我变成了一棵树

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部编版三年级下册语文《我变成了一棵树》 优质课件

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拓展延伸 小诗欣赏:
小诗中的“我”
我想变成一间屋, 想变成什么?
给流浪的人儿猫儿住。
我 我想变成毛毛虫,
想 变
历经破茧成蝶的痛。
我更想变成黑洞,
那是宇宙之外的空间,
告诉人类“我们”有什么不同。
随堂演练
一、给句子中加点的字选择正确的读音
。 我们要努力学习,因为我们的肩背
(bēi b√èi)上背(b√ēi bèi)负着建设祖

想变成树

树上长满鸟窝

小动物们入住

真的变成树
妈妈住进鸟窝


英英饿坏了
树 妈妈最了解英英
大胆想象 稚气可爱
课文主题
本文从“我”的愿望出发,展开大胆想象,讲 述了“我”变成一棵树后发生的一连串奇妙的事情。 全文语言轻松活泼,字里行间充满了童真童趣。
教师小结
无论我们走多远,都走不出母亲的视 线,因为母亲的心总是伴随着自己的孩子 前行!我们要好好珍惜这伟大的母爱,学 会感恩,学会报答。
被打扰,化身树
“英英,吃饭了!” 我在树下玩得好好的,一点儿都不想吃饭。
“一点儿都不”表现了英英的不情愿,符合儿童 的天性,可以看出英英很贪玩,此刻很不愿意回 家吃饭,为下文变成树做铺垫。
“痒痒的”说明英英要有所变化, 即将开启一段奇异的经历。
“英英,吃饭了!”妈妈的嗓门又大了许多。
我真希望自己变成一棵树,这样就没人在你玩的
克(克服) 兄(兄妹)
续(继续) 读(读书)
二、照样子,仿写拟声词。
• 嗵嗵
__哗__哗_ ___嘀__嘀
• 咕噜噜 __哗__啦__啦_ ___轰__隆__隆
• 丁零丁零 __滴__答__滴__答_ ____叮__咚__叮_咚

我变成了一棵树作文8篇

我变成了一棵树作文8篇

我变成了一棵树作文8篇我变成了一棵树作文篇一今天,我变成了一棵树。

我变成一棵树后,我的脚再也不怕被雨水打湿了,因为我的脚变成了根,跟深深的扎在泥土里了。

再也不会被雨淋湿了,因为有树枝保护我。

头发再也不会被雨风吹乱了,因为头发变成了枝条。

春的到来,让万物复苏。

而我也开始苏醒了。

鸟语花香,春风抚媚。

一缕缕阳光照在我身上。

我伸了伸腰,睁开了双眼。

刚醒来就发现头上冒出了绿芽。

在微风中轻轻摇摆。

花儿绽放了,草变绿了,蝴蝶飞起来了。

整个春天充满了活力,生机勃勃。

夏来了,人们再也不用打伞出门,因为他们可以在我的树荫躲着太阳。

夏天,我的枝条变得更加茂盛了。

我却经常受雷雨的洗礼,我没有遮雨的大伞,惟有挺直自信的身躯,挺起有力的手臂,昂起头,心想:“我不能放弃。

”我是一棵树,经过雷雨的洗礼之后,金色的秋天,让我变得成熟了,我的枝条上全是金色的果实。

看到了果农的满脸喜悦,我的心情舒畅了,再也不会感到痛惜了,因为我的存在是有价值的。

我是一棵树,您复一日,四季的选择,最残酷的冬天来了。

黄叶散尽,散成了一条金色大道,我再也没有绿色的外套了,我枝条乱七八糟,但我并不失落,因为我也风光过、美丽过。

看着身上皑皑的白雪,我知道该冬眠了,但我对未来充满了希望。

我希望明年我还要变成一棵树。

一棵快乐的树。

我变成了一棵树作文篇二树是大自然中必不可少的一员。

我刚刚想到树,就真的变成了树,而且是一棵苍天大树。

来到森林里,碰见了不少我们树家族的成员,你可别小瞧我们树家族,我们对人类的贡献可大着呢!大树可以吸收二氧化碳,排出人类需要的氧气,还可以净化空气。

可是有部分人类为获取某种利益把我们残忍地砍倒。

假如没有了我们树家族,你们人类也会死亡,所以你们最好不要再砍我们了,否则后果不堪设想。

在大自然中生活非常快乐。

每天都有小动物陪我玩,小鸟在我身上开演唱会;松鼠来我身上聚餐;小兔子们到我身上玩耍我们树也经常帮助小动物,天天为小动物们遮风挡雨。

在我眼里,一切都是那么渺小,小花和小草就像一粒米一样。

我变成一棵树发生了哪些有意思的事作文

我变成一棵树发生了哪些有意思的事作文

我变成一棵树发生了哪些有意思的事作文示例文章篇一:《我变成一棵树,趣事多多》哎呀!要是我能变成一棵树,那该多好玩儿呀!嘿,没想到,有一天这个愿望居然成真啦!那天早上,阳光暖暖地照在我身上,我迷迷糊糊地睁开眼睛,突然发现自己的手脚都变成了树枝,身体变成了树干。

我真的变成了一棵树!这可把我给乐坏了。

变成树的我,站在路边,看着来来往往的行人。

这时,一个小男孩走了过来,他抬头看着我,一脸疑惑地说:“这棵树怎么看起来这么奇怪?”我心里暗暗发笑,哼,我可不是一棵普通的树!到了中午,太阳火辣辣地烤着大地,路上的行人都热得直冒汗。

一位老奶奶慢慢地走过来,靠在我的身上休息。

她一边喘着气一边说:“这棵树可真是个乘凉的好地方。

”我努力伸展着枝叶,为老奶奶遮挡更多的阳光,心里美滋滋的,我能帮助别人啦,难道不好吗?下午,一群小朋友在我身边玩耍。

他们围着我跑来跑去,还在我的树干上画画。

一个小朋友说:“这棵树当我们的画板正好!”我心想,哎呀,别在我身上乱画呀,我会变丑的!可我又没办法说话阻止他们。

傍晚的时候,一只小鸟飞了过来,在我的树枝上搭了个窝。

它叽叽喳喳地叫着:“这里真是个舒适的家!”我看着小鸟,心里感到很温暖,能给小鸟一个家,也不错嘛。

晚上,月亮挂在天上,星星眨着眼睛。

我望着天空,心想,变成树的一天可真有意思。

我看到了平时看不到的风景,也经历了以前没有过的事情。

你说,要是能一直这样,是不是也挺好的?虽然不能像以前那样跑跳玩耍,但是能给大家带来帮助和快乐,难道不是更有意义吗?我觉得呀,变成一棵树,也是一种很棒的体验!示例文章篇二:《我变成一棵树,有意思的事可多啦》嘿,你能想象吗?有一天我居然变成了一棵树!这可太神奇啦!那天早上,阳光透过窗户照在我的脸上,我迷迷糊糊地睁开眼睛,伸了个大大的懒腰。

突然,我感觉自己的身体变得怪怪的,低头一看,我的手和脚居然变成了树枝和树根!天哪,我真的变成了一棵树!一开始,我特别害怕,心想:“这可怎么办呀?我怎么去上学?怎么和小伙伴们玩耍?”可是慢慢地,我发现变成树也有很多好玩的事情呢!你瞧,小鸟飞来了,它们在我的树枝上搭窝,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“这棵树真不错,树枝又粗又结实,正好适合我们安家。

我变成了一棵树仿写 三年级作文

我变成了一棵树仿写 三年级作文

我变成了一棵树仿写三年级作文《我变成了一棵树》我一直梦想着能变成一棵树,就在今天,这个梦想成真啦!早上,我一觉醒来,发现自己的手变成了树枝,脚变成了树根,深深地扎进了泥土里。

我真的变成了一棵树!我的身上长满了翠绿的叶子,小鸟在我的枝头欢快地唱歌。

风儿轻轻吹过,我的叶子沙沙作响,就像在为小鸟的歌声鼓掌。

中午,太阳火辣辣的。

一位老爷爷走了过来,坐在我的树荫下乘凉。

他一边扇着扇子,一边说:“这棵树真好,能让我凉快凉快。

”我听了,心里美滋滋的。

到了晚上,月亮姐姐出来了。

我看着周围的一切,觉得变成一棵树可真有趣!《我变成了一棵树》有一天,我突然变成了一棵树。

我的身子变得又粗又壮,手臂变成了树枝,头发变成了树叶。

我站在路边,看着来来往往的行人。

一个小朋友跑过来,抱着我的树干说:“这棵树好粗啊,我要和它做朋友。

”说完,他在我的身上画了一个笑脸。

一只小猫跳上了我的枝头,懒洋洋地晒着太阳。

它眯着眼睛,舒服极了。

我喜欢变成一棵树,能给大家带来快乐。

《我变成了一棵树仿写》我一直渴望能变成一只小鸟,没想到有一天,愿望真的实现了!我长出了轻盈的翅膀,身上长满了柔软的羽毛。

我拍拍翅膀,一下子就飞到了蓝天上。

我看到了洁白的云朵,就像大大的棉花糖。

我飞过去,在云朵里钻来钻去,开心极了。

我飞到了田野上,看到了金黄的稻子。

一阵风吹来,稻子像波浪一样翻滚。

我还看到了农民伯伯在辛勤地劳作,他们的脸上洋溢着丰收的喜悦。

我喜欢变成一只小鸟,自由自在地飞翔。

《我变成了一棵树仿写》我好想变成一条小鱼,在一天清晨,我真的变成了!我拥有了漂亮的鳞片,还有一条灵活的尾巴。

我在清澈的小河里游来游去。

我看到了绿绿的水草,它们在水底轻轻摇晃。

我还看到了许多小伙伴,我们一起玩耍。

有一只小虾跑过来和我打招呼,我们一起比赛游泳,可好玩啦!变成小鱼的我,真快乐!。

我变成了一棵树仿写 三年级作文

我变成了一棵树仿写 三年级作文

我变成了一棵树仿写三年级作文《我变成了一棵树》有一天,我在公园里玩耍,突然感觉自己的身体发生了奇妙的变化。

我竟然变成了一棵树!我的手变成了树枝,向上伸展着。

我的脚变成了树根,深深地扎进了泥土里。

我身上长满了绿色的叶子,随着微风轻轻摆动。

小鸟飞来了,在我的树枝上搭窝,每天唱着动听的歌。

小兔子跑来了,在我的树荫下乘凉。

小朋友们也来了,围着我嬉戏玩耍。

到了晚上,月亮姐姐出来了,温柔的月光洒在我身上。

我看着周围安静的世界,心里感到特别快乐。

我喜欢变成一棵树,能给大家带来这么多的快乐和帮助。

《我变成了一棵树》我一直梦想着能有神奇的事情发生,没想到真的实现啦!我变成了一棵树。

我站在路边,枝叶繁茂。

春天的时候,我长出嫩绿的叶子,像是穿上了一件新衣服。

蜜蜂和蝴蝶在我身边飞来飞去,和我一起玩耍。

夏天,天气炎热,人们在我下面乘凉。

有个老爷爷坐在我的树荫下,拿着扇子给小孙子讲故事。

秋天,我的叶子变黄了,一片一片地飘落下来,像一只只蝴蝶在空中飞舞。

小朋友们把落叶捡起来,拼成各种好看的图案。

冬天,我虽然没有了叶子,但我依然坚强地站在那里,等待着春天的到来。

变成一棵树可真有趣呀!《我变成了一棵树仿写》有一天,我做了一个奇怪的梦,梦里我变成了一只小鸟。

我有了一对轻盈的翅膀,可以自由自在地飞翔在蓝天上。

我飞过高山,飞过河流,看到了好多美丽的风景。

我飞到了果园里,红红的苹果像小朋友的脸蛋,黄澄澄的梨子挂满了枝头。

我开心地吃着香甜的水果。

我又飞到了田野里,金黄色的稻子像一片金色的海洋。

农民伯伯们在辛勤地劳作,脸上洋溢着丰收的喜悦。

当一只小鸟可真好,可以到处游玩,看到不一样的世界。

《我变成了一棵树仿写》我希望自己能有神奇的变化,这不,我真的变成了一朵云。

我在天空中飘来飘去,一会儿变成一只可爱的小兔子,一会儿变成一匹奔跑的骏马,一会儿又变成一座大大的城堡。

风姐姐带着我到处旅行。

我来到了沙漠的上空,看到那里没有水,只有漫天的黄沙。

我伤心地哭了起来,变成了雨滴落下去。

【精选】部编版三年级下册语文第17课《我变成了一棵树》基础知识+课文讲解

【精选】部编版三年级下册语文第17课《我变成了一棵树》基础知识+课文讲解

【精选】部编版三年级下册语文第17课《我变成了一棵树》基础知识+课文讲解一、生字组词状zhuàng(形状、状物、现状、奖状)狐hú(狐狸、狐疑、狐臭、狐假虎威)狸lí(狸子、狸猫、河狸、老狐狸)丁dīng(丁当、壮丁、园丁、人丁)零líng(零落、零头、零件、零花钱)巧qiǎo(巧妙、巧合、恰巧、花言巧语)克kè(千克、克服、克扣、克敌制胜)肠cháng(香肠、大肠、腊肠、牵肠挂肚)继jì(继续、继任、继承、前赴后继)续xù(连续、陆续、手续、续费)抬tái(抬头、抬水、抬脚、抬轿子)秘mì(秘诀、秘密、秘书、秘方)密mì(密切、密电、精密、细密)二、多音字担dān (担心)dàn(担子)了le(好了)liǎo(了解)三、近义词希望——期望担心——担忧容易——简单失望——失落奇怪——稀奇了解——理解秘密——机密四、反义词希望——失望担心——放心容易——困难失望——如愿了解——生疏秘密——公开五、理解词语希望:心里想着达到某种目的或出现某种情况。

失望:因为希望未实现而不愉快。

奇怪:感到出乎意料,难以理解。

一丝:形容极小或很少;一点儿。

继续:(活动)连下去;延长下去;不间断。

麻烦:繁琐难办的事。

六、积累词语“很~~很~~”式的词语很大很大很远很远很小很小很圆很圆很近很近很尖很尖很细很细很美很美描写声音的“AABB”式的四字词语断断续续叽叽喳喳乒乒乓乓唠唠叨叨嘟嘟囔囔吵吵闹闹哔哔剥剥滴滴答答嚓嘎嚓嘎叽叽呱呱七、课文结构第一部分(1-4):写“我”不想回家吃饭,想变成一棵树,结果真的变成了一棵树。

第一部分(5-12):写“我”变成的树上长满了鸟窝,妈妈也住进了鸟窝。

第一部分(13-23):写“我”饿了,流下了口水,妈妈早就发现了“我”。

八、句子解析1.我在树下玩得好好的,一点儿都不想吃饭。

小学三年级语文《我变成了一棵树》原文、教案及教学反思

小学三年级语文《我变成了一棵树》原文、教案及教学反思

【导语】⼩学语⽂是基础教育中最重要的⼀门学科,它不仅具有⼯具性,且有很强的思想性,是学习其他所有学科的基础。

是故,⼩学语⽂应在⼀般学科教学的基础上,更加扩⼤视野,展开更⼴泛的研究,我们须正视且须加以重视其重要地位。

以下是整理的⼩学三年级语⽂《我变成了⼀棵树》原⽂、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学三年级语⽂《我变成了⼀棵树》原⽂ “英英,吃饭了!” 我在树下玩得好好的,⼀点⼉都不想吃饭。

“英英,吃饭了!”妈妈的噪门⼜⼤了许多。

我真希望变成⼀棵树,这样就没⼈在你玩的时候叫你吃饭了。

我⼼⾥想着,就觉得⾝上痒痒的,低头⼀看,发现许多⼩树枝正从我⾝上冒出来。

呀,我真的变成了⼀棵树! 你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝! 我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三⾓形的、正⽅形的,还有长⽅形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风⼀吹,它们就在枝头跳起了舞。

我会请⼩⽩兔、⼩刺猬、⼩松⿏、⼩鸭⼦、⼩鳄鱼、⼩狐狸住在⾥⾯,如果你喜欢也可以住进来。

你怎么住进来?别担⼼,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻⼀跳或者轻轻⼀爬,就像平时上你的⼩床那么容易。

傍晚的时候,妈妈背着⼀个⼤来了,我的⼼嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都⼀动⼀动的,发出丁零丁零的声⾳。

“你好!”妈妈向我点了点头,“请问我可以住在那个三⾓形的鸟窝⾥吗?” 她不知道我变成了树!我有点⼉⾼兴,⼜有些失望。

⼀些树枝轻轻地垂下,妈妈顺着这些树枝爬了上来,坐在那个三⾓形的鸟窝⾥。

妈妈打开背包,从⾥⾯拿出好多东西:巧克⼒、⾹肠、⾯包、花⽣、⽜奶……她把这些好吃的分给⼩动物们。

他们⼀起在我的鸟窝⾥津津有味地吃了起来。

“咕噜噜……”我的肚⼦⾥发出⼀种怪怪的声⾳,把他们吓了⼀跳。

他们也只是奇怪地互相望了⼀眼,⼜继续吃起来。

“咕噜噜……”我肚⼦⾥的声⾳越来越响了。

这时候,我开始想念家⾥那些⾹喷喷的饭菜,好像还看见爸爸正在⼤⼝⼤⼝地啃着⼀块糖醋排⾻。

部编版小学语文《我变成了一棵树》课文原文及赏析

部编版小学语文《我变成了一棵树》课文原文及赏析

部编版小学语文《我变成了一棵树》课文原文及赏析《我变成了一棵树》课文原文:有一天,我在玩的时候,突然想:要是我能变成一棵树就好了。

我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现我的身体正在慢慢地长出树枝和树叶。

呀,我真的变成了一棵树!你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!我变成了一棵长满各种形状、各种颜色的鸟窝的树。

风一吹,它们就在枝头跳起了舞。

我变的树上还有各种各样的门,有的像小白兔的短尾巴,有的像猴子的长脸,还有的像狮子的大嘴巴。

这些门会开开关关,因为住在里面的,都是我的好朋友。

妈妈带了巧克力、香肠、面包、花生和牛奶来找我。

她一边喊我的名字,一边敲打着每一个门。

我很想吃东西,也很想跟妈妈说话,但是我说不出话来,因为我变成了一棵树。

妈妈找不到我,只好失望地离开了。

天黑了,我也饿了,我想变回我自己。

可是我不知道怎么变回来。

这时候,我发现月光正从一个小小的门里照进来。

我悄悄地打开门,走了出去。

啊,我又变成了我自己!赏析:《我变成了一棵树》是一篇充满想象力和童趣的课文。

作者通过描绘主人公变成一棵树的经历,展现了孩子们丰富的内心世界和无尽的创造力。

课文以孩子的视角出发,将日常生活中的普通事物转化为奇妙的想象。

主人公变成的树并非普通的树,而是一棵长满各种形状、颜色鸟窝且有各种奇特门的树,这些奇特的设定充满了奇幻色彩,激发了孩子们的想象力。

同时,课文也揭示了孩子们对于自由和友谊的渴望。

主人公变成树后,朋友们可以自由进出他身上的门,这象征着孩子们希望与朋友共享快乐、自由自在的生活。

而妈妈带来的食物和寻找,表达了母爱的温暖和亲情的重要性。

最后,主人公在月光的引导下变回自己,暗示着孩子们在探索和想象的同时,也需要回归现实生活,体验和感受真实的情感和人际关系。

总的来说,《我变成了一棵树》以其独特的想象力和深刻的主题,为小学生们提供了一个富有启发性和趣味性的阅读体验,有助于培养他们的创新思维和人文素养。

三年级下册语文 《我变成了一棵树》仿写范文

三年级下册语文 《我变成了一棵树》仿写范文

三年级下册语文《我变成了一棵树》仿写范文范文一:《我变成了一棵树》假如我变成了一棵树,就要感受大自然中的美好生活。

春天,我从土里探出头来。

这时,我是一棵小小的树,长着刚发芽的新叶,感受着新鲜的空气。

我开心极了,感觉生活在大自然中是多么自在。

夏天,我长高了。

我的树枝和新叶都长得特别茂盛。

这时,有人在树下乘凉,无忧无虑地聊着天儿,还有的人在和我合影,能为别人做些事情,我感觉真是无比的快乐。

秋天,我的树叶慢慢地变成黄色,一片片飘落下来。

这时,我知道,再过一些日子我的这一季生命就要结束了,我静静地等待着。

冬天,我的叶子干枯都落了。

这时,我的枝上光秃秃的,上面只沾着洁白的雪花。

我在这大雪中还坚持地站着,期待着一个新的开始。

我的生命好像结束了,我感觉一年四季就这样很快地过去了。

我知道,第二年春天来到的时候,春姑娘会迈着轻盈的步伐走来,用她的魔法把我唤醒,我又会获得新生。

范文二:《我变成了隐形人》我做了一个梦,梦到自己变成了隐形人。

因为我想捉那些狡猾无比的小偷,不能让那些犯罪分子逍遥法外。

我变成了隐形人。

在大街上走着,走了不到半小时,我就看到了一个熟悉的身影,我想知道他是谁?于是上前一看,不看不要紧,一看吓一跳,他不就是网上通缉的罪犯,绰号叫“神偷”的人吗?这个暗地里做坏事的人被神通广大的“隐形人”我给发现了。

我想;“是时候给我耍耍威风了,让那个小偷看看俺老子的厉害!”我把眼睛往另一个方向瞥,看见几个警察在巡逻,嘿!小偷看到警察如老鼠见到猫一样,匆忙的躲进一片离他最近的小树林里,我想惩治这些坏人,可怎么对付他们呢?突然我眼睛一亮,想出一个万无一失的好办法。

我跑到警察叔叔身旁说:“警察叔叔,有情况,我看到“神偷”了,他看到你们在巡逻,怕被你们发现,就躲到对面的.小树林里了。

”警察听到情况后,感到很奇怪,是谁在跟他讲话?可警察为了不让神偷在做什么坏事,还是顾不上什么了。

就赶紧朝小树林里跑去。

嘿嘿!小偷被警察叔叔逮了个正着。

我变成一棵树三年级下册语文作文扩句

我变成一棵树三年级下册语文作文扩句

我变成一棵树三年级下册语文作文扩句作文一我变成一棵树“哎呀,要是我能变成一棵树就好了!”我心里想着。

突然,神奇的事情发生了,我真的变成了一棵树!我变成了一棵粗壮的大树,有着茂密的枝叶。

春天来了,风儿轻轻吹过,我的叶子沙沙作响,就像在唱着欢快的歌。

小鸟飞来了,在我的树枝上搭窝,它们叽叽喳喳地叫着,好像在说:“这里真是太棒啦!”夏天到了,太阳火辣辣的。

小朋友们在我的树荫下玩耍,他们有的跳绳,有的捉迷藏,开心极了。

看着他们的笑脸,我也觉得特别快乐。

秋天,我的叶子慢慢变黄,风一吹,一片片叶子像蝴蝶一样飘落下来。

小朋友们捡起落叶,做成了漂亮的书签。

冬天,我披上了一层厚厚的白雪,像一个穿着白色棉袄的巨人。

虽然天气很冷,但是我知道,春天很快就会到来。

我喜欢变成一棵树,能给大家带来快乐和帮助,这感觉真好!作文二我变成一棵树我一直都有一个奇妙的想法,要是我能变成一棵树那该多棒呀!没想到,这个愿望居然实现了。

我变成了一棵高高的树,站在公园里。

我的树干又粗又壮,树枝像大手一样伸向四面八方。

春天,我长出了嫩绿的叶子,像一个个小音符。

蜜蜂和蝴蝶在我身边飞来飞去,它们忙着采蜜,还跟我打招呼呢。

夏天的时候,天气特别热。

好多人来到公园里,坐在我的树荫下乘凉。

有个老爷爷还靠着我睡着了,打起了呼噜。

秋天,我的叶子变成了金黄色,风一吹,叶子纷纷落下,像给大地铺上了一层金色的地毯。

小朋友们在地毯上跑来跑去,笑声传得很远很远。

冬天,雪花落在我的身上,我变成了一个白色的大雕塑。

虽然很冷,但是能看到小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗,我心里暖暖的。

变成一棵树可真有意思,我愿意一直这样,为大家带来快乐。

我变成了一棵树作文

我变成了一棵树作文

我变成了一棵树作文我变成了一棵树作文(精选58篇)在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你所见过的作文是什么样的呢?下面是店铺精心整理的我变成了一棵树作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我变成了一棵树作文篇1假如我会变,我会变成一棵大树。

夏天,我那小小的、金绿色的嫩叶长成了一片又一片的又大又绿的叶子。

我的身上长满了绿叶,树枝纵横交错。

小狗蹦到我跟前,在我茂密的枝叶下乘凉,吐着舌头,一滴又一滴的口水从舌头上淌下。

一只只小鸟飞到枝头,又跃到枝杆顶头,叼来一棵一棵的稻草建屋子……我的叶子可以吸收二氧化碳,排出氧气,这样,动物、人类才能生存呀!我对人类的帮助极大。

秋天,小朋友把秋千挂在我的枝杆上,玩荡秋千。

我的叶子被人类一片一片摘了,点火取暖。

树枝一节一节砍下来,做成了一只只木头小船。

树杆一段一段被砍下来,做成了一栋小木屋,最后,我什么也没有——树叶、树枝、树杆都没有了。

可是,我最后一份力量就是让老人和孩子当凳子坐。

我变成了一棵树作文篇2一天早上,太阳早已“起床”,金灿灿的太阳燃烧着地面,我左看,右看,发现自己直直地立在森林里,成了一棵大树。

我的眼珠子往上一转,哇!真的跟普通的树一模一样,上面枝叶茂盛,有几只小鸟正在给自己做一所“小房子”,还有几只百灵鸟在树上歌唱。

我只是比其它大树多了五官而已,四肢已经变成根了。

不知过了多少年,一天下午,一所伐木厂来我们这里伐木,快伐到我的时候,我急忙从土里跳出来,身体呈水平状,向着伐木工人直冲过去。

看到我这举动,伐木工人都惊呆了。

我大声说:“哈哈哈,看你们还要不要伤害树木,我要让你们吃吃苦!”说完之后,有的伐木工人更加惊奇了,有的伐木工人已经被我甩到十万八千里之外去了。

这时候我才放下心来,一蹦一跳地回到土里去了。

另外那些伐木工人呢?他们从灌木丛中钻出来,手忙脚乱地跳上车子,忙不迭地开着车子走了。

等没影了之后,我就朝着他们走过的路线哈哈大笑起来。

我变成了一棵树把句子写具体

我变成了一棵树把句子写具体

我变成了一棵树把句子写具体有:
1.我变成了一棵高耸入云的松树,挺拔而坚韧。

2.我变成了一棵繁花似锦的樱花树,美丽而浪漫。

3.我变成了一棵硕果累累的苹果树,丰收而幸福。

4.我变成了一棵枝繁叶茂的樟树,生机勃勃而壮观。

5.我变成了一棵古朴典雅的槐树,悠久而神秘。

6.我变成了一棵绿意盎然的柳树,飘逸而柔和。

7.我变成了一棵傲立雪中的松树,坚韧而挺拔。

8.我变成了一棵果实累累的橘树,丰收而富饶。

9.我变成了一棵清秀俊逸的竹子,高雅而纯净。

10.我变成了一棵圣洁神秘的古树,悠久而神秘。

我变成了一棵树教案【5篇】

我变成了一棵树教案【5篇】

我变成了一棵树教案【5篇】作为一位兢兢业业的人民教师,时常要开展教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。

那要怎么写好教案呢?这次漂亮的小编为您带来了我变成了一棵树教案【5篇】,希望可以启发、帮助到大家。

我变成了一棵树教案篇一教学目标xx知识与能力1、会认8个生字,会写13个生字。

能正确读写“狐狸、继续、秘密”等词语。

2、理解课文内容,说说你觉得文中哪些想象有意思。

3、展开想象,说说如果你也会变,变了以后会发生什么奇妙的事。

过程与方法1、范读课文,指导学生有感情地朗读课文。

2、结合图片和文字内容,生动再现课文所讲的故事,帮助学生理解课文内容。

情感、态度与价值观明白妈妈永远是最了解孩子的,体会伟大的母爱。

重点难点教学重点1、会认8个生字,会写13个生字。

能正确读写“狐狸、继续、秘密”等词语。

2、理解课文内容,说说你觉得文中哪些想象有意思。

教学难点展开想象,说说如果你也会变,变了以后会发生什么奇妙的事。

课时安排2课时教学过程第一课时一、导入新课,揭示课题假如你可以变,你会变成什么?是自由快乐的小鸟,还是五彩缤纷的花朵;是沙漠中的一眼清泉,还是美丽可爱的小蜻蜓……可有一位小朋友,她的想法却很奇特,她想变成一棵树,这又是为什么呢?我们一起到文中去看一看吧,相信学完本课,你一定会为这个小朋友的奇思妙想叫好。

二、字词学习,基础积累1、教师范读课文。

重点指导生字中的后鼻音“状、丁、零、肠” 。

2、学生借助拼音自读课文,圈画生字词,借助字典解决生字词。

3、检查自学情况,教学生字。

(1)教读生字并组词造句。

学习“状、零、巧、肠、续、抬”时,可以使用形近字对比的方法;学习“狐、克、继”时,可以用猜谜语的方法;学习“狸、秘、密”时,可以用同音字对比的方法。

形近字歌示例:状:大地穿新装,山峰显异状,壮美令人叹,大雪巧梳妆。

丁:原有千寻山,丁香把露含,于今再寻觅,水枯地也干。

字谜示例:有犬不是狗,左靠瓜旁走,生性很狡猾,借虎威风抖。

我变成了一棵树作文(通用12篇)

我变成了一棵树作文(通用12篇)

我变成了一棵树作文(通用12篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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《我变成了一棵树》生字注意及组词

《我变成了一棵树》生字注意及组词

《我变成了一棵树》生字注意及组词状:zhung(形状、状物、现状)狐:h(、狐疑、狐假虎威)狸:l(狸子、狸猫、河狸)丁:dīng(丁当、壮丁、园丁)零:lng(零落、零头、零件)巧:qiǎo(巧妙、巧合、花言巧语)克:k(千克、克服、克敌制胜)肠:chng(香肠、大肠、牵肠挂肚)继:j(继续、继承、前赴后继)续:x(连续、陆续、手续费)抬:ti(抬头、抬水、抬脚)麻:m(麻雀、麻花、麻烦)烦:f(烦恼、烦闷、厌烦)2、一年级语文下册14课《要下雨了》生字组词一年级语文下册14课《要下雨了》生字组词腰yāo(腰身、腰板儿、细腰)坡pō(山坡、下坡、坡度)沉 chn(沉默、沉浮、沉没)伸shēn(伸手、伸直、伸出)潮 cho(潮湿、涨潮、潮气)湿shī(湿润、潮湿、湿气呢 ne(人呢、他呢、你呢)空kōng(空气、空洞、空间)闷mēn (闷热、闷头儿、闷声不响)消xiāo(消极、消除、消息)息xī(气息、信息、讯息)搬bān(搬家、搬动、搬移)响xiǎng(响声、响亮、声响)3、秋天生字组词及造句秋天生字组词及造句秋天,天气干燥,植物叶子毛孔里的水分蒸发得很快,不像春夏季节时有充足的水分,植物叶子由于得不到充足的养料就会枯萎和掉落,落在地上的枯叶腐烂后,为树干和其他部分提供了养料,也是土壤的好肥料。

了leL独体2画好了完了我把作业写完了。

子zǐZ独体3画孩子叶子秋天到了,叶子黄了。

人rnR独体2画大人人们人们在忙着过新年呢!大dD独体3画大家长大我已经长大了。

秋qiūH左右9画秋天秋季秋天的果园真美丽。

气qQ独体4画天气生气今天的天气很好。

树shS左中右9画树叶树木树叶随着风翩翩起舞。

叶yY左右5画叶子叶片叶子在枝头摇摆。

片pinP独体4画卡片图片我收到了一张生日卡片。

飞fēiF独体3画飞机飞行飞机在天上飞。

会huH上下6画开会学会我学会了自己穿衣服。

个ɡG独体3画一个个人桌子上还有一个苹果。

4、部编版二年级语文下册《雷雨》生字组词及拼音部编版二年级语文下册《雷雨》生字组词及拼音压yā (气压)(电压)(压力)(血压)蝉 chn (蝉鸣)(螳螂捕蝉)(噤若寒蝉)(蝉腹)垂 chu (垂下)(垂柳)(垂直)(垂青)户 h (窗户)(户口)(门户)(户主)扑pū (扑闪)(扑灭)(反扑)(扑空)雷 li (雷雨)(雷声)(雷电)(地雷)黑hēi (黑色)(黑夜)(黑人)(黑马)迎 yng (欢迎)(迎接)(迎面)(迎风)乌wū (乌云)(乌龟)(乌鸦)(乌黑)压yā (气压)(电压)(压力)(血压)5、二年级下册课文《要是你在野外迷了路》生字组词二年级下册课文《要是你在野外迷了路》生字组词慌(huāng)慌张、慌忙、心慌辨(bin)辨别、辨认、分辨忠(zhōng)忠心、忠实、忠厚实(sh)老实、实在、实际导(dǎo)导管、疏导、导师盏(zhǎn)一盏、茶盏、灯盏永(yǒng)永远、永恒、永生闯(chuǎng)闯关、闯祸、闯一闯碰(png)碰面、碰见、碰巧稠(chu)浓稠、稠密、稀稠稀(xī)稀少、稀有、稀释渠(q)沟渠、明渠、渠道积(jī)积少成多、积累、积水指(zhǐ)指针、手指、指挥针(zhēn)针头、打针、针孔帮(bāng)帮助、帮忙、帮会助(zh)助力、助威、帮助导(dǎo)导演、指导、导游永(yǒng)永远、永久、永恒碰(png)碰撞、碰碰车、碰见特(t)特别、特殊、特有积(jī)积雪、积累、积灰6、二年级语文下册《青蛙卖泥塘》生字组词《青蛙卖泥塘》是一篇童话故事,这个故事讲了青蛙想卖掉烂泥塘,搬到城里住,但是没有人买,于是他听取小动物们的建议,不断改造泥塘,在泥塘周围栽了树,种了花,引了水,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。

我变成了一棵树后发生了哪些趣事作文

我变成了一棵树后发生了哪些趣事作文

我变成了一棵树后发生了哪些趣事作文全文共9篇示例,供读者参考我变成了一棵树后发生了哪些趣事作文篇1早上醒来我发现自己站在森林里,我变成了一棵树。

变成了一棵树真好。

鸟儿在我头上唱着歌,小动物们在我身边嬉戏······但是过了几天来了一群手拿电锯的人。

他们用锯把我的同伴一个个锯倒。

“好痛!”我也被他们锯倒了。

我痛得晕倒了。

当我醒来时,我躺在一个工厂里,我的同伴几乎都在这。

它们一个个无精打采,愁眉苦脸。

工厂有个大机器,它把我的同伴都做成了各种各样的木制品。

看到这种情景,我伤心极了,心想:“人类怎么能做出这样的事呢?我们可以帮地球降温,可以为人类乘凉,可以为地球净化空气,还可以美化环境······假如地球没有我们,它将是个多么可怕的星球。

”我希望树木不再有我这样的命运。

人类应该在地球上多种树,使地球永远地生机勃勃。

我变成了一棵树后发生了哪些趣事作文篇2清晨,我看着来来往往的行人,我不禁有种异样的感受啊,我突然醒悟,我怎么变得这么高?我端详着我的身体,变得十分粗糙,我,变成了一棵大树!过了一会儿,小鸟飞到了我的耳边,叽叽喳喳地跟我说着他的经历。

“哎哟!”我痛苦地喊道,小鸟忙问我怎么了,“我的头。

”小鸟飞到天空,看到了一条虫子,正在贪婪地吃着我身上的叶子,小鸟帮我把虫子叼走了,我顿时感到一阵轻松,我舞动着枝条,对小鸟说“谢谢!”小鸟站在枝头上,为我唱着动听的歌曲。

就在这时突然飞来了一只老鹰,小鸟唱的太陶醉了,根本没有发现。

我喊着:“小鸟,小鸟快藏起来!”小鸟正在投入地唱着歌,根本就没有听到我的喊声。

老鹰直冲着小鸟飞来,我赶忙把我的身上的树冠罩住了小鸟,老鹰盘旋在我的上空,转了几圈,不见小鸟的踪迹,就又到别处觅食啦,等老鹰走后,我抖开了树冠,让小鸟飞了出来,小鸟十分感谢我,便总给我讲着外面发生的事情。

我变成了一棵树会发生什么有趣的事作文

我变成了一棵树会发生什么有趣的事作文

我变成了一棵树会发生什么有趣的事作文示例文章篇一:《我变成了一棵树》“哎呀,要是我能变成一棵树该多好呀!”我躺在床上,嘴里嘟囔着。

没想到,我的愿望竟然成真啦!我真的变成了一棵树!我变成的这棵树,可不像一般的树那样普普通通。

我的树枝就像长长的手臂,树叶像是绿色的手掌,在微风中轻轻摆动,仿佛在跟路过的每一个人打招呼。

有一天,一只小鸟飞了过来。

它在我的树枝上停歇,歪着脑袋看着我,“嘿,大树,你怎么突然出现在这儿啦?”我多想回答它呀,可是我张不开嘴。

小鸟见我不说话,又自顾自地说道:“算了,不管啦,你这儿倒是个休息的好地方。

”说着,它就开始梳理自己的羽毛。

我心里那个急呀,心想:小鸟小鸟,你能知道我其实很想和你聊天吗?没过多久,又来了一只小松鼠。

它顺着我的树干往上爬,边爬边说:“这棵树可真结实,正好适合我玩耍。

”我在心里喊着:小松鼠,你慢点爬,别摔着啦!可是它哪能听见呢。

到了下午,来了一群小朋友。

他们在我的树荫下嬉戏玩耍。

“哇,这棵树好大呀,我们来捉迷藏吧!”一个小朋友兴奋地说。

“好呀好呀!”其他小朋友纷纷响应。

他们在我身边跑来跑去,欢笑声回荡在空气中。

我也忍不住想加入他们,和他们一起玩耍,可我只能默默地看着。

傍晚,一位老爷爷走了过来。

他靠在我的树干上,叹了口气说:“唉,走累了,在这歇会儿。

”我好想问问老爷爷为什么叹气,是不是遇到了什么烦心事。

这一天下来,我见到了各种各样的人和动物,感受到了他们的快乐和烦恼。

我突然发现,虽然变成树能看到很多不一样的风景,但是不能说话,不能行动,也挺难受的。

我开始怀念以前能跑能跳,能和大家交流的日子。

变成树虽然有趣,可还是做回自己更好呀!你们说,是不是这个理儿?示例文章篇二:《我变成了一棵树》“哎呀,要是我能变成一棵树该多好呀!”我望着窗外的大树,心里这样想着。

突然,我感觉自己的身体在一点点发生变化,我的手变成了树枝,脚变成了树根,头发变成了树叶,天哪!我真的变成了一棵树!我变成了一棵树,站在路边。

作文《我变成了一棵树》

作文《我变成了一棵树》

我变成了一棵树篇一我变成了一棵树要我说啊,真要让我变成一棵树,我选樟树。

为啥?因为我家附近就有一棵巨老的樟树,枝繁叶茂的,夏天在树荫下乘凉那叫一个爽!我小时候经常爬上去,树干粗得我俩胳膊才能抱住,上面还有好多树洞,我总觉得里面藏着小精灵。

记得有一次,我偷偷摸摸地爬到最高处,想看看远处的风景。

结果,我看见一个鸟窝,里面竟然有好多毛茸茸的小鸟!它们叽叽喳喳的,毛还没长全,可怜巴巴地张着小嘴,我看得心里直痒痒,恨不得给它们喂点好吃的。

后来我才知道,那窝小鸟就是我家院子里那只老斑鸠生的。

那斑鸠平时神神秘秘的,我根本没发现它筑窝。

它选的地方也绝,正对着我家阳台,要是它飞下来在我家窗台上拉粑粑,我妈非得拿扫帚把它赶走不可。

想想啊,变成樟树,我就能天天观察那只斑鸠,看看它怎么喂养小鸟,怎么在风风雨雨中保护它的家。

那可是头等大事啊!我还能顺便看看我家邻居,特别是那个老王,他总是喜欢在楼下大声唱歌,虽然五音不全,但这嗓门,可比我家的破录音机响亮多了。

变成树后,我就不用再忍受他的噪音了,只要静静地享受我的树荫生活。

如果真成了樟树,我首先得适应一下“站着不动”的生活。

这可不是闹着玩的,一年四季,风吹日晒雨淋的,那滋味,想想就够呛。

我得小心那些调皮的小孩,他们没事就爱爬树,我可不想被他们折腾得枝干断裂,变成光秃秃的样子。

我可记得那棵老樟树,树皮上全是小孩刻的字,乱七八糟的,看着都心烦。

我更得小心那些虫子,那些小家伙,可没少欺负我家那棵樟树。

记得有一年,樟树叶子上全是虫子,密密麻麻的,看着就起鸡皮疙瘩,我妈还专门去买了药,小心翼翼地喷洒,那味道,呛得我眼泪都出来了。

变成树后,我可不想也落得这样的下场。

想想看,满树的虫子,啃食我的叶子,那得多难受啊!我得学会保护自己,也许我得像老樟树那样,长出厚厚粗糙的树皮,来抵挡这些小害虫。

不过,变成树也有好处,我可以感受风的温柔,雨水的滋润,阳光的温暖,也能看到世间百态。

那些在树下谈恋爱的小情侣,那些嬉戏玩耍的小孩子,还有那些忙碌的身影,都会成为我生命中独特的风景线。

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第二课时
一、再读课文,感知大意
1. 听老师范读课文,边听边思考:哪些情节写得很有意思?
2.示范读课文。
3.交流写得有意思的情节。 预设:
( 1 )第四段
①指名读。
②哪些描写让你觉得有
意思?
是啊,“痒痒的”和“冒”我把变成树的感觉写
活了。
③再读,读出有意思。
( 2 )第五段
①生读。
②交流有意思的描写:树
上长鸟窝
( 3)第六段
①鸟窝的形状:三角形、
正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……
②还会有
什么形状? 么样的树呢?
③如果你变成了一棵树,你会变成一棵什
④出示句子练习:
你猜,我变的树
上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,
____________! 我 变 成 了 一 棵 ____________ 的 树 :
二、初读课文,学习生字
1. 请同学们打开课本,翻到 音,读通句子。
63 页,自由朗读课文,读准字
2. 出示本课生词,排火车读。 痒痒的椭圆形菱形鳄鱼香肠糖醋排骨丁零丁零秘密
3. 排火车接读课文。 三、复习生字,指导书写
1. 状 :认识爿字旁 ,了解爿字旁的含义。 与“壮” 字进行对比。 2.继续:强调“继”字的笔顺。
②指导读。
(6)十三 ---十四段 (7)十五 ---二十段 水珠是什么?
一棵饿得肚子“咕噜噜”直叫的树
①分角色加动作扮演读。
②这
4.故事里的妈妈你喜欢吗?为什么? 二、总结写法,拓展想象
1.理清故事创作思路:变树经过——变树后的趣事。 2. 假如你也会变,你会变成什么?又会有怎样的奇特经历 呢?
3.把你想到的以《我变成了 _____》为题写下来。 【设计意图:学完课文,学生头脑中一定有许多遐想不吐不
快,适时进行拓展练笔,给学生创造表达的机会。 】 板书设计 :
17. 我 变成了一颗树 痒冒变树
各种形状

“咕噜噜”趣事
3.狐狸:左窄右宽,反犬旁的笔顺。 4.秘密:理解两个同音字的意思。 秘:不公开的, 不让大家知道的。 可组词秘方、 秘诀、 神秘、 奥秘。 密:不公开的,不公开的事物。组词保密、密信、密谋、密

【设计意图:引导学生用了解偏旁含义,形近字区分和同音
字的不同含义来区分相像的汉字,加深学生印象。 】
5.在田字格中各写一个,教师巡视指导。 6.当堂听写。
__________________…… _________________。 【设计意图:孩子天生就有丰富的想象。我还会变成一棵什 么样的树?问题一抛出,孩子的思维立刻活跃起来。仿照课
文说一说,锻炼了学生运用语言的能力。 】
( 4 )第七段
树上都住了谁?
( 5)第八段
①你觉得哪里有意思?“我会弯下腰”
我变成了一棵树
教学目标:
1.能正确、流利地朗读课文,读懂故事的主要内容。 2.认识新偏旁“反犬旁”和“爿字旁” 。指导写好带有这类 偏旁的字。
3.抓“痒痒的“冒” “弯”等关键词,体会表达效果的神奇, 并进行语言文字训练。
4.初步引导学生分角色扮演,进行戏剧尝试。 5. 拓展学生思维,展开想象创编故事。 教学重点:
抓“痒痒的“冒” “弯”等关键词,体会表达效果的神奇,
并进行语言文字训练。 教学难点: 拓展学生思维,展开想象创编故事。
教学准备:
多媒体课件
教学时数:
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课时
教学过程:
第一课时 一、回顾复习,激趣导入
1. 同学们都被小真的奇思妙想深深地吸引了。你们还想听这 样的故事吗?
2. 引出课题,板书课题,齐读。
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