张霞申报
成功申报浙江省教育厅科研项目申请书新
浙江省教育厅科研项目申请书项目名称:空间数据交换三维景观生成系统关键技术研究申报单位(盖章):职业技术学院通讯地址(邮编):联系电话(传真):项目负责人(签名):申请日期:浙江省教育厅二○○五年制填写说明、“项目名称”限个汉字。
、“出国情况”请说明国别、境外停留时间。
、封面的“项目编号”由教育厅填写。
、封面的“项目负责人”须由本人签名。
、表格用纸打印。
、“研究类别”含义:基础研究:指为获得关于现象和可观察事实的基本原理及新知识而进行的实验性和理论性工作,它不以任何专门或特定的应用或使用为目的。
应用研究:指为获得新知识而进行的创造性的研究,它主要是针对某一特定的实际目的或目标。
试验发展:指利用从科学研究和实际经验中所获得的现有知识、生产新材料、新产品、新装置、新流程和新方法,或对现有的材料、产品、装置、流程、方法进行本质性的改进而进行的系统性工作。
推广应用、科技服务:指及研究及发展活动相关并有助于科学技术知识的产生、传播和应用的活动。
图系统整体框架所以数据交换网关功能上包括,格式转换功能,冗余数据剔除功能,关键数据生成功能,数据压缩解压功能,网络传输功能。
原始数据经过格式转换功能,冗余数据剔除功能,关键数据生成功能处理后,保证最终的数据都是以最简洁的语义不失真的表达这些数据携带的功能。
最后通过数据压缩解压功能把这些数据压缩后发送到网络上以便客户端使用。
()数据呈现客户端数据呈现客户端,接收到服务器的相关数据后,进行一系列的处理后呈现给用户。
包含网络通信传输及负载平衡处理、海量数据优化、本地快速缓存、模型及图像数据优化处理、应用数据优化处理,场景渲染引擎、用户界面处理。
)网络通信传输及负载平衡:该功能模块主要有如下功能,网络数据可靠的传输,把数据从传输状态恢复成可处理状态,根据网络状态和服务器负荷自动选择最优数据访问途经(根据具体情况可能是一条访问路径也可能是同时多条访问路径)。
)海量数据优化:通过对本地数据的加载优化。
2014度微型课题申报名单公布
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阜阳市2012年申报中级教师职务资格资历审查初步符合人员公示表
资格资历审查初步符合人员名单单位姓 名性别申报职称类别学科界首市大黄史炉小学肖克霜男小高语文界首市大黄史炉小学鲁敏女小高语文界首市顾集中心学校李悦男小高语文界首市光武中心学校王海岩女小高语文界首市黄庄中心小学张振华男小高语文界首市泉阳中心小学范晓宁女小高语文界首市泉阳中心学校洪民小学葛婷女小高语文界首市陶庙小学姜素香女小高语文界首市陶庙小学郭巧云女小高语文界首市陶庙杨小寨小学朱修宇男小高语文界首市特教学校田永梅女小高语文界首市田营后姜楼小学李献华男小高语文界首市田营后姜楼小学于静女小高语文界首市田营明德小学李红女小高语文界首市田营中心校姜文娟女小高语文界首市王集中心学校杨天录男小高语文界首市王集中心学校彭秀丽女小高语文界首市王集中心学校李春伟男小高语文界首市王烈桥小学李颖女小高语文界首市小黄杨寨小学杨建良男小高语文界首市新马集范寨学校陈东辉男小高语文界首市新马集中心学校申杰男小高语文界首市逸夫第一小学王杨女小高语文界首市逸夫第一小学高晓伟女小高语文界首市逸夫第一小学张晓丽女小高语文界首市逸夫第一小学张杰女小高语文界首市逸夫第一小学周亚峰男小高语文界首市砖集大刘联办小学刘爱华女小高语文太和赵庙中心学校见文彬女小高语文太和赵庙中心学校张钦彪男小高语文太和赵庙中心学校孙志男小高语文太和赵庙中心学校孙素华女小高语文太和赵庙中心学校韩振军男小高语文太和赵庙中心学校范俊男小高语文太和赵庙中心学校张海侠女小高语文赵庙中心学校马守成男小高语文太和赵集乡界牌小学王影女小高语文太和赵集小学张彩芳女小高语文太和赵集小学王凤敏女小高语文太和八中陈海燕男小高语文资格资历审查初步符合人员名单单位姓 名性别申报职称类别学科太和税镇小学王会兰女小高语文太和税镇小学李雪梅女小高语文太和税镇耿楼小学刘倩女小高语文太和双庙镇中心校王笑倩女小高语文太和双庙镇中心校王道义男小高语文太和桑营淝南小学刘云女小高语文太和桑营贾李小学朱从臣男小高语文太和桑营三店小学徐红红女小高语文太和桑营桑营小学张继峰男小高语文太和桑营桑营小学祝本利男小高语文太和桑营双洺小学唐朝龙男小高语文太和桑营丰李小学朱心科男小高语文太和桑营淝南小学张霞女小高语文太和桑营三店中学小学部闫垒男小高语文太和桑营淝南小学陈丽君女小高语文太和桑营贾李小学李华明男小高语文太和桑营淝南小学朱保进男小高语文太和三塔天宫中学周如莲女小高语文太和阮桥中心校张玉林男小高语文太和双庙中心校杨怀军男小高语文太和阮桥中心校赵丽娜女小高语文太和阮桥中心校牛庆兵男小高语文太和阮桥中心校张春先男小高语文皮条孙镇中心小学高峰男小高语文太和县孙寨小学高士夫男小高语文太和倪邱镇张大营小学张畅男小高语文太和倪邱镇大胡小学田伟男小高语文太和倪邱镇崔寨小学马中良男小高语文太和倪邱小学刘继萍女小高语文太和马集乡茨谷小学闫颖女小高语文太和马集乡李寨小学付钦才男小高语文太和马集乡中心学校范秀丽女小高语文太和马集乡马集小学张凌云女小高语文太和李兴小学陈大利男小高语文太和李兴小学陈永刚男小高语文太和第七小学李芳女小高语文太和洪山镇闫洼小学祝贯印男小高语文太和洪山镇大李小学刘洪灵女小高语文太和县洪山小学刘丽女小高语文太和县洪山小学张振男小高语文资格资历审查初步符合人员名单单位姓 名性别申报职称类别学科太和洪山镇王集小学唐晓晴女小高语文太和洪山镇姜庄小学高立新男小高语文太和洪山镇大唐小学王腾波男小高语文太和宫集镇宫集小学苏艳女小高语文太和宫集镇宫集小学王兴亚男小高语文太和坟台观音寺小学毕可亮男小高语文太和坟台张庄埠小学张玉彬男小高语文太和坟台镇韩寺小学魏永伦男小高语文太和坟台镇董大小学陶奎男小高语文太和坟台镇杜庄小学王磊男小高语文太和坟台镇双钟小学张彩丽女小高语文太和坟台镇关营小学冷广月男小高语文太和坟台镇中心小学从艳丽女小高语文太和坟台镇北魏小学陶克友男小高语文太和肖口中心校徐 永男小高语文太和肖口中心校段秀真女小高语文太和肖口中心校龚晓艳女小高语文太和清浅镇高桥小学丁剑男小高语文太和清浅镇后吴小学韩继业男小高语文太和清浅稀布王小学高靖女小高语文太和清浅镇王各小学付喻女小高语文太和清浅镇丁桥小学王成建男小高语文太和清浅镇张庄小学马俊贤男小高语文太和清浅张堂小学吴文杰男小高语文太和清浅张堂小学张贺飞男小高语文太和清浅小学邢丽艳女小高语文太和清浅镇耿庄小学王莉文女小高语文太和清浅镇苗于小学李桂华女小高语文太和县杜庄小学朱翠娟女小高语文太和县育红小学黄红霞女小高语文太和县育红小学宫娟女小高语文太和第四小学范玉萍女小高语文太和第四小学朱莉女小高语文太和第四小学杨恩慧女小高语文太和县刘园小学韩丽娟女小高语文太和一小刘春艳女小高语文太和三小李晋中男小高语文太和三小李芹女小高语文太和县范井小学范华轩女小高语文太和五小卞洁华女小高语文资格资历审查初步符合人员名单单位姓 名性别申报职称类别学科太和五小范丽女小高语文太和五小刘洪英女小高语文太和二小王宏芳女小高语文太和县马杨庄小学王磊男小高语文太和高庙中心校王宗生男小高语文太和三塔八里姜小学李文峰男小高语文颍上县江口许庄小学朱 颍女小高语文颍上县江口林圩小学郭士香男小高语文颍上县江口王楼小学王 莹女小高语文颍上县江口王庄小学高维明男小高语文颍上县江口周圩小学尤国亮男小高语文颍上县江口牛圩小学陈树敏男小高语文颍上县江口汤圩小学顾 柱男小高语文颍上县江口陈台小学李永莉女小高语文颍上县江口刘庄小学高 丽女小高语文颍上县江口韩庙小学高巨松男小高语文颍上县江口中心村小学张军男小高语文颍上县江口夏圩小学潘峰男小高语文颍上县慎城镇第二小学任颍女小高语文颍上县慎城镇第二小学李万侠女小高语文颍上新集镇腰楼小学卢明翠女小高语文颍上新集镇韩庄小学刘辉男小高语文颍上八里河康郢小学李良男小高语文颍上东十八里铺小学赵云男小高语文颍上县陈桥镇中心小学张娟女小高语文颍上县陈桥镇三王小学王玉萍女小高语文颍上县陈桥镇三王小学胡昂女小高语文颍上江店孜镇爱心小学高肃玲女小高语文颍上江店孜镇尚庄学校杨 燕女小高语文颍上江店孜镇徐塘小学刘 磊女小高语文颍上江店孜镇蒋郢小学刘显军男小高语文颍上江店孜镇永安小学潘军华男小高语文颍上江店孜镇刘郢小学李艳梅女小高语文颍上县第三希望小学纪丛欢女小高语文颍上刘集乡江溜小学朱超梅女小高语文颍上刘集乡叶井小学刘燕女小高语文上报单位:颍上三中信息录入人:林巨申单位负责人:赵传乐颍上实验小学李娟女小高语文颍上实验小学李赟女小高语文颍上县王岗镇玉皇庙小学刘岩男小高语文王岗镇中心学校汪澍女小高语文资格资历审查初步符合人员名单单位姓 名性别申报职称类别学科王岗镇金岗小学汪浩男小高语文颍上五十铺乡永坡小学许苗女小高语文五十铺乡金汇希望小学崔玉华女小高语文颍上夏桥镇石台小学赵国备男小高语文颍上夏桥镇毛桥小学方杰男小高语文颍上夏桥镇张泊渡小学吴友环女小高语文颍上夏桥镇张泊渡小学王祥佩女小高语文颍上夏桥镇三村小学洪恩芝女小高语文颍上夏桥镇中心小学吴文女小高语文颍上夏桥镇中心小学张艳梅女小高语文颍上县颍河朱庙小学李亚女小高语文颍上县古城镇潘庄小学朱广超男小高语文颍上县古城镇余庙小学马洪春男小高语文颍上县古城镇邹王小学史玉侠女小高语文颍上县古城镇樊马小学李淑女小高语文颍上县古城镇小学樊马樊广颍女小高语文颍上县润河镇中心小学吴琼女小高语文颍上县润河镇田铺小学张云跃男小高语文颍上县润河镇杨庙小学李浏磊女小高语文颍上县润河镇杨庙小学陈亚男女小高语文颍上县润河镇邢元小学凌锦德女小高语文颍上县润河镇六里小学余孝凤女小高语文颍上县润河镇陈楼小学李云龙男小高语文颍上县润河镇刘岗小学刘平男小高语文颍上县润河镇刘岗小学余莉莉女小高语文颍上县润河镇王台小学余梦女小高语文颍上县耿棚镇滕庄小学陈梅女小高语文颍上县耿棚镇徐楼小学徐东男小高语文颍上关屯武庄希望小学高亮男小高语文颍上县关屯乡林郢小学刘小瑞女小高语文颍上县关屯乡三里小学李平女小高语文颍上盛堂乡马林小学李成功男小高语文颍上杨湖一小胡万春男小高语文颍上杨湖杜楼小学赵士存男小高语文颍上杨湖中心小学江旭旭女小高语文颍上杨湖中心小学张 楠女小高语文颍上杨湖陈巷小学郑双皊女小高语文颍上杨湖陈巷小学吴 忠男小高语文颍上杨湖沿河小学陈亚军女小高语文十八里铺镇曹庙希望小学方梅女小高语文资格资历审查初步符合人员名单单位姓 名性别申报职称类别学科颍上杨湖陈中小学郭 毅男小高语文颍上谢桥桥口小学王飞男小高语文颍上谢桥龚集小学高伟男小高语文颍上谢桥化西小学许艳女小高语文颍上谢桥化西小学高丽女小高语文颍上谢桥小张庄小学朱伟丽女小高语文颍上谢桥蓝庙小学刘彪男小高语文颍上谢桥蔡朱小学兰明卉女小高语文颍上谢桥蔡朱小学姜克影女小高语文颍上县迪沟镇汤店小学刘飞男小高语文颍上县迪沟镇中心小学苏玉玉女小高语文颍上县迪沟镇中心小学高芳女小高语文颍上县迪沟镇汤店小学马晓梅女小高语文颍上县慎城镇潘郢小学汪晓东男小高语文颍上十八里铺镇大海小学胡娟女小高语文颍上十八里铺镇魏庄小学杨培远男小高语文颍上十八里铺曹庙希望小学曹燕女小高语文颍上六十铺张圩小学肖飞男小高语文颍上六十铺彭庙小学王娟女小高语文颍上六十铺马桥小学孙丽娟女小高语文颍上建颍程圩小学朱效斌男小高语文颍上建颍二龙学校张海侠女小高语文颍上建颍希望小学李艳女小高语文颍上建颍程圩小学黄相侠女小高语文颍上建颍王海小学卞美女小高语文颍上建颍王海小学张秀红女小高语文颍上建颍希望小学耿娅女小高语文颍上建颍王海小学李慧女小高语文十八里铺镇曹庙希望小学朱同远男小高语文颍上建颍管谷小学张倩女小高语文颍上建颍管谷小学鹿奎男小高语文颍上建颍希望小学余子荣女小高语文颍上建颍王海小学胡家庆男小高语文半岗回民小学孔令飞男小高语文半岗强郢小学王军玲女小高语文半岗候郢小学王守华女小高语文半岗孔岗小学沈传刚男小高语文颍上县黄桥镇郭彭小学王献菊女小高语文颍上县黄桥镇郭彭小学江莉女小高语文颍上县黄桥镇赵吴小学孙猛男小高语文资格资历审查初步符合人员名单单位姓 名性别申报职称类别学科颍上县黄桥镇第二小学王艳萍女小高语文颍上县黄桥镇第二小学汤汉臣男小高语文颍上县黄桥镇全楼小学姜晓黎女小高语文颍上县黄桥镇全楼小学江玉女小高语文颍上县黄桥镇老台小学李士元男小高语文颍上县黄桥镇王焦小学祁振颍男小高语文颍上县黄坝乡刘圩小学甄长晗男小高语文颍上县黄坝乡吕塘小学吕文生男小高语文颍上县黄坝乡中心小学余维群女小高语文颍上县黄坝乡双岗小学宋廷波男小高语文颍上县黄坝乡郭圩小学吕晓晨女小高语文颍上县黄坝乡贾岗小学左传素女小高语文颍上县建颍大桥学校李艳明女小高语文颍上县建颍希望小学邹青男小高语文颍上县建颍希望小学韩磊女小高语文颍上县建颍陈屯小学王柳男小高语文颍上县建颍陈屯小学夏涛男小高语文颍上县江店尚庄学校姜华男小高语文颍上县黄桥路庄小学路世伟男小高语文阜南县中岗镇中心学校王春影女小高语文阜南县中岗镇卢塔小学张冠香男小高语文阜南县中岗镇卢塔小学刘丽娟女小高语文阜南县中岗镇李井小学李晓梅女小高语文阜南县中岗镇胡庄小学李守寓男小高语文阜南县中岗镇大苑小学戎红女小高语文阜南县中岗镇大苑小学严兆影女小高语文阜南县王堰镇中心小学焦常锋男小高语文阜南县王堰镇中心小学范淑琴女小高语文阜南县王堰镇中心小学胡进伟男小高语文阜南县王店中心小学陶慧敏女小高语文阜南县王店中心小学孟鹏女小高语文阜南县田集镇中心小学杨梅女小高语文阜南县田集镇中心小学史铁娥女小高语文阜南县田集镇中心小学季彪男小高语文阜南县焦陂镇张店小学李传利男小高语文阜南县焦陂镇回民小学朱云女小高语文阜南县会龙镇中心小学沈红女小高语文阜南县会龙镇闫庙小学冷献忠男小高语文阜南县会龙镇闫老小学王照迟男小高语文阜南县方集镇徐湾小学王昕女小高语文资格资历审查初步符合人员名单单位姓 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优秀课程申报表
课程重点、难点的解决办法:在课堂上通过反复演示进行深入浅出的讲解,并结合案例教学,使学生能够熟练运用财务软件解决会计工作实际问题。
4—3实践教学的设计思想与效果(不含实践教学内容的课程不填)
教学设计思想:
1、强化案例教学和社会调查活动,将教学活动的理论和实践有机结合起来。
第一作者
《山西农民生活质量现状及影响因素的报告》
山西农业科学
2008第8期
第三作者
2(1)—3--③近4年来获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)
社科联2007年重点课题《山西省农村居民生活质量问题研究》参与人,该课题2008年7月荣获优秀重点课题研究成果奖。
2、主讲教师情况(2)
在教学手段上,合理地运用了现代信息技术等手段,将板书、讲解与多媒体等形式结合。
5、自我评价
5—1本课程的主要特色(限200字以内,不超过3项)
1、综合性强:本课程是融会计学、信息技术和管理学等学科为一体的边缘学科。
2、技术性强:必须具有一定专业技术水平的人才有能力运用财务软件。
3、实践性强:本课程形成了模块化、规范化、标准化的教学体系,学生可以根据案例进行实验操作。
第三、加强会计电算化模拟实验室的建设,保证学生具有良好的实践基地。
3、强化校企合作,拓宽办学思路。
第一、和软件公司合作,利用学校的教育资源和实习基地,共同培养学生。和企业合作,专业教师深入企业实际,进行学科调研。
第二、定期聘请一些在企业工作的会计电算化专业人员,给学生进行案例讲座和实践指导。
教学效果:
主要参考用书有:
(1)《会计信息系统》,清华大学出版社,2002.4,第一版,付得一
重庆医科大学专业技术人员岗位聘用评审结果
重庆医科大学专业技术人员岗位聘用评审结果二级岗:教编:王智彪伍烽宋方洲涂植光邱宗荫孙善全万立华尹一兵李少林王应雄雷寒谢鹏杨培增邓华聪任国胜王丕龙黄爱龙胡长林李廷玉陈沅卫编:安洪唐文渊张素华王学峰蒋电明任红龚建平王志刚三级岗:教编:王亚平米粲王润华叶彬王莎莉王娅兰赵涌邓世雄冯涛唐勇汪维伟易永芬张德纯彭惠民杨致邦冯文莉周兰曾照芳翁亚光汪洋董志李勤耕周岐新余瑜白晋于廷和邹建中冯泽永谭毅田考聪管小琴徐晨李剑波李发琪廖飞杨俊卿罗春丽丁敏李伶卓廉士罗永艾张和胡侦明洪苏玲姚珍薇罗勇李荣亨张才全彭国光曹文富吴诚义支兴刚柳青王子卫李法琦黄永火朱明才肖谦周颖清漆洪波殷跃辉刘杞杨刚毅周向东黄晶刘长安张大志周希瑗李旭良全学模刘作义卢仲毅匡凤梧徐酉华余加林李秋朱朝敏周江堡赵晓东刘恩梅卫编:闵苏黄文祥晏勇孙晓川周远大傅仲学秦波唐良萏吴小候秦新月甘华蒙华庆李晓智罗天友覃数胡国华赵敏李文桂李启富李平华吴亚梅王济明苟欣况利张晓刚陈鸿雁沈薇张玲程远张唯力李长清赵建农陈庆伟王导新左国庆熊正爱邓忠良骆文龙陈文直李孝生杜之渝虞乐华刘苏娄世锋梅浙川魏光辉符州黎海芪田杰蒋莉郑显兰蒋利萍许峰易岂建傅跃先熊丰于洁邓锋林居红杜跃华四级岗:其余在申报范围内的正高人员聘用到四级岗位。
五级岗:教编:张世强尚京川谢遐均叶秀峰胡燕平王继红于明安钱学华魏莎莉周庭永秦跃文罗萍陈乐代兴碧张爱文翁淳光曾德平潘永全廖晓岗李顺英向华李革赵华沈宜徐曼赖国旗陈于刘新蒲川曹友德谢国明张彦刘学庆母昭德王燕张伶陈婷梅胥文春易静云红伍林生张雪梅郭风劲黄莉练雪梅张军贺桂琼王宏陈地龙蒲晓东杨丽周力洪蕾林於唐成林李刚何海霞文明王德林程勇刘胜春令狐华涂刚陈压西唐霓涂兵常淑芳彭明利冉素娟华子瑜周智卫编:刘岳凤夏新蜀何毅贺光照吕富荣刘朝东沈为民何英王永惠孔宪炳徐玲江舟王嘉秦俭周建中魏倩萍刘丹彦阮莉莉马厚勋朱继罗艳陈虹袁喆黎友伦汪斌罗放夏云牟绍玉刘琼彭惠厉红元刘纯伦但炜李兵古赛谢莉玲葛明建吕发金杨光伦周波蒋迎九薛斌果磊李咏梅杨琴欧云生曾爱中汪志红陈辉周建荣肖明朝谢友红钟清陈诗奉余聪胡敢曹大文彭隐平马颖靳克英石磊黄长武罗小平朱代华袁耿彪胡鹏李升锦甘秀妮张霞吴传新孙航陈莉芬董晓静郭大静金岚江跃全陶红张献全姜庆林涛李平刘晓燕张侃熊菀吴春余文玉朱岷梁平陈洁左泽兰李梅李映良张渝美吴晓云何大维邓春王璐肖水生徐俊丽何玫黄孝庆胡昌蓉刘鹏六级岗:教编:陈清云代安琼张滨向萍莫小平何明忠戴月王驰罗丽娟马渝民唐毅红姜蓉赵俊蒲淑萍李志芬金路李情周丽华刘先俊冉云霞孙文娟沈春明刘航黄维何於娟陈全蒋青松陈志琼张良珂郑敏余华荣汪德强谢怡黎刚唐俐陶崑郑尚雪刘娅茅苏萍赖敏李进王永渝王刚曾秀池江琼邹敏许秋霞徐放明钟朝晖徐晓阳张丽伟程淑群杨励李继斌唐晓君李静(管理)刘志远傅强吴晓蓉刘利冉建华林雪梅熊兴良林晓卜友泉易发平吴永宏李念虹张绍群周梅罗子国胡先明景淑华刘晓凤何秀琴谢丹玫肖廷超赵燕屏杨红苟加明胡湘南杨俊霞李万玉卢苏杨晓兰孙立力施琼陈蓉何先元王淑美龚标黄学宽周长清熊德上陈德祥赵纯全刘新伟任为邵勇周旭春贾蓓李蓉承欧梅胡良安钟时勋周发春张云美何琳李建国陈绪元黄纪坚石全红刘剑朱卫民常静苏新良李强张宏宇徐红兵邓昌明陈伟庆陈世荣朱辉陈运清郝进罗海彦苏立但伶刘川陈以宽柯珍勇梅其霞王晓刚李晓庆张永利叶茂刘传康韦红张茂王豫蓉卫编:邱峰唐华张俊文胡华沈军荣晓凤周汛钟东王丽洪高永良包红勇何烨易凤琼殷艳燕钟晓明胡妮妮陈庆宪刘兆海张军王萍杜晓刚杨洪江程大林刘宏黄平肖青周勤冯正平杨相梅黄萍李自琼晏怡张华黄江菊杨晓秋吕麟亚邓辉胜唐明肖争唐万碧刘隆田李小放党元秀王明黄维茜张晓恒韦延勇祝继华米智惠左六一刘浩章刘智平张国珍夏吉荣张金生罗素新廖碧珍罗凤廖慧李鸿何朝晖尹志康贾英涂勤罗志宏杨新民刘增长姜成丽秦燕钟玲秦德芳唐开福曹霞贺小维曾祝伦马英蒲世玉曾维群李荣沈霞刘云曾晓华王健刘地川陈姝丁雄朱鹏李康泰肖瑾向鸣肖庆莲陶鹏唐琳郑永李洋陈林石统东林明杰黄小勇徐昆凌平郑蓉黄伟光谢昭鹏胡剑珂刘丽娜艾玉萍张永红胡正碧孟世和陈景邓开容贾晓平杨殊力苏冰张冬玲罗仕兰罗凤琴周全生张婷王亚旭杨轶轩徐光勇宪莹唐开勇肖军张玲娜尹庆华庞小兰石田田胡丽君唐雪梅尹华英刘官信皮练鸿唐毅王刚陈琼张伟代继宏王墨蔡金华李万山何玲詹学刘泉波彭明清姚红兵卓大伦赵平李欣冯成功刘荐袁小平王莉罗顺清邓跃碧莫霖王莉佳王治彬向学熔李勇范小平张一张志杰梅忠明黄音张丽亚孙莉七级岗:其余在申报范围内的副高人员聘用到七级岗位。
2008年度合肥市申报中学高级教师专业技术职务任职资格
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2008年度合肥市申报110466712.xls教师专业技术职务任职资格评审通过人员名册
合肥市上店小学 合肥市舒城路小学 合肥市新庄小学 合肥市钢铁新村小学 合肥市舒城路小学 肥西县聋人学校 肥西县实验小学 肥西县实验小学 肥西县实验小学 肥西县实验小学 肥西县上派学区第二小学 肥西县上派学区第五小学 肥西县上派学区凉亭小学 肥西县上派镇第三小学 肥西县三河学区中心学校 肥西县三河学区杨婆慈晖小学 肥西县桃花镇草岗小学 肥西县桃花镇香樟花园小学 肥西县桃花工业园中心学校 肥西县桃花工业园中心学校 肥西县紫蓬镇农兴小学 肥西县紫蓬镇西安小学 肥西县紫蓬镇西安小学 肥西县北张学区北张小学 肥西县北张学区中派小学 肥西县北张学区中派小学 肥西县丰乐学区五一小学 肥西县严店学区苏小小学 王俊 匡黎 杨得珍 杭庆春 高晓娅 王慧 赵德芹 杨敏 陈霞 钱进 余莲 王银芝 李艳君 童春霞 朱求云 葛基政 李云 汪玲 程晖云 朱先云 余姐 卞真永 张菊 费维华 侯婷婷 徐小明 王昊 单仕珍 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高
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2008年度合肥市申报110466712.xls教师专业技术职务任职资格评审通过人员名册
合肥市十张小学 合肥市岗西小学 合肥市双岗小学 合肥市双岗小学 合肥市长江路第三小学 合肥市长江路第三小学 合肥市杏林小学 合肥市双岗小学 合肥市双岗小学 合肥市四河小学 合肥市杏林小学 合肥市双岗小学 合肥市永红路小学 合肥市六安路小学 合肥市亳州路小学 合肥市永红路小学 合肥市永红路小学 合肥市六安路小学 合肥市红星路小学 合肥市刘冲小学 合肥市刘冲小学 合肥市南门小学 合肥市双岗小学 合肥市安庆路第三小学 合肥市双岗小学 合肥市双岗小学 合肥市双岗小学 合肥市上店小学 张雪峰 阮仁飞 李娟 陆晶晶 余露 郭艳 董小婷 朱丽丽 王静静 沈优美 凌晓贇 杜芳 高文超 黄杰 解光玮 贾文静 万茹 钱昌芬 陈夕翠 阮彦彦 李兰芳 李璐 刘小琳 孙丽君 张玙 吴家华 郑东梅 王玉莹 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高
动物检疫电子出证存在问题及解决措
Prevent epidemics and quarantine | 防疫与检疫118 ·2022.110 引言近年,随着动物养殖产业不断发展,市场中畜禽产品的种类呈现逐渐增加的态势,发展畜禽养殖产业已经成为很多农牧民发家致富的主要途径。
畜禽动物养殖中各种传染性疾病呈现高发流行的态势,很多传染性疾病会表现出复杂的临床症状,给疾病的诊断和防控工作带来很大难题,当然只能依靠人工进行检疫检验,不能及时识别、及时发现、及时处理,从而造成带病的动物制品在市场中流通传播。
动物检疫电子出证制度的有效执行和实施,在追溯食品质量安全问题方面发挥重要作用,通过检疫合格证明或者扫描证明上的二维码,可直接查询肉品的具体来源、生产日期、相关负责工作人员,动物检疫实行电子出证是保障检疫工作效率,工作质量的关键环节,有利于动物卫生监督机构实时掌握动物检疫现状,保证市场中流通的动物产品质量安全。
1 山东省桓台县动物检疫电子出证现状山东省桓台县动物检疫电子出证制度的执行已多年,该种制度的有效实施,提升检疫工作效率和工作质量。
电子出证信息管理人员对该县检疫执法人员通过手机、电脑远程进行电子出证系统安装操作等知识的培训。
检疫人员掌握新动物检疫电子出证系统的操作方法,确保桓台县能顺利统一使用新系统实施动物检疫电子出证。
新系统电子出证可实现动物检疫信息快捷查询、动物及动物产品流向追踪、疫病追溯、动物产地和屠宰检疫监管数据共享,以及实现“来源可追溯、去向可查证、责任可追究”的动物及动物产品溯源管理的目标,不断提高动物卫生信息化监管水平。
同时提高流通环节监管、屠宰企业监管、落地监管、产地检疫监管工作者简介:张霞(1974-)女,汉族,山东桓台人,本科,兽医师,研究方向:动物检疫防疫,畜牧兽医新技术推广等。
动物检疫电子出证存在问题及解决措施张霞(山东省淄博市桓台县畜牧渔业服务中心,山东 淄博 256400)摘要:当前随着科学技术不断向前发展,畜牧养殖产业发展壮大,规模化养殖得到不同程度的应用。
2012年“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛四川赛区获奖名单
郑蕾,张凌瑞,郑梦云 向江盧,万航,李涛 张杰,周磊,林园 任雷传,刘虎林,朱雅莉 王小娇,何思彦,伏航泽 王祥瑞,黄川,潘洪松 邓娟,张耀,何天寿 陈敏,邱波,田晓 寇家,彭艳梅,王文婷 赵莉莉,唐强,陈维琳 邓志扬,郭文静,凌德梅 万泽辉,王冬梅, 汪鑫 肖紫静,李洪钞,杨泽西
拟推荐申报全国二等奖 拟推荐申报全国二等奖 拟推荐申报全国一等奖 拟推荐申报全国一等奖 拟推荐申报全国一等奖 拟推荐申报全国二等奖 拟推荐申报全国二等奖 拟推荐申报全国二等奖 拟推荐申报全国一等奖 拟推荐申报全国一等奖 拟推荐申报全国一等奖 拟推荐申报全国二等奖 拟推荐申报全国二等奖
本科组 68队
32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47
四川大学 四川理工学院 四川师范大学 四川师范大学文理学院 四川师范大学文理学院 四川师范大学文理学院 西华大学 西南财经大学 西南财经大学 西南财经大学 西南交通大学 西南交通大学 西南交通大学峨眉校区 西南交通大学峨眉校区 西南民族大学 宜宾学院
拟推荐申报全国一等奖 拟推荐申报全国一等奖 拟推荐申报全国一等奖 拟推荐申报全国一等奖 拟推荐申报全国一等奖 拟推荐申报全国一等奖 拟推荐申报全国一等奖 拟推荐申报全国一等奖 拟推荐申报全国一等奖 拟推荐申报全国一等奖 拟推荐申报全国一等奖 拟推荐申报全国一等奖 拟推荐申报全国一等奖 拟推荐申报全国二等奖 拟推荐申报全国二等奖 拟推荐申报全国二等奖 拟推荐申报全国二等奖 拟推荐申报全国二等奖 拟推荐申报全国二等奖
20 21 1 2 3 4 5 6 1 2 学峨眉校区 成都工业学院 成都工业学院 四川民族学院 成都工业学院 成都工业学院 成都工业学院 西华师范大学 成都工业学院 四川职业技术学院 泸州职业技术学院 成都航空职业技术学院
全市科技创新巾帼行动典型案例申请
全市科技创新巾帼行动典型案例申请一、背景介绍随着科技创新逐渐成为推动社会发展的主要动力,我市积极响应国家号召,开展全市科技创新巾帼行动。
该行动旨在发掘和表彰在科技创新领域做出突出贡献的女性,并希望通过这些优秀案例的展示,激励更多的女性积极参与到科技创新中来。
二、选择标准为了使申请的典型案例更具有代表性和指导性,我市明确了如下的申报条件:1. 案例必须具有科学性和可操作性,要求能够在实际工作中取得明显的成效,并具有一定的创新性和先进性。
2. 案例必须具有社会影响力和示范引领作用,能够为全市科技创新巾帼行动树立起典型榜样。
3. 案例涉及范围广泛,不仅可以是科技领域内的研究成果,还可以是科技创新对于行业发展、社会进步的积极推动作用等。
三、申报流程1. 确定申报对象:申报者可以是科研单位、高校、企事业单位、个人等任何人员和组织。
2. 撰写申请材料:申请者需围绕自己的科技创新成果,撰写详细的案例说明材料,并注明成果的特色和创新之处。
3. 提交申请材料:完成申请材料后,申报者需按照要求将材料提交至相关部门,并等待评审。
四、评审标准1. 创新性与可操作性:案例是否具有独特的创新观点和方法,是否能够在实际工作中得到有效的应用和推广。
2. 社会影响力与示范引领作用:案例对于行业发展、社会进步的推动作用和示范引领效应。
3. 女性科技创新突出贡献:案例中女性的科技创新成果和贡献程度,是否具有代表性和榜样效应。
五、我对全市科技创新巾帼行动的个人观点和理解全市科技创新巾帼行动的开展,为我市科技创新事业带来了新的活力和动力。
女性在科技创新领域展现出的巾帼不让须眉的奋斗精神和成就,不仅激励了更多的女性走向科技创新的路上,也为整个科技创新领域注入了新的活力和创造力。
我期待看到更多女性在科技创新领域脱颖而出,为全市科技创新事业贡献出更多的力量和智慧。
总结:全市科技创新巾帼行动典型案例申报,将为我们提供了一个展示自己科技创新成果的舞台,也为其他人提供了学习的机会,促进了科技创新领域的发展。
2013年小学高级教师任职资格评审通过人员名单
序号
143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215
姓名
桐城市吕亭中心小学 桐城市育才学校 桐城市唐湾中心学校 怀宁县振宁学校 怀宁县振宁学校 怀宁县雷埠中心学校 怀宁县雷埠中心学校 怀宁县雷埠中心学校 怀宁县高河中心学校 怀宁县高河中心学校 怀宁县金拱中心学校 枞阳县会宫镇华表小学 枞阳县会宫镇老桥小学 枞阳县会宫镇安凤小学 枞阳县周潭镇鹞石小学 枞阳县钱铺乡长山小学 枞阳县白湖中心学校 枞阳县白湖中心学校 枞阳县陈瑶湖镇三庄小学 枞阳县陈瑶湖镇戈排小学 枞阳县OU山镇破罡小学 枞阳县OU山镇七桥小学 枞阳县老洲镇同乐小学 枞阳县老洲镇桐贵小学 枞阳县老洲镇王套小学 枞阳县老洲镇老洲小学 枞阳县老洲镇临江小学 枞阳县横埠镇谋道小学 枞阳县横埠镇左山小学 枞阳县横埠镇马鞍山小学 枞阳县钱桥镇邹岗小学 枞阳县官埠桥镇岱冲小学 枞阳县雨坛乡先锋小学 枞阳县雨坛乡群力小学 枞阳县雨坛乡群力小学 枞阳县雨坛中心学校 枞阳县金社乡龙山小学 枞阳县金社乡秀山小学 枞阳县横山初中小学部 枞阳县麒麟镇阳和小学 枞阳县汤沟镇一心小学 枞阳县汤沟镇一心小学 枞阳县汤沟镇先进小学 枞阳县汤沟镇红光小学 枞阳县汤沟镇田间小学 枞阳县汤沟镇新丰小学 枞阳县汤沟镇明星小学 枞阳县汤沟镇桂坝小学 枞阳县汤沟镇桂坝小学 枞阳县铁铜乡迎江小学 潜山县槎水中心小学 潜山县痘姆中心小学 潜山县横中小学 潜山县横中小学 潜山县横中小学 黄柏中心小学 潜山县黄泥中心小学 潜山县黄铺中心小学 潜山县黄铺中心小学 潜山县龙关学校 潜山县逆水中心小学 潜山县塔畈中心小学 潜山县塔畈中心小学 潜山县青楼中心小学 潜山县青楼中心小学 潜山县青楼中心小学 潜山县三妙中心小学 潜山县三妙中心小学 潜山县王河中心小学
创新创业项目申报表
温室气体与高寒鼠兔密度的关系及其机制
201800 A 自然科 10044 学类
秦帅策 刘志鹏 陈涛 王熠晗 赵长兴 王亚杰 李友民 郭晓鸿 卢彩玉 贾程琳 桑吉曲扎 袁文鹏 丁香滢 郭天伟 易波娟 梁媛 邓笑颜 谢贤进 王济安
2017 2016 2016 2016 2017 2016 2017 2016 2016 2015 2016 2016 2015 2015 2014 2015 2015 2015 2016
侯扶江 包爱科 段廷玉 刘金荣 李丽华 王锁民 张岩 包爱科 张兴旭 袁明龙 程云湘 唐增 陈声柏 周平 郭聿琦 郭吉军 李祥锴 魏少文 何永兴
草地农业科 技学院
陈嘉茜,秦帅策,田钧友,唐宇 琪,张雅青
同意 结项
转ZxABCG11及转ZxNHX-ZxVP1-1紫花苜蓿生长性 201800 A 自然科 10045 能及饲用品质评价 学类 AM真菌通过特定装置对紫花苜蓿生长的影响 201800 A 自然科 10046 学类
草地农业科技 学院 草地农业科技 学院 草地农业科技 学院 草地农业科技 学院 草地农业科技 学院 草地农业科技 学院 草地农业科技 学院 草地农业科技 学院 草地农业科技 学院 草地农业科技 学院 草地农业科技 学院 草地农业科技 学院 萃英学院 萃英学院 萃英学院 萃英学院 萃英学院 萃英学院 萃英学院
亚麻籽油型日粮添加葡萄渣提取物对湖羊睾丸生殖相 201800 A 自然科 10028 关激素分泌的影响 学类 外源硅添加对坪用野牛草耐盐性的影响 老芒麦产量性状相关的全基因组关联分析 201800 A 自然科 10029 学类 201800 A 自然科 10030 学类
草地农业科技 旱生植物霸王ZxABCG11的基因改良紫花苜蓿抗旱性 201800 A 自然科 10031 学院 的研究 学类 草地农业科技 学院 草地农业科技 学院 草地农业科技 学院 草地农业科技 学院 高寒草甸植被特征调查中最适样方选择 立枯丝核菌对紫花苜蓿致病性研究 201800 A 自然科 10032 学类 201800 A 自然科 10033 学类
四川省中学申报评审高级专业技术职务人员情况简表(chen)
6.方茴说:"我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"
7.在村头有一截巨大的雷击木,直径十几米,此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光,变得普普通通了。
四川省中学申报评审高级专业技术职务人员情况简表
1."噢,居然有土龙肉,给我一块!"
2.老人们都笑了,自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂,数落着自己的孩子,拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
6.方茴说:"我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"
7.在村头有一截巨大的雷击木,直径十几米,此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光,变得普普通通了。
注:1、“单位所在区域”选填“城市、县城、乡镇”。
2、“学校层次”选填“高中或职业高中、高完中、初中、九年制学校、小学、幼儿园、其他”。
3、“学校类别”选填“国家级示范(重点)学校、省级重点学校、市级重点学校、一般高完中、县城初中、乡镇初中、示范实验小学、县城一般小学、乡镇小学、其他”。
1."噢,居然有土龙肉,给我一块!"
2.老人们都笑了,自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂,数落着自己的孩子,拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
张霞交流幻灯
(42.2%) (26.7%) (24.4%)(6.7%) (26.7%) (13.3%) (24.4%) (21.2%) (13.3%) G2组 组 67 28 19 17 3 14 8 20 13 12
(41.8%) (28.3%) (25.4%) (4.5%) (20.9%) (11.9%)(31.9%)*(19.4%) (17.9%) G3组 组 80 31 23 22 1 16 10 28 14 12 (15%)
炎症
胰岛β细胞 胰岛 细胞
肝、骨骼肌、脂肪组织 骨骼肌、
血管内皮细胞
胰岛素抵抗 代谢综合征 β细胞功 细胞功 能减退 糖耐量异常 2型糖尿病 型糖尿病 动脉粥样硬化
炎症是2型糖尿病和动脉粥样硬化的共同土壤 炎症是 型糖尿病和动脉粥样硬化的共同土壤
•CRP是炎症反应的标志物之一 是 •CRP与动脉粥样硬化、糖尿病及其大血管并 CRP与动脉粥样硬化 与动脉粥样硬化、 发症的发生、发展及预后有着密切的关系, 发症的发生、发展及预后有着密切的关系,其临 床研究前景值得重视 •由于与动脉粥样硬化相关的 由于与动脉粥样硬化相关的CRP水平常规测 由于与动脉粥样硬化相关的 水平常规测 定值常常偏低,传统检测CRP的方法灵敏度低, 的方法灵敏度低, 定值常常偏低,传统检测 的方法灵敏度低 不能检测到低水平CRP的轻微变化 因此需要 的轻微变化,因此需要 不能检测到低水平 的轻微变化 采用一种更敏感更准确的测定指标—超敏 超敏C-反 采用一种更敏感更准确的测定指标 超敏 反 应蛋白(high sensitive C-reactive protein, hs应蛋白 CRP)
冠心病合并糖耐量异常患者 血清超敏C反应蛋白水平的 血清超敏C反应蛋白水平的 测定与分析
2010年高工申报人员名单xls
通过人员名单太原市住建委:1822闫爱宏23马江海25李志勇30栗书宁45郭 锋54赵晓刚55孟素萍66李爱琴67张 萍68范丽君69栾兆理70武建立89郎 勇90杨茂源109赵永胜193赵文胜198张 霞200冀丽君太原市城管委:3122任庆福138郝庆云142董红线太原市规划局:10167刘永旺168高 翔169师 睿170杨承鸿171朱世峰172张 海173王海刚174文剑锋175郝永刚P4李 莉太原市热力公司:442钱济雄43夏 蔚44张 蕾197张世刚太原市小店区:1199齐志强太原市房产经营公司:1112邱 蓓太原市经济开发区:138赵文强太原市环保局:339王煜倩40张 健41宋运学太原市园林局:2125傅立新126丁向刚太原市人才市场:1196温茂伟太原市人防办:157陈 宏晋中市:315宋艺田16宋晓玲183常智珍吕 梁:7116刘贵庆117康昌平118孙建江119王彩云120辛怀华121高全新191张改娥运城市:71李 锋2王肖娟3孙永秀4王红霞5张雷凯6李新荣7牛正泽阳泉市:9150石建功151周慧朴153周国峰156李换孩157张 颖159暴育红162李小军163韩晓萍164王 坚晋城市:920陈香蒲36杨国景37王 悦130殷振华131郭守利132刘伟强133秦志军134陈云山135常峰琴长治市:750潘 刚80王 辉81彭慧军82秦海兵124原志勇184张丽丽192乔志良忻州市:156邢尚军大同市:772刘文奇73赵 平74付雁飞75郭青荣76孙晓霞78侯丽红103吴月琴临汾市:2139李凤霞140张迎庆省煤炭厅:1810孙立新12岳海山13方 蕾 14李 刚86张慧琴87原 艳106高永红107尚卫东108刘万江115孟维民127张建钢128刘 毅129闫彩虹185王 军186朱玉霖187王志华188胡文伟189石占山太钢:2144尉国勤145李永刚省住建厅:1047高晓乾137李晓光141栗廷艳176曹晓芳177常 明178李雪峰179季 宝180白 洁182田 华201张力明省建工集团总公司:2921武丕让26李保华27郭伟林28冯廷华29郦迎新31闫永茂32宋建良33柴跟堂34徐运珍35席振宇48张志利51张卫东53王少波61李维红62李 生63官保军64李红标65霍惠芳91刘建伟92庄利军96武全林97张希宏98赵晋萍99王淑英100韩惠芳101杨建生165王 平166郭丽梅195张书华省化工行办:160王建勋省交通运输厅:119傅弘宇省民航:258刘 成59苏永霞省环保厅:3104牛建军105谢 明P1钮少颖省卫生厅:188冯慧珍省教育厅:3123刘瑞玲146赵家乐181李宏毅省发改委:111田春明省国资委:2148杨成立149傅垣洪。
在“学习共同体”中体会责任和担当
在“学习共同体”中体会责任和担当作者:来源:《课堂内外·好老师》2020年第07期张霞:在各种交流碰撞里丰富内涵“工作室这一群人都是在管理岗位中有想法、有思想、有思考的,当然也会有很多的困惑,因为这样的困惑,大家在一起碰撞,互相学习,互相取经,在这个过程中补充灵感,然后带动本身的发展。
”采访中,说起自己的体会,张霞感触地谈道。
她告诉我们,加入工作室后的荣誉感和触动感都是成倍地增加。
一路走来,跟着段丽英校长从市级工作室到省级工作室,再到国家级工作室,张霞也从曾经只是做好手中的工作,到后来从内心中想对教育、对教学、对学生、对学校有所贡献,再渐渐认识到,学校办学不是只干一件件零散的事情,必须有一个办学理念、办学思想来统领整个学校的发展……“思想引领,是最大的感触。
”张霞说,“也许曾经想的只是学生学习成绩提高,学生行为习惯要教导好,‘立德树人’的育人方式仿佛离自己太遥远。
但跟随工作室走到现在,更能够体会国家层面的政策,会思考国家制定政策的背景,在这个背景下,我们该怎么把它更好地与学校教学管理相结合,不再觉得只是纯粹的理念。
”由于工作室面向整个贵州省,成员也分布在省内各个地区,眼光不再仅仅局限于贵阳二中这一个围墙之中,接触的学校多了起来,看到的教育也越来越宽广。
在与各个学校的各种交流碰撞里面,“唤醒·陪伴·引领”的理念,也在逐渐丰富它的内涵。
常言道“近朱者赤,近墨者黑”。
任职在贵阳二中,时常待在段丽英校长身边,张霞表示:“越来越能感受和体验到无论是教育还是工作室,我们都不能关起门来只想自己的事情,更多的是一种辐射和引领,无论是精神、活动还是行动,最重要的是把思想传递开去,对于我来说,这是一件正能量满满的事。
”工作室在一步步的向前,大家的认识也在一步步的提高。
曾拥:是改变,是成长,也是提升2017年,曾拥被任命为贵阳二中的副校长,同时加入了段丽英名校长工作室。
曾拥坦言道:“从中层干部到副校长,虽然同样都是负责德育工作,但对德育的理解却是两个完全不同的概念。
张霞申报
关于组织进行新泰市教育科学“十一五”规划研究课题鉴定工作的通知各乡镇(街道)教办、市直中小学:为总结、推广全市“十一五”期间课题研究成果,市教育局将于近期组织进行“十一五”规划研究课题鉴定工作,现将有关事项通知如下:一、鉴定范围经新泰市教育局立项的50课题均需鉴定。
申请结题鉴定的课题主持人需填写《新泰市教育科学“十一五”规划课题结题申请表》(附件2),该申请表务于2012年3月1日前以电子稿的形式发至xtjks@.二、鉴定方式会议集中鉴定三、鉴定程序提交课题研究报告—主持人向专家组宣读研究报告—专家组查看档案材料—专家组审议—专家组与课题主持人交流—专家组签署成果鉴定书意见。
四、需提交的材料(一)1、开题报告;2、工作报告;3、研究报告;4、社会效益分析报告;5、其他过程性总结材料及师生获奖证书复印件等(以上材料装订成册,一式六份,鉴定时使用)。
(二)1.课题承担人填写《新泰市教育科学规划研究课题成果鉴定书》(一式二份,附件3);2.课题研究报告和课题工作报告;3、课题主持人自我鉴定意见。
以上材料务于2012年3月20日前以word格式发至xtjks@,《成果鉴定书》用3号仿宋字以书面形式上交新泰市教科所。
联系电话:7213634。
五、几点说明(1)市规划立项课题,应该按期完成却未完成的,应向市教科所作出说明,经批准可以延期鉴定。
(2)未完成且在2月底前未作说明的,视为自动放弃,该课题负责人不得申报全国、省、市“十二五”规划课题。
(3)立项课题变更课题主持人的,要于2月底前将主持人变更申请交新泰市教科所。
(4)研究的过程性材料整理后装档案盒放在原单位处备查。
附件:1、《新泰市教育科学“十一五”规划50项课题立项名单》2、《新泰市教育科学“十一五”规划课题结题申请表》3、《新泰市教育科学规划研究课题成果鉴定书》4、教育科研课题结题的注意事项新泰市教科所二0一二年二月附件一《新泰市教育科学“十一五”规划50项课题立项名单》另注:1、新泰市学科实验基地及教学示范校评选本学期举行2、新泰市教育科学“十二五”规划课题下半年申报3、已通过上级鉴定的课题不再参加本次鉴定附件二《新泰市教育科学“十一五”规划课题结题申请表》附件三《新泰市教育科学规划研究课题成果鉴定书》新泰市教育科学“十一五”规划课题成果鉴定书课题名称课题类别课题主持人课题承担单位组织鉴定单位鉴定方式鉴定日期山东省新泰市教育局制三、课题组成员名单五、鉴定组成员名单六、组织鉴定单位意见4、新泰市教育科学“十一五”规划课题结题注意事项举例说明:一、课题研究工作报告(例)(一)封面格式泰安市教育科学“十一五”规划重点研究课题——《促进中小学教师专业化发展的机制建设与多元化评价方式研究》研究工作报告主持人:单位:二O一二年三月(二)主要内容1.课题介绍(包括课题全称、立题背景和意义、课题研究的内容及目的、课题研究的方法和工作策略、课题研究的组织)2.课题研究的发展(包括子课题的划分、各个阶段及其所开展的研究工作)3.课题研究的成果概述(从理论和实践两个层面来表述)4.课题研究中存在的问题5.今后的研究设想二、课题研究报告(例)(一)封面格式泰安市教育科学“十一五”规划重点研究课题——《促进中小学教师专业化发展的机制建设与多元化评价方式研究》研究报告主持人:单位:二O一二年三月(二)主要内容1.立题的背景2.课题实验的理论依据和假设3.有关概念的界定4.实验过程中所遵循的原则5.课题研究的方法和工作策略6.课题研究的发展7.课题研究的成果概述8.研究过程中存在的问题及今后的研究设想三、关于档案的整理按下面的顺序整理档案上级文件、管理规章——课题申报表、立项通知书、开题报告、实验方案——课题研究的学习及参考材料——课题研究的过程材料——课题研究的工作报告、研究报告——研究成果。
国家艺术基金项目申请表
国家艺术基金(一般项目)项 目 类 别 :____________________________________项 目 名 称 :____________________________________艺 术 门 类 :____________________________________申 报 主 体 :____________________________________ (签名)填 表 日 期 :____________________________________2018年度青年艺术创作人才资助项目申报表申报者的承诺:我承诺对所填写的各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。
如获得立项资助,我承诺以本表为有约束力的协议,遵守国家艺术基金的相关规定,按计划和预算开展相关工作,取得预期成果。
国家艺术基金管理中心有权使用本表所有数据和资料。
申报主体:_____________________(盖章)年 月 日填 表 说 明1.填写前请仔细阅读《国家艺术基金(一般项目)2018年度青年艺术创作人才资助项目申报指南》和国家艺术基金的相关规定。
2.登录国家艺术基金网站 “国家艺术基金网上申报管理系统”,按《申报指南》要求,在网上填写《国家艺术基金资助项目申报表》进行申报。
3.请用国家通用语言文字填写申报表,所填内容务必真实、准确,不要漏填、错填。
4.请按《国家艺术基金(一般项目)2018年度青年艺术创作人才资助项目申报指南》中的规定提交相关申报材料。
5.系统提交完成后,需将本表导出并打印,请按照指南要求,申报表和其他附件材料统一用A4纸双面印制,装订成册,并在指定位置亲笔签名。
6. 请在规定时间内将本表和相关申报材料寄给国家艺术基金管理中心评审部。
国家艺术基金管理中心评审部通讯地址:北京市东城区青龙胡同1号歌华大厦A座16层,邮编:100007,咨询电话:400-025-9525。
7.提交的所有材料均不予退回,请申报者自行备份。
绘画协会优秀社团申报材料
绘画协会优秀社团申报材料(总4页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除绘画协会主要事迹我协会创办于2003年,系于南工院大学生社团管理中心名下。
我协会由十几名兴趣广泛的03届学姐、学长创办组建而成,由当初基本的水墨、水粉、素描,发展到如今的动漫,油画等,同时协会也由当初的十几名发展到如今的五十名会员,我们不仅在人员数目上取得了突破,同时在人员的绘画水平上也得以大大提高,我协会以稳中求发展的状态茁壮成长。
介于每年大学生社团巡礼节,我协会与书法协会、摄影协会合办“民族魂书画摄影展”,并取得了优异的成绩,此活动成为我协会得以推广的品牌活动并得以保留。
我协会在社团管理中心的管理下,积极响应上级要求,制定了每日值班制,定期开展举办与绘画有关的作品征集以及作品展等活动,同时为了更好的提高我协会会员的专业素质,我们开展定期培训工作,大家反映良好。
我们从未停止过努力!我们一直都在拼搏!现在,绘画协会是以艺术设计学院为挂靠单位,以我学院优秀教师孙静松老师、张霞老师为指导教师。
以提高在校大学生自身素质,为一些在绘画方面有兴趣爱好甚至一定基础的同学提供一个学习发展的途径,并增强绘画爱好者交流与联系的协会组织,并以遵守南工院大学生规章制度、维护我校学生自身合法权益为前提,以积极、乐观、健康、向上的态度来发展。
介绍一下我们的协会负责人:会长:苏双珠,是我校艺术设计学院大二室内设计专业学生,具有一定的美术功底,曾多次参加绘画比赛获奖。
副会长:薛丹青,我校艺术设计学院大二学生,学习室内设计专业,专业优秀,领导能力强。
团支书:吴淑芬,我校艺术设计学院轻工产品造型专业设计的大二学生。
擅长书法绘画,参与活动积极并取得一定成绩,做事认真负责。
自2003年成立伊始,我们绘画协会还是一个小小的绘画同仁们展示个性与交流心得的平台。
近几年来,绘画协会在学习与创新中不断地成长与壮大,回顾过去,我们风雨兼程;展望未来,我们雄心超迈!现将今年我们绘画协会所举办的各种活动情况做如下简述:1)开学,开展会员见面大会。
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关于组织进行新泰市教育科学“十一五”规划研究课题鉴定工作的
通知
各乡镇(街道)教办、市直中小学:
为总结、推广全市“十一五”期间课题研究成果,市教育局将于近期组织进行“十一五”规划研究课题鉴定工作,现将有关事项通知如下:
一、鉴定范围
经新泰市教育局立项的50课题均需鉴定。
申请结题鉴定的课题主持人需填写《新泰市教育科学“十一五”规划课题结题申请表》(附件2),该申请表务于2012年3月1日前以电子稿的形式发至xtjks@.
二、鉴定方式
会议集中鉴定
三、鉴定程序
提交课题研究报告—主持人向专家组宣读研究报告—专家组查看档案材料—专家组审议—专家组与课题主持人交流—专家组签署成果鉴定书意见。
四、需提交的材料
(一)1、开题报告;2、工作报告;3、研究报告;4、社会效益分析报告;5、其他过程性总结材料及师生获奖证书复印件等(以上材料装订成册,一式六份,鉴定时使用)。
(二)1.课题承担人填写《新泰市教育科学规划研究课题成果鉴定书》(一式二份,附件3);2.课题研究报告和课题工作报告;3、课题主持人自我鉴定意见。
以上材料务于2012年3月20日前以word格式发至xtjks@,《成果鉴定书》用3号仿宋字以书面形式上交新泰市教科所。
联系电话:7213634。
五、几点说明
(1)市规划立项课题,应该按期完成却未完成的,应向市教科所作出说明,经批准可以延期鉴定。
(2)未完成且在2月底前未作说明的,视为自动放弃,该课题负责人不得申报全国、省、市“十二五”规划课题。
(3)立项课题变更课题主持人的,要于2月底前将主持人变更申请交新泰市教科所。
(4)研究的过程性材料整理后装档案盒放在原单位处备查。
附件:
1、《新泰市教育科学“十一五”规划50项课题立项名单》
2、《新泰市教育科学“十一五”规划课题结题申请表》
3、《新泰市教育科学规划研究课题成果鉴定书》
4、教育科研课题结题的注意事项
新泰市教科所
二0一二年二月
附件一
《新泰市教育科学“十一五”规划50项课题立项名单》
另注:1、新泰市学科实验基地及教学示范校评选本学期举行
2、新泰市教育科学“十二五”规划课题下半年申报
3、已通过上级鉴定的课题不再参加本次鉴定
附件二
《新泰市教育科学“十一五”规划课题结题申请表》
附件三
《新泰市教育科学规划研究课题成果鉴定书》
新泰市教育科学“十一五”规划课题成果鉴定书
课题名称
课题类别
课题主持人
课题承担单位
组织鉴定单位
鉴定方式
鉴定日期
山东省新泰市教育局制
三、课题组成员名单
五、鉴定组成员名单
六、组织鉴定单位意见
4、新泰市教育科学“十一五”规划课题结题注意事项
举例说明:
一、课题研究工作报告(例)
(一)封面格式
泰安市教育科学“十一五”规划重点研究课题——
《促进中小学教师专业化发展的机制建设与多元化评价方
式研究》研究工作报告
主持人:
单位:
二O一二年三月
(二)主要内容
1.课题介绍(包括课题全称、立题背景和意义、课题研究的内容及目的、课题研究的方法和工作策略、课题研究的组织)
2.课题研究的发展(包括子课题的划分、各个阶段及其所开展的研究工作)
3.课题研究的成果概述(从理论和实践两个层面来表述)
4.课题研究中存在的问题
5.今后的研究设想
二、课题研究报告(例)
(一)封面格式
泰安市教育科学“十一五”规划重点研究课题——
《促进中小学教师专业化发展的机制建设与多元化评价方
式研究》研究报告
主持人:
单位:
二O一二年三月
(二)主要内容
1.立题的背景
2.课题实验的理论依据和假设
3.有关概念的界定
4.实验过程中所遵循的原则
5.课题研究的方法和工作策略
6.课题研究的发展
7.课题研究的成果概述
8.研究过程中存在的问题及今后的研究设想
三、关于档案的整理
按下面的顺序整理档案
上级文件、管理规章——课题申报表、立项通知书、开题报告、实验方案——课题研究的学习及参考材料——课题研究的过程材料——课题研究的工作报告、研究报告——研究成果。