“我心中的好老师”征文比赛策划
“老师您好 我的好老师”主题教育征文活动方案
巴音布鲁克寄宿制学校根据和静县教育局《关于开展和静县中小学生五好小公民“老师您好，我的好老师”主题教育活动的通知》的通知精神，我校将开展一年一度的“五好小公民”主题系列读书征文活动，具体要求及活动安排如下：一、活动内容1、开展读书活动。
认真组织学生阅读教育部关工委组织编写的《老师您好，我的好教师》读本，各班可以利用晨会、班队活动、午休等时间指导学生阅读。
2、开一次主题班会。
各班举行一次以《老师您好，我的好教师》为主题的班队活动。
例如读书心得交流会、课本剧表演、选择书中一个主题延伸、讲故事比赛等。
同时，将主题活动方案上交德育处。
3、开展征文评比。
指导学生读书，交流感受，并将读书心得写下来，文体不限，主题鲜明，每人写一篇读后感，学校组织评选后推荐参加县级读书活动征文评比。
4、举办演讲比赛。
各班围绕活动主题，推荐1名学生参加校级演讲比赛，学校组织评选后推荐优秀选手参加县级演讲比赛。
5、结合读书活动，在学生中开展“我心中的好老师”主题书画比赛。
6、结合社团活动，在学生中积极开展“我的好老师”为主题的社团活动，突出展示老师某一方面的优秀特质。
7、结合读书的内容，组织学生为老师做一件实事。
二、活动安排1、读书阶段。
各班组织学生认真阅读《老师您好，我的好教师》读本。
2、活动阶段。
在学生阅读的基础上，开展主题班会活动，演讲比赛活动等，并组织学生撰写征文，进行评选。
3、上交材料阶段。
月日前，各班上交一份主题班会活动方案。
月日前，各班上交学生的读书征文（篇数不限）。
三、活动要求1、每个班级要制订相应的读书活动计划，尽可能统一安排时间用来阅读，并鼓励学生自主制定阅读计划。
充分利用闲散时间，如：每天中午时间，教师安排小助手组织30分钟的阅读；在双休日、节假日要求学生阅读，引导学生阅读，指导学生阅读，让学生充分阅读读本，熟知读本内容。
2、班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。
各班要在学校读书活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
“我心目中的好老师”活动实施方案
“我心目中的好老师”征文活动实施方案为进一步培养学生尊师重教的美好情感，倡导民主、平等、互爱、融洽的新型师生关系，发现和弘扬我区优秀教师的典型，经研究决定，在我校四到六年级学生中开展“我心目中的好老师”主题征文比赛活动，现将活动要求事项通知如下：
一、征文题目和内容要求
以“我心目中的好老师”为主题，以叙事的方式描写师生之间令人感动、难以忘怀和倍感温暖的教育场景、教育细节。
文章中所赞美的教师必须是作者现在的、或是曾经受教的、或是虽未受教但熟悉的一名铁路一小教师。
叙事内容必须真实，不得虚构。
二、征文对象
四至六年级学生。
三、征文方式
以班级为单位，精心习作，教师指导，择优上交。
五、报送要求
每班报送5—8篇，由学校统一筛选，择优报送科区教体局。
六、活动截止时间：2015年5月18日
七、评选方式
我校届时将组织校级领导对所有参赛作品进行评选，并于5月20日公布评选结果，其中优秀作品上报教体局。
好教师主题征文活动方案
好教师主题征文活动方案好教师主题征文活动方案篇1一、指导思想为了发扬团队精神，共建快乐、和谐校园，我校将举行"庆五一"教师趣味运动会。
二、活动时间：时间:4月日(五.一假前天，半天时间。
天雨另行通知。
)三、活动形式及要求：1、抽签分为4队abcd，各队小队长也在抽签中产生，负责各队的组织练习和报名工作。
2、体育老师为各队的技术指导。
3、参赛教师名单及项目请各队小队长于4月15日周五下午前上报工会(电子表格)。
四、活动内容：1、"8"字跳长绳每队8人。
2人摇绳，6人跳"8"字长绳。
3分钟时间，次数多为胜。
abcd 队按顺序依次进行。
获奖分数：第一名14分，第二名10分，第三名8分，第四名6分。
名次出现并列，取后退名次分数。
比赛时间：13点整比赛裁判：各队没有轮到比赛的队长计数，体育老师计时。
赛后休息10分钟2、搬运球接力。
比赛方法：每队6人，男女不限，成纵队站立起点线后。
比赛开始，排头以限度拿起多个球，依次跨过两个小栏架，跑到终点，放下球后跑回，拍第二人的肩膀，第二人抱球跑出，游戏依次进行。
3分钟时间，球的个数多为胜。
abcd 队按顺序依次进行。
获奖分数：第一名14分，第二名10分，第三名8分，第四名6分。
名次出现并列，取后退名次分数。
比赛要求：1、球掉地上不算个数。
2、按排队顺序依次搬球接力，否则犯规取消该项目分数。
3、拍到肩膀后才能跑出，否则犯规取消该项目分数。
比赛时间：13点40分比赛地点：二号篮球场横线距离。
比赛裁判：各队没有轮到比赛的队长检查人数，体育老师发令和计时。
3、你投我接。
参赛队员6人，2人一组。
相距2.5米，一人投乒乓球，一人用纸篓接。
30秒时间，一队3组人乒乓球总个数多为胜。
abcd队每队3组同时进行。
获奖分数：第一名14分，第二名10分，第三名8分，第四名6分。
比赛时间：14点10分比赛裁判：各队没有轮到比赛的队长数球的个数，站终点接球处。
我心目中的好老师计划书
"我心目中的好老师"征文活动计划书
一、活动主题
以“我心目中的好老师”为主题的系列征文活动
二、活动的宗旨及目的
我们即将迎来金秋九月，迎来一个充满思念与感恩的节日———教师节！为了弘扬尊师重道的传统美德，讴歌那些默默为教育事业奉献的园丁们，给大家提供一个共同畅谈老师之情的平台，2011年，在第27个教师节即将来临之际，我院特举办此次征文活动，让我们一起关注，一起怀念，一起感谢，一起祝福，一起真诚地道一声：老师，您辛苦了！
三、主办及承办单位
由沈阳理工大学应用技术学院主办，经济与管理学院团总支学生会组织部承办
四、活动对象
沈阳理工大学应用技术学院09及10级本科同学，以学院为单位上交征文作品参加比赛
五、活动时间
活动时间：2011年9月
六、活动地点
活动地点：沈阳理工大学应用技术学院图书馆
七、参赛要求
1、征文题目：我心目中的好老师
2、文章要求：标题四号字、楷体、居中
正文要求：小四字、行距25磅、楷体
3、字数：1500字以上
4、上交格式：打印版及电子版各一份
5、内容要求：要求情感真实，必须是作者原创，体裁不限，可讲述最难忘和感激的老师，也可记录良师的可敬与幽默，或讲述你和恩师之间的感人故事，讲述师生间温暖的精彩片段……总之，只要是和教师、教师节有关的话题即可
经济与管理学院团总支组织部 2011年9月。
第五届我心目中的好老师策划
第五届“我心目中的好老师”评选活动策划一、活动目的在十八大结束之际，通过开展本次评选活动，树立一批师德师风的典范，展现我校优秀教师风采，增进师生间的交流互动，浓厚我校尊师爱校的氛围，促进我校优良的学风和教风的形成，形成感恩之风之恩之行。
二、机构设置成立第五届“我心目中的好老师”评选活动组委会,由分管思政工作的党委领导担任主任，学校党委宣传部、教务处、团委及各分院党总支负责人为成员，负责评选活动的组织、安排和指导。
组委会下设工作办公室，由学校团委及相关负责人参加，具体负责评选活动各项工作的组织实施和宣传报道工作。
三、活动主题师生三载系红鹰感恩之情常在心四、活动时间3月15日——4月28日（暂定）六、活动地点信息楼报告厅七、评选对象在校工作满两年，从事教学工作的我校在编教师，包括行政管理岗兼课教师，共分专业课老师和公共课老师两类。
专业课老师即教授专业课程的老师，公共课老师包括思想政治类、数学类、物理类、计算机类、英语类、体育类等老师。
八、评选条件1、有高尚的精神品格能够以自己的真诚去引导学生的真诚，以自己的正直去构筑学生的正直，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去陶冶学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。
2、有精湛的育人本领对学生尊重而平等，与学生亲近而善于沟通。
不仅是学生的良师，也是慈爱的长者，更是学生的知心朋友。
学识渊博、知识面广、经验丰富，对于学生学习、生活、工作给予指导和帮助。
3、有积极向上的个人形象为人师表应衣着得体，个人思想健康且积极向上，深受广大学子敬爱，并能够处处以身作则，各方面均符合我校教职工形象要求。
九、组织实施（一）分院评选阶段 3月15日——4月5日（暂定）1、分院层面成立“我心目中的好老师”评选专项工作领导小组，通过各种途径大力宣传活动目的和意义，营造良好的工作氛围，广泛动员全体师生参与本次活动。
2、组织我校学生对自己心目中的好老师进行民主提名，按照提名率高低统计提名结果，对符合条件入选后的老师，报分院领导小组审核后，各自进行表彰。
我心目中的好老师活动方案三篇
我心目中的好老师活动方案三篇我心目中的好老师活动方案三篇方案一：我心目中的好老师活动方案为配合总院在全校范围内开展的“我心目中的好老师”评选活动，进一步推进师德师风建设，增强教职工的责任感和使命感，激发全员育人的热情，展现我院教职工的精神风貌，营造尊师重教的良好校园氛围和倡导良好学习风气，分院决定在全院范围内开展2012年明州学院“我心目中的好老师”评选活动。
一、活动目的通过在全院学生中开展评选“我心目中的好老师”活动，评选出学生心目中良师益友，表彰一批热爱学生、关心学生、受学生爱戴的先进典型，达到以评促教、以评促学，推进教学质量工程，促进教育教学改革，促进师生之间的沟通与交流，加强师德师风建设，营造和谐校园。
二、评选范围和名额我院在教学一线任课的全体专兼职教师。
分院评选出“我心目中的好老师”3名。
并以分院教师总数的8%提出分院推荐教师名单，参与总院的“我心目中的好老师”评选。
三、评选条件根据学院《关于进一步加强教师职业道德建设的意见》和学院教师职业道德规范要求，特制定下列评选标准。
1、治学严谨，务实求真。
能够严格执行教学规定，严肃学习纪律；能够以学生为中心，更新教学内容，善于运用各种教学手段进行教学，注意因材施教，注重学习能力培养和技能训练，教学成绩显著。
2、厚德博学，为人师表。
重视思想道德和治学态度方面的修养，忠诚于党的教育事业，具有强烈的责任心和事业心；严以律己、言传身教。
3、情操高尚，教书育人。
是学生的良师益友，真心实意地尊重学生，关心学生，爱护学生，深入学生；在感情上相互沟通，生活上关怀帮助，引导学生健康成才，深受广大同学爱戴，在同学中具有良好的口碑和威信。
4、关心集体，团结协作。
热爱学校，热心社会公益事业，爱护公共财产。
维护学校的声誉和利益。
5、任教三年内无违法违纪违规记录，无任何教学事故者。
四、评选方法与步骤通过学生评选与优质课竞赛相结合的方式，坚持公开、公平、公正的原则。
1、学生评选教师候选人。
“我心中的好老师”征文活动
“我心中的好老师”征文活动
为进一步倡导尊师重教的优良传统，构建和谐师生关系，展现优秀教师的风采，xx启动“我心中的好老师”征文活动。
1、参赛对象：
全市全体在校生
2、征文主题和内容：
以文字方式记录自己的老师辛勤奉献的工作事迹，严谨务实的科研追求，对学生成长的默默扶助与谆谆教导，以及其他令人感动的工作瞬间，展现老师的崇高师德，抒发对老师的敬爱之情和真诚祝福。
3、征文要求：
（1）切合主题，立意新颖，叙述生动，文笔流畅；
（2）体裁不限，字数在1500-3000字为宜；
（3）提交作品格式：附加作者简介（姓名、所在专业班级、手机、邮箱），文件命名为“我心中的好老师+学校+学生姓名”；
（4）所有作品必须为原创，抄袭者一经发现取消评选资格；参赛稿件概不退还；
四、奖项设置
一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖10名。
我心目中的好老师活动方案
我心目中的好老师活动方案一、活动主题：寻找心目中的好老师1.活动背景随着教育改革的不断深入，我们越来越意识到，一个好老师对于学生的影响是深远的。
本次活动的目的是挖掘那些在平凡岗位上默默付出的好老师，传播他们的故事，激发更多教师的责任感与使命感。
2.活动目标（1）发现并表彰一批在教学岗位上表现突出的好老师。
（2）提升全社会对教育事业和教师的关注和尊重。
（3）激发教师队伍的活力，提高教育教学质量。
二、活动内容1.线上征集阶段（1）通过官方公众号、微博等平台发起话题我心目中的好老师，邀请学生、家长、教师以及社会各界人士参与话题讨论，分享自己心目中的好老师故事。
（2）设置线上投票环节，让更多人参与到活动中来，选出最具代表性的好老师。
2.线下评选阶段（1）组织专家评审团，根据线上投票结果，筛选出20名候选人。
（2）对候选人进行实地考察，了解他们的教学成果、教育理念以及对学生的影响。
（3）结合线上投票和线下评审结果，最终评选出10名“心目中的好老师”。
三、活动流程1.线上征集阶段（1个月）（1）发起话题，进行线上宣传。
（2）收集投稿，整理好老师故事。
（3）开启线上投票，让更多人参与。
2.线下评选阶段（1个月）（1）组织专家评审团，进行实地考察。
（2）公布评选结果，进行荣誉表彰。
四、活动奖励1.荣誉证书：荣获“心目中的好老师”称号的教师将获得荣誉证书。
2.奖金：每位获奖者将获得一定数额的奖金，以表彰他们在教育岗位上的付出。
3.宣传推广：通过官方渠道对获奖者进行宣传推广，让更多人了解他们的故事。
五、活动效果预测1.社会反响：活动将引起全社会对教育事业和教师的关注，提升教师的社会地位。
2.教育质量：激发教师队伍的活力，提高教育教学质量。
3.学长：通过活动，学生将更加尊重和感激老师，激发学习动力。
六、活动注意事项1.确保活动公平、公正、公开，避免出现舞弊现象。
2.注重线上线下的结合，充分发挥网络和传统媒体的宣传作用。
“我心中的好老师”评选方案
“我心中的好老师”评选方案为了表彰和鼓励那些在教育岗位上用心教书、严谨治学、关爱学生的优秀教师，提升教师的教育教学水平和教育教学质量，我们决定开展“我心中的好老师”评选活动。
本评选活动根据学生和家长的评价，将邀请他们选择并推荐自己心目中的优秀教师，并从中选出最具代表性和影响力的教师。
评选对象：本次评选活动主要针对小学、中学、高中教师为评选对象，评选范围包括语文、数学、外语、科学、体育等学科的教师。
评选流程：1.推荐阶段：学生和家长对他们认为值得推荐的好老师进行推荐，并向推荐对象递交推荐信。
推荐信中需包含教师姓名、所教科目、教学特点以及为何选择推荐该教师的理由等内容。
推荐信可以通过线上或线下的方式提交。
评选组委会将对提交的推荐信进行初步筛选。
2.问卷调查：评选组委会将通过线上问卷的方式，向学生和家长发放调查问卷。
问卷内容主要包括所推荐教师的教学水平、教学风格、教育理念以及与学生交流的情况等。
评选组委会将根据问卷结果进行统计和分析。
3.面试环节：评选组委会将对初步筛选出的推荐教师进行面试，并向评审团进行汇报。
面试内容主要包括教学经验、教学思路、教育偏爱等方面。
4.终评环节：评审团将根据推荐阶段、问卷调查和面试环节的综合结果，综合考量教师的教学质量、教学能力和影响力等因素进行最终评选。
评选结果：1.评选出的“我心中的好老师”将获得荣誉证书和奖杯，并且将举办颁奖仪式，以表彰他们的贡献和努力。
2.获奖教师将有机会参加专题研讨会，与其他优秀教师一起学习交流，并为学校和教育事业作出更大的贡献。
3.评选结果将在学校官方平台上公布，并在学校内外进行宣传。
参与学生和家长：为了使评选结果更为客观准确，我们将鼓励学生和家长积极参与评选，对教师进行推荐和评价。
学生和家长可以通过线上或线下的方式提交推荐信和参与问卷调查。
同时，我们也将设立匿名投诉通道，以确保评选过程的公正性和透明度。
总结：通过“我心中的好老师”评选活动，我们将为优秀教师提供更多展示平台和奖励机会，充分激发教师的教学热情和创新意识，推动教育事业的进步和发展。
赞美老师的策划书3篇
赞美老师的策划书3篇篇一《赞美老师的策划书》一、活动主题“感恩有您，赞美吾师”二、活动目的通过一系列活动表达对老师的赞美和感恩之情，提升师生之间的情感联系，营造尊师重教的良好氛围，同时也让老师感受到学生们的敬意和爱戴。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校校园内五、参与人员全校师生六、活动安排1. 诗歌朗诵会：组织学生进行以赞美老师为主题的诗歌朗诵，挑选优秀的朗诵者在全校师生面前展示。
2. 感恩信征集：向全校学生征集写给老师的感恩信，评选出最真挚感人的信件进行展示和朗读。
3. 老师风采展：收集老师们的工作照片、教学成果等，制作成展板，在校园内展示，让大家更全面地了解老师的风采。
4. 主题班会：各班级组织以赞美老师为主题的班会，让学生们分享自己与老师之间的感人故事。
5. 手工礼物制作：组织学生动手制作精美的手工礼物送给老师，表达心意。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各个显眼位置。
2. 利用校园广播进行活动宣传和介绍。
3. 在班级群、学校官网等平台发布活动通知和相关信息。
八、活动预算1. 宣传海报制作费用：[X]元。
2. 手工材料费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保各项活动的组织和安排有序进行，避免混乱。
2. 尊重老师的意愿和感受，活动内容要积极向上。
3. 注意活动现场的安全和卫生。
十、活动效果评估策划人：[姓名]策划日期：[具体日期]篇二《赞美老师的策划书》一、活动主题“感恩有您，赞美吾师”二、活动目的通过举办赞美老师的活动，表达对老师的敬意和感激之情，弘扬尊师重教的良好风尚，同时增强师生之间的情感交流，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校礼堂或操场五、参与人员全校师生六、活动内容1. 诗歌朗诵：组织学生朗诵赞美老师的诗歌，用深情的语言表达对老师的敬爱。
2. 演讲比赛：开展以“我心中的好老师”为主题的演讲比赛，让学生分享与老师之间的感人故事和深刻感悟。
“我心目中的好老师”评选策划书
“我心目中的好老师”评选策划黑发积霜知日月，粉笔无言写春秋。
求学路上，是老师风雨相随前行途中，是老师牵手指引。
在******大学，我们实现梦想的地方挥洒了老师多少的汗水，包含了老师多少无私的奉献。
饮水思源，我们感念这如山般的师恩。
为进一步促进我校学风和教风建设，提高教师的教学积极性，增强同学们的主人翁意识，在广大教师之间选树榜样，在全校范围内开展“我心目中的好老师”评选活动。
一、指导思想认真贯彻落实中共中央、国务院关于学风建设的意见，结合团委提出的开展“进一步加强学风建设”活动的号召，组织同学广泛学习，引导同学认真参与，服务同学成长成才。
二、主题口号孔孟之乡弘扬师德三、活动时间2011年5月日——2011年5月日四、活动形式校团委具体指导，学生会统一组织，各学院（部）学生会、年级分会，各团支部广泛动员，全校学生共同参与。
五、活动具体事项（一）、前期动员以及宣传：1、5月日由校团委下发“我心目中的好老师”红头文件。
并召开各学院负责人会议，认真传达和学习评选办法，说明注意事项。
2、①同时在进行活动前悬挂条幅，在校网站发表公示和张贴海报。
以这三种形式在校内进行前期宣传。
海报张贴点；在学校餐厅东门广场海报栏张贴两张海报，在餐厅西门海报栏处各学院张贴一张。
条幅悬挂地点；在博文楼门口，餐厅东门各悬挂一条。
②充分利用我本校的媒介进行有力宣传，如校园网络媒体；学工在线，建大青年，雪山新闻网，各个学院校园网主页校，广播电台等。
还有，我们的《******大学报》，对我们的活动进行实时报道。
该报刊每期都发到每个宿舍供学生阅读让全校同学了解本次活动，并激起其对本活动的热情。
(二)、中期准备：本次活动本着以人为本的原则，给予各学院充分的发挥空间，各学院以自己的方式进行“我心目中的好老师”评选，并于5月15日晚上点之前递交各学院评选方案。
发到邮箱：####@（三）、后期评选：1、学院评选各学院递交评选方案后即刻进行“我心目中的好老师”评选。
中学“我心目中的好老师”评选方案
中学“我心目中的好老师”评选方案一、背景介绍作为中学教育的重要组成部分，教师在学生成长中起着至关重要的作用。
他们不仅传授知识，更培养学生的思维能力、品德修养和综合素质。
为了鼓励优秀教师，激励更多教师在教学过程中发挥潜能，我们决定开展中学“我心目中的好老师”评选活动。
二、评选目的1. 引导学生树立正确的教师观念，尊敬和感激老师的教育。
2. 倡导学生对优秀教师给予肯定和赞扬，提高教师职业的声誉和社会地位。
3. 改进学校教师管理和培训方式，激励更多教师追求卓越。
三、评选内容与流程1. 评选标准：（1）教育教学质量：教师执教水平、教育方法、教育效果等。
（2）师德师风：教师的职业道德、人格魅力、言行举止等。
（3）学生反馈和意见：学生的评价、建议和意见。
2. 评选流程：（1）公示阶段：学校宣传活动，介绍评选活动的目的、内容和流程。
（2）自荐与推荐阶段：学生、教职员工可以自荐或推荐心目中的好老师。
（3）评委评审：由学校组织专家、教师代表和学生代表组成评委会，对自荐和推荐老师进行评审。
（4）公示评选结果：公布获选老师名单，鼓励学生和教师同他们学习、交流。
（5）表彰与奖励：为获奖教师颁发荣誉证书和奖杯，并在学校、网站等媒体上进行宣传和报道。
四、评选宣传与推广1. 校园宣传：在学校公告栏、宣传栏等地方张贴宣传海报，宣传评选活动的目的和流程，鼓励学生积极参与。
2. 班级宣传：班级组织班会，教师向学生介绍评选活动并进行倡导。
3. 学校官网宣传：在学校官网上发布评选活动的报名通知、评选流程及获奖名单。
4. 社交媒体宣传：通过微信、微博等社交媒体平台，宣传评选活动，并邀请学生和家长积极参与和支持。
五、预期效果1. 提高学生对教师的尊重和感激程度，培养学生良好的师生关系。
2. 激励教师提升教育水平和教学质量，享受到社会的广泛认可。
3. 增进学校师生之间的沟通交流，改进教育教学管理模式。
4. 为家长和学生提供选择优秀教师的参考，并推动教师队伍的建设和发展。
“我心中的好老师”主题征文活动
关于开展“我心中的好老师”征文活动的通知
各位家长、各位同学：
为充分挖掘学校先进典型人物的事迹，发挥其激励、导向和示范作用，切实加强我校教师职业道德建设和教师队伍管理，进一步提高我校教师师德水平，根据市教育局“师德师风建设年”活动要求，特开展“我心中的好老师”主题征文活动。
现将有关事项通知如下：
一、参加对象
我校全体学生和家长。
二、活动时间
8月1日前以电子稿的形式发送给各班主任老师（QQ邮箱），（实在不会使用电脑的家长朋友以书面稿的形式，在8月1日返校日上交班主任）。
三、活动要求
1.本次征文活动以“我心中的好老师”为主题。
要求征文内容围绕主题，表达自己对好老师的敬佩之情（可以写自己班级任课教师，也可以写学校内其他老师），要求有真情实感，有具体感人事例。
可以是从学生角度写，也可以从家长角度写。
2.征文体裁不限，要求主题明确，内容健康，结构合理，文字准确，字数控制在600字左右。
3.征文格式：
全文 1.5倍行距
主标题（黑体，四号字，居中）
副标题（宋体，小四号字）
作者所在班级、学生姓名（或某某学生家长）（宋体，小四号字，居中）正文（宋体，小四号字）
慈溪市第三实验小学
二〇一一年七月四日。
我心目中的好教师演讲比赛实施方案.
“我心目中的好教师”演讲比赛实施方案为了促进新学校健康蓬勃的发展,造就一支道德高尚、业务精良、的教师队伍,依我校实际的情况,决定开展“我心目中的好老师演讲”比赛活动。
通过树立优秀教师形象,营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和全社会关心教育、理解教育、支持教育的和谐氛围。
一、参加对象:三—六年级同学二、活动内容:围绕主题,充分反映我校教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌,具有时代特征、学校特色、教师特点,要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神,充分体现我校教师道德思想与精神风尚。
三、比赛时间:①10月11日下午初赛,按名额推选出优胜者。
②10月18日下午优胜者参加学校的决赛。
四、比赛地点:学校会议室五、活动要求:1、体现活动的群众性、广泛性,演讲活动将邀请部分家长代表、上级领导担任评委。
2、演讲时要脱稿,要紧扣主题,并能联系实际。
贴近身边的人、事。
3、演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。
4、演讲稿必须由自己撰写,演讲时间为于3—8分钟,按抽签顺序上场。
六、演讲评分规则:(一评分方法:比赛采取100分制,评委现场打分,以平均分作为最后成绩。
(二评分标准:1、演讲内容(40分要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。
2、语言表达(30分要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。
3、表情仪态(10分要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。
4、演讲效果(20分要求:听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。
七、奖项设置:比赛设一等奖3名,二等奖4名。
文亭办翟楼小学二〇一二年十月。
我心中的好老师主题征文活动方案
XX学校组织开展“我心中的好老师”
主题征文活动通知
为了更好地发现身边师德高尚、爱岗敬业、为人师表的优秀教师，宣传教师的感人事迹和崇高精神，通过树立优秀教师形象，营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和全社会关心教育、理解教育、支持教育的和谐氛围，学校组织开展“我心中的好老师”征文活动，请同学们积极参与。
一、参与对象
三——六年级同学。
二、征文要求
以“我心中的好老师”为主题，题目自拟，体裁不限。
注意事项：
1、“好老师”的范围限于我校的在职教师；
2、内容真实，言之有物，中心突出。
3、弘扬我们身边的好老师。
三、奖项设置
本次征文评选分中年级组和高年级组。
设一、二、三等奖及优秀组织奖，届时为获奖者颁发证书。
获奖者的优秀征文将予以展示。
四、程序安排
1、征集阶段（3月6日—3月24日）
“我心中的好老师”主题征文征集、初审，择优上报。
每班4——6篇。
2、评审阶段（3月27——3月31日）
评审组对各班选送的征文进行评审。
3、表彰阶段（4月上旬）
择日进行优秀征文演讲及表彰活动。
五、投稿方式
1、来稿请用文稿纸誊写或用A4纸打印。
来稿请注明作者的姓名、班级和指导教师姓名。
打印要求：题目三号，宋体；正文小四号，宋体。
）
2、来稿送至：教导处。
3、来稿截止日期为2014年3月24日。
“我心目中的好老师”策划案
“我心目中的好老师”策划案经管系2021—2021学年第二学期“我心目中的好老师”评选活动一、活动背景：亚米契斯说：教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。
没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。
如今商学院经管系作为培养掌握现代工商管理、市场营销、物流管理专业人才的摇篮要求商学院的老师们不只是传授知识解答疑问更重要的是要积极了解学生的发展状况用其自身的学识和社会经历有效地教育和引导广大同学成才。
二、活动目的：通过在经管系学生中开展投票选举“我心目中的好老师”活动评选出学生心目中的良师益友表彰一批热爱学生、关心学生、受学生爱戴的先进典型达到促教、以评促学推进教学质量工程促进教育教学改革促进师生之间的沟通与交流加强师德师风建设营造和谐校园。
三、投票候选对象：经管系全体任课教师（42名）其他系教师也可成为评选教师候选人。
四、活动地点：唱票教室2021年5月18日申请后通知。
五、活动时间： 2021年5月19日——2021年5月20日六、活动过程（评选方法与步骤）：1、活动由学习部发起并策划经管系13、14级各班班长深入班级进行投票整理投票结果上交到团委学生会学习部（联系人:陈小琼）2、5月18日（星期二）申请教室并发出通知。
（陈小琼负责）3、5月19日（星期三）17:20—18：10召开经管系13、14级班长会议（梁晓强成艳秋主持会议学习部14级所有委员到场做好考勤）传达“我心目中的好老师”活动意义、下发经管系任课教师相关资料、票据强调投票相关注意事项（每名学生持 10票每一位投票候选教师只能投一票错投、不投、多投皆视为弃权）。
班长必须在5月20日17:00之前上交投票结果。
4、5月19日申请两间教室并发出20日学习部女生部的会议通知。
（陈小琼负责）5、5月20日（17:20—19:30）学习部长成艳秋主持会议女生部、学习部在教室公开唱票所有投票情况都必须呈现在黑板上。
宣传部覃巨喧负责拍照最后以票数高低选出前十名老师学习部公开并保存最终投票结果。
大学”我爱我师“策划书
第四届“我爱我师――我心中的好老师”尺$策划书举办单位：校学生会学习培训中心时间：2014年4月7日一2014年9月10日目录一、活动主题二、活动背景二、活动宗旨四、组织单位五、参与对象六、日程安排七、前期准备八、活动具体流程（一）活动前期（二）活动中期（三）活动后期九、监督机制十、工作要求及注意事项十^一、活动具体负责人活动主题第四届“我爱我师一一我心中的好老师”评选活动，评选学生心中最喜爱的老师二、活动背景哈尔滨工业大学（威海）“我心中的好老师”推选活动，以弘扬师生之情为主旋律，增进师生情为目的，大力倡导尊师重教风尚，弓I导同学了解老师中为人为学的典范，了解他们感人的故事，传承哈工大精神，学习开展回报感恩行动，和老师之间架起一座新的沟通之桥。
前三届“我爱我师一一我心中的好老师” 推选活动在各院系的积极配合下取得了圆满成功，并在全校范围内引起了很好的反响。
为此，校学生会决定在今年 4月一一5月举行第四届“我爱我师一- 我心中的好老师”推选活动。
三、活动宗旨二十八年来，哈工大教师以规格严格，功夫到家的优良传统培育出了一代又一代祖国栋梁之才。
老师们在育人的道路上留下的不只是学问，更多的是做人的道理。
他们的为人之道，为学之法，孜孜不倦、无私奉献的精神，成为哈工大学子的一面面明镜。
他们闪耀的光辉，照亮了广大学子的未来之路。
“我爱我师一一我心中的好老师”推选活动旨在构建广阔的推选平台，在公开、公平、公正的原则下，由广大同学投票选出自己心中的好老师，并对典范教师的事迹进行广泛宣传和报道。
通过对“我心中的好老师”典型事迹的宣传与报道，让更多的同学了解教师教书育人的感人之事，了解教师中为人师表的典范。
通过活动开展，学生们可以向老师们献上感激与祝福，也让老师们更多的了解同学们的感恩之心，激发自己的教学热情，共同营造和谐的师生关系，在校园中形成良好的师生互动氛围和环境。
四、组织单位主办：哈尔滨工业大学（威海）学生会协办：各院系学生会、各班级五、参与对象哈工大（威海）在校本科生六、日程安排一）前期准备阶段（4 月7 日——4 月13 日）二）各院系推选阶段（4 月14 日——4 月27 日）三）校级宣传阶段（4 月28 日——5 月11 日）四）全校投票阶段（5 月12 日——5 月20 日）五）颁奖典礼阶段（9 月1 日——9 月10 日）七、前期准备一）收集整理活动建议1. 收集并整理前 3 届“我爱我师” 活动教师回访中老师提出的建议和同学们的反应、意见，改进活动中缺陷和不足之处。
我心目中的好老师征文比赛,以团委名义拟一份征文启事
我心目中的好老师征文比赛,以团委名义拟一份征文
启事
各学院团委：
为引导广大学生感念师恩，在全校弘扬尊师重教的良好风尚，弘扬新时代教师爱岗敬业、无私奉献、勇于担当、立德树人的精神，根据学校工作安排，校团委将组织开展“我心中的最美教师”征文活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
弘扬我校教师立德树人、爱岗敬业、为人师表、严谨笃学的高尚师德。
学生可讲述与恩师之间的故事，以生动的语言展现对老师的感恩之情，用真挚的感情抒发对老师的尊重与爱戴。
二、活动对象
全体在校学生
三、作品要求
1、作品为原创，不得抄袭，不限题材，题目自拟，角度自选，围绕“我心中的最美教师”主题，字数在800-1500字之间。
2、所有参赛作品统一作品格式（要求：标题用二号字、方正小标宋简体；正文用三号字、仿宋体、行距为30磅）。
作品电子版需在文件名中注明姓名及类别（小小说、随笔、散文、诗歌、其他）。
3、各学院将报名作品进行汇总，并填写“我心中的最美教师”征文活动参赛登记表（见附件）。
四、相关事宜
1、以学院为单位组织参加，学院可进行作品初评，择优上报作品。
2、校团委将组织专家对选送作品进行评审，结合专家评审结果，最终评选、一、二、三等奖、优秀奖等若干名。
评选出的部分优秀作品也将在校报和各类微信平台刊发。
20160415“我心中的好老师”征文比赛方案
20160415“我心中的好老师”征文比赛方案第一篇：20160415“我心中的好老师”征文比赛方案“我心中的好老师”征文大赛方案一、活动名称：“我心中的好老师”征文比赛二、活动目的：老师，在我们的人生旅途上丰富了我们的心灵，开发了我们的智慧。
他们用自己心中全部的爱，绘出了我们青春的色彩；他们用自己那份执著的信念，铸成了我们坚韧的性格，他们的付出换来了我们今天的收获。
在教师节来临之际，团委特此开展本次活动，以表达我们对老师的感激与尊敬。
三、参赛对象：丰城小学全体学生四、活动流程：（一）活动时间：时间：4月15日——4月20日（二）事前准备1、由少先队组织开会将活动宣传到各班学习委员，再由各班学习委员将活动下达，直至每位同学。
2、由少先队组织进行初选，各班上交征文不得少于三篇。
3、最后选出一二三等奖及各单项奖。
（三）比赛：1、比赛方式：（1）来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。
（2）要能体现学生与老师的情谊，或在学习生活中能反映主题的事件，要有真情实感。
（3）语言流畅，内容充实，文字精炼。
（4）作品请注明作者班级、姓名及联系方式。
2、分数设置及评分标准：满分50分，具体细则如下1）一类文章（48-50分）：立意有深度，创新实足，内容充实，感情丰富，文章感悟深刻。
结构完整，条理清晰，层次分明。
语言生动，有文采。
2）二类文章（40-48分）：中心明确，内容具体，不偏离征文要求，能谈出自己的看法。
层次较分明，结构较完整。
语言较通顺，用语较准确。
3）三类文章（35-40分）：中心不够突出。
结构完整，但不够合理，缺少详略安排。
语句尚通顺，有少量语病。
4）四类文章（35分以下）：能不脱离主题，字数控制在600字以内。
五、评委组成经管学院团总支老师及团总支学生会组织部全体成员六、奖项设置一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名第二篇：“我心中的好老师”征文比赛沈阳理工大学应用技术学院第二届学生素质联赛之“我心中的好老师”征文大赛一、活动名称：“我心中的好老师”征文比赛二、活动目的：老师，在我们的人生旅途上丰富了我们的心灵，开发了我们的智慧。
2023年庆祝教师节征文比赛活动方案
2023年庆祝教师节征文比赛活动方案一、活动目的：为了庆祝教师节，表达对教师的敬意，发掘和展示学生的文学才华，激励学生对教育事业的热爱和投入。
二、活动时间：2023年9月10日 - 2023年9月30日三、活动对象：全校所有学生，包括小学、初中和高中的各个年级。
四、活动内容：1.征文主题：本次征文比赛的主题为“我心中的好老师”，鼓励学生通过文字表达对老师的感激之情、对老师的赞美和敬仰，以及对老师的帮助和影响。
2.参赛要求：(1)参赛作品为散文，字数不限，可以自由发挥表达方式。
(2)参赛作品必须是学生独立创作的原创作品，不得抄袭他人。
(3)参赛作品语言清晰、流畅，内容真实、感人、有深度。
(4)参赛作品须将文件以电子版形式提交给班主任或指定的活动组织老师。
3.评选方式：(1)评委会由学校相关领导和语文老师组成。
评选标准包括：作品内容的创新性、文学性和可读性。
(2)评选过程严格保密，评委们将按照学生的年级划分进行评选。
4.奖项设置：(1)设置特等奖、一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等奖项，根据参赛作品的评选结果进行甄选。
五、策划与准备工作：1.宣传推广：(1)制作宣传海报，张贴在学校的布告栏、教室门口、楼道等显眼位置。
(2)学校广播、校内网站和微信公众号等媒体进行宣传推广。
(3)组织班会，向学生介绍活动主题和参赛要求。
2.活动组织：(1)成立活动策划组，负责制定活动方案、制作活动宣传物资、评选奖项等工作。
(2)指派活动老师联系班级负责人，负责征集参赛作品、收集信息，确保活动的顺利开展。
(3)安排评委会评选时间和地点，做好评委工作的接待和服务。
六、活动流程：1.策划阶段（8月底 - 9月初）：(1)活动策划组制定活动方案、宣传海报，确定参赛要求和评选标准。
(2)制作宣传材料和宣传物资，进行宣传推广。
2.征集阶段（9月10日 - 9月20日）：(1)班级负责人向学生宣传活动主题和参赛要求，并收集参赛作品。
(2)活动老师负责汇总收集的参赛作品，并进行初步筛选。
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“我心中的好老师”征文大赛
一、活动名称：
“我心中的好老师”征文比赛
二、活动目的：
老师，在我们的人生旅途上丰富了我们的心灵，开发了我们的智慧。
他们用自己心中全部的爱，绘出了我们青春的色彩；他们用自己那份执著的信念，铸成了我们坚韧的性格，他们的付出换来了我们今天的收获。
在教师节来临之际，团委特此开展本次活动，以表达我们对老师的感激与尊敬。
三、参赛对象：
洛阳市第四十七中学全体学生
四、活动流程：
（一）活动时间：
时间：九月上半旬
（二）事前准备
1、由团委组织开会将活动宣传到各班组织委员，再由各班组织委员将活动下达，直至每位同学。
2、由团委组织部进行初选，各班上交征文不得少于五篇。
3、最后选出一二三等奖及各单项奖。
（三）比赛：
1、比赛方式：
（1）来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。
（2）要能体现学生与老师的情谊，或在学习生活中能反映主题的事件，要有真情实感。
（3）语言流畅，内容充实，文字精炼。
（4）作品请注明作者班级、姓名及联系方式。
2、分数设置及评分标准：
满分50分，具体细则如下
1）一类文章（48-50分）：立意有深度，创新实足，内容充实，感情丰富，文章感悟深刻。
结构完整，条理清晰，层次分明。
语言生动，有文采。
2）二类文章（40-48分）：中心明确，内容具体，不偏离征文要求，能谈出自己的看法。
层次较分明，结构较完整。
语言较通顺，用语较准确。
3）三类文章（35-40分）：中心不够突出。
结构完整，但不够合理，缺少详略安排。
语句尚通顺，有少量语病。
4）四类文章（35分以下）：能不脱离主题，字数不少于1500字。
五、评委组成
经管学院团总支老师及团总支学生会组织部全体成员
六、奖项设置
一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖若干。