八年级政治上册 训练提升作业 1.2.1阳光下最灿烂的职业精练精析 教科版(1)
【金榜学案】2021版八年级政治上册 训练提升作业 1.2.2良师与益友精练精析 教科版(1)
1.2.2良师与益友精练精析一、单项选择题1.新型的师生关系应该是如此的( )①人格平等②相互尊重③彼此学习、教学相长④学生是遵从者A.②③④B.①②③④C.①②③D.②④2.据调查，一些学生把师生关系比作“猫和老鼠”的关系。
这种师生关系( )A.是比较理想的师生关系B.是咱们中学生所希望的师生关系C.是学生尊重教师的具体表现D.容易造成师生之间的隔膜，阻碍师生之间的正常交往3．对教师的缺点与不足，正确的表现应该是( )A.“起哄”，出教师“洋相”B.给予必要的提示和帮忙C.听其自然、漠不关切D.不分场合地指出4.“小时候，我以为你很漂亮，领着一群小鸟飞来飞去……长大后，我就成了你，才明白那间教室放飞的是希望，守巢的老是你……”教师是咱们成长路上的引路人。
师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接阻碍( )①咱们的学习质量②咱们的生活质量③咱们的身心健康④咱们的沟通能力的提高A．①②B．①③C．②④D．③④5．对待教师的夸奖和批评，正确的熟悉应该是( )A.夸奖是确信，批评是鄙弃B.夸奖是鼓舞，批评是敦促C.夸奖是爱惜，批评是舍弃D.夸奖是溺爱，批评是冲击6.(2020·重庆中考)学校举行写作竞赛，部份同窗以为黎明的作文是班上写得最好的，应由黎明代表本班去参赛。
上课时，教师却宣布由王菲参赛。
黎明超级动气，质问教师：“什么缘故不选我？太偏心了！”说完，便气冲冲地跑出了教室。
对黎明的做法，明白得错误的选项是( )A.是争取合法利益，无可厚非B.与教师交流沟通的方式不妥C.未作换位试探，没从教师角度看问题D.是对教师不礼貌、不尊重教师的表现7.思想道德课上鲁杰正在认真地听讲，邻座一同窗传过一张纸条，约他下学后去打篮球。
鲁杰随即把纸条退还给了那个同窗，并轻声劝告：“上课不要传纸条！”谁知被教师发觉，并马上批评了鲁杰。
那时，鲁杰有口难言，十分委屈……他应该( )A.举手，向教师说明情形B.生闷气，不睬睬教师C.站起来，与教师争辩D.下课后找教师交谈8.以下是四位同窗与教师互换意见时利用的语言，其中比较适当的是( )①鲁杰：“教师，我感觉是不是应该……”②孟晓：“教师，你讲错了，压根儿就不是那样。
第五中学八年级政治上册 第2课 理解老师(第1课时 阳光下最灿烂的职业)教案 教科版(2021年整
河北省沙河市第五中学八年级政治上册第2课理解老师（第1课时阳光下最灿烂的职业）教案教科版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（河北省沙河市第五中学八年级政治上册第2课理解老师（第1课时阳光下最灿烂的职业）教案教科版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为河北省沙河市第五中学八年级政治上册第2课理解老师（第1课时阳光下最灿烂的职业）教案教科版的全部内容。
第1课时阳光下最灿烂的职业目标定位：1 了解教师工作的特点，积极与老师进行有效的沟通。
2 正确认识老师在自己成长中的作用，理解老师对学生的关心与爱护,激发尊敬老师的感情。
3 认同教师职业所蕴含的价值取向,增进与老师的感情，尊敬、理解、体谅老师。
学习重点:了解教师工作的基本特点.【课前尝试】1．阳光下最灿烂的职业是（）A．科学家 B．教师 C．明星 D．护士2．我国把每年的什么时间定为“教师节"？（ )A．5月14日 B．6月18日 C．9月10日 D．11月24日3．新型的师生关系建立的基础是（）A．学生胆大 B．民主平等 C．老师威严 D．规章制度4．化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情,一切从主动沟通开始。
沟通需要掌握的有效方法有（）①角色互换②正确对待老师的表扬和批评③礼貌待师④注意场合⑤原谅老师的错误⑥勿失分寸A．①②③④ B．①③④⑥ C．②④⑤⑥ D．①②④⑤⑥5．良好的师生关系的建立需要:( )A．校长的魅力 B学生的绝对顺从C．老师的威严 D．双方互相理解,共同努力【民主讨论个性展示】1谈感受:（1)如果让你选择自己将来的职业，你是否愿意成为一名教师？（2）总结教师的工作有哪些特点?2活动:“小小故事会"，完成用一段话、一首诗、一幅画的形式表达对一位老师的感激之情。
八年级政治上册 第二课第一课时阳光下最灿烂的职业教案 教科版
自主合作探究法、讲授法、多媒体辅助教学法
教学过程
复备
第一课时阳光下最灿烂的职业
一导入：课件展示教师楷模——徐本禹的事迹。
学生交流讨论：
1、徐本禹老师的哪些事迹最让我们感动？
2、如果你是徐本禹，面对着上研究生的机会和山里孩子渴望学习的眼神，你会怎样做，是继续学习还是留下来继续当支教？
3、我为什么一个好朋友也没有
请回答：从中体现了老师什么作用？
学生分组讨论，四人一组。每组选一名代表，与全班同学共同交流。
通过学生的讨论，让学生明白老师是知识的传播者。
材料二：湖北宜昌市有一名教师郑琦老师．他从教40多个年头里帮助了很多学生．其中，有一名学生在中考时落榜了，心灰意冷．郑琦老师却鼓励他：“三百六十行，行行出状元，考不上高中不代表当不了状元”．这名学生就在郑老师的这番鼓励话中，走上了成功之路．当这名学生带着自己的累累硕果感谢郑老师时，郑老师又说：“如果你真的要感谢我，就把你的技术毫无保留的传授给乡亲们，带领他们富起来．”
设计几个场景：当遇到下列情况时，你应该怎么做？
当老师给我们上课时
在校内或校外见到老师时
老师与我们谈话时
在日常学习和生活中当老师因Βιβλιοθήκη 作劳累而生病时老师来家访时
学生分组讨论、回答：……
课件播放音乐《每当我走过老师的窗前》给学生创设一个体会师爱的氛围，引起学生的情感共鸣。在音乐声中结束本课的教学。
四收获与总结
学生上台发言谈收获和本课时的知识要点。
通过教学，学生基本了解了教师职业的特点，更加理解和尊敬老师了。
五训练与巩固：（单项选择题）
1、我们由衷地感谢老师，尊重老师，是因为老师、、、、、、、、、（）
A、比我们年长B、什么都知道
八年级政治上册训练提升作业1.2与挫折同行第二框战胜挫折精练精析试题
卜人入州八九几市潮王学校与挫折同行第二框战胜挫折精练精析一、单项选择题1.同样是考试失利，有的同学心灰意冷、悲观绝望，终日精神不振；有的同学那么冷静考虑，分析原因，汲取教训，奋起直追。
这些同学对考试失利的不同心理反响说明()2.2012年2月5日，盲姑娘刘赛获得“星光大道〞2021年度总冠HY。
她4岁时患上眼疾，只能感受到1米以内模糊的光影。
刘赛说：“小时候也曾觉得不公平，生活中也会被欺负，但后来就想开了，反而变得乐观坚强。
〞这位视唱歌为生命的湘西土家族姑娘，最终闯出了属于自己的新天地。
刘赛的事迹说明()①任何时候都应珍爱生命，永不放弃对生活的热爱②挫折是强者磨炼意志的阶梯③自尊自信、热爱生活是成功者必备的心理素质④只要拥有自信和坚强的意志力，就一定能获得人生的辉煌A.①②③④B.①②③C.②④D.①③④3.当学习中遇到困难时，你应该()Ａ.放弃困难，另找出路Ｂ.面对困难，过分自责Ｃ.冷静考虑，探究产生困难的原因，寻找解决困难的途径Ｄ.推卸责任，摆脱困境4.张海迪是中国残联主席。
她五岁患脊髓病，胸部以下全部瘫痪，但她却以常人难以想象的毅力自学了、、大学、研究生的全部课程，掌握了多国语言，创作和翻译的作品超过100万字。
张海迪身上表达的优秀品质有()①勇对挫折，无私奉献②冲破旧俗，HY创新③磨砺意志，坚韧坚强④迎难而上，执著追求A．①③B．②③C．①④D．③④5.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
〞这句话告诉我们()A．坚强的意志、高尚的品德必定要经过困难困苦的磨砺B．磨砺坚强的意志，必须树立明确的目的C．磨砺坚强的意志，要从细微之处做起，从小事做起D．磨砺坚强的意志，要擅长管理自己6.(2021·中考)失去了双臂，反而使刘伟感悟到：“我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧去死，要么精彩地活着，是精彩地活着这个信念支撑我走到今天。
〞并由此不断努力，成长为残奥游泳冠HY、“无臂钢琴王子〞。
刘伟应对挫折的方法是()6.张明同学给自己定出目的，每天坚持跑步锻炼，可总是不能持之以恒。
2014最新政治八年级巩固训练阳光下最灿烂的职业
2014最新政治八年级巩固训练阳光下最灿烂的职业一、单项选择题 1.2012年3月5日，千龙网：古槐基，是惠州市惠东县安墩镇梅坪教学点的一名普通教师。
为当初的一个承诺，一个信念，他毅然放弃了诸多的人生选择，留守在层峦叠嶂、沟壑纵横的大山深处，度过了37个春秋。
对此下列说法最贴切的是( ) A.教师传授我们知识 B.在中国历史上，教师深受人们的尊重 C.每位教师都能做到热爱岗位，教书育人 D.教师勤勤恳恳、呕心沥血，为民族、国家作出了很大贡献 2.(2012 宁波中考)2012年5月8日，佳木斯市张丽莉老师为保护学生，自己被车碾轧，双腿高位截肢，被人们称为“最美女教师”。
我们从张老师身上感受到了( ) ①大爱无私的宽广胸怀②诚实守信的传统美德③爱生如子的高尚情操④舍己救人的英雄气概 A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④ 2.(2011 安徽中考)“一腔热血育桃李，三尺讲台写春秋。
”这句话的寓意是( ) A.对父母长辈的敬重和爱戴 B.对老师奉献精神的赞美 C.对园林工人的赞扬和歌颂 D.对新型师生关系的肯定 3.2011年12月2日《内蒙古晨报》：内蒙古呼和浩特市满族小学3年级(4)班3位教师历时一年半，利用课余时间义务辅导上课不认真听课的15名学生。
经过辅导有10名学生现在已是优秀学生了。
对此下列说法正确的是( ) A.当今社会老师补课不要钱太傻 B.上述老师只是为了得到家长、社会对他们的称赞 C.老师肩负着教书育人的神圣职责 D.尊师是中华民族的优秀传统 4.石兰松老师是2011年度“十大责任公民”之一。
自工作以来，石兰松克服了常人难以克服的重重困难，坚守深山，26年如一地坚持摆渡和教学，被当地群众亲切地称为“摆渡教师”。
从材料中可以看出( ) ①老师是人类文明的传播者②石老师用他的实际行动为学生作出了榜样③石老师有一颗金子般闪闪发光的心④石老师这样做不值得 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 5.“长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴，”歌词反映了老师( ) ①教给我们的永远是真理②具有甘于奉献、不求回报的精神③教导我们如何做人④教给我们科学文化知识和技能A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 6.对漫画中人物行为认识正确的是( ) A.老师为我们付出了心血，应该给老师送礼 B.跟随社会潮流，是应该推崇的行为 C.尊敬老师应该以恰当的方式 D.教师是崇高的，无需感谢 7. 漫画《“桃礼”满天下》说明了( ) A.只有做出突出成就的学生才是尊师的学生 B.老师在教师节这天才有真正的快乐 C.学生学有所成、做出成绩是奉献给老师的最好的礼物 D.老师偏爱学习成绩好的学生 8.下列行为属于不尊重老师的是( ) ①老师弯腰给小霞解答问题，小霞起身让座②小郭见到本班老师热情招呼，而碰到别班老师却不理不睬③小明把老师的批评当作耳旁风，还在背后给老师起绰号④小萌上数学课时看漫画 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 二、漫画分析题 9.老师您辛苦了 (1)漫画解读：你认为老师的“辛苦”表现在哪些方面? (2)老师是园丁，是春蚕，理应受到全社会的尊重，我们应该怎样尊敬老师呢? 三、实践探究题 10.感恩在行动 2011年9月10日是我国第27个教师节。
八年级政治上册第一单元跨越代沟第2课理解老师第1框阳光下最灿烂的职业课件教科版
①虚心听取老师的教诲,努力达到老师的要求。②感激老师的关心和教 育。③与老师交往时,谦虚、 恭敬、 有礼貌。④关心、体谅和帮助老师。
答案
第二课
理解老师
阳光下最灿烂的职业
小毛同学对 “不礼貌”的看法对吗,为什么呢 ?
答案提示:不对。小毛上课睡觉是不礼貌的表现,既违反了课堂纪律,又 影响其他同学听课,是不尊重老师,对老师不礼貌的表现。
1.尊敬老师的原因
教书育人 的神圣职责,这一 (1)教师是人类文明 的传递者,肩负着
职业是崇高的。 (2)尊师是中华民族的优秀传统 。 2.如何尊敬老师 对老师的尊敬体现在日常的学习 和 生活 之中。 (1)虚心听取老师的教诲 ,努力达到老师的要求 ; (2)感激老师的关心 和教育 ;
恭敬 、有礼貌 ; (3)与老师交往时,谦虚、
(4)关心、体谅 和帮助 老师。
1.为什么说教师是阳光下最灿烂的职业?
2.怎样以实际行动尊敬老师?
尊敬老师 对老师的尊敬体 现在日常的学习 和生活之中 表现一 虚心听取老师 的教诲,努力达 到老师的要求 表现二 感激老师 的关心和 教育 表现三 与老师交往时, 谦虚、恭敬、 有礼貌 表现四 关心、体 谅和帮助 老师
关闭
B答案1源自2345
6
3.“程门立雪” 的故事说明了( A.体罚学生古代就有了
)
B.程老师是个爱变相体罚学生的人 C.学生应该主动接受老师的体罚 D.尊师是中华民族的优秀传统
关闭
D
答案
1
2
3
4
5
6
4.美国得克萨斯州一名中学生在课堂上对老师使用不敬语言,校方 向她开出 340 美元罚单。因缺席法庭听证会,法庭裁定她缴纳 100 美元罚金,加上需再缴纳的 50 美元手续费和 147 美元托收费,共付出 637 美元的代价。这一事例启示学生( ) A.不尊敬老师都要交罚款 B.与老师交往时,应恭敬、有礼貌
八年级政治上册 1.2.1 阳光下最灿烂的职业课件 教科版
(1)传承文明 的神圣职责,这一职业是崇高的 ②教师对_人__类__文__明__所做的贡献值得我们尊敬
尊师是中华民族的_优__秀__传__统__ ①在中国历史上,教师一直深受人们的尊敬 (2)传统美德 ②老一辈_无__产__阶__级__革__命__家__为我们做出了榜样 ③新中国成立以来,党和政府一直提倡在全社 会形成“_尊__师__重__教__”的风尚
【特别提醒】 老师的作用不可取代
教师工作的特点：教书、育人。现代社会虽然我们可以通过多 种渠道获得知识,但老师不仅教给我们知识,还教我们学会做事, 学会做人,老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
【时政链接】 2014年4月10日，在海南省琼海市“博鳌夜话：亚洲文化
与企业发展新动力”上，中国外交部前部长李肇星向恩师中央 文史研究馆馆长袁行霈鞠躬道谢教育之恩，博得现场观众掌声 一片。
啊?”“叫到名字的同学留下来,其余同学可以下课了!”这些
话语,饱含了师生间的情谊。
(1)在你的任课老师中,有没有幽默或者是激励你上进的经典语 录? (2)语录传递的是师生间的默契和爱,说说我们要以怎样的实际 行动去爱我们的老师。 点拨：(1)内容应该体现老师对学生的谆谆教导和爱。 (2)①虚心听取老师的教诲,努力达到老师的要求。 ②感激老师的关心和教育。 ③与老师交往时,谦虚、恭敬、有礼貌。 ④关心、体谅和帮助老师。
2.学会尊敬老师
【关键点】
语录 师生情谊
2014年,我们见证了很多“最美”,而每一位爱岗敬业、关爱学
生的教师都“最美”。教师节来临之际,有什么心里话要对他
们说吗?老师们的话有时候总是惊人的一致!哪句让你印象最深?
来,晒一晒老师们最雷人、最励志、最感动、最……的语录
思想品德八年级上册《理解老师：阳光下最灿烂的职业》导学案
第二课理解老师第一课时阳光下最灿烂的职业【学习目标】:1知识目标：.尊敬老师、体谅老师、理解老师。
2. 能力目标：正确评价老师在我们成长中的作用。
3. 情感、态度和价值观目标：在日常的学习生活中尊敬老师。
【学习重难点】: 在日常的学习生活中尊敬老师。
【学习方法】:教师启发与自主合作学习、体验学习等相结合。
【课时】：1课时【导学过程】：检查预习一、资料查找1.找一首赞美老师的歌曲。
2.找一个尊敬老师的故事。
3.列举老师的工作特点。
4.不尊敬老师的故事，现象举例。
找一个弑师的案例。
二、预习引导看书P16-18，完成以下问题并自己提出相应的问题或疑惑1.教师起着什么作用？2.日常的学习和生活中怎样尊敬老师？课堂研讨与展示活动一：说一说，教师职业的由来。
活动二：尊师的故事大家讲，尊师的歌曲大家唱。
活动三：日常的生活学习中，对老师不尊敬的现象种种。
活动四：尊师方法种种。
课堂达标测评单项选择题1.人类文明的传递者是（）A、教师B、科学家C、文学家D、歌唱家2.程门立雪的典故告诉我们（）A、古代教师是最值得人们尊敬的人B、尊师是中华民族的传统美德C、尊师的行为过了头，不值得提倡D、尊师是人们为了获取知识不得已而为之的事3.陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”使我们深刻感受到（）A、老师对工作的挚爱与奉献B、老师工作不要报酬C、老师知识的丰厚与道德的高尚D、老师的清贫4.下列赞美老师的诗句是（）A、书山有路去我家，学海无涯苦作舟B、飞流直下三千尺，疑是银河落九天C、野火烧不尽，春风吹又生D、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干5.周末，小张在超市看见语文老师，急忙跑过去拍了拍老师的肩膀说：“老张，你也逛超市啊，买什么好东西啦？”老师愣了半天。
小张的行为（）①是和老师亲近的行为②是一种不礼貌的表现③是对老师的不尊重④失去了与老师交往应有的分寸A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④简答题日常的学习和生活中怎样尊敬老师？【学习收获】：阳光下教师职业的由来最光辉教师职业的作用的职业日常的学习和生活中怎样尊敬老师？拓展：教师节，尊师在行动活动【学习反思】：。
教科版思想品德八年级上册第一单元第二课《理解老师》阳光下最灿烂的职业
三、说教学目标和重难点
（一）教学目标
知识目标：使学生了解教师工作的基本特点， 更全面的了解教师职业。 能力目标：使学生能够正确评价教师在学生知 识学习和人格成长中的作用，并学习运用恰当 的方式表达对教师的感情。 情感态度价值观目标：使学生认同教师职业所 蕴涵的价值取向，例如奉献、敬业、爱；主动 增进与教师的感情，养成尊敬教师的良好道德 品质，尊敬教师，理解教师。
（二）教学重点难点
教学重点：了解教师工作的基本特点，全面了解教师 职业。 设计依据和意图：使学生体会教师工作的辛苦，为下 一环节的爱师、敬师做好铺垫。 教学难点：养成尊敬教师的良好道德品质，认同教师 职业所蕴涵的价值取向，并能运用恰当的方式表达对 教师的爱。 设计依据和意图：因为有一些学生受社会因素和负面 影响，不能正确的评价和理解教师，因此使学生能自 然而然发自内心的对教师的尊重是本课的难点。
1.教师给学生讲“蓝丝带”的故事
2.尊重老师体现在日常学习和生活中
1.虚心听取老师的教诲，努力达到老 师的要求 2.感激老师的关心和教育 （谢谢、您辛苦了!） 3.与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌 4.关心、体谅和帮助老师 （积极协助老师工作， 收发作业、试卷；给老师节日问候等）
环节四:
知识延伸，拓展实践
思想品德八年级上册教育科学出版社
阳光下最灿烂的职业（说课）
设计者 spxke
2012.10
一、说教材教材的地位与作用
1.本课对应的课程标准：是“我与他人的关系”中的 “交往与沟通”部分，具体内容是了解教师的职业 特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师 的表扬和批评，增进与教师的感情
2. 本课的地位：本课是让学生全面了解教师，在知 师的基础上热爱教师，并学会如何在实际生活中尊 重老师，这是初中学生面临的非常迫切需要解决的 问题，因此在本教材和本单元中本课处在非常重要 的地位。
八年级政治上册 训练提升作业 1.1.2“代沟”析疑 沟通与和谐精练精析 教科版
1.1.2“代沟”析疑沟通与和谐精练精析一、单项选择题1.俗话说：“半大小子，气死老子。
”许多家长抱怨说，孩子进入初中后特别不听话，叫他向东他偏向西，不让他干他非要干。
孩子的这种心理属于( )A．从众心理 B．逆反心理C．攀比心理 D．自卑心理2.据统计，90%的网瘾少年对父母有敌视情绪，几乎每个网瘾少年的家长都抱怨同一个问题：孩子不与自己沟通。
对此认识正确的是( )A．青少年的逆反心理是无法克服的B．父母和子女之间存在难以逾越的鸿沟C．父母与子女应加强沟通与交流D．责任完全在父母，因为他们对子女关心不够3.中学生小风到心理咨询室倾诉：“父母‘望子成龙、望女成凤’心切，而我的学习成绩不是很好，但已经尽力了，所以我对父母的对抗心理特别严重。
我该怎么办呢?”你认为小风应该( )①理解父母的期望②继续与父母对抗③理解父母的关爱④主动与父母沟通交流A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④4.2011年12月2日，广州12岁男孩李阳(化名)因与家人吵架而离家出走。
目前，青少年离家出走已成为一个不容忽视的社会问题。
离家出走，大多是孩子与家长在沟通交流上出了问题。
上述孩子要做到与父母进行有效沟通，关键要( )A.帮助父母，为父母分忧B.认真聆听父母的教诲C.学会真诚、得体地赞赏父母，增进亲情D.尊重、理解父母5．“上网”、“报班”、玩伴少、学习压力大……“90后”的孩子，呈现出与“70后”、“80后”不一样的新“成长的烦恼”。
与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”等。
针对上述情形，孩子和家长之间应该( )①相互理解，积极沟通②各执己见，互不相让③顺其自然，各行其是④换位思考，平等交流A.①④B.②③C.①③④D.①②③④6.在日常生活中，每当我们与父母之间发生误会和矛盾时，我们应该( )A.不理不睬，坚持自己的意见不妥协B.冷静下来，心平气和地与父母沟通和交流C.学会忍让，答应父母提出的所有要求D.敢于抗争，直到父母满足自己的要求为止7.(2011·衡阳中考)八年级的王伟最近总是闷闷不乐，平时父母在学习和生活上多叮嘱几句，他觉得父母啰嗦，经常一回家就把自己关在屋里。
【金榜学案】八年级政治上册 训练提升作业 25男生女生之间精练精析 教科版
25男生女生之间精练精析一、单项选择题1.“男孩子坚强、勇敢，富有责任感……女孩子温柔、细腻，善于关心他人……”这告诉我们( )A.男生比女生有更多的优点B.男生和女生性格上是对立的，是不可以互相交往的C.男生和女生只有各自为政，才能发挥各自的长处D.男生和女生性格互为补充、映衬，构成美妙的图画2．班会上，同学们围绕男女生交往的意义，纷纷发表了自己的看法。
以下观点正确的是( )①男女生的正常交往，有益于我们身心的健康发展②男女生的正常交往，可以优势互补，取长补短③男女生的正常交往，容易引发早恋，躲得越远越好④男女生的正常交往，可以营造和谐温馨、团结合作的氛围A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④3.男孩女孩在心理上都存在“异性效应”，这表现在( )①有异性共同参加活动，彼此会更愉快②俗话说的“男女搭配，干活不累”③两性参加，麻烦多多④异性共同参加活动，会激发彼此内在的积极性和创造力A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.关于男生女生如何交往，下列说法正确的是( )A．互相尊重、自重自爱、注意方式、掌握分寸B．不要交往，避免有人说三道四C．按自己喜欢的方式交往D．私下交往，不让别人发现5.互相尊重是男女同学正常交往的基本要求。
下列做法违背这一原则的是( )A．热情大方，举止文明B．不把自己的思想强加给对方C．异性同学说什么话，做什么事都要附和D．维护对方的自尊心6.男女同学交往产生好感和爱慕心理是正常的，但是，我们可能因此遇到很多麻烦、困惑和苦恼。
对此，我们应( )A．积极追求 B．顺其自然 C.理性掌控 D．断绝交往7.16岁的女孩倩倩，眉清目秀，亭亭玉立，人人见到她都感到她长得很美，自然有不少男生喜欢与她接触，她也频频地与众多男生往来。
一段时间后，有的男生提出与她交朋友，有的男生提出与她谈恋爱，她不知如何是好，陷入苦恼之中。
你认为倩倩应选取下列哪些方法与男生交往，才能摆脱烦恼( )①要自重自爱，注意场合方式②增强自我保护意识，学会保护自己③要开放自己，不需要掌握分寸④拒绝异性的一切邀请A．①② B．②③ C．①④ D．③④8.(2011·临沂中考)男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿荫场上驰骋/女孩喜欢在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/女孩常对溪流讲/我会欣赏/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天……这首诗歌告诉我们，男女同学( )①要把主要精力放在与异性同学的交往上②各有优势，在一起学习交流，可以取长补短③可以互相影响，互相帮助，促进个性的全面发展④差别太大，很难找到共同语言，交流非常困难A.①④B.①②③C.②③④D.②③二、漫画分析题9.漫画评析图中哪些是恰当的交往方式？哪些是不恰当的交往方式？请说明原因。
【金榜学案】2013版八年级政治上册 训练提升作业 1.1.1谁言寸草心,报得三春晖精练精析 教科版
1.1.1谁言寸草心，报得三春晖精练精析一、单项选择题1.2012年3月25日，某某省十大优秀母亲之一田秀英“大爱无疆扬美德，自强不息写精彩”报告会在省前中举行。
她的儿子蔡振国3岁时被大火烧伤，面部变形，双手致残，失去了自理能力。
田秀英对儿子不离不弃，她始终用自己的毅力和智慧鼓励儿子，最终将儿子培养成硕士生。
优秀母亲田秀英的感人事迹告诉我们( )B.父母对子女的爱是伟大的、深沉的2．(2011·荆州中考)“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
”下列对这首诗的理解正确的是( )①父母对子女寄予的期望过高②父母对子女的爱是最无私、最真挚的爱③父母为子女付出了很多,子女应热爱和孝敬父母④子女孝敬父母就是要无条件地顺从父母A.②③B.①②C.③④D.①④3．下列行为是孝敬父母的表现的是( )A．为了买一件衣服，我大闹一场B．我的脏衣服留给妈妈洗，谁让她下岗没事做C．抽空和父母聊天，夸夸他们的优点D．考试成绩不理想，是我的隐私，不能让家长知道4.(2012·内江中考)“在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满着每个细节。
虽然艰辛填满了四千多个日子，可是她的笑容依然灿烂如花。
”这就是带着瘫痪养母上大学的“某某最美女孩”孟佩杰的真实写照。
她告诉我们( )①父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱②孝敬父母是为人的基本要求，是中华民族的传统美德③在现代社会，孝敬父母是基本的道德规X④孝敬父母就是要在物质上赡养父母A.①②B.③④C.②③D.①④4．小涵的爸爸身患重病，父母离婚后，年仅十岁的小涵挑起了照顾爸爸的重担，有时顾不上吃早饭就去上学。
对此同学们有不同的看法，你认为正确的是( )①小涵的主要任务是学习，照顾病人是大人的事②孝敬父母需要付出时间和体力，甚至委屈自己③孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务④小涵的做法体现了子女对父母养育之恩的回报A．①②③ B．②③④C．②④ D．③④5.2012年3月2日在台南奇美医院的“孝子抱母”就诊的感人画面，令许多人为之动容。
八年级思品上册第一课时阳光下最灿烂的职业导学案
八年级上册思想品德导学案第二课第一课时阳光下最灿烂的职业【学习目标】1、了解教师工作的基本特点；知道新型师生关系的基本内容；能够运用角色互换的方法解释师生交往的不同行为，理解师生交往中的矛盾冲突，能够遵循师生交往的基本原则。
2、通过设置一系列活动，如“视频分析”、“现场采访”、等活动激发学生学习兴趣，达到以知导行的目的。
体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与师为善。
主动尊重教师，对教师有礼貌、谦虚、恭敬，关心、体谅和帮助教师。
3、引导学生正确认识教师的职业性，理解老师对自己的关心和教育，激发学生尊敬老师的情感，养成热爱老师、尊敬老师的习惯。
【学习重、难点】重点：体会老师的多重角色和工作特点，懂得尊敬、热爱老师。
难点：深刻感受老师的教育，从内心真正尊重老师。
【学习过程】【情境创设，自主感悟】课件播放歌曲《每当我走过老师窗前》学生欣赏并思考：歌曲表达了什么感情？【合作探究，激活思维】活动一：读课本《程门立雪》的故事，谈感悟。
学生展示从古到今尊师的故事和事例，鼓励学生学习他们的尊师精神。
学生介绍自己和老师之间发生的令自己感动的故事。
（略）活动二：调查报告你了解教师的工作吗？以调查小组为单位整理并交流采访内容，从教师的平常工作中感受教师工作的特点。
让学生谈谈自己平时对老师工作的有关看法。
活动三：情景探究材料一：某校领导要听一位语文老师的课，这位语文老师选择上一堂作文课．可是当上课铃响后，学生和听课老师都坐在教室里等他时，他却迟到了10分钟，所有学生都为他着急，他却不急不躁的走上讲台，在黑板上写下了作文题目：“当老师迟到时”，让所有的学生写一篇描述这种情景下的心理活动．在这堂课上他没有滔滔不绝的讲解，没有让学生硬生生的凭空想象，而是以自己为题材再造了这种情景．从而使学生亲身经历，让学生有东西写，不再惧怕作文。
因此，他的这堂课获得了成功！材料二：湖北宜昌市有一名教师郑琦老师．他从教40多个年头里帮助了很多学生．其中，有一名学生在中考时落榜了，心灰意冷．郑琦老师却鼓励他：“三百六十行，行行出状元，考不上高中不代表当不了状元”．这名学生就在郑老师的这番鼓励话中，走上了成功之路．当这名学生带着自己的累累硕果感谢郑老师时，郑老师又说：“如果你真的要感谢我，就把你的技术毫无保留的传授给乡亲们，带领他们富起来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.2.1阳光下最灿烂的职业精练精析
一、单项选择题
1.2012年3月5日，千龙网：古槐基，是惠州市惠东县安墩镇梅坪教学点的一名普通教师。
为当初的一个承诺，一个信念，他毅然放弃了诸多的人生选择，留守在层峦叠嶂、沟壑纵横的大山深处，度过了37个春秋。
对此下列说法最贴切的是( )
A.教师传授我们知识
B.在中国历史上，教师深受人们的尊重
C.每位教师都能做到热爱岗位，教书育人
D.教师勤勤恳恳、呕心沥血，为民族、国家作出了很大贡献
2.(2012·宁波中考)2012年5月8日，佳木斯市张丽莉老师为保护学生，自己被车碾轧，双腿高位截肢，被人们称为“最美女教师”。
我们从张老师身上感受到了( )
①大爱无私的宽广胸怀②诚实守信的传统美德
③爱生如子的高尚情操④舍己救人的英雄气概
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
2.(2011·安徽中考)“一腔热血育桃李，三尺讲台写春秋。
”这句话的寓意是( )
A.对父母长辈的敬重和爱戴
B.对老师奉献精神的赞美
C.对园林工人的赞扬和歌颂
D.对新型师生关系的肯定
3.2011年12月2日《内蒙古晨报》：内蒙古呼和浩特市满族小学3年级(4)班3位教师历时一年半，利用课余时间义务辅导上课不认真听课的15名学生。
经过辅导有10名学生现在已是优秀学生了。
对此下列说法正确的是( )
A.当今社会老师补课不要钱太傻
B.上述老师只是为了得到家长、社会对他们的称赞
C.老师肩负着教书育人的神圣职责
D.尊师是中华民族的优秀传统
4.石兰松老师是2011年度“十大责任公民”之一。
自工作以来，石兰松克服了常人难以克服的重重困难，坚守深山，26年如一地坚持摆渡和教学，被当地群众亲切地称为“摆渡教师”。
从材料中可以看出( )
①老师是人类文明的传播者
②石老师用他的实际行动为学生作出了榜样
③石老师有一颗金子般闪闪发光的心
④石老师这样做不值得
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
5.“长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利……才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”歌词反映了老师( )
①教给我们的永远是真理
②具有甘于奉献、不求回报的精神
③教导我们如何做人
④教给我们科学文化知识和技能
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
6．对漫画中人物行为认识正确的是( )
A．老师为我们付出了心血，应该给老师送礼
B．跟随社会潮流，是应该推崇的行为
C．尊敬老师应该以恰当的方式
D．教师是崇高的，无需感谢
7. 漫画《“桃礼”满天下》说明了( )
A．只有做出突出成就的学生才是尊师的学生
B．老师在教师节这天才有真正的快乐
C．学生学有所成、做出成绩是奉献给老师的最好的礼物
D．老师偏爱学习成绩好的学生
8.下列行为属于不尊重老师的是( )
①老师弯腰给小霞解答问题，小霞起身让座
②小郭见到本班老师热情招呼，而碰到别班老师却不理不睬
③小明把老师的批评当作耳旁风，还在背后给老师起绰号
④小萌上数学课时看漫画
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
二、漫画分析题
9.【老师您辛苦了】
(1)漫画解读：你认为老师的“辛苦”表现在哪些方面？
(2)老师是园丁，是春蚕，理应受到全社会的尊重，我们应该怎样尊敬老师呢？
三、实践探究题
10.【感恩在行动】
2011年9月10日是我国第27个教师节。
这天，耀华中学以“我爱我师”为题举行了第四届“我爱我师——我心中最爱的教师”评选活动。
假如你是该校一名学生，请你参与：
(1)【推荐我的老师】打开记忆的闸门，写一件有关老师关爱你的事。
(2)【祝福我的老师】短信祝福是一种快捷、简约的祝福方式，请你撰写几条祝福老师的短信。
(3)【感恩我的教师】感恩教师，贵在行动。
结合实际，谈谈你今后准备怎么做。
答案解析
1.【解析】选D。
本题考查教师职业的特点。
为了山里的孩子，古槐基老师在艰苦的教学条件下坚守了37年，这充分说明老师热爱工作岗位，为教育事业作出了突出贡献。
A、B本身表述正确，但不符合题意。
C说法太绝对，也不符合题意。
2.【解析】选B。
本题结合热点材料考查学生对教师的爱的认识。
从“张丽莉老师为保护学生，自己被车碾轧”可见张老师具有大爱无私的宽广胸怀、爱生如子的高尚情操、舍己救人的英雄气概，材料中未体现诚实守信，故选B。
2.【解析】选B。
本题结合诗文考查学生对教师无私奉献精神的理解和认识。
“一腔热血育桃李，三尺讲台写春秋”赞颂的是老师无私奉献的精神。
A、C明显与题意不符，D“新型师生关系”在诗文中没有涉及。
故选B。
【拓展延伸】列举赞美老师的名言
(1)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——李商隐
(2)捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知
(3)读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师点故。
——顾炎武
(4)太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
——夸美纽斯(5)尊师重教是一个国家、一个民族文明的重要标志。
——李先念
3.【解析】选C。
上述老师的做法体现的是关心、热爱学生，故A、B明显错误；由于老师们牺牲课余时间为学生辅导，使落后生成为优秀生，这说明老师在践行着教书育人的神圣职责，故C正确；D本身正确，但不符合题意。
4.【解析】选B 。
本题考查学生结合材料分析教材知识的能力。
石兰松老师不仅教书育人而且26年如一日坚守深山、摆渡学生的感人事迹，让我们认识了伟大的师爱，①②③符合题意，④本身错误。
5.【解析】选B。
老师教给我们做人的道理，但并不能代表老师教给学生的全部都是真理，故①错误；由“画出的是彩虹，洒下的是泪滴”可知老师具有奉献精神，故②④正确；由“擦去的是功利”可知老师教导我们如何做人，是我们成长道路上的引路人，故③正确。
故选B。
6．【解析】选C。
本题针对社会上的不良风气考查尊敬老师的恰当方法。
尊敬老师要虚心听取老师的教诲，感谢老师的关心和教育，体谅、帮助老师等。
A、B两种尊师方式是不恰当的。
D说法是错误的，教师是崇高的，全社会应该尊师敬师。
故选C。
【规律方法】漫画题的解题技巧
解答漫画题时要做到“一析二联三解”三大步。
“析”即通过对漫画画面的观察，分析漫画的本意，引申说明漫画所蕴含的寓意。
“联”即联系教材，看看漫画反映的主题与教材中的哪些知识点相联系，找准理论依据。
“解”即根据以上分析，恰当地运用教材中的有关知识解答题目所提出的问题，做到紧扣主题、层次分明、简明扼要，层次清晰，语言规范等。
7.【解析】选C。
教师肩负着教书育人的神圣职责，学生学有所成、做出成绩是给老师的最好的礼物。
A、
B、D说法均是错误的。
故选C。
8.【解析】选B。
学生生活中对老师不理不睬、把老师的话当作耳旁风，上课不认真听讲是对老师不礼貌和不尊重老师劳动的表现，背后给老师起绰号，更是侵犯了老师的人格尊严。
②③④均属于不尊重老师的表现，故选B。
9.【解析】本题结合漫画考查学生尊敬老师、感恩老师的相关知识。
第(1)问应从教师职责角度进行概括总结。
第(2)问实际上就是考查如何尊敬老师，根据所学教材知识回答即可。
答案：(1)因为老师为教育事业奉献了自己的心血和汗水，承担了教书育人的神圣职责，为人类的文明传
递作出了贡献，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。
(2)尊敬老师要虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求；感激老师的关心和教育；与老师交往时要谦虚、恭敬、有礼貌；关心、体谅和帮助老师。
10.【解析】本题考查学生的理解概括能力和实践探究能力。
第(1)问可从关心学习、教育做人等角度组织答案。
第(2)问祝福短信的撰写应结合教师职业的特点，能体现感恩、赞美、祝福等内容。
第(3)问实际上考查如何尊敬和热爱老师，可从接受老师的教诲、感激老师的教育、尊重老师的劳动、主动与老师沟通交流、关心帮助老师等方面作答。
答案：(1)符合主题，言之有理，叙述简洁、有条理即可。
(2)例如，①“愿淡淡的秋风伴随浓浓的祝福，落在您的身边，让您感受我送去的祝福，轻轻道一声：您辛苦了，祝您教师节快乐！”；②“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思九想十分用心，滴滴汗水浇灌桃李芳天下！祝教师节快乐！”；③“亲爱的老师，您就像春天的细雨，滋润着我们的心田。
您给予我们的爱和关怀鼓舞着我们走过艰难。
祝您节日快乐，幸福平安！”
(3)①虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求；②感激老师的关心和教育；③与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌；④关心、体谅和帮助老师。