量的利用率 A正确B、能量是不可循环的 B错误C、蘑菇和沼气池中的微生物属于该生态系统的分解者 C正确D、由于各级产物都可以利用从而对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行了改善 D 正确6.如图是某农业生态系统模式图下列关于该系统的叙述错误的是()A. 微生物利用的是农作物通过光含作用储存的能量B. 食用菌、甲烷菌及蚯蚓是该生态系统中的分解者C. 沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环利用D. 多级利用能量可大大提高该系统中的能量传递效率【答案】D【解析】A、该生态系统的能量是由农作物经过光合作用输入的所以微生物利用的是农作物通过光合作用储存的能量 A正确B、食用菌、甲烷菌及蚯蚓能将有机物分解成无机物是该生态系统中的分解者 B正确C、沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用 C正确D、多途径利用农作物可提高该系统中能量的利用率但不能提高能量的传递效率 D错误7.下列关于生态工程的叙述正确的是()A. 北京窦店村综合发展型生态工程建立了良好的能量和物质的循环再生程序B. 在城市环境治理中实现垃圾分类处理体现了整体性原理C. 在植树造林中要特别注意生态工程的协调与平衡原理与物种多样性原理D. 我国的生态工程应该以经济效益和社会效益为主要目标【答案】C【解析】A、物质能循环而能量不能循环 A错误B、在城市环境治理中实现垃圾分类处理这样可以充分利用废弃物中的物质和能量体现了物质循环再生原理 B错误C、在植树造林中要特别注意生态工程的协调与平衡原理与物种多样性原理 C正确D、我国的生态工程应该以生态效益、经济效益和社会效益为主要目标 D错误8.如图是某农业生态系统模式图下列关于该系统的叙述错误的是()A. 微生物利用的是农作物通过光合作用储存的能量B. 多途径利用农作物可提高该系统中能量的传递效率C. 沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用D. 食用菌、甲烷菌及蚯蚓是该生态系统中的分解者【答案】B【解析】A、该生态系统的能量是由农作物经过光合作用输入的所以微生物利用的是农作物通过光合作用储存的能量故A正确B、多途径利用农作物可提高该系统中能量的利用率但不能提高能量的传递效率故B 错误C、沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用故C正确D、食用菌、甲烷菌及蚯蚓能将有机物分解成无机物是该生态系统中的分解者故D正确9.如图是“果一畜一沼”循环农业模式的简图该模式兼顾了农业的经济效益、社会效益和生态效益优化了农业生态系统的结构和功能下列相关叙述正确的是()A. 长期使用沼液和沼渣的土壤中有机质含量显著提高微生物活动活跃B. 动物的同化量有呼吸作用散失和以粪便的形式被分解者利用两种去向C. 果树和蔬菜为生产者常采用标志重捕法调査果蔬叶片上蚜虫的种群密度D. 与传统农业相比该模式能提高能量传递效率和物质循环再利用率【答案】A【解析】A、长期使用沼液和沼渣的土壤中有机质含量显著提高微生物活动活跃 A正确B、动物粪便中的能量不属于同化量一个营养级所同化的能量=呼吸散失的能量+被下一营养级同化的能量+分解者释放的能量但对于最高营养级的情况有所不同它所同化的能量=呼吸散失的能量+分解者分解释放的能量 B错误C、果树和蔬菜为生产者常采用样方法调查果蔬叶片上蚜虫的种群密度 C错误D、与传统农业相比该模式能提高能量利用率(不能提高能量传递效率)和物质循环再利用率 D错误10.下列关于生物体内水的叙述错误的是()A. 水分子间具有较弱吸引力的氢键决定了其具有流动性有利于物质运输B. 水具有较高的比热容这意味着水的温度相对不容易发生改变C. 结合水比例越大细胞抵抗干旱或寒冷等不良环境的能力越弱D. 自由水是细胞内良好的溶剂结合水是细胞结构的重要组成部分【答案】C【解析】A、水分子之间易形成氢键氢键易断裂和形成使水在常温下呈液体状态具有流动性有利于物质的运输 A正确B、水具有较大的比热容吸收相同的热量水的温度相对不容易发生改变 B正确C、结合水比例越大细胞的代谢越弱抗逆性越强细胞抵抗干旱和寒冷等不良环境的能力就越强 C错误D、自由水是细胞内良好的溶剂结合水是细胞结构的重要组成部分 D正确故选C.11.小流域治理模式是我国农民和技术人员的创举例如我国甘肃陇南地区所总结的“九子登科”的治理模式就属于小流域治理模式该治理模式所应用的生态工程原理不包括()A. 物种多样性原理B. 工程学原理C. 整体性原理D. 协调与平衡发展原理【答案】A【解析】解小流域综合治理生态工程应用生态工程的整体性原理、协调与平衡原理及工程学等原理通过保土蓄水、耕作、林草、生物等措施层层设防控制土壤侵蚀.故选 A.12.长期使用化肥可使土壤酸碱化导致土壤肥力下降并污染环境下列修复和改良酸碱化土壤的措施中不属于生物工程措施的是()A. 设计构建物质和能量多级利用的现代农业种植体系B. 增施有机肥种植耐酸碱的农作物秸秆还田C. 施用化学改良剂或一些矿质肥料改善土壤的理化性质D. 分离和筛选耐酸碱的微生物作为功能菌制成微生物肥料【答案】C【解析】解 A.设计构建物质和能量多级利用的现代农业种植体系实现了物质的循环再生减少了废弃物的产生属于生态工程 A不符合题意B.增施有机肥种植耐酸碱的农作物秸秆还田符合生态工程所遵循的物质循环再生原理B不符合题意C.施用化学改良剂或一些矿质肥料改善土壤理化性质减轻或消除盐碱危害作用属于化学修复方法不属于生物工程 C符合题意D.分离和筛选耐酸碱的微生物作为功能菌制成微生物肥料可增加土壤中的物种多样性提高生态系统的稳定性功能菌作为分解者在一定程度上加快了土壤中的物质循环属于生物工程 D不符合题意故选 C13.新型“零废弃生态农业”利用酶催化剂将鸡粪、猪粪及农田废弃物变为无臭无味溶于水的粉末随水施撒在土壤里实现了农田有机垃圾的零废弃、无污染让农田秸秆和废弃农产品代替化肥改造盐碱地从生态学角度对“零废弃生态农业”的分析正确的是()A. “零废弃”改变了该生态系统的组成成分B. 酶催化剂提高了该生态系统中分解者的作用C. 废弃物再利用提高了该生态系统中能量传递效率D. 零废弃生态农业遵循了生态学工程的物质循环再生原理【答案】D【解析】解 A.生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物物质和能量“零废弃”指的是“零浪费”并没有改变生态系统的组成成分 A错误B.生态系统中的分解者能够将有机物分解成无机物酶催化剂也能够催化有机物变成无机物两者互不干扰 B错误C.生态系统中能量传递效率是10%~20% 无法改变而“零废弃生态农业”提高了能量的利用率 C错误D.零废弃生态农业加快了有机垃圾的分解促进了该生态系统中的物质循环遵循了生态学工程的物质循环再生原理 D正确故选 D14.如图是一个农业生态系统模式图关于该系统的叙述错误的是()A. 微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B. 多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率C. 沼渣、沼液作为肥料还田使能量能够循环利用D. 沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者【答案】C【解析】解 A.输入生态系统的总能量是生产者通过光合作用固定的太阳能生产者、消费者、分解者利用的都是此能量 A正确B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 B正确C.该生态农业充分利用了废弃物中的能量提高该系统的能量利用效率但能量只能单向流动逐级递减而不能循环利用 C错误D.沼气池中的微生物能分解植物秸秆、动物粪便属于该生态系统的分解者 D正确故选 C15.“退耕还林还草”是下列哪种生态工程建设的措施()A. 小流域综合治理B. 城市环境工程C. 大区域生态系统恢复工程D. 湿地生态恢复工程【答案】C【解析】大区域生态系统恢复工程为了控制荒漠化的发展和水土流失改善生态环境提高人们的生活水平我国实施了一系列森林或草原植被恢复、水土保持的生态工程如退耕还林还草生态工程、防沙治沙生态工程等 C正确故选C16.下列有关生态工程的说法正确的是()A. 无废弃物农业主要体现了生态工程的整体性原理B. 生态工程是无消耗、多效益、可持续的工程体系C. 生态经济主要通过实行“循环经济”的原则D. 在林业工程建设时应重点遵循系统整体性原理【答案】C【解析】解 A、无废弃物农业主要体现了生态工程的物质循环再生原理故A错误B、生态工程是低消耗、多效益、可持续的工程体系故B错误C 、生态经济主要通过实行“循环经济”的原则故C正确D、在林业工程建设时应重点遵循协调与平衡原理故D错误.故选 C.17.水稻的高秆(D)对矮秆(d)是显性抗锈病(R)对不抗锈病(r)是显性这两对基因自由组合甲水稻(DdRr)与乙水稻杂交其后代四种表现型的比例是3∶3∶1∶1则乙水稻的基因型是()A. DdrrB. DdRRC. ddRRD. DdRr【答案】A【解析】解 A.甲水稻(DdRr)与Ddrr杂交后代有4种表现型且比例为3∶3∶1∶1 A 正确B.甲水稻(DdRr)与DdRR杂交后代有2种表现型且比例为3∶1 B错误C.甲水稻(DdRr)与ddRR杂交后代有2种表现型且比例为1∶1 C错误D.甲水稻(DdRr)与DdRr杂交后代有4种表现型且比例为9∶3∶3∶1 D错误故选 A18.复合式生态浮床技术将植物分布为两层如图所示并结合照明、通气等技术更好地对富营养化的水体进行生态修复据图判断叙述错误的是()A. 复合式生态浮床能吸收过多的氮和磷减少水体富营养化B. 曝气头曝气可促进需氧微生物有氧呼吸有利于降解有机污染物C. 复合式生态浮床能有效遮挡阳光避免光线过强温度过高以促进藻类的繁殖D. 合式生态浮床技术对水体生态系统的修复利用的是生物多样性的间接价值【答案】C【解析】A、复合式生态浮床能吸收过多的氮和磷减少水体富营养化 A正确B、曝气头曝气可促进需氧微生物有氧呼吸有利于降解有机污染物 B正确C、复合式生态浮床能有效遮挡阳光使光线不足从而抑制藻类的繁殖 C错误D、复合式生态浮床技术对水体生态系统的修复利用的是植物净化水体这充分利用了生物多样性间接价值 D正确19.“无废弃物农业”是生态工程最早的模式之一如图是无废弃物农业中对有机废弃物进行处理的一种方案下列有关叙述错误的是()A. “物质循环再生”是“无废弃物农业”遵循的主要生态学原理B. 施用有机肥能为作物提供更多的营养物质和能量C. 从资源化、无害化角度分析途径②、③优于④D. 通过蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者能有效地促进系统中物质的循环利用【答案】B【解析】解 A.无废弃物农业是我国传统农业特色它遵循的是物质循环再生的原则 A正确B.施用有机肥能为作物提供更多的营养物质 B错误C.从资源化、无害化角度分析通过多层分级利用有机废弃物中的物质既充分利用有机物中的能量、又减少环境污染因此途径②、③优于④ C正确D.分解者可以将生产者的枯枝落叶和遗体残骸、消费者的遗体残骸、粪便等有机物分解为无机物能有效地促进系统中物质的循环利用 D正确故选 B20.以习近平同志为核心的党中央坚定不移推进生态文明建设牢固树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识和绿色发展理念大力推进湿地保护与修复目前已退耕还湿46万多亩下列有关叙述正确的是()A. 湿地生态系统可因地制宜建设成公园做为人们休闲的好去处这是生物多样性间接价值的体现B. 随着退耕还湿的推进湿地的生物多样性增加这是由于生活在其中的生物发生了适应性变异更加适应环境的结果C. 鸣翠湖国家湿地公园中的中华秋沙鸭粪便中的能量不属于自身同化能量的一部分D. 湿地生态系统的自我调节能力大于农田生态系统是由于湿地中生物的数量更多【答案】C【解析】二、解答题(本大题共计4小题每题10分共计40分)21.(1)研究人员采用标志重捕法调查了全岛范围内蛇鸟蝮蛇的种群数量首次捕获5796(a)条第二次捕获5339(b)其中带有标记的1855(c)条估计该种群个体总数N=________(用字母列出算式)21.(2)研究人员在鸟类迁徙高峰期调查了不同生态环境中的鸟类密度结果如表3所示同时采用样方法调查了不同类型生态环境中蛇岛蝮蛇的种群数量调查结果如表4所示表3不同生态环境中鸟类密度表4不同生态环境中蛇岛蝮蛇数量调查表在表4的三种生态环境中 ________中的蛇岛蝮蛇种群密度最低根据表3和表4中的数据推测上述生态环境中的蛇岛蝮蛇种群密度最低的原因是________21.(3)建立自然保护区属于________保护这是对生物多样性最有效的保护生物多样性的形成是由于长期的________的结果【答案】(1)(a×b)/c【解析】解(1)根据标志重捕法的原理计算式为(axb)/c【答案】(2)树林, 树林中的鸟类密度最低蝮蛇食物来源少【解析】(2)根据表4数据计算蝮蛇种群密度在树林中为56÷6000=0.009条/ m^2 在灌丛中为83÷375=0.221条/ m^2 在草甸中为19÷6=3.167条/ m^2 树林中最低与表3中鸟类密度的高低相一致故推测蝮蛇捕食鸟类所以鸟类密度低蝮蛇食物来源少因此密度也最低【答案】(3)就地, 共同进化【解析】(3)建立自然保护区属于就地保护这是对生物多样性最有效的保护生物多样性的形成是由于长期的共同进化的结果22.(1)在某池塘中线虫以藻类为食鲫鱼以藻类和线虫为食若去掉线虫鲫鱼的总能量变化趋势是________________ 其原因是________________________________________________________22.(2)梯田是治理坡耕地水土流失的有效措施体现了生物多样性的________价值22.(3)某地森林中有很多珍稀植物如水冬青在采用样方法调查其种群密度时以________作为该种群的种群密度估计值该森林群落中动物具有一定的垂直结构其直接决定因素为____________________________________________【答案】(1)增加, 食物链缩短能量浪费少【解析】解(1)在某池塘中线虫以藻类为食鲫鱼以藻类和线虫为食若去掉线虫鲫鱼的总能量变化趋势是增加其原因是食物链缩短能量浪费少【答案】(2)间接【解析】(2)梯田是治理坡耕地水土流失的有效措施体现了生物多样性的间接价值【答案】(3)所有样方种群密度的平均值, 群落中植物具有一定的垂直结构植物可为动物提供栖息空间和食物条件【解析】(3)某地森林中有很多珍稀植物如水冬青在采用样方法调查其种群密度时以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值该森林群落中动物具有一定的垂直结构其直接决定因素为群落中植物具有一定的垂直结构植物可为动物提供栖息空间和食物条件23.(1)在生态系统的能量流动中“种植业”的作用是________ 家禽、家畜在食物链中属于第________营养级23.(2)在该生态农业生产体系的建设中为实现人类对谷物、果蔬中能量的充分利用大大提高能量的利用率人们的具体做法是________ 为减少化肥的使用、减轻环境污染其具体做法是________【答案】(1)将光能转化成有机物中的化学能(或能够利用光能或固定太阳能), 二【解析】解(1)在该生产体系中谷物、果蔬属于生产者家畜、家禽属于消费者食用菌、沼气池中的微生物属于营腐生生活的菌类均属于分解者在生态系统中谷物等生产者将无机碳转变成有机碳、将光能转化成有机物中的化学能其光合作用是能量流动的起点是物质循环中的关键环节能为消费者、分解者提供有机物与能量分解者能将动植物遗体等中的有机物分解成无机物归还无机环境在该生态农业生产体系中分解者除能分解作物秸秆中的有机物为无机物外还能转化有机物给人们提供富含化学能的有机物(产品)和沼气(生活能源)【答案】(2)建沼气池(或延长食物链或用秸秆作为饲料等), 利用动物排泄物等进行沼气发酵可减少环境污染, 利用动物排泄物(农家肥)或沼泥肥田可减少化肥的使用【解析】(2)在该人工设计的生态系统中人们合理地调整了能量流动的方向并通过延长食物链使每个营养级的生物都能给人类提供富含能量的有机物大大提高了人类对谷物、果蔬所固定的能量的利用同时在该生态农业生产体系中通过利用动物排泄物、杂屑等进行沼气发酵而减少了环境污染通过利用动物排泄物及沼泥作为肥料进行肥田可大大减少化肥的使用24.(1)在该图中既是分解者又可作为消费者食物的生物是_______________________ 24.(2)该生态系统中的蝎可用来入药体现了生物的______________价值24.(3)与森林相比该生态系统的___________稳定性较低原因是_________________________________24.(4)请从能量流动的角度分析农民采用该方法的优点是___________________________________________________________【答案】(1)蝇蛆(或猪)【解析】解(1)由图可知蝇蛆和猪以粪便为食属于分解者二者又可被蝎子和人类食用可作为消费者的食物【答案】(2)直接【解析】(2)该生态系统中的蝎可用来入药体现了生物的直接价值【答案】(3)抵抗力, 该生态系统营养结构简单自我调节能力弱【解析】(3)森林的营养结构比该生态系统复杂自我调节能力强所以该生态系统的抵抗力稳定性较低【答案】(4)科学规划、设计人工生态系统实现对能量的多级利用从而提高能量利用率【解析】(4)从能量流动角度看该方法的优点是科学规划、设计人工生态系统实现对能量的多级利用从而提高能量利用率。

人教版高中生物选修三测试题全套及答案.doc

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最新人教版高中生物选修三测试题全套及答案专题1 基因工程(时间:100分钟满分:100分)一、选择题(本题包括20小题,每小题2.5分,共50分)1.下列说法屮不正确的有()①限制酶主要是从真核生物中分离纯化出來的②DNA连接酶都是从原核生物中分离得到的③所有限制酶识别的核苗酸序列均由6个核苛酸组成④不同限制酶切割DNA的位点不同⑤有的质粒是单链DNAA.①③④⑤B.①②③⑤C.②③④⑤D.①③④⑤2.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。

下列叙述不正确的是()A.常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达3.有关基因工程的叙述正确的是()A.限制酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒的形成是在细胞内完成的C.质粒都可作为载体D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料4.限制酶是一种核酸内切酶,可识别并切割DNA分子上特定的核苜酸序列。

下图为四种限制酶BdmH I、EcoR I、Hindlll和Bg/II的识别序列和切割位点:BamH I EcoB. I Hind ID BgE1 GGATCClGAATTClAAGCTTIAGATCTCCTAGG t CTTAAG t TTCGAA t TCTAGAt切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是()A.B伽H I 和EcoR IB. BamH I 和HindlllC. BamH I 和Bg/II D・EcoR I 和Hind\W5.关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述,不正确的是()A.基因治疗可以有效地改善患者生理状况,其操作对象是基因B.进行基因治疗时,基因的受体细胞是受精卵C.基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因进行改造D•基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常基因6.1982年,世界上第一例体型比普通小鼠大1.8倍的“超级小鼠”培育成功。

2023-2024学年高中生物人教版选修3专题5 生态工程单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中生物人教版选修3专题5 生态工程单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计19小题,每题3分,共计57分)1.“粮桑渔畜”农业生态系统是江浙平原水网地区典型的高效农业系统,如图表示这一农业生态系统的基本模式.据图示判断下列说法错误的是()A. 沼气池的建立既充分发挥资源的生产潜力,又减少了环境污染B. 通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向了人,提高了能量的传递效率C. 这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区,这是因为在建立生态工程时还需要遵循“整体、协调、循环、再生”的原理D. 上述生态农业系统通过改善和优化系统的结构达到改善系统功能的效果【答案】B【解析】A、沼气池的建立使物质得以充分利用,实现了能量的多级利用,同时减少了环境污染,A正确;B、该生态农业调整食物链,实现了物质的循环利用,提高了能量利用率,但不能改变能量传递效率,B错误;C、这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区,这是因为在建立生态工程时还需要遵循“整体、协调、循环、再生”的原理,C正确;D、这种生态农业系统通过改善和优化系统的结构达到改善系统功能的效果,D正确。

2.埃及的阿斯旺大坝建成后,尽管改善了电力和灌溉条件,取得了明显的经济效益,但巨大的水库沿岸水草丛生,使血吸虫发病率高达80\% \sim 100\% ,尼罗河下游农田失去了肥源等,这说明该工程()A. 经济效益和生态效益良好B. 在一定程度上破坏了生态平衡C. 维持了原来的生态平衡D. 使生态系统的结构变得复杂【答案】B【解析】解:A、根据题干信息分析,取得了明显的经济效益,但尼罗河下游农田失去了肥源等,即生态效益恶化,A错误;B、根据题干信息,“巨大的水库沿岸水草丛生,使血吸虫发病率高达80\% \sim 100\% ,尼罗河下游农田失去了肥源等”,说明一定程度上破坏了生态平衡,B正确;C 、根据B选项分析,一定程度上破坏了生态平衡,C错误;D、埃及的阿斯旺大坝建成后,破坏原有的生态系统,使生态系统的结构变得简单,D错误.故选:B.3.下列关于生态工程的叙述,不正确的是()A. 生态工程研究的对象是社会-经济-自然复合生态系统B. “退耕还林”“退耕还草”属于生态工程的内容C. 生态工程应遵循“整体、协调、循环、再生”的原则D. 实施生态工程的目的是环境保护【答案】D【解析】解:A、生态工程建设目的是遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展,A正确;B、“退耕还林”“退耕还草”属于生态工程的内容,B正确;C 、生态工程应遵循的原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理,C正确;D、生态工程建设目的遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展.即少消耗、多效益、可持续,D错误.故选:D.4.我国西北土地沙化非常严重,原因有多种,其中一个主要原因是超载放牧,导致草地退化.试分析上述事实主要违背了生态工程的哪一基本原理()A. 整体性原理B. 系统学原理C. 协调与平衡原理D. 工程学原理【答案】C【解析】解:生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度,而超载放牧超过了环境承载力,导致草地退化,这违背了生态工程的协调与平衡原理.故选:C.5.下列对生态学相关概念和原理的理解正确的是()A. 在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌,该结果反映了种群的空间结构特征B. 某农场中鼠的大量繁殖引来鹰的捕食,鼠种群数量的下降说明了该农场物种多样性下降C. 我国西南横断山区动植物种类丰富,其不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果D. 设计农业生态系统的结构时,科学地向生态系统中增加生物种类可提高系统的抵抗力稳定性【答案】D【解析】每毫升河水中含有9个大肠杆菌,反映了大肠杆菌的种群密度,属于种群的数量特征,A错误;某农场中鼠种群数量下降,物种多样性没有发生改变,B错误;我国西南横断山区动植物种类丰富,不同垂直带的植被类型不同,反映的是群落的结构,并不是群落的演替,C错误;生态系统的生物种类越多,营养结构越复杂,抵抗力稳定性越高,D正确。

人教版高中生物选修三复习测试题全套及答案.doc

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人教版高中生物选修三复习测试题全套及答案微专题突破基因工程◊核心精要◊一、与核酸有关的各种酶的比较名称作用参与生理过程应用作用位点(如下图)DNA连接酶连接两个DNA片段基因工程a限制酶切割某种特定的脱氧核昔酸序列aDNA聚合酶在脱氧核廿酸链上添加单个脱氧核昔酸DNA复制aRNA聚合酶在核糖核莒酸链上添加单个核糖核昔酸转录解旋酶使碱基间氢键断裂形成脱氧核昔酸单链DNA复制及转录b逆转录酶以RNA为模板合成DNA逆转录、基因工程a作用位点示意图二、易混概念辨析1.基因文库、基因组文库、部分基因文库(1)从定义上区分①基因文库:将含有某种生物不同基因的许多DNA片段,导入受体菌的群体中储存,各个受体菌分别含有这种牛物的不同的基因,称为基因文库。

基因文库是指储存有某种牛物基因的菌群的总称。

②基因组文库:如果基因文库中含有一种生物的所有基因,这种基因文库叫做基因组文库。

③部分基因文库:指含有一种生物的一部分基因的基因文库,如cDNA文库。

(2)从范围上区别:基因文库包含基因组文库和部分基因文库。

基因组文库有某一种生物的全部基因,它的范围要大于部分基因文库。

2.启动子、终止子、起始密码子、终止密码子(1)从定义上区分①启动子:位于编码区上游紧靠转录起点的位置。

它的主要功能是引导RNA聚合酶与基因的止确部位结合。

只有在启动子存在时,RNA聚合酶才能准确地从传录起点开始,沿着编码区正常地进行转录。

②终止子:位于编码区下游紧靠转录终点的位置。

它的特殊的碱基排列顺序能够阻碍RNA聚合酶的移动,并使其从DNA模板链上脱离下来。

③密码子:指信使RNA±决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。

信使RNA±四种碱基的组合方式有64种,其中,决定氨基酸的密码子有61种,3种是终止密码子。

④终止密码子:是信使RNA上能够终止蛋白质合成的密码子。

⑤起始密码子:位于信使RNA±,是蛋口质合成开始的信号,有两种:AUG、GUGo(2)从本质上区别启动子和终止子都是DNA分子中具有调控作用的脱氧核昔酸序列,而起始密码子和终止密码子都位于信使RNA上,分别是翻译的起始位置和终止位置,终止密码子不能决定任何一种氨基酸。

2020学年高中生物模块综合测评(含解析)新人教版选修3(最新整理)

2020学年高中生物模块综合测评(含解析)新人教版选修3(最新整理)

模块综合测评(满分:100分时间:90分钟)一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分)1.下列关于基因工程的叙述,错误的是( )A.基因工程技术的成熟使人类可以定向改造生物的遗传特性,培育新的生物品种B.基因工程的实施需要限制酶、DNA连接酶和运载体等基本工具C.基因工程技术是唯一能冲破远缘杂交不亲和障碍培育生物新品种的方法D.目的基因和受体细胞均可来自动植物或微生物C[基因工程技术的成熟使人类可以按照自己的意愿,定向改造生物的性状,培育新的生物品种,A正确;基因工程的基本工具包括限制酶、DNA连接酶和运载体,B正确;基因工程和细胞工程技术都能冲破远缘杂交不亲和障碍培育生物新品种,C错误;基因工程中目的基因可来自动植物或微生物,受体细胞也可来自动植物或微生物,D正确。

]2.关于生物工程中酶作用的叙述,错误的是( )A.限制酶只用于提取目的基因B.Taq酶可用于基因扩增(PCR)C.DNA连接酶只用于DNA拼接重组D.纤维素酶可用于植物体细胞杂交A[限制酶可用于提取目的基因和构建基因表达载体,A错误;PCR技术是在较高温度下进行的,需要耐高温的Taq酶参与,B正确;DNA连接酶用于连接目的基因的载体形成重组质粒,C正确;植物细胞工程中,纤维素酶可水解植物细胞的细胞壁,用于获得原生质体,D 正确.]3.下列关于cDNA文库及其建立过程的叙述,不正确的是()A.cDNA文库包含了某种生物的部分基因B.建立cDNA文库需从特定组织或细胞中提取DNA或RNAC.利用mRNA的反转录合成互补DNA片段D.合成的互补DNA片段需要连接在载体上B[建立cDNA文库需从特定组织或细胞中提取RNA,利用mRNA的反转录合成互补DNA片段,合成的互补DNA片段需要连接在载体上,导入受体菌群中保存。

]4.chlL基因是蓝藻拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。

为研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建该种生物缺失chl L基因的变异株细胞。

人教版高三下学期生物毕业班测试卷试题选修3(原卷版)

人教版高三下学期生物毕业班测试卷试题选修3(原卷版)
(2)目的基因导入绵羊受体细胞常用_____技术。B→C为转基因绵羊的培育过程,其中③用到的生物技术主要有动物细胞培养和_________。在动物细胞培养过程中,需让培养液中含有一定量的CO2,其主要作用是_____________。
(3)要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出在个体生物学水平上的鉴定过程_____。
①PCR扩增与体内DNA复制过程中,解旋的方法不同,前者通过__________解开双链,后者通过________解开双链。
②一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,大多数限制酶的识别序列由______个核苷酸组成。DNA分子经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式,即黏性末端和平末端。当限制酶在它识别序列的中心轴线两侧将DNA的两条链分别切开时,产生的是______。
第三步,归纳解题框架。用简洁的语言把这一类题目的解题框架写出来,包括该类题型的已知条件、所求结果、基本解题步骤等,并牢牢记住。以后遇到同类题目就可以按照这个解题框架准确地把题目做出来。
比如,关于分解因式的题目,有同学归纳出三个思想步骤第一,分解因式一共有几种方法?第二,这道题适合哪一种
第三,按照对应的分解因式法解题。其他的如一元一次方程组、一元一次不等式、函数等题目,也可以归纳出相似的解题思想模式。
B. ④中 筛选是通过抗原、抗体反应进行的
C. ②促进细胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介导
D. ⑤可以无限增殖
8.在我国北方一些地区冬季采用了“四位一体”的农业生态工程模式,包括了沼气池、猪舍、厕所和日光温室等保持了合理的结构和比例。下列说法正确的是()
A. 能量可随着沼气的使用而流入生物体内
B. 该生态系统的主要成分是人

人教版高中生物选修3测试题

人教版高中生物选修3测试题

人教版高中生物选修3测试题1.目前所用的质粒载体主要是以天然细菌质粒的各种元件为基础重新组建的人工质粒,pBR322质粒是较早构建的质粒载体,其主要结构如图所示。

(1)构建人工质粒时要有抗性基因,以便于。

(2)pBR322分子中有单个EcoR I限制酶作用位点,EcoR 1只能识别序列一GAATTC一,并只能在G与A 之间切割。

若在某目的基因的两侧各有1个EcoR I的切点,请画出目的基因两侧被限制酶EcoR I切割后所形成的黏性末端。

(2分)(3)pBR322分子中另有单个的BamHI限制酶作用位点,现将经BamHI处理后的质粒与用另一种限制酶BgIⅡ处理得到的目的基因,通过DNA连接酶作用恢复______ 键,成功的获得了重组质粒。

(4)为了检测上述重组质粒是否导入原本无ampR和tetR的大肠杆菌,将大肠杆菌在含氨苄青霉素的培养基上培养,得到如图二的菌落。

再将灭菌绒布按到培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布按到含四环素的培养基上培养,得到如图三的结果(空圈表示与图二对照无菌落的位置)。

与图三空圈相对应的图二中的菌落表现型是________ ,图三结果显示,多数大肠杆菌导入的是_____。

【答案】(1)筛选(鉴别目的基因是否导入受体细胞)(2)--------------------------------------------(2分)(3)磷酸二酯键(4)能抗氨苄青霉素,但不能抗四环素pBR322质粒2.基因工程中,需要使用限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。

已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。

(1)根据已知条件和图回答:①上述质粒用限制酶________切割,目的基因用限制酶________切割。

②将切下的目的基因片段插入质粒的切口处,还要加入适量的________。

③请指出质粒上至少要有一个标记基因的理由是_______________________________________________________________。

2023-2024学年高中生物人教版选修3专题1 基因工程单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中生物人教版选修3专题1 基因工程单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计15小题每题3分共计45分)1.依据人的胰高血糖素基因制成DNA探针对样品进行检测不能与探针形成杂交分子的是()A. 胰岛A细胞的DNAB. 胰岛B细胞的DNAC. 胰岛A细胞的mRNAD. 胰岛B细胞的mRNA【答案】D【解析】解 A.胰岛A细胞中都含有全套遗传物质也包括胰高血糖素基因则用胰高血糖素基因探针能与胰岛A细胞中解旋后的DNA单链发生碱基互补配对形成杂交分子 A正确B.在同一个人所有的体细胞都是有同一个受精卵经过有丝分裂来的胰岛B细胞含有胰高血糖素基因用胰高血糖素基因探针能与胰岛B细胞中解旋后的DNA单链发生碱基互补配对形成杂交分子 B正确C.胰岛A细胞由于基因选择性表达胰高血糖素基因表达会产生相应的mRNA 进行碱基互补配对形成杂交分子 C正确D.胰岛B细胞中虽然也含有胰高血糖素基因但是胰高血糖素基因不能在胰岛B细胞中表达则形成的mRNA也不能与探针进行杂交 D错误故选 D2.限制酶是一类核酸切割酶可识别并切割DNA分子上特定的核苷酸序列下图为四种限制酶 BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ以及BglⅡ的识别序列箭头表示每种限制酶的特定切割部位其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补结合其正确的末端互补序列是什么()A. BamHⅠ和EcoRⅠ末端互补序列为—AATT—B. BamHⅠ和HindⅢ末端互补序列为—GATC—C. BamHⅠ和BglⅡ末端互补序列为—GATC—D. EcoRⅠ和BglⅡ末端互补序列为—AATT—【答案】D【解析】解限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开不同的限制酶识别不同的核苷酸序列并在不同的位点进行切割产生的黏性末端一般是不同的但只要切下后产生的黏性末端的游离碱基互补即可互补结合由图示可知 BamHⅠ和BglⅡ都可切割出游离末端—GATC 故末端互补序列为一GATC— C正确故选 C3.现有一长度为3.000碱基对(bp)的线性DNA分子用限制性内切酶酶切后进行凝胶电泳使降解产物分开用酶H单独酶切结果如图1 用酶B单独酶切结果如图2 用酶H和酶B同时酶切结果如图3 下列相关叙述正确的是()A. 酶H有2个识别位点和切割位点B. 酶B和酶H同时切割时会产生四个DNA片段C. 酶B和酶H同时切割时能产生完全相同的酶切片段D. 酶B只有1个识别位点和切割位点【答案】B【解析】解 A.长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子, 用酶H单独酶切结果如图1 由此判断酶H有1个识别位点和切割位点 A错误B.用酶B和酶H同时酶切结果得到3个DNA片段结果如图3 由于DNA碱基不会因为切割而变化这样分析得到1个1400bp片段 2个600bp片段和1个400bp片段这样两种酶共同切割就得到了4个片段 B正确C.酶B和酶H同时切割时能产生两个碱基数都是600bp的DNA分子但是不是完全相同的酶切片段因为DNA的组成不只由碱基的数量决定还与碱基的排列顺序有关 C错误D.用酶B单独酶切结果如图2 由此判断酶B有2个识别和切割位点 D错误故选 B4.下列说法正确的是()A. 蛋白质工程和基因工程的目的都是获得人类需要的蛋白质所以二者没有区别B. 通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍然是天然的蛋白质C. 基因工程是蛋白质工程的关键技术D. 蛋白质工程是在蛋白质水平上直接改造蛋白质的【答案】C【解析】解 A.蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础通过基因修饰或基因合成对现有蛋白质进行基因改造或制造一种新的蛋白质以满足人类的生产和生活的需要基因工程是通过DNA重组技术定向改造生物的遗传特性以获得人类所需的生物类型或生物产品只能生产自然界已有的蛋白质 A错误B.改造后的蛋白质不再是天然的蛋白质 B错误C.基因工程是关键技术是蛋白质工程的基础 C正确D.对蛋白质结构的改造是通过改造基因来实现的所以蛋白质工程是在基因水平上改造蛋白质 D错误故选 C5.下列有关叙述不正确的是()A. C、H、O、N、P是DNA、质粒、胰岛素、NADPH共有的化学元素B. 糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都是具有识别作用的物质C. 结合水是细胞结构的重要组成成分D. 根据细胞代谢需要线粒体可在细胞质基质中移动和增殖【答案】A【解析】A、胰岛素的化学本质是蛋白质元素组成是C、H、O、N、S 不含有P A错误B、糖蛋白在细胞间的识别中具有重要作用抗体能特异性识别抗原并与之结合 RNA聚合酶、限制性内切酶都能识别相应的底物并起催化作用 B正确C、结合水是细胞结构的重要组成成分主要与细胞的其它物质结合在一起 C正确D、线粒体是有氧呼吸的主要场所根据细胞代谢需要线粒体可在细胞质基质中移动和增殖 D正确故选A.6.乙型肝炎病毒和戊型肝炎病毒分别是乙型肝炎、戊型肝炎的病原体病毒结构见下图研究人员用基因工程技术获得了两种含肝炎病毒抗原基因(DNA序列)的细胞用转基因细胞来生产病毒表面蛋白抗原然后制备成疫苗用于肝炎的预防下列说法正确的是()A. 获得的两种肝炎疫苗在人体内都不能复制需多次接种B. 获取两种肝炎病毒的抗原基因都必需要用到逆转录酶C. 获取的两种肝炎病毒抗原基因都可以直接转入受体细胞中进行表达D. 用抗原—抗体杂交法可确定肝炎病毒抗原基因是否插入到受体细胞DNA上【答案】A【解析】解 A.获得的两种肝炎疫苗在人体内都不能复制需多次接种目的是为了提高抗体和记忆细胞的数量 A正确B.乙型肝炎病毒是DNA病毒获取DNA病毒的抗原基因不需要用到逆转录酶 B错误c.获取的两种肝炎病毒抗原基因在导入受体细胞之前需要构建基因表达载体不可以直接转入受体细胞中进行表达 C错误D.用抗原—抗体杂交法只可确定目的基因在受体细胞中是否翻译出蛋白质 D错误故选 A7.下列变异中属于染色体结构变异的是()①果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与Ⅲ号染色体上的片段发生交换②同源染色体之间通过交叉互换交换片段③染色体中DNA的一个碱基发生改变④染色体缺失或增加片段A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④【答案】C【解析】解①果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与Ⅲ号染色体上的片段发生交换是非同源染色体之间交换片段属于染色体结构变异中的易位符合题意②同源染色体之间通过交叉互换交换片段属于基因重组不属于染色体结构变异不符合题意③染色体中DNA的一个碱基发生改变属于基因突变不属于染色体结构变异不符合题意④染色体缺失或增加片段属于染色体结构变异中的缺失或重复符合题意所以属于染色体结构变异的是①④故选 C8.下列都属于基因重组的是()①染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上②同源染色体的非姐妹染色单体交换片段③非同源染色体上非等位基因自由组合④DNA碱基对的增添、缺失⑤大肠杆茵细胞中导入了外源基因A. ①②③⑤B. ①②③C. ②③④⑤D. ②③⑤【答案】D【解析】9.蛋白质工程的基本途径是()A. 中心法则的简单逆转B. 根据功能需求和理论推测确定目的基因碱基序列并通过人工合成的方法合成或从基因库中获取并加以改造最终合成新的符合人类需求的蛋白质C. 从细胞中提取蛋白质并加以修饰最终形成新的自然界没有的蛋白质D. 只是对蛋白质分子结构进行分子设计和改造【答案】B【解析】解 A、蛋白质工程不仅仅是中心法则的简单逆转还需要对基因修饰或合成对现有蛋白质进行基因改造或制造一种新的蛋白质 A错误B、蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础通过基因修饰或基因合成对现有蛋白质进行基因改造或制造一种新的蛋白质以满足人类的生产和生活的需要 B正确C 、蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础通过基因修饰或基因合成对现有蛋白质进行基因改造而非从细胞中提取蛋白质并加以修饰、改造C错误D、蛋白质工程的操作对象是基因而不是蛋白质 D错误.故选 B.10.采用基因工程技术培育转基因羊作为乳腺生物反应器使其能合成人凝血因子且只存在于乳汁中下列有关叙述不正确的是()A. 将人凝血因子基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件结合在一起构建成基因表达载体B. 将含有人凝血因子基因的表达载体导入羊乳腺细胞中即可获得乳腺生物反应器C. 该转基因羊产生的生殖细胞中可能会含有人凝血因子基因D. 与乳腺生物反应器相比膀胱生物反应器不受性别等限制受体来源更广泛【答案】B【解析】解科学家将人凝血因子基因和乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起通过显微注射等方法导入哺乳动物的受精卵中经过早期胚胎培养移入母体内使其成长为转基因动物其进入泌乳期后会通过分泌乳汁来生产所需要的凝血因子称为乳腺生物反应器A.该过程需要将人凝血因子基因与乳腺蛋白基因的启动子等结合在一起构建成表达载体再通过显微注射导入受精卵中 A正确B.将含有人凝血因子基因的表达载体导入动物受精卵中才可获得乳腺生物反应器 B错误C.转基因动物产生的生殖细胞可能含有人凝血因子基因因为体细胞中含有人凝血因子基因 C正确D.与乳腺生物反应器(只能选雌性)相比膀胱生物反应器不受性别等限制受体来源更广泛 D正确故选 B11.被限制酶错位切开的 DNA两条单链的切口带有几个伸出的核苷酸它们正好碱基互补配对这样的切口叫黏性末端如图①~⑥是多种限制酶识别序列及切割位点示意图据图分析下列叙述错误的是()A. 不同的限制酶可能识别相同的DNA序列切割产生不同的黏性末端B. 不同的限制酶可能识别不同的DNA序列切割产生相同的黏性末端C. 不同的限制酶可能识别相同的DNA序列切割产生相同的黏性末端D. 限制酶只能识别“其中一条链上按\ 5^prime 到\ 3^prime 读取的序列与其互补链上按相同的\ 5^prime 到\ 3^prime读取的序列一致”的回文序列【答案】D【解析】解 A.由①②可知不同的限制酶可能识别相同的DNA序列切割产生不同的黏性末端 A正确B.由③④可知不同的限制酶可能识别不同的DNA序列切割产生相同的黏性末端 B正确C.由⑤知不同的限制酶可能识别相同的DNA序列切割产生相同的黏性末端 C正确D.由⑥可知 BbvCⅠ识别的就不是回文序列 D错误故选 D12.SRY基因控制男性睾丸发育是决定人类男性性别的基因在进化上高度保守 SRY-PCR 技术是现阶段进行人类胚胎性别鉴定最准确的方法具有取样少、对胚胎损伤小、检测时间短等优点下列叙述错误的是()A. SRY基因位于Y染色体上B. SRY-PCR前应制备足量的两种引物C. SRY-PCR利用了DNA热变性的原理D. 应将PCR产物与胚胎提取物进行抗原-抗体杂交以鉴定胚胎性别【答案】D【解析】解 A.SRY基因是决定人类男性性别的基因位于Y染色体上 A正确B.SRY-PCR前应制备足量的两种引物 B正确C.PCR利用了DNA热变性原理 C正确D.若PCR检测为阳性则为男性抗原-抗体杂交用于蛋白质 D错误故选 D13.利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图所示下列相关叙述错误的是()A. 过程①②都在体外进行二者需要的原料相同B. 当大肠杆菌处于感受态时才能进行过程③C. 工程菌合成的羧酸酯酶的空间结构与小菜蛾合成的羧酸酯酶的空间结构相同D. 在稻田中使用工程菌会改变大肠杆菌种群的基因库【答案】C【解析】解 A. 图中过程①表示通过逆转录法合成相应的DNA 过程②表示利用PCR技术对目的基因进行扩増二者都在体外进行需要的原料都是脱氧核糖核苷酸 A正确B.过程③将目的因导入受体细胞前常用 Ca^2+处理大肠杆菌使其成为感受态细胞使大肠杆菌更容易吸收重组DNA分子 B正确C.小菜蛾合成的羧酸酯酶需要经过内质网和高尔基体的加工与利用工程菌制备的羧酸酯酶的空间结构不相同 C错误D.在稻田中使用工程菌会改变大肠杆菌种群的基因库 D正确故选 C14.蛋白质工程的实质是()A. 改变氨基酸结构B. 改造蛋白质结构C. 改变肽链结D. 改造基因结构【答案】D【解析】解蛋白质工程是通过改造基因结构来改造蛋白质或制造一种新的蛋白质.因此蛋白质工程的实质是改造基因结构.故选 D.15.下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图以下相关叙述不正确的是()A. ①→②利用两种不同限制酶处理能避免含抗虫基因的DNA片段自身环化B. ②→③可用氯化钙处理农杆菌有助于促进重组Ti质粒转化到农杆菌细胞中C. ③→④用农杆菌侵染植物细胞重组Ti质粒整合到植物细胞的染色体上D. ④→⑤用植物组织培养技术培养利用了植物细胞的全能性【答案】C【解析】解A.①→②利用两种不同限制酶处理能避免含抗虫基因的DNA片段自身环化 A正确B.②→③可用氯化钙处理农杆菌使之成为易于吸收周围环境中DNA分子的感受态这样有助于促进重组Ti质粒转化到农杆菌细胞中 B正确C.③→④用农杆菌侵染植物细胞重组Ti质粒的T-DNA片段整合到植物细胞的染色体上 C错误D.④→⑤用植物组织培养技术培养原理是植物细胞的全能性 D正确故选 C二、多选题(本大题共计4小题每题3分共计12分)16.2020年诺贝尔化学奖授予新型基因编辑技术CRISPR/Cas9 研究发现很多细菌的细胞里有一种适应力免疫系统叫做CRISPR 它可以使细菌侦测到病毒DNA并消灭它在病毒感染细菌后细菌通过一种向导RNA把Cas9蛋白引导到外源DNA并与之结合而后利用Cas9蛋白的DNA内切酶活性将病毒DNA剪断从而阻断病毒在细菌体内的繁殖图示利用改造后的CRISPR/Cas9技术研究人员能高精度修改动物、植物和微生物的DNA 下列分析正确的是()A. 向导RNA与目标DNA片段结合时遵循碱基互补配对原则B. 利用该技术进行基因编辑时只能切除原有DNA片段不能插入新的DNA片段C. 通过CRISPR/Cas9技术可以敲除突变的基因而达到根除致病基因的目的D. Cas9蛋白剪切DNA片段的精确性随着向导RNA长度的延长而增加【答案】A, C, D【解析】解 A.向导RNA与目标DNA片段结合时遵循碱基互补配对原则 A正确B.利用该技术进行基因编辑时既能切除原有DNA片段又能插入新的DNA片段 B错误C.通过CRISPR/Cas9技术可以敲除突变的基因而达到根除致病基因的目的 C正确D.向导RNA与目标DNA结合的前提条件是RNA序列与DNA序列精准结合如果向导RNA过短则基因组中能与之结合的DNA序列就会越多出现Cas9结合剪切多个基因的现象因此Cas9蛋白剪切DNA片段的精确性随着向导RNA长度的延长而增加 D正确故选 ACD17.下图为“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的部分过程示意图图中亲代噬菌体用 ^32P标记 A、C中的方框代表大肠杆菌下列叙述错误的是()A. 用含\ ^32P的无机培养基培养噬菌体得到含\ ^32P标记的噬菌体B. 用\ ^32P标记的噬菌体侵染细菌后子代噬菌体多数具有放射性C. 保温时间过短可导致离心后上清液也有一定的放射性D. 要达到实验目的还要设计一组用\ ^35S标记噬菌体的实验【答案】A, B【解析】解 A.病毒没有细胞结构不能独立代谢故不能用培养基直接培养病毒 A错误B.由于DNA复制是半保留复制故用 ^32P标记的噬菌体侵染细菌后子代噬菌体只有少数具有放射性 B错误C.保温时间过短亲代噬菌体还没有来得及侵染就被搅拌并离心后分离到了上清液中所以可导致离心后上清液也有一定的 ^32P放射性 C正确D.单独以题中的一组实验能够证明DNA进入细菌但是不知道蛋白质有没有进入细菌因此应设置用 ^35S标记的噬菌体的实验作为相互对照 D正确故选 AB18.下图是培育抗除草剂玉米的技术路线图含有内含子的报告基因只能在真核生物中正确表达其产物能催化无色物质K呈现蓝色转化过程中愈伤组织表面常残留农杆菌会导致未转化的愈伤组织可能在含除草剂的培养基中生长下列相关叙述错误的是()A. 过程①用两种限制酶就可防止酶切产物自身环化B. 过程②用\ Ca^2+处理可提高转化成功率C. 过程③应在培养基中加入除草剂和物质KD. 筛选得到的A是无农杆菌附着的转化愈伤组织【答案】A, D【解析】解 A.若过程①使用两种限制酶且这两种限制酶切割产生的粘性末端不同才可以防止酶切产物自身环化 A错误B.过程②用 Ca^2+处理可增大农杆菌细胞膜的通透性从而提高转化成功率 B正确CD.过程③培养基中加入除草剂筛选出来的是无农杆菌附着的转化愈伤组织、农杆菌附着的转化愈伤组织、农杆菌附着的未转化愈伤组织加入K物质筛选出来的是无农杆菌附着的转化愈伤组织和农杆菌附着的转化愈伤组织 C正确 D错误故选 AD19.基因编辑是指将外源DNA片段导入到染色体DNA特定位点或删除基因内部特定片段是一种对生物体基因组特定目标基因进行修饰的技术下图是对某生物B基因进行基因编辑的过程该过程中用SgRNA指引核酸内切酶Cas9结合到特定的靶位点下列相关叙述错误的是()A. SgRNA的全部碱基序列与靶基因序列完全互补B. 核酸内切酶Cas9可断裂核苷酸之间的磷酸二酯键C. 根据上述处理前后生物体的功能变化可推测B基因的功能D. 使用该项基因编辑技术来预防人的某些疾病时可以无需审批【答案】A, D【解析】解 A.据图分析可知 SgRNA的部分碱基序列与靶基因序列互补 A错误B.核酸内切酶Cas9可断裂核苷酸之间的磷酸二酯键 B正确C.通过破坏B基因后观察生物体的功能变化可推测B基因的功能 C正确D.使用该项基因编辑技术来预防人的某些疾病时需要审批 D错误故选 AD三、解答题(本大题共计4小题每题10分共计40分)20.(1)a突变后合成的多肽链中氨基酸的顺序是__________________ 在a突变点附近再丢失_________个碱基对对氨基酸序列的影响最小20.(2)图中________突变对性状无影响其意义是_______________________________ 20.(3)导致乙图中染色体上B、b不同的原因属于_____________________(变异种类)20.(4)诱发基因突变一般处于图丙中的________________阶段而基因重组发生于_______________阶段(填图中字母)【答案】(1)天冬氨酸—酪氨酸—甘氨酸—甲硫氨酸, 2【解析】解(1)a突变为丢失T/A 因此转录形成的mRNA序列为—GAC—UAU—GGU—AUG—因此通过题中所给密码子可以确定a突变后合成的多肽链中氨基酸的顺序是天冬氨酸—酪氨酸—甘氨酸—甲硫氨酸为了不破坏其他密码子的完整性所以再减少2个碱基对对氨基酸的影响最小【答案】(2)b, 有利于维持生物性状的相对稳定【解析】(2)据题意可知 b由T/A变为C/G 则密码子由GAU变为GAC 其所决定的氨基酸仍为天冬氨酸对生物的性状无影响且有利于维持生物性状的相对稳定【答案】(3)基因突变或基因重组【解析】(3)细胞处于减数第二次分裂后期分开前姐妹染色单体上的相同位置基因不同可能是复制时发生了基因突变也可能是减数第一次分裂四分体时期发生了交叉互换即基因重组【答案】(4)b, d【解析】(4)基因突变发生于DNA复制时即分裂间期中的“S”期(b)而基因重组发生在减数第一次分裂四分体时期(d)21.(1)据图分析可知在构建的耐盐基因表达载体中图中未标注出的必需元件有耐盐基因启动子、__________________ 其中启动子的功能是_____________________________21.(2)据图分析可知在构建耐盐基因表达载体时需要用_____________对质粒进行切割从而保证_______________________________21.(3)常用农杆菌转化法将耐盐基因导入水稻受体细胞根据农杆菌的感染特点将耐盐基因插入Ti质粒的_________________上经过转化作用进入水稻细胞并将其插入_________________上从而使其遗传特性得以稳定维持和表达21.(4)检测转基因水稻是否培育成功可使用的最简便的方法是__________________ 【答案】(1)标记基因和终止子, 作为RNA聚合酶识别和结合的部位能驱动目的基因转录【解析】解(1)基因表达载体的构建的目的使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用基因表达载体的组成目的基因+启动子+终止子+标记基因图中只标注了目的基因缺少了启动子标记基因和终止子其中启动子的作用是作为RNA聚合酶识别和结合的部位驱动目的基因转录【答案】(2)HindⅢ、XhaⅠ, 耐盐基因与质粒正确连接【解析】(2)由图可知使用HindⅢ和XhaⅠ可剪切完整的耐盐基因并将其整合到质粒位点1、2之间并保证两者正确连接【答案】(3)T-DNA, 水稻细胞染色体的DNA【解析】(3)生物工程中常用农杆菌转化法将耐盐基因导入水稻受体细胞根据农杆菌的感染特点将耐盐基因插入Ti质粒的T-DNA上经过转化作用进入水稻细胞并将其插入水稻细胞染色体的DNA上从而使其遗传特性得以稳定维持和表达【答案】(4)将其种植在盐碱地上【解析】(4)我们的目的是培育耐盐水稻新品系如果水稻能够在盐碱地上成功生长、收获说明耐盐水稻培育成功22.(1)连锁的基因在分裂形成配子时染色体上距离越远的基因越容易发生互换互换配子占配子总数百分比为交换频率可以用两对基因交换频率之和表示染色体上两个基因之间的距离如图列出了三个基因间的位置将A基因在染色体上的位置规定为0 由图可知基因A和a及基因R和r的交换频率之和是________%22.(2)果蝇的体色(灰−A 黄−a)、眼色(红−B 白−b)、翅长(长−D 小−d)基因都位于如图染色体为将这三个基因定位于染色体上研究者做了如下杂交实验①可以根据实验一判断图中染色体为________染色体实验二杂交方式称为________ 可以根据此杂交后代中子代果蝇表现型及比例推知________ 进而推知 F_1基因型②若实验二子代出现了部分灰身白眼长翅和黄身红眼小翅果蝇说明在减数分裂产生配子的过程中 ________基因发生了互换这种互换称为单基因互换③若基因A和a、基因B和b同时发生互换则实验二子代雌蝇和雄蝇均会出现的重组表现型是________ 这种互换称为双基因互换其基因重组频率小于单基因互换④经过试验结果统计发现A、a单基因互换率为1.2698% D、d单基因互换率为32.5624% A、a和B、b双基因互换率为0.0005%.依据该数据在(1)的染色体图中绘制出基因B、D的位置22.(3)现代生物技术发展以后人们还可以通过________技术对基因进行精准定位【答案】(1)58【解析】解(1)同源染色体上的连锁基因在减数分裂形成配子时同一条染色体上的连锁基因的距离越远则发生交换的可能性越大互换配子占配子总数百分比为交换频率可以用两对基因交换频率之和表示染色体上两个基因之间的距离则图中基因A和a及基因R和r的交换频率之和为58%【答案】(2)①X 测交\ F_1雌(♀)产生配子的种类及比例, ②Bb, ③灰身红眼小翅、黄身白眼长翅,【解析】解①根据实验一分析后代雌性和雄性的表现型不同说明与性别相关联因此图中的染色体为X染色体实验二中 F_1(♀)与黄身白眼小翅(♂)杂交为测交实验可以通过杂交后代的表现型极其比例推测 F_1雌(♀)产生配子的种类及比例进而判断 F_1基因型②根据实验一分析可知 ABD连锁 abd连锁则若实验二子代出现了部分灰身白眼长翅和黄身红眼小翅果蝇说明在减数分裂产生配子的过程中基因Bb发生了互换这种互换称为单基因互换③若基因A和a、基因B和b同时发生互换则实验二子代雌蝇和雄蝇均会出现的重组表现型是灰身红眼小翅、黄身白眼长翅这种互换称为双基因互换其基因重组频率小于单基因互换④经过试验结果统计发现A、a单基因互换率为1.2698% D、d单基因互换率为32.5624% A、a和B、b双基因互换率为0.0005% 则基因B、D的位置在上面的染色体位置如图所示【答案】(3)DNA分子杂交【解析】(3)人们可以通过DNA分子杂交技术、荧光分子标记技术、PCR技术等对基因进行精准定位。

新版人教版高中生物选修三综合试卷附答案及解析

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新版人教版高中生物选修三综合试卷附答案及解析一、单选题1.研究生态系统的能量流动,可以帮助人们科学地规划、设计人工生态系统,生态农业就是一种使能量多层次,多功能综合利用的农业生产体系,下列关于生态农业的叙述,错误的是A.可以使物质和能量被分层次多级利用B.可以提高能量的传递效率,提高能量利用率C.可以使废物资源化,减少环境污染D.有机物中的能量不能进入农作物中被利用2.下图表示高等动物的个体发育过程,下列说法正确的是()A.图中①过程表示胚胎发育,②过程表示胚后发育B.受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中,每个细胞的体积不断增大C.原肠胚是进行胚胎移植的最好时期D.兔子、雄鹰和眼镜蛇在个体发育过程中会出现羊膜3.下列有关哺乳动物精子、卵子的发生及受精作用的叙述不正确的是()A.透明带反应和卵细胞膜反应是防止多精入卵的两道屏障B.卵子形成的过程需在卵巢和输卵管内完成C.采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用D.卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙出现两个极体4.华南虎是国家一级保护动物,可采用试管动物技术进行人工繁殖,该技术包括的环节有()①转基因②细胞培养③体外受精④核移植⑤胚胎移植A.①②④B.③④⑤C.②③⑤D.①②③④⑤5.单一的人工林比天然混合林更容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理A.物质循环再生原理B.物种多样性原理C.协调与平衡原理D.整体性原理6.下图表示通过体外受精培育牛的过程,相关叙述错误的是A.获取的精子经获能后才能进行体外受精B.①过程采集的卵母细胞可直接参与受精C.③过程的细胞增殖方式是有丝分裂D.④过程是胚胎移植7.如图为受精作用及胚胎发育示意图,a、b代表两个发育时期,下列叙述不正确的是A.①过程发生同源染色体分离B.②过程通过有丝分裂增殖C.a时期可分离得到胚胎干细胞D.①→④细胞分化程度逐渐增大8.中国科学家倡导的以脐带血作储存的“生命银行”,是利用脐带血中的( )。

人教版高三生物测试题:选修3+知识点填空题专项测试+.doc

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选修3基础知识检测姓名班级座号1.基因工程又叫或。

原理是,操作水平是水平。

优点:;定向地改造生物的遗传性状。

2.“分子手术刀”——,主要从中分离纯化出来,能使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的断开,其特点具有性。

经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:。

3.E·coliDNA连接酶和T4-DNA连接酶都缝合。

E·coliDNA连接酶只能连接末端;而T4DNA连接酶能缝合两种末端,但连接平末端的之间的效率较。

4.运载体具备的条件:①能够稳定保存并;②有一至多个酶切位点③含有,便于筛选。

④对受体细胞无害。

最常用的载体是,其它载体:(2分)。

5基因工程的基本操作程序。

(4分)6. 基因文库包括(2分)。

PCR是的缩写,原理。

此外如果基因比较小,核苷酸序列也已知,可以通过直接人工合成。

7.基因表达载体的组成、、、。

标记基因的作用(2分)。

8将目的基因导入植物细胞:采用最多的方法是,其次还有等。

将目的基因导入动物细胞最常用的方法是。

此方法的受体细胞多是。

9将目的基因导入微生物细胞,其转化方法是:先用处理细胞,使其成为,再将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中与感受态细胞混合,在一定的温度下促进感受态细胞吸收DNA分子,完成过程。

10.检测目的基因是否表达,用相应的抗体进行。

有时还需进行生物学水平的鉴定。

11.科学家为得到乳腺生物反应器,将药用蛋白基因与等调控组件重组在一起,通过等方法导入哺乳动物的受精卵中,然后将受精卵送入母体,使其生长发育为转基因动物,该动物能够分泌乳汁来生产药物。

12.基因工程在原则上只能生产的蛋白质,蛋白质工程师在的基础上,延伸出来的第二代基因工程。

基本途径是:从预期的蛋白质功能出发→设计预期的→推测应有的序列→找到相对应的序列。

13.植物组织培养技术(1)原理:。

(2)过程:的植物器官、组织或细胞经过培养出愈伤组织,愈伤组织在一定的培养条件下为幼根和芽。

新版人教版高中生物选修三综合试卷附答案及解析

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新版人教版高中生物选修三综合试卷附答案及解析一、单选题1.研究生态系统的能量流动,可以帮助人们科学地规划、设计人工生态系统,生态农业就是一种使能量多层次,多功能综合利用的农业生产体系,下列关于生态农业的叙述,错误的是A.可以使物质和能量被分层次多级利用B.可以提高能量的传递效率,提高能量利用率C.可以使废物资源化,减少环境污染D.有机物中的能量不能进入农作物中被利用2.下图表示高等动物的个体发育过程,下列说法正确的是()A.图中①过程表示胚胎发育,②过程表示胚后发育B.受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中,每个细胞的体积不断增大C.原肠胚是进行胚胎移植的最好时期D.兔子、雄鹰和眼镜蛇在个体发育过程中会出现羊膜3.下列有关哺乳动物精子、卵子的发生及受精作用的叙述不正确的是()A.透明带反应和卵细胞膜反应是防止多精入卵的两道屏障B.卵子形成的过程需在卵巢和输卵管内完成C.采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用D.卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙出现两个极体4.华南虎是国家一级保护动物,可采用试管动物技术进行人工繁殖,该技术包括的环节有()①转基因②细胞培养③体外受精④核移植⑤胚胎移植A.①②④B.③④⑤C.②③⑤D.①②③④⑤5.单一的人工林比天然混合林更容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理A.物质循环再生原理B.物种多样性原理C.协调与平衡原理D.整体性原理6.下图表示通过体外受精培育牛的过程,相关叙述错误的是A.获取的精子经获能后才能进行体外受精B.①过程采集的卵母细胞可直接参与受精C.③过程的细胞增殖方式是有丝分裂D.④过程是胚胎移植7.如图为受精作用及胚胎发育示意图,a、b代表两个发育时期,下列叙述不正确的是A.①过程发生同源染色体分离B.②过程通过有丝分裂增殖C.a时期可分离得到胚胎干细胞D.①→④细胞分化程度逐渐增大8.中国科学家倡导的以脐带血作储存的“生命银行”,是利用脐带血中的( )。

人教版高中生物选修三复习试题及答案全套

人教版高中生物选修三复习试题及答案全套

人教版高中生物选修三复习试题及答案全套选修3第1讲1.(2017年全国新课标Ⅰ卷)真核生物基因中通常有内含子,而原核生物基因中没有,原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的RNA序列的机制。

已知在人体中基因A(有内含子)可以表达出某种特定蛋白(简称蛋白A)。

回答下列问题:(1)某同学从人的基因组文库中获得了基因A,以大肠杆菌作为受体细胞却未得到蛋白A,其原因是_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(2)若用家蚕作为表达基因A的载体,在噬菌体和昆虫病毒两种载体中,不选用____________________作为载体,其原因是___________________________________。

(3)若要高效地获得蛋白A,可选用大肠杆菌作为受体,因为与家蚕相比,大肠杆菌具有________________________(答出两点即可)等优点。

(4)若要检测基因A是否翻译出蛋白A,可用的检测物质是______________(填“蛋白A的基因”或“蛋白A的抗体”)。

(5)艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验为证明DNA是遗传物质做出了重要贡献,也可以说是基因工程的先导,如果说他们的工作为基因工程理论的建立提供了启示,那么,这一启示是________________________________________________________________________。

【答案】(1)基因A有内含子,在大肠杆菌中,其初始转录产物中与内含子对应的RNA序列不能被切除,无法表达出蛋白A(2)噬菌体噬菌体的宿主是细菌,而不是家蚕(3)繁殖快、容易培养(4)蛋白A的抗体(5)DNA可以从一种生物个体转移到另一种生物个体【解析】(1)人的基因A含有内含子,其转录出的RNA需切除内含子对应的RNA序列后才能翻译出蛋白A,大肠杆菌是原核生物,其没有切除内含子对应的RNA序列的机制,故将人的基因A导入大肠杆菌无法表达出蛋白A。

高中生物选修3人教综合练习(一)

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高中生物选修3人教版综合练习(一)第I卷(选择题共80分)一、选择题:本题包括30小题,每题2分,共60分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1.在基因工程中,科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指( )A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B.噬菌体、质粒、DNA连接酶C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒2.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因的主要作用是A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性B.有利于对目的基因是否导入进行检测C.增加质粒分子的分子量D.便于与外源基因连接3. 有关基因工程的叙述正确的是()A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒的形成在细胞内完成C.质粒都可作运载体D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料4.下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是 ( )A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录C.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞5.一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件 ( )①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近⑤需要02,不需要 C02⑥C02能调培养液pHA.①②③④⑤⑥ B.①②③④C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑥6.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株,离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体,原因是 ( )A.动物细胞内没有成套的遗传物质B.动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制,分化潜能变弱C.动物细胞的细胞核太小D.动物细胞的全能性低于植物细胞7.关于动物细胞培养的错误叙述是 ( )A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织’B.将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液D.动物细胞培养只能传50代左右。

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高三生物选修三(基因工程、细胞工程、胚胎工程)一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共计40分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1.从基因文库中获取目的基因的根据是A.基因的核苷酸序列 B.基因的功能 C.基因的转录产物m RNA D.以上都是2.在基因表达载体的构建中,下列说法不正确的是①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止④所有基因表达载体的构建是完全相同的A.②③ B.①④ C.①② D.③④3.一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血清、血浆④温度与动物体温相近⑤需要O2,不需要CO2⑥CO2能调节培养液pHA.①②③④⑤⑥ B.①②③④ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑥4.蛋白质工程的基本流程正确的是①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A.①→②→③→④B.④→②→①→③C.③→①→④→② D.③→④→①→②5.关于细胞全能性的理解不确切的是A.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C.通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,证明了动物体细胞也具有全能性6.限制性核酸内切酶切割DNA时A.专一识别特定的核苷酸序列,并在特定的位点进行切割 B.有多个酶切位点C.任意切割,没有特定的核苷酸序列 D.识别特定的核苷酸序列,但切口多个7.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因,该抗性基因的主要作用是A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B.有利于对目的基因是否导入进行检测C.增加质粒分子在受体细胞存活的机会 D.便于与外源基因连接8.基因工程的正确操作步骤是①构建基因表达载体②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求④获取目的基因A.③②④① B.②④①③ C.④①②③ D.③④①②9.将目的基因导入微生物细胞之前,要用Ca2+处理细胞,处理过的细胞叫A.感受态细胞 B.敏感性细胞 C.吸收性细胞 D.接受态细胞10.下列有关基因工程中运载体的说法正确的是A.在进行基因工程操作中,被用作运载体的质粒都是天然质粒B.所有的质粒都可以作为基因工程中的运载体C.质粒是一种独立于细菌染色体外的链状DNA分子D.作为载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA进行鉴定和选择的标记基因11.有关PCR技术的说法,不正确的是A.PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术B.PCR技术的原理是DNA双链复制C.利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列D.PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA12.“分子缝合针”DNA连接酶缝合的部位是A.碱基对之间的氢键 B.碱基与脱氧核糖C.DNA双链上的磷酸二酯键 D.脱氧核糖与脱氧核糖13.下列技术依据DNA分子杂交原理的是①用DNA分子探针诊断疾病②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞杂交③快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子A.②③ B.①③ C.②④ D.①④14.关于精子变形的叙述错误的是A.细胞核变为精子头部的主要部分 B.高尔基体发育为头部的顶体C.中心体演变为精子的尾 D.线粒体退化消失15.基因治疗是指()A. 把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的B. 对有缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的C. 运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常D. 运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的16.试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面叙述正确的是A.都属于无性生殖能保持母本性状B.都是细胞工程的技术范围C.都充分体现了体细胞的全能性D.都不会发生基因重组和变异17.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是()A.受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官的分化B.卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化C.受精卵→桑椹胚→原肠胚→幼体D.受精卵→→囊胚→原肠胚→组织器官的分化18.判断卵子是否受精的标志是()A.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时B.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时C.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时D.当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时19. 植物体细胞杂交和动物细胞融合比较,正确的是()A. 诱导融合的方法完全相同B. 所用的技术手段基本相同C. 所采用的原理完全相同D. 都能形成杂种细胞20.下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是()A.动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白B.动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散C.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中D.培养至50代后的传代细胞称为细胞株二、多项选择题:本题包括5小题,每小题3分,共15分。

每小题有不止一个选项符合题意。

每小题全选对者得3分,其他情况不给分。

21.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,需要()A.具有完整细胞核的细胞B.离体状态C.导入外源基因D.一定的营养物质和激素22.下列对动物核移植技术的描述正确的是A.哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植,动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植B.体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核C.体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞D.通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制23.科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中,发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋,在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白;而且这些验收孵出的鸡,仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋,据此分析()A.这些鸡是转基因工程的产物 B.这种变异属于可遗传的变异C.该过程运用了胚胎移植技术D. 该种变异属于定向变异24.关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法正确的是()A.囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的B.囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变C.桑椹胚的各细胞结构功能基本相同D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平的差异,而是转录水平上的差异引起的25.下列有关现代生物技术的叙述中,不正确的是A.限制性内切酶、DNA连接酶只存在于微生物中B.制成“生物导弹”,将药物定向地带到癌细胞所在部位,属于单克隆抗体在实践上应用的实例C.细胞株和细胞系均为工程菌,两者遗传物质相同D.单克隆抗体的制备过程体现了动物细胞的全能性三、非选择题:本题包括8小题,共计65分。

26.(7分)番茄营养丰富,是人们喜爱的一类果蔬。

但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。

为满足人们的生产生活需要,科学家们通过基因工程技术,培育出了抗软化、保鲜时间长番茄新品种。

操作流程如图,请回答:(1)在番茄新品种的培育过程中,将目的基因导入受体细胞的方法叫做(2)从图中可见,mRNAl和mRNA2的结合直接导致了无法合成,最终使番茄获得了抗软化的性状。

(3)普通番茄细胞导入目的基因后,经③过程形成,然后诱导出试管苗,进一步培养成正常植株。

甲乙(4)如图甲,获得目的基因后,构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的处,DNA连接酶作用于处。

(填“a”或“b”)(5)如图乙是该目的基因表达过程中的一个阶段,图中3和4的核苷酸相同否?说明理由27.(8分) DNA亲子鉴定测试原理是:从被测试者的血滴或口腔黏膜细胞或者培育的组织内提取DNA,用限制性内切酶将DNA样本切成特定的小片段,放进凝胶内,用电泳推动DNA小片段分离,再使用特别的“探针”去寻找基因。

相同的基因会凝聚在一起,然后利用特别的染料在X光下,便会显示由DNA探针凝聚于一起的黑色条码。

每个人的条码一半与其母亲的条码吻合,另一半与其父亲的条码吻合。

反复几次过程,每一种探针用于寻找DNA的不同部位并形成独特的条码,便可得到超过%的分辨概率。

请回答:(1)限制性内切酶能将DNA样品切成特定的小片段,这主要体现了酶的()A.专一性 B.高效性C.多样性D.作用条件温和(2)“探针”是指()A.某一个完整的目的基因 B.目的基因片段的特定DNAC.与目的基因相同的特定双链DNA D.与目的基因互补的特定单链DNA (3)条码一半与其母亲的条码吻合,另一半与其父亲的条码吻合。

为什么? ▲(4)样品DNA经PCR技术扩增,可以获取大量DNA分子克隆。

其原理是利用DNA分子半保留复制,在试管中进行DNA的人工复制(如图)。

在很短的时间内,将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍,使实验室所需的遗传物质不再受限于活动的生物体。

①图中A过程表示。

②某样品DNA中共含3000个碱基对,碱基数量满足:(A+T):(G+C)=1/2,现欲得到100个与样品相同的DNA,至少需要向试管中加入个腺嘌呤脱氧核苷酸。

③过程也称为DNA的变性,此过程在温度高达90~95℃时才能完成,说明DNA分子具有④由图中信息分析可知,催化C过程的酶是,它与正常细胞里的酶区别是28(6分)科学家从某些能无限增殖的细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因(prG),该基因能激发许多动物细胞的分裂,这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景。

请回答以下相关问题:(1)有人提出,可以直接通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,其思路如右图所示。

请回答:①酶A是指,酶B是指。

②对已导入重组质粒的II进行“检测”的目的是;(2)也有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体,试用相关的图示及文字表示该过程:29.(9分)水稻(体细胞有24条染色体)的花药通过无菌操作,接入试管后,在一定条件下形成试管苗的培养过程,已知水稻的基因型为AaBb。

⑴愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团,在愈伤组织形成过程中,必须从培养基中获得小分子有机物等营养物质⑵要促进花粉细胞分裂和生长,培养基中应有两类激素。

⑶愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根,再发育成具根、茎和叶的植物体。

这一过程必须给予光照,其原因是,供试管苗生长发育。

⑷试管苗的细胞中含有条脱氧核苷酸链。

⑸培育出的试管苗可能出现的基因型有。

⑹这种利用花药离体培养成的试管苗属于倍体。

要使它繁殖后代必须采取的措施是。

⑺从细胞工程角度看这种育种方法叫。

该技术的核心是。

30.(6分)下列是制备分泌抗原X抗体的过程,根据图解回答问题:⑴制备单克隆抗体的步骤:①将注入小鼠体内,从小鼠脾脏中获得淋巴细胞,其中至少1个淋巴细胞带有抗该抗原的抗体。

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