2016-学年家庭教育工作总结
关于家庭教育的工作总结（精选5篇）
关于家庭教育的工作总结（精选5篇）关于家庭教育的工作总结（精选5篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是小编收集整理的关于家庭教育的工作总结（精选5篇），欢迎大家分享。
家庭教育的工作总结1家庭教育是一门科学，也是一门艺术。
科学需要发展，艺术贵在创新，只要我们在学习和探索的基础上勇于创新，坚持发展，家庭教育就一定能与时俱进，为未成年人的健康成长做贡献，使家庭、国家和民族都受益。
一、教育是全社会的事情，学校、家庭、社会三者缺一不可。
在未成年人群体中出现了无数德智体全面发展的好孩子，他们有望成为新世纪需要的合格人才，但也有为数不少的未成年人存在着这样或那样的问题，道德缺乏是最突出的问题，出现这个问题的原因是多方面的，诸如社会一些不良的风气和某些媒体的误导，对涉世未深、缺少辨别能力的儿童构成心理和精神污染等等。
而家庭教育问题较多，也是重要原因之一。
家庭状况如何，十分重要。
因此，“儿童的精神面貌、性格形成是由家庭生活的心理范围决定的”，为此，我们定期召开家长委员会和家长会，树立家教工作必须以德育为核心的理念，成功的家庭教育应突出德育，教孩子学习做人，强化思想道德培养，提高综合素质，养成良好习惯。
使家长懂得“什么是教育？最根本的是培养孩子良好的习惯。
”这样讲并非轻视智能和智商，而是强调德与智两者之间的关系，强调非智力因素和制约作用。
无数成功地事实证明，凡是一以贯之地在家庭教育过程中突出德育，着力培养孩子具有健康的人格，这些孩子的智力也同时得到提高，实现了全面地发展。
我国的教育家列出公式：人格+知识+能力+健康=贡献和财富，是很有道理的。
爱因斯坦指出：智力上的成就更多的是依靠性格上的伟大。
我们知道，未成年人正处在快速成长期，这个时期的未成年人世界观、人生观、价值观、审美观均处在不固定期，他们的可塑性比较强，未成年人如何引导，他们就可能如何发展。
家庭教育工作总结（精选5篇）
家庭教育工作总结（精选5篇）家庭教育工作总结（精选5篇）家庭教育工作总结1家庭是儿童生命的摇篮，父母是推动摇篮的手，从某种意义上讲未来的竞争与其说是孩子的竞争，母宁说是家长的竞争。
为提高家长家庭教育素养和家庭教育质量，光华幼儿园实施了和谐家庭教育工程，并做了大量的宣传、培训工作，现将工作小结如下：一、完善和谐家庭家庭教育工程组织结构，定期召开家庭教育工作列会，依照《光华幼儿园家庭教育工作三年规划》，有序地开展工作。
二、组织家长学校举办了一期《如何培养幼儿园良好的行为习惯》讲座，唤起家长重视家庭教育的意识，引导家长有效地开展家庭教育。
三、继续开展“读一本好书”活动，为每个班级教师推荐家庭教育教材—《不输在家庭教育上》作为工具书，让教师直观的了解家庭教育指导的效果和方法，为更好的指导家长做好知识储备。
幼儿园为教师配备《不输在家庭教育上》33本。
四、我园利用家长会、开放日、六一儿童节大型游园等活动大力开展家庭教育宣传指导工作。
截止目前张贴海报4份，发放传单1000余份，设计发放家长培训需求问卷调查290份。
五、成立班级家长委员会会，召开会议为班级家长委员会成员颁发证书，组织家长交流家庭教育经验，畅谈想法。
六、开展“爱心图书飘流”活动，在幼儿园各班家长中传阅《不输在家庭教育上》，并完成“和孩子一起成长”家长作业单，目前已有150余名家长阅读图书，近100名家长完成作业。
采取自愿包退的原则向家长推荐《不输在家庭教育上》，本学期4名家长购书8本。
七、把幼儿园博客、班级博客，作为家庭教育宣传、指导的阵地，专设家庭教育指导日志，推荐有价值的文章，及时反馈幼儿信息，作好与家长的沟通交流。
幼儿园博客、班级博客已发布家庭教育日志130余篇，家长留言积极踊跃。
八、为扩大家庭教育宣传面，让更多的家长学习起来，也为让家长了解幼儿园开展的相关活动详细，我园专门开设了家庭教育专栏，制作家庭教育宣传版面。
九、幼儿园于5月22日召开了全园家庭教育工作表彰大会，对积极参加家庭教育学习的家长、在家庭教育方面优秀的家长、家庭教育工作突出的班级，进行了大力的表彰。
学校家庭教育工作总结4篇
学校家庭教育工作总结4篇撰写文件是我们工作中既定的常见的一个任务，那此刻应该没有比借鉴范文更好的选择了。
范文能让我们意识到自己的不足之处，你或许正为写范文而烦恼？经过反复修改为您编辑出了这份精选的“学校家庭教育工作总结”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！学校家庭教育工作总结篇1为了进一步密切家校联系，充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督、参与作用。
提高家庭教育水平，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，为建设和谐校园，推进优质教育而出谋划策。
现将家长学校的工作总结如下：一、常规工作精益求精，不断完善工作机制1、修订并严格执行各项工作制度今年，我们不断修订完善各项制度，进一步完善了我校家委会工作机制，确保工作的有序有效推进。
2、组建各项工作机构明确分工职责，建立以主管德育副校长为组长、德育主任、校级家委会成员为组员的家长学校领导小组。
开学初制定工作计划，安排好家长学校讲座内容。
二、开办多形式的教育活动，提高家教水平。
1、精心设计每次家长学校讲座内容。
每新学年开始学校对一年级即将入学的孩子家长进行讲座，内容包括介绍学校教育教学情况，对新生家长提出的要求，与一年级教师见面等。
每学期进行三次家长学校讲座，内容包括培养良好的学习习惯、劳动习惯、心理健康教育等方面并注重家长的反馈意见。
2、开放活动为了更好搭建家校互动平台，协助学校做好向家长开放教育教学活动的工作。
通过“家长开放日”每学期为家长提供一次听课机会。
3、推先评优为了弘扬先进，激励更多家长更新育子观念，提高育子成效。
三、坚持家务劳动实践家务劳动能提供直接的劳动体验，有助于良好学习和生活态度的培养。
延续学校工作传统，我们继续倡议全体家长培养孩子家务劳动的习惯，按照分年级家务劳动要求，组织全体家长辅导督促孩子学做家务，撰写劳动日记、感言，在感性体验和理性感受中，让学生得到能力的培养和品格的升华。
总而言之，今后的工作中，我们将继续贯彻上级部门的工作精神，一如既往地积极协调学校、社会与家庭的关系，认真履行家委会职责，开办好家长学校为教育事业作出应有的贡献。
学校家庭教育工作总结范文(5篇)
学校家庭教育工作总结范文（5篇）学校家庭教育工作总结范文（通用5篇）学校家庭教育工作总结范文篇1新学年以来，我们认真学习思想话，全面贯彻落实各级教育教学工作会议精神，坚持常规工作抓改革，创新工作抓突破，全面工作抓管理，以新课程改革为契机，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为核心，以教育科研为先导，以教学研究和教学改革为动力，以全面提高教育教学质量为落脚点，理清教研思路，创造性的开展工作。
一、继续学习新课标，接触新教材，做好新课程改革的准备工作。
加强学习和培训，转变课程观、教学观、学生观、学习观和评价观，树立以学生为中心，以能力为本位，以教学为中心，以质量为本的观念，强化对新课程标准，新教材的学习研究，利用教研时间，老师们集中学习《中小学教育》《山东教育》等刊物。
加强对新课程标准的理解，并组织集中学习新课程课堂教学评价细则，老师们通过交流、学习、写心得、谈体会、讲感受，掀起一股学习新课标的热潮。
二、教学管理趋于科学，监督、管理、引导相结合。
教学挂及时维系良好的学校教学秩序与育人环境的生命线，教学管理是否科学直接影响教学管理是否完成，为此，我们采取借鉴与实际相结合的工作思路，从课程设置，教师教育思路的学习与业务进修（教师进修学习学校报销往返车票）教学研究，学生管理等诸方面寻求新的切入点，突破口，使各项工作富有成效。
学校要求同学各科教师要集体备课，相互听课，听课要认真，评课要坦诚，管理的科学化使学校形成一个良好的育人环境，老师们形成了一个有战斗力、凝聚力的集体。
三、教学常规有条不紊教育教学成绩的取得不能一蹴而就，需要一个渐进的过程，因而每个环节都应脚踏实地的落实好，从制定教学计划、备课、课堂教学、作业批改、自习课的辅导、复习考试、教研与科研诸环节，定制度、扎落实，学校不定期检查各年级、各学科、各位教师的学进度和教学质量，检查每位教师听课情况，不定期和定期听取教师的意见与建议，加强对教师业务档案，学生档案的管理，加强对教学教学校过于学生学习成绩的考核评定，进一步提高教学质量。
学校家庭教育工作总结7篇
学校家庭教育工作总结7篇第1篇示例：学校家庭教育工作总结家庭教育是学校教育的重要组成部分，家庭是孩子成长的第一课堂，是培养学生良好品德和健康人格的关键环节。
学校家庭教育工作是学校教育工作的延伸和补充，通过家校合作，共同努力促进学生全面发展。
在过去的一年中，我们学校积极开展了各项家庭教育工作，取得了一定的成绩与进展，现对此进行总结如下：一、建立家校沟通平台为了促进家庭与学校之间的沟通与合作，我们建立了多种形式的家校沟通平台，包括家长会、家长QQ群、家校互动平台等。
这些平台为教师与家长之间的沟通提供了便利，增进了彼此之间的信任与理解。
家长通过这些平台可以及时了解孩子在学校的学习和生活情况，也可以及时向老师反馈孩子在家庭中的情况和需求。
这样的沟通机制有助于家校密切配合，共同关心学生的成长与发展。
二、开展家长培训活动为了提高家长的教育水平和育儿技能，我们学校开展了丰富多彩的家长培训活动。
通过邀请专家学者来校进行讲座，专门介绍一些关于家庭教育的理论知识和实践经验，帮助家长更好地了解孩子成长的规律和方法，提高他们的育儿能力。
这些家长培训活动得到了广大家长的积极响应与参与，取得了良好的效果。
三、组织家校合作活动为了促进家校之间的合作与互动，我们学校组织了多种类型的家校合作活动，如亲子活动、家长开放日、家长参观课堂等。
这些活动增进了家长对学校的了解与信任，也让孩子感受到家校之间的温暖和关爱。
家长的参与还激发了孩子学习的积极性，提高了学校的整体教育质量。
四、建立家长学校为了更好地服务社区家庭，我们学校成立了家长学校，为社区家长提供丰富多彩的学习和培训课程。
这些课程包括家庭教育知识、亲子关系沟通技巧、心理健康教育等内容，从而帮助家长更好地教育子女，提高家庭和谐度。
家长学校的建立得到了家长的欢迎与支持，为提升家庭教育水平发挥了积极作用。
五、加强家访工作为了更全面地了解学生家庭的情况和需求，我们开展了定期的家访工作。
通过家访，我们可以了解学生在家庭中的生活状况、成长环境和家庭教育情况，及时发现并解决学生在家庭中存在的问题和困扰。
学校家庭教育工作总结（精选6篇）
学校家庭教育⼯作总结（精选6篇）学校家庭教育⼯作总结（精选6篇） 充实的⼯作⽣活⼀不留神就过去了，回顾这段时间以来的⼯作，收获颇丰，制定⼀份⼯作总结吧。
你所见过的⼯作总结应该是什么样的？以下是⼩编为⼤家整理的学校家庭教育⼯作总结（精选6篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
学校家庭教育⼯作总结1 家庭教育作为素质教育不可缺少的重要环节，是与学校教育、社会教育密切配合共同促进未成年⼈健康成长的重要途径，是教育改⾰的⼀个的重要组成部分。
家庭教育指导中⼼在区教育体育局的指导下，紧紧围绕我区教育发展⼤局，以实现家庭教育可持续发展为⽬标，以将社会教育、学校教育和家庭教育形成有效的教育合⼒为出发点，积极开展⼯作，努⼒提⾼家庭教育指导和服务⽔平，提升我区家庭教育的整体⽔平。
⼀年以来，家教指导中⼼先后到学校和社区开展了50场公益讲座，7期沙龙活动，解答家长电话、⽹络、⾯对⾯咨询近百起，为促进家庭和谐、社会和谐做出了积极的贡献。
⼀、⾛进学校，强化家教意识 本年度，家教指导中⼼⾛进学校，利⽤开学、期中、期末等时机，开展专题讲座10场，内容涉及“和孩⼦⼀起成长”、“让家庭成为书⾹门第”、“好家教成就好⼈⽣”等。
这些讲座都取得了很好的效果，家长⼀致反映，提升了对家庭教育的认识，对今后对孩⼦的指导起到了指导作⽤。
⼆、专题讲座，提升家教⽔平 家教指导中⼼充分利⽤⾝边的资源，先后请北⽃耕林⽂化传媒有限公司总编辑敖德、邀请知名专家王飞博⼠、王仁元⽼师、陈鹏宇⽼师和刘志宇书记在教育中⼼五楼会议室给各校的家长委员会成员、各校关注家庭教育的优秀家长和部分校领导做专题报告，他们渊博的知识，幽默真诚的演讲给到位的听众带来了视听的震撼，带来了思想的启迪和觉醒。
三、沙龙活动，发觉⾃我⼒量 家教指导中⼼动不仅⾯对家长、社区，也关注局内机关⼈员的⾝⼼发展。
先后举办七期沙龙活动，特别是其中两次在区教体局家庭教育指导中⼼在教育中⼼五楼会议室为机关成员和各校的部分关注家庭教育的⽼师举办团体绘画辅导活动。
家庭教育工作总结报告(4篇)
家庭教育工作总结报告参加了南林幼儿园的读书沙龙我有了以下体会：孩子是一个家庭的未来，也是国家的未来。
让他们能在一个健康、快乐的环境中成长是每一位父母的责任，所以家庭教育关系到孩子的身心健康。
良好的家庭教育方式有助于儿童健康心理和行为的形成。
首先要让孩子感到家庭带给他的温暖和安全，要让孩子知道他们对父母很重要。
父母也要和孩子经常交流，陪孩子玩耍，只有这样才能让孩子在爱中健康成长，才能读懂和感受孩子的内心世界和思想，才能营造和谐的亲子关系。
其次就是父母不要把孩子捧得太紧，适当的时候就该学着放手。
在日常生活中，父母要从尊重孩子的角度出发，从孩子的思想发展出发，给予孩子足够的学习时间和空间，尽可能满足他们的合理要求，让他们自己去干，使他们的想象、创造、动手能力得到充分地发挥;给予孩子较大的自由度去探索研究自己感兴趣的问题，促使孩子去关心现实、了解社会、体验人生，积累更丰富的人生经验和实践知识。
即使一时做错了，也不必横加指责，应晓之以理，使其懂得什么是正确的、能做的，什么是错误的、不能做的。
孩子自己的选择体现了孩子的爱好与内心的需要，是孩子用自己的思维支配自己的行为，这不仅可以培养孩子的独立性和创造性，还可以培养孩子自强不息，战胜困难的精神。
对于家长和老师谈到的孩子“任性、淘气”问题，第一，要摆正心态，第二，要巧妙引导。
我们应该站在孩子的角度，理解孩子的行为，如果只会盛气凌人地训斥、责骂、阻止，只会说“不准”“不要”“不能”“不许”，那么，我们就扼杀了孩子的好奇心，也打击了孩子由于主动探索建立起来的自信心，孩子可能失去探索的勇气和欲望。
好奇心和探索欲是孩子优秀的天性，我们要保护孩子的破坏力和创造力，而且，还可以陪孩子一起享受这个过程。
还有就是我们谈到的孩子的一些任性问题，其实中班的孩子正好处于强烈的“秩序敏感期”，也就是他内心在建立一个完美的秩序，不允许别人打乱。
比如，他非要自己独立下车;比如，回到家里他要去开门;比如，他上车要自己投币;比如，他非要自己扔垃圾……如果别人打乱，他就会哭闹着要求重新来一次。
家庭教育的总结(六篇)
家庭教育的总结(六篇)篇一：家庭教育的总结为落实立德树人根本任务，广泛深入宣传家庭教育的科学理念和知识，带动学校高度重视家庭教育工作，进一步增强家庭教育指导的针对性和有效性，推进《__省家庭教育促进条例》实施，帮助家长树立正确教育观念，推广正确的家庭教育方法，提高育儿水平，形成家校协同育人机制，营造青少年健康成长良好环境，__一中自开学初以来开展了一系列家庭教育主题宣传活动。
一、不断完善组织机构建设建立完善规章制度，形成了有效的激励体系该校建立和完善了一系列家校合作制度，保证了家校合作质量的稳步提升。
目前建立的家校合作制度有：1、《家长学校章程》2、《家委会制度》、3、《家校合作接待、家访制度》4、《优秀家长标兵评比办法》等等。
基本做到年初有计划，年终有总结，家校工作列入年度工作目标考核，直接与年级班级绩效挂钩。
建立健全家长委员会为更好地发挥家长的作用，充分调动他们的积极性和主动性，让他们参与学校的管理和出谋献策，学校成立家长委员会，成员有各班级推荐产生。
新学年开始，在原有家委会成员的基础上，根据学生出入情况适当调整家长名单，形成新的家长委员会，以保证家委会工作的持续性。
学校在每学期初召开家委会会议，介绍学校、年级、班级近阶段开展的工作和学校收费情况通报，通过座谈会、问卷调查等形式与家长进行沟通，听取意见建议。
设立家庭教育指导中心学校家庭教育设有专门的家庭教育办公室、家庭教育指导中心。
做到有挂牌、有场所，为学校家庭教育工作提供了便利。
二、创新性开展家庭教育工作1、帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念通过开展家庭教育会议、座谈的形式，帮助家长树立正确的家庭教育观，了解高中学校的教育，与孩子同学习、共进步。
在教育孩子的过程中，家长要主动配合学校、老师的工作，积极参与学校组织的各种活动。
对老师反映的问题，要引起重视，及时帮助孩子弥补不足。
并充分利用家长资源，鼓励家长积极参与到教学实践中来，努力营造家校合作的教育环境。
学校家庭教育工作总结5篇
学校家庭教育工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学家庭教育工作总结(通用25篇)
小学家庭教育工作总结（通用25篇）小学家庭教育工作总结一、回顾过去：在过去的学期里，我认真贯彻落实学校关于家庭教育的方针政策和要求，充分发挥家访、家长会、家长工作坊等家校互动平台的作用。
通过和家长沟通交流，积极开展各项活动，提高了家庭教育工作的质量和水平。
二、成果回顾：1.开展家长会活动。
我们针对孩子成长中存在的问题，邀请专业教师和心理专家进行讲座，引导家长重视孩子的发展与疏导好教育情绪。
2. 针对家庭教育的热点话题，我们与家长共同探讨并互相交流。
让家长理解孩子的生活、学习习惯，掌握科学的教育方式方法，提高家庭教育的水平。
3. 在家庭作业等方面，我们尽可能减轻孩子的负担，让孩子更好的发展以及家长能够陪伴和教育孩子。
同时，我们也不断强调任务是由孩子自己完成, 以养成孩子们好的学习习惯，对孩子进行科学引导。
4. 在孩子心理健康方面，我们强调要加强家园协作，在校教师关注孩子心理健康的同时家长也要多些关注，共同为孩子提供更加安全健康的成长环境。
三、存在问题：1.有些家长对家庭教育重视不够，缺乏科学的教育方式和方法，需要提高其认识与能力。
2. 孩子之间相处时，还有一些问题，需要家长在家中进行更多的引导和陪伴。
3. 学生目前普遍厌学，这也与家庭教育有一定的关系, 学校和家长要共同努力，培养孩子学知识、懂道理、爱学习的好习惯，从而提高学生的学习积极性。
四、对策与建议：1. 加强家校沟通，增加家长对学校教育方式的了解，使家长能够更好地配合学校完成家庭教育任务。
2. 引导家长关注孩子的情绪和心理健康，提供孩子更多的情感陪伴和关怀。
3. 强化家庭作业的科学性，让家长和孩子都明白完成作业的重要性，同时也要合理控制作业量，避免孩子过度负担。
5. 和家长共创愉悦的家庭助学氛围，通过家校互动，以家庭和校园为起点，培养孩子学习及科学人生观，形成良好的家庭教育环境。
总之，对于小学阶段的孩子们，家庭教育环境起着至关重要的作用。
学校和家长要共同努力，营造一个科学、理性、健康的家庭教育氛围，才能让孩子在成长过程中茁壮成长。
家庭教育工作总结(精选6篇)
家庭教育工作总结（精选6篇）家庭教育工作总结1学期的工作即将结束，幼儿园的家庭教育工作有条不紊的顺利完成，本学期我园的家庭教育工作在园领导的重视下，在各班家长委员会成员的协助下，在各班老师、家庭教育指导师及家长的密切配合下，顺利地圆满的完成家庭教育各项工作，体现抓全面、有特色，家园共育的良好局面。
现将本学期家庭教育工作总结如下：一、提高理论学习，促进全体教师的家教理论水平家庭教育是一门科学，老师们虽然是从事幼儿教育，但是对家庭教育还是需要不断的学习，本学期幼儿园家庭教育指导站组织各班教师学习家庭教育理论，了解家教信息，掌握家教相关知识，指导老师书写家庭教育指导案例，教师根据孩子的表现及家长育儿情况，找出家庭中存在问题，撰写教养笔记、个案分析，尝试书写家庭教育指导菜单，形成自我学习意识，大大提高指导家庭教育的水平。
二、家庭教育常态工作定期完成，真正做到落地式家庭教育1、利用庆“十一”“元旦联欢会”活动开展亲子活动，借此组织开展家长咨询，对家长提出在家庭教育中遇到的疑难问题给与较好的解决，抓住家长来园的机会，指导家长提高家庭教育水平。
2、各班班级开设家园联系栏，定期向家长宣传家庭教育知识。
家园联系栏内容及时更换，张贴优秀家长作业、育儿心得，让家长从中了解幼儿在园的情况和幼儿园对家长在配合教育上的具体要求及获得家教知识等。
3、定期发放“家园小报”，通过发表教师的个案分析、家长育儿心得以及典型案例、故事，让家长受益，使成功的育儿经验得到辐射。
4、利用幼儿园、班级页聊吧、微信群与家长交流，鼓励家长积极登陆，与班级教师多联系，不能解决的问题可在幼儿园家庭教育工作站微信群中，与指导师们交流，充分整合资源，对家长指导。
幼儿园还链接了中华家庭教育、克拉玛依市家庭教育指导中心，通过络学习先进家教经验。
5、做好家长开放日活动，幼儿园每月为家长开放一次教学活动，重点做好活动后的反馈。
每学期评选优秀家长，以点带面发挥榜样作用。
家庭教育的工作总结范文（精选6篇）
家庭教育的工作总结范文（精选6篇）家庭教育的工作总结范文（精选6篇）不经意间，工作已经告一段落，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！你还在为写工作总结而苦恼吗？以下是小编为大家收集的家庭教育的工作总结范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。
家庭教育的工作总结1一、努力拓展家庭教育学习途径（一）在家庭教育讲座中学习本学期，我校指导师除了在班级里开家长会时给予家长有关家庭教育的问题的指导外，刘丹老师为高一全体家长进行了题为《父爱伴我成长》有关“父亲教育方式”的专题讲座，在讲座中，通过大量的事例和活动，和家长就家庭教育父亲为什么要和孩子一起成长、父亲教育孩子的方式和误区等问题进行了交流，受到家长的好评。
（二）在网上家长学校学习网上家长学校是作为一种开展家庭教育工作的新手段、新形式，是开展家庭教育的有效工具。
我们积极更新克五中家庭教育网站信息，让家长得到更加优质的及时的家庭教育知识。
通过在网站上发布家长学习菜单和指导菜单，丰富了家庭教育内容，扩大了学习家庭教育的家长群体。
我校家庭教育指导师精心选择菜单，与时俱进，丰富了五中家庭教育的内涵。
本学期为了拓宽家长学习家庭教育知识的途径，由我校家庭教育（三）在家庭教育电子报中学习指导师合作定期制作《克五中微家教》电子报专栏，精选家庭教育故事和知识，与家长分享，指导家长解决实践生活中的教育难题问题。
这种方式学习方式也受到家长的喜欢。
（四）在家庭教育指导菜单中学习本校家庭教育指导师精心选择指导菜单的内容，为家长布家长作业，为家长进行专业化的家庭教育知识指导。
（五）在各项家庭教育的活动中学习本学期完成了家长学校的注册任务，除个别内初班学生家长无手机，在班主任的积极配合下，注册率达到了100%。
为了充分利用网上家长学校的资源，对我校的班主任和家庭教育指导师进行了网站的注册程序以及网站功能的学习进行了培训。
组织家长参加了xx首届“家长教子征文”活动，我校的指导师对家长进行相关的指导，抓住机会督促家长学习。
2016年—2016学年家长学校工作总结【可编辑版】
2016年—2016学年家长学校工作总结2016年—2016学年家长学校工作总结学校工作总结 2016年—2016学年家长学校工作总结2016年—2016学年家长学校工作总结人的一生，受学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发事件的熏陶和影响，其中家庭教育由于其固有的特性而占着十分重要的地位。
中华民族有着良好的家教传统，古人对子女的教育重在“忠孝仁义”的德行上，但他们为国教子的精神，值得借鉴与弘扬。
如今家庭教育又赋予了新的内容面临着“两大挑战”，在内容和形式上都必须进行改革，家庭教育的好坏已直接影响到一个孩子整体素质的优劣，影响到一个民族的兴衰，“教先从家始”，“欲治其国，先齐其家”。
一、以“孝道教育”为基点，注重孝道教育的落实与实践。
今年开学初，学校领导就确定了“花大力气继续办好家长学校，引导家长切实担负起家庭教育的担子，密切配合学校，填补校外教育空白”的思路，以把家长学校办成“家长朋友的知心人、家庭教育的引路人、家校沟通的探路人”的目标，结合本学年学校德育的重点，狠抓传统文化教育和孝道教育的落实与实践。
我校还把双休日定为“孝敬日”，要求学生每周向父母汇报一次思想、学习情况，为父母做几件家务活。
并多次通过《致家长的一封信》的形式，不仅向家长介绍我校家长学校的一些制度、条例，更向家长们提出了如何配合学校开展道德行为规范教育。
并通过“xx孝星”的评比，明确了作为一个孝子的基本要求，并恳请家长监督实施。
如“勤奋俭朴、孝敬父母”，“有学会料理个人生活，自己的衣服用品收放整齐”、“主动承担收拾房间……打扫楼道，庭院等力能所及的家务劳动和公益劳动”、“外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿”等等，就要求各家长开展教育、督查，有总是也可及时反馈给班主任进行帮教。
诸如此，在对子女行为规范教育上起到家教一致的作用。
随着小区、居委的区域化管理加强，又根据我校学生集中公布在城区的特点，我校主动出击，与城区的十几个小区、居委加强联系，多次邀请居委干部或小区负责人来校指导“如何开展社区教育”。
学校家庭教育工作总结5篇
学校家庭教育工作总结5篇篇1一、引言家庭教育是学校教育的基础，对学生的人格成长和未来发展具有重要影响。
本学期，我校以“构建和谐家园，培育健康人才”为主题，开展了丰富多彩的家庭教育活动。
通过这些活动，旨在加强家校合作，提升家庭教育水平，促进学生的全面发展。
二、活动开展情况1. 家长会本学期，我校共举行了两次家长会。
第一次家长会主题是“家校合作，共育英才”，重点介绍了学校的教育理念、课程设置以及家庭教育的重要性。
第二次家长会主题是“携手同行，助力成长”，重点讨论了如何帮助孩子养成良好的学习习惯和行为习惯。
通过家长会，加强了家校之间的联系，为后续的教育工作奠定了基础。
2. 家庭教育培训我校组织了两次家庭教育培训活动。
第一次培训主题是“亲子沟通技巧”，旨在帮助家长掌握有效的沟通方法，促进亲子关系和谐发展。
第二次培训主题是“家庭教育与心理健康”，重点介绍了如何关注孩子的心理健康，培养阳光心态。
培训活动采用讲座、互动讨论和案例分析等形式，深受家长欢迎。
3. 家庭作业辅导针对部分家长在辅导孩子家庭作业时遇到困难的情况，我校组织了志愿者团队，为家长提供免费的家庭作业辅导服务。
志愿者们利用课余时间，走进社区、走进家庭，为孩子们解答疑难问题，指导学习方法。
此举得到了家长们的广泛赞誉，有效提升了家庭教育的质量。
4. 家庭阅读活动为了培养学生的阅读兴趣和习惯，我校开展了“书香家庭”阅读活动。
鼓励家长与孩子共同阅读，分享阅读心得。
通过此活动，不仅丰富了孩子的课外知识，还增进了亲子之间的感情。
许多家庭还积极参与到学校的图书捐赠活动中来，为学校的图书室建设贡献力量。
5. 家庭运动会为了增进家庭成员之间的感情和身体素质，我校举办了首届“家庭运动会”。
运动会设置了多个项目，如亲子接力赛、家庭拔河比赛等。
家长和孩子们积极参与，赛出了水平，更赛出了亲情。
通过此次活动，增强了家庭成员之间的凝聚力和合作意识。
三、活动成效与反思通过本学期的家庭教育活动，我校取得了显著成效。
学校家庭教育工作总结5篇
学校家庭教育工作总结5篇第1篇示例：学校家庭教育工作是学校教育体系中一个重要的组成部分，它旨在促进学校和家庭之间的紧密合作，共同为学生全面发展提供支持和帮助。
在过去的一段时间里，我们学校积极开展家庭教育工作，取得了一些成果，也面临一些挑战和问题。
现在，我将对过去一段时间的家庭教育工作进行总结，并提出一些建议，以期进一步提高家庭教育工作的质量和效果。
我们学校在开展家庭教育工作方面做了一些工作。
我们通过开展家庭教育讲座、家长学校、家长会等形式，邀请专家学者和资深教师为家长们提供学习教育的机会，帮助他们更好地了解孩子的成长和教育，提高家长的教育水平和育儿技能。
我们还通过家校共育的方式，促进学校和家庭之间的密切联系，共同关注和支持学生的成长。
通过这些工作，我们有效地促进了学校和家庭之间的合作和沟通，提高了学生的综合素质。
我们也面临一些挑战和问题。
部分家长对家庭教育的重要性认识不足，缺乏对孩子的正确引导和教育，导致家庭教育的效果不明显。
家庭教育工作存在一定的知识结构和资源不足，导致家长们参与度不高，影响了家庭教育工作的质量。
学校和家庭之间的沟通和协作仍然存在一定障碍，需要进一步加强合作和交流，共同关心和支持学生的成长。
为了进一步提高家庭教育工作的质量和效果，我们提出以下建议。
加强家庭教育宣传，提高家长们对家庭教育的认识和重视程度，引导他们正确对待孩子的成长和教育。
建立健全家庭教育工作机制，明确家庭教育工作目标和任务，完善家庭教育工作运行机制，加强家庭教育工作的组织与管理。
加强家校合作，建设学校和家庭之间的有效沟通平台，促进学校和家庭之间的密切联系和紧密合作，共同关心和支持学生的成长。
鼓励家长积极参与家庭教育工作，提高家长们的教育水平和育儿技能，共同为孩子的成长和教育努力。
第2篇示例：学校家庭教育工作总结近年来，学校家庭教育工作逐渐受到广泛关注，成为教育改革的重要内容之一。
家庭是孩子成长的第一所学校，是情感与教育的基石。
学校家庭教育工作总结（通用5篇）
学校家庭教育⼯作总结（通⽤5篇）学校家庭教育⼯作总结（通⽤5篇） 不经意间，⼀段时间的⼯作已经结束了，回顾过去这段时间的⼯作，收获颇丰，是时候仔细的写⼀份⼯作总结了。
那么问题来了，⼯作总结应该怎么写？以下是⼩编为⼤家收集的学校家庭教育⼯作总结（通⽤5篇），希望对⼤家有所帮助。
学校家庭教育⼯作总结1 家庭教育是⼈⼀⽣中起步最早、影响最深的⼀种教育，它直接塑造了⼀个⼈在个性、品德、修养、爱好、才能等⽅⾯的雏型。
镇政府、宣教局对此⾮常重视，⼩学的“家长义⼯”在我市影响颇⼤。
因此，我校对家庭教育特别重视，在家长学校⼯作中采取了很多切实有效地措施，形成了⾃⼰的特⾊： ⼀、不断完善组织机构建设，制度健全。
1、我校成⽴家校联动领导⼩组。
以家长学校校长为核⼼，全⾯开展学校家庭教育⼯作，学校社⼯协助，他们⾛进社区、⾛进学⽣家庭。
从校级领导负责到年级组长负责，最后班主任⽼师负责学校家庭教育⽅⾯⼯作。
各级负责⼈经常通过家访、电访或者座谈等⽅式与家长联系、沟通。
2、我校成⽴家长委员会，做到有挂牌、有场所，为学校家庭教育⼯作提供了便利。
20xx年9⽉22⽇，我校进⾏新⼀届的家长委员会换届选举，新⼀届家长委员会的家长代表全校⼀千五百多学⽣家长履⾏家校沟通⼯作，起到桥梁作⽤。
3、我校实⾏⾏政挂靠村（居）制度。
我校⼗⼆位⾏政分别挂靠全镇⼗⼆个管理区。
每个学期定期向管理区管教⽀委汇报该村学⽣的学习⽣活情况，探讨如何感化差⽣，使之成⼈成才。
4、设⽴专职关⼯委主任。
我校返聘⼀位有丰富学⽣思想⼯作经验的退休教师担任专职关⼯委主任。
发挥关⼯委的组织优势、经验优势和资源优势与社区、家长合作，开展针对青年学⽣的思想⼯作。
5、与市第三⼈民法院、镇公安分局定期开展法制教育进课堂、进社区活动，还与班主任、社⼯⼀起探访“问题”学⽣家庭。
⼆、促进基础常规⼯作的开展 1、学期初始，我校家校联合领导⼩组主任曾荣耀结合市教育局、镇宣教局家庭教育会议精神及相关⽂件，并联系我校实际情况认真制定家庭教育⼯作计划、家长学校⼯作计划。
家庭教育工作总结
家庭教育工作总结概述家庭教育工作是指家长对孩子进行的教育活动，旨在塑造孩子的品德和培养他们的技能。
通过家庭教育工作，家长可以培养孩子的独立性、责任感和社交能力，使他们成为有品德、有责任心的人才。
本文将总结我在家庭教育工作中所取得的成绩和经验，并提出改进措施，以期提高家庭教育工作的质量。
一、成绩总结在家庭教育工作中，我取得了以下几项成绩：1. 培养孩子的独立性我注重培养孩子的独立性，教育他们主动完成一些家务和学习任务。
通过定期的计划安排，我将一些简单的家务分配给孩子，如整理房间、洗碗等。
同时，我鼓励他们自己制定学习计划，并督促他们按时完成任务。
这样的教育方法培养了孩子的独立思考和解决问题的能力，使他们逐渐成为独立自主的人。
2. 培养孩子的责任感在家庭教育中，我非常注重培养孩子的责任感。
我会让孩子承担一些家庭责任，如照顾宠物、照料弟弟妹妹等。
通过这样的方式，让孩子明白自己对家庭和他人的责任，培养了他们的责任感和关爱他人的意识。
3. 培养孩子的社交能力在家庭教育中，我注重培养孩子的社交能力。
我鼓励他们参加一些社交活动，如与邻居的聚会、参加社区活动等。
我带领他们主动与他人交流，培养他们的沟通能力和合作精神。
通过这样的培养，孩子的社交能力得到了提升，他们更加自信地与他人交往。
二、经验总结在家庭教育工作中，我总结了以下几点经验：1. 建立良好的沟通渠道家庭教育工作需要良好的沟通渠道。
我与孩子保持密切的沟通，经常与他们交流心情、学习和家庭事务。
通过及时的沟通，我可以了解孩子的需求和问题，并及时给予帮助和指导。
2. 合理安排时间和任务在家庭教育中，我发现合理安排时间和任务对孩子的成长非常重要。
我将家务和学习任务合理地分配给孩子，让他们在有限的时间内完成任务，并鼓励他们养成良好的时间管理习惯。
3. 耐心和关爱在家庭教育中，耐心和关爱是非常重要的。
我尽量保持平和的心态，耐心地倾听孩子的问题和困惑，并给予他们及时的帮助和鼓励。
有关家庭教育的工作总结（精选20篇）
有关家庭教育的工作总结（精选20篇）有关家庭教育的篇1本年度，我学校家庭教育，在自己力所能及的范围内，对学生和家长的教育困惑和教育问题进行指导和帮助。
在班级管理中，我们主要从以下几个方面进行家庭教育指导。
一、召开主题班会，构建家校合力本年度，我先后面对学生和家长召开了多次关于家庭教育主题的班会。
在“母亲节”、“父亲节”期间，召开了以“感恩父母”为主题的班级中队会。
利用学校“一日开放”的机会，与家长举行了交流会。
在交流会上，明确了家校之间的共识，建立了家校联系的渠道，邀请家长做家庭教育的报告。
家庭教育，是在家庭中由家长给子女实施的教育。
教育家苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校和家庭教育的一致性。
”但在现实中，家长往往出现以下误区：越俎代庖，代替孩子做他自己该做的事情;好为人师、自以为是;总喜欢指导、教导、干预、打断、制止、批评、训斥孩子;不是处理事情，而是在发泄情绪;完全以孩子为中心。
而且，青春期的孩子，随着生理发育和心理成长，越来越表现出对成人权威的挑战。
所以，通过集中的主题班会，一方面教育孩子，另一方面对家长指导帮助，将家庭教育与学校教育相结合，将自我教育与外部教育相结合，能够最大限度的保障孩子的健康成长。
二、约谈家长和家访，有针对性的解决孩子的教育问题小戴同学物品整理习惯很差，经常丢三落四。
在多次纠正未果后，我进行了家访，也立即找到了问题的根源。
我建议他父母定期进行房间卫生打扫，做好卫生保洁，父母与孩子互相监督，很快孩子的物品整理习惯也有了改善。
小王同学有一段时间沉迷“王者荣耀”，通过跟他妈妈的交流，得知他爸爸也是游戏迷。
于是，我约谈了小王爸爸，指出网络游戏对未成年人的利与弊，请他能够把握住度，既可以保持与孩子的共同语言，又能够不让游戏影响到孩子的学习与健康成长。
在这次约谈以后，小王同学的游戏瘾得到了一定的控制。
没有两片完全一样的树叶，也没有两个完全一样的孩子。
主题班会和常规管理，可以解决共性问题，但是涉及到具体孩子的教育问题，需要有不同的方法。
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2016-2017学年家庭教育
工作总结
标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
长直新育小学
2016-2017学年家庭教育工作总结良好的家庭教育是促进青少年儿童健康成长的重要一环。
家庭教育不是学校基础教育的简单延伸，而是与学校、社会教育相呼应的一种教育形式，是影响人终身的教育。
我校家庭教育在家教中心席婵娟老师的的正确指导下，在学校家庭教育指导委员会的支持下,一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容，形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合教育环境，增强了学校教育的合力。
现将我校家庭教育工作总结如下。
一、健全家长学校制度,加强各层领导。
家庭教育同其它工作一样，领导重视的程度决定着工作的力度。
领导重视是搞好家庭教育工作的总开关，一直以来，我校领导非常重视家庭教育工作，把家长学校活动纳入学校的教育教学计划，由校长负责主抓,有计划地落实家长学校的计划、有层次地开展活动。
二、灵活多样的工作形式,开展家庭教育活动。
在学校领导的指导与各位老师的积极配合下，我校的家庭教育工作有计划的完成。
1、注重家长的培训学习
（1）2017年3月1日下午，学校组织召开全体家长会，并由学校文校长讲关于家庭教育的重性。
家长听后感悟很深！首先营造良好和谐的家庭氛围对于一个孩子的成长至关重要。
家庭亲人之间相
敬相爱会潜移默化的影响到孩子，让孩子从中感受到人与人之间应该相互关爱，懂得谦让，懂得包容。
从我们身边有很多家庭不和睦的孩子，多半都有自私、暴力、遇事冷漠。
因此，良好的和谐的家庭氛围对于一个孩子的健康成长十分有利。
（2）4月7日下午，全体家长又聆听了文校长的《别让孩子伤在小学》家庭教育分享,是家长们认识到家庭教育对孩子的巨大影响；父亲在家里要贡献责任，母亲在家里要贡献温暖，孩子在家里要贡献希望；愿我们的父母各自尽好自己的责任，做一名学习型家长，不让我们的爱、我们的教育留下缺憾，引领我们的孩子获得成功幸福的人生。
（3）5月份特色活动促亲情
感恩母亲活动
有一种爱像是阳光普照大地，有一种爱像是大海包容细雨，有一种爱像是春与春风的不离不弃，妈妈的爱是多么的伟大，多么的无私！
三八妇女节，车静娴、胥童、李宇剑等为妈妈送上一份份贴心的小礼物！
情系端午节
端午节是我国的传统节日，为了扬民族精神，传承端午文化，各班利用班会课对学生进行端午节知识宣讲，让学生更真切地感受中国传统节日的文化内涵。
（4）5月17日上午10点，中心校领导和家长代表们走进我校观摩我学校大课间活动。
学生们高超的跳绳水平赢得了家长和领导的阵阵掌声。
这次参观活动目的是让孩子们零距离地接触、了解校园生活，为他们下学期顺利走进学校打下基础。
2、利用网络拉近家校距离，同家长共同学习
家长与各年级、班级群里家长共同探讨教子心得；共同分享教育孩子的优秀案例。
（1）学校利用校园网共享家庭教育的指导方法、关注校园动态以及孩子的表现，让家长及时了解孩子在校情况。
（2）学校直面家长的需求进行运用信息化手段实现“家校网上互动”，充分利用家庭教育微信群,帮助家长解决家庭教育中存在的困惑,让家长能得到更有效，更有针对性的指导。
三、表彰优秀家长
为了巩固提高家长学校的成果，激励先进，充分发挥榜样的示范作用，每学期对关心学校发展、支持教师工作、积极参加“家长学校”安排的活动的家长进行表彰。
本学期，经班主任推荐以下家长（4名）获表彰：
一年级:弟京玉家长弟志原
三年级：弟春晓家长弟合波
四年级：车玉婷家长张小双
五年级：车静娴家长高丽娟
经过所有教师的共同努力和家长的大力支持、积极配合下，我校家庭教育的各项工作顺利开展。
今后，我校将不断探索家庭教育的新思路，密切与家长的关系，为共同培养好下一代而不懈努力。